ROYAUME DU MAROCOffice de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OFPPT DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION SECTEUR BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS GUIDE D’ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET MATERIELLE TECHNICIEN SPECIALISE TS GROS ŒUVRE SFERE - OFPPT Page 1 / 38 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont participé ou permis l’élaboration du présent document. Pour la supervision : M. Khalid BAROUTI Chef de projet B.T.P Pour la conception : M. Abdelaziz El ADAOUI Coordonnateur du CFF / B.T.P M. LAGHZAOUNI ABDELGHANI Formateur animateur au CFF / B.T.P M. MOURTAJI SAID Mme GUNINA FATNA Formateur à l’I.S.B Formatrice animatrice au CFF / B.T.P Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme. SFERE - OFPPT Page 2 / 38 Introduction L ‘OFPPT (Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du travail) publie le Guide d’organisation pédagogique et matérielle à l’intention des responsables de la formation professionnelle au sein des établissements et des autres organismes intéressés. Il propose une méthode de mise en œuvre sur des plans pédagogiques et matériels des nouvelles filières de formation professionnelle. Le Guide d’organisation pédagogique et matérielle doit être considéré comme un ouvrage de référence au même titre que le Guide pédagogique le programme de formation. Avant de mettre en œuvre un programme de formation, il faut dresser la liste des besoins à satisfaire. Ces besoins sont définis pour les sept sujets suivant : mobilier, appareillage, outillage, matière d’œuvre, aménagement des lieux, ressources humaines et modes d’organisation. Pour chacun des sujets, il est essentiel de recueillir un certain nombre de renseignements provenant des centres de formation , des formateurs recueils de travaux pratiques et de résumés de théories ou encore des différents fournisseurs de matériel et d’équipement . C'est cette collecte de renseignements qui permet de faire le guide d’organisation pédagogique et matérielle. SFERE - OFPPT Page 3 / 38 Situation du Guide d’organisation pédagogique et matérielle. La liste des documents ci-dessous permet de situer le Guide d’organisation pédagogique et matérielle parmi l’ensemble des documents liés au programme d’études. Documents liés à l’élaboration de programmes d’études : A- Recherche et planification : Organisation pour le développement du secteur Répertoire des profils de formation professionnelle Planification quinquennale Etude préliminaire. B- Production de programmes : Rapport d’analyse de situation de travail Précision des organisations et des objets de formation Programme de formation. C- Soutien des programmes : Guide d’organisation pédagogique et matérielle Guide pédagogique Guide d’évaluation Recueils de travaux pratiques et de résumés de théorie (en complément) SFERE - OFPPT Page 4 / 38 TABLE DE MATIERES Avant propos 1- Mobilier, appareillage, outillage 2- Matières d’œuvres et services de soutien 3- Aménagement des lieux 4- Ressources humaines 5- Modes d’organisation sur les plans pédagogiques et administratifs SFERE - OFPPT Page 5 / 38 AVANT -PROPOS Le présent Guide d’organisation pédagogique et matérielle a été produit à l’intention des établissements autorisés à mettre en œuvre le programme de formation Technicien