Neuroseguridad, nuevo concepto derivado de la neurociencia y que busca conocer cómo trabaja nuestro cerebro, suspotencialidades y limitaciones al momento de enfrentar situaciones con potencial de accidente laboral. ¿Cómo utilizamos los avances de la Neurociencias para generar un cambio cultural en seguridad laboral dentro de las organizaciones?, pregunta que Celulosa Arauco y Constitución S.A., industria chilena de fabricación de celulosa con más de 6.000 trabajadores, ha comenzado a responder incorporando diversas técnicas y herramientas que apuntan a una integración cognitiva-corporal en sus trabajadores, para lograr un control sistemático de los riesgos de manera de prevenir accidentes laborales. Neuroseguridad: la (in)seguridad es una decisión Por: Alfredo Sherrington R / Psicólogo / Director de Neuroseguridad Laboral Revista Protección & Seguridad Vivir la experiencia de la muerte, debido a un accidente de un compañero, es muy doloroso. Se siente el dolor y sufrimiento de quien viene a buscar a su hija que ha sido chocada en su vehículo por un conductor joven ebrio y, al parecer, a exceso de velocidad. En estos eventos, al menos una persona tomó una decisión que provocó un accidente. Y, así mismo, ocurre en la empresa, en los espacios públicos, en nuestro espacio privado. Por muy expertos o preparados que creamos estar, siempre podemos hacer algo más. Cada día hay avances en seguridad. Hay caminos que se abren y nos permitirán lograr el objetivo común: salvar, mantener y mejorar la calidad de vida de nuestros trabajadores. El presente escrito tiene como propósito mostrar las bases y algunos aspectos de la Neuroseguridad Laboral, que es un camino que complementa la psicología, basado en la neuroeconomía, que apoya a la prevención de riesgos. Es uno entre varios caminos. Seguridad y cuidado sino que además considera que el actuar del cuidador es. El beneficio es ilógico. subjetivo. grupos. Existen opciones y seleccionamos ser seguros. a las parejas. No obstante. Dentro de la definición de seguridad. irracional. las Neurociencias complementan su propuesta y permiten observan el funcionamiento neurocognitivo en la toma de decisiones de las personas. psicológico y social nos lleva en curvas distintas. Incluso en la poesía. pero la seguridad debe ser consciente. Neuroseguridad y ser humano La Neuroseguridad Laboral se enmarca en una tendencia a trabajar en forma multidisciplinaria. no siempre somos seres que necesitamos de una atención o interés reflexivo de parte de un tercero cuando realizamos una acción. Es asíque: la seguridad es cuidar. el cuidado es muy importante. No podemos confiar en la seguridad en forma instintiva. tanto lógico e irracional. responsable y elegida. a través de un pensamiento . de la transmisión cultural. 1. nos preocupamos de quien requiere cuidados: la persona insegura. El desarrollo nos lleva a convertimos en sujetos que damos seguridad a otros (familia. Cuidar hace referencia a “pensar. El ser humano se Co-construye como un ser social. Jaques Lacan indica que el acto de supervivencia en el ser humano. reproducción y agresión dentro del comportamiento y toma de decisiones humanas. La utilidad es lógica. El cuidado Requiere de pensar y de reflexión. trabajo. vale decir. No solo es asistir en la necesidad del otro. En esta relación con el otro aprendemos a ser seguros o requerir cuidados. analizado. si alguien no nos cuida: morimos). Esto significa que la seguridad y el cuidado son procesos reflexivos. Nuestro desarrollo biológico. Cuentan con un sistema de análisis y de toma de decisiones. Para comprender la seguridad y el cuidado. la necesidad de seguridad varía en las personas. Finalmente. Si conjugamos las definiciones. instituciones o grupos). una persona segura no requiere que alguien piense o ponga un interés reflexivo y analítico en nuestra conducta. y debe ser. La seguridad es cultural El desarrollo humano se basa en el compartir y en el lenguaje con el otro [2]. La necesidad de Seguridad en el tiempo No nos desarrollamos en forma uniforme. objetiva.Seguridad es una palabra que tiene su origen en el latín securitas. se basa en la comunicación y transmisión de su cultura. [5] obtienen en el 2002 el premio Nobel de economía. En su libro ‘Pensar Rápido Pensar Lento’. pensado. 