Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Superiores Zaragoza. Microscopio y clasificación de los microorganismos Cruz Estrada Yazmin Karina, Luis Ramón Paloalto, Profesor: Marisol Gandarillas Ortiz de Montellano. Modulo: Microbiología General I. Semestre: 6° Grupo: 1651 Equipo: 11 Resumen Se hizo uso del microscopio para identificar sus componentes, enfocar correctamente las preparaciones y observar las muestras. En la preparación de frotis para la observación de microorganimos, se utilizaron diferentes muestras que fueron: agua de charco, pulque, heces de humano, yogurt natural, yakult, fruta y verdura contaminada. Para la observación de microorganismos, a las muestras se les realizaron una tinción con azul de algodón y lugol, y se enfocaron con los objetivos de 10x, 40x y 100x, según le correspondió a cada microorganismo. Introducción La historia del microscopio se inicio en el siglo XVI, con Benedetto Rucellai, quien realizó observaciones sobre abejas seccionadas, con la ayuda de un espejo cóncavo. Ahora en la actualidad los microscopios pertenecen a dos clases, el de luz (óptico) y el electrónico, según el principio en el que se basa la amplificación. El estudio microscópico de los microorganismos proporciona datos fundamentales para su identificación, determinar su forma, tamaño, reacciones a diferentes colorantes y estructuras celulares. En el 1950 Robert Whittaker reconoce el reino de los hongos. Este tipo de clasificación, cuenta con cinco reinos, los cuales son: Animalia, Plantae, Protista, Fungi y Monera, En 1990 Woese propuso una nueva clasificación de los seres vivos, colocando los tres tipos celulares por encima de los reinos y los nombra dominio y son: Bacteria, Eukarya y Archaea. Resultados Yakult (Bacterias) Objetivo: 100x Reactivo: lugol y aceite de inmersión Análisis de Resultados Las muestras fueron observadas en diferentes objetivos (10x, 40x y 100x) para ver los diferentes microorganismos. Con la ayuda de un asa bacteriología y micológica se tomaron pequeñas muestras y se colocaron en portaobjetos. Cada vez que se tomaba una muestra se esterilizaba con la ayuda de un mechero de bunsen. En el agua de charco se lograron observar pocos protozoarios. No se agregó ningún reactivo para observar los microorganismos ya que era una muestra fresca y se utilizó el objetivo de 40x. En la verdura y fruta se observaron hifas, utilizando azul de algodón y se usó el objetivo de 40x. En el Yakult, el yogurt y las heces se utilizó un objetivo de 100x y se agregó lugol para observar las bacterias, el pulque se usó el objetivo de 40x y se adicionó azul de algodón para observar las levaduras presentes. Conclusión Referencias Azahara. Historia del microscopio “Paseando por la historia”. 22 de enero de 2011. España. http: paseandohistoria.blogspot.mx/2011/01/historia-del- microscopio.htmal. Beatriz Elena Arellano, José Oscar González, Ana Lilia Gutiérrez. Microbiología General I. 6to semestre. UNAM- Fes Zaragoza. México. Bailey & Scott; Diagnostico Microbiológico. Betty Forbes. 12 ed. Buenos Aires: Medica Panamerica, 2009. Agua de charco (Protozoarios) Objetivo: 40x Reactivo: ninguno Fruta (Hifas) Objetivos: 40x Reactivo: Azul de algodón Verdura (Hifas) Objetivo: 40x Reactivo: Azul de algodón Yogurt (Bacterias) Objetivo: 100x Reactivo: lugol Pulque (levaduras) Objetivo: 40X Reactivo: Azul de algodón Heces (bacterias) Objetivo: 100x Reactivo: lugol y aceite de inmersión