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UNIVERSIDAD DEL ATLANTICOFACULTAD DE CIENCIAS BASICAS PROGRAMA DE BIOLOGIA LABORATORIO DE FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA PRACTICA Nº8 ¿QUÉ PODEMOS APRENDER SOBRE LA EVOLUCION DE LOS ANIMALES AL EXAMINAR ALGUNOS INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS? FECHA: __________________________________________________________ NOMBRE: Yenilin Lubo Bonivento_________ 1. PROPOSITO Reconocer características morfológicas relacionadas con cada grupo y su ubicación evolutiva, a través del examen de algunos invertebrados y vertebrados preservados 2. CONCEPTOS CLAVES Los animales son organismos eucariontes multicelulares que carecen de pared celular e ingieren su alimento. Los cambios fundamentales en morfología y desarrollo produjeron animales muy diversificados. Los últimos análisis filogenéticos indican que existen cuatro grandes grupos de animales: un grupo de No-bilaterales (Ej. esponjas, corales) dos grupos protostomados (Ej. Anélidos, Moluscos, Nematodos, Artrópodos, entre otros etc) y uno deuterostomados (equinodermos, cordados). La mayoría de la diversificación animal respondió a factores relacionados con la sensibilidad al ambiente, alimentación y movimiento. La reproducción sexual varía ampliamente entre los grupos de animales, muchas especies se reproducen asexualmente y la metamorfosis es común durante el ciclo de vida. 3. MATERIALES QUE EL ESTUDIANTE DEBE LABORATORIO PARA DESARROLLAR LA PRÁCTICA     Bata Guía de laboratorio en su carpeta respectiva Lápiz y lapicero Pinzas    TRAER Guantes desechables tapabocas Un limpión Jabón para lavar manos AL y 1 endodermo  no  no  No  no  radi al     Platel mintos   Tenia  Tres epidermis. gasto dermis.  Meso dermis   tres epidermis.1 Revise información que le permita completar las siguientes tablas:  Característic a  Ejemplo de animal (nombre común)  Número de capas embrionarias  ¿Nivel de desarrollo Tejidos u órganos?   ¿Tienen células musculares verdaderas?   ¿Qué simetría tienen? ¿Tiene cerebro?  ¿Qué tipo de celoma tienen?   ¿Qué tipo de tubo digestivo tienen?   ¿Qué tipo de sistema nervioso tienen?   Pori fera  Esp onjas  Dos. endodermo mesoderm o    No  Equinoder mata  Estrella de mar  tres Ectodermo. medusas de mar  Dos Ectodermo. endodermo   Coral. endodermo mesoderm o  desarrollad o  +/- Si  no  Bilateral  bilateral  bilateral   segment ado  Si tiene  Si tiene  Si tiene  desarroll ado  complej o  complejo  complejo  glangleo s  Sistema conglomer ventral  compleja radial poro     radial    Cnida ria Principales Phyla de invertebrados  Molusc Nematoda  Anélida a  s orga Gasto vascular  nal neuro  ramifica da  desarrollado  Cordone s nervioso  Intrepitorial  . gasto dermis. Ectodermo.4.  Meso dermis  Órganos internos huecos altos  si   bilateral  alto  si  Bilateral Lombriz de tierra  Caracol  tres Ectodermo. DESARROLLO DE CONCEPTOS TEORICOS 4. gasto dermis.  Meso dermis  Tejidos se combinan para formar organos   No tiene  Triquina  Tres epidermis. endodermo  mesoder mo  desarroll ado  si  Artrópoda  Saltamonte s  tres Ectodermo.  Otros nizado   Tien e forma definida    Tentác ulos frecuenteme nte presente  Cuerpo aplanado muchos son parasitos            Característic a  Ejemplo de animal (nombre común)   Tipo de esqueleto ¿Presentan mandíbulas?   ¿Miembros pareados?   ¿Cuerpo cubierto?  ¿Estructuras respiratorias?  Principales Phyla de Cordados  Principales Subphyla de Vertebrados  Mamali Osteicties  Anfibia a   Procor dados  Lanceta s marinas  Cartilagi noso u óseo  No  no  Cran eados  Condri cties    Tiburón   Cartilagi noso  Cartil aginoso   Si  Peces oscos  Óseo   Si  Si  Si  si     Escamas       Branquias  Sapo. rana  León Cartílag os y óseo  óseo  Si   Piel húmeda  Pulmone s     Cocodrilo  óseo  Si  Si  si  no  Pulmones Aves  Avestruz  Óseo con hueco  Si   Escama dura y áspera Pelos Pulmon es  Reptilia   Plumas Pulmones .  ¿Sistema circulatorio? ¿Cómo es el corazón?   ¿Tipo de reproducción?   El sistema circulatorio es cerrado y no tiene corazón verdadero     Sexual mente         Ovíparos  Doble Ovíparo s  Doble  El corazón esta dividido en 4 cavidades  Vivíparo s    Doble Ovíparos  Ovíparas . Animales generalmente microscópicos. multicelulares. tome un ejemplar de animal de los que tenga a disposición en el laboratorio e identifique el Phylum al que pertenece.  ...5 .  CLAVE PARA LOS PHYLUM DE ANIMALES MÁS COMUNES 1.. ……………………………………………………………………………………… ……………………. ………………………………………………………………………………..4  4. cuerpo más redondeado……………….. unicelulares.. ……………………………………………………….2  2.A Cuerpo tripoblástico.PROTOZOA   1. dipoblástico con una sola abertura el exterior... cada una es casi independiente de las otras…………………………………………………………. METODOLOGIA   A través de la aplicación de la guía descrita a continuación y siguiendo las especificaciones del profesor.………………………………………………………….A Pared del cuerpo sin numerosas aberturas o poros.PORÍFEROS   2. cuerpo aplanado.PLATHELMINTOS   4. muchos son parásitos…………..3  3.. ………………………….. tentáculos frecuentemente presentes………. pero si hay más de una célula. adultos sedentarios…………………………. Ayúdese con los anexos 5 y 6 (glosarioy descripción de cada grupo).. Numerosos agujeros y poros en la superficie del cuerpo con simetría radial o francamente asimétricos.. con simetría radial o bilateral. es decir con tres capas celulares. ……………………………………………………………………………. simetría bilateral por lo menos al estado de larva………. células independientes unas de otras…………….CNIDARIA   3. Cuerpo sacular. sésiles de vida libre…………. …………………..AAnimales visibles a simple vista.A Cavidad digestiva en dos aberturas al exterior. ……………………………………………………….…. Cavidad digestiva con una sola abertura al exterior.. simetría radial.……………………………….5. . todos marinos…… ECHINODERMATA   5.…. Cuerpo vermiforme. 5.………………………………...A Con apéndices pares articulados. Cuerpo vermiforme.…. muchos no son vermiformes………………………………. La mayoría de vida libre y movimientos rápidos…………………………….9  9. escamas.. muchos son parásitos. sin concha. ASi el cuerpo es veriforme. sin huellas de segemetación…………………………………………………………………… ………………………. marinos de agua dulce o terrestres………………….. escamas u órganos sensoriales prominentes.... ……………………………………………………ARTHROPODA . segmentación a veces no muy aparente externamente…………………………………………….MOLLUSCA   7.6  6.. La mayoría se mueven lentamente. pueden presentar concha.…………. ASegmentación. segmentación u órganos sensoriales prominentes. …………………………………………………. Exoesqueleto quitinoso………………….7  7. sin pie muscular ni concha calcárea. Sin huellas de segmentación con o sin concha calcárea. a veces con tentáculos.…. ……………………………………………………………. La mayoría de vida libre. sin exoesqueleto endurecido………………………………………………………………………… ………………………………….ANNELIDA   8. exoesqueleto o endoesqueleto muy desarrollados.NEMATHODA   6. segmentación muy notable. muchos son sésiles……………………………………………………………………………… ………………………………….……………. ………………………………………………………………………….8  8. sin patas. con pie muscular.………….A Adultos con simetría bilateral. …………………………………………………. Adultos con simetría radial pentámera . . con el cuerpo dividido de diferente manera. con o sin un par de patas por segmento………...   9.CRUSTÁCEA  3. Adultos alargados terrestres.........A Tres pares de patas………. con cabeza.ARÁCNIDA         3. Cuatro pares de patas…………………………….…MYRIAPODA   1.. …..2  2... sin branquias………………. con cabeza provista de un par de antenas y el resto del cuerpo constituido por una larga serie de segmentos cada uno de los cuales lleva uno o dos pares de patas……………………………………….…….A Adultos con otro aspecto...... ……………………………………………………………………………INSECTA .    