Pimsleur - English I For Portuguese Speakers.pdf

RECORDED BOOKS ™ PRESENTSPIMSLEUR L A N G U A G E ® P R O G R A M S INGLÊS I ENGLISH I FOR PORTUGUESE SPEAKERS LIVRO DE LEITURA SUPLEMENTAR SUMÁRIO Lições de Leitura Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Lição Dez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Lição Onze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Lição Doze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Lição Treze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Lição Quatorze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Lição Quinze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Lição Dezesseis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Lição Dezessete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Lição Dezoito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Lição Dezenove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Lição Vinte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lição Vinte e Um . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Lição Vinte e Dois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Lição Vinte e Três . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Lição Vinte e Quatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Lição Vinte e Cinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Lição Vinte e Seis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Lição Vinte e Sete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Lição Vinte e Oito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Lição Vinte e Nove . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lição Trinta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Reconhecimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Smirnoff adquiriram. Ele mostra a carta para o Sr. Smith ou Smirnoff? Obviamente para ser fluente em uma língua é necessário que o estudante aprimore as duas habilidades que o Sr. Ler pode ser definido como “o ato de decodificar material gráfico para se poder obter e determinar uma . A questão que precisa ser respondida é a seguinte: Quem está lendo. O Sr. É justamente por esta razão que o Método Pimsleur ensina leitura de uma maneira especial. Smith. mas tudo bem porque o Sr. Smirnoff recebeu uma carta de um parente escrita em cirílico.3 Inglês Introdução A seguinte descrição do que pode ser chamado de “leitura conjunta” dá algumas dicas muito importantes sobre o processo de leitura. O Sr. Smirnoff aprendeu a falar russo desde pequeno mas nunca aprendeu a ler em russo. ambos ficam contentes. Um dia o Sr. Smith não pode entendêla. mas ele não pode ler a carta. Smith aprendeu as letras do alfabeto cirílico. Smith e o Sr. Smirnoff pode reconhecer as palavras e interpretá-las. mas ele não teve tempo para aprender a falar russo. O Sr. Smith pode ler a carta em voz alta e o Sr. Portanto. que as lições de leitura incluem palavras e expressões de todas as 30 lições. Cada texto representa uma possível expressão vocal.4 Inglês Introdução (continuação) mensagem. ou você pode esperar e fazer todas as lições orais primeiro e então fazer as leituras no fim. talvez você sinta mais satisfação fazendo as leituras depois de ter completado as 30 lições. Note.” Colocado de outra maneira. Instruções minuciosas em relação a como fazer as lições de leitura estão incluídas na parte de audio reservada para tal. As lições de leitura neste livro proporcionam o segundo passo. entretanto. Inglês americano I contém 21 lições de leitura: as quais estão todas juntas no fim do curso. falar uma língua é o primeiro passo necessário para adquirir a habilidade de ler e entender o sentido. Você pode fazer as lições de leitura numa hora conveniente depois de você já ter completado algumas lições orais. mas apenas indivíduos com alguma fluência poderão deduzir como um texto escrito vai soar em voz alta. As lições foram criadas para ajudá-lo a associar sons e mudanças de sons com as letras do alfabeto em inglês. . ler consiste em retornar à fala através de símbolos gráficos. Então. assim como novas palavras. Você vai começar a reconhecer palavras e percebê-las como “palavras inteiras”. Talvez você descubra que no começo. Sinta-se a vontade para proceder nestas lições de leitura no seu próprio ritmo.5 Inglês Introdução (continuação) Ao fazer as lições. eliminando assim a necessidade de decodificá-las letra por letra. repetindo cada lição conforme necessário antes de seguir para a próxima. Porém. . você vai perceber que estas exceções vão se tornando menos problemáticas. com um pequeno esforço. lembre-se que o inglês é uma língua extremamente irregular. com o crescimento do seu vocabulário. com inúmeras exceções e as diretrizes dadas nestas lições refletem padrões gerais e não regras rígidas. a leitura em inglês exija certa prática. você vai ficar impressionado com a rapidez com a qual você estará lendo. Mas. 18. 