SERIE 20 & 20VENDIDO A
[email protected] WWW.21BITS.COM ESCALAS & ARPEGIOS Por Nestor Crespo CUADERNO DE TRABAJO CINCO FORMULAS PARA CADA TIPO DE ESCALAS Y ARPEGIOS TRACKS DE AUDIO PARA GUITARRA nestorcrespo.com.ar EDICION ACTUALIZADA POR NESTOR CRESPO - MATERIAL DE DISTRIBUICION GRATUITA Consejo..! Existen innumerables portales donde pueden encontrar mis cuadernos de trabajo de la Serie 20 & 20. Al igual que la enseñanza mis cuadernos también son dinámicos y pueden sufrir alguna modificación. Es por esto que les aconsejo que descarguen los libros directamente de mi pagina web. Saludos.... Néstor Crespo. www.nestorcrespo.com.ar www.serie20y20.com.ar Si lo desea puede adquirir los audios de los ejercicios en: www.serie20y20.com.ar - Descargas Gratuitas Propósito de la Serie 20 & 20 La serie 20&20 comprende varios volúmenes que incluyen 20 lecciones y 20 ejercicios, referidos a diferentes aspectos de la ciencia musical. La presente serie es una ayuda eficaz tanto para el alumno como para el profesor, logrando una mayor fluidez y dinamismo en las clases. Estos “cuadernos de trabajo” tienen como propósito acercar o ampliar los conocimientos del arte musical de una manera dinámica, sin abundancia de textos y con ejercicios que nos permitan a través de excelentes gráficos, reafirmar dichos conceptos. Casi 25 años de trayectoria como profesor me permiten asegurar que en la serie “20&20” encontrarán los elementos necesarios para desarrollar aún más los conocimientos musicales como medio de expresión. Objetivos del Volumen “Escalas y Arpegios”. En el presente volumen, "Escalas y Arpegios" nos abocaremos al estudio de 16 escalas (7 modos griegos, 7 modos relativos como así también los arpegios de las 7 especies de acordes de séptima de uso más frecuente. de la escala menor melódica, escala disminuida y disminuida dominante) Este nuevo volumen para guitarristas, posee una ordenada metodología para el aprendizaje de los elementos antes expuestos, presentándose cada uno de ellos en 5 fórmulas y con un variado número de ejercicios. También contamos con tracks de audio donde el alumno podrá aplicar cada uno de los elementos. Néstor Crespo NESTOR CRESPO:
[email protected] / www.nestorcrespo.com.ar Crespo, Néstor Rubén Armonía funcional. - 1a ed. - Buenos Aires: EDAMus - Editorial Departamento de Artes Musicales, 2013. CD-Rom. ISBN 978-987-28103-1-3 1. Música. 2. Armonía Musical. 3. Acordes. I. Título CDD 781.25 Fecha de catalogación: 20/03/2013 ARMONÍA FUNCIONAL VOLUMEN I 1ª edición © Néstor Rubén Crespo, 2013 © De esta edición, EDAMus, 2013 EDAMus: Editorial del Departamento de Artes Musicales y Sonoras del IUNA Av. Córdoba 2445- (C1120AAG) Buenos Aires - Argentina (5411) 49645593
[email protected] [email protected] Fecha de publicación: Marzo de 2013 Fecha de replicación: Abril de 2013 Queda hecho el depósito que establece la Ley 11.723 LIBRO DE EDICIÓN ARGENTINA Diseño Grafico: Edi Vallarino Pre-impresión y adaptación de archivos : Zaida de Pedro El audio incorporado pertenece al autor de la obra. El contenido y la originalidad de este documento es responsabilidad exclusiva de su autor. No se permite la reproducción parcial o total, el almacenamiento, el alquiler, la transmisión o la transformación de este libro en cualquier forma o por cualquier medio, sea electrónico o mecánico, mediante fotocopias, digitalización u otros métodos, sin el permiso previo y escrito del editor. Su infracción está penada por las leyes 11.723 y 25.446. NESTOR CRESPO (Docente - Guitarrista - Compositor - Arreglador) Labor Docente Realiza estudios de guitarra con el Prof. Armando Alonso y de composición con el Prof. Claudio Schulkin y de manera autodidacta. Desarrolla una sólida trayectoria docente, tanto en el ámbito privado como en importantes instituciones de Argentina y Europa. Profesor Fundador (1986) de la “Escuela de Música Popular de Avellaneda” ocupando el cargo de “Profesor Titular de la Cátedra Guitarra Jazz”, cargo que desempeña en la actualidad. Asimismo colabora en la confección de los cuatro “Cuadernos de Trabajo” para dicha cátedra. Profesor de la Cátedra Virtual " Armonía Funcional I y II " del Departamento de Artes Musicales y Sonoras (Damus) del IUNA (Instituto Universitario Nacional del Arte) , cargo que desempeña en la actualidad. Ha dictado numerosas clínicas sobre "Improvisación y Armonía Funcional en la Música Popular" en prestigiosos centros de estudios como por ejemplo: "Hochshule für Musik Karlsruhe" (Alemania), “Conservatorio de Palma de Mallorca” y "Las Aulas" (Barcelona, España), como así también clínicas sobre "Elementos del Tango", en Alemania y Suiza organizadas por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania) Crea en el 2008 la "Serie 20 & 20 - cuadernos de trabajo" los cuales consisten en 20 lecciones y 20 ejercicios sobre distintas áreas de la ciencia musical. (Para mayor información visite: www.nestorcrespo.com.ar) En marzo 2013 la editorial del DAMus (Departamento de Artes Musicales) dependiente del IUNA (Instituto Universitario Nacional de Artes) edita el Ebook "Armonía Funcional 1". Labor Profesional Durante los años 80 integra diferentes agrupaciones de jazz presentándose en las más prestigiosas salas y clubes de jazz de Buenos Aires y del interior del país. En 1989 reside en Palma de Mallorca (España) trabajando con músicos europeos entre los que se destaca Ola Calamayer (pianista del saxofonista Dexter Gordon). Participa en el "Festival Internacional de Jazz de Mallorca", invitado por el quinteto del prestigioso trompetista Woddy Shaw. A comienzos de los años 90 junto a Juan Dargenton crea "El Tranvía Tango" con el cual graba 9 CDs en Argentina y Europa y realiza de manera ininterrumpida más de 25 giras europeas con un promedio de 80 conciertos anuales, actuando en las más importantes salas de conciertos, centros culturales, teatros, etc. Ha compartido escenarios con músicos de la talla del Sexteto Mayor, Daniel Binelli (bandoneonísta de Astor Piazzolla), el bandoneonísta Alfredo Marcucci, los cantantes, José Ángel Trelles, María Graña, etc. Ha recibido importantes premios tanto en la Argentina como en el exterior: "Premios ACE" (Asociación Cronistas del Espectáculo) como "Mejor Grupo de Tango", "Premio Tango Futuro" otorgado por la "Academia Alemana de Tango" (Stuttgart, Alemania). El CD "Ocre Buenos Aires", recibe el premio "Mejor CD" otorgado por la prestigiosa revista "La Frontera" (Estocolmo, Suecia), etc. Desarrolla una intensa actividad como arreglador y productor de tango como así también de “músicas del mundo” para distintos sellos discográficos de Alemania. Compone la música del programa "Visión Siete Internacional" ganador del premio "Martin Fierro 2009" el cual se emite desde el 2005 por la Televisión Publica - Canal 7 - Argentina. Es invitado por el artista plástico Andrés Zerneri a componer la música de sus dos documentales: "900 grados" (monumento al Che Guevara) y "Monumento a la Mujer Originaria". En el 2006 crea en Alemania junto a Tomas Pérez (Puerto Rico) y Joselo González (Chile) el grupo Sur Tres, grabando su primer CD en el cual realiza los arreglos musicales del mismo. Asimismo se ha desempeñado como Arreglador y Director Musical del cantante de tango Omar Mollo y guitarrista del cantante y bandoneonísta Rubén Juárez.
