1Curiculum Vitae . Lino Tomás Borroto López. Profesor Titular de la Universidad de la Habana. Profesor- Investigador de nivel regional de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Lic en Educación, Universidad de la Habana. Master en Desarrollo Social Caribeño. FlACSO- Regional, Costa Rica. Master en Desarrollo Social FlACSO-Cuba. Dr. en Ciencias de la Educación. (Línea Sociología-Filosofía) Universidad de la Habana. Presidente del Consejo Científico del Programa FLACSO-CUBA. Miembro del Comité Académico de la Maestría en Desarrollo Social de FLACSO-CUBA, Univ de La Habana. Consultor Internacional de la Revista Teoría y Práctica de Educación de la Universidad de Maringá , Estado de Paraná, Brasil. Miembro del Consejo Académico de la Revista “Historia Viva” Universidad de Rosario, Argentina. Miembro del Consejo Editorial de la Revista Educación y Lenguaje de la Universidad Metodista de Sao Pablo. Miembro de Tribunales de Tesis de Doctorado y Maestría en la Universidad de la Habana. Coordinador por la Universidad de la Habana de la Red ALFA-AMELAT XXI para el desarrollo de una Maestría online en Estudios Latinoamericanos. Lineas de investigación : Educación Desarrollo en A. Latina y el Caribe. Identidad Cultural, Integración y.Educación en América Latina y el Caribe EXPERIENCIA NACIONAL I.- 1960-1965. Profesor de Educación Primaria y Media. Impartición de docencia como maestro primario en la Escuela rural del Cuartón de Yaguaneque, barrio de Cananova, Municipio de Sagua de Tánamo, Provincia de Oriente. Designado responsable de la campaña de alfabetización (1961) en la zona de Cananova En este desempeño estuve a cargo de la organización de la campaña de alfabetización (unos 2000 analfabetos) y de la dirección y asesoramiento técnico de 23 maestros y 700 brigadístas alfabetizadores. En Secundaria básica, asumí la docencia en la asignatura de Historia Contemporánea en octavo grado en la Escuela Secundaria Básica Carlos J. Finlay, del Municipio Plaza de la Revolución en Ciudad de la Habana. II- 1966-1973 Profesor de la Universidad de la Habana. Impartición de docencia de pregrado en el Ins tituto pedagógico de la Universidad de la Habana en las siguientes asignaturas: a. -Historia Contemporánea en el 4to año de la Carrera de Historia . b. -Colonialismo y subdesarrollo en América Latina al 4to año de la Carrera de Historia. En el caso de esta asignatura soy coautor (conjuntamente con el Prof Gabriel Pérez Tarrau) del programa de estudio. c.- Filosofía Marxista leninista. III- 1973 1975 Asesor Nacional del Viceministerio para la Educación Superior del Ministerio de Educación de C uba. En este período atiendo las actividades de las Universidades Pedagógicas del país e imparto docencia de post grado en el Instituto Pedagógico de la Universidad de la Habana. IV- 1975-1986. Rector de la Universidad Pedagógica de Pinar del Río. Microbiología. Lengua Rusa. Filosofía. Lenfua francesa. La jefatura del Departamento incluyó además la supervisión docente metodológica de las Carreras del Instituto (Universidad) Superior de Arte... dirijo el trabajo de asesoría y control docente metodológico a las carreras comprendidas en las ramas de : a.. Farmacia.y del Instituto (Universidad ) de Cultura Física. En este periodo dirigí la confección e implementación de la generación de Planes de Estudio (Pensum) denominados Plan ¨C¨. diseño la política de grados científicos del Centro..Ciencias Naturales y Matemática. Computación.. Contabilidad.. Lic en : Historia Artes y Letras. b. c. Desde la Jefatura de este Departamento. Lic en: Economía. Maestrías y Doctorados) en la rama de la Pedagogía para América Latina y el Caribe. durante los 12 años impartí docencia de Post grado en Filosofía V.. Independientemente del cargo. . Que aún ( con modificaciones) están en vigor en todas las Universidades del país. Periodismo.Política del trabajo Docente Metodológico.. Biología. 