UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLOFACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS TEMAS: Periodo de la teneduría de libros: Periodo científico-administrativo Periodo científico-económica actual DOCENTE: Moreno Rodríguez, Augusto Ricardo ALUMNA: Alcalde Deza, Geidy Jomara ASIGNATURA: Doctrinas Contables TRUJILLO-PERÚ 2017 publicada en 1795 por Degranges. y otra que entrega o debe entregar un valor equivalente. comprendieran y controlasen todos los detalles de la vida económica de los demás mercaderes. y quien lo entrega es . En todos los actos y contratos toman parte continua necesariamente dos personas: una que recibe o debe entregar un valor. la primacía de los estudios contables en este periodo que está representado por una brillante pléyade de autores precursores de los modernos estudios de economía de la empresa o hacendal. escuela precursora que admitía que “las cuentas” son el objeto de la contabilidad. la Contabilidad era deducida del algebra. por medio de los registros cuantitativos. Delaporte acuña el principio de la personalidad moral de la empresa. el Monje Italiano Fray Lucas de Paccioli por primera vez alcanza al mundo entero la Partida Doble para ser aplicada a la Contabilidad que. justo es que se abran al mismo tiempo tantas cuentas según sean las causas principales de su débito o su crédito. En cualquier operación administrativa. En el año 1494. son las que tienen relaciones comerciales de interés con el propietario. Posteriormente. en este periodo también se desarrollaron escuelas. siendo el DEBE y el HABER expresiones matemáticas La importancia de la partida doble radicaba en que permitía que los mercaderes europeos. Así tenemos las siguientes: ESCUELA CONTISTA: La primera escuela de interés en la historia del pensamiento contable. tras Pacioli. el propietario figura siempre como una de las partes contratantes. autor en 1685 del Traité de la science des negociants et teneurs de livres. a fines del siglo XV. distinguiéndola de su propietario y expresando un conjunto de reglas: 1. qué serán deudores o acreedores suyos como personas extrañas de la empresa. es la llamada “contista”. La Escuela Contista pretende explicar y justificar las reglas que rigen los movimientos de las cuentas. se llamaba tenedor de libros al dependiente encargado de hacer en los libros los asientos necesarios al buen orden y claridad de las operaciones de una casa de comercio. de la que suele considerarse como precursor al francés René Delaporte. y como son diversas las causa por las que el propietario puede ser deudor o acreedor. en cualquier operación administrativa. esta línea de pensamiento alcanza su punto álgido con La tenue de Livres Renddue Facile. Antiguamente. Por esto. En este periodo se acuñan las reglas que constituyen la esencia de la partida doble y tiene su expresión más característica en su norma básica: quien recibe un valor es siempre deudor del mismo. Periodo De La Teneduría De Libros También llamado el arte de las cuentas Desde 1494 hasta mediados del S XIX. 3. PERIODO CIENTÍFICO-ADMINISTRATIVO Corresponde a los Técnicos Italianos. 2. Las personas que constituyen la segunda parte contratante. materias o especies que forman el capital. los actos de sus órganos administrativos. Sus principales planteamientos giran en torno a dos puntos básicos: •Los fundamentos conceptuales de la disciplina contable se apoyan en relaciones jurídicas entre las personas intervinientes en la administración del patrimonio de la empresa. Los principales aportes de esta escuela corresponden al italiano Cerboni (1883-1886). -quien en 1834 inicia la teoría materialista de las cuentas como una reacción a la concepción clásica o de la personificación. a este período se debe la propuesta “cinquecontista”. en su obra . Mercaderías. En ella se atacaba duramente a la doctrina de la escuela contista. con la finalidad de ejercer un control sobre ellos. los consignatarios y los corresponsales. que durante más de medio siglo había dominado la escena de los estudios de teoría contable en Europa. Según Cerboni.escritor italiano que enseñó Contabilidad durante muchos años en la facultad de Comercio de la ciudad de Venecia. Si las anteriores escuelas buscan la representación subjetiva (la clásica y la Cerboniana). Podemos considerar como exponentes de esta escuela a los siguientes: Coffy. Desde el punto de vista de Marchi son cuatro las clases de personas interesadas en la vida de la empresa: el administrador. La magna obra de Cerboni “La Ragioneria Científica e le sue relazioni con le discipline amministrative e sociali”. naturales o jurídicas. fue publicada en Roma en 1886: “”. Francesco Marchi. Entre todos ellos descolló Giuseppe Cerboni. la escuela Materialista arguye que las cuentas no se abren a las personas. ésta