CATALOGO TECNICAS DE INVESTIGACIÓNEDITORIAL LIMUSA EL PROCESO DE LA CIENTÍFICA, 5A ED. Tamayo y Tamayo , Mario 444 p. Rústica, 561gr 23 X 15 cm ISBN: 9786070501388 Edición: 5a.-2011 INVESTIGACIÓN Nota resumen: Esta obra responde a la urgente necesidad de brindar al alumno los diferentes pasos del proceso de investigación científica. En esta cuarta edición, el autor ha enriquecido la información acerca de este proceso, desde la elección del tema hasta la presentación del informe. El texto se divide en siete partes: el conocimiento científico, donde se hace una reflexión en torno a la ciencia, la epistemología y el método científico; la investigación científica, que trata cuestiones básicas de la estructura investigativa; el proyecto de investigación, donde se enuncian las etapas del proceso y la metodología para la elaboración del mismo; evaluación del proyecto de investigación, donde se presentan y comentan los factores que se requieren para evaluar el proyecto; administración de la investigación, da una orientación sobre el manejo de los factores más importantes en el proyecto; el informe científico, que aborda los tipos de informe y los resúmenes científicos; y los anexos, donde se presenta una selección de formatos de las instituciones que han tenido mayor desarrollo al respecto. Nota de contenido: La investigación científica.- El tema de investigar.- El problema.- Marco teórico.- Metodología.- El informe.- Glosario.Bibliografía. METODOLOGÍA 4A ED Méndez Álvarez, Carlos Eduardo 360 p. Rústica, 603gr 23 X 17 cm ISBN: 9789681871772 Edición: 4a.-2011 Resumen: En ediciones anteriores, esta obra se destacó como excelente texto de metodología de la investigación y guía para estudiantes y docentes en cursos introductorios a la investigación. Comprende diversas herramientas para desarrollar estudios en disciplinas económicas, administrativas y contables, así como en otras áreas de conocimiento. Esta cuarta edición se enriquece con dos nuevos capítulos: Reflexiones sobre la investigación, que motiva al lector a la investigación como procedimiento posible y viable, y El desarrollo de la investigación, que amplía el horizonte factible de la investigación y propone parámetros que facilitan su diseño. Adicionalmente, se integran esquemas y cuadros que facilitan la comprensión del método, de los conceptos básicos de la teoría del conocimiento, de los fundamentos de un proceso de investigación, y de las fases teóricas de la investigación. Incluye un CD con un modelo de presentación para el docente, una guía para el estudiante y una tabla estadística para calcular el tamaño de muestra, con intervalos y diferentes grados de error. Contenidos: El autor. - Prólogo. - Introducción. - Capítulo 1. Reflexiones sobre investigación. - Capítulo 2. Fundamentos. - Capítulo 3. Proceso de investigación: diseño. - Capítulo 4. Proceso de investigación: desarrollo. - Anexos. Sugerencias sobre el contenido en la presentación del diseño. - Bibliografía. - Índice analítico. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, 2A ED Namakforoosh, Mohammad Naghi 528 p. Rústica, 23.00 * 15.50cm. ISBN: 9789681855178 Edición:2a.-2011 Nota resumen: Analizar la información que se genera en el ámbito mundial e identificar las áreas con problemas para lograr un control administrativo, es el objetivo de la Metodología de la Investigación. Por ello, esta segunda edición es una guía imprescindible que explica claramente el proceso de la investigación, desde la recopilación de datos, elaboración de cuestionarios, medición y escalas de codificación y el uso de la computadora para el análisis de datos, hasta la preparación del informe. Además de contener numerosos ejemplos por capítulo, el autor explica la importancia de la ética profesional en el investigador. Nota de contenido: Agradecimiento.- Prólogo.- Introducción.- La información y su importancia para la toma de decisiones.- Ciencia y administración.- El proceso de investigación.- Diseño de la investigación cuantitativa.- Sesiones de grupo (Focus groups).- Fuentes de los datos primarios.- Elaboración del cuestionario.- Muestreo.- Medición y escalas.- Procesamiento de datos por computadora.- Análisis de datos.- Prueba de hipótesis.- Análisis multivariado.- Preparación del reporte.- Ética profesional.- Apéndices.- Bibliografía. LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA García-Córdoba , Fernando 454 p. Rústica, 23 * 17cm. ISBN: 9789681870034 Edición:2a.-2007 Nota resumen: En esta obra se destaca la importancia de la investigación tecnológica tanto para la ingeniería como para las ciencias sociales, indaga sobre el desarrollo tecnológico contemplando y analizando cada una de las etapas como son, la investigación , el proceso de idear y la innovación. Dirigido a estudiantes de ciencias sociales e ingeniería en las materias de teorías del desarrollo , economía en las especializaciones de desarrollo tecnológico, cursos de maestría sobre gestión tecnológica del desarrollo, Doctorados en teorías del desarrollo, desarrollo económico, gestión de la innovación, Investigadores en el área de metodología y tecnólogos. Todo el libro puede leerse de manera rápida al seguir los textos en color azul , los cuales nos dan la idea fundamental del texto y si deseamos leer detenidamente encontraremos las ideas complementarias que amplían la información. Nota de contenido: Prólogo - La ciencia - La tecnología - La investigación tecnológica - La invención - El diseño - La innovación : el concepto - La innovación : el proceso - La creatividad - Los documentos de trabajo - Los criterios de evaluación - Documentar - Observar - Experimentar - Encuestar - El manejo de datos empíricos - Las patentes - El cambio - Bibliografía. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Ortiz, et al, Frida 180 p. Rústica, 23.00 * 15.50cm. ISBN: 9789681860752 Edición: 2012 Nota resumen: En este libro de texto, las autoras ofrecen una orientación teórica y práctica para el desarrollo de trabajos escolares de la materia de Metodología de la Investigación, de suma utilidad para estudiantes de niveles medio superior y enseñanza superior quienes, a partir de conceptuaciones claras y ejemplos prácticos, se adentrarán en el proceso de la indagación formal para la elaboración de trabajos sobre diversos campos de estudio. Nota de contenido: Prólogo. - Lista de figuras. - Introducción. - La investigación científica. - El método científico. - El proceso de la investigación. - Recopilación de la información. - Presentación de los resultados.- Glosario. - Bibliografía básica complementaria. Anexo. METODOLOGÍA, 11A ED Alonso, José Antonio 172 p. Rústica, 21 * 14cm. ISBN: 9789681847449 Edición: 1998 Nota resumen: Los cambios socioeconómicos en América Latina producidos durante los quince años que han transcurridos desde la primera edición de esta obra obligan a la revisión y actualización de su contenido. El autor logra integrar la versión histórico-dialéctica de la metodología sociológica en el quehacer de los actuales científicos sociales latinoamericanos, exponiendo aquellas tendencias que considera fundamentales: el empirismo o positivismo comtiano, el funcionalismo parsoniano, el estructuralismo de Lévi-Strauss, el historicismo weberiano y el marxismo. Su objetivo es confrontar a los alumnos de licenciatura con Durkheim, Parson, Lévi-Strauss, Weber y Marx, considerados tradicionalmente como grandes patriarcas de las Ciencias Sociales.y de esta forma, ayudar a desarrollar una sociología nueva y propia a través del esfuerzo de sociólogos responsables, que en la práctica resulte un verdadero instrumento de análisis. Nota de contenido: La nueva sociología latinoamericana.- La metodología como integrante de la práctica científica.- La metodología en cuatro escuelas sociológicas.- Interludio epistemológico: Gastón Bachelard.- La metodología del materialismo dialéctico.- Sociología latinoamericana, metodología y técnicas.- Bibliografía. 436gr 23 X 17 cm ISBN: 9789681865085 Edición: 2011 Resumen: Los fascículos. Rústica. Al final de cada unidad. Susana 112 p. en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia. en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres.Actividades de generalización .Bibliografía.Actividades integrales .aprendizaje. .Recapitulación general .Método científico .Actividades de consolidación .Autoevaluación . Su finalidad es que el alumno asuma una postura objetiva. tienen la finalidad de guiar al estudiante a través del proceso enseñanza . crítica y reflexiva sobre los problemas que su entorno social plantea y que la ciencia permite. de tal manera que el alumno se forme una concepción objetiva y racional del mundo. sobre el conocimiento.Recapitulación general .MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 1 Cariño Preciado. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 1 COBACH .Tipos de conocimiento .Actividades de generalización . Su propósito básico es que el alumno comprenda gradualmente los temas.Autoevaluación .Bibliografía consultada .Glosario . MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 2 Cariño Preciado.-2003 Resumen: Esta obra es de gran ayuda para el estudiante de educación media. particularmente sobre el científico.Teorías científicas y modelos de interpretación. Dirigido a estudiantes de educación media.Actividades de consolidación . haciendo énfasis en la socialización del conocimiento. . Contenidos: Lógica y metodología.Ciencia y Método. la ciencia y la investigación científica. para que pueda utilizarlos como elementos metodológicos y epistemológicos que le faciliten desarrollar una concepción de ciencia.Introducción.Comprobación científica. . Rústica. Contenidos: Presentación. de acuerdo a las necesidades de la sociedad en la que se encuentra inmerso.Recapitulación general .El proceso de la Investigación. 238gr 24 X 19 cm ISBN: 9789681865399 Edición: 1a. . en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres.Fascículo 2: Ciencia y método Concepto de ciencia .El conocimiento.Actividades de consolidación . brinda apoyo a alumnos y docentes de bachillerato.Recapitulación . .Autoevaluación . la ciencia y el proceso de investigación.Glosario .Bibliografía consultada . Rústica. capítulos y temas que integran este compendio. ya que lo familiariza con los conceptos básicos que se utilizan al elaborar una investigación científica. incluye autoevaluaciones y un banco de temas para elaborar un anteproyecto de investigación.Conocimiento filosófico .Bibliografía consultada . Contenido volumen 1: El conocimiento .Glosario . . como la elaboración de mapas conceptuales o procesos gráficos que facilitan la estructuración de un contenido temático de forma sintetizada. el debate y el diálogo continuo. 