MODULO 17: EVOLUCION Y SUS REPERCUSIONES SOCIALESUNIDAD I: REVOLUCIÓN DARWINIANA. Teorias de la evolución. El pensamiento en la antigüedad El filósofo griego Anaximandro (611-547 a.C.) y el romano Lucrecio (99-55 a.C.) acuñaron el concepto de que todas las cosas vivas se encuentran relacionadas y que ellas cambiaron en el transcurso del tiempo. La ciencia en su época se basaba principalmente en la observación y, sorprende la similitud con los conceptos actuales de la evolución. Otro filósofo griego, Aristóteles, desarrolló su Scala Naturae, o Escala de la naturaleza, para explicar su concepto del avance de las cosas vivientes desde lo inanimado a las plantas, luego a los animales y finalmente al hombre. Este concepto del hombre como la "cumbre de la creación" todavía subsiste (como una "plaga") en muchos biólogos evolucionistas modernos. Los "científicos" post-Aristotélicos fueron restringidos por los pensamientos prevalecientes en la Edad Media que exigía la aceptación del mito judeocristiano, es decir lo que estaba escrito en el libro del Génesis perteneciente al Viejo Testamento, con su especial creación del mundo construido literalmente en seis días. El Arzobispo James Ussher de Irlanda, a mediados del siglo 17, calculó la edad de la Tierra basado en la genealogía desde Adán y Eva de acuerdo al libro bíblico del Génesis yendo hacia atrás desde la crucifixión de Jesús de Nazaret. De acuerdo a sus cálculos, la Tierra se formó el 22 de Octubre, 4004 a.C. Estos cálculos forman parte de su Historia del Mundo, y la cronología que él desarrolló fue impresa en la primera página de las Biblias. Las ideas de Ussher fueron rápidamente aceptadas, en parte debido a que no contrariaban el orden de los tiempos y, por otra parte, sus confortables ideas no alteraban la relación entre iglesia y estado. Los geólogos dudaron durante un cierto tiempo de la "verdad" de una tierra de 5.000 años de antigüedad. Leonardo da Vinci calculó, sobre la base de los sedimentos del río italiano Po, que debió haber tomado unos 200.000 para formarse los depósitos . Galileo Galilei, hereje convicto por haber sostenido que la Tierra no era el centro del universo, estudió los fósiles (evidencias de vida pasada) y concluyó que eran reales y no artefactos inanimados (que la Tierra no era el centro del Universo fue una opinión sostenida hasta que la Inquisición le pidió aclaraciones.... El acta de la Inquisición señala "habiendo informado el señor Cardenal Belarmino que Galileo Galilei, matemático, fue advertido en debida forma por la Santa Congregación de que abandonara la opinión que hasta entonces sostenía, que el Sol es el centro de las esferas y se halla inmóvil y que la Tierra se mueve, y habiendo aceptado.... La leyenda dice que cuando se retracta, pronunció la famosa frase "e pur si muove", " y sin embargo se mueve" ) James Hutton, considerado el padre de la moderna Geología, desarrolló (en 1795) la teoría del uniformismo, la base de la geología y paleontología moderna. De acuerdo al trabajo de Hutton, ciertos procesos geológicos operaron en el pasado en la misma forma que lo hacen hoy en día. Por lo tanto muchas estructuras geológicas no podían explicarse con una Tierra de solo 5.000 años. El geólogo británico Charles Lyell (mas tarde sir Charles Lyell) refinó las ideas de Hutton durante el siglo 19, y concluyó que el efecto lento, constante y acumulativo de las fuerzas naturales había producido un cambió continuo en la Tierra, su libro Los Principios de la Geología tuvo un profundo efecto en Charles Darwin (quien lo leyó durante su viaje y Alfred Wallace. La edad de la Tierra La datación radiactiva permite medir tiempos geológicos que se asigna en base a la velocidad de desintegración de los isótopos radiactivos, que no fueron descubiertos hasta fines del siglo 19. Como cada isótopo radioactivo termina convirtiéndose en un producto de desintegración final y estable (Uranio 238-->Plomo 206; Uranio 237--->Plomo 207), por ejemplo conociendo dicha velocidad puede inferirse el tiempo de desintegración en cualquier mineral que contenga uranio, lo cual con otras pruebas dice mucho sobre la historia geológica de una roca examinada. Los datos de estos métodos sugieren que la Tierra tiene más de 4,5 mil millones de años, teniendo la roca más antigua conocido 3,96 mil millones de años (encontrada en los gneiss de Acasta, zona de rocas al sureste del lago Gran Oso en los territorios del nordeste canadiense. Rocas tan antiguas se encontraron en Groenlandia, Labrador y Australia Occidental). El tiempo geológico se divide en eones (del griego aion = edad), eras, y unidades menores. La historia de la Tierra se divide por convención en tres eones: Arcaico, abarca desde el origen del planeta hasta hace unos 2.500 millones de años, Proterozoico, duró hasta hace unos 2.000 millones de años Fanerozoico, comenzó hace unos 540 millones de años Pensamiento durante el siglo XVII acerca de la evolución Erasmus Darwin (1731-1802; abuelo de Charles Darwin, médico y naturalista británico, propuso que la vida había cambiado, pero no presentó un mecanismo claro de cómo ocurrieron estos cambios, sus notas son interesantes por la posible influencia sobre su nieto. Georges-Louis Leclerc, Comte de Buffon (1707-1788) entre mediados y bien entrado su siglo, propuso que las especies (pero solo las que no habían sido el producto de la creación divina...) pueden cambiar. Esto fue una gran contribución sobre el primitivo concepto que todas las especies se originan en un creador perfecto y por lo tanto no pueden cambiar debido a su origen etc. El botánico suizo Linneus intentó clasificar todas las especies conocidas en su tiempo (1753) en categorías inmutables. Muchas de esas categorías todavía se usan en biología actual. La clasificación jerárquica Linneana se basaba en la premisa que las especies eran la menor unidad clasificable, y que cada especie (o taxón) estaba comprendida dentro de una categoría superior. William "Strata" Smith (1769-1839), empleado por la industria minera inglesa, desarrolló el primer mapa geológico preciso de Inglaterra. El también, de sus viajes desarrolló el Principio de la Sucesión Biológica. La idea sostiene que cada período de la historia de la Tierra tiene su particular registro fósil. En esencia Smith dio comienzo a la ciencia de la estratigrafía, la identificación de las capas de roca basada, entre otras cosas, en su contenido fósil. Georges Cuvier (1769-1832), brillante paleontólogo, experto en anatomía y zoología, adversario de peso de las teorías de la evolución, propuso la teoría de las catástrofes para explicar la extinción de las especies. Pensaba que los eventos geológicos dieron como resultados grandes catástrofes (la más reciente, el diluvio universal). Esta visión era bastante confortable para la época y fue ampliamente aceptada. Cuvier propuso la existencia de varias creaciones que ocurrieron luego de cada catástrofe. Louis Agassiz (1807-1873) propuso entre 50 y 80 catástrofes seguidas de creaciones nuevas e independientes. Jean Baptiste de Lamarck (1744-1829), el científico que acuñó el término biología, el que separó invertebrados de vertebrados, concluyó audazmente, que los organismos más complejos evolucionaron de organismos más simples preexistentes. El propuso la herencia de los caracteres adquiridos para explicar, entre otras cosas, el largo del cuello de la jirafa. La teoría Lamarckiana dice que el cuello de las jirafas actuales es largo en razón que sus antepasados progresivamente ganaron cuellos más largos por el esfuerzo de conseguir comida en niveles cada vez más altos de los árboles. El trabajo de Lamarck dio vida a una teoría que señalaba la existencia de cambios en las especies en el tiempo debido al uso o desuso de sus órganos y postuló un mecanismo para ese cambio. Un par de días antes del Año Nuevo de 1830, en la sección indigentes del cementerio de Montparnasse en París, se descendió el cadáver de un hombre de 85 años a una fosa común, era Jean Baptiste de Monet más conocido por todos por el apelativo de su título nobiliario: caballero de Lamarck. Si bien la teoría de la selección natural de Charles Darwin y Alfred Wallace reemplazó a la Lamarckiana, siempre existieron esporádicos esfuerzos para revivirla inclusive en nuestros siglo, siendo el más notable (y desastroso) el realizado en la hoy desaparecida Unión de las Repúblicas Socialistas Soviéticas (entonces gobernada por el georgiano José Visiaronovich Jugachvili, Stalin) por el accionar de su entonces Ministro de Agricultura, Troffim Lysenko. Robert Malthus y El Ensayo sobre el principio de población. En su Ensayo sobre el principio de la población, Malthus explicitó su famosa "teoría poblacional", estableciendo que las personas se reproducen más rápido que los alimentos. En lo esencial, esta teoría tiene dos postulados. El primero dice que la población, cuando no se ve limitada, aumenta en progresión geométrica (1, 2, 4, 8, 16, 32, etc.) en periodos anuales, de tal modo que se dobla cada veinticinco años. El segundo postulado establece En Inglaterra. pasó por alto diversos frenos al Crecimiento de la población. Malthus se enfrentó siempre a quienes creían en la Necesidad de mejoramiento de las condiciones sociales de los pobres por parte del Estado. una plaza ("ad honorem". desarrollaron la misma teoría acerca de cómo cambió la vida en el transcurso del tiempo como así también cual fue el mecanismo para ese cambio: la selección natural.S. a la conclusión del aumento de la población llegó más Bien por intuición. A doscientos años de enunciada esta teoría. Pero como era un moralista. realizaron extensos viajes y. Para evitar llegar a una situación extrema. eventualmente. Malthus llegó a una conclusión dramática: a menos que se tomaran medidas. el resultado de ayudar a los pobres sería el incremento de la población. Por ejemplo. . 3. en ningún caso era partidario de la anticoncepción ni del aborto como medios para limitar el Crecimiento de la población. también sin concluir. donde los salarios nunca subirían más que para una cantidad mínima de alimentos necesarios para nutrirse. Era evidente que cualquiera fuera el punto de partida dentro de ambas series. Este viaje dio a Darwin una oportunidad única para estudiar la adaptación y obtener un sinnúmero de evidencias que fueron utilizadas en su teoría de la evolución. Beagle (His Majesty's Ship) al mando de Robert FitzRoy. a sus veintidós años. de veintiséis. por lo que a la larga se perjudicaría a la misma gente que se quería ayudar. las teorías de Malthus tenían errores metodológicos. lo que llevaría a que la gente simplemente se muriera de hambre y también. allí en cambio se manifestó su inclinación por las ciencias naturales. así se fomentaba que aquéllos tuvieran más hijos. ambos trabajando independientemente. El resultado de la teoría poblacional sería que la consecuencia de la lucha entre población y Oferta de alimentos originaría una economía de subsistencia. principalmente. Malthus sugería que las personas se casasen lo más tarde posible sin tener relaciones sexuales previas al matrimonio. según él. por recomendación de sus profesores de Cambridge) en el H. Pero. Reinaba por aquel entonces la reina Victoria. como las modernas técnicas de control de natalidad. 2. a que no tuviera más hijos. ya que. aunque reconocía que en la práctica podía ser bastante ineficaz. Obtuvo. se puede afirmar claramente que la profecía de Malthus fue errónea. Por una parte. Charles Darwin estudió medicina sin concluirla en la Universidad de Edimburgo y para clérigo en Cambridge. El segundo postulado sobre el lento Crecimiento de los alimentos no estaba respaldado en los hechos. Es decir. ya que su postulado tiene un escaso respaldo empírico (se basó en Estadísticas poco fiables de la población norteamericana). ni siquiera en forma aproximada como la primera afirmación. El freno último del Crecimiento de la población sería la Escasez de alimentos. vendría un momento en que los alimentos no alcanzarían para todos. por otro lado. 6. Por otra.M. 4. Evolución por Selección Natural La idea (hecha pública por Lamarck) de que las especies pueden cambiar a lo largo del tiempo no fue inmediatamente aceptada por muchos: la falta de un mecanismo creíble conspiró contra la aceptación de la idea.) por año.que en las circunstancias más favorables los alimentos no pueden aumentar más que en progresión aritmética (1. tarde o temprano la situación sería insostenible. 5. Charles Darwin y Alfred Wallace. subestimó el progreso de la tecnología agrícola. dadas las malas condiciones sociales que los esperaban en el futuro. Éste era el único tipo de control que el autor aceptaba y recomendaba. De estos dos postulados. etc. Adaptación: todos los organismos se adaptan a su medio ambiente 2. comenzó (con la ayuda de numerosos especialistas) a catalogar su colección y a fijar varios puntos de su teoría: 1. pero a menudo ofrecen valores adaptativos positivos o negativos. frente a Ecuador. no tienen destino ni dirección. Una de las escalas más importante fue la del archipiélago de las Galápagos. ni el esfuerzo inconsciente del organismo. entre otros puntos.Debido a que no todos los individuos están adaptados por igual a su medio ambiente.Sobre-reproducción: todos los organismos tienden a reproducirse más allá de la capacidad de su medio ambiente para mantenerlos (esto se basó en las teorías de Thomas Malthus señaló que las poblaciones tienden a crecer geométricamente hasta encontrar un límite al tamaño de su población dado por la restricción. Ejemplo de la adaptación de un organismo a su medio ambiente . 