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[email protected]@usa.Menor con 7ma menor.arpegio dominante (7) Lección 3: Arpegios menor con séptima menor (m7) . Lección 14: Escala Alterada o Superlocrian. (m7/) Lección 13: Escala Lidia b7.Escala Locria #2.semidisminuido (ø) Lección 4: Escala Pentatónica Mayor . Lección 20: Cuadro Resumen: Estructura de escalas estudiadas. Lección 8: Escala Dórica . Lección 5: Escala Pentatónica de Blues (con 5disminuida agregada) . Lección 7: Tríada Aumentada .Tríada Menor. Lección 16: Escala Mixolidia b6 . Lección 15: Escala Dórica b2 . Lección 10: Escala Locria .net los Tracks de audio del presente volumen) NESTOR CRESPO: nestor.Tríada Disminuida.INDICE Lección 1: Escala Mayor Diatónica .com. .Cuadro resumen escalas modales.Escala Menor Antigua. Lección 19: Escala Simétrica Tonal .Escala Menor Melódica. (°7) Lección 18: Escala Simétrica Dominante Disminuida. Lección 6: Tríada Mayor .nestorcrespo.Escala Simétrica Tonal Aumentada.Escala Lidia Aumentada. Lección 2: Arpegio mayor con séptima mayor () .Listado de Tracks: Tríadas (19 al 26). Apéndice 1: Listado de Tracks: Progresiones (27 al 55). Lección 17: Escala Simétrica Disminuida . (/5+) . Apéndice 1: Listado de Tracks: Acordes de Séptima (01 al 18) . (Si lo desea puede solicitar por mail a: nestor. Lección 12: Arpegio mayor con 7ma mayor y 5ta aumentada.Arpegio disminuido. (modos griegos) Lección 11: Escala Menor Armónica . Lección 9: Escala Lidia.Escala Frigia.Escala de Blues.Escala Pentatónica Menor.ar .Escala Mixolidia.net / www. com.Volumen Teoría Musical ) T C & 3 9 œ 4 1 w 6 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 7 w œ w œ w 5 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 44 4 1 1 1 11 1 2 VIII VIII 3 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 11 1 1 1 2 2 2 2 2 X 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 XV 1 1 1 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 4 Escala Menor Antigua ( Teoría: Lección 9 . el aprender cosas buenas" José Hernández LECCION: 1 (Néstor Crespo) Escala Mayor Diatónica ( Teoría: Lección 1 .net / www.nestorcrespo.ar .Volumen Teoría Musical ) Cm7 T & 3m 9 7m bœ w œ bw œ w 5 11 6m Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 III 1 2 1 1 1 1 2 2 3 33 4 4 4 4 4 1 1 2 2 2 VIII 1 VIII 1 1 3 4 4 4 3 4 3 1 1 1 2 1 1 2 3 3 34 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 X 1 1 2 2 1 3 3 4 4 4 4 1 1 2 2 2 2 1 2 2 4 4 bw XV 4 11 4 4 3 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa."Es mejor que aprender mucho. . & .) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.Ej.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Dm7) ’’’’ (7) Db .( .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b) Patrón: 2 œ œ œ œ œ œ œ œ .(Ebm7) (7) ‘ ’’’’ (7) ‘ D . CON PATRONES O SECUENCIAS . CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & Ej: b 3 œ œ œ œ œ œ 3 & Ej: c 3 Ej: d 3 3 œ œ œ œ œ œ 3 & œ œ œ œ œ œ 3 3 & œ œ œ œ œ œ APLICACION 5. ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 2-4 NESTOR CRESPO: nestor.(Abm7) ‘ ’’’’ (7) . a) Partiendo desde la Tónica ..2: Negras - Ej.EJERCICIO: 1 (Néstor Crespo) Escala Mayor Diatónica y Menor Antigua Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala mayor diatónica.( . œ & .nestorcrespo.( ..(Gm7) & c . œ œ œ œ ...com. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 4 .net / www. œ œ .3: Corcheas (7) Eb .) ..ar ‘ ..(Cm7) - Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. POR RUPTURA CON INTERVALOS .(Dbm7) Bb .) . (7) .(Am7) (7) Ab .. ’ ’ ’ ’ C .1: Blancas Ej: a) & c . & .) 4. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ œ œ .crespo@usa.) .(Bbm7) (7) A .. œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón 3..( q = 120 a 160 ) a) Por Terceras & Ej: a œ œ & œ Ej: c œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Descendiendo œ Ascendendiendo œ & Ej: b œ œ & œ œ Ej: d œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( . & .( .( . ‘ Track : 1-3 Ej: b) G ..) .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . œ 4 2. POR GRADO CONJUNTO .) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor antigua.( . debe estar basada en la realidad" Bobby Fischer LECCION: 2 (Néstor Crespo) Arpegio: Mayor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .C & T 3 5 7 w w w w 1 1 III 2 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 11 1 1 2 VIII 3 3 3 4 44 VIII 3 4 4 4 1 3 3 4 1 1 1 1 2 3 3 4 4 4 4 2 Fórmula: 5 1 1 2 X 2 4 Fórmula: 4 1 1 XV 4 4 Arpegio: Mayor con séptima menor .ar 3 4 1 ."Se debe tener confianza en uno mismo y esa confianza.net / www.com.Volumen Teoría Musical ) Cmaj7 .Volumen Teoría Musical ) C7 & T 3 5 w w w 7m bw Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 1 1 III 2 1 2 1 1 11 1 VIII 2 3 3 33 VIII 4 4 4 4 1 3 4 2 2 2 3 3 XV 4 1 1 4 1 2 3 1 1 2 4 1 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X 4 NESTOR CRESPO: nestor.Dominante ( Teoría: Lección 7 .nestorcrespo.crespo@usa. utilizando las figuras que se detallan a continuación. C | C# #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ # œ œ œ #œ œ Ascendiendo .(Db7) Bb ..(Eb7) (7) ‘ ’’’’ (7) ‘ D ... POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .(Bb7) (7) A . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 & .. ’ ’ ’ ’ C .1: Blancas Ej: a) - Ej. ‘ Track : 1-5 Ej: b) G . œ œ œ œ œ œ 4 2. œ œ œ œ œ . œ œ bœ œ œ & œ #œ œ œ #œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ D Descendiendo 3.. Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma (mayor o menor según el tipo de acorde) Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde dominante.3: Corcheas (7) Eb . œ .. & . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio dominante.(G7) & c .( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & .2: Negras & c .ar ‘ .( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 4 . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & . Db #œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ b œ # œ œ .com. (7) ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cmaj7. Enlazar los arpegios por nota común o vecina.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. CON PATRONES O SECUENCIAS . œ œ œ œ œ œ . Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. & œ œ œ œ .(Ab7) ‘ ’’’’ (7) .net / www..(A7) (7) Ab . ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 2-6 NESTOR CRESPO: nestor.(D7) ’’’’ (7) Db . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. 3 3 3 3 3 œ3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ3 œ œ œ3 œ œ œ 3 3 3 ....(C7) - ( q = 120 a 160 ) Ej. 3 3 3 3 3 3 œ œ3 œ œ œ3 œ œ œ3 œ œ œ œ 3 œ œ œ . a) Partiendo desde la Tónica .nestorcrespo.EJERCICIO: 2 (Néstor Crespo) Arpegios Maj7 . POR GRADO CONJUNTO . para luego descender hasta C y terminar.crespo@usa.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D..
