INDICEINTRODUCCION PARTE PRINCIPAL 3 PRONOMBRES PERSONALES , POSESIVOS Y REFLEXIVOS.-................................4 LOS ARTÍCULOS.-.........................................................................................................15 Ejercicios tipo test.Ejercicios tipo test.Ejercicios tipo test.15 22 28 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS.-............................................................................33 LOS PLURALES.-...........................................................................................................35 FORMACIÓN DEL FEMENINO.-....................................................................................36 Ejercicios tipo test.40 USO DE LAS MAYÚSCULAS EN IN L!S.-..................................................................51 EL APÓSTROFO.-..........................................................................................................51 LOS NUMERALES.-........................................................................................................5" Ejercicios tipo test.Ejercicios tipo test.54 5 AL UNOS ASPECTOS DE LA PUNTUACIÓN IN LESA.-.........................................61 EL VERBO.-....................................................................................................................61 Prese!te-Prese!t si"p#e $2 1 EN FORMA EN FORMA EN FORMA FORMA INTERRO ATIVA...........................................................................................................6" Pret%rito per&ecto si"p#e- P'st si"p#e $2 EN FORMA EN FORMA EN FORMA FORMA INTERRO ATIVA .........................................................................................................................................6" Pret%rito per&ecto si"p#e - P'st si"p#e $3 Preguntas tipo test.-..................................................................................................................................................65 VERBOS AUXILIARES.-.................................................................................................#$ Verbos modales y semimodales.-.............................................................................................................................71 Ejercicios tipo test.-..................................................................................................................................................73 LAS CONTRACCIONES.-...............................................................................................%$ Preguntas tipo test.-..................................................................................................................................................82 Ejercicios tipo test.-..................................................................................................................................................8 CONDICIONALES.-.........................................................................................................&1 LA PASIVA.- ..................................................................................................................&4 'UESTION TA S.-.........................................................................................................&6 ANEXO I. REPASO Y REFUER(O ................................................................................&% 2 INTRODUCCI(N El presente manual !a sido elaborado con la pretensi"n de contribuir a #ue cono$cas% de &orma sistem'tica% la gram'tica inglesa( el tratamiento de sus contenidos se !a reali$ado teniendo en cuenta el objeti)o #ue persigues% #ue no es otro #ue el de s)per'r )!' oposici*!. En este sentido% pretende ser un manual de &'cil comprensi"n% con un claro en&o#ue pr'ctico y% sobre todo% absolutamente adaptado a las e*igencias reales de la oposici"n #ue preparas. Para ello% la secuenciaci"n de la in&ormaci"n es presentada en base a un orden l"gico de menor a mayor di&icultad. +ada aspecto gramatical se aborda desde dos complementarias y necesarias, &ases o )ertientes absolutamente En primer lugar% se !ace una bre)e y clara presentaci"n, -de&iniciones% clasi&icaciones% tipos de palabras% aclaraciones de )ocablos. etc....( este primer apartado% de marcado car'cter te"rico debe ser "e"ori+',o% para lograr el /*ito% pre)iamente a la reali$aci"n de los ejercicios tipo test% los cuales% constituyen la segunda parte de tu trabajo( se trata a#u0 de poner en pr'ctica los contenidos conceptuales ad#uiridos en la primera &ase. En todas las preguntas% cada &rase !a sido traducida al espa1ol para &acilitar la comprensi"n y agili$ar tus a)ances. 2ncluimos% as0 mismo% dos anexos a la parte principal( en el primero se recogen 133 items #ue &a)orecer'n el repaso y refuerzo de los distintos conceptos presentados. En el segundo ane*o -solucionario. aparecer'n las soluciones a todas las preguntas% tanto de la parte principal como del ane*o n4mero 1 de resumen y repaso. 3 son a#uellas palabras #ue reali$an la acci"n del )erbo. E*iste la posibilidad de #ue le anteceda a cada uno de ellos los art0culos el% la% los% las. !im.urs -nuestro% nuestra. !is -suyo7a-s de /l.E*isten dos tipos de pro!o"5res perso!'#es. PRINCIPAL Pronombres personales sujeto.nos 9ou. las cuales recae la acci"n del Pro!o"5res posesi6os. !er.)os. 5samos. !ers -suy7o7a-s de ella.2ndican posesi"n y sustituyen al nombre( 8ine .me% m0% conmigo% yo. 8e. 9ours -tuyo% tuya% tuyos% tuyas. 9ou.te% t0% contigo . 2-yo% you-t4% !e-/l% s!e-ella% 6e-nosotros7as% you-)osotros7as para personas% e it-ello y t!eyellos7as para animales y objetos% -t!ey tambi/n para personas. son a#uellas palabras sobre )erbo. :!em. 5samos.la% le% a ella. 4 . Pronombres personales objeto. 2t.RE/ PER/ONALE/ 0 PO/E/I1O/ 2 RE3LE4I1O/.les. t!eirs -suyo7a-s de ellos.lo% le% a /l../l-ella% ello% lo% la% le. its -suyo7a-s% de ello.PARTE PRONO-.. . 9ours -)uestro% )uestra. 5s.mio% mia% mios% mias. mine b.!er 3. <imsel& -el mismo.my c. 5samos. .yo c. 1.!is d.% our -nuestro. <ersel& -ella misma.your d. 9oursel& -t4 mismo. :!emsel)es -ellos mismos.8ysel& -yo mismo. Ejercicios tipo test.mi% your.Pro!o"5res re&#e7i6os.. 8y.my b.2ndican posesi"n y siempre acompa1an al nombre.me d.% t!eir -su de ellos. a.% !er.su -de ella.@ +u'l es tu !abitaci"n A7 B!ic! is ???? room A a.!is c.su -de ello.% your -)uestro.su -de /l.=o &ue culpa m0a7 2t 6asn>t ???? &ault.you 5 . pronombres personales% posesi)os% re&le*i)os y adjeti)os posesi)os. 9oursel)es -)osotros mismos.ursel)es -nosotros mismos.tu% !is.none 2.8e ras#u/ la cabe$a7 2 scratc!ed ???? !ead.t!em b.% its. AD8ETI1O/ PO/E/I1O/. a. !e 8.your 5.!e c.=o &ue culpa suya -de /l.you b.!e b.t!eir c.!er b.Duiero !ablar con )uestra madre7 2 6ant to speaE to ???? mot!er. a.!is b.!y c.!im d. a.!er 6 .7 2t 6asn>t ???? &ault a.=o &ue culpa suya -de ella.!is c -!er d.!im 7.C.7 ???? &at!er.7 2t 6asn>t ???? &ault.!im d.!is b.my 6. a.Fu padre -de ella. a.!er c.!er d.t!eir d.Fu no)ia7 ???? girl&riend. t!is 11.t!ose c.ours d.ours b.:!ey d. a.:!eir 7 t!e airport.our c.:!eir c. a.V.:!em b.6e d.Gnuncia sus cursos en la tele)isi"n7it ad)ertises ???? courses on :.it b.=o &ue culpa nuestra72t 6asn>t ???? &ault.6e b. ???? cousins.Fe pusieron los $apatos7 :!ey put on ???? s!oes.Hejamos el e#uipaje en el aeropuerto7 Be le&t ???? luggage at a.:!em d. a.!er 1C.t!ose c.:!e c.its d.us 13.its d.El perro enterr" su !ueso7 :!e dog buried ???? bone.it b.us c.our 12. ..t!is 13.Fus primos -de ellos.:!ey b. a. a. !e c.mine d.!os d.yuyu d. a.Estas ga&as son m0as7 :!ese glasses are ????.15.!our d. a. a.El coc!e no es suyo -de ella.t!e me c.!er d.2 1 .Ese dinero es tuyo7 :!at money is ????.t!e mine b.!im c.8e lo dijo un amigo suyo -de /l.7 G &riend o& ???? told me.your 23.!is b.2 b.yours 17.6e 8 . a.Ia m0a es la roja7 ???? is t!e red one.=uestra casa7 ???? !ouse. a.your b.yours c.!ers b.o& me 18.our c.mine d.you b.me c.7 :!e car is not ???? a.!e 16. :!ey b.:!eri d.=o los-las )io7 !e didn>t see ????.you 25.!im 2C.:!eirs c.@ Io-le )iste A 7 Hid you see ???? A a.ours d.:!eirs c.:!eir b.Be d. a.8e peg"7 F!e !it ????.:!em 26. a.:!ey d.8y c.2 b.:!oy 22.s!e d.6e b.=os odian7 :!ey !ate ????.21.!e b. a.7 it is ????. a. a.Es suyo -de ellos.2 b.8ine 23.8e d.it c.it c.Esta tarde )oy a la playa7 :!is a&ternoon ???? go to t!e beac!.us c.s!e 9 . our d.2 b.8a1ana !ablar's con tu maestro7 :omorro6 ???? 6ill talE 6it! your teac!er.t!ey 28.Ella estu)o en&erma7 ???? 6as ill a.@ +"mo est'is A7 <o6 are ???? A a.!e7s!e 31.!e d.@ Por #u/ no sale esta noc!e A7 B!y doesnt> go out tonig!t A a.you d.2 b.us 2 .s!e c.6e d.!e b.9ou b.me c. a.s!e c.27.:!ey b.6e c.!e c.t!ey 10 .!e b. a.@ Du/ es A7 B!at>s ???? A a.s!e 32.you d.=o comprendemos esta lecci"n7 ???? don>t understand t!is lesson.s!e c.2t d.it 33. it 11 .2 d.you b.8e duele la cabe$a7 ???? !a)e a !eadac!e a.t!ey 37.!e b.Ella &ue a Iondres7 ???? 6ent to Iondon a.t!ey d.!e c.6e d.t!ey 3C.Ellos cenaron ayer en un restaurante7 ???? !ad dinner in a restaurant yesterday.Ellos no trabajan7 ???? don>t 6orE a.Ia)/ el piso esta ma1ana7 ???? 6as!ed t!e &loor t!is morning a.6e d.33.!e c.2 b.2 38.you c. a.2 b.8e b.t!ey d.+ompr/ mante#uilla7 ???? boug!t some butter a.you 36.2 c.s!e b.you 35.you c.6e d.it c. it d.s!e b.F!e c.27it b.be d.:!e d.Fe1ala el pronombre personal.3 .2 C3.you c.:!ey C3.6ant b. a.it b. a.Esta ma1ana no !e desayunado7 :!is morning ???? !a)en>t !ad a-me b-it c.6e d.@ +u'l de las siguientes palabras no es un pronombre a.t!ese CC.2 12 personal A breaE&ast.Es el caballo m's lento #ue !e )isto7 ????>s t!e slo6est !orse ????>)e e)er seen.:!at c.Be7you C1.!e72 d.you d.<icimos )arias paradas7 ???? stopped se)eral times a.2t72 c.=unca me !e roto la pierna7 ????>)e ne)er broEen my leg a. .6e c.:!is b.2 C2. !ersel& b.t!emsel)es c. a.Ia botella se !a abierto por s0 sola7 :!e bottle !as opened a.yoursel& b.=ormalmente% me a&eito yo solo -mismo.itsel& c.2magina #ue est's )iajando de 8adrid a Jarcelona7 2magine ???? are tra)elling &rom 8adrid to Jarcelona.itsel& c. a.7 <e buys !is clot!es ????.yoursel& b.itsel& d.!imsel& 53.8i madre se peina ella misma78y mot!er combes !er !air ????.7 usually 2 s!a)e ????.!imsel& d.oursel& C8.!imsel& d.!ersel& C .<a$lo t4 mismo7 Ho it ????.mysel& d.oursel)es b.C5. a.t!emsel)es d.2 C6.!imsel& 13 .!ersel& c. a.itsel& c.6e c.mysel& C7.Fe compra la ropa /l mismo. a.t!ey d.itsel& b.you b. yoursel)es c.. 14 . a.51.8is )ecinos se construyen sus casas ellos mismos7 8y neig!bours build t!eir !ouses ????.mysel& 53. a. ????.!imsel& d.itsel& d.Preparamos la &iesta nosotros mismos7 Be prepared t!e party a.yoursel)es and 2 made t!e caEe ????.t!emsel)es b.El gato se alimenta /l mismo7 :!e cat &eeds ????.!imsel& c.mysel& c.yoursel)es 55.!ersel& b.oursel)es 52.8is padres y yo !icimos el pastel nosotros mismos7 8y parents a.t!emsel)es b.oursel)es 5C.t!emsel)es d.mysel& c.oursel)es c.t!emsel)es b.ye tios% por #u/ no lo !aceis )osotros mismos A7 9ou guys% 6!y don>t you do it ????.yoursel& d.itsel& d. a.oursel)es b. Ios art0culos son palabras #ue preceden y determinan al nombre. Ejercicios tipo test. un% una.:engo una m'#uina. :!e. an. a. :ipos.mac!ine.:engo las copas.a d.LO/ ART9CULO/. 2 !a)e got ---.t!e d.one 58.t!es 57.t!ose b. a.t!e d.an d.animal. a.t!e b. ???? beauti&ul !ouse. :!ere is ---.t!e 15 .ours 5 . el% la% los% las.an c.5na bonita casa.glasses. 2 !a)e ---.a c.. un% una -siempre )a delante de palabras empe$adas en )ocal.56.an c. a.t!es b.<ay un animal.a b. a .t!at c. a.:en cuidado con las escaleras.7 2t>s ???? mac!ine.a d.by 63. a.t!e 6C.@ Duieres el rojo o el a$ul A.t!e 61.an b.t!e d.your b.t!ese7t!is c.t!ose7t!e b.ninguna es correcta 62.t!e d.a d.7 Iisten to ???? dialogue.a c.6!it d.t!e7t!e 16 or ???? blue oneA .my c.one c.7 Je care&ul 6it! ???? stairs.7 Ho you 6ant ???? red one a. a.7 :!is is t!e so&a &or ???? cats.t!at7 t!ose d.ninguna es correcta. a.t!is b.El jab"n est' cerca del ba1o7 ???? soap is near t!e bat!.63.t!es c.Es una m'#uina.Este es el so&' para el gato.your b.one c.Escuc!a el di'logo. a.t!e b. 65. .t!e c..n sunday% . -Fe usa para re&erirse a los dias de la semana. past.7 por.. K Hepende del precio7 2t depends on t!e price..66.dentro de.. abo)e. bet6een...t!ey b.. in &ront o&.en in. . out o&....pasadas las..cerca de. 17 He mo)imiento along.n 12 t! july.n.He lugar . K Fe )a a casar con mi !ermana7 !e is going to marry my sister..... K Fo1/ con 8ar0a7 2 dreamt about 8aria.. belo6.detr's de..encima de.. at.debajo de...bser)a los siguientes ejemplos.n &riday e)ening% . -Esta preposici"n se usa para a1os% meses% ma1ana% tarde y on.ninguna es correcta LA/ PREPO/ICIONE/. do6n. t!oug!t. a.a tra)/s de. K 8ira esta &oto7 looE at t!is &otograp!.Gt eig!t oL clocE% at t!e 6eeE end. .. K 2nsisti" en pagar7 !e insisted on paying.sobre..en under. Clases de preposiciones. be!ind...&rente a..Ios ingleses..&uera de.encima de. up. al contrario..les d.a tra)/s de. G )eces se usa una preposici"n en espa1ol pero no en ingl/s. o)er..por He tiempo.debajo de.7 ???? Englis!. En la mayor0a de los casos% la traducci"n de una preposici"n est' determinada por el )ocablo al cual acompa1a en la oraci"n.entre by. into.. ne*t to.debajo de. noc!e.en( K 2n 1 C% 2n may% 2n t!e morning. in. ne* to 68. K Hesde abril7 Fince april. .on b.Hesde.El rat"n est' entre estas lamparas7 :!e mouse is ????t!e a. K <ace tres d0as7t!ree days ago.El est' debajo de la mesa7 !e>s ???? t!e table.at d. a.bet6een b.bet6een d.be!ind d.into c. lamps. Mor.in &ront o& b. Fiempre se coloca al &inal de la &rase a la #ue modi&ica.in b.since.67.&rom c.at 6 . Ejercicios tipo test.under 73.&rom 18 eig!t o>clocE.Estaremos all0 a las oc!o en punto7 Be 6ill be t!ere ???? a. K Hesde ayer7 Fince yesterday. K <ace un cuarto de !ora7 G #uarter an !our ago. Figni&ica tambi/n desde% pero re&iri/ndose a un tiempo m's lejano. a.:iene dos signi&icados. Fe usa en pret/ritos per&ectos% indica la acci"n desde un momento de tiempo determinado.Estamos a s'bado7 Be are ???? Faturday.under d. K Hurante dos semanas7Mor t6o 6eeEs K :engo este bol0gra&o desde !ace un mes7 2>)e t!is pen &or one mont!. durante7desde !ace.be!ind c.in c. no lle)a .71.at 75.in b.no lle)a preposici"n c.Estaban jugando al &utbol7 :!ey 6ere playing ???? soccer. 19 .at b.in d. a.no lle)a preposici"n 76. a. a.@ He #u/ color es tu bici A7 ???? B!at colour is your biEeA a. a.:4 eres responsable de lo #ue pas"7 9ou are responsible ???? 6!at !appened.9o )iaj/ en autob4s7 2 tra)elled ???? bus.since 72.&or 7C. a.El libro est' dentro de la caja7 :!e booE is ???? t!e bo*.in d.&rom d.under d.o& b.by c.El gato est' bajo la silla7 :!e cat is ???? t!e c!air.on b.ne*t c.&i)e c.at c.in d.&rom b.o& b.in d.ne*t c.on 73.9o estu)e all0 en 1 C7 2 6as t!ere ???? 1 C. El autob4s de 8adrid7 :!e bus ???? 8adrid.at nine. a.on b.on d.in b.at 83.on b. a.o& 7 .&rom b.Es !ora de las noticias7 2t>s time ???? t!e ne6s.o& b.a.&rom 81. a. a. 20 .to d.to d.Fon las oc!o de la tarde7 2t>s eig!t oNclocE ???? t!e e)ening.by d.El tren a Iondres7 :!e train ???? Iondon.Ilegamos a 8adrid a las nue)e7 Be arri)ed ???? 8adrid at a.on c.to c.no lle)a preposici"n d.:!e d.&rom 82.in c.be!ind c.&or c.to 78.by b.in c. 83- 8e o&rec0 para ayudar7 2 o&&ered ???? !elp. a- by b- under c- at d- to 8C- Ie agradec0 el regalo7 2 t!anEed !im ???? t!e present. a- to b- abo)e c- in d- &or 85- Fabe a #ueso7 2t tastes ????c!eese. a- o& b- &or c- at d- to 86- Pint/ la pared de a$ul7 2 painted t!e 6all ???? blue. a- o& b- in c- no lle)a d- a EL AD1ER.IO.Ios ad)erbios son palabras #ue !acen re&erencia a las circunstancias o estados en las #ue se encuentran las cosas o personas de las #ue !ablamos. Ios ad)erbios de modo se &orman generalmente a1adiendo OlyO al adjeti)o -slo67slo6ly.% ello trae consigo las siguientes modi&icaciones ortogr'&icas, - los adjeti)os terminados en OleO% cambian la OeO en OyO -con&ortable7con&ortably. - Ios acabados en OllO s"lo a1aden una OyO -&ull7&ully.( - Ios terminados en OyO sustituyen esta letra por una OiO antes del su&ijo OlyO -noisy7noisily.( - Ios acabados en OueO pierden la OeO -true7truly. Glgunos adjeti)os se usan como ad)erbios -&ast% straig!t% tig!t% etc..... 21 Ios principales ad)erbios de cantidad son, Olittle7poco% muc!7m's% almost7casi% rat!er7m's bien%bastante% un poco% #uite7completamente% )ery7muy% too7demasiado% enoug!7bastante% etc... Ios ad)erbios de lugar m's usados son, Oabo)e7arriba% across7a tra)/s% along7por% around7por a#u0% alrededor% a6ay7&uera% bacE7detr's% be!ind7detr's de% belo67abajo% do6n7debajo% &ar7lejos% !ere7a#u0% in7dentro% near7cercano% o&&7&uera% t!ere7all0% up7arriba% 6!ere7d"nde% beside7al lado de% junto a% etc.. Ios ad)erbios de tiempo m's com4nmente empleados son a&ter7despu/s% again7de nue)o% ago7!ace% already7ya% al6ays7siempre% be&ore7antes% early7temprano% e)er7siempre% &ormerly7anteriormente% late7tarde% ne)er7nunca% no67a!ora% o&ten7a menudo% once7una )e$% seldom7raramente% sometimes7a )eces% soon7temprano% still7toda)0a% a4n% t!en7luego% today7!oy% 6!en7cuando% yesterday7ayer% yet% etc... Ios ad)erbios de negaci"n m's &recuentemente utili$ados son, no% not% ne)er7nunca% not at all7de nada. Ios comparati)os y los superlati)os de los ad)erbios siguen las mismas reglas #ue la de los adjeti)os -esto lo )eremos m's adelante.. Ejercicios tipo test.87- @ +u'l de los siguientes ad)erbios no es de lugar A, a- across b- near c- t!ere d- too 88- @ +u'l de los siguientes ad)erbios es de cantidadA a- already b- &ormerly c- once d- almost 22 8 - @ +u'l de los siguientes ad)erbios es de modo A, a- up b- ne)er c- slo6ly d- #uite 3- Ios ad)erbios de modo se &orman generalmente a1adiendo, a- uli b- luy c- ly d- yl 1- Ios ad)erbios son palabras #ue, a- sustituyen al nombre b- se re&ieren a circunstancias del nombre c- cali&ican al nombre d- siempre lle)an tilde en la 4ltima s0laba 2- @ Du/ palabras se usan como ad)erbios en ingl/s A a- los nombres b- los adjeti)os c- los pronombres d- los art0culos 3- Early es un ad)erbio de, a- modo b- cantidad c- lugar d- tiempo C- =ear es un ad)erbio de, a- negaci"n b- cantidad c- lugar d- modo 23 abo)e d.ago c.again c. a.Glready signi&ica.&ormalmente b.#ui$' c.tran#uilamente .5n sin"nimo del ad)erbio Oe)erO es.puramente 8.not b.al6ays 133.@ +u'l de estas palabras no es un ad)erbio A a.anteriormente d. a.@ Du/ signi&ica el ad)erbio OseldomO.@ +u'l de estas palabras es un ad)erbio A a.a )eces b.5.a6ay b.ya c.no6 d.be&ore b.a menudo 24 .a&ortunadamente c. a.@ Du/ signi&ica el ad)erbio O&ormerlyO A .ayer d.be&it 7. a.man 6.preparado b.be&ool c.raramente d.be&og d. Ios ad)erbios de negaci"n son.un poco 13C. a.no e*isten los ad)erbios de negaci"n 25 .toda)0a d.131.enoug! b.nunca7tiempo b.almost d.El ad)erbio enoug! signi&ica ???? y es de ????. a.raramente7tiempo 136. a.9et signi&ica.En ingl/s el ad)erbio OcasiO se traduce.o&ten d.s"lamente d. a.bastante c.ya b.bastante7cantidad d.ago% no6% not!ing b.ayer c.rat!er 133. a.m's bien b. a.bello6 c.ninguna es correcta 132.poco7cantidad c.belo6 b.go% gonot% nun d.no% not% ne)er% not at all c.soon c.ne)er 135.5n sin"nimo del ad)erbio do6r es.5no de estos signi&icados no corresponde al ad)erbio Orat!erO. Ej.t!ese c.t!ose b.estos% estas Ejercicios tipo test.its c.t!at b.AD8ETI1O/ DE-O/TRATI1O/. Este ni1o.t!ese 13 .t!ose d.t!ese 138.@ Fon esos libros A7 Gre ???? booEs A a.t!ose 113. a.ese% esa% a#uel% a#uella t!ose.En a#uella /poca7 at ???? time.t!at d.t!ose c.6!ose 26 .@ Es este libro A7 2s ???? booE A a. :!is.t!is b.137. a.t!at d.t!is c.:!is b.esos% esas t!ese. Estas son sus &ormas.este7esta :!at.Pecuerda #ue los adjeti)os demostrati)os siempre acompa1an a un nombre.t!at d.8ira estos dibujos7 looE at ???? pictures. t!ose 115.t!is c.111.Esta ni1a !abla ruso7 ???? girl speaEs Pussian.t!e 11C.t!is d. a.t!is c.Es a#uel muc!ac!o A7 2s ???? boy A a.t!ose b.t!at d.t!at7t!is d.t!at b. a.t!ese 27 .t!es c.Fon estos libros A7 Gre ???? booEs A a.G#uella casa es la de Fonia7 ???? !ouse o)er t!ere is Fonia>s a.t!at b.+"mete este pl'tano7 eat ???? banana.t!ese 113.t!ese b.t!ose d.t!ese c.t!ose 116.t!is 112.t!at d.t!is b.t!at c.t!is d.Pre&iero este sombrero7 2 pre&er ???? !at.t!ose b. a.t!ese c. B!at c. +lases. B!ose.<o6 b.% se utili$a cuando el sustanti)o ingl/s est' en plural.B!ere 28 .@ +on #u/ &recuencia lle)as )a#ueros A7 ???? o&ten do you 6ear jeans A a.Fe utili$an para re#uerir in&ormaci"n.<o6 many 118.#u/ B!ere. B!ic!.#ui/n B!at .B!en d. B!ic! one% cuando te dan a elegir y en la pregunta no aparece la cosa en cuesti"n.+u'l B!y .por #u/ Ejercicios tipo test.@ G c"mo est'n las peras A7 ???? are t!e pears A a.cu'ndo <o6 .#u/ -en la cuesti"n aparece lo #ue te dan a elegir.<o6 b.117.He #ui/n B!o ..-para &rases incontables.B!y c. <o6 muc! .@ +u'ndo )as a )enir A7 ???? are you coming A a.+u'ntos -para &rases contables.B!o 11 .c"mo <o6 8any .PART9CULA/ INTERRO:ATI1A/.d"nde B!en .<o6 b.<o6 muc! d. B!at b.B!at b.8e pregunt" cu'ndo llegaban7 <e asEed me ???? t!ey 6ere arri)ing.@ +"mo lo !iciste A7 ???? did you do it A a.many 123 .B!ic! b.B!at b.c.@ Du/ pa0ses te gustar0a )isitar A7 ???? countries 6ould you liEe to )isit A a.B!at d.B!ere 29 .B!ere c.@ +"mo es tu abuelo A7 ???? is your grand &at!er liEe A a.B!en 121. a.<o6 123.B!en c.<o6 b.B!at c.B!ese c.@ +"mo te llamas A7 ???? is your name A a.8uc! d.B!o c.B!ere 122.6!ic! d.B!en d.Qind d.:!ere 125.B!ere d.B!at d.@ H"nde )i)es A7 ???? do you li)e A a.B!y c.<o6 b.<o6 12C. <o6 b.<o6 many c.<o6 muc! b.B!at 127.<o6 many c.@ +u'nta lec!e #ueda A7 ???? milE is t!ere le&t A a.B!at 12 .126.a y c son correctas 30 .B!ere b.B!enA b.@ +"mo A7 ????A a.B!ereA c.B!atA 128.<o6 many c.<o6 muc! d.<o6 b.B!en b.B!en c.B!ic!A d.@ +u'nto cuesta A7 ???? does it cost A a.<o6 muc! d.B!ere d.B!ose d.@ Por #u/ no puede Iaura comprar a#u0 A7 ???? can>t Iaura buy !ere A a.B!at 133.Hoes c.=inguna es correcta 131.@ +u'nta gente !ab0a A7 ???? people 6ere t!ere A a.@ Du/ te gust" m's en la unidad 1 A7 ???? did you liEe best in unit one A a.B!y d. B!o c.B!ic! one d.B!y 133.132.<o6 d.B!ose c.@ +u'l es tu n4mero de tel/&ono A7 ???? is your telep!one number A a.B!at b.B!en 136.B!en 13C.ninguno es correcto 31 dresses yours A .Bic! 135.B!o b.@ Du/ )estido le gusta A7 ???? dress does s!e liEe A a.@ +u'l de estos dos )estidos es tuyo A 7 ???? o& :!ese :6o a.B!o c.B!at b.B!o c.B!o b.B!at b.@ He #ui/n es ese coc!e A 7 ???? is t!at car A a.<o6 many c.B!at d.B!ic! c.R +u'nto pan !as comprado S7 ???? a lot o& bread you !a)e boug!tS a.B!at d.B!ic! d.B!ic! d.<o6 muc! b.B!ic! 137.@D4e #uieres A7 ???? do you 6ant A a. 138- @ Dui/n es A ???? is it A a- B!ic! b- B!at c- B!o d- B!en 13 - @ +u'ntos !ermanos tienes A 7 ???? brot!ers !a)e you got A a- <o6 muc! b- <o6 many c- <o d- B!ic! one 1C3- @ H"nde )as A7 ???? are you going A a- B!at b- did c- B!ere d-:!ere 1C1- @ G #u/ !ora te acuestas A 7 ???? time do you usually go to bed A a- Mor b- B!at c- B!en d- at 1C2- @ +"mo lo sabe A7 ???? does !e Eno6 A a- B!en b- <o6 c- B!ic! d- B!o 32 PRONO-.RE/ DE-O/TRATI1O/.=o ol)ides #ue los pronombres son palabras #ue sustituyen al nombre( estos tienen la misma &orma #ue los adjeti)os demostrati)os. :ipos, El pronombre O:!isO y la &rase O:!is oneO e#ui)alen a /ste% /sta o /sto% seg4n indi#ue el conte*to. Fu plural es :!ese. O:!isO% tambi/n se utili$a en la e*presi"n OliEe t!is O% #ue signi&ica Oas0O. Ej. Ho it liEe t!is7 !a$lo as0. El pronombre Ot!atO y la &rase Ot!at oneO e#ui)alen a /se% /sa% eso% a#u/l% a#uella y a#uello. F"lo a tra)/s del conte*to podemos saber cual de ellas es la traducci"n apropiada. Fu plural es Ot!oseO. :!atO tambi/n se usa en la e*presi"n OliEe t!atO% #ue signi&ica as0. Ej. Hon>t do it liEe t!at7 =o lo !agas as0. Ejercicios tipo test.1C3- Tsta es la bolsa m's grande7 ???? is t!e biggest bag. a- :!ose b- :!at c- :!is d- t!ese 1CC- @ Du/ es /sto A7 B!at is ???? A a- t!at b- t!ose c- t!is d- t!ese 33 1C5- 8e gustan a#u/llos7 2 liEe ???? a- t!is b- t!at c- t!ose d- t!ese 1C6- Duiere /sos7 <e 6ants ???? a- t!ese b- t!is one c- t!ose d- t!at 1C7- @ Du/ es eso A7 B!at is ???? A a- t!is b- t!os c- t!ese d- t!at 1C8- @ Dui/n te dijo eso A7 B!o told you ????A a- t!ese b- t!is c- t!at d- t!ose 1C - Prueba uno de /sos7 :ry one o& ???? a- t!ose b- t!ese c- t!is d- t!at 153- Pre&iero /se7 2 pre&er ???? a- t!is b- t!at c- t!at one d- t!ese 34 t!ose d.=inguna es correcta 152. Ios nombres #ue terminan en Os% ss% s!% c!% o% * % $O( &orman el plural a1adiendo la terminaci"n OesO. Ej. Palabras terminadas en O9O.t!ey d.t!at b. +uando la O9O )a precedida de consonante% el plural se &orma cambi'ndola por OiO% y a1adiendo OesO. glass-glasses% bo*-bo*es.El plural de los nombres se &orma% en general% a1adiendo una OFO. booE-booEs% s!op-s!ops.t!is d.Ios pantalones #ue me gustan son /stos7 :!e trousers t!at 2 a.2r/ esta ma1ana7 2 6ill go ???? morning a. Iady-Iadies% body-bodies 35 .151. Ej.@ Dui/n es /se A7 B!o is ???? a.t!at 15C.@ Dui/n son /sos A7 B!o are ???? a.t!e c.t!is b.t!is b.t!ese c.t!ose d.t!ose liEe are ???? LO/ PLURALE/.t!at 153.t!at c.t!ese c. Ej.t!is b. Fingular ???? Plural 8an 6oman c!ild &oot toot! mouse s!eep &is! 8en 6omen c!ildren &eet t!eet! mice s!eep &is! 3OR-ACI(N DEL 3E-ENINO. !eir7!eiress% lion7lioness. d. boy-boys% day-days. b.Fi la O9O )a precedida de )ocal% sigue la regla general.+on el adjeti)o &emale. boy7girl% cocE7!en. 36 . :!ie&-:!ie)es% scar&-scar)es. 6i&e-6i)es% li&e-li)es.+on un sustanti)o compuesto. c. Ej. Plurales irregulares -es decir% no cumplen las reglas arriba esplicadas. male &riend% &emale &riend. a. E*iste tambi/n el su&ijo OineO pero su uso es menos &recuente. Ias palabras terminadas en O&eO% cambian la O&O por O)O% mantienen la OeO y a1aden OsO.El &emenino se &orma de las tres maneras siguientes. Ias palabras terminadas en O&O cambian la O&O por una O)O y a1aden OesO. Ej. milEman7milEmaid% manser)ant7maidser)ant% !e-goat% s!egoat.+on la terminaci"n OessO.+on una palabra distinta. Ej. <ay dos ratones en la !abitaci"n7 :!ere are t6o ???? in t!e room.bodies b.s!eeps b.mice b.mouses 157.bodys d.:engo dos o)ejas en el jard0n7 2>)e t6o ???? in t!e garden a.cuts c.s!eepease 158. 155. a.6omen 156.mouse d.catss 37 .bodis c.Esos cuerpos son lo mejor del )erano7 :!ose ???? are t!e best o& t!e summer.6oman b.mices c.caties d.:e dar/ tres gatos7 2 6ill gi)e you t!ree ???? a. a.6omans d.Preguntas tipo test.s!eepes c.s!eep d.6omens c.Preg4ntale a esas mujeres7 GsE :!ose ???? .body 15 . a.cats b. 6i&ees d.&actories b.6i&es 16C.scar&)es d.6i&eys c.scar&s c.&actorys c.boss d.:endr/ este in)ierno muc!as bu&andas7 2 6ill !a)e t!is 6inter many ????.<ay pantanos en Uranada7 :!ere are ???? in Uranada a.En esos cajones est'n los libros7 2n :!ose ???? are t!e booEs.&actoris d.6i)es b.&actors 163.scar& b.scar)es 161. a.bo*ses 162.163.mars!es 38 .bo*es c.En mis &'bricas no !ay !ombres7 :!ere aren>t men in my ???? a.mars!ees d.mars!s c.9o tu)e nue)e mujeres7 2 !ad nine ???? a. a.bo*s b.mars! b. .Gny se usa en oraciones interrogati)as y negati)as -do you taEe any sugar A7@ tomas a$4carA .Fome se emplea siempre en oraciones a&irmati)as% -lea)e us some oranges7 d/janos algunas naranjas.Glguien -esta &orma se usa en oraciones interrogati)as% negati)as y condicionales. =ot!ing suits !im. .Ios adjeti)os y pronombres inde&inidos los utili$amos para re&erirnos a personas% animales o cosas no determinadas.AD8ETI1O/ 2 PRONO-. .Gnyone7Gnybody.=obody7no one. =o !a !ec!o nada. Fi !ubiese otra part0cula negati)a% se utili$a anyt!ine.Eit!er signi&ica una de dos personas o cosas. F!e !as done not!ing -sin otra negaci"n.. . y a )eces en &rases interrogati)as cuya contestaci"n ser' a&irmati)a o cuando o&recemos algo. .Empleamos not!ing en caso de #ue no !aya otra part0cula negati)a en la oraci"n inglesa.Eac! tiene un sentido indi)idual y e)ery e*presa una idea de colecti)idad -on eac! side7 de cada lado( on e)ery side 7 por todos los lados.% neit!er7ninguno de los dos% e)ery7cada% se)eral7)arios% distintos% respecti)os% all7todo-a% some7algunos-as% any7alguno-na% little7poco% &e67pocos-as% muc!7muc!o-a% many7muc!os-as% enoug!7bastante% no% not any7ninguno-a% none7nadie-ninguno-a% ot!er7otro-a% anot!er7otro-a.Fe usa somet!ing en oraciones a&irmati)as% y% anyt!ing% en oraciones interrogatias o condicionales.=ada.Glgo. Ej. Ios principales adjeti)os y pronombres inde&inidos son eac!7cada% eit!er7cual#uiera-de dos.=adie -se usa en &rases a&irmati)as.Ios pronombres compuestos deri)ados de some% any no y e)ery son respecti)amente . . Ej.:odos7as Estas &ormas se utili$an en oraciones a&irmati)as.. .Fomeone7Fomebody.E)eryone7E)erybody.RE/ INDE3INIDO/. .Glguien . F!e !as not done anyt!ing -con otra negaci"n OnotO. .Iittle y muc! se aplican a cantidades #ue no se pueden contar -!e made little progress7!i$o 39 . .=o y e)ery s"lo son adjeti)os y none pronombre. . someone c.e)erybody 16 . Ia primera &orma si se !abla de dos personas 4nicamente y la segunda si !ay m's de dos .Eac! ot!er y one anot!er se utili$an despu/s de un )erbo para e*presar reciprocidad.=ecesitamos alguien &uerte para le)antar esta caja7 Be need ???? strong to li&t t!is bo*. .anybody d.@ Glguien !a )isto a 8ar0a 4ltimamente A 7 <as ???? seen 8ar0a lately A 40 umbrella.t!er es in)ariable cuando es adjeti)o y )ariable como pronombre -ot!er e*amples7otros ejemplos( s!o6 me t!e ot!ers7mu/strame los otros.anyone7anybody d.@ <ay alguien en casa A 7 2s ???? at !ome A a.e)erybody c. .Me6 y many se emplean con cantidades numerables( !e ate many caEes7comi" muc!os pasteles...Gnyone b.anybody c.Gnybody 167.e)erybody 166.=o !ay nadie a#u0 7 :!ere isn>t ???? !ere.Fomebody b. .somebody b.Fomeone b.Gnyone d.Glguien se !a lle)ado mi paraguas7 ???? !as taEen my a.Fomebody d.anyone 168.:!e t6o cousins lo)e eac! ot!er7las dos primas se #uieren( t!e t!ree cousins lo)e one anot!er7 las tres primas se #uieren.165.Gnybody c. .. a. a. Ejercicios tipo test..pocos progresos. e)erybody 172.anyone b.e)eyone7e)erybody c.someone d. a. a.anyone c.anyone b.a.nobody b.somebody d.e)eryone 173.nobody7no one b.anyone b.Fe cree #ue es alguien en la empresa7 F!e t!inEs s!e is really ???? in t!e company. a. 2& ???? asE you say no.somebody d.anymore c.Fi alguien te pregunta% d0 #ue no7 -condicional.@ Viste a alguien A 7 Hid you see ???? A a.anyone7anybody d-somebody7someone 41 . a.<ab0a alguien en casa A7 Bas t!ere ???? in t!e !ouseA a.=o )ino nadie7 ???? came.someone b.anyone c.=o )imos a nadie7 Be sa6 ????.anyone c.noone 17C.nybody 171.somebody d.e)erybody c.not!ing d.nobody c.nobody d.nobody b.someone 175.anybody 173. a.not!ing d.somebody c.nobody d.anyt!ing c.no one b.176.e)eryt!ing b.=ada !ab0a sido cogido7 ???? !ad been taEen.no one c.anyone 178.somebody c.!ad>nt 181.anybody 177.anyone d.El )iernes pasado alguien entr" a robar en casa7 Iast Mriday ???? broEe into our !ouse.anyt!ing c.any6!ere 42 .=adie lo sabe7 ???? Eno6s it.=adie contest"7 ???? ans6ered.not!ing c. a. a. a.anyt!ing b.someone 17 .anybody b.anyone b.somebody d. a.someone 183.<ay alguien e#ui)ocado7 :!ere>s ???? 6rong.one c.=o se lo cont" a nadie7 !e told ???? .anyone d. a.nobody b. somet!ing b.not!ing c.someone b. a.@Ie !as dic!o algo A7 <a)e you said ???? to !erA a.anyt!ing b.someone c.anyt!ing d.182.anyone 187.not!ing c.e)eryt!ing d.e)eryone 185. a.=o s/ nada de eso7 2 Eno6 ???? about t!at.someone c.Fi algo te preocupa% d0melo7 2& t!ere is ???? 6orrying you% tell me.somet!ing d.e)eryt!ing d.anyt!ing d.e)eryone 18C.someone 183.somet!ing c.any d.anyt!ing 43 .e)eryt!ing b.somet!ing b.:ienes #ue comer algo7 9ou must eat ????. a.e)eryone c.Glgo estaba en el suelo7 ???? 6as on t!e &loor a.not!ing 186.anyt!ing b. a.=o s/ nada de eso7 2 don>t Eno6 ???? about t!at. more 44 .little b.<ay distintos tipos de coc!es7t!ere are ???? Eind o& cars.some o& t!ey b.any o& t!eirs c. a.anot!er one c.all c.e)ery b.se)eral 1 3. a.<e comprado otro72 !a)e boug!t ????. a. a.some d. a.=o nos gust" ninguno76e didn>t liEe ????.many 1 3.Vamos a ir todos76e are ???? going.some d.&e6 d.some o& t!em d.some c.all 1 1.muc! d.Fe pas" toda la semana estudiando7!e spent ???? 6eeE studying.many b.many b.=o tiene muc!o dinero7 !e !as not ???? money.ot!er d.ot!ers c.188. a.any o& t!em 18 .any 1 2.&e6 c.many b. eit!er d.=o me gust" ninguno de los dos conciertos7 ???? concert pleased me.ot!er 45 .t6o muc! c.too more 1 8. a.many 1 6.a little muc! c. a.none d. a.eac! d.t6o many b.a &e6 more b.eit!er b.a little &e6 1 5.not!ing b.no person 1 7.enoug! d.Jastante r'pido7 &ast ????. a.no one c.more b.not!ing b.a little more d.neit!er 1 .Hemasiado.too muc! d.=os dio un Euro a cada uno7!e ga)e us a Euro ????.neit!er c.=adie sino /l% lo puede !acer7 ???? but !e can do it.5n poco m's. a.muc! c.no one c.1 C. a. :all -alto. !ea)y simple !ollo6 !ea)ier simpler !ollo6er !ea)iest simplest !ollo6est 46 . Jig -grande..% biggest -el m's grande. Ej.% &orman el comparati)o agregando -er% y el superlati)o agregando -est.% 6iser -m's sabio #ue.se)eral d.% bigger -m's grande #ue.% taller -m's alto #ue. o scared .eit!er b. Ej.%tallest -el m's alto.233. Ej. Mamous care&ul more &amous more care&ul most &amous most care&ul Ios adjeti)os terminados en -y% -le o -o6% &orman el comparati)o agregando -er y el superlati)o agregando -est.aburrido .Ia &ormaci"n del comparati)o y el superlati)o de los adjeti)os en ingl/s depende del n4mero de s0labas de la palabra.% 6isest -el m's sabio.enoug!t AD8ETI1O/ CO-PARATI1O/ 2 /UPERLATI1O/..<ab0a coc!es aparcados en ambos lados de la calle7 :!ere 6ere cars parEed on ???? side o& t!e street. 6ise -Fabio.asustado . a.neit!er c. Ios adjeti)os de una s0laba% e*cepto a#uellos #ue terminan en -ed -bored% scared.% &orman el comparati)o usando la part0cula OmoreO y el superlati)o con la palabra OmostO( Ej. Ia mayor0a de los adjeti)os de dos s0labas y los de una s0laba como bored . G los adjeti)os #ue terminan en -e s"lo se les agrega una OrO para &ormar el comparati)o y OstO para el superlati)o. . Cambios ortográficos. -com4n.. interesting more interesting most interesting Glgunos adjeti)os de uso &recuente -good% bad% &ar% etc. est.tallest c.. cle)erest7 most cle)er -superlati)o.taller c. Ios adjeti)os de m's de dos s0labas &orman el comparati)o usando more y el superlati)o usando most( Ej. big bigger biggest t!in t!inner t!innest En el ingl/s brit'nico la -l &inal siempre se dobla al agregarle un su&ijo.Glgunos adjeti)os pueden &ormar el comparati)o y el superlati)o de ambas maneras( Ej. a. Ej. Ej.. commoner7 more common -comparati)o.. cle)erer7 more cle)er -comparati)o.231. common..tall b. early earlier earliest !appy !appier !appiest cruel crueller cruellest Fi una palabra termina en -y precedida de consonante% la -y se sustituye por -i al aregar -er o Ejercicios tipo test.. commonest7 most common -superlati)o..most tall 47 ..8anuel es m's alto #ue 8"nica7 8anuel>s ???? t!an 8"nica. Ej. cle)er. Fi se trata de un monos0labo #ue termina en consonante V )ocal V consonante% se dobla la consonante &inal. tienen comparati)os y superlati)os irregulares% -good-better-best% bad-6orse-6orst% &ar-&art!er-&art!est% etc. Gl agregar los su&ijos -er y -est a algunos adjeti)os% cambia la ortogra&0a. -listo. :!am b.biggest b.Tste es m's interesante7 :!is one is ???? interesting.taller c.more7t!an c.moltest 237. a. a. a.t!e most big 23C.more b.El #ue tenga m's puntos7 :!e one 6!o !as t!e ???? points.tallest b.biggerest c.Iondr/s es m's grande #ue Par0s7 Iondon is ???? t!an Paris. a.more tall b.tall c. a.Woa#u0n es el m's alto7 Woa#u0n>s t!e ????.taltest 236.more7in b.tallyer 233.plus d.mor c. a.bigger d.taller d.<ay m's turistas #ue el a1o pasado7 :!ere are ???? tourists ???? last year.most c.more d.Es m's alta #ue yo7 F!e is ???? t!am 2 am.tall d.more7t!e d-ninguna es correcta 235.mostest 48 .232 . taller d.moster b.many 23 .more d.more d.mostest c.most 213.mor b. a.Es m's cari1oso de la &amilia7 :!e ???? a&&ectionate one in a.more d.Ia m's alta de las dos c!icas7 :!e ???? o& de t6o girls. 49 .moster t!e &amily.most b.more c. a.mostest c.more tall 213. a.8's #ue la 4ltima )e$7 ???? t!an last time.most 212.mostest d.238.bigger 211.most tall b.most c.Esta es la clase m's aburrida7 :!is is t!e ???? boring lesson.more big c. a.biggest d. a.most b.tallest c.mor b.@ +u'l de los dos libros es m's interesante A7 B!ic! o& t!e t6o booEs is t!e ???? interesting A.Ia !abitaci"n m's grande7 :!e ???? room. bigger7biggest c.more c.Es m's tran#uilo #ue su !ermana7 <e>s ???? t!an !is sister.more &unny b.moster d.mor big7more biggest 218.taller7tallest d.tallest7taller b. a.most 216.mor tall7mor tall 217.Gnda m's despacio #ue yo7 !e 6alEs ???? slo6ly t!an 2 do.&unnier c.Esta prueba es m's di&icil #ue la anterior7 :!is test is ???? di&&icult t!an t!e last one.#uietest d.7Wuan is ???? t!an Wes4s% but Pedro es t!e ???? a. a.&unniest d.mor &unny 50 .Iondres es m's grande #ue Par0s% pero :oEyo es la m's grande.more big7more big b. Iondon is ???? t!an Paris% but :oEyo is t!e ???? a.biggest7bigger d.#uieter c.more 215. a.mor #uiet 21 .Wuan es m's alto #ue Wes4s% pero Pedro es el m's alto.moster c.most b.mostest b.more #uiet b. a.mostest d.Ella es la persona m's di)ertida de la clase7 F!e>s t!e ???? person in t!e class.21C.more tall7more tall c. Ej.more7most d. Ej... Ej.:!e :imes G di&erencia del espa1ol% en ingl/s siempre se escriben con may4scula los nombres de los d0as de la semana y de los meses. En ingl/s se escriben con may4scula los nombres de los pa0ses y los adjeti)os y sustanti)os relati)os a los mismos.H. 2>ll -en lugar de 2 6ill. Fcotland s!e is Fcottis! EL AP(/TRO3O. Ej. player is ???? e*pensi)e t!an a :.. Hr. 2>m -en lugar de 2 am.H.ninguna es correcta U/O DE LA/ -A2./CULA/ EN IN:L</.. El Xorro .V.Fe escriben con may4scula los t0tulos y los tratamientos usados al re&erirse a personas en concreto.t!e Qing o& Fpain :ambi/n los nombres y t0tulos de libros% peri"dicos% pel0culas% etc.. but a camcorder is t!e ???? e*pensi)e. es m's caro #ue una tele)isi"n% pero una grabadora es lo m's caro7 G +. Fe usa en muc!as ocasiones. Ej.most7more b.% etc...mostest7moster b..5n +. a. :uesday Feptember. 51 ..Es un elemento de puntuaci"n #ue no e*iste en espa1ol% pero en ingl/s es muy corriente.Wones . :ambi/n se usa en construcciones posesi)as -geniti)o saj"n.223. ... its -e#ui)alente de o& it% como en its roo&Y su tejado.. cardinales 1 one 18 eig!teen 2 t6o 1 nineteen 3 t!ree 23 t6enty C &our 21 t6enty-one 5 &i)e 22 t6enty-t6o 6 si* 23 t6enty-t!ree 7 se)en .. LO/ NU-ERALE/...Ej... 8t! eig!t! 33t! t!irtiet! t! nint! 31st t!irty-&irst 13t! tent! ..el nue)o laboratorio del colegio.o it !as -ello &ue-.. Ej. 8 eig!t 33 t!irty nine 31 t!irty-one 13 ten .. 11 ele)en C3 &orty 12 t6el)e 53 &i&ty 13 t!irteen 63 si*ty 1C &ourteen 73 se)enty 15 &i&teen 83 eig!ty 16 si*teen 3 ninety 17se)enteen 133 one !undred 131 one !undred and one 1%333 one t!ousand 1%333%333 one million ordinales 1st &irst 18t! eig!teent! 2nd second 1 t! nineteent! 3rd t!ird 23t! t6entiet! Ct! &ourt! 21st t6enty-&irst 5t! &i&t! 22nd t6enty-second 6t! si*t! 23rd t6enty-t!ird 7t! se)ent! . it>s -e#ui)alente de it is ......... Wuan>s car . t!e students> complaints7las #uejas de los estudiantes.Pecuerda #ue los numerales son palabras #ue pueden indicar cantidad u orden por lo #ue se establecen estas dos categor0as. Es importante tener en cuenta #ue% en ocasiones% el uso o no del ap"stro&o o la posici"n #ue ocupa pueden resultar en un cambio del signi&icado.ello es.. t!e student>s complaints7las #uejas del estudiante. numerales cardinales y numerales ordinales... el coc!e de Wuan :!e sc!ool>s ne6 lab .. 11t! ele)ent! C3t! &ortiet! 12t! t6el&t! 53t! &itiet! 13t! t!irteent! 63t! si*tiet! 1Ct! &ourteent! 73t! se)entiet! 15t! &i&eent! 83t!eig!tiet! 16t! si*teent! 3t! ninetiet! 17t! se)enteent! 133t! one !undredt! 131st one !undred and &irst 1%333 one t!ousandt! 1%333%333t! one milliont! 52 . Ia &orma $ero es la m's usual en el ingl/s americano. Fin embargo% en el caso de no !aber centenas s0 se usa entre el millar y las decenas o entre el millar y las unidades. Ej. Ej. one million in!abitants -----------.5Y2%5. 133 one !undred and t!ree 125 one !undred and t6enty-&i)e 233 t6o !undred 231 t6o !undred and one 232 t6o !undred and t6o 225 t6o !undred and t6enty-&i)e 333 t!ree !undred C33 &our !undred 533 &i)e !undred 633 si* !undred 733 se)en !undred 833 eig!t !undred 33 nine !undred 1%333 one t!ousand C8 &orty-eig!t En cambio% s0 se utili$a OandO entre las centenas y las decenas o entre las centenas y las G partir de mil% no se utili$a OandO entre el millar y las centenas.t6o billion dollars Gl leer un n4mero ci&ra por ci&ra% el cero puede leerse de tres maneras distintas en ingl/s. En el siguiente apartado podr's )er c"mo se leen los n4meros en &ec!a. 26 t6enty-si* unidades. Ej. 1%331 one t!ousand and one 1%325 one t!ousand and t6enty-&i)e 1%673 one t!ousand si* !undred and se)enty En ingl/s se utili$a la coma y no el punto para separar el millar de las centenas y el mill"n de los millares de centenas... 1%333%333 one million 1%333%333%333 one billion o one t!ousand million El punto% en cambio% se reser)a para los n4meros decimales -2.@ Cómo se leen los números ? En ingl/s% no se utili$a la conjunci"n and entre las decenas y las unidades.. M0jate tambi/n #ue% mientras #ue en espa1ol decimos Oun mill"n de !abitantesO% Odos millones de d"laresO% en ingl/s no se utili$a ninguna preposici"n. 53 . $ero% noug!t o como la letra .. Ej.. H/cimo primero a.=o)enta a.Ejercicios tipo test.221.ele)ent! b. a.:rig/simo no)eno.t!irty-nint! 54 . a.si*teent! b.t!irty-&irst b. a.c!enta y oc!o a.H/cimo se*to a. a.eig!ty-eig!t 226.&orty .+iento uno.t!irty-one 223.one !undredt! and one 228.+uarenta y cinco.:rig/simo primero.si*teen 22C.t!irtyt!-nine b.one !undred and one b.ninetiet! b.&i&ty 222.eig!tiet!-eig!t b..ele)ent 227.&orty &i)e b.ninety 225. +uatro.one t!ousand 231. a. a.ninetiet!-t6o 23C. a.&our 232.&ourteent! 233.&ourt b.8il/simo.one t!ousandt! b.=onag/simo segundo.Veintitr/s. a. a.nineteen b.ninety-second b. a.Fegundo.22 .second 235. a.&ourteen b.t6enty-t!ree 233.t6enty-t!ird b.nineten 55 .t6o b.+atorce.Hiecinue)e. . En ingl/s no se utili$a la preposici"n Oo&O entre el mes y el a1o. 1 33.. En te*tos &ormales o en el encabe$amiento de una carta se recomienda usar 6 Gugust.. 12t! . 56 .En ingl/s se utili$an los n4meros ordinales para los d0as del mes..si*teen &i&ty 1366. 1 6.nineteen !undred Ios a1os 31 a 3 de cada siglo se leen as0.LA 3EC=A.nineteen ninety-si* 1653. 5na &ec!a completa se puede e*presar de las siguientes &ormas. -recuerda #ue el nombre de los meses siempre se escribe en may4scula. G menudo% en el lenguaje !ablado% se cambia el orden y% en lugar de t!e &i&teent! o& Wune% se dice Wune t!e &i&teent!% en lugar de on t!e t!irtiet! o& Gpril% on Gpril t!e t!irtiet!% etc.eig!teen-3-one -a menudo en lugar de $ero se utili$a la letra OoO. in Waunary 1 8...ctober 1 2 12 . t!e &ourt! o& Wuly% t!e nint! o& 8ay% etc..ten si*ty-si* es decir% se toman las dos primeras ci&ras y se leen como un n4mero y lo mismo con las otras dos ci&ras. Ios d0as del mes se pueden escribir de )arias &ormas. o t6o t!ousad and ten -2313. 738 se)en !undred and eig!t 653 si* !undred and &i&ty Hespu/s de mil% en cambio% se leen de la siguiente &orma. 1831.ctober 1 2 Esta es la &orma recomendada en te*tos &ormales o en el encabe$amiento de una carta. @ +"mo se leen los a1os A Ios a1os% !asta mil% se leen de &orma con)encional. Por lo #ue respecta al siglo ZZ2% de momento se oye !ablar de t6o t!ousand and one -2331. 6t! Gugust o 6 Gugusto Gugust 6t!. Fi el a1o termina en 33% se lee de la siguiente manera. He cual#uier modo% es recomendable escribir siempre el nombre del mes. :en en cuenta #ue% aun#ue se escriba 6 Gugust% se sigue pronunciando de la misma manera -si*t!. =o est' claro si la gente dir' t6enty-o-one o t6enty ten.. a.6t! Hecember 1 81 b.Fiete de agosto. a. a..t6enteen t6enty-&i)e 2C3.Hiciembre de 1833.si*t! !undred and t6el)e b.t!e &i&teent! o& Hecember b.8t! Gpril b.!ie &i&teent! o& december 238.13 Feptember 2333 2C1.:rece de septiembre de 2333.236. a.Ejercicios tipo test.in Hecember o& 1833 b.13t! Feptember 2333 b.Feiscientos doce a1os.Gpril 8 23 .c!o de abril a.Duince de diciembre.6 de diciembre de 1 81. a.in Hecember 1833 2C3.6nd Hecember 1 81 57 .t!e se)en o& Gugust 237. a.Hos mil )einticinco.si* !undred and t6el)e 2C2. a.t6enty t6enty-&i)e b.t!e se)ent! o& Gugust b. - Para preguntar la !ora se emplean las siguientes e*presiones.8il no)ecientos uno. it>s t6enty to se)en7 son las siete menos )einte it>s #uarter to eig!t7 son las oc!o menos cuarto Para e*presar cu'ndo )a a suceder algo.2CC. it>s &i)e past t!ree7 son las tres y cinco it>s #uarter past &our7 son las cuatro y cuarto it>s !al& past si*7 Fon las seis y media Para indicar el tiempo antes de la !ora se utili$a la preposici"n OtoO.nineteen-3-one LA =ORA.si*t o& december b.t!e si*t! o& Hecember 2C5. it> one o>clocE7 es la una it>s t6o o>clocE7 son las dos Fe utili$a siempre it>s% al margen de #ue sea la una o sean las dos% las tres% etc. Ia e*presi"n Oo>clocEO s"lo se utili$a con las !oras en punto.58 .Feis de diciembre.ninety one b. a. a. B!at time is it A B!at>s t!e time A @ #u/ !ora es A Para responder #ue es la !ora en punto. Para indicar el tiempo despu/s de la !ora se utili$a las e*presi"n OpastO. a.se)en ocloE c..#uarter to &i)e c. 6!at time does it startA -at.&i&teen to &our b. 6!at time A at t6o o at t6o o>clocE at #uarter past &our at t6enty to si* @ a #u/ !ora empie$a A @ a #u/ !ora A a las dos a las cuatro y cuarto a las seis menos )einte prende estas expresiones! 12 noon -a las doce del mediod0a..&i&teen minutes and #uart 2C8..Fe utili$a la preposici"n OatO -#ue se suele omitir en la pregunta..&orty minutes to &i)e c.a.IT>/.#uarter to t!irty d.!al& past se)en d.las cinco y cuarto.#uarter past &i)e d.las siete en punto.!al& past &our d.Ias seis y media.!al& past si* b.se)en o>cloE b.Ias cuatro menos cuarto..#uarter past se)en 2C7.!al& past &i)e b.a.si* and !al& c.a. 12 midnig!t -a las doce de la noc!e. 2C6. Ejercicios tipo test.&i&teen minutes past &i)e 2C .#uarter to &our 59 . B!at is t!e !ours A d.t!e t6o and se)en 253.B!at time 6!at is A b.las oc!o y cuarto.is t!e c.se)en minutes past t6o d.253.las dos y siete.t6enty to ele)en b.Fon las .&i&teen to eig!t 25C.t!e ele)en and ten 251.&orty to ele)en 252.&orty past ten d.Gre t!e b. a.past minutes t6o se)en c.2s it 60 .ele)en past ten b.#uarter to eig!t d.past to se)en b.a..a..@ Du/ !ora es A a.las die$ y cuarenta.2t is d.#uarter past eig!t c.a.B!at is t!e time A 255.las once y die$.past &i)e eig!t b.ele)en to t6enty c..t6enty ele)en d.B!at is time A c.a.ten past ele)en c. Ej. .=o se usan los guiones #ue se utili$an en espa1ol% sino comillas y comas. F"lo se utili$an al &inal de la &rase. O9es% O2 ans6ered."as formas básicas! Fal)o los )erbos au*iliares y los modales% todos los )erbos ingleses constan de cuatro &ormas.F0 -respond0. El )erbo au*iliar %to do% se re#uiere para las &ormas negati)a e interrogati)a del OPresent simpleO y el OPast simpleO.. Ej. Ej. el infiniti#o -precedido en muc!os casos de la part0cula OtoO% el gerundio -terminado en OingO. le&t-!anded-----------------$urdo-da mot!er-in-la6---------------suegra EL 1ER. ...% el pasado y el participio pasado -ambos terminados en OedO en los )erbos regulares.@Eres el nue)o alumnoA -me pregunt". <o6 are youA--.Fignos de interrogaci"n -A.@c"mo est'sA +ome !ereS--.. :odas las personas de todos los tiempos )erbales se &orman a partir de las &ormas arriba e*presadas y de los )erbos au*iliares Oto beO y Oto !a)eO.. y de e*clamaci"n -S. OGre you t!e ne6 studentO s!e asEed me. :odas las personas de los tiempos )erbales se &orman a partir de estas &ormas y de los )erbos au*iliares to $a#e y to be.AL:UNO/ A/PECTO/ DE LA PUNTUACI(N IN:LE/A.O.. Uui"n corto. 61 ..R)en a#u0S Ios di'logos.El gui"n corto se usa m's en espa1ol% ya #ue &orma parte de muc!os t/rminos compuestos -aun#ue la ortogra&0a puede )ariar. Past participle !ad 62 . Presente-Present simple E! &or"' '&ir"'ti6' 2 you !a)e 6e > )e t!ey !e F!e !as 2t E! &or"' !e?'ti6' 2 you !a)e not 6e !a)en>t got t!ey !e !as not got s!e !asn>t got it >s not got E! &or"' i!terro?'ti6' 2 gotA !a)e you gotA 6e gotA t!ey gotA !e gotA s!e gotA 2t gotA 3or"' i!terro?'ti6' !e?'ti6' 2 gotA !a)enNt you gotA 6e gotA t!ey gotA !e gotA !asn>t s!e gotA it gotA !as Pret&rito perfecto simple. <aber o tener.Present participle !a)ing Participio.Past simple E! &or"' '&ir"'ti6' 2 you !e s!e !ad it 6e t!ey E! &or"' !e?'ti6' 2 you !e s!e it 6e t!ey E! &or"' i!terro?'ti6' 2A youA !eA !ad s!eA itA 6eA t!eyA 3or"' i!terro?'ti6' !e?'ti6' 2A 9ouA !eA <ad not s!eA !andNt itA 6eA t!eyA !ad not !adn>t 'erundio.TO HAVE. Fin"nimo de to !a)e got cuando signi&ica [tener\. Past participle been youA t!eyA E! &or"' i!terro?'ti6' !e?'ti6' 2A 6asn>t !eA itA 6eA 6e 6eren]t 'erundio .E. Fer7Estar.Present Fimple E! &or"' '&ir"'ti6' 2 am !e is s!e is it >s 9ou are 6e are t!ey >re E! &or"' !e?'ti6' 2 am not !e is not s!e isn>t it >s not you are not 6e aren>t t!ey >re not E! &or"' i!terro?'ti6' am 2 A !eA is s!eA itA youA are 6eA t!eyA aren>t E! &or"' I!terro?'ti6' !e?'ti6' aren>t 2A !eA isn>t s!eA itA youA 6eA t!eyA Pret&rito perfecto simple .Past simple E! &or"' '&ir"'ti6' 2 !e 6as s!e s!eA it 6e you 6ere 6eren>t youA t!ey E! &or"' !e?'ti6' 2 !e 6as not s!e 6asn>t it you t!ey E! &or"' i!terro?'ti6' 6as 2A !eA s!eA itA 6eA 6ere t!eyA Participio . Presente .Present participle being 63 .TO . 8e le)ant/ a las siete7 2 got up at se)en. <a)e you seen !er latelyA7 la !as )isto 4ltimamenteA 64 . Fe usa para. <e )isto esa pel0cula7 2 !a)e seen t!at &ilm. F!e !as already &inis!ed7 ya !a terminado. c. b.+uando usamos este tiempo nunca se especi&ica el momento en #ue ocurri" la acci"n. a. <a)e you e)er been robbedA7 @alguna )e$ te !an robadoA 2 !a)e ne)e !ad snails7 nunca !e comido caracoles. 6e are lea)ing tomorro67 nos )amos ma1ana.O% Ountil -!asta #ue.% cuando en espa1ol utili$amos el presente de subjunti)o. a.% etc. 2>ll do it 6!en 2 !a)e time7 lo !ar/ cuando tenga tiempo 6ait until 2 call you7 espera a #ue te llame.Para re&erirse al &uturo en oraciones encabe$adas con O6!en -cuando.Ia 3^ persona del singular y del plural acabar' en OsO.Fe &orma utili$ando el presente del )erbo to be m's el gerundio del )erbo conjugado.ALE/.Fe &orma utili$ando el presente del )erbo au*iliar to!a)eV el participio del )erbo conjugado. b. c.Para re&erirse a planes concretos de &uturo. s!e is 6atc!ing t!e ne6s7 est' )iendo las noticias b.Pe&erirse a algo #ue est' planeado para el &uturo( :!e concert starts at se)en7 El concierto empie$a a las siete.Pe&erirse a algo #ue est' sucediendo en el momento de !ablar. Fe )a a comprar un coc!e7 F!e is going to buy a car. a. <e terminado los deberes7 2 !a)e &inis!ed my !ome6orE. Este tiempo )erbal se usa para.Present simple.Para re&erirse al &uturo tambi/n se usa la &orma Ogoing to V in&initi)o. Fe usa para. c.<ablar de algo #ue es siempre cierto o #ue sucede regularmente( 2 liEe ice cream7 me gusta el !elado.Pe&erirse a acciones pasadas #ue tienen alguna cone*i"n con el momento presente.El present per&ect se usa &recuentemente con los ad)erbios e)er% ne)er% yet% already% lately. Past simple. Present perfect.O% Oas soon as -tan pronto como.LO/ TIE-PO/ 1ER. Present continuous.Fe usa para re&erirse a cosas #ue ocurrieron en el pasado. :rabaj/ el a1o pasado7 2 6orEed last year. a. 9a !ab0a )isto la pel0cula7 2 !ad already seen t!e &ilm G di&erencia del Present per&ect% con este tiempo se puede especi&icar el momento en el #ue !ab0a ocurrido la acci"n.6orE 257. Futuro simple. Estaba cansado por#ue me !ab0a le)antado a las seis 72 6as tired because 2 !ad got up at si*. !adO y Oto be.closed b.Past perfect. 2t 6ill be cold tomorro67 <ar' &rio ma1ana. Preguntas tipo test. El condicional es un tiempo #ue abordaremos m's adelante.Fe usa para re&erirse a lo #ue creemos #ue ocurrir' en el &uturo% utili$amos para &ormarlo la part0cula %(ill%! 2 6ill -s!all. Fe usa para re&erirse a acciones anteriores a determinado momento en el pasado.a.closing c.6orEed c.closed b.6orEing d.to close 65 . Fe &orma con el pasado de los au*iliares Oto !a)e.close 258.to close d.Es el e#ui)alente pasado del present per&ect.Fe1ala el in&initi)o del )erbo cerrar. 6orE7 :rabajar/.a.256. 6asO m's el participio del )erbo conjugado.to 6orE b.Fe1ala el gerundio del )erbo trabajar.Fe1ala el participio del )erbo cerrar.closing c. 9o )i)o en 8adrid7 2 ???? in 8adrid.li)es b. a.6orEs d.are arri)ing b.Ella llega el mi/rcoles7 F!e ???? on Bednesday.is arri)ing 26C. a.is arri)ed c.Estoy aprendiendo a jugar al ajedre$7 ???? !o6 to play c!ess.d.6orEed b.2>learned c.li)e d.is arri)e d.li) c.Falen para 2talia ma1ana7 :!ey ???? &or 2taly tomorro6.you are going b.lea& c. a.lea)es b.li)ing 261.Fe1ala la tercera persona del singular del presente del )erbo trabajar.2 am lear 263.close 25 . a.lea)ing 262. a.@ Du/ )as a !acer A7 B!at ???? to do A.2>m learning d.2>lear b.6orE c.lea)e d.a.are you going d.!e>s to do 66 .are you c.6orEing 263. a.<e )isto esa pel0cula7 2 ???? t!at &ilm a.met c.meeting d.265.to see c. a.+uando 8ar0a !ab0a cenado )io un )ideo7 B!en 8ar0a ???? !er supper% s!e ???? a )ideo.!as seen b.Ellos est'n trabajando7 :!ey are ???? a.6orEing b.!a)e seen 273. a.!a)ing scored 26 .!ad &inis!ed7 6atc!ed b.asEing c. a.!as scored b.met c.meeting d.!a)e scor c.meets b.to meet 266.6as &inis!ed7 Batc!ed 67 .to in#uire d.!a)e &inis7 6atc!s c.see d.asEs b.&inis7 6atc!s d.to meet 267.<an marcado otro gol7 :!ey ???? ???? anot!er goal.Ia conoc0 el a1o pasado7 2 ???? !er last year.F"lamente pregunt/ si estaba casado7 2 merely ???? i& !e 6as married.!a)e scored d.asEed 268. !ad !ad 273. a.!as been d. a.2 6rited c.<emos tenido un desacuerdo7 Be ???? a disagreement.271.!a)>not 275.6as maEing c..Estaba !aciendo un pastel7 2 ???? a caEe.!a)e made 27C.!a)e maEing b.Fe1ala a!ora el Present continuous.2 6rite b.!as !ad c. a.!a)e b.jal' no !ubiera dic!o nada7 2 6is! ???? said anyt!ing.2 !a)e 6rited 68 .2 6orE c.2 am 6orEing 276.!adn>t c.2 6orEing b.been c.2 am 6riting d.Estu)o en Mlorida durante dos semanas7 F!e ???? in Mlorida &or :6o 6eeEs. a.!asn>nt b.!a)ing been 272. a.!a)e !ad b.2 6orEed d.made d. a.!a)ing !ad d.!a)e not d.Fe1ala el present simple en los siguientes tiempos )erbales. 2 !as &inis!ed 27 .2 !a)e &inis!ed b. a. Pueden di)idirse en tres tipos b'sicos.2 am &inis!ed c.Fe1ala la e*presi"n #ue corresponda al past simple.2 6orEs d.9ou are 6orEing 283.9ou !ad 6orEed c.2 6orEed 278.2denti&ica el Present per&ect.277. a. y la oraci"n principal..Fe1ala el Past per&ect.9ou are 6orEing LA/ ORACIONE/ CONDICIONALE/ Ias oraciones condicionales constan de dos partes% la parte #ue establece la condici"n% #ue )a encabe$ada por @i&@ -o unless% etc. if ) past* conditional 69 .9ou 6ill 6orE b. a. En este caso es posible #ue se cumpla la condici"n e*presada. if ) present* future i& s!e taEes a ta*i% s!e 6ill be !ere in ten minutes.2 !ad &inis!ed d.2denti&ica el &uturo simple. a.9ou 6orE c.9ou 6orEed d.2 6orE b.you !as 6orEed d.9ou are 6orEed b.2 6orEing c. . ella no cogi" un ta*i% )ino en el autob4s% o a pie% etc.. 2& s!e !ad taEen a ta*i% s!e 6ould !a)e been !ere in ten minutes7 Fi !ubiera cogido un ta*i% !abr0a estado a#u0 en die$ minutos. En este caso es menos probable #ue se cumpla la condici"n e*presada. En las oraciones condicionales a menudo se utili$a O6ereO en lugar de O6asO% sobre todo en la e*presi"n Oi& 2 6ere you -yo #ue t4.O/ AU4ILIARE/.. 1ER. En el presente se utili$a la &orma OdoO para todas las personas e*cepto la tercera del singular% #ue re#uiere la &orma OdoesO. Este tipo tambi/n puede e*presar algo contrario a la realidad.. Gs0 mismo% tenemos los )erbos au*iliares modales. be do !a)e 70 . En ingl/s tenemos los )erbos Oto beO -ser o estar. El )erbo principal )a en in&initi)o. En el pasado se utili$a la &orma OdidO en todas las personas con el )erbo principal en in&initi)o. !acer. El )erbo to do es necesario para &ormar el negati)o y el interrogati)o de los tiempos simples. 2& V past per&ect% conditional per&ect. Ios )erbos to be y to !a)e inter)ienen en la &ormaci"n de los tiempos )erbales compuestos de otros )erbos. E*presa una condici"n #ue ya no se puede cumplir.Ios )erbos au*iliares nos ayudan a con&ormar y e*presar correctamente los tiempos y distintas &ormas de los )erbos principales. i& 2 6ere you% 2 6ould buy t!e red one7 yo #ue t4 comprar0a la roja.% Oto !a)eO -!aber o tener. 2& 2 !ad any money% 2 6ould lend it to you Fi tu)iera dinero% te lo prestar0a -pero no tengo dinero.y Oto doO -en su &orma au*iliar no tiene traducci"n% s0 tiene% no obstante% en su &orma original.ambos e*plicados anteriormente . Ios )erbos au*iliares &orman el negati)o y el interrogati)o sin el uso del au*iliar Oto doO.i& s!e tooE a ta*i% s!e 6ould be !ere in ten minutes7 si coge un ta*i% estar' a#u0 en die$ minutos. El negati)o se &orma agregando OnotO al )erbo% el interrogati)o% in)irtiendo el orden del sujeto y el )erbo. Posibilidad. Posibilidad. F!e could s6im 6ell at t!e age o& &our7Podr' nadar mejor cuando tenga C a1os. !abilidad. Pro!ibici"n. -'A. no tienen in&initi)o con OtoO participio ni gerundio% no agregan OsO en la tercera persona del presente% )an seguidos de un in&initi)o sin OtoO y s"lo pueden usarse en un n4mero limitado de tiempos )erbales. 2t mig!t rain tomorro67puede #ue llue)a ma1ana. +ould 2 !a)e a 6ord 6it! you A7 Podr0a !ablar contigo A 2mposibilidad. Fu uso es m's &ormal #ue el de may. 9ou may not smoEe in t!e library7 =o debes &umar en la librer0a. Ie sigue un in&initi)o sin OtoO. 8ay 2 call you later A7te puedo llamar tardeA Permiso. Permiso. +an 2 use your carA7 Puedo usar tu coc!eA 2mposibilidad.is7are 6as76ere does7do did !as7!a)e !ad Verbos modales y semimodales. 71 .E#ui)ale al presente del )erbo poder. :ambi/n le sigue un )erbo en in&initi)o sin OtoO. Posibilidad en el &uturo. 2 can speaE Fpanis!7Puedo ayudarte Pe#uerimiento. C'!. Posibilidad negati)a. o a podr0as% podr0a% etc. Posibilidad negati)a. Petici"n &ormal. <e may not arri)e tonig!t7puede #ue no )enga esta noc!e. Co)#. :om mig!t not be tire today7puede #ue tom no est/ !oy cansado.Es una &orma e#ui)alente a OmayO. Petici"n. -i?Bt. +ada uno de ellos e*presa. 2t may rain tomorro67puede #ue llue)a ma1ana. Fugerencia. 9ou may taEe t!e car7 puedes coger el coc!e. 9ou can>t see t!e dentist no67 =o puedes )er al dentista a!ora. Puede e#ui)aler a pod0a% pod0as% etc.poder( <abilidad. 9ou could get ad)ice &rom you doctor7Podr0as ser aconsejado por tu doctor.pod0a% pod0as% pude% pudiste% podr0a% podr0as.Gdem's de las caracter0sticas generales de los )erbos au*iliares se1aladas m's arriba% los )erbos modales -can% could% may% mig!t% must% need% oug!t to% s!all% s!ould% used to% 6ill y 6ould . :!e Eeys could be in t!e car7 Ias lla)es podr0an estar en el coc!e. 2 couldn>t open t!e door7no pod0a abrir la puerta.. 9ou can taEe t!e car tomorro67Puedes coger el coc!e ma1ana. 9ou must go and see t!at &ilm7debes ir y )er esta pel0cula. Fugerencia.!>t. 2 6ould 6alE on t!e beac! e)ery morning7sol0a andar por la playa cada ma1ana. <e 6ill arri)e at si* o>cloE7llegar' a las seis en punto. 9ou s!ould>nt lose your temper 6it! people7=o deber0as de perder la compostura con la gente. -)stD Heber. Ia &orma negati)a de 6ill es O6on>t% pero en conte*tos m's &ormales se usa O6ill notO. +erte$a y predicci"n. Bould you mo)e you car% please A7podr0a mo)er su coc!e A Gcci"n repetida en el pasado.. Bill you pass t!e sugarA7me pasa el a$4carA Co)#. Petici"n &ormal.. 9ou mustn>t smoEe in t!is !ospital7no puedes &umar en este !ospital. Fe utili$a a )eces en lugar de 6ill para &ormar el &uturo con las primeras personas. Pre&erencia. -no !ay #ue.go to !elp you72r/ a ayudarte. Petici"n &ormal. 72 .Fe usa para &ormar el &uturo. +ondicional. Fu uso es m's &ormal #ue 6ill. Gconsejar en comportamiento. Fe usan para e*presar lo #ue se debe !acer( e#ui)alen a deber0a% deber0as% etc. A o)?Bt to. Ia contracci"n >ll% #ue )a unida al pronombre o nombre #ue le precede% se usa muy a menudo en lugar de 6ill. 9ou s!ould -oug!t to. 2>ll .Ci##. Ia &orma negati)a de oug!t to es Ooug!t not toO. -don>t !a)e to.. Fu &orma negati)a es mustn>t% pero en conte*tos m's &ormales se usa Omust notO. 2 6ould rat!er !a)e tea7pre&erir0a tomar t/. Hando consejo. Juena )oluntad o decisi"n e*pont'nea. Ia contracci"n es O >d O% #ue )a unida al pronombre o al nombre #ue le precede% se usa a menudo en lugar de 6ould. Petici"n &ormal u o&erta de ayuda. Ia &orma negati)a de s!ould es s!ouldn>t% en conte*tos m's &ormales se usa Os!ould notO. Pro!ibici"n. 9ou needn>t come today i& you don>t 6ant to7no tienes #ue )enir !oy si no #uieres. F!all 2 carry t!is bagA7 puedo lle)ar esta bolsaA /Bo)#. Ia &orma negati)a de s!all es Os!an>tO% pero en conte*tos m's &ormales se suele usar s!all not. F!ould 2 put t!e bags !ere A7Puedo poner las bolsas a#u0 A. /B'##. -to !a)e to. Duerr0a. Ia &orma negati)a de 6ould es 6ouldn>t% pero en conte*tos &ormales se suele usar O6ould notO. see a doctor7deber0as )er a un doctor. Nee. <abilidad espec0&ica pasada.!a)e 6e ready A 283.to sing 282.Fe1ala la &rase correcta( @!as terminadoA a.are you &inis!ed A b.you are &inis!ed A d.to !a)e c.Be are ready A b. Be 6ill !a)e to lea)e soon7:endremos #ue irnos temprano.to do b. Pudimos encontrar la casa a pesar de no tener mapa.are 6e ready A d. Ejercicios tipo test.to be d. =o tengo #ue pagar /sto !asta junio. Be !a)e to 6ear sc!ool uni&orms7:enemos #ue )estir con uni&orme en el cole Malta de necesidad.@ +u'l de los siguientes )erbos no es au*iliar en ingl/s A a. =ecesidad &utura.e '5#e toD <abilidad general -poder.281.='6eEB's to.<e is able to dress !imsel&7Puesde )estirse /l s"lo..6e !a)e ready A c. =ecesidad pasada. <e !ad to lea)e early7tu)o #ue irse temprano.Fe1ala la &rase correcta( @ )endr'n ellos A a. 2 don>t !a)e to pay t!is until Wune.bligaci"n7necesidad.!a)e you &inis!ed A c. :ener #ue.you !a)e &inis!ed A 28C.. . Be 6ere able to &ind t!e !ouse alt!oug! 6e !ad no map.:!ey 6il come A 73 .Fe1ala la &rase correcta( @ Estamos preparados A a. . do you can it A b.you do can it A c.Be are not ready b.need you a coat A 28 .F!e does need a coat A b.=o necesitas un abrigo. a.do you need a coat A d.Ella no puede !acerlo. a.come t!ey 6il A d.ready not 6e are 287.not you need a coat 2 3.you can do it A d.Hoes you not need a coat b.Gre 6e not ready d. 74 .Fe1ala la &rase correcta( @ puedes !acerlo A a.not need you a coat d.Hoes s!e need a coat A d.you do need a coat A c.b.6ill t!ey come A c.t!ey come 6il A 285.F!e can>t do it b.a y b son correctas.Fe1ala la &rase correcta( =o estamos preparados.not can do s!e it 288.do not can s!e it d.you need a coat A b.not are 6e ready c.=ecesita /l un abrigo A a.9ou do not need a coat c. a.can you do it A 286.Hoes !e need a coat A b.can>t s!e do it c.@ =ecesitas un abrigo A a. <e don>t !a)e time d.B!ere !a)e you going 6!en 2 telep!oned A d.@Du/ !iciste ayerA a.@ H"nde ibas cuando te tele&one/ A a.<as you e)er been to Par0s A 75 .Hid you go out e)ery nig!t A c.@ <as estado alguna )e$ en Par0s A a.+!ocolate be made in Fui$a b.B!ere did you going 6!en 2 telep!oned A b.<e didn>t !ad time b. a.B!at 6ill you do yesterdy A c.B!at are you doing e)ery nig!t A 2 C.B!at did you do yesterday A d.+!ocolate are made in Fui$a 2 2.B!ere do you go e)ery nig!t A d.+!ocolate is made in Fui$a c.B!at do you do yesterday A b.B!at 6ould you do yesterday A 2 6.<e !as !a)e time 2 5.<a)e you e)er been in Par0s A d.<a)e you e)er been to Par0s A c.Ho you go out e)ery nig!t A b.<e doesn>t !a)e time c.B!ere 6as you going 6!en 2 telep!oned A c.@ Fales todas las noc!es A a.2 1.Fe !ace c!ocolate en Fui$a a.<ad you e)er been to Par0s A b.B!ere 6ere you going 6!en 2 telep!oned A 2 3.+!ocolate does made in Fui$a d.=o tiene tiempo. B!at do you go to do at nig!t A d.@ Ec!amos la carta al correo A a.must 76 .B!at 6ill you do at nig!t A c.Be did t!e letter post A c.:e puede ayudar7!e ???? !elp you.could d.2 didn>t need t!at c.Wuan !a)e done t!e s!opping 2 8.Be didn>t post t!e letter 332. a.8ar0a )a a !acer la compra.Wuan !as done s!opping c.8ar0a 6ould go to do t!e s!opping 2 .Wuan !as done t!e s!opping d.mig!t c.B!at 6ould you do at nig!t A b.Be don>t past t!e letter A b.Hid 6e post t!e letter A d.Wuan !a !ec!o la compra. a. a.8ar0a is going to do t!e s!opping b.2 don>t need t!at b.B!at are you going to do at nig!t A 333.can b.@ Du/ )as a !acer esta noc!e A a.8ar0a are going to do t!e s!opping c.2 6on>t need t!at d.Wuan !ad done t!e s!opping b.2 6ant t!at 331.8ar0a 6ill go to do t!e s!opping d.9o no necesitaba /so. a.2 7. couldn>t b.@ 8e puedes abrir la puerta A7 ???? you open t!e door &or me A a.Podr0amos ir en tren76e ???? go by train.s!all c.could 77 6!y !e 6as cross.could b.may b.mig!t d.can not 336.Puede #ue decida #uedarse7s!e ???? decide to stay. a. 33C. .must 337.can d.can c.!as to d.b y c son correctas.myg!t d.Puedo usar el tel/&ono7 ???? 2 use t!e p!one a.may c.could 335.=o pod0a entender por #u/ estaba en&adado7!e ???? understand a.can not c. a. a.myg!t c.=o puedes salir7you ???? go out.can>t d.s!all b.could 338.s!all b.could b.mi!gt not c.musn>t d.333. !a)e to d.33 .could d.6ould d.mine c.Ie encantar0a ir a +!ina7 !e ???? lo)e to go to +!ina.mig!t not c.2r/ a Iondres7 2 ???? go to Iondon a.6ill be able to 311.=o #uiere !acer lo #ue le pide7 <e ???? do 6!at !e asEs.may 31C.mig!t d.s!all d. a.6ill c.couldn>t b.cloesriNt 6ant to 313.6ould 78 . a.6ouldn>t d.@ Duieres un caramelo A7 ???? you liEe a s6eet A.t!em c.6ould c.could c.6ould b.mig!t 313.IIegar' ma1ana7 !e ???? arri)e tomorro6.@ Podr0a pedirle un &a)or A ???? 2 asE you a &a)our A a.s!all b.could 312.be able to b.may b. a.6ill b. a. Estaremos all0 a las seis7 Be ???? be t!ere at si* a.be able to 316. a.mig!t c.Heber0as escribirle7 9ou ???? to 6rite to !er a.mig!t d.315.can>t 31 . a.be able to c.s!ould b.@ =os sentamos a#u0 A7 ???? 6e sit !ere A.must 79 .can b.Hebes dec0rselo7 9ou ???? tell !er.@ Por #u/ debo !acerle caso A7 B!y ???? 2 listen to !er A a.oug!t b.coug!t d.s!ouldn>t d.mig!dn>t c.could b.6ill d. a.6ould d.can>t c.s!all 317.=o deber0as !ablarle as07 9ou ???? speaE to !er liEe t!at.can 318.6ill b.musn>t 323.6ill c.6ould c.s!all d.couldn>t b. isn>t7is not aren>t7are not 6asn>t76as not 6eren>t76ere not !asn>t7!as not !a)en>t7!a)e not !adn>t7!ad not doesn>t7does not don>t7do not couldn>t7could not daren>t7dare not mig!tn>t7mig!t not mustn>t7must not needn>t7need not oug!tn>t7oug!t not s!an>t7s!all not s!ouldn>t7s!ould not 6on>t76ill not 80 s!e>ll7s!e 6ill it>s7it is-it !as it>d7it !ad-it 6ould it>ll7it 6ill 6e>re76e are 6e>)e76e !a)e 6e>d76e !ad-6ould 6e>ll76e 6ill76e s!all :!ey>re7t!ey are t!ey>)e7t!ey !a)e t!ey>d7t!ey !ad7t!ey 6ould t!ey>ll7t!ey 6ill .321.must not d.can LA/ CONTRACCIONE/. Fon &ormas abre)iadas de combinaciones de )ocablos% uno de los cuales suele ser un )erbo% en las cuales el ap"stro&o sustituye a una o m's letras.Ias contracciones son muy &recuentes en el ingl/s !ablado y tambi/n se utili$an al transcribir di'logos y en cartas de car'cter no &ormal. a.!as to c.2>m72 am 2>)e72 !a)e 2>d72 !ad-2 6ould 2>ll72 6ill-2 s!all you>re7you are you>)e7you !a)e you>d7you 6ould-!ad you>ll7you 6ill !e>s7 !e is-!e !as !e>d7!e !ad-6ould !e>ll7!e 6ill s!e>s7s!e is-s!e !as s!e>d7s!e !ad-s!e 6ould +ontracciones negati)as. +ontracciones de sujeto y )erbo.Hijo #ue no deb0a tocarlo7 F!e told !im !e ???? touc! it.!a)e b. !e is not t!ey are not s!e !as not 6e !a)e not you 6ill not 2 s!all not !e isn>t t!ey aren>t s!e !asn>t 6e !a)en>t you 6on>t 2 s!an>t !e>s not t!ey>re not s!e>s not 6e>)e not you>ll not 2>ll not +ontracciones con palabras interrogati)as.didn>t7dit not 6ouldn>t76ould not can>t7can not -cannot. 81 . !ere>s7!ere is t!ere>s7t!ere is7t!ere !as t!ere>ll7t!ere 6ill t!at>s7t!at is-t!at !as t!at>ll7t!at 6ill :ambi/n suelen contraerse las &ormas )erbales #ue siguen a nombres comunes o propios. +on las &ormas )erbales is% are% !as% !a)e% 6ill y s!all la contracci"n se puede !acer de dos maneras di&erentes. t!at man>s )ery tall Pili>ll come 6it! us t!at man is )ery tall Pili 6ill come 6it! us Es importante recordar #ue O >s O puede signi&icar is o !as.!o6>s7!o6 is-!o6 !as !o6>ll7!o6 6ill !o6>)e7!o6 !a)e 6!at>s76!at is-6!at !as 6!at>ll76!at 6ill 6!at>)e76!at !a)e 6!o>s76!o is-6!o !as 6!o>ll76!o 6ill 6!o>d76!o !ad-6!o 6ould 6!o>)e76!o !a)e 6!en>s76!en is 6!en !as 6!en>ll76!en 6ill 6!en>)e76!en !a)e 6!ere>s76!ere is-6!ere !as 6!ere>ll76!ere 6ill 6!ere>)e76!er !a)e 6!y>s76!y is-6!y !as 6!y>)e76!y !a)e +ontracciones con !ere% t!ere y t!at. E$e#uiel>s late Jenjam0n>s been on !oliday E$e#uiel is late Jenjam0n !as been on !oliday. 9 O >d O puede signi&icar !ad o 6ould, Mranci>d ne)er been to Mrance 8arti>d liEe t!is picture Mranci !ad ne)er been to Mrance 8arti 6ould liEe t!is picture Preguntas tipo test.2denti&ica la &orma contracta, 322- 2 am a- 2>m b- a>m c- 2>am d- 2m>a 323- Be 6ould not. a- 6oul>dnt b- 6ould>nt c- 6ouldn>t d- 6ould>not +ompleta.32C- ????? liEe tea A a- Hoesn>t you A b- Hoes>you A c- Ho s!e A d- H>you A 325- 2t ???? !ere. a- isn>t b- aren>t c- isnot d- ar>not 82 326- ???? 2saac =e6ton A a- aren>t b- B!at>ll c- B!o>s d- B!en>s 327- 9ou ???? smoEe a- isn>t b- aren>t c- musn>t d- !asn>t 328- ???? a &ly in my soup. a- t!ere>s a- t!ey>re c- t!ere>re d- t!ere>ll 32 - !e ???? in =e6 9orE a- B!eren>t b- !a)en>t c- aren>t d- 6asn>t 333- B!y ????? you go out yesterday A a- don>t b- didn>t c- doesn>t d- 6eren>t 331- 9ou ???? go to 8adrid tomorro6 a- 6asn>t b- 6on>t c- 6illn>t d- 6eren>t 83 332- 2 ???? dri)e% because ???? &ourtem a- couldn>t72>m b- can>t7!e>s c- can>t72>m d- could>n7it>s 333- ???? a teac!er )ery young a- can>t b- Be>)e c- !e>)e d- you>s 33C- ???? got some butter a- !e>s b- 2>m c- !e is d- you>re 335- ???? 6ent to Paris &i)e years ago a- s!e>s b- s!e>ll c- s!e>re d- s!e 336- 9ou ???? come today i& you don>t 6ant to. a- needn>t b- no able to c- ne>dont d- don>t 84 .: M.JIGP GP.=:PGP V.XE MP.IPEGP IIEUGP G FEP E8PEXGP H.FE +<.B= M.QE JP.PHEP F.8E +G8E +.XE= UE: U.PJ2H M.IGP PP.PU.FE= +. 2=M2=2:2V.F: +5: +5: +5: HEGI HEGI: HEGI: H2U H5U H5U H.8PPGP +.5U<: J52IH J52I: J52I: J5PF: J5PF: J5PF: J59 J.F:GP 8.::E= M.=GP <EIGP +. H2H H.PU2VE M.5U< JP.: U2VE UGVE U2VE= .QE= JP2=U JP.PIGP P.B JIEB JI.=F:P52P EF:GIIGP +.UEP EIEU2P VE=2P +. 123C5678131112131C151617181 232122232C252627282 333132333C353637PGF: F28PIE PGF: PGP:2+2PIE 8EG=2=U FEP7EF:GP U.=FEU52P HGP 85 JE BGF7BEPE JEE= JEG: JEG: JEG:E= JE+.F: +.PUGVE M.: U.IV2HGP PEPH.PJGHE M.1ER.8PEP :PGEP +.F: +.5U<: +G:+< +G5U<: +G5U<: +<.5=H MI9 MIEB MI.=E HPGBHPEB HPGB P2=:GP HP2=Q HPG=Q HP5=Q HP2VE HP.VE HP2VE= EG: G:E EG:E= MGII MEII MGIIE= MEEH MEH MEH MEEI MEI: MEI: M2U<: M.PUE: M.O/ IRRE:ULARE/.5U<: M2=H M.P:GP :PG:GP +GVGP <G+EP JEJEP +.5U<: J.8E JE+G8E JE+G8E JEU2= JEUG= JEU5= JE=H JE=: JE=: JE: JE: JE: J2:E J2: J2::E= JI.8EP +GEP GI28E=:GP +GEP I5+<GP E=+.PU.B JPEGQ JP.8E +.5=H M.PJ2HHE= M.FE +<.=H5+2P +.PU2VE= MPEEXE MP.5U<: M.<2J2P .F:GP +. F:PGP E=+.=:GP F.PPEP HE+2P VEP J5F+GP VE=HEP E=V2GP EF:GJIE+EP7M2WGP +.F:E=EP IGF:28GP7<EP2P U5GPHGP FGJEP P.=GP G8G=E+EP +.= PGUGP P.B <G=U <GVE <EGP <2HE <2: <.I.=GP7HEWGP PPEF:GP PEP82:2P7HEWGP :58JGPFE79G+EP E=+E=HEP PEPHEP <G+EP7MGJP2+GP F2U=2M2+GP E=+.2P EF+.=EP IEEP 8.B IG9 IEGH IEGVE IE=H IE: I2E I2U<: I.+GP U52GP GJG=H.=:PGPFE +.: F<.383 C3C1C2C3CCC5C6C7C8C 535152535C555657585 636162636C656667686 737172737C757677787 8381- U.F: 8GHE 8EG=: 8E: PG2H P5: PEGH P.B= IG2H IEH IEM: IE=: IE: IG2= I2: I.F: 8GHE 8EG=: 8E: PG2H P5: PEGH P2HHE= P5=U P2FE= P5= FG2H FEE= FG5U<: F. UP.Q F<.BEH F<PG=Q F<5: FG=U FG=Q U.UEP +EPPGP +G=:GP <5=H2P 86 .IPEGP F.: F<.=HEP U.HE PG=U P.B F<P2=Q F<5: F2=U F2=Q BE=: UPEB <5=U <GH <EGPH <2H <2: <EIH <5P: QEP: Q=EB IG2H IEH IEM: IE=: IE: IG9 I2: I..=E F<.B= F<P5=Q F<5: F5=U F5=Q 2P +5I:2VGP7+PE+EP +.IH FE=: FE: FEBEH F<.=E UP.=E F<.=EP7+.FE PG= FG2H FGB FG5U<: F.IH <5P: QEEP Q=..: F<.IH FE=: FE: FEB= F<GQE= F<.B= <5=U <GH <EGPH <2HHE= <2: <EIH <5P: QEP: Q=.FE 8GQE 8EG= 8EE: PG9 P5: PEGH P2HE P2=U P2FE P5= FG9 FEE FEEQ FEII FE=H FE: FEB F<GQE F<2=E F<.IUGP <GJEP7:E=EP .FEP FG+5H2P JP2IIGP H2FPGPGP 8. BEGP B. B.:EG+< :G5U<: 132. a.F:P2QE F:P5+Q 6.=:GP :<.5U<: PE=FGP7+PEEP :<P.F:G=H F:.:<2=Q :<.8GP7+.FPI2: FPI2: 88.P= W5PGP FBEP: JGPPEP FB58 =GHGP FB5=U JGIG=+EGP :GQE= :.:EGP :.BP2:E BP.JGP F:5+Q PEUGP F:5=U P2+GP F:5=Q GPEF:GP F:P5+Q HGP IG <.:E Ejercicios tipo test.:<P.QE 86.2n&initi)o del )erbo conseguir.F:2=U F:5=U C.BGQE B.:EII :.B= :2PGP% GPP.FPPEGH FPPEGH 8 .F:2+Q F:5+Q 3.P= PGFUGP :..QE 138.FBEGP FB.FB28 FBG8 .=EPFE HE P2E F:.&orbidden c..Q 131.&orbid b.to got c.:o get b.FB2=U FB5=U 133.82.B2= B.P82P FI2H HEFI2XGPFE FP.QE= HEFPEP:GP B.= 113.QE= <GJIGP FPE=: UGF:GP FPI2: PGP:2P FPPEGH EZ:E=HEP FPP5=U FGI:GP7JP.IH HE+2P7+.H 137.B :<PEB 136.IH 13C.Participio pasado del )erbo O:o MorbidO.5=HEPF:G=H 5=HEPF:.F:2=Q F:G=Q 5.to gotten FG: FE=:GPFE FIEP: H.FPEGQ FP.:GQE :.H P.&orbade 338.2HE=:2M2+G EID 337.= UG=GP BP2::E= EF+P2J2P 87 .P= IIEVGP P5EF:.H E=:E=HEP B.FIEEP FIEP: 8C.IE= P.5U<: 135.F2: FG: 83..FPE=H FPE=: 87.FPP2=U FPPG=U 3.H 1. a.PE 13 .IE 2.UEP :G5U<: E=FE_GP :..PE 133.PG FB.WGP 5=HEPF:.FI2HE FI2H 85.F:EGI F:.PE 7.FBEEP FBEP: 8..:GP F:. to se6 c.!elded 3C1. a.&altar c.caer 3C3.to bent c. a.to burst 3C5.Figni&icado del )erbo Oto &allO.Figni&icado del )erbo Oto meetO.mo)er b.to s!aEe b.encontrar 3C3.Pasado simple del )erbo sostener.past participle 88 .to s6een b.mecer c.!old b. a.&allar b.2n&initi)o del )erbo doblar. a.to tear c.Morma o tiempo del )erbo O&le6O. a.2n&initi)o del )erbo rasgar.!eld c.2n&initi)e b.to bend b. a. a.to torn 3CC.2n&initi)o del )erbo coser.past simple c.33 .to se6n 3C2. ..3C6. CBicB... Fe usa para indicar posesi"n.. 2 remember 6!en 6e &irst met7recuerdo cuando nos conocimos por primera )e$. +ollins% 6!o li)es ne*t door to me7 8r. Fe usa para animales y cosas.... yo estudi/ !a sido cerrado. Fe usa en un ingl/s &ormal para personas.5n relati)o da in&ormaci"n sobre el sujeto o el objeto de una sentencia u oraci"n( en la oraci"n siempre )a detr's del nombre al #ue !ace re&erencia. :ipos.6!ic! b. 8adrid% 6!ic! is in central Fpain7 8adrid% el cual est'. CBo".. Fe usa para personas.. +ollins% #ue )i)e .to bet PART9CULA/ RELATI1A/. CBose.3C7-Ho you Eno6 t!e man ???? did t!e researc! on illegal aliens A a. Fe usa para indicar tiempo. CBere.6!ere 89 . 8r.:raducci"n del )erbo apostar. CBo. <ere>s t!e boy t!at broEe our 6indo67a#u0 est' el c!ico #ue rompi". :!is is t!e boy 6!om 2 met on t!e train7este es el c!ico #ue conoc0. Ejercicios tipo test.to apost b.to bot c. CBe!. :!e man 6!ose car 6as stolen !as called t!e police7el !ombre cuyo coc!e &ue robado le !a llamado la polic0a. Fe usa para lugares. a. TB't.. :!e sc!ool 6!ere 2 studied !as been closed7 el colegio en el cual -donde. 2t 6as early in t!e morning ???? 2 !eard someone EnocE on t!e door.+onc!ita 8art0ne$% ???? name !as been in t!e ne6s recently% is 6orld &amous.6!en 3C .!o6 352.6!en 90 .6!o 3C8. a.6!o b.6!om b.6!ose d.6!ic! b.6!en c.6!ere b.t!at d.t!at c.:!e library ???? 2 &ound t!is in&ormation lets you access booEs on a computer.6!ose c.t!at d. a. a.<o6 353.t!at c.8y cousin Gndr/s% ???? 6orEs at !ome% !as recently !ooEed up to internet.2nternet is a computer net6orE ???? isn>t controlled or o6ned by any company.c.6!o b. a.6!ose c.6!ere 353.6!om 351. a.6!o d. a.6!o d.6!ere b.6!om d.:!e PocE o& Uibraltar% ???? is at t!e sout!ern tip o&s spain% 6as t!e end o& t!e 6orld &or ancient na)igators. 7 Fi lo #uieres% c"gelo.. 2& you 6ant it% taEe it..7unless.6!ic! b.Ho you remenber t!e time ???? 6e on t!e beac! A a.6!ose 355.6!ose b.6!o b.+$e first conditional! Es usado para !ablar sobre el &uturo de los !ec!os% situaciones las cuales son )erdad o bastante probables en el presente y el &uturo. Ej.c.6!o CONDICIONALE/. 91 .t!at c. a. 5nless you c!ange your diet% you can>t lose 6eig!t7 G no ser #ue cambies tu dieta no podr's perder peso..6!ose c. 2& you eat less% you lose 6eig!t7 Fi comes menos pierdes peso.:!is 6oman% ???? !air is green% is #uite a celebrity in Fpain. a.6!ere d.6!ic! c.6!om 35C.t!at d.t!at d. V presentO( se emplean la &orma modal O6illO% tambien se usa el presente imperati)o.6!en 356. 2& you e*ercise% you 6ill &eel better.6!ic! d.:!e internet% ???? !as 25 million users% is t!e 6orld>s largest computer net6orE.7 Fi practicaras te encontrar0as mejor.a no ser #ue.. O2&-si. :ambi/n es usado para dar consejo y e*presar esperan$a o ambiciones.7 Fi !ubiese seguido una dieta podr0a !aber perdido peso..i& !e comes tomorro6% let me Eno6.. b. Ej. 92 .+$e second conditional! Fe re&iere a !ipot/ticas situaciones bastante improbables en &unci"n de la situaci"n actual imperante. 6ould% could% mig!t V la rai$ del )erbo.i& !e come tomorro6% let me Eno6.. O2& V Past Per&ectO se utili$a acompa1ado de las &ormas modales 6ould% could% mig!t V !a)e V past participle.Fi )iene ma1ana% a)0same. a. c. be&ore% a&ter% 6!en76!ene)er% until7till% by t!e time% once% t!e moment t!at% as soon as% as long as. Gdem's de las part0culas i& y unless% otras palabras pueden introducir una condici"n.2& !e comes tomorro6% lets me Eno6. 2& 2 6ere you% 2 6ould eat less. 2& you !ad &ollo6ed a diet% you could7mig!t !a)e lost 6eig!t. 2& you !ad asEed me% 2 6ould !a)e cooEed you a meal.<e comes tomorro6% lets me Eno6. 2& 2 6ent on a diet% 2 6ould7could lose 6eig!t. d. 357. Ejercicios tipo test.7 Fi !ubieras seguido una dieta% podr0as !aber perdido peso. +$e t$ird conditional! Fiempre se re&iere a aspectos imposibles en el pasado% contrarios a lo #ue realmente ocurri". Estas palabras )an seguidas por el presente simple incluso cuando !ablamos sobre el &uturo. Ej.7 Fi me !ubieras llamado te podr0a !aber cocinado una comida. O2& V pastO Fe utili$a acompa1ado de las &ormas modales.-Fe1ala la &rase correcta.79o de ti comer0a menos. Gntes de irme dejar/ limpia mi !abitaci"n.7 Fi pruebas el pollo a la parrilla% pienso #ue te podr0a gustar. a. b.tried76ould !as liEe 362.tooE7impro)e b.2& !e ???? !ere last nig!t% !e ???? us prepare t!e meal. b.taEe76ill impro)e d. d.2& you ???? t!e grilled c!ic!en% 2 t!inE you ???? it.Je&ore you lea)e% could you tidy your roomA a.6ent76ould b.go7 6ould d.6ill be7!as !elped c.6ent76ill c.!a)e been76ould !a)e !elped 93 . a.Fi me )oy antes% @ podr0as limpiarme mi !abitaci"n A 363.6as76ould !elp b. a. 35 .i& it 6eren>t raining 6e 6ould go &or a 6alE.Fi no llue)e saldremos a pasear. d.Fi llo)iera saldr0amos a pasear.tried76ill liEe c. c.taEe7 6ould impro)e 361.7 Fi /l !ubiera estado a#u0 la 4ltima noc!e% nos podr0a !aber ayudado a preparar la comida.go76ill 363.7 G no ser #ue )ayas temprano% llegar's tarde.358.Hespu/s de irte% @ podr0as dejar limpia tu !abitaci"n A c.Gntes de irte% @ podr0as ordenar tu !abitaci"n A. a.Fi !ubiera llo)ido coger0amos caracoles.tried76uld !a)e liEe d. a.Fi no llo)iera saldr0amos a pasear.!ad been76ould !a)e !elped d.5nless you ???? soon% you ???? be late.7 Fi !aces ejercicio dos )eces a la semana tu condici"n &0sica mejorar'.2& you ???? e*ercise t6ice a 6eeE% your general &itness le)el ????.tried76ould liEe b.tooE76ill impro)e c. 365.contin..7:!e letters 6ere typed &or.could7mig!t d. Ej. F!e !as to7can type.... F!e is typing .per&..7:!e letters !ad been typed Muture Fimp.can7may LA PA/I1A. Past simple. Ejemplos... :!is picture 6as painted by :urner7 este cuadro &ue pintado por :urner.could76ould c.7:!e l. 2& 2 ???? use a computer% 2 ???? &ind a better job.8eat be eat by t!e dogs 94 . -:E=FE..simple.7 :!e letters 6ill be typed Je going to. F!e types t!e letters7:!e letters are typed Pres.8eat is eat by t!e dogs d.7 Fi pudiera usar un ordenador% podr0a encontra un trabajo mejor..sim.+ambia de acti)a a pasi)a.. Pres.Ios perros comen carne7 :!e dogs eat meat. a.. Ejercicios tipo test. F!e is going to type.. !a)e to7can be typed Ios siguientes tiempos no tienen &orma pasi)a.8eat is eaten by t!e dogs b.sim.F!e !ad typed. a.8eat are eaten by t!e dogs c. F!e 6as typing.F!e !as typed. Past continu...7:!e letters !a)e been typed . Present per&ect continuous% Past per&ect continuous% &uture +ontinuous and &uture per&ect continuous.7:!e l.36C. G+:2VE PGFF2VE -beVpast participle.7:!e letters are being typed Pres. F!e typed t!e..Ios tiempos de la )o$ pasi)a se &orman con el au*iliar Oto beO y el participio pasi)o del )erbo conjugado.7:!e letters 6ere being typed Past per&. are going to be typed 8odals7semimod.6ould7could b. F!e 6ill :ype. :2E8P.. :!ose racers !ad been run by us c.:!ose racers !as been run by us.78r Jean dre6 a picture.:!e car 6ould be brou!t by Fara.letters are being 6ritten by me.:!ose racers !a)e been run by us.:!e !ome6orE !as been made by !e b. c. Jean dibuj" un cuadro. 95 . d.:!e car 6ill be broug!t by Fara. 371. a.:!e !ome6orE !a)e been made by !im 368. Jean d.8r. a. d.:!e meal is being done by t!em d.Fara traer' el coc!e.7 2 6as 6riting letters.9o estu)e escribiendo cartas. b.Pictures 6ere dra6 by 8r.:!ose racers !ad been run by 6e. c.<a !ec!o los deberes7<e !as made t!e !ome6orE a. b. Jean c.G picture 6ere dra6 by 8r.:!e meal are being done by t!em 367.:!e meal be done by t!em c. a.=osotros !ab0amos corrido esas carreras7 Be !ad run t!ose races.:!e !ome6orE !a)e been may by !im d. Jean b. a.:!e meal is being done by t!ey b.G picture 6as dra6n by 8r. 373.:!e car 6ill be bring by Fara.letters 6ere being 6ritten by 2.7Fara 6ill bring t!e car.:!e car 6ould be bring by Fara. b. d.letters 6ere being 6ritten by me.letters 6ere being 6rote by me. Jean 36 .366.Ellos est'n !aciendo la comida7 :!ey are doing t!e meal a.2t picture 6as dra6n by 8r.:!e !ome6orE !as been made by !im c. :!e eart! could be destroy by t!e sun. d. d. c. 37C.7 2>m going to breaE t!e telep!one. Ej.Hrugs 6ill !a)e been &orbidden by !im. +uando el )erbo principal es negati)o la O#uestion tags es positi)a.. GlecE didn>t stay up all nig!t% did !e A Fi el )erbo principal es Oto beO% Oto !a)eO% OcanO o Oto doO% se repite en la O#uestion tagO. a.:!e eart! can be destroy by t!e sun. a. 9ou liEe ice-cream% don>t you A 96 . 9ou !a)en>t got t6o dogs% !a)e you A +uando el )erbo principal es positi)o la O#uestion tags es negati)a.Hrugs 6ould !a)e &orbidden by !er. c.Hrugs 6ill !a)e been &orbid by !im.:!e eart! can be destroyed by t!e sun. 373. b. b.:!e telep!one go to be broEen by me.El sol puede destruir la tierra7 :!e sun can destroy t!e eart!.Fe usan para conseguir in&ormaci"n #ue creemos correcta.:!e telep!one is going to be br oEen by me. b.Tl !abr' pro!ibido las drogas7<e 6ill !a)e &orbidden drugs. d. a..:!e telep!one is being to go broEen by me.Voy a romper el tel/&ono..Hrugs 6ill !a)e been &orbidden by !e. c. Ej.:!e eart! could be destroyed by t!e sun. FUE/TION TA:/.:!e telep!one is going to be broEen by 2. Ej.372. Hoesn>t you d.Glec didn>t stay up all nig!t% ???? A a.isn>t !e d.isn>t s!e d.!ad !e b.!ad !e b.don>t you d.!a)e !e d.didn>t s!e 376.9ou are studying Wapanese% ???? A a.Puben>s &i&teen% ???? A a.!adn>t you 97 .Woe !asn>t got a pet snaEe% ???? A a.be s!e 377.6as !e 37 .isn>t !e d.doesn>t s!e b.Iisa liEes pop music% ???? A.!a)en>t you b.375.9ou !a)e got t6o dogs% ???? A a.!asn>t you c.Preguntas tipo test.aren>t you c. a.6as !e 378.!a)en>t you 383.!as !e b.!asn>t s!e c.!asn>t !e c.did !e c.!as !e c.6ere you b. didn>t you ANE4O I. a.isn>t s!e d.does !e 38C.F!e>s &rom Poland% ???? A a.doesn>t s!e 383. 385.daugter d.!ad t!ey d. Rep'so A re&)er+o Ejercicios tipo test.6as t!ey c.:0o.6ere you c.9ou met t!e president% ???? A a.uncle 98 .<e !asn>t arri)ed yet% ???? A a.!asn>t s!e c.did you d.!ad !e b.&at!er b.!ad you b.cousin c.did t!ey 382.!as !e c.6ere t!ey b. 2denti&ica la traducci"n correcta de las siguientes palabras.381.is !e d.is s!e b.:!ey 6eren>t playing &ootball in t!e classroom% ???? A a. c!ild 388.!omebooE d.table b. a.Eid c. a.booE>s !ouse d.note booE 387.Iibrer0a. a.386.booE b.sillable 99 .6omen d.c!ildren 38 . a.biblioty b.Filla.booEs!op d.carpet c.bybliote#ue 3 3.s!op>booE 3 1.=i1os.man b.c!ild d.6oman c.blocE c.Jiblioteca.8ujeres. a.library c. a.baby b.lybreri c.c!air d.library b.Iibro. a. a.to arri)e d.yello6 b.do b.comens 3 C.close b.eat b.!ood 3 7.to arri)er c. a.comes c.3 2.)erde.drinE c.blue d.&ood d.be d. a.come b.arri)er b.go 100 .!ec!o.made d.comida.llegar.green c.maEe c.comen d.Venir a.Gbrir.taEe c. a.does 3 5.open 3 3.pinE 3 6. 6orE b.6ord 101 .board d.to sunE c.to sinE d.s!ip b.6orld d.to carry 3 .6ort! c.3 8.trasantlant C31.!undir. a.to try d.to Eill C33.Palabra.to !und b. a. a.barco.8undo.to come d.lle)ar.:raer.6ord c.to 6orE C32.to bring c.s!eep c.6orst C33. a. a.6orld d.6orE b.to tray b.to taEe b.to bring c. a. Entender.:rabajo.6ort! C35.to teac! d.to come c.to go in C38.to lea)e c.to looE a&ter b.to in b.6ord c. a. a.to go d.6orE d.Ense1ar. a.to nurse d .Entrar.+uidar.to consecrate b.6orld b.to teac! c.to Eno6 b.to understand C36.C3C.to care &or c.to lear c.to de&orm C3 . a.to sei$e d.a% b y c son correctas 102 . a.to Eno6 d.to ensE C37.Hejar. a.to lear b. a.to add b.on d.to puri&y c.under c.to trouble b.to appear C15.Gnular.to sinE d.to contradict c. a.to taEe C13.in 103 .Gpla$ar.to repeal d.+ontar.to put o&& b.Ia l'mpara est' sobre la mesa7t!e lamp is ???? t!e table.ninguna es correcta C11.to count b.Jajar.a% b y c son correctas C12.to tomorro6 C1C.to descend c.C13.to go do6n b.to s6agger d.ocupar.to prop d. a. a. a.abo)e b.to put out c. a.to get 6orm-eatem c.to lean d. around c.under C1 . a.in c.beside 104 .Pedro est' al lado de Foler7Pedro is ???? Foler.into d. a.Pedro est' entre +arlos y Wuan7Pedro is ???? +arlos and Wuan.bet6een b.Fube la escalera7???? t!e ladder.la comida est' en la mesa7:!e meat is ???? t!e table.on d.C16.across b. a.in C17.against C18.abo)e d. a.in &ront o& c.against C23.under d.up b.in c.bet6een b.out o& d.belo6 C21.abo)e c.ne* to d. a.El perro est' debajo del coc!e7:!e dog is ???? t!e car.o&& b.on c. a.El cami"n est' en &rente del coc!e7:!e lorry is ???? t!e car.along b. along b.to6ards C25.Fobre el muro7 ???? t!e 6all.Glrededor de la ciudad7 ???? t!e to6n. a.be!ind b.o)er c.do6 b.Est' pasando por el tunel7 !e is going ???? t!e tunnel. a.inside C23.El perro est' dentro del caj"n7:!e dog is ???? t!e bo*.do6 d.C22.t!roug!t d.En direcci"n contraria7in t!e ???? direction.on d. a.in c.along d.across c.ot!er C26.opposite d.into C27.&ront b.o)er c. a.under c.Ella est' dentro del par#ue7s!e is ???? t!e parE.abo)e b. a.ne*t c.do6 C2C.on b.to6ards 105 .round d. a. C28.t!ese C31.t!at b.t!ose d.6!o C33 @ Du/ era eso A7 B!at 6as ???? A a.@ +"mo era tu perro A7 ???? 6as your dog A a.6!en C33.Duiero ese sombrero72 6ant ???? !at.t!at b.6!at c.6!ic! b.Ia cuc!ara est' cerca del plato7???? spoon is near t!e dis!.!o6 C32.a C2 .!o6 d.your c. a. a.t!ose d.6!y b.6!ic! b.t!is c.t!e d.@ H"nde est's A7 ???? are you A a.my b.6!ere c.6!ose d.@ Dui/n es A7 ???? is it A a.t!ese 106 .t!is c.6!at c. somet!ing C3 .anyone b.someone d.biggest b.2 b.t!e b.you c.t!is C35. a.:ienes #ue escribir algo7 9ou must 6rite ????. a. a.anyt!ing c.Estos son los mios7 ???? are t!e mine. a.t!ese c.t!ose b.nobody b.@ Viste a alguien A7 Hid you see ???? A a.C3C.anyone d.somebody C38.t!at d.8adrid es m's grande #ue Uranada7 8adrid is ???? t!an a.+ompr/ c!ocolate7 ???? boug!t c!ocolate.t!e most big Uranada.t!ose c. 107 .biggerest d.!e d.t!at C37.bigger c.s!e C36.me d.Fe1ala el pronombre personal.e)eryone c. 6!at do you go to do at morning A d.s!e does need a !at A c.must d.may 108 .&unnier d.mostest d.Heber's escribirle79ou ???? to 6rite to !er.a y c son correctas CC3.6!at 6ill you do at morning A CCC.need s!e a !at A b.CC3. a.does s!e need a !at A d.more &unny CC2.most c. a.6!at 6ould you do at morning A b.more &unny c.6!at are you going to do in t!e mornig A c.mor CC1. a.@ Puedo usar el ba1o A7 ???? 2 use t!e bat!room A a.Es el perro m's di)ertido del $oo7 it>s t!e ???? dog in t!e $oo.@ Ella necesita un sombrero A.&unniest b.must b.may b.oug!t d.more b.s!all CC5.can c.can c.@ Du/ )as a !acer esta ma1ana A a.@ +u'l de las tres carreras es la m's interesante A7 B!ic! o& t!e t!ree races is t!e ???? interesting A a. 6as maEing d.@ Glguna )e$ te !an robado A a.!a)e you been robbed A d.t!e C53.!a)e made c. a.eat CC8. a.!a)en>t you b.!ad eaten76ould !a)e gone d.t!eir c.Estaba !aciendo una !amburguesa72 ???? ???? a burguer.6ere maEing b.eats c.9ou>re clo6ning around% ???? A a.Ellos est'n comiendo7:!ey are ????.!as you e)er been robbed A b.!adn>t you C51. a.!ad you e)er been robbed A c.doesn>t you c.made CC .!as eaten 7!a)e gone 6ill !a)e gone c.CC6.Fi t4 !ubieras comido% you !ubiese ido a la playa72& you ???? ???? % 2 ???? ???? to t!e beac!.!ad eaten76ould !as gone b.t!ey d.!as eaten76ould !a)e gone 109 .eating d. a.Fe #uitaron los pantalones7t!ey tooE o&& ???? trousers.eaten b.t!em b.!a)e you e)er been robbed A CC7.aren>t you d. to7at C55. a.6!ere d.C52.Estaban jugando al baloncesto7t!ey 6ere playing ???? basEetball.6!ose b.Gll t!e reports must be &inis!ed today d.:oday must be all t!e reports &inis!ed C53.t!ose b. a. Fam must &inis! all t!e reports today.under c.El !ombre cuyo coc!e &ue robado% llam" a la polic0a7t!e man ???? car 6as stolen !as called t!e police.no !ay preposici"n c.6!ic! C5C.in &ront d.8ira estos l'pices7 looE at ???? pencils a.:!e reports must be &inis! today b. a.El caballo est' entre estos 'rboles7:!e !orse is ???? t!ese trees.B!ere b.Bo6 many time d.t!ese d.@ +on #u/ &recuencia )as a Falobre1a A7 ???? do you go to Falobre1a A a.Pasa a pasi)a.t!at c. a.<o6 o&ten c.you c.bet6een C56.t!is C57.into b.B!en 110 .Gll t!e reports must be &inis! today c.at b.to d. a.anyone d.6ill d.Dueremos a alguien &uerte7Be 6ant ???? strong.more b.nany c.@ Du/ es a#u/llo A7 B!at is ???? A a.s!e76e d.t!is b.somebody c.most 111 .@ +u'l de estos libros es tuyo A7 ???? o& t!ese booEs is yours A a.6old b.t!ose d.someone b. :!e ?????? intelligent girl.t!at c. a.Ia c!ica m's inteligente.6!at b.anyt!ing C63.!e7us C62.C58.6!o C5 .it C63.6!ic! d.!a)e C61.2remos a la playa7 Be ???? go to t!e beac!.!o6 c.!e76e c.s!e7us b.Ella )endr' con nosotros7 ???? 6ill come 6it! ???? a.sal c.muc! d. a. 2& 2 6as you% 2 6ould die d.2& 2 6ere you% 2 6ill die c.does7does d.yet 112 .can>t you go out c.you can>t go out C6 .6ill be you ready A C67.Esos cuerpos.2& 2 6ere you% 2 6ould die C66. a. a.t!is bodys c.can>t go out you b.t!ose bodies b.@ Du/ !i$o ella ayer A7 B!at ???? s!e ???? yesterday A a.2& 2 6ere you% 2 6ould died b. a.do7does b.t!ose bodis C65.did7do C68.you can go out d.!ere c.@ Est's preparado A a.Fi &uera t4 morir0a.are you ready A b.!a)e you ready A c.o)er d.t!ere b.+omemos a#u0 7 6e eat ????.C6C.t!ese bodies d. a.do you ready A d.=o puedes salir.do7do c. a.breaEing C73.your b.te C72.is !e d.broEe b.!as seen b. a.Ella tiene unos pocos buenos amigos7s!e !as ???? good &riends.broEen d.to see c.seen !a)e d.6ere7punis! b.El in&initi)o del )erbo romper es. a.!asn>t !e b.6ere7punis!ed C75.6as7punis!ed d.a &e6 d.+ompleta esta cuestion tags.<e )isto esa carta7 2 ???? ???? t!at letter.some 113 .doesn>t !e c.!a)e seen C71.=o &ue culpa tuya7 2t 6asn>t ???? &ault.se)eral c. a. <e>s &rom 8adrid% ???? A a.yours c.6as7punis! c.Mue castigado por su crimen7 !e ???? ???? &or !is crime. a.breaE c.&e6 b.isn>t !e C7C.C73.you d. a.t!at C7 .besides7besede c.Ios )ecinos de abajo7 t!e neig!bours ????. a.6!ic! b.Ia obra es e*celente y% adem's% las entradas cuestan poco7 t!e play is e*cellent% and% ????% t!e ticEets cost ????.6!ic! b.o& do6 b.is7!im b.belo6 d. a.belo67!e c.little C77. a.belo)ed 114 .6!ose c.besides7little d.6!ose c.Este dinero le pertenece7t!is money ????to ????.besid7little C83.6!o d. a.t!at C78.a &e6 b.abo)es c.C76.besede7&e6 b.a y c son correctas C81. a.se)eral c.6!o d.+anal )isi"n% ???? started in 1 8 % is no6 t!e biggest :V c!annel.some d.belongs7!im d.<ay )arios ni1os &uera7t!ere are ???? c!ildren outside.9oung people ???? 6atc! :V ne6s probably don>t read ne6s papers. a.t!er t!at d.Vino a la &iesta7!e ???? to t!e party.mig!t c.!o6 t!at b.!a)e t!e mess been cleaned up A d. a.goodbay c. a.du it you !ou you must c.!a)e been t!e mess cleaned up A C87.do it as jou liEe d. <a)e you cleaned up t!e messA a.!ere t!at c.goodby d.liEe t!at C86. a.it do !o6 you 6ant b.C82.came d.it do !o6 you 6ants C85.Pasi)a de.<a$lo como #uieras.!as t!e mess been cleaned up A c.s!ould b. a.:!e 8ona Iisa ???? be seen in t!e lou)re in Paris.come b.com C83.s!all 115 .RGdi"sS.good-bye C8C.=o me mires as07 don>t looE at me ???? ??????.<as been t!e mess cleaned up A b.gudbay b.can d.come o)er c. trist b.6eeE Fant 116 . ???? easy problem.Jy t!e time 6e arri)ed% t!ey ???? closed t!e museum.6ould C8 .an d.!appy c. a.are7go c.!ad c.t!e C 2.sad d.C88.un c.!as d.eart! d.easter b.a b.!a)e b. a.ear b.@ Vas de )acaciones en Femana Fanta A7 are you going a6ay at ???? A a.earn C 3. a. a.5n problema &'cil.Uanar.are7going d.t!rist C 1.:riste.are7be C 3.Be ???? ???? to )isit a ne6 art gallery tomorro6.eastern c. a.early c.is7go b.east d. El pajaro est' dentro de la jaula7 :!e bird is ???? t!e cage a.#uarter past se)en c. <e is going to buy anot!er Picasso.along d.Gnot!er Picasso is being gone to buy d.Pasa a )o$ pasi)a. C 6.do6n b.=o ten0a conocimiento de ello7 2 ???? ???? a.are not C 5.!a)e not b.!as not c.C C.&i&teen to se)en C 8.ten o>clocE b.in b.into C .ten oclocE c. a.#uarter to se)en d.Gnot!er Picasso are being gone to buy c.!al& past ten d.Gnot!er Picasso is being 6ent to buy b.Gnot!er Picasso is going to be boug!t 117 .in c.Ias siete y cuarto a.past se)en #uarter b.into d.inside C 7.El est' dentro de la piscina 7 <e>s ???? t!e pool a.on c.!ad not d.#uarter to ten Eno6ledge o& it.Ias die$ en punto a. 7 but my &at!er !ad engaged to my mot!er t!ree years ???? a.6ould d.since b.Ellos no &ueron a Ii)erpool 7 :!ey ???? go to Ii)erpool a.anyt!ing c.be&ore c.Wane me dijo #ue su cumplea1os &ue el #uince 7 Wane ???? me t!at !er birt!day 6as on t!e &i&teen.since b. a.someone b.anyone d.telled d.say c.didn>t c.@8e tele&one" alguienA 7 Hid ???? p!one meA a.tell b.533.6ill 531.told c.said b.6ould say d. 7 F!e ???? t!at s!e 6as going to !a)e a big party.ago d.8is padres se casaron !ace )einte a1os. a.be&ore c.!ad said 53C.ago d.pero mi padre se !ab0a comprometido a mi madre tres a1os antes.pass 118 . 7 8y parents got married t6enty years ???? a.!ad told 533.somet!ing 532.not b.pass 535.Ella dijo #ue iba a tener una gran &iesta. Wane asEed !er mot!er let !er use !er car c.:om asEed Fusan don>t close t!e 6indo6 b.O2 used to go to t!e scouts as a c!ildO% !e said a.:!e &irst test 6as pased by nine students 119 .:om asEed Fusan not to close t!e 6indo6 c.O2 can>t see you tomorro6O% !e said to !er a.F!e told !im s!e 6ould call !im t!e &ollo6ing 6eeE b. =ine students passed t!e &irst test a. 7 Pass t!e &ollo6ing sentences in indirect speec!.O2 6ill call you ne*t 6eeEO% s!e said to !im a. a.F!e told !im s!e 6ould call !im t!e 6eeE be&ore c.<e said !e used to go to t!e scouts as a c!ild c.<e said !e uses to go to t!e scouts as a c!ild 511. 536.<e said !e couldn>t sa6 !er t!e &ollo6ing day 53 .Wane asEed !er mot!er to let use !er car 538.Wane asEed !er mot!er to let !im use !er car d.O+an you let me use your car% pleaseAO Wane asEed !er mot!er a.+ambia a pasi)a.F!e tell !im s!e 6ould call !im t!e &ollo6ing 6eeE d.Pon las siguientes &rases en estilo indirecto.Wane asEed !is mot!er to let !er use !er car b.:om asEed to Fusan not to close t!e 6indo6 537.:!e &irst test 6ere passed by nine students b.OFusan% don>t close t!e 6indo6% pleaseO% :om said.:om asEed Fusan didn>t close t!e 6indo6 d.<e say !e used to go to t!e scouts as a c!ild d.F!e told !im s!e 6ould call !im t!e ne*t 6eeE 513.<e said !e can>t sa6 !er t!e &ollo6ing day c.:!e &irst test 6as passed by nine students d.<e said !e couldn>t see !er t!e &ollo6ing day d.<e said !e used to go t!e scouts as a c!ild b.<e said !e can>t see !er t!e &ollo6ing day b.Mirst test 6as passed by nine students c. us 513.:!ere is mice in t!e bo* d.Fi* t!irty c.Ias siete y media a.:!ere is mouses in t!e bo* c.:!ere are mens and 6omens 120 .<ay ratones en el caj"n a.<al& past si* b.<al& past se)en d.Ele)en to t6enty d.your b.:!ere are mice in t!e bo* 516.our d.:6enty to t6el)e b.Morty to ele)en 515.Ias once y cuarenta a.:!irty to se)en 51C.:!ere are man and 6oman b.:6enty ele)en c.6e c.<ay !ombres y mujeres a.:!ere are mouses in t!e bo* b.:!ere are mans and 6omans d.:!ere are men and 6omen c.512.@+u'ndo )as a )isitarnosA 7 B!en are you goins to )isit ???? A a. =GP23 Gne*o 22 1-b 2-a 3-c C-d 5-a 6-b 7-a 8-d -c 13-c 11-d 12-b 13-b 1C-d 15-b 16-c 17-c 18-c 1 -b 23-b 21-b 22-c 23-d 2C-b 25-d 26-a 27-c 28-c 2 -c 33-d 31-d 32-c 33-d 3C-c 35-a 36-d 37-d 38-a 3 -b C3-b C1-d C2-c C3-c CC-d C5-a C6-d C7-a C8-c C -b 53-b 51-c 52-a 53-d 5C-d 55-a 56-b 57-c 58-c 5 -b 63-d 61-c 62-a 63-c 6C-d 65-d 66-b 67-c 68-d 6 -c 73-a 71-c 72-b 73-d 7C-c 75-c 76-d 77-c 78-b 7 -b 83-b 81-d 82-c 83-d 8C-d 85-d 86-c 87-d 88-d 8 -c 3-c 1-b 2-b 3-d C-c 5-d 6-a 7-c 8-c -d 133-b 131-c 132-c 133-c 13C-a 135-c 136-b 137-c 138-b 13 -b 113-a 111-d 112-c 113-c 11C-c 115-b 116-a 117-c 118-c 11 -a 123-d 121-c 122-c 123-d 12C-b 125-c 126-c 127-b 128-c 12 -d 133-b 131-b 132-b 133-c 13C-b 135-a 136-c 137-a 138-c 13 -b 1C3-c 1C1-b 1C2-b 1C3-c 1CC-c 1C5-c 1C6-c 1C7-d 1C8-c 1C -a 153-c 151-b 152-c 153-b 15C-c 155-d 156-a 157-c 158-a 15 -a 163-d 161-b 162-a 163-a 16C-d 165-c 166-a 121 .F.I5+2. 167-c 168-c 16 -d 173-c 171-a 172-d 173-a 17C-a 175-d 176-a 177-b 178-d 17 -d 183-a 181-b 182-c 183-a 18C-b 185-b 186-c 187-a 188-d 18 -b 1 3-d 1 1-b 1 2-d 1 3-c 1 C-b 1 5-c 1 6-c 1 7-c 1 8-d 1 -c 233-a 231-b 232-a 233-c 23C-b 235-c 236-c 237-b 238-b 23 -d 213-c 211-c 212-c 213-b 21C-d 215-b 216-c 217-b 218-b 21 -c 223-b 221-a 222-a 223-a 22C-b 225-b 226-a 227-a 228-b 22 -a 233-a 231-b 232-b 233-a 23C-b 235-a 236-a 237-a 238-a 23 -b 2C3-a 2C1-b 2C2-a 2C3-a 2CC-b 2C5-b 2C6-a 2C7-c 2C8-a 2C -d 253-b 251-a 252-c 253-b 25C-d 255-a 256-c 257-c 258-a 25 -c 263-c 261-c 262-c 263-d 26C-c 265-a 266-b 267-d 268-c 26 -d 273-a 271-c 272-a 273-b 27C-b 275-b 276-c 277-d 278-a 27 -b 283-a 281-d 282-c 283-b 28C-b 285-d 286-a 287-a 288-c 28 -b 2 3-a 2 1-b 2 2-b 2 3-a 2 C-b 2 5-c 2 6-c 2 7-c 2 8-a 2 -d 333-b 331-c 332-a 333-d 33C-b 335-a 336-a 337-b 338-a 33 -d 313-a 311-b 312-d 313-a 31C-d 315-c 316-d 317-a 318-c 31 -a 323-d 321-c 322-a 323-c 32C-d 325-a 326-c 327-c 328-a 32 -d 333-b 331-b 332-c 333-b 33C-a 335-d 336-a 337-b 338-a 33 -c 3C3-b 3C1-b 3C2-c 122 . 3C3-b 3CC-a 3C5-b 3C6-c 3C7-d 3C8-b 3C -a 353-b 351-b 352-d 353-c 35C-c 355-d 356-a 357-c 358-d 35 -a 363-c 361-a 362-d 363-c 36C-b 365-a 366-c 367-d 368-c 36 -b 373-a 371-d 372-a 373-c 37C-d 375-a 376-c 377-a 378-b 37 -d 383-b 381-a 382-c 383-b 38C-d 385-d 386-a 387-c 388-d 38 -b 3 3-c 3 1-c 3 2-d 3 3-a 3 C-c 3 5-b 3 6-c 3 7-c 3 8-d 3 -c C33-a C31-d C32-b C33-c C3C-c C35-d C36-b C37-d C38-b C3 -d C13-a C11-d C12-d C13-a C1C-c C15-c C16-c C17-b C18-d C1 -a C23-a C21-d C22-d C23-b C2C-c C25-c C26-d C27-c C28-c C2 -b C33-a C31-d C32-c C33-a C3C-b C35-a C36-c C37-c C38-d C3 -b CC3-a CC1-a CC2-d CC3-b CCC-a CC5-a CC6-d CC7-c CC8-c CC -b C53-c C51-c C52-c C53-a C5C-b C55-d C56-c C57-b C58-c C5 -c C63-c C61-a C62-b C63-d C6C-a C65-d C66-a C67-d C68-d C6 -b C73-d C71-a C72-b C73-c C7C-c C75-c C76-b C77-c C78-a C7 -c C83-c C81-c C82-c C83-d C8C-c C85-d C86-b C87-c C88-a C8 -c C 3-c C 1-c C 2-d C 3-a C C-c C 5-a C 6-a C 7-b C 8-d C -c 533-d 531-c 532-b 533-a 53C-c 535-b 536-b 537-d 538-c 53 -a 123 . 513-b 511-c 512-d 513-c 51C-a 515-d 516-b 124 .