matematicas aplicadas

March 18, 2018 | Author: Marcela Esteban | Category: Reason, Proposition, Inductive Reasoning, Truth, Epistemology


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TAREA 11. Simbolizar, dar valor de verdad y negar las siguientes proposiciones: a. Si todos los números son divisibles por dos entonces existe un número natural que es múltiplo de 25. p: Todos los números enteros son divisibles por dos. Valor de verdad: F p: x : x÷2 = y q: Existe un número natural que es múltiplo de 25. Valor de verdad: V q: x p x=n.25, n q = V; p entonces q es VERDADERO (p p: x q) (p : x÷2 = y q) x x=n.25, n Valor de verdad: F Negación: Todos los números enteros son divisibles por dos y todos los números naturales son múltiplos de 25. b. Algunas enfermedades son curables. p: Algunas enfermedades son curables. Valor de verdad: V p: Ninguna enfermedad es curable. Valor de verdad: F c. Si 2 es un número par entonces 3 es un número impar. p: 2 es par. Valor de verdad: V p: x/x es par 2.4} p q=F (p q) ( p q) (p q) si x2-5=0 : x D+ 8≠{1.2.q: 3 es impar.4} e. d. Valor de verdad: F P: 48 3 =12 q: 32+52 ≠ (3+5)2 valor de verdad: V p q=V .2.4} Valor de verdad: V Negación: La ecuación x2-5=0 no tiene solución en el conjunto de los números naturales y el conjunto de divisores positivos de 8 no es: {1. Valor de verdad: V q: x/x es impar p q=V (p q) (p q) (p q) (2 es par 3 no es impar) Valor de verdad: F Negación: 2 es un número par entonces 3 no es un número impar. Valor de verdad: F p: si x2-5=0 : x q: el conjunto de divisores positivos de 8 es: {1.4} valor de verdad: F q: D+ 8={1. La ecuación x2-5=0 tiene solución en el conjunto de los números naturales y el conjunto de divisores positivos de 8 es: {1.2.4} p: La ecuación x2-5=0 tiene solución en el conjunto de los números naturales. La tercera parte de 48 es 12 o 32+52 ≠ (3+5)2 P: La tercera parte de 48 es 12.2. p q V V F F V F V F q F V F V p q F V F F p F F V V p q V V V F ( p q) q) V V V F Respuesta: TAUTOLOGIA 4. estadístico y la abducción. Determinar si la afirmación (p q) ( p q) p es una tautología. p (p contradicción o indeterminación. p: Los estudios sobre el razonamiento inductivo permiten comprender de qué manera el pensamiento realiza generalizaciones. p: Algunos tipos de razonamiento son el razonamiento científico. Los errores lógicos en que incurre el pensamiento. Determinar por extensión o compresión según corresponda. p: El razonamiento deductivo e inductivo son 2 tipos de razonamiento característicos del pensamiento lógico matemático. Extraer del texto de Maria Alejandra Rendon 3 enunciados que sean proposiciones y dos que no lo sean.(p 48 3 q) ≠ 12 ( p q) 32+52 = (3+5)2 valor de verdad: F Negación: La tercera parte de 48 no es 12 y 32+52 = (3+5)2 2. 3. Compresión Extensión ( p p V V V V q) . No son proposiciones:   Dos premisas y una conclusión. 0.11.1 2 7 C b) Decir si es verdadero o falso: i.10.9} a) Representar gráficamente los anteriores conjuntos en un solo esquema.6.2.3.5.9} = C-B Falso iv.3.1} B= {x X2-16=0} X2-16=0 X2=16 X=√16 X=4 C= {x B= {4} C={23.8.5.-1.4. {7.3.8. 2 (A C) Verdadero ii.8.5 2.9.4.5.29} 20≤x≤30. x es primo} G={-√3.9} B={1. {3.7.5. B A 6 8 1.A= {x -4<x≤1} A= {-3.10 3.4.12) Verdadero U . 5} = A B Verdadero iii.9 4 11.√3} G= {x x=√3 -√3} 5. (A B C)´={11.10} C={2. 8.7.-2.3.6. Sean los conjuntos U={1.12} A={2. 4. 8 donde Berta y Carlos. Berta o Carlos.6. 4 solo donde Carlos.6.5. C-B={2. hijos de sus trabajadores. ¿Cuántos niños se quedarán en la casa? ANDRES BERTHA 8 2 3 5 3 8 2 4 CARL OS U 23 niños 3 niños 15 niños 5 niños 2 niños . fincas que están muy cerca una de la otra: 2 quieren ir donde Andrés y Berta pero no donde Carlos. A C = {2.c) Hallar: i. para ello registró la siguiente información sobre las preferencias de los niños (que son 35) para ir de camping a la finca de Andrés.3.9.3. ¿Cuántos niños prefieren ir a las tres fincas? 5.9} . (A-B) (C-B) = {2.9} A-B={2. Se pregunta: 1. 13 donde Andrés o Berta más no donde Carlos y 13 donde Andrés y Carlos. El gerente de un supermercado de la ciudad quiere celebrar el día de los niños. Y dijo también "el que no diga a dónde quiere ir se quedará en su casa". ¿Cuántos niños prefieren ir donde Andrés? 2.9} 6.6.7.10} iii. ¿Cuántos niños prefieren ir donde Berta y Carlos solamente? 3.9} ii. ¿Cuántos niños prefieren ir solamente a una de las fincas? 4. 3 solo donde Berta.5.8.2.7. 7 donde Andrés y Berta. A B= {1. Documents Similar To matematicas aplicadasSkip carouselcarousel previouscarousel nextGuia Teoria de Conteo. Alonzo CharryTrabajo Colaborativo Formato WordTabla de símbolos matemáticos.docPro Posicion EsBitácora... 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