4. ni el ambiente.Darwin dedicó mucho tiempo a coleccionar especimenes de plantas. las famosas tortugas gigantes y notó sus adaptaciones a los diferentes hábitats isleños. Algunas veces se hace referencia a este hecho como "la supervivencia del más fuerte". ¿Chagas?) y el paso por el estrecho de Magallanes. El viaje que incluyó.. ellas son una cuestión de azar. No las produce una fuerza creadora. aparecen en cada población natural y se heredan entre los individuos. 3.. algunos sobrevivirán y se reproducirán mejor que otros. en cuyas áridas islas observó a las especies de pájaros (pinzones). Al retornar a Inglaterra en 1836. esto es conocido como selección natural.. pero en realidad tiene más que ver con los logros reproductivos del organismo más que con la fuerza del mismo. animales y fósiles y a realizar extensas observaciones geológicas. toda la costa atlántica sudamericana (desde allí partió su expedición a los Andes y en la cual contrajo una fiebre que persistió por el resto de su vida.. de la cantidad de alimentos).Variación: todos los organismos presentan caracteres variables. entre otros. Este libro influyó profundamente en el pensamiento acerca de nosotros mismos y. cambió la forma de pensar del mundo occidental. El origen de las especies.que la perpetua variabilidad de todos los seres vivos tendría que suministrar el material a partir del cual.. conjuntamente con las teorías astronómicas de Copérnico y Galileo (siglos XVI y XVII). publicó sus notas en Viajes en el Amazonas y el Río Negro en 1853. A diferencia de Darwin que pertenecía a la clase alta inglesa. Se dice que presa de la fiebre Wallace se las arregló para escribir sus ideas acerca de la selección natural: ". fallecido en 1882. La reina Victoria nunca los hizo caballeros.. provenía de un estrato social diferente. en noviembre de 1859. e hizo notar que la población humana era capaz de duplicarse cada 25 años. lo cual reduciría la población. Años después a su lado fue sepultado quien lo había obligado a escribir El origen de las especies: Alfred Rusell Wallace. publicado en 1858.. En 1854. Darwin recibió una carta de Wallace. Podría haber dicho con absoluta verdad que no deseaba discutir ningún dogma. pero nunca llegué al absurdo de sentir y decir: "creo en lo que es increíble". En sus censuradas memorias (censuradas por su esposa y recuperadas por su nieta) Darwin llegó a escribir "Nunca llegué a percibir cuán ilógico era afirmar que creía en lo que no podía entender y en lo que de hecho es ininteligible. Wallace abandonó Inglaterra para estudiar la historia natural de Indonesia. En ese caso se llegaría a un punto en el que faltaría la comida llevando esto al hambre. por la simple supresión de aquellos menos adaptados a las condiciones del medio.Alfred Russel Wallace (1823-1913). El trabajo de Wallace.. fueron sepultados en la Abadía de Westminster. Alfred Russel Wallace (1823-1913) también inglés. También utilizaron el trabajo del geólogo Charles Lyell y las ideas de Thomas Malthus. Wallace y Darwin adaptaron las ideas de Malthus acerca de como la influencia de la falta de recursos afectan a las poblaciones. Wallace pasó muchos años en Sudamérica.. junto con la presentación del mismo Darwin sobre el mismo tema.. Malthus publicó sus ideas en 1798 (Essay on the principle of population). al lado de Newton. para ser correctos es necesario mencionar que ambos. La cuidadosa observación en terreno de los organismos y su medio ambiente llevaron a Darwin y Wallace a definir el rol de la selección natural en la formación de las especies. donde contrajo malaria. Darwin y Wallace. En conocimiento del mismo Darwin se apresuró a publicar. desarrollaron la teoría. En base a lo relatado si bien la teoría de la evolución se atribuye generalmente a Darwin. Si bien con algunos cambios esta teoría elaborada en 1859 (los tiempos más notables debido a la incorporación de la genética y del los conocimientos del ADN) es aceptada por la mayoría del los científicos como una guía en la cual se basa la biología moderna. Los restos de Darwin. Su mayor tratado. fue el primero en definir el rol de la selección natural en la formación de las especies. en la cual detallaba sus conclusiones que era iguales a la aún no publicadas teoría de Darwin sobre la evolución y adaptación. es claro que estos pensamientos se contradicen con la interpretación literal de la Biblia. Darwin y sus colegas leyeron el trabajo de Wallace el primero de Julio de 1858 en una reunión de la Sociedad Linneana. desnutrición y a la guerra. . solo los más aptos continuarán en carrera"… En 1858. 5. y nosotros somos sus máquinas de supervivencia". los seres vivos se clasifican en: Organismos Autótrofos: Son aquellos que producen sus alimentos. Organismos Terrestres: Son los que viven y se desarrollan en la superficie sólida de la tierra.Selección natural y genética Ni Darwin ni Wallace pudieron explicar cómo ocurre la evolución ni como pasaban las variaciones de una generación a otra (el moje agustino Gregor Mendel había publicado sus trabajos acerca de la genética pero Darwin no llegó a conocerlo. 3. etc. extiende la competencia a las moléculas del caldo primordial que. distinta de la especie que le dio origen. ésta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos. Vale la pena citar a Richard Dawkins él.En el curso de su existencia algunos individuos son más exitosos que otros. 1. Biodiversidad La biodiversidad es el conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interacción. .Con el tiempo las variaciones heredables darán lugar a cambios genotípicos y fenotípicos de la especie cuya resultante es la transformación de la especie original en una nueva especie. nos dice: la "supervivencia de los más aptos" es un caso especial de una ley más general relativa a la supervivencia de lo estable. Mendel luego de sus trabajos fue nombrado abad de su monasterio y en ello ocupó el resto de su vida).. Según la forma de obtener energía necesaria para realizar sus funciones.Libradas a sí mismas. tamaño.. en "El gen egoísta". Según el tipo de lugar donde viven los seres vivos se pueden clasificar en: Organismos Acuáticos: Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua. 4. La gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años. llevando esto a que los recursos escaseen. en un principio. las poblaciones tienden a expandirse exponencialmente. 2. "Aquellos replicadores han recorrido un largo camino. lo cual los lleva a sobrevivir en mayor grado y a reproducirse más exitosamente. la genética proveyó la respuesta y fue ligada a la evolución por la teoría neoDarwinista. Tipos de Seres Vivos.. ríos. Redescubiertos sus trabajos durante el siglo XX.. Ahora se los conoce con el término de genes. Lo integran todos los vegetales y algas. cada organismo tiene su forma particular de vida. Los de costumbres aéreas también se consideran terrestres.Estos organismos de mayor supervivencia y reproducción dejarán más descendientes que aquellos individuos menos adaptados..Los individuos en una población tienen niveles variables de agilidad. la cual está en perfecta relación con el medio que habita. ya sea dentro del suelo. capacidad para obtener comida y diferente éxito en reproducirse. habrían dado lugar a replicadores. El gran número de especies se calculan alrededor de 30 millones. aprovechan la energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. sobre él o sobre otros organismos. esta cifra no es exacta debido a que no se conocen todas las especies existentes en nuestro planeta. etc. reproducirse. Los individuos están unidos unos con otros en íntima relación anatómica y si se separan mueren. Todas las especies se han adaptado a su medio y si este cambiara simplemente perecerían. Seres Coloniales: Muchos seres vivos nunca existen en forma aislada en la naturaleza. las agrupaciones son muy variadas y pueden estar constituidas por seres de la misma especie o bien en algunas ocasiones por diferentes especies. todos los demás vegetales y animales lo toman del aire. reaccionar ante estímulos del medio ambiente. ya que cuando publicaron sus obras no se conocían aún los trabajos de G. El motivo de la desaparición de las especies es la alteración o desaparición de su hábitat. No pueden aprovechar la energía luminosa y por lo tanto obtienen la energía de los alimentos que consumen. Seres Pluricelulares: Son todos aquellos formados por millones de células y pueden ser terrestres o acuáticos. por lo tanto. algunas colonias de algas microscópicas llamadas volvox. Según el tipo de respiración. Los peces y algas toman el oxígeno del agua. . Organismos Heterótrofos: Son todos aquellos que no pueden fabricar sus propios alimentos. a los corales. La mayoría de las veces la alteración del medio la provoca el hombre: La tala inmoderada obliga a sus habitantes a emigrar o a morir. nuestra propia extinción. los seres vivos se clasifican en: Organismos Aerobios: El oxígeno se puede encontrar en el aire o en el agua. la urbanización. como ejemplos tenemos a las esponjas. Importancia de la biodiversidad Existe una interdependencia muy estrecha entre todos los seres vivos y entre los factores de su hábitat. algunos hongos. protozoarios. algunas algas microscópicas. de aquellos fabricados por los vegetales. una alteración entre unos seres vivos modifica también a su hábitat y a otros habitantes de ahí. Como ejemplos tenemos a las bacterias. a los organismos que utilizan el oxígeno para realizar su respiración de les llama Organismos Aerobios. en general se les llama microorganismos y son seres vivos que cumplen con todas las funciones vitales como crecer. la cacería y el tráfico de especies. La pérdida de la biodiversidad puede acarrear nuestra desaparición como especie. es decir. en caso extremo. alimentarse. Según el número de células que conforman a un organismo se clasifican en: Seres Unicelulares: Constituidos por una sola célula. La pérdida de la biodiversidad equivale a la pérdida de la calidad de nuestra vida como especie y. animales o vegetales. Mendel sobre la herencia de los caracteres. Teoría sintética de la evolución o neodarwinismo Darwin y Wallace se encontraron con el problema de explicar por qué existía esa variedad de individuos y por qué había rasgos que sí se heredaban y otros no. entre ellos tenemos a las bacterias y levaduras que descomponen substancias y aprovechan la energía liberada para realizar sus funciones vitales. Razones que provocan pérdida de la biodiversidad. entre ellos están los hongos y todos los animales. al igual que la contaminación. La agricultura no planificada origina la desaparición de las especies que habitaban en esos renglones antes de ser desmontadas. etc. Organismos Anaerobios: Son aquellos que viven donde no existe oxígeno y su respiración es anaeróbica. recombinarse y dar lugar a una variabilidad genética. pero puede mutar. en la población aumentará el número de genes que favorezcan la adaptación. reproducirse y dejar más descendientes en la siguiente generación. En esta teoría. Esto hará que. • La unidad sobre la cual actúa la evolución no es el individuo. heredables. La migración de organismos de una población a otra puede aportar genes nuevos. En una población compuesta de miles o millones de individualidades. Los individuos que tengan genotipos que determinen características menos favorables tendrán menos posibilidades de sobrevivir. .La nueva síntesis se caracterizó por integrar bajo el marco de la teoría darwinista.. Sus principios fundamentales son: • Rechazo total de la herencia de los caracteres adquiridos. La información genética se transmite con el mínimo cambio posible. El origen de esta variabilidad son las mutaciones y la reproducción sexual.. con el tiempo. evitar los depredadores. Se necesitan miles de años para que el proceso evolutivo dé lugar a nuevas especies. y dejaran menos descendientes. sino la población. mientras que otras introducen variaciones perjudiciales. aportando variabilidad y promoviendo un cambio genético en ella. Por tanto. y disminuirán o incluso desaparecerán los genes que determinen características menos favorables. por tanto. Énfasis en la condición gradual de la evolución: los cambios producidos en una población son pequeños y graduales. y la población cada vez se adaptará mejor al ambiente en el que vive. La reproducción sexual no origina nuevas alternativas a un gen pero puede dar lugar a nuevas combinaciones de los mismos. es muy importante tener en cuenta que la variación de las frecuencias génicas de una población (unidad sobre la que actúa la selección natural) depende de varios factores: Migración: cuando dos poblaciones evolucionan por separado los cambios genéticos que ocurren en ellas son diferentes. Estos individuos serán los que tendrán más posibilidades de sobrevivir. Una población es un conjunto de individuos de la misma especie que viven en el mismo espacio y tiempo. Una población queda definida y unificada por la suma total de todos los genes presentes en los individuos que la componen. ciertos organismos tendrán genotipos que les confieran una mayor capacidad para conseguir el alimento. tolerar la temperatura. y que pueden reproducirse apareándose entre si y originar descendencia fértil. la teoría cromosómica de la herencia y la genética de poblaciones. Apoyo a la idea de selección natural. Algunas mutaciones producen modificaciones gracias a las cuales el individuo se adaptará mejor al ambiente en el que vive. las leyes de Mendel. aumente la frecuencia de los genes que determinan características adaptativas. Las mutaciones son cambios que se producen en el material genético y son. Desarrollo científico de 1600 a 1860 Definición de Ciencia. que un organismo sobreviva no depende de su mejor capacidad de adaptación. Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un conjunto de información adquirida a través de la experiencia o de la introspección y que puede ser organizado sobre una estructura de hechos objetivos . Accidentalmente. En la antigua Grecia. la ciencia.Deriva genética: en ocasiones. sino simplemente del azar. Desde los orígenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el conocimiento. los estudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar los conocimientos. es decir. pequeñas diferencias a favor o en contra de las diferentes características). sobre todo si las poblaciones son pequeñas o si la capacidad de selección del ambiente es baja (poca presión selectiva. la casualidad puede hacer que unos genes se extiendan en la población con mayor frecuencia que otros. intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. la inducción (cuando se extrae el principio general implícito de los resultados observados). Los pasos propios del proceso científico son la observación (se toma una muestra). como la historia.accesibles a distintos observadores. quien las dividió en ciencias formales (no tienen contenido concreto. que adquieren una forma específica. El vocablo proviene del latín scientia y. como la lógica y la matemática). que permiten describir cómo funciona un sistema. como las planteadas por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap. Esta corriente surge debido a que la escolástica ha perdido fuerza y Ockham (racionalista) ya había preparado el camino para la independencia de la razón. Se denomina ciencia a ese conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar tal conocimiento. algunas exigencias de este método no pueden aplicarse. La aplicación sistemática de estos métodos genera nuevos conocimientos objetivos (científicos). como reproducibilidad (la capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar y por cualquier persona) y falsabilidad (una teoría debe poder ser situada frente a pruebas que logren contradecirla). Racionalismo y Empirismo. La búsqueda de la verdad de Descartes y su intento de dar validez a la razón y a la ciencia responde a las necesidades del momento. Ejemplo: biología. justamente. la experimentación controlada (para comprobar la hipótesis). la descripción detallada. Los precursores de este movimiento el cual da mas importancia a la razón que a la experiencia sensible serían: Parménides. Sócrates y Platón. como individuo y como ser social. la economía y la psicología). Existen además otras clasificaciones de las ciencias. El racionalismo fue un movimiento filosófico que triunfo en el continente europeo en los siglos XVII y XVIII. Cabe aclarar que uno de los objetivos fundamentales de que las ciencias sociales existan es conseguir una mayor comprensión del ser humano. Primero se realiza una predicción la cual es puesta a prueba a través del método científico y sometida a la cuantificación. . Por otra parte. Aunque cada ciencia cuenta con su modalidad de investigación característica. La ciencia puede dividirse en ciencia básica y ciencia aplicada (cuando se aplica el conocimiento científico a las necesidades humanas). ciencias naturales (su objeto de estudio es la naturaleza. donde el valor pragmático reside en la comprensión de nuestra especie. significa conocimiento. En esta misma época se desarrolla en las islas británicas el empirismo (corriente opuesta). por último. estas predicciones de la ciencia pueden ubicarse dentro de una estructura gracias a la detección de reglas universales. la demostración o refutación de la hipótesis y. la comparación universal (para contrastar la hipótesis con la realidad). La expresión racionalismo designa la actitud del que confía en la razón para determinar sus creencias. En las ciencias sociales. geología) y ciencias sociales (se ocupan de aspectos de la cultura y la sociedad. Estas mismas leyes universales son las que posibilitan saber de antemano cómo actuará el sistema en cuestión bajo determinadas circunstancias. los métodos científicos deben cumplir con varios requisitos. la hipótesis (que explica los resultados y su relación causa-efecto). química. y positivismo de Compte. en la corriente vitalista. . concibe. Santo Tomas y Ockham en la Medieval o Bacon en el renacimiento. es como un objeto vacío que debe llenarse a partir de la experiencia y el aprendizaje. Para los empiristas la mente no posee contenido alguno. postura contraria que se desarrollará en los mismos siglos XVII XVIII. remite a dos perspectivas muy distintas. el origen del hombre como un acto de voluntad de uno o varios dioses. traducido como experiencia. como Aristóteles y Epicuro en la antigüedad. es decir. el idealismo de Hegel. Su visión del mundo es mecanicista. Los racionalistas buscan un nuevo método del cual fiarnos para dar validez a las ciencias y a la filosofía. ya que estos pueden ser engañosos. En cambio. La visión científica sitúa la especie humana como una más en la evolución biológica de los organismos vivos de la Tierra. El empirismo es la reacción al racionalismo. Spinoza. se denomina empirismo a toda teoría que considera que la experiencia es el origen del conocimiento. El método ideal es el experimental e inductivo. fenomenología de Husserl. Como características generales de este movimiento filosófico se pueden destacar: La experiencia es el origen y limite de nuestro conocimiento. Sus máximos representantes son: John Locke. Nietzsche criticará esta postura ya que se opone al devenir de la vida. La ciencia no puede basarse en hipótesis no contrastadas con la experiencia. Esta no se opone a la fe. como Kant. que la razón es la única facultad que puede llevar al hombre al conocimiento de la verdad. La visión mítica y religiosa.Como características generales de este movimiento filosófico se pueden destacar: La confianza plena en la razón humana. Malebranche. en general. George Berkeley y David Hume. Los empiristas negarán las ideas innatas de los racionalistas. referido al origen o comienzo de la especie humana. e hizo separar a teólogos y filósofos en dos posturas. Según el racionalismo los primeros principios del conocimiento ya están en nosotros (ideas innatas) y no provienen de la experiencia. Este último es el mas importante y radical. aunque el punto de partida es el mismo. Plantea una doctrina moral sustentada sobre los hechos y la observación. El racionalismo influyó en numerosos filósofos posteriores. El empirismo proviene del término emperia. si no a los sentidos. En términos generales. y propone una moral apoyada en la razón. Los principales representantes son: Descartes. sea imposible. Eso implica que conocer algunas cuestiones solo sea probable. a la imaginación y a la pasión. el problema del conocimiento. Esta postura había sido mantenida anteriormente por otros filósofos. hace una fuerte critica a la razón a la que restringe y delimita. este será el método matemático. El origen del hombre El origen del hombre. Leibniz. similar al que utilizaron Galileo y Newton en el campo de la física. cartesianos y anticartesianos. Junto a éste racionalismo converge a la vez el empirismo. y otras (como la metafísica). pero es una razón que depende y esta limitada por la experiencia. Descartes tuvo una gran importancia en esta época. La razón interviene en el conocimiento. la antropogonía. A la vez. Julian Huxley. arqueología. geocronología. Ledyard Stebbins. interesa a múltiples disciplinas: biología. donde aplica la teoría de la evolución de la selección natural a la evolución humana haciendo especial hincapié en la importancia de la selección sexual. Fisher. estratigrafía. and Selection in Relation to Sex) es el segundo libro sobre la teoría de la evolución de Darwin1 Después de su libro de 1859. Los fundamentos sobre los que reposa esta conclusión nunca se estremecerán. R.3 Síntesis evolutiva moderna La síntesis evolutiva moderna. la teoría del naturalista francés Jean-Baptiste Lamarck. y que actualmente apoyan muchos naturalistas que son bien competentes para formar un juicio sensato. antropología física. antropogenía y lingüística. Cyril Darlington. desde el punto de vista científico. Al final del libro nos indica cual es la principal conclusión en relación al origen del hombre: La principal conclusión a la que aquí se ha llegado. genética. la mutación genética aleatoria como fuente de variación y la genética de poblaciones matemática. Además el libro aborda muchos otros aspectos sobre psicología evolutiva. biología evolutiva. su creación o surgimiento y por extensión de la humanidad y su cultura. tanto de importancia grande como nimia (los rudimentos que conserva y las reversiones anómalas a las que ocasionalmente es propenso) son hechos incontestables.El origen del hombre desde el punto de vista científico El origen del hombre. Las figuras importantes en el desarrollo de la síntesis moderna incluyen a Thomas Hunt Morgan. El origen del hombre El origen del hombre de 1871 (en inglés The Descent of Man. El lamarckismo o herencia de los caracteres adquiridos Aunque superada científicamente. A. . diferencias entre las distintas razas de seres humanos así como el papel dominante de la mujer en la elección de compañeros de apareamiento. ética evolutiva. El origen del hombre desde el mito y la religión Las distintas culturas y civilizaciones han ofrecido diversos relatos de carácter mítico y religioso sobre la creación y el origen del hombre. El origen de las especies escribirá El origen del hombre. Teoría de la evolución por selección natural de Darwin La visión científica del origen del hombre tiene su mayor hito en la obra del naturalista inglés Charles Darwin que sitúa a la especie humana actual (homo sapiens) dentro de la evolución biológica de la selección natural y la selección sexual. paleontología.B. Theodosius Dobzhansky. Es expuesta en su libro de 1809 Philosophie zoologique y se conoce también como teoría de la herencia de los caracteres adquiridos. Ernst Mayr.S. J. Sewall Wright. conocida como lamarckismo. William Donald Hamilton. porque la estrecha semejanza entre el hombre y los animales inferiores en el desarrollo embrionario. fue la primera teoría de la evolución biológica. la teoría genética de Gregor Mendel como base de la herencia biológica. Se denomina antropogonía al relato de carácter mítico y religioso sobre su origen. es que el hombre desciende de alguna forma altamente menos organizada. George Gaylord Simpson y G. teoría sintética o neodarwinismo pretende la integración de la teoría de la evolución de las especies por selección natural de Charles Darwin. Haldane. Quedará refutada cuando a principios del siglo XX la formulación de la barrera Weismann muestra la imposibilidad de transferencia de información entre la línea somática y la germinal: los caracteres desarrollados por el individuo durante su vida no se transmiten genéticamente. así como en innumerables puntos de estructura y constitución. podemos mencionar también otra teoría social que. el punto de vista científico sobre el origen del hombre no es incompatible con la explicación religiosa ya que afectarían a campos del saber distintos. Por ejemplo. Comte consideraba que la sociología era la disciplina que podía producir un conocimiento genuino de la sociedad ya que dicho conocimiento estaba basado en datos científicos. el menos importante de los tres. como en el social. se encuentran el positivismo. Comte creía que un salto inmediato del estadio teológico al metafísico era demasiado brusco para las personas. es hoy en día un referente muy importante en la teoría social: la teoría de la estructuración. Como puedes observar. En el estadio metafísico las fuerzas abstractas sustituyen a los seres sobrenaturales para explicar las causas y los propósitos de las cosas del mundo. Para Comte. Existen divinidades que son utilizadas para explicar todos los fenómenos de la naturaleza y la sociedad. (Ritzer. El positivismo y la fundación de la sociología: Augusto Comte y la evolución de la historia Suele considerarse al autor francés Augusto Comte (1798-1857) como el padre de la sociología pues fue él quien acuñó el concepto «sociología» para la disciplina encargada del estudio científico de la sociedad. no pretende ni puede discernir sobre aspectos metafísicos. según ellos. Así. tanto en los seres humanos. como tal. Los budistas modernos como el Dalái Lama tratan de no entrar en conflicto entre el budismo y la ciencia y consideran que son maneras complementarias de entender el mundo que nos rodea. mito y religión Para algunos autores. El estadio positivo es el final al que se puede llegar y es el más importante para Comte. afirmar que el ser humano tiene un origen divino no necesariamente equivale a afirmar que no existan aspectos biológicos. Para otros autores el origen del hombre tiene una exclusiva explicación científica incompatible con una explicación religiosa que estaría. Entre las posturas. El estadio metafísico es para Comte. la teoría comprensiva y la teoría crítica. Aquí se encuentra la ciencia que viene a otorgar el orden y el progreso a las sociedades ya liberadas de los dos anteriores. En sus escritos. existe una ley fundamental que rige el proceso de desarrollo y maduración. que podríamos denominar clásicas del pensamiento social. Más recientemente. el funcionalismo. en el campo del mito. 1993). aunque cuenta aproximadamente con tan sólo cuatro décadas. ya que sólo es transitorio entre el teológico y el positivo. Los cambios en las formas de organización social son parte del objeto de estudio que las teorías sociales han abordado en sus intentos por ofrecer interpretaciones o explicaciones objetivas del mundo social. En éste. Esto es lo que se conoce como la ley de los tres estadios: teológico. . a decir de algunos autores (Ritzer. los seres humanos suponen que son las fuerzas provenientes de seres sobrenaturales las que crean y regulan los fenómenos. Comte era defensor de la corriente de pensamiento denominada positivismo.Ciencia. tanto en el mundo natural. el materialismo histórico. Las teorías sociales. metafísico y positivo El estadio teológico constituye para Comte el primer punto de partida. para los defensores de la preeminencia del punto de vista religioso. 