Facultad de ComunicacionesTaller de Técnicas de Expresión Escrita (CO13) Lenguaje figurado Historia trágica con final feliz - Regina Pessoa http://www.youtube.com/watch?v=SJPBPRDeOCE (6:37) “Donde todo termina / abre las alas” (Blanca Varela) Ejercicio 1 Lea los siguientes textos y reflexiona sobre su significado. El sexo de los ángeles (Mario Benedetti) Una de las más lamentables carencias de información que han padecido los hombres y mujeres de todas las épocas, se relaciona con el sexo de los ángeles. El dato, nunca confirmado, de que los ángeles no hacen el amor, quizá signifique que no lo hacen de la misma manera que los mortales. Otra versión, tampoco confirmada pero más verosímil, sugiere que si bien los ángeles no hacen el amor con sus cuerpos (por la mera razón de que carecen de los mismos), lo celebran en cambio con palabras, vale decir con las adecuadas. Así, cada vez que Ángel y Angela se encuentran en el cruce de dos transparencias, empiezan por mirarse, seducirse y tentarse mediante el intercambio de miradas que, por supuesto, son angelicales. Y si Ángel, para abrir el fuego, dice: "Semilla", Angela, para atizarlo, responde: "Surco". Él dice: "Alud" y ella, tiernamente: "Abismo". Las palabras se cruzan, vertiginosas como meteoritos o acariciantes como copos. Ángel dice: "Madero". Y Angela: "Caverna". Aletean por ahí un Ángel de la Guarda, misógino y silente, y un Ángel de la Muerte, viudo y tenebroso. Pero el par amatorio no se interrumpe, sigue silabeando su amor. Él dice: "Manantial". Y ella: "Cuenca". Las sílabas se impregnan de rocío y, aquí y allá, entre cristales de nieve, circulan el aire y su expectativa. Ángel dice: "Estoque", y Angela, radiante: "Herida". Él dice: "Tañido", y ella: "Rebato". Y en el preciso instante del orgasmo ultraterreno, los cirros y los cúmulos, los estratos y nimbos, se estremecen, tremolan, estallan, y el amor de los ángeles llueve copiosamente sobre el mundo. 1 no como referencia de ciertos hechos. que exalta las posibilidades simbólicas de la palabra” (Alberto Escobar. Un perro negro sobre un gran prado verde. Sin embargo. En el segundo caso. vale decir. En estas circunstancias el lenguaje.Un perro negro (Antonio Cisneros) Un perro. porque puede resultar “chocante” o “muy duro”. a los cuales denota” (La partida inconclusa). Un perro. Un perro negro común y corriente sobre un prado ordinario. el lenguaje expresivo es autorreferencial. sirve primariamente a una finalidad referencial. En este caso. debemos partir de la distinción entre el uso del lenguaje referencial y el empleo del lenguaje expresivo. “pasó a mejor vida” constituye un eufemismo que se basa en una configuración metafórica: el emisor evita usar la forma “Mi compadre murió”. b) “Mi compadre pasó a mejor vida”. por ejemplo “cuando llegamos a una bodega y pedimos un paquete de cigarrillos. En este país un perro negro sobre un gran prado verde es cosa de maravilla y de rencor. sino como los propios hechos” (La partida inconclusa). lo expresado lingüísticamente. sin que ello impida que lo connotativo se acople circunstancialmente a la emisión” (Alberto Escobar. en ocasiones. ello ocurre en los siguientes casos: a) “Ese sapo está en un callejón sin salida”. en la mayoría de los casos. El rol de la figuración/connotación en el lenguaje referencial y el lenguaje expresivo Para comprender la forma en la que actúa la figuración (y la connotación) en la lengua. el uso lingüístico que denominamos “expresivo” se genera en una situación comunicativa distinta. el lenguaje expresivo es autónomo respecto de los “referentes denotativos” y exige una decodificación que lo sitúe en la esfera artística. La partida inconclusa). Por ello. que sirve como indicador de un círculo de objetos o conceptos que están fuera de él y hacia los cuales apunta. El lenguaje referencial cumple. podríamos interpretar que se intenta decir: “Ese curioso está en un gran problema”. “reclama existencia por estar ahí. 2 . como objeto estético con existencia plena” (La partida inconclusa). en contexto generado en su composición. En todo caso. cuando preguntamos si alguien vino a buscarnos (…). En términos de Alberto Escobar. Un prado. puesto que remite a sí mismo: “se nos da como un hecho. pese a la presencia del lenguaje connotativo en ambos ejemplos. debemos remarcar que “el uso diario del lenguaje busca una eficacia comunicativa que se afianza en el grado mayor de exactitud que logre el mensaje (por gracia de la denotación). Por ejemplo. podríamos plantear que en el uso expresivo del lenguaje “los factores connotativos adquieren un relieve excepcional. con lo que el emisor se refiere a una persona en particular y a un asunto en concreto. Dichas posibilidades estéticas pueden ser potenciadas por medio del empleo de distintos recursos y mecanismos discursivos. los hablantes pueden emplear un lenguaje connotativo o uno figurado. Así. si intentamos decodificarlo a partir de un posible sentido connotativo. privilegia la denotación o el sentido “literal” de las palabras. una función práctica y su eficacia comunicativa se mide en función de su capacidad semántica para referir o remitir a aquello que existe “fuera del lenguaje”. fundamentalmente. como señala Escobar. Un prado. En esta perspectiva. La partida inconclusa). En el primero. no se intenta desplegar un efecto estético. esto se evidencia. Por otro lado. sino indicar hechos de la realidad: la enorme traba que enfrenta una persona entrometida y la muerte de alguien. No obstante. De este modo. como el caso de las figuras retóricas. en una situación comunicativa cotidiana que presupondría un mero uso referencial del lenguaje. ya que su validez comunicativa no se puede (ni se debe) medir en función de su eficacia para remitir a algo “fuera del lenguaje”. ¿Es posible que en un país como éste aún exista un perro negro sobre un gran prado verde? Un perro negro ni grande ni pequeño ni peludo ni pelado ni manso ni feroz. Ironía Al ponerse en pie. además. la metáfora es un fenómeno ligado con el pensamiento divergente y creador. sólo ornamentos literarios o poéticos. al poner en interacción. como lo han mostrado Lakoff y Johnson en su libro Metáforas de la vida cotidiana. delante-detrás. hacedor de mundos (y de lenguaje. _______________________ ____________________ 3 . "ha ido derecho al centro o núcleo de la cuestión" o "sólo se refirió a aspectos periféricos".com/2008/03/nsayo-sobre-la-metfora-otra-visin. esta metáfora nos da un buen ejemplo de los dos aspectos mencionados: el aspecto lingüístico (el sustantivo "pastor" es desviado de su uso normal y es aplicado a Dios) y el experiencial (los pastores -a quienes presumiblemente estaba dirigido el salmo en primer lugar. mas no la expresión desgastada con el tiempo.Ensayo sobre la metáfora: otra visión La problemática o complejidad de la metáfora se ha reducido a ordenamientos analíticos. se elevaba como una estatua en un altar y había que reprimir las ganas de encenderle un cirio. Lo nuestro duró poco. Pueden ser. de carácter sensorial. hace su marcial ingreso al desfile el batallón número de 17 del ejército peruano. según lo señalara Max Black. poderosas herramientas cognitivas.fundacionlibra. por supuesto). en el proceso mismo de concebir o vivenciar dicha realidad. _______________________ ___________________ Con la mismo gallardía y coraje con que el héroe de Arica ofrendó su vida. abreviado y elíptico. El punto interesante para nosotros aquí es que la preferencia sistemática por ciertas metáforas puede proporcionar una clave para la visión de mundo del que habla. como se creía tradicionalmente.html)] Las metáforas no son. estructuran en buena medida el lenguaje. esto es. Más allá de todo tipo de estereotipo rígido e intelectual. Y así pueden multiplicarse los ejemplos. las metáforas pueden tener un impacto experiencial directo. inédito y auténtico. una atención monótona en trabajos inventariados que dejan de lado su vitalidad en la aplicación creativa y crítica del lenguaje.ar/revista/articulo1-5. ___________________ Hay que poner lo que ponen las gallinas y comenzar a sumar de a tres. izquierda-derecha.son llevados por la metáfora desde el dominio de su experiencia cotidiana concreta hasta el dominio abstracto que implica la idea de Dios). etc. un movimiento entre la realidad y la irrealidad cargado de tensión.blogspot. por ejemplo). se ocupa de una nueva visión de la realidad que alcance expresiones de trascendencia. al interior de un acto metafórico novedoso y original. Era alta y venerable. [Adaptado de Óscar Nulder (http://www. reestructurando y enriqueciendo ambos. responden a una estructuración centro-periferia. "está en la cumbre de su prestigio" o "está dominado por bajos instintos" son expresiones que responden a una estructuración metafórica arriba-abajo del lenguaje. también.org. podemos decir con Aristóteles que "la metáfora consiste en dar a una cosa un nombre que pertenece a alguna otra cosa". [Gabriel Arturo Castro (http://lapipademagritte. La idea de semejanza. Dimensión sí tenida en cuenta por pocos avisados teóricos que incorporan su poder evocador. centro-periferia. Desde un punto de vista puramente lingüístico. Así. Por ejemplo. Las metáforas. El ejemplo está referido al caso de las metáforas orientacionales. sugestión y condensación para crear un efecto conciso. dos dominios diferentes de nuestra experiencia. metáforas basadas en términos literales referidos a orientaciones en el espacio tales como arriba-abajo. cuando leemos en uno de los salmos "el Señor es mi pastor".htm)] Ejercicio 2 Expresión figurada Expresión directa “Mensaje añadido” Lo nuestro duró lo que duran dos peces de hielo en un whisky on the rocks. Daré un ejemplo adrede simplificado pero a mi juicio suficiente como ilustración de un tipo de análisis del lenguaje metafórico. Pero. lugar donde podemos hallar las metáforas tradicionales (“cabellos de oro” o “la boca de la cueva”. radical y visionario. adentro-afuera. Se desangra al pueblo con los impuestos. Pero Luis asumirá la broma con calma. 1. y sabe que necesita conservar su puesto.. 12. Corazón de marshmelow 3. el efecto o el valor expresivo de las siguientes frases. 9. Tiene que trabajar para mantener a su familia. 4 . Escupe sus ideas. 4. Intenta “rastrear” su origen. 7.youtube. Mi auto era una rana. _____________________________________________________________ 3.. Sabor hecho a mano 15. Ahora es un hombre casado y con hijos.Ejercicio 3: Escuche la siguiente canción de Charly García (Ojos de videotape) y discute su empleo del lenguaje figurado. 8. Más inútil que cenicero en moto 11. le dirá que no solo lavó la ropa de su mujer sino que la planchó. Más perdido que Adán en el día de la madre 14. Mi vida es como un gran laberinto. Puedo entender estrechez de mente (. al ver su rostro soñoliento y cansado. 1. Se hizo un arroz con mango. Luis tendrá que partir con prisa para llegar a tiempo a la oficina. Nunca nos faltará el pan. 2. Sesión extraordinaria: diálogo de sordos 13. Luis tomará el control de la situación y. Ahora. Malta polar: te pone oso. _____________________________________________________________ Ejercicio 6: Reescriba el siguiente párrafo cambiando los segmentos subrayados por usos del lenguaje figurado coloquial: Durmió mucho porque anoche se quedó hasta muy tarde haciendo su informe del mes. la dobló y la guardó en el armario. _____________________________________________________________ 2. http://www. como además de listo es también decidido. 10. 5. _____________________________________________________________ 5. Cerebro light Ejercicio 5: Proponga “frases hechas” del lenguaje coloquial que hagan uso del sentido figurado. Sabor aterciopelado 6. su jefe se burlará diciéndole que se pasó la noche lavando la ropa de su esposa. con mucha calma. Así es que. _____________________________________________________________ 4.) pero no voy a aguantar estrechez de corazón.com/watch?v=zeLYkyHwJkQ Ejercicio 4: Reflexione sobre el significado. Con seguridad. CASO III Cuatro boleros maroqueros (Antonio Cisneros) 1 Con las últimas lluvias te largaste y entonces yo creí que para la casa más aburrida del suburbio no habría primaveras ni otoños ni inviernos ni veranos. 2 Para olvidarme de ti y no mirarte miro el viaje de las moscas por el aire Gran Estilo Gran Velocidad Gran Altura. Pero no. 4 No me aumentaron el sueldo por tu ausencia sin embargo el frasco de Nescafé me dura el doble el triple las hojas de afeitar.Ejercicio 7: Analiza comparativamente las tres formas expresivas siguientes: CASO I Te extraño demasiado. 3 Para olvidarte me agarro al primer tren y salgo al campo Imposible Y es que tu ausencia tiene algo de Flora de Fauna de Pic Nic. 5 . Las estaciones se cumplieran como estaban previstas en cualquier almanaque Y la dueña de la casa y el cartero no me volvieron a preguntar por ti. CASO II Tu ausencia me ha dejado solo y triste como un bebé desamparado.