Spécialisé Grosœuvres. Parmi les utilisateurs éventuels du Guide d’organisation pédagogique et matérielle, on retrouve notamment les directeurs des études, les conseillers pédagogiques, les inspecteurs, les formateurs et les autres gestionnaires des établissements de formation. Les données qui se trouvent, ont été regroupées en cinq chapitres, décrivant respectivement : Le mobilier, l’appareillage et l’outillage (MAO) ; Les ressources matérielles (RM) : Les matières d’œuvre ; L’aménagement des lieux de formation ; Les ressources humaines(RH) ; Les modes d’organisation à prévoir pour la mise en œuvre du programme. Consultation : Ce guide provisoire devra être soumis à un comité de consultation qui sera composé de directeurs des études, des chefs des travaux, de formateurs, de conseillers pédagogiques, les inspecteurs afin de l’enrichir, de le valider. Ce comité aura pour objectif de s’assurer que le contenu du guide permettra d’envisager de façon réaliste l’organisation de la formation à partir des éléments qui y sont proposés. SFERE - OFPPT Page 6 / 38 1- MOBILIER, APPAREILLAGE ET OUTILLAGE Etablissement de la liste des besoins : Pour dresser la liste des besoins en MAO (Mobilier, Appareillage et Outillage), la démarche suivante a été respectée : - Détermination des besoins en prenant connaissance du contenu des modules du programme et des activités d’apprentissage suggéré dans le guide pédagogique ; Rassemblement de la documentation pertinente à la collecte des renseignements nécessaire, notamment les listes d’organisation antérieure ainsi que les listes préparées aux fins d’achat d’équipement. Les renseignements types nécessaires pour compléter la liste du MAO sont les suivants : SFERE - OFPPT - La description de l’article (commentaire, s’il y a lieu) : Capacité ; Résistance ; Besoins énergétiques ; Renseignement sur les accessoires ; Dimensions ; etc.… ; Possibilités autres que l’achat : o Location ; o Emprunt ; o Echange ; o Partage ; o Matériel usagé, etc. - Le type de local ; L’utilisation de l’équipement : Estimation du temps d’utilisation par un groupe de stagiaires ; Indication du ou des numéros de module de la filière visée. - La quantité (pour un groupe de vingt quatre stagiaires ou pour tout autre groupe conformément aux règlements en vigueur). Page 7 / 38 LISTES DES BESOINS Le tableau suivant présente la liste des besoins en matière de mobilier, d’appareillage et d’outillage. Dans la colonne « description », l’article nécessaire ainsi que ses caractéristiques. S’il y a lieu de brefs commentaires apparaissent aussi. Dans la colonne « type de local », les étiquettes utilisées signifient ce qui suit : 100=local de théorie ; 103= local informatique ; 110= atelier de dessin ; 111= atelier et dépôt pour la topographie ; 112= atelier TP Gros œuvres ; 113= atelier labo essai. LISTE DU MOBILIER, DE L’APPAREILLAGE ET DE L’OUTILLAGE LISTE DE MATERIEL DE DESSIN ITEM 1 2 3 4 DESIGNATION QUANTITE PAR SECTION - TABLE A DESSIN - Dimensions : 800x1200 mm environ - Orientable, réglable en hauteur - Avec règle parallèle de 1200 mm - Frein à pédale - Caoutchouc souple vert, blanc épaisseur 1,5 mm environ (800 x 1200) adhésif - TABOURETS POUR DESSINATEUR AVEC ANNEAU APPUI - PIEDS - Siège et dossier rembourrés et recouverts en dralon, mouvement par vis. Hauteur min environ 65 