Manual breve para acabar conlos BERRINCHES y conocer la PERSONALIDAD DE TUS HIJOS PEQUEÑOS Hecho por: PSICÓLOGA KARLA GIOVANA DURAZO ACUÑA lo cierto es que los padres tienen la gran tarea de instruir. . proteger y dirigir a sus hijos para enseñarles a vencer sus debilidades y hacer de ellos personas de carácter y emociones estables. PERSONALIDAD DE LOS NIÑOS o Aunque es verdad que los niños pueden tener tendencias a conductas inapropiadas. corregir. ¿CÓMO SE FORMA LA PERSONALIDAD DE LOS NIÑOS? ¿Herencia? o No son solo los factores genéticos tienen una influencia sobre los hijos. . sino también las experiencias tempranas con la familia y los eventos en la vida relevantes para la formación de la personalidad. o De esta forma se cree equivocadamente que el padre de familia no tiene responsabilidad y es mera consecuencia de las circunstancias. o Si decimos que es un niño travieso él se verá como travieso y empezará a sentirse como tal. o Si juzgamos eso que decimos como bueno o malo. son las que llegan a él como la imagen del espejo ya que el no sabe definirse. o Las opiniones que tenemos sobre el niño. .EL DARSE CUENTA QUE ES UNA PERSONA o El niño empieza a conocerse viendo el reflejo de su imagen que las demás personas le dan. el niño lo verá como defecto o como virtud. ser autónomos. = Autoestima adecuada = Adultos felices . consecuentes y responsables. no dejarse influenciar.¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PRESTAR ATENCIÓN AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD DEL NIÑO? o Bases de su identidad à adultos con una personalidad madura y firme à implica poder expresar sus opiniones. pero estas tendencias se pueden corregir con instrucción adecuada. después es casi imposible quitarlo. . la tendencia se convierte en un hábito y cuando el hábito se repite y se repite y se vuelve a repetir. o Cuando la tendencia no se corrige a tiempo por la falta de esta instrucción. LA FALTA DE INSTRUCCIÓN “Mi hijo es muy enojón” “Mi hijo es muy rebelde” o Todos los niños nacen con ciertas tendencias emocionales. o Para esto hay que conocer al niño. hay que conocer sus tendencias. nunca lo instruyeron. entonces el niño va a seguir repitiendo el patrón que ya se ha habituado en él. .“MI NIÑO ES MUY ENOJÓN” NO o Lo cierto es que nunca lo corrigieron. sus fortalezas y virtudes pero también hay que conocer sus debilidades y defectos para que los padres puedan así estimular las virtudes y las fortalezas para protegerlo. instruirlo y ayudarlo en sus debilidades. Es común que en determinados momentos de búsqueda de identidad muestren rebeldía y quieran salirse con la suya. (personalidad equilibrada). fuerte. ü Critica la conducta. . ¿CÓMO PODEMOS AYUDARLES A CONSTRUIR UNA PERSONALIDAD MADURA? o Deja que el niño o niña se desarrolle en un ambiente de apoyo y que se sienta querido. ü Evita poner etiquetas y ü Muestra una personalidad calificaciones. ü Ayúdale a conseguir un ü Consigue el equilibrio entre equilibrio entre la confianza la autoridad y la y desconfianza permisividad. Es fundamental que seamos pacientes y tratemos de entender sus cambios y sus etapas. no a la persona. Por lo general. dejan de hacerlo a los 4 años. o Son muchas veces las maneras que tienen de llamar nuestra atención. buscan maneras para probar a los papás. . así que analice qué están pidiendo internamente. por naturaleza. LOS BERRINCHES o Casi todos los niños tienen berrinches entre la edad de 1 y 3 años. qué estamos haciendo para que ellos tengan que utilizar este medio aunque esto traiga en muchos casos castigos y agresión. y así saber hasta dónde pueden llegar en sus deseos. o Los niños. debemos entender la rebeldía. Ya no sabemos qué hacer”. No acepta límites. o Muchos niños no demostrarán sus sentimientos delante de otras personas y podrían ser más reservados con los extraños. Ésa es la única manera de poner a prueba sus reglas y límites. la desobediencia. Se enfurece cuando le impedimos algo. CÓMO PREVENIR LOS BERRINCHES "Mi hijo no me hace caso. No se deja vestir. el negativismo. . Hace berrinches. No quiere irse a dormir. las rabietas y los berrinches como signos positivos y expresivos de una personalidad en formación. Tiene rabietas. o No deberás sorprenderte si tu niño(a) tiene berrinches sólo frente a ti. o Aunque resulte paradójico. 