PLAN LECTORI. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institución Educativa : N° 38789/Mx-P “Ricardo Palma” 1.2 Nivel: Primaria. 1.3 Distrito: Sivia. 1.4 Director: Henry Sinchitullo Dávila 1.5 Profesor de aula: Percy Gutiérrez Pérez 1.6 Duración: abril - diciembre II. JUSTIFICACIÓN DEL PLAN LECTOR El Plan Lector es la estrategia pedagógica básica para promover, organizar y orientar la práctica de la lectura en los educandos, consistentes en la selección de títulos que deben leer a razón de uno por semana o por mes. El Plan Lector es la estrategia básica para mejorar los niveles de comprensión lectora y acceder a otros aprendizajes, según los intereses de los estudiantes y las exigencias del entorno. Por lo que se justifica que el Plan Lector es fomentar el hábito y gusto por la lectura especialmente de carácter recreativo. III. OBJETIVOS 3.1 Desarrollar la capacidad lectora y el hábito lector de los educandos 3.2 Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo mediante la implementación del Plan Lector. 3.3 Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de sus conocimientos previos, experiencias y sus interacciones con la información que proveen los mismos textos, otorguen significados a éstos y que se conviertan en educandos lectores y productores de textos. 3.4 Involucrar a los padres de familia en la creación y sostenimiento la biblioteca escolar de aula y en el hogar para compartir la lectura en la familia. IV. CONFORMACIÓN DEL COMITE LECTOR DEL TERCER GRADO “A” • PROFESOR : PERCY GUTIÉRREZ PÉREZ • COMITÉ ACADÉMICO : LUZ NEFTALÍ TAIPE HUANACO. • PRESIDENTE DE PADRES DE FAMILIA : NÉLIDA AGUIRRE RUIZ. Cuentos. comité lector. Comité lector. ambientales Nº Actividades para el aula Metas Responsable Producto Fecha 01 Hora de lectura Nº 1 “Achikinvieja” Docente y padres de familia. 07 Conformar un elenco teatral con tema Estudiantes Comité lector.Junio y el hogar. Hora de lectura Nº 6 “Funfinfá en Estudiantes problemas” Mayo Hora de lectura Nº 7 “Noticias” Hora de lectura Nº 8 “El zorro y el cuy” . Padres de informativo) familia. 02 Organizar la biblioteca escolar del aula Estudiantes. Biblioteca Mayo . acerca de la importancia aula. Poesías. ACTIVIDADES Nº Actividades generales Metas Responsable Producto Fecha 01 Informar a los padres de familia y Profesor de Comité lector Plan lector 09 de mayo estudiantes. setiembre 05 Realizar concursos de lectura. Junio – de historietas y cuentos. 04 Realización de audios de narraciones Estudiantes. obras y Estudiantes Docentes y Listado de Julio. Historietas. Cuentos. Historias Octubre ambiental. Comité lector. historietas). Docente. Historietas. setiembre autores. 03 Realizar la hora de lectura en el aula y Estudiantes Docente y Obras literarias Permanente en el hogar Padres de y no literarias familia. V. Octubre textos en forma individual (cuentos. aula y hogar. poesías. Hora de lectura Nº 2 “Joselito y el semáforo” Estudiantes Hora de lectura Nº 3 “Pepín el niño juguetón” Hora de lectura Nº 4 “la madre del año” Abril 02 Hora de lectura Nº 5 “El zapatero mágico” Docente y padres de familia. 06 Realizar concursos de producción de Estudiantes Comité lector. (Texto del Plan lector. Padres de escolar del familia. obras y diciembre Literarias. Hora de lectura Nº 25 “el niño y el viejo Estudiantes pescador” Octubre Hora de lectura Nº 26 “El picapedrero insatisfecho” Hora de lectura Nº 27 “La niña de los ojos azules” .03 Hora de lectura Nº 9 “La historia de Awa Pishi” Docente y padres de familia. pequeño” Estudiantes Hora de lectura Nº 18 “Árboles que comen Agosto cosas” Hora de lectura Nº 19 “un remedio para la codicia” 06 Hora de lectura Nº 20 “Conciencia despierta” Docente y padres de familia. Chogui” Hora de lectura Nº 14 “El arco iris en Estudiantes Julio nuestras culturas” Hora de lectura Nº 15 “Sara y Wiru” Hora de lectura Nº 16 “El yacuruna” 05 Hora de lectura Nº 17 “La grandeza de un Docente y padres de familia. “Unas grandes Estudiantes Hora de lectura Nº 10 tejedoras” Junio “Un pez muy Hora de lectura Nº 11 especial” “La grandeza de un Hora de lectura Nº 12 pequeño” 04 Hora de lectura Nº 13 “La leyenda de Docente y padres de familia. Hora de lectura Nº 21 “La prueba” Estudiantes Setiembre “El pequeño Hora de lectura Nº 22 ayudante” “Sumac la papa Hora de lectura Nº 23 peruana” 07 Hora de lectura Nº 24 “Cavando en busca de una bicicleta” Docente y padres de familia. Textos seleccionados para el concurso de compresión de lectura. Profesor de aula ____________________ _____________________ Comité académico Presidenta de APAFA. Abril. del 2017. Hora de lectura Nº 31 “Paco Yunque” Hora de lectura Nº 32 “La leyenda del Té” VI. Estudiantes Hora de lectura Nº 29 hacendosa” “Un día sin electricidad” Hora de lectura Nº 30 “La buena pulga y el buen Rey” 09 Hora de lectura Nº 30 “El alacrán de Fray Docente y padres de Gómez” Diciembre Estudiantes familia. “La casera Noviembre.08 Hora de lectura Nº 28 “Las flores. GRADOS MESES TERCER GRADO Julio “El zorro y la maestra” Setiembre “Desde una estrella lejana” Diciembre “El hombre con el pelo revuelto” VII. EVALUACIÓN El presente Plan Lector evaluará el cumplimiento de las actividades programadas y se elevará un informe a la superioridad. lágrimas de sol” Docente y padres de familia. __________________ _________________ Director de la I. tercer grado .E.