[email protected] Teoría Musical ) Cm7 .Volumen Teoría Musical ) Cm7(b5) / Cø T & 3m 5dism 1 4 4 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III bw bw bw w 7m 1 1 1 2 1 VIII 2 1 3 1 VIII 3 3 3 4 1 1 2 3 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 X 2 1 1 1 2 1 1 1 XV 4 4 3 1 2 3 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor. C-7 T & 3m 5 1 4 4 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III bw w bw w 7m 1 1 1 2 2 2 33 1 VIII 1 1 1 2 3 4 VIII 1 4 4 4 4 4 3 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 X 2 1 1 2 2 2 2 3 4 4 4 XV 4 3 4 4 Arpegio: Semidisminuido ( Teoría: Lección 7 ."Un hombre sabio vive actuando y no pensando en actuar" Carlos Castaneda LECCION: 3 (Néstor Crespo) Arpegio: Menor con séptima menor ( Teoría: Lección 7 .ar 3 4 4 4 .com.nestorcrespo.net / www. (Abø) (7) ‘ ‘ ‘ ’’’’ ‘ . & . Track : 3-7 Ej: b) Gm7 . ’ ’ ’ ’ Ej: a) Cm7 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. b œ œ œ œœœ œ œ œ bœ œ œ œ 3 b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 & . POR GRADO CONJUNTO .. ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 4-8 NESTOR CRESPO: nestor..crespo@usa. b œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ | \ 3 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4.ar ‘ . Enlazar los arpegios por nota común o vecina.EJERCICIO: 3 (Néstor Crespo) Arpegios m7 .com.nestorcrespo. utilizando las figuras que se detallan a continuación. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde semidisminuido. bœ œ bœ œ b œ œ & . b) Partiendo desde la Tónica . œ œ bœ œ œ ..(Ebø) ’’’’ (7) Dm7 .2: Negras & c . Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma menor.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde Cm7 (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta Dm7.ø Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio Cm7. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . para luego descender hasta Cm7 y terminar. œ bœ œ œ œ œ 3 2.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio semidisminuido. œ œ . œ bœ œ œ œ bœ & . . 3 3 3 3 3 3 bœ œ3 œ œ b œ3 œ œ œ3 b œ œ œ œ 3 œ œ œ .(Aø) (7) Abm7 .net / www.1: Blancas - Ej.( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . 3 3 3 3 3 b3œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ3 œ œ b3œ œ œ œ 3 3 œ œ ..( q = 120 a 160 ) 3 a) Partiendo desde la Tónica .(Dø) ’’’’ (7) Dbm7 . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1..3: Corcheas (7) Ebm7 . Dbm7 œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ . œ œ œ œ œ bœ œ .... CON PATRONES O SECUENCIAS .(Gø) & c .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ b œ œ œ b œ & œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ bœ bœ œ œ œ Dm7 Descendiendo 3..(Dbø) (7) (7) Bbm7 .(Cø) ( q = 120 a 160 ) - Ej. | C#m7 #œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ #œ œ œ œ # œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ # œ œ œ #œ œ Cm7 Ascendiendo bœ œ .. Ej..(Bbø) (7) Am7 . nestorcrespo.com.ar 33 4 4 .net / www."No se puede ser artista si no se ha perdido algo" Alejandro Dolina LECCION: 4 (Néstor Crespo) Pentatónica Mayor T C & w w w w w 6 Fórmula: 3 Fórmula: 2 1 1 1 1 1 2 5 9 Fórmula: 1 III 3 11 1 1 1 1 2 2 VIII 2 3 3 3 4 4 4 44 4 VIII 3 3 4 1 1 1 1 1 2 2 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X 2 1 2 1 1 3 3 4 4 4 4 XV 3 4 4 4 4 Pentatónica Menor T Cm7 & w bw w 1 1 w bw 3 Fórmula: 3 Fórmula: 2 1 1 1 2 4 4 7m 11 Fórmula: 1 III 5 3m 3 2 2 1 VIII 1 1 1 1 2 2 3 4 4 VIII 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 X 1 2 4 4 4 11 2 2 2 2 2 XV 3 4 4 1 4 4 4 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.crespo@usa. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor.nestorcrespo. para luego descender hasta C y terminar.(Abm7) ’’’’ (7) ‘ D . œ œ .(Am7) (7) Ab .net / www. 3. (7) ..(Ebm7) (7) ‘ ( q = 120 a 160 ) Ej. & . œ œ œ œ œ œ œ œ | œ œ œ œ \ Ascendiendo b) Patrón: 2 ..( q = 120 a 160 ) & .. ’ ’ ’ ’ Ej: a) C . Ej.com. CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 ...( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.( q = 80 a 120 ) & ...(Gm7) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 20-4 NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ Ej: b) G .(Bbm7) (7) ’’’’ (7) . utilizando las figuras que se detallan a continuación. 2.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. & . APLICACION 4. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.3: Corcheas ’’’’ (7) ‘ Db .. œ & . œ œ œ œ #œ C# #œ #œ #œ #œ #œ #œ #œ œ bœ Db bœ bœ bœ œ bœ bœ bœ œ . œ œ œ 4 . a) Partiendo desde la Tónica .2: Negras & c . .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 4 . POR GRADO CONJUNTO ..1: Blancas - Ej.... Enlazar los arpegios por nota común o vecina.(Dm7) Bb .(Cm7) - (7) Eb .crespo@usa.. ‘ Track : 19-3 & c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la pentatónica menor. œ œ œ œ œ œ | Descendiendo œ œ3 œ œ œ3 œ 3 3 œ œ œ œ \ Ascendiendo 3 œ œ œ Descendiendo .(Dbm7) A .EJERCICIO: 4 (Néstor Crespo) Pentatónica Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica mayor. C œ œ œ œ œ Ascendiendo œ œ œ œ & D œ œ œ œ #œ | Descendiendo .ar ‘ .. pero nosotros somos los que jugamos.com."El destino es el que baraja las cartas."
[email protected] / www.ar .Shakespeare LECCION: 5 (Néstor Crespo) Escala Pentatónica de Blues (con 5ta disminuida agregada) C7 T & 5 11 Blue Notes 3m III 1 bw nw 5dism Fórmula: 1 1 1 bœ w bw w 7m 7m Fórmula: 3 Fórmula: 2 1 1 VIII VIII 2 2 3 3 4 4 4 4 4 1 1 2 1 33 4 4 3 4 4 11 Fórmula: 4 1 1 1 1 1 2 3 33 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 X 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 4 3 4 4 1 2 1 1 3 3 4 4 3 3 4 4 XV Escala de Blues C7 T & 3 {œ w 3m 5 11 Blue Notes III w 5dism Fórmula: 1 1 1 {œ w Nw 1 1 1 1 2 3 32 4 4 3 4 4 4 VIII Fórmula: 3 11 Fórmula: 4 X VIII 1 1 2 2 2 3 3 4 4 44 4 1 1 1 1 2 1 1 2 3 2 3 4 4 33 4 4 {œ 7m Fórmula: 2 1 7m 1 1 1 11 2 2 3 33 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 XV 1 1 1 2 2 3 3 4 4 2 1 1 2 3 4 NESTOR CRESPO: nestor. œ œ & .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. œ œ .1: Blancas - Ej..3: Corcheas (7) Eb7 .(Dbm7) A7 . ’ ’ ’ ’ C7 . œ 3 APLICACION 2.net / www.. ’ Ej: c) & c .ar ’ ’ C7 ’ ’ ..( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . ’ Track : 28 ’ ’ Pentatonica de Blues de C Track : 27 Ej: d) Cm7 Am7 ’ ’ Eb7 ’ ’ ’ C7 ’ ’ ’ Dø ’ ’ ’ ’ ’ Bø ’ ’ ’ ( q = 120 a 160 ) G7 ’ ’ ’ ’ ’ E7 ’ ’ ’ ’ . Enlazar las fórmulas por nota común o vecina. .EJERCICIO: 5 (Néstor Crespo) Pentatónica de Blues y Escala de Blues Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la pentatónica de blues. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.2: Negras & c ..(Gm7) & c . b & b b c . Enlazar las fórmulas de la Pentatónica de Blues con la 5ta disminuida agregada.. POR GRADO CONJUNTO .. & ’ ’ ’ Bb7 ’ ’ ’ ’ F7 ’ ’ ’ ’ Cm7 ’ ’ F7 ’ ’ ’ ’ ’ Track : 55 Bb7 & ’ Gm7 & ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ B°7 ’ C7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ F7 ’ F7 ’ ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ D7 ’ Gm7 ’ NESTOR CRESPO: nestor. ( q = 120 a 160 ) F7 .(Dm7) Bb7 . c . Enlazar las fórmulas de la escala de blues por nota común o vecina.. Pentatonica de Blues de A BLUES EN F 4. ’’’’ (7) ‘ Db7 ..(Cm7) Ej: a) - ( q = 120 a 160 ) Ej.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Abm7) ’’’’ (7) ‘ D7 . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala de Blues...crespo@usa. utilizando las figuras que se detallan a continuación. ’ ’ ’ ’ Ej: b) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 6-4 PROGRESION 3. ’ ’ ’ .(Bbm7) (7) ’’’’ ‘ Track : 5-3 G7 . b) Partiendo desde la Tónica 3 .(Am7) (7) Ab7 .. œ .com. ‘ (7) .nestorcrespo. Ej.. & .combinando también con los arpegios correspondientes.(Ebm7) (7) ‘ (7) . La vida es tan corta que no da para más " Charles Chaplin LECCION: 6 (Néstor Crespo) Tríada: Mayor ( Teoría: Lección 6 .ar 3 1 4 ."Todos somos
