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Guia docente 2011 / 2012Escuela de Ingeniería Industrial Grado en Ingeniería Mecánica Asignaturas Curso 2 Código V12G380V01301 V12G380V01302 V12G380V01303 V12G380V01305 V12G380V01306 V12G380V01401 V12G380V01402 V12G380V01403 V12G380V01404 V12G380V01405 Nombre Ciencia e tecnoloxía dos materiais Termodinámica e transmisión de calor Fundamentos de electrotecnia Fundamentos de sistemas e tecnoloxías de fabricación Teoría de máquinas e mecanismos Tecnoloxía medioambiental Resistencia de materiais Fundamentos de automática Tecnoloxía electrónica Mecánica de fluídos Cuatrimestre 2c 1c 1c 1c 1c 1c 2c 2c 2c 2c Cr.totales 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Páxina 1 de 34 DATOS IDENTIFICATIVOS Ciencia y tecnología de los materiales Asignatura Ciencia y tecnología de los materiales Código V12G380V01301 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 2c Idioma (*)Castelán Departamento Ingeniería de los materiales, mecánica aplicada y construcción Coordinador/a Abreu Fernandez, Carmen Maria Pérez Vázquez, María Consuelo Profesorado Abreu Fernandez, Carmen Maria Cortes Redin, Maria Begoña Iglesias Rodriguez, Fernando Pérez Vázquez, María Consuelo Riobo Coya, Cristina Correo-e [email protected] Web Descripción El objetivo que se persigue con esta asignatura es iniciar al alumno en la Ciencia y Tecnología de los general Materiales y sus aplicaciones en la Ingeniería. Competencias de titulación Código A3 CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. A4 CG4 Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y capacidad para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. A6 CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. A20 RI3 Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales. B1 CT1 Análisis y síntesis. B5 CT5 Gestión de la información. B9 CS1 Aplicar conocimientos. B10 CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos. Competencias de materia Competencias de materia Conocimientos en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías y les dote de versatilidad para adaptarse a las nuevas situaciones. Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y capacidad para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales. Análisis y síntesis. Gestión de la información. Aplicar conocimientos. Tipología saber saber hacer saber saber hacer saber saber hacer saber saber hacer saber Saber estar /ser saber hacer Saber estar /ser saber hacer Saber estar /ser Competencias A3 A4 A6 A20 B1 B5 B9 Páxina 2 de 34 Aprendizaje y trabajo autónomos. saber hacer Saber estar /ser B10 Contenidos Tema Introducción Organización Cristalina. Propiedades de los materiales. Prácticas Materiales Metálicos Materiales Plásticos y Compuestos Materiales Cerámicos Introducción a la Ciencia y Tecnología de Materiales. Clasificación de los materiales. Terminología. Orientaciones para el seguimiento de la materia. Sólidos cristalinos y amorfos. Redes cristalinas, características e imperfecciones. Transformaciones alotrópicas Propiedades mecánicas, químicas, térmicas, eléctricas y magnéticas. Normas de ensayos de materiales. Comportamiento a tracción y compresión. Fundamentos de la rotura.Tenacidad. Concepto de dureza en ingeniería. Principales métodos de ensayo. Fundamentos de análisis térmico. Ensayos no-destructivos. Introducción a la Metalografía. Estructuras monofásicas y bifásicas. Constituyente matriz y constituyentes dispersos. Planteamiento, propuesta y resolución de ejercicios y/o casos prácticos relacionados con cada ensayo. Solidificación. Constitución de aleaciones. Tamaño de grano. Principales diagramas binarios de equilibrio. Procesado. Aceros al carbono y fundiciones: Clasificación y aplicaciones.Tratamientos térmicos: Objetivos, fundamentos y clasificación. Recocido, normalizado, temple y revenido. Aleaciones no-férreas. Clasificación en función de su estructura molecular: Termoplásticos, termoestables y elastómeros. Propiedades y métodos de evaluación. Procesos de conformado. Materiales compuestos Clasificación y propiedades. Vidrios y cerámicos tradicionales. Cerámicos tecnológicos. Cementos: fases, tipos y principales aplicaciones. Hormigón. Control de la calidad Planificación Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales Actividades introductorias 1 0 1 Sesión magistral 31 55.8 86.8 Prácticas de laboratorio 20 20 40 Resolución de problemas y/o ejercicios de forma 0 12 12 autónoma Prácticas autónomas a través de TIC 0 1.6 1.6 Pruebas de tipo test 0.25 0.25 0.5 Pruebas de respuesta corta 0.5 0.5 1 Resolución de problemas y/o ejercicios 0.8 0.8 1.6 Trabajos y proyectos 0.25 5 5.25 *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Actividades introductorias Sesión magistral Descripción Presentación de la materia. Introducción a la ciencia y Tecnología de Materiales Exposición por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, de las bases y/o directrices del trabajo /ejercicio/ proyecto a desarrollar por el alumno. Uso de Actividades manipulativas o experiencias de cátedras Prácticas de laboratorio Aplicación a nivel práctico de la teoría en el ámbito del conocimiento de Ciencia y Tecnología de materiales Resolución de El alumno debe ser capaz de desarrollar la capacidad de resolver problemas y/o ejercicios de forma problemas y/o ejercicios autónoma. de forma autónoma Páxina 3 de 34 siempre con la finalidad de atender las necesidades y consultas del alumno relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia. Calificación 5 10 10 35 30 10 Otros comentarios y segunda convocatoria Evaluación continua La evaluación continua se realizará durante el periodo de impartición de la asignatura. Se valorará los ejercicios planteados a lo largo del curso (15%). siempre con la finalidad de atender las necesidades y consultas del alumno relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia. El examen se realizará en la fecha fijada por el centro. apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. El profesorado informará del horario disponible en la presentación de la materia. apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. en todo caso. Puede desarrollarse de forma individual o en pequeños grupos. de acuerdo a los criterios de evaluación aprobados por el centro. El profesorado informará del horario disponible en la presentación de la materia. Páxina 4 de 34 . siempre con la finalidad de atender las necesidades y consultas del alumno relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia. proporcionándole orientación. Puede desarrollarse de forma individual o en pequeños grupos. Atención personalizada Descripción Sesión Tiempo que cada profesor reserva para atender y resolver dudas al alumno en relación a los aspectos de la magistral materia. siempre con la finalidad de atender las necesidades y consultas del alumno relacionadas con el estudio y/o temas vinculados con la materia. Resolución de Tiempo que cada profesor reserva para atender y resolver dudas al alumno en relación a los aspectos de la problemas y/o materia. Esta actividad puede desarrollarse de forma presencial (directamente en el aula y en los momentos que el profesor tiene asignados a tutorías de despacho) o de forma no prensencial ( a través del correo electrónico o del campus virtual). Esta actividad puede desarrollarse de forma presencial (directamente en el aula y en los momentos que el profesor tiene asignados a tutorías de despacho) o de forma no prensencial ( a través del correo electrónico o del campus virtual). Esta actividad puede desarrollarse de forma presencial (directamente en el aula y en los momentos que el profesor tiene asignados a tutorías de despacho) o de forma no prensencial ( a través del correo electrónico o del campus virtual). En el examen final se incluirán preguntas de respuesta corta. Examen de Julio (2ª Edición) En el examen de Julio no se tendrá en cuenta la evaluación continua. que le permita al alumno adquirir las habilidades y conocimientos básicos relacionados con Ciencia y Tecnología de Materiales. Se plantearan trabajos a lo largo del curso y se indicarán las directrices para su elaboración. Prácticas de Tiempo que cada profesor reserva para atender y resolver dudas al alumno en relación a los aspectos de la laboratorio materia. Puede desarrollarse de forma individual o en pequeños grupos. participación e informes que se entregaran periódicamente En el examen final y/o a lo largo del curso se incluirán preguntas tipo test. de modo virtual (a través de la Plataforma Tema FAITIC) Asistencia. proporcionándole orientación. proporcionándole orientación.Prácticas autónomas a través de TIC Resolución de preguntas tipo test a través de la plataforma Tema FAITIC. Evaluación Prácticas autónomas a través de TIC Prácticas de laboratorio Pruebas de tipo test Pruebas de respuesta corta Resolución de problemas y/o ejercicios Trabajos y proyectos Descripción Se harán periódicamente. apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. El profesorado informará del horario disponible en la presentación de la materia. Trabajos y Tiempo que cada profesor reserva para atender y resolver dudas al alumno en relación a los aspectos de la proyectos materia. proporcionándole orientación. Esta actividad puede desarrollarse de forma presencial (directamente en el aula y en los momentos que el profesor tiene asignados a tutorías de despacho) o de forma no prensencial ( a través del correo electrónico o del campus virtual). El profesorado informará del horario disponible en la presentación de la materia. según los criterios establecidos en el apartado anterior. apoyo y motivación en el proceso de aprendizaje. La evaluación global se efectuará. En el examen final se incluirán ejercicios similares (15%). Se podrá obtener el 100 % de la calificación en el examen que se realizará en la fecha previamente fijada por el centro. ejercicios Puede desarrollarse de forma individual o en pequeños grupos. Los tres primeros constituyen la Biblliografía básica de la asignatura. introducción a la Ciencia de Materiales para ingenieros. Ciencia de Materiales . McGraw-Hill . Fundamentos de Ciencia e Ingeniería de Materiales . Normas de ensayos. Prentice-Hall. 2006 Mangnonon.Fuentes de información Callister. 