PASOS PARA ELABORAR PROYECTOS DETESIS DE INVESTIGACIÓN CIENTIFÍCA SANTIAGO VALDERRAMA MENDOZA CAPÍTULO I CIENCIA, METODO E INVESTIGACIÓN Objeto de estudio de la ciencia: Es la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. (Colonibol Torres Bardales 2000) Funciones de la ciencia: Hacer descubrimientos, conocer los hechos y avanzar en el conocimiento para mejorar las cosas. El método científico: Conjunto de conocimientos organizados, a fin de conocer la verdad de los hechos, y debe comprenderse que ella es un proceso continuo de búsqueda de conocimientos La investigación científica: Es la aplicación o materialización del método científico y se tiene en cuenta la siguiente secuencia: •Planteamiento organización •Implementación. proposiciones o respuestas en torno al problema.¿Qué es investigación? Es un proceso que consiste en la búsqueda de nuevos conocimientos con el propósito de encontrarla verdad o falsedad de conjeturas y coadyuvar al desarrollo de la ciencia. •Ejecución. •Comunicación. Características de la investigación: Planteamiento. . •Evaluación. TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACION Tipos (clasificación) •Investigación científica básica •Investigación aplicada •Investigación operativa Niveles: (según su naturaleza o profundidad) •Investigación •Investigación •Investigación •Investigación formulatíva o exploratoria descriptiva correlacionar explicativa . no experimental Diseños de investigación: (plan o estrategia) Investigación experimental. no experimental .¿QUE ES INVESTIGAR EN EDUCACIÓN? Es una guía para la elaboración y desarrollo de proyectos de investigación Etapas de la investigación: •Planteamiento del problema •Estado de la cuestión •Hipótesis •Variables •Selección de muestra •Instrumentos de recogida de información •El diseño •Procedimiento •Resultados e interpretación El informe de la investigación Diseños de investigación: (plan o estrategia) Investigación experimental. comprobación. organización. la colecta. relacionar y delimitar las variables que operan en una situación determinada. supone la identificación y delimitación de los problemas. validación y análisis de los datos. Método Histórico: Es la aplicación del método científico de investigación a los problemas históricos.CAPITULO II ALGUNOS MÉTODOS BÁSICOS PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA METODO: Camino o procedimiento que se sigue mediante un conjunto sistemáticos de operaciones y reglas prefijadas para alcanzar un resultado propuesto. (Tamayo y T. Método descriptivo Tiene por objetivo identificar. la formulación de hipótesis. 1998) . clasificar. . Supone tratar. aun brevemente y en sus aspectos conclusivos. de la situación y condición del ser humano en el entorno del mundo de la realidad.Método hermenéutico: Es el método aplicado a la ciencia de la interpretación (Dr. Miguel Ángel Rodríguez Rivas 1998) Indagación acerca de la interpretación de la comprensión y su empleo como categoría metodológica. INVESTIGACION ACCION Es una investigación aplicada. orientada a decisiones cuyo objetivo esta en producir cambios en la realidad estudiada.INVESTIGACION EX POSTFACTO Sirve para indicar que la investigación se efectúa después de determinar las alteraciones de la variable independiente en el curso natural de los hechos. (Rafael bizquerra 1998) . mas que llegar a conclusiones de carácter teórico. Todas estas doctrinas se integran en torno a la comprensión de los significados de las acciones humanas. hermenéutica. . La teoría interpretativa (fenomenología. además de permitir el análisis e interpretación de los datos obtenidos.Principales enfoques metodológicos en educación El empirismo lógico (positivismo/neopositivismo) Fundamentación teórica servirá para seleccionar y estudiar variables. historicismo e interaccionadme simbólico. constituyen algunas de las bases de esta perspectiva.) El enfoque interpretativo posee una variedad de fuentes y posiciones: la fenomenología. el historicismo y el interaccionismo simbólico. lo único que hay que hacer es mirar a los “hecho” . juicios e intereses para integrarlos en una nueva concepción de ciencia social.El enfoque critico (neomaxismo) Los pilares básicos sobre los que se asienta esta teoría parten del proyecto intelectual de recuperar elementos del pensamiento social como valores. si se discute la validez de nuestro conocimiento. En foque cualitativo y cuantitativo en investigación Enfoque cuantitativo: El mundo externo puede describirse como “realmente es” La “verdad” es