268 p. Susana 108 p. de manera ágil y gradual para que conozca y comprenda los principios básicos del conocimiento. Dirigido a estudiantes de educación media. 220gr 24 X 19 cm ISBN: 9789681864972 Edición: 2ª.Identificación de la estrategia metodológica . . Dirigido a estudiantes de educación media.Fascículo 3: El proceso de la investigación .Autoevaluación Actividades de generalización . Plantea actividades que refuerzan la capacidad de análisis y síntesis del alumno. aunado a la perspectiva histórica y social de todo conocimiento.-2008 Resumen: El presente texto. Autoevaluación .-2012 DE LA Resumen: La obra presenta las técnicas existentes en la investigación científica con lo que el lector puede seleccionar lo más conveniente en la investigación o trabajo realizado. Contenido: La portada. capítulos y temas que integran este compendio.La lógica como instrumento metodológico . de manera ágil y gradual para que conozca y comprenda los principios básicos del conocimiento. para que pueda utilizarlos como elementos metodológicos y epistemológicos que le faciliten desarrollar una concepción de ciencia. Dirigido a estudiantes de educación media.MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 2 COBACH . Rústica.aprendizaje.Redacción de un trabajo.. Contenido volumen 2: Introducción .La lógica como ciencia formal .Las etapas de la investigación. la ciencia y el proceso de investigación.-2010 Resumen: Este manual concibe la investigación como una estrategia de trabajo en las labores de salud y un instrumento de apoyo para la capacitación de personal.Marco teórico .. 393gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681822736 Edición: 1a.Recapitulación general Actividades de consolidación . 346gr 27 X 21 cm ISBN: 9789681811860 Edición: 2a.. Rústica.Problemas y objetivos...Bibliografía consultada.. También ofrece aspectos que por lo general no se abordan en manuales del método científico. de 328 p.Glosario . Francisca H.La lectura..Cuerpo de la obra. 268 p..Partes accesorias.Actividades de generalización . tienen la finalidad de guiar al estudiante a través del proceso enseñanza . METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Canales . Mario 160 p. en particular a aquellos inscritos al Colegio de Bachilleres en la modalidad de educación distancia. 436gr 23 X 17 cm ISBN: 9789681866280 Edición: 2009 Resumen: Los fascículos.La investigación y el método científico. Rústica. Contenido: La investigación y su relación con la meta SALUD PARA TODOS EN EL AÑO 2000.. METODOLOGÍA FORMAL INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Tamayo y Tamayo .Tabla de contenido.Compilación de datos..La introducción..Glosario. 144gr 23 X 17 cm ISBN: 9789681862350 Edición: 1a. . resulta una información de gran utilidad para que el aspirante al título de licenciatura. Por su contenido.Capítulo 3. Ordenación..¿CÓMO HACER UNA TESIS? 4A ED Mercado . tesinas.El trabajo de tesis . LA TESIS Y EL TRABAJO DE TESIS García-Córdoba . . Recopilación de datos. Presentación del trabajo. Elección del tema. La tesis profesional. Salvador 376 p.Capítulo 8.Capítulo 10.La tesis. .La institución educativa. Rústica. . . Preparación de trabajos escolares en las instituciones educativas. 562gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681870836 Edición: 4a.El asesor. Se incluyen apéndices de gran importancia sobre la titulación en México.-2011 Resumen: Obra en la que se realiza una exposición experta. Redacción de trabajo.El tesista de cara a la tesis. .Evaluación del trabajo de tesis .Capítulo 2. Metodología de la investigación.Apéndice 1. . Cesar 80 p. La obra conserva su estructura original y contiene la orientación necesaria para responder las preguntas y resolver los problemas que se presentan durante la elaboración de tesis. . Casos prácticos desde técnico hasta doctorado.Bibliografía general. . . . que desean elaborar su tesis. El protocolo de investigación.-2001 Resumen: El contenido de la obra se encuentra claramente estructurado para que los alumnos. breve y concreta con recomendaciones metodológicas para la elaboración tanto del proyecto de investigación como del trabajo de tesis. .El entorno. memorias y seminarios de investigación para la titulación. Rústica. informes técnicos y del servicio social. Contenido: Capítulo 1.Capítulo 7.El proyecto de investigación .Capítulo 4. Contenido: Introducción . . . . . así como una oportunidad para demostrar los conocimientos adquiridos durante su formación académica y el desarrollo de su capacidad intelectual. a la solución de problemas en su ámbito laboral. La tesis en España.Bibliografía MODELO INTEGRAL PARA LLEVAR A CABO UNA TESIS EN LAS CIENCIAS SOCIALES Ramírez Cavassa.-2010 Resumen: Esta nueva edición fue actualizada por el autor con el fin de proporcionar a los futuros profesionistas una visión más completa de lo que implica la elaboración de su trabajo de titulación. . 140gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681861636 Edición: 1a. como futuros profesionistas. no vean en ésta únicamente el trámite obligatorio de titulación.Capítulo 5. sino que la consideren un primer acercamiento. . Preparación de otros trabajos para titulación. análisis e interpretación de datos. Contenido: Índice.El conocimiento científico y las ciencias sociales. . Plan de trabajo.Apéndice 3.Bibliografía.Apéndice 4. la tesis en España y el protocolo de investigación. .Capítulo 9.Aplicación de la metodología. .Apéndice 2. maestría o doctorado presenten su tesis de la mejor manera. . La titulación en México. Rústica.Capítulo 6. Fernando 80 p. MANUAL PARA ELABORAR INVESTIGACIONES MONOGRAFICA UPN/Fernández . Con este método resultará más fácil comprender los procedimientos que implican una investigación documental de forma dinámica y amena.Haz un esfuerzo extra . la exposición de un tema específico.Saca el mayor provecho de tus tareas . de una manera didáctica. Dirigido a estudiantes de educación media básica y educación media. 140 p. incluye además útiles secciones como "Estudia son miedo". donde se refuerza el contenido de cada capítulo mediante gráficas y modelos. una por capítulo. donde se refuerza el contenido de cada capítulo con gráficas y modelos.-2010 Resumen: Técnicas de estudio. a diferencia de los que inundan las librerías.Apéndice B: Modelo de un mapa conceptual . 240gr 17 X 23 cm ISBN: 9786075000480 Edición: 1a.Apéndice C: Modelo de un diagrama de flujo . Esta guía práctica ha sido diseñada para ayudar al estudiante a mejorar o desarrollar sus habilidades de aprendizaje y en consecuencia mejorar su rendimiento escolar.Saca el mayor provecho del tiempo en clase ...El esquema de tu trabajo . Contenidos: Introducción. Contenidos: Introducción . Rústica. el conjunto de los módulos de los que consta el presente texto pretende llevar al estudiante universitario. definiciones y sugerencias útiles para el proceso de investigación documental... en la exposición de los elementos del proceso de construcción de un trabajo monográfico. Incluye útiles secciones como "escríbelo sin miedo". En resumen.APÉNDICE B: Modelo de una investigación documental .. "Atención".Toma notas ..APÉNDICE C: Autoevaluación: Aprende de la experiencia de investigación..2008 Resumen: Este libro de metodología de la investigación.Rumbo a la meta. donde se presentan reglas.Bibliografía. desde los primeros pasos.Registro de las huellas.Saca el mayor provecho del tiempo de estudio en casa . Rústica.Concepto y características del camino. Este libro. En la sección llamada "atención".Encuentra un tema . que refuerza el tema central de cada lección..Apéndice D: Autoevaluación para la planeación de un programa .Prepárate para estudiar ahora .Apéndice A : Modelo de un diagrama de Venn . ofrece la ventaja de abordar las fuentes del ciberespacio. a revisar". Dirigido a estudiantes de educación media básica y educación media.Índice. Contenidos: Introducción .Presenta tu trabajo de investigación .Organízate .A buscar se ha dicho . listos.-2010 Resumen: Una guía práctica diseñada para ayudar al estudiante a mejorar o desarrollar sus habilidades de investigación y redacción. que se concentran en un solo paso del proceso en investigación documental. las cuales manejan una lógica de construcción novedosa gracias a la cual pueden desarrollar.La ruta de los argumentos. además. Rústica.Haz tu primer borrador Revisa y edita tu borrador . y "En sus marcas. 120 p. plantea un sencillo plan el proceso de estudio.Los argumentos en los pasos. aborda específicamente el problema de la elaboración de monografías que tienen como fuente fundamental otros materiales escritos. definiciones y sugerencias útiles para el proceso de estudio. hasta llegar a la meta.Sácale jugo a tu computadora . Escrito en un estilo claro y ameno. Héctor H. Comprende siete llaves básicas.. . 244gr 24 X 19 cm ISBN: 9789681866761 Edición: 1a. se presentan las reglas.. siete llaves para el éxito escolar. CÓMO HACER UNA GRAN INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Wiley Keys .APÉNDICE A: Calendario de programación .Primeros pasos. a partir de un nivel muy básico. 244gr 24 X 19 cm SBN: 9789681866778 Bisac: EDU000000 Edición: 1a. el documento de titulación.. TÉCNICAS DE ESTUDIO Wiley 120 p. En tal sentido.EL CUESTIONARIO García-Córdoba . mediante un número se relaciona cada termino con la obra que se encuentra descrita en la bibliografía. Tamayo y Tamayo .-2002 Resumen: En esta obra se desarrollan. Rústica. es excelente para quienes realizan investigación científica. se procuró asentar la información estrictamente necesaria para reflejar su esencia. adicionalmente. 204gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681862367 Edición: 1a.-2009 INVESTIGACIÓN Resumen: La falta de obras semejantes a ésta y la apremiante necesidad de unificación terminológica entre investigadores. se han incorporado nuevos conceptos y se ha ampliado los contenidos. Fernando 120 p. mucho menos atreverse a definir. profesores y estudiantes. DICCIONARIO DE METODOLOGÍA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2A ED Ortiz Uribe. Al relacionar cada término con la obra de origen se pretende que el lector pueda ampliar la información según se considere necesario. 354gr 23 X 15 cm ISBN: 9786070502231 Edición: 3ª. promoverá el desarrollo de la investigación científica en el medio universitario. los aspectos teóricos y prácticos relativos al diseño.