METODOLOGIA DELA INVESTIGACIONPROYECTO DE AULA (DOMOTIZACIÓN DE UN AULA DE CLASES) ESTUDIANTES: Oscar Polo Isaac Gutiérrez Jesús Anillo Keyner Sarmiento Pedro Barrios INSTRUCTOR: Álvaro Mercado CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA BARRANQUILLA (2015) CONTENIDO INTRODUCCIÓN. DESARROLLO INVESTIGATIVO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: 1.2.1 SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS. 3.1. Objetivo General: 3.2. Objetivos Específicos: 4. MARCOS DE REFERENCIA 4.1. ESTADO DEL ARTE: 4.2. MARCO TEÓRICO 4.3. MARCO CONCEPTUAL 4.4. MARCO LEGAL 5. DISEÑO METODOLOGICO: CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Se entiende por domótica el conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestión energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, y cuyo control goza de cierta ubicuidad, desde dentro y fuera del lugar. No solamente puede aplicarse al hogar, sino también a edificaciones y universidad (Inmótica). Esta tecnología, es fácil de manejar si se obtiene todas las herramientas y conocimientos necesarios. Hoy en día los estudiantes implementan más la tecnología en su cultura diaria, aportando cada vez más de su tiempo para estar informados o al tanto de las nuevas tecnologías. Actualmente a simple vista en nuestras universidades implementan tecnologías; pero no en todos sus lugares. Es importante conocer los beneficios que nos brinda la tecnología domótica y aplicarlas a las aulas de clase obtendremos la atención de los estudiantes, seguridad, tecnología, la información será accesible para todos y como no, el confort de la clase. Todo esto de forma automatizada además de estar a la vanguardia de la tecnología y obtener los conocimientos que se requieren para implementarla. 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Falta de administración de los recursos didácticos en el aula de clase nos damos cuenta que falta mayor necesidad en los computadores de la Corporación Universitaria Americana ya que se recalientan mucho y se apagan porque no le hacen mantenimientos a los pc y el aire acondicionado cuando está apagado el aula de clase se retiene un olor muy feo por eso tenemos que salir del aula y los profesores se queja porque no hay un bueno manejo en las aula de clase Los pc prendidos todo el día sin que nadie los utilice No tener prendido el aire unos minutos antes de ser utilizada el aula por los estudiantes y docentes Muchos estudiantes no comprender que en el aula no se puede ingresar comida lo cual ocasiona que se Falta de administración de los recursos didácticos del aula Mal funcionamiento de los pc Al momento de utilizarlos Aulas caliente porque el aire está apagado lo cual genera un olor desagradable en el aula Aula con residuos de alimentos llámese envolturas embaces y sobras de comida lo cual genera un ambiente desagradable para 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿Cuáles son las necesidades que tiene la falta de administración de los recursos didácticos en el aula de clase? 1.2.1 SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA: - ¿Porque los computadores tiene mal funcionamiento a la hora de utilizarlos? - ¿A qué se debe el olor desagradable cuando el aula de clase tiene el aire acondicionado apagado? - ¿Cómo que residuo de alimento general un olor desagradable en el aula de clase? 1.3. JUSTIFICACIÓN Las tecnología para la interconexión de dispositivos han tomado un rumbo en la actual era moderna, pues cada vez son más los equipos electrónicos que nacen y se actualizan para prestar funcionalidades innumerables , principalmente en almacenamiento de información y multimedia los cuales presentan múltiples posibilidades de conexión con otros elementos entre estos el celular, PDA, aparatos electrónicos . Por lo tanto se requieren métodos y formas de interconexión que resulten ser cada vez más rápidas, seguras y con mayores prestaciones. Estaríamos utilizando la tecnología con la implementación del sistema domótica para mejorar un aula la cual nos de la fiabilidad de tener un mejor uso de nuestros recurso dentro de la corporación y nos permite que los estudiantes tengan un ambiente dentro del aula. Es una tecnología avanzada e inteligente que aparte de los grandes beneficios y servicios prestados, se obtendrá el conocimiento y familiarización con la tecnología domótica, partiendo de una nueva cultura de los estudiantes asociándolos con las nuevas tecnologías. 