UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADORFACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA ZOOLOGÍA DE VERTEBRADOS ALUMNOS: CURSO:4 to “A” FECHA: INFORME DE PECES ÓSEOS Tema: Estructura de peces óseos Objetivo general: Reconocimiento de la estructura externa e interna de los Peces Óseos Objetivos específicos: Identificar las características de la Clase Osteicties. Observar y reconocer las principales estructuras de la anatomía externa de un Pez Óseo. Materiales Muestra (pez corvina) Equipo de disección Mandil Guantes de disección Bandeja de disección Papel absorbente Estéreo-microscopio . 3. mandíbula protráctil.. hendiduras branquiales. Además identificar los huevos en el caso de ser hembra y los conductos espermáticos en el caso de ser macho.Fotografiar todas las estructuras. lo que permitirá observar detenidamente la disposición y forma de los miotomos. cayado aórtico. ojos. riñones. la vejiga natatoria. ciegos pilóricos. corazón.Reconocer los órganos del pez óseo diseccionado: hígado. seno venoso. 3. tipo de aleta caudal. tipos de escamas. Estudio de la estructura interna 1.Observar y reconocer las distintas estructuras externas del cuerpo del pez: reconocer el número de aletas. branquias. uréteres. 4.. presencia de la línea lateral.. sistema digestivo. teniendo cuidado de no dañar ningún órgano. bazo.Extender la muestra del pez óseo sobre la bandeja de disección. órganos sexuales. branqui-espinas.Procedimiento: Estudio de la estructura externa 1.. 2. 2.Fotografiar todas las estructuras . otro corte del orificio anal hacia arriba antes de la línea lateral.Retirar la piel y los músculos suavemente. Los cortes de la piel deben ser leves para no dañar las capas musculares. por debajo de la línea lateral realizar un corte longitudinal uniendo los dos cortes anteriores. orificios nasales.Realizar un corte vertical por detrás del opérculo... Cuestionario De acuerdo con la práctica efectuada. con lo que el agua fluye hacia dentro de la boca Vejiga natatoria: una bolsa de paredes flexibles llena de gases(O2.CO2) y funciona como órgano hidrostático para ajustar el peso específico del cuerpo al del agua a distintas profundidades. al respirar. . Línea lateral: elemento sensorial. los opérculos se cierran y la cavidad bucal se engranda. realice las siguientes actividades y responda las siguientes preguntas: 1. (utilice colores) 2. Realice un gráfico de la anatomía externa del Pez Óseo estudiado y rotule sus estructuras.N2. detecta los ligeros cambios de presión o el oleaje suave o los movimientos de las corrientes que puede experimentar un pez al nadar cerca de algún objeto sólido que refleje los movimientos de agua. ¿Qué son y cuál es la función de los siguientes órganos? Opérculo: una pieza anatómica de los peces óseos que recubre y protege las branquias. Enuncie 4 diferencias entre los Peces Óseos y los Peces Condrictios Los peces óseos no poseen fórceps (órgano masculino). Los peces óseos presentan en su estructura parte ósea. que presentan de 5 a 7 hendiduras branquiales siendo la primera la más común. a diferencia de los peces condrictios que utilizan sus aletas pectorales con la finalidad de mantener el equilibrio en el agua. Los peces óseos se ayudan de sus aletas pectorales al momento del nado. (utilice colores) 4. . Los peces óseos presentan de 2 a 4 hendiduras branquiales a diferencia de los condrictios.3. es decir columna vertebral. Realice un gráfico de la anatomía interna del Pez Óseo estudiado y rotule sus estructuras. a diferencia de los peces condrictios los cuales si presentan fórceps. los peces condrictios están formados por cartílago generalmente. 5. En el espacio en blanco imprima las fotografías de la anatomía externa e interna del Pez Óseo estudiado y coloque los nombres de las distintas estructuras. Referencias bibliográficas: . De ser necesario adjunte más hojas.