CURSO: ORATORIA FORENSEPROFESOR: FERNANDO VALDERRAMA LAGUNA INTEGRANTES: CHINCHA GARCIA DE TORRES, SONIA ROSA RAMOS MANAYAY, BLANCA ESTHER SILVA VARGAS, LUIS OMAR 2016 La gramática es el estudio de las reglas y principios de una lengua que rigen la forma de usar y organizar palabras en una oración. denomina gramática a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones. .La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticos. y este a su vez deriva del griego gramma. . Nuestro concepto de la gramática deriva de los griegos y alejandrinos.El vocablo gramática proviene del latín grammatica. Gramática general La que estudia los principios lógicos comunes a las gramáticas de todos los idiomas. • La que estudia la lengua en su nacimiento y desarrollo.Gramática comparada Gramática histórica Gramática normativa • La que estudia las lenguas comparándolas entre sí. . • Arte de hablar y escribir correctamente una lengua. texto en que se enseña. . CONJUNCION .VERBO.PREPOSICION.ADVERBIO • ARTICULO.PRONONBRE.SEMANTIZADAS DESEMANTIZADAS • SUSTANTIVO.ADJETIVO. GRAMATICA • Orden y función ORTOGRAFIA • Estudia los usos correctos para escribir las palabras . Curso de lingüística General. 1916. . XX es bastante arbitrario. Aunque haya críticos que consideren que parte de lo incorporado por Saussure ya lo dijera Humboldt y Julia Kristeva en El Lenguaje ese desconocido. El cambio clave fue Ferdinand de Saussure. En esta época se valora de la escuela Hindú sobre todo el campo de la fonética y la fonología. en esta época se valora el entendimiento de la lingüística como ciencia histórica. Y por otra parte.Limitar los estudios lingüísticos al S. o a otras de anteriores etapas que dan origen a un nuevo enfoque en el presente siglo. ya que las escuelas surgen en desarrollo con las teorías que ya formularon los Neogramáticos en el S. XIX. la gramática tradicional opera por subordinación a la lógica.La gramática debemos considerarla partiendo del marco general de la ciencia del lenguaje. No se habían logrado delimitar ni unos conceptos ni un objeto de estudio propio del lenguaje. La razón de por qué se constituye una ciencia del lenguaje es porque hasta el siglo XIX el lenguaje se estudiaba subordinado a otras ciencias: a la lógica. . lo que es el lenguaje en general y sus concreciones. Lo estudian desde varios puntos de vista como exige la ciencia moderna. • Como un sistema de signos. hecho de vital importancia porque permitirá estudiar a qué se debe el funcionamiento de la lengua.• A partir del estructuralismo los estudiosos del lenguaje se dedican al objeto de su estudio. . El punto de vista más revolucionario es el entender la lengua como una entidad autónoma. Nivel pragmático. Nivel sintáctico-morfológico Nivel léxico-semántico.Clásicamente. el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: Nivel fonético-fonológico. . Para los griegos antiguos.1. este «arte de las letras» abarcaba todos los aspectos del discurso: ortografía. englobaba buena parte de lo que hoy diferenciamos como filología. mientras que conservaron el helenismo grammatica para el conjunto de normas y reglas. «letra») que reservaron para la parte histórica e interpretativa. interpretación de los textos e incluso la crítica literaria. crearon el término litteratura (de littera. . Los romanos antiguos. 2. con Elio Donato a la cabeza. es decir. sintaxis. como gramática y como retórica. La gramática prescriptiva es formulada usualmente en términos de los conceptos descriptivos heredados de la gramática tradicional.La gramática prescriptiva. La gramática descriptiva moderna apunta a corregir los errores de la gramática tradicional. La gramática tradicional • Es la colección de ideas acerca de la gramática que las sociedades occidentales han heredado de Grecia y Roma. La gramática tradicional es típicamente prescriptiva. La gramática descriptiva • Intenta describir el uso actual de una lengua. evitando juzgar en forma prescriptiva. . y generaliza su normativa restrictiva para evitar circunscribir los lenguajes al modelo del latín. tendiendo a desaconsejar las construcciones no estandarizadas. o gramática normativa • Es la que presenta normas de uso para un lenguaje específico. . que promueve la aplicación de los enunciados a la interacción en la comunicación. que contempla tres normas básicas de adecuación: la tipológica. Las gramáticas formales aparecen en lingüística computacional. la pragmática. formulada por Simon Dik. La sintaxis de cada lenguaje de programación se define de hecho por una gramática formal. promovida por Noam Chomsky. que implica la aplicación de reglas a cualquier lengua. La gramática generativa es un enfoque formal para el estudio sintáctico de las lenguas que puede en algunos sentidos generar las expresiones bien construidas de una lengua natural. Una rama de la teoría lingüística (psicolingüística) se basa en la gramática generativa.La gramática funcional es una visión general sobre la organización del lenguaje natural. y la psicológica. por la que trata de ser compatible con los mecanismos psicológicos involucrados en el procesamiento de un lenguaje natural. • LA GRAMÁTICA MÁS ANTIGUA QUE SE CONOCE ES EL ASTADHIAIA. . HACIA EL AÑO 480 A.). UN ESTUDIO SOBRE EL SÁNSCRITO. ESCRITO POR PÁNINI. PUBLICADA POR PRIMERA VEZ EN 1735 PARA LOS ALUMNOS DE HARVARD • LA TEORÍA GRAMATICAL HA EVOLUCIONADO A TRAVÉS DEL USO Y LA DIVISIÓN DE LAS POBLACIONES HUMANAS Y LAS REGLAS SOBRE EL USO DEL LENGUAJE TENDIERON A APARECER CON EL ADVENIMIENTO DE LA ESCRITURA.• GRAMÁTICA DEL HEBREO POR JUDAH MONIS. EN LA ANTIGUA INDIA. ARISTÓTELES Y OTROS SABIOS DE LA ANTIGÜEDAD DISERTARON SOBRE LA GRAMÁTICA. C. C. • AUNQUE SÓCRATES. EL PRIMER TRATADO COMPLETO DE GRAMÁTICA GRIEGA FUE EL QUE COMPUSO CRATES DE MALOS (SIGLO II A. De cualquier forma. las prescripciones permiten a la sociolingüística explicar las razones por las que un determinado grupo social utiliza construcciones diferenciales.Los lingüistas consideran normalmente que la gramática prescriptiva no tiene justificación alguna más allá del gusto estético de sus autores. También se han creado lenguajes como parte de un mundo de ficción (como el klingon y el quenya). y cada uno de ellos tiene su propia gramática. . o el lojban. aunque las reglas que se enseñan en las escuelas no constituyen una gramática en el sentido en que los lingüistas utilizan el término. ya que son prescriptivas antes que descriptivas. . altamente compatible con lenguajes artificiales.El estudio formal de la gramática es una parte importante de la educación desde la edad temprana hasta el aprendizaje avanzado. Muchos — como el esperanto— fueron diseñados para ayudar en la comunicación humana. Los lenguajes construidos son muy comunes en la actualidad.