3. en el crecer cronológico volveremos a ser sujetos que requerimos nuevamente más cuidado de otros. La seguridad es consciente y reflexiva. en la toma de decisiones económicas de las personas. [3] 2. en la adolescencia sentimos y creemos que podemos “morir de amor”. racional. consideremos tres aspectos. al proponer un comportamiento psicológico. Siempre necesitamos de otros. reflexivo. Luego. la supervivencia del hombre depende de la comunicación. que significa sujeto o persona “que no requiere cuidado”. a brindar seguridad a quien la necesita. Permiten observan el funcionamiento de nuestro cerebro entre la utilidad y el beneficio. para diferentes acciones. que permite el conjugar diversas visiones científicas del mundo. luego intentamos que nuestra dependencia física y emocional sea menor o por lo menos varía de sujetos (a los amigos. desde sujetos que requerimos de cuidados totales (al nacer. Kahneman [6] muestra el comportamiento neurofuncional. Por lo que en general. decidido. sociedad). o interés reflexivo que uno pone en algo” [1] o alguien. Daniel Kahneman y Vernon Smith. Tal vez podemos considerar los impulsos Freudianos [4] de supervivencia. Existen trabajadores peligrosos El riesgo hace referencia al daño que puede provocar una acción. Consideraciones para potenciar el comportamiento seguro Pensar y reflexionar es una forma de proteger la vida y su calidad: la propia y la de otros. Las personas asumimos riesgos: al cruzar una calle. al casarnos. por realizar conductas muy riesgosas en el interior o exterior de sus labores. situación o acto con potencial para causar daño en términos de daño humano o deterioro de la salud. porque sabemos que si falla. Si te subes a un avión. cuando alguien que fue capacitado tiene las habilidades y destrezas para realizar el trabajo. Y un pensamiento lento que requiere de mayor atención y procesos de cálculo. nos transformamos en sujetos fuente de daño para nosotros u otras personas. ¿Hay personas que les gustas el riesgo?. que tiene múltiples factores para su realización (neurológicos. ¿Funcionan igual los cerebros de las personas seguras e inseguras?. automática. un asesinato. En tanto el peligro es la “fuente. inseguras. peligrosas. [7] Y a dos componentes: la probabilidad de ocurrencia y la consecuencia o gravedad del daño. una estupidez…no lo harías. nunca te has lanzado en paracaídas. no sabes cómo se usa y un desconocido te pasa una bolsa y te dice que tires del avión…¿qué te parece?…a mí también. Es una conducta peligrosa. y son. sociales). o una combinación de estos. son la fuente del daño o consecuencias de una gestión. las consecuencias son fatales.rápido. En un estudio evaluamos a personas que eran reconocidas por no cumplir con las normas de seguridad. Hemos realizado algunos estudios en las empresas. Ahora bien. La Neuroseguridad Laboral estudia factores neuropsicosociales en la toma de decisiones de las personas en ambientes laborales. Disminuimos el riesgo al reducir la probabilidad de que falle el paracaídas. Hay decisiones que son humanas. e incluso dice que “la seguridad es importante”. estimamos el riesgo de nuestros comportamientos (y el de otros). La tasa de muertes en paracaidistas es bajo. que es intuitivo y experto. al lanzarnos en paracaídas. Generamos en el 2008 el concepto de Neuroseguridad Laboral. ¿Cómo toman decisiones las personas para realizar una conducta segura o insegura?. al seguir un protocolo de revisión y realizar las mantenciones a su tiempo. pero con nuestros recursos en forma intuitiva.” [8]. emocionales. en relación a su conducta segura. por no utilizar sus implementos de protección. Los siguientes párrafos. Lanzarse en paracaídas es una acto riesgoso. “Alrededor de 35 personas mueren en accidentes de paracaidismo de los aproximadamente 2. nos interesa el acto o conducta. en el 2012 [10]). El otro . Cuando no realizamos reflexiva y cognitivamente el cuidado de nuestras acciones. lógica y racional. pero a los cinco minutos comete conductas inseguras. entre otros. congestivos. Desde la neuroeconomía ¿Cómo se explica o describe su toma de decisión de ser inseguro? En los últimos años hemos