Leia: Eu fazia muita manha quando era criança. oração principal oração subordinada A oração principal tem sujeito (eu), verbo transitivo direto (fazia) e objeto direto (muita manha). A oração subordinada expressa, em relação a ela, uma circunstância de tempo: está indicando quando ocorria o fato expresso na principal. Essa oração subordinada exerce a função de adjunto adverbial da oração principal. Por essa razao, diz-se que essa oração é subordinada adverbial. As orações subordinadas adverbiais sao introduzidas pelas conjunções subordinativas, exceto as integrantes. Vamos estudar a classificação das conjunções juntamente com as orações adverbiais. Oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial. Vem introduzida pelas conjunções subordinativas, exceto as integrantes. Não veja TV na cama porque faz mal. A oração destacada é subordinada adverbial causal, pois expressa a causa do fato da principal (Não veja TV na cama). Nao cheguem perto sem que as autoridades permitam. A oração destacada é subordinada adverbial condicional, pois expressa uma condição para que a ação da principal (Não cheguem perto) se realize. Classificação As orações subordinadas adverbiais são classificadas de acordo com as circunstâncias que expressam em relação à oração principal. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais. 1) Causais Não fui à praia porque estava chovendo. A oração subordinada está indicando a causa de o falante não ter ido à praia. Trata-se de uma oração subordinada adverbial causal. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas causais são: porque, uma vez que, visto que, como, já que, etc. Como estava chovendo, não fui à praia. Visto que estava chovendo, não fui à praia. As orações subordinadas adverbiais causais podem aparecer sem conjunção. Compare: Já que o dinheiro acabou, interrompemos a reforma da casa. Tendo acabado o dinheiro, interrompemos a reforma da casa. 2) Comparativas 268213201.doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 1 que.. se bem que..quanto. 3) Concessivas Embora economize. tanto. O que você pode notar na relação entre essas duas orações? Em geral. vou embora daqui. está sempre sem dinheiro.. como. por mais que. ela é uma oração subordinada adverbial comparativa. está sempre sem dinheiro.do que. Ainda que economize. Por mais que gritasse.do que. o período expressa o contrário. menos. não foi ouvido.. Por isso. apesar de que. Como o dinheiro era pouco. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas comparativas são: como. pois que. etc. a primeira oração (Embora economize) é subordinada adverbial concessiva. reduzimos os passeios. mesmo que... ou pelo menos espera ter. No entanto. A oração subordinada expressa uma concessão em relação à ideia exposta na oração principal. Nem respondi. Atividade 1) Identifique a oração subordinada adverbial causal de cada período. mais.) Veja um exemplo: 268213201. Já que você não quer falar comigo. a) b) c) d) e) O ônibus não parou porque você não fez sinal. visto que. (Conjunções: porque. O prazer de cozinhar nunca esteve tão vivo como hoje (está). Por essa razão. uma vez que não havia diálogo possível com aquele político. já que. 2) Responda às perguntas utilizando a informação que está nos parênteses e uma das conjunções subordinativas causais sugeridas. Você percebe facilmente que a oração subordinada estabelece uma comparação com a oração principal. mais. Veja: A couve é tão nutritiva quanto o espinafre (é nutritivo).. na oração subordinada adverbial comparativa..doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 2 . visto que já estavam desclassificados. quem economiza tem algum dinheiro.. As orações subordinadas adverbiais concessivas podem aparecer sem conjunção. não foi ouvido. Geralmente. Não repita as conjunções. ora! Resolveram não comparecer.. menos . uma vez que.A couve é tão nutritiva quanto o espinafre. etc. ainda que. Mesmo gritando.que.. o verbo é omitido. porquanto. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas concessivas são: embora.... viagens custam menos. a não ser que. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas condicionais são: se. 5) Conformativas 268213201. mas vou continuar estudando. contanto que. a) Quero vê-la de pertinho. a oração subordinada apresenta uma condição para que se realize o fato expresso na oração principal: não houver imprevistos é condição para que se vá a Maceió. mas não reagiram de forma adequada. As orações subordinadas adverbiais condicionais podem aparecer sem conjunção. Embora esteja com preguiça. transformando-os em períodos compostos por subordinação. Querendo conversar. 4) Re-escreva os períodos abaixo. Nesse período. Empregue uma conjunção concessiva. 3) Transforme o período simples em composto acrescentando uma oração subordinada adverbial que indique comparação. a) b) c) d) Moram na mesma casa. Veja o exemplo: Estou com preguiça. mas a editora ainda não os publicou. c) Atualmente. etc.Por que alguns insetos ficam rodeando as lâmpadas acesas? (são atraídos pelo calor).doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 3 . d) Por que os cabelos ficam brancos com a idade? (diminui a produção de melanina). mas não se falam. iremos todos a Maceió. Alguns insetos ficam rodeando as lâmpadas acesas porque são atraídos pelo calor. compostos por coordenação. b) Ele sorria. iremos a Rondônia. Não irei ao colégio hoje. compraremos o apartamento. 4) Condicionais Se não houver impresvistos. vou continuar estudando. Os alunos sentiram-se prejudicados com a atitude do professor. mas minha mãe insiste muito para eu ir. desde que. Já escrevi vários livros. Desde que o proprietário abaixe o preço. A oração que indica uma condição para que um fato se realize chama-se subordinada adverbial condicional. b) Por que a lua para de brilhar durante um eclipse? (não tem luz própria). caso. a) Por que temos sono após as refeições? (a glicose dos alimentos interrompe os sinais que as células enviam para nos manter acordados). c) Por que no inverno os pássaros eriçam as penas? (o ar que fica entre as penas serve de isolante térmico). Caso não haja imprevistos. estou à disposição. que. Tão. (O Universo.que. Mas ficam tão juntas que a olho nu parecem uma só! (Idem) A velocidade da destruição do meio ambiente pelas queimadas é tamanha que só na Amazônia uma área do tamanho do Estado de Sergipe vira fumaça. d) Ninguém virá nos atrapalhar desde que você proíba. a oração subordinada chama-se adverbial conformativa. segundo.3 anos. Essa oração que indica uma consequência do fato expresso na oração principal chama-se subordinada adverbial consecutiva.doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 4 . As orações subordinadas adverbiais consecutivas podem aparecer sem conjunção. 2) Releia as frases da atividade anterior e responda: o que se conclui quanto ao uso de vírgulas nas orações adverbais condicionais? 3) Identifique as orações subordinadas adverbiais consecutivas.. 268213201.. girando uma em torno da outra. O fato de terem de adiar o passeio é uma consequência da característica da chuva (ser muito forte).. São Paulo: Ática. 1997. expectativas de vida do brasileiro subiu para 71. tanto e tamanho aparecem na oração principal. A chuva foi muito forte. As principais conjunções subordinativas conformativas.O campeonato de vôlei foi cancelado. se você não falar mais nada.58. que. a) b) c) O brilho de certas estrelas varia tanto que elas podem até sumir por alguns meses de depois reaparece. conforme avisou o professor. 4) Reúna os dois períodos simples de cada item em um período composto por subordinação estabelecendo uma relação de conformidade entre as orações.. um acordo entre os fatos expressos.. em 2003.) Duas estrelas podem formar dupla. como. Como todos sabemos. Por isso. consoante. a flora e a fauna brasileiras precisam ser preservadas. Ele falou tanto que ficou sem voz por uma semana. tanto.p. expressa na oração principal. c) Desde que ela durma bem. Segundo pesquisas realizadas pelo IBGE. isto é. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas consecutivas são: tão. 6) Consecutivas A chuva estava tão forte que tiveram que adiar o passeio. 