nuestro conocimiento se define por las realidades existentes “afuera”. ademas.CAPÍTULO III ¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN? QUE ES UN PROYECTO DE INVESTIGACION Es una propuesta de estudio dentro de un campo y que se presenta como posible de realizar. . se entiende como el conjunto de elementos o partes interrelacionadas de una estructura diseñada para lograr objetivos especificos o resultados proyecdos con base a necesidades detectadas. . e). b). (“y”. d). elaborar proposiciones simples .se añade el tiempo (edad cronológica) y el espacio (lugar y un año de investigación) . Los enlaces que se utilizan. pero. además) y las condicionales (“si… entonces”…). Determinar el problema e investigar El problema debe estar relacionado con el que hacer educativo del medio.se unen las proposiciones simples con un enlace o conectivo proposicional mas importante. el efecto.Se recomienda que deben utilizarse un máximo de 15 a 20 palabras (caracteres) para la denominación del titulo de la investigación. t en la segunda.CÓMO SE FORMULA EL TITULO DE INVESTIGACIÓN? a). Observarse la causa. c). sin embargo. . Su construcción se realiza empelando el método deductivo e inductivo. secuencia lógica. e inicia por lo genérico para llegar a lo especifico o en forma viceversa. Debe existir coherencia entre un párrafo y otro.EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Se recomienda hacerlo a través de párrafos y cada párrafo debe contener como mínimo diez líneas. a las dificultades para ser solucionadas. EJEMPLO: ¿Qué RELACION EXISTE ENTRE AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO INTELECTUAL? Esta interrogante debe ser una garantía para la formulación de las hipótesis conforme indica Kerling OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÒN Objetivo general: El objetivo que pretendemos alcanzar de manera integral en nuestra investigación. El enunciado claro y preciso de las metas a lograr.FORMULACIÓN DEL PROBLEMA “PUEDE DARSE EN FORMA DE INTERROGANTE. . DONDE SE REALCIONAN DOS O MA SVARIABLES IMPLICADAS. Objetivo Especifico: Son los que concretan respuestas a propósitos precisos e inherentes al problema formulado. . el uso de instrumentos para resolver problemas. Justificación teórica: Cuando pretende contribuir al conocimiento de un área de estudio. Justificación practica: De uso aplicativo.JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Se debe indicar el por que y para que de la investigación y la importancia que genera la solución de un problema. Justificación legal: En cumplimiento de las leyes existentes en un medio. Justificación Metódica: Cuando el investigador propone una novedad o aporte a la formulación de un nuevo método o técnica. cuadro conceptual.(Walabonso Rodriguez 1997) . EL MARCO TEÓRICO Es el conjunto de teorías. doctrinas. principios científicos y doctrinas. leyes. cuerpo de conocimientos previos. ideas y datos que actúan como premisas de una investigación. marco conceptual.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Explorar en los libros especializados. periódicos y tesis de investigación que tengan relación con nuestro titulo de investigación. marco referencial. además. El marco teórico es conocido de diferentes formas: marco científico. contexto teórico. Esta integrado. revistas. por supuestos. el marco teórico y la revisión de la literatura. (MarioTamayo y Tamayo) : COMO SE ELABORA UNA HIPÓTESISSe tiene en cuenta el titulo de la investigación. en la hipótesis analítica se emplea la conectividad lógica . Partiendo de una hipótesis analítica llamada también H1 para luego llegar a la hipótesis H2. la formulación del problema.HIPÓTESIS Es un enunciando de una relación entre dos o mas variables sujetas a una prueba empírica. Proposición enunciada para responder tentativamente a un problema. los objetivos. POBLACIÓN Y MUESTRA Universo poblacional (N) Es la totalidad de los elementos que poseen en las principales características objeto de análisis y sus valores que MÉTODOS Y TÉCNICAS son conocidos como parámetros. MÉTODO: Este tipo de estudio tienen como propósito medir el grado de relación que existe entre dos o mas conceptos o variables. reelaborar y transmitir los datos. . recolectar. medios y sistemas de dirigir. conservar. que se traduce en optimización de los esfuerzos. TECNICAS Las técnicas viene a ser un conjunto de mecanismos. Y las técnicas se justifican por su utilidad. La observación permite el logro de la información en la circunstancia en que ocurren los hechos y no estos