2010 Smith. Ciencia e Ingeniería de los Materiales . William. 2001 AENOR . James F. Prentice-Hall . Introducción a la Ciencia e Ingeniería de Materiales. Donald R. . . Recomendaciones Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente Informática: Informática para la ingeniería/V12G380V01203 Fundamentos de sistemas y tecnologías de fabricación/V12G380V01305 Mecánica de fluidos/V12G380V01405 Resistencia de materiales/V12G380V01402 Termodinámica y transmisión de calor/V12G380V01302 Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente Física: Física I/V12G380V01102 Física: Física II/V12G380V01202 Matemáticas: Álgebra y estadística/V12G380V01103 Matemáticas: Cálculo I/V12G380V01104 Química: Química/V12G380V01205 Páxina 5 de 34 . 2001 Shackelford. William F. Los restantes se consideran Bibliografía complementaria. Paraninfo. Pat L. Reverté o Limusa. 2007 Askeland. Rafael Pequeño Aboy. César Correo-e Curso 2 Cuatrimestre 1c ----.DATOS IDENTIFICATIVOS Termodinámica y transmisión de calor Asignatura Termodinámica y transmisión de calor Código V12G380V01302 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter 6 OB Idioma Departamento Ingeniería mecánica. Miguel Ángel Saa Estévez. César Profesorado Comesaña Míguez. Rubén Juliana Méndez. Roberto Diz Montero. máquinas y motores térmicos y fluidos Coordinador/a Saa Estévez.GUÍA DOCENTE NO PUBLICADA ----- Páxina 6 de 34 . Horacio Román Espiñeira. B14 CS6 Creatividad. _ Conocimiento de los principios de funcionamiento y características de las distintas máquinas eléctricas Competencias de titulación Código A21 RI4 Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. B19 CP5 Relaciones personales. Tipología saber saber saber hacer saber saber hacer saber saber hacer saber saber hacer Saber estar /ser saber saber hacer Saber estar /ser Competencias A21 B1 B2 B6 B16 CP3 Trabajo en equipo.DATOS IDENTIFICATIVOS Fundamentos de electrotecnia Asignatura Fundamentos de electrotecnia Código V12G380V01303 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 1c Idioma Departamento Ingeniería eléctrica Coordinador/a Miranda Blanco. elementos básicos y leyes de la electricidad. Concepcion Miranda Blanco. CT1 Análisis y síntesis. Luis Camilo Iglesias Mira. Juan Manuel Correo-e blancan@uvigo. Competencias de materia Competencias de materia RI4 Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. CT2 Resolución de problemas. magnitudes. principios. Blanca Nieves Quicler Costas. B6 CT6 Aplicación de la informática en el ámbito de estudio. Blanca Nieves Suarez Creo. B17 Páxina 7 de 34 . _ Conocimiento de técnicas y métodos de análisis de circuitos con excitación continua y en régimen estacionario senoidal _ Descripción de sistemas trifásicos.es jsuarez@uvigo. B1 CT1 Análisis y síntesis. Antonio Suarez Creo. CT6 Aplicación de la informática en el ámbito de estudio.es Descripción Los objetivos que se persiguen con esta asignatura son: general _ Adquisición de los conocimientos referidos a símbolos. CP2 Razonamiento critico.uvigo. B2 CT2 Resolución de problemas. B16 CP2 Razonamiento critico.es Web http://http://faitic. Juan Manuel Profesorado Fernandez Alvarez. B17 CP3 Trabajo en equipo. B10 CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos. Automatismos básicos. Sincronización. Indice horario. Thevenin y Norton. Nudos y mallas Comportamiento de los elementos en corriente alterna. TEMA 10. Constitución y principio de funcionamiento. TEMA 14. FORMAS DE ONDA. Maniobras en máquinas asíncronas. Equivalente estrella-triángulo. Constitución y funcionamiento de los transformadores monofásicos y trifásicos. CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos. Medidas en circuitos eléctricos. Desfases entre tensión e intensidad en resistencias. energía y potencia eléctrica. MAQUINAS DE ALTERNA MONOFÁSICAS TEMA 17. INTRODUCCIÓN. Descripción del sistema de protección del laboratorio. Máquina de corriente continua. Descripción del laboratorio. TEMA 4. Constitución. ley de Ohm. MAQUINAS ASÍNCRONAS. leyes de Kirchoff y ley de Joule. ELEMENTOS DE CIRCUITOS. Generación del campo giratorio. MÁQUINAS DE CORRIENTE CONTINUA. TEOREMAS. TRANSFORMADORES MONOFÁSICOS Y TRIFÁSICOS. TEMA 7. Potencia. TEMA 8. Curvas características. TEMA 18. MAQUINAS ASÍNCRONAS. Potencia y cargas trifásicas. Caracterización de elementos. 3. Generalidades. REGIMEN ESTACIONARIO SENOIDAL. Constitución y principio de funcionamiento. Utilización del osciloscopio. TEMA 12. TEMA 6. TEMA 13. Concepto de fasor Sustitución. Circuito monofásico equivalente. Constitución. Combinaciones de elementos. TEMA 15. potencial eléctrico. TEMA 3. Arranque estrella-triángulo. 8. TEMA 9. Elementos reales Asociación serie y paralelo. Circuitos básicos. MAQUINAS ASÍNCRONAS. Máquinas asíncronas. Funcionamiento en vacío y en carga. POTENCIA Y ENERGÍA EN REGIMEN ESTACIONARIO SENOIDAL. saber saber hacer Saber estar /ser saber saber hacer Saber estar /ser saber saber hacer Saber estar /ser B19 B10 B14 Contenidos Tema TEMA 1. CS6 Creatividad. TEMA 5. Máquina asíncrona en carga 12. 5. METODOS SISTEMÁTICOS DE ANÁLISIS.CP5 Relaciones personales. ELEMENTOS DE CIRCUITOS. TEMA 2. 7. Teorema de Boucherot. El contactor. indice horario. SISTEMAS TRIFÁSICOS EQUILIBRADOS. Potencia y cargas monofásicas. 6. MAQUINAS SÍNCRONAS. Principio de funcionamiento. 1. Elementos ideales. bobinas y condensadores. TEMA 16. de desarrollo Horas en clase 22 10 20 0 4 Horas fuera de clase 44 10 10 20 0 Horas totales 66 20 30 20 4 Páxina 8 de 34 . Constitución. superposición. PRACTICAS Corriente alterna. TEMA 11. Transformadores. Planificación Sesión magistral Resolución de problemas y/o ejercicios Prácticas de laboratorio Resolución de problemas y/o ejercicios de forma autónoma Pruebas de respuesta larga. 10. Reducción al monofásico equivalente. Formas de onda. circuito equivalente. 9. Comparación de valores de línea y fase. 13. Asociación serie y paralelo. Sistema trifásico equilibrado. Aplicaciones. Constitución. MAQUINAS ASÍNCRONAS. Constitución. 2. 11. 4. ASOCIACIONES DE ELEMENTOS. Valores de línea y fase. Circuito equivalente Curvas características Maniobras. Pastor. J. o bien se verán en el laboratorio aspectos complementarios no tratados en las clases teóricas. .. como la realización de las prácticas y entrega de memorias de las mismas. Recomendaciones Páxina 9 de 34 . y Miranda Blanco B. MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Editorial: Prentice Hall Müller-Schwarz. Parra. resultados obtenidos e interpretación de los mismos. 2006. Garrido. Problemas y pruebas objetivas. Sánchez Barrios y otros. 