POLICÍA NACIONAL DEL PERÚDIRECCIÓN EJECUTIVAY DOCTRINA ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL DE LA PNP “V SEMESTRE ACADÉMICO PROMOCIÓN FORJADORES DE LA PAZ, MODALIDAD REGULAR 2017” TEMA : BRIGADAS DE AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR - BAPES CURSO : SEGURIDAD CIUDADANA INTEGRANTES : A3 PNP COAQUIRA CHAYÑA A3 PNP ………………………….…………… A3 PNP ……………………….……………… A3 PNP ……………………….……………… A3 PNP ………………………………………. DOCENTE : CAP. PNP ELAR ROBERTO DELGADO CHAVEZ MOQUEGUA - 2017 [1] JUSTIFICACIÓN 7 2. OBJETIVO GENERAL 7 2. LIMITACIONES 7 CAPÍTULO II MARCO TEORICO – DOCTRINARIO 8 A. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA 6 B. IMPORTANCIA 7 D. BASES TEÓRICÁS 9 C. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA 7 1. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 15 CAPÍTULO III ANÁLISIS 16 CONCLUSIONES 16 RECOMENDACIONES 17 BIBLIOGRAFÍA 18 ANEXOS 19 [2] . OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 C. BASE LEGAL 14 D. INDICE DEDICATORIA 3 AGRADECIMIENTO 4 INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 A. ANTECEDENTES 8 B. DELIMITACIÓN DE LOS OBJETIVOS 7 1. DEDICATORIA A aquellas personas que se sacrifican por darnos lo mejor en esta vida. a nuestros padres y a ustedes docentes que a través de sus enseñanzas nos dan lo mejor. [3] . . y nos ayudan a que todo esto se realice. AGRADECIMIENTO A nuestros compañeros de grupo y de clase que nos esforzamos para aportar nuestro granito de arena en este trabajo de investigación. A nuestros padres quienes perseveran al igual que nosotros dándonos valor moral [4] . . la Dirección de Prevención y Programas Especiales de la DIREJSEGCIU PNP organizó y conformó en todos los colegios de la zona las brigadas de autoprotección escolar (BAPES). INTRODUCCIÓN El presente trabajo titulado “Las brigadas de autoprotección escolar - BAPES”. padres de familia y alumnos. Se ofrecen charlas de sensibilización para la prevención del uso de drogas y de la violencia infantil. [5] . docentes. También se alerta sobre la trata de personas y la explotación infantil. Además. se estableció un servicio de resguardo policial en las horas de ingreso y salida de los estudiantes. en las cuales participan la PNP. juvenil y contra la mujer. “El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales adversos como la violencia familiar. la delincuencia. el consumo y la micromercialización de drogas. CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA Prevenir actos antisociales y alejar a los menores de edad del pandillaje y las drogas en el Callao. el bullying. juntas vecinales. fortaleciendo con ello la seguridad ciudadana. CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A. así como trabajar junto a la PNP para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares. puedan provocar en los escolares”. De esa manera y como plan piloto se seleccionaron 23 colegios para la conformación de las BAPES. Al respecto. en el Cercado del Callao. iniciativa de la Policía Nacional. padres de familia. tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de sus respectivas jurisdicciones. [6] . la evasión escolar. general Francisco Pasco La Madrid. policías escolares y efectivos de la Policía Nacional. que cuenta con el decidido apoyo del Gobierno Regional y de la comunidad educativa. Las BAPE están conformadas por docentes. entre otros. La Perla y Ventanilla. Esta organización contribuye a mejorar los niveles de orden. Carmen de la Legua. el titular de la XX Dirección Territorial PNP del Callao. es el objetivo de las Brigadas de Autoprotección Escolar (BAPE). y en los distritos de Bellavista. desde marzo del 2010 visitó las instituciones educativas ubicadas en zonas con mayor incidencia de factores de riesgo que perturben el desarrollo biopsicosocial de los alumnos. preservando la integridad física y moral de los alumnos. cual funciona como seguridad a los estudiantes de muchas instituciones educativas de nuestro país. 2. C. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer conceptos y características de las BAPES brigadas de autoprotección escolar. JUSTIFICACIÓN Este trabajo se justifica porque da a conocer a los estudiantes de la escuela de formación policial sobre las brigadas de autoprotección escolar .BAPES. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA 1. DELIMITACIÓN DE LOS OBJETIVOS 1. OBJETIVO GENERAL Conocer en qué consiste el tema de las BAPES. LIMITACIONES El poco tiempo disponible con el que contamos para poder elaborar nuestro trabajo encargado. IMPORTANCIA La importancia de este tema es poder valorar la actuación policial de formar brigadas especializadas para la seguridad de niños y niñas expuestos a miles de peligros tanto dentro como fuera de la institución educativa. [7] . D. 2.B. Identificar como se desarrolla las BAPES dentro de la comunidad. Las Brigadas de Protección Escolar. dos (02) padres de familia. pandillaje. [8] . Circunvalación-Lima. disciplina y seguridad en las Instituciones Educativas a fin de contribuir en el normal desarrollo de las actividades académicas y. peleas. dos (02) integrantes de las Jutas Vecinales y dos (02) policías escolares.BAPES El Plan de Autoprotección Escolar. quien en tal condición se inmoló en un incendio luego de una segunda acción de rescate a otros dos menores atrapados en el inmueble Nº 1544 de la Av.BAPES datan desde el 2010 en la Institución Educativa 3032 “Villa Angélica. ANTECEDENTES Inspirados en el legado de su fundador el Suboficial Brigadier Policía Fallecido Augusto Mauro Roca Bernard. atentados. delincuencia común y otras lacras que afectan a la comunidad. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO . por ende. prestaron hoy su juramento de compromiso de velar por el orden. la Protección Escolar es un servicio a la Institución Educativa que se orienta al estudio y prevención de las situaciones de grave riesgo colectivo. drogadicción. un (01) Profesor responsable. un (01) integrante de la Policía Nacional del Perú.DOCTRINARIO A. evitar y contrarrestar la influencia del pandillaje pernicioso. BAPES del ámbito de Lima Metropolitana. la Policía Escolar y las Brigadas de Autoprotección Escolar. B. siendo gestada a iniciativa de la PNP. BASES TEÓRICAS I. Cabe señalar que la Policía Escolar ostenta más de 62 años de creada y su figura señera es el Héroe Brigadier de la Policía Escolar Alejandro Sánchez Arteaga. LAS BRIGADAS DE AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR . y que está conformado por el Director de la Institución Educativa. policías escolares y efectivos de la Policía Nacional.acoso y otras extraordinaria o calamidad pública en la que pueda peligrar. que cuenta con el decidido apoyo del Gobierno Regional y de la comunidad educativa. en forma masiva. Esta organización contribuye a mejorar los niveles de orden. la vida e integridad física de los estudiantes y a la protección y socorro de estas y sus bienes en los casos en que dichas situaciones se produzcan. Los BAPES están conformados por docentes. tranquilidad y seguridad en la comunidad educativa de sus respectivas jurisdicciones. padres de familia. Prevenir actos antisociales y alejar a los menores de edad del pandillaje y las drogas. juntas vecinales. iniciativa de la Policía Nacional. fortaleciendo con ello la seguridad ciudadana. es el objetivo de las Brigadas de Autoprotección Escolar (BAPES). así como trabajar junto a la PNP para garantizar el normal desarrollo de las actividades escolares. preservando la integridad física y moral de los alumnos. [9] . la delincuencia. 2. Disponer de personas organizadas y adiestradas. Alumnos. OBJETIVOS: 1) "El objetivo central de las BAPES es neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales adversos como la violencia familiar. la evasión escolar. drogadictos. el consumo y la micro comercialización de drogas. Por ello. 2) Informar a los integrantes de BAPES sobre los aspectos normativos relacionados con la autoprotección de las Instituciones Educativas. de la peligrosidad que esto implica de las distintas personas que pululan en derredor de la Institución Educativa. informando a la PNP sobre cualquiera de las amenazas mencionadas a fin de intervenir de inmediato. 5) Reglamentar sus funciones de los integrantes de BAPES y Elaborar el Plan de Autoprotección de la Institución Educativa. puedan provocar en los escolares".1. Aunque el objetivo final no es otro que la aplicación del plan de protección escolar comprende la organización de los medios humanos y materiales disponibles para la prevención del riesgo de amenaza o cualquier otro equivalente. Adquirir nociones básicas sobre el buen trato. el bullying. así como garantizar la integración física y moral de nuestros alumnos y la intervención inmediata. Órgano de Asesoramiento: 1) Directora de la Institución Educativa 2) El Instructor PNP de la jurisdicción [10] . que garanticen rapidez y eficacia para el control de riesgo. 