ROYAUME DU MAROCOffice de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION OFPPT SECTEUR ELECTROTECHNIQUE R E S U ME S D E T H E O R I E E T T RA V A UX PRA T I Q UES Module n° 15: SOUDAGE À L’ÉTAIN Spécialité : ÉLECTRICITÉ D’ENTRETIEN INDUSTRIEL Niveau : Qualification ANNÉE : 2000 i Remerciements La DRIF remercie les personnes qui ont participé ou permis l’élaboration de ce Module (Soudage à l’étain). Pour la supervision M. Mustapha ESSAGHIR : Chef de la Division Modes et Méthodes de Formation M. Brahim KHARBOUCH : Chef de projet marocain PRICAM-RGE M. René LAPIERRE : Chef de projet canadien PRICAM-RGE M. Jocelyn BERTRAND : Expert canadien Pour l'élaboration • Mme Najat FARHANE − Responsable CFF/Électrotechnique(ISIC) • Mme Carmen DINCA − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC) • Mme Naima EL KORNO − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC) • Mme Meryem SKALI − Formatrice au CFF/Électrotechnique(ISIC) • M. A. EL YAKOUTI − Formateur au CFF/Électrotechnique(ISIC) Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. Mme EL ALAMI DRIF ii SOMMAIRE Présentation du module Page 4 Contenu du document Page 10 Projet synthèse Résumés de théorie des : - Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée - Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée Exercices pratiques des: - Objectifs opérationnels de premier niveau et leur durée - Objectifs opérationnels de second niveau et leur durée iii PRESENTATION OU PREAMBULE L’étude du module 15 : Soudage à l’étain permet d’acquérir les savoirs. savoirs-faire et savoirs-être nécessaires à la maîtrise de la compétence. Viennent ensuite. Le concept d’apprentissage repose sur une pédagogie de la réussite qui favorise la motivation du stagiaire. est présenté en début du document afin de bien le situer. il s’agit donc de progresser à petits pas et de faire valider son travail. Les apprentissages devraient se réaliser selon les schémas représentés aux pages qui suivent : 4 . La compréhension univoque du projet synthèse est essentielle à l’orientation des apprentissages. les résumés de théorie suivis de travaux pratiques à réaliser pour chacun des objectifs du module. Ce résumé de théorie et recueil de travaux pratiques est composé des éléments suivants : Le projet synthèse faisant état de ce que le stagiaire devra savoir-faire à la fin des apprentissages réalisés dans ce module. Les objectifs de second niveau (les préalables) sont identifiés par un préfixe numérique alors que les objectifs de premier niveau (les précisions sur le comportement attendu) sont marqués d’un préfixe alphabétique. SCHÉMA D’APPRENTISSAGE D’UN OBJECTIF Lecture du résumé de théorie de l'objectif " n " Réalisation du travail pratique de l'objectif " n " Évaluation formative de l'atteinte de N l'objectif " n " O Passage à l'objectif " n + 1 " 5 . SCHÉMA DE LA STRATÉGIE D'APPRENTISSAGE I ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE ENSEIGNEMENT CORRECTIF II ACTIVITÉ PARTICULIÈRE ÉVALUATION FORMATIVE ENSEIGNEMENT CORRECTIF ACTIVITÉ GLOBALE ÉVALUATION FORMATIVE ENSEIGNEMENT CORRECTIF ÉVALUATION SOMMATIVE ENRICHISSEMENT 6 . (à suivre) 7 . • Respect de l’environnement et de l’aménagement. . .d’une pompe à déssouder. . • Respect des techniques de travail. • Respect des directives. • Utilisation appropriée de l’outillage et de l’équipement.de l’équipement de protection individuelle. CONDITIONS D’ÉVALUATION • Travail individuel • À partir de directives. les critères et les précisions qui suivent.d’un fer à souder électrique. le stagiaire doit souder à l’étain selon les conditions.MODULE 15 : SOUDAGE A L’ETAIN Code : Durée : 15 h OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT ATTENDU Pour démontrer sa compétence. • À l’aide : . CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE • Respect des règles de santé et de sécurité et des mesures de protection individuelle et collective. • Travail soigné et propre.du métal d’apport (étain/plomb). Préparation adéquate. D. . . 