Material de Investigacion

March 29, 2018 | Author: Jean Carlitos Huaricallo Manrique | Category: Depression (Mood), Quotation Mark, Information, Psychology & Cognitive Science, Computing And Information Technology


Comments



Description

SESIÓN 2La capacidad de la sesión Organiza datos bibliográficos y hemerográficos. 1 Todos los seres humanos somos indagadores natos porque. debe realizarse con método y requiere un La investigación académica se realiza siguiendo una secuencia rigurosa de pasos. En la niñez. las manos y la boca. Por ello. se aludió a la comunicación como un acto que está presente en nuestras interrelaciones sociales. 2. La investigación en la vida universitaria es de Re cup era do de htt p:// ww w. Esta actividad investigativa debe ser profunda y seria. cuando ya afrontamos estudios universitarios. probándolo.g oog le. etcétera.1 La investigación versa sobre un objeto reconocible y específico de tal modo que también sea reconocible por los demás (Eco. En ese sentido. 2003. p. Buscábamos “conocer un objeto” asiéndolo. en la infancia. En esta sesión. presentaremos los criterios de selección de fuentes: autoría.c om. Por ejemplo. frecuentemente. de estudio y de redacción de informes. propia del ámbito académico. Definir el objeto significa precisar las condiciones lógicas bajo las cuales podemos hablar sobre este o empezar a buscar información. nuestro éxito como investigadores dependerá de cómo respondemos a nuevas interrogantes y con cuánta responsabilidad asumimos nuestras investigaciones. Requisitos de la investigación académica 2. Introducción En la sesión anterior. en toda nuestra vida. de lectura. hemos estado realizando investigaciones informales. en esta sesión desarrollaremos una forma comunicativa formal. como seres humanos nos vemos expuestos a diferentes situaciones comunicativas de acuerdo con nuestras necesidades. previo adiestramiento en las técnicas de registro de información. Preste atención al siguiente ejemplo: 2 . pe/i mg res naturaleza académica y se puede definir como un proceso científico de producción de conocimiento que se enmarca en un espacio de enseñanza-aprendizaje superior. Su éxito depende de la responsabilidad del investigador.LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y EL FICHAJE DE REGISTRO 1. descubrimos que existen atajos para la obtención de conocimientos y empezamos a plantearnos preguntas como ¿por qué el sol me sigue? Sin embargo. actualidad y nivel de contenido. esto es. dejándolo caer. nuestras averiguaciones utilizaron. 43). Presentar pruebas que justifiquen la investigación tales como los estudios de casos o las entrevistas. También es importante mencionar las dificultades que se ha tenido para realizar la investigación.tv En segundo lugar. tiene que suministrar los elementos necesarios para su seguimiento público. Además debemos recordar que el estudio realizado debe beneficiar a la sociedad.En primer lugar. 2.Proponer cómo se puede proceder a futuro en una investigación como la que se ha realizado. ya que tenemos evidencias como los test y los casos clínicos (Eco. Es provechoso en la medida en que se presente un nuevo descubrimiento sobre algo. 2. se puede demostrar que existe una relación entre el estado depresivo en los adolescentes y sus expectativas de vida. podemos afirmar que existe una relación entre las expectativas de los adolescentes y el estado depresivo que experimentan. Si sabemos que existe una relación entre la depresión de los adolescentes y sus expectativas de autorrealización. las aportaciones que el investigador realiza sirven de fuente para futuras indagaciones. 3 . podemos plantear algunas hipótesis del porqué es la adolescencia la etapa en la cual se presentan más casos de pacientes depresivos. Rec uper ado de pega te. Las investigaciones sobre la depresión son abordadas desde distintos enfoques tales como el psicológico. entonces esta afirmación contribuirá en la prevención de casos futuros. por tanto. los datos y las conclusiones que aporte el indagador no serán una mera recopilación de datos ya almacenados.3 La investigación tiene que aportar sobre su objeto datos que todavía no han sido dichos o bien revisar con óptica diferente lo que ya ha sido planteado. debemos tener un acercamiento a textos que contengan información referente al comportamiento de los adolescentes. En tercer lugar. 44). . Entonces se tratará de especificar qué se entiende por depresión. el biológico y el social. a diccionarios especializados de Psicología y a las últimas publicaciones de revistas de salud mental. 2. Para ello. p. La depresión es un problema actual en los jóvenes. Por ejemplo. cuáles son las causas y qué características tiene una persona deprimida. Referente al caso anterior. 