[email protected] Teoría Musical ) C & T 3 5 w w w 1 1 2 w Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III T 11 1 2 VIII 3 4 44 VIII 4 4 1 4 2 3 3 XV 3 4 4 1 1 4 3 2 Fórmula: 5 1 2 X 2 4 Fórmula: 4 1 4 Tríada: Menor ( Teoría: Lección 6 .net / www.Volumen Teoría Musical ) T Cm & 3m 5 1 1 1 2 3 4 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III w w bw w 7 1 VIII 2 3 1 1 3 4 VIII 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 X 1 2 1 1 2 2 2 3 4 4 XV 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.com. ( q = 80 a 120 ) 3 3 3 œ œ œ3 3 3 œ œ œ .2: Negras & c . CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 ..(Gm) (7) Bb .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. ’ ’ ’ ’ Ej: b) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 20-22 NESTOR CRESPO: nestor.3: Corcheas C .. ‘ ‘ ‘ ‘ Track : 19-21 & c . œ œ œ œ . Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de menor. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & .1: Blancas - Ej.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Abm) (7) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . para luego descender hasta C y terminar.net / www.(Cm) (7) Eb . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO . POR GRADO CONJUNTO . & œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ | \ 3 3 3 Descendiendo Ascendiendo b) Patrón: 2 . APLICACION 4. œ œ ... | C# #œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ # œ œ #œ œ C & . Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de tríada menor.(Bbm) (7) A . b) Partiendo desde la Tónica 4... Ascendiendo \ Db bœ œ #œ œ œ œ œ bœ œ œ œ .nestorcrespo.com.(Dm) ’’’’ (7) Db . œ œ œ œ 4 2. & .( q = 120 a 160 ) & ..(Am) (7) Ab . . œ œ œ œ œ œ œ œ Ascendiendo œ : \ œ œ œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ .crespo@usa.(Ebm) ’’’’ (7) D . ’ ’ ’ ’ Ej: a) - ( q = 120 a 160 ) Ej.(Dbm) ’’’’ (7) ... œ œ b œ & œ #œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ bœ D Descendiendo 3. Enlazar las tríadas por nota común o vecina... œ œ œ œ œ œ .ar ‘ . utilizando las figuras que se detallan a continuación. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. G .EJERCICIO: 6 (Néstor Crespo) Tríada Mayor y Menor Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada mayor... crespo@usa."Sin desviarse de la norma. el progreso es imposible" Frank Zappa LECCION: 7 (Néstor Crespo) Tríada: Aumentada ( Teoría: Lección 6 .Volumen Teoría Musical ) Caug .nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cdim . C+ & T 3 5aum w w #w Fórmula: 3 11 1 3 w Fórmula: 2 Fórmula: 1 III T 1 2 3 2 4 VIII 33 VIII 4 3 2 2 4 1 3 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 X 3 1 2 1 3 4 3 4 22 XV 4 4 Tríada: Disminuida ( Teoría: Lección 6 .ar 4 2 .com.net / www. C° & T 3m 5dism 1 1 4 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III w bw bw w T 1 1 1 2 2 VIII 2 3 2 2 3 VIII 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 2 1 1 1 X 4 2 2 2 3 4 4 XV 1 3 3 NESTOR CRESPO: nestor. Ej..crespo@usa.. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la tríada disminuida. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.(Cdim) - ( q = 120 a 160 ) Ej.com. utilizando las figuras que se detallan a continuación.. POR GRADO CONJUNTO ...( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D. #œ œ . APLICACION 4.(Ddim) ’’’’ (7) Dbaug ..(Abdim) (7) . ’ ’ ’ ’ Ej: b) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 24-26 NESTOR CRESPO: nestor. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de disminuido. CON PATRONES O SECUENCIAS a) Patrón: 1 . œ œ œ œ # œ œ œ œ œ #œ & .net / www. ‘ ‘ ‘ ’’’’ ‘ Track : 23-25 Gaug . (7) Bbaug . #œ œ #œ #œ œ œ | 3 3 3 Ascendiendo b) Patrón: 2 .ar ‘ ... œ #œ œ œ . para luego descender hasta C y terminar. ’ ’ ’ ’ Ej: a) Caug . œ œ & .3: Corcheas (7) Ebaug .nestorcrespo.(Adim) (7) Abaug . Enlazar las tríadas por nota común o vecina. POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .( q = 120 a 160 ) & .( q = 80 a 120 ) œ œ œ3 # œ .. œ œ œ œ œ & œ #œ #œ œ #œ œ bœ œ œ œ œ Daug Descendiendo 3. œ #œ œ œ & .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. œ #œ œ œ #œ œ œ #œ Ascendiendo 3 3 # œ œ3 3 3 œ œ œ #œ œ #œ . b) Partiendo desde la Tónica 3 .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica .EJERCICIO: 7 (Néstor Crespo) Tríada Aumentada y Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la tríada aumentada. Ascendiendo \ Dbaug #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ b œ .1: Blancas - Ej.(Dbdim) (7) .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente...2: Negras & c . # œ œ œ œ œ œ #œ \ Descendiendo #œ : \ œ œ #œ œ œ #œ Descendiendo œ œ #œ .(Gdim) & c . | C#aug #œ œ ‹œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ # œ ‹ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ # œ #œ ‹œ œ Caug & .. œ #œ œ œ 3 2.(Ebdim) ’’’’ (7) Daug ..(Bbdim) (7) Aaug . el dinero no significa nada para mí.Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 .nestorcrespo."Soy un revolucionario. " Frédéric Chopin LECCION: 8 (Néstor Crespo) Escala Dórica ( Teoría: Lección 10 .com.net / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) T Cm7 & 3m 9 6 Fórmula: 3 Fórmula: 2 1 1 1 2 1 1 2 3 3 3 34 4 4 4 4 VIII bw nœ 11 Fórmula: 1 III 7m w œ bw œ w 5 1 1 1 11 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 VIII 1 1 1 2 2 1 3 3 4 44 1 3 3 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 44 X XV 1 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 3 3 4 Escala Mixolidia ( Teoría: Lección 9
[email protected] .Csus4 & T 3 9 7m œ w œ w œ w 5 11 13 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 1 III 2 bw 1 1 1 2 2 1 1 4 4 4 43 3 4 4 VIII 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X 1 1 1 2 1 1 2 3 3 3 4 4 4 4 44 VIII 1 1 1 2 2 11 3 4 4 44 3 3 4 XV 1 1 1 1 1 2 2 22 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor. Absus4) ’’’’ Track : 4-6-16 NESTOR CRESPO: nestor.( .1: Blancas & c . 3..Dsus4) ’’’’ (7) & c .( q = 120 a 160 ) a) Por Terceras bb & b Ej: a Descendiendo œ œ œ nœ Ascendendiendo œ œ œ œ & b Ej: d œ œ nœ œ b &bb œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ nœ b &bb œ œ œ œ Ej: c Ej: b bb b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .) .(A7 .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.( ..Bbsus4) (7) Am7 .) .EJERCICIO: 8 (Néstor Crespo) Escala Dórica y Mixolidia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica. œ œ œ œ .. . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón bb & b . œ 4 2. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a bb & b Ej: b 3 œ nœ œ œ œœ 3 bb Ej: c 3 & b œ œ nœ œ œ œ 3 bb b & b b œ œ nœ œ œ œ Ej: d 3 3 & b œ œ œ œ nœ œ 3 3 APLICACION 5.Csus4) (7) Ebm7 . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œnœ œ œ œ œ œ œ . b) Partiendo desde la Tónica 4 . (7) ..( .(Db7 -Dbsus4) ’’’’ (7) . œ œ .(G7 .. & b .. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) ..3: Corcheas Cm7 .Gsus4) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ Abm7 .ar ‘ .) .) .crespo@usa.( . CON PATRONES O SECUENCIAS .Asus4) (7) Ej: a ‘ ‘ ‘ Dbm7 .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 bb b) Patrón: 2 œnœ œ œ œ œ œ œ .) .(Ab7 .(Eb7 .. œ b & b b ..net / www. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. ’ ’ ’ ’ (7) Bbm7 .) .com.2: Negras - Ej. POR RUPTURA CON INTERVALOS .Ej.nestorcrespo.) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(C7 . POR GRADO CONJUNTO . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala mixolidia. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ - Ej.( ..( ..(D7 .(Bb7 . ‘ Track : 3-5-15 Ej: b Gm7 .) 4.( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde la Tónica . b & b b .Ebsus4) ’’’’ (7) Dm7 . com.nestorcrespo." Manuel Belgrano LECCION: 9 (Néstor Crespo) Escala Lidia ( Teoría: Lección 9 ."En mis principios no entra causar males sino