1) Reescreva as orações subordinadas adverbiais condicionais substituindo a conjunção e fazendo as adaptações necessárias. são: conforme.que. Entre a oração principal e a subordinada adverbial existe uma relação de conformidade... b) Farei tudo por você. poderemos partir às 5 horas. a) Caso você continue tossindo. Tamanha foi a pressa que esqueceu a passagem em casa. a ponto de causar inundações. iremos ao hospital. tamanho. Veja o exemplo: Ele gritou com todo mundo porque estava muito nervoso. assim que. b) Ela agiu rapidamente. c) Choveu muito. de uma oração subordinada adverbial final. Mais e menos aparecem na oração principal. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinadas finais são: para que. já estávamos em casa.menos. As orações subordinadas adverbiais finais podem aparecer sem conjunção.a oração subordinada adverbial causal em oração principal. Eu a aconselhei a isso. Corria na frente para que todos o admirassem. etc. portanto. Não haverá mais treino até que termine a reforma da quadra. quanto mais / menos. transformando: .. 8) Proporcionais Quanto mais leio. à proporção que. 9) Temporais Quanto começou chover.mais. . mais sinto vontade de ler. b) Não parava de cantar porque estava feliz. logo que. até que. que (= para que). c) Como o susto foi muito grande. ele desmaiou. Quanto menos atenção se dá a uma criança. Ele estava tão nervoso que gritou com todo mundo. mais carente ela fica. Isso se dá de acordo com o ambiente onde está. O serviço de Meteorologia previa. 5) Reescreva cada período. a) A cidade ficou inundada porque choveu demais. A fim de que pudesse atender a todos. Passaremos o primeiro dia do ano em um barco. mal... Você deve comer mais frutas para sua alimentação ser mais saudável. Trata-se. Portanto. antes que. Mal entrou em casa. A oração subordinada está indicando o objeto ou a finalidade do fato expresso na oração principal. A oração subordinada indica uma circunstância de tempo em relação ao verbo da oração principal. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinadas temporais são: quando.. enquanto. a fim de que. 268213201.a oração principal em subordinada adverbial consecutiva. Note que entre esses dois fatos – ler e sentir vontade de ler – existe uma relação de proporcionalidade: ambos acontecem na mesma proporção. As principais conjunções e locuções conjuntivas subordinativas proporcionais são: à medida que.a) Fizemos um acordo. Com que finalidade o falante saiu de casa mais cedo? Para não se atrasar. Á medida que o avião se aproximava da região Nordeste do país. é uma oração subordinada adverbial temporal. sempre que. o calor aumentava. d) O camaleão muda de cor. quanto mais/menos. 7) Finais Saí de casa mais cedo para que não me atrasasse. ligou o computador.doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 5 . chegava ao consultório mais cedo. c) Enquanto você está pensando em que tipo de árvore vai plantar. as plantas precisam de poda. b) Uma casa que tenha um quintal com árvores é muito mais fresca do que aquela que não tem a sombra das árvores. sobretudo. duas vezes dois também são quatro. g) Embora esteja escuro. Se dois e dois são quatro. fui falar com ele. A integrante que é usada na afirmação (ou negação) certa. Elas introduzem a oração subordinada substantiva. 2) As conjunções integrantes não introduzem oração adverbial. A integrante se na afirmação hipotética. dê uma chegada ao jardim botânico de sua cidade. Compare: Quando cheguei. d) À medida que vão crescendo. aquelas introduzidas pela conjunção se. 1) As orações condicionais nem sempre indicam condição.doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 6 . a) No passado não existia tanto gás carbônico no ar. Eu sei que você disse a verdade. Podem indicar também hipótese.As orações subordinadas adverbiais temporais podem aparecer sem conjunção. que você verá adiante. fui falar com ele. Não sei se você disse a verdade. 