1993). específicamente de la antropología de la religión. la antropología y. argumentando que la biología es una ciencia y. en la ley de los tres estadios de Comte se encuentra una interpretación teórica de la evolución histórica de las sociedades. concepto que suele asociarse a la búsqueda de las leyes invariantes en el mundo natural y social. se recurre a fuerzas misteriosas como la «naturaleza» para explicar por qué las cosas son como son («fue un acto de la naturaleza») … Y si tomamos un ejemplo más social afirmamos que un evento sucede porque fue la «voluntad de las personas». como en las ramas del conocimiento y en la historia del mundo. Así las cosas. Así. Marx pensaba que el capitalismo y las tensiones generadas entre las clases sociales por el propio sistema. En el capitalismo. al igual que lo intentaron Comte y Durkheim. medios. tarde o temprano acabarían con el sistema económico para dar paso a otro sistema social en el que no habría divisiones entre ricos y pobres y la sociedad se regiría por una economía basada en la propiedad comunal. Gens. Clan. los cuales están caracterizados por las formas de organización social que a continuación señalamos. las luchas de clase que se producen dentro de un ambiente económico particular. Los modos de producción y las formas de organización social Marx dividió la historia en cuatro períodos denominados modos de producción. con los que el hombre transforma a la naturaleza.Materialismo histórico El filósofo alemán Karl Marx (1818-1883). los dueños de los medios de producción. sobre las transformaciones sociales. Así. para Marx. el origen y la fuente de la transformación social y el acontecer de la historia. como la principal causa de las transformaciones sociales. aunque no son las únicas: Periodo Comunidad primitiva Esclavismo Feudalismo Capitalismo Forma de organización social Horda. Tribu Ciudad-Estado Feudo Estado-nación Karl Marx explicó la sociedad capitalista a partir de los modos de producción. pero su postura teórica es muy diferente a la que ofrecieron los dos autores que acabas de revisar. quienes poseen el capital económico. mientras que los trabajadores que no poseen los medios de producción y se ven obligados a vender su fuerza de trabajo a cambio de un salario para poder sobrevivir. Su preocupación fundamental se centró en la explicación de los cambios sociales producidos por la Revolución Industrial. ofreció una explicación teórica con importantes repercusiones para el desarrollo de la sociología. los conflictos económicos entre las clases sociales (entre ricos y pobres) son. son la clase dominante. La comunidad primitiva El modo de producción primitivo fue el primero de los modos de producción. de acuerdo con la postura de Marx. El punto central de la concepción de Marx se encuentra en lo que él mismo denominó materialismo histórico o la concepción materialista de la historia que ubica. se entiende por modo de producción la forma en que los hombres producen e intercambian sus medios de vida. Esto significa que los hombres para asegurar su existencia producen bienes materiales y al hacerlo entran necesariamente en relación con otros hombres. los dueños de las fábricas y las maquinarias. su postura se concentró en los profundos cambios sociales introducidos por la revolución industrial y el desarrollo del capitalismo en la época moderna. se asocian para trabajar y producir. aunque Marx escribió sobre los distintos periodos de la historia. A cada modo de producción corresponde algún tipo particular de herramientas. La comunidad primitiva pasa por varias etapas: Estadios Inferior (infancia del género humano) Medio (subsistencia a base de pescado) Superior (invención del arco y la flecha) Salvajismo . es decir. constituye la clase dominada. es decir. La ruina de productores libres. se convierte en mediador en esas luchas. aristócratas versus demócratas. Además. debido a que de este método de trabajo vivían todos. con especie y con dinero. La extrema carga de trabajo para el esclavo y la privación absoluta de sus derechos dan paso a sublevaciones que van minando la fuerza productiva fundamental. Las viejas relaciones de producción van dando paso a otras formas de organización cultural. ya sea por acuerdo o por imposición. campesinos y artesanos aceleran la caída del modo de producción esclavista. el trabajo del hombre comenzó a producir más medios de subsistencia que los necesarios para vivir. El esclavismo Cuando los historiadores hablan del modo de producción esclavista se refieren principalmente a la Grecia clásica y a la antigua Roma. el esclavismo. Había tres formas de pagar la protección: con trabajo. el Estado reservaba una porción considerable de tierra para cubrir las necesidades de todos sus miembros. asegurándoles la leña o la pastura para los animales domésticos. A diferencia de la comunidad primitiva donde la comunidad era dueña de la tierra. política y jurídica: el esclavismo. social. el arado que hace posible la agricultura) Es importante recordar que los seres humanos no producen sus medios de existencia en forma aislada. se generan una serie de cambios: el hombre se vuelve sedentario se introduce la forma de trabajo individual que viene a sustituir el trabajo en común. El esclavismo emergió de la comunidad primitiva. Esta es la razón por la cual en el esclavismo coexisten la propiedad estatal y la propiedad privada. y el resto se distribuía entre las familias a manera de propiedad. transformando su situación de hombres libres para convertirse en siervos. luchas y contradicciones en la organización económica. en el esclavismo. surgen excedentes y paralelamente un grupo minoritario empieza a apropiarse la riqueza social y el trabajo de la mayoría. donde de la diferenciación de clases emerge también la lucha de clases. debido a que las tribus fueron capaces de unirse y formar ciudades. metrópoli versus colonia. ante la amenaza constante de ser destrozados por los reinos vecinos. El señor feudal daba la tierra y la protección. ya que el hombre no sólo es animal político. Así que el señor feudal era dueño de la tierra y de su siervo. El Estado. económica. siempre lo hacen en relación con otros hombres. La comunidad primitiva. Surgen las clases sociales. sino además es sociable. por otra parte. no producen solos. Se introduce paulatinamente el concepto de propiedad privada al pasar la propiedad de generación en generación. De modo que el campesino libre que quiso asegurar su vida terminó perdiendo casi todo. política y social: esclavo versus esclavista. . esclavos y esclavistas. El feudalismo En el feudalismo. pero cobraba por esta última. Con el desarrollo de las fuerzas productivas. Cuando aparece la agricultura.Barbarie Inferior (invención del arte: alfarería) Medio (domesticación de animales) Superior (fundición de metales. Los campesinos se entregaban al señor feudal o a la Iglesia. Aquí quien no era ciudadano no era propietario. los campesinos libres empezaron a buscar la protección de algún señor feudal quedando bajo la protección de la casa señorial fortificada. la propiedad privada y el obrero. El capitalismo Durante el tercer periodo de la Edad Media empezó a engendrarse en el seno del modo de producción feudal el capitalismo. el siglo XII al XIX. social. sacerdotes y aristócratas. En el modo de producción feudal se practicaban la economía agraria y los oficios. el poderío del señor feudal dependía del número de vasallos que le pagaran la renta. las llamadas revoluciones burguesas (Francesa e Industrial) minaron el régimen feudal y abrieron espacios a una nueva forma de organización política. Con el comercio se rompen los límites físicos y se entra en una relación social sin fronteras. se construyeron las primeras máquinas motrices con ruedas hidráulicas. La división del trabajo en las grandes fábricas provocó el establecimiento de nuevas relaciones de producción y nuevas fuerzas productivas. se descubrió la brújula y se construyeron nuevos tipos de velas para la navegación. El debilitamiento del modo feudal de producción estuvo contenido en la sublevación de los siervos de la gleba que contribuyeron a la abolición de la servidumbre. Tenían como fin abolir el feudalismo e instaurar —en lugar de monarquías— repúblicas. 1789. medios de producción y fuerzas de trabajo. de un nuevo modo de producción. durante el siglo XVI. teniendo al capitalismo como eje económico. . bastaba con cubrir las necesidades del mercado local. Estas movilizaciones estaban dirigidas por la burguesía emergente (maestros. El trabajo urbano era aún muy incipiente. Esas revoluciones llamadas burguesas fueron contra el feudalismo. se dio un golpe devastador al poder de la Iglesia feudal con la llamada reforma luterana. Desde. Una de ellas fue la especialización que redituó en ahorro de tiempo y aceleró el proceso de la producción. Así. en las ciudades eran pocos los talleres artesanales. aumentó la producción de metales como el cobre. en los talleres. contra los reyes. los medios de producción y el pago a los trabajadores: el salario. política y social. donde sólo cuenta la ganancia. El gran cambio se inició desde finales del siglo XIV y principios del XV que es la época en que comenzaron a concretarse grandes descubrimientos tecnológicos y geográficos. Nace la gran industria. agranda las ya existentes. ideológica. artesanos y comerciantes). Aparecieron los altos hornos. el capitalismo. La gran Revolución Francesa del siglo XVIII. Los feudos eran unidades económicas autosuficientes. El artesano en un principio empleaba a dos o tres jornaleros. la competencia universal. En Inglaterra con la revolución del siglo XVIII. Se inicia una era de revoluciones. Cada artesano de manera individual era propietario de su materia prima y de sus herramientas de trabajo. económica. El principal objeto de la propiedad es la tierra que incluía el trabajo de los siervos. mientras que el propietario les proporcionaba la materia prima. en la que por primera vez la burguesía se convierte en fuerza homogeneizadora y líder del nuevo modo de vida. En Alemania. es decir. pone a la venta todo lo producido en su fábrica. El proceso de transición del feudalismo al capitalismo fue lento y penoso. cuya única propiedad es su fuerza de trabajo. Se revolucionó la fuerza de trabajo y nació la mano de obra calificada. las revoluciones se sucedieron unas tras otras. empezaron a usarse el acero y el hierro. político y social. gobiernos burgueses. aprendices. el estaño y el plomo. Dejar de ser artesano tuvo varias ventajas para el capitalista. se producía lo mínimo indispensable porque así lo demandaba la economía del feudo. Todos esos cambios tecnológicos dieron lugar al nacimiento de una nueva organización económica.El feudalismo fue instaurándose como modo de producción predominante en Europa occidental. El capitalismo vino a poner bajo un mismo techo a muchos artesanos. la forma más común de que aumentara el número de vasallos de un señor era arrebatándoselos a otro señor feudal. El capitalismo viene a modificar las conductas de productores y consumidores por la simple razón de que crea necesidades. a la sociedad capitalista. Para el capitalista resulta inexplicable que los obreros y campesinos quieran ser dueños de los medios de producción y.. Sólo que los inventos. Las relaciones sociales de producción se refieren al conjunto de relaciones necesarias que tienen que establecer los hombres entre sí para poder llevar a cabo todo el proceso de producción y hacer posible su sobrevivencia.]