UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA MEDICO CIRUJANO TERCER AÑO ESTUDIO MEDICO INTEGRAL DE LA FAMILIA INVENTARIO CONYUGAL DE NORTON TITULAR: DR. SANTIAGO TORRES MELO INTEGRANTES: García Carrillo Raúl Eduardo EQUIPO 8 CONSULTORIO 10 GRUPO 1501 FECHA DE ENTREGA: 24 MARZO 2016 1 INDICE Inventario conyugal de Norton.4 Instrumento…………………………………………………………………5 Bibliografía………………………………………………………………..10 Preguntas a evaluar……………………………………………………..…………………………….. definición……………………………...11 2 .3 Comunicación………………………………………………………………3 Tipos de comunicación……………………. los cuales permiten compartir significados. toma de decisiones y respuesta ante conflictos. De acuerdo a la evaluación anterior. nos estamos tocando en forma permanente. multilineal y variable. filtrar o entender el significado literal. Establece que el estilo del comunicador se caracteriza por ser observable. INVENTARIO CONYUGAL DE NORTON Instrumento que mide la funcionalidad del subsistema conyugal. se encuentran dos elementos que en forma conjunta determinan la interacción. Comunicación Dentro de la relación de pareja existen elementos que se encuentran presentes para su construcción. 3 . Inmersos en el proceso de la comunicación. al mismo tiempo que profundizan en el conocimiento propio y de otras personas. involucramiento. interactuar. Consta de seis áreas las cuales son comunicación. multifacético. expresión afectiva. y lo define en la forma en que verbal y no verbalmente se interactúan ante un código que debe ser interpretado o comprendido. Estos factores son el contenido o patrón de comunicación que comprenden los temas o áreas de interés sobre los cuales a pareja se comunicación. en esta somos acción y reacción simultáneamente. un trayecto en donde la conducta verbal y no verbal no funcionan como símbolos creados. que refleja la o las maneras en que esa informaciones transmitida. Durante la comunicación en pareja cada uno impacta en el otro al compartirle información de índole personal o no personal. se clasifica en funcionalidad o disfuncionalidad conyugal. A cerca de los estilos de comunicación Norton describió esto como la manera en que uno se comunica. es decir. que el estilo son señales que ayudan en el proceso de la comunicación a interpretar. Afirma. su frecuencia o cantidad y el estilo de comunicación. lo que crea una nueva realidad para la pareja. La comunicación como tal se ha considerado tradicionalmente como un proceso simbólico y transaccional. La comunicación es un factor primordial en el desarrollo de las relaciones interpersonales. tareas. la afectividad y el conocimiento que se genera en la relación de pareja. no influir en ellos como mal ejemplo. usa muchas expresiones faciales. y resolver cualquier problema que pueda llevar a desacuerdos. El animado quien provee de contacto visual frecuente. no repercutir en los hijos. amable. ritmo de la voz y otros elementos que resaltan el contenido de la comunicación (“frecuentemente exagero verbalmente para enfatizar un punto”) El contencioso que es aquel que le gusta discutir por todo. metáforas. El relajado que proyecta un estilo variable. 4 . El atento que tiende a escuchar y es empático (“me gusta escuchar cuidadosamente a la gente”). El abierto que es caracterizado por ser platicador. las fantasías. historias. extrovertido y franco (“prefiero ser honesto y abierto con una persona aún si la lastimo”). La relación de pareja es un proceso complejo y largo que parece estar determinado por múltiples factores cuya combinación da por resultado que la relación se vaya acrecentando hasta terminar ya sea en la conformación de la vida en común o en una ruptura. El dramático que manipula a los demás a través de la exageración. Impression Leving que es una persona que es fácilmente recordada por el estímulo de comunicación que proyecta (“dejo en la gente una impresión de mí que tienden a recordar”). no reservado. gestos y movimientos corporales y posturas para exagerar el contenido de su comunicación. abre la puerta a análisis complejos y ricos (“como