268213201. e) Crianças falam como crianças. Ao chegar. (Oração subordinada substantiva objetiva direta – que = conjunção integrante). já que menos carros e fábricas no mundo. não como seus pais. consigo identificar o caminho. f) Ligue o ar condicionado somente quando houver necessidade. (Oração subordinada substantiva objetiva direta – se = conjunção integrante). Atividades 1) Identifique a circunstância expressa pelas orações subordinadas adverbiais destacadas. ].. 4) Escreva períodos compostos estabelecendo relação de proporcionalidade entre os fatos.].] eu choro. finalidade. h) Não vou fazer esse trabalho sozinho porque não tenho tempo. hipótese e concessão se expressam.p.2002. sempre que. 6) Identifique a relação estabelecida pela conjunção como (causa. Eu trabalharei feito um animal [. enquanto.. as orações adverbiais têm um papel importantíssimo: é por meio delas que as relações lógicas de causa.]. As orações adverbiais. [. pelo menos já ouviu falar de alguém que se submete ao tratamento com agulhas e melhorou.]. não poderá negar os resultados alcançados.]. comparação.Equilíbrio. ninguém saiu ferido. (Folha de S. choro. d) Era alto como seu pai tinha sido.. 1º ago. mal. a cidade vai ganhar muito com as novas estações de metrô.. d) Se você ainda não experimentou uma sessão de acupuntura. choro. f) Como disse nosso prefeito. c) Como era alto. consequência. a) amar – se dedicar b) amadurecer – assumir mais responsabilidades 5) Classifique as orações adverbiais destacadas.) e) Mesmo que você ponha em dúvida a eficiência da medicina oriental. desde que. antes que. Graças a essas orações. conformidade): a) Como dissemos. aqueles em que o autor defende um ponto de vista ou uma ideia. Eu trabalho feito um animal [.... a argumentação a partir da expressão das circunstâncias. depois que. sem repeti-las: quando. assim que.. Nos textos argumentativos. b) Como ninguém reclamou do barulho. a) Só louco amou com eu amei. continuamos a festa. g) O acontecimento foi tão inesperado que ninguém acreditou...doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 7 . utilizando as conjunções seguintes. é 268213201..3) Complete cada período com uma oração subordinada adverbial temporal. a) b) c) d) e) f) g) Só saio daqui [. (Dorival Caymmi) b) Representantes dos diversos setores da sociedade foram convidados para debater sobre as principais questões que afligem o país. Paulo.] o telhado da casa caiu? Que sorte nós tivemos! [. os problemas de saúde se tornam mais frequentes.11. c) À medida que a idade aumenta.. Só concordarei com a proposta [. trocou a lâmpada sem usar a escada. Tome providências [..... logo que. até que. publicado numa revista de circulação nacional. e a longo prazo porque ajuda a preservar o meio ambiente. da consequência. Por isso.doc 4/28/2015 12:51:45 PM Página 8 . observe os quadros a seguir: Quadro 1 – Expressão da causa Conjunção preposição Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Sentido argumentativo Lugar no período Exemplo Porque Indicativo Causa não conhecida do leitor. pensando no seu futuro. Ao final do texto. “De tanto pensar em vitalidade. Assim. a Unilever só desenvolveu o Comfort Fácil Enxágue porque pensou muito em vitalidade. 268213201. utiliza orações adverbiais causais como.com.p. O amaciante preserva o meio ambiente porque economiza água. No período seguinte. Se você observar outros textos argumentativos (propagandas. De tanto pensar em vitalidade. podemos dizer que. a Unilever desenvolveu o Comfort Fácil Enxágue. é um texto predominantemente argumentativo.” A expressão de tanto introduz a oração causal e indica uma causa repetida com insistência. Essa é a ideia que será defendida ao longo do texto. Com ele. editoriais de jornais e revistas. Para vender o produto. a que inicia o texto. a Unilever desenvolveu o Comfort Fácil Enxágue. Ele faz isso apresentando as vantagens do produto: “você diminui a quantidade de água usada para lavar suas roupas”.possível argumentar. o texto tentará convencer os leitores de que esse produto está associado à ideia de vitalidade. a ideia de vitalidade é retomada: “Vitalidade é a nossa missão”. Vejamos como isso ocorre lendo o texto a seguir. Vitalidade é a nossa missão. Observe que o autor constrói uma rede de causa e consequência