Museo de Historia Natural UNAH

March 26, 2018 | Author: PatxiDubon | Category: Insects, Lepidoptera, Bees, Forests, Pollination


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TABLA DE CONTENIDOGUÍA MUSEO DE HISTORIA NATURAL Pág. 2-4 GUÍA JARDIN BOTÁNICO 5-6 GUÍA MUSEO DE ENTOMOLOGIA 7-10 GUIA DEL MARIPOSARIO ANARTIA 11-12 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS GUÍA MUSEO DE HISTORIA NATURAL clasificando los organismos por su genética 4. Mastodonte 7.Las rocas sedimentarias son las que se han producido como consecuencia del fenómenos de alteración . Sedimentarias y Metamórficas. R// Pangea el gran continente que existía antes y los continentes se fueron formando por el movimiento de las placas tectónicas hasta formar los que hoy en día conocemos. De ejemplos de invertebrados marinos.Enumere especies de peces que realizan migraciones. ¿En qué consiste el sistema de clasificación científica? R// Consiste en poder interpretar las cosas y clasificar los organismos y poder estudiarlos.Las rocas metamórficas son las que se forman a partir de otras rocas mediante un proceso llamado metamorfismo. R// Artrópodos – cangrejos. de ejemplos.Las rocas ígneas son aquellas que se forman durante una erupción volcánica y se deben al enfriamiento del magma que se arroja durante la erupción. R// Los fósiles son restos de organismos que han quedado conservados en piedra. 5. ¿Qué son los fósiles? Enumere tres evidencias de organismos prehistóricos que se han registrado en Honduras. Muela de un mamut 2.1.Pez Chupa Piedra 9. R// . 2 . especificando a que phyllum pertenece. Describa brevemente la formación de los continentes y el gran intercambio biótico. langostas y camarones Moluscos – caracol reina. 8. ¿Cuáles son los objetivos del Museo de Historia Natural R// Estos van de la mano con los objetivos de investigación a través de los organismos y de la investigación científica. La asta de un venado 3. y posee colecciones científicas y colecciones de exhibición. • La vinculación universidad sociedad • Divulgación 3. . Enumere las causas por lo cual las tortugas marinas están en peligro de extinción o amenazadas.Tepemechin . mencione importancia de cada grupo. R// Entre las especies de peces que realizan migraciones están: . De Ejemplos de rocas Ígneas. Entre las evidencias de organismos prehistóricos registrados en Honduras tenemos: 1. describa brevemente los programas de conservación. ¿Qué es el Museo de Historia Natural y que tipo de colecciones posee? R// En este museo se preservan o mantienen animales biológicos. 6. Intercambio Biótico: en la separación de los continentes se intercambió fauna y animales. pulpo y calamar Nidarios – arrecifes de coral. 2. En aves. Enumere los ecosistemas de Honduras.Controlan plagas .Bosque húmedo . escoja dos ecosistemas y establezca diferencia entre ellos. defina brevemente: especies migratorias. especies nativas.Bosque hábitat marino costero 3 . estas son venenosas 2. al poner estos huevos.Bosque de pino . R// Aves migratorias: Son aquellas que se mueven de un lugar a otro.Bosque lluvioso . Tipos de venenos: Hemolítico y Neurotóxico 11.Hutio de las islas del cisne . Su piel escamosa 4. especies exóticas y especies endémicas y de un ejemplo de cada una.Bosque lluvioso tropical . Ejemplo: Colibrí Esmeralda y Pavo Real. Patos y Chipe. • Tortuga Golfina • Tortuga Caren • Tortuga Baula • Tortuga Carey Los programas de conservación consisten en cuidar de ellas con el propósito de que. Ejemplo: El Colibrí Esmeralda Hondureño 12. Mencione especies de mamíferos de la era moderna ya extintos en Honduras. Enumere algunas diferencias entre las serpientes venenosas y las serpientes no venenosas de Honduras R// Algunas diferencias entre las serpientes venenosas y las no venenosas están: 1. R// Los ecosistemas de Honduras son: . 13. Ejemplo: Zopilotes. Aves nativas: Viven toda la vida en su estado natural. Ejemplo: Guacamaya Aves exóticas: Se encuentran en una parte determinada del mundo.Bosque seco .R// Las tortugas marinas están en peligro de extinción o amenazadas por:  La comercialización de su sangre  Basura que tiramos a los océanos  Sobreexplotación de sus nidos Ejemplos de tortugas en peligro de extinción: Honduras tiene 5 de las 7 especies de tortugas en el mundo. Su pupila en forma elíptica 3. Aves endémicas: Se refiere a cualquier especie que se encuentre sólo en un área específica. 