cm, hauteur max environ 80 cm - TABLE SERVANTE DESSERTE POUR POSTE DE DESSIN - Métallique à roulettes avec tiroir et porte fermant à clé - Hauteur 900 mm environ - Longueur 450 mm et Largeur 400 mm environ - TABLE POUR STAGIAIRE - Plateau mélanine 600 mm x 900 mm - Piétement tubulaire en acier laqué 25 25 25 12 - Hauteur 700 mm environ 5 - CHAISE POUR STAGIAIRE SFERE - OFPPT 12 Page 8 / 38 OBSERVATIONS ITEM 6 7 DESIGNATION QUANTITE PAR SECTION Chaise multi - usages empilables. Coque du dossier en ABS grainé noir. Contre - coque d'assise en ABS noir. Piétement en tube ovale laqué noir. Revêtement tissu Assise L 44 x P 38 cm environ -CLASSEUR A PLANS HORIZONTAL METTALIQUE - Dimension 97x134x46 cm environ - 5 tiroirs A0 - ARMOIRE METALLIQUE - A portes battantes avec serrure, équipée de 2 étagères de rangement 4 1 - Profondeur 400 mm, Hauteur 2000 mm et largeur 1000 mm environ 8 9 COUPEUSE DE PLAN MANUELLE Couteau circulaire caréné. Lame rotative et contre lame affûtée. Pression automatique. Systèmes d'appui d'angle, butée arrière, graduation de la table en cm. Longueur de coupe 1300 mm environ Dimension de la table 1500x320 environ Pieds supports Hauteur du plan de travail 870 mm environ - COPIEUR DE PLANS - Largeur utile : 125 cm environ - Electrophotographique - Tambour sélénium - Rouleau de fusion et tapis - Epaisseur maximal jusqu’à 3 mm - Papier opaque blanc 80/110 g/m2 - Calque 90/110 g/m2 - Film polyester 0,75- 0,1 mm - Copie de largeur maximale 1220, longueur sans limite - Alimentation supports : Manuelle pour formats avec réglage du bord avant de + ou –60 par pas de 2 mm Automatique à partir du rouleau avec réglage du bord avant de + ou -60par pas de 2 mm et du bord arrière de 60 mm à 16 mm par pas de 2 mm - 1 Rouleau - Alimentation électrique : 220V/60Hz SFERE - OFPPT Page 9 / 38 1 1 OBSERVATIONS LISTE DES EQUIPEMENTS POUR L'INFORMATIQUE N° 1 2 DESIGNATION MICRO-ORDINATEUR - Configuration minimale : pentium III 600 MHZ ou plus - Mémoire cachée 512 Ko ou plus - Mémoire 64 Mo extensible à 512 Mo ou plus - Carte Vidéo 4 Mo DRAM - Disque dur 8 Go min - Souris 3 boutons compatible Micro soft - Ports séries 2 - Port parallèle 1 - Boîtier minitour ou bureau - Lecteur de disquette 3'' ½ - Lecteur de CD- ROM 44 Vitesses min - 5 Slots d’extension (4PCI 3 ISA) - Carte réseau NE 2000 Compatible - Clavier 105 touches - Interface graphique Windows dernière version, licence avec disquettes d’installation d’origine et documentation en langue française. IMPRIMANTE A JET D'ENCRE - Vitesse d'impression 8 ppm - Résolution 300 x 300 ou 360 x 360 - Nombre de bases 48 à 128 - Port parallèle - Capacité des bacs minimum 100 feuilles - Formats acceptés : A3 ; A4 - Grammage maxi : 90 à 135 - Impression sur transparents QUANTITE 13 2 - Pilote spécifique Windows 3 TABLE ROULANTE POUR SUPPORT IMPRIMANTE - Métallique à roulettes avec 2 tiroirs - Hauteur 700 mm environ 2 - Longueur 450 mm et Largeur 400 mm environ 4 TRACEUR A JET D'ENCRE AVEC SUPPORT - Format A0( 121x140x72) - Résolution : 300x300dpi( monochrome et couleur) ; 600x600(monochrome) - Supports en rouleaux - Mémoire tampon 4 Mo standard - Cutter automatique - Bac de réception - 4 cartouches d’encre avec cartouches de rechange - Gestionnaire Auto CAD ADI - Gestionnaire Windows 95 - Guide d’utilisation en langue Française SFERE - OFPPT