20 Fuentes de información V. Universidad Nacional de Educación a Distancia Suarez Creo J. . Editorial Marcombo. M. 4º Ed. FUNCIONAMIENTO EN RÉGIMEN PERMANENTE. evaluable entre 0 y 10 puntos. forman parte del proceso de evaluación continua del alumno. TEORIA DE CIRCUITOS. Editorial Tórculo C. . J. Se realizará un examen final que abarcará la totalidad de los contenidos de la de desarrollo asignatura. Se resolverán problemas y ejercicios tipo en las clases de grupos grandes y el alumno tendrá que resolver ejercicios similares. materiales empleados. Enrique Ras.N. TEORÍA DE CIRCUITOS: FUNDAMENTOS. A. procedimiento seguido. Pérez. . Resolución de El alumno deberá resolver por su cuenta una serie de ejercicios y cuestiones de la materia problemas y/o ejercicios propuestos por el profesor. El profesor atenderá personalmente las dudas y consultas de los alumnos. A. . Editoriall Tórculo P. y que supondrá un 30% de la calificación final. en el mismo sentido en que se otorga a la evaluación continua Calificación 10 70 Descripción El profesor atenderá personalmente las dudas y consultas de los alumnos. Ortega. de forma autónoma Sesión magistral Resolución de problemas y/o ejercicios Prácticas de laboratorio Atención personalizada Prácticas de laboratorio Resolución de problemas y/o ejercicios Evaluación Descripción Se valorará positivamente la asistencia y participación en el desarrollo de las clases teóricas. FUNDAMENTOS DE LA ELECTROTECNIA. El examen se evaluará entre 0 y 10 puntos exigiendose un mínimo de 3 puntos para aprobar la asignatura. . REGLAMENTO ELECTROTECNICO DE BAJA TENSIÓN. VOLUMEN 1 Y 2. aquellos alumnos que deseen subir la nota correspondiente a la evaluación continua podrán presentarse a un examen adicional en el que se incluirán preguntas relativas al desarrollo y contenidos de la docencia tanto teórica como de laboratorio. Editorial: Dossat.Informes/memorias de prácticas 0 10 10 *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo. 1985. Pruebas de respuesta larga. considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Descripción El profesor expondrá en las clases de grupos grandes los contenidos de la materia. Informes/memorias de Se valorará positivamente la realización de una memoria de cada una de las prácticas prácticas de laboratorio que incluirá objetivos. EJERCICIOS RESUELTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Dado que es normativo que un alumno pueda presentarse a un examen final optando a la máxima calificación en la asignatura. La realización de las prácticas y presentación de las memorias se valorará entre 0 y 10 puntos Sesión magistral Otros comentarios y segunda convocatoria Tanto la asistencia y participación en las clases teóricas. TEORÍA DE CIRCUITOS. Se realizaran montajes prácticos correspondientes a los conocimientos adquiridos en las clases de teoría. tanto teóricos como ejercicios de aplicación. Cidrás.. equipos. máquinas herramienta y sistemas necesarios para su realización. David Rodriguez Paz.es Descripción Los objetivos docentes de Fundamentos de Sistemas y Tecnologías de Fabricación. ? Procesos de conformado mediante deformación plástica. manual y asistida. utillajes. maquinas. equipos y utillaje . Todo ello incluyendo desde las fases de preparación hasta las de utilización de los instrumentos. . se centran en el estudio y la aplicación de conocimientos científicos y técnicos relacionados con los procesos de fabricación de componentes y conjuntos cuya finalidad funcional es mecánica. con una calidad determinada. operaciones. en sus aspectos general fundamentales y descriptivos. maquinas. Cadena de tolerancias. ? Fabricación de equipos y utillaje en procesos y líneas de producción industrial Páxina 10 de 34 . operaciones. tal y cómo se recoge en los descriptores de las asignaturas del Grado de Ingeniería Química son: ? Introducción a las Tecnologías y sistemas de Fabricación.uvigo. Jose Luis Fernández Ulloa. ? Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material. Sistemas CAM. se pretende hacer mayor énfasis en los procesos de fabricación cuya objetivo sea la obtención de productos de finalidad funcional mecánica empleados en la realización de todo tipo de estructuras y mecanismos utilizados en las labores propias de esta titulación.). operaciones. de acuerdo con las normas y especificaciones establecidas. análisis y evaluación de las tolerancias dimensionales.. Programación de MHCNC.Fundamentos de metrología dimensional. Rafael Correo-e jdieguez@uvigo. equipos y utillaje . y aplicando criterios de optimización. utilizadas en la fabricación mecánica. ángulos. Sistemas de ajustes y tolerancias. ? Conformado de materiales no metálicos (polímeros. Optimización de las tolerancias. Para alcanzar los objetivos mencionados se impartirá la siguiente temática docente.Procesos de conformado por moldeo.Fundamentos de la programación de maquinas con CNC. Antonio Prieto Renda. ? Procesos de Unión y ensamblaje.Procesos de unión y ensamblaje. Para alcanzar los objetivos mencionados se impartirá la siguiente temática docente. así como la evaluación de su precisión dimensional y la de los productos a obtener. equipos y utillaje . formas y elementos de máquinas. ? Fabricación flexible y Máquinas herramientas CNC. . En la titulación de Grado de Ingeniería en Química Industrial. operaciones. las herramientas.Procesos de conformado de materiales mediante arranque de material.es Web http://faitic. maquinas.Conformado de polímeros.Estudio.DATOS IDENTIFICATIVOS Fundamentos de sistemas y tecnologías de fabricación Asignatura Fundamentos de sistemas y tecnologías de fabricación Código V12G380V01305 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 1c Idioma (*)Castelán Departamento Diseño en la ingeniería Coordinador/a Dieguez Quintas.Procesos de conformado mediante deformación plástica. maquinas. y otros materiales no metálicos. maquinas. . Medida de longitud. ? Metrología Dimensional e Ingeniería de Calidad.Procesos de conformado no convencionales. tal y cómo se recoge en los descriptores de las asignaturas del Grado de Ingeniería Mecánica son: . ? Procesos de conformado por moldeo. equipos y utillaje. . Jose Luis Profesorado Dieguez Quintas. maquinas. Daniel Queimaño Piñeiro. pétreos. operaciones. . operaciones. equipos y utillaje . equipos y utillaje . B10 CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos. B1 CT1 Análisis y síntesis. Páxina 11 de 34 . Evolución histórica de la DE FABRICACIÓN. A26 RI9 Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación. A4 CG4 Capacidad para resolver problemas con iniciativa. B20 CP6 Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia. B16 CP2 Razonamiento critico. Introducción: objetivos y contenidos. diseño y ensayo de máquinas. y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. toma de decisiones. INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS Objeto de la enseñanza de Tecnología Mecánica. razonamiento crítico y capacidad para comunicar y transmitir conocimientos. habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. B3 CT3 Comunicación oral y escrita de conocimientos en lengua propia. Lección 1. creatividad. B2 CT2 Resolución de problemas. Competencias de materia Competencias de materia Competencias específicas Sistemas de producción y Fabricación Industrial Competencias generales Conocimiento en materias básicas y tecnológicas Competencias transversales Análisis y síntesis Resolución de problemas Comunicación oral y escrita de conocimientos en lengua propia Toma de decisiones Competencias sistémicas Aplicar conocimientos Aprendizaje y trabajo autónomo Competencias personales y participativas Razonamiento crítico Trabajo en equipo Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia Tipología saber hacer Competencias A3 A4 A26 A31 B1 B2 B3 B9 B10 B16 B17 B20 Contenidos Tema UNIDAD DIDÁCTICA 1. B17 CP3 Trabajo en equipo. fabricación y de sus objetivos. A31 TM2 Conocimientos y capacidades para el cálculo.Competencias de titulación Código A3 CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías. B9 CS1 Aplicar conocimientos. Clasificación de los procesos de fabricación. Bloques patrón de longitudes. Medición por coordenadas y de la calidad superficial.Concepto de incertidumbre de medida y su cálculo Páxina 12 de 34 .Plan de calibración.formas de evitarlos. Métodos e Instrumentos de Medida en el ámbito de la Metrología Dimensional. Métodos de medida.Instrumentos para medida. etc. Clasificación de los tipos de errores de medida.. Magnitudes físicas que abarca la Metrología Dimensional. formas y elementos de máquinas. ángulos. Introducción: Conceptos y definiciones para el estudio microgeométrico de las superficies. Introducción. Calibración y errores de medida. Parámetros para la medida de la rugosidad. METROTECNIA. Sistema metrológico. conceptos y Sistemas de Unidades. Medida de longitudes. Maquinas de medida por coordenadas. ángulos.. Definiciones. Maquinas de medida por coordenadas.Características generales de la medición por coordenadas. formas..Criterios de rechazo de medida. Interferometría. Fundamentos de metrología dimensional. Elementos que intervienen en la medición. Lección 3. Lección 2. Lección 5. Métodos de medida. Lección 4. Métodos e instrumentos para la medida de la rugosidad superficial.. Patrones: Características y clasificación.UNIDAD DIDÁCTICA 2.. Características generales de la medición por coordenadas. Condiciones de corte. tolerancias y acabado superficial en el torneado. máquinas y utillaje.Geometría de la herramienta. Accesorios y utillaje de uso generalizado en operaciones de fresado.. Herramientas. Torneado: operaciones.Taladradoras.. Descripción y clasificación de operaciones de torneado. Lección 11. Páxina 13 de 34 . Máquinas herramienta con movimiento principal rectilíneo.Conformado por arco de plasma.. Descripción y clasificación de las operaciones de mecanizado de agujeros. Influencia de la geometría de la herramienta en el mecanizado de agujeros. Definición de corte ortogonal y oblicuo. Desgaste de la muela.N.Introducción al conformado por arranque de material. Programación manual de máquinas hta. Aspectos generales. Procesos de mecanizado no convencionales. Clasificación y descripción de los procesos de conformado con abrasivos. Condiciones de corte tolerancias y acabado superficial en el fresado. Características requeridas a los materiales