hace resaltar precisamente lo objetivo. Efectos a cobrar. susceptibles de derechos y obligaciones. Desde su punto de vista la contabilidad debe tener en cuenta. abarcando la totalidad o al menos una buena parte de la actividad empresarial. ESCUELA MATERIALISTA: Disconformes con la ficción de la personificación. a finales del siglo pasado. En el año 1867 apareció la obra Trattato dell’ unitát teorética dei metodi di srittura in partita doppia” (1885). sistema de llevar los registros utilizando no más de cinco cuentas del propietario: Caja. Efectos a pagar y Pérdidas y Ganancias. acreedor. el propietario. una obra que había de hacer célebre a su autor. Después de Marchi apareció gran número de autores que configuraron la escuela toscana. Crea el procedimiento diario-mayor con simultaneidad de ambos en desarrollo horizontal ESCUELA PERSONALISTA: Consideraba a la contabilidad como doctrina de las responsabilidades jurídicas que se establecen entre las personas que participan en la administración del patrimonio de la empresa. . En ella desarrollaba con vigor y profundidad su razonamiento contable. a la que sitúan prácticamente al frente de la economía de la empresa. sino directamente a los objetos. el hecho contable crea una relación de cargo y abono entre personas. seguidora del método de Degranges. a esta escuela también se le llamo “Logismográfica o cerboniana”. Además. antes que la actividad meramente económica de la empresa. •El carácter económico de la contabilidad. en primer término. Fabio Besta. establece que cuenta es una serie de registros relativos a un objeto determinado cuyo fin es dejar la memoria de la condición y medida de tal objeto en un momento dado y de las mutaciones que viene sufriendo de manera que se pueda tener una idea del estado de ese objeto en cualquier instante. Asimismo. estudia el patrimonio como tal. combinado con los conceptos puramente contables. Con ello. la misma que puede ser antecedente o consecuente del hecho administrativo. normalmente basadas en la relación entre la contabilidad y la administración empresarial. sea en situación de transformación.dice Masi. y que el fin de nuestra disciplina es el gobierno oportuno. atacó a la concepción Cerboniana y encauzó a la Escuela Materialista hacia el valor de los bienes y su control. cualitativo y cuantitativo. Francisco Villa es el principal representante de la llamada Escuela Lombarda. Todas las escuelas italianas tienen un objetivo común. de tal patrimonio en las empresas y en los entes de cualquier naturaleza. y los principios económico administrativos que rigen el arte de llevar las cuentas y su decidida vinculación con conceptos económicos. con una preeminencia intelectual que habría de permanecer hasta bien entrado el siglo XX. En la Ragioneria. A él se debe una construcción teórica de la contabilidad que toma como punto de partida la consideración de que su objetivo es el control de la empresa. LA ESCUELA LOMBARDA: El siglo XIX presenció el florecimiento del pensamiento contable en Italia. destinada a interpretar la dinámica de las haciendas. sea en situación de gestión. Masi sostiene que el objeto de la Contabilidad es el “patrimonio hacendal considerado en sus aspectos estático y dinámico. Ninguna ciencia o disciplina –que no sea la Contabilidad. . En resumen. y la contabilidad es la ciencia del control económico de las empresas de cualquier especie. sea en situación de constitución. se debe abrir y mantener abierta una cuenta para cada uno de los elementos componentes del patrimonio. titulada “la Regionería” (1887). ESCUELA PATRIOMONIALISTA: Podemos considerar a Vincenzo Masi como fundador principal de esta corriente doctrinal. fusión y de liquidación”. conveniente. el propósito de elaborar teorías científicas para nuestra disciplina. por un lado. por tanto. y una disciplina propia para la utilización de medios instrumentales adecuados para poder realizar los fines previstos para la administración económica. que considera a la Contabilidad como “la ciencia del patrimonio”. especialmente la separación entre teneduría de libros. la contabilidad es para Villa una doctrina de orden superior. Besta establece que la contabilidad y control económico son dos términos equivalentes o sinónimos. aparecida en 1927. cesión. la contabilidad debe ser considerada como un complejo de nociones económico-administrativas aplicadas al arte de llevar las cuentas. mostrando el resultado de todas sus operaciones. prudente. para la cual son necesarios los conocimientos administrativos y de orden varias. La Escuela Lombarda tiene importantes aportes precursores de planteamientos actuales. Gino Zappa. Considera las haciendas como entes sociales Basa su teoría de las haciendas en la existencia de tres funciones de la contabilidad: . . en las que