regla suelo ser calmado cuando hablo”).Norton plantea una tipología de 9 estilos: El dominante que tiende a hacerse cargo de las interacciones sociales (“tengo la tendencia de dominar conversaciones informales cuando estoy con otras personas”). reflejar las crisis que puedan existir. El amistoso que se representa en un estilo variable que va de no ser hostil a ser profundamente íntimo (“habitualmente reconozco verbalmente las contribuciones de otras personas”). las oportunidades que pueden tener para cambiarlo. Generalmente luce atractivo y confiable (“mis ojos tienden a reflejar en alto grado lo que estoy sintiendo cuando hablo con alguien”). Es por ello que el inventario conyugal de Norton está diseñado especialmente para visualizar los conflictos que hay entre pareja o matrimonio. comunal. co-varía con el dominante y tiende a tener componentes negativos (“muy frecuentemente insisto que otros documenten o presenten algún tipo de prueba de lo que están diciendo”). INSTRUMENTO Se realizan siete cuestiones con valor de 3 puntos en cada área. 5 .Aplicable para todas las parejas. valores e intereses. a partir de sus propias necesidades. siempre y cuando hay un binomio. con un total de 126 puntos por todo el inventario Involucramiento Comunicación Toma de decisiones Respuesta ante conflictos Expresión Afectiva Tareas Propuesta para valoración < 42 puntos = altamente disfuncional 42 a 84 puntos = disfuncional >84 = funcional Involucramiento Mide el grado de relevancia o importancia que una persona percibe de un producto o situación. Comunicación La comunicación como la forma en que un individuo interactúa para señalar como un significado debería ser entendida o interpretada. sentimental etc. Determina 9 estilos de comunicación. Jerarquización de comunicación Toma de decisiones El proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a nivel laboral. 6 . familiar. Decisión Toma de acuerdos Identificación y jerarquización de importancia Momento oportuno para comunicarse Comunicación paraverbal El silencio como parte necesaria para ponerse de acuerdo Callar pensar para hablar y no hablar para ponerse a pensar Expresión con palabras. y la inhibición no es resolutiva dado que no afronta el conflicto. 7 . Agresividad Asertividad Inhibición Los dos extremos no conducen a la resolución de conflictos. lo elude. es necesario conocer. Respuesta ante conflictos Ante un conflicto se pueden establecer tres niveles de respuestas. para así poder darle solución haciendo uso del razonamiento y pensamiento.Para tomar una decisión. La agresividad genera fácilmente más agresividad. creando un malestar interno y un gran sentimiento de injusticia. comprender. analizar un problema. cualquiera que sea su naturaleza. 8 .Expresión afectiva La afectividad es una función psicológica consistente en la personal y subjetiva valoración que el individuo hace de las vivencias. contrato prematrimonial contrato en el matrimonio División de tareas. Organización y actividades a realizar cada uno Flexibilidad. 9 . Depende del tipo de familia.Tareas Una tarea es “una actividad que requiere que utilicen el idioma. División de trabajos equilibrado Acuerdos y negociación Cumplir con lo acordado Peticiones justas equilibrado Acuerdos claros. con énfasis en el significado. para conseguir un objetivo”. W. 10 . ISSN: 0212-9728. Acta de investigación psicol [online]. 4 (2).Comunicación y conflicto: ¿Qué tanto impactan en la satisfacción marital?. Human Communication Research. Mirta Margarita. Communicator style: theory. Murcia (España). Fundation of a communicator style construct. UNAM. ISSN 2007-4719. n. nº 2 (diciembre). Applications and measures. 2011. 19. R. CA: Sage Publishers 1983 FLORES GALAZ. Beverly Hills. pp.216-232. anales de psicología 2003.1. 257-277 Norton. Díaz Loving. vol. (1978).2. vol. BIBLIOGRAFÍA Sánchez Aragón. 