Plágio: do conceito aosprogramas de detecção Marcelo Krokoscz - Doutorando pela Faculdade de Educação (USP) - Professor de Metodologia Científica (FECAP) Imagem: Template Monster - Coordenador do Programa de Iniciação Científica (FECAP) - Membro da Rede Acadêmica Mundial para o enfrentamento do Plágio (PLAGIARISM ADVICE.ORG) - Autor do livro: “Autoria e plágio: um guia para estudantes, professores, pesquisadores e editores” - Editor do website www.plagio.net.br Disponível em: <https://www.abecbrasil.org.br/includes/eventos/xxii_curso/palestras/sexta/Marcelo_Krokoscz.pdf>. Acesso em: 17 fe. 2018. Agenda da apresentação Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images PLÁGIO Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images Fenômeno antigo e global, intensificado na sociedade da informação! RESULTADOS DE PESQUISA Editoria de Arte/Folhapress / Folha 22/7/2010 FONTE: Folha de São Paulo. 22 de julho de 2010. FONTE: Van Noorden (2011, p. 27) FONTE: Van Nooden (2011, p. 27) Fonte: http://www.the-scientist.com/?articles.view/articleNo/38743/title/Top-10-Retractions-of-2013/ Imagem: iStockphoto ® Fonte: http://link.springer.com/article/10.1007/s12029-013-9542-2/fulltext.html Fonte: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0925753513002567 Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images O que é plágio? O que é plágio? “Ato ou efeito de plagiar; apresentação feita por alguém, como de sua própria autoria, de trabalho, obra intelectual etc. produzido por outrem.” (DICIONÁRIO HOUAISS, 2009). “Assinar ou apresentar como seu (obra artística ou científica de outrem). Imitar (trabalho alheio).” (FERREIRA, 1986, p. 249). “Plagiarism is the appropriation of another person’s ideas, processes, results, or words without giving appropriate credit.” (U.S. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES, 2005, p.28386) O que é plágio? “Consiste na apresentação, como se fosse de sua autoria, de resultados ou conclusões anteriormente obtidos por outro autor, bem como de textos integrais ou de parte substancial de textos alheios sem os cuidados detalhados nas Diretrizes. Comete igualmente plágio quem se utiliza de ideias ou dados obtidos em análises de projetos ou manuscritos não publicados aos quais teve acesso como consultor, revisor, editor, ou assemelhado.” (CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO, 2011). O que é plágio? “Utilização de ideias ou formulações verbais, orais ou escritas, de outrem sem dar-lhe por elas, expressa e claramente, o devido crédito, de modo a gerar razoavelmente a percepção de que sejam ideias ou formulações de autoria própria.” (FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO, 2011, p. 10). O que é plágio? • Marcus Valerius Marcialis – Sec. I d.C. • Copyright Act – 1710 • Surgimento da imprensa • Revolução tecnológica Imagem: iStockphoto © • Conhecimento e commodity Modalidades de envolvimento Intencionalidade (má-fé) X Imagem: iStockphoto © RapidEye Acidente (falha técnica) Pesquisa com Graduandos Acidental: 60% Amostra: 373 estudantes de graduação de cinco IES. Fonte: Krokoscz; Putvinskis (2013). Pesquisa com Pós-graduandos Acidental: 65% Amostra: 3.497 estudantes de pós-graduação de uma universidade pública. Fonte: Ferreira et al. (2013) Responsabilidade de quem? “How responsible journal EDITORS should be for the integrity of the research process [?]” Nicholas Steneck, a research ethicist at the University of Michigan in Ann Arbor quoted by Van Noorden (2011, p. 28, grifo nosso). • Editores • Revisores • Pesquisadores • Professores Imagem: iStockphoto ® • Estudantes • Instituições • ... Fonte: COPE (2011). Pesquisa em Periódicos Base de dados: 47 periódicos Período: Jan./Jun. 2013 Total publicado: 547 artigos Amostra: 47 artigos aleatórios Análise: iThenticate® RESULTADOS * Diretrizes para autores: - Nenhuma menção quanto ao uso de softwares - Apenas um periódico menciona a palavra “plágio” * Constatação de plágio: - 16 artigos não tiveram similaridades (34,1%) - 31 artigos tiveram similaridades verificadas (65,9%) Fonte: KROKOSCZ, 2014. Exemplos Webqualis: A2 Fonte: KROKOSCZ, 2014. Exemplos Webqualis: A2 Fonte: KROKOSCZ, 2014. Exemplos Webqualis: B1 Fonte: KROKOSCZ, 2014. Fonte: Amos (2014, p. 89). Softwares de detecção • iThenticate • Cross-Check • Turnitin • Glatt • EVE Imagem: iStockphoto ® • Plagiarism-Finder • Ephorus • e outros... Tipos de plágio USP pune plágio Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/saber/878368-usp-demite-professor-por-plagio-em-pesquisa.shtml>. Acesso em: 19 out. 2011. Enfrentamento do plágio • Consensos e diretrizes sobre plágio e autoria • Utilização de recursos técnicos e humanos • Dedicação de tempo e monitoração • Prevenção e punição • Promoção da integridade acadêmica. SÍNTESE Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images Qualidade científica brasileira O Senhor acredita que o Brasil tem condições hoje de conquistar um Prêmio Nobel? Para chegar lá, não basta ser brilhante nem apresentar um trabalho revolucionário. É também necessário pertencer a um ambiente intelectualmente virtuoso e inserido na pesquisa global. O Brasil está no caminho Jacob Palis. certo – mas é preciso Presidente da Academia Brasileira de Ciências. acelerar o passo. Revista Veja. ed. 2217, n. 20, 18 maio 2011. p. 23. O que é preciso para a criação de “Um AMBIENTE Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images intelectualmente VIRTUOSO” RESPONSABILIDADE DE TODOS! INSTITUIÇÕES - Implementar medidas de integridade acadêmica; EDITORES - Estabelecer diretrizes e medidas relacionadas ao Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images plágio; PESQUISADORES - Assumir o compromisso com a qualidade científica SOCIEDADE… Promover o Interesse pelo Imagem: Stock.XCHNG /Getty Images Muito Obrigado! Marcelo Krokoscz Contato:
[email protected] REFERÊNCIAS AMOS, Kathleen A. The ethics of scholarly publishing: exploring differences in plagiarism and duplicate publication across nations, Journal Of The Medical Library Association, v. 102, n.2, pp. 87-91, 2014. CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO. Relatório da Comissão de Integridade de Pesquisa do CNPq. 2011. Disponível em: < http://www.cnpq.br/documents/10157/a8927840-2b8f-43b9-8962-5a2ccfa74dda>. Acesso em: 02 out. 2013. COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR. Orientações Capes: combate ao plágio. 2011. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/servicos/sala-de-imprensa/destaques/4445-orientacoes-capes- combate-ao-plagio>. Acesso em: 23 fev. 2012. COMMITTE ON PUBLICATION ETHICS. Code of conduct and best practice guidelines for jornal editors. 2011. Disponível em: <http://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf>. Acesso em: 16 maio 2014. FERREIRA, A. B. H. Novo dicionário da língua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova fronteira, 1986. FERREIRA, Sueli Mara et al. Percepções dos alunos pós-graduandos da usp sobre a ocorrência de plágio em trabalhos acadêmicos. Relatório de pesquisa interna apresentado à Pró-reitoria de pós-graduação da USP, 2013. FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Código de boas práticas científicas. 2011. Disponível em: <http://www.fapesp.br/boaspraticas/codigo_050911.pdf>. Acesso em: 23/2/2012. HOUAISS, A. Plágio. In: ______. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. Disponível em: <http://houaiss.uol.com.br/busca.jhtm?verbete=plagio&stype=k&x=20&y=5 >. Acesso em: 15 abr. 2011. KOOCHER, G. P.; KEITH-SPIEGEL, P. Peers nip misconduct in the bud. Nature, [S. l.], v. 466, n. 7305, p. 438–440, July 2010. Nature Publishing Group. Disponível em: <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20651674>. Acesso em: 06 abr. 2014. KROKOSCZ, Marcelo. Abordagens sobre o plágio nas melhores universidades dos cinco continentes e do Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 16, n. 48, p. 745-768, set./dez. 2011. ______. Autoria e Plágio: um guia para estudantes, professores, pesquisadores e editores. São Paulo: Atlas, 2012. ______.A literature review of scientific research and reflections on plagiarism in Brazil since 1990. The 5th International Plagiarism Conference, 2012, Newcastle/UK. Proceedings... Disponível em: <http://archive.plagiarismadvice.org/documents/conference2012/posters/Krokoscz_poster2.p df>. Acesso em: 02 out. 2013. KROKOSCZ, M.; PUTVINSKIS, R. Analysis of the perceptions of undergraduate students in Business Administration on the occurrence of academic plagiarism in Brazil. International Conference on Plagiarism Across Europe and Beyond. Anais... , 2013. Brno. Disponível em: <http://ippheae.pefka.mendelu.cz/?>. Acesso em: 02 out. 2013. PLAGIARISM.ORG. Facts about plagiarism. 2012. Disponível em: <http://www.plagiarism.org/plag_facts.html>. Acesso em: 22 abr. 2012 SPRINGER. Retraction Note. 2013. Disponível em: <http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs00259-013-2613-6/fulltext.html>. Acesso em: 15 maio 2014. U.S. DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES. Public Health Service Policies on Research Misconduct. Federal Register, v. 70, n. 94, May 17, 2005. VAN NORDEEN, Richard. “Science publishing: the trouble with retractions. Nature, n. 478, p. 26-28, 5 October, 2011. Disponível em: <http://www.nature.com/news/2011/111005/full/478026a.html>. Acesso em: 16 maio 2014. Copyright ©2013 iStockphoto LP/Logorilla/#20798697 ORIENTAÇÕES CAPES - COMBATE AO PLÁGIO “Brasília (4/01/2011) - A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) recomenda, com base em orientações do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), que as instituições de ensino públicas e privadas brasileiras adotem políticas de conscientização e informação sobre a propriedade intelectual, adotando procedimentos específicos que visem coibir a prática do plágio quando da redação de teses, monografias, artigos e outros textos por parte de alunos e outros membros de suas comunidades. A orientação é proveniente de proposição da Comissão Nacional de Relações Institucionais e da Seccional da OAB/Ceará (n. 2010.19.07379-01) aprovada pelo referido Conselho em sessão plenária no dia 19 de outubro de 2010.” (CAPES, 2011).