ya pasaron. (Raúl Tafur Portilla 1995) La entrevista: Es un medio de recopilación de información mediante preguntas.TÉCNICAS PARA LA COLECTA DE DATOS: Observación Técnica de recopilación de datos semi primaria. . a las que debe responder el interrogado. (Guillermo Gomera Camones y José Moreno Maguiña 1997) La encuesta: son preguntas de forma escrita u oral que aplica el investigador a una parte de la población denominada muestra poblacional. el diferencial semántico y la escala de Guttman. Salking 1998) Instrumentos para medir actitudes: Los métodos mas conocidos para medir por escalas las variables que constituyen actitudes son: el método de escalamiento Likert. (Roberto Hernández Sampieri 1998) .INSTRUMENTOS PARA LA COLECTA DE DATOS: Cuestionarios: Son un conjunto de preguntas estructuradas y enfocadas que se contestan con lápiz y papel. (Neil J. que se somete a observación científica en representación del conjunto. (sierra bravo 1994) . (Fayad Camel) Muestra poblacional Las muestra como una parte de un conjunto o población debidamente elegida.CÁPITULO IV POBLACIÓN Y MUESTRA Universo poblacional Es la totalidad de los elementos que poseen en las principales características objeto de análisis y sus valores que son conocidos como parámetros. Las técnicas de investigación se justifican por su utilidad que se traduce en la optimización de los esfuerzos. reelaborar y transmitir los datos. pero realizan un valor distinto. La mejor administración de los recursos y comunicabilidad de los resultados. recolectar. conservar. medios y sistemas de dirigir.CAPÍTULO V TECNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION CONCEPTO DE TÉCNICAS DE INVESTIGACION: Técnicas viene a ser un conjunto de mecanismos. Es también un sistema de principios y normas que auxilian para aplicar los métodos. Mario Tamayo y Tamayo (1998) . información y para construir los instrumentos metodológicos aplicables a estos propósitos. Por ejemplo: las estadísticas para métricas para determinar la muestra de un universo. se emplean.LAS TÉCNICAS CONCEPTUALES: Procedimientos particularmente mentales y reglas lógicas que acompañan todo ciclo de investigación. . registrar y elaborar datos. LAS TÉCNICAS MÉTRICAS Se emplean para definir las clases de mediciones que debe usarse y efectuar esas mediciones. LAS TÉCNICAS DESCRIPTIVAS: Sirven para recoger. en la caracterización de un campo investigativo. calcular tendencia centrales y variables. Definir operativa y teóricamente las variables que se van a medir. VALIDEZ o resultado Calificación obtenido mediante la aplicación del instrumentos. b). Muestra en igualdad de condiciones. . sirven para medir las variables y para ello deben reunir dos características: validez y confiabilidad. Efectuar un prueba pilota que contribuya a mejorar la validez del CONFIABILIDAD Se refiere a la estabilidad. que los resultados obtenidos por el instrumento. mida lo que realmente desea medir para ello debe cumplir lo siguiente: a).FUNCIONES DE LAS TÉCNICAS Todas las técnicas cual fuese su naturaleza . consistencia y exactitud de los resultados. sean similares si se vuelven a 2ª aplicar sobre la misma. es decir. que toda estructura debe tener secuencia lógica. Por la sencillez de su estructura y utilidad practica sugerimos el siguiente esquema. indicamos que existen varios modelos y no debemos olvidar. .CÁPITULO VI LA TESIS O EL INFORME CIENTIFICO PROPUESTA DE ESQUEMA PARA EL DESARROLLO DEL INFORME FINAL En lo que concierne a la estructura del informe final. . validación y aplicación de instrumentos utilizados.METODOLOGIA DE ESTUDIO •Fundamentación del problema •Formulación del problema •Objetivos •Justificación •Limitaciones •Antecedentes de la investigación •Diseño de investigación •Tipo de investigación •Métodos y técnicas utilizados •Universo y muestra poblacional •Hipótesis •Variable e indicadores •Elaboraciones. PRESENTACION Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS De la variable independiente De la variable dependiente Otras variables . precisar. el contenido de cada una de estas etapas.ESQUEMAS O DISEÑOS DE INVESTIGACION Es construir las operaciones metódicas o etapas que comprenda el proceso investigativo de un problema. . sucintamente. establecer su orden o secuencia respetando la flexibilidad que toda investigación requiere de acuerdo con la aparición de factores nuevos o no considerados y promover la creatividad científica y la economía de esfuerzo y tiempo.
Report "Pasos Para Elaborar Proyectos de Tesis de Investigación Resumen"