Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escolaSÉRIE OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS COMO MONTAR UMA CRECHE/RECREAÇÃO INFANTIL E PRÉ-ESCOLA Boa Vista SEBRAE em Roraima 2000 7 Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola SERVIÇO DE APOIO ÀS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS EM RORAIMA Entidades integrantes do Conselho Deliberativo Estadual Agência de Fomento de Roraima - AFER Associação das Micro Empresas de Roraima - AMER Banco do Brasil - BB Caixa Econômica Federal - CEF Federação das Associações Comerciais e Industriais de Roraima - FACIR Federação da Agricultura do Estado e Roraima - FAER Federação do Comércio do Estado de Roraima - FECOR Federação das Indústrias do Estado de Roraima - FIER Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - SEBRAE Secretaria Estadual de Planejamento Indústria e Comércio - SEPLAN Superintendência do Desenvolvimento da Amazônia - SUDAM Universidade Federal de Roraima - UFRR Presidente do Conselho Deliberativo Estadual Carlos Salustiano de Sousa Coêlho Federação das Indústrias do Estado de Roraima - FIER Diretor Superintendente Armando Freire Ladeira Diretor de Estratégias e Operações Alexandre Alberto Henklain Fonseca Diretor de Atendimento ao Cliente Paulo Roberto Oliveira de Vasconcelos Equipe Técnica do SEBRAE Marcione Soeiro Moraes – Gerente da Unidade de Marketing e Comunicação Helder de Souza Ribeiro – Responsável pela Área de Estudos e Pesquisas Fátima Djenane Ferreira dos Santos – Assistente Técnico/Administrativo Elaboração Técnica Instituto Fecor de Pesquisa e Desenvolvimento Coordenação Meire Joisy Almeida Pereira Equipe Técnica Carlúcio Lopes Leandro Freitas 8 Este é o pensamento que estamos implementando. a localização. que concentra a maior população e onde ocorre o maior número de constituição de empresas. Carlos Salustiano de Sousa Coêlho Presidente do Conselho Deliberativo Estadual 9 . em especial na capital. A segunda e não menos importante. utilizando fontes fidedignas de pesquisa para dotar o futuro empreendedor de informações reais para iniciar seu próprio negócio. a clientela potencial para esse serviço e várias outras informações sobre esse segmento empresarial. os aspectos financeiros. O nosso objetivo maior com esse trabalho é ir ao encontro das necessidades do cliente SEBRAE. Durante estes últimos anos. potenciais empreendedores estiveram conosco sugerindo a produção e divulgação desse produto. diz respeito à nova formatação do presente trabalho. A pesquisa de campo levantou no mercado os equipamentos necessários. o de prover os nossos clientes de informações mais próximas possíveis da realidade vivenciada no Estado de Roraima. O conteúdo a seguir apresentado foi elaborado com base na realidade local. o SEBRAE em Roraima apresenta o presente trabalho – Como Montar uma Creche/Recreação Infantil e PréEscola – baseada em duas premissas básicas: A primeira é quanto ao atendimento à demanda dos clientes do SEBRAE.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola APRESENTAÇÃO Dando continuidade à Série Oportunidades de Negócios. foi sua vontade de concretizar um sonho. há a imperativa necessidade de que o futuro empreendedor esteja antenado com as transformações que estão acontecendo na atualidade. se ainda você se perguntar: qual é esta necessidade? A quem pertence? E se a resposta for “o cliente”. mínimas serão nossas chances de sucesso.gerar produtos ou serviços para satisfazê-la. crescer. meu sonho.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola INTRODUÇÃO Com certeza o principal motivo para você estar consultando este material. com certeza você está no caminho certo. Trabalhar significa produzir. se você encontrar uma atividade com a qual há uma identificação e você perceber e confirmar que há espaço no mercado para implantar sua idéia tudo será resolvido como num toque de mágica? Bem. ou seja. 10 . você deve ainda estar se perguntando: E os meus anseios.comercializar os produtos/serviços no mercado que você identificou. aprender e. planejar. é manter e fazer progredir um negócio. 3ª . ao montar um negócio será fundamental refletir e pesquisar muito para encontrar o ponto de equilíbrio entre aquilo que você deseja e gosta de fazer. Uma destas características. E mais do que ninguém você sabe o quanto isto não é tarefa fácil. a resposta não é tão simples. antes de tudo você terá que refletir. de maneira organizada e planejada. Além disso. Sem dúvida.descobrir uma necessidade – identificação de oportunidade de negócio. considerada imprescindível é a gestão administrativa. Tanto a gestão administrativa quanto o planejamento são requisitos indispensáveis para se obter êxito em qualquer atividade. o seu mundo e tudo o que está a sua volta. Porém. Em outras palavras é necessário que o futuro empreendedor percorra algumas etapas básicas e fundamentais para implantar seu futuro empreendimento: 1ª . assim como na realidade que o cerca. portanto é. é claro que não basta ter só o sonho. mas é preciso também possuir características para dar andamento a este sonho. em essência. Se você tem interesse em montar uma Creche/Recreação Infantil e Pré-Escola e deseja mais informações sobre o assunto. abrir seu próprio negócio. equipamentos e pessoas para produzir produtos/serviços com excelência. O que vem a ser isto? Basicamente. tais Mas. Mas. Não obstante. 2ª .organizar materiais. uma fonte de prazer. Se trabalharmos em algo que não gostamos ou que não acreditamos. é o seu desejo a força motriz de qualquer empreendimento. aliados às necessidades do mercado. organizar. é o que veremos a seguir. para depois agir. Renato Bellucci. além do sonho é preciso que haja outras características indispensáveis para dar prosseguimento ao seu objetivo. pensar. Na atual conjuntura econômica. Assim. 4ª . onde ficam? Segundo o Prof. é para ele que se estrutura um empreendimento. aprendizagem. pois o lugar deve propiciar “o crescimento” em conjunto .escola SETOR DA ECONOMIA Terciário SERVIÇOS Promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos. trocas afetivas. psicológicos. Onde cada um a seu modo. visto que é imprescindível a compreensão do papel da unidade da Creche/Recreação Infantil e Pré-Escola enquanto instituição educacional. conhecimento da realidade e desenvolvimento de potencialidades. carinho.das crianças e adultos. Onde haja espaço para descobertas. contribui para um projeto comum. atenção.96 meses ÁREA MÍNIMA Aproximadamente 400 m² GRAU DE RISCO Alto PRÉ-REQUISITOS Conhecimento do ramo. a proposta de dar amor. 11 .535. ação.00 FATURAMENTO MENSAL R$ 30.00 NÚMERO DE EMPREGADOS 24 colaboradores PONTO DE EQUILÍBRIO 72. intelectuais e sociais complementando a ação da família e da comunidade.96% LUCRO OPERACIONAL R$ 6.76% TAXA DE RETORNO 11. INVESTIMENTO INICIAL R$ 64.891.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola FICHA TÉCNICA RAMO DE ATIVIDADE Prestação de Serviços – Área Educacional TIPO DE NEGÓCIO Ensino básico – Educação Infantil Creche/Recreação Infantil e Pré .00 LUCRATIVIDADE 17.799. mas acima de tudo. ........... Força de Trabalho......2.... 