Page 10 / 38 1 OBSERVATIONS N° 5 DESIGNATION - Serveur réseau - Traçage vectoriel LOGICIELS - AUTO CAD dernière version 1 licence pour 13 postes de travail - Logiciel d’organisation de chantier 1 licence pour 13 postes de travail SFERE - OFPPT Page 11 / 38 QUANTITE OBSERVATIONS LISTE DE MATERIEL DE TOPOGRAPHIE ITEM DESIGNATION QUANTITE 1 Métreur de 50 mètres larg ruban 16 mm Niveau automatique de chantier (avec trépied) Ecart type 2,5 mm pour 1 Km de nivellement double Sensibilisation de la nivelle circulaire 8'/2 mm Précision de calage de la ligne de visée + 0,8" Cercle horizontal orientable 400 grade ou 360° Diamètre de graduation 108 mm Théodolite (avec trépied) Lunette à image droite Grossissement x 30 Ouverture de l'objectif 42 mm Sensibilisation de la nivelle circulaire 8'/2mm Sensibilisation de la nivelle d'alidade 30"'/2mm Index vertical automatique Précision de calage + 1'' Débattement + 2' - Mire de chantier, en bois, pliante en 4 éléments de 1m, largeur de la latte 6cm, division de précision au centimètre, charnière inoxydable, fermeture par levier à excentrique et rattrapage de jeu, livrée avec glissière queue d'aronde, corps en acier. - Jalons formés de 2 parties de 1,00 m démontables, peintes alternativement en blanc et en rouge. - Equerre à optique, avec canne à plomber, avec support en acier chromé, constitué par deux prismes trapézoïdaux. Trépied Porte jalon, porte-prisme. De fabrication robuste, il convient bien pour maintenir les cannes porte-prisme et les mires légères, les jambes du préside sont télescopiques, les rallonges sont en acier chromé diamètre 14 mm environ et donnent au trépied une grande stabilité. La tête à rotule avec pince de serrage. Les parties métalliques sont laquées orange/blanc, les rallonges télescopiques sont chromées Hauteur maximale : 1,70 m minimale : 1,05 m Mètre à ruban métal largeur 16 mm environ - 2 ml - 5 ml Double décamètre à ruban à fibre de verre largeur 16 mm environ. 10 2 3 4 5 6 7 8 9 SFERE - OFPPT Page 12 / 38 4 4 6 40 5 13 5 5 2 OBSERVATIONS LISTE DU MATERIEL DIDACTIQUE ITEM DESIGNATION QUANTITE 1 Tableau blanc mural : 3 2 Equerre 45° pour tableau (en plastique) 2 3 Equerre 30° pour tableau (en plastique) 2 4 Rapporteur d’angle pour tableau (en plastique) 2 5 Compas pour tableau 2 6 Rétroprojecteur 2 7 Photocopieur A3, A4 1 OBSERVATIONS LISTE DES EQUIPEMENTS LABO (Béton Bâtiment) ITEM 1 2 3 4 5 DESIGNATION BALANCE ELECTRONIQUE - Plage de 0g à 2100g - Sensibilité 0.01g - plateau 150mm - Allumer, mettre à zéro - Tarer, retour au mode pesage éteindre - Housse de protection BALANCE ELECTRONIQUE Plage de 0g à1500g - Sensibilité 0.1g - Dimensions du plateau 340x240 mm - Dispositif pour peser sous la balance - Avec un panier en tôle inox # 3mm dimensions 200mm H 180 mm - Allumer, mettre à zéro - Tarer, retour au mode pesage éteindre - Housse de protection BALANCE ELECTRONIQUE Plage de 0g à 3500g - Sensibilité 1g - Dimensions du plateau 417x307 mm - Allumer, mettre à zéro - Tarer, retour au mode pesage éteindre - Housse de protection ETUVE ELECTRIQUE - Volume 247 l - Dimensions intérieures en cm L =50, H=90, P=50 - Voltage 220V Puissance 2100W - Température entre 105°C5°C - Ventilation forcée - Poids 75kg - Intérieur en Aluminium CONE ET PILON (essai d’absorption) NF.P .18.555 - Cône tronique SFERE - OFPPT Page 13 / 38 QUANTITE 1 1 1 1 1 OBSERVATIONS ITEM DESIGNATION - - 6 7 8 9 10 11 12 13 14 QUANTITE inter en h.a 40 mm inter à la base 80 mm H 75mm Pilon : En métal Poids 340 g base 25 mm Sèche cheveux À faible débit d’air 220V , 1200W , 50HZ THERMOMETRE - Plage de –10°c à 50°C - Graduation 0.5 °C - Type mural CHRONOMETRE - Mécanique - Fonction 60mm - 1 /10 de seconde TAMIS DE 0.08 mm - 315 H : 77mm - Toile et monture en acier inox BACS EN ALUMINIUM - Dimensions L :300 l 220 H :50 en mm - Avec deux anses mobiles BACS EN ALUMINIUM - Dimensions L :400 l 220 H :70 en mm - Avec deux anses mobiles CONE D’ABRAMS NF.P.18.451 - Acier inox - Cône normalise - Plaque d’appui en acier - Système à potence - Fixation rapide - Tige de piquage 16 L 600mm Entonnoir de remplissage AIGUILE VIBRANTE : - Électrique 220V mono - de l’aiguille 25mm Flexible 2m - 1200 vib / min - Puissance 450W 50HZ MOULES CYLINDRIQUE - En acier avec support - Ouverture rapide à levier - Poids 13 kg - Dimensions : 16 – H : 32cm PRESSE A BETON (compression) - Bâtis à haute rigidité - Distance entre deux plateaux 510x245 mm - Tri phase 380V Puissance 750W - Course du siphon 80mm - Groupe de pompage électrique avec vanne de réglage sensible - Grille de protection - Dispositif pour essai de fendage Éprouvettes 16 / H 32cm SFERE - OFPPT Page 14 / 38 1 1 2 12 12 2 1 12 1 OBSERVATIONS ITEM 15 16 17 18 19 20 21 22 DESIGNATION Dimensions l=180 p=360 h=320 cm - Baguettes en bois normalisées DIVISEUR ECHANTILLONNEUR - A canaux réglable de 12.7 à 100 mm par pas de 12.7 mm - Capacité 30 litres - Dimensions 737 x 483 x 991 mm - Poids 50kg Jeu de bacs PYCNOMETRE EN VERRE - Capacité 1000ml - Avec graduation - Cylindrique - Pour sable et gravier CLOCHE A VIDE - Dimensions 300mm x H : 300mm - En verre - Avec robinet JEU DE TAMIS NF .P.18.560 - Dimensions 315 H : 77mm - Acier inox avec tôle soudée - Avec fond et couvercles - Mailles 0.080-0.125-0.315-0.500-0.800-1.000-1.125-1.6002.000-2.500-3.150-4.000-5.000-6.300-8.000-10.000-12.5-14 16- 20 –25 –31.5 –40 –50 –63 –80 –100- mailles en mm GRILLES A FENTES- NF.P.18.561- Série de 12 grilles - Acier inox - Dimensions carrée 300 x 300 mm - Bornes rondes de 5mm Écartement en mm 31.5 – 25 –20 –16 –12.5 – 10 – 8 - 6.3 –5 – 4 – 3.15 –2.5. APPAREILLAGE POUR EQUIVALENT DE SABLE NF.P.18.598 : - 6 éprouvettes d’E.S à deux graduations à 100 et 380 mm - 6 bouchons pour éprouvette - 6 récipients de 200 CC - tube laveur pour ES embout visé - bouteille en plastique de 5l - bouchon pour siphon - piston tare - règle en inox 500 mm - 1 cuillère inox - spatule - main écope en aluminium 90mm - solution concentrée de 1 l - entonnoir en plastique 80mm - goupillon longueur 500 mm - tamis de # mm 315 H 77mm, toile soudée APPAREIL VICAT MANUEL - Disque support - 6 aiguilles 1.13 mm - Aiguille de fin de prise - Moule tronconique (trois) - Thermomètre –10° à +50°C - Masse additionnelle 700g - Sonde de 10 mm APPAREILLAGE DE SURFACAGE - Pour éprouvettes cylindriques de béton 16 – H : 32 cm SFERE - OFPPT Page 15 / 38 QUANTITE 1 1 1 2 2 2 2 2 OBSERVATIONS ITEM 23 24 25 26 27 28 29 30 31 DESIGNATION - Pince pour éprouvettes 16 cm - Pot chauffant puissance 1200W 220V - Louche en acier inox - Équerre verticale de surfaçage TAMISEUSE (9tamis) - Pour tamis 315 x H 77 mm - Avec minuterie de 0 à 999 min - Interrupteur arrêt /marche - Alimentation 220v / 50HZ 1Ph 50W - Dimensions 430 x 460 xx1150 mm - Poids net 80 kg MACHINE A SOUDER LES EPROUVETTES - Pour équivalent de sable - Alimentation 220v mono - Dimensions 700 x0350 x 420 mm - Poids 25 kg SCLEROMETRE A BETON Résistance de 10 à 70 N / mm2 340 x 80 mm RECIPIENT DE MESURE MASSE / VOLUMIQUE - Capacité 5l - En fonte d’aluminium - Règle à araser 300 mm - Main écope 260 x 140 mm - Poids 7 kg MALAXEUR A BETON (labo) - Mobile : ensemble tractable monte sur 2 roues - Capacité 120 litres - Cuve fixe avec trappe de vidange - Alimentation 380 V / tri phase - Puissance 4000 W - Poids 250 kg CALIBRE - Pour coefficient volumétrique - Encoches de volume cm3 1-2-3-5-10-15-20-30-40-50 et 60 MACHINE LOS ANGELES NF. P 18 573 - Alimentation 220V - Puissance 745 W - Poids 290 kg - Grille de protection - Système de sécurité électrique - Jeu de 12 boulets : 47 mm 420 / 445 g - Minuterie de 0 à 999 - Plateau à recueillir les matériaux - Dimensions du cylindre inter 711 mm L 508 mm Moteur avec 30 / 33 tr / min MACHINE DEVAL NF. P 18 577 - Alimentation 220V / mono - Puissance 745 W - Dimensions 1500 x 500 x 700 mm Poids 190 kg MACHINE MICRO DEVAL NF. P 18 572 - Alimentation 220V / mono - Puissance 745 W - Dimensions 1000 x 450 x 920 mm - Poids 150 kg SFERE - OFPPT Page 16 / 38 QUANTITE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 OBSERVATIONS ITEM DESIGNATION QUANTITE 32 APPAREILLAGE BLEU DE METYLENE NF. P 18 592 - Agitateur à ailette vitesse 400 et 600 tr / mm avec statif et noix - Hélice 70mm - Burette de 50 ml à 0.1 ml avec statif et accessoires - 3 paquets de 100 filtres sans cendres 90 mm - Baguette en verre 8 /300 mm - Becher de 3000 ml - Bac carré de 150 x 150 mm - 500 g de Kaolinite séchée - Poids 4 kg - Bleu de méthylène 100g - Tamis de 150 mm maille # 0.08 – 0.5 APPAREIL A ULTRASON NF. P.18.418 - Modèle numérique informatisé - Lecture digitale de 0- 9999 us 0.1 us E0641 MATERIELS DIVERS - Bassine en plastique 5 l - Bassine en plastique 10 l - Éprouvettes graduées en plexiglas 500cc - Éprouvettes graduées en plexiglas 1000cc - Bacs en tôle galvanisée 600 x 600 x 80 mm - Truelles lisseuse (maçon) 180 - Longue de chat L=140 mm - Main écope en AL fond rond - Main écope en AL fond plat - Sac en plastique 25/ 35 épais - Sac en plastique 40 / 70 épais - Seau en caoutchouc noir - Brosse métallique - pelle MATERIELS DIVERS - Pissette en plastique capacité 500 ml - Gants de protection Antichaleur - Pied à coulisse mécanique / digital 450 mm = L /0.02 - Pinceau à mastic largeur 50 mm - Pelle de prélèvement longueur 160 mm 1 33 34 35 SFERE - OFPPT Page 17 / 38 1 10 10 10 10 5 10 20 5 5 50 50 20 20 20 2 25 2 5 3 OBSERVATIONS LISTE DE L ‘OUTILLAGE INDIVIDUEL PAR STAGIAIRE ITEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 DESIGNATION MARTEAU DE MACON - Tranche en long et tête carrée 40 mm - Avec manche ,poids : 1000 g - Plus une manche de rechange MARTELET DE MACON - Avec panne en travers et tête carrée - Avec manche ; poids : 750 g - Plus une manche de rechange TETU DE MACON - Avec concave et pointe - Tête de 39 m/ m avec manche - Poids : 1500 g + manche de rechange MARTEAU DE CARRELEUR - Deux têtes plates carrées avec manche - Poids : 100g +manche de rechange MARTEAU DE COFFREUR - Avec manche, panne fendue, tête carrée - Poids : 750 g +manche de rechange