16. 14. 8. . 11.6 Inglês Lição Dez 1. 6. 2. it kit sit six fix fin I fine fin / fine nine site my by kite miss did bit bite big bite I like Ike. 4. 19. 5. 12. 3. 20. 9. 15. 7. 17. 13. 10. 11. 18. in win wine sine is It is his. tin ten set net lift left five miles mister Mr. . 20. 12. Mrs. 2. 13. Mrs. 8. 6. nine times my wife Try it.7 Inglês Lição Onze 1. 3. 14. 10. 7. 4. 9. 15. 5. 16. 19. Mike is fine. 17. 8 Inglês Lição Doze 1. 8. 14. 16. 6. 4. he’d He’d like wine. please We’d like tea. 11. we need eat east fifty sixty he is he’s He’s fifteen. 18. 2. 17. 10. please. 7. 15. 13. let lit lite ten men teen week See me. 19. 9. Hi. 20. miss! . 3. 5. 12. 9 Inglês Lição Treze 1. Is he tame? Maybe. 13. 4. 7. We sit. 5. 16. 11. bat mat at ate late lay stay We can stay --ten days. He bet. 9. We have six cats. 3. . Did he leave? Please repeat. 14. I hate my hat. 12. 10. 2. 15. 19. 6. It made me mad. 20. 8. It’s twenty feet. My cat sat in my hat. 18. 17. 14. 13. 9. 8. 16. Why? Why mention it? . 7. 10. say If I may say --my family Kate’s cat Kate’s cat is fast. She’s shy. 4. 11. cash she She likes fish. we wish action fiction tension She’s my wife. 3. 6. 12.10 Inglês Lição Quatorze 1. 5. 15. 2. 18. 9. . mop hop stop and shop tot tote mope No. 22. 15. 13. 16. I hope not. 17. 14. 3. 2. 12. We have six fish. It’s not bad. dish It’s his dish. 4. 10. 7. 11. 19.11 Inglês Lição Quinze 1. We won’t mention it. 20. 8. 5. road coat goat blow grow Hello! don’t Please don’t go. 6. We read fiction. 21. 12. 13. . 8. 19. 11. 7. a lot some tea Come in! He needs money. 10. 4. 17. 18. we won’t go. boat note not It’s not on East Street. I dote on him. 14. 5. but cup Fill it up! six hundred We must eat. 16. I’m Brazilian. 20. 6. Does she like him? We like the wine.12 Inglês Lição Dezesseis 1. Is he your husband? He’s American. 9. 3. 15. 2. No. 9. 3. 12. 16. 18. 5. 14. miss. It’s cute. Welcome! yes yesterday yellow The sun is yellow. 17. 2. 15. 11. 13. 7. Meet me at the hotel. . us He understands us. 6. 10. Pay attention! Don’t confuse me! We have a used car. 8. 4.13 Inglês Lição Dezessete 1. use us / use muse fuse you Excuse me. 15. 9. yak yam Do you understand? Not yet. 13. Is she American? children She has five children. 12. chin shin such Cheer up! book shook nook Look at him! Can we eat lunch? She can cook fish and chips. 10. But it’s cheap.14 Inglês Lição Dezoito 1. It’s not much. 3. 7. 6. 14. 20. 4. 16. 19. 2. 11. Good-bye! . 17. 18. 5. 8. 9. cop cope can’t cent lace a nice face I need some peace. 12. 17. It’s good. 4. please. 11. 10. 15. 18. 7. 6. 2. sheep cheap Say cheese! It’s Miss Brooks! By hook or by crook. Try the wine. 16. 13. . She’s in Canada --in a big city. 3. 5. He’s at the Cape. 14. 19. 8. 20. In cash.15 Inglês Lição Dezenove 1. Did you like civics? She took a trip. 3. 2. 7. the then this That’s my hotel. 4. We have three children. I think so. 12.” case cease Shall we dance? It’s a cinch. 14. Thanks. 16. cook look “I am not a crook. 10. 13. 8. 17. 6. That’s a lot! . It’s over there. 15. He’s with me. 11. 5.16 Inglês Lição Vinte 1. 9. 10. too. 16. 4. 9. That’s thirty dollars. . Thirteen gallons. do to I’d like to go home. 8. soon zoo Me. please. 12. 17. Where’s a bathroom? Who’s that? Well then. 15. 3. 5. 14. let’s eat. 2. 6. What does that mean? I don’t think so. 18. 13. 11. 7. Is this the road? Where are the children? They’re over there. With whom? We can go together.17 Inglês Lição Vinte e Um 1. . 7. 9. 4. Today it’s May. 13. 8. 6.18 Inglês Lição Vinte e Dois 1. bet pet / bet tab / tap What a big pig! He rode his bike on the pike. 3. You. Close the book. do Do you know --who took my book? No. too. 16. 18. Go --Go to the left. 10. 12. 14. He’s cross. I don’t. 11. pat Pat has a pet. 5. 15. cloak croak It’s my clock. 19. 17. 2. 20. Don’t be a pest! We ate clams --and crabs. 3. Do you like walnuts? That’s all! . want water She wants some water. 16. 8. 