[email protected] / www.Volumen Armonía Funcional 1 ) C & T 3 9 œ 11aum Fórmula: 3 1 1 1 1 221 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 4 444 4 VIII VIII 3 3 4 4 3 3 4 4 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 3 4 4 3 3 4 4 4 4 X w 6 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 7 w #œ w œ w 5 2 XV 3 3 3 4 3 4 4 4 Escala Frigia ( Teoría: Lección 10 .Volumen Teoría Musical ) Cm7 & T w 3m 9m 7m bœ w œ bw bœ 11 Fórmula: 3 11 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 X VIII 3 4 VIII 4 4 33 4 4 1 1 1 1 1 2 2 2 3 33 4 4 4 4 4 Fórmula: 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 1 1 2 2 2 1 1 3 4 4 4 433 4 bw 6m Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 5 XV NESTOR CRESPO: nestor.ar . ( . POR RUPTURA CON INTERVALOS .) .(Dm7) (7) Db ..(Ebm7) (7) D .net / www. CON PATRONES O SECUENCIAS ..) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina....) 4. a) Partiendo desde la Tónica .crespo@usa. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a & Ej: b 3 œ œ #œ œ œ œ 3 Ej: c 3 Ej: d 3 3 & œ œ œ #œ œ œ 3 3 3 &œ œ œ #œ œ œ &œ œ œ #œ œ œ APLICACION 5. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala frigia.) .( .(Bbm7) (7) A .(Abm7) (7) . ’ ’ ’ ’ Ej: a C . utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) .. œ œ œ œ # œ œ œ œ Patrón 3. (7) Bb .( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 4. POR GRADO CONJUNTO . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. œ œ .(Gm7) ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 2-4 NESTOR CRESPO: nestor.) .Ej.) .(Am7) (7) Ab .com.( ...( q = 120 a 160 ) a) Por Terceras œ Ascendendiendo Ej: a & œ œ & œ œ Ej: c œ #œ œ #œ œ œ #œ œ Descendiendo Ej: b œ œ #œ œ & œ œ #œ œ œ œ #œ & Ej: d œ œ œ #œ œ œ œ #œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .3: Corcheas (7) Eb ..( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b) Patrón: 2 œ œ œ #œ œ œ œ œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. œ œ œ #œ .( . œ & .EJERCICIO: 9 (Néstor Crespo) Escala Lidia y Frigia Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala lidia. ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ‘ Track : 1-3 & c . #œ 4 2.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.nestorcrespo.1: Blancas & c . & .( .ar ‘ . œ œ # œ œ œ œ œ œ Patrón œ œ œ œ œ œ #œ œ .) . & .(Cm7) - Ej.2: Negras - Ej. . & . ’ ’ ’ ’ Ej: b G ..) .(Dbm7) ’’’’ (7) .( . crespo@usa. me distrae de mi oficio" Dino Saluzzi LECCION: 10 (Néstor Crespo) Escala Locria ( Teoría: Lección 10 ."Sospecho de mí cuando llamo mucho la atención.ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) Cm7(b5) Cø T & 3m 9m bœ 11 Fórmula: 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 VIII 4 4 4 4 3 3 4 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 3 4 4 4 4 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 33 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 X 1 2 2 2 2 1 1 XV 4 4 4 43 3 4 4 bw 13m Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 7m bw œ bw bœ w 5dism 1 1 1 11 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Modales NESTOR CRESPO: nestor.com.nestorcrespo.net / www. 2: Negras - Ej.( .) .) . (7) Bbø (7) Aø (7) Abø (7) .3: Corcheas (7) Ebø ’’’’ (7) Dø ’’’’ (7) Db ø ’’’’ (7) .com.( .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 œ bb & b b b .EJERCICIO: 10 (Néstor Crespo) Escala Locria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala locria.net / www. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a bb &bbb Ej: b œ œ œ œ œœ Ej: c bb 3 3 b & b b œœœœœ œ 3 3 bb 3 3 b & b b œœ œœœ œ bb & b b b œ œ œœ œ œ Ej: d 3 3 APLICACION 5.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. CON PATRONES O SECUENCIAS . œ œ œ œ 2.( . bb & b b b .( .) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón 3. CON PATRONES O SECUENCIAS .nestorcrespo. bb & b b b . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. utilizando las figuras que se detallan a continuación ( q = 120 a 160 ) ..) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 œœœœœœœ œ. œœœœœœœœ ...) 4.. œ 3 2.ar ‘ ..1: Blancas & c . bb & b b b .) . . a) Partiendo desde la Tónica .. œ . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ‘ ‘ ‘ ‘ Track : 7 & c .( .crespo@usa. ’ ’ ’ ’ Ej: a Cø - Ej.( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 3 .) .. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes . POR RUPTURA CON INTERVALOS . ’ ’ ’ ’ Ej: b Gø ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 8 NESTOR CRESPO: nestor..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente...( .) . POR GRADO CONJUNTO . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œ .Ej.( q = 120 a 160 ) a) Por Terceras Ej: a bb &bbb Ascendendiendo œ œ œ œ Ej: c bb &bbb œ œ œ œ Descendiendo œ œ œ œ Ej: b bb &bbb œ œ œ œ œ œ œ œ Ej: d bb &bbb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( .. net /
[email protected] Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T & 3m 9 III 1 Fórmula: 3 VIII 1 1 1 11 2 2 3 3 3 3 4 4 44 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 44 VIII Fórmula: 5 Fórmula: 4 X 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 44 4 4 4 4 1 1 1 nw 6 Fórmula: 2 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 2 nœ 11 Fórmula: 1 1 7 w œ bw œ w 5 XV 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 4 3 3 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar .Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T & 3m 9 Fórmula: 3 1 1 2 2 2 1 1 2 2 3 33 4 4 4 1 VIII VIII 1 2 3 4 3 3 4 3 4 1 1 1 1 4 1 1 1 2 2 4 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 34 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X nw 6m Fórmula: 2 1 2 3 bœ 11 Fórmula: 1 III 7 w œ bw œ w 5 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 444 XV 4 1 1 1 2 21 1 4 3 3 4 4 Escala Menor Melódica ( Teoría: Lección 11 .nestorcrespo.com."Entre la realidad y la fantasía construyo un sobrenatural reinado " Rubén Blades LECCION: 11 (Néstor Crespo) Escala Menor Armónica ( Teoría: Lección 11 . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón b & b b . ( q = 120 a 160 ) .. ‘ Track : 11 Gm & c . utilizando las figuras que se detallan a continuación.( .. (7) . b & b b .) .) 4. CON PATRONES O SECUENCIAS . œ 3 2.net / www..( ..2: Negras - (7) Ebm (7) ‘ Ej. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. CON TRIADAS ( q = 80 a 120 ) Ej: a bb & b Ej: b 3 œ œ œœ œœ 3 bb Ej: c 3 & b œœœœœ œ 3 bb b &b bœœ œœœ œ Ej: d 3 3 & bœœ œœœ œ 3 3 APLICACION 5..com. ’ ’ ’ ’ Ej: a Cm - Ej.Ej. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la menor melódica.) .3: Corcheas ’’’’ (7) ‘ Dm ’’’’ (7) Dbm Bbm (7) Am (7) Abm ‘ ’’’’ (7) .( q = 120 a 160 ) a) Por Terceras bb & b Ej: a œ œ œ œ Descendiendo Ascendendiendo œ œ œ œ b &bb Ej: d œ œ œ œ b &bb œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b &bb œ œ œ œ Ej: c Ej: b b) Por Cuartas: Practicar al igual que las 3ras ( ..( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 3 .ar ‘ .( .) . n œ . 3.1: Blancas & c . ’ ’ ’ ’ Ej: b ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 12 NESTOR CRESPO: nestor. POR RUPTURA CON INTERVALOS .. œ œ nœ œ œ b & b b . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.) .EJERCICIO: 11 (Néstor Crespo) Escala Menor Armónica y Menor Melódica Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala menor armónica.( .crespo@usa.( ..practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.. a) Partiendo desde la Tónica .) . POR GRADO CONJUNTO .( .. b & b b .) .( q = 120 a 160 ) a) Patrón: 1 b) Patrón: 2 œœœœœœœ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ Patrón œœœœœœœœ ... œ .nestorcrespo.) c) Por Sextas: Practicar al igual que las 3ras ( . cuando es bueno.nestorcrespo.Volumen Teoría Musical ) Cmaj7(5+) C(5+) & T 3 5aum w w #w 1 1 3 2 Fórmula: 3 11 33 VIII 2 1 1 1 X 3 4 1 4 1 1 1 2 3 3 4 4 4 3 3 3 2 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 3 4 4 1 1 1 VIII 3 3 2 2 4 w Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 7 XV 4 2 4 Arpegio: Menor con séptima mayor ( Teoría: Lección 7 .crespo@usa. es siempre entretenimiento.com.Volumen Teoría Musical ) Cm/maj7 Cm T & 3m 5 1 2 4 3 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III nw w bw w 7 2 1 2 2 11 VIII 3 3 VIII 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 3 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 2 X 1 1 3 2 2 3 3 3 4 4 1 XV 4 3 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.ar 3 2 4 .net / www. " Bertolt Brecht LECCION: 12 (Néstor Crespo) Arpegio: Séptima mayor con 5ta aumentada ( Teoría: Lección 7 ."El arte. œ #œ œ œ œ . POR GRADO CONJUNTO CROMATICO .. œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ | \ 3 3 Ascendiendo Descendiendo APLICACION 4. ‘ Track : 13-11 Ej: b) G(5+) . Ej...( q = 120 a 160 ) b) Partiendo desde la Tónica 3 .. Db #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ # œ œ .ar ‘ . œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ | \ 3 3 3 Ascendiendo Descendiendo b) Patrón: 2 & .net / www.(Cm) - ( q = 120 a 160 ) Ej. ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ Track : 14-12 NESTOR CRESPO: nestor.practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente.(Dbm) Bb(5+) . & . 3 3 3 3 3 3 œ œ3 # œ # œ œ3 œ œ œ3 œ œ œ œ 3 œ œ œ .m Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 del arpegio C(5+).(Ebm) (7) ‘ ’’’’ (7) ‘ D(5+) . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. Obsérvese que el enlace de arpegios se produce a través de la 7ma mayor. œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ & . œ œ #œ œ œ œ 3 2. & #œ œ # œ œ .3: Corcheas (7) Eb(5+) .com. Repertir el mismo procedimiento con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del acorde m..1: Blancas Ej: a) - Ej.2: Negras & c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas del arpegio m.... a) Partiendo desde la Tónica . C | C# ‹œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ # œ œ ‹ œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ # œ #œ œ ‹œ œ Ascendiendo . POR GRADO CONJUNTO .(Bbm) (7) A(5+) .(Dm) ’’’’ (7) Db(5+) .crespo@usa. utilizando las figuras que se detallan a continuación.nestorcrespo. œ #œ œ œ œ œ .. Enlazar los arpegios por nota común o vecina. 3 3 3 3 3 œ3 œ œ # œ œ # œ œ œ œ œ3 œ œ œ3 œ œ œ 3 3 3 .. ’ ’ ’ ’ C(5+) .. (7) .(Am) (7) Ab(5+) .EJERCICIO: 12 (Néstor Crespo) Arpegios (5+) .( q = 120 a 160 ) a) Partiendo desde C (fórmula 1) ascender cromáticamente manteniendo la misma fórmula hasta D.. œ œ œ œ œ & œ #œ #œ œ #œ #œ œ bœ œ œ œ œ œ D Descendiendo 3.(Abm) ‘ ’’’’ (7) . œ .practicar en corcheas de manera ascendente y descendente repetidamente. para luego descender hasta C y terminar.( q = 80 a 120 ) a) Patrón: 1 & . CON PATRONES O SECUENCIAS ..(Gm) & c . ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) C7 & T 3 9 œ 11aum 1 1 1 2 2 1 3 3 4 4 44 4 1 2 4 4 X VIII Fórmula: 3 1 1 1 111 1 2 2 3 3 3 3 4 44 1 VIII 1 1 1 1 2 11 3 3 4 4 4 3 3 4 Fórmula: 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 1 2 1 1 1 1 3 2 4 3 4 4 3 4 4 bw 13 Fórmula: 2 Fórmula: 1 III 7m w #œ w œ w 5 XV NESTOR CRESPO: nestor.com.net / www."Lo que te hace sentir bien no puede causarte ningún daño" Janis Joplin LECCION: 13 (Néstor Crespo) Escala Lidia b7 ( Teoría: Lección 13
[email protected]. ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ . ’ Ej: d) & # Track : 32 ’ ’ Lidia b7 ’ ’ F7 G c ..net / www.) . ’ 2 « .( ..EJERCICIO: 13 (Néstor Crespo) Escala Lidia b7 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala.nestorcrespo. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .2: Negras & c . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.Ej.. Track : 6 PROGRESIONES 6.1: Blancas Ej: a) - Ej.( . TRIADAS: ( ..) . Am7 ’ ’ ’ Ab7 ’ ’ ’ . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2.1: Blancas Ej: a) - & c . NESTOR CRESPO: nestor.. ’ ’ ’ ’ G Bb7 ’ ’ ’ Jónica Lidia b7 Jónica Track : 30 Ej: c) & c . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes... ’ ’ ’ ’ C7 Jónica Lidia b7 C Track : 31 Ej.3: Corcheas Eb7 C Track : 29 - Jónica ’ ’ ’ Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ’ Db7 ’ ’ ’ ’ .( .3: Corcheas (7) Eb7 ’’’’ (7) D7 ’’’’ (7) Db7 (7) (7) Bb 7 (7) A7 (7) Ab7 (7) ‘ ‘ ‘ ’’’’ ‘ .. Dm7 Dórica ’ Lidia b7 ’ Dórica ’ ’ ’ ’ Lidia b7 ’ 2 « .) .( . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.) . ’ Ej: b) & # ’ ’ ’ ’ ’ c .( . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.) .. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.) APLICACION 5.( . Track : 5 Ej: b) G7 & c ..) ..) ( q = 80 a 120 ) 4..2: Negras - Ej.ar .com.crespo@usa. ’ ’ ’ ’ C7 Ej.
[email protected] hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta… Charles Dickens LECCION: 14 (Néstor Crespo) Escala Alterada o Superlocria ( Teoría: Lección 14 .com.ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) T C7 & 3 9m (E) 9aum 11aum (D#) (F#) Fórmula: 1 III 13m Fórmula: 2 Fórmula: 3 1 1 1 1 1 32 4 3 4 4 3 4 4 2 1 2 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 VIII 1 1 1 1 2 2 2 2 1 XV 3 3 4 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X bw bœ bœ bw bœ bœ w 7m 1 1 11 2 2 1 1 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www.nestorcrespo. ) .EJERCICIO: 14 (Néstor Crespo) Alterada o Superlocria Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. Melódica ’ ’ ’ ’ Dm7 ’ Dórica E7 ’ Alterada ’ ’ ’ ’ ’ . ’ ’ ’ ’ C7 Ej.) .1: Blancas Ej: a) - & c .( .) .. ’ Ej: c) G7 ’ ’ ’ ’ M. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. Eb7 Lidia b7 Bb 7 ’ ’ ’ ’ .net / www. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. Melódica Gm ’ ’ ’ ’ ’ ’ M.( .. ’ ’ ’ ’ Ej: d) ’ Aø & c .2: Negras b & b b c .Ej..( .) .) .com. TRIADAS: ( ..( . ’ ’ ’ ’ Ej: b) Track : 34 Track : 35 Locria Alterada C Jónica ’ ’ Track : 36 ’ ’ A7 ’ ’ ’ ’ Lidia b7 C B7 Jónica Alterada ’ ’ ’ Cm ’ Alterada D7 & c .( ..1: Blancas - Ej..( . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( .nestorcrespo.3: Corcheas ’ ’ ’ b & b c . ’ ’ . Track : 5 Ej: b) G7 & c . ’ ’ . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.3: Corcheas (7) Eb7 ’’’’ (7) D7 ’’’’ (7) Db7 (7) (7) Bb 7 (7) A7 (7) Ab7 (7) ‘ ‘ ‘ ’’’’ ‘ ..ar ’ .) ( q = 80 a 120 ) 4.crespo@usa.) APLICACION 5. Track : 6 PROGRESIONES 6.. ’ Dø Ej: a) Locria Track : 33 - Ej... utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . Mixolidia ’ ’ Db7 ’ ’ Lidia b7 ’ ’ ’ F ’ Lidia NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ ’’’’ ‘ .) .2: Negras - Ej. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.