2003. Debido a que se realiza un aporte desde una mirada distinta y gracias al trabajo investigativo adecuado. cómo se procedió para la elección de los adolescentes y cómo se realizó la recopilación de datos. pero para ello es importante realizar las siguientes actividades: .Mencionar la labor realizada para lograr dicha conclusión. sin embargo. podemos decidir hablar acerca de la depresión en los adolescentes. .2 La investigación debe suministrar elementos para la verificación y la refutación de las hipótesis que presenta y.4 La investigación tiene que ser útil a los demás. Su investigación servirá para prevenirla y tomar decisiones pertinentes ante posibles casos. revistas. el reto de todo investigador es llegar a la verdad de lo que se busca. En este proceso. bases de datos. 1. Para ello. etcétera. se presentan criterios de selección de fuentes. Un cocinero ha hecho un gran descubrimiento: el aceite que emplea para freír puede ser empleado nuevamente y así contribuye con el ahorro en su restaurant. internet. podríamos plantear el siguiente esquema subtemático como punto de partida para nuestra investigación: Definiciones generales Características La Anorexia Causas Consecuencias Tratamiento 3. debe aprender cuándo confiar y cuándo dudar de la validez de las fuentes. En seguida. Criterios de selección de fuentes Una vez reconocido el objeto de investigación es necesario empezar con la búsqueda de información en diferentes medios: libros. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Considerando lo explicado.Ejercicio  Analice el siguiente caso y fundamente si se han respetado o no los requisitos de la investigación científica. 4 . Además. Información actualizada En cualquier tipo de investigación académica. a diferencia de los artículos de revistas populares.e s La Ortografía de la lengua española (2010).ucvlima. se elimina la tilde en la “o” entre números (antes se escribía “2 ó 3” y ahora lo correcto es decir “2 o 3”). Por ejemplo. se debe manejar información actualizada.c om Recuperad o de http://ale rtahemerog raficaudep lima. Documentación de la fuente La mayoría de fuentes fiables debe tener una lista amplia de documentos revisados que aparecen al final de su trabajo. yun ait. respecto a la palabra “solo”.2. los artículos de revistas académicas siempre deben presentar sus fuentes consultadas. Por ejemplo.com Recuperado de http:// www. En la universidad.edu.Rec uper ado de http ://w ww. La base de datos es una fuente de vasta información 3. un artículo de enciclopedia sobre ordenadores cuya bibliografía sea de 1965 o anterior le resultará inútil a quien estudie la tecnología computacional actual. Por ejemplo.pe La biblioteca es el espacio idóneo para la búsqueda de información Las revistas especializadas brindan información confiable y actualizada. se propone utilizar información con un rango de antigüedad no mayor de 5 años. 5 .1. Emplear fuentes actualizadas es un indicador de alta responsabilidad en un investigador. establece que se podrá prescindir de la tilde incluso en casos de doble interpretación. Rec uper ado de fund eu.blogs pot. La nueva Ortografía de la lengua española (2010) presenta algunos cambios con respecto a su edición anterior (1999). 3. revistas. Re cu per ad o de htt 3.google. Cabe anotar que en esta sección se presentan las fuentes consultadas y revisadas. No es recomendable recurrir a páginas cuya información no se encuentre dentro del nivel académico universitario. Registro de fuentes Después de elegir las fuentes para nuestro trabajo de investigación. Por eso. Como advierte Walker: “Si usted no conoce la fuente de una página web o tiene razones para pensar que es propaganda o publicidad disfrazada. entonces debería ignorarla del mismo modo que lo haría con un libro sin autor. 125). periódicos. ed u.c om Las referencias o bibliografía es el apartado que aparece en toda investigación académica y que evidencia el trabajo intenso y profundo del investigador. Eco (2003) considera que este 6 . videos. entre otros) y no solo los que uno ha leído. la información que uno tome de un medio virtual debe estar respaldada por una organización. ya que prácticamente cualquier persona puede crear un sitio en la web. lo primero que debe realizarse es confeccionar un fichero de fuentes en que se deben registrar todos los documentos a buscar (libros. p.com 4. universidad o instituto de investigación.3 Fiabilidad de internet Una ventaja de internet es que con ella podemos acceder a una gran cantidad de información. editorial o fecha” (2000. La desventaja es que suele ser difícil evaluar la veracidad de lo que se encuentra.p:// w w w. virt ual . Recuperado de http://www.un al. métodos y técnicas en la investigación científica. Revista Escritura y Pensamiento. Este tipo de fichas solo debe registrar los datos esenciales del documento. Referencias según el estilo APA Ficha de libro impreso Si fuera la primera edición (ed.a ed. Un autor  Torres P.com/books/ herramientas de ingeniería de software /tecnología//pdf. Ficha hemerográfica Revista impresa  Artículo de revista impresa con autor Góngora. (2001). (3. 