aplicado la neuroeconomía a la prevención de riesgos y seguridad laboral.5 millones de saltos que se llevan a cabo” [9]. algunas preguntas que queremos responder. que provocan los accidentes. ¿Hay sujetos que son incluso peligrosos? Estas han sido. Estas conductas. incluso menor que cruzar una calle en Colombia (4 peatones al día mueren en Colombia. muestran algunos resultados de estudios experimentales en relación a las personas seguras. Desde nuestro estudio. o aportar en y para su respuesta final. Es probable que pensemos que es un acto suicida. Cuando camina por la calle y ve una mujer u hombre atractivo(a). correctísimos en su actuar cotidiano. de goce inmediato. mi cerebro. prospectiva y lógica nuestro comportamiento. como indicamos anteriormente es controlar los impulsos y no negarlos. Ellos nos facilitaron su “personalidad”y su funcionamiento “neurofuncional”. Es el periodo en que “no piensa”sus acciones y realiza muchos “errores y conducta inseguras (al conducir. Ya sea olvidando la situación o conquistando a la persona. quien es peligroso. en algún momento. Ambos grupos deseaban cruzar en su auto una calle. sus probabilidades y consecuencias. Si leemos que no debemos tener ganas de “quitarnos el casco”. Pero es parte de su desarrollo. Son aquellas funciones que permiten analizar en forma racional. solo se controla: las personas seguras e inseguras indicaron que las ganas de cometer “una acción insegura”estápresente. La persona que toma riesgos y los controla es totalmente diferente al sujeto inseguro y peligroso. me dice “sácate el casco”. En los estudios. perversas. mostraron menor actividad en las zonas prefrontales de nuestro cerebro. de posicionar su imagen (profesional y sexual). En tu empresa: el discurso. Si tengo calor y nunca alguien se ha golpeado su cabeza en este sector en la planta. Otros buscarán “pagar”por satisfacer este deseo.grupo estaba conformado por personas reconocidas por ser muy seguras. Con base en el pensar e interesándonos en “forma reflexiva”sobre nuestra conducta. la capacitación. mi impulso. las personas inseguras. de autovalidación y uso de mecanismos defensivos para justificar sus conductas. evaluación. podría abusar sexualmente o violar a la persona. Las personas peligrosas tienen un discurso más impulsivo.[11] . “piensa y presta interés reflexivo”para tomar su decisión de no realizar la conducta peligrosa. capacitación. respetuosas de todas las normas. ¿Ha pensado algunas cosas inmorales. no pueden ni deben negar que su trabajador tenga el deseo o impulso de la conducta “anormativa”. en el trabajo). Una persona normal lo controla. La zona prefrontal del ser humano es la última en desarrollarse y tiene a cargo funciones ejecutivas y metacognitivas. Finalmente. muy placenteras? El deseo estápresente. Permiten finalmente controlar los impulsos. en su sexualidad. Es muy importante porque no podemos eliminar que la persona desee cometer una conducta riesgosa si. entrenamiento. de “oposicionismo a la autoridad”. evalúa que es poco probable un daño. ¿Es decir que las ganas de quitarse el casco pueden ser naturales o normales? Sí. según sus datos. Mostramos algunos eventos con mayor o menor riesgo y observamos su funcionamiento cerebral y desde la psicología. ¿Cómo controlo esta acción? Simple: me cuido. culpar a terceros por sus acciones negativas. obteniendo algunos indicios: El deseo existe. a las tres de la mañana y sin vehículos transitando. o las consecuencias son mínimas o inexistentes. A su edad este tipo de comportamiento es normal y es una forma de consolidar su imagen biopsicosocial. con semáforo en rojo. programas de desarrollo. Las personas seguras actúan mayoritariamente porque. Todo lo siguiente que nos digan de seguridad no seráaprendido. la comunicación sobre la seguridad. La (in)seguridad varía según edad y madurez La base de comportamiento socialmente adaptativo. una “falsedad”. Los perfiles de selección. nuestra mente reaccionaráen forma automática a que esto es “mentira”. deben considerar la edad y madurez biopsicosocial requerida para sus cargos. en relación a las personas seguras. cuando deseaban realizar una conducta “anormativa”e incluso peligrosa. Acabamos de describir a un