8 .Utilisation économique du matériel.Extraction du premier composant sans imprimé.Respect de la méthode. OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT (suite) PRÉCISIONS SUR LE CRITÈRES PARTICULIERS COMPORTEMENT ATTENDU DE PERFORMANCE A. . C. .Respect des techniques de soudage. .Choix judicieux en fonction de la nature du travail à exécuter. .Soudures conformes aux normes. Préparer le matériel.Soudures conformes aux normes. . Souder les connexions. dommage. Remplacer un composant sur un circuit . B. Dénuder et assembler les conducteurs. Décrire la technique de soudage sur circuit imprimé. 2. SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR ÊTRE JUGÉS PRÉALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU. Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain. Avant d’apprendre à souder les connexions (C) : 6. Décrire la technique de pose d’un composant sur un circuit imprimé. TELS QUE : Avant d’apprendre à préparer le matériel (A) : 1. Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à l’étain. Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les projections de soudure au moment du soudage des pièces. 5. Décrire la technique d’extraction d’un composant sur circuit imprimé. Avant d’apprendre à remplacer un composant sur un circuit imprimé (D) : 8. 10. 9. Avant d’apprendre à dénuder et assembler les conducteurs (B) : 4. Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain. Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain. 3. 9 . SAVOIR-FAIRE. Décrire les techniques de soudage à l’étain. 7. OBJECTIFS OPÉRATIONNELS DE SECOND NIVEAU LE STAGIAIRE DOIT MAÎTRISER LES SAVOIRS. Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs. le métal d’apport (étain /plomb). EEI15PS . Pendant le soudage le stagiaire doit respecter les directives et les techniques de travail pour aboutir à un travail soigné et propre. une pompe à dessouder. RÉSUMÉ DE THÉORIE EEI MODULE : 15 PROJET SYNTHESE Le stagiaire doit souder des connexions ou remplacer un composant sur un circuit imprimé en utilisant un fer à souder. la pompe à dessouder.Lieu de l’activité : Salle de cours.Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend la présentation des accessoires de soudure à l’étain comme le fer à souder. . . . support de fer à souder et l’étain.Directives particulières : EEI1501RT 1 . . brillant très malléable qui fond à 232°C. Mélangé avec plomb ils constituent un métal d’apport pour le soudage à l’étain. EEI1501RT 2 . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min 1) Le fer à souder : Figure 1 2) Pompe à dessouder : Figure 2 3) Support de fer à souder : Support de fer à souder Figure 3 4) Étain : C’est un métal blanc. Lieu de l’activité : Salle de cours. . . Le stagiaire doit . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min.Liste du matériel requis : . .Directives particulières : EEI1501TP 1 .Description sommaire de l’activité : Dans ce travail pratique le stagiaire doit reconnaître les accessoires de soudure à l’étain qu’on lui présente par des images ou dans l’atelier.Objectif poursuivi : Reconnaître les accessoires de soudure à l’étain. D’après les images suivantes reconnaître le fer à souder et le fer à dessouder ? Figure 1 Figure 2 EEI1501TP 2 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 01 DURÉE : 15 min. . .Lieu de l’activité : Salle de cours. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min.Directives particulières : EEI1502RT 1 .Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend l’identification les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur au moment du soudage comme le plastique. le Nylon. .Objectif poursuivi : Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les projections de soudure ou moment du soudage des pièces. le caoutchouc etc. . Le plastique : matière synthétique constituée essentiellement de macromolécules. Caoutchouc : substance élastique et résistante provenant de la coagulation du latex d’arbres tropicaux traitée de façon industrielle par vulcanisation. . .) . plaques etc. flotteurs. certaines substances minérales. épais imperméable et léger utilisé pour divers usages commerciaux (bouchons. . et de fibres textiles etc. Le Nylon : polyamide utilisé pour la production d’objet moulés. Le coton : fibre textile naturelle. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min Parmi les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les projections de soudure des pièces on trouve : . . et susceptible d’être modelée ou moulée généralement à chaud et sous pression. EEI1502RT 2 . Le fibre : filament ou cellule filamenteuse constituant certains tissus animaux ou végétaux. Liège : Tissu végétal. .Directives particulières : EEI1502TP 1 . .Lieu de l’activité : Salle de cours. .