17. too. 12. Pam’s boat Bob’s map I know best. 2. 6. 19. 10. 9. 18. 7. He does. Wash your face! fall tall That man is tall! His wife is small. 20. It’s not clear. 4. 14. 13.19 Inglês Lição Vinte e Três 1. wander We wander and wonder. 11. 15. 5. What’s that sound? . 5. 16. 10. He wants beer. 7. 13. Three beers.20 Inglês Lição Vinte e Quatro 1. She can count to ten. 18. 11. 17. 14. 4. 15. It’s a walrus! We know. please! Did you call? Let’s play ball. 19. 8. We want some water. Wow! a brown cow How are you? out gout out and about Don’t pout our children Our children went to town. 20. 3. now We know now. 9. 6. 2. 12. how How much is it? Our Town cap and gown Let’s look around. Stand still! I don’t speak Spanish. 3. Trust me. 7. 12. 10. 19. Trick or treat! . Three strikes — you’re out! The stray cat can stay with us. 2. He’s spry. The clown fell down. 13. 4. 11. 5. 9. 16. 8. 17. 18.21 Inglês Lição Vinte e Cinco 1. 20. 15. We want to go to East Street. We want to leave now. The stores are closed now. 14. strap traps stop He can stop at this spot. 6. 12. You speak too fast. 9. Walter is a coal miner. 3. 16. pastor This is major --not minor. 5. over there Is that her sister? How much per gallon? It’s ten dollars. faster later I want to eat later. 20. 11. 19. 22. 2. 17. 10. 6. 21. 15. 4. She’d like some water. Our girl is thirsty. minor / miner First Street thirty burn Turn left. . 7. 18. We spent a lot of money. 13. Please stop it! We struck it rich. 14.22 Inglês Lição Vinte e Seis 1. 8. I need sixty dollars. He stopped to eat. We missed the bus. 8. 10. 16. 5. I’d like to have dinner with you. 21. 11. The man opened the door. Please pass the butter. 18. 7. I’m pleased to meet you. 13. You’re excused. We kissed. The lady closed it. She filled my glass. Mr. Don’t litter. We owed him money. 20. 15. 17. 22. I’m sorry. nurse. 4. 6. She welcomed him.23 Inglês Lição Vinte e Sete 1. She stayed too late. Miller Our girl is bigger. Have you seen Wall Street? bitter / biter Hello. 19. This tea is finer. . 14. 3. 2. 12. 9. We wined and dined. The teacher repeated the word. I counted sheep --to get to sleep. The beggar wished to be rich. 4. He had dinner in a diner.24 Inglês Lição Vinte e Oito 1. 13. 2. 5. His wife waited for us. . 12. 14. 11. a diller. Don’t be silly. 7. 6. a dollar His feet went pitter-patter. 16. 9. He wanted it. The ice melted. He needed money. 3. 8. 15. My dentist has good manners. The men liked this dish. Her husband worked at home. 10. 11. 12. 10. Today I’m going to Washington. She wanted some French wine. 16. For how long? Think Spring! . 3. We clapped our hands. 17. 2. 9. 15. 8. 7. Is it snowing now? ring rang rung She’s strong! “Sing a song of sixpence ---” Is the man speaking to me? I’d like something to drink. 4. 6. 13. 14. But she’s going to Long Beach.25 Inglês Lição Vinte e Nove 1. The children visited me. 5. Does it snow in Brazil? No. not really. 12. The Small family has big Smalls --and little Smalls. 8. 5. and Mrs. 11. The Small family needs a big car. The Small children are little. 7. And this is the Small family. 10. 4. Small are big. 2. 6. The Small family is a big family. Pleased to meet you.26 Inglês Lição Trinta 1. 9. --but Mr. This is Tom Small. The Smalls have five children. and Mrs. 3.he’s big! His wife is Pam Small. But he’s not small --. Mr. Small! . . . . . . . . . . Heinle REVISOR Tom Flückiger Gravação digital feita sob a direção de: Carla Finger PRODUTOR Sarah N. Ulrike S. . . . . . . . Rettig EDITORES Mary E. MA ENGENHEIROS DE GRAVAÇÃO Peter S. . .Carlos Braun Narrador em inglês . . . . . . Patricia Isabel Sobral ♦ Dr. . . . . Barry Nelson Locutora inglesa . . . . Turpin ♦ Kelly Saux Package art ©PhotoDisc. . . . . . . . . . Brad Spear ESCRITORES DO CURSO Dr. . Inc. . Green ♦ Beverly D. . Sherry Baker Locutor inglês . . . Hewitt Simon & Schuster Studios. Concord. . . . . . . . .Reconhecimentos INGLÊS Vozes Narrador em português . . . . © Reading Booklet 2001 by Simon & Schuster Audio. Fora dos e Canadá: Obtenha o número local de telefone de acesso AT&T através do Serviço de Informação Telefônico. Estados Unidos e Canadá: ligue diretamente. a division of Simon & Schuster.Para rápido acesso ao Serviço à Clientela autorizado. a division of Simon & Schuster. © and ‰ Recorded Program 2001 by Simon & Schuster Audio. Todos os direitos reservados. 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