BURIN A PIERRE - Ciseau de maçon : en acier spécial au silicone, forgé et traité - Longueur : 350 m/m 16 - Poids : 500 g BURIN DE CARRELEUR - En acier spécial forgé - Longueur : 100mm - Section 10 x10 mm - Taillant 10 mm CISEAU À BRIQUE - En acier spécial forgé - Longueur 200 m/m - Tige carrée : 20 x 20 mm - Taillant large de 60 mm CHEVILLES POUR CORDEAU - En acier forgé , longueur 200 m/m - Avec pointe et tête de frappe - Trou de passage du cordeau 3m /m CRAMPON A COULISSE - En acier forgé - Avec pointe et tête de frappe - Tige carrée : 300 x 10 mm TRUELLES BRIQUEUTEUSE - Façon Paris en acier inoxydable - Manche rond avec virole, soie passante ronde à col de cygne - Poids :460 g - Longueur de lame : 200mm – bout arrondi - Longueur de talon : 135 mm TRUELLE A POLIR - En acier inoxydable avec manche rond et virole - Longueur de la lame : 140 mm - Largeur du talon : 95 mm - Poids : 215 g SPATULE LANGUE DE CHAT - En acier inoxydable avec manche rond et virole - Longueur de la lame : 140 mm - Largeur du talon arrondi : 45 mm - Largeur au bout : 20mm SFERE - OFPPT Page 18 / 38 QUANTITE 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 OBSERVATIONS ITEM 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 DESIGNATION - Poids 135 g FER A JOINT - ½ Rond en acier inox - Longueur 160 mm - Largeur 10 mm - Poids 100 g FIL A PLOMB - De maçon, cylindrique avec chas en bois dur - Poids 1000g NIVEAU A BULLES D’AIR - Antichoc fût en aluminium - Toutes fioles réglables - Longueur : 600 mm DOUBLE – METRE - En acier inox 18/8 - Comportant 10 branches à ressort divisé en m/m retro –verso avec gravures en creux REGLE - En aluminium – longueur : 1.20 m - Section : 100 x 17 mm EQUERRE METALIQUE - Dimensions : 600 x 400 m/m - En acier poli ou noirci - Talon et lame de même section EQUERRE DE CHARPENTIER - Talon en aluminium - Lame en acier inox 30mm CRAYON DE MENUISIER SCIE ÉGOÏNE - De coffreur ; denture isocèle 7 mm - Longueur de la lame : 600 mm TENAILLE DE FERRAILLEUR - Petites mâchoires, tête polie - Ensemble verni noir - Longueur : 250 mm - Poids 400 g PINCE A COUDE -Pour ferraillage 6- 8 mm PINCE A COUDE -Pour ferraillage 10- 12 mm CEINTURE DE COFFREUR - Avec poche à clou et mousqueton - Attache marteau CHEMIN DE FER - Fût en bois avec poignée - Lames en dent de scie droites et obliques serties dans le fût BROSSE METALLIQUE - Fût en bois avec fils d’acier sertis TALOCHE RECTANGULAIRE - En bois dur, épaisseur : 20 mm - Dimensions 250 x 120 mm BOUCLIER - En bois 500 x 300 mm SEAU - En tôle emboutie 12 / 10 - Contenance 10 litres LUNETTES DE PROTECTION SFERE - OFPPT Page 19 / 38 QUANTITE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 OBSERVATIONS ITEM 33 DESIGNATION - Monture en plastique - Verres incassables - Protection latérale aérée CASQUE DE SECURITE - En matière plastique dure - Sangle réglable - Trous d’aération latéraux SFERE - OFPPT QUANTITE 1 Page 20 / 38 OBSERVATIONS LISTE DE L ‘OUTILLAGE COLLECTIF PAR SECTION ITEM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DESIGNATION MASSE -Avec manche de 80 cm - Panne en travers ; tête 74 m /m - Plus de manches de rechange PIOCHE DE TERRASSIER - Avec manche de 80 cm - 1 panne et 1 pic Oeil conique - poids 5000g PELLE A SABLE - Avec manche de 1.50 cm - Bout arrondi - Plus manches de rechange BALAIS DE CANTONNIER - En fibre