DEPARTAMENTO DEL METAMUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: PRIMERO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: El uso Racional del papel TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo podemos hacer buen uso del papel para contribuir con el cuidado del medio ambiente? ESTÁNDAR Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. COMPETENCIA B-C-LG Identifico y describo características de algunos productos tecnológicos mediante el uso y manejo adecuado del papel, para satisfacer necesidades y adoptar cambios fundamentales en nuestra forma de vivir y en nuestra relación con el mundo que nos rodea. SABERES Origen del papel Usos del papel El reciclaje( Pro yecto de medio ambiente ) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Explica la importancia que Observación de tiene el papel en la videos evolución de la humanidad mediante relatos y gráficos. Análisis de gráficos y textos. Elaboración de dibujos o explicando el proceso para elaborar papel. Demuestra mediante dibujos que la abundancia de hoy puede ser escasez del mañana y como el reciclaje puede ser un medio para evitarlo Colorear frases que inviten a cuidar el medio a través del reciclaje DESEMPEÑOS Conversatorios Practicas sencillas de reciclaje Exposición del procedimiento para elaborar figuras con material reciclado Elaboración de plegados utilizando papel reciclado ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Realiza gráficos y relatos acerca del proceso y la importancia del papel Desarrollo y socialización de las figuras elaboradas con papel reciclado Elabora frases alusivas al cuidado del medio ambiente. DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: PRIMERO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: SOMOS GUARDIANES DEL AGUA TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿De qué manera estoy utilizando el agua? ESTÁNDAR Identifico algunos artefactos, productos y procesos de mi entorno cotidiano, explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y apropiada. COMPETENCIA B-C-LG Identifico y utilizo eficientemente diferentes fuentes de recursos naturales de mi entorno y doy cuenta de algunos momentos de su transformación (potabilizacióndel agua, generación de energía SABERES El Agua Usos del agua Ciclo del agua Generación de energía DESEMPEÑOS Expresa a través de gráficos la importancia del agua y su uso racional. Contribuye al cuidado y conservación del agua con sus actuaciones diarias. Contaminació n del agua. Expone con sus propias ( Proyecto de palabras, apoyado por un medio dibujo el ciclo del agua. amiente ) . ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Explicación de la importancia del agua a través de diálogos y preguntas. Actividad grupal en la cual mediante mímica se representen los diferentes usos del agua. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Realiza dibujos alusivos representando el agua y su utilidad. Elabora carteles, avisos sobre el uso racional del Taller -La importancia del agua en la vida diaria. Juegos interactivoshttps://www.simastorreon.go b.mx/?P=juegos agua y los coloca en un ligar visible. Participación en juegos interactivos sobre la importancia de cuidar el agua. http://www.cucurrucu.com/la -importancia-de-cuidar-elagua/index.html ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Presentación y revisión de trabajos realizados. Participación y trabajo en equipo Sustentación de trabajos y Apropiación de conceptos Actitud diaria DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ DOCENTE__________ UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: Conociendo la computadora GRADO: PRIMERO JEFE DE AREA: _________ TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: PREGUNTA PROBLEMICA: ¿Es el computador una herramienta importante en mis estudios? ESTÁNDAR COMPETENCIA B-C-LG . Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades. Comprendo los conceptos de la computadora y sus partes describiendo la función de cada una de estas y haciendo uso racional de la energía electica. SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Observación de videos Normas de comportamient o en la sala(proyecto de democracia) Cómo funciona el pc Partes básicas del pc Encendido y apagado Explica a través de relatos la importancia de la computadora como herramienta que nos permite recibir y dar información e Identifica sus partes básicas, teniendo en cuenta normas de manejo y conservación del equipo, uso racional y adecuado de la energía. Observación de ilustraciones y desarrollo de talleres http://www.youtube.com/watch? v=0m_d8_Nfi28 Actividades interactivas para conocer las partes del computador prácticas en la sala Explicación de pasos básicos de un proyecto sencillo para la expociencia ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Ilustrar o pega acciones Demuestra buen correctas o incorrectas en la comportamiento sala. en la sala Pega imágenes de lugares donde se usa la computadora Mediante gráficos explica las partes del computador A través de juegos interactivos identifica las partes principales del computador. Enciende y apaga correctamente el computador Colorea las partes des la computadora Practica de forma individual el encendido y apagado del computador Construye un prototipo de computador AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: PRIMERO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COMPUTADOR Y SUS PARTES TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Expone de manera creativa un prototipo de computador DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Pregunta Problematizadora: ¿cómo piensa un computador? COMPETENCIA B-C-LG ESTÁNDAR Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana. Reconozco el computador como una máquina que tiene muchas utilidades y que está formada por diferentes partes. . SABERES DESEMPEÑOS Identifica a través de videos y graficas diferentes clases de máquinas como creación del hombre para La CPU facilitar su vida y El monitor reconoce las partes El teclado básicas del El Mouse La computador. impresora. Pasos para prender y apagar el computador Manejo del mouse a través de juegos educativo Qué es una máquina Partes del computador: AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: Aparatos eléctricos ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE DE EVALUACIÓN APRENDIZAJE Dibujar y ubicar el Participación observar diapositivas y analizarlas nombre a las activa en clase. http://www.slideshare.net/valientesilvina/aprendiendo partes del computador Buen uso de la -las-partes-bsicas-de-la-computadora sala Explicación y manipulación de algunas partes del Construir en material reciclable Ejecución computador. una parte del adecuada de los Armar rompecabezas computador. ejercicios Practicas sencillas en la sala. prácticos. Encender y apagar el computador de El estudiante manera correcta. frente a un equipo, identifica cada Juegos en el computador para parte básica del computador y su ejercitar el nombre. manejo del ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA mouse. GRADO: SEGUNDO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Pregunta Problematizadora: ¿Cómo los electrodomésticos facilitan las labores del hogar? ESTÁNDAR Identifico algunos artefactos, productos y procesos de mi entorno cotidiano, explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y apropiada. COMPETENCIA B-C-LG Identifico y utilizo electrodomésticos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas Reconozco las normas de comportamiento en el aula de informática. SABERES La energía eléctrica y cuidados con su uso (proyecto de seguridad escolar) FUNCIONAMIENTO DE ELECTRODOMESTICOS: -El fogón -La estufa -La nevera -La plancha -El equipo -El televisor -Licuadora -Lavadora. -Manejo y cuidado de enchufes , switches(proyecto de seguridad esolar) DESEMPEÑOS Realiza gráficos y describe la función de algunos artefactos eléctricos. Demuestra con su comportamiento el buen uso de la sala de cómputo cumpliendo las normas de comportamiento. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEGUNDO UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: el reloj me ayuda a administrar mi tiempo ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Taller, sobre los electrodomésticos Realizar un cuadro comparativo con gráficos sobre actividades Videos - fabricantes realizadas antes y de después de la aparición electrodomésticos electrodomésticos. más utilizados. Consulta acerca de las consecuencias del mal uso de los recursos Lectura reflexiva enérgeticos. sobre la importancia del ahorro de energía Visita a la sala de sistemas. JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Dibujar y Colorear electrodomésticos Elaborar afiches sobre cuidados con la electricidad Construir modelos de electrodomésticos y explicación de su funcionamiento horarios Diseño y elaboración de Construye modelos de reloj y explica su un reloj funcionamiento ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Consultas Ordenar secuencias a través del juego “máquina del tiempo” Explicación de pasos para el Diseño de un reloj Afianzamiento del tema a través de juegos interactivofile:///C:/Users/PCK/AppData/Local/Temp/R ar$EX29.htm ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Con ayuda de su familia consulta acerca de la historia y evolución del reloj. explico algunos aspectos de su funcionamient o y los utilizo en forma segura y apropiada.878/reloj/empezar. Describe mediante gráficos los diferentes tipos de reloj usados a través de la Construcción de un historia. COMPETENCIA B-C-LG Identifico artefactos que se utilizan en mi entorno para satisfacer necesidades cotidianas. productos y procesos de mi entorno cotidiano. reloj Modelo de reloj elaborado por el estudiante.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Utilizo apropiadamente algunos de los artefactos de mi entorno en tareas cotidianas. SABERES DESEMPEÑOS EL RELOJ Explico mediante relatos Historia y la historia y evolución evolución del reloj Clases Uso adecuado Expresa mediante ejemplos la Husos importancia del reloj. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEGUNDO _________DOCENTE__________ UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: los inventos nos facilitan el trabajo JEFE DE AREA: TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: . ACTIVIDADE S DE EVALUACIÓ N Cuenta con sus palabras la historia y evolución del reloj Narra en forma de historietas las secuencias de actividades que realiza durante el día.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA PREGUNTA PROBLEMICA: ¿Por qué necesitamos el reloj? ESTÁNDAR Identifico algunos artefactos. 695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA PREGUNTA PROBLEMICA: ¿De qué manera la imaginación e invención del hombre nos ayuda a facilitar el trabajo? COMPETENCIA B-C-LG ESTÁNDAR Identifico algunos artefactos. Prácticas en la sala de sistemas Construye modelos de acuerdo a su creatividad Colorea gráficos que describen el funcionamiento de una pila y una bombilla. . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Expone trabajos realizados en clase y argumenta lo realizado Observación de videos Participa activamente en debates Construcción de modelos de algunos inventos. productos y procesos de mi entorno cotidiano.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Presentación de proyectos sencillos para expociencia. máquinas y otros instrumentos que les ayudan a resolver problemas de la vida diaria facilitando su trabajo y dando respuesta a sus necesidades básicas. Comprendo que el hombre ha utilizado su imaginación e inteligencia en la invención o creación de herramientas. . ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Experimentos sencillos Realiza un experimento casero sobre la pila Análisis de gráficos Resuelve interrogantes Lecturas sencillas sobre el texto leído. SABERES DESEMPEÑOS Inventos e inventores La bombilla eléctrica La pila El computador Posición frente al computador Acción del mouse ventanas Nombra y describe mediante esquemas algunos inventos hechos por el hombre para su beneficio y da uso adecuado a su servicio. Practica el manejo del mouse a través de juegos en el pc AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEGUNDO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ESCRITORIO TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿qué es y qué elementos podemos encontrar en el escritorio de una oficina? Presenta adecuadamente sus trabajos Demuestra buen manejo del mouse. explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y apropiada. html Explicación de los pasos para abrir y cerrar programas..com/aprende-amanejar-el-ratn/index. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Pongo en práctica los El escritorio pasos correctos para poner Barra de en funcionamiento el tareas computador y realizar algunas tareas sencillas. Colorea iconos más usados en el Interés por la computador Y reconoce su significado. Abre y cierra programas correctamente. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Explicación de los principales partes y acciones del mouse AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: TERCERO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: Los objetos de la casa y mi colegio TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Desarrollo adecuado de las practicas Seguimiento de instrucciones. .695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. clase Juega en el computador para manejar el mouse adecuadamente. http://www. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Actividad práctica ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Resuelve practicas sencillas guiadas por el docente ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Buen uso de la sala en el computador.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Observación de iconos y explicación de los mismos.cucurrucu. Botón inicio Abrir y cerrar programas Acciones del ratón DESEMPEÑOS Utiliza el botón inicio para entrar a diversos programas y Maneja las diferentes acciones del ratón para desplazarse por la pantalla. Asistencia puntual Participación activa en clase Evaluación tipo prueba saber y Taller La importancia de la tecnología en nuestras actividades . Textos.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. COMPETENCIA B-C-LG Identifica y establece la importancia y semejanza entre los artefactos involucrados en el desarrollo de las actividades del entorno a través del tiempo.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Pregunta Problematizadora: ¿ cuáles elementos más utilizados en nuestro hogar y colegio. Línea de tiempo diapositivas. Objetos de la casa. Actividad interactiva. pasadas. de que manera facilitan nuestra labor ? ESTÁNDAR Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. manejo y cuidado. Manejo y cuidado de útiles escolares. Objetos de la casa y el colegio ASIGNATURA_________ Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales e Indico su importancia dentro de la realización de diversas actividades humanas. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA La casa Objetos de la casa Dependencias de la casa Manejo de utensilios de cocina y aseo) Realiza gráficos de artefactos que se utilizan hoy y que no se Explicación de empleaban en épocas Guía del docente. Elaborar un friso de los diferentes artefactos con su uso y su cuidado. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Video los objetos de la casa a través del tiempo ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consultas relacionadas con el tema Construir un artefacto de lasa o el colegio y explicar sus ventajas y desventajas. . sobre los distintos artefactos GRADO: TERCERO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Trabajo escrito producto de las investigaciones de los artefactos a través del tiempo. El colegio Conocimiento del aula de clase y el colegio en general. Partes de un texto. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS APARATOS ELECTRICOS TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo los aparatos caseros accionados por electricidad facilitan la vida en el hogar? AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: ASIGNATURA_________ GRADO: TERCERO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ Cuidemos al mundo ahorrando agua y energía TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: PREGUNTA PROBLEMICA: ¿COMO LLEGA EL AGUA Y LA energía ELÉCTRICA A MI CASA? . 695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Identifico algunos artefactos. el momentos de su celular. agua y gas. el Internet. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Servicios Identifico y utilizo públicos: el agua. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Dialogo acerca de los servicios púbicos de su Construcción de un casa portalámparas(proyecto expociencia) Ilustración de actividades donde se evidencie el uso del los Construcción de maquetas servicios públicos. productos y procesos de mi entorno cotidiano. barra de . ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Conversatorios Cuadros comparativos(Con servicios Vs sin servicios ) Videos explicativos Mapa conceptual Líneas de tiempo Dibujos en paint Proyecto expociencia Elaboración de carteles sobre ahorro de energía.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. explico algunos aspectos de su funcionamiento y los utilizo en forma segura y apropiada. transformación Ingresar a paint (potabilización del agua. cuenta de algunos el teléfono. sobre la forma de cómo llega el agua a nuestro Análisis de videos hogar(proyecto expociencia) sobre el origen y proceso de la energía Presentación de dibujos en eléctrica y el paint acueducto. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: TERCERO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL TECLADO TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Que sucede con el computador si no tenemos un teclado? . Colorear diagramas en paint acerca del viaje de la energía desde sus comienzos hasta que llega a nuestros hogares. herramientas barras de dibujo guardar dibujo DESEMPEÑOS Explica la importancia de los servicios públicos como medio para resolver las necesidades básicas de una comunidad. eficientemente los servicios la luz. el gas. generación de energía). públicos de mi entorno y doy antena parabólica. www. Textos sencillos en Word pad usando las diferentes clases de teclas. JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ .DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Explicación sobre ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Construye en material reciclable un teclado. ASIGNATURA_________ GRADO: CUARTO Uso adecuado de la sala Desarrollo Practica sencilla sobre la adecuado de utilidad de las diferentes actividades teclas.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada COMPETENCIA B-C-LG Reconozco el teclado como un dispositivo para ingresar información al computador y los grupos de teclas que lo conforman. Crea textos sencillos en Word pad y los guarda en una carpetas. las partes del teclado Observación de un teclado. Análisis de las principales funciones de las diferentes teclas Ilustración en el cuaderno de un teclado y ubicación de las partes. SABERES DESEMPEÑOS El teclado: Teclas de función Teclas alfanuméricas Teclas especiales Ejercicio aplicando el teclado a través del procesador Wordpad Explica la función que realiza el teclado en el computador y la ubicación de los diferentes grupos de teclas.com mecanografía AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Interés y participación en clase.vedoque. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Instrumentos tecnológicos utilizados en el colegio. diapositivas. . Crea un texto corto en (Word). explicar su Participación Sistema informático activa en clase funcionamiento. ejemplo de un puntual artefacto tecnológico y Mapa conceptual. tecnología. Desarrolla habilidades en el manejo del computador utilizando herramientas interactivas apoyando las diferentes áreas. COMPETENCIA B-C-LG Identifica. Hardware y Software. diferentes artefactos e identificar la eficiencia y eficacia. Evaluación escrita y Análisis de artículos Utilización de donde se evidencia las Talleres. entorno seleccionando así mismo productos que Guía del usuario de respondan a sus diferentes. SABERES DESEMPEÑOS Productos Describe y clasifica los tecnológicos artefactos existentes en su utilizados en el hogar. Actividad interactiva Elaborar un cuadro artefactos comparativo de los tecnológicos. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Presentación de Diseñar y construir un Asistencia Textos reflexivos.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: COMO FUNCIONAN LOS APARATOS TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cuál es la importancia de conocer los manuales de los diferentes dispositvos a nuestro alrededor? ESTÁNDAR Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. criterios apropiados. medios y Audiovisuales para ventajas proyectar videos y desventajas. necesidades utilizando Electrodomésticos. Sistema Informático. de igual manera Identifica y reconoce los diferentes componentes del computador sistema operativo Windows (Word). INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. informática e historia de la misma. relaciona Y asimila conceptos de técnica. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Explicación de Guía del docente. Consulta del concepto de magnetismo.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:TECNOLOGIA E INFORMÁTICA GRADO:CUARTO JEFE DE AREA: DOCENTE: UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO TIEMPO PROBABLE : 10 HORASTIEMPO REAL: PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿qué beneficios proporcionan la electricidad.lacoctelera.mec. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.pntic. http://www. el magnetismos y electromagneti smo en el desarrollo personal y social del hombre.com/ watch?v=CtyaKwK3RIg ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Asistencia puntual Elaboración mapa conceptual de electricidad. Utilización de medios Audiovisuales para proyectar videos y diapositivas. Magnetism oy electromag netismo Pilas Concepto de sistema operativo Windows DESEMPEÑOS Reconoce y explica la electricidad como una clase de energía que beneficia al hombre a través de la utilización de imágenes. Actividad evaluativa propuesta aquí http://endrino. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Presentación de Textos y videos reflexivos. COMPETENCI A B-C-L-G El estudiante reconoce la importancia de la electricidad. Desarrollar actividades propuestas aquí. . Explicación de Guía del docente.es /hotp0059/web_joseorgaz/ index. SABERES Fuentes de energía(pr oyecto medio ambiente) La electricidad . http://encinas.net/p ost/2009/01/09/electricidad-ymagnetismo Participación activa en clase Construcción de un circuito eléctrico.htm Talleres. magnetismos y electromagnetismo al desarrollo social del hombre? ESTANDAR Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades.youtube. Define Utiliza una pila para generar energía lumínica Establece correctamente el procedimiento para ejecutar una aplicación desde el ícono del grupo de programas accesorios.así mismo realiza experimentos y ejercicios prácticos utilizando las herramientas de Windows.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. Diseño proyecto expo Elaborar el diseño ciencia del proyecto tecnológico en paint. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Construcción de maquetas proyecto tecnológico expo ciencia. paint. wordpad.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Herramient as básicas de windows AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: CUARTO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE: ______________ UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: DISEÑA Y DESARROLL0 PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo demostrar mis conocimientos? COMPETENCIA B-C-LG ESTÁNDAR Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. lluvia las necesidades Realiza el diseño del de ideas o proyecto de ciencia y primordiales. SABERES Fases del proyecto Diseño Proyecto Herramientas Word pad Herramientas de Paint Calculadora Explorador de windows DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Dialogo acerca de Conversatorios. Presentación de proyecto tecnológico expo ciencia. sustenta su proyecto proyecto tecnológico. Identifica los pasos que se deben seguir para diseñar un proyecto.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. tecnología utilizando necesidades las herramientas de Clase explicativa paint y herramientas de Videos explicativos pasos para la Word pad pasos a seguir para elaboración de un el diseño de un proyecto tecnológico. Utilizando las herramientas y conceptos que se manejan en el área tales como Word. un proyecto Dibujos en paint tecnológico. . de ciencia y tecnología Análisis de videos a través de una Mapas conceptuales sobre cómo construir maqueta. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: La internet Pregunta Problematizadora: ¿para que usa el internet en su casa ? GRADO: CUARTO JEFE DE AREA: _________DOCENTE__________ TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: .DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. temas el internet. (Abrir el Navegador) Navegar por Internet (Escribir direcciones de páginas web) El correo electrónico Seguridad en las redes sociales (Proyecto de educación sexual) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DESEMPEÑOS Sigue adecuadamente los pasos para abrir y navegar en un sitio web y Manifiesta la importancia de su buen uso.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. Consulta sobre relacionados con Lluvia de ideas sobre la importancia del internet.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Participación en lluvia de ideas sobre la Uso adecuado de importancia del internet. y manejo del m ismo Explicación de los pasos para abrir un navegador. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Interés y participación en clase. del internet y los peligros en la red. Presentación de trabajos escritos. direcciones Creación de un correo electrónico. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. COMPETENCIA B-C-LG Reconozco la Internet como un medio de comunicación que facilita la vida de las personas. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: QUINTO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: LOS MEDIOS DE COMUNICACION TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: . SABERES ¿Qué es Internet? Como entrar a Internet. Explicación y análisis sobre las ventajas y desventajas del internet. Uso adecuado de las páginas de Consulta de diferentes internet. la sala Observación de videos Seguimiento de sobre el uso adecuado instrucciones. Utilización de medios Audiovisuales para proyectar videos y diapositivas. Actividad interactiva. Crea un paisaje ACTIVIDADES DE EVALUACION Asistencia puntual Participación activa en clase Evaluación escrita y talleres. aplicando diferentes colores. periódico.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. La persona sus talentos y sus potencialidades. Elaborar un cuadro comparativo de los diferentes medios de comunicación e identificar la eficiencia. Creando y editando imágenes. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. . eficacia y veracidad. Explicación de Guía del docente.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Pregunta Problematizadora: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los medios de comunicación? ESTANDAR COMPETENCIA B-C-L-G SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades. Elaborar un cuadro comparativo de los diferentes artefactos e identificar la eficiencia y eficacia. como elementos primordiales para mantenerse informado en diferentes aspectos. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Comprende correctamente el funcionamiento y uso de los diferentes medios de comunicación empleando (el teléfono. etc. económicos y culturales. Realiza figuras geométricas. Lluvia de ideas Desarrolla habilidades en el manejo del computador como herramienta de trabajo por medio del uso del graficador paint. radio. Diseñar y construir un prototipo de los medios de comunicación y explicar su funcionamiento. Análisis de artículos donde se evidencia las ventajas y desventajas del uso de los medios de comunicación. Presentación de Textos reflexivos. sobre los medios de comunicación.). los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. La persona y el camino de responsabilidad personal. Analizo e identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento tecnologías de la información y que responden a necesidades particulares en contextos sociales. televisor. Explico la diferencia entre un artefacto y un proceso utilizando la herramienta wordpad para dar ejemplos de su funcionamiento en ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA JEFE DE AREA:ADELA TIEMPO REAL: ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACION Asistencia puntual Presentación Textos de Explicación de Guía del docente. color . Diferencio productos tecnológicos de productos naturales.mec. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.eleducador.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA utilizando las herramientas de Paint. Elaborar un cuadro comparativo de los diferentes equipos de oficina e identificar la eficiencia y eficacia.cuidados con el cuerpo (proyecto educación DESEMPEÑOS Analizo artefactos que responden a necesidades particulares en contextos sociales.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.com/ec u/index. COMPETENCIA B-C-L-G Reconoce y clasifica los equipos de oficina.htm postura frente al pc . así mismo Crea textos.pntic. imágenes relacionadas con los mismos haciendo uso de herramientas de Windows como WordPad.php? Participación en clase activa Evaluación escrita y Talleres. ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA ASIGNATURA:TECNOLOGIA E INFORMÁTICA GRADO: QUINTO CORREA DOCENTE: UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD:HERRAMIENTAS DE WINDOWS TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:¿Cuál es el papel de los equipos de oficina en las tecnologías de la información? ESTANDAR Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades. Actividades interactivas http://aliso. los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales Involucrados. márgenes interlineado Ergonomía: Postura frente al pc .e s/~aulguada/a/wordpa d/wordpad_esp. Análisis de artículos donde se evidencia las ventajas y desventajas del uso de los equipos de oficina. Word básico: fuente. Utilización de medios Audiovisuales para proyectar videos y diapositivas. teniendo en cuenta los recursos y los procesos involucrados. Desarrolla actividades interactivas http://www. SABERES Equipos de oficina. económicos y culturales. Lluvia de ideas Diseñar y construir un prototipo de un equipo de oficina que le interese o llame su atención. Crea un pequeño texto utilizando las herramientas de wordpad. option=com_content&view=arti cle&id=104&Itemid=73 . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA sexual) las tecnologías de la información. AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: QUINTO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE: UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: DISEÑA Y DESARROLL0 PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿ como diseñar y construir un proyecto de ciencia y tecnología y que aporte y represente un beneficio a la comunidad? . Clase explicativa pasos para la elaboración de un proyecto tecnológico. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. videobeam DESEMPEÑOS Realiza el diseño del proyecto de ciencia y tecnología utilizando las herramientas de Word. AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: QUINTO JEFE DE ÁREA: _________DOCENTE__________ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO TIEMPO PROBABLE: 10 HORASTIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Para le sirve la memoria a una persona? Construcción de maquetas proyecto tecnológico expo ciencia. . powerpoint y Word. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Conversatorios. Presentación de proyecto tecnológico expo ciencia. sustenta su proyecto de ciencia y tecnología a través de una maqueta soportado por una presentación con las herramientas de power point.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana. lluvia de ideas o necesidades tecnológicas para el proyecto de expo ciencia. del proyecto de expo Elaborar el diseño ciencia utilizando herramientas Word y del proyecto tecnológico en power point. ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN Dialogo acerca de las necesidades primordiales. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Identifica los pasos que Fases del proyecto se deben seguir para Diseño diseñar un proyecto. Videos explicativos pasos a seguir para Actividades el diseño de un proyecto tecnológico. Proyecto Utilizando las EFECTOS CON WORD herramientas y o Cambiar conceptos que se imágenes manejan en el área o Insertar tales como Word y autoformas power point. interactivas en el manejo de las Elaboración diseño herramientas Word. o Formatos de las autoformas o Producir efectos con WordArt o Incluir cuadros de texto Proyecto cámara digital powerpoint.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Desarrollo adecuado de Solución de guías crucigramas Explicación de algunas herramientas de Word Practicas sencillas sobre como almacenar correctamente información en los dispositivos más usados actualmente.youtube.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Clasifica los diferentes dispositivos Videos sobre la evolución de los de almacenamiento y los Utiliza dispositivos de para guarda diferentes archivos creados en Word. almacenamientohttp://www. CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOCE EL MUNDO DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cuáles son los beneficios de la tecnología e informática? .com/ watch?v=0tBZE8pq3r0 Línea de tiempo Crucigramas Prácticas en la sala ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consulta sobre los principales medios de almacenamiento.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada COMPETENCIA B-C-LG Comprendo la importancia que tienen los dispositivos del computador para su debido funcionamiento SABERES Dispositivos de almacenamiento cd. Seguimiento de instrucciones. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Participación en clase Uso adecuado Observación de de la sala videos y análisis del mismo. dvd usb guardar archivos en diferentes dispositivos Plantilla de Word numeración y viñetas encabezado y pie de pagina ocultar y visualizar barra de herramientas. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Escritura de textos sencillos en Word Textos en Word ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEXTO JEFE DE AREA: ING. Expone la evolución de la Realizar un diagrama donde muestre la tecnología e evolución de la tecnología e informática a informática a través del tiempo. Inducción al tema por Consultar de conceptos. y señalar la función de las teclas de comando Orientación acerca del programa KP typing tutor Ejercitar por medio del teclado el uso para el manejo del teclado correcto del teclado. través del Práctica con el computador el apagado y tiempo encendido Opera de manera Realizar mapa conceptual. Elaborar el pacto de Aula.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades COMPETENCIA B-C-LG SABERES Explico la evolución METAS COMUNES EN EL que han AULA. Informática.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. . Esquema representativo de los elementos que conforman un sistema Informático ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Participación y manejo de los conceptos consultados. la familia e incidencia en los niños DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Comprende el sentido preventivo de los posibles conflictos que tiene la formulación de un sistema de normas. tecnología técnica y ciencia e indico sus componentes y relaciones de causa efecto Pasos básicos de encendido y apagado del PC Describe la evolución de la informática mediante una línea de tiempo identificando los cambios obtenidos Reconoce los principales componentes físicos del computador y su función a través de gráficos. sobre los diferentes sistemas. Evolución de la informática. convivencia. Video Sistemas operativos existentes. donde relaciones los elementos que conforman adecuada los pasos básicos un sistema informático para a pagar y Consultar. Esquema. INTRODUCCIÓN A LA Utilizo de forma segura diferentes artefactos existentes en mi entorno teniendo en cuenta. Encender y Apagar correctamente el PC Ergonomía Clasificación Hardware. Ciencia. sistema. pacto de aula. tenido la tecnología Definición de norma. y la juventud. PC. informática. tecnología y Comunicaciones TIC. recomendaciones técnicas y aspectos ergonómicos. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. tecnología y Lectura y videos comunicaciones. normas medio de preconceptos. Sistema operativo Windows Manejo de teclado Manejo del Mouse Windows sin Mouse El escritorio de Windows Tecnología y la sociedad. Actividad interactiva sobre los componentes físicos del Talleres tecnologías y la sociedad. entre otros. relacionados con el tema Explica con ejemplos el concepto de sistema. Clasificación Software. posición de las manos en el teclado QWERTY Dibujar el teclado y sus partes. familia computador. INFORMÁTICA Y LA TECNOLOGIA Definiciones: Sistema. que es un sistema operativo y encender el cuáles son los más comerciales. Actividad interactiva. pacto. aula. e informática desde Tipos de normas los tiempos que el (PROYECTO DE DEMOCRACIA) hombre aparece hasta nuestros días. 695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Identifica los beneficios y problemas que ha ocasionado las nuevas tecnologías en sociedad. ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: GRADO: SEXTO JEFE DE ÁREA: ING.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿ Cuál es la manera apropiada de utilizar los recursos de mi entorno para la solución de problemas tecnológicos y del medio ambiente? . CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: ORGANIZACIÓN GRAFICA DEL SISTEMA OPERATIVO Y TECNOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. en segundo periodo. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Utilizo las SISTEMA OPERATIVO tecnologías de la WINDOWS información y la comunicación. configurar RECICLAJE DE pantallas. Reciclaje de productos electrónicos Estrategias para el cuidado del medio ambiente. Papelera de reciclaje Analizo el impacto de artefactos. tecnología. productos. Videos el buen uso de la tecnología. Establecer estrategias para el cuidado del medio ambiente de la institución ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEXTO JEFE DE ÁREA: ING CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE ARCHIVOS DEL SISTEMA OPERATIVO Y EL PROYECTO TECNOLÓGICO. procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. Usos del PC para Concepto y clasificación apoyar mis Escritorio procesos de Accesos directos aprendizaje y Menú Inicio actividades La hora personales (recolectar. barra de tareas. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Ejercicios paso a paso sobre los temas tratados. EQUIPOS Y Ejercicios. La fecha seleccionar. accesorios de Windows. La tecnología y el medio ambiente. Windows y algunos Ejercicios prácticos sobre el conceptos. Explicación de las acceso directo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Consultar de conceptos. TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿ como diseñar y construir un proyecto de ciencia y tecnología y que aporte y represente un beneficio a la comunidad? . Tecnología y medio ambiente Talleres Taller. Estrategias para su cuidado. El papel Tapiz organizar y Accesorios procesar Mi PC información). procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades. PRODUCTOS calculadora. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Gráfico con el escritorio de Windows y sus partes. icono. (PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL) Uso adecuado e inadecuado de la tecnología El reciclaje de implementos tecnológicos DESEMPEÑOS Utiliza adecuadamente el escritorio de Windows mediante ejercicios estableciendo el procedimiento para ejecutar una aplicación desde el icono del grupo de programas accesorios. paint. escritorio de Windows. Taller. Participación y manejo de los conceptos consultados. partes del escritorio de barra de herramientas. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Videos de inducción Realizar un gráfico con las partes sobre los temas a tratar del escritorio de Windows. crear Lectura. resolución y protector. Worpad. ELECTRÓNICOS Asume una postura critica y reflexiva con respecto al uso de la tecnología en la solución de problemas estableciendo estrategias para el Videos el uso cuidado del ambiente en inadecuado de la el colegio.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos. EL accesos directos. construir Power Point”. herramientas Ejercicio. presentación de sus . crear carpetas. instalar programas. como directorios y además Papelera de reciclaje herramienta que identifica las diferentes Explorador de Windows facilita de manera funciones del panel de Panel de control control del sistema rápida y ágil el Artefactos. . archivo. y Mi PC procesador de manipulación de archivos y Como buscar archivos texto Word. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. proyecto y el proceso Investiga conceptos básicos elaboración y tecnológico. productos y operativo. Windows y el explorador Video “Como usar PowerPoint”. en Los botones de vistas El área de notas diferentes La ventana de Microsoft office contextos. Crear y guardar un Videos de inducción sobre los temas a tratar archivo. Elaborar una propuesta de ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Participación y manejo de los conceptos consultados. Ejercicios con el panel de control Registra en el cuaderno los trabajo aspectos más Video “Insertar Video y Sonido en importantes para Diseñar. Diseño de presentación con página en blanco. Fondos de relleno. Yy usar un producto Manifiesta interés tecnológico. (SEGURIDAD tareas y procesos ESCOLAR) en el computador y Desarrolla habilidades y DISEÑO DE PRESENTACIONES destrezas en la elaboración POWER POINT. procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada. Desarrollar. materiales. COMPETENCIA B-C-LG SABERES DESEMPEÑOS Conozco las SISTEMA OPERATIVO Explora el sistema de archivos utilizando ventajas que WINDOWS herramientas básicas para ofrece el la creación. control. unidad.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. inserción de imágenes Word Art Encabezado y pie de pagina. propuesta de trabajo. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consultar de conceptos: ventana. productos y sistemas tecnológicos aplicando ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Que es y para que sirve la papelera de reciclaje Como buscar archivos en nuestro PC Breve explicación de algunas funciones del panel de control de Windows.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos. transiciones y ensayos de tiempo”. proyecto. Animaciones y transiciones Usa algunos artefactos. desarrollo de sistemas. estrategias para La barra de título La barra de acceso rápido soluciones La Banda de Opciones tecnológicas a El área de esquema problemas. Power Point. crear usuarios. videos expuestos sobre cada creatividad en la Explicación que es un temática. para exponer su creación. Ejercicios. desde el panel de animaciones. Inserción de sonidos y películas. carpeta. edición. diferentes formas de buscar archivos en el PC Ejercicios. configurar Video “PowerPoint el sonido. productos. elaborar diapositivas. utilizando los accesorios de en este periodo. Análisis y participación de los Demuestra calidad. Noticias de ciencia y tecnología Ejercicio buscar archivos en el PC Ejercicios paso a paso con el explorador de Windows. de presentaciones con Propongo Conceptos básicos: diseños preestablecidos. Lectura. Taller 3 “DISEÑO DE Video proyecto DIAPOSITIVAS Y TRABAJO tecnológico. metodología como pantalla inicial. TECNOLOGÍA Proyecto Tecnológico Metodo de proyectos Propuesta Diseño Prototipo Simulación Utiliza herramientas y conceptos del área e identifica los pasos que se deben seguir para Diseñar. CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL PROCESADOR DE TEXTO WORD Y COMO FUNCIONAN LOS DISPOSITIVOS DEL COMPUTADOR TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPOEAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cuáles son las Ventajas que ofrece un procesador de texto y como los dispositivos nos facilitan el desarrollo de tareas y procesos en nuestra vida estudiantil y laboral? . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA normas de seguridad. CON TEXTOS Taller 4 “IMÁGENES. Propuesta de trabajo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. desarrollar y construir un proyecto de tecnología para solucionar un problema especifico. las y partes de un barras. TABLAS Y BARRA DE DIBUJOS ” trabajos. proyecto. el área de esquema. Proyecto final funcional ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA______ GRADO: SEXTO JEFE DE ÁREA: ING. configurar el sonido. para apoyar mis procesos de Como funciona el aprendizaje y PC internamente. La comunidad y sus necesidades. crear usuarios. FUNCIÓN DEL PC INTERNAMENTE Diferentes maneras en que se puede ingresar Utiliza las tecnologías de la información y la a Microsoft Word comunicación. guardarlo. instalar programas. herramientas. ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: GRADO: SEPTIMO JEFE DE AREA: ING. seleccionar. Comprende el funcionamiento y la importancia de los diferentes periféricos y dispositivos adicionales del computador. Como buscar archivos en nuestro PC Breve explicación de algunas funciones del panel de control de Windows – instalar programas y cuentas de usuario ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Ejercicio. instalar ejecutar. . crear un usuario. copiar y pegar. desde el panel de control. herramienta que para apoyar facilita de manera mis procesos ágil el desarrollo de aprendizaje de tareas y y actividades procesos en el personales computador (recolectar. responsable y legal desarrollo y los cambios de las TIC. ESTÁNDAR SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PROCESADOR DE TEXTO WORD Partes de la ventana Herramientas. consulta de tareas.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. funciones y aplicación Copiar. páginas Web. organizar y procesar información). diferentes formas de buscar archivos en el PC Ejercicio buscar archivos en el PC Ejercicios. texto e procesador de texto WORD imágenes Realiza una presentación de un Exposición de los diferentes periférico y señala sus partes y periféricos del computador y sus funciones. organizar y procesar información). Participación y manejo de los conceptos consultados. abrirlo e imprimirlo) Realizar un dibujo de las partes Ejercicio dar formato al texto. Ejercicio con el panel de control. Introducción a Internet. ventana. desinstalar un programa. actividades personales (recolectar.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA COMPETENCI A B-C-LG Conozco las Utilizo las ventajas que tecnologías de ofrece el la información y procesador de la texto Word como comunicación. pegar rotar imágenes Guardar y abrir archivos de diferentes unidades Formato Fuente Copiar Pegar Cortar Construye textos y documentos sencillos de manera eficiente con el procesador de texto utilizando correctamente las herramientas y comandos básicos de edición y manipulación de archivos. seleccionar. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. (PROYECTO DE DEMOCRACIA) Comunicación. Consultar de concepto y la utilidad del procesador de texto como herramienta informática Ejercicio crear un documento. de la ventana de trabajo del cortar. CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL PROCESADOR DE TEXTO TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo el hombre ha logrado transformar la energía natural en energía eléctrica sociales de su entorno y el país. funciones Ejercicios con el panel de control Participa de procesos colaborativos asumiendo el rol Sustenta como las Tic que le corresponde y haciendo han contribuido en uso ético. Ejercicio paso a paso para practicar algunas funciones Ejercicios prácticos con básicas. mediante electricidad diferentes actividades .c prácticos. Conozco las ventajas que ofrece el procesador de texto.Video la historia de la tecnológico.Lectura partes de la destrezas en el ventana de Word procesador de texto . sangría y tabulaciones ENERGIA Fuentes de energía. alguna funciones básicas de Word. algunos ejercicios http://www. Interlineado.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. energía. (PRPYECTO DE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Desarrolla habilidades y . Actividad interactiva. om/watch? v=njDoA2VFJmc Demuestra la . procesos y sistemas tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.youtube. SABERES Procesador de textos nivel 2 Barra de menús Barra de desplazamiento Guardar archivos Guardar como Formato Herramientas Plantillas de Word Numeración y viñetas Encabezado y pié de página. Construye circuitos eléctricos simples SEGURIDAD ESCOLAR) ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEPTIMO JEFE DE ÁREA: ING.com Realiza con ingenio y /watch? sentido práctico circuitos v=ySYeSiAEpiY&feat eléctricos pequeños ure=related ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Gráfica partes de la ventana Elaboración de una portada de Word en Word teniendo en cuenta las Normas Icontec. Clases de energía. COMPETENCIA B-C-LG Analizo y explico la importancia de la energía en los procesos técnicos para la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas. como herramienta que facilita de manera rápida y ágil el desarrollo de tareas y procesos en el computador. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.Video sobre la energía Word.Lectura que es la importancia y la energía y de donde incidencia de la energía proviene en el desarrollo . realizando una y las fuentes de portada para un trabajo y energía. CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: EL PROCESADOR DE TEXTO AVANZADO Y LA ENERGÍA ELECTRICA TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo realizar circuitos eléctricos simples y conocer la corriente eléctrica? .http://www.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos. Energía eléctrica Corriente eléctrica Símbolos para graficar Circuitos.Video la energía eléctrica .youtube. la Participación en la actividad energía y fuentes de la energía y fuentes de energía. Taller de profundización la energía eléctrica Diseña circuitos eléctricos simples Desarrolla el taller de la energía eléctrica en forma oportuna y adecuada. Elaboración de circuitos simples. productos. Presentación diseño de circuitos eléctricos y Realiza con ingenio elementos que y sentido práctico componen un circuito. procesos en el Los productos tecnológicos y sus computador. incidencia de la márgenes . Desarrolla el taller de la energía eléctrica en forma oportuna y adecuada. corriente destrezas en el eléctrica. Interlineado. Diseño una página. procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.Inducción. realizando clases de circuitos.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Ejercicios de manipulación de imágenes. importancia y la configurar una página.tamaño energía eléctrica en papel. como Energía eléctrica herramienta que facilita Corriente eléctrica de manera rápida y ágil Símbolos para graficar Circuitos. circuitos eléctricos ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Ejercicio paso a paso para practicar algunas funciones de organización y presentación de documentos. el desarrollo de tareas y Elaboración de circuitos simples.CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No:TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: EL PROCESADOR DE TEXTO WORD AVANZADO Y Y EL PROYECTO TECNOLÓGICO TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo realizar circuitos eléctricos simples y conocer la corriente eléctrica? . periódico y una revista Ejercicio con imágenes. periódicos. Números tecnológico. Presentación como: collages. encabezados y el desarrollo pie de página. portadas de revistas. Construye circuitos eléctricos simples SEGURIDAD ESCOLAR) ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: SEPTIMO JEFE DE ÁREA: ING. de página. Participación en la actividad videos sobre energía eléctrica. SABERES Formas de presentación y organización Configurar página Márgenes Tamaño del papel Orientación Organizar el texto Dirección del texto Columnas Impresión Conozco las ventajas Vista preliminary que ofrece el procesador Insertar imágenes Tecnología de texto. habilidades y electricidad. videos. Elaboración de los ejercicios propuestos paso a paso Ejercicio . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. dividir y recortar imágenes. periódicos. costos. COMPETENCIA B-C-LG Analizo y explico la importancia de la energía eléctrica en los procesos técnicos para la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas.Portada de un. sangría y Demuestra la tabulaciones. tabulaciones. Word. productos. Diseño y elaboración de circuitos eléctricos simples Elaboración y diseño de portadas de revistas. mediante diferentes insertar imágenes actividades. collage.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos. .(PRPYECTO DE DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Desarrolla . elementos de procesador de texto un circuito eléctrico. Uso de productos tecnológicos. Responsabilidad en el uso y manejo de productos tecnológicos. Análisis y participación de los videos expuestos sobre la energía eléctrica Taller de profundización la energía eléctrica. Video proyecto tecnológico. Proyecto Tecnológico Análisis de la información que emiten los medios de comunicación. CARLOS MOJICA DOCENTE: MERLY JIMENEZ UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: EL PROCESADOR DE TEXTO WORD AVANZADO Y LOS SERVICIOS DE INTERNET TIEMPO PROBABLE : 24 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cuáles son las Ventajas que ofrece un procesador de texto y como los servicios de internet nos facilitan el desarrollo de tareas y procesos en nuestra vida estudiantil y laboral? . Propuesta Diseño Prototipo Simulación DESEMPEÑOS Desarrolla habilidades y destrezas en el procesador de texto Word. Desarrollar y construir un producto tecnológico circuitos eléctricos simples ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA____GRADO: SÉPTIMO JEFE DE ÁREA: ING. materiales y herramientas y mecanismos ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Elaboración de los ejercicios propuestos paso a paso Ejercicio – Creación de tablas de diferentes tipos Elaboración y diseño de una Ejercicio con tablas. Proyecto final funcional Elaborar una propuesta de trabajo Diseñar. Lectura. productos.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos. dividir y desplazar celdas. Formularios Hipervínculos. Ejercicio elaborar una factura utilizando formulas Ejercicio creación de una lotería utilizando imágenes Ejercicio elaborar gráficos utilizando datos s de una encuesta Propuesta de trabajo. filas y columnas. celdas. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Investigación. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Como crear una tabla y seleccionar. procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. metodología y partes de un proyecto. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Conozco las ventajas Formas de presentación y que ofrece el procesador organización en Word de texto Word. como Tablas herramienta que facilita de manera rápida y ágil Filas el desarrollo de tareas y Columnas procesos en el Bordes y sombreado computador y Mover Agregar o eliminar filas Agregar o eliminar Propongo estrategias columnas para soluciones Combinar celdas tecnológicas a Cambiar autoformato de problemas. desarrollar y construir un proyecto de tecnología para solucionar un problema especifico. Utiliza herramientas y conceptos del área e identifica los pasos que se deben seguir para Diseñar. organizando información y datos en tablas representando en gráficos estadísticos. filas y columnas. lotería seleccionar celdas.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. en diferentes tablas contextos. Combinar. materia prima. dividir y desplazar Construcción de celdas gráficos. Insertar formulas en tablas Insertar imágenes en tablas Crear gráficos e histogramas Explicación que es un proyecto y el proceso tecnológico. sobre diferentes servicios comerciales utilizando Word de internet Riesgos y peligros de Exposición y sustentación. organizar y procesar información). INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Conectarse a Internet. youtube. algunos servicios de aplicaciones online Internet.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos. internet sobre la investigación de Ejercicio. para crear documentos con diagramas y gráficos y cartas aplicando normas y formatos prestablecidos. para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar. El correo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Comprar en Internet. Aprender en Internet. Seguridad en Internet. Ejercicio subir un video a youtube Ejercicio editar un video desde internet. productos. gráficos Consulta la carta comercial. realizando y creando diferentes ejercicios en los servicios más populares y más pertinentes para procesar información . Los buscadores. procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura. Los navegadores. Ejercicio una cuenta de gmail y paso de como se usan adjuntar archivos gmail. aplicaciones online (PRPYECTO DE SEGURIDAD ESCOLAR) ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: OCTAVO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE: CARLOS MOJICA UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: LA CARTA COMERCIAL Y LOS SERVICIOS DE INTERNET TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo me dirijo de manera escrita a una empresa y como los servicios de internet nos facilitan el desarrollo de tareas y procesos en nuestra vida estudiantil y laboral? . tipos de estadísticos Los servicios de cartas internet Elaboración de correspondencia y cartas Como funciona Internet Consulta. Comprende el funcionamiento y el manejo de Internet con destreza. crear un blog los servicios en Explicación paso a internetCreación del blog. seleccionar. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Como insertar imágenes en tablas ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Ejercicio creación de una lotería utilizando imágenes ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Elaboración y diseño de una lotería Como se crean gráficos Ejercicio elaborar gráficos utilizando datos s de una encuesta e histogramas Elaboración de los ejercicios propuestos paso a paso. Redes Sociales Foros y Grupos de discusión. SABERES Microsoft Word Gráficos Diagramas y organigramas Ortografía Combinar Correspondencia La carta comercial Tipos de cartas Redacción comercial Creación de sobres Plantillas Internet Introducción. DESEMPEÑOS Utiliza correctamente las herramientas y comandos básicos de edición y manipulación de archivos. disponibles en Word. COMPETENCIA B-C-LG Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación. Comunicarse on-line. Explicación referente a estructura y tipos de cartas comerciales Comprende el funcionamiento y el manejo de Internet con destreza. productos. servicios.areatec Explicación paso nologia. sobre diferentes servicios de internet Videos de inducción sobre Ejercicio una cuenta los temas a tratar de gmail y adjuntar en este periodo. Seguridad en Internet (proyecto de seguridad escolar) DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Utiliza las herramientas de procesadores de textos para elaborar.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos.htm . producir y manipular documentos comerciales. video a youtube. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. LA CARTA COMERCIAL Combinar Correspondencia La carta comercial Tipos de cartas Redacción comercial Creación de sobres SERVICIOS DE INTERNET Comprar en Internet.htm se usan algunos servicios de Ejercicio subir un Internet.areatecnologia.com ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Elaboración de correspondencia cartas comerciales utilizando Word y Exposición y sustentación. subir videos a youtube.com /INFORMATICA.com/videot a paso de cómo utoriales.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender. realizando y creando diferentes ejercicios en los servicios más populares y más pertinentes para procesar información. Ejercicio online y sustentación sobre la lecturaRedes Informaticas http://www. http://www. http://www. procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro. tipos de cartas Consulta. Aprender en Internet. LECTURA: Redes Informáticas. sobre la investigación de los servicios en internet Creación de una cuenta de gmail y adjuntar archivos.areatecno logia. investigar y comunicarme con otros en el mundo. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Consulta la carta comercial. archivos. Lectura TELEFONÍA MO VIL Resuelve las http://www. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. “DISEÑO DIAPOSITIVAS TRABAJO TEXTOS DE Demuestra calidad. servicios.htm TELEFONÍA MOVIL http://www.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: OCTAVO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE: CARLOS MOJICA UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: PRESENTACIONES DIGITALES 1 TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿ Cómo representar y plasmar mis ideas de manera llamativa y agradable con TICS? ESTÁNDAR Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos. Explicación referente a conceptos básicos y al entorno de trabajo de Prezzi. Videos de inducción sobre los temas a tratar en este periodo. ciencias). Creación de una cuenta en Prezzi .BÁSICO Conceptos básicos: La ventana La barra de título DESEMPEÑOS Desarrolla habilidades y destrezas en la elaboración de presentaciones con diseños preestablecidos. com/telefonia-movil. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Análisis y participación Registra en el de las diapositivas cuaderno los expuestas sobre cada aspectos más temática. POWERTPOINT Y PREZI . importantes para elaborar diapositivas. el área para exponer su de esquema. Y creatividad en la CON elaboración y presentación de sus trabajos. Utilidades de Prezzi.areatecnol ogia. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Explicación referente a conceptos básicos y al entorno de trabajo de PowerPoint. creación. Word Art Encabezado y pie de página. Investiga conceptos básicos como pantalla Manifiesta interés inicial. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes.htm . entorno de trabajo de Prezzi. educación física.com/Preguntastelefonia-movil. La barra de acceso rápido La Banda de Opciones El área de esquema Los botones de vistas . inserción de imágenes.areatecnologia preguntas sobre la . procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. matemáticas. productos. Utiliza las herramientas online para el tratamiento multimedia para su creación y difusión. utilizando ayudas multimedia e hipermedia como apoyo a mi proceso de aprendizaje y de comunicación. las barras. ciencias). herramientas y transiciones y comandos ensayos de avanzados de tiempo”. socioeconómico y funcional de un objeto tecnológico Trabajo final de Expociencias Presentación realizada con la herramienta en linea prezi sobre tématicas y aspectos relevantes de problemas del medio ambiente en la comunidad (proyecto del medio ambiente) .areatecnologia. matemáticas. productos. técnico. conceptos del área e identifica los pasos que Video registro en se deben seguir prezi y manejo y para Diseñar y creación de Desarrollar un presentaciones proyecto de tecnología ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Consulta.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: OCTAVO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE CARLOS MOJICA UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: PRESENTACIONES DIGITALES 2 TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿ Cómo representar y plasmar mis ideas de manera llamativa y agradable con TICS en línea? ESTÁNDAR Tengo en cuenta normas de mantenimient oy utilización de artefactos. Sigue las instrucciones al pasar un video de youtube a power point. animación de Insertar Video archivos. Elabora un trabajo en Microsoft Power Point que hable del proyecto Tecnológico que presentará para la semana cultural. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. servicios.AVANZADO Efectos de diapositiva Sonido y Videos Tramas Velocidad Botones de acción Edición y creación de presentaciones dinámicas en PREZI DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Utiliza Video correctamente “PowerPoint las animaciones.areatecnologia.com/proy ectostaller.htm Crear una cuenta en prezi. sobre algunas presentaciones en power point. procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro. educación física.areatecnologia. Manifiesta interés para exponer su creación. COMPETENCI A B-C-LG Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes. Demuestra calidad.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. http://www. Análisis formal o morfológico.com Diseñar una presentación en línea Registra en el cuaderno los aspectos más importantes para elaborar diapositivas. http://www.com. y Sonido en disponibles en Power Point”.com Pasos para hacer un análisis de un objeto tecnológico http://www. creatividad en la elaboración y presentación de sus trabajos. Diseño y desarrollo del proyecto Tecnológico para sustentarlo en EXPOCIENCIA (Se seleccionara el mejor proyecto de cada grado) Pasos para pasar video de youtube a power point. Power Point Video:“ Convertir presentación Utiliza de PowerPoint herramientas y a video. utilizando ayudas multimedia e hipermedia como apoyo a mi proceso de aprendizaje y de comunicación SABERES FORMAS DE PRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN – POWERTPOINT Y PREZI . Participación socialización videos en de la los Entrega del ensayo sobre cómo se fabrican las cosas en forma oportuna y adecuada.com Pasos para descargar e instalar http://youtu. imágenes y videos Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos. y habilidades y copiar clips de destrezas en la audio y video Agregar transiciones construcción de proyectos y efectos a un de edición de proyecto.areatecnologia. Desarrolla reorganizar.htm http://youtu. DominandoCamtasia. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Utiliza herramientas y conceptos del área e Descargar e instalar identifica los el programa.htm evidencia los problemas más comunes en jóvenes de la Como se elabora un cortometraje actualidad AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: NOVENO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE CARLOS MOJICA UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DIGITAL 1 TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Elaboración de los ejercicios propuestos paso a paso Elaboración y diseño de registro fotográfico y videos.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: OCTAVO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE: CARLOS MOJICA UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL VIDEO DIGITAL TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo podemos diseñar proyectos gráficos dinámicos con aplicaciones de software asistido? ESTÁNDAR Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. Video 2 “como hacer película en Elabora un ensayo sobre el video movie maker” cómo funcionan las cosas. http://youtu.areatecnologia.com/c Elaborar un cortometraje donde se omo-se-fabrican-las-cosas. Recortar.be/z5f6_4daneY programas de edición de imágenes y videos. pasos que se Herramientas y deben seguir Áreas Principales para Diseñar y Importar Archivos de editar imágenes.be/WnBPp8OqkOE Video3 “ Como se fabrican las cosas http://www. sobre algunos programas Y Como Editar Un Video con MOVIE de edición de imágenes y video. videos.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.com/co mo-se-fabrican-las-cosas. archivo imágenes y y audio. INTRODUCCIÓN A WINDOWS MOVI E MAKER DESEMPEÑO S ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Video1 “Video Tutorial de Movie Maker Consulta. CORTOMETRAJE: Problemática en los jóvenes (Proyecto de sexualidad) . MAKER Elabora un proyecto de edición de imágenes y videos. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.be/ctIxhdG4NfE http://www. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Pregunta Problematizadora: ¿Podemos crear composiciones gráficas para campañas publicitarias y de marketing de manera agil desde el computador? . relleno degrade ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Realizar un primer herramientas básicas Figuras geométricas y aplica color dibujo con las Creatividad e imaginación de un Paisaje Escribir su propio nombre y una frase Números con colores Desarrollar un dibujo (paisaje) Palabra con objetos relacionados Desarrollar como números del 1 al 9 ejercicio los Escribir una palabra sobre un lugar y adicionar objetos Dibujar un tiburón con las herramientas vistas en clase. Diseñar y realizar un plegable de un tema de interés social o ambiental. propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas. formulo y problemas resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico. tecnología Juego pictograma http://www. NIT: 822-001.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 ESTÁNDAR COMPETENCIA B-C-LG SABERES Identifico y formulo COREL DRAW Identifico.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA Entorno de trabajo Funcionalidad de botones y menú Diseño gráfico La teoría de los colores imágenes vectorizadas exportación tipos de formatos diferentes efectos para aplicar a los trabajos Impactos DESEMPEÑOS Utiliza herramientas y conceptos del área e identifica los pasos que se deben seguir para Diseñar diferentes tipos de proyectos gráficos .net Ejercicios paso a paso texto y powerclip Herramienta extrusión interactiva. escribir la palabra tiburón y adaptarla al trayecto. Desarrolla habilidades y destrezas en la construcción de proyectos de diseño grafico ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Lenguaje visual Espacio de trabajo • Ventana de aplicación herramientas de trabajo • Barra de titulo • Barra de menús Barra de herramientas (mano alzada. reconozco y comparo las diferentes soluciones. elaborar una diana en 2 colores y aplicar la herramienta vista Desarrollar llanero) un dibujo (paisaje Diseñar y realizar una tarjeta de presentación. bezier y forma) (soldar y recortar) ambientales y texto y adaptar trayecto uso de la silueta. cuenta gotas.isketch. (proyecto democracia y ambiental) Palabra dibujo tiburón con trayecto Diana con dos colores Tarjeta de presentación Plegable social o ambiental (proyecto ambientas y democracia) . teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: NOVENO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE: CARLOS MOJICA UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: DISEÑO DIGITAL 2 TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Podemos mejorar nuestros trabajos fotográficos de manera ágil desde el computador? . sobrexponer. collage con varias fotografías dibujos de caricaturas pintados a lápiz previamente. capa de ajuste capa de filtro e imagen capa de filtro y efecto acuarela fotomontajes . capa de ajuste capa de filtro e imagen capa de filtro y efecto acuarela DESEMPEÑOS CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AÑO LECTIVO 2014 Utiliza herramientas y Video. borrador y menú de imagen y capa. traer una galería de su casa referente a paisajes para realizar un efecto de película tipo señor de los anillos. tecnológicos. ESTÁNDAR COMPETENCIA B-C-LG Resuelvo problemas Identifico y formulo básicos relacionados problemas con el desarrollo de propios del entorno animaciones susceptibles de ser resueltos a digitales través de apoyándome en los soluciones conocimientos tecnológicas. gotero. pincel. los cuales deberán darle color y forma. subexponer. cambio de color al cabello y ojos de las fotografías. teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones de diseño. realizar un cambio de color en sus carrocerías de autos y realizar el efecto de matrix como fondo de pantalla. tampón y parche pincel. programas de Desarrollar un fotomontaje PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA conceptos del área e edición de imágenes y Realizar el retoque identifica los pasos usos en la fotografías. gotero. borrador y menú de imagen y capa.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. pincel. subexponer. Desarrolla habilidades y destrezas en la edición y corrección de imágenes y fotografías Entorno de trabajo photoshop Ejercicios paso a paso lazo y lazo poligonal. realizar el efecto de acuarela con imágenes del colegio en los cuales se presentan riesgos para su comunidad (proyecto seguridad escolar) ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Fotomontaje en grupo Retoque fotográfico Collague y fotomontaje Caricaturas Cambios aspectos fotográficos manejo de efectos y cambio de características físicas en ser humano Cambio de características físicas de objetos Efecto auarela con imágenes de los principales riesgos de seguridad que se presentan en la institución educativa(proyecto de seguridad escolar) . sobrexponer. que se deben seguir cotidianidad Utilizando para modificar y editar imágenes y fotografías . tampón y parche pincel. SABERES INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACTIVIDADES RAFAEL URIBEDE URIBE PHOTOSHOP Espacio de trabajo • Ventana de aplicación herramientas de trabajo • Barra de Herramientas • Barra de menús • Paleta de colores • Hoja de dibujo lazo y lazo poligonal. DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA_________ GRADO: NOVENO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE CARLOS MOJICA UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS HOJAS DE CÁLCULO TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cuál es la hoja de cálculo más utilizada en mi contexto actual y de que manera puedo utilizar sus funciones básicas en la solución de problemas de mi entorno? . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Aplicación de las funciones básicas en Excel 2010 Definición de los operadores matemáticos. definición de jerarquía de operaciones en Excel 2010. productos. capaz de procesar y Exposición de la automatizar cálculos para la utilidad y las toma de decisiones en la aplicaciones de las solución de problemas de la hojas de cálculo vida cotidiana y laboral. . Excel 2010. procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura. Ejemplos de aplicación de soluciones básicas. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Historia de las hojas de Estudio y comprendo la cálculo electrónicas. automatizados de las Introducción a Excel hojas de cálculo 2010 y definición de manuales. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. solución de problemas numéricos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Socializa la historia de las hojas de cálculo Expone con sus propias palabras los electrónicas. DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Reconoce las hojas de Video de la historia de cálculo como una las hojas de cálculo herramienta tecnológica electrónicas. Aplicación de las funciones básicas en Excel 2010.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Analizo y explico los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos. entorno aplicando las Documentación herramientas de la hoja de acerca de la calculo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. electrónicas en la solución de Soluciona problemas de su problemas. servicios. Resuelve correctamente Consulta la definición problemas mediante de jerarquía de el uso de las operaciones en Excel herramientas de 2010. alcances y la Expone claramente la importancia de las utilidad y las hojas de cálculo en la aplicaciones de las solución de hojas de cálculo problemas electrónicas en la numéricos. evolución de las hojas de Elementos básicos de cálculo electrónicas como cualquier hoja de sistemas de cálculo electrónica. AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: NOVENO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE: CARLOS MOJICA UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: MICROSOFT OFFICE EXCEL 2010 TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuáles funciones básicas de una hoja de calculo me permiten solucionar problemas de forma efectiva y eficiente? . sus conceptos básicos. Definición de las fórmulas en Excel2010. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: DECIMO JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: LAS HOJAS DE CÁLCULO Y LAS FUNCIONES LÓGICAS TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico y la toma de decisiones basado en procesos informáticos apoyados en una herramienta como excel? .SI listas y números Funciones para contar datos:. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Organiza y representa manualmente los datos de los ejercicios planteados en el taller 1. creatividad en la elaboración y presentación de sus trabajos. muestra y variables.si enteros en en Excel 2007 y su EJERCICIOS CON FUNCIONES PARA Microsoft office aplicación en el diseño CONTAR DATOS Excel. de tablas de EJERCICIONº 4 CONSIGNACIÓN frecuencias. La función CONTAR. informática que Celda columna. Ejercicio Nº4 APLICACIÓN DE frecuencia. COMPETENCIA B-C-LG SABERES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Desarrollo del ejercicios con Conceptos básicos: Utilizo Excel 2007 Diseña hojas de operaciones básicas Hoja como una cálculo sencillas EJERCICIO Nº1 COTIZACIONES Libro herramienta con formato. contar. Organiza y representa automáticamente los datos de los ejercicios planteados con funciones para contar datos. herramienta informática Excel 2010. EJERCICIONº2 LISTA DE PRECIO. productos. servicios. Taller sobre los conceptos básicos Desarrolla los ejercicios de aplicación de la función CONTAR. ejecutando EJERCICIONº3 VENTA DE FRUTAS permite operaciones de Controlador de Lectura Nº1 ¿QUÉ SON LOS RAYOS automatizar la cálculo en Excel. INFRARROJOS? relleno organización y Botones de control. EJERCICIONº 5 CALIFICACIONES DE Definición y UN CURSO. Ejemplos de solución de problemas representación de Crea y diseña básicos en situaciones de la vida datos. procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma eficiente y segura.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. utilizando Excel como hoja de cálculo electrónica.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Analizo y explico los principios científicos y leyes en las que se basa el funcionamiento de artefactos. Lección evaluativa. validación con FORMATO . mediante las Barra de estado libros con cotidiana mediante el uso de la cinta o grupo. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Propone situaciones problema en las cuales se pueden solucionar mediante una hoja de calculo Manifiesta interés para exponer sus ejercicio s Demuestra calidad. documentación de los conceptos básicos de la estadística: población. diagramas de Operaciones de cálculo formato . 2. tablas y los funciones. en Excel.3. responsable y soluciones teniendo • Utilizo autónomamente las Esquemas en cuenta las tecnologías de la condiciones. Formas de ciclos anidados. evalúo las Trabajar con datos Gráficos. Uso adecuado los ciclos anidados de la función SI. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR COMPETENCIA B-C-LG SABERES Resuelvo problemas Estudio y comprendo la EXCEL Operaciones con fórmulas. Copiar y pegar formato. función SI. por medio de funciones lógicas que el programa Excel permite. documentos a través de la herramienta online Crea y elabora documentos a Google Docs. texto Crear documentos de Excel Crear diapositivas Subir y compartir documentos en la web ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DESEMPEÑOS Resuelve formulaciones y problemas de la vida diaria. Realizar ejercicios Expone con sus de casos donde propias palabras los utilice las funciones alcances y la lógicas importancia de las hojas de cálculo en Ejercicios la solución de donde se problemas utilice la numéricos. básicos en el campo evolución de las hojas de de la estadística cálculo electrónicas como Funciones lógicas descriptiva mediante sistemas de Formato condicional. solución de planteamientos que se establecen por medio de la lógica y de la función SI. para Resuelve realizar y correctamente resolver problemas y casos problemas de empresas cotidianos mediante el uso de Creación de las herramientas de Excel. GOOGLE DOCS información y la restricciones y crear correo en Gmail comunicación (TIC) para especificaciones del Herramientas de Google aprender. o SI compuestos. para realizar y resolver ejercicios cotidianos. Excel. investigar y problema planteado. Docs comunicarme con otros Crear documentos de en el mundo. Videos de funciones lógica y su aplicación Videos de registro y utilización de google docs Registro y creación de documentos en línea. Función lógica del SI. Utilizar la función SI. Reconoce el internet como un cambio social y cultural a nivel mundial registrando y utilizando los portales de servicio para realizar documentos en línea y de esta manera mejorar los procesos de trabajo y aprendizaje. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Consulta de algunas Resuelve cuestionarios tipo Prueba Saber funciones lógicas y 11 sobre las hojas condicionales en de cálculo. través de internet y los comparte con sus compañeros . entorno y. el uso de Excel automatizados de las Bordes y sombreado de la como un sistema hojas de cálculo celda tecnológico de mi manuales.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Realiza ejercicios de casos donde Resuelve utilice las correctamente funciones problemas principales y básicos tablas dinámicas relacionados Ejercicio importar y con el campo de exportar datos.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ GRADO: DÉCIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: EXCEL Y LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿podemos mediante una herramienta como Excel analizar. etc. Insertar tablas de Excel en Word Imprimir un libro de trabajo. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Base de datos en Excel Cómo ordenar y filtrar datos Insertar tablas de excel en Word Procesamiento y análisis de información (funciones. macros. evalúo las soluciones teniendo en cuenta las condiciones. Reconoce el internet Importar y exportar datos Tablas de Excel Las tablas dinámicas Macros Compartir documentos SKYDRIVE crear correo en HOTMAIL Herramientas de SKYDRIVE Crear documentos de texto Crear documentos de Excel Crear diapositivas Subir y compartir documentos en la web ASIGNATURA_________ como un cambio social y cultural a nivel mundial registrando y utilizando los portales de servicio para realizar documentos en línea y de esta manera mejorar los procesos de trabajo y aprendizaje. gráficos) utilizando hojas electrónicas de calculo Videos de como ordenar y filtrar datos en Excel Video de cómo realizar tablas dinámicas Videos de registro y utilización de skydrive Registro y creación de documentos en línea. investigar y comunicarme con otros en el mundo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Consulta de Socialización de los concepto de base conceptos de datos investigados. informáticas utilizadas. restricciones y especificacione s del problema planteado. interpretar información para mejorar el desempeño de nuestros procesos laborales y cotidianos? ESTÁNDAR Resuelvo problemas básicos en el campo de la estadística descriptiva mediante el uso de Excel como un sistema tecnológico de mi entorno y. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. COMPETENCIA B-C-L-G Estudio y comprendo la evolución de las hojas de cálculo electrónicas como sistemas de automatizados de las hojas de cálculo manuales y utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender. la estadística Creación de descriptiva. Crea y elabora documentos a través de internet y los comparte con sus compañeros GRADO: DECIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ . ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA SABERES DESEMPEÑOS OPERACIONES AVANZADAS Realiza procesos Manejo de base de datos en estadísticos y Excel: toma de Ordenar datos decisiones usando herramientas y Filtrar datos elaborando Guardar plantillas(facturas) gráficos en Excel. documentos a comprendiendo través de la las ventajas de herramienta las herramientas online skydrive. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE HTML Y EL PROYECTO TECNOLÓGICO TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de las tecnologías de la información desde el lenguaje de programación html? .DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. básica”.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Identifico. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Conocer y comprender Realiza consultas Socialización de acerca de qué es el servicio de conceptos hospedaje de páginas conceptos investigados Web (Web Hosting) básicos del Desarrolla ejercicios en Internet Utilizar apropiadamente utilizando las un explorador de Internet Ejercicios básicos etiquetas básicas del para acceder a diferentes para empezar a lenguaje html dando sitios Web trabajar en estructura a una HTML. Enlaces. Fondo. desarrollar y construir un proyecto de tecnología para solucionar un problema específico. Desarrollar y construir un producto tecnológico GRADO: DECIMO JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ . COMPETENCIA B-C-LG Identifico cuál es el problema o necesidad que originó el desarrollo de una tecnología. Formato Tablas. página web. restricciones y especificaciones del problema planteado. Ejercicio Nª 1 Juego para Realiza con creatividad identificar ESTRUCTURA DE UNA una página básica algunas PÁGINA WEB Ejercicio con los elementos etiquetas que se Nª 2 “crear una página aprendidos. IMG SRC. A HREF) Atributo. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. utilizando diferentes estrategias. formatos de Ejercicio N5 “enlaces páginas web hipertexto. artefacto. Ejercicio N4 “Trabajando Visualiza algunos con listas”. SABERES Redes Internet Historia de Internet Protocolo TCP/IP WWW Navegador HTML Conceptos Básicos del lenguaje de programación HTML:Etiqueta.” comerciales Video proyecto Elaborar una propuesta de tecnológico trabajo Diseñar. Imágenes Sonido Hiperenlaces. formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. o sistema tecnológico y valoro el impacto derivado de su desarrollo. TITLE. usan en HTML. Realiza ejercicios Propuesta de trabajo Ejercicios Nª 3 “Modificar básicos en la Vídeo y presentación del las propiedades del creación de proyecto final texto” páginas Web.( BODY. HEAD. PROYECTO TECNOLÓGICO ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Reconoce Internet como uno de los servicios más utilizados hoy en día realizando búsquedas y visualizando páginas comerciales de diferentes empresas y utiliza HTML para elaborar páginas web básicas Utiliza herramientas y conceptos del área e identifica los pasos que se deben seguir para Diseñar. y evalúo rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones. 695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: LENGUAJE HTML AVANZADO TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de las tecnologías de la información desde el lenguaje de programación html? .DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. tablas Diseñar y crear sus cuyas celdas páginas Web.