99-112. Patrones y estilos de comunicación de la pareja: Diseño de un inventario. confidente. comunicación. dramático. expresión afectiva. toma de decisiones y respuesta ante conflictos c) Expresión afectiva. respuesta ante conflictos y tiempo de convivencia b) Comunicación. >80 = excelente d) < 42 puntos = malo. 40 a 80 puntos = regular. tareas. involucramiento. afectividad. relajado. >84 = bueno 11 . amistoso y nervioso d) Dramático. abierto y amistoso b) Impression Leving. >100 = excelente b) < 50 puntos = malo. nivel de expresión. 42 a 84 puntos = regular. animado. abierto. afectivo. optimista. información y mensajes 4) ¿Cuáles son los estilos de comunicación que plantea Norton? a) Dominante. Impression Leving. resolución de problemas. tolerancia y comunicación d) Tareas. >100 = bueno c) < 40 puntos = pésimo. optimista. contencioso. abierto y malhumorado c) Contencioso. toma de decisiones. 50 a 100 puntos = regular. involucramiento. atento. contencioso. abierto y amistoso 5) ¿Cuáles son los puntos para propuesta de valoración? a) < 50 puntos = pésimo. chistoso. contencioso.PREGUNTAS 1) ¿Cuáles son las áreas en que consta el inventario conyugal de Norton? a) Afecto. dominante. confianza. involucramiento. Impression Leving. relajado. dominante. tareas. relajado. optimista. dramático. animado. Impression Leving. 50 a 100 puntos = regular. respuesta ante conflictos y expresión 2) ¿Cómo se clasificarían los resultados obtenidos del inventario conyugal de Norton? a) Afectividad o no afectividad conyugal b) Interacción funcional o interacción disfuncional conyugal c) Funcionalidad o disfuncionalidad conyugal d) Integración o desintegración conyugal 3) ¿Según Norton como describe los estilos de comunicación? a) Forma en que verbal y no verbalmente se interactúan ante un código que debe ser interpretado o comprendido b) Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor c) Actividad consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir significados a través de un sistema d) proceso de transmisión y recepción de ideas. atento. Momento oportuno para comunicarse. b) Capacidad de reacción que presente un sujeto ante los estímulos que provengan del medio interno o externo c) La afectividad es una función psicológica consistente en la personal y subjetiva valoración que el individuo hace de las vivencias d) Distintas emociones que una persona puede demostrar ante distintas situaciones 9) ¿Según Norton como describe las tareas? a) Una actividad que requiere que utilicen el idioma. Callar pensar para hablar y no hablar para ponerse a pensar. valores e intereses c) Inserción en discursos o en escritos temas ajenos a su propósito primordial d) Proceso mediante el cual una persona se interesa o inmiscuye en los asuntos de algún otra persona u objeto 7) ¿Cuáles son los niveles de respuestas ante conflictos? a) Agresividad. Agresividad.en asuntos conflictivos.6) ¿Según Norton como describe el involucramiento? a) Inmiscuir a alguien -o inmiscuirse. Asertividad. Jerarquización de comunicación. para conseguir un objetivo b) Labor o trabajo que realiza alguien c) Trabajo que debe hacerse en tiempo limitado d) Aquella obra y trabajo que generalmente demanda de parte de quien la lleva a cabo cierto esfuerzo 10) ¿Cómo se evalúa la comunicación en el inventario de Norton? a) Toma de acuerdos. delicados. Identificación y jerarquización de importancia. Inhibición c) Tranquilidad. Concientización. Inhibición d) Agresividad. Expresión con palabras. Identificación y jerarquización de importancia. b) Comunicación paraverbal. dificultosos b) Grado de relevancia o importancia que una persona percibe de un producto o situación. con énfasis en el significado. Comunicación paraverbal. Jerarquización de comunicación d) Toma de acuerdos. Momento oportuno para comunicarse 12 . Inhibición 8) ¿Según Norton como describe la expresión afectiva? a) Conjunto de sentimientos y emociones de una persona. Inhibición b) Asertividad. Expresión con palabras. El silencio como parte necesaria para ponerse de acuerdo. a partir de sus propias necesidades. Concientización. El silencio como parte necesaria para ponerse de acuerdo c) Callar pensar para hablar y no hablar para ponerse a pensar. 13 .