-2011 DE LA Resumen: Para esta nueva edición. la prueba piloto. con 2500 acepciones e incluye 700 términos cruzados . profesional y exhaustivamente. Mario 212 p.El cuestionario .La aplicación y los resultados Bibliografía.Elaboración del cuestionario . quienes estén realizando su tesis así como docentes que impartan seminarios de metodología. sino que presenta términos y expresiones que muchos no han querido aceptar. Por sus características. la aplicación de cuestionarios y el manejo de sus resultados. Obra dirigida a los estudiantes y egresados de todas las licenciaturas donde se impartan asignaturas de métodos de investigación. Contenido: Introducción . punto de partida para la unificación terminológica. Rústica.La encuesta .Las preguntas . Contenido: Consta de 1900 términos. alentó al autor a escribir este diccionario que. se constituye en un auxiliar necesario para la elaboración y uso de una herramienta habitual en investigaciones de carácter social. En el registro de cada término. DICCIONARIO DE LA CIENTIFICA 3A ED. sin duda. Rústica. 429gr 23 X 15 cm ISBN: 9786070501319 Edición: 3a. Frida Gisela 224 p. La obra no está enfocada a determinada área del conocimiento o tendencias de éste. .SEGUNDA PARTE .Anexo : Ejemplo del formato diligenciado de un proyecto (Los inquilinos del Río Cali. así como un glosario con los términos más utilizados en el desarrollo del proceso de la investigación. La entrevista y sus tipos de propósito – Capítulo 9. Modalidades de la entrevista – Capítulo 3. se incluye una guía para el tutor y asesor del proyecto.Entrevista de selección. Sin embargo.Ubicación de la entrevista dentro de la organización. Técnicas de encuesta – Capítulo 5.-2010 Resumen: Los conceptos de "ciencia". Sondeo – Capítulo 6.. "Diccionario de la investigación científica" y "Metodología formal de la investigación científica". Rústica. las hipótesis hasta los instrumentos de análisis y la discusión de los resultados.-2012 Nota resumen: Esta obra es una guía práctica con fórmulas sencillas. se analiza cada elemento de la investigación. EL PROCESO DE LA ENTREVISTA..El modelo del proyecto de investigación . Contenidos: Introducción – Capítulo 1. se tratan temas como el desarrollo de la ciencia en la edad antigua.Técnicas para manejar la entrevista.Guía para el tutor y asesor del proyecto TERCERA PARTE . Preparación y realización de la entrevista – Capítulo 7.00 * 14.PRIMERA PARTE ..Otros tipos de entrevista usados. Ayer y Hoy) . ya que se trata de un recurso indispensable para el desarrollo de trabajos de investigación científica en la educación superior. Rústica.. en esta ocasión el autor de obras como "El proceso de la investigación científica". . LA ENTREVISTA DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES Ortiz Uribe. 266gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681865375 Edición: 1a.Desarrollo de la personalidad.Comunicación. De igual manera. 21. ha decidido reorientar sus esfuerzos y crear una obra que aborde a la ciencia. los objetivos.Rasgos del entrevistado.Otros aspectos de la investigación .. "investigación" y "metodología" suelen ser temas con cierto grado de complejidad debido al pensamiento abstracto requerido para su plena comprensión. aspectos básicos sobre el conocimiento y el lugar que ocupan las "preguntas" en el desarrollo de un problema de investigación. A través de un lenguaje sencillo. Posteriormente. la delimitación. La entrevista en la investigación – Capítulo 2.Bibliografía. Mario 172 p. Limitaciones de la investigación por entrevista – Bibliografía comentada – Glosario – Bibliografía. y que puede ser útil para estudiantes de nivel medio superior en las asignaturas que se enfocan en métodos de investigación.Bibliografía. La autora pone de manifiesto su interés por el aprendizaje de los procesos de investigación científica en las Ciencias Sociales. observar. Por último. Unidades de análisis – Capítulo 4. Contenido: Prólogo . así como sus modelos y su diseño. describe las etapas básicas de un proyecto de investigación.INVESTIGACIÓN PARA JÓVENES Tamayo y Tamayo . Introduce de manera especial temas como el concepto de "hipótesis" y "variables". desde el planteamiento del problema. pasos a seguir y recomendaciones específicas para toda persona que requiera de la entrevista profesional.. 4A ED Acevedo.Tres grandes artes: preguntar.El proyecto de investigación .. escuchar.Glosario de investigación para niños y jóvenes . 322gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681869731 Edición: 1a. Frida Gisela 212 p.. Principios directivos de la entrevista – Capítulo 8.-2007 Resumen: Esta obra es fundamental para ubicar en su justa dimensión la importancia que tiene la técnica de la entrevista. Alejandro 208 p.El hombre primitivo : La ciencia y la investigación . ISBN: 9789681827380 Edición: 4a. rústica. Nota de contenido: Tipos de entrevista. la investigación y la metodología desde un enfoque pedagógico dirigido especialmente a niños y jóvenes.Características del entrevistador..00cm. El uso de tratos amigables y habilidades sutiles de comunicación logra sin duda alguna un importante avance en la evidencia testimonial.Cómo adaptarse al sistema escolar. 