para herramientas de corte.Movimientos: corte..... Clasificación y descripción de las rectificadoras. DE FABRICACIÓN. máquinas y utillaje.Conformado electroquímico. Objeto de las teorías de corte.Características generales de los procesos de mecanizado con movimiento principal rectilíneo.Fundamentos y teorías del corte. Principales teorías. parámetros y variables. Principios básicos del conformado por arranque de material. clasificación y características de los controles numéricos de máquinas herramienta. Características y clasificación de los procesos no convencionales de conformado por eliminación de material. avance y penetración. Mecanizado de agujeros y con movimiento principal rectilíneo: operaciones.Clasificación de los procesos de mecanizado por arranque de material. Lección 10. Clasificación y normalización de las herramientas para el torneado. diseño de electrodos. Lección 9. Condiciones de corte. accesorios y utillajes. Control Numérico de máquinas herramienta. tolerancias y acabado superficial en procesos de este tipo. UNIDAD DIDÁCTICA 4.. Lección 13. Clasificación y normalización de las herramientas para el fresado.Sistema de referencia según norma internacional.. Conformado por chorro de agua. Clasificación y normalización de productos abrasivos. AUTOMATIZACIÓN Y GESTIÓN DE LOS PROCESOS Máquinas herramienta para grandes series.Causas y mecanismos de desgaste. Influencia de la geometría de la herramienta sobre el torneado. parámetros principales y su influencia. máquinas y utillaje. tolerancias y acabado superficial en el mecanizado de agujeros. máquinas y utillaje.Fresado químico.Oxicorte. Características de máquinas herramienta con control numérico.Fuerzas de corte. Clasificación y características generales de las máquinas herramienta para conformado con abrasivos.. Clasificación y descripción de los tornos.UNIDAD DIDÁCTICA 3. Fresado: operaciones. Análisis. principio físico. Fuerza y potencia de corte en el torneado. Clasificación y descripción de las fresadoras. Campo de aplicación.Electroerosión: aplicaciones.. Accesorios y utillajes de uso generalizado en procesos de este tipo. características y selección de las condiciones de rectificado. Evaluación de beneficios y costos de utilización de máquinas herramienta con control numérico. Descripción y clasificación de las operaciones de fresado. Conformado con abrasivos: operaciones. Economía del mecanizado Lección 8. Formación de la viruta. Programación automática de máquinas herramienta con C. Influencia de la geometría y condiciones de utilización de la herramienta sobre el fresado. Lección 7. Constitución y características de las muelas. Energía en el corte. Criterios de valoración del desgaste. Condiciones de corte. punteadoras y mandrinadoras. Conformado por rayo láser. Conformado por ultrasonidos. con Control Numérico. Lección 12. PROCESOS DE CONFORMADO POR ARRANQUE DE MATERIAL Lección 6.Conformado por haz de electrones. Accesorios y utillajes de uso generalizado en operaciones de torneado. Despalzamientos y accionamientos en máquinas herramienta con control numérico.. Sistemas de referencia de ejes y movimientos de las máquinas herramienta. Fuerza y potencia de corte en el fresado. .Tipos.Soldadura por arco eléctrico. termoconformación. moldes y cajas de machos. Uniones fijas por remachado y roblonado. moldeo por inyección de aire.Distribución en planta de un taller de fundición.Operaciones de acabado. Características de los materiales para modelos.. Lección 20. Polvos metálicos: propiedades y aplicaciones de los componentes del polvo metálico..Soldadura por resistencia eléctrica. Tecnología de la fusión...-.. unión de materiales de plásticos.Uniones con pasadores. equipos.Unión con chavetas. Lección 14.Otros procesos de unión. Lección 19 . ensayo y control... moldeo por inyección.Tecnología del proceso de soldadura. aleaciones y fundentes.Soldadura blanda y fuerte.Uniones de piezas por guías. plásticos reforzados y laminados..Operaciones de acabado de las piezas fundidas.. Aspectos tecnológicos del diseño y construcción de modelos.Uniones por adhesivos.-.. colada y acabado. moldes y cajas de machos. Equipos y hornos empleados en fundición. Descripción y clasificación de modelos. Páxina 14 de 34 . extrusión. preparación de piezas.-Sinterización. Introducción. Consideraciones tecnológicas sobre cálculo. maquinaria.Cálculo de cordones. Lección 18.. Preparación.Uniones por fricción. Introducción. automatización. Propiedades y materiales de productos obtenibles por fundición.UNIDAD DIDÁCTICA 5...Conformación materiales granulares: pulvimetalurgia.. Características y tipo de hornos utilizados en fundición..Características de los procesos pulvimetalúrgicos.Tecnología de los materiales plásticos y su procesamiento.Métodos de procesar los plásticos: Fundición.. Innovaciones tecnológicas en los procesos de fundición. PROCESOS DE CONFORMADO DE MATERIALES EN Descripción y clasificación de los procesos de conformado por fundición ESTADO LÍQUIDO Y GRANULAR. moldes y cajas de machos para piezas fundidas. compresión y compactación del polvo.. Aspectos generales del conformado por fundición de metales.Uniones desmontables por pernos o tornillos. Lección 21.Uniones por ejes estirados o nervados. de metales.. UNIDAD DIDÁCTICA 6. automatización.Clasificación de los procesos de soldadura.Forma de producirse.. moldeo por compresión y por transferencia. Lección 17.Procesos de unión y montaje sin soldadura..Soldadura por fusión de gas. Introducción. Lección 15. moldeo rotacional. PROCESOS DE CONFORMADO POR UNIÓN. Modelos..Propiedades industriales de los plásticos.Fabricación de piezas soldadas. diseño y uso de sistemas de distribución de colada. Lección 16. Características de equipos auxiliares. moldes y cajas de machos.. Tecnología y características de aplicación de los diferentes procesos de moldeo.Consideraciones tecnológicas para el correcto diseño de piezas obtenibles por fundición.. Procesos de extrusión y estirado.Diferentes procesos Industriales de deformación plástica.. estampación. Páxina 15 de 34 .Constancia del Volumen. Von Mises.Procesos en frío y en caliente. Introducción.. Características de los productos obtenidos en los procesos de estirado. PROCESOS DE CONFORMADO POR DEFORMACIÓN PLÁSTICA DE METALES. Características constructivas de utillaje para deformación de chapa. Lección 24. Procesos de conformado de la chapa. Técnicas de montaje y ensamblaje de chapas.Deformación plástica. Descripción y clasificación de los procesos de laminación. Lección 23. Equipos utilizados en los procesos de estirado. Criterios de fluencia en función de las tensiones principales: Tresca... Descripción y clasificación de los procesos de extrusión.. etc.). Materiales empleados en los procesos de estirado. Procesos de corte. Materiales empleados y Aplicaciones.. Procesos rotativos para el conformado de chapa.Inestabilidad..Clasificación según las condiciones del proceso: conformación total.. Generalidades y clasificación de los procesos de conformado de la chapa . bidimensional y libre. Lección 25. Parámetros tecnológicos del cizallado de la chapa. Aspectos generales del conformado por deformación plástica. Consideraciones sobre el diseño y uso de útiles de extrusión. Lección 22. por recalcado. Materiales empleados y productos obtenidos por forja y estampación.UNIDAD DIDÁCTICA 7. en frío. Procesos de laminación y forja. Equipos utilizados en los procesos de laminación. Equipos y maquinas utilizados en los procesos de extrusión. Tolerancias y superficies. estados tensionales y fluencia.Descripción y clasificación de los procesos de forja (con martinete.Descripción y clasificación de los procesos de estirado. unidimensional.Curvas de esfuerzo-deformación. Materiales empleados y productos obtenidos por extrusión.Factores que afectan a la fluencia.Equipos y máquinas utilizados en los procesos de forja. Iniciación al control numérico aplicado al torno. Empleo de reloj comparador. realizando al final la pieza en la fresadora. Práctica 13. Práctica 4. medición de los ángulos de una doble cola de milano y comprobación de la inclinación de una cuña utilizando una regla de senos. realizando al final la pieza en el torno del aula taller. con las órdenes principales y más sencillas. utilizando una máquina de medir por coordenadas. Conocimiento de diferentes equipos de soldadura eléctrica. Práctica 12. Práctica 3. con las órdenes principales y más sencillas.Calibración de instrumentos de medida Conocer y aplicar un procedimiento de calibración de un instrumento de medida directa (pie de rey o micrómetro). Esta práctica consiste en realización un programa en CNC utilizando un simulador. Práctica 2.PROGRAMA DE PRÁCTICAS Práctica 1..Soldadura. considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Páxina 16 de 34 . Práctica 9 y 10 . Práctica 11. Esta práctica consiste en realización un programa en CNC utilizando un simulador.