PRACTICA DE HOMÓNIMOSNIVEL I 1. Busca y escribe el significado de las palabras destacadas en las siguientes oraciones: Al amanecer, izó la vela con prontitud. _____________________________________________ Pasó la noche en vela para cuidarlo. _____________________________________________ Antes vivía muy cerca de aquí. _____________________________________________ El ladrón saltó la cerca y huyó. _____________________________________________ El radar del buque descubrió un banco de anchovetas en alta mar. _____________________________________________ Hemos depositado el dinero en el banco. _____________________________________________ 2. Completa las siguientes oraciones con los verbos del recuadro. Luego, escribe otra oración con el homógrafo de cada término utilizado. cuento — venda — pongo — cosas a) Espero que cosas los botones de la blusa. Debo llevar algunas cosas al paseo . Escucha los consejos de la mujer.b) N e c e s i t o q u e m e _ _ _ un gancho. _____________________________________________________ c) ¿Cuántas velas ____ en la torta? _____________________________________________________ d) ___ los días para que regreses _____________________________________________________ 3. barón — varón . sabia — savia La contiene los nutrientes de la planta. con agua. El niño amarró la bandera en el . bazo — vaso El Sólo quiero un se localiza en el aparato digestivo. Elisa dio a luz a un Lo llamarán Andrés. Completa cada oración con la palabra correcta. hasta — asta Caminaré aquella señal. duque y marqués son títulos nobiliarios. . . . luego. hablando — ablando Lleva más de media hora por teléfono. Elige una de cada par de palabras para completar las siguientes oraciones: * onda — honda * grabar — gravar * siervo — ciervo * valla — vaya * hecho — echo * cima — sima a) Ese cantante se encuentra en la b) El huyó despavorido al ver a los cazadores. c) A donde . d) Es una piscina muy e) Voy a f) Yo siempre del éxito. 4. el programa. así que ten cuidado. los desperdicios al tacho. Escribe en tu cuaderno una oración con las homófonas que no has utilizado. ya que lo televisan muy temprano. la masa. la estiro. llevo mis lentes. D) Astro. PANEL 1 PANEL 2 a) _____________________________________________________ _____________________________________________________ b) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 6.NIVEL II 5. K) Prenda de vestir. E) Estado de inconciencia. I) Punto extremo de la esfera terrestre. A) Nota musical. H) Gracia especial o habilidad B) Pasta adhesiva. Relaciona los significados con los homónimos destacados escribiendo la letra correspondiente. C) Signo ortográfico de puntuación. G) Tratamiento de respeto. Observa y escribe una oración con panel1 y otra con panel2. F) Calzado L) Recipiente de cuero para contener vino. J) Extremidad posterior de muchos animales. . ya que el uso de una letra u otra determina la diferencia de significado de la palabra. ) ) hacía uso correcto de la coma ( ) 7. e) El técnico del laboratorio tu ensayo. Completa las palabras con la letra que corresponda. f) El paciente en estado de coma ( cuando podía escribir.a) Bajo el abrasador sol ( D ) de verano. Escribe una oración con cada pareja de palabras homónimas. . e) Las gotas que rebalsaban de la bota ( ) mancharon mi bota( derecha. 8. intentaba componer una melodía en sol ( ) mayor. a) ¿ v ienes conmigo al remate delos b ienes que se realizara mañana? b) Nos sentamos en el po o de la casa y empezamos a comer el po c) El frondoso arbusto ro a con los pétalos de la ros a. b) Pegó con cola ( c) Compré un polo ( Norte. *pila1 *canto1 * alpaca1 *dieta1 *pila2 *canto2 * alpaca2 *dieta2 La ortografía es muy importante en la escritura de los vocablos homófonos. d) Don ( ) la cola ( ) del muñeco de peluche. ) que tenía estampado un paisaje del Polo ( ) Ramón tenía el don ( ) ) de la adivinación. o que comprar un nuevo tu o de o. d) Arro o a mi niño entre mis brazos mientras tarareo una canción cerca del Arro o. a de asta descosida. fue repentino. tropecé a causa de mi h) Hier a el agua con un poco de esa Hier azúcar