4) Analizar los factores de riesgo y amenaza más frecuentes y vitar las causas de las amenazas por pandilleros. docentes. entre otros. los BAPES tienen el rol de velar porque los estudiantes puedan ingresar y salir de sus planteles sin correr riesgos. son objetivos particulares los siguientes: 3) Conocer los riesgos y sus amenazas. 3) El coordinador de BAPES . Integrantes de BAPE: 1) Directora de la Institución Educativa 2) APAFA 3) Comité de docentes de los BAPES. Órgano de capacitación: La Directora de la Institución Educativa y APAFA se encargará de organizar seleccionar a los BAPES. 3. Los BAPES son grupos de apoyo a la Institución Educativa y prestan colaboración en las actividades cívicas culturales y formativas disciplinarias de prevención y apoyo al interior y exterior del plantel diariamente. 4.Profesores o (as) designadas por la Dirección de la Institución Educativa para elaborar el Plan de Autoprotección. [11] . prevención de uso de drogas. 2) Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los alumnos en las vías de acceso a la Institución Educativa 6. 7) Coordinar con el instructor PNP para las ceremonias internas y externas del plantel. recreativas y culturales en la que participa la Institución Educativa 7. Servicios: 1) Comprende las siguientes acciones de control y vigilancia en la puerta de ingreso de la Institución Educativa y sus alrededores.5. deportivas. 4) Coordinar la adquisición de chalecos distintivos con la Directora de la Institución Educativa. 8) Asesorar permanentemente el funcionamiento de BAPES de Institución Educativa. Servicios especiales: 1) Vigilancia y apoyo durante las ceremonias externas y desfiles apoyando en el orden de los alumnos y público en general que participan en dichos eventos. 3) Coordinar con la PNP de la comisaría de la jurisdicción. 6) Informar semestralmente a la Dirección del plantel de las acciones desarrolladas. Deberes y Derechos del comité de docentes de BAPES: 1) Ejecutar. violencia estudiantil. 5) Coordinar con los órganos correspondientes la realización de las acciones de seguridad vial. violencia familiar y otros. 2) Vigilancia y apoyo durante las actuaciones públicas. 2) Organizar las acciones de capacitación. [12] . Asociación de Padres de Familia y Alcalde del distrito. supervisar las actividades programadas. 7) Visará diariamente el cuaderno de ocurrencias y anotará las incidencias y observaciones cuando el caso lo amerita. 4) Realiza acciones de seguridad y prevención al ingreso y salida del alumnado del plantel en actuaciones cívicas patrióticos culturales. violencia familiar y otros. violencia estudiantil. 2) Cumplirá con sus servicios asignadas. en coordinación con la Dirección del plantel. 6) Informará a la Dirección sobre ocurrencias al ingreso y salida de los alumnos del plantel.8. 2) Realiza acciones de Seguridad Vial prevención al ingreso y salida del alumnado de la Institución Educativa en general. Del Instructor PNP: 1) Asesorar y organizar los BAPES de la Institución Educativa. 3) Realiza acciones de seguridad Vial prevención de uso de drogas. 9. Deberes y derechos de BAPES: 1) Depende del Instructor de PNP. 3) Elabora y ejecuta el Plan de Vigilancia de los BAPES. 2) Participa conjuntamente con la Directora de la Institución Educativa así como con la comisión de docentes responsables de los BAPES y APAFA para seleccionar a los que integran el grupo de Brigadistas de Autoprotección Escolar. 10. 5) Es distinguido con la indumentaria para el cargo. 8) Llegará a la Institución Educativa con 15 minutos de anticipación para el cumplimiento de sus funciones en ambos turnos. [13] . del coordinador BAPE de la Institución Educativa de la Directora y APAFA. BAPE Coordinadora General: 1) Es la máxima autoridad de las Brigadas de Autoprotección Escolar a nivel de la Institución Educativa y luce con honor su chaleco y fotocheck otorgado por el plantel. 4) Vigilancia por la disciplina. BASE LEGAL 1. puntualidad de los alumnos. 9° Y 16° de la Ley N° 27933. 