3................................................Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola SUMÁRIO Apresentação Introdução Ficha Técnica 1..... 3..6... Receita Operacional.................. Conclusão......... Índices Econômicos.................. 3.2............2.................................................................8....... Demonstração de Resultados................... 3............ 3... Perfil do Empreendedor................. 7.......................................................1......................2...2.......................... Custos Variáveis.............. 5...................... 3.... 3............................... Perfil do Empreendimento........... Análise dos Riscos...... 3......... Prazo de Retorno do Investimento... 2........................ Plano de Negócio................................... Lucro Líquido............2....................................... Fontes de Financiamento. 2...3........................................................ 4.. Investimento Inicial.....1.. 3............................... Materiais Diretos.................. Referências Bibliográficas e Fontes de Consulta.................................... Especificidades sobre a atividade de Creche/Recreação Infantil e Pré-Escola........1......... Ponto de Equilíbrio...........2....... Custos Fixos....................1............. 3................... Legislação Vigente............................................................5............................................................. 3.....3.............10.................1.................3.1........ Equipamentos Utilizados......................2....................................................................................... Aspectos Financeiros..2..............2........................... 3...............................1...................................... Investimento Fixo..............................................................................1..... 3..............3............2................. 3...2....... Aspectos legais................................. Localização.2..................................................1..................................1......... Estudo de Mercado........... Custos de Comercialização................................................................ 3..............................................2.....2...4.......2....................................................2.........3........ 3................................................2................................................................4..... Remuneração do Capital......... 6.....7.......................... 4.................9....................................................... 4................... 3........................................................................................... 3............................. 3................................... 13 15 15 15 16 16 17 19 20 21 21 23 23 24 24 24 25 25 26 26 27 27 28 29 29 29 30 30 31 31 12 ......... Aspectos Práticos. 3............ 3.......2.......................................................3.. Cálculo do Preço de Venda dos Serviços...1..........................2......................................... ligada à retidão de princípios. Liderança – capacidade para mobilizar as energias de um grupo de forma a atingir objetivos. honestidade.capacidade para compreender situações novas. Persuasão – habilidade para apresentar suas idéias e/ou argumentos de maneira convincente.capacidade para transmitir e expressar idéias.“Pique”. num clima de motivação e moral elevado. É preciso lembrar que na prática. emoções com clareza e objetividade.com as pessoas. poder agir com firmeza e tranqüilidade. em constante reciclagem para ir se lapidando e desenvolvendo. Criatividade – capacidade de buscar soluções viáveis e adequadas para resolução de problemas. imparcialidade. segundo o professor Renato Bellucci: Auto-confiança . é imperativo que o futuro empreendedor esteja permanentemente aberto às transformações. Perseverança – capacidade de manter-se firme e constante em seus propósitos. PERFIL DO EMPREENDEDOR Primeiramente. Energia – força vital que comanda as ações dos indivíduos . Integridade – qualidade do caráter. Vejamos algumas características que compõem o perfil do empreendedor. consigo mesmo. Mas não é só sonhar e pronto.poder buscar a realização pessoal através do trabalho. estimulando o crescimento das pessoas. através de uma relação de parceria. Iniciativa – capacidade para agir de maneira oportuna e adequada sobre a realidade. Flexibilidade . sentir-se seguro em relação a si mesmo e. é fundamental que ao nos disponibilizarmos para qualquer atividade saibamos fazer as perguntas corretas. sem perder a objetividade e clareza frente às situações – saber perceber limites. Comunicação .Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola 1. Existem aquelas pessoas que já nascem com alguns dons. estar disponível para rever posições. No presente caso. com o negócio. apresentando soluções. porém. há necessidade de se realizar uma série de ações que requerem empenho e dedicação. Negociação – capacidade para fazer acordos cooperativos como meio de obter o ajustamento de interesses entre as partes envolvidas. a pergunta é: “Eu serei um empreendedor?” E o que vem a ser um empreendedor? Hoje é sabido que um empreendedor é aquele sujeito sonhador que é capaz de por em prática este sonho. aprender. coerência e comprometimento . com isso. 13 . Auto-motivação . com entusiasmo e independência. pensamentos. influenciando acontecimentos e se antecipando às situações.ter consciência de seu valor. contudo. trazendo com isso um equilíbrio – quem sabe um sócio (a). elecando suas características pessoais. interferir de maneira oportuna. passar no Balcão Sebrae de sua cidade e adquirir maiores informações acerca do tema desejado. Perfil do Empreendedor – Registre suas características: Pontos Fortes Pontos a serem desenvolvidos 14 . no ambiente e nos processos podendo assim. Resistência à frustração – capacidade para suportar situações de não satisfação de necessidades pessoais ou profissionais. acontecerão inúmeras transformações em sua vida. O que precisa ficar claro para o futuro empreendedor é que a partir deste novo momento. Uma sugestão é que se busque alguém com características complementares as suas. Para sedimentar o que já vimos até aqui. a busca das informações pertinente ao tema. usando o bom senso.Esta e a primeira iniciativa a ser tomada quando queremos algo. tem perfil para ser um empreendedor. Relacionamento Interpessoal – habilidade de conviver e interagir adequadamente com as outras pessoas. É sempre oportuno antes de qualquer iniciativa. analisar recursos e condições existentes. sugerimos ao potencial empreendedor que vá. Sensibilidade administrativa – capacidade para perceber. identificar e avaliar variações diversas nas pessoas. o próximo ponto é partir para a ação. Agora você será seu próprio patrão. didaticamente. É lógico que uma única pessoa não consegue reunir todas estas características. ou as férias programadas antecipadamente com a família. ou eventualmente a correção de problemas. É bom lembrar que o Sistema Sebrae realiza capacitação para empreendedores. sem se comportar de maneira derrotista. o que implica em dizer que responsabilidades e pressões você irá passar.