Plan Anual de Trabajo CIST 2017 Lic. andres florez pacheco

“Año del buen servicio al ciudadano”PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017 COORDINADOR DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1 DREP : Puno 1.2 UGEL : Yunguyo 1.3 IIEE. : “Jose Carlos Mariategui 1.4 DISTRITO : Copani 1.5 PROVINCIA : Yunguyo 1.6 DEPARTAMENTO : Puno 1.7 NIVEL/MODALIDAD : Secundaria 1.8 CIST : Genaro E. CHIPANA NINA 1.9 DIRECTOR : Prof. Desiderio CORONADO ROMERO II.- FUNDAMENTACIÓN: El coordinador de innovación y soporte tecnológico (CIST) es la persona encargada de coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores de la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos y ambientes de aprendizaje y el asesoramiento y formación docente. El mantenimiento preventivo es una pieza clave para evitar el mal funcionamiento o deterioro de los equipos. Para ello, el CIST preparará un inventario de los bienes informáticos y equipos con que cuenta la institución educativa, registrando la cantidad y estado y reportándolos al director de la IE así como a través de la Plataforma JEC. Tomará en cuenta también la seguridad de la infraestructura de los ambientes que albergan los equipos. Asimismo, aquellas reparaciones que no comprometan la integridad del equipo podrán ser realizadas por el CIST, siguiendo las recomendaciones dadas en el documento “Orientaciones de trabajo para el Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico”. Por otro lado, en relación a la integración de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje en las Institución Educativa, el CIST coordinará el uso de los equipos disponibles, desarrollará propuestas de formación en alfabetización digital en base a un diagnóstico inicial, así como participará activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y reuniones convocadas por el Docente de Aula de Innovación si lo hubiera. III.- BASES LEGALES: 3.0 Ley General de Educación Nº28044 3.1 Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU Modelo de servicio educativo: Jornada escolar completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria. 3.2 Resolución de Secretaría General Nº 008-2015-MINEDU "Normas para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria". 3.3 Informe Nº 3050-2014-MINEDU-VMGP-DIGEBR-DES (Dirección de Educación Secundaria) que aprovechen los medios y recursos que ofrece el programa Perú Educa.2 Objetivo Específicos:  Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación.4 Resolución Ministerial Nº 062-2015-MINEDU Modificar el anexo del Modelo de servicio educativo "Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria" 3. “Año del buen servicio al ciudadano” "Normas para la implementación del modelo de servicio educativo jornada escolar completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria". V. 5. denominada "Elaboración. protegerlos y detectar necesidades de reparación..  Coordinar y Registrar el uso de los equipos disponibles.5 Decreto ley Nº 25762 Ley orgánica del Ministerio de Educación. que aprueba el Reglamento de Organización de Funciones del Ministerio de Educación. promoviendo y desarrollando investigaciones e innovaciones para la integración de las mismas a la educación en el marco de la interculturalidad. permitiendo la construcción del conocimiento significativo.7 Resolución Ministerial Nº 0520-2013-ED. 3.  Asegurar el correcto funcionamiento de la red de datos. modificada por la Ley Nº26510.1 Objetivo General: Coordinar y Acompañar a los directivos.  Informar sobre el estado de los recursos tecnológicos a la Dirección de la Institución Educativa. tomando en cuenta los diagnósticos iniciales. aprobación y tramitación de Dispositivos Normativos y Actos Resolutivos en el Ministerio de Educación" 3.1 Misión: Establecer una organización de carácter integral con docentes comprometidos en la labor pedagógico.MISIÓN Y VISIÓN: 4. el uso eficiente de los recursos educativos y ambientes de aprendizaje. IV.  Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y reuniones convocadas por los coordinadores pedagógicos. Aprueba la norma técnica “ Normas y Orientaciones para el desarrollo de Año escolar 2017 en la Educación Básica. 3. coordinadores y profesores de la comunidad educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a la TICs mediante la asistencia técnica.OBJETIVOS: 5.6 Decreto Supremo Nº 006-2012-ED.8 Resolución Ministerial N° 627-2016-MINEDU. 3. .. que aprueba la Directiva Nº023-2013- MINEDU/SG-OAJ.  Orientar a los docentes acerca del empleo adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la Institución Educativa. especializándose en el uso de las técnicas de información y la comunicación TICs. para fortalecer estrategias de integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.  Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital para el personal de la Institución Educativa. “Año del buen servicio al ciudadano” VI. X funcionamiento de los II Técnico  Verificar cada equipo y monitor que enciendan  CIST.  Docentes de Software solicitado por Docentes de Educación EPT. (MS Word 2013. Asegurar el correcto informáticos. 2013) protegiendo el equipo y  Instalación del Antivirus.  CIST.  Realizar pruebas de funcionamiento de la red de  CIST. reparación. detectando  Instalación de Utilitarios.  Optimización de los equipos informáticos. X X X X X X X X datos e internet. mantenimiento  Instalación del Sistema Operativo Windows preventivo de los  Instalación del MS Office 2013. X X X X X X X X red de datos  Realizar pruebas de funcionamiento del teclado y  CIST. equipos informáticos y MS Excel 2013. I Técnico de comunicación. MS Power Point 2013.ACTIVIDADES PROGRAMADAS: NIVEL SECUNDARIA CRONOGRAMA ITEM ASPECTOS OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLES M A M J J A S O N D Limpieza de los dispositivos:  Laptop.  