[email protected]. no quiere decir que sea inútil el esfuerzo" Thomas Alva Edison LECCION: 15 (Néstor Crespo) Escala Dórica b2 ( Teoría: Lección 15 .ar .net / www.com.Volumen Armonía Funcional 1 ) C7sus4(b9) T & w bœ bœ 9m 9aum 4 5 w w 7m œ bw 13 ( D# ) Fórmula: 1 III Fórmula: 3 Fórmula: 2 1 1 1 1 1 2 2 3 3 33 4 4 4 4 3 1 11 1 1 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 VIII VIII 1 1 1 1 1 1 2 2 3 33 3 4 4 4 4 Fórmula: 4 Fórmula: 5 1 1 1 2 1 1 11 3 2 4 3 4 3 4 4 1 X 1 2 2 1 1 1 3 3 4 4 4 3 3 4 XV Escala Lidia Aumentada ( Teoría: Lección 15 ." Sólo porque algo no resulte como fue previsto.Volumen Armonía Funcional 1 ) C(5+) & T 3 9 Fórmula: 3 1 1 1 1 1 2 1 23 2 VIII 1 2 1 3 3 3 4 4 4 43 XV 2 3 3 3 3 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 1 1 1 1 VIII 4 Fórmula: 4 X 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 44 4 w 6 Fórmula: 2 1 1 1 1 1 œ 11aum Fórmula: 1 III 7 #w #œ w œ w 5aum 1 1 1 1 2 1 1 32 4 3 3 4 3 4 NESTOR CRESPO: nestor. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.Bb(5+) (7) Asus4(b9) .. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina..) APLICACION 5..com. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2..2: Negras - Ej.( ..net / www.) .C(5+) Ej.) .. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .( .. . TRIADAS: ( . ’ Ej: b Am7 Dórica Track : 38 & c . A7(alt) Alterada ’ ’ ’ ’ .) .( .EJERCICIO: 15 (Néstor Crespo) Escala Dórica b2 y Lidia Aumentada Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala dórica b2..Db(5+) (7) ‘ . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej...) .D(5+) ’ ’ ’ ’ ‘ (7) Dbsus4(b9) .3: Corcheas (7) Ebsus4(b9) .2: Negras & c . (7) Bbsus4(b9) .Eb(5+) ’ ’ ’ ’ ‘ (7) Dsus4(b9) .) ( q = 80 a 120 ) 4.) .G(5+) ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 18-14 PROGRESIONES 6.) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la lidia aumentada (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1.nestorcrespo.1: Blancas - Ej.Ej. E7(alt) Alterada C Jónica G Jónica NESTOR CRESPO: nestor.( . ’ ’ ’ ’ Gsus4(b9) . ’ ’ ’ ’ Csus4(b9) .Ab(5+) (7) ‘ . ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 17-13 Ej: b) & c . Ej: c Track : 39 & # Track : 40 ’ ’ ’ Ej..3: Corcheas Gsus4(b9) ’ ’ ’ Dórica b2 ’ ’ Dsus4(b9) ’ Dórica b2 Dm7 G7(alt) Dórica Alterada c .( ..A(5+) (7) Absus4(b9) . . ’ Ej: a Dm7 Dórica Track : 37 & # c . Ej: d - Am7 D7(alt) Dórica Alterada ’ ’ ’ ’ ’ C ’ Jónica G ’ Jónica ’ ’ C(5+) Lidia Aumentada G(5+) Lidia Aumentada ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ .1: Blancas Ej: a) - & c .(
[email protected] . nestorcrespo.ar ."El que quiere interesar a los demás tiene que provocarlos" Salvador Dalí LECCION: 16 (Néstor Crespo) Escala Mixolidia b6 ( Teoría: Lección 15 .Volumen Armonía Funcional 1 ) Cm7(b5) Cø T & 3m 9 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 3 3 3 3 4 4 4 4 VIII Fórmula: 3 1 1 1 3 2 3 3 4 3 4 4 1 1 2 2 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 33 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 XV 44 bw 13m Fórmula: 2 1 2 bœ 11 Fórmula: 1 III 7m bw œ bw nœ w 5dism 1 1 1 1 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 NESTOR CRESPO:
[email protected] Armonía Funcional 1 ) T C7 & III 3 9 7m bœ w œ w œ w 5 11 13m Fórmula: 1 Fórmula: 2 Fórmula: 3 1 1 1 1 1 1 2 2 4 333 4 4 4 4 1 1 VIII 1 111 2 1 1 2 3 3 4 4 33 4 VIII 1 1 1 1 1 1 3 2 4 3 34 3 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 1 1 1 1 1 2 2 2 3 4 3 4 4 4 44 X bw XV 1 1 1 2 22 1 2 3 3 4 4 4 4 4 4 Escala Locria #2 ( Teoría: Lección 15 .net / www. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. (7) Bb7 . ’ ’ ’ ’ C7 .) .) ( q = 80 a 120 ) 4.) .( ..( .3: Corcheas Db7 ’ ’ ’ Lidia b7 ’ Ab7 ’ ’ Lidia b7 ’ ’ ’ ’ ’ C ’ Jónica G ’ Jónica ’ ’ ’ ’ ’ ’ A7 ’ ’ ’ ’ .nestorcrespo. Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la locria #2 (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. ’ ’ ’ .. ’ ’ ’ .( .Ebø ’ ’ ’ ’ ‘ (7) D7 .2: Negras - Ej. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina. ’ ’ ’ ’ G 7 .com.net / www.. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .. Mixolidia b6 E7 ’ Mixolidia b6 Nota: Nótese que ambas escalas (D locria #2 y G Dórica b2) son relativas de F menor melódica.crespo@usa.( ..Gø ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 6-8 PROGRESIONES 6.) .Ej.. TRIADAS: ( ..2: Negras & c .) APLICACION 5..) . ’ Ej: d Aø Locria #2 ’ ’ ’ D7 ’ Dórica b2 ’ ’ ’ G ’ Jónica ’ ’ ’ Bb7 ’ Lidia b7 Relativa de Cm melódica NESTOR CRESPO: nestor.Dbø (7) ‘ .... GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.( .ar .( .1: Blancas - Ej.. ’ Am7 Ej: b Dórica Track : 42 - ’ ’ Ej.) . ’ ’ ’ .1: Blancas Ej: a) - & c . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.Dø ’ ’ ’ ’ ‘ (7) Db7 . ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 5-7 Ej: b) & c .EJERCICIO: 16 (Néstor Crespo) Escala Mixolidia b6 y Locria #2 Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala Mixolidia b6. ’ Dø Ej: c Track : 43 Locria #2 ’ ’ G7 ’ ’ Dórica b2 ’ ’ ’ C ’ Jónica ’ ’ ’ Eb7 ’ Lidia b7 Relativa de Fm melódica & # Track : 44 c .Aø (7) Ab7 .3: Corcheas (7) E7 . & c . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( .C ø Ej.Abø (7) ‘ . ’ Ej: a Dm7 Dórica Track : 41 & # ’ c .) .Bbø (7) A 7 . "Quien de verdad sabe de qué habla.crespo@usa. no encuentra razones para levantar la voz" Leonardo Da Vinci LECCION: 17 (Néstor Crespo) Arpegio: Disminuido ( Teoría: Lección 7 .com.C°7 & 3m 5dism 1 III 4 1 1 1 1 VIII 1 3 2 3 Fórmula: 3 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 ∫w bw bw w 7dism 4 2 4 4 VIII 3 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 1 2 2 2 Fórmula: 4 X 1 1 2 1 2 3 XV 4 4 2 1 4 4 1 2 4 4 Escala Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 .Volumen Teoría Musical ) T Cdim7 .ar .Volumen Armonía Funcional 1 ) C°7 & T 3m œ bw œ w 5dism 9 III ∫w bœ bw 11 13m Fórmula: 3 1 1 1 1 1 2 3 2 3 3 4 3 4 4 4 4 4 VIII 1 1 1 1 1 1 2 3 2 3 2 4 4 3 4 4 4 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 4 44 4 3 4 4 VIII 1 1 1 1 1 2 2 3 2 3 3 44 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X nœ 7 Fórmula: 2 Fórmula: 1 1 1 7dism XV 1 1 1 1 11 1 2 2 2 2 3 3 4 4 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor.net / www.nestorcrespo. .( .) .ar ’ ’ ’ . TRIADAS: ( .crespo@usa.( .1: Blancas Ej: a) - & c . ’ ’ ’ .Ej..( . (7) Ab°7 (7) ‘ . ’ Dm7 Ej: c Track : 47 & # Track : 48 ’ Dórica c . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes como así también con las cinco fórmulas de la escala disminuida (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 9 Ej: b) & c .) ( q = 80 a 120 ) 4.3: Corcheas ’ ’ ’ ’ (7) D°7 (7) A°7 ‘ ’ ’ ’ ’ (7) Db°7 (7) ‘ ..) ....com. ’ Ej: d Dórica ’ ’ ’ Am7 - Eb°7 ’ ’ ’ ’ Ej..nestorcrespo... GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 4 ( q = 120 a 160 ) 2.) ..EJERCICIO: 17 (Néstor Crespo) Arpegio Disminuido y Escala Disminuida Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la escala y el arpegio disminuido.( .net / www. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.) . RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( . ’ ’ ’ .3: Corcheas ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida Bb°7 ’ ’ ’ Mixolidia ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida G7 ’ ’ ’ ’ D7 ’ Mixolidia ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ Dm7 ’ ’ Dórica Am7 ’ Dórica C°7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida G°7 ’ ’ ’ Arpegio Disminuida Escala Disminuida ’ ’ ’ ’ Db7 ’ Lidia b7 Ab7 ’ Lidia b7 C ’ Jónica G ’ Jónica NESTOR CRESPO: nestor. ’ ’ ’ ’ G°7 ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 10 PROGRESIONES 6. PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.2: Negras & c ..) APLICACION 5.2: Negras (7) Eb°7 (7) Bb°7 ‘ - Ej. .( . ’ Ej: a C Jónica Track : 45 & # c ..) . ’ ’ ’ ’ C°7 Ej. ’ ’ ’ .( .) .1: Blancas - Ej. ’ G Ej: b Track : 46 Jónica & c . en su estructura. poseen una disposición constante de intervalos entre cada uno de sus
[email protected]."Imitar.nestorcrespo.net / www. asimilar.Volumen Armonía Funcional 1 ) T C7 & 3 bœ w 9aum 1 Fórmula: 3 11 1 1 2 2 3 3 VIII 4 4 4 4 4 1 1 1 1 3 2 32 3 4 3 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 2 3 2 2 4 3 3 4 4 4 4 4 1 2 VIII 4 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 4 4 Fórmula: 5 Fórmula: 4 X bw 13 Fórmula: 2 1 1 œ 11aum Fórmula: 1 III 7m w #œ w #œ 9m 5 1 XV 1 1 1 1 1 2 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 Cuadro Resumen Escalas Simétricas Las escalas simétricas son aquellas que. innovar" Clark Terry LECCION: 18 (Néstor Crespo) Escala Dominante Disminuida (semitono-tono) ( Teoría: Lección 20 . NESTOR CRESPO: nestor.ar . ‘ G7 ’’’’ NESTOR CRESPO: nestor.1: Blancas Ej: a) - & c . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3.) .3: Corcheas G7 ’ ’ ’ Esc.( .crespo@usa. . (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( ..) .) APLICACION 5..Ej.net / www.2: Negras ’ ’ # Ej:cb .( .ar (3) ‘ .. (7) Ab7 (7) ‘ . ‘ (3) ‘ D7 ’’’’ (3) ‘ .) . ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 5 Ej: b) & c .nestorcrespo..( . Am7 .2: Negras (7) Eb7 (7) Bb7 ‘ - Ej.EJERCICIO: 18 (Néstor Crespo) Escala Disminuida Dominante Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Disminuida Dominante. ’ ’ ’ ’ C7 Ej. GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2. ’ ’ ’ .. ’ Ej: a Track : 49 & Dm7 Dórica Ej.( .3: Corcheas ’ ’ ’ ’ (7) D7 (7) A7 ‘ ’ ’ ’ ’ (7) Db7 (7) ‘ . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes.. ’ ’ ’ ’ Ej: c - E7 Esc.. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) .) . Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej. ’ ’ ’ ’ G7 ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 6 PROGRESIONES 6.com.Disminuida Dominante ’ ’ ’ Esc..) .( .. ’ ’ Dórica Track : 50 & c ..1: Blancas - & c .) .Disminuida Dominante ’ (3) ‘ ’ ’ ’ C ’ Jónica G ’ Jónica ’ ’ ’ ‘ A7 ’’’’ ’ ’ ’ A7 ’ Alterada E7 ’ Alterada ’ ’ ’ .Disminuida Dominante D7 ’ ’ ’ Esc.. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.( .Disminuida Dominante & c . TRIADAS: ( .) ( q = 80 a 120 ) 4. ’ Ej: c Track : 51 G7 ’ Track : 51 Ej. Mi futuro comienza cuando me levanto cada mañana.semitono) T 2 3 XV 4 Fórmula: 1 III 2 2 1 1 1 1 4 3 w 2 1 Fórmula: 5 1 1 1 4 1 & 4 Fórmula: 4 C bw Fórmula: 3 11 1 1 #w Fórmula: 2 1 III 7m 11aum Fórmula: 1 1 5aum 1 1 1 2 22 3 3 3 4 4 4 NESTOR CRESPO: nestor. Cada día busco algo creativo para hacer con mi vida.nestorcrespo.com..net / www. Miles Davis LECCION: 19 (Néstor Crespo) Escala Tonal (tono-tono) T C7(5+) & 3 #œ w œ w 9 3 1 2 2 4 1 2 1 2 4 2 34 VIII 1 1 1 3 2 3 4 4 VIII 3 4 1 X 2 1 4 Escala Tonal Aumentada 2 2 2 3 4 4 #œ 3 5 w w 1 3 3 4 4 7 w bœ (G#) 5aum Fórmula: 3 1 1 1 1 1 2 2 2 4 33 4 VIII 111 2 2 3 3 3 4 4 4 4 1 1 1 1 2 3 VIII 4 4 1 2 4 4 3 4 XV 1 2 2 3 3 3 Fórmula: 5 Fórmula: 4 4 4 4 2 Fórmula: 2 X 3 1 2 9aum 1 1 1 3 (tono y medio
[email protected] 4 2 .. ) APLICACION 5. (Se indica en cada ejercicio una velocidad mínima y máxima a alcanzar) TECNICA 1. (7) Ab7 (7) ‘ .) . PATRONES O SECUENCIAS: a) Patrón: 1 / b) Patrón: 2 3... ’ ’ ’ . ‘ .1: Blancas Ej: a) - Ej.( .Ej.ar ‘ .( .1: Blancas - Ej.net / www..nestorcrespo.( ..2: Negras & c ...2: Negras & c . Melódica Lidia b7 Gm Bb7 ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ M. Improvisar utilizando las correspondientes escalas con las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) Ej.. ’ ’ ’ .3: Corcheas ‘ # Ej:cb . ’ ’ ’ ’ Ej: a Track : 53 & C Jónica - Ej. . ’’ ’ ’ b & b b c .. Enlazar las distintas fórmulas por nota común o vecina.) . GRADO CONJUNTO: a) Partiendo desde la Tónica / b) Partiendo desde la Tónica 3 ( q = 120 a 160 ) 2.crespo@usa. Melódica ’ ’ ’ Lidia b7 NESTOR CRESPO: nestor. TRIADAS: ( .3: Corcheas ’ ’ ’ ’ (7) D7 (7) A7 ‘ ’ ’ ’ ’ (7) Db7 (7) ‘ . ’ ’ ’ Ej: c Dø Locria Track : 33 b & b c . ’ Ej: d Track : 34 Aø Locria ’ ’’’’ Tonal D7(5+) ‘ Jónica Track : 54 G7(5+) ’ ’’ ’’ Tonal ’ ’ C ‘ ’’’’ Jónica ‘ G7 ’ ’ ’ ’ Tonal D7 ’ Tonal ’ ’ ’ G ’’ ’’ Jónica ‘ ‘ G7(5+) ’’’’ Tonal D7(5+) ’’ ’’ Tonal Cm Eb7 M. ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 5 Ej: b) & c .) . ’ ’ ’ ’ G7 ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ ‘ ’ ’ ’ ’ Track : 6 PROGRESIONES 6.. ’ ’ ’ ’ D7 (7) Eb7 (7) Bb7 ‘ - Ej.) . Los mismos deben desarrollarse con las cuatro fórmulas restantes. RUPTURA CON INTERVALOS: a) 3ras / b) 4tas / c) 6tas: ( .( ...( .( .) .) .EJERCICIO: 19 (Néstor Crespo) Escala Tonal Todos los ejemplos están basados en la fórmula Nro 1 de la Escala Tonal.com. utilizando las figuras que se detallan a continuación: ( q = 120 a 160 ) . G .) ( q = 80 a 120 ) 4. nestorcrespo.LECCION: 20 Yo no imparto enseñanza al que no se esfuerza sinceramente en aprender.ar . Confucio (Néstor Crespo) Estructura de las escalas NESTOR CRESPO: nestor.com.net / www.crespo@usa. net / www.nestorcrespo.EJERCICIO: 20 (Néstor Crespo) Completar el cuadro de estructura de escalas NESTOR CRESPO:
[email protected] .com. net /
[email protected] DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.com.ar . LISTADO DE TRACKS (Néstor Crespo) NESTOR CRESPO: nestor.net / www.ar
[email protected]. net / www.com.crespo@usa. Argentina en Marzo de 2011 Diseño de portada: Edi Vallarino NESTOR CRESPO: nestor.nestorcrespo.Realizado en Buenos Aires.ar .