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola Planejamento – capacidade para mapear o meio ambiente. Não haverá mais o salário certo ao final de cada mês. Em contrapartida. você estará indo ao encontro de sua independência e da realização pessoal. bem como para potenciais empresários. buscando soluções adequadas para a prevenção. buscando estruturar uma visão de longo prazo de rumos a serem seguidos para o atingimento dos objetivos. O fundamental nesta questão será sua auto-avaliação: é saber se você. negativa ou confusa. Respondendo a esta questão. Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola 2. constituem Centros Educacionais. Quando se vislumbra esta atividade como oportunidade de negócio o empreendedor precisa tem em mente a seguinte situação: o cliente que procura uma creche tem dificuldade para encontrar força de trabalho 15 .Crianças de zero a 3 anos serão atendidas por creches. assim como cursos de capacitação empresarial serão necessárias para sedimentar e ampliar o leque de informações para o seu futuro empreendimento. uma vez que a partir do ano de 2001. Em face deste dispositivo legal. Confessional ou Filantrópica. E ainda. A unidade de Creche/Pré-escola.1. observando sempre. o futuro empreendedor da Educação Infantil necessitará conhecer profundamente seu conteúdo. serão passíveis de supervisão. o próprio SEBRAE cujo acervo de informações. é necessário descobrir uma necessidade identificar a oportunidade de negócio. Tais procedimentos são de responsabilidade da Secretaria de Estado da Educação. A Resolução 006/2000 de 07 de fevereiro de 2000 do Conselho Estadual de Educação – órgão fiscalizador das Políticas Públicas da área Educacional é outro instrumento legítimo que regulamenta a atividade. Comunitária. Como dito inicialmente. seja ela Privada. avaliação e controle de suas atividades. Pública. ler publicações específicas. Para tanto. Consta em seus Artigos 2º e 3º que as instituições de Educação Infantil que mantêm simultaneamente o atendimento a crianças de zero a três anos em creche e de quatro a seis anos em pré-escola. vamos partir para a prática. No presente caso já sabemos que queremos montar uma Creche/ Recreação Infantil e Pré-escola no Estado de Roraima. PERFIL DO EMPREENDIMENTO Uma vez definido seu perfil. Espera-se que elas funcionem como ponto de partida para que você possa complementá-las. . ou como você já sabe. ou seja. para consecução do objetivo maior: abrir seu negócio.a Educação Infantil compreende o atendimento a criança de zero a 6 anos de idade com a seguinte caracterização : . pessoas. PLANO DE NEGÓCIO As considerações aqui apresentadas não pretendem ser definitivas. e/ou o curso pelo qual você vai fazer sua capacitação. pesquisar o mercado: indagar com amigos.Crianças de 4 a 6 anos serão atendidas por estabelecimentos de Pré-escola. vamos ao passo seguinte. o que se passa especificamente na região onde deseja instalar sua Creche/Recreação Infantil e Pré-escola. segundo Artigo 25 da referida Resolução. 3. ESPECIFICIDADES SOBRE A ATIVIDADE DE CRECHE/ RECREAÇÃO INFANTIL E PRÉ-ESCOLA A partir da promulgação da Lei nº 9.394/96 – de 20 de dezembro de 1996 . toda rede de atendimento de Educação Infantil. Centro Educacional que compreende estas duas atividades é um tipo de prestação de serviços que requer acima de tudo dedicação e comprometimento. 2.Lei de Diretrizes e Bases . visitar estabelecimentos congêneres. consultar entidades de classe ou sindicatos etc. Bem planejada. a análise dos riscos. A seguir. o Centro Educacional é o local destinado ao cuidado de crianças com idade de zero a seis anos.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola doméstica confiável. gerenciada e com boa credibilidade. é fundamental que o futuro empreendedor conheça o lado prático do negócio.1. Portanto. as mulheres passaram a trabalhar fora e muitas inclusive a chefiar famílias. a criança permanece durante um determinado número de horas – um período ou período integral . um empreendimento deste gênero significa responsabilidade de participar na construção do conhecimento de cada criança. onde ela se socializa. Isto inclui dizer que tanto a estrutura física – instalações. 3. pois tem o objetivo social de prestar serviços à família. O Centro Educacional é um local destinado a favorecer o desenvolvimento da criança pequena. ANÁLISE DOS RISCOS Identificada a oportunidade de negócio . a legislação pertinente. apresentaremos estes aspectos pormenorizadamente. outros 16 . em todos os seus aspectos onde. 3. existe um número crescente de mulheres ocupando postos de trabalho. o passo seguinte será avaliar seus riscos. os aspectos legais. e etc.quanto a equipe que trabalha diretamente com as crianças são aspectos importantíssimos na avaliação a ser feita pelos potenciais clientes que serão usuários de serviços de Creche e Pré-Escola. a Prefeitura de Boa Vista que possui vinte e quatro estabelecimentos de creche e pré-escola. ASPECTOS PRÁTICOS Além de saber das questões tratadas nos itens anteriores. Ao futuro empreendedor deste segmento é bom lembrar que seus maiores concorrentes em Roraima serão o governo estadual que administra cerca de vinte e seis estabelecimentos de creche e pré-escola no município de Boa Vista e quatorze estabelecimentos distribuídos nos demais municípios do interior do Estado. a área mínima. equipamentos .sendo cuidada por adultos. Além desse fator. aprende e estabelece relações afetivas – diferentes das que desenvolve em casa. os equipamentos utilizados. as instalações. É por este motivo que o sucesso da Creche está intimamente ligado ao cuidado dispensado a cada uma delas e também na transmissão aos pais. É o tipo de empresa com características muito peculiares. diariamente. ela é um empreendimento viável tecnicamente e financeiramente. o pessoal habilitado a trabalhar. o candidato a empreendedor poderá avaliar os riscos e calcular o montante dos recursos necessários para abrir seu negócio na cidade de Boa Vista e/ou em qualquer outro município do Estado. Neste sentido. um lugar feito sob medida para a criança pequena. de zero a seis anos.1. Com essas exposições. da segurança e credibilidade de que estes cuidados serão suficientes para os seus filhos. A creche é. ou seja.1. ou seja. principalmente. o estudo de mercado.Montar uma Creche/Recreação Infantil e Pré-Escola. atendendo todas as suas necessidades básicas e retornando para sua casa no final do período. Da classe D – onde está a empregada doméstica que trabalha fora. igrejas etc. o futuro empreendedor necessita recorrer a algumas ferramentas indispensáveis para analisar o mercado. Ao analisar o mercado. Infantil Shalon Pérola Instituto