484gr 25 X 17 cm ISBN: 9789681807429 Edición: 1a.Normas y prácticas éticas . leer activamente. Contenidos Cómo utilizar este libro.Cómo resolver exámenes.Empatía y escucha activa . Charles 234 p. herramientas y contribuciones del autor con base en su experiencia en la CIA y el FBI.Conclusión . Son analizadas y estudiadas cada una de las tácticas. intensidad y enfoque en la entrevista . Los entrevistadores que usan tácticas psicológicas como las expuestas en esta obra tienden a ser menos bruscos. . menos vulnerables a la crítica. HABILIDAD PARA ESTUDIAR Carman . 346gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681864590 Edición: 1a.Situación..La investigación de un tema. cómo tomar apuntes.Índice temático. Robert A. entre otros puntos. más cognoscitivos..Tres estudios de caso . Dirigido a entrevistadores policiacos y ministeriales.Autoridad y neutralidad en la entrevista investigativa . Rústica.Entrevistas públicas y privadas .Necesidades humanas y engaño en la entrevista .La profecía que se cumple por sí misma .. ubicación. Trata con detalle el estudio sistemático y enseña cómo aprovechar al máximo el tiempo de clase y de tareas. el objetivo del empleo de estas técnicas es llegar a la verdad sin usar la coerción.Preparación para la entrevista Evidencia .. Contenido: Introducción . 268 p.TÉCNICAS DE LA INTERROGATORIO Yeshke .Preguntas e indagaciones .La redacción de ensayos breves.La lectura de los libros de texto.Mejorar la habilidad general para leer. Rústica..Visión general del proceso de la entrevista . Obra que abarca los aspectos de la actividad académica del estudiante.-2012 ENTREVISTA Y EL Resumen: Esta obra expone las técnicas para llevar a cabo una entrevista en el ámbito policiaco.Bibliografía . subjetivos e intuitivos. 265gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681861377 Edición: Esta obra presenta los procesos estratégicos del aprendizaje.Construcción de un ambiente de aprendizaje . Rústica. así como un análisis de los distintos modos de aprender.Técnicas y herramientas de estudio . se ha incluido un estudio breve sobre los hábitos de estudio. podrán aplicar dichas estrategias y métodos. el aprendizaje significativo. Jorge Alberto E 162 p. su desarrollo y evolución. Los más importantes teóricos en materia pedagógica.El proceso de aprendizaje .Estilos de aprendizaje . para ello. han sido retomados para ofrecer diversos elementos de análisis. 190gr 27 X 21 cm ISBN: 9789681861384 Edición: 2008 .Construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo . Los estudiantes de cualquier nivel académico.Bibliografía. . Jorge Alberto 72 p. la elaboración metodológica de trabajos escritos y los medios técnicos y didácticos que contribuyen a la construcción de un ambiente de aprendizaje. el concepto de aprender a aprender. como las contribuciones al estudio de estrategias para el aprendizaje y propuestas teóricas.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EBC/Negrete Fuentes.Aprender a aprender . PRÁCTICAS DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE EBC/Negrete Fuentes. Rústica. incluye las estructuras cognitivas.Construcción de un ambiente de aprendizaje . ContenidosIntroducción . .Anexo 2.PRÁCTICA 4: Técnicas de estudio primera parte .-2011 Un libro accesible que muestra paso a paso cómo llevar a cabo una investigación en ciencias sociales.PRÁCTICA 1: El proceso de aprendizaje .Diseños de investigación y validez...PRÁCTICA 8: Construcción de un ambiente de aprendizaje colaborativo.Anexo 1.. colaborativo y creativo. acorde a las circunstancias y retos de la sociedad globalizada.Tipos de investigaciones.Elaborando un marco teórico.PRÁCTICA 2: Estilos de aprendizaje . 297gr 17 X 23 cm ISBN: 9786070502736 Edición: 1a .Referencias bibliográficas.Cómo interpretar tus datos y los análisis.Cómo se analizan los datos usando la estadística.Cómo obtener una muestra..PRÁCTICA 5: Técnicas de estudio segunda parte PRÁCTICA 6 : Herramientas de estudio .. En 10 capítulos los autores explican cada una de las etapas necesarias para hacer una investigación en ciencias sociales a nivel introductorio.PRÁCTICA 7: Construcción de un ambiente de aprendizaje independiente .. Rústica.Cómo elaborar un reporte de investigación.Esta obra es complemento del texto " Estrategias de aprendizaje". Contenidos. Introducción.Referencias de software..PRÁCTICA 3: Aprender a aprender .¿Cómo seleccionar el tema de mi investigación?. Introducción .. INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES Ortega . Contenidos.. Incluye los avances que han tenido los métodos y técnicas de investigación sus diversas aplicaciones referencias de textos más avanzados. proporciona las herramientas didácticas orientadas a lograr un aprendizaje efectivo..Organizando la información recabada..Recopilando información.. Isaac M 154 p. . conviene recordar que es mediante el lenguaje.Las entrevistas familiares.LA ENTREVISTA CLÍNICA Poussin ..Las dificultades institucionales. Contenido:Advertencia.LOS CASOS ESPECIALES: Los pacientes en edades extremas.. . Propone también un método de análisis de la entrevista a partir de los conocimientos de las ciencias sociales del lenguaje.. como ser social particular. que uno se ubica como humano." El autor presenta un estudio minucioso de la práctica de la entrevista clínica..De parte del psicólogo. Si el método clínico se distingue por el hecho de que se interesa en el ser humano como sujeto en su relación con el otro. apoyándose en una doble experiencia como psicólogo clínico y como profesor..La restitución.DIFICULTADES PRINCIPALES: De parte del paciente. sus fundamentos teóricos y sus condiciones de validez....Con respecto a algunas enfermedades mentales.CARACTERÍSTICAS GENERALES : Especificidad de la entrevista.Conclusión.. y más precísamente en su dimensión discursiva.MÁS ALLÁ DE LA ENTREVISTA: El análisis de la entrevista.. "La entrevista es el medio del discurso donde se actualizan esos pronombres personales....Introducción: la dimensión discursiva. 192gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681851781 Edición: 1a -2012 Aquí se tratará la entrevista clínica.Modos de intervención.Los mecanismos en el juego. Rústica.Desarrollo.. como sujeto.La supervisión. Gerard 156 p. Presentación. que conducen a un adecuado planteamiento del problema desde la perspectiva científica...Problematizar. tanto objetivos como subjetivos.LA PROBLEMATIZACIÓN. . Rústica..Preámbulo. llevando al lector desde lo general a lo particular y de lo más simple a lo más complejo. Por ello. la cual está conformada por todos aquellos aspectos. el procedimiento para llevar a buen término el planteamiento de problemas a la vez que ofrecen un panorama analítico de la labor investigativa. Contenido: Prólogo. Fernando 64 p. en esta obra los autores muestran.Delimitación conceptual.Procedimiento.. 134gr 17 X 23 cm ISBN: 9786070504334 Edición: 2013 Formular de manera óptima las preguntas que guían la investigación científica es la premisa que sustenta la teoría de la problematización..Bibliografía. Una oportunidad para estimular y valorar la generación de investigadores García Córdoba.. de manera clara y concisa.Comentarios finales. Delimitar el tiempo de cada actividad. Rocío 28 p..Organizar un horario. Rústica. Introducción. EJERCICIOS PARA ELABORAR GUÍAS DE ESTUDIO Quesada Castillo.Jerarquizar las actividades. repaso y autoevaluación del conocimiento. Rocío 20 p.EJERCICIOS PARA ADMINISTRAR EL TIEMPO Quesada Castillo..Pasos para elaborar guías de estudio del conocimiento teórico "Saber".Pasos de la administración del tiempo.Pasos para elaborar guías de estudio del conocimiento práctico "Saber" . escolares y recreativas... 38gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836863 Edición: 2009 Esta obra propone ejercicios que estimulen la habilidad para administrar el tiempo y alcanzar así las metas personales. 48gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836856 Edición: 2008 Este libro enseña a formular guías de estudio de manera personal y a usarlas como recurso de aprendizaje para lograr una mejor orientación.Preguntas para cada idea clave.. Rústica.. Contenido: Introducción. Contenido: Presentación . Rocío 32 p. Rústica. Rústica. Contenido: Presentación . el alumno logrará formar mapas mentales que le asegurarán un aprendizaje duradero y un mejor desempeño escolar.EJERCICIOS PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES Quesada Castillo. EJERCICIOS PARA ELABORAR MAPAS MENTALES Quesada Castillo. Rocío 24 p. obligándolos a pensar y a analizar el tema que se estudia y así obtener un aprendizaje significativo. 42gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681861667 Edición: 2009 Libro que guía a los alumnos por el proceso de organización de ideas o conceptos de un tema para elaborar mapas conceptuales.Pasos para elaborar un mapa conceptual .Introducción .Introducción . .Pasos para elaborar un mapa mental. A través de la asimilación de los nuevos conceptos que adquiere y su relación con lo que ya conoce. 54gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681863920 Edición: 2011 Esta guía es un recurso más que la autora pone a disposición del alumno de enseñanza media. a fin de facilitarle su proceso de aprendizaje. Contenido: Presentación. Este pequeño libro explica fácilmente cómo elaborar resúmenes o cuadros sinópticos.EJERCICIOS PARA ELABORAR RESÚMENES Y CUADROS SINÓPTICOS Quesada Castillo.Pasos para tomar apuntes. Rústica. lo cual permite una mejor comprensión. Organizar las ideas esenciales del texto. 62gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836887 Edición: 2007 Al condensar el material de estudio se registra solamente los aspectos esenciales. 46gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836870 Edición: 2004 Este texto incluye una serie de comentarios y ejercicios que ayudarán al alumno a desarrollar su habilidad para escuchar con atención y aprender lo que escucha.Pasos para escuchar con atención. Quitar material secundario y redundante. Contenido: Introducción. Rocío 40 p. EJERCICIOS PARA ESCUCHAR CON ATENCIÓN Y TOMAR APUNTES Quesada Castillo. Pasos para elaborar resúmenes. y presenta algunos ejercicios para que el alumno practique. Pasos para elaborar cuadros sinópticos. Introducción. Esquematizar las ideas esenciales y sus relaciones. Rústica.. Diagrama. Rocío 28 p.. Llave. . Cuadro sinóptico. Pasos para autorregular el aprendizaje Ejercicios . desarrollando la autorregulación como habilidad.. Contenido: Presentación .Introducción . Para comprender la lectura y aprender lo que se estudia.Pasos para aprender de la lectura.Idea esencial. hay que cambiar a nuestras propias palabras lo que dice el autor. a tener el control de si mismo.EJERCICIOS PARA FOMENTAR LA AUTORREGULACIÓN Quesada Castillo. .. 48gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681861650 Edición: 2007 Libro que contiene las estrategias para que el alumno llegue a ser autónomo durante su estancia en la escuela. Rocío 40 p. descubriendo así las ideas clave. 62gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836818 Edición:2007 La lectura que se hace para estudiar y aprender se facilita si se comprende lo que se lee. Contenido: Introducción. EJERCICIOS PARA LEER PARA APRENDER Quesada Castillo. Rústica.Evaluar resultados. Rocío 28 p. Rústica. Recuerdo de textos. Una.EJERCICIOS PARA MEJORAR LA MEMORIA Quesada Castillo.. mecánica..Recuerdo de nombres o palabras..Pasos para presentar exámenes.Preparación.Presentación. EJERCICIOS PARA PREPARAR EXÁMENES Quesada Castillo.Revisión .Recuerdo de números. a partir del sentido personal que le da uno al material para comprender mejor y recordar a largo plazo. Rocío 32 p. 40gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836832 Edición: 2008 El alumno aprenderá cómo prepararse para un examen y lograr resultados satisfactorios por medio de tres sencillos pasos. que permite recordar repasando el material de estudio. 54gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836801 Edición: 2008 En el aprendizaje la memoria participa de dos formas. Rústica. La otra. Rústica.. Rocío 24 p. Contenido: Pasos para memorizar en forma significativa.. Contenido: Introducción. En esta obra se presentan algunos ejercicios que ayudarán a incrementar la memoria en forma significativa. . ya sea en la escuela o en la vida diaria.Precisar el tema. 62gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836825 Edición:2008 Desarrolla tus habilidades del estudiante para saber seleccionar información. Rústica..Preparar la exposición. organizar ideas y expresar sus puntos de vista. Rústica. 38gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836849 Edición: 2010 En este libro se presenta una manera sencilla de aprender a expresarse en público mediante la estructuración de guiones y enseña a prepararse adecuadamente para exponer las ideas o conocimientos ante un grupo. Contenido: Introducción. Contenido: Introducción .EJERCICIOS PARA PREPARAR INFORMES ORALES Quesada Castillo..Organizar la información . Rocío 40 p..Pasos para elaborar informes escritos.. Rocío 20 p.Ensayar la exposición EJERCICIOS PARA PREPARAR INFORMES ESCRITOS Quesada Castillo..Seleccionar información.Pasos del informe oral. 48gr 21 X 14 cm ISBN: 9789681836894 Edición: 2008 El alumno aprenderá cómo usar la biblioteca y los recursos que en ella se encuentran.. Contenido: Introducción.Otros recursos de aprendizaje .pasos para usar la biblioteca. los libros.EJERCICIOS PARA USAR LA BIBLIOTECA Y OTROS RECURSOS DE APRENDIZAJE Quesada Castillo. mapas. en dónde podemos consultar revistas.. tesis. enciclopedias. materiales audiovisuales y por supuesto. periódicos. Rocío 28 p. Rústica. . Contenidos Introducción. introduce al lector en el conocimiento de las herramientas para lograr el desarrollo de estrategias propias de aprendizaje..Usar la biblioteca y otros recursos de aprendizaje .Las etapas.Preparar exámenes . 282gr 17 X 23 cm ISBN: 9786070504242 Edición: 1a. en gran medida..Fomentar la autorregulación. .. nuevas maneras para generar o transformar recursos.Mejorar la memoria .El investigador tecnológico.. cuya novedosa aplicación permitiría innovar en el quehacer educativo en beneficio del país. Rocío 304 p.. Rústica. Rústica.Tomar apuntes . Una propuesta para promover la calidad García Córdoba. partiendo del hecho de que el desarrollo de un país se fundamenta. Resumen: En este escrito se integran once apartados que constituyen una importante introducción a la posibilidad de que los involucrados en el sistema educativo puedan investigar. 384gr 23 X 15 cm ISBN: 9789681863937 Edición:2009 Rocío Quesada presenta la compilación de la Serie Guía del estudiante.La investigación tecnológica en educación. en su educación. a fin de lograr que la clásica memorización se transforme en un estilo propio de estudio. Contenido: Administrar el tiempo .Los criterios de evaluación. De manera clara y amena. Cada estrategia tiene como propósito que el lector la haga suya.Bibliografía.Leer para aprender . idear e innovar en educación a fin de determinar cómo transformar la realidad.Elaborar guías de estudio Elaborar mapas conceptuales .Comentarios finales.Investigar y transformar. idear y diseñar. Fernando 148 p.Las particularidades.ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Quesada Castillo..Escuchar con atención . DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA EN EDUCACIÓN. dentro de la lógica de la investigación tecnológica.Elaborar resúmenes y cuadros sinópticos .De la investigación científica a las modalidades de investigación en educación. adquiriendo sentido para el estudiante. desarrollándole el placer por aprender. aportando además estrategias para lograr el aprendizaje significativo.El proceso.Los documentos de trabajo. razón por la cual es importante que esta se renueve para que sea posible inventar....Preparar informes escritos Preparar informes orales ..Las variables relevantes.