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit en lisant le résumé de théorie répondre à des question pour démonter sa compétence. .Objectif poursuivi : Identifier les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive et les projections de soudure au moment du soudage à l’étain. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min.Liste du matériel requis : . EEI1502TP 2 . Répondre à la question suivante : 1) Citer les matériaux pouvant être abîmés par la chaleur excessive au moment du soudage à l’étain. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 02 DURÉE : 15 min. .Lieu de l’activité : Salle de cours. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min.Directives particulières : EEI1503RT 1 .Objectif poursuivi : Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain. .Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend l’identification des mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain. . . . . Il faut surveiller les gouttes de métal d’apport qui tombent. . Il faut éviter le contact de la pointe du fer à souder avec le solvant ou le décapant. Il faut éviter de porter des vêtements en coton ou en nylon qui peuvent être abîmés par la projection de soudure il vaut mieux porter un tablier. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min Lors du soudage à l’étain il faut respecter les mesures de sécurité suivantes : . Il faut éviter de respirer les vapeurs des solvants (décapants). EEI1503RT 2 . Il faut porter des lunettes de sécurité. . .Directives particulières : EEI1503TP 1 . . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min.Objectif poursuivi : Identifier les mesures de sécurité à prendre lors du soudage à l’étain.Liste du matériel requis : .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit répondre à des questions après avoir lu le RT. .Lieu de l’activité : Salle de cours. . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 03 DURÉE : 15 min. Répondre aux questions suivantes : 1) Citer quelques précautions à prendre lors du soudage à l’étain ? 2) Pourquoi il faut éviter de respirer les vapeurs du solvant ? EEI1503TP 2 RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° A DURÉE : 20 min. - Objectif poursuivi : Préparer le matériel. - Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend la préparation du matériel avant de souder. - Lieu de l’activité : Atelier. - Directives particulières : EEI150ART 1 RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° A DURÉE : 20 min Avant d’établir la soudure on doit s’assurer que les conducteurs sont propres et dégagés de tout isolant ou oxyde donc il faut : • Nettoyer les conducteur avec des moyens mécaniques ou chimiques. • Décapage des parties à souder. Après le nettoyage des conducteurs, il faut appliquer le décapant sur les parties à souder pour assurer un bon nettoyage des conducteurs et une bonne adhésion de la soudure. En effet le décapant sert à dessouder les oxydes et contaminants naissant sur les surfaces chauffées au moment du soudage, et on doit savoir qu’un conducteur oxydé ne peut atteindre la température de fusion de l’étain. EEI150ART 2 Conducteurs à souder . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° A DURÉE : 45 min.Moyens pour nettoyer (chiffon) . démontrer par des exercices répétitifs qu’il a appris à préparer le matériel avant de souder. .Lieu de l’activité : Atelier.Liste du matériel requis : . . EEI150ATP 1 . après la présentation du matériel nécessaire.Décapant . .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit. .Objectif poursuivi : Préparer le matériel.Directives particulières : Il faut respecter les règles de santé et de sécurité concernant l’utilisation du décapant. Avec le matériel nécessaire pour nettoyage et en lisant le résumé théorique le stagiaire doit préparer le matériel avant de souder en nettoyant les surfaces à mettre en contact et en appliquant le décapant sur les parties à souder. il doit effectuer des exercices répétitifs pour montrer qu’il a appris la méthode. EEI150ATP 2 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° A DURÉE : 45 min. Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend la description des techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs. .Lieu de l’activité : Salle de cours.Objectif poursuivi : Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs. . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 04 DURÉE : 20 min. . .Directives particulières : EEI1504RT 1 . donc il faut un raccord mécanique qui est l’épissure avant de souder. • Faire un joint entre les deux conducteurs c’est-à-dire (une épissure) car le métal d’apport (l’étain) n’est pas un métal dur. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 04 DURÉE : 20 min Pour souder des fils électriques ensembles il faut : • Dénuder les conducteurs (voir objectif 8) • Prévoir un espace entre la liaison et l’isolant. La figure suivante présente la préparation d’une épissure. Figure 1 EEI1504RT 2 . . . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 04 DURÉE : 25 min.Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit expliquer les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs. . .Liste du matériel requis : .Objectif poursuivi : Décrire les techniques utilisées pour le dénudage et l’assemblage des conducteurs.Lieu de l’activité : Salle de cours.Directives particulières : EEI1504TP 1 . D’après la lecture de résumé théorique et les explications données par le formateur répondre aux questions suivantes? 1) Expliquer la technique de dénudage. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 04 DURÉE : 25 min. 2) Expliquer la démarche pour faire une épissure. EEI1504TP 2 . . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 05 DURÉE : 20 min.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend l’identification des méthodes de fixation des conducteurs avant de souder. .Objectif poursuivi : Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à l’étain.Lieu de l’activité : Salle de cours. .Directives particulières : EEI1505RT 1 . . La figure suivante montre quelques unes de ces fixation : Figure 1 EEI1505RT 2 . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 05 DURÉE : 20 min Avant de souder un fil conducteur souple ou rigide sur des cosses ou bornes de connexions. ils doivent d’abord être reliés l’un à l’autre suivant les différentes méthodes possibles de fixation. .Objectif poursuivi : Identifier les méthodes de fixation des conducteurs avant le soudage à l’étain.Liste du matériel requis : . . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 05 DURÉE : 25 min.Lieu de l’activité : Salle de cours. .Directives particulières : EEI1505TP 1 .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit identifier les méthodes de fixation. . après avoir présenté des images. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 05 DURÉE : 25 min. Identifier les méthodes de fixation représentées dans cette figure. EEI1505TP 2 . .Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend comment dénuder et assembler les conducteurs. .Lieu de l’activité : Atelier.Objectif poursuivi : Dénuder et assembler les conducteurs. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° B DURÉE : 20 min. . .Directives particulières : EEI150BRT 1 . EEI150BRT 2 . il faut : • Dénuder les conducteurs • Les assembler par : * Une épissure s’il s’agit de deux conducteurs rigides. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° B DURÉE : 20 min Avant de souder des conducteurs ou un conducteur sur une borne. * Fixation sur borne ou cosse s’il s’agit d’une connexion. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° B DURÉE : 1h 45 min. .Objectif poursuivi : Dénuder et assembler les conducteurs.Lieu de l’activité : Atelier. exécuter des épissures.Conducteurs. . .Liste du matériel requis : . . .Pinces pour couper et dénuder le conducteur.Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit dénuder le conducteur. . . effectuer des fixations sur bornes ou cosses.Directives particulières : EEI150BTP 1 .Bornes de connexions ou cosses. b) Effectuer l’épissure suivant la figure suivante : Figure 1 c) Effectuer l’assemblage du conducteur sur la borne suivant la figure suivante : Figure 2 EEI150BTP 2 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° B DURÉE : 1 h 45 min. Effectuer les opérations suivantes en utilisant le matériel nécessaire : a) Dénuder les conducteurs. Objectif poursuivi : Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain. .Directives particulières : EEI1506RT 1 .Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend l’identification des caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain.Lieu de l’activité : Salle de cours. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 06 DURÉE : 15 min. . . . Pour la plupart des usages courants comme le soudage des conducteurs électriques. en plus d’avoir le point de fusion le plus bas. 2) Point de fusion : l’étain pur fond à 232°C et le plomb pur fond à 327°C. EEI1506RT 2 . des tuyaux de cuivre ou de circuits imprimés. le point de fusion du nouvel alliage sera inférieure à l’un et l’autre des deux métaux. la soudure avec haute teneur en étain sera plus chère. 4) Diamètre : Le fil de soudure est disponible en différents diamètres comme 1mm.plomb) n’est pas un métal dur et il résiste mal aux tensions mécaniques. donc il a une faible résistance à la traction. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 06 DURÉE : 15 min 1) Proportion Étain / Plomb : Puisque l’étain est plus coûteux que le plomb. 2mm et 3mm. a aussi la meilleure résistance mécanique. 3) Résistance à la traction : Le métal d’apport (l’alliage étain . ce qui représente le point de fusion le plus bas. mais des essais ont démontré que l’alliage 63% d’étain et 37% de plomb. Lorsque ces deux éléments sont combinés ensemble. on utilise un alliage 60/40 dont les caractéristiques ressemblent beaucoup à l’alliage 63/37. Un mélange de 63% d’Étain et 37% de plomb fond à 182.7°C. . .Objectif poursuivi : Identifier les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 06 DURÉE : 15 min.Lieu de l’activité : Salle de cours. .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit répondre à des questions concernant les caractéristiques du métal d’apport utilisé dans la soudure à l’étain.Directives particulières : EEI1506TP 1 .Liste du matériel requis : . . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 06 DURÉE : 15 min.37% ? Conclure ? EEI1506TP 2 . Répondre aux questions suivantes : 1) Pourquoi l’alliage étain – plomb 63% -37% est le plus utilisé pour le soudage à l’étain ? 2) Quel est le point de fusion de l’étain pur ? 3) Quel est le point de fusion de plomb pur ? Comparez-les au point de fusion de l’alliages étain – plomb 63% . .Lieu de l’activité : Salle de cours.Directives particulières : EEI1507RT 1 .Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend la description des techniques de soudage à l’étain. . . . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 07 DURÉE : 30 min.Objectif poursuivi : Décrire les technique de soudage à l’étain. La figure suivante présente la soudure d’une épissure. Une épissure bien soudée devrait donner un fini brillant sur toute sa surface. EEI1507RT 2 . il faut la recouvrir de pâte à souder. Figure 1 2) Technique de soudage des connexions : Avant de souder une connexion il faut : • Nettoyer les fils conducteurs et les bornes. après avoir appliqué le décapant. il faut la laisser s’infiltrer dans l’épissure en déplaçant légèrement la pointe du fer pour lui permettre de pénétrer toute l’épissure. on aura fait fondre un peu d’étain sur la pointe du fer pour assurer un transfert maximum de chaleur de la pointe vers l’épissure. Pour obtenir une bonne soudure il faut : • Chauffer suffisamment les deux pièces pour que la soudure fonde. transmettra sa chaleur au conducteur. • Déposer une quantité suffisante de soudure pour recouvrir les brins du conducteur en évitant de faire une goutte de soudure. Lorsque les deux pièces seront à la température de fusion de la soudure. Le fer étant déjà chaud on l’appuie sur l’épissure pour la chauffer et atteindre la fusion de la pâte. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 07 DURÉE : 30 min 1) Technique de soudage des épissures : Lorsque l’épissure est faite. Lorsque la soudure semble fondre sur l’épissure. • Que le chauffage soit fait aussi rapidement que possible afin de ne pas surchauffer l’isolant du conducteur et la borne. • Relier parfaitement le conducteur à la borne ou cosse. Lorsque les conducteurs sont reliés à la borne il faut les souder sur place. l’Étain coulera sur la borne et entre les brins des conducteurs. par contact. Afin que la chaleur n’affecte l’isolant du conducteur on chauffera d’abord la borne qui. RÉSUMÉ DE THÉORIE La figure suivante nous montre quelques exemples de conducteurs bien soudés à leur borne de connexion. Figure 2 EEI1507RT 3 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 07 DURÉE : 35 min.Objectif poursuivi : Décrire les techniques de soudage à l’étain. . .Liste du matériel requis : .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit en lisant le RT le stagiaire doit répondre à des questions pour démontrer sa compétence. .Directives particulières : EEI1507TP 1 .Lieu de l’activité : Salle de cours. . Répondre aux questions suivantes : 1) Décrire la technique de soudage d’une épissure ? 2) Décrire la technique de soudage d’une connexion ? EEI1507TP 2 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 07 DURÉE : 35 min. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° C DURÉE : 15 min. .Lieu de l’activité : Atelier. . EEI150CRT 1 . .Objectif poursuivi : Souder les connexions.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend comment souder une connexion. .Directives particulières : Lire le RT de l’objectif 7 où on décrit la technique de soudage d’une connexion. .Liste du matériel requis : .Directives particulières : Il faut respecter les mesures de sécurité lors du soudage. . .Cosse ou borne. .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit effectuer des opération de soudage des connexions. EEI150CTP 1 .Objectif poursuivi : Souder les connexions. . .Lieu de l’activité : Atelier.Le fer à souder.Matériel pour nettoyage. . .Fil de soudure (métal d’apport) .Conducteur souple ou rigide.Décapant . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° C DURÉE : 1h 45min. .Relier parfaitement le conducteur à la borne.Lire le contenu de résumé théorique pour appliquer la méthode de soudage de la connexion. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° C DURÉE : 1h 45min. Effectuer les opérations suivantes : .Appliqué le décapant sur la partie à souder. . La figure suivant vous montre le soudage de fil à la borne.Nettoyer le conducteur et la borne . Figure 1 EEI150CTP 2 . . . . .Lieu de l’activité : Salle de cours.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend comment extraire un composant sur un circuit imprimé. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 08 DURÉE : 25 min.Directives particulières : EEI1508RT 1 .Objectif poursuivi : Décrire la technique d’extraction d’un composant sur un circuit imprimé. • Utiliser un extracteur approprié au type de circuit intégré. L’extracteur fonctionne avec un ressort et deux mâchoires délicates qui s’agrippent au circuit intégré en exerçant une tension uniforme vers le haut. Figure 2 .Extraction pour circuit intégré type circulaire. Lorsque la soudure de chacune des broches est fondue. Remarque : lorsqu’on chauffe il faut appliquer la quantité de chaleur pour fondre l’étain sans endommager le circuit imprimé.dire deux rangées de broches alignées) EEI1508RT 2 . l’extracteur enlève le circuit intégré de sa position soudée. la placer directement sur les broches à extraire pendant quelques secondes pour que le circuit intégré devienne enlevable très rapidement.Extracteur pour circuit type « Dip » (c’est -à. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 08 DURÉE : 25 min Pour extraire un composant sur un circuit imprimé il faut : • Employer de l’acétone comme diluant du vernis. • Chauffer la pointe du fer à souder à la température appropriée. Figure 1 . .Lieu de l’activité : Salle de cours.Objectif poursuivi : Décrire la technique d’extraction d’un composant sur un circuit imprimé. .Directives particulières : EEI1508TP 1 . . . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 08 DURÉE : 30 min.Liste du matériel requis : .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit répondre à quelques questions pour décrire la technique d’extraction d’un composant sur un circuit imprimé. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 08 DURÉE : 30 min. Répondre aux questions suivantes : 1) Citez les étapes pour extraire un composant sur un circuit imprimé ? 2) Expliquez le principe de fonctionnement de l’extracteur ? EEI1508TP 2 . Objectif poursuivi : Décrire les techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit imprimé. . .Directives particulières : EEI150910RT 1 . .Lieu de l’activité : Salle de cours.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend la description des techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit imprimé. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 25 min. . Au début donc il faut nettoyer le circuit imprimé avec un solvant « l’acétone » que l’on appliquera sur chaque point à souder. en appuyant le fil de soudure de l’autre côté du fil. d) On retire le fer et le fil de soudure est c’est terminé. 2) La technique proprement dite de soudage est la suivante : a) On commence par mouiller légèrement la pointe du fer avec l’étain de telle sorte que les faces de l’extrémité de la pointe soient très légèrement convexes. il y aurait alors risque que le conducteur de circuit imprimé se décolle de son isolant. b) On place la pointe en contact avec le fil de l’élément. à moins de surchauffer longuement les conducteurs.Chauffage du circuit imprimé EEI150910RT 2 . à une distance de 3 à 5 mm du cuivre. (voir figure ci-joint). Figure 1 . c) On attend que la soudure fonde en contact du fil et on vérifie qu’elle mouille parfaitement le fil de la pièce à souder. car un conducteur oxydé ne peut attendre la température de fusion de l’étain. RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 25 min 1) Comme pour les autres techniques de soudage les éléments à souder doivent être propres et sans trace d’oxydation. Directives particulières : EEI150910TP 1 .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit répondre à des questions concernant les techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit imprimé.Objectif poursuivi : Décrire les techniques de pose et de soudage d’un composant sur un circuit imprimé. . .Liste du matériel requis : . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 35 min.Lieu de l’activité : Salle de cours. . . Répondre aux questions suivantes : 1) Que doit t-on faire avant de souder un composant sur un circuit imprimé et pourquoi ? 2) Donner les étapes de soudage d’un composant sur un circuit imprimé. EEI150910TP 2 . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° 09 et 10 DURÉE : 35 min. . .Lieu de l’activité : Atelier.Description sommaire du contenu : Ce résumé théorique comprend un rappel des techniques d’extraction et de soudage d’un composant sur un circuit imprimé. . RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° D DURÉE : 20 min. EEI150DRT 1 . 9 et 10. .Directives particulières : Lire les RT des objectifs 8.Objectif poursuivi : Remplacer un composant sur un circuit imprimé. EEI150DRT 2 . • Poser le composant sur le circuit imprimé en utilisant un solvant pour le nettoyage et le fer à souder et le métal d’apport étain – plomb pour le soudage (Voir RT objectif 9 et 10). RÉSUMÉ DE THÉORIE OBJECTIF : N° D DURÉE : 20 min Pour remplacer un composant sur un circuit imprimé il faut : • Extraire le composant du circuit imprimé en utilisant un fer à souder et un extracteur (Voir RT objectif 8). Solvant (acétone) .Description sommaire de l’activité : Le stagiaire doit effectuer des opérations d’extraction et de pose de composant sur un circuit imprimé. EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° D DURÉE : 2H . et 9 et 10.Un circuit imprimé sur lequel on va remplacer un composant.Directives particulières : Pour faire ce travail le stagiaire doit lire les résumés théoriques des objectifs 8.Fer à souder . .Lieu de l’activité : Atelier. EEI150DTP 1 . . Où on décrit les techniques d’extraction et de pose de composant sur un circuit imprimé.Extracteur .Objectif poursuivi : Remplacer un composant sur un circuit imprimé. . .Étain .Liste du matériel requis : . EXERCICE PRATIQUE OBJECTIF : N° D DURÉE : 2H Après la présentation du matériel au stagiaire. il doit faire cette opération plusieurs fois et à la fin de chaque exercice il doit demander l’avis de son formateur concernant la qualité de sa soudure. ce dernier doit démontrer sa compétence en effectuant les opérations d’extraction et de pose d’un composant sur un circuit imprimé. EEI150DTP 2 .