las operaciones deben ser registradas de acuerdo con el plan contable preestablecido. FUNCIÓN JURÍDICA: Consecuencia de la relación entre los hombres con los entes y otros hombres. FUNCIÓN ADMINISTRATIVA: Por la necesidad de dirigir y guiar las diversas actividades desarrolladas por los entes. según Masi. de la existencia de necesidades. De este modo la Contabilidad parte del principio de que el patrimonio es un conjunto de valores económicos sujeto a variaciones constantes y periódicas y su objeto principal es acompañar esas variaciones económicas para mostrar sus tendencias y resultados. En suma. Define a la Economía Hacendal como la “ciencia que estudia las condiciones de existencia y las manifestaciones de vida de las haciendas” y distingue dentro de ella tres disciplinas: Organización. demostró la necesidad de que en el estudio de la Contabilidad se debe tener muy en cuenta los fenómenos de la administración económica de las haciendas. FUNCIÓN ECONÓMICA: Derivada del estado natural de las cosas.ECONÓMICO ACTUAL En este periodo se han desarrollado a más alto nivel los conceptos y la teoría contable. Desarrolla una aproximación dogmática al estudio de la hacienda de una manera casi independiente de la contabilidad. ESCUELA DE ECONOMÍA HACENDAL: Iniciada por Rossi y que establece que la contabilidad es la ciencia que tiene por objeto el estudio de las leyes por las que se gobiernan las empresas. sólo lo considera como factor de producción. a la vez que los razonamientos cifrados que los libros nos presentan son ordenados e interpretados. . Opina que la finalidad de la unidad económica es obtener crédito y que toda la problemática contable debe quedar subordinada a la determinación del mismo. que tiene por objeto la actividad económica de la empresa. También han surgido otras escuelas de explicación de la contabilidad: ESCUELA ECONOMOLÓGICA: La contabilidad forma parte de la economología. PERIODO CIENTÍFICO . Técnica Administrativa y Contabilidad. La contabilidad actúa especialmente en las dos últimas fases. a la que reduce al aspecto del registro. con objeto de que su estudio pueda servir . a fin de conocer las causas y las consecuencias del Funcionamiento de la misma. La economología estudia la actividad económica antes. durante y después de la actuación de la empresa. o sea que cada disciplina lo considera desde puntos de vista muy diferentes. la economía nunca estudió el capital hacendal o lucrativo. considerado el continuador de la obra de Fabio Besta. cuando mucho se limita a dar una definición jurídica. el objeto y el verdadero campo de la Contabilidad es uno: el patrimonio hacendal en su aspecto de conjunto de riqueza poseída. El derecho. de ordenación. estadística. el origen. las de efecto. análisis. representando los movimientos de los valores de cambio clasificados en sus funciones principales. En definitiva. al igual que para Dumarchey el valor es la piedra angular de la contabilidad. informar y orientar la administración patrimonial. ESCUELA NEOCONTISTA: Para esta escuela la contabilidad. desembolsos y otros que influyen en las situaciones de los patrimonios privados o públicos. la contabilidad se define como la ciencia matemática social. coordinación. Las cuentas que corresponden a causa siempre estarán en el pasivo. síntesis y exposición. servicios. y justifica los movimientos de las cuentas partiendo de dicha ecuación: la cuenta cuya variación entra en la ecuación del balance con signo positivo ha de ser adeudada. coordinaciones. la causa de un hecho económico. de base para la futura dirección de la empresa. mientras la inversión de este capital es un efecto. Este autor apoya decididamente su teoría en la ecuación algebraica del balance. Ya en el ámbito de la contabilidad. Las funciones de la contabilidad son: histórica. en la que el activo es igual al pasivo más la situación neta. económica. jurídica. el débito o debe representa el efecto. el capital entregado a la empresa es la causa de la constitución de la misma y de su actividad. los movimientos de los elementos patrimoniales se explican con una óptica que distingue sus causas y sus efectos. en el activo. En este periodo que abarca hasta el día de hoy. Finalmente. es la ciencia de las cuentas. de comparación y de control. cuyo campo de acción es el patrimonio que tiene por medio a los datos cuantitativos y cualitativos dela gestión. Nuestra disciplina trata de las concepciones. la cuenta cuya variación entra en la ecuación con signo negativo es acreditada. transformaciones y clasificaciones de todos los valores materiales o jurídicos. sus funciones son de observación. según los autores. financiera. Así. . sus instrumentos son los cálculos y los registros. el crédito o haber de una cuenta presentará siempre la procedencia. su fin es controlar.