LENGUA y LITERATURA 1º P.C.P.I.Curso 2010/11 .Sufijos: Elementos que colocamos detrás del lexema. Puede aparecer sola. CAMPO SEMÁNTICO Conjunto de palabras vinculadas por una estructura de relación. persona (1ª – 2ª – 3ª).. número (singular-plural).. . Ejemplo: disconforme (dis+conforme) Pre. pantalón. separadas por espacios en blanco en la lengua escrita y por pausas en el habla.- Separa el lexema del morfema en las siguientes palabras: Deportivo: Payasete: Placita: Lobezno: Avioneta: Amiguete: Mujerona: Pecera: Huesecillo: . .. Están formados por: género (masculino-femenino). camisa. etc. aje. ote. La palabra puede descomponerse en unidades más pequeñas con significado: lexemas y morfemas. on. Ejemplo: ciudad. ACTIVIDADES 1. LEXEMAS O RAIZ Aporta el significado de la palabra.. ita. ero.Infijos: Elementos que colocamos entre el lexema y el sufijo. ista.. Ejemplo: niño – niñito – niña. azo. Ejemplo: ropa: falda. ucho..Prefijos: Elementos que colocamos delante del lexema. etc. desinencias verbales . ería. Ejemplo: patinaje (patin+aje).. Ejemplo: panecillo.. al. illa. Ejemplo: mar. En ocasiones pueden tener dos ramas: del latín (filium) y del castellano (hijo). El mar.. (pan+ec+illo) L I S FAMILIAS LÉXICAS Todas las palabras que tienen el mismo lexema forman una familia léxica. Clases de morfemas: . jersey. anzas..TEMA: 1 FORMACIÓN DE PALABRAS PALABRA Es una unidad con significado. Palabras patrimoniales: las que proceden del castellano.. tiempo. Ejemplo: civis – civil. Parte más importante. Son terminaciones de sufijos: ico. chaqueta. L L L MORFEMAS Aportan la información. Palabras cultas o cultismos: las que proceden del latín. hojarasca. caballito. dormitorio.ción: 5. cabezón. deshojar.Escribe palabras que terminen con los sufijos que te presentamos. cabello. chocolate. -ada: -ero: -ancia: . 8. caballero. escritor Caballo. estrellado. carretero. hojita Escribir. Estrellita. escuela. Cabezota.Subraya en cada familia de palabras de la que se derivan las demás..- Ahora debes formar al menos dos palabras con estos prefijos: In: Sub: Hiper: Anti: 4. carretera. rodéala. estrella. carreta.Otoñal: Corazonada: Gafotas: 2.Ahora señala y separa solamente los morfemas prefijos de los lexemas en estas palabras: Inútil: Monopatín: Anticuerpo: Multicolor: Redoble: Antesala: 3.Separa la raíz del sufijo en estas palabras: PALABRA RAIZ SUFIJO Camilla cam-illa Limonero Amigable Ventanuco Clasifica las palabras por familia léxica: Cafetera Cajita Cajera Descafeinado Cafetal Cajonera Cajón Cafeína CAJA CAFÉ 6. dormida. cabecear. escritura... ojo. adormecer. chocolatina. Hoja.− 7. cabecilla..En cada uno de estos grupos de palabras hay una que no pertenece a la misma familia léxica. . estrellar. Chocolatería. caballería. carro. Carretilla. cabeza. Subraya la raíz en esa palabra. dormilón. Dormir. chocolatero. Caminante. caminata.edad .cuchillo .cólera .temporada La (________) Media concluyó en el siglo XV.cuchara 10.. Todas pertenecen al mismo campo semántico.júbilo .ira .dicha . En el Museo Romántico se conservan bellos trajes de (________). La última (________) ciclista se celebró en París.etapa . encaminar..desconsuelo .enojo .taburete Campo semántico guitarra .período . camino. La Prehistoria abarca un extenso (________) de tiempo.regocijo .. era .Copia las oraciones completando con la palabra adecuada de las que aparecen en el cuadro. aflicción .congoja .Lee las siguientes palabras. 9. Palabras silla .flauta . La (________) cristiana comienza con Jesucristo. La (________) teatral comienza en otoño. búscalas en el diccionario si es preciso y escribe a la derecha el campo semántico.rabia .Clasifica las siguientes palabras en tres grupos. 11.pena contento .época .tambor tenedor .sofá . Campos semánticos Alegría Enfado Tristeza TEMA 2 PROCEDIMIENTOS EN LA FORMACIÓN DE PALABRAS . prefijos (al principio de la palabra) o sufijos (al final de la palabra). Ejemplo: cómodo > incómodo. Relaciona y escribe las palabras compuestas que has formado • manos • plumas • purés • fuegos • tiempo • circuitos • césped • montañas Cortar + Pasar + 3. Las nuevas palabras se obtienen añadiendo.• • Palabras primitivas: Las palabras que no proceden de otra palabra. • Composición: las nuevas palabras son la suma de otras. comodidad (prefijo) (sufijo). Palabras derivadas: Las palabras que se forman a partir de una palabras primitiva. ACTIVIDADES 1. Ejemplo: lavar + vajillas = lavavajillas • Acronimia: las nuevas palabras se crean con las letras iniciales o las sílabas iniciales de otras palabras. a otras palabras. Ejemplo: AMPA = Asociación de Madres y Padres de Alumnos. cortaúñas castañuela coliflor cremallera cristalera abrelatas guardamuebles balonmano margarita ordenador mantequilla sacapuntas Palabras simples Palabras compuestas 2. Escribe estas palabras en el lugar que corresponda. según sean palabras simples o palabras compuestas. Escribe palabras derivas de estas palabras primitivas: guitarra: teléfono: saxofón: camión: flauta: taxi: trompeta: piano: piragua: electricidad: 4. Forma palabras compuestas a partir de la unión de las palabras de las dos columnas: . Ejemplo: cómodo. Inventa unas siglas para: Organización de Alumnos de Secundaria _______________ Voluntarios de Atención a Necesitados ________________ Asociación de Defensores de la Naturaleza _________________ Defensores de Animales Abandonados __________________ Unión de Usuarios de Transporte Público ___________________ 8.Sacar Alta Gira Quita Cielos ____________ Cabeza Puntas Voz rascacielos Rasca Rompe Sol Manchas 5. Relaciona cada sigla con le organismo que representa: RNE OCU DGT AFE DNI ONU AVE Asociación de Futbolistas de España Organización de Naciones Unidas Documento Nacional de Identidad Dirección General de Tráfico Radio Nacional de España Alta Velocidad Española Organización de Consumidores y Usuarios 7. rodea las que son compuestas: jardinero quitanieves rompehielos pelirrojo cuentagotas cerrajería cascanueces mecánico arboleda tirachinas limpiabotas sacacorchos 6 . De las siguientes palabras. ¿A qué organismos corresponden estas siglas? ESO________________________________________________________ ONCE_______________________________________________________ FM_________________________________________________________ CD__________________________________________________________ OVNI_______________________________________________________ UCI_________________________________________________________ TVE_________________________________________________________ . POLISÉMICAS Cuando una palabra tiene varios significados. de papel). pero tienen diferentes significados. Ejemplos: apagar . Clasifica las siguientes palabras en familias. HOMONIMIA Palabras que se pronuncian o se escriben igual. baile). Ejemplo: hoja (de árbol. Ejemplo: honda (tirachina) Onda (elevación de la superficie del mar) SINONIMIA (SINÓNIMOS) Palabras que tienen el mismo significado. Ejemplo: matemáticas. .encender . vivienda aire peinar vivero desairar despeinar convivir desaire vivir peineta airoso peinado víveres airear peine Familia 1 PRIMITIVAS DERIVADAS Familia 2 Familia 3 TEMA: 3 SIGNIFICACIÓN DE LAS PALABRAS MONOSÉMICAS Cuando una palabra tiene un solo significado. Hay dos tipos: .Homógrafas: Cuando se pronuncian y se escriben igual Ejemplo: jota (letra.Homófonas: Las que se pronuncian igual y se escriben diferente. indicando cuál es la palabra primitiva y cuáles son las palabras derivadas. Ejemplo: comenzaron – empezaron ANTONIMIA (ANTÓNIMOS) Palabras que tienen significados contrarios.UE___________________________________________________________ INI__________________________________________________________ OMS_________________________________________________________ BOE _________________________________________________________ BOJA ________________________________________________________ 9. Fíjate en las palabras homónimas destacadas de las siguientes oraciones y clasifícalas en el cuadro No traje el traje adecuado para la fiesta. Eres un as de la bicicleta y has ganado un premio.Escribe oraciones con cada una de las palabras homónimas siguientes. Palabras traje / traje as / has Escritura Pronunciación Significado Igual Diferente Igual Diferente Igual Diferente Clase de homónimo 2. Nada en el lago y no le importa nada ahogarse. El toro le clavó el asta hasta el fondo. No olvides poner la clase de homónimas que son y utilizar el diccionario.ACTIVIDADES 1... botar votar savia sabia ola hola . cajón.. pluma. cristal .hato ato 3. martillo. di todos los significados que conozcas: bolígrafo.Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas. De las primeras..Di cuáles de estas palabras son polisémicas y cuáles monosémicas . banco.Escribe el antónimo de los siguientes verbos bajar comenzar . 5.. gato. Cresta de gallo cresta de la ola lechera persona lechera recipiente pico de pájaro pico herramienta cabeza de persona cabeza de ganado pie de persona pie de lámpara falda prenda de ropa falda de montaña ojo de persona ojo de aguja 4. maceta. escalera. destornillador. bulla .Escribe a la derecha la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera.silencio .misantropía ..disparatado tolerante inquieto .desaire .razonable .interés Palabras algarabía cobardía pedantería fruslería apatía filantropía Sinónimos Antónimos .considerado .frágil respetuoso sumiso .indiferencia .ganar marchar aumentar poner traer flotar amar construir dar avanzar 6.importancia .naturalidad .Relaciona las palabras con los sinónimos y antónimos correspondientes .miedo . absurdo inexacto . SINONIMOS presunción .altruismo ANTONIMOS valentía .rígido .intransigente elástico dócil ..insignificancia ..gentileza .inabordable .descarado 7. que aunque son sinónimos parecen más precisos adiestrar .amar .En el cuadro vacío podría ir el verbo enseñar. Al fin me he comprado el coche que quería. Ejemplo: ca-sa • Cerradas: si termina en consonante. para conducir a los ciegos.La h intercalada nunca va sola al final del reglón Ejemplo: coh-e-sión (incorrecto) .Las vocales no deben quedar sueltas. la doctrina del maestro.mostrar .galantería 8. TEMA: 4 LA SÍLABA Y EL ACENTO SÍLABA Conjunto de sonidos articulados que se pronuncian de una vez.Se deben separar sílabas completas. Ejemplo: car-pe-ta • Polisílabas: Cuatro o más sílabas.Hay que tener en cuenta los diptongos.. 9.desear . Ejemplo: sol Clases: (según el número de sílabas) • Monosílabas: Una sola sílaba. Ejemplo cre-o (incorrecto) . Ejemplo: dis-cí-pu-lo . intentar .instruir El pastor Estos perros Los profesores Varios discípulos el camino a los excursionistas.Sustituye el verbo querer por otro sinónimo más preciso de los que tienes debajo. Ejemplo: mes • Bisílaba: Dos sílaba. Ejemplo: lá-piz • Trisílabas: Tres sílabas.divulgar . Pueden ser: • Abiertas: si termina en vocal.aceptar El abogado no quiso representar a este hombre. Sara quiere a Carlos. Este dependiente ha querido engañarme varias veces. . Ejemplo: te-lé-fo-no. triptongos e hiatos. Normas de separación: . pero debes utilizar uno de los que van a continuación. a sus alumnos. Siempre llevan tilde. Vocales débiles: i – u.Agudas: Llevan acento en la ultima sílaba. Ejemplo: entrégaselo Fuerte + Débil Débil + Fuerte Débil + Débil laurel camión viuda Débil + Fuerte + Débil (se acentúa la fuerte) apreciáis Fuerte + Fuerte cre-ar Débil (acentuada) + Fuerte Fuerte + Débil (acentuada) tení-a ba-úl . Ejemplo: caer (ca-er) . una abierta y otra cerrada.Con la h en medio de palabra se puede formar diptongos o hiatos. Ejemplo: Pa-ra-guay.Una cerrada y una abierta. Ejemplo: va-ca-ción . Ejemplo: bien . Ejemplo: césped. . Siempre llevan tilde.Debe llevar tilde la vocal abierta. Llevan tilde cuando acaban en consonante distinta de n-s. Se forman con: . se coloca sobre la segunda vocal. según las reglas de acentuación.Una vocal cerrada.Se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación.Con dos vocales abiertas. y está formado por dos vocales cerradas. Ejemplo: pei-ne . Se forman: . Ejemplo Cuí-da-lo TRIPTONGOS Pronunciación de tres vocales en una misma sílaba. ESQUEMA Vocales fuertes: a – e – o. Ejemplo: grúa (grú-a) . casa .Son: iei – iai – uei – uai.DIPTONGOS Dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Ejemplo: médico. Las mayúsculas llevan tilde. Ejemplo: alcohol (al-co-hol). Ejemplo: español inglés.En los triptongos la tilde se coloca sobre la vocal abierta. La tilde se pone en la vocal cerrada. reloj . Ejemplo: a-ve-ri-güéis .dos vocales cerradas.Una vocal abierta (a-e-o) y otra cerrada (i-u). Ejemplo: viu-do Acentuación de los diptongos: . HIATOS Grupo de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. Diptongos (dos vocales) Triptongos (tres vocales) Hiatos (dos vocales) ACENTO Consiste en pronunciar una sílaba con mayor intensidad que las demás. Se forman con: . Reglas de acentuación: . Llevan tilde cuando acaban en vocal n-s Ejemplo: atención.Cuando deben llevar tilde.Esdrújulas: Llevan acento en la antepenúltima sílaba.Sobreesdrújulas: Llevan acento en la anterior a la antepenúltima sílaba.Llanas: Llevan acento en la penúltima sílaba.Con una vocal abierta y otra cerrada. Se marca mediante una rayita (tilde). . . bisílabas. · cuerda → · canoa → · oeste → · koala → · pañuelo → · país → · aullar → . fue · cielo → · suelo → · sandía → 4º Clasifica las siguientes palabras en el cuadro. · mediodia · caustico · saldreis · agonia · mirais · melodia · caotico · cancion · prohibo · ciudad · farmaceutico · meollo · incluido · cuentas · decision . AMASA ELEFANTE ISLA DERECHA USADO BANDERA CABALLO DIBUJO FIGURA GRANJA HUMO TOMATE KILO LAGUNA MUÑECO PLAZA ÑANDÚ PELOTA QUESO RAMA TIZA CARAMELO A-MA-SA 2º Clasificas las palabras anteriores en monosílabas.ACTIVIDADES 1º Separa en sílabas como indica el ejemplo las siguientes palabras. · aumento · sandía · peine · sea · colección · periódico · peonza · poema Diptongos Hiatos 5º Pon tilde a las palabras que lo necesitan. trisílabas y polisílabas 3º Separa en sílabas estas palabras. 6º Realiza el ejercicio con estos verbos siguiendo el ejemplo: contagiar: contagiáis.feisimo .Raul .caido .roer .marea .reir . casa observar avión vaso lápiz llorar calor además canción diré perro plato vegetal canon ratón 7º Clasifica las palabras agudas en el cuadro.rehen .poesia .libreria . Escribe el plural de las siguientes palabras.camaleon .oia 6º Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.ganzua .tuberia . causa a precio camion averiguais aereo video peana dieciseis Agudas Llanas Esdrújulas linea 12º .leal leona . · lámpara · camino · calor · húmedo · león · perro · quizás · pájaro · pincel · estrella · plátano · lunático · soñar · perla · examen · juventud 11º Pon tilde a las palabras que lo necesitan y clasifícalas en el cuadro. .neofito .baul . No olvides poner tilde si lo necesitan. · cárcel: · árbol: · volumen: · álbum: · examen: · polen: · ángel: · útil: · orden: . · ámbar · calor · examen · joven · carácter · fútbol · tempestad · pájaro · álbum · luna · plátano · lápiz · además · señor · mesa · canon 9º Clasifica las siguientes palabras.ahito .raiz .ahorra . · ilustración · valor · cristal · amé · quizás · dedal · dirás · reloj · mantón · papel · verdad · sentí Agudas con tilde Agudas sin tilde 8º Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son llanas. contagiéis. · también · débil · casual · mesa · huésped · canción · bailar · escribir · después · fútbol · grapa · coche Agudas con tilde Agudas sin tilde Llanas con tilde Llanas sin tilde 10º Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son esdrújulas. anunciar: averiguar: cambiar: esquiar: santiguar: estudiar: despreciar: iniciar: aliviar: renunciar: apaciguar: sitiar: 7º En las siguientes palabras con hiato.aorta .seismo .geografo . pon la tilde cuando les corresponda según las normas descritas.sonreia .