CLAVE PARA LOS PHYLUM DE ANIMALES MÁS COMUNES  Utilizando la clave que aparece a continuación...CHORDATA y óseo……….. tórax y abdomen o con cefalotórax y abdomen.3   2.. terrestres o de agua dulce. muy pocos terrestres con branquias……….AEndoesqueleto cartilaginoso ……………………………….... …………………………………………….………………………………………...........…………... ………………………………………………………………………………..….. ubicar a todos los ejemplares de artrópodos y cordados que disponga en el laboratorio  1.…. terrestres o acuáticos.…..ACon un par de antenas o bien sin antenas........ ……………………………………………….. terrestres o de agua dulce. Con dos pares de antenas o bien sin antenas. Con patas.4  d.3  b.……………………. aletas prominentes.….. sin mandíbulas. …………………………………………………. esqueleto cartilaginoso…. …………………………………………………………………. …………………………………….. resbaladiza. lisa. ………………………………. sin pelo. CLAVE PARA CLASES DE CHORDATA  Para trabajar con el Phyllum Cordata utilice la clave que aparece a continuación y ubique los ejemplares de que disponga a la clase que corresponda.. las escamas muy notables.……… CHONDRICHTHYES   2..OSTEICHTHYES  c. rasposa por la presencia de escamas pequeñísimas a manera de dientes.…. PECES………………………. sin apéndices pares.. Marinos o de agua dulce………………….…………. algunos acuáticos…………………………………….AAdultos con respiración exclusivamente pulmonar. aletas. cuerpo serpentiforme………. Piel sin escamas. plumas o pelos……. alas. obien sin apéndices pares. Sin escamas. Adultos con respiración branquial.. con mandíbulas. Branquias protegidas no externas o sobresalientes.……………………….  a. …………………………………….…2   1.………….. Muchos terrestres.A Con escamas.APiel coriácea.CICLOSTOMOS   2.AMPHIBIA   3.. plumas o pelos………. con mandíbulas..………………………... Con escamas.. esqueleto óseo………………………………………. Con aletas o bien sin apéndices pares.. sin mamas……………………………………………………………...……. …………………………………………………………………………………………… ………….BPiel escamosa. ………………………………………. ………………………………………………………..REPTILIA . Asimétrico: que no guarda simetría. Buenos Aires. Biological Science. 2011.MAMMALIA   6. páginas de internet que consultó para realizar esta práctica. 3. S. Coriáceo (a): de consistencia de cuero. Asegúrese de su origen     ANEXO  5: Glosario Invertebrados y  Vertebrados  1. LITERATURA SUGERIDA COMO CONSULTA   Curtis. con mamas………. 2. 1999. New York. artículos. Editorial Panamericana. 4 th edition Person Editorial.……………………. Estructura dura.. 4.  8.ACon plumas………. Barnes. S.B Con pelos. Enliste los AUTORES de libros.AVES   4. 1199 p. rústica. Apéndice: órgano o miembro subordinado o accesorio.. . informes. 1122 p. …………………………………………………………………………………………… ………………. Biología. E y N.…. Patas.   Freeman. COMENTE SUS RESULTADOS CON BASE EN LOS EJEMPLARES ESTUDIADOS   ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________  ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________  7.. antenas u otra prolongación del cuerpo de un animal. sin forma definida. …………………………………………. ctenóferos y equinodermos adultos. 10. Se ve en cnidarios. 6. Pie muscular: moluscos. 8. 16. tal que cualquier plano que pasa a través del eje central divide al organismo en mitades que son aproximadamente imágenes. Simetría bilateral: forma corporal por la cual las mitades derecha e izquierda de un organismo son imágenes especulares aproximadas una de otra. Sedentario: de poco movimiento. 11. 14. Tripoblástico: organismo cuyos tejidos derivan de tres capas de tejido embrionario: el ectodermo. Pentámero: que consta de cinco partes o piezas. 12. Especie individuos no salen de la región donde han nacido.       Vermiforme: de figura de gusano. estructura amplia de desplazamiento de los 9. formado por piezas óseas o cartilaginosas. Sacular: con forma de saco. 5. 17. Habitualmente son prensiles o táctiles. No libre para moverse. 7. Exoesqueleto: tegumento endurecido y rígido que recubre exteriormente el cuerpo de los artrópodos y otros invertebrados. Serpentiforme: de forma de serpiente. el mesodermo y el endodermo. ANEXO 6: Descripción grupos de Animales PHYLUM PORIFERA . Endoesqueleto: esqueleto interno de los animales vertebrados. 15. Sésil: adherido.4. Simetría radial: la disposición regular de las partes alrededor de un eje central. Diboplástico: organismo cuyos tejidos derivan de dos capas de tejido embrionario: el ectodermo y el endodermo. animal cuyos 13. Tentáculos: prolongaciones largas y flexibles localizadas alrededor de la boca de muchos invertebrados. . pulgas de agua. Simetría bilateral.  PHYLUM ANELIDA (Gusanos segmentados)  Lombriz de tierra. un tórax (algunas veces se fusiona con la cabeza formando un cefalotórax) y un abdomen. Caracterizados por tener cnidocitos. Con simetría radial. Pocas de agua dulce. tenias. langostinos. especialización en dieta y en hábitat. Muy abundantes. Casi todos terrestres.  PHYLUM CNIDARIA  Hidras. ostras. corales. ácaros. Animales de cuerpo blando. Diversos y llamativos. Cuatro pares de patas marachadoras. oxiurus. pulpos y calamares. Presencia de un par de antenas y mandíbulas). langostas. Se reproducen sexual o asexualmente. Intestino tubular.  CLASE MYRIAPODA: ciempiés (un par de apéndices en cada segmento) y milpiés (dos pares de apéndices por cada segmento. gusanos marinos. sanguijuelas. Sistema filtrador de agua. anémonas. Sésiles. Producen una larva móvil. La mayoría de vida libre. duelas.  PHYLUM MOLUSCA  Caracoles. Su éxito se debe a: presencia de exoesqueleto. Animales segmentados con exoesqueletos quitinosos articulados. compuesto por un céfalo-pie. tamaño pequeño. que usan para capturar sus presas. Los segmentos se combinan formando una cabeza.  PHYLUM NEMATELMINTOS (Gusanos redondos)  Áscaris. pero muchos son parásitos. Habitantes de las aguas marinas someras. Con apéndices o patas en el estómago y en el tórax. garrapatas.  PHYLUM PLATELMINTOS (Gusanos planos)  Planarias. Marinos y de agua dulce. jaibas. sistema nervioso complejo. escorpiones. quitones. Presentan músculos longitudinales que les permiten desplazarse como látigos. metamorfosis completa. Compuestas por distintos tipos de células. Con dos pares de antenas. células especiales que contienen nematocistos. Gusanos cilíndricos no segmentados. Sistema digestivo ramificado con una sola abertura al exterior. Esponjas. Pueden adoptar la forma de pólipos o medusas. capacidad de volar. La segmentación es externa e interna. Presentan una rádula (lengua con dientes).  PHYLUM ARTRÓPODA  Grupo de animales más grande por número de individuos y por número de especies. con variedad de apéndices y órganos altamente especializados.  CLASE ARÁCNIDA: arañas. una masa visceral y un manto que secreta la concha.  CLASE CRUSTÁCEA: cangrejos. camarones. De vida libre y parásitos. con cuerpo aplanado. erizos de mar. urocordados y vertebrados. pepinos. Luego se transforman en adultos con simetría radial pentámera. Tres regiones corporales: cabeza. Presentan características de equinodermos y de cordados. un par de antenas. Los cordados presentan una notocorda .  PHYLUM EQUINODERMATA  Lirios. anfibios. piezas bucales complejas.  PHYLUM CHORDATA  Incluye cefalocordados. tórax y abdomen. aves y mamíferos. estrellas. hendiduras branquiales y una notocorda. Los vertebrados se caracterizan por una columna vertebral que envuelve al cordón nervioso dorsal y por un cráneo que contiene al cerebro. Incluyen los peces (óseos y cartilaginosos). tres pares de patas. Marinos caracterizados por presentar un cordón nervioso dorsal. reptiles.  . varilla flexible que corre debajo del cordón nervioso dorsal que es un tubo hueco y una faringe con hendiduras branquiales.  PHYLUM HEMICORDADOS  Gusano bellota. Abundantes en los océanos de todo el mundo. Larvas con simetría bilateral que se dejan arrastrar por las corrientes y luego se fijan a una superficie sólida. CLASE INSECTA: numerosos y únicos invertebrados capaces de volar.