(a que se refere a Resolução SEPLAG/SEE nº 7110, de 06 de julho de 2009) PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO Nome: Margarete Teixeira Mendes Franco Masp: 990747-8 Cargo/Disciplina/Função: PEB IIA – História/D3A Nº Cargo/admissão: 01 Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Regional) Caratinga SEE/SRE Caratinga Diretoria/Escola: SEE E.E. “Durval Madalena” 2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA Nome: Rita de Cássia Rodrigues Masp 277614-4 Cargo: Diretor II- SRE Unidade de Exercício: SRE Caratinga 3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 01/01/2011 a 31/12/2011 4 – DIAGNÓSTICO Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor) Organizada, responsável, solidária, determinada e alegre. Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor) Comunicação: por expressar rapidamente as palavras. 5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO Data: 08/04/2011 ___________________________________ Assinatura Servidor / MASP _______________________________________________ Assinatura Chefia / MASP garantindo que 100% das metas Previstas no acordo de resultados para a unidade escolar sob meu gerenciamento sejam alcançadas. Monitoramento mensal dos projetos e planos de aula de Educação Física. comunicando à família sobre as ausências. onde sejam apresentadas as propostas e normas do estabelecimento de ensino e seja estimulada a participação e o envolvimento dos pais na vida escolar. Participação nas reuniões pedagógicas e nas reuniões do módulo. Coordenação de Projetos Interdisciplinares desenvolvidos na escola. Acompanhamento e monitoramento do trabalho desenvolvido pelo professor no uso da biblioteca verificando a utilização dos recursos disponíveis. AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META METAS AÇÕES 1º MOMENTO DATA 2º MOMENTO DATA OBSERVAÇÃO Promover uma educação de qualidade. bem como as providências a ser tomadas de acordo com o Regimento Escolar. Divulgação junto a Comunidade Escolar dos resultados da área pedagógica. do Regimento Escolar e do Plano de Desenvolvimento da Escola acompanhando sua implementação e fazendo a divulgação sobre as normas referentes à indisciplina.6 – REGISTRO DE METAS. • • • • • • • • • • • • • Coordenação e acompanhamento dos projetos e propostas da SEE através de estudos e consultas a sites que tratam sobre o assunto. Coordenação da elaboração da Proposta Político Pedagógica. do Plano de Desenvolvimento da Escola. Estabelecimento de parcerias com instituições e voluntários que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino e do desenvolvimento da Proposta Político Pedagógica. através do cumprimento da Proposta Pedagógica. Coordenação das ações de recuperação da aprendizagem de acordo com as metas do PIP. Coordenação de ações que garantam que 100% dos alunos compareçam e participem das avaliações externas. Promover reuniões de pais e assembléias da comunidade escolar. e configurada a omissão da mesma. organizando-as adequadamente para que sejam proveitosas. as Diretrízes e Normas dos Sistemas de Ensino Nacional e Estadual. especialmente os relativos ao desempenho dos alunos. Acompanhando do planejamento e execução das ações do especialista e professores através de registros feitos nas reuniões planejadas e em acompanhamentos individuais quando pertinente. garantindo a integração com os demais conteúdos e o atendimento às necessidades dos alunos. . efetuando registros coerentes. juntamente com o especialista. acionar o Conselho Tutelar ou o Ministério Público. Acompanhamento da freqüência dos alunos. por servidores e alunos. Desenvolver a habilidade de saber ouvir. Presidir as reuniões do Colegiado Escolar e Assembléia da Comunidade. discordar de maneira democrática. tais como processo de eleição de diretores e avaliação de desempenho dos servidores da escola. Atendimento ao público com ética e qualidade. Monitoramento semanal ou sempre que se fizer necessário. otimizando em 30% o relacionamento interpessoal. do portal de lançamento de vagas. promovendo ações que incentivem o crescimento do profissional na instituição. Gerenciar e acompanhar a execução de obras. reivindicando recursos para a mesma quando necessário. Assegurar o bom uso dos bens patrimoniais da escola. garantindo que todo o processo seja feito com ética e transparência. direitos e vantagens do servidor. Estudo da legislação e orientações pertinentes ao desempenho do trabalho. mantendo atualizados todos os registros dos servidores em exercício na escola. adquirindo alimentos de qualidade e elaborando cardápios que atendam as necessidades nutricionais dos alunos. dando publicidade aos seus balanços financeiros. Verificação dos atos administrativos. Cumprir a legislação referente à merenda escolar. Acompanhamento da freqüência dos servidores repassando à SRE em tempo hábil as informações necessárias para o processamento do pagamento dos vencimentos.885/2004) • • . Promover um clima agradável na escola. secretária e ASB. para que sejam elaborados de acordo com a realidade da escola e protocolados em tempo hábil. Aplicação da legislação pertinente para inibir comportamentos e outras condutas que caracterizem práticas discriminatórias ou que promovam a desunião. Coordenação e gerenciamento dos atos referentes a vida escolar e funcional. Estimular e valorizar a participação dos servidores na gestão da escola. Monitoramento da inserção de dados do SIMADE. • • • • • • Planejar e liderar todo processo de gestão com ética. Elaboração de planilhas para reforma e ampliação do prédio escolar. Promover o zelo pela conservação do prédio mobiliário escolar informando à SRE sobre a necessidade de manutenção. Organização de confraternizações sempre que possível. transparência e exatidão. Manter postura ética e imparcial mediante situações conflituosas. • • • Aplicar 100% dos recursos financeiros de acordos com a legislação em função das prioridades da escola. concordar. juntamente com a equipe de trabalho. • • Planejamento mensal das atividades e auto-avaliação de todas as ações realizadas durante o mês. com registro em ata. • • • • • • • • • • • • Monitoramento do trabalho do ATB. Acompanhamento mensal do relatório de pagamento e guia de ocorrência. Monitoramento da divisão das tarefas entre os funcionários. encaminhando toda a documentação necessária para que seja feita a correção ou acerto de situações. SISAD. Organização do quadro de pessoal. garantindo o cumprimento do Código de Conduta do servidor público (Decreto 43. fazendo a correta divisão dos trabalhos. Conhecer e aplicar a legislação para coordenar e responsabilizar-se de que todo trabalho administrativo seja feito com legalidade.Garantir que todas as ações previstas no Guia do Diretor Escolar sejam cumpridas para alcançar os resultados desejados. bem como situações que coloquem em risco a segurança dos alunos. Educacenso e demais bancos de dados da SEE. após a autorização da SRE e SEE. Presidir a Comissão de avaliação de desempenho dos servidores em exercícios na escola. Coordenando dentro da regularidade o funcionamento da Caixa Escolar. Não executou as ações e não alcançou a meta .INFORMAÇOES COMPLEMENTARES Assinatura chefia ______________________________________________ Assinatura servidor: ____________________________________________________ Legenda: A .7.Executou as ações e alcançou a meta B .Executou as ações e alcançou parcialmente a meta C .Executou as ações e não alcançou a meta D .Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta E .