e.unilever. www. Após a oração principal ou no início de uma resposta. Esse texto é uma propaganda de um amaciante de roupas. Uma ideia com consequência imediata e a longo prazo. para isso. Ou seja. ensaios. a propaganda deve convencer os leitores de que esse amaciante apresenta vantagens em relação aos outros. você diminui a quantidade de água usada para lavar suas roupas. da finalidade e da concessão. verá que os argumentos são sempre construídos com base na expressão da causa.4-5. debates orais etc.).2006. das conjunções e preposições. os argumentos foram desenvolvidos por meio de relações de causa-consequência.br Anúncio publicitário veiculado na revista Época. Para entender o significado argumentativo de cada um dos tipos de oração subordinada adverbial. 4 dez. por exemplo. Imediata porque você economiza água e energia elétrica. Isso é a Unilever em ação. nessa propaganda. Unilever em ação: Economizando água para esbanjar conforto. Antes ou depois da oração principal. Em razão da economia de agua. A tal ponto que. Depois da oração principal A agua ficará muito cara. numa ação passada. que não poderemos desperdiçar. Indicativo A causa e a consequência têm uma relação de proporção. Depois da oração principal A água será muito cara. uma relação de intensidade. A conjunção já que põe em relevo essa evidência).que Indicativo A consequência e a causa têm entre si. que não ficamos sem água! Tao + adjetivo – adverbio. Substantivo A causa é negativa. Depois da oração principal. seremos obrigados a economizar.. Depois da oração principal A água será muito cara. visto que Tanto mais que. (Economizar água é uma ideia normalmente associada à preservação do meio ambiente. Acrescenta uma nuance temporal. Como fosse muito perigosa. na linguagem formal. Conjunção preposição Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Sentido argumentativo Lugar no período Exemplo Por falta de Indicativo Causa não conhecida do leitor. Substantivo A causa é positiva.qu e Indicativo A consequência e a causa têm entre si. que na subordinada. de maneira que Indicativo Consequência que decorre logicamente da causa. Após da oração principal O preço da água não para de subir. De tanto Infinitivo ou substantivo Causa repetida com insistência. as futuras gerações poderão sobreviver.. uma relação de intensidade. Indicativo O autor do texto não acredita na causa. Com a economia de água. Quadro II – Expressão da consequência Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Sentido argumentativo Lugar no período Exemplo Tanto + verbo – substantivo. No início do período. Tão fica na oração principal. Conjunção preposição 268213201. Antes ou depois da oração principal ou do verbo. Depois da oração principal A água potável está acabando. no futuro. Economizamos tanto. é preciso preservar a que resta. Não poderemos consumir sem que haja muita economia. No início do período ou após a oração principal. Uma vez que. Já que Indicativo Como Indicativo Como Subjuntivo imperfeito ou mais-que-perfeito Indica uma causa incontestável. No início do período ou após a oração principal. o futuro depende da preservação do meio ambiente. o amaciante pode auxiliar a preservar o meio ambiente. a agua potável está acabando. por causa de No início do período. A conjunção já que põe em relevo essa evidência). Após a oração principal ou no início de uma resposta. De modo que. A água potável está acabando. ainda mais que. Depois da oração principal A agua ficará muito cara. tanto que o preço está subindo.. Já que economiza água.. Tanto fica na oração principal. desenvolveu Comfort Fácil Enxágue. de sorte que não poderemos desperdiçar. rejeitando. todos se beneficiarão. Como se sabe. Sem que Indicativo Consequência refutada ou rejeitada. (Economizar água é uma ideia normalmente associada à preservação do meio ambiente. de tal modo que Indicativo Relação de proporcionalidade entre a causa e a consequência. Com. não haverá racionamento. mas numa linguagem formal. de modo que não poderemos desperdiçar. Sem Indicativo Consequência refutada. De sorte que Subjuntivo O mesmo