3. OBJETIVOS. 3.1. Objetivo General: Diseñar y construir un sistema de Domótica que permita administrar los recursos del aula de clase y además generando un mejor ambiente de trabajo para los estudiante y docentes de la Corporación Universitaria Americana 3.2. Objetivos Específicos: - Generar un buen funcionamiento de los recursos didácticos del aula. - Mejorar el ambiente de trabajo en el aula. - Administración de los recursos didácticos que se encuentren en el aula. 4. 4.1. MARCOS DE REFERENCIA ESTADO DEL ARTE: DESARROLLO DE APLICATIVOS EN COLOMBIA Vs EXTERIOR. El sector de las tecnologías domóticas en Colombia actualmente se encuentra en crecimiento (AMON URIBE, 2007) pues son pocas las empresas que se dedica al desarrollo de aplicativos en domotica alrededor de unas 200 ,estas tecnologías solo llegan a los estratos socioeconómicos más altos de la población colombiana, del estrato 4 en adelante. Pero según estudio el sector se proyecta como uno de los sectores con mayores oportunidades de cre cimiento, por el contrario encontramos países donde estas tecnología s ya han tenido un amplio desarrollo e implementación como es el caso de los Estados Unidos, Japón y España. http://es.scribd.com/doc/30715431/INVESTIGACION-PARA-ELDESARROLLO-DE-SOFTWARE-EN-DOMOTICA-ORIENTADO-AL-SECTORDOMESTICO-Y-EMPRESARIAL-DE-COLOMBIA#scribd PARTICIPACION DE GRUPOS DE INVESTIGACION EN EMPRESAS. Los grupos de investigación en Domótica del país, demuestran que la tecnología como tal es bastante atractiva y promete a los usuarios grandes beneficios en su vida cotidiana. El trabajo de campo realizado pretende mostrar la realidad de la domotica en tal sentido, explorando el uso o tenencia de sistemas domóticos que permitan la automatización de actividades, los gustos o preferencias por tenerlos, la capacidad y disposición para la adquisición, y la priorización en la posible elección de usos o actividades en Domótica, a través de la inversión de dinero. (A MON URIBE, 2007)Por eso consideramos que debe ser importante emprender este tipo de iniciativas, para que los grupos de investigación y las empresas del país se interesen en desarrollar sus propios aplicativos domóticos para que más tarde no tengan que pagar costos y licencias por utilizar software que no es resultado del ingenio e investigación propia https://www.google.com.co/url? sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CC8QFjADahUKE wiG4Oyy1oPHAhVLKx4KHTRHDWk&url=http%3A%2F %2Fwww.ascolfa.edu.co%2Fweb%2Farchivos %2Finvestigacionenadmin%2FFlorentinoMalaver.pdf&ei=eIa6VYbEGsvWeLSOtcgG&usg=AFQjCNH3Mbx9s0PKh 86DwPdLarCkwZmRlw&sig2=b5vjQE6nJ33COER7lW7fmA&bvm=bv.99 028883,d.dmo&cad=rja 4.2. MARCO TEÓRICO -Un aula ideal con domótica http://www.actualidadgadget.com/un-aula-ideal-con-domotica/ -DomoticSolutions http://www.domodanca.com/domotica_aulas_inteligentes.html -Politécnico aula de domótica http://politecnicoauladedomotica.blogspot.com/ -AULAS INTELIGENTES https://aktivacorp.wordpress.com/2015/02/21/aulas-inteligentes/ -Investigación en el aula http://es.slideshare.net/luzdayeniss/investigacion-en-el-aula-2 4.3. MARCO CONCEPTUA En la corporación universitaria americana Utilizaremos un sistema domótica en el cual incluimos Ahorro energético el manejo de los recursos como los computadores si no están sido utilizados ellos mismo se desactiva así mismo disminuye el consumo Seguridad llevar un mejor servicio proteger todo lo se encuentre en aula así tener un mayor control Comunicación utilizamos voces para la activación de algunos como comando de voz para tener más uso de todo los recursos del aula Confort es la que conlleva todas las actualizaciones y mejor el aula con los rescursos 4.4. MARCO LEGAL POLÍTICAS PARA EL FOMENTO DE LA DOMOTICA Son varias las empresas que promueven y apoyan el tema de la domotica, algunas de ellas: Samsumg, Telefónica, palm, Hewlett Packard, Casadomo, Sony,Motorola, Cedom, domotica.net, Nokia, 3com, Siemens, Microsoft, Microchip,Cisco Systems, Nortel Networks, Mundogar Las empresas tienen cada vez más conciencia , sobre la importancia de desarrollar dispositivos que vinculen la automatización, con el princip al objetivo de ahorrar energía. Además los gobiernos a través de protocolos ambientales están adoptando