. los grandes descubrimientos técnico-científicos.. según la teoría antes dicha. Sin embargo. se pusieron al servicio de la producción capitalista. . El concepto de modo de producción plantea cinco interrogantes por lo menos. según Marx. Así que con el modo de producción capitalista se encontraron dos clases sociales totalmente opuestas. [. precisamente porque considera justo que él continúe detentando el poder económico y político. El socialismo Karl Marx (1818-1883) es el creador teórico del socialismo. entendiéndose por medios de producción todas las herramientas. Este régimen socioeconómico se instauró en países corno la ex Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. con ello. como concepto. maquinaria y materia prima con las cuales es posible la producción de los bienes. Cómo se distribuye la producción. Cómo se consume la producción. la unidad de la capacidad humana y técnica necesaria para la producción. La fuerza de trabajo está constituida por la energía física e intelectual que el hombre invierte en la producción de los bienes que necesita para sobrevivir. Las fuerzas productivas están constituidas por los medios de producción y la fuerza de trabajo. sino a los bienes socio-culturales. del poder político-económico e ideológico. Por eso la Revolución Industrial dio el gran salto del taller artesanal a la gran industria. El socialismo. igual que en su momento lo hizo el señor feudal. no dejará que sus propiedades pasen a manos del proletariado. la Iglesia perdió su monopolio sobre la educación. dicha forma de relación social predominante es lo que caracteriza. La propuesta teórica del marxismo afirma que al capitalismo le sucederá el socialismo. señalan la existencia de sectores o clases intermedias.El proletariado no es dueño de los medios de producción y la única forma de obtener recursos económicos es mediante la venta de su trabajo. Dicha propuesta considera que la única manera de terminar con el capitalismo es mediante la revolución socialista. habrá de tomarse en consideración que no sólo se hace referencia a los aspectos económicos que rigen a la sociedad. instrumentos. Quiénes participan de la producción. Dado que el desarrollo de la sociedad está determinado por la producción de bienes materiales. que pueden aplicarse indistintamente a cada etapa de la evolución de la sociedad: Qué produce el hombre. El modo de producción es. es una unidad conformada por las relaciones sociales de producción y las fuerzas productivas. De ahí que una revolución socialista (de proyección internacional) deberá ser liderada por el proletariado. entre otros. otros científicos sociales. es un momento de transición hacia el comunismo científico. Pero el capitalista o burgués. Alemania Oriental y Cuba. El modo de producción. aunque para muchos otros no constituyen la base de la dinámica social en este modo de producción. ya que se considera que es la única clase social capaz de convertirse en agente de cambio. entonces. Durante el capitalismo. Cómo produce el hombre. la burguesía y el proletariado. Ese hecho trascendental permitió que la ciencia y la técnica se fortalecieran. Quién podría imaginar que un monje austriaco de su misma época forjaría la solución en la huerta de su abadía (Abadía de Santo Tomás de Brno. lageneración F1 ha salido amarilla. Mendel cruzó guisantes de color amarillo (color dominante) con una especie más escasa de guisantes verdes (recesivo). la descendencia será heterocigótica y dominante“ Para descubrir este principio. Primera ley de Mendel . sin embargo. nunca pudo explicar empíricamente los mecanismos de la herencia. generó una descendencia 100% amarilla: Aunque observamos efectivamente que se ha producido una mezcla genética entre los progenitores (Aa).Unidad 2: BIODIVERSIDAD Las tres leyes de Mendel INTRODUCCIÓN La genética mendeliana ha sido para la biología lo que en su día fueron las leyes de Newton para la física clásica. Darwin apoyaba la “pangénesis“. El resultado de este cruce. un concepto que propone que las características de cada uno de los progenitores se fusionan en la descendencia. Gregor Johann Mendel comenzó a experimentar con guisantes ¿Por qué con alverjas? Porque son especies: Fáciles de conseguir y cultivar De rápido crecimiento. estaba tan equivocado como la teoría. LAS TRES LEYES DE MENDEL RESUMIDAS Primera Ley: “Principio de uniformidad” “Al cruzar dos razas puras. en su extraordinaria teoría de la evolución. Cuando ambos están juntos. República Checa). Transmiten fielmente sus genes a las generaciones sucesoras. Charles Robert Darwin. solo se manifiesta el dominante. A mitad del siglo XIX. Como resultado a sus estudios. Figura 1. ¿Por qué el hijo se parece a la madre en ciertos rasgos y al padre en otros? ¿Por qué ciertos caracteres parecen saltar de una generación y el niño se parece más a su abuelo que a su padre? Preguntas similares han sido desde épocas remotas de una gran importancia práctica para los criadores de plantas y animales que intentaban obtener variedades con ciertas características beneficiosas para el ser humano. A continuación veremos brevemente en qué consisten sus tres leyes de la herencia. Esto es debido a la dominancia del alelo “A” (amarillo) respecto al alelo “a” (verde). formuló una serie de principios que constituyen actualmente la base de la genética moderna. Segunda ley de Mendel Tercera Ley: “Principio de la independencia de los caracteres” “Al cruzar varios caracteres. si ambos guardan un gen recesivo para el color azul. cada uno de ellos se transmite de manera independiente “ Para comprobar este principio Mendel cruzó guisantes amarillos y lisos (dominantes) con guisantes verdes y rugosos (recesivos): Esa descendencia “AaRr” a su vez se autofecundó para dar lugar a la siguiente generación: Figura 3. Figura 2. la descendencia será homocigótica e híbrida al 50% “ Con una gran intuición científica. De dos guisante amarillos y lisos crecieron: 9 guisantes amarillos y lisos 3 guisantes amarillos y rugosos 3 guisantes verdes y lisos 1 guisante liso y rugoso . el 25% de la descendencia de esos guisantes amarillos ¡fueron verdes! Por esta razón. y se distribuyen individualmente. Tercera ley de Mendel (I) Figura 4. Mendel cogió los guisantes de la generación F1 (del experimento anterior) y los cruzo entre sí. comprobó que las características de los guisantes no interfieren entre sí.Segunda Ley: “Principio de distribución independiente” “Al cruzar dos razas híbridas. Tercera ley de Mendel (II) De esta manera. existe un 25% de posibilidades de que sus hijos hereden ojos azules (como los de sus abuelos). aunque dos miembros de una pareja tengan los ojos marrones. Para su sorpresa. sin embargo. Las . los asociamos directamente sin pensarlo demasiado con la herencia de nuestros padres. de cabello. Las mutaciones son aleatorias Las mutaciones pueden ser beneficiosas. y acuñó el término "cromatina" (de hecho. No todas las mutaciones son relevantes para la evolución. fue el mismo Walter Sutton.. Dado que todas las células de nuestro cuerpo contienen ADN. Por lo tanto. En este sentido. pudo postular que todos los cromosomas tienen una estructura estable (la cual llamó individualidad) que era mantenida entre generaciones. en su comportamiento y en su fisiología. es decir. El que seguiría con la investigación sería el alemán Walther Flemming. fue el cromosoma. Esta teoría cromosómica de la herencia ha sido modificada y utilizada por grandes pensadores y científicos a través de varias décadas. que las células contenían algún tipo de factor que era llevado de una generación a la siguiente. Darwin propuso que los factores eran trasladados a través de las "gémulas" (un término que el mismo acuñó). por lo que Sutton pudo seguir investigando y desarrollando más su teoría. ya lo percibimos como alto completamente normal. etc. gracias a sus investigaciones. mientras que por su parte. hay multitud de lugares en los que pueden producirse las mutaciones. pero no sería llamado así hasta unos años después). lo que Flemming descubrió. pero como todo en la ciencia. el cual. el que terminaría de cerrar el círculo de la teoría cromosómica de la herencia. no está relacionado con lo útil que sería. el que haría un nuevo descubrimiento sería Theodor Boveri. Mutaciones. un cambio en el ADN de un organismo puede producir cambios en todos los aspectos de su vida. no podrían actuar algunos de los mecanismos básicos del cambio evolutivo. Luego de que Boveri haga un gran avance. Pero. esos rasgos que nos definen. y utilizó esta propiedad para poder ser capaz de seguir el comportamiento de cromosomas individuales a través de las diferentes etapas de la meiosis. Luego. Variabilidad genética Sin variabilidad genética. neutras o dañinas para el organismo. Todo comenzó cuando Mendel y Darwin propusieron sus primeros esquemas relacionados con la evolución. en 1865.. en todos los aspectos de su vida. El ADN de un organismo influye en su aspecto físico. las que viajaban a través de todas las partes de los organismos de las personas hacia los órganos sexuales. Una mutación es un cambio en el ADN. Unos años más tarde. el material hereditario de los seres vivos. ¿por qué ocurre esto? ¿De dónde ha salido esta teoría y este pensamiento? Nosotros en la actualidad.Teoría cromosómica de la herencia Cuando pensamos en la herencia y de dónde vienen nuestros colores de ojos. dando la primer evidencia de que los cromosomas proveen la continuidad de genes entre las generaciones. tiene que haber habido un momento de rotura con el esquema de pensamiento anterior. y creó la base de lo que hoy es conocida como la teoría cromosómica de la herencia.. pero las mutaciones no «intentan» proporcionar lo que el organismo «necesita». aunque sin ninguna prueba concreta. altura. Walter Sutton tomó el trabajo desarrollado por Mendel y observó que sus estudios sobre el comportamiento de los cromosomas durante la división celular eran consistentes con aquellos que había realizado Mendel. quien tomó los descubrimientos de Flemming y los llevó aún más adelante. las mutaciones son aleatorias: el hecho de que una mutación concreta suceda o no. el que exploró más profundamente la división celular. En este año fue que Mendel propuso. no todas las mutaciones son relevantes para la evolución. . Las mutaciones que ocasionan la muerte del organismo se llaman letales.. ni siquiera por muchas. algunos cambios realmente importantes en el fenotipo. Si a tu pareja le encanta la combinación de cejas pobladas y nariz grande. malas o neutrales. A veces. Una mutación germinal única puede tener diversidad de efectos: 1. Hay algunos tipos de cambios que no pueden ser causados por una única mutación. las mutaciones no podrían haberlo hecho. cuando los organismos se reproducen sexualmente. y se las llama mutaciones germinales. Ni las mutaciones. has tenido suerte y diste con la combinación ganadora. Las únicas mutaciones relevantes para la evolución a gran escala son aquellas que pueden transmitirse a los descendientes. como si se «barajasen» los genes. Eso es porque. están causados por mutaciones únicas1. ocurre cierta recombinación genética. Probablemente sepas por experiencia que los hermanos no son genéticamente idénticos a sus padres ni entre sí (excepto.mutaciones somáticas son las que se producen en las células no reproductoras y no se transmiten a la descendencia. pero al final no afecte la secuencia de aminoácidos de la proteína.. el color amarillo de la mitad de esta manzana Red Delicious fue causado por una mutación somática. 3. Una mutación única causó que las orejas de este gato se curvaran ligeramente hacia atrás. harán que los cerdos tengan alas y sólo la cultura pop pudo haber creado las Tortugas Ninja. y no puede haberlas más negativas. como los óvulos y los espermatozoides. como la resistencia de los insectos al DDT. Algunas mutaciones no tienen ningún efecto apreciable en el fenotipo de un organismo. Que no haya cambios en el fenotipo. puede ser que tengas unas cejas pobladas y una nariz grande debido a que tu madre tenía genes asociados a las cejas pobladas y tu padre tenía genes asociados a una nariz grande. Sexualidad y recombinación genética La sexualidad puede introducir nuevas combinaciones de genes en una población y es una fuente importante de variabilidad genética. ni desear que ocurra. Que se produzca un pequeño cambio en el fenotipo. reuniendo combinaciones nuevas de ellos. Que se produzca un gran cambio en el fenotipo. Por ejemplo. los gemelos). Una mutación única también puede tener fuertes efectos negativos para el organismo. Este tipo de mutaciones son las que ocurren en las células reproductoras. 4. Por ejemplo. por supuesto. Estas combinaciones pueden ser buenas. Esto puede ocurrir en muchas situaciones: puede que la mutación se produzca en un segmento de ADN sin ninguna función o que se produzca en una región que codifique para una proteína. por lo que sus las semillas no son portadoras de la mutación. 2. la célula madre primero copia cada cromosoma. Los genes se encuentran en largas cadenas de ADN llamadas cromosomas. sus cromosomas encuentran primero sus parejas correspondientes e intercambian algo de ADN. Sin embargo. tenemos dos versiones de cada gen: una de la madre y otra del padre. Sexualidad y recombinación genética: los detalles La recombinación introduce nuevas combinaciones de genes en las poblaciones. que tienen una versión de cada gen. He aquí una breve descripción de la genética de la reproducción sexual. Cuando se fabrican los óvulos y los espermatozoides.Esta recombinación es importante para la evolución porque puede introducir combinaciones nuevas de genes en cada generación. Esto se llama recombinación. dejando los pares duplicados unidos el uno al otro. Cuando la madre fabrica un óvulo. De acuerdo con esto. también puede romper “buenas” combinaciones de genes. Debido a esta recombinación. Si al reproducirse las personas tomaran 23 pares de cromosomas de la madre y 23 pares del padre. los genes de la madre de la madre y los genes del padre de la madre . el bebé tendría demasiados cromosomas (46 pares). Así que los óvulos y los espermatozoides tienen la mitad del número normal de cromosomas: sólo 23 cromosomas independientes. Los seres humanos tenemos 23 pares de cromosomas: uno de cada par fue heredado de la madre y el otro del padre. La fabricación de óvulos o espermatozoides es nuestra primera oportunidad para mezclar y combinar genes. el bebé recibe los 23 pares normales de cromosomas similares. Cuando se juntan el óvulo y el espermatozoide. Vamos a utilizar la reproducción humana como referencia porque es un tema familiar. pero las ideas básicas se pueden transferir los demás organismos con reproducción sexual. ) Sólo después de la recombinación de los cromosomas. o Meiosis. el bebé hereda una combinación de genes completamente única: tiene versiones de genes de los 4 abuelos además de cualquier mutación que se haya producido cuando la madre y el padre estaban fabricando el óvulo o el espermatozoide. segundo paso: Cuando se unen el óvulo y el espermatozoide. Ésta se basa en los cambios evolutivos que se llevan a cabo . Teoría Neodarwinista En 1937.pueden terminar uno junto al otro. primer paso: o Meiosis. de forma que cada óvulo acaba teniendo una única versión de cada cromosoma. Theodore Dobzhansky publica su libro "Genética y el Origen de las Especies" donde incorporó a la teoría de Darwin. (Y lo mismo sucede en los espermatozoides del padre. éstos se segregan en diferentes óvulos hijos. los postulados de las leyes de Mendel además de los conocimientos que ya se tenían sobre genética. bioquímica y paleontología. haciendo una síntesis y resultando en la Teoría Sintética de la Evolución o Neodarwinista. en el mismo segmento de ADN. y no en los individuos (hay que recordar que Darwin únicamente observó las variaciones en los organismos). e incluso estudiando personas. durante el siglo XVIII. “bien nacido” en griego. Lo que sí hizo. Darwin y Malthus La evolución de las especies. pero sus bases se asientan en trabajos anteriores. los frenólogos se preocuparon ampliamente de la herencia humana y los criadores de animales y plantas aplicaron normas empíricas y efectivas. se transmitían de padres a hijos y cambiaban por la incidencia del medio ambiente. Francis Galton. Un organismo nace. Por otro lado. es su obra cumbre. · La selección natural actúa sobre las poblaciones y no sobre individuos aislados. Las “gémulas” formaban parte de la teoría darwiniana de la “pangénesis”. Los cambios que se producen en las especies son pequeños y graduales. la idea de que los recursos mundiales tenían una capacidad limitada inversamente proporcional al crecimiento de la población de Malthus.) hicieron a Galton elaborar una teoría propia. Inquiries into human faculty. crece y con el tiempo muere. la constitución genética de una población puede variar de una generación a otra mediante procesos internos (mutaciones y recombinación génica) y procesos externos (selección natural y aislamiento reproductivo). padre de la teoría eugenésica y primo de Charles Darwin. es elaborar la teoría eugenésica. de 1907. el hacinamiento en las ciudades. Sus afirmaciones básicas son: · Tal y como sostuvo Darwin.. intentó primero demostrar la teoría de la “pangénesis”. el surgimiento de nuevas ciencias y una gran cantidad de intelectuales y miembros de las clases medias inglesas preocupadas por lo que pensaban era una degeneración de la raza (como consecuencia de la revolución industrial de los siglos XVIII y XIX. La herencia ya forma parte del ideario intelectual desde la Grecia Clásica. pero su constitución genética permanece constante. surgimiento de enfermedades que se creía eran hereditarias o afectaban los caracteres hereditarios. · La evolución ocurre a lo largo de miles y millones de años. basada en cálculos estadísticos bien hechos pero sobre cuestionables bases derivadas de sus vivencias turísticas y su vida privada. Francis Galton. Platón habló de herencia y mucho más adelante. · La variabilidad genética en una población se debe a la existencia de mutaciones. es el origen de la palabra eugenesia. . En el siglo XIX.en las poblaciones. y eran unos elementos que circulaban por todo el organismo. el ideólogo de la eugenesia Eugene. se hicieron estudios empíricos con plantas como el tabaco. para confirmar que efectivamente había una contribución de ambos sexos a la descendencia. la sífilis o el alcoholismo. a través de su vida los individuos pueden sufrir cambios.. como la tuberculosis. Galton define por primera vez “eugenesia” en 1883. la evolución ocurre por selección natural. y por eso se le conoce. de Darwin. pero no lo consiguió. incluso dentro de una misma sociedad y no concederá a la educación o al ambiente sino la única capacidad de “mejorar” una persona pero siempre dentro de su mismo nivel. qu e pensaba estaban más “degradados”. lo que ahora sería la clase alta) por lo que Galton pasa por los mejores colegios. pero antes de terminar se matricula en Cambridge para estudiar matemáticas. Karl Pearson. aunque escoge asignaturas que completan sus conocimientos en este campo. Muere su padre y eso lo libera para poder dedicarse a lo que quería con una más que solvente posición. consigue incluir sus tablas estadísticas sobre familias notables inglesas en el Laboratorio de Biometría creado por su discípulo. Trata de hacer estudios biométricos en colegios e instituciones para averiguar. que era lo que le gustaba. Combina sus estudios estadísticos y los de medicina para elaborar tablas de la evolución de las “buenas familias inglesas” (derivadas siempre de los mejores de las mejores universidades) e intenta hacer clasificaciones de “enfermos” o “criminales”. consigue que se le considere entre los individuos activos del que entonces era el imperio inglés. por ejemplo. Una de sus principales preocupaciones era que los matrimonios de clases inferiores tenían más hijos que los de clases más elevadas Pensaba que si se fomentaba el matrimonio entre los mejores de cada clase y se concedían ayudas para que los mejores tuvieran hijos. carrera que tampoco termina. en la Universidad de .Era el menor de nueve hermanos e hijo de una familia puritana convertida a la Iglesia Anglicana. Cuando se da cuenta que no va a ser de los primeros de su promoción y que sólo puede aspirar a graduarse lo abandona para seguir con la medicina. Pocos años antes de morir. Durante algunos años viaja sin cesar por Europa y Asia como un joven despreocupado. en 1911. A saber. las diferencias entre los escolares del campo y los de la ciudad. para seguir los pasos de su padre. Miembro de muy diversos organismos como la “Geographical Society” y casado con la hija de un hombre notable. miserables o paupérrimos. Su familia pertenecía a la clase media inglesa (clase inmediatamente inferior a la aristocracia. pero sus intentos resultaron inútiles y hubo de financiarse aparatos biométricos y su ubicación para hacer sus propias mediciones aprovechando eventos científicos. En la universidad estudia medicina. se mejoraría la sociedad. Clasificación de las personas Sobre todo al final de su vida hablará abiertamente de la clasificación de las personas por estirpes o razas. es decir. ya que una de sus principales preocupaciones era que los matrimonios de clases inferiores tenían más hijos que los de clases más elevadas (se piensa que él era estéril) y también teorizó que las mujeres de clases superiores sufrían más durante el parto. por ejemplo: ingleses honorables (su clase). que era lo que le preocupaba dentro de lo que consideraba clases o estirpes inferiores. clases de artesanos o trabajadores. La media de “mejora” que quería conseguir con su particular religión eugénica se haría con la media de mejora de cada uno de los niveles. dependiendo de los países. Es innegable y positivo el hecho de que los conocimientos genéticos van a suponer un avance en la medicina. hasta los años treinta y cuarenta. ¿Se puede seguir hablando hoy de eugenesia? La eugenesia fue una teoría y hoy en día es un concepto que significa preocuparse de la buena generación. es la historia de la eugenesia del siglo XX”. por qué hay esas epidemias y endemias. también hacinamiento y hambre que se agravaron con la inmigración de los pueblos a las ciudades durante la revolución industrial. Lo que no se intenta es cambiar la situación de fondo. Se dio mucha importancia a la higiene y las ideas eugenésicas fueron confluyendo con las prácticas higiénicas que ya se estaban llevando a cabo. nº4. CSIC. heredera de la Liga de la Educación Moral. sino quienes quieren utilizar esos conocimientos. Desaparecido Galton. seleccionando mujeres para soldados o ejemplares masculinos de la raza aria. como la tuberculosis o el alcoholismo hacían que el individuo degenere y transmita el mal a sus descendientes. En ellas “demostraba” que el genio o la inteligencia se heredan (Hereditary Genius. pero como dice Raquel Álvarez Peláez (Sir Francis Galton. Por ejemplo. sino también haciendo experimentos de crianza. No dejar que se utilice de . Se piensa que tanto la sífilis. pero pronto se da cuenta de que empieza a tener más repercusión social la “Eugenics Education Society” (creada en 1907). Pero el conocimiento hay que manejarlo. Cuadernos Galileo de Historia de la Ciencia. quién trabaja con energía genética conoce los límites. por ejemplo acerca de la clonación. 1985). No sólo exterminando personas. ponerle límites y saber que hacer con él. y no cargarlos de ideología. que murió en 1911. Para Galton. de por qué esa gente está en esas condiciones. En toda Europa había sífilis y tuberculosis. El problema no son ellos. ya que después del nazismo se deja de hablar de eugenesia. Se empieza a constituir la medicina social y entonces se buscan soluciones de la mano de la biología. “esa ya es otra historia. como para Pearson. el organismo científico era el Laboratorio. Las leyes del 33 establecieron de una forma salvaje las prácticas eugenésicas. padre de la eugenesia. Con el avance de los conocimientos. ¿qué pasó con la eugenesia? Es realmente después de la muerte de Galton cuando se difunden con más fuerza las ideas eugenésicas. La historia de la eugenesia no terminó con Galton. 1865) basándose en que los estudiantes de universidad y que luego ocuparán puestos de responsabilidad son a su vez hijos de notables. 1869 y Hereditary Talent and carácter.Londres. "Es realmente después de la muerte de Galton cuando se difunden con más fuerza las ideas eugenésicas" ¿Por qué se pensaba que la raza decaía? El motivo fundamental fue la población. con lo que nos encontramos hoy en día es con el problema de saber que límites se quiere poner o no poner. . primero debemos saber cuáles son las causas de tanta intolerancia en nuestra sociedad. la intolerancia y la violencia. Pero sí se puede permitir el trabajar incluso como se está haciendo ahora. Raza Aria. laureada con el Premio Nobel de la Paz. así como comportamientos de rechazo o agresión. Para poder entrar al contexto de este gravísimo problema social. desgraciadamente de manera errónea. Rigoberta Menchú Tum. El término "racismo" se aplica tanto a esta doctrina como al comportamiento inspirado en ella y se relaciona frecuentemente con la xenofobia y la segregación social. que son sus manifestaciones más evidentes. El de raza aria es un concepto cuya aceptación alcanzó su auge en el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Vino inspirado por el descubrimiento de la familia de lenguas indoeuropeas. estos sentimientos de nacionalismo han sido conducidos a través de la ira. conquista. A causa de líderes ambicionados con el poder. Los etnólogos del siglo XIX propusieron que todos los pueblos europeos de raza blanca eran descendientes del antiguo pueblo de los arios. que el racismo no han sentimientos meramente nacionalistas. El racismo se ha convertido en la bandera de imperios y pueblos. Este artículo tiene como propósito ejemplificar como el racismo ha sido causa de diferentes conflictos sociales y quienes han sido sus actores y víctimas. Dirigente indígena guatemalteca. el odio.mala manera. en el simposio "El problema del racismo en El umbral del siglo XXI" Estas palabras de Rigoberta Menchú ejemplifican la magnitud del problema del racismo como causa de conflictos sociales. sino que éstos han sido los medio s por los que unos cuantos se han lanzado a la guerra de poderes. colonización y dominación y ha marchado de la mano de la intolerancia. esta nueva era de la globalización. que empleó el concepto de raza aria (reinterpretado como una raza de señores de pueblos de linaje noreuropeo) para dar justificación a sus postulados racistas y militaristas. El Premio Nobel de la Paz hace un llamado a la conciencia mundial. la injusticia y la violencia". Racismo: actores y víctimas "El racismo ha sido históricamente una bandera para justificar las empresas de expansión. en especial el nazismo alemán. ¿Qué es el racismo? El racismo es una teoría fundamentada en el prejuicio según el cual hay razas humanas que presentan diferencias biológicas que justifican relaciones de dominio entre ellas. que justifican su ira en contra de los que son "diferentes". La selección ya se está haciendo cuando se hace