-Selección de condiciones de corte asistida por ordenador Consiste en la realización de las hojas de proceso de tres piezas utilizando programa de planificación de procesos asistida por ordenador Práctica 7 y 8. utilizando material metrológico clásico. Soldeo de diferentes materiales empleado las técnicas de electrodo revestido. Práctica 6.-Fabricación con máquinas herramientas convencionales. Comprobación de superficies planas. Práctica 5. Así mismo se intenta analizar el resultado de la calibración con objeto de interpretarlo y poder establecer conclusiones sobre el mismo. Realización de diferentes operaciones de comprobación de máquinas herramienta convencionales siguiendo procedimientos normalizados estándar.-Utilización de los aparatos convencionales de metrología Medición de piezas utilizando pie de rey normal y de profundidades y micrómetro de exteriores e interiores. de ejecución de tareas reales y/o 0 20 20 simuladas.Iniciación al control numérico aplicado a la fresa. *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo. Realización de mediciones métricas y en unidades inglesas. Mediciones directas con goniómtro.Verificación de MH. escuadras y calas patrón. definiendo las operaciones básicas y realizándolas sobre la máquina.-Mediciones indirectas Comprobación de un cono utilizando rodillos y un pie de rey. TIG y MIG.Fabricación asistida por ordenador (CAM). Realización de ejemplos a modo de introducción a la programación de máquinas herramienta por fabricación asistida por ordenador Planificación Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales Pruebas de tipo test 32 0 32 Pruebas prácticas. reglas. Uso de calibres pasa/no pasa. Fabricación de una pieza empleando el torno. la fresadora y el taladro convencionales.-Máquina de medición por coordenadas La práctica consiste en establecer un sistema de coordenadas y comprobar ciertas medidas de una pieza. medición de una cola de milano utilizando rodillos. Medición y comprobación de roscas. El profesor valorará el 20 % restante mediante la realización de trabajos a través de la plataforma TEMA (www. .. Kalpakjian. Procesos para ingenieria de manufactura. su nota se mantendrá para las convocatorias de Julio y Diciembre. Criterios de valoración de las prácticas.L. A. Pereira.es). Ares. La asistencia a clases prácticas no es obligatoria. J.M. ingeniería y tecnología. pero será siempre materia de examen lo en ellas impartido. Las pruebas escritas y presenciales estarán compuestas por 25 preguntas tipo test sobre los contenidos teóricos y prácticos. Materiales y procesos de fabricación. Serope. Dieguez.1 puntos si la cuestión es resuelta de forma incorrecta. Criterios para la valoración de las pruebas escritas y presenciales. De Garmo. Manufactura. Además se valorará con un máximo del 10 % de la nota total la asistencia a estas clases. J. . Calificación 70 Pruebas prácticas. Otros comentarios y segunda convocatoria Los alumnos que deseen evaluación continua deberán asistir a las clases prácticas y entregar los trabajos propuestos. . L. J. Las pruebas prácticas se realizarán a lo largo del cuatrimestre en el que se realicen las prácticas de laboratorio.faitic. ´Fundamentos de fabricación mecánica. En caso de no poder o desear acudir a estas clases y realizar estas tareas siempre se podrán presentar al examen final tipo test.4 puntos por cada cuestión correctamente contestada y se restarán 0. Lasheras.Descripción Atención personalizada Descripción Pruebas de tipo test Resolución de pruebas tipo test similares al examen o ejercicios prácticos Pruebas prácticas. Evaluación Pruebas de tipo test Descripción Contenido de las pruebas escritas y presenciales.E:. . Las cuestiones en blanco no puntúan. Black. de ejecución de tareas reales y/o simuladas.. Recomendaciones Páxina 17 de 34 .. Tecnología mecánica y metrotecnia.uvigo. 30 Fuentes de información Alting.. Kohser. La valoración global de la prueba se obtendrá sumando 0. . en el que el 100% de la nota será el de esta prueba escrita. de ejecución de tareas reales Resolución de pruebas tipo test similares al examen o ejercicios prácticos y/o simuladas. Angel Manuel Segade Robleda.DATOS IDENTIFICATIVOS Teoría de máquinas y mecanismos Asignatura Teoría de máquinas y mecanismos Código V12G380V01306 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter 6 OB Idioma Departamento Ingeniería mecánica. Abraham Yáñez Alfonso. Pablo Correo-e avilan@uvigo. Benjamin Alejandro Fernandez Vilan. máquinas y motores térmicos y fluidos Coordinador/a Fernandez Vilan.GUÍA DOCENTE NO PUBLICADA ----- Páxina 18 de 34 . Angel Manuel Profesorado Casarejos Ruiz. Enrique Collazo Rodriguez.es Curso 2 Cuatrimestre 1c ----. es Web Descripción Materia sobre las técnicas y procedimientos para la gestión y tratamiento de residuos industriales. Codificación de residuos. CTRI. Begoña Lopez Gonzalez. B2 CT2 Resolución de problemas. Aplicación de la legislación y normativa. Claudio Cancela Carral. Miguel Fernando Orge Alvarez. B3 CT3 Comunicación oral y escrita de conocimientos en lengua propia. Ernestina Sanchez Bermudez. Competencias de materia Competencias de materia Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad Análisis y síntesis Resolución de problemas Comunicación oral y escrita en lengua propia Aplicar conocimientos Trabajo en equipo. Generación de residuos: Tipos y Clasificación. Gestión de residuos urbanos. A27 RI10 Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad. Angel Manuel Correo-e asanchez@uvigo. B9 CS1 Aplicar conocimientos. Irene González de Prado. María Ángeles Domínguez Fernández. Contenidos Tema TEMA 1: Introducción a la tecnología medioambiental TEMA 2: Gestión de residuos y efluentes. Tipología saber saber saber hacer saber hacer Saber estar /ser Saber estar /ser Saber estar /ser Competencias A7 A27 B1 B2 B3 B9 B17 Economía del ciclo de materiales. Beatriz Prudencia Perez Garcia. general incluyento los conceptos de prevención de la contaminación y sostenibilidad Competencias de titulación Código A7 CG7 Capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. Angel Manuel Profesorado Cameselle Fernandez. Páxina 19 de 34 . B17 CP3 Trabajo en equipo. Claudio Sanchez Bermudez. B1 CT1 Análisis y síntesis.es claudio@uvigo. Gestión de residuos industriales.DATOS IDENTIFICATIVOS Tecnología medioambiental Asignatura Tecnología medioambiental Código V12G380V01401 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 1c Idioma (*)Castelán Departamento Ingeniería química Coordinador/a Cameselle Fernandez. Características de las aguas residuales urbanas e industriales. considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Descripción Exposicion en clase de los conceptos y procedimentos claves para el aprendizaje de los contenidos del temario Seminarios Propuesta y resolucion de ejercicos prácticos relacionados con las clases de teoría Prácticas de laboratorio Resolución de problemas de tecnología ambiental usando los equipos y métodos disponibles en el laboratorio Resolución de Resolución de casos y ejercicios con la ayuda del profesor y de forma autónoma problemas y/o ejercicios Sesión magistral Atención personalizada Seminarios Prácticas de laboratorio Resolución de problemas y/o ejercicios Evaluación Pruebas de tipo test Informes/memorias de prácticas Descripción Exámen teorico práctico que comprenda los conceptos y procedimientos claves contenidos en el temario Memoria resumen de las actividades de las prácticas con especial incapié en los resultados obtenidos y su discusión. Atención y seguimiento del trabajo diario de los alumnos. TEMA 4: Tratamiento de residuos urbanos e industriales. TEMA 5: Tratamiento de aguas urbanas e industriales TEMA 6: Sostenibilidad. Resolución de dudas. Calidad del aire y modelos de dispersión de gases. Ajuda en la búsqueda de información. Atención y seguimiento del trabajo diario de los alumnos. Estación depuradora de aguas residuales. Huella ecológica y huella de carbono. TEMA 7: Impacto medioambiental. Tratamiento de emisiones contaminantes. Valorización.TEMA 3: Contaminación atmosférica. Tratamientos térmicos. Desarrollo sostenible. Páxina 20 de 34 . Resolución de dudas. Tratamientos biológicos. Economía y análisis del ciclo de vida. Resolución de dudas. Casos prácticos de balances de residuos industriales y urbanos. Tratamientos físico-químicos. Dispersión de contaminantes en la atmósfera. BAT). Responsabilidad medioambiental. Tratamiento de efluentes contaminantes Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales Sesión magistral 16 32 48 Seminarios 7 14 21 Prácticas de laboratorio 7 14 21 Resolución de problemas y/o ejercicios 10 20 30 Pruebas de tipo test 7 14 21 Informes/memorias de prácticas 1 2 3 Otras 2 4 6 *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo. Ensayos de calidad de aguas. Reutilización. Estaciones de depuración de aguas urbanas e industriales. Efectos de la contaminación atmosférica. Ajuda en la búsqueda de información. Valorización. Casos prácticos de clasificación de residuos industriales. Calificación 20 20 Descripción Atención y seguimiento del trabajo diario de los alumnos. Ajuda en la búsqueda de información. Introducción a las Mejores técnicas disponibles (MTD. Introducción a las técnicas de evaluación del impacto medioambiental. Gestión de vertederos. Seminario 1 Seminario 2 Seminario 3 Práctica 1 Práctica 2 Práctica 3 Planificación Tipos de contaminantes. 1996 Castells et al.En la segunda convocatoria se aplicarán los mismos criterios.. Díaz de Santos. Reciclaje de residuos industriales: residuos sólidos urbanos y fangos de depuradora. tecnología y sistemas de gestión. 2009 Otras obras de ingeniería ambiental y tratamiento y gestión de aguas y residuos Recomendaciones Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente Química: Química/V12G380V01205 Otros comentarios No hay otros comentarios Páxina 21 de 34 . entornos. Ingeniería Ambiental: fundamentos. McGraw-Hill. Otros comentarios y segunda convocatoria No hay otros comentarios que hacer.Otras Examen final formado por problemas y cuestiones relacionadas con las clases de 60 teoría y los ejercicios y problemas resueltos y propuestos en clase. Limusa. 2003 Wark and Warner. Contaminación del aire: origen y control. Fuentes de información Kiely. es eugenioff@gmail. Félix Fuentes Fernandez. Eugenio Ignacio Profesorado Caamaño Martínez.com Curso 2 Cuatrimestre 2c ----. mecánica aplicada y construcción Coordinador/a Fernández Abalde. Félix Fuentes Fernandez.GUÍA DOCENTE NO PUBLICADA ----- Páxina 22 de 34 . Eugenio Ignacio Correo-e [email protected] IDENTIFICATIVOS Resistencia de materiales Asignatura Resistencia de materiales Código V12G380V01402 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter 6 OB Idioma Departamento Ingeniería de los materiales. José Carlos Fernández Abalde. Jose Antonio Profesorado Berea Cruz. Enrique Rajoy Gonzalez.es Caracter OB Curso 2 Cuatrimestre 2c ----. Jose Antonio Rodriguez Monzo.GUÍA DOCENTE NO PUBLICADA ----- Páxina 23 de 34 . Angel Manuel González Prieto. Juan Manuel Espada Seoane. Miguel Correo-e [email protected] jarajoy@uvigo. José Antonio Paz Domonte. Enrique Rajoy Gonzalez.DATOS IDENTIFICATIVOS Fundamentos de automática Asignatura Fundamentos de automática Código V12G380V01403 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS 6 Idioma Departamento Ingeniería de sistemas y automática Coordinador/a Paz Domonte. DATOS IDENTIFICATIVOS Tecnoloxía electrónica Asignatura Tecnoloxía electrónica Código V12G380V01404 Titulacion Grao en Enxeñaría Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 2c Idioma Castelán Galego Departamento Tecnoloxía electrónica Coordinador/a López Sánchez. impedancias de entrada e saída. Rafael Correo-e rverdugo@uvigo. Vicente Verdugo Matés. B10 CS2 Aprendizaxe e traballo autónomos. electrónica de potencia e electrónica de comunicacións. B10 CS2 Aprendizaxe e traballo autónomos. circuítos e sistemas electrónicos: Tipología saber saber facer saber facer Competencias A22 B10 B9 Electrónica Analóxica I: -Control e supervisión de sistemas mecánicos por medio da electrónica. electrónica dixital. Ana María Eguizábal Gándara. -Compoñentes e dispositivos electrónicos. CS1 Aplicar coñecementos. -Algunhas características relevantes dun amplificador: ganancia. Óscar Verdugo Matés. Competencias de titulación Código A22 RI5 Coñecementos dos fundamentos da electrónica. Luis Lago Ferreiro.es Web http://faitic. sensores industriais. -Concepto de realimentación. -Sistemas electrónicos. Páxina 24 de 34 . ancho de banda e rangos de entrada e saída. -Dispositivos electrónicos pasivos e activos. Competencias de materia Competencias de materia RI5 Coñecementos dos fundamentos da electrónica. Alfonso López Sánchez. -Concepto de amplificador. Contidos Tema Introdución Dispositivos. tanto teórica general como práctica. Óscar Nogueiras Melendez. -Algúns casos representativos. B9 CS1 Aplicar coñecementos. sobre os conceptos fundamentais da electrónica en cinco áreas: electrónica analóxica.es/ Descripción O obxectivo que se persegue con esta materia é dotar ao alumnado dunha formación básica.uvigo. Rafael Profesorado Cao Paz. Andres Augusto Pastoriza Santos.es olopez@uvigo. -Circuítos electrónicos analóxicos e dixitais. -Rexistros. -Microcontroladores. -O microcontrolador como un sistema dixital programable. -Diferenzas máis significativas cos microprocesadores. -Estrutura típica dun microcontrolador. -Bloques funcionais combinacionais :decodificadores. -Circuítos rectificadores. -Álxebra de Boole. -Algúns sensores de especial interese na industria.velocidade. -Circuítos convertedores. -Tipos de sensores en función das magnitudes a medir. -Sistemas programables. -Electrónica dixital. -Cálculo do punto de polarización. Planificación docente Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales Páxina 25 de 34 . -O díodo. -Mostraxe. derivador. -Sistemas configurables. -O transistor como amplificador. -Fontes de alimentación lineais e conmutadas. consumo e encapsulado. -Sinais analóxicas e sinais dixitais. -Tipos de díodos. -Invertidores. -Portas lóxicas. -Buses de datos Industriais. -Biestables. -O transistor en conmutación. -Modelos de funcionamento. amplificador diferencial. periféricos incorporados.funcionamento e características. multiplexores y demultiplexores. -Aplicacións non lineais dos amplificadores operacionais: Comparador. -Contadores. -Transistores unipolares. -Tecnoloxías. ancho de palabra. -Características máis relevantes dos CAD: número de bits. -Introdución ás comunicacións. -O transistor bipolar. -Sistemas de alimentación ininterrompida (SAI). -Equivalente eléctrico dalgúns sensores típicos. rectificador de precisión. -Algunhas características relevantes: velocidade. -Circuítos temporais. comparador con histéreses. -Rectificación e filtrado. -Convertedores alterna/alterna. -Zonas de traballo. -Sensores.Electrónica Analóxica II: Electrónica Analóxica III: Sensores electrónicos Díodos Transistores Electrónica Dixital I: Electrónica Dixital II: Electrónica Dixital III: Electrónica Dixital IV: Electrónica Dixital V: Convertedores analoxico-dixitais: Comunicacións Industriais: Electrónica de Potencia: -O amplificador operacional (AO) -Modelo ideal para a análise de AO -Algunhas montaxes básicas con AO: seguidor. -Estudo dalgúns casos de axuste sensor-cad. rango de conversión e custo. -Circuítos rectificadores. -Análise de circuítos con díodos. -Síntese de funcións combinacionais. -Sistema binario. codificadores. -O amplificador de instrumentación. sumador. -O convertedor analóxico dixital (CAD). amplificador inversor. cuantificación e dixitalización. integrador. amplificador non inversor. principio de funcionamento e curvas características. Sesión maxistral 25 0 25 Resolución de problemas e/ou exercicios 8 0 8 Estudos/actividades previos 0 49 49 Resolución de problemas e/ou exercicios de forma 0 46 46 autónoma Prácticas de laboratorio 18 0 18 Outras 1 0 1 Outras 3 0 3 *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo. Preparación previa das sesións teóricas de aula: Con antelación á realización das sesións teóricas. considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodoloxía docente Sesión maxistral Descripción Desenvolveranse nos horarios fixados pola dirección do centro. Estudo de consolidación e repaso das sesións teóricas: Resolución de problemas e/ou exercicios Estudos/actividades previos Resolución de problemas e/ou exercicios de forma autónoma Despois de cada sesión teórica de aula o alumno debería realizar de forma sistemática un estudo de consolidación e repaso onde deberían quedar liquidadas todas as súas dúbidas con respecto da materia. As dúbidas ou aspectos non resoltos deberá expolos ao profesor o máis axiña posible. para iso forneceráselle indicacións e material específico para cada sesión con antelación suficiente. Atención personalizada Descripción Páxina 26 de 34 . Esta preparación previa será un elemento que se terá moi en conta á hora de avaliar cada sesión práctica. Prácticas de laboratorio Desenvolvésense nos horarios establecidos pola dirección do centro. Deste xeito propíciase a participación activa do mesmo. Durante as sesións buscarase participación activa do alumno. para un correcto aproveitamento. Na medida en que o tamaño dos grupos o permita propiciarase unha participación o máis activa posible do alumno.As sesións estarán supervisadas polo profesor. que controlará a asistencia e valorará o aproveitamento das mesmas.Medidas sobre circuítos . os alumnos disporán dunha serie de materiais que han de preparar. Consistirán nunha exposición por parte do profesor de aspectos relevantes da materia que estarán relacionados cos materiais que previamente debeu traballar o alumno. Preparación previa das prácticas de laboratorio: É absolutamente imprescindible que. .Recopilación e representación de datos Ao final de cada sesión de prácticas cada grupo entregará as follas de resultados correspondentes. Durante as sesións de prácticas os alumnos realizarán actividades do seguinte tipo: . cando resulte oportuno ou relevante procederase á resolución de exemplos e/ou problemas que ilustren adecuadamente a problemática a tratar. As sesións realizásense en grupos de dous alumnos. que terá ocasión de expor dúbidas e preguntas durante a sesión. a fin de que este