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Identifico. HERRAMIENTAS ONLINE Conversor de archivos Editor de videos Mapas conceptuales y mentales Presentaciones Diagramas y organigramas ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ DESEMPEÑOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Diseña Páginas Insertar objetos como Web con imágenes a sus imágenes. tablas. y evalúo rigurosa y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones. contienen utilizando objetos en imágenes ellas. uno de los servicios más utilizados hoy en día utilizando las herramientas más importantes en línea GRADO: ONCE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN El estudiante realiza Desarrolla ejercicios ejercicios con en utilizando las etiquetas html para etiquetas avanzadas conformar la del lenguaje html estructura de una dando estructura a página web una página web. o sistema tecnológico y valoro el impacto derivado de su desarrollo. Crear una página Creación de una WEB utilizando las página web con los etiquetas de diferentes elementos inserción de vistos en clase imágenes y tablas Realizar algunos Visualiza y critica ejercicios online con algunas de las ideas servicios de internet y diseños de páginas web disponibles en los diferentes de Internet El estudiante realiza ejercicios con etiquetas html para conformar la estructura de una página web Exploración del sitio web herramientas. utilizando diferentes estrategias. COMPETENCIA B-C-LG SABERES Identifico cuál es el problema o necesidad que originó el desarrollo de una tecnología.com Reconoce página con recursos Internet como online. artefacto.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Formularios. Ejemplos y ejercicios de aplicación mediante el diseño de aplicaciones básicas. dinámicas.com observando las herramientas online más utilizadas. Estructura de una página Web. trabajos. Insertar tablas a sus comprendiendo páginas Web dándoles el proceso para una organización la creación de dentro de esta la misma. http://www.webramienta s. restricciones y especificaciones del problema planteado. Sintaxis avanzada del lenguaje de programación html. formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico. JEFE DE AREA: _________ DOCENTE__________ . INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. enlaces. COMPETENCIA B-C-LG Valora los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo SABERES ALMACENAMIENTO WEB Enlaces URL Direcciones FTP TELNET WWW Hosting. ASIGNATURA_________ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Manejar herramientas Explorar diferentes editores básicas del programa para el diseño de páginas Dreamweaver o web frontpage para la Inserta imágenes. Utiliza la internet como medio de capacitación en pruebas SABER GRADO: ONCE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Creatividad en el diseño de páginas web. línea páginas a nuestro sitio Diseña y crea páginas Web con mayor facilidad y Cómo resolver pruebas elegancia. cuadros de texto y otros objetos a sus creación de páginas páginas. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. comprendiendo el proceso para la creación de la misma. Creación de una página web utilizando el editor Diseña sus páginas Web de diseño Videos de creación usando objetos en ellas. Web. Como registrarnos en habilidad. SABER. enlaces. restricciones y especificaciones del problema planteado. evaluando las soluciones mientras tengo en cuenta las condiciones.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. PRUEBAS SABER INTERACTIVA Estructura de las pruebas Manejo del tiempo Distractores ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ .695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: UNO NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DE DREAMVEAWER TIEMPO PROBABLE : 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar páginas Web para el desarrollo comercial de una empresa? ESTÁNDAR Resuelvo problemas básicos que se generan en las labores de oficina utilizando herramientas informáticas como recursos tecnológicos. mediante sitios Web especializados. Resuelve y desarrolla pruebas saber de un sitio de Le da una organización a los manera dinámica objetos por medio de las mediante paginas en almacenamiento web y subir los archivos o tablas. Trabaja las propiedades de cuestionarios tipo dreamweaver. Dreamweaver página básica por Crea sus páginas Web Resuelve medio de utilizando tablas. Servidor WEB Montaje Mantenimiento DREAMWEAVER Entorno de trabajo Herramientas de Dreamweaver Insertar Capas Insertar imágenes Insertar texto Insertar Botones Insertar hipervínculos Creación de una página web DESEMPEÑOS Diseña Páginas utilizando un editor insertando imágenes. las tablas con gran Prueba Saber 11 en línea. tablas cuyas celdas contienen imágenes dinámicas. elaboración de un sitio web . Videos de creación sitioweb por medio de dreamweaver. y explorar sus Resuelve cuestionarios tipo Prueba Saber 11 sobre la herramientas Utiliza la internet como medio de capacitación en pruebas SABER JEFE DE ÁREA: _________ ofimática y los demás conocimientos adquiridos en el desarrollo de la asignatura. desarrollo y elegancia. COMPETENCIA B-C-LG Valora los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo SABERES Diseño de un sitio web Creación de un sitio web Determinación del lugar de Almacenamiento.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: DOS NOMBRE DE LA UNIDAD: AMBIENTE DREAMWEAVER 2. evaluando las soluciones mientras tengo en cuenta las condiciones. DOCENTE__________ . Diseña y crea sitio Web Es creativo y crea una estructura relacional en el con mayor facilidad y diseño. mediante sitios Web especializados. GOOGLE YOUTUBE crear correo en Gmail YOUTUBE EDITOR DE VIDEOS SUBIR VIDEO CONVERSOR DE VIDEOS PRUEBAS SABER ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PRUEBAS SABER INTERACTIVA DESEMPEÑOS Diseña y Desarrolla un sitio web mediante el editor Dreamweaver y lo almacena en un sitio para ser publicado. Crea un espacio virtual para almacenar su sitio Crea y edita un video con una temática social de la web comunidad y luego lo sube a Exporar el panel de su cuenta de youtube control del canal de Youtube. CREACIÓN DE UN SITIO WEB TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿cuál es la impacto y la importancia de diseñar un sitio web con servicios para los clientes y usuarios de una empresa? ESTÁNDAR Resuelvo problemas básicos que se generan en las labores de oficina utilizando herramientas informáticas como recursos tecnológicos. restricciones y especificaciones del problema planteado. GRADO: UNDÉCIMO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Diseña sus páginas Web usando objetos en El estudiante diseña una sitio WEB y la monta en ellas. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Videos de subir archivos y páginas a internet mediante dreamweaver. Le da una organización Internet utilizando un a los objetos por medio servidor de las tablas. Como crear un canal en en Youtube mediente una cuenta de gmail Cómo resolver pruebas SABER. Desarrollar y elabora un videoclip editando y aplicando efectos y transiciones y lo publica en Internet para compartirlo y resuelve pruebas saber de manera dinámica mediante páginas en línea ASIGNATURA_________ ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Manejar herramientas avanzadas del programa Dreamweaver o frontpage para la creación de páginas Web. 695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: TRES NOMBRE DE LA UNIDAD: LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas? .DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Utiliza herramientas y conceptos del área e identifica los pasos que se deben seguir para Diseñar. reconozco y comparo las diferentes soluciones. Videos de algoritmos Investigación. SABERES LÓGICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN ¿Qué aporta la programación al desarrollo de la tecnología? Algoritmo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. programa. Desarrollar y tecnológico. teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. de Que es un lenguaje de lenguaje programación. Proyecto final funcional . metodología y partes Elaborar una propuesta de un proyecto. de trabajo Video proyecto Diseñar. COMPETENCI A B-C-LG Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas. Lectura. GRADO: UNDÉCIMO ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Diferencias entre algoritmo y Consulta de conceptos. materia prima. matemáticos. permitiendo crear un pensamiento secuencial. programación Resolver diferentes Objetos y elementos utilizados para resolver un casos por medio de algoritmos algoritmo de manera gráfica una Estructuras condicionales encontrando solución lógica y para resolver problemas. construir un producto tecnológico JEFE DE ÁREA: _________ DOCENTE__________ Socialización de los conceptos investigados Solucionar y analizar problemas lógicos. programa algoritmo. Presentación algoritmos. racionales y de la vida cotidiana. programa. materiales y herramientas y mecanismos Explicación que es un proyecto y el proceso tecnológico. algoritmos condicionales y lineales para resolver problemas: lógicos. eficiente. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. Propuesta de trabajo. formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA ESTÁNDAR Identifico. lenguaje Características Construcción de Algoritmos Figuras Geométricas para la representación de Algoritmos El Proceso Mental Elaboración de Diagramas de Flujo Ejercicios de Práctica ALGORITMOS CONDICIONALES Simples Instrucción SI ENTONCES Anidados PROYECTO TECNOLÓGICO ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA_________ DESEMPEÑOS Define y realiza atreves de los lenguajes de programación. desarrollar y construir un proyecto de tecnología para solucionar un problema específico. DESEMPEÑOS Diseña y desarrolla programas por medio de un editor de programación para resolver problemas cotidianos en la Institución Reconoce el internet como un cambio social y cultural a nivel mundial registrando y utilizando los portales de servicio para realizar en línea trámites públicos y educativos y de esta manera mejorar los procesos de aprendizaje.0 completo http://www.youtube. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001. INTERNET SOCIAL Portales de entidades públicas. o manejo educativo. reconozco y comparo las diferentes soluciones. teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Conceptos básicos: Variables. Cursos virtuales Créditos educativos. Utilización de los portales sociales del gobierno Portal Das. tipos de datos. agro net. Ingreso y salida de datos Curso visual basic 6.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA UNIDAD No: CUATRO NOMBRE DE LA UNIDAD: PROGRAMACIÓN CON VISUA BASIC TIEMPO PROBABLE: 10 HORAS TIEMPO REAL: Pregunta Problematizadora: : ¿Cómo puedo contribuir al desarrollo de proyectos y actividades educativas a través del desarrollo de aplicaciones y herramientas informáticas? COMPETENCIA B-C-L-G ESTÁNDAR Identifico. con formatos preestablecidos. colombiaaprend e. . Identifico formulo y resuelvo problemas apropiando conocimiento científico y tecnológico. Portal ice tex.com/playlist ?list=PLD655577811A16E44 Como realizar consultas y registros en sitios web importantes del país ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Ejercicio manejo de Elaborar variables software que Ejercicio crear botones en permita un formulario practicar la Ejercicios ingreso de datos Ejercicio salida de datos Ejercicio interacción con los objetos Navegación por los portales del gobierno y educativos y realizar consultas y registros creación de proyectos de empresa. icfes Portales educativos. ALCANCE DE VARIABLES CREAR BOTONES DENTRO DE UN FORMULARIO Propiedades Print Eventos y procedimientos de eventos. expresiones. icetex interactivo.DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. Registro y consultas en las principales sitios web del gobierno y educativos. SABERES y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de soluciones tecnológicas. Programación en Visual Basic. Inscripción universitaria. DEPARTAMENTO DEL META MUNICIPIO DE PUERTO LÓPEZ NÚCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE CODIGO DANE: 150573-000121 NIT: 822-001.695-5 AÑO LECTIVO 2014 PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA .