Índice de contenidos (Index of contents) Parte 1 (Partone). Nociones básicas (Basic concepts). 1.1. Pronombres personales (Personal pronouns). 1.2. Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminatearticles) 1.3. Artículos indeterminados en inglés (undeterminatearticles) 1.4. Los adjetivos o determinantes- (Adjectivesordeterminors) 1.4.1. Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifyingadjectivesordeterminors). 1.4.2. Adjetivos o determinantes demostrativos (Demostrativeadjectivesordeterminors). 1.4.3. Adjetivos o determinantes posesivos- (Possessiveadjectivesordeterminors). 1.5. Los números- (Thenumbers). 1.6. Días de la semana- (Days of theweek). 1.7. Meses del año- (Months of the year). 1.8. Estaciones del año- (Seasons of the year). 1.9. Los colores- (The colors). 1.10. La familia (The family). 1.11. Los animales (The animals). Parte 2 (Part two)-Gramática (Grammar). 2.1. El verbo (to) be- The verb (to) be. 2.2. El verbo (to) have- The verb (to) have. 2.3. El verbo (to) do- The (to) do verb. 2.4. Tiempos verbales-Verb tenses 2.4.1. Tiempos verbales de presente- Present tenses. 2.4.1.1. Presente simple- Simple Present tense 2.4.1.2. Presente Continuo- PresentContinuous/Progressive tense. 2.4.2. Tiempos verbales de pasado- Past tenses. 2.4.2.1. Pasado simple- Simple Past tense. 2.4.2.2. Pasado continuo- PastContinuous/Progressive tense. 2.4.2.3. Pretérito perfecto- Presentperfect tense. 2.4.2.4. Pretérito pluscuamperfecto- Pastperfect tense. 2.4.3. Tiempos verbales de futuro- Future tenses. 2.4.3.1. Futuro simple- Simple future tense. 2.4.3.2. Futuro cercano/ próximo- Nearfuture tense. 2.5. Saludos- Greetings. 2.6. Grados de los adjetivos. (Adjectivedegrees). 2.6.1. Adjetivos comparativos. (Comparisonadjectives). 2.6.1.1. Adjetivos comparativos de igualdad. 2.6.1.2. Adjetivos comparativos de superioridad 2.6.2. Adjetivos superlativos. (Superlativeadjectives). 2.7. La casa (Thehouse). Aquí tienes ejemplos de frases con el artículo determinado. (La chica estudia en la universidad). (El perro está corriendo en el jardín). el perro. It runsinsidethehouse (Ello. We sing a goodsong at the disco (Nosotros cantamos una canción buena en la discoteca). el gato corre dentro de la casa). Artículos determinados e indeterminados en inglés (determinate/undeterminatearticles) Los artículos determinados que hay en inglés y que acompañan al nombre son estos: Masculino Femenino Masculino Femenino singular: the (el+ nombre). 1. Son estos: I. Pronombres personales (Personal pronouns). te presentamos los pronombres personales (personal pronouns). He makesthebedeverymorning (Él hace la cama cada día). She has got a dog (Ella tiene un perro). (Yo tengo veintinueve años). plural: the (las+ nombre). referido a animal o cosa nosotros/as nosotros/as ellos/as Aquí tienes algunos ejemplos de frases en las que hay un pronombre personal: I am twenty-nineyearsold. singular: the (la+ nombre). plural: the (los+ nombre).Parte 3 (Partthree) Ejercicios (Exercises). 10 ejercicios (10 exercises). en sus diferentes formas: Thedogisrunning in thegarden. . Thegirlstudies at theuniversity. You live in Barcelona (Tú vives en Barcelona).2. Para empezar a conocer el inglés. They writean e-mail totheteacher (Ellos escriben un correo electrónico al profesor). me You He She It We You They yo tú él ella ello. (Los perros están corriendo en el jardín). Aquí tienes algunos ejemplos de adjetivos calificativos: Mary is a goodgirl (=Mary es una buena chica). Ejemplos: Shesees a cat in thestreeteveryafternoon. En plural. My sister eats an ice-cream in the summer. silly (tonto/a). Artículos indeterminados en inglés (undeterminatearticles) Vamos con los artículos indeterminados. (Las chicas estudian en la universidad). (Ella ve un gato en la calle cada tarde).Thedogs are running in thegarden. que son estos Masculino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Un). 1. Los adjetivos calificativos tienen la misma forma para el género singular que para el plural. no existe artículo indeterminado en inglés. etc.2. 1.4.4. bonito para cosas). Femenino singular: a (antes de nombre que empiece por consonante) y an (si el nombre que le sigue empieza por vocal) (=Una). beautiful (guapo para personas. The actress bought an umbrella at the shopping center yesterday. (Mihermana se come unhelado en verano). Otros ejemplos de adjetivos calificativos son: big (grande). En inglés. nice (mono/a).1. clever (listo/a). A dogis a lovely animal (=Un perro es un animal encantador). 1.4. hay tres tipos de adjetivos o determinantes: que es bueno que vayas conociendo: los calificativos. Adjetivos o determinantes calificativos (Qualifyingadjectivesordeterminors) Son palabras que acompañan al nombre para calificarlo de alguna manera. 1. (La actriz compró un paraguas en el centro comercial ayer). small (pequeño/a para cosas). Adjetivos o determinantes demostrativos . Los adjetivos o determinantes(Adjectivesordeterminors) En este nivel de inglés. Thegirlsstudy at theuniversity. little (pequeño/a para personas). ugly (feo/a). los adjetivos van delante del nombre al que acompañan. los demostrativos y los posesivos.3. Mary picks a flower from the garden (Mary cogeunaflordeljardín). handsome (atractivo/a). (Su hermano es listo). un concepto indispensable a la hora de aprender un idioma.: Its brotherisbig (Su hermano es grande). Its sisterisbig (Su hermana es grande).: Her brotherisclever.(Thenumbers) Otro apartado que te vamos a enseñar en este nivel básico son los números. animal o cosa(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. (Mi hermano es listo). de ella(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. (Tu hermana es alta). 1. His sisteristall (Su hermana es alta). Los numerales cardinales en inglés son estos: (en próximos capítulos. Their sisteristall (Su hermana es alta). Los determinantes demostrativos son estos. Our sisteristall (Nuestra hermana es alta).: My brotherisclever. los determinantes posesivos son estos: My-mi (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. de ellos (+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. de él(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. Thesepencils are grey (=Estos lápices son grises). En inglés.3. os mostraremos los numerales ordinales).: Their brotherisclever (Su hermano es listo).: Our brotherisclever (Nuestro hermano es listo). de ello. Thisgirlistall (=Esta chica es alta). (Tu hermano es listo). Ej: Thispencilis grey (=Este lápiz es gris). nuestros/as(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. Her-Su.: His brotherisclever.5. Your-Tu(+nombre masculino o femenino singular o plural) Ej. Our-Nuestro/a. Los números. (Su hermano es listo) Her sisteristall (Su hermana es alta) Its-Su. . Masculino y femenino singular: This (=este/a) Masculino y femenino plural: These(=estos/as). Adjetivos o determinantes posesivos.4. Your sisteristall. My sisteristall. (Mi hermana es alta). His-Su. Their-Su.(Possessiveadjectivesordeterminors) Estos determinantes sirven para indicar la posesión del nombre al que acompañan.(Demostrativeadjectivesordeterminors) Estos adjetivos acompañan al hombre e indican la proximidad que hay entre la persona que está hablando y el nombre al que acompañan. 1. Thesegirls are tall (=Estas chicas son altas).: Your brotherisclever. 2000 (two thousand). 200. Four-Cuatro. Fifteen-Quince. Three-Tres. Fourteen-Catorce. Eleven-Once..6.. 1. 2 millones ( 2 milion). Six-Seis.. Thursday-Jueves. Tuesday-Martes. 60 (sixty). (two hundred). 3000 (three thousand). Seventeen-Diecisiete. Aquítedamosalgunosejemplos: 181-One hundred and eighty-one. Thirteen-Trece. 80 (eighty). como son los días de la semana... Wednesday-Miércoles. 40 (forty). 65-sixty-five. Sixteen-Dieciséis.One-Uno Two-Dos.así hasta el 1000 (one thousand).. Nine-Nueve. los númerosque le siguen son regulares: Twentyone (veintinuno). two hundred and fifty-four. A partir del veinte. Friday-Viernes. 70 (seventy). Five-Cinco. 567-five hundred and sixty-seven.. que en inglés son los siguientes: Monday-Lunes. Seven-Siete. . 90 (ninety) y 100 (one hundred).. 50 (fifty). Nineteen-Diecinueve. 300 (three hundred).twenty-two (veintidós). Twelve-Doce. Twenty-Veinte. Eight-Ocho.. Ten-Diez.y así hasta 1 millón (one milion). 1254-One thousand.. al que le sigue thirty-one(treintayuno). Días de la semana-(Days of theweek) Vamos con otros conceptos básicos..así hasta el 30 (thirty). Eighteen-Dieciocho. Yellow-Amarillo. Meses del año. Black-Negro. . Orange-Naranja.8. Winter-Invierno. Pink-Rosa.7. Los colores.(Thecolors) Otra noción a tener en cuenta para empezar a saber un poquito de inglés son los colores. que en inglés son estos: January-Enero. 1. March-Marzo. que en inglés son los siguientes: White-Blanco.Saturday-Sábado. July-Julio. May-Mayo. 1. December-Diciembre.9. 1. August-Agosto. October-October. Violet-Violeta. Grey-Gris. Estaciones del año. November-Noviembre.(Seasons of theyear) Y seguimos con las estaciones del año. que en inglés son estas: Spring-Primavera. April-Abril.(Months of theyear) Continuamos con los meses del año. September-Septiembre. Brown-Marrón. Blue-Azul. lila. Sunday-Domingo. June-Junio. Autumn/Fall-Otoño. Summer-Verano. February-Febrero. Red-Rojo. Green-Verde. Ejemplo: Todayisthefirst of July. a diferencia del castellano. es necesario conocer también laspreposiciones que los acompañan para poder formar frases completas. .Diciembre Para decir una fecha completa. a diferencia del castellano. Sin embargo.martes Wednesday . los meses y los años es una de las bases fundamentales del vocabulario inglés.lunes Tuesday . segundo..Noviembre December .First para el primer día del mes.Marzo April ..Enero February .Mayo June .Octubre November .sábado Sunday . Así: . se escriben siempre en mayúsculas: Monday .Julio August .miércoles Thursday . .Conocer cómo se dicen en inglés los días de la semana.).domingo . el inglés emplea los números ordinales (primero. dos.Junio July .Septiembre October .Agosto September .).viernes Saturday .jueves Friday . que emplea los números cardinales (uno.Febrero March .Los meses del año en inglés también se escriben en mayúscula: January .Los días de la semana..Abril May . además del vocabulario.. con algunas modificaciones ortográficas en algunos casos (fourth..Second para el segundo día del mes. 9. She doesn't work on Wednesday.A partir del cuarto día. los números ordinales en inglés se forman añadiendo -th al número cardinal. 3.Con los meses y los años. 3. . 9. París es muy bonito en abril. El día más largo es en junio. 8. Ella no trabaja los miércoles.seventh. empleamos la preposición 'in': Wegoonholiday in August. 7.Si hablamos de una fecha. usamos 'on': MybirthdayisonJuly 2nd. . Today is the second of March. Ejemplo: Todayisthefifth of September. El tiempo y las preposiciones . The meeting is on Tuesday. fifth.. . agrupamos los números de dos en dos: 1997: 19-97. I wasborn in 1980. Hace frío allí en enero. Paris is very beautiful in April. 8. Para decir los años.nineteenninety-seven. Itwasn'tcrowded in 1971. una sola cifra: 2007: twothousand and seven. 4.Third para el tercer día del mes. 5. La reunión es el martes. It's cold there in January. 4. ¿Dónde estaremos en el año 2011? 6. . No estaba masificado en 1971. A partir del año 2000 se emplea. The longest day is in June. Madrid quiere las olimpiadas en el 2016. sixth. 7. 2. es decir. 2. sin embargo. Madrid wants the Olympic games in 2016.Cuando hablamos de los días de la semana empleamos la preposición 'on': I don'tworkonSaturday. 5.). Where will we be in 2011? 6. La primavera empieza en marzo. . 1. Spring starts in March. Frases relacionadas 1.. Today is the third of January. Mother: madre Mummy o Mum: Mamá. Hen-Gallina. 10. Grandpa. familiarmente. Grandfather: Abuelo. Son: Hijo. Granny: Abuelo. Tío: Uncle. Father-in-law: Padre político. Tía: Aunt. cuñado. Rabbit-Conejo. Giraffe-Jirafa. cuñada. Aquí lo tienes: Father: Padre Daddy o Dad: Papá. familiarmente. Sister-in-law: Hermana política. Sister: Hermana. suegra. Mother-in-law: Madre política.11.(Animals) También hay otros conceptos con los que estaría bien que te fueras familiarizando: los nombres de algunos animales. Crocodile-Cocodrilo. Los animales. En octubre el bosque está precioso. Elephant-Elefante. Granny: Abuela. Chicken-Pollo. Tiger-Tigre. no podía faltar el léxico referente a la familia. Grandmother: Abuela. familiarmente. .10. 1. Aquí tienes una pequeña lista con los nombres de algunos de ellos: Dog-Perro. familiarmente. Lion-León. The forest is beautiful in October. Daughter: Hija.10. Grandma. suegro. Cat-Gato. Brother: Hermano. 1. Brother-in-law: Hermano político. La familia (Thefamily) En este paseo inicial por el vocabulario básico del inglés. Bear-Oso. I have (yo tengo) Youhave (tú tienes) He has (él tiene) She has (ella tiene) It has (ello tiene) Wehave (nosotros/as tenemos) Youhave (vosotros/as tenéis) Theyhave (ellos/as tienen) 2.2.1) El verbo (to) be El verbo (to) be se conjuga de esta forma: I am (yo soy.Squirrel>-Ardilla. estás) He/ she/ it (Él. Verbo (to) do (=hacer) I do (yo hago) You do (tú haces) He does (él hace) Shedoes (ella hace) Itdoes (ello hace) We do (Nosotros/as hacemos) You do (Vosotros/as hacéis) They do ( ellos/as hacen) . también se utiliza como verbo auxiliar para las formas negativa e interrogativa de algunos tiempos verbales. como veremos más tarde. Además del verbo (to) be. estoy) You are (tú eres. ello es /está) We are (nosotros/as somos/estamos) You are (vosotros/as sóis/estáis) They are (ellos/as son /están). haber). 2. 2. Dolphin-Delfín. Verbo (to) have (=tener. Whale-Ballena. ella. existen otros verbos también esenciales a la hora de aprender bien el inglés: el verbo (to) have (=tener) y el verbo (to) do (=hacer). que. Fish-Pescado.3. Ej.1.4. Tiempos verbales-Verb tenses 2. Past tenses-Tiempos verbales de pasado. (John lava los platos cada día). Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada.2.4.2. sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar. en el mismo momento en el que se está enunciando la frase. cada mañana.PresentContinuous/Progressive tense.Tiempos verbales de presente. Ej.Pasado simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado. cada día.1.SimplePresent tense.1.: Does John washthedisheseveryday? Para la negación y la interrogación de las frases con este tiempo verbal.Presente simple.: John iswashingthedishesrightnow. Ej. Present tenses. es decir.2. 2.4.4. . (John lavó los platos ayer por la tarde). (John está lavando los platos ahora mismo). El PresentContinuous se forma con el presente del verbo (to) be más el verbo de la acción en gerundio (Infinitivo+ing). etc. Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. 2.2.Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente. Forma interrogativa del Simple Present: Do/does+ sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej: John is not/isn't washing the dishes right now. Ej. Forma interrogativa del PresentContinuous/Progressive: Is/are+ Sujeto+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos? 2.4. 2.: John does not/doesn't wash the dishes every day. necesitamos el verbo auxiliar (to) do.Simplepast tense. Forma negativa del PresentContinuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la acción en gerundio+ Complementos.: John washedthedishesyesterdayevening.4.1. Ej.1.: John washesthedisheseveryday. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche).: Was John washing the dishes at eight o'clock last night? 2.: John was not/wasn't washing the dishes at eight o'clock last night.Pretérito Perfecto: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado.4. Forma negativa del PastContinous/Progressive: Sujeto+ Wasnot o wasn't/werenot o weren't+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos.2. Ej. necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do. Ej: John was washing the dishes at eight o'clock last night. has o have+el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera . En este apartado de la página tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en inglés. cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper) . Los verbos regulares forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. 2. Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar). Forma negativa del Simple Past: Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la acción en infinitivo+Complementos. pero en un pasado muy reciente. hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular.4. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have. cuyo Simple Past es broke. Forma interrogativa del PastContinuous/Progressive: Was/were+Sujeto+Verbo de la acción en gerundio+ Complementos?. Did John washthedishesyesterdayevening? En inglés. Forma interrogativa del Simple Past: DID+ Sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.2. Ej.PresentPerfect tense. pero en un momento concreto. Ej.PastContinuous/Progressive Tense.2.Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past.Pasado continuo: Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado.: John didn'twashthedishesyesterdayevening. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing). DID.3. esta vez con su tiempo en pasado. Ej: John had washed the dishes at two in the afternoon.4. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in thepast).Tiempos verbales de futuro 2.4. Forma negativa del PresentPerfect Tense: Sujeto+ has not o hasn't /havenot o haven't + Verbo de la acción en participio+ Complementos. (John lavará los platosmañana).1.: John willnot/ won'twashthedishestomorrow.: John had not/hadn't washed the dishes at two in the afternoon. 2. .columna de la lista de verbos irregulares). Forma interrogativa del PastPerfect Tense: Had+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Se forma con el verbo (to) have en pasado. (John había lavado los platos a las dos de la tarde). Ej.3) Future tenses. pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el PresentPerfect.Simple future.: John has not/ hasn't washed the dishes this morning.Futuro simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tendrán lugar en un futuro. Ej.Pastperfect tense-Pretérito pluscuamperfecto: Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado.2. Forma interrogativa del PresentPerfect Tense: Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. sin importar excesivamente el momento. Se forma con la partícula will+ el infinitivo del verbo de la acción sin el (to). Forma negativa del Simple Future: Sujeto+ willnot/won't+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.4. Ej.: John has washedthedishesthismorning. Ej. Ej.: Has John washedthedishesthismorning? 2.3. had+ el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej. Forma negativa del PastPerfect Tense: Sujeto+ hadnot/hadn't+ Verbo de la acción en participio+ Complementos.4. Forma interrogativa del Simple Future: Will+ Sujeto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.: John will wash the dishes tomorrow. (John ha lavado los platos esta mañana). que irás conociendo a medida que vayas avanzando en tu conocimiento del inglés.5) Saludos-Greetings A parte de los tiempos verbales y del vocabulario básico.Buenos días.: Is John goingtowashthedishestonight? Además de estos tiempos verbales básicos.Minombrees Gary. . What is your name?. Después de este breve apunte sobre los tiempos verbales. pero se trata de un futuro muy cercano al momento en el que se habla.Hola Good-bye. te facilitamos unos ejercicios para que compruebes si has comprendido el apartado anterior.4.: John is going to wash the dishes tonight.Futuro próximo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que van a tener lugar en el futuro. Goodevening. 2.3.: John is not/isn't going to wash the dishes tonight. Goodmorning.Buenas noches. Forma negativa del NearFuture: Sujeto+ isnot o isn't/ are not o aren't+ Goingto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos.¿Cuántos años tienes?. Ej. Aquí tienes los saludos que más se utilizan: Hello/Hi. (John va a lavar los platosestanoche). Goodnight. Forma interrogativa del NearFuture: Is/are+ Sujeto+ Goingto+ Verbo de la acción en infinitivo+ Complementos?. Se forma con el verbo (to) be en presente (is o are). es también muy importante que sepas como saludar en inglés o qué decir en situaciones cotidianas. 2. Seeyoulater/Seeyou. I am fine. existen otros compuestos a partir de estos que ya hemos visto.Buenas tardes (desde las doce hasta las siete).Estoybien.Adiós.Hasta luego.Ej. Ej.¿Cómoestás?. How old are you?. seguido de GOING TO+ el infinitivo del verbo de la acción.2)Nearfuture. Goodafternoon.: Will John washthedishestomorrow?.¿Cómote llamas? My name is Gary. (desde las diez hasta las doce). nos vemos luego.Buenas tardes-noches (desde las siete hasta las diez). nos vemos. Ej. I am twenty-sixyearsold. How are you?.Yo tengo veintiséis años. 6.: James isthetallest in theclassroom..6.). p.1. Ej: The tale is more interestingthanthe novel (El cuento es más interesante que la novela). (James es tan alto como Peter). hay dos posibilidades a la hora de hacer la comparación de igualdad: Not as/so+ Adjetivo+as.e.1. bad (malo/a). (Comparisonadjectives) En inglés hay dos tipos de adjetivos comparativos: comparativos de igualdad y comparativos de superioridad. peor que).(El más+ adjetivo. -Si el adjetivo tiene más de dos sílabas.6) Grados de los adjetivos (Adjectivedegrees). far (lejano). James no es tan alto como Peter.) Ej. 2. Vamos con los adjetivos comparativos de superioridad. (James es más alto que Peter). la comparación de superioridad sigue esta regla: more+Adjetivo en grado positivo+ than..2... comparativo y superlativo.2. worsethan (más malo/a que. Si la frase es en forma negativa. p. la formación del adjetivo superlativo sigue esta regla: . El grado positivo es el normal.: James is taller than Peter.. Hay varios adjetivos que no siguen esta regla y por tanto. (Más+ adjetivo+ que.) Ej. (más+ adjetivo+ que. (No tan+Adjetivo+como. Adjetivos comparativos..) Ej.... la comparación de superioridad sigue esta regla: Adjetivo en grado positivo+erthan.) Ej.. En inglés.: James is not as/so tall as Peter.: good (bueno/a). 2. sus formas comparativas de superioridad son irregulares..1.1. que en inglés siguen esta regla: -Si el adjetivo de la comparación tiene una o dos sílabas. 2.6. (James es el más alto de la clase). Los adjetivos comparativos de igualdad en inglés siguen esta regla: As+Adjetivo en grado positivo+as.. la formación del adjetivo superlativo sigue esta regla: The+ Adjetivo+ est... Adjetivos superlativos (Superlativeadjectives). furtherthan (más lejano que)... los adjetivos superlativos expresan el grado máximo de un adjetivo y siguen estas reglas: -Si el adjetivo tiene una o dos sílabas. 2.2....e.6. -Si el adjetivo de la comparación tiene más de dos sílabas. Los adjetivos en inglés tienen tres grados: positivo.: small (pequeño) y después tenemos el grado comparativo y el grado superlativo.: James is as tall as Peter. etc.. betterthan (más bueno/ mejor que). (tan+adjetivo+como. warehouse. Cuarto/sala de estar: Living-room. Hay algunos adjetivos que forman el superlativo sin seguir ninguna regla. Comedor: Living-room.1) Escribe en inglés los siguientes números: 101 2345 223 35 54 349 4567 . Terraza: terrace. etc. Cocina: Kitchen.. Aquí tienes el vocabulario correspondiente a las diferentes estancias que tiene una casa.: John is the most intelligent boy in this room.. Habitación (en general): Room.