utilice estas dúbidas ou cuestións como elemento de realimentación do proceso de ensino-aprendizaxe.Montaxe de circuítos. pois sobre eles versarán ditas sesións.Cálculos relativos ao montaxe e/ou medidas de comprobación . O alumno deberá traballar previamente sobre o material fornecido e tamén debe ter preparados os aspectos teóricos necesarios para abordar a sesión. o alumno realice unha preparación previa das sesións prácticas de laboratorio. Durante as sesións de aula.Manexo de instrumentación electrónica . Os alumnos encherán un conxunto de follas de resultados.Aproveitamento da sesión As sesións prácticas realizaranse en grupos de dous alumnos. Preguntas mais frecuentes: Baseándose nas consultas habituais das titorías e os correos electrónicos. Esta lista estará a disposición dos alumnos por vía telemática. As probas consistirán en preguntas tipo test.Resolución de casos prácticos Otros comentarios y segunda convocatoria Recomendacións: Os estudantes poderán consultar calquera dúbida relativa as actividades asignadas ao grupo de traballo ao que pertencen ou a materia vista nas horas presenciais nas horas de titorías ou a través dos medios relacionados no apartado de Atención ao alumno. se e posible. Páxina 27 de 34 . preguntas de resposta pechada e problemas de análises con resposta numérica. Os criterios de avaliación son: . .Preparación previa das prácticas . na presentación dos diversos exercicios.Puntualidade.Cuestións de resposta corta . Avaliación Prácticas de laboratorio Descripción Avaliación das prácticas de laboratorio: As prácticas de laboratorio avaliaranse de maneira continua (sesión a sesión). que entregarán á finalización da mesma. Consistirá na realización individual de probas relativas a un bloque temático. Está pensada para que o alumno valore de forma honesta e obxectiva o nivel de aprendizaxe alcanzado e obteña realimentación achega do mesmo. consellos e indicacións.Problemas de análise .Unha asistencia mínima do 80% . A proba poderá consistir nunha combinación dos seguintes tipos de exercicios: . Os enunciados das prácticas estarán a disposición dos alumnos con antelación. nos horarios establecidos pola dirección do centro. Avaliación de bloques temáticos: Calificación 20 Outras 20 Outras Esta parte apoia o autoaprendizaxe e proporciona realimentación ao alumno. porque afectarán a puntuación final. Este modo de atención é aconsellable para indicacións e dúbidas curtas de tipo puntual. Recoméndase. non presentar faltas de ortografía e carácteres ou símbolos ilexibles.Cuestións tipo test . os profesores da materia poderán elaborar unha lista de preguntas máis frecuentes coas súas correspondentes respostas. Nas diferentes probas aconséllase aos estudantes que xustifiquen todos os resultados que acaden. Non se corrixirán os exames aos que lle falte algunha das follas que acompañan ao enunciado. Non se pode utilizar lapis. Os estudantes deben cumprir inescusablemente os prazos establecidos para as diferentes actividades. A hora de puntualas non se dará ningún resultado por sobreentendido e terase en conta o método empregado para chegar a solución proposta.Sesión maxistral Titorías: No horario de titorías os alumnos poderán acudir ao despacho do profesor para recibir orientación e apoio académico. Correo electrónico: Os alumnos tamén poderán solicitar orientación e apoio mediante correo electrónico aos profesores da materia. Proba individual: 60 Consistirá nunha proba escrita de carácter individual e presencial que se realizará ao finalizar o cuadrimestre. que se realizarán. por medios telemáticos. Estas follas servirán para xustificar a asistencia e valorar o aproveitamento. .Durante a realización da proba individuall non se poderá utilizar apuntes e os teléfonos móbiles deberán estar apagados.L. . A nota obtida na avaliación de prácticas e nos bloques temáticos manterase durante os dous cursos académicos seguintes ao presente curso. 1983. agás que o alumno desexe facelas novamente. Lago. Boylestad. Circuitos microelectrónicos.H. . Circuitos Electrónicos. Hispano Europea.. cun peso do 20% da cualificación final. En impresión Millmann.R. A cualificación final correspondente a esta segunda convocatoria obterase como resultado de sumar as seguintes notas: 1.. Fontes de información Malvino. Vergaz Benito. Análisis y diseño. 2. Prentice-Hall. Circuitos y sistemas analógicos y digitales. A.A nota obtida na avaliación das prácticas de laboratorio na primeira convocatoria. . Para aprobar a materia nesta segunda convocatoria é necesario obter unha puntuación final igual ou superior a 5 puntos. Análisis. Bibliografía. Huelsman e G. . Electrónica analógica para ingenieros.. J. 2009. Gustavo Gili. Nashelsky.M. A. . 1988 Wait.. Pautas para a mellora e a recuperación: No caso de que un alumno non aprobe a materia na primeira convocatoria. R. J.. R. simulación y diseño. M. Ruíz de Marcos. J.. 3. 1996 Pleite Guerra. O peso desta nota é do 60% da cualificación final. . Microelectrónica. Korn.. . McGraw-Hill. 2002 Malik N.A nota obtida na avaliación dos bloques temáticos na primeira convocatoria. Introducción al Amplificador operacional. Thomson. Prentice-Hall.. Unha vez rematado o presente curso académico as notas obtidas na proba individual perden a súa validez.. 10ª Edición. 2009 Rashid. L. Principios de Electrónica.. Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.A nota obtida na avaliación da proba individual realizada nesta convocatoria coa mesma contextualización que na primeira convocatoria.. Teoría y aplicaciones. . 7ª Edición. Recomendacións Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente Fundamentos de automática/V12G380V01403 Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente Física: Física I/V12G380V01102 Física: Física II/V12G380V01202 Matemáticas: Álxebra e estatística/V12G380V01103 Matemáticas: Cálculo I/V12G380V01104 Matemáticas: Cálculo II e ecuacións diferenciais/V12G380V01204 Fundamentos de electrotecnia/V12G380V01303 Páxina 28 de 34 . J.. 4ª Edición. Dispositivos y Circuitos Electrónicos Analógicos: Aplicación práctica en laboratorio.. .. dispón dunha segunda convocatoria no presente curso académico. Nogueiras A. Bates. O peso desta nota é dun 20% da cualificación final. planes de labores y otros trabajos análogos.es Web Descripción En esta guía docente se presenta información relativa a la asignatura Mecánica de Fluidos de 2º curso del general grado en Ingeniería Mecánica para el curso 2011-2012. Cálculo de tuberías. canales y sistemas de fluidos. A5 CG5 Conocimientos para la realización de mediciones.Aerodinámica de estructuras y edificios Competencias de titulación Código A4 CG4 Capacidad para resolver problemas con iniciativa. en el que se continúa de forma coordinada un acercamiento a las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior. CG5 Conocimientos para la realización de mediciones.Sistemas de calefacción y ventilación. habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. Tipología saber hacer Competencias A4 saber hacer A5 saber saber hacer saber hacer A19 B2 Páxina 29 de 34 . planes de labores y otros trabajos análogos. María Concepción Correo-e cpaz@uvigo. sistema de escape. Estos principios se requieren en: . describiendo las ecuaciones generales de dichos movimientos. peritaciones. cálculos. canales y sistemas de fluidos. B2 CT2 Resolución de problemas. climatización. valoraciones.Diseño de maquinaria hidráulica . razonamiento crítico y capacidad para comunicar y transmitir conocimientos. creatividad.DATOS IDENTIFICATIVOS Mecánica de fluidos Asignatura Mecánica de fluidos Código V12G380V01405 Titulacion Grado en Ingeniería Mecánica Descriptores Creditos ECTS Caracter Curso Cuatrimestre 6 OB 2 2c Idioma (*)Castelán Departamento Ingeniería mecánica. habilidades y destrezas en el campo de la ingeniería industrial. estudios.etc . calor y frío. máquinas y motores térmicos y fluidos Coordinador/a Paz Penín. Este conocimiento proporciona los principios básicos necesarios para analizar cualquier sistema en el que el fluido sea el medio de trabajo. informes. toma de decisiones. Competencias de materia Competencias de materia CG4 Capacidad para resolver problemas con iniciativa. tasaciones. B10 CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos. informes. razonamiento crítico y capacidad para comunicar y transmitir conocimientos. . Alejandro Concheiro Castiñeira.Diseño de sistemas de tuberías . María Concepción Profesorado Caldas Collazo. Cálculo de tuberías. La Mecánica de Fluidos describe los fenómenos físicos relevantes del movimiento de los fluidos. A19 RI2 Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. En este documento se recogen las competencias genéricas que se pretende que los alumnos adquieran en este curso. refrigeración. Elena Beatriz Paz Penín. RI2 Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. cálculos.Lubricación . aerodinámica e hidrodinámica. Miguel Martín Ortega.Medios de transporte: transmisión. peritaciones. tasaciones. estudios. valoraciones. el calendario de actividades docentes previsto y la guía docente de asignatura. B9 CS1 Aplicar conocimientos. CT2 Resolución de problemas. creatividad. toma de decisiones. 