10. ¿Cuáles son las funciones ecológicas de los murciélagos en los ecosistemas? R// Entre las especies de mamíferos de la era moderna ya extintos en Honduras están: . estos huevos puedan en un determinado tiempo ser tortugas.Foca monje Las funciones ecológicas de los murciélagos en los ecosistemas son: . El agujero que poseen en la fosa nasal.Dispersión de semilla y polinización. recreación y minas y descarga. pesca recreativa. presencia de humedad y árboles más diversos. ¿Qué tipos de protección se brindan en esta área? __In-situ__ y __Ex-situ__ 2. ya que por medio de sus colecciones científicas y colecciones de exhibición que posee pudimos adquirir más conocimientos y al mismo tiempo conocer sobre la historia de estos. ¿Considera usted valiosos los museos como un recurso educativo? Redacte una conclusión sobre su visita al museo. 15. protegiendo el medio ambiente. gracias al incentivo de la licenciada ivelisse Murillo de Martínez y sus estudiantes de educación ambiental. no tirando basura en los ecosistemas. R// La categoría de manejo que tiene el Lago de Yojoa es el área de usos múltiples: diferentes actividades en el mismo sitio.La diferencia entre el bosque de pino y el bosque de hábitat marino costero es que en el .Bosque hábitat marino costero: más diversa. ¿Cuándo se inauguró? El 27 de septiembre del 2005. 4 . Conclusión: La visita al museo fue de mucho aprendizaje. ¿Qué categoría de manejo tiene el Lago de Yojoa? Explique la problemática ambiental del Lago de Yojoa. R// Son de gran importancia y muy valiosos porque así enseñan al alumno las problemáticas de los ecosistemas y cuánto daño les podemos hacer al mismo. y como podemos evitar esto. 16. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA JARDIN BOTÁNICO 1. ¿Qué es un Jardín Botánico? R// Es un área determinada o delimitada porque se lleva a cabo una conservación de plantas. y tratar de no hacerle daño a cada uno de los ecosistemas. 14. ¿Cómo puede usted ayudar a la conservación de los recursos naturales en estado silvestre? R// Puedo ayudar a la conservación de los recursos naturales en estado silvestre.Bosque de pino: menos diversa . La problemática ambiental es debido a la contaminación por desperdicios y aguas negras y también los peces se los comen. piña ananas comosus_ 8. ¿Cuál es el objetivo? La conservación de especies. ranas. Realice una cadena de suelos con organismos presentes en esta área Zacate--Saltamontes--Sapo--Serpiente—Ave = muere y da nutrientes al suelo que le sirve de abono para el crecimiento del zacate 5 . Árboles nativos _Cablote____________ _Guanacaste_________ _Guaic cum Sanctum__ 7. 5. ¿Cuáles son los componentes de los ecosistemas? Explicar su relación _Bióticos_ y _abióticos. 3.¿Qué tipo de gestión se realizó para su creación? En el 2005. 4. A partir de entonces. conejos. ratas y guazalos.5 manzanas ubicadas al norte del edificio de Ciencias Biológicas de la Universidad. Las funciones principales son las siguientes: _Divulgación_. _investigación_ y _estudio. Plantas endémicas __Tillandsia de Copán ____ __Catuna-captus_________ __Nopal________________ Usos __Maderable________ __Maderable________ __Maderable________ Plantas exóticas Rhipzalis___________________ Casuarina-falso pino o australiano Bromeleas. Obras de conservación de suelos existentes en esta área y cuál es su función La función principal de las obras de conservación es evitar la erosión del suelo Barrera muerta _____ Las terrazas______ Barreras vivas________ 10. Especies de animales que encontramos de manera natural en esta área: Ardillas. pues pasaron a ser el acopio por excelencia de las especies nativas y en peligro de extinción de Honduras. con fines de estudio científico y preservar el ecosistema. brindar información al público en general. 6. 9. un equipo de docentes y universitarios de la clase de Educación Ambiental se propusieron transformar las 3. la soledad abandonó las tierras del recinto. sapos. abdomen). 2. etc. Si se pasan de seis patas son arácnidos. ¿Qué significa entomología? R// Es la parte de la biología que se encarga del estudio de los insectos. Orden odonata – libélulas Orden orthoptera – cucarachas. grillos. avispas. tórax. R// Orden lepidóptera – mariposas Orden hymenoptera – abejas. ¿Cómo reconocer un insecto? R// Todos tienen un par de alas como minino. mantis… Orden hemíptera – chinches Orden coleóptera – escarabajos 6 . 3.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS GUIA DEL MUSEO DE ENTOMOLOGIA ESCUELA DE BIOLOGIA/UNAH 1. tienen 6 patas y su cuerpo está dividido en 3 secciones (cabeza. Mencione diferentes órdenes que componen la clase Insecta. 5. Lameladas 6. ¿Qué son insectos depredadores y parasitoides? R// Los insectos depredadores son los que devoran a otros insectos y Parasitoides son los que viven a base de la vida de otros insectos. Existen dos tipos: incompletas y completas. Mencione por lo menos tres diferentes tipos de alas. ¿Qué es el mal de Chagas y como se transmite? R// Es una enfermedad que afecta principalmente al hígado y se produce cada 8 horas o dependiendo de su gravedad. Polinizadores. 