(El más+ adjetivo+.) Ej. Ejercicios (exercises). Despensa: Pantry. theworst (el peor).The+ most+ adjetivo. 3. Bodega: wine cellar. Baño: Bathroom. Cuarto de juegos: Playing room. Dormitorio: Bedroom. thebest (el mejor).e. Ducha: Shower. (James es el chico más inteligente de esta habitación). 2.. EJERCICIOS (EXERCISES). Balcón: balcony. far (lejano/a). p.. bad (malo/a).: good (bueno/a).7) La casa (Thehouse). thefurthest (el más lejano). Parte 3 (Partthree). observar. watched).. escuela.. El conejo es gris.. (wrote.... (to) stop: parar........ -Mary(to watch)...an e-mail to your sister every day..2) Traduce al inglés estas frases: La chica estudia inglés cada día.... the car at the bus stop yesterday.. -The girl(to stop). seen). (worked. stopped)... UFO (Unidentified Flying Object): OVNI (ObjetoVolador No Identificado). -Peter (to read). Sarah tiene un helado en la cocina.. ..much grass in the field right now. (to) write: escribir...... (saw. Film: Película. (stopped. School: colegio... El tigre es marrón.. Yo tengo un paraguas en el jardín. (watched.a book now at home. Every : cada.. Mary hace la cama cada mañana........ Afternoon: Tarde (desde la una de la tarde hasta las siete. con los verbos en inglés que hemos visto en nuestro paseo inicial por este curso: YouSheThey3. e-mail: correoelectrónico. 3.at the school next week.. siguiente.. observar.....an UFO lastnight. written)..... -My family(to go). aproximadamente). Girl: chica. (to) watch: ver....3) Construye una frase con los siguientes pronombres personales.........3. Next: próximo/a.to the beach every summer. -You(to write).... -The cow(to eat).. (8/8) Vocabulario: (to) see: ver. worked). Week: semana. -You(to work).Eminem's film this afternoon. Night: noche...4) Completa las siguientes frases con el tiempo verbal que consideres más adecuado y después tradúcelas: -Paul(tosee)....... (to) work: trabajar. Yesterday: ayer.Car: coche. come) . (read. (to) stay: quedarse. (came. Book: libro. Beach: Playa. (stayed.perro. (smelt. 3. -: ?: -The weather is going to be good this week-end. At home: en casa. -: ?: -Some teachers stay at the classrooms every week. Bus stop: parada de autobús. -: ?: Vocabulario: Dog. (to) smell: oler. aula. stayed) Classroom: clase. (to) read: leer.The computers were working in the office all the year.5) Traduce las siguientes frases afirmativas y también transfórmalas en negativas e interrogativas: -Thedogwassmelling a steaklastnight. -: ?: -His sister will come to the party with us next week. (to) come: venir. Week: semana. Teacher: Profesor. -: ?: -Eminem is singing one of his songs on the Mtv right now. -: ?: . read). smelt) Steak: filete. -: ?: -The girl is at the bar today. 3.Party: fiesta. 3. With: con.: Thedogisbrown (El perro es marrón). .: Hisfatheris short (Su padre es bajo). -Esta ballena es grande.10) Traduce las siguientes frases: -Este chico es listo. Us: nosotros (pronombre de complemento). -Estas chicas son altas. Good: bueno/a/os/as. Weather: tiempo ( de meteorología).7) Construye tres frases con los animales que hemos visto en el capítulo y con tres colores: Ej.6) Construye una frase con cada uno de los tiempos verbales que te presentamos a continuación: -PresentPerfect Tense: -Simple Past Tense: -PresentProgressive.9) Construye una frase con cada uno de estos determinantes: MyHisOurTheir3. -Estos lápices son largos. 3. 3.8) Ahora construye tres frases con tres miembros de la familia que también hemos visto en este capítulo y con tres adjetivos calificativos: Ej. Pencil: lápiz.