01 y 02 2) Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana – Ley 27933 3) Ley Que Modifica Los Artículos 7°. Ley Del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana 4) Reglamento del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana.. 3) Vigilancia y apoyo durante el ingreso y salida de los alumnos. 6) Efectúan rondas permanentes alrededor de la Institución Educativa C.Normas legal: 1) Constitución Política del Perú – Art. 5) Vigilancia a la entrada y salida del alumnado de la Institución Educativa y alrededores. [14] . orden. 2) Ley 27936. a menudo con el silencio.. la indiferencia o la complicidad de otros compañeros. Los ciudadanos deben tomar las medidas necesarias para evitar la generación de riesgos. 3) Institución educativa: Es un conjunto de personas y bienes promovida por las autoridades públicas o por particulares.. [15] . para sí mismo. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 1) Brigada: Es una unidad militar compuesta por dos o más regimientos o batallones y otras unidades menores que puede unirse a otras brigadas formando una división. Una vez sobrevenida una emergencia. realizadas por uno mismo. también conocido como “acoso escolar” o “hostigamiento escolar“. cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo y la media. así como exponerse a ellos.Ley que modifica los artículos N° 366° y 367° del código penal.Ley que regula la intervención de la Policía Nacional y el Ministerio Público en la investigación preliminar del delito. 2) Autoprotección: Son el conjunto de acciones encaminadas a la protección. 2. 3) Ley 27937..Leyes complementarias: 1) Ley 27934.. deberán actuar conforme a las indicaciones de los agentes de los servicios públicos competentes. en la que el agresor sume a la víctima. 4) Bullying: Es una palabra inglesa. bullying está compuesto por la voz “bully” que quiere decir “maton” o “peleon” más la terminación “ing” que indica la acción o el resultado de una acción.Ley de condiciones del ejercicio de la legítima defensa. 5) El acoso escolar: Es una especie de tortura. D. metódica y sistemática. 3) El rol fundamental de las BAPES es el de contribuir a mejorar la seguridad ciudadana. mejorándose además los esfuerzos y diseños de participación de la comunidad educativa en seguridad escolar. [16] . niñas y adolescentes en edad escolar. la misma que ha iniciado sus actividades como una estrategia de intervención de los padres de familias. CAPÍTULO III ANÁLISIS CONCLUSIONES 1) La “Brigada de Autoprotección Escolar” denominada BAPES. es el de. juntas vecinales y Policía Nacional. 2) El Objetivo de la “Brigada de Autoprotección Escolar” denominada BAPES. establecer un escenario organizado entre padres. comunidad educativa. autoridades educativas. autoridades locales. para reducir los riesgos y amenazas que atentan contra la población escolar. organizaciones sociales. ello ante los riesgos y peligros que existen en los alrededores de los planteles y zonas de tránsito para proteger a los niños. niñas y adolescentes en edad escolar en las inmediaciones de las instituciones educativas. Juntas Vecinales y Policía Nacional. a fin de enfrentar de la mejor manera las constantes amenazas a las que se enfrentan los niños. participando activamente de forma permanente y solidaria. RECOMENDACIONES 1) Los padres deben transmitir valores a sus hijos para que estos los practiquen dentro de las instituciones educativas. 2) Los problemas de bullyng deben desaparecer denunciándolos en su debido momento. 3) Las BAPES deben estar bien capacitados para actuar con eficiencia. [17] . com.blogspot.aspx 5) http://www.andina.verdaddelpueblo.html 2) http://www. BIBLIOGRAFIA 1) http://eah2012.com/2014/05/division-pnp-inicio-plan- piloto-bapes.html 4) http://www.pe/agencia/noticia-brigadas- autoproteccion-escolar-contribuyen-a-alejar-a-menores-del- pandillaje-y-las-drogas-el-callao-357845.html [18] .pe/2012/12/plan-de-auto-proteccion- escolar-bapes.blogspot.pe/2011/08/brigadas-de-auto- proteccion-escolar.com.andina.pe/agencia/noticia-brigadas- autoproteccion-escolar-contribuyen-a-alejar-a-menores-del- pandillaje-y-las-drogas-el-callao-357845.aspx 3) http://opc-pnp-lima28. ANEXOS Brigada de Autoprotección Escolar .monografias.shtml#ixzz3AzUqwDlk [19] .com/trabajos95/inspecc ion-tecnico-criminalistica/inspeccion-tecnico- criminalistica.BAPES Leer más: http://www.
Report "Monografia - Bapes - A3 Pnp Coaquira Mayo 2017"