Batista SESC Adventista de Boa Vista Colméia Assembléia de Deus Escola UPE SESI Arco Iris Jardim Encantado Escola Renascer Casinha Feliz Objetivo Macunaíma Universidade da Criança Magia da Criança Reizinho Rosa de Saron Pequeno Cidadão Soldadinho de Cristo Categoria Pré-Escolar Pré-Escola Creche Creche Centro Educacional Centro Educacional Centro Educacional Pré-Escola Pré-Escola Pré-Escola Pré-Escola Pré-Escola Creche Pré-Escola Centro Educacional Pré-escola Pré-Escola Creche Centro Educacional Pré-Escola Centro Educacional Centro Educacional Centro Educacional Creche Pré-Escola Bairro Aparecida Asa Branca Asa Branca Caetano Filho Centro Centro Centro Centro Centro Centro Centro Centro Centro Mecejana Paraviana Pricumã Pricumã Pricumã São Francisco São Francisco São Pedro São Pedro Tancredo Neves I Tancredo Neves I Tancredo Neves Município Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista Boa Vista 3. obrigada a deixar seus filhos em creches da rede estadual e/ou municipal. passando pelo consumidor de classe B e C . conhecer o seu comportamento. suas preferências. Quanto aos concorrentes da iniciativa privada.. que é composto de consumidor. o empreendedor precisa conhecer as seguintes variáveis: o mercado consumidor envolve a identificação do público que se pretende atingir. capacidade de consumo. fornecedor e concorrente.o 17 . Sra. Rotariana Anjo da Guarda Esc. ou seja. o perfil do consumidor do tipo de serviços que estamos tratando – Creche e Pré-escola – está distribuído nas diversas camadas da sociedade. é um conjunto de agentes econômicos – pessoas – que procuram ou demandam uma certa categoria de bens e serviços. ESTUDO DE MERCADO Nesta etapa.2. Rotary. Somando-se os números do Governo do Estado e o da Prefeitura de Boa Vista temos um total de sessenta e quatro estabelecimentos do gênero.1. doze pré-escolas e cinco creches). seus costumes etc.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola órgãos e empresas privadas do ramo – há registro de cerca de vinte e cinco estabelecimentos (oito centros educacionais. como em entidades sem fins lucrativos – Lions clubes. o quadro demonstrativo abaixo faz uma discriminação: Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Estabelecimento Raio de Luz Sementinha de Jesus Barulhinho Ass. que uma empresa está disposta a oferecer por certo preço. Em Roraima. sobretudo. para que você não seja pego de surpresa ao montar seu estabelecimento de Creche/Recreação Infantil ou Pré-escola. até o consumidor de classe A. este fato é importante para composição dos custos.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola assalariado que possui renda para deixar seus filhos em creches que lhes garantam segurança e educação compatível com a expectativa de ascensão social. Analise seus pontos fracos e deficiências. por muito tempo atribuía-se o majoramento dos produtos aqui consumidos à questão do frete. fundamentalmente. os empresários. Não obstante. Considere. qualidade apresentada. os profissionais liberais. 18 . a concorrência. Não esqueça jamais de considerar. estas questões aos poucos estão sendo superadas. os industriários. Não obstante. os autônomos. ou seja. possui cerca de sessenta e quatro estabelecimentos em todo o Estado e a concorrência da iniciativa privada com 25 estabelecimentos funcionando na capital. A seguir relacione suas considerações sobre o mercado fornecedor local: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ E por último. a maior gama de trabalhadores ocupados está concentrada no serviço público. portanto. No cenário econômico local. estadual e/ou municipal. no município de Caracaraí. empreendedores que atuam na economia informal de Boa Vista. vá relacionando aqui suas considerações sobre o mercado local: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Já o mercado fornecedor envolve a identificação de fornecedores que oferecem condições e produtos nos prazos desejados. que é de uma economia incipiente. Então é bom estar alerta com os produtos e serviços que o empreendimento demandará no mercado local. Porém. preocupando-se. a fim de se projetar um cenário bastante próximo à realidade. quase tudo era importado de outras capitais do país. pode-se prever que a maior fatia de consumidores para esse gênero de atividade está nas classes B e C. com a pavimentação da BR 174 e a conclusão da ponte sobre o Rio Branco. Para exercitar. a estrutura pública – que como dito. com a qualidade com que tais serviços serão oferecidos. vide quadro na página 17. todas estas informações e pondere. o relacionamento com a clientela etc. o futuro empreendedor deve pesquisar o funcionamento de seu mercado concorrente de modo a conseguir o máximo de informações necessárias para instalar e desenvolver seu negócio por exemplo: nível de atendimento. da esfera federal. Em Roraima. que praticam preços e possuem qualidade compatível com o nível de negócio que se pretende estabelecer. cabe ao futuro empreendedor considerar também como seus potenciais consumidores os demais segmentos: os comerciários. que anseia o melhor para seus filhos. independente do valor cobrado pelos serviços. preços praticados. para os serviços pedagógicos – administrativo e apoio. a fim de escolher com dados reais o local onde você pretende implantar seu futuro negócio.salas para professores. A escolha do referido local vai variar conforme o perfil das famílias atendidas e da atividade econômica da cidade e bairro escolhido por você. segurança. o número de crianças de zero a seis anos. com boa ventilação. 19 . terreno pouco acidentado. instalações e equipamentos para o preparo de alimentos. fundamentalmente. prejudicados pela pouca incidência ou inexistência de sol. e dotação de área externa livre e ampla. salubridade. acesso. publicados nos anuários estatísticos e. Ambientes para instalação da equipe de gestão – área administrativa e técnica aproximadamente 10% do total construído: . . o número deste tipo de estabelecimentos por bairro. LOCALIZAÇÃO Outro ponto importante é o local onde você pretende implantar seu negócio. Quais seriam as vantagens do seu negócio? Considere além do que já falamos anteriormente a população economicamente ativa do município. . Não esqueça que Roraima possui clima equatorial. saúde.espaço para recepção do público. com temperaturas constantemente quentes durante todo o ano. águas poluídas. terrenos baixos e úmidos.3. como postos de saúde e hospitais . dotação de rede de água e esgoto.refeitórios. pais e visitantes. As famílias sempre estarão atentas para avaliar os seguintes pontos: a proximidade do trabalho e/ou moradia das famílias. Ele deverá apresentar condições adequadas de localização. iluminação e visão para o ambiente externo. e sujeitos à poluição ambiental. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. - - É preciso prever: 1. de muito movimento e próximo a áreas de barulho. higiene e segurança. depósitos de lixo. crianças. nos casos de oferecimento de alimentação. saneamento e higiene em total conformidade com a legislação que rege a matéria. . que atendam às exigências de nutrição. próximo a outros equipamentos sociais. expostos a ventos fortes. com mobiliário e equipamentos adequados. É lá que a criança passará grande parte do seu dia. do fácil acesso com transporte público.salas para atividades das crianças.para garantir a assistência médica.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola Relacione a seguir suas observações sobre a concorrência (Pontos fortes e fracos).1. Evitar locais: sujeitos a inundações. Áreas interna e externa (inclusive com área verde) para atividades infantis tais como: .música.brincadeiras com água areia. 3.repouso.higiene parcial e completa. Área de convívio e estar das crianças – aproximadamente 70% do total da área construída: .brincadeiras com jogos pedagógicos. área livre para movimentação das crianças. e não menos importante. seja para iniciar o pequeno cidadão nas atividades da informática. suficientes e próprias para o uso das crianças e para o uso de adultos. e . leitura.1. alguns empreendimentos já inseriram tal atividade como parte dos conhecimentos a serem adquiridos e.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola instalações sanitárias completas. por turno. a hora do conto de estórias ainda são os melhores instrumentos para o desenvolvimento cognitivo da criança. Por isso. . .4. novos rumos estão sendo desenhados para o futuro da criança. . com o advento da informática. a tecnologia passou a fazer parte deste cenário. e espaço para o banho de sol das crianças.brincadeiras com brinquedos de “playground”. área coberta para atividades externas.lavar. se for o caso.artes plásticas.cozinhar e/ou aquecer alimentos. - 2. brinquedos de empurrar. escrita e vídeo. os livros. alguns estabelecimentos já estão aderindo a esta inovação.50m² por criança atendida. locais para amamentação e para higienização com balcão e pia. e . Em face disso. compatível com a capacidade de atendimento. Áreas para serviços de apoio – aproximadamente 20% do total da área construída para: .alimentação. . provido de berços individuais. e área para as salas de atividades das crianças será de 1. da instituição. seja para otimizar os serviços de caráter administrativo. e . 4.jogos. . barro. gradativamente esta prática será implantada nos demais empreendimentos.teatro. os jogos lúdicos. Mas a inserção de 20 . . É uma realidade que já se incorporou ao cotidiano das empresas. berçário. É claro que os equipamentos usuais já citados anteriormente como playground. EQUIPAMENTOS UTILIZADOS Os equipamentos utilizados em Creches e Pré-escola são todos de caráter lúdico e educativo. Recentemente. passar e secar roupas. triciclos e bicicletas. 3.lavar e guardar utensílios. é a participação cada vez maior da população comum usufruindo os benefícios desta tecnologia.guardar mantimentos. . recreação. . Mas também não incorra no erro inverso – adquirir equipamentos com capacidade inferior ou igual à capacidade da prestação do serviço. Este material.1. Não podemos esquecer neste momento de incluir no investimento fixo. Alguns já consideram a educação como seu produto – um exemplo disso é a TV Futura – cuja programação está sendo utilizada para ampliar o leque de opções para melhor ensinar as futuras gerações. o futuro empreendedor terá uma base para balizar sua tomada de decisão de investir na montagem de uma Creche/Recreação Infantil ou Pré-escola. Iremos tratar dos recursos que serão necessários para a implantação do futuro empreendimento.2. mesas. 3. É o caso do CD play. como são máquinas. o futuro empreendedor poderá dimensionar o quantitativo de crianças que pretende atender e anotará na ultima coluna o tamanho de sua futura empresa. considere uma margem de folga. berços. O investimento fixo não envolve apenas a quantidade – número de cadeiras. haverá o aprimoramento do uso da televisão como um canal de aprendizagem. O quadro a seguir ilustrará quantidades e preços unitários. é claro. a pintura com motivos infantis nas dependências da creche. móveis. telefones celulares. Daqui por diante. televisões de 29 polegadas. dos canais por assinaturas e porque não dizer. as máquinas e as instalações que você precisa para montar sua Creche/ Recreação Infantil e Pré-Escola. Outra coisa que não se pode esquecer. etc. INVESTIMENTO FIXO Consideraremos investimento fixo os equipamentos. ASPECTOS FINANCEIROS A partir de agora. uma vez que a tendência do negócio é crescer. utensílios. A partir deles. do velho e ainda muito utilizado vídeo cassete. Home teather. que seu negócio não será capaz de cobrir. ater-se à Legislação da Educação Infantil – Resolução nº 006/200 do Conselho Estadual 21 . E dizemos inferior ou igual porque. deve ser dimensionado de acordo com o número de crianças que você pretende atender. 3. videokê. – mas também das especificações dos equipamentos – modelos. No presente caso. um Centro Educacional – Creche e Pré-Escola. o que pode acabar por exigir investimento muito alto. entre outros itens. não deixar de considerar o principal. que é o carinho e o amor que cada profissional dedica neste ramo de atividade. É fundamental para a equipe e o empreendedor deste segmento ser um eterno apaixonado pelo que faz. DVD.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola equipamentos eletro-eletrônicos no nosso cotidiano não deixa também de fazer parte desta nova realidade. Acredita-se que na virada do milênio. todos os quadros serão montados em função do tamanho do empreendimento. Daí você terá que aumentar sua capacidade para atender um maior número de crianças. marcas e capacidade de atendimento. Eles foram estimados com base no levantamento de campo na cidade de Boa Vista – Roraima no período de outubro do ano 2000. é quando dimensionar o investimento fixo.2. É importante que você não superdimensione esses equipamentos. E por último. 00 200.750.000.00 Qde.00 100.Crianças de cinco a seis anos .00 8.00 795.00 600.00 30.00 160.00 2.00 150.750.00 5.00 500. no seu Artigo 11 e incisos I.08 a 10 crianças/ 01 professor .00 350.00 40.00 220.00 20.900.00 50. .III e IV.00 500.00 2.00 500.00 Seus Números Continua 22 .00 800.800.00 90.00 450.00 70.00 400.00 350.00 300.00 780.00 2.00 240.00 200.00 1.00 600.00 80.00 225.00 30. 12 12 20 05 100 06 02 02 02 --06 05 06 01 01 01 01 01 01 02 01 01 -03 02 03 -02 -01 01 01 01 -----10 15 Discriminação Berço Colchões Colchonete Mesa Pequena Cadeirinha Estante Trocador Cadeirão Bebê conforto Brinquedos pedagógicos Livros de estórias Cabide de mochila Lousa Mesa completa p/ professores Fogão industrial Geladeira Freezer Liqüidificador industrial Espremedor de frutas industrial Filtro de água Mesa-bancos para refeição Escorredor Play ground Tanque de areia Mesa/armário p/ escritório Computador Habilitação telefone Habilitação/aparelho de celular Aparelhos telefone Pintura c/ motivos infantis Televisão 20 polegadas Videocassete Aparelho de som Aparelho de fax Panelas para cozinha Colheres Facas Pratos Uniformes para cozinha Baldes para limpeza Lixeiras Valor Unitário R$ 120.00 360.00 800.00 400.06 a 08 crianças/ 01 professor.0 80.00 2.INVESTIMENTO FIXO Item 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 R$ 1.00 50.000.00 100.00 265.00 Valor Total R$ 1.00 780.Crianças de três a cinco anos .500.0 100.00 960.00 900.000.00 40.00 75.20 a 25 crianças/ 01professor.00 450. Informamos que os preços foram extraídos de cotações no comércio local e calculadas as médias entre os fornecedores que se dispuseram em colaborar com a informação.Crianças de zero a um ano .00 450.00 300.00 2. e .000.00 400.00 80. II.00 150.15 a 20 crianças/ 01 professor.00 35. TABELA 1 .00 200.00 150.00 100.00 1.200.00 160.00 120.00 440.