sentido que de modo que. Antes ou depois da oração principal ou do verbo. Graças à preservação da água. Antes ou depois da oração principal. a energia nuclear foi sendo desusada no Brasil. Por causa do desperdício. ainda menos que A pretexto de que Graças a Por conta de. o amaciante pode auxiliar a preservar o meio ambiente. Não poderemos consumir sem economizar muito.Causa evidente ou conhecida do leitor. devido a Infinitivo ou substantivo A causa é lógica ou tida como tal. Em razão de. de tal forma que. Indicativo A causa é um fato constatado. ainda mais que o consumo não para de crescer. que na subordinada. a pretexto de que a água é um bem renovável. Depois da oração principal. Indicativo Causa evidente ou conhecida do leitor. na linguagem corrente. tanto menos que. a Unilever Já que economiza água. Por ter desperdiçado água. de forma que. por Infinitivo pretérito ou substantivo A consequência exprime uma “recompensa” (positiva) ou punição (negativa). De tanto pensar em vitalidade. de tal forma que. Tanto que Indicativo Consequência simples. O amaciante preserva o meio ambiente porque economiza água.doc 4/28/2015 12:51:46 PM Página 9 . Uma vez que a água potável está acabando. o homem sofrerá graves consequências. A indústria moderna polui os rios. A água será tão cara. Página 10 . de forma que. a fim de que Para.Quadro III – Expressão da finalidade Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Conjunção preposição Para que. ou um objetivo a atingir. Ideia de finalidade + ideia de tempo (próximo ou longe) Antes ou depois da oração principal ou verbo Tendo em vista a sobrevivência das futuras gerações. Ideia de finalidade + ideia de modo Após a oração principal As indústrias devem se modernizar. a fim de Subjuntivo Infinitivo (mais usual na linguagem informa) De modo que. de sorte que Em vista de. para que as futuras gerações possam sobreviver. Antes ou depois da oração principal Antes ou depois da oração principal É preciso economizar água. É preciso economizar água. de maneira que não poluam a água potável. tendo em vista 268213201. Indica uma finalidade. será preciso desenvolver meios de não poluir a água. objetivo a atingir.doc Subjuntivo Infinitivo ou substantivo 4/28/2015 12:51:46 PM Sentido argumentativo Lugar no período Exemplo Indica uma finalidade simples. para as futuras gerações poderem sobreviver. de maneira que. Subjuntivo Concessão + hipótese Gerúndio O mesmo sentido de “mesmo que”.doc 4/28/2015 12:51:46 PM Página 11 . Mesmo que economizemos água. Mesmo economizando. só isso será suficiente para que as gerações futuras não sofram com a falta de água. Lugar no período Exemplo A consequência da ação é vista como impossível de se realizar. a água potável acabará. porque a população não para de crescer. de nada adiantará se a poluição dos rios continuar. A concessão pode ser uma estratégia argumentativa muito eficaz e convincente. Antes ou depois da oração principal. nossos esforços serão inúteis se a poluição dos rios continuar. mas não tem nenhum efeito sobre a ideia da oração principal. A concessão recai sobre uma pessoa (quem). Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Subjuntivo Subjuntivo Subjuntivo Indicativo Infinitivo ou substantivo Sentido argumentativo Antes ou depois do verbo ou da oração principal. A concessão é um fato já realizado pelo autor do texto como tal.Quadro IV – Expressão da finalidade Conjunção preposição Modo verbal ou tipo de palavra que a acompanha Embora Subjuntivo Anda que. quando o sujeito da oração principal e o da subordinada são o mesmo. a despeito de. por menos que Por (mais) + adjetivo + que por (menos) + adjetivo + que O que quer que. Qualquer que. Como quer que. Apesar de economizarmos. há uma nuance de afirmação. será preciso não poluí-la também. Antes ou depois da oração principal. Por mais que economizemos. Antes ou depois da oração principal. O que quer que façamos para economizar. etc. ainda faltará água no futuro. é cada vez maior o número de catástrofes ecológicas provocadas pelos dejetos químicos produzidos por essas indústrias. um lugar (onde). a água potável acabará. posto que. Além da ideia de concessão. Antes ou depois da oração principal. a poluição dos rios deve ser controlada. sem os esforços de todos. uma coisa (o que).você esclareça uma ideia. Por mais econômicos que sejamos. 