UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVAFACULTAD DE ZOOTECNIA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS PECUARIAS LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON BRÚJULA Y CINTA CURSO DOCENTE ALUMNO : : : TOPOGRAFIA GENERAL SANCHEZ DIAZ, Henry RODRIGUEZ MONTENEGRO, Wilson TINGO MARIA - PERÚ todavía se utiliza la brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los geólogos. . Una de las brújulas más usadas por los geólogos es La brújula Brunton. Es usual para la elaboración de perfiles geológicos ya que el levantamiento de este tipo carece de precisión. montada sobre un pivote situado en el centro de un limbo o circulo graduado. Como en el caso del levantamiento con cinta. Facilitar mediciones de rumbos y azimut es en orientación de líneas o ejes. A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente. agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos horizontales. y los técnicos forestales entre otros. Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta de la cual se requiere medir sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones) para la orientación de los ejes de la poligonal. Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizada. un área de terreno puede ser levantada por medio de brújula y cinta. La aguja apunta hacia el Norte magnético.2010 I INTRODUCCION La brújula representaba para los ingenieros. Puede usarse como instrumento sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. OBJETIVOS: • • Aprender el uso de la brújula. Las brújulas pueden ser asimismote rumbo o de azimut.Una aguja magnetizada que puede girar libremente. apunta al norte magnético. uno de los extremos del eje de rotación de la Tierra. La dirección del norte magnético es diferente de la del norte geográfico o verdadero. La diferencia entre la lectura de la brújula y el norte verdadero se llama declinación magnética. El norte verdadero es la dirección del polo norte. respectivamente. como la de una brújula. El primero está determinado por la orientación del campo magnético de la Tierra. según que la graduación sea por cuadrantes o de 0º a360º. También hay otras clases de brújula: Brújula magnético obrunton Da una orientación magnética y mide ángulos verticales . Brújula prisma .II Clases de brújula REVISION BIBLIOGRAFICA Brújula de tipógrafo y de reflexión. Manejo y fuentes de error de la brújula El manejo. en tanto por viento o por elevación o descenso por tramo según se desea. Brújula china Los primeros navegantes chinos empleaban brújulas magnéticas como ésta para encontrar su rumbo en mar abierto.Da los azimutes magnéticos con gran exactitud. con la brújula. El nivel abney Es una forma de clisimetro que da el valor de una pendiente en funcion al arco medido. este ultimo se reconoce con un contrapeso que se encuentra ene otro extremo. los guarda bosques utilizan este instrumento para medir la altura de los árboles. • Soltar la aguja mediante unos golpecitos sobre la caja. la aguja tiene dos extremos. uno corresponde al norte y el otro ala sur . . Probablemente. este tipo de brújula de limbo fijo utilizado por los tipógrafos lleva un prisma dispuesto de tal forma q ue el observador puede apuntar el instrumento según una linea y leer al mismo tiempo el azimut de la linea. las primeras brújulas magnéticas fueron desarrolladas en el siglo X por navegantes chinos y europeos. Se refiere a las direcciones necesarias para efectuar una medición de máxima aproximación de los ángulos horizontales. del cual deseamos saber su orientación. Rumbo(R): Es un ángulo agudo y horizontal que forma un alineamiento con respecto al norte o sur de un meridiano. la alidada (tipo gurley) o de espejo reflector y pinulas tipo bruntonen otro punto que se refiere el alindamiento.Puede ser: a) b) c) d) Pivote descentralizado. de la aguja siempre se dirige al norte Definición y terminología empleada Meridiano: Es una línea fija que une dos puntos de la tierra que se toma como referencia. Orientación: Se logra mediante la brújula y consiste en determinar el ángulo horizontal que forma una línea con respecto a un meridiano. etc. Fuentes de error. Variación magnética. se llama meridiano magnético y su conexión es arbitraria se denomina meridiano convencional.. La notación de este ángulo horizontal puede ser Rumbo o Acimut. el extremo magnético. Falta de pericia del observador. Cuando esta línea pasa por los polos norte y sur geográficos. el extremo. si pasa por el norte y sur magnéticos. se estacionara el operador sobre el punto fijado y mediante las pinulas (brújula de tipógrafo).• El traslado e la brújula de un punto a otro del terreno debe hacerse asegurándose que la aguja este completamente bloqueada e inmóvil. . La lectura se realizara sobre la cara de la brújula que contiene un limbo graduado ya sea en cuadrantes para medir rumbos. se denomina: meridiano verdadero. • Una ves cumplido lo anterior. • Los objetos metálicos tienden a perturbar el campo magnético por lo que recomienda no tenerlos cerca de la brújula. Aguja perozoza. El día 12 de octubre del 2010. capital del distrito Rupa Rupa de la provincia de Leoncio Prado en Huánuco. a. 3. Conforme al sentido de caminamiento o recorrer la poligonal. Libreta de campo.2 Método: La metodología utilizado por el profesor fue netamente práctica con una explicación bien didáctica. los ángulos hacia la derecha o en sentido horario. la cinta y los jalones. Longitud Oeste: 75º59’52”.4Trabajo de campo Se realizó mediciones diversas. tanto angulares como de distancias. a 660 msnm. Es decir si el recorrido es horario o antihorario. 3. en base a los azimuts medidos en el campo: . 1 Wincha.3 Materiales: 5 Jalones de 2 metros de altura. III 3. geográficamente se ubica. valiéndose de la brújula. con las instrucciones dadas se efectuara la práctica. con un temperatura promedia de 22 ºC aproximadamente. MATERIALES Y METODOS De gabinete: Corresponde a los cálculos y dibujo del plano a escala conveniente. 3. Determinación de los rumbos directos e inversos de cada línea. se originan los rumbos y azimut directos e inversos. Latitud Sur: 9º17’08”.Acimut (Z): Es el ángulo horizontal que forma una alineación entre el meridiano y barriendo.1 Lugar y fecha: Esta práctica se llevo en el campo ferial de la UNAS que se encuentra ubicado en la ciudad de Tingo María. 1 brújula. 4to cuadrante 64º W R = Z2 = 360º – 296º = N - Vértice C.Az ED) =255º .296º) = 74º = 74°24'00" - Ángulo BCD =360+ ( Az CB .- Vértice A.140º = 115º = 115°24'00" .76º = 115.Az AB) = (325° . 2do cuadrante 40 E R = Z5 = 180º – 140º = S b.Az CD =360+ (116-347) = 129º = 129°24'00" - Ángulo CDE = (Az DE. N 13 W 4to cuadrante R = Z3 = 360-347 = - Vértice D.3º = 89°24'00" - Ángulo DEA = (Az EA .Az DC)= 165º .Az BC) = 360º+ (10º . 1er cuadrante E R = Z4 = 76 = S 76 - Vértice E.180º = S - Vértice B. Calculo de los ángulos internos de la poligonal. 3er cuadrante 14 W R = Z1 194° . - Ángulo EAB = (Az AE .194º) = 131° = 131°24'00" - Ángulo ABC = 360 + (Az BA . T = Suma de ángulo teórico = (180)(n-2).C Donde: a = Error relativo. V CONCLUCIONES Se logró aprender el uso de la brújula. donde n: es el N° de lado del polígono. se facilito mediciones de rumbos y azimut VI BIBLIOGRAFIA .c. C = Suma de ángulo calculado. Calculo del error angular (Ea): a = T. a = 540°00'00"-538°00'00" = 2°00'00" El signo negativo nos indica que el error es por defecto. y su aplicación en la medición de ángulos. Segunda Edición. Lima Perú. Tingo María-Perú. L (1998).Manual de Practicas. Topografía General. Universidad Nacional Agraria de la Selva. .• TASSARA. MEDINA DIAZ Gilberto. Editorial CIENCIAS SRLtda. • RIVAS PULACHE Victorino. Topografía.2001.