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola de Educação.Crianças de um a três anos .00 2.00 500.00 70.00 30.00 900.00 2.00 45. .00 70.00 200.00 100.00 500. Lá estão os parâmetros de agrupamento de crianças onde é recomendado a seguinte relação professor/criança: .00 300. Conforme tabela a seguir.500.00 1. apresentaremos os equipamentos básicos necessários para a implantação de um Centro educacional.00 450.00 30.00 600.440. 00 Obs.:* INSS. 13º Salário.461. O que significa dizer que são custos que independem do serviço prestado.+6) TOTAL Qde. é o professor de educação infantil.Creche ou Pré-escola . Vale-transporte. Constatamos que não existem cursos específicos para profissionais que atuam em creches e recreação infantil no ensino regular.. trataremos agora dos Custos Fixos. Férias.00 18.00 3.00 5. Não se pode esquecer de considerar o tamanho de seu empreendimento na escolha da sua equipe de profissionais.00 2. você precisa arcar com esses custos.dimensionando suas respectivas dimensões. São os seguintes: TABELA 2 – DESPESAS FIXAS Item 01 02 03 04 05 06 07 Discriminação Retirada dos sócios Horários do contador Impostos e taxas .00 308.a direção da instituição de educação Infantil será exercida por profissional formado em Curso Normal Superior para o Magistério em Educação Infantil ou em nível de PósGraduação em educação. b . habilitado em curso Normal Superior Específico (licenciatura de graduação plena).o responsável direto por qualquer agrupamento fixo de crianças de zero a seis. Auxílio Alimentação. o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC possui capacitação nesta área visto que.00 7.2. Operacional Água. A escolha da equipe está sendo considerada nos novos modelos de gestão empresarial. como o principal patrimônio de uma empresa.00 1. Trabalhando ou não.443. o futuro empresário deve-se preparar para arcar com os custos fixos de seu negócio. CUSTOS FIXOS Na seqüência.200.8% s/Rec. entre outros atributos.994.00 2.443. em atuação na relação direta criança/ professor.2.00 1. FORÇA DE TRABALHO Esta etapa é tão importante quanto qualquer outra citada até o presente momento.00 Valor Unitário Valor Total Seus números R$ R$ 1. sendo que alguns pré-requisitos serão indispensáveis para a regularização das creches.000.00 798.1.00 920. Após os investimentos fixos.00 400.00 37.00 850.000. Contudo.586.2. 23 . Por isso.00 6.00 1.000. para o próximos anos haverá demanda suficiente para tais serviços.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola Continuação TABELA 1 – INVESTIMENTO FIXO 42 43 Ventiladores de Teto Ar condicionado TOTAL 16 07 -75.00 2. Por isso você deverá ter. admitida como habilitação mínima oferecida em nível médio-modalidade normal. Constam nos Artigos 12 e 13 da Resolução 006/2000 do Conselho Estadual de Educação as seguintes exigências: a .00 381.651. os profissionais que atuam na área são diversificados. após sabermos a quantidade de recursos para montar o Centro Educacional .000. a percepção para contratar profissionais de excelente qualidade. 02 01 ------- R$ 1. É dela que depende parte do seu sucesso no empreendimento. 3.00 460. IR.2.00 400. luz e telefone Encargos sociais* (46% s/ item 1) Aluguel do imóvel Outros custos fixos (5% soma 1+. porque trata da equipe que está efetivamente prestando os serviços para sua clientela preferencial.546.00 850. : * INSS.000.00 400. TABELA 3 – EQUIPE DE TRABALHO Item 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Discriminação Berçarista Auxiliar de berçário Prof. da Alfabetização Cozinheira Serviços gerais Prest.00 Valor Unitário Valor Total Seus Números R$ R$ 2.2. FGTS.00 para tais despesas. do Pré II Prof.00 200.3.100.256.100. eles podem ser contratados como autônomos.00 800. A legislação brasileira prevê para os profissionais acima descritos.2.00 300.00 300. 3.00 600.00 300.+9) TOTAL Qde.00 3. material de consumo.00 300. jornada reduzida. Auxílio Alimentação.1. Vale-transporte. Férias. enfermeira(o) ou nutricionista. Maternal I Prof.00 4.3.200.000.00 520. MATERIAIS DIRETOS Como estamos apresentando o estudo de uma empresa prestadora de serviços – Centro Educacional .00 800.352.2.00 200. Há uma fórmula matemática para calcular tal preço.00 Seus Números Obs. material de higiene e limpeza. ----- R$1. CÁLCULO DO PREÇO DE VENDA DOS SERVIÇOS É importante lembrar ao futuro empreendedor que o fator predominante e até limitante para o preço dos serviços é a concorrência. etc.os materiais diretos são os considerados necessários para o bom funcionamento do empreendimento. Portanto.200. Maternal II Prof.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola c . Faltas. é imprescindível na unidade da Creche/ Recreação Infantil ou Pré-Escola a existência de uma pedagoga(o). No presente estudo estamos considerando a existência de duas proprietárias(os) – uma pedagoga (o) e uma psicóloga(o).00 600. no 24 .00 3. material pedagógico. do Pré I Prof. de Serviços Autônomos Encargos Sociais* (60% soma 1+.00 300. Ou quem sabe.00 1.00 1.732.00 220. 02 02 04 04 02 02 02 02 03 01 -24 Valor Unitário Valor Total R$ R$ 260.00 330.00 600. no presente caso reservamo-nos o direito de apresentar a média dos preços praticados nos estabelecimentos privados na cidade de Boa Vista. TABELA 4 – MATERIAIS DIRETOS Item 01 02 03 Discriminação Alimentação Material de consumo e pedagógico Material de manutenção/limpeza/higiene TOTAL Qde. CUSTOS VARIÁVEIS 3.446.00 10.00 300.00 660.00 3.00 400. alimentação.3..00 R$1. o que reduz os custos com encargos sociais. ou seja.100. Entretanto. 13º Salário. Foi estimado o valor de R$ 3.não será autorizada a funcionar instituição de educação infantil com menos de 2/3 de profissionais habilitados nos termos do caput deste artigo.00 440.00 3.00 1.00 2.00 400. ou seja.2. A composição da receita operacional compreende o valor bruto – faturamento do mês.00 Valor Total R$ 1. os custos de comercialização incidentes sobre publicidade/marketing e alguns tributos.: *Quantidade de criança matriculada.00 897. passaremos a explanar o lado da receita – faturamento.085. Nesses casos.00 15. os valores variaram de R$ 60.00 3.00 14.00 897.00 Seus números 12 10 40 15 77 02 Obs.00 313.535.00 313.920.PARA UNIDADE DE CRECHE Item 01 Discriminação Berçário Meio período Período integral Maternal e Pré I e II Meio Período Período Integral TOTAL Qde.225.00 311.PARA UNIDADE DE CENTRO EDUCACIONAL Item 01 Discriminação Berçário Meio período Período integral Maternal. CUSTOS DE COMERCIALIZAÇÃO Considerou-se no caso da atividade Centro Educacional.00 R$1.00 (trezentos e cinqüenta reais) – em período integral.00 5.00 311. aplicando-se o percentual de 5% sobre a Receita Operacional.4.