Plano de Ensino1) Identificação Curso Disciplina Carga horária Semestre letivo Professor Jornalismo Sociologia da Comunicação (COM 111) 34h 2011/1 Guilherme Howes 2) Objetivos Ementa: Sociologia, homem e sociedade. Olhar sociológico sobre a esfera comunicacional. Comunicação e configurações da sociedade contemporânea. Compreender os conceitos clássicos da Sociologia e operar com eles na relação homem e sociedade. Aplicar o aparato teórico-metodológico da Sociologia sobre a relação da população, os centros de poder e a esfera comunicacional. Situar o papel das mídias e da comunicação dentro da sociedade contemporânea. Ao final do estudo espera-se que os alunos sejam capazes de elaborar interpretações críticas sobre a realidade social e possíveis modos de ação e intervenção. 3) Conteúdo programático Unidade 1 - Sociologia, homem e sociedade 1.1) Antecedentes intelectuais e históricos da Sociologia 1.2) Pensamento social e cientificismo 1.3) Durkheim e Weber 1.4) Marx 1.5) Sociologia Contemporânea – Homem, Cultura e Sociedade Unidade 2 - Olhar sociológico sobre a esfera comunicacional 2.1) Comunicação e Cultura 2.2) Sociologia voltada para a Comunicação 2.3) Epistemologia e Comunicação Unidade 3 - Comunicação e configurações da sociedade contemporânea 3.1) Sociologia das práticas culturais 3.2) A sociologia das profissões da comunicação 3.3) Comunicação e pós-modernidade Unifra - Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas, 1614 - 97010-032 - Santa Maria - RS www.unifra.br 1 Leituras dirigidas individuais e em grupos Discussões dos textos em grupos 5) Cronograma de desenvolvimento Data Conteúdo/atividade docente e discente Aula 1 03/03 Apresentação da disciplina – apresentação da turma – distribuição dos textos dos seminários Atividade: aula expositivo/dialogada. 4°ed.unifra. Maria Tereza.97010-032 . Os Seminários temáticos terão mediação crítica do professor e serão apresentados pelos alunos.Santa Maria . 1614 .RS www. Belo Horizonte: 2002. Porto Alegre: 2005. a partir de leitura dos textos indicados. Ed.4) Caracterização geral da metodologia de ensino Aulas expositivo-dialogadas e seminários temáticos. e discutidos pelo grande grupo. 9-26 Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ O que é Sociologia? In. 23 – 36 Desenvolvendo uma perspectiva sociológica Aluno responsável:_________________________________________ Como a sociologia pode ajudar em nossas vidas? Aluno responsável:_________________________________________ O desenvolvimento do pensamento sociológico Aluno responsável:_________________________________________ Perspectivas sociológicas mais recentes e Conclusão Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 3 Conteúdo: Pensamento social e cientificismo Unifra . Sociologia. Introdução pg. Aula 2 10/03 Conteúdo: Antecedentes intelectuais e históricos da Sociologia Fonte de referência: QUINTANEIRO. GIDDENS.br 2 . Artmed.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. Terão critério avaliativo. UFMG. Anthony. Pg. Um toque de Clássicos. Sociologia. 81 – 93 Aluno responsável:_________________________________________ Weber – Pg. 3ª ed. Editora Abril. COSTA. Karl. MARX. Paul. Cristina. In REVISTA VEJA (org. Pg. Sociologia. 1977.Santa Maria . 3ª ed. Sociologia. Pg.unifra. In. Pg 64 . GIDDENS. Durkheim – Pg. 366 – 393. In. Editora Moderna. São Paulo: 2005.97010-032 . São Paulo: 2005. Introdução à ciência da sociedade. Cultura e Sociedade Fonte de referência: As Mídias e as Comunicações de Massa. São Paulo: 2005.80 Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ SAFFO. Contribuição à crítica de economia política.17/03 Fonte de referência: A emergência do Pensamento Social em bases científicas.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. 156-161 Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 4 24/03 Conteúdo: Durkheim e Weber Fonte de referência: COSTA.). Artmed. Capítulo 15. Cristina. Editora Moderna. In. Cristina. Pg. Pg. Veja: 25 Anos – Reflexões para o futuro.br 3 . Introdução à ciência da sociedade. Sociologia. Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 6 07/04 Conteúdo: Sociologia Contemporânea – Homem. 110 – 130 Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Prefácio. Porto Alegre: 2005. Anthony. Introdução à ciência da sociedade. 1614 . 94 – 109 Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 5 31/03 Conteúdo: Marx Fonte de referência: COSTA. Editora Moderna. 4°ed. São Paulo: Martins Fontes. 23 – 27. Com a Palavra.RS www. Unifra . São Paulo: 1993. 3ª ed. ANDERSON.unifra.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. Benedict. 201-212 Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Unifra .97010-032 . Pg.Os jornais e a televisão Aluno responsável:_________________________________________ O impacto da televisão Aluno responsável:_________________________________________ Teorias da mídia Aluno responsável:_________________________________________ A nova tecnologia das comunicações Aluno responsável:_________________________________________ A internet Aluno responsável:_________________________________________ A globalização e a mídia Aluno responsável:_________________________________________ O imperialismo na mídia Aluno responsável:_________________________________________ A questão da regulamentação da mídia Aluno responsável:_________________________________________ As origens da consciência nacional.br 4 . Ruben George. Pg. 1614 . Petrópolis: Vozes. Comunidades Imaginadas. São Paulo: Companhia das Letras. In. 2008. 