2 AÑOS DE EDAD o Esta etapa del desarrollo se evidencia alrededor de los 2 años. o El niño puede que tenga miedo a exponerse. En el peor de los casos. Si un niño a esta edad no da ninguna señal de oposición. hay razones suficientes para preocuparse. En el mejor de los casos. no se ofende. es decir. entrega sus juguetes con demasiada facilidad. . necesita mantener en secreto sus verdaderos deseos. ya no sabe lo que desea o ya no desea. no protesta ni se defiende cuando le sacan o le niegan algo. ritmo y desacuerdo. No se trata de sofocar la expresividad del niño. ganas. claro y conciso. Tampoco de dejarlo libre en sus impulsos. necesidades. debemos ser constantes en la manera en que disciplinamos. . La falta de una disciplina o reglas establecidas. CÓMO CONTROLAR LOS BERRINCHES o Lo primero es reconocer lo complicado que resulta vérselas con unos niños que intentan comunicar su gusto. debemos APRENDER A DECIR NO. como pueden. o Para que esto no suceda. No importa donde estemos. vitalidad. pero este NO debe ser oportuno. son las que hacen que los niños y niñas traten de ser los que lleven el control de estas situaciones. o Porque si decimos NO. por lo que nos cerramos a hablar con ellos. . DISCIPLINA o La disciplina a la que me refiero. y lo que creamos es una separación en la comunicación que con el tiempo y los años. con paciencia y constancia. es una disciplina con amor. Es hablar con el niño y la niña y explicar por qué no vamos a hacer lo que pide. debe haber una razón o circunstancia. que no son capaces de entender las razones. y ellos están en todo su derecho de conocerla y entenderla. o Creemos muchas veces. se convertirá en un abismo. Ahí dejalo en la esquina y SUPERVISA que no se mueva de ahí hasta que deje de llorar. eso no se hace PORQUE les duele) . APLICA LA TÉCNICA EN CADA BERRINCHE Lo más importante es ser CONSTANTE. rápidamente IGNORA la rabieta. Si tu hijo(a) se tira a hacer rabietas. o ¿Si su rabieta paso a más que hago? Actúa de inmediato. y llévalo a una esquina (si estas en tu casa) o a una habitación donde puedan estar solos (cuando este fuera de casa y haya más gente). Luis tu eres un excelente niño. no importa en el lugar o situación en la cual se encuentren. pero no me gusto que rallaras la paredes o que golpearas a los niños. abrazo y explicale que fue lo que NO te gusto. Una vez que deje de llorar. y que SI te gusta de el: (Ej. seguridad y sus sentimientos. o JAMAS corrijas ni regañes en público. si no lo que no te gusta es su conducta. o NO OLVIDES: poner en practica estos pasos CADA que presente conductas inadecuadas. Se corrige en privado y se felicita en público. quedando intacta su autoestima. ahí separas que no es contra el/ella. NOTA NO OLVIDAR o La clave esta en la retroalimentación o En el abrazo. . sabe que hablar vale la pena. escucha. que se siente engañado. o ¿Cómo les gustaría ser tratados a ustedes cuando desean muy intensamente algo de lo cual se tienen que privar? o Es necesario razonar con ellos y dejarles muy claro qué es lo que se espera de ellos. miente. respeta. ¿ES POSIBLE RESPETAR SU INDIVIDUALIDAD SIN DEJAR DE EJERCER LA AUTORIDAD? Por supuesto que sí. Un niño que se siente escuchado. aprende que nadie. Un niño al que se le dan razones verdaderas y válidas. o Un niño que se siente respetado. puede hacer todo lo que quiere en cualquier momento. no sólo él. .