268213201. Antes ou depois da oração principal. há uma nuance de afirmação. suposto Mesmo que Subjuntivo Mesmo Conjunção preposição Por mais que. Além da ideia de concessão. Antes ou depois da oração principal. não o são na verdade: Mesmo que economizemos água. O Brasil tem muitas reservas de água potável. Você mostre que dois argumentos. Atividades 1) Vamos desenvolver argumentos utilizando a concessão. Embora as pessoas já tenham percebido a necessidade de economizar água. teremos problemas com a falta de água no futuro. Você mostra que a ideia de que é necessário economizar água é diferente da ideia de que essa economia é suficiente. a água potável será escassa no futuro. ainda faltará água. Antes ou depois da oração principal. Onde quer que. Quando quer que. A despeito da economia. malgrado (na linguagem jurídica) Sentido argumentativo Lugar no período Exemplo A ideia contraditória expressa na oração subordinada é reconhecida como válida. Embora economizaremos água. aparentemente contraditórios. Você mostre as contradições do raciocínio de um adversário: Ainda que as indústrias afirmem que seus produtos não poluem o meio ambiente. etc Apesar de que Apesar de. Antes ou depois da oração principal. quem quer que. Ela permite que: . A consequência da ação é vista como impossível de se realizar. Ainda que economizemos água. pondo em evidência uma diferença. apesar de que o desperdício acabará com elas em pouco tempo. . por mais vantajosa que seja a indústria pode poluir e estragar a ara de preservação. construídos com a ajuda das expressões de causa e consequência dos quadros vistos. um planisfério para distribuir na cidade a fim de tentar impedir que o extermínio seja efetuado. Com base nesses argumentos. Elabore. tentem elaborar argumentos para convencer um casal a comprar o veiculo que vocês estão vendendo. por meio de argumentos. Empregue expressões de causa e consequência para por em evidência a relação causa-consequência e expressões de finalidade para construir seus argumentos. em grupos. produzam um ensaio cujo tema é “A preservação do meio ambiente”. ele vai tentar convencer o prefeito da cidade próxima das vantagens que isso trará para a cidade. Cada grupo deve apresentar para o restante da classe a cena construída.garante o futuro das novas gerações. . 3) Dramatização em pequenos grupos. Para isso. 2) A partir dos argumentos relacionados abaixo. Lembre-se: A preservação do meio ambiente. O casal deve contra-argumentar. Observação: um ensaio é um texto no qual o(s) autor(es) defende(m) uma ideia.Com base nessas possibilidades.é uma forma de dar mais sentido à vida humana. a pretexto de que esses animais podem provocar doenças na população.permite a conservação das espécies animais e vegetais. uma lista de argumentos para mostrar que.doc 4/28/2015 12:51:46 PM Página 12 . redija a carta que você enviaria ao prefeito dessa cidade. b) O centro de zoonoses da sua cidade quer exterminar todos os cães e gatos que não têm dono. mostrando.melhora a qualidade de vida das pessoas. com base na expressão da concessão. . 268213201. . Elabore. . Utilize exemplos para reforçar os argumentos. Com base em argumentos. selecione os melhores argumentos e. A classe observa a cena e anota os argumentos mais convincentes. Crie alguns argumentos para mostrar as contradições dessa ideia. que ela é válida. com esses argumentos. redija alguns parágrafos argumentativos em favor da preservação do meio ambiente. Reúna os parágrafos que você escreveu aos de seus colegas. de causa e de consequência para tentar reduzir o preço do veiculo. usando expressões de concessão.é uma porta aberta para a felicidade. Imagine que vocês sejam vendedores em uma agência de veículos. imagine as seguintes situações: a) Um empresário quer construir uma indústria numa área de preservação de meio ambiente.