2006. Capítulo 2. OLIVEN. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 7 14/04 Aula 8 28/04 Aula 9 05/05 Conteúdo: Revisão dos textos e dos conteúdos para a Prova Atividade: Trabalho em Grupos Conteúdo: Avaliação 1 Conteúdo: Comunicação e Cultura Fonte de referência: Novas Fronteiras da Cultura. A Parte e o Todo: a diversidade cultural no Brasil-nação. 71 – 82.RS www.Santa Maria . In. MAIGRET. Denys. In. Pg. Editora Rocco. DAMATTA. 1614 . São Paulo: 1ª Ed. Roberto Augusto. Editora SENAC. 143 – 174.Santa Maria . 51 – 74. 2010. A noção de cultura nas Ciências Sociais. Rio de Janeiro: 1997. 1999.unifra. Pg.RS www. Éric.br . Sociologia da comunicação e das Mídias. Bauru. CUCHE. In. Pg. Pg. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 11 19/05 Conteúdo: Epistemologia e Comunicação Fonte de Referência: As dificuldades de uma reflexão sobre a Comunicação. Aluno responsável:_________________________________________ O Social e o Cultural. DAMATTA. Pg. 33 – 50. 47 – 58.Hierarquias Sociais e Hierarquias Culturais. Roberto Augusto. MAIGRET. In.97010-032 . Editora SENAC. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ O biológico e o social. Rio de Janeiro: 1997. Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Sociologia da comunicação e das Mídias. São Paulo: 1ª Ed. In.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. 39 – 47. Editora Rocco. Relativizando: uma introdução à Antropologia Social. Éric. EDUSC. 2010. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário 5 Unifra . In. Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 10 12/05 Conteúdo: Sociologia voltada para a Comunicação Fonte de Referência: A guinada mal-sucedida de uma ciência social da comunicação. São Paulo: 1ª Ed. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Capítulo 2. MAIGRET. Individualidade. Éric. São Paulo: 1ª Ed. MAIGRET. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Unifra . São Paulo: 1ª Ed. Modernidade Líquida. 403 – 446.97010-032 . Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 14 09/06 Conteúdo: Comunicação e pós-modernidade Fonte de Referência: A internet e as “novas tecnologias da informação”. Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Aluno responsável:_________________________________________ Atividade: seminário Aula 13 02/06 Conteúdo: A sociologia das profissões da comunicação Fonte de referência: A sociologia das profissões da comunicação. In.RS www. Pg.Santa Maria . 2010. In. Pg. Pg187 – 222.unifra. Sociologia da comunicação e das Mídias. 2010. MAIGRET. 64 – 106.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. Editora SENAC. 2001. Éric. Editora SENAC. Éric. Zygmund.Aula 12 26/05 Conteúdo: Sociologia das práticas culturais Fonte de referência: Sociologia das práticas culturais. Rio de Janeiro: Zahar. 251 – 274. 1614 . 2010. Pg. In. In.br 6 . Sociologia da comunicação e das Mídias. BAUMANN. Editora SENAC. Sociologia da comunicação e das Mídias. Contraponto e discussão com os textos apresentados pelos colegas. A Média 1 será composta pela nota da Avaliação 1: Média 1=Nota da Avaliação 1 A Média 2 será composta pela média aritmética da Avaliação 2. referentes aos textos e às discussões em aula. A média aritmética das duas notas será a média final do semestre.br 7 . Relação do texto com outras fontes. 1614 . e da nota do Seminário: Média 2=Avaliação 2+Nota do Seminário2 Sendo assim: Média Final=Média 1+Média 22 As Avaliações 1 e 2 serão compostas por questões objetivas (múltipla escolha) e discursivas. Todas as notas tem valor de zero a 10 Critérios para avaliação dos Seminários de discussão: Contextualização histórica do autor. Apresentação do conteúdo do texto.RS www.Aula 15 16/06 Aula 16 30/06 Atividade: Avaliação 2 Atividade: Devolução das avaliações.97010-032 .Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. fechamento das notas e encerramento da disciplina De 5/07 até Exames Finais 16/07 23/07 Data limite para digitação das notas 6) Critérios de avaliação da aprendizagem A avaliação da aprendizagem será composta por duas notas: Média 1 (1º bimestre) e Média 2 (2º bimestre).Santa Maria . Contextualização teórica do texto. Relação e relevância do texto (forma e conteúdo) com o contexto da disciplina. Unifra .unifra. 2010. Edmundo (orgs. DIAS.). São Paulo: 1ª Ed. 2. MAIGRET. 4°ed. 1993. Introdução a Sociologia. Cristina. 1614 . Editora SENAC. São Paulo: Ática.Santa Maria .. 1977. Introdução à ciência da sociedade. ed. Belo Horizonte: 2002. TOMAZI.7) Bibliografia básica COSTA. São Paulo: Moraes. 1992. Um toque de Clássicos. José de S. 8) Bibliografia complementar CASTRO.ª ed. Porto Alegre: 2005.. Sociologia da Comunicação e das Mídias. Editora Moderna. 2ª ed. Éric. Anthony. Unifra . Sociologia. QUINTANEIRO. Ana M. 1983. 2000. Marialice (orgs).ªed. Nelson (org.unifra. Artmed. UFMG. 4a. GIDDENS. Ed. 3ª ed. Introdução ao pensamento sociológico: coletânea de textos de Durkheim. MARTINS. Pérsio. São Paulo: Brasiliense. Carlos B. Paulo.RS www. MEKSENAS. O que é Sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos. MARTINS. OLIVEIRA. revisada e ampliada. 23a ed. São Paulo: 2005. São Paulo: Cortez. Sociologia e sociedade: leituras de introdução à Sociologia. Iniciação à Sociologia.Pró-Reitoria de Graduação Rua dos Andradas. Sociologia.br 8 .).97010-032 . FORACCHI. São Paulo: Atual. 1994. Weber. Marx e Parsons. 9. Maria Tereza. Sociologia.