implantación de embriones mediante la fecundación in vitro. Varios movimientos europeos de carácter colonialista y nacionalista de la época abrazaron esta idea. Los cambios que últimamente hemos vivido a nivel mundial. a entender que el racismo ha sido una herramienta usada por los grandes conquistadores en su afán de obtener el poder. Si hay quién quiere explotar una serie de conocimientos para sacar dinero sin escrúpulos no se puede permitir. ha hecho que los pueblos enteros revivan los sentimientos de nacionalismo. que son empleadas posteriormente con fines agrícolas. que en otras condiciones habría perdido su posición de privilegio. Este sistema consistía básicamente en la creación de lugares separados tanto habitacionales como de estudio o de recreo para los diferentes grupos raciales. Esta técnica opera sobre características heredables de las especies. funcionarios y colaboradores del régimen nacionalsocialista de Adolf Hitler. Fue reconocido como crimen de guerra en el proceso de Núremberg desarrollado entre 1945 y 1946 por iniciativa de las naciones aliadas vencedoras al final de la Segunda Guerra Mundial. en la que las preferencias humanas determinan cuales son los rasgos que permiten la supervivencia. aumentando la frecuencia con que aparecen ciertas variaciones genéticas en las siguientes generaciones. según el Estatuto de Roma. Antes de la victoria del partido Nacional en 1948 los negros podían votar pero con muchas restricciones. Estuvo en vigor hasta los años noventa. en el poder exclusivo de los blancos para ejercer el voto y en la prohibición de matrimonios o incluso relaciones sexuales entre blancos y negros. Mientras que. De hecho aún está en discusión la misma existencia de un "pueblo ario" diferenciado (o de los protoindoeuropeos. lo cual produce una evolución dirigida. en vigor hasta 1992. Esterilización forzosa La esterilización forzosa es considerada como un crimen de lesa humanidad o un crimen de guerra y un delito grave de violencia sexual. Apartheid El apartheid fue el sistema de segregación racial en Sudáfrica y Namibia. por haber quedado asociada al racismo e imperialismo de los nazis. en general. entonces parte de Sudáfrica. 21 % de la población. Esta actuación. Selección artificial. es una técnica de control reproductivo mediante la cual el hombre selecciona los fenotipos de organismos domésticos o cultivados. llevada a cabo a lo largo de varias generaciones. este sistema consistía básicamente en la división de los diferentes grupos raciales para promover el "desarrollo". La selección "artificial" o simplemente selección. En teoría. La selección artificial es un proceso por el que el hombre separa para distinto uso reproductivo los ejemplares de una especie vegetal o animal dependiendo de sus características. la esterilización forzosa constituye un crimen contra la humanidad. siendo en 1992 la última vez en que sólo votaron plenamente los blancos. en los que se determinaron y sancionaron las responsabilidades de dirigentes. que instauró todo tipo de leyes que cubrían. Los elementos que caracterizan la esterilización forzosa son: . consigue la aparición de variedades razonablemente estables. Todo este movimiento estaba dirigido por la raza blanca. y el traspaso de esas características a la siguiente generación. Este nuevo sistema produjo revoluciones y resistencias por parte de los ciudadanos no blancos del país. Su propósito era conservar el poder para la minoría blanca. como ahora se llama a los primitivos hablantes de la lengua indoeuropea unificada). lengua germánica derivada del holandés hablada principalmente en Sudáfrica y Namibia. ganaderos o tipos de género masivo.La palabra ario. Se hacía una clasificación racial de acuerdo a la apariencia. ha quedado fuertemente marcada de manera que apenas se usa si no es en relación con el nazismo. a la aceptación social o a la ascendencia. Fue llamado así porque significa "separación" en afrikáans. aspectos sociales. creando un bloqueo de genes. La genética molecular emplea los métodos de la genética y la biología molecular. es posible inducir una deleción en un gen específico. La genética molecular es el campo de la biología que estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular. La esterilización permanente e irreversible forzada se realiza con fines eugenésicos y de castigo con el objeto de impedir la reproducción de un segmento de la población que se considera portador de rasgos defectuosos (retrasados mentales. mientras que al establecimiento de relaciones de parentesco se llama filogenia molecular lo cual se diferencia con el método de genes que aparecen en el mundo y el universo. Que el autor o autores hayan privado a una o más personas de la capacidad biológica de reproducción de manera irreversible. El objetivo de esta técnica es identificar el gen que es responsable por un determinado fenotipo. religión u otra característica que se desea limitar o eliminar. A través de la utilización de sus métodos y los de la biología molecular. . Genética Hacia Adelante (Forward genetics) Una de las primeras herramientas utilizada por los genetistas moleculares fue el rastreo genético. podemos usar un abordaje más directo: determinar el fenotipo resultante de la mutación de un determinado gen. Muchas veces se usa un agente mutagénico para acelerar este proceso. Junto con la determinación de la matriz de descendientes. usar ARN interferente y crear organismos transgénicos con una sobreexpresión del gen de interés. delincuentes) o de un grupo social definido por su raza. En algunos organismos. la genética molecular descubre las razones por las cuales las características son realizadas y cómo y porqué algunas pueden sufrir mutaciones. se hace posible identificar molecularmente al gen responsable por la mutación. Genética inversa (Reverse genetics) Aunque los rastreos de la Genetica hacia adelante sean eficaces. la genética molecular ayuda a comprender las mutaciones genéticas que pueden causar ciertos tipos de enfermedades. También se considera esterilización forzada los programas de anticoncepción no voluntaria o forzosa para el control de la natalidad. Genética molecular. Se denomina de esta forma para diferenciarla de otras ramas de la genética como la genética ecológica. Que dicha esterilización no haya tenido justificación en un tratamiento médico o clínico de la víctima o víctimas ni se haya llevado a cabo con su libre consentimiento o se haya conseguido el consentimiento mediante engaño. tales como levaduras. etnia. A esto se le llama genética inversa (reverse genetics). la genética de poblaciones y la genética económica Ramas de la genética molecular Un área importante dentro de la genética molecular es el uso de la información molecular para determinar los patrones de descendencia y por tanto. 2. Una alternativa posible es inducir deleciones aleatorias en el ADN y seleccionar posteriormente las deleciones en genes de interés.1. la correcta clasificación científica de los organismos. Una vez aislados los organismos mutantes. lo que se denomina sistemática molecular. el rango de adaptación de las especies animales y vegetales domésticas o la belleza y calidad de sus productos. asegurar la conservación a largo plazo de la variabilidad genética poblacional existente y su biodiversidad. a los que hace referencia la definición. o desmejoran el valor económico de productos de origen animal o vegetal. a la vez. Los agentes abióticos adversos son todos los factores físicos medioambientales climáticos y edafológicos (del suelo) que reducen. volumen) por unidad productiva (superficie agrícola. frenan o impiden el máximo rendimiento o productividad potencial de un cultivo o ejemplar ganadero. Disciplina científica. Genética cuantitativa. el exceso de sales en el suelo o en el agua. como. Como disciplina científica está basada en la concurrencia de conocimientos de campos diversos: leyes genéticas de la herencia. el calor o frío extremos. por ejemplo. a los niveles de estos factores físicos que la especie de interés es capaz de tolerar para dar una producción rentable. Biotecnología y métodos estadísticos. por medio de modificaciones del genotipo (la constitución genética) de los individuos. No solo se basa en las cosas negativas. el rango de adaptación de una especie se refiere.Unidad 3: REPERCUSIONES DE LA GENÉTICA Mejoramiento de plantas y animales (Hibridología) El mejoramiento genético es el arte y la ciencia de incrementar el rendimiento o productividad. de poblaciones y de la conservación. Así. Genética molecular. respectivamente) que afectan el rendimiento o productividad. En tal sentido. la deficiencia hídrica. individuo o ejemplar) de un determinado bien económico producido por una especie animal o vegetal. son todos las plagas y enfermedades. Los factores bióticos adversos. Factores que influyen en la adaptación de las distintas especies. con la finalidad de incrementar y estabilizar mayores niveles productivos y de adaptabilidad en un grupo de la descendencia y. La cantidad de toneladas de grano de maíz producido por una hectárea de ese cultivo. (principalmente insectos dañinos y hongos. bacterias y virus perjudiciales. generalmente. la resistencia o tolerancia a agentes bióticos y abióticos adversos. Se puede entender también como una disciplina que gestiona recursos genéticos de especies con interés económico actual o potencial mediante selección y mejora de caracteres deseados. Rendimiento y productividad. la cantidad de leche provista diariamente por una vaca es el valor de productividad diario de ese animal. tales como el . algunos mejoramientos que brindan los alimentos genéticamente modificados van desde mayor cantidad de alimento con poca mano de obra como la resistencia a algunos químicos y plagas. El rendimiento y la productividad hacen referencia a la cantidad (peso. es el rendimiento de dicho cultivo de maíz. Requisitos importantes al inicio de un programa de mejoramiento Todo lo anterior implica que uno de los requisitos importantes al inicio de cualquier programa de mejoramiento es el conocimiento de la magnitud y estructura genética de la variación en las poblaciones naturales. La mejora de las especies que serán usadas como alimento ha sido un motivo común en la historia de la Humanidad.000 y 4. el fotoperiodo para florecer adecuadamente o el nivel de sensibilidad a heladas. ya sea mediante hibridación intra o interespecífica. mediante cruces dirigidos. En 1983 se produjo la primera planta transgénica.nivel de tolerancia de animales a permanecer en zonas anegadas. la variación más empleada en los programas de mejoramiento genético es la que existe entre poblaciones de diferentes procedencias y entre individuos dentro de una población. en 1994 se aprueba la . la de la ingeniería genética. se realizó el primer cruzamiento intergenérico (es decir. Tres años más tarde. inducción de poliploidia. y en 1927 se obtuvieron mutantes de mayor productividad mediante irradiación con rayos X de semillas. En la actualidad tienen mayor presencia de alimentos procedentes de plantas transgénicas como el maíz o la soya. mutación. El primer nivel de variación (interpoblacional) generalmente tiene su mayor contribución en las características de importancia adaptativa. posibilitando su extracción de un taxón biológico dado y su inclusión en otro. Cualidades para el mercado de las especies. es necesario crearla en forma artificial. La primera estrategia. Cabe destacar que la inserción de grupos de genes y otros procesos pueden realizarse mediante técnicas de biotecnología vegetal que no son consideradas ingeniería genética. Se trataba de una planta de tabaco a la que se añadió a su genoma un gen de resistencia para el antibiótico Kanamicina. La calidad hace referencia a las cualidades que determinan el precio de mercado del producto final buscado.000 a. Finalmente. Entre el 12. entre especies de géneros distintos) en 1876. crea la primera planta genéticamente modificada. o la latitud extrema que soporta un determinado cultivo. que es la ciencia que introduce fragmentos de ADN (conteniendo como en el caso anterior genes) de forma indirecta. así como la modificación o eliminación de estos genes. en 1986. Monsanto. Tras el descubrimiento de la reproducción sexual en vegetales. características de la madera en leñosas o tasa de conversión de pasto en carne en vacunos. Dicho de otra forma. como puede ser la fusión de protoplastos. Alimento transgénico Los alimentos transgénicos son aquellos que fueron producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante ingeniería genética. incluso. se circunscribe en la disciplina denominada biotecnología vegetal. De no existir suficiente variación disponible en características de interés en la población natural. La ingeniería genética o tecnología del ADN recombinante es la ciencia que manipula secuencias de ADN (que normalmente codifican genes) de forma directa. es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para producir las características deseadas. En esto se diferencia de la mejora clásica. empresa multinacional dedicada a la biotecnología. ya se realizaba una mejora por selección artificial de plantas. o inclusive mediante el uso de técnicas más sofisticadas como la hibridación somática o la ingeniería genética. de C. cuantitativas como el porcentaje de proteína en trigo o el contenido de grasa butirométrica