adolescente. bajo las características culturales de sus trabajadores seguros y peligrosos. actuar en determinado contexto. pueden ser una de las actividades que mayor seguridad genera en nuestra mente. Aquel que domina la manada y puede ir en contra de la autoridad. Y en la empresa: ¿podemos diferenciar a un trabajador riesgoso de uno peligroso? Hoy es posible contar con perfiles de sujetos peligrosos. evitando el dolor físico. si hay una persona de 20 años y otra de 35. es algo invisible. experiencias emocionales y desarrollo de funciones ejecutivas. emocional y social (en cada etapa de desarrollo varía su ponderación).La diferencia es que alguien de más de 25 años ya debería “madurar”. vida social. se ha ido olvidando. han sido “reales” [13]. utilidad y beneficio. en teoría el de 20 años realiza más esfuerzo por ser “seguro”. primero. según su estado. Al parecer. agregando estos datos a sus perfiles de trabajo. Estudiar y recordar las normativas para mi trabajo. es necesario el beneficio y la utilidad de la seguridad e incluso promover el riesgo en el desarrollo profesional. (Asume conductas con muchas probabilidades de daño). Sigue siendo muy riesgoso. algunos no lo hacen y permanecen “adolescentes”en sus trabajos. Estos aspectos no solo se aprenden directamente del curso de seguridad. trabajo en equipo. análisis. . Esto se basa en el castigo o daño. Cuando alguien se refiere a tener “buena onda”con otra persona. metacognición. No obstante. La empresa debe favorecer el “riesgo”cognitivo. En términos simples proponer “sectores”que objetivamente tengan baja probabilidad de daño y donde los trabajadores puedan quitarse el casco. liderazgo [14]. Creen en racionalizaciones que generalmente. o durante muchos años. lo cual significa que ante un cargo. Es una sensación que conjuga la forma de pensar. asumir responsabilidades y no solo exigir derechos. En sus cerebros y mentes funcionan en una misma “onda”. Entrenarse para ser seguro: las personas tienden a percibir que sus conductas son más seguras que si las realizan otras personas[12]. La seguridad se debe enseñar. una parte importante del desarrollo humano que es cuidar a otros. Deben lograr que la persona sea segura. desde alerta hasta el de dormir profundo. Luego. Pero un aspecto es el entrenamiento de capacidades contabais superiores: orognosis. afectiva. El desarrollo del control de los impulsos requiere de conocimiento cognitivo. vivir la experiencia emocional de ser seguro v/s peligroso. entre otros. Las empresas deben comprender que no es suficiente memorizar una norma para ser seguras. El problema es que cuando falla y la probabilidad de daño se hace presente los perjuicios pueden llevar incluso a la muerte. se pueden y deben aprender desde la niñez. Existen diferencias en su funcionamiento cerebral y su personalidad. Resonancia organizacional: la resonancia es un concepto que quedóen segundo plano en los últimos años en relación a empatía. Importante: un sujeto alfa no es peligroso. Permitir ser distinto y pensar cómo mejorar las cosas. Esta conducta lo posiciona en su grupo e imaginariamente como “sujeto alfa”. Es posible potenciar la selección. Un sujeto peligroso prefiere su goce inmediato. Asume riesgos para el beneficio de todos. entrenamiento y evaluación. correlación. planificación. Lo peor es que no le interesan las consecuencias para otros. lo hace. Nuestro cerebro funciona en determinadas ondas. Recuerden que el comportamiento seguro varía según la edad cronológica y desarrollo personal. sentir. atención. Si quiero atravesar la calle con semáforo en rojo. Se aprende. pero no como la repetición de una conducta sin entender su origen. Es posible construir neuroperfiles específicos en sus empresas. Al contrario del peligroso en que su beneficio es egocéntrico e incluso narcisista. asignar la responsabilidad de cuidar a otros (como lo hacen los programas de Seguridad basada en el comportamiento). Puede haber empatía. Para eso estaba un compañero de equipo que es el experto en esa área. que se caracterizaba por los menores accidentes. Eran el grupo ideal. emocionales e incluso biológicos. Discutir: significa “analizar un punto de vista”. el mentir o engañar no estaba permitido. Lo