1 Forma integral 2.8.4 Según la compresibilidad 1.1 Deformaciones y esfuerzos en un fluido real 2.2 LINEAS DE CORRIENTE 2.2 Ecuación de conservación del momento cinético 2.1.1 Diversas expresiones de la ecuación de continuidad 2.5.4.8.2 Función de corriente 2.3 Forma diferencial de la E.2 Forma diferencial 2.8 ECUACIÓN DE LA ENERGÍA 2.6.2 Ecuación de la energía interna.3.6.4 Concepto de presión.8.6 ECUACIÓN DE CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO 2.2 Ecuación de Navier-Stokes 2.5.1. 2.C.8. 1.1.3 El tensor de tensiones.4 Características de los flujos 1.1.1.7.1.5 Esfuerzos sobre un fluido 1.1.4.Tensor gradiente de velocidad 2.1.1 Ecuación de la energía mecánica 2.8.1 Relaciones entre ellos 2.4. CS2 Aprendizaje y trabajo autónomos.4. Presión en un punto 2.2.5 ECUACIÓN DE CONTINUIDAD 2. Aplicación a máquinas hidráulicas Páxina 30 de 34 .5.6.1.6.5. Contenidos Tema INTRODUCCIÓN saber hacer saber hacer B9 B10 1.5 Ecuación de Bernouilli 2. Ejemplos de aplicación 2.2 Según condiciones cinemáticas 1.1 Magnitudes tensoriales y vectoriales 1.5.7 LEY DE NAVIER-POISSON 2.1 Teorema del transporte de Reynolds 2. 2.4.1 Tensión de cortadura. Ley de Newton 1.1 Fluidos newtonianos y no newtonianos 1.5.5.2 Continuo 1.2.CS1 Aplicar conocimientos.1 CAMPO DE VELOCIDADES 2.3 Extensión del caso de trabajos exteriores aplicados al volumen de control.4.4 Ecuación de Euler 2.C.3 Viscosidad 1.1.M.4 INTEGRALES EXTENDIDAS A VOLUMENES FLUIDOS 2.3 SISTEMAS Y VOLUMEN DE CONTROL 2.7. FUNDAMENTOS DEL MOVIMIENTO DE FLUIDOS 2.6.1 Fuerzas volumétricas 1.1 Forma integral.3 Flujo volumétrico o caudal 2.5.7.1 Clases de flujos 1.1.1.2.1 Según condiciones geométricas 1.3 Según condiciones mecánicas de contorno 1.2 Fuerzas superficiales 1.1.1 Enfoque Euleriano y enfoque Lagrangiano 2.1 Conceptos fundamentales 1. 1 Resalto hidráulico 8.1 Pérdida a la entrada de un tubo 6.1 Diagrama de Nikuradse 5.5.2.2.3 Fórmulas empíricas para flujo en tuberías 6. APLICACIONES 3. FLUJO PERMANENTE EN CANALES Páxina 31 de 34 .3.4 REDES DE TUBERÍAS 7.2. 7.2.3 Vertedero de pared gruesa 8. 7.2.2 TUBERÍAS EN PARALELO 7.5 ESTABILIDAD DE CORRIENTE LAMINAR 5.2 MOVIMIENTO UNIFORME 8.4 GRUPOS ADIMENSIONALES DE IMPORTANCIA EN LA MECÁNICA DE FLUIDOS 3.3 PROBLEMA DE LOS TRES DEPOSITOS 7. SISTEMAS DE TUBERIAS 8.1 Tiempo de vaciado de un recipiente 7. MOVIMIENTOS DE LIQUIDOS EN CONDUCTOS DE SECCION VARIABLE 7.5 SEMEJANZA 3.4 PÉRDIDA DE CARGA 4.1INTRODUCCION 3.2.1 TUBERÍAS EN SERIE 7.2 Pérdida en un tubo a salida 6.3 MOVIMIENTO NO UNIFORME 8.1 Semejanza parcial 3.3 Golpe de ariete 8.3.2 PÉRDIDA DE CARGA EN FLUJOS TURBULENTOS EN CONDUCTOS 5.5 Sección de control 4.1 INTRODUCCIÓN 4.3 EFECTO DE LONGITUD FINITA DEL TUBO 4. Significado físico de los números dimensionales 3.2 PÉRDIDAS LOCALES 6.2 En conductos de sección circular 4.4 Compuerta 8.2 Transiciones rápidas 8.3 Pérdida por contracción 6.2.5 TRANSITORIOS EN TUBERÍAS.1Coeficiente de fricción 4.2.2 Efecto de escala 4.4 Pérdida por ensanchamiento 6.5.2 Diagrama de Moody 5.3.3.1 Corrientes de Hagen-Poiseuille 4. MOVIMIENTO TURBULENTO 6.2. MOVIMIENTO LAMINAR CON VISCOSIDAD DOMINANTE 5.3 Otras secciones 4.5 Pérdida en codos.1 INTRODUCCIÓN 8.5.2. ANALISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA FLUIDODINAMICA 3.4.3.MOVIMIENTO LAMINAR PERMANENTE 4.1 INTRODUCCIÓN 6.3.4.2.1 Conductos cerrados usados como canales 8.5.3 TEOREMA PI DE BUCKINGHAN.5.1 INTRODUCCIÓN 5.2.1.2.2 Establecimiento del régimen permanente en una tubería 7. Distribución de presiones alrededor de un perfil de ala. VISCOSIDAD. Medida de caudal con placa de orificio Coeficiente de fricción.1 Medidores de presión diferencial: diafragma.2. Modo operativo de una cámara de equilibrio PRACTICAS DE LABORATORIO Planificación Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales Sesión magistral 32. Cantidad de Movimiento ANALISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA Ejercicios Aplicación práctica:TUNEL DE VIENTO. Pérdidas de carga en codos. de desarrollo 3 0 3 Resolución de problemas y/o ejercicios 0 6 6 Informes/memorias de prácticas 0 3 3 *Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo.3 Transductor de presión 9. medidor acodado 9.2 Manómetro Bourdon.2.2. MEDIDORES 9. considerando la heterogeneidad de los alumnos Metodologías Páxina 32 de 34 .1. Cálculo del coeficiente de sustentación. TRANSITORIOS EN TUBERIA Ejercicios Aplicación práctica:GOLPE DE ARIETE Golpes de presión en una tubería.1 Tubo de Pitot 9.2 Tubo de Prandt 9. Ejercicios Aplicación práctica: VISCOSIMETROS ECUACIONES DE GOBIERNO Ejercicios Tubo de Pitot Aplicación práctica: CHORRO LIBRE.3.2.2 Otros tipos. FLUIDOS NEWTONIANOS. 9. Gasto Másico.1 Manómetro simple 9. Distribución Radial de velocidades.2 MEDIDORES DE VELOCIDAD 9. Cálculo del coeficiente de resistencia.3.5 Anemómetro laser-dopler 9.4 Anemómeto de hilo caliente 9. venturi.2.3 MEDIDORES DE FLUJO 9.5 93 Resolución de problemas y/o ejercicios 14 25 39 Prácticas de laboratorio 6 0 6 Pruebas de respuesta larga. Turbulencia en flujos no confinados.1. FLUJOS EN CONDUCTOS EXPERIMENTO DE REYNOLDS Transición de régimen laminar a turbulento PERDIDAS DE CARGA Y MEDIDORES DE CAUDAL Ejercicios Aplicaciones prácticas: Medida de caudal con venturímetro. EXPERIMENTACIÓN DE FLUJOS. Distribución de presiones alrededor de un cilindro.1.3 Anemómetro de rotación 9. 1 MEDIDORES DE PRESION 9. tobera de flujo.5 60.9. Pérdidas de carga en válvulas. McGraw-Hill Philip M. Prácticas de laboratorio de mecánica de fluidos . Mecánica de fluidos . Se podrán realizar actividades como: Sesión magistral Lecturas Revisión bibliográfica Resumen Esquemas Solución de problemas Conferencias Presentación oral Resolución de Se aplicarán los conceptos desarrollados de cada tema a la solución de ejercicios. aunque también podrán realizarse: Casos prácticos Simulación Solución de problemas Aprendizaje colaborativo Atención personalizada Sesión magistral Descripción Horario de tutorías Sede Cidade: Miércoles.S. Mecánica de Fluidos. Adison-Wesley Iberoamericana Antonio Crespo. Richard J Gross. de Ingeni Yunus A. Fundamentalmente. 2006 Elena Martín Ortega.un número de entregas semanales (no presencial) .T. Escuela Técnica Superior de In Páxina 33 de 34 . Çengel. 9:30 Despacho de Mecánica de Fluidos Sede Campus: Martes. incluyendo resultados de la experimentación. Hochstein . Gerhart. incluyendo: . Incluye problemas y/o ejercicios actividades tales como: Lecturas Seminarios Solución de problemas Aprendizaje colaborativo Estudio de casos prácticos Prácticas de laboratorio Se aplicarán los conceptos desarrollados de cada tema a la realización de prácticas de laboratorio. Resolución de Resolución de problemas y/o ejercicios propuestos. Jonh I. se realizarán actividades de experimentación. . . México [etc. Concepción Paz Penín. John M. 9:30 Despacho de Mecánica de Fluidos Sede Campus: Martes. Madrid : Universidad Politécnica. Mecánica de fluidos : fundamentos y aplicaciones . E. de desarrollo 80 Otros comentarios y segunda convocatoria Fuentes de información Frank M White. II.una resolución presencial en horario de prácticas como refuerzo del tema Ecuaciones de Gobierno Prueba escrita que podrá constar de: cuestiones teóricas cuestiones prácticas resolución de ejercicios/problemas tema a desarrollar Calificación 10 10 Pruebas de respuesta larga. cop. FUNDAMENTOS DE MECANICA DE FLUIDOS. VI. . Cimbala.Descripción Sesión magistral Se explican los fundamentos de cada tema para posterior resolución de problemas prácticos. 10:30 Despacho 112 Prácticas de laboratorio Evaluación Informes/memorias de prácticas Resolución de problemas y/o ejercicios Descripción Memoria escrita de las actividades realizadas en las sesions de laboratorio.] : McGraw Hill. Vigo : Universidad. 10:30 Despacho 112 Horario de tutorías Sede Cidade: Miércoles. . F. Streeter. VI. Rodríguez Fernández. Madrid [etc.] : McGraw-Hill.P. E.A. con Miki Hondzo. Santafé de Bogotá : McGraw-Hill.F. Bedford. Fox. México D. Liñán Martínez. Tom I. 2000 Robert W. Mecánica de fluidos. Wiggert . David C. Potter. Mecánica de fluidos. Higuera Antón. IX. III. México .F. México D. Mott. cop. : Pearson Educación. Shih. 1995 Robert L. 2006 Merle C. . Mecánica de fluidos . Madrid : Escuela Técnica Superior de Ingenieros Ae Victor L. Mecánica de fluidos . McDonald. Introducción a la mecánica de fluidos. Alan T. M.J. : Thomson. . Benjamin Wylie. 2002 Recomendaciones Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente Termodinámica y transmisión de calor/V12G380V01302 Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente Física: Física I/V12G380V01102 Física: Física II/V12G380V01202 Matemáticas: Álgebra y estadística/V12G380V01103 Matemáticas: Cálculo I/V12G380V01104 Matemáticas: Cálculo II y ecuaciones diferenciales/V12G380V01204 Otros comentarios Se recomienda al alumno: Seguimento continuo de la asignatura Asistencia a clase Dedicación de las horas de trabajo personal a la asignatura Páxina 34 de 34 . Keith W. cop.