en el ganado lechero o. mientras que el segundo nivel (intrapoblacional) es más útil en características de interés económico. En 1909 se efectuó la primera fusión de protoplastos. Aunque la variación natural existe y puede reconocerse a diferentes niveles. tales como velocidad de crecimiento. Pueden ser organolépticas como en el caso de frutas y verduras. puede estar relacionada con la vida media del producto en post-cosecha (durabilidad de flores de tulipán). lo que redunda en un menor impacto en el ecosistema que alberga al cultivo y por la salud de los trabajadores que manipulan los fitosanitarios. Por otro lado. Cabe destacar que el empleo de variedades modificadas y resistentes a herbicidas ha disminuido la contaminación debido a estos productos en acuíferos y suelo. acompaña a la humanidad desde sus orígenes (ver domesticación). enzima que induce a la maduración del tomate.3 millones de hectáreas de 23 países. así como el 83% del algodón y el 61% del maíz. los cultivos de transgénicos se extienden en 114. este producto tuvo que ser retirado del mercado de productos frescos al presentar consecuencias imprevistas como una piel blanda. un sabor extraño y cambios en su composición. Por esta razón. por lo que los sectores a favor de la biotecnología esgrimen estudios científicos para sustentar sus posturas. Las plagas de insectos son uno de los elementos más devastadores en agricultura. diseñadas exclusivamente para resistir a dichos compuestos. de manera que este aguantaría más tiempo maduro y tendría una mayor resistencia. los científicos resaltan que el peligro para la salud se ha estudiado pormenorizadamente en todos y cada uno de este tipo de productos que hasta la fecha han obtenido el permiso de comercialización y que sin duda. la introducción de genes que provocan el desarrollo de resistentes a uno o varios órdenes de insectos ha sido un elemento común a muchas de las variedades patentadas.comercialización del primer alimento modificado genéticamente. Debido al mayor desarrollo de la manipulación genética en especies vegetales. un carácter empleado con frecuencia es la resistencia a herbicidas. Por su parte. En el año 2007. todos los alimentos transgénicos corresponden a derivados de plantas. Los caracteres introducidos mediante ingeniería genética en especies destinadas a la producción de alimentos comestibles buscan el incremento de la productividad (por ejemplo. una empresa biotecnóloga. Aun así. y acusan a los sectores anti-transgénicos de ocultar o ignorar hechos frente al público. En el año 2006 en Estados Unidos el 89% de plantaciones de soya lo eran de variedades transgénicas. la práctica de modificar genéticamente las especies para uso del hombre. en 1996. son los que han pasado por un mayor número de controles. de los cuales 12 son países en vías de desarrollo. Por ejemplo. puesto que de este modo es posible emplearlos afectando sólo a la flora ajena al cultivo. mediante una resistencia mejorada a las plagas) así como la introducción de características de calidad nuevas. si bien es cierto que no se requeriría el uso de estos herbicidas tan nocivos por su alto contenido en glifosato (GLY) y amonio glifosinado (GLU) si no se plantaran estas variedades. A estos se les introdujo un gen antisentido con respecto al gen normal de la poligalacturonasa. creados por Calgene. los tomates Flavr Savr. estos tomates se usan para la producción de tomates elaborados. Pero pocos años después. La Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO por sus siglas en inglés) por su parte indica con respecto a los transgénicos cuya finalidad es la alimentación: . Las ventajas de este método suponen un menor uso de insecticidas en los campos sembrados con estas variedades. mantequilla. Esto significa que cada alimento GM (genéticamente modificado) y su inocuidad deben ser evaluados individualmente.Hasta la fecha. no se han demostrado efectos sobre la salud humana como resultado del consumo de dichos alimentos por la población general en los países donde fueron aprobados. Sin embargo. Los científicos piden una prudente valoración caso a caso de cada producto o proceso antes de su difusión. manejo adecuado de productos de origen animal leche. Además. debe formar la base para evaluar la inocuidad de los alimentos GM. .| Resumen de las Conclusiones La Organización Mundial de la Salud dice al respecto: Los diferentes organismos OGM (organismo genéticamente modificados) incluyen genes diferentes insertados en formas diferentes. los granjeros usan menos pesticidas o pesticidas menos tóxicos. etc. incluyendo el monitoreo post comercialización. Los alimentos GM actualmente disponibles en el mercado internacional han pasado las evaluaciones de riesgo y no es probable que presenten riesgos para la salud humana. Desde el punto de vista tecnológico pueden reconocerse dos sub-períodos El primero. que no se hayan observado efectos negativos no significa que no puedan suceder. El uso continuo de evaluaciones de riesgo según los principios del Codex y. quesos. sistemas de alimentación animal. Mejoramiento Genético Animal Fue en la segunda mitad del Siglo XIX. El segundo subperíodo establece ya todo un saber zootecnico. precarias aún por supuesto. para afrontar las preocupaciones legítimas de seguridad. Algunas de las preocupaciones relacionadas con el flujo de genes y la resistencia de plagas se han abordado gracias a nuevas técnicas de ingeniería genética. en la formulación de raciones con base en forrajes en el continente Europeo y en Estados Unidos. Además. anterior a la revolución agrícola. que demuestra la importancia que habían adquirido los animales dentro de la producción agraria. en el que el cuidado de los animales logra alguna jerarquía dentro de los oficios de la época. reduciendo así la contaminación de los suministros de agua y los daños sobre la salud de los trabajadores. En las postrimerías del siglo se dieron los primeros esbozos de lo que sería la producción comercial de concentrados con base en subproductos agrícolas que se hicieron disponibles para los animales. inició un importante desarrollo de técnicas. donde corresponda. cuando la ZOOTECNIA ya formalizada académicamente en Francia. los países en los que se han introducido cultivos transgénicos en los campos no han observado daños notables para la salud o el medio ambiente. permitiendo también la vuelta a los campos de los insectos benéficos. y que no es posible hacer afirmaciones generales sobre la inocuidad de todos los alimentos GM. Esta etapa culmina con la aparición de la medicina veterinaria en el siglo XVIII. con expresiones tan conspicuas como la selección racial. la biotecnología animal es una técnica de vanguardia que involucra principalmente la manipulación de ADN. y manipulación de embriones. Anticuerpos monoclonales. en particular y en la industria de la biotecnología. nuevas vacunas y nuevas bacterias y cultivos celulares que producen hormonas.Desde 1908 inicia actividades "Poultry Science Association". El mayor grado de industrialización se da en la producción lechera donde los sistemas de estabulación. lo que contrasta con el ascenso de los porcinos que abandonan su tradicional convivencia con la gallina en la huerta campesina o urbana para saltar a un plano preponderante en el mundo tecnificado de la explotación pecuaria. que se asocian a mayor productividad. por ejemplo el uso de animales para la producción de proteínas sanguíneas humanas o anticuerpos. se conforman las primeras campañas de mejoramiento genético avícola. Mediante la asistencia con marcadores genéticos. así como métodos de análisis complejos basados en el uso de computadoras. clonación y aprovechamiento de genes novedosos. células somáticas y embriones. siendo posible evaluar la genealogía y los niveles de biodiversidad presentes en las poblaciones animales. en la década de los años 20. La inseminación . es posible la búsqueda. Fertilización in vitro. tales como la crío-conservación de semen. Así como las técnicas modernas de clonación de individuos a partir de células somáticas. oocitos. Existen tres áreas diferentes en las cuales la biotecnología puede influir sobre la producción animal: el uso de nuevas tecnologías reproductivas. El tractor comenzó a reemplazar los tiros de arado. La genética molecular ofrece un gran número de herramientas y oportunidades a la ganadería. En los últimos años se han desarrollado nuevas disciplinas y conocimientos que están modificando significativamente los alcances de la industria pecuaria. conduciendo a una nueva biotecnología animal. en general. la alimentación con concentrados y la inseminación artificial ya son de utilización relativamente frecuente. Uno de los aspectos importantes en la conservación de los recursos genéticos es el desarrollo de metodologías de ingeniería reproductiva para optimizar los programas de conservación de los recursos genéticos. la biología celular. que pueden ser importantes en la producción animal. La genética molecular ofrece mecanismos para identificar y estudiar la diversidad que existe entre y dentro de las especies ganaderas que utiliza el hombre para su sustento. esto permite racionalizar las acciones de conservación de los recursos genéticos animales. En animales tenemos ejemplos de modelos desarrollados para evaluar enfermedades genéticas humanas. Durante la década de los ´80 los países industrializados desarrollaron la mayoría de las tecnologías de vanguardia que actualmente se denominan en forma genérica como "biotecnología". Además. cuyo impacto se haría sentir pasada la Segunda Guerra Mundial. se facilita enormemente programas de mejoramiento genético. empezando a ceder la supremacía de los equinos dentro de las especies zootécnicas. Dentro de las disciplinas más sobresalientes tenemos la biología y genética molecular. el uso de animales para la producción de drogas y como fuente donante de células y órganos. entre otros. o de las muestras. El cual se seleccionaría más acorde a nuestras necesidades de producción. .artificial de bovinos ha estado disponible por muchos años. tales como resistencia a enfermedades o adaptación a situaciones extremas. potencialmente importantes para la mejora genética de poblaciones comerciales. Estos esfuerzos. ó dosis de semen ó embriones. tanto en la industria pecuaria como en la biotecnología en general. genes específicos. estas poblaciones pueden ser reservorios de variantes genéticas únicas. Igualmente. embriones. Conservación de los recursos genéticos animales. la evaluación. tanto en aquellas consideradas como razas puras. y células somáticas (preservación ex-situ) y estarían orientados al mantenimiento de la biodiversidad existente en nuestras poblaciones animales. que se requieren para garantizar la conservación de los niveles de biodiversidad. Probablemente. Por lo tanto. en los que se han identificado ciertas variantes que tienen efectos positivos en ciertos rasgos productivos. Es ampliamente aceptado que es fundamental para el desarrollo y el futuro de una industria animal altamente productiva y competitiva en el entorno mundial. de la capacidad productiva de las poblaciones locales. Estos bancos de genes serían tanto poblaciones vivientes (preservación in-situ). De hecho los niveles disponibles de biodiversidad es la base para el progreso genético. Dentro de las herramientas más poderosas en genética molecular se encuentra el uso de marcadores genéticos. México posee diversas poblaciones de animales domésticos criollos que están seriamente amenazadas y que urge estudiar sistemáticamente para establecer programas de conservación y aprovechamiento. considerando adaptabilidad a diversos ecosistemas y demandas del mercado. eventualmente pueden llegar a desarrollar una industria nacional de germoplasma mejorado. Estos pueden consistir en variantes polimórficas de segmentos anónimos de ADN. A continuación se describen los aspectos de genética molecular e ingeniería reproductiva más importantes en la actualidad. sistemáticos y objetivos. como muestras congeladas de semen. y en los últimos veinte años los científicos han desarrollado técnicas que permiten la transferencia de embriones sin cirugía. Marcadores genéticos. el aprovechamiento y la preservación de la biodiversidad presente en las poblaciones animales. Un resultado de la reciente investigación genómica en animales domésticos es la identificación de genes que participan en la expresión de los complejos rasgos productivos. Como el determinar la procedencia y el número de individuos. es importante establecer esquemas de evaluación. oocitos. el estudio y el aprovechamiento de genes novedosos que pueden estar presentes en la amplia biodiversidad de las poblaciones animales criollas y que podrían tener importantes aplicaciones productivas. facilitando la toma de decisiones en políticas de conservación. que formarán parte de un banco nacional de los recursos genéticos animales. Esta información es crucial para la selección de los individuos. Los marcadores genéticos permiten evaluar los niveles de diversidad genética presentes en las diferentes poblaciones animales e identificar aquellas que son únicas. Es importante evaluar en nuestras poblaciones la presencia de estos genes y considerar sus aplicaciones en programas de mejoramiento genético. ó bien. es importante la identificación. así como en las poblaciones de animales criollos.