al gusto. a y beba el preparado con i) yo otaré por el candidato que mejores propuestas haga. donde compré este cierre. ofrece interesantes ejemplos sobre la función del artículo en la determinación del género gramatical. Las palabras homónimas provienen de orígenes distintos. Escribe H si es un caso de homonimia y P si corresponde a un caso de polisemia.f) Sale de la ca animales. por ello. aparecen en el diccionario bajo una sola entrada. el capitán ordenó costear hasta llegar al puerto donde recibirían el capital necesario para costear el viaje. ( ) Rosita ha escrito un artículo para el periódico del colegio. En él. Así que otaré estas propagandas insulsas. En cambio. ( ) Como se quedaron sin dinero. ( ) El postre de mango lo hizo en la olla que no tiene mango. ( ) Cansada de tanto trabajo. por eso. . 9. se registran en el diccionario en entradas diferentes. g) En la a muy temprano para dedicarse a la ca asta llanura. los diferentes significados de una palabra polisémica siempre tienen una idea en común. ( ) El cierre de la tienda. decidió tomar una copa de vino en la copa del árbol más alto. Manifestarse con violencia un sentimiento o mostrarlo a alguien de este modo. se expresan sólo por un número. Encuentra seis homónimos en el siguiente pupiletras y escríbelos a continuación. la presión o el trabajo. Ahora. escribiendo la letra correspondiente. . ( ) Hacer explosión. ( ) Envolver o proteger los objetivos para que no se estropeen durante su transporte. ( ) Se dice de las magnitudes físicas y matemáticas que.10. Consulta el diccionario si es necesario. como la temperatura. relaciona cada homónimo con sus respectivos significados. d) Busca la palabra en el diccionario. ( ) Maíz cocido con sal. escribe otros significados que demuestren el calor polisémico de lagunas de las palabras anteriores. b) Creo que le molestó mi comentario. . columna. ( ) En un instrumento musical de cuerda. ¿En qué oración la palabra destacada tiene homónimas? a) El dado rodó sobre la mesa. ( ) Señal que deja en el agua una embarcación o cualquier otro cuerpo en movimiento. ¿Qué afirmación es correcta con respecto a las palabras destacadas en la siguiente oración? La muñeca es cara porque el material de su cara es muy fino y delicado. etc. ( ) Monumento conmemorativo que se levanta sobre el suelo en forma de lápida. Marca la alternativa correcta. e) Arregla la silla rota. pieza de madera donde se sujetan estas. ( ) Aumentar considerablemente la velocidad de algo. 12. ( ) Obtener beneficio de algo poniendo los medios necesarios para ello. empleando toda clase de medios. ( ) Sobrenombre. ( ) Alcanzar un puesto o posición social elevados. 11. c) Tiene la manía de clasificar todo. En tu cuaderno.( ) Se dice de cada una de las muelas que en la edad adulta nacen en los extremos de las mandíbulas. a) b) c) d) e) b. v . c -. c h. lo reconocerán porque tiene la casa manchada de hulla. v. b. pues siempre va por allí. v ll. ¿Cuál de las siguientes alternativas contiene palabras homófonas? a) Posiblemente cesa y baje el precio de esa fina seda. c h. b. c) Son palabras polisémicas porque sus diferentes significados tienen una idea en común. ll. s 15. El __ate __abría comprado un __iento de hojas. b) Cada una tiene un significado propio y son de orígenes distintos. Ella conoce perfectamente el camino. b. d) Son palabras antónimas porque sus significados son opuestos. e) Todas las anteriores Marca la alternativa que contenga la secuencia correcta de letras para completar las siguientes oraciones. a) b) c) d) e) b. b) ¡Bah! No te asustes. c) Con sumo agrado. v. b ll. s -. te invito este rico zumo. b y. 14. llegó a la ri__era del río. 13. v.a) Ambas palabras tienen el mismo significado. v. h. El pastor __aciló pero apoyado en su resolución y en su ca__ado. b. d) No huya así. b y. ll -.blogspot.16. ll Las respuestas en: http://razonamiento-verbal1. Comimos los que había en la __o__a. h. ll -. ll.com/2015/04/homonimos-primero-de-secundaria. ll. h. botamos los des__echos en una ma__a a) b) c) d) e) h. -. y. Luego.html . -. -. y. ll. y -. y h.