10. otros medicinales.Orden díptera – moscas Orden neuróptera – insectos de mandíbulas grandes Orden homóptera – chicharras. 9. 7 . Las termitas se desplazan desde abajo hacia arriba. ¿Cómo surgen las plagas agrícolas y de ejemplos de ellas? R// Surgen con la alteración del ecosistema. De qué se alimentan los insectos. Escamosas. estos animales no son vistos con gran regularidad por el humano ya que penetran desde la tierra hasta otro material. R// Es un proceso mediante el cual algunos insectos llegan a la etapa adulta. destruyen nuestros muebles por ejemplo la madera. cabeza de maní. Se transmite por medio del insecto llamado chinche picuda que ha picado a un guazalo. Gorgojos. Dengue. Estas criaturas tienen la capacidad de penetrar en las edificaciones provocando daños estructurales muy considerados. 8. 11. Proceso de cambios que tiene un organismo. y un té de las odonatas (Libélula). 7. R// Beneficios: Algunos son indicadores biológicos. ¿Qué es metamorfosis? y cuantos tipos existen en los insectos. otros son mata plagas. Mencione enfermedades que son transmitidas por los insectos R// Malaria. Flores. 12. 14. Antenas: filiformes. Mencione daños y beneficios que producen los insectos al hombre. Tipo rapto rial. chicharras para el suero. ¿Qué daños les produce las isópteras al hombre? R// Los daños que pueden ocasionar estos animales son más presentes en las maderas que están localizadas en fachadas que se encuentran en proceso de remodelación. lo que representa una amenaza consistente en la construcción. Élitros. Patas: ortóptera. y para mordeduras de serpiente. La plaga de la mosca blanca. Mal de Chagas. enfermedad del Sueño causada por el vector Tse-tsé. ¿Qué es un vector de salud? R// Es cualquier agente que transporta y transmite un patógeno a otro organismo vivo. La plaga del café. R//Abejas. Daños: Portan enfermedades. como el caso de la mantis y de cuerpos en descomposición. específicamente donde culmina la fundación y comienza la solera de la madera. R// Madera. Alas: Membranosas. Plantas y otros insectos. Mencione algunos ejemplos de insectos medicinales. antenas y patas que presentan los insectos. 4. Se pueden expandir en cualquier época del año. Miriópodas. Desechos. 13. flumosas. R// -Utilizan sus antenas como receptores. También hay que considerar en la ecuación al agricultor que aumenta sus ingresos como resultado de obtener un aumento en la cantidad y calidad de su cosecha. se apoya una estructura económica alrededor de la manufactura y venta de materiales para el cultivo de las abejas. veneno. polen. Es como adquirir un tipo de seguro que aumente la probabilidad de la viabilidad de la progenie. cera. las plantas florecientes no existirían tal como las conocemos hoy en día. Como ejemplo de las múltiples formas en que interactúa lo antes dicho. Cucarachas.15. 21. R// De las abejas podemos obtener la miel. hay personas que viven del dinero que le generan las abejas al ser puestas en predios de siembra que se benefician con la polinización prestada por las abejas. R// El picudo rojo es el escarabajo comestible más popular en el África subsahariana. Mencione ejemplos de insectos industriales y los productos que podemos obtener de ellos. -La mantis es el único que puede girar la cabeza a 360° 8 . propóleos. vegetales y semillas. El insecto y entre éstos principalmente la abeja. y hasta más abejas para polinizar y producir miel. Sin los insectos. 16. aumentando así la probabilidad de que esa flor cuaje fruto o semilla. Ayudan a la reproducción de la vegetación. También tenemos las Hormigas. Grillos. usualmente al mismo tipo de flor. -Algunos Insectos Machos como las Moscas de campo suelen dejar su "Pene" dentro de la Hembra para que los demás Machos no puedan aparearse con ella. Estas nos proveen miel. ¿Qué es entomología forense y que información se puede obtener a nivel forense por medio de los insectos? R// Es una rama de ciencia forense que implica hacer uso de insectos para determinar el estado del cuerpo de la víctima. abejas y gusanos. También. ¿Qué es un indicador biológico? R// Son insectos que solo viven en condiciones determinadas y pueden ser utilizados para indicar como se encuentra el estado de un ecosistema. nos permiten obtener más frutas. 17. 22. 