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola mês de outubro do ano 2000. O que alertamos ao futuro empreendedor neste momento é a questão da gratuidade das creches estaduais. é sabido que o período mais procurado para matrícula na unidade do Centro Educacional – Creche e Pré-Escola dá-se no início de cada ano. Pré e Alfabetização Meio Período Período Integral TOTAL Qde.695.00 Obs. 25 . ** Valor da mensalidade.00 11. Com a solidificação do negócio e a definição da clientela. municipais e sem fins lucrativos. Segundo o levantamento de campo. ** Valor da mensalidade.* Valor Unitário** R$ 125. RECEITA OPERACIONAL Após discorrermos sobre os custos.840.3.00 Valor Total R$ 1.2.110.: *Quantidade de criança matriculada.00 4.00 3.500.00 (cento e trinta reais) para criança em meio período.00 148. TABELA 6 .110.* Valor Unitário** R$ 125.2.3. A partir desta procura o futuro empresário terá noção de quais serviços serão os mais solicitados e por conseguinte mais priorizados. 3. 3.500.00 Seus números 12 10 02 80 45 147 148. a média encontrada de mensalidade foi no valor de R$ 130.00 30. A seguir sua composição: TABELA 5 .00 R$1.00 (sessenta reais) para entidades que trabalham sem fins lucrativos até R$ 350. 034 de 24. é formado pelo custo de aquisição. 3. neste caso.DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADO – MENSAL R$ 1.374. que serão apresentadas num quadro denominado de “Demonstração de Resultados”. de Comercialização (5% item 1) 2.76%. Estamos falando do Lucro Líquido. ou seja.: No item 3 do quadro acima o valor exemplificado já inclui o pagamento do ISS.00 100.799.10.2 Custos Totais (2 + 3) 23.96 9 Lucratividade (7/1x100) 5. que é a diferença entre a receita operacional e o custo total.00 1.76 7 Margem de Contribuição (1 .00 Força de Trabalho 3.65 5.994.08 18.390. este deve ser incluído no custo unitário.27 5 Imposto Simples (4.1 33.35 8 Ponto de Equilíbrio (3/8x100) 22. Para você apurar o lucro líquido. estipular prioridades etc.2) 25.3 60.2.76 10 Prazo de Retorno do Investimento 0.6.00 Custos Variáveis 2 10. b) Calcular os custos de comercialização.424.99 ano 11 (Investimento Inicial/lucro líquido x 12) Obs. Esses resultados foram obtidos dividindo-se o lucro líquido pela receita operacional.00 22. a) Reunir as informações do faturamento ou receita operacional e dos custos já determinados anteriormente. O Simples.100.00 77.2.145.00 Desp.00 Despesas Fixas 3. LUCRO LÍQUIDO Chegamos à etapa de grande importância para o empresário.00 82.527.00 1 17.58 72.49 763.73 4 Lucro Operacional (1 – 4) 6.425.00 Custos Fixos 3 26.5 s/item 1) 2. as unidades de creche e pré-escolas poderão aderir ao Simples.346. c) Calcular o lucro operacional.5% s/item 1) 1.736. DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADOS TABELA 7 .00 Materiais Diretos 2. passará a ser recolhido a partir de janeiro de 2001 Observa-se que. planejar ações.00 Item Especificação Exemplo Seus números Valor % Valor % Receita Operacional 30.00 Outras Despesas (2.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola 3.278. neste exemplo.6) 5. O custo total.535. lembrando que. É a partir deste resultado que poderemos avaliar o desempenho da futura atividade empreendedora.00 4. mais as despesas acessórias incluídas no preço de custo. eles foram projetados para 5% do faturamento. porque estamos considerando que a partir de janeiro de 2001.15 3.90 10.18 7.00 17. conforme Lei nº 10. 26 .2 2.00 17.5 6 Lucro Líquido (5 . definir metas. pelo quadro “Demonstrativo de Resultados”.1 5. a lucratividade da empresa atingiu os 17.352. são necessários os seguintes passos e informações.5.2000. exemplificando: se para transportar as mercadorias for cobrado frete. 00. estantes.58 Use aqui seus números para verificação PE = PE = $ A fórmula acima dá-nos com clareza que será preciso que a empresa fature R$ 22. mesas.00 PE = 22.96% do valor projetado para o faturamento de R$ 30. O valor de R$ 22. exatamente os seus custos. incorrerá em PREJUÍZO. antecipadamente. ou seja. A fórmula para cálculo do Ponto de Equilíbrio é a seguinte: Ponto de Equilíbrio = Custos Fixos ---------------------------------( Margem de Contribuição) ---------------------------------Receita Operacional Exemplo PE = 18.7. se o volume de serviços prestados a ser atingido. 3.00 ___________ 25. colchões. pode-se projetar.145.346. que é a fase em que ele poderá concluir diante do investimento fixo inicial (berços. PONTO DE EQUILÍBRIO O conceito do Ponto de Equilíbrio servirá como parâmetro para o futuro empreendedor conhecer o nível de faturamento para que a empresa possa a cobrir.58 corresponde a 72. cadeira – móveis e utensílios). Através dele.2. 27 . a empresa terá LUCRO e abaixo dele. já apresentado no Tabela 1. 3. Acima do ponto de equilíbrio. calculou-se também a margem de contribuição.535.00 ___________ 30. que é a diferença entre a receita operacional e os custos variáveis. Conhecendo-se a margem de contribuição. está dentro do aceitável para o início do empreendimento.278.8.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola Além disso.278. para que. o lucro operacional seja exatamente igual a zero. mantida sua estrutura de custos. INVESTIMENTO INICIAL Agora que estamos chegando às etapas finais no que diz respeito ao volume de recursos que o futuro empreendedor necessitará para abrir seu negócio. vamos partir para o investimento inicial. acrescido do investimento necessário para a formação do capital de giro dos primeiros meses de atividade. atingir o lucro operacional igual a zero. parâmetro muito importante para o empresário.58 por mês.278.2.353. é possível calcular-se o ponto de equilíbrio. Ela trata do resultado da atividade. inclusas as despesas acima mencionadas. CDB ou outros.00 -----------------64.00 10.00 (trezentos e cinqüenta reais).891.891. o investimento inicial para a constituição de um Centro Educacional Creche/Recreação Infantil e Pré-escola . como Caderneta de Poupança.00 sendo R$ 37.9.352. Item 1 2 2. tais como o registro da empresa. A seguir as variáveis do capital de giro: a) despesas de abertura de registro da empresa foram estimadas entre R$ 100. atingiria R$ 64.546. 3. 28 .00 para investimento inicial.3 3 4 5 Especificação Investimento Fixo Capital de Giro Materiais Diretos Força de Trabalho Despesas Fixas SUB-TOTAL (1+2) Reserva Técnica (10% s/item 3) TOTAL (3+4) Exemplo Valores R$ 37.00 7.00 3.00 Seus números Valores R$ Deste modo.00 21.345.00 para capital de giro e imprevistos. e os restantes R$ 27.2 2.546. corresponde a 10% do total das despesas. expressão que você utilizará regularmente.36% O resultado deve ser comparado com a taxa real de juros de ativos financeiros.899.00 RC = 8.425. REMUNERAÇÃO DO CAPITAL Nesta etapa final dos trabalhos vamos citar por último a Taxa de Retorno do Investimento.994. e de outras despesas não previstas.neste exemplo hipotético.446.00 (cem reais) a R$ 350.00 64. e pode ser calculado pela fórmula a seguir: RC = Lucro Líquido --------------------------Capital Investido Exemplo Use aqui os seus números para verificação RC = $ 5.00 58.00 5.891. e b) a reserva técnica para gastos imprevistos. é composto pelos recursos necessários para manutenção das despesas fixas mensais.1 2.