MAT4_U3-SESION7.docx

March 23, 2018 | Author: Leah Rogers | Category: Interest, Banks, Teachers, Business, Further Education


Comments



Description

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJEGrado: Cuarto horas pedagógicas Duración: 2 UNIDAD 3 NÚMERO DE SESIÓN 7/9 I. TÍTULO DE LA SESIÓN La Tasa de Costo Efectivo Anual II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAME NTE EN Matematiza SITUACIONES situaciones DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO  INDICADORES Contrasta reglas de formación de una progresión geométrica de acuerdo a situaciones afines. III. SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio: (20 minutos)  El docente da la bienvenida a los estudiantes.  El docente hace referencia a la tarea que dejó la sesión anterior y presenta la siguiente imagen: http://d17mu2arc2nf0n.cloudfront.net/images/promo/25/Web-23-enero.jpg  Luego, el docente pregunta: ¿Qué tasas de interés aplican? ¿Qué otros costos adicionales se cargan al capital prestado? ¿Qué tipo de préstamo otorgan las entidades financieras? El docente presenta los aprendizajes esperados relacionados a las competencias. que se encuentra en el siguiente link: http://www. El docente hace referencia al caso de Sonia.pe/prestamo-efectivo .html (ver a partir del primer segundo hasta los 00:40  segundos). actitud e interés al responder las interrogantes. los plasma en la pizarra.hablemosmassimple.com. reconociendo su participación. de forma individual.com. quien solicitó un préstamo de S/. El docente organiza y sistematiza la información de acuerdo a los conocimientos previos de los estudiantes. realizan el cálculo de un préstamo personal en un simulador online que se encuentra en el siguiente link http://www. luego.interbank.interbank. http://www. El docente solo organiza y  sistematiza la información. 10 000 a una entidad bancaria. estudiado en la sesión  1. Los estudiantes responden las interrogantes haciendo uso de tarjetas. El docente puede llevar anotado el aprendizaje esperado en un papelote o en una diapositiva. las capacidades y los indicadores que desarrollarán los estudiantes y que están vinculados a la situación significativa. Desarrollo: (50 minutos)  El docente invita a los estudiantes a ver el video titulado “Tasa de Costo Efectivo Anual”. Los estudiantes. El docente recoge los saberes previos de los estudiantes para determinar   qué saben y qué no saben respecto a las interrogantes presentadas. no emite juicios de valor.com/que-es-tcea-trea/que-estcea.pe/resultado-simulacion-personal . calculadoras online o lápiz y papel. ¿De qué depende que la TCEA sea mayor? d. para resolver las situaciones que se plantean. Como alternativa el docente puede presentar en un papelógrafo la imagen del “Resultado de simulación préstamos  persona” o puede entregar la imagen impresa). ¿Por qué resultan distintos valores de la TCEA? c. compartir las ideas en el equipo y así responder a la interrogante que se presenta en la actividad 1. en su grupo de trabajo. de acuerdo a la imagen presentada por el simulador  online. anexo 1). Los estudiantes. . ¿De qué variables depende la TCEA? Cada grupo de trabajo lee la lectura “¿Qué es la TCEA?” (actividad 1. plantea las siguientes preguntas: a. que consiste en realizar cálculos haciendo uso de herramientas como: calculadora científica. desarrollan la actividad 2 (anexo 1). Cada estudiante realiza una lectura silenciosa y realiza sus anotaciones para luego. El docente.  El docente monitorea el trabajo que realiza cada equipo. observa la participación de los estudiantes y los motiva para que cada uno de  ellos exprese sus ideas a los demás. hoja de cálculo. ¿Qué es la TCEA? ¿Cómo se calcula la TCEA? b. Cada equipo de trabajo lee los datos que presenta el simulador online. Cierre: (20 minutos)  Para consolidar el aprendizaje. y verificar si el propósito se ha logrado. Cada grupo elige a un compañero para presentar los resultados de invita a cada equipo a exponer las respuestas de las las actividades en plenaria.interbank. página 79. http://www. Siguen los pasos que se indican  para calcular la TCEA y hacen uso de simulador de la SBS.pe/resultado-simulacion-personal Los estudiantes. Observación: Esta sesión es una adaptación de la estrategia “Planteamiento de talleres matemáticos” – Rutas del Aprendizaje 2015. y comparar sus resultados. ciclo VII. El docente  actividades. ¿Qué debemos de conocer antes de realizar un préstamo? ¿Por qué es importante conocer la TCEA? El docente felicita a los estudiantes y destaca su participación en la actividad.com. . se y comparten sus ideas para diseñar un plan para resolver la situación presentada. el docente plantea las siguientes interrogantes: o o ¿Por qué es importante conocer la TCEA? ¿De qué variables depende el cálculo de la TCEA?  