18. ambiente o un medio por ejemplo saber si el agua es potable etc. 20. Estas dependerían de métodos de polinización diferentes a los que prevalecen hoy día. ¿Qué es mimetismo? Y de ejemplos R// Mimetismo es cuando un organismo se asemeja a otro ejemplo: Falso coral y coral verdadero que solo cambia el color del patrón. Mencione algunos ejemplos de insectos alimenticios. También veríamos diferencias significativas en el reino animal. Mencione algunas curiosidades de los insectos. ya sea fruto o semilla o por la biomasa vegetal generada de una semilla polinizada por un insecto. consideremos las abejas melíferas. pueden llegar a aguantar un peso proporcionalmente mayor al de su tamaño. algunos de éstos dependen de los servicios de polinización de los insectos para obtener su alimento. ¿Qué beneficio económico (valor estético) podemos obtener de los insectos? R// Los servicios de polinización que prestan los insectos. 19. también tenemos el gusano de seda. ¿Qué papel juegan los insectos en la polinización? R// La polinización es la extracción de nutrientes que se extrae de una flor para pasar a otra flor. va de flor en flor. 9 . Los insectos sociales son aquellos que viven en sociedad. De ejemplos de insectos sociales. 24. Ejemplos: hormigas y abejas. Describa brevemente la importancia de los insectos en el ecosistema.-Las cucarachas cuando vuelan es porque van depositando sus huevos. 23. R// Algunos ayudan a la producción de la vegetación tanto como otros contribuyen a la degradación de los productos. Ejemplos: Mata de Plátano.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS GUIA DEL MARIPOSARIO ANARTIA DPTO DE BIOLOGIA/UNAH 1. 6. ayudan a que se desarrollen. ¿Qué diversidad biológica hay en el mariposario Anartia? R// En el mariposario Anartia hay Plantas. Maracuyá. ¿Qué beneficios podemos obtener de las mariposas? R// Los beneficios que nos prestan las mariposas son la polinización. 3. ¿Qué es un mariposario? R// Un mariposario es un Sub criadero de mariposas. Metamorfosis es el cambio por el que pasan los insectos desde que son huevos hasta adultos. ¿Qué es una planta hospedera? Y de ejemplos R// Una planta hospedera es donde el adulto de la mariposa pone sus huevos y al nacer la larva se alimenta de las plantas. ¿Qué es metamorfosis? R// Metamorfosis se les llama a los cambios que sufren las mariposas en estados inmaduros. cuando es larva se alimenta de las hojas de las plantas y sus tallos. 7. poblar con las especies que se están extinguiendo. 5. ciertas Eliconias. cuando es adulto se alimenta de néctar. lagunas. ¿De qué se alimentan las mariposas? R// Las mariposas se alimentan según estado o ciclo de vida. tilapia. 10 . ¿Qué es una planta nectarífera? Y de ejemplos R// Una planta Nectarífera es una planta con flores donde la mariposa obtiene el néctar. 9. 2. peces. Cola de Camarón. Ejemplos: Antana. ¿Qué daños nos causan las mariposas? R// El único daño que nos causan es cuando son larvas porque se alimentan de cultivos y los dañan. plantas acuáticas. 8. ¿Cuáles son los objetivos del mariposario Anartia? R// Los objetivos del mariposario Anartia son: Criadero de mariposas. orquídeas. 4. se obtiene el fruto de la planta. esto se puede convertir en plaga. 10. luz. Mencione especies de mariposa en peligro de extinción o amenazas. la utilización de plaguicidas y la urbanización de áreas que eran forestales. ¿Cuáles son los controladores biológicos de las mariposas? R// Los controladores biológicos de las mariposas son las avispas. ¿Qué es un ciclo de vida? R// Un ciclo de vida es el tiempo que se le da a la mariposa desde que pone el huevo hasta que se convierte en adulto. 13. temperatura. para llevar a cabo todas sus actividades fisiológicas y metabólicas. Papilio Thoas 15. 11 . Curiosidades de las mariposas. Heliconius 14. suelo) en el ciclo de vida de las mariposas. 16. Siproeta Epaphus. R// Algunas especies de mariposas en peligro de extinción o amenazas son Siprocta Especie Estelenes. R// La importancia de esos factores es para que la mariposa pueda desarrollarse por completo. ratas. arañas. Describa brevemente la importancia de las mariposas para la biodiversidad de especies y ecosistemas. Importancia de factores abióticos (agua. ranas. aves. R// En el mariposario se cultivan mariposas como la Anartia. Mencione 3 de las mariposas que se cultivan en el mariposario Anartia. 11. Caligo. R// Es importante ya que se pueden reproducir especies e incluso las que están en peligro de extinción se reproducen en el mariposario lo cual ayuda a mantener el equilibrio y nos permite conocer sobre las distintas especies de mariposas existentes. 12. (pregunta) ¿Por qué se han extinguido las especies de las mariposas?: esto se debe a la tala de bosques.
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