Configuración de la red informática. X X X X X X X X X  Computadoras Instalación de Software: Realizar el  Formateo y partición de disco duro. mouse. X X X  Realizar una inspección general para asegurar  CIST.  Desfragmentación de los discos duros. para el Trabajo:  CIST. que el equipamiento esté presente y en buen X X X estado. . equipos informáticos y correctamente. X X X X necesidades de  Creación de copias de respaldo.  Elaborar un inventario auxiliar de los equipos  CIST. MS Visio  CIST.. que cuenta la IE. X X X X X X X X X coordinando con los docentes. estado de los recursos tecnológicos de la X X X Reportar el estado de Institución Educativa.  Coordinador pedagógico y tutoría. Impresoras. sesiones de aprendizaje. encuentre instalado o. pedagógico y tutoría. Proyectores multimedia. . X X X X X X X X X acerca del uso uso de los recursos tecnológicos (Computadoras. recursos tecnológicos a la Dirección de la X X X X X X X X X Institución Educativa.  CIST. computadoras de secundaria para su protección.  Emitir informes mensuales sobre el estado de los  CIST.  Docentes.  Docentes.  Acudir a las reuniones de coordinación con el  Dirección. X X X X X X X X X integración eficaz de las TIC en las sesiones de aprendizaje de los docentes.  Actualizar los antivirus de las laptop y  CIST.  CIST  Acudir a las reuniones de coordinación con el  Coordinador X X X X X personal docente.  CIST. X X X X X X X X X equipo administrativo. X X X X X X X X X uso y manejo del proyector multimedia en las  CIST. III Técnico tecnológicos a la tecnológicos con que cuenta la Institución X Dirección de la Educativa. instalarlo X X X X X X X X cuando el docente de aula lo solicite. de lo contrario. adecuado y eficiente laptop. así como las necesidades. IV Técnico de los recursos Software.) educativos  Acudir a las reuniones de coordinación con la  Dirección.  Brindar el soporte técnico y pedagógico para la  CIST.  Verificar de que el software requerido se  CIST. X innovación. Institución Educativa. los recursos  Elaborar un inventario auxiliar de los recursos  CIST.  Realizar una inspección general para reportar el  CIST. Orientar a los docentes  Proporcionar las normas y buenas prácticas en el  CIST. “Año del buen servicio al ciudadano”  Confeccionar un manual y reglamento del aula de  CIST. etc.  Apoyar e instruir a los docentes en la importancia.  Controlar la utilización de los recursos digitales  Docentes. X X X X X tecnológicos con los Dirección de la IE.  CIST. X X de formación en propuestas de formación a los docentes. X X X docentes de Educación para el Trabajo.E. diagnósticos iniciales. integración de las TICs. “Año del buen servicio al ciudadano”  Auxiliares de educación.  CIST.  CIST. Institución Educativa.  Acudir a las reuniones de coordinación con los  Docentes de EPT. X personal de la alfabetización digital al personal de la IE. X X X V Pedagógico tomando en cuenta I.  CIST. X X X X para fortalecer estrategias de equipos y dispositivos disponibles en la IE.  CIST.  Ejecutar el Plan de Capacitación al personal de la  Docentes.  Formar a los docentes en el manejo de los  Docentes.  CIST. Desarrollar propuestas  Elaborar el diagnóstico inicial para desarrollar  Docentes. . alfabetización digital al  Elaborar propuestas de formación en  Docentes.  Cable UTP.1 Diagnóstico: Se realizará una prueba de diagnóstico inicial a todo el personal docente de la Institución Educativa. CD/DVD.  Se realizará la capacitación y evaluación permanente de los docentes. Desiderio CORONADO ROMERO Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico DIRECTOR . IX. Sistema operativo.EVALUACIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN DOCENTE: 9.  Disco duro externo. manejo de la computadora y recursos educativos digitales.  Cuaderno de prácticas. para evaluar el nivel de dominio de las herramientas TIC. Utilitarios y  Aceite siliconeada..ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN DOCENTE: 8. VIII.2 Técnicas:  Observación.  Alicate crimpeador.1 Métodos:  Orientación individual: Al docente durante sus tiempos libres. CHIPANA NINA Prof. 8.3 Instrumentos:  Fichas de actividad.  Guías de trabajo.  Evaluación.  Limpiadores de superficie. “Año del buen servicio al ciudadano” VII.  Orientación Grupal: En la hora de la capacitación.  CD/DVD Instaladores del  Huaype.  Brochas.  Sesión de aprendizaje.  Trapo Industrial.2 Proceso permanente:  Se examinará los avances de los docentes hacia los logros que buscamos alcanzar. ------------------------------------------------ Genaro E. 8.  Conectores RJ45.  Registro de asistencia.  Extensiones de energía.  Lectora y/o quemadora de  Kit de destornilladores. 9.. Programas.2 Recursos materiales: Para realizar la labor de mantenimiento se utilizará los siguientes materiales y herramientas:  Mesa de trabajo.  Se utilizará instrumentos como la encuesta.1 Recursos humanos: La ejecución de este Plan recaerá solo en la persona del Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico y en el caso del Levantamiento del Inventario se contará con el apoyo del Administrador de la Institución 7.  Se tomará en cuenta la percepción u opinión de los docentes para una mejor calidad en la capacitación.  Alcohol Isopropílico. ---------------------------------------.RECURSOS PARA EL MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS INFORMÁTICOS: 7..