que no varía es el discurso. buen clima laboral. Viva el respeto. Otra. En los grupos de alto rendimiento se valora y exige el aprender a discutir. Liderazgo transversal: aunque existe un organigrama todos se preparaban para cuando el jefe o líder no estuviese. grupos. las personas transmitimos “una onda”. no era lo que la teoría decía que encontraría. Podemos pensar “diferente”y el discutir es una forma de solucionar esta situación[15]. Desde lo social tenemos “buena o mal onda”con las otra personas. debían hacerlo en varias ocasiones. concentración y análisis con alguien que estádurmiendo o pronto a quedarse dormido. prefrontal. Este entrenamiento neuroeconómico se mostraba en las imágenes mentales como una de las acciones más placenteras de su trabajo. en dos momentos específicos (consecuencias y planificar) eran similares. analizar o ver más de un curso o camino hacia dónde ir. Viva el pensar diferente para un objetivo común. Y me enseñaron que la resonancia era el eje del desarrollo de los grupos para trabajar en equipo. Aprender es una necesidad. Complemento: la capacidad de asumir que no saben algo era maravillosa. Todos debían “decidir”qué se hace con el trabajo (impacto en la utilidad) y quése hace con el grupo de trabajadores (beneficios). mañana será el de otro. Este análisis de curso determinaráel camino a seguir.Si quieres hablar con mucha atención. principalmente. de sus personas e incluso de la edad y madurez de los sujetos. Y lo más interesante es que no solo era teórico el ser líder. la aceptan y/o se intentan mutuamente “autoregular”en su reacción y expresión emocional. La resonancia permite que personas. Intentan en general no ser impositivos en su forma. Luego evaluamos a otros grupos con características similares en empresas privadas y: ¿Cómo lograron esto? Conocimiento al máximo: todos se preparan y comunican sus conocimientos formales a sus grupos (a todos). Pero un aspecto crítico: la forma en que se presenta y comunica el argumento. Hace unos años. sería entrar en oposición a través de un conflicto. que significa. ir o discutir. Desde lo simbólico. Viva la discusión. Al llegar a la reunión para conocernos. se escuchaban voces fuertes. La resonancia en física se explica como “el reforzamiento de ciertas amplitudes sonoras como resultado de la coincidencia de ondas similares en frecuencias”. El liderazgo era transversal gracias a la resonancia. mayor tasa de productividad. La forma depende de la cultura organizacional. pero no resonancia. . discusiones (parecían voces de enojo mezcladas con risas). incluso si la persona “es así”. tienen los conocimientos y experiencias adecuado para el trabajo. Presentar argumentos lógicos y racionales: su activación neurofuncional y. depende de las personalidades de las personas. sociedades experimenten y “sientan”qué tan buena onda tienen con las otras personas. Ahora entendía su “voz fuerte”y a los minutos reír en la discusión. Mínimo autoengaño. Conocer cómo tomamos decisiones neuropsicosocialmente puede ser una alternativa de conocimientos para las empresas y expertos en seguridad y salud ocupacional. sentirán y pensarán que están en ondas “distintas”. Desde lo neurológicos nuestras ondas cerebrales tienen determinadas características. Los evaluamos en sus actividades cerebrales y psicosociales. Todos saben que quienes están ahí. Hoy puede ganar mi argumento. Palabras finales La Neuroseguridad es una aplicación de la neuroeconomía. ¿Cómo decidir? La toma de decisiones es fundamental y requiere de capacidades neuropsicosociales. La resonancia implica aspectos cognitivos. evaluamos a un grupo en una gran empresa. y saben que intentan ser los mejores. entre otros. pero que no podrán recordar ni les podrán ser extraídas por otros medios. El Estado debe comprender que la seguridad. Las posiciones de los objetos que caían parecían ser al azar. Poder potenciar los procesos de selección. . poder para cuidar y enseñar el autocuidado a sus trabajadores. En las pruebas. evaluación. Recordar que: la seguridad. si fuera un desafío fácil. con cada tecla correspondiendo a una de las seis posiciones de la pantalla. sin reconocerlo conscientemente. pero no lo eran. se incorpora al aprender a