naturelle avec manche DAME EN FONTE - Avec manche - Poids :10kg BECHE DE TERRASSIER - Lame de 300 mm de long - Poids : 2000g - Avec manche - Plus de manche de rechange HACHE DE BOISEUR - Avec tête de frappe carrée - Tranchant de 75 m / m - Arrache clous dans la partie latérale de la lame - Poids : 750 g avec manche - Plus 2 manches de rechange REGLE EN ALUMINIUM - Longueur : 3.00m - Section 100 x 17 mm EQUERRE METALLIQUE - Longueur des branches 1200 et 1000 mm - Deux branches de même section DOUBLE DECAMETRE - Longueur 20 m - Ruban d’acier spécial inox - Chiffres bien apparent et lisibles - Dans étui à enrouleur SFERE - OFPPT Page 21 / 38 QUANTITE 2 2 5 5 2 2 2 2 1 1 OBSERVATIONS 2-MATIERE D’ŒUVRE ET SERVICES DE SOUTIEN Le tableau suivant permettra d’établir la matière d’œuvre et les services de soutien, par catégorie, pour un groupe de 24 stagiaires. Cet exercice sera réalisé lors du dépôt de l’ensemble des activités prévues au recueil de travaux pratiques et de résumé de théorie qui sera complété au cours de l’année expérimentale d’implantation de la filière. LISTE DE LA MATIERE D’ŒUVRE ET DES SERVICES DE SOUTIEN ITEM DESIGNATION QUANTITE PAR SECTION 1 Papier calque 90-95 largeur 110cm (rouleau de 20m) 10 2 Papier calque format A3 en bloc 10 3 Papier calque format A4 en bloc 10 4 Papier canson format A4 (ramette) 5 5 Papier consonne format A3 (ramette) 5 6 Papier millimétré A4 en bloc 10 7 Papier millimétré A3 en bloc 10 8 Papier ozalid de 70-75 gr largeur 110 (rouleau de 20m) 20 9 Papier duplicateur (ramette) 10 10 Disquette (boite) 30 11 Papier pour photocopie (ramette) 15 12 Règle en plexiglas de 50cm 30 13 Equerre 45° en plexiglas de 25cm 30 14 Equerre 30° en plexiglas de 30cm 30 15 Kitch (1 /100 ; 1/75 ; 1/50 ; 1/25 ; 1/20……) 30 16 Trace cercle en plexiglas 30 17 Trace ellipse en plexiglas 30 18 Pistolets en plexiglas 30 19 Trace mobiliers en plexiglas Ech : 1/50 30 20 Trace mobiliers en plexiglas Ech : 1/100 30 21 Trace installations sanitaire en plexiglas Ech : 1/50 30 22 Trace installations sanitaire en plexiglas Ech : 1/100 30 23 Porte mine calibre 0.5 30 24 Porte mine calibre 0.7 30 25 Mines 0.5 (étui) 25 SFERE - OFPPT Page 22 / 38 OBSERVATIONS ITEM DESIGNATION QUANTITE PAR SECTION 26 Mines 0.7 (étui) 25 27 Gommes à encre de chine et crayon 25 28 Rapidograph 0.2 25 29 Rapidograph 0.3 25 30 Rapidograph 0.6 25 31 Rapidograph 0.8 25 1 Briques 190 x 90 x50 8500 pièces 2 Blocs agglos 40 x20 x 20 1700 pièces 3 Blocs agglos 40 x20 x15 600 pièces 4 Blocs agglos 40 x 20 x10 500 pièces 5 Sable 20 m3 6 Moellons 35 m3 7 Chaux aérienne en poudre 3T 8 Ciment CPA 325 1T 9 Gravier 15/25 3T 10 Planches de coffrage 25 m /m 180 m2 11 Hourdis de 20 cm d’épaisseur 10 m2 12 Carreaux de ciment 20 x 20 1000 pièces 13 Plinthe en faïence hauteur 5cm .L. 20 cm 300 pièces 14 Madriers 8 /20 25 m.ct 15 Madriers 7 /15 80 m.ct 16 Chevrons 7 /7 150 m.ct 17 Clous TP 50 m /m 30 kg 18 Clous TP 70 m /m 10 kg 19 Clous TP 100 m /m 10 kg 20 Clous TP 80 m /m Réf Fe.E 22-24 5 kg 21 Fer à béton 12 85 kg 22 Fer à béton 10 45 kg 23 Fer à béton 8 120 kg 24 Fer à béton 6 80 kg 25 Fil à ligature 40 kg SFERE - OFPPT Page 23 / 38 OBSERVATIONS 3-AMENAGEMENT DES LIEUX Préambule : Il est essentiel de planifier l’aménagement des lieux où sera donnée la formation afin d’assurer un enseignement de qualité permