La Luna en Los Almendros

guía docenteciclo ii Tercero Cuarto Quinto La luna en los almendros ¿De qué se trata este libro? Una familia campesina, compuesta por padres y dos hijos varones, empieza a vivir un drama de zozobra y miedo luego de que, forzados por el enfrentamiento entre el Ejército y la guerrilla, deben exiliarse. Los niños, valerosos y soñadores, tratan de sobrevivir en medio de un sinfín de adversidades. Una novela realista para comprender la Colombia actual. ¿Quién escribió este libro? Gerardo Meneses Claros. Colombia, 1966. Reconocido escritor de libros de literatura infantil, con dieciocho títulos publicados de estilo marcadamente realista. Además, es maestro de escuela en la región donde nació, Pitalito, Huila. En 2011 ganó el 4º Premio El Barco de Vapor Biblioteca Luis Ángel Arango. contenido taller 1  Antes de leer taller 2  Durante la lectura taller 3  Después de la lectura proyecto didáctico Equipo Ediciones SM autor Carlos Sánchez Lozano corrector Juan Pablo Mojica © Ediciones SM Colombia, 2012 Carrera 85K 46A-66, Oficina 502 Complejo Logístico San Cayetano pbx 595 3344 Bogotá D.C. [email protected] No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. en máximo 15 palabras. Lee la contracarátula del libro y. ¿Qué fruto dan los almendros? __________________________________________________________________________________________. b. ¿Qué están haciendo los niños? _________________________________________________________________________________________. ¿Cómo se llama el autor del libro? _____________________________________________________________________________________. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. ¿Quiénes se están enfrentando? ________________________________________________________________________________________.evaluación de competencias lectoras Antes de leer 1. ¿Qué edad tienen? ______________________________________________________________________________________________________________. ¿Cuántos libros para niños ha publicado? _________________________________________________________________________. 5. ¿Qué relación hay entre ellos? ___________________________________________________________________________________________. Marca con una X la opción que consideres correcta: La ilustración de la portada nos sugiere que la historia se desarrolla en… a. Ediciones SM ©. ¿Qué está haciendo el Gobierno para buscar la paz? ________________________________________________________. c. d. 3. Una ciudad. La costa. Explica lo que has entendido sobre: a. 2. . b. ¿Dónde nació y dónde vive? _______________________________________________________________________________________________. Observa con atención el título y la ilustración de la carátula. c. d. d. El libro trata de _______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________. Busca al final del libro la sección “Te cuento que. ¿Por qué razón hay conflicto armado? _______________________________________________________________________________. resume el argumento de la historia. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. ¿En qué trabaja? _________________________________________________________________________________________________________________. Responde: a.” (página 85) y responde: a. Seguramente has leído en periódicos o visto en televisión noticias sobre la guerra en Colombia. El campo. c. b. Un pueblo. Plan Lector Somos más lectores. 2 Guía docente. c... b. 4. Miguel Es desplazado por la violencia en el campo. Don Luis les prometió a los niños llevarlos a conocer ________________________________________________. Vive muy triste y callado. Gilberto era dueño de una finca ganadera en El Cedro. Ediciones SM ©. d. 7. En la casa del campesino Julio estaba una horrible __________________________________________________. que es un pueblo en medio de la selva. Completa los enunciados. b. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. Debe decir _______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________. Profesora Yinet Así le dicen a la guerrilla. Plan Lector Somos más lectores. Muchachos Dice una “gran mentira” que resulta ser verdad. Resume los tres principales acontecimientos que ocurrieron en los capítulos 5 al 8 de La luna en los almendros. c. Narrador Se fracturó un brazo por travieso. 8. Acontecimiento 1 Acontecimiento 2 Acontecimiento 3 9. Don Luis Da clase en un solo salón a niños de todos los grados. Es soltero y tiene dos hijos. El niño protagonista estaba enamorado de _______________________________________________________________. Guía docente. Subraya la información imprecisa y corrígela. Gilberto Maneja una camioneta que transporta leche y lleva a los dos hermanos al colegio. pero tuvo que dejarla abandonada. a. 6.Durante la lectura Lee de la página 7 a la 22. Lee de la página 23 a la 42. A __________________________________________________ les importaba mucho el estudio de sus hijos. Relaciona cada personaje con lo que hace. 3 . Fuma mucho. Le iba muy bien. Contesta falso (F) o verdadero (V) según corresponda. Sucederá que ___________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________. c.. ________________________________________________________ Porque b. ( b. Enrique y su hermano conocían la luz eléctrica. De acuerdo con lo que sucedió del capítulo 12 al 15. L igia se sentía muy triste. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. a. ( ) ) 12. 4 Guía docente. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. A la niña guerrillera la mataron. El día de la clausura de clases el narrador interpreta un poema. El narrador y su familia tuvieron que huir a Los Caracoles. El narrador quiere un balón de fútbol… Lee de la página 64 a la 83. _________________________________________________________ d. a. Explica lo siguiente. Plan Lector Somos más lectores. ( ) ) c. 13. _________________________________________________________ d. escribe sobre qué pueden estar conversando el narrador y su hermano Enrique. La familia nunca pudo ir a La Chorrera… a. A Enrique y a su papá los detuvo el Ejército.. ________________________________________________________ c.. Ediciones SM ©. 11. b. . ( d.evaluación de competencias lectoras Lee de la página 43 a la 63.. Explica en una oración qué crees que sucederá después de que termine la novela. 10. “Le decía que cuando fuera grande él iba a ser quesero”. Completa el cuadro. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. d.Después de la lectura Comprensión literal 14. Huila Acontecimiento 1 Acontecimiento 2 Acontecimiento 3 15. Explica qué significan estas expresiones utilizadas por el protagonista de la novela. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. “Papá se dio cuenta y nos entró a punta de correa”. 5 . Causa Consecuencia La familia del protagonista va a parar a Los Caracoles. La Plata. b. a. Enrique guarda un papelito. Ediciones SM ©. Enumera tres acontecimientos que sucedieron en este lugar citado en La luna en los almendros. ___________________________________________________________________________. 16. “Me arrunché en la hamaca”. c. Enrique casi se ahoga en el río. ____________________________________________________________________________________________. _______________________________________________. “Un grupo de soldados hacía un retén”. Plan Lector Somos más lectores. Guía docente. _______________________________________________________. b.evaluación de competencias lectoras Después de la lectura Comprensión inferencial 17. L os niños nunca deben ser reclutados para una guerra. ¿Por qué Gilberto le responde esto a su hijo? -¿A dónde vamos. atrevido d. Ediciones SM ©. Idea Estoy de acuerdo No estoy de acuerdo Porque. a.. Escribe los nombres de los personajes que corresponden a cada grupo de características. b. trabajador c. Temerosa. El tema de La luna en los almendros es. Plan Lector Somos más lectores.. rebelde. Escribe tu punto de vista sobre estas ideas. La historia de una niña guerrillera. Amorosa. Subraya la opción correcta. dulce.. .. El cariño entre dos hermanos. . Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual.Lejos –fue toda su respuesta. buena amiga 20. hablador. d. d. 21.. escribe otro título para el libro que leíste. 18. Mi título es. maternal. La vida tranquila en un pueblo. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. 19. El protagonista y Enrique son muy distintos a los niños de la ciudad. El drama de una familia que vive en medio de la violencia. c. Don Luis era medio mentiroso. c.. a. a. Porque _____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ 6 Guía docente. Irónico. De acuerdo con el tema y el contenido. pa’? –le pregunté confundido. solidaria b. soñador. Realista. Don Gilberto sufrió una gran injusticia. ¿qué preguntas le harías al autor? Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 28. Marca con una X quién es el narrador principal de La luna en los almendros. Plan Lector Somos más lectores. Realiza una ilustración y un lema para que los niños no sean reclutados por la guerrilla. Con esto en mente. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________. Luego de leída La luna en los almendros. 23. Ediciones SM ©. 7 . Inicio Conflicto Resolución del conflicto ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 26. piensa qué les dirías a las personas que realizan estos actos violentos.Después de la lectura Comprensión crítica 22. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes. Muy buena Aceptable Más o menos No me gustó 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos Guía docente. Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Marca con una X cómo te pareció la novela. El protagonista y su familia tienen que abandonar su finca en El Cedro debido al conflicto entre el Ejército y “los muchachos”. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 27. Enrique Don Luis Gilberto El hermano menor de Enrique 25. Describe una escena que corresponda a cada parte de la novela. otros libros del plan lector ciclo ii tercero / cuarto / quinto .