1992-1993. . d. los siguientes aspectos a..1986. tanto en pregrado como en post grado.Ciencias Económicas.Quimica. Psicología. Durante este tiempo impartí docencia de post grado en Filosofía en la Universidad Pedagógica de Lenguas Extranjeras de la Habana. . .Información Científica. b. El trabajo incluyó. Alimentos. En este periodo fungí como Secretario General de la Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe (AELAC) Organización regional de Educadores que esta organizada en 11 países de América Latina y el Caribe. . la estrategia de desarrollo de grados científicos y categorías docentes del Centro. Rector del Universidad Pedagógica Latinoamericano y Caribeña. Derecho .Política de Trabajo Educativo.Política del trabajo Científico Investigativo.. Geografíac. Sociología. ( Diplomados. entidad especializada en la impartición de post grados.1992.2 Soy Rector fundador de este Centro de Educación Superior y por tal circunstancia el que dirige el diseño general del Centro en sus proyecciones. En este sentido.Política de Post Grado del Centro. Proyecto y desarrollo durante 12 años. Profesor del Programa FLACSO -CUBA ( Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales) y de la Universidad de La Habana. Lic en : Matemática.. Lengua Alemana.. Lengua Inglesa. Jefe del Dpto de Universidades del Ministerio de Educación Superior De la república de Cuba. . Bioquímica. 1993 ...Ciencias Sociales y Humanidades. .Miembro de la delegac ión del Ministerio de Educación Superior de Cuba a la conferencia de Educación a Distancia. 5. . República Democrática Alemana. al evento internacional sobre educación desarrollado en Lima. . Caracas. Potdsdan. Venezuela.1992 10. 7. Berlín.Jefe de la delegación de la Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe al Congreso de educadores de la Municipalidad de Río de Janeiro.Miembro de la delegación educacional cubana que visitó la República Democrática de Angola. Presidente de Tribunal en ambos casos. 1986. Presidente y miembro de tribunales de la Maestría en Des arrollo Social Caribeño. Tutor de Tesis de Maestría en la línea de Educación Desarrollo e Identidad Cultural Tutor de Tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación y en Ciencias Económicas Miembro de Tribunal de Doctorado en Ciencias de la Educación. 1.3 En esta etapa he asumido las siguientes responsabilidades: Docencia de Post grado en la Maestría en Desarrollo Social Caribeño. en la asignatura de Educación-Desarrollo Docencia en cursos de Post grado en la asignatura Identidad Cultural en América Latina y Caribe. con el ensayo El papel de la Metodología en la formación de profesores En las Universidades Pedagógicas. Miembro de la delegación Cubana a la Conferencia de Rectores de Universidades Pedagógicas de países socialistas. 1980.1993.Miembro de la delegación cubana a la Conferencia de Ministros de Educación de países socialistas. 6. . 1990 8. República Democrática Alemana Octubre de 1979. Venezuela.CUBA..Miembro del Comité Organizador de los Congresos de Pedagogía 1986. Bratislava Checoeslovaquia. Ponente.. . 4.. . Unión de Repúblicas Socialistas Sovieticas.Jefe de la delegación Cubana a la Conferencia de Rectores de Universidades Pedagógicas de países socialistas .Jefe de la delegación de la Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe. 1981. publicado en el protocolo correspondiente del Evento. EXPERIENCIA INTERNACIONAL. Participación en Congresos y Simposios internacionales en distintos países de Europa y América. Perú 1992.Jefe de la delegación cubana al evento de redactores de revistas educativas del campo socialista. 1982. 3. 1992. Docencia de post grado en la asignatura Identidad Cultural en Cuba Presidente del Consejo Científico de FLACSO.Jefe de la delegación de la Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe al evento internacional sobre educación desarrollado en Carúpano. . 2. 9. Ponente en dos mesas redondas. (Asociación por la Unidad De Nuestra América) . URRS.Ponente en el Evento Internacional Universidad 98. 2004.Miembro de la Comisión Científica . México. 1997. 13-Ponente en el encuentro de académicos Estados Unidos Cuba. Jal. 1996. 1998 Universidad de Guadalajara. 2002 19. 1980. México 2004 16.1998.Ponente en el Evento Científico de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara. En este último Presidente de una Mesa. desarrollado en Cienfuegos Cuba. México. México. 15. Conferencia sobre Educación y Desarrollo en América Latina y el Caribe.Ponente en los Talleres Internacional sobre integración latinoamericana desarrollados en: UAM. Ciclo de Conferencias Sistema Educacional Cubano. 1998 Universidad Michoacana de Sn Nicolas de Hidalgo.Ponentes en los eventos Internacionales ¨La educación hacia el siglo XXI desarrollados en la Habana en los años 1993. La Habana. de Janeiro. Conferencias sobre sistema educacional cubano Conferencias sobre diseño curricular. 12-Ponente (dos ponencias ) en el congreso Internacional de la Asociación de Educación comparada desarrollado en México DF 1997. Canadá 1999. Universidad Federal Fluminense Brasil. 17. Brasil. México 1999.Ponente en el Congreso Internacional de la Asociación de Educación Comparada México 1998 y Toronto. Conferencias sobre el Sistema educacional cubano. 14. CUBA. 1996. 1990 Universidad Central de Venezuela. desarrollado en Pinar del Río 2000 y 2004 2006 desarrollado en la Habana. Escuela Normal Superior de Chihuahua. Presidente de Comisión y ponente en los talleres internacionales Ägenda Latinoamericana de los años. Guadalajara. Conferencia sobre experiencias en Educación a distancia . Cuba 2003 Guadalajara. Ponente en el evento sobre integración de América Latina convocado por la AUNA. 1998. Xochimilco. 18. 1992 Universidad Veracruzana. Universidad Pedagógica Estatal de Stavropol. Conferencias sobre diseño curricular. 1993 Centro Internacional de Desarrollo Profesional. México. 1995. Cuba. México. Veracrúz.4 11. Conferencias sobre diseño curricular. conferencias sobre el Sistema Educacional cubano. México. 1997. Morelia Mich. 2000 y 2002 organizado por FLACSO. EXPERIENCIA COMO PROFESOR INVITADO.. . Universidad Estatal de R. Mexico. Guadalajara Jalisco. Universidad Autónoma de Santo Domingo. Chiapas. Universidad de la Laguna. Conferencia sobre Sociología Política en Cuba Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Universidad de los trabajadores. Seminario sobre estrategias de desarrollo de una Universidad. México. Toronto. Conferencia. Universidad Autónoma Metropolitana. México. Conferencias sobre Educación desarrolla en América Latina y el Caribe. España. Integración e Identidad Cultural en América Latina y el Caribe. Campus Mapastepec. Universidad de Zaragoza. Xochimilco. Ciclo de conferencias sobre Sociología Política de Cuba. Integración e Identidad Cultural en América Latina y el Caribe.5 1996 Universidad Complutense de Madrid . ¨Fundación Lucas Mallada¨. Universidad Autònoma de Chiapas (Campus Tapachula) Conferencia Educaciòn – Desarrollo en América Latina y el Caribe. Conferencia sobre el sistema de educación cubano. en América Latina y el Caribe. La Habana. Cuba. Conferencia sobre Identidad Cultural y su vínculo con la Educación en América Latina y el Caribe. Canadá. México. Conferencia sobre Globalización. Universidad Pedagógica Nacional ( Campus Motozintla. México. Universidad Pedagògica Nacional (Campus Tapachula) Conferencia Educaciòn Superior Comparada Cuba-Mexico. conferencia sobre la estrategia educacional de la Revolución cubana U niversidad Latinoamericana de Ciencias Médicas. España. Xochimilco. Asociación Civil Desarrollo y Educación Cozumel Quintana Roo. Curso de Post Grado sobre Globalización Integraciòn e Identidad cultural en Amèrica Latina y el Caribe. ) Universidad de Tlascala. Tenerife. 2000 Escuela Nacional de formación Aduanera de Cuba. Curso de Doctorado en Educciòn-Desarrollo . México. Chiapas. Universidad Autónoma Metropolitana. sobre Identidad Cultural y su vínculo con la Integración y la Educación en América Latina y el Caribe. Curso de Post Grado sobre Globalizacion Integracion e Identidad Cultural En America Latina y el Caribe. Conferencia sobre Globalización . España. Zaragoza. Integración e Identidad Cultural 1999 Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo. Guadalajara. 1997. España. Universidad de Guadalajara. Conferencia sobre Globalización. Conferencia Educaciòn-Desarrollo. Conferencia sobre Identidad Cultural y su vínculo con la Educación en América Latina y el Caribe. Asociación de Amistad Canadá Cuba. 2002 . 1998. Universidad del Valle de Orizaba (Filial Guadalajara) Conferencia Educaciòn Superior y Desarrollo. Docencia de Post-grado en Temas de Filosofía Universidad Pedagógica de Lenguas Extranjeras. Revista Revolución y cultura. Ha publicado numerosos artículos en Cuba y otros países como Bulgaria. . Integración y Educación. PUBLICACIONES. Universidad de la Habana. 1999-2000 Docencia de Pre. 16 agosto de 1969.grado en la Asignatura Teoría Sociopolítica en la Facultad de Derecho de la Universidad de la Habana. Conferencia y Taller sobre complejidad en el Caribe. Programa Flacso Cuba. Cursos1999-2000 y 2000-2001 Asesoramiento en la confección del Programa de Teoría de la Educación y docencia en la materia de la carrera de Filosofía en la Universidad de la Habana. 1996-2006 Docencia de Post-grado en Temas viculados con la Identidad Cultural. Conferencia sobre los retos de la educación en América Latina y el Caribe. 2007 DOCENCIA. Docencia de Pre-y postgrado en Historia Contemporánea y Filosofía. 2004 2005 2006 Universidad del Valle de Orizaba (Filial Guadalajara) Ciclo de conferencias sobre “Teoría sociopolítica” Universidad Complutense de Madrid. Docencia de Post-grado en Temas de Filosofía en la Universidad Pedagógica de Pinar del Río 1975-1986. 1966-1975. Taller Gobernabilidad y Gobernanza Universidad de la República Uruguay. Docencia de Post-grado en la Asignatura Educación Desarrollo en la Maestria en Desarrollo Social Caribeño en FLACSO -CUBA. No. Conferencia sobre la Educaciòn cubana. Alemania México entre otros: Génesis del colonialismo en Viet Nam. Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Participante en la elaboración del Programa de Epistemología y Educación para la Maestria en Ciencias de la Educación Superior del Centro para el perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) DE LA Universidad de la Habana. 1986-1992. Cultura Occidental y Hegemonìa.6 Universidad Nacional Autónoma de Mèxico (UNAM) Conferencia Globalizaciòn. Sus retos Universidad de Costa Rica Ponente. Curso sobre Estado y Desarrollo: El papel de la educación Conferencia: La universidad latinoamericana. Autor y coautor de diferentes ensayos sobre educación e identidad cultural en América Latina y el Caribe. Morelia. Morelia. México Sep 2000. México 1999 Educación y Desarrollo. Hacia una integración fundamentada en la Identidad. La influencia del progreso científico técnico sobre el desarrollo de la educación de los países. Nacional a Dirigentes Nacionales y Provinciales del Ministerio de Educación y Rectores de las Universidades Pedagógicas de Cuba. Caracas. Material para el Seminario. Editorial “José Martí”. 2000 La Educación Latinoamericana y Caribeña y su vínculo con la identidad y los procesos de integración. Sofía. Psicología y Metodología de las asignatura. en: “Educación cultura y Liberación. 2000. Universidad Autónoma Metropoplitana. Universidad y Estado y Universidad y su compromiso social Revista de la Asociación de Educadores de América Latina y el Caribe. Xochimilco. Coordinador Rogelio Martínez Flores. Retos hacia el 2000. en : Revista Aula Magna. Incluído en el Libro “Cuba in the 1990n Coordinador José Bell Lara. Potdsdan. Xochimilco. En: Integración Cultural de América Latina. En: Integración Cultural de América Latina José Manuel Juarez y Sonia comboni (Coordinadores) Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo. 1983. Educación y Cultura. 1979. el papel y las tareas de las revistas metodológicas. Editora del Ministerio de Educación. México. La Habana. 2000. Cuba.: Un reto para América Latina. Publicado en el protocolo de la IV Conferencia de Rectores de países Socialístas. Publicado en el Protocolo de la Reunión de redactores de revistas metodológicas de países socialistas. José Manuel Juarez y Sonia Comboni (coordinadores) Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Bulgaria. Globalización e Identidad Cultural en América Latina y el Caribe. 1986. especialmente al perfeccionamiento de la Pedagogía. México. Metodología del Trabajo educativo Material para el Seminario Nacional a Dirigentes Nacionales y Provinciales del Ministerio de Educación y Rectores de las Universidades Pedagógicas de Cuba. Venezuela 2000 Globalización. Cuba. La Estrategia educacional de la Revolución cubana. Universidad Central de Venezuela. en lo que respecta a la preparación de los futuros profesores. 1992.7 Las crecientes exigencias de las escuelas en las sociedades. Integración. Prinicipios de Dirección en la Educación Superior. Editora del Ministerio de Educación Cuba. José Manuel Juarez y Sonia Comboni (Coordinadores) Universidad Autónoma Metropolitana. República Democrática Alemana. 1980. . Universidad autónoma Metropolitana Xochimilco. Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Compilador Juan Carlos Mijangos Universidad y Comunidad. En. Se encuentra concluido. (selección de lecturas. Se encuentra en proceso de edición el Libro Educación Integración e Identidad Cultural: Reflexiones en torno al problema en América Latina y el Caribe. Cuba.8 Educación Estado e ideología: Una reflexión desde Cuba. . Oct 2001. La Habana. 2006. Estado y desarrollo: El papel de la educación. Roda Marta Romo Beltrán (Coordinadora) Universidad de Guadalajara 2003. en proceso de revisión final el libro “La estrategia educacional de la Revolución cubana”. 40 Agosto 2004. en la Editorial del Instituto Nacional de Deportes . D:F. México. Universidad y sociedad: Los retos del nuevo siglo En: Revista “Reencuentro” Análisis de problemas universitarios No. Publicación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Cuba. . . Enfoques contemporáneos sobre educción en América Latina. En: La Universidad hoy..