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola O capital de giro.2.992. que está relacionado ao capital aplicado.100. quais são as exigências quanto à localização – lei de zoneamento – 29 .425.10. Durante toda nossa trajetória o futuro empreendedor do ramo da prestação de serviços de Creche/Recreação Infantil e Pré-escola – Centro Educaional – percorreu os passos básicos para montagem do seu empreendimento.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 20 de dezembro de 1996 e a Resolução nº 006/2000 – do Conselho Estadual de Educação – que funciona na Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto – de 07 de fevereiro do ano 2000.00 --------------------(5.10. a legislação vigente. Os atuais estabelecimentos já podem requerer sua opção e a partir de janeiro de 2001 começar a recolher os respectivos tributos. pelo lucro líquido mensal apurado. qual seja: A lei nº 9. e . LEGISLAÇÃO VIGENTE É imprescindível que o futuro empreendedor da área da Educação Infantil – Creche/Recreação Infantil e Pré-escola . o potencial empreendedor necessita primeiramente dar entrada no projeto da Creche e Pré-Escola junto ao Conselho Estadual de Educação Cultura e Desporto e na seqüência fazer: .891.034 de 24.Registro na Secretaria da Fazenda. como se fosse seu manual de atividades. PRAZO DE RETORNO DO INVESTIMENTO Também se faz necessário saber em quanto tempo será recuperado o capital inicial investido no empreendimento. Pré-Escolas e estabelecimentos de Ensino fundamental fazerem a opção pelo Simples. ASPECTOS LEGAIS 4. Também será necessário pesquisar junto à Prefeitura do Município onde instalar o empreendimento. devemos dividir o valor inicialmente investido.consulte.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola 3. .2000 – que prevê a autorização para Creches.1.99 ano 4. Ambos são instrumentos norteadores para elaboração e montagem do seu futuro e promissor negócio. o fluxograma destas ações: A legislação nacional diz que para abertura de uma empresa.96 meses ou 0. A seguir.Inscrição na Prefeitura do Município. E não menos importante é a Lei nº 10. Exemplo Use aqui os seus números para verificação Prazo Retorno = $ 64.2.00x12) Prazo Retorno = 11.Registro na Junta Comercial. Para isto. apresentando o Contrato Social e o Contrato de Locação do Imóvel – ou escritura de propriedade – devidamente registrado no cartório. Temos a plena convicção da missão cumprida. Os banco oficiais – Banco do Brasil. é extremamente importante que o empreendedor esteja a par do Código de Defesa do Consumidor para melhor adequar seus produtos/serviços à norma ali estabelecida. Uma iniciativa recente no Brasil. tem envidado esforços para lançar linhas de crédito para incentivar os micro. torna-se realidade. 5. montando sua micro e pequena empresa. CONCLUSÃO É prazeroso quando chegamos ao fim de uma jornada e verificamos que aquilo que um dia foi sonho. créditos cedidos a micro e pequenos e empresários sem burocracia.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola além da obtenção de Alvará de funcionamento. Banco da Amazônia e BNDES – possuem linhas de crédito que contemplam programas específicos de cada empreendimento que o futuro empresário pretenda montar e/ou incrementar. E para ratificar a todos aqueles que querem transformar seu sonho em realidade. No presente trabalho tivemos o propósito de esboçar os caminhos para que o candidato a empreendedor se lance no mercado montando seu estabelecimento de Creche e PréEscola – Centro Educacional. Vale conferir. que tais candidatos possuam. Durante o trabalho utilizamos informações locais. 4. Reiteramos que quanto mais informações você dispuser. no mínimo. FONTES DE FINANCIAMENTO O Governo Federal. Caixa Econômica. melhores condições você terá de avaliar sua futura empreitada. porém. Finalmente. que contemplaram a realidade vivenciada pelos empresários boavistenses. cadastro pré-aprovado pelos agentes financeiros. extensivo inclusive aos governos estaduais. registro no INSS. confecção de talonários de notas fiscais e registro no Sindicato Patronal. basta visitar o Balcão SEBRAE.2. o chamado estímulo ao empreendedorismo . mas que vêm obtendo êxito são os chamados microcréditos. apenas instrumentos balizadores para que você dar os primeiros passos. É necessário. Queremos registrar que os cálculos aqui apresentados não são verdades absolutas. Diariamente os técnicos da instituição atendem em horário comercial e podem disponibilizar toda e qualquer informação acerca de um novo empreendimento. será necessário verificar o que determina a legislação local sobre o licenciamento das mesmas. Exemplos destas iniciativas são os programas lançados ao logo do ano 2000. pequenos e médios empresários do país a montarem seus próprios negócios. 30 . No caso de serem instaladas placas de identificação do estabelecimento. 7 – AZEVEDO. agosto de 2000.394.BRASIL.00 1. Índice Dólar comercial – preço de venda Salário Mínimo – out/00 UFIR-Unidade Fiscal de Referência UFER . Informações e Pesquisas . 2 . Secretaria Municipal de Finanças.BOA VISTA. Prefeitura Municipal de Boa Vista.Q. ÍNDICES ECONÔMICOS Os valores indicados neste estudo apresentam-se em R$ (reais) referentes ao dia 10 de novembro de 2000.S. SEBRAE. 4 .46 7. Perícias. Rio de Janeiro: 1997. 07.Unidade Fiscal de Referência Estadual R$ 1. Renato. Como montar Creche e Recreação.064 98. Resolução nº: 006/2000 de Fevereiro do ano 2000.º 56. Manual Básico de Pesquisa de Mercado. 1997. retido na fonte. 1997. Brasília. 3 . 6 – AGUIAR. Câmara dos Deputados Brasília.PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SESC. indicamos abaixo alguns índices econômicos do mesmo período.RORAIMA . Manual de Informações sobre o I. 9 – SACCHI E ASSOCIADOS LTDA. SEBRAE. Brasília. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. SEBRAE. João Humberto de. Edição n.REVISTA FENACON – São Paulo : Fenacon. p. Decreto nº 3. 5 .92 151. 31 . Série Oportunidades de negócios. 8 – BELLUCCI. 1998 Ed.00 1.26. Marcos Antonio de Souza. Lei nº9. Ed. Fixa normas para Educação Infantil no âmbito do Sistema Estadual de Ensino de Roraima.S.Monte a sua creche/recreação infantil e pré-escola 6.N. Governo do Estado de Roraima/ Secretaria de Educação Cultura e Desportos/ Conselho Estadual de Educação. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS E FONTES DE CONSULTA 1 . Como montar uma Padaria São Paulo. pág. Guia Prático. Brasília 1993. Assessoramento. de 28 de março de 1995. Como parâmetro para eventuais atualizações.23.15.Ed. agosto 2000 – publicação mensal da Federação Nacional das Empresas de Serviços Contábeis. SEBRAE. de 20 de dezembro de 1996. Como abrir seu Próprio negócio: Pizzaria.N.706.