2 (10): 37-58.a ed. Volumen Número 7 Número de páginas . A. Introducción al derecho. M. Ficha de libro virtual Barranco. Salamanca: Universidad Santiago de Compostela. Lima: IDEMSA.google. Dos autores (para tres a cinco autores es el mismo caso)  Schwalb. et al. Más de seis autores  Zaira.). Responsabilidad Social Empresarial. Metodología de análisis de sistemas. (2. (2008). (2008). Este fichero puede diseñarse en relación con los manuales de estilo según The American Psychological Associaton (APA) o las normas Vancouver. M.). Lima: Universidad del Pacifico. (2002). Recuperado de http://www. y Malca. R.. no se indica. (2003).). Unidad de la epistemología. J. Patología médica veterinaria: libro de texto para la docencia de la asignatura. Ó.fichero debe emplearse cada vez que indaguemos en una biblioteca u otro espacio de búsqueda de información. menos política.  Sin autor Privados solicitan enviar a China al Tribunal del Mar. (18 de octubre de 2005).  Dos autores (para tres a seis autores es el mismo caso) Schwalb M.. 2002. Bravo D. et al. (24 de octubre de 2011). 2. Perú 21... 2. Madrid: Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Metodología de análisis de sistemas [en línea]. Leer para escribir. col. Zegarra D. Portocarrero E. y Malca Ó. métodos y técnicas en la investigación científica. p. Ficha de libro virtual Barranco J. 2001. Revista Escritura y Pensamiento.. [Fecha de acceso: 18 mayo de 2011]. El Mercurio. 12. Lima: IDEMSA.) no se indica.com/books/ herramientas de ingeniería de software /tecnología//pdf. 2008. 8 . 3. Introducción al derecho. Ficha hemerográfica Revista impresa  Artículo de revista impresa con autor Góngora M. Responsabilidad Social Empresarial. Referencias según el estilo Vancouver Ficha de libro impreso  Un autor La primera edición (ed. 2012.google. Valqui J. a ed.. Unidad de la epistemología. 2008. B4.  De siete a más autores Caballero R. Más gerencia.Periódico impreso  Con autor Guerra-García C. Torres A..a ed. Disponible en: http://www. Arredondo M. 2 (10): 37-58. Lima: Universidad del Pacífico. p. Lima: Tigre de papel. El Mercurio. sección “Empresas y Negocios”: B4 (col.Volumen Número Número de páginas Periódico impreso  Con autor Guerra-García C.  Sin autor Privados solicitan enviar a China al Tribunal del Mar Noticia. 2011 octubre 24. 2). menos política Opinión. Más gerencia. En equipos de investigación. ACTIVIDADES I. consulten sus manuales y elaboren el registro de fuentes con los siguientes datos: Ficha hemerográfica ISSN: 0885-3185 Título: Disfunción genitourinaria en pacientes con párkinson Páginas: pp. No te olvides de consultar el Manual aprobado por tu Escuela. sección “Página del emprendedor”: 12 (col. 2005 octubre 18. Perú 21. °: 1 Revista: Movement Disorders Fecha: 15 de enero 2010 Autor: Tomoyuki Uchiyama Volumen: 25 Ficha bibliográfica Edición: Primera Año: 2010 Autor: David Fischman Ciudad: Lima ISBN: 9786124041426 Título: La alta rentabilidad de la felicidad Editorial: UPC 9 . 21-22 n. Allí encontrarás más casos y ejemplos. 1). Páginas: 269 Ficha de periódico con autor Título: ¿Cómo se gasta tanta plata? Invertir. 23. L. S. 2004 © Ediciones Palabra. la fuente. 210-28046 MADRID (España) Diseño de cubierta: Marta Tapias Foto portada: Stockbyte ISBN: 8482398474 Depósito legal: M. . adecuadamente.. A. S. 2004 Paseo de Castellana.490-2004 Impresión: 10 Gráficas Anzos.agapea.com Director de colección: Ricardo Regidor © Pilar Martín Lobo.com/libros/innovacion-empresarial Edición: segunda ISBN: 956690230 II. 6-7 Año: 2012 Periódico: El Comercio Ficha de periódico sin autor Periódico: El Informante Fecha: 13 de agosto de 2012 Columna: DA2 Ciudad: Bogotá Título: Lo nuevo de la moda europea Sección: Novedades Fecha de consulta: 17 de agosto de 2012 Página: D12 Ficha de libro virtual Título: Innovación empresarial Editorial: Pearson Educación de Colombia Ciudad: Bogotá Año: 2011 Fecha de consulta: 2 de junio 2011 Autor: Rodrigo Varela y Rebeca Ordoñez Dirección electrónica: www. Extraiga los datos necesarios de la página de créditos del siguiente libro y registre. Páginas: 187 Segunda edición Colección: Edu. diversificar y gastar como un millonario Sección: Portafolio Económico Columna: Informe Central Ciudad: Lima Autor: Luis Davelouis Lengua Fecha: 25 de marzo Páginas: pp. e s Fuente: III. Elabore una lista de diez fuentes bibliográficas relacionadas con su carrera profesional y con el tema de investigación. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN I. Elabore un primer borrador del esquema subtemático que trabajará el grupo. 11 .Rec uper ado de pala bra. Especifique su tema de investigación de acuerdo con las líneas de investigación de su carrera profesional.
Copyright © 2021 DOKUMEN.SITE Inc.