políticas que promuevan la utilización de este tipo d e tecnologías para frenar el calentamiento mundial por las emisiones de CO2 de algunos dispositivos electrónicos. INICIATIVAS PARA LA REGULARIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DELSECTOR Expertos consultados sobre el tema, y que actualmente vienen adelantando proyectos en la materia concluyen que en Colombia es necesario crear una organización que se encargue de manejar el tema de la Domótica, por lo que actualmente hay una ausencia de reglamentación para esta clase de tecnologías, en conclusión no existe un comité que lidere este tema con todo el rigor que exige. (OCHOA PEREZ, 2009)Los expertos transmiten su preocupación ya que las publicaciones actuales sobre domotica en Colombia no existen, y los artículos en las revistas de tecnología sobre domotica son muy escasos y se limitan a presentar proyectos pequeños solo para estratos 5 y 6. Actualmente se adelanta un proyecto con el fin de crear la Asociaci ón Colombiana de Domotica (ADOMOCOL) esta asociación reuniría a toda s aquellas empresas del país relacionadas con el sector de la Domótica. (OCHOAPEREZ, 2009) este proyecto pretende seguir el trab ajo que venía adelantando en un principio la red GIDATI de la Universidad Pontificia Bolivariana d e organizar el sector de la domotica en cuanto a grupos de investigación universidades y empresas que se dedican al tema. En otros países la situación presenta una realidad distinta existen asociaciones organizadas que vigilan el tema , ofrecen certificación y promoción de la Domótica como la Asociación Española de Domotica y en Estados Unidos Home Automation Association, sin embargo en Colombia no existe ni la Asociación Colombiana de Domotica, ni Revistas que hablen del tema 5. DISEÑO METODOLOGICO: 5.1 TIPO DE INVESTIGACION Tipo de trabajo: Investigativo Enfoque: Cuantitativo Método de investigación aplicado: Deductivo Etapas: Indagación, análisis, diseño, desarrollo, socialización 5.2 Población: Corporación Universitaria Americana 5.3 Muestra: El aula de clase 5.4TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION Encuesta, entrevista Encuestas Y ODSERVACION DE LOS COMPONENTES DELA SALA DE SISTEMAS se realizó encuestas a los diferentes estudiantes q utilizan las salas de informáticas para ver q opinaban del funcionamiento de los pc y los diversos objetos q la componen así también se realizó un seguimiento a los componentes de las salas con el fin de monitorear cuanto tiempo duraban encendido sin ser utilizados 6. CONCLUSIONES Domotica es un tema que necesita promoverse cada vez más en Colo mbia, su promoción trae consigo beneficios en el ahorro de energía de hoga res y empresas. .El alcance inicial de este proyecto es estimular el desarrollo de softw are domótico por parte de las empresas y los grupos de investigación de l as universidades del país, es importante generar aplicativos propios que compitan con los aplicativos del exterior, esto asegura que la tecnología domoti ca pueda aplicarse a empresas y hogares que demandan soluciones efectivas y viables para el ahorro de energía y recursos no renovables. COMPROMISOS Y ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Estrategia 1: fomentar la importancia de desarrollar y aplicar software en domotica en Colombia a través de publicaciones, pues publicaciones l ocales de este tipo no existen en el país o actualmente se encuentran en desarrollo. Estrategia 2: socializar la investigación con las diferentes empresas y grupos de investigación para fortalecer los proyectos en domotica que se están llevando acabo. 7. BIBLIOGRAFÍA -http://www.robotikka.com/15266/un-aula-ideal-con-domotica/ -http://es.scribd.com/doc/30715431/INVESTIGACION-PARA-ELDESARROLLO-DE-SOFTWARE-EN-DOMOTICA-ORIENTADO-AL-SECTORDOMESTICO-Y-EMPRESARIAL-DE-COLOMBIA http://proyectoinvestigativo.blogspot.com/ http://www.domodanca.com/domotica_aulas_inteligentes.html http://www.robotikka.com/15266/un-aula-ideal-con-domotica/ http://www.educacion.navarra.es/documents/57308/57733/DOMOTIZA CION_AULA_TECNOLOGICA.pdf/83574405-6791-4356-b401107a4e3271ca(automatizacion y domotizacion de un aula tecnológica). http://www.nebrija.es/~jmaestro/ATA018/Domotica.pdf http://redessocialesjpb.blogspot.com/p/desventajas-de-ladomotica.html http://www.monografias.com/trabajos35/domotica/domotica.shtml