El docente promueve la reflexión en los estudiantes a través de las siguientes preguntas: - Describe la estrategia empleada para el desarrollo  de las actividades. organizan después de dar lectura a la situación. El docente monitorea y registra cómo los estudiantes hacen uso de las herramientas tecnológicas para realizar sus cálculos y registra  sus datos. TAREA A TRABAJAR EN CASA  El docente solicita a los estudiantes que realicen las siguientes actividades: a.com. tiza y pizarra. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR .pe/prestamo-efectivo . tarjetas de cartulina. ¿cuál es el banco que paga la mayor tasa de interés por un depósito a plazo fijo? b) Actualmente.Ministerio de Educación.IV. Averiguar: a) En el Perú. usando la siguiente fórmula: Donde. - Calculadora. : : Monto de la cuota mensual Tasa efectiva mensual : Número de cuotas : Monto a financiar b. papeles. Papelógrafos.interbank. Calcular el monto de la cuota mensual según los datos de la pregunta 4 de la actividad 2 trabajada en la sesión.html http://www.com/que-es-tcea-trea/que-es-tcea.A. fichas de actividades. ¿quién es considerado el hombre más rico del mundo? c) ¿A cuánto asciende su fortuna? V.C.hablemosmassimple. Texto escolar Matemática 4 (2012) Lima: Editorial Norma S. http://www. . optar por lo que más conviene. La TCEA engloba la tasa efectiva anual (TEA). es la tasa que permite saber cuál será el costo total que se deberá pagar al pedir un préstamo. comisiones y otros gastos administrativos que son usados para calcular la cuota de pago mensual. los seguros. Seguros y AFP se puede conocer las TCEA de las principales entidades financieras de nuestro país. Esta tasa resume el porcentaje real que se tendrá que pagar a la entidad financiera por el dinero prestado.Anexo 1 Ficha de trabajo Propósito: Hacer uso de los sistemas de ecuaciones para dar solución a la situación presentada. Realizar el cálculo de la tasa de interés compuesto y la capitalización. A través de la Superintendencia de Banca. solicitar un crédito o usar una tarjeta de crédito. Comprender lo que significa la TCEA permite comparar lo que una entidad financiera busca cobrar en intereses. y de esta forma. o simplemente TCEA. Integrantes: NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………… ………………………… NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………… ………………………… NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………………… Actividad 1 Lectura: “¿Qué es la TCEA?” La Tasa de Costo Efectivo Anual. La TCEA es un concepto clave al pedir un préstamo a una entidad financiera. A continuación. se muestra el resultado de la simulación hecha por el funcionario y los detalles del préstamo para una de las opciones. : Tasa efectiva mensual : Tasa efectiva anual : Paso 2: Frecuencia de pago Calculamos los intereses Donde.pe/app/retasas/paginas/retasasInicio.00 a una entidad bancaria. 10 000. 1.sbs.Se puede hacer la consulta en el siguiente link: http://www. Paso 1: Calculamos la tasa efectiva mensual Donde. : Intereses .gob. Considera la información presentada en los detalles del préstamo y sigue los pasos que se indican a continuación para calcular la TCEA. está buscando ampliar su capital de trabajo por lo que decide solicitar un préstamo de S/. una pequeña comerciante.aspx Actividad 2 CALCULANDO LA TCEA Sonia. 4. : Porcentaje debido al costo total del préstamo : Monto a financiar : Intereses : Costo del seguro Paso 5: Calculamos la TCEA Donde. Compara tus resultados. Verifica la validez de la fórmula -de la pregunta anterior. : Tasa de costo efectivo anual : Porcentaje debido al costo total del préstamo 2. Puedes descargar el simulador desde internet. Utiliza el simulador de la SBS para calcular la TCEA en el mismo caso.para el siguiente caso: .: Tasa efectiva mensual : Paso 3: Monto a financiar Calculamos el costo del seguro Donde. 3. : Costo del seguro : Monto a financiar : Paso 4: Tasa de seguro de desgravamen Calculamos el porcentaje debido al costo total del préstamo Donde. Reúne los pasos indicados en la pregunta 1 y escribe una fórmula para calcular la TCEA.
Copyright © 2024 DOKUMEN.SITE Inc.