pensar y atender reflexivamente las cosas. como valor. La seguridad puede ser nuestra forma de cultura. El sistema se basa en el método llamado aprendizaje implícito. además. Es la oportunidad de quienes tiene la autoridad. neuroliderazqo organizacional. capacitación. Salud Ocupacional. los investigadores de la Universidad de Stanford pusieron voluntarios a prueba frente a un juego de ordenador en el que tenían que recoger objetos que caían en la pantalla al pulsar una tecla. se aprende desde que cuidamos a los infantes. neuronutrición segura. Hoy se comienza y avanza con el neuromarketing en prevención de riesgos.La Neuroseguridad es una forma de entregar datos. en el cual el cerebro aprende inconscientemente un patrón. NEUROSEGURIDAD: ALMACENE UNA CONTRASEÑA EN SU CEREBRO SIN RECORDARLA Esta nueva técnica de seguridad literalmente reemplaza la criptografía por la neurociencia creando constraseñas que se almacenan en la mente de los usuarios. ya todos lo hubiesen hecho. se puede hacer en forma divertida y emocionalmente atractiva. Incorporar tecnologías puede ser una buena inversión en el aprendizaje de seguridad. y herramientas para la internalización de la conducta segura. conocimientos y herramientas que permitan explicar la conducta (in)segura. las ARL quieran innovar y arriesgar en métodos. Es necesario que las empresas apoyen la investigación en el comportamiento de sus trabajadores. Sistema NOSA NOSA (National Occupational Safety Association) es un sistema que permite administrar los riesgos a los cuales se encuentran expuestas las personas. Health & Environment Buenaventura). NOSA asigna una graduación de una a cinco estrellas. van de la mano.Oculto en el juego había una secuencia de 30 posiciones sucesivas que se repetían más de 100 veces en el transcurso de los 45 minutos de juego. a medida que iban avanzando en el juego. A través de auditorías independientes efectuadas anualmente. considerando además la accidentabilidad alcanzada. instalaciones. Con este procedimiento. se podría preparar un esquema de seguridad e incrustarlo en una persona sin que esta pudiera voluntaria o involuntariamente renunciar a su contraseña de autenticación pero podría a la vez utilizarla para autenticar una y otra vez. el componente de seguridad se basa en el sistema NOSA. El sistema NOSA permite actualmente acceder a las certificaciones ISO 14001 e IS0 9001. por lo cual. Esta convicción se . El componente ambiental se basa en el Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001. En Buenaventura estamos convencidos que la producción y el cuidado del medio ambiente. y se implementa a partir de programas incorporados a las tareas diarias de cada trabajador. en función de la calidad y robustez de los sistemas de administración de riesgo que implementa una empresa. ha implementado en sus unidades el denominado SHEB (Safety. El sistema está estructurado en 72 elementos. en concordancia a su política ambiental y de seguridad. cometieron aún menos errores cuando la secuencia se introdujo en el juego. El SHEB tiene dos componentes: ambiental y de seguridad. cometían menos errores cuando se encontraban con esa secuencia. GESTION AMBIENTAL Buenaventura. al igual que las buenas relaciones con las poblaciones ubicadas en el área de influencia de nuestras actividades. agrupados en cinco secciones. debido a que su cerebro la recordaba pese a que ninguno de ellos la podía identificar si se les pedía. equipos y el medio ambiente de un negocio. Dos semanas después de la primer prueba. y el cerebro de los participantes aprendió este patrón inconscientemente. de origen sudafricano. a pesar de que no tenían ni idea de que se econtraba allí. sino en algunas particularidades de los objetivos de las auditorías de ambos sistemas. 2 estrellas. Seguridad e Higiene Otros sistemas de Gestión de Seguridad y Salud Ocupacional A más de las OHSAS 18. un sistema bueno.001:99 al menos otros seis sistemas. en sus propias palabras. Esto no hace más que reafirmar que un sistema de gestión es un sistema de administración dentro de una organización. 5 excelente y la certificación NOSCAR supone un reconocimiento especial. pero con características comunes en cuanto a sus pasos y objetivos y con la finalidad única de asegurar una mejora en el cuidado de la seguridad y la salud ocupacional y del medio ambiente en su caso. El resultado de la auditoría de certificación en el caso de OHSAS será que la organización certifica o no certifica. 4 muy bueno. en tanto quede acuerdo al sistema NOSA. eléctrica e individual el gerenciamiento de riesgo de incendio y otras emergencias . la frecuencia de ocurrencia de los distintos tipos de incidentes. 3 estrellas.001 o el Sistema Integrado NOSA de Salud. Tenemos así los Sistemas de Gestión de Indonesia. Sin embargo. dada por la medición de la eficacia en el grado de cumplimiento de cada uno de sus elementos. el cual tiene tres dimensiones: social. Ya que las directrices de auditoría del protocolo NOSA 5 estrellas están basadas en la gestión de riesgos y el aseguramiento del cumplimiento con la normativa. Seguridad y Medio Ambiente o entre OHSAS 18. Salud y Medio Ambiente (SHE) de NOSA. el Plan de Gestión de la Salud y Seguridad para Orebody 25 de Henry Walter Elfin de Australia y el SAFE-T.001 una organización sólo tiene que probar la implementación del sistema y no se califica la eficacia de cumplimiento de cada uno de sus elementos. tal vez la mayor discusión entre empresas y consultoras especialistas en el tema es ente la prevalencia de la dupla ISO 14.001 y OHSAS 18. que permite apreciar el perfeccionamiento continuo a través justamente de esa medición de eficacia. lo cual otorgará a la empresa una calificación de entre 0 y 5 estrellas. Y esto porque la diferencia no radica en el sistema en sí.001:99 y del BS 8800 existen otros sistemas de gestión de seguridad y salud ocupacional. la norma de Singapur sobre Sistema de Gestión de Seguridad en la Construcción.sustenta en nuestra concepción del desarrollo sostenible. Actualmente. conforme señala Daniel Johannes Willliams. alguno de los cuales como el NOSA está adquiriendo cada vez más relevancia internacional. el cual puede implementarse conforme criterios diversos. vemos cómo a través del Sistema NOSA tenemos una radiografía de la evolución o involución de la implementación del sistema a través del tiempo. la Norma de Sistemas de Gestión de Seguridad. especificación de Sudáfrica. mientras que. teniéndose en cuenta especialmente. ambiental y económica. El IRCA ha reconocido a los efectos de validar experiencia de auditores para relevar la OHSAS 18.CERT Guías para Sistemas de Gestión de Salud y Seguridad para Contratistas de Irlanda. o sea una calificación de sistema débil. no puede afirmarse. Sin entRar al análisis de todos los elementos. con OHSAS18. Pero sigue tratándose de una auditoría sobre un sistema de gestión. que un sistema sea mejor o peor que otro. 1. en cuyo caso se considera la certificación baja. De esta forma dos organizaciones con sistemas de gestión de seguridad y salud ocupacional podrán tener distinto reconocimiento interno y externo de acuerdo al nivel alcanzado. Una auditoría NOSA atenderá fundamentalmente: las instalaciones las medidas de seguridad mecánica. no importa su rubro o envergadura. En el sistema NOSA se debe auditar la efectividad del sistema implementado. lo cual no implica equivalencia técnica entre los mismos. Asimismo el IRCA reconoce como válida la experiencia para auditor en OHSAS a quienes la tengan conforme el esquema independiente de auditorías de seguridad de Hong Kong (ISAS). pero proveen un sistema basado en resultados. podrá merecer 0 estrellas en cuyo caso no certifica. tal vez menos conocidos aplicables en otras partes del mundo. sino simplemente que uno será más aceptable para una organización que para otra.001 y el Sistema NOSA para Seguridad y Salud. como de la salud o del medioambiente. pues a través del resultado de los mismos se podrá graduar el resultado obtenido y llegar a la calificación final. La decisión es pues. expresada en “estrellas”. los registros e investigaciones de incidentes el gerenciamiento institucional Y otorgará un claro e importante papel a lo que arrojen los indicadores de desempeño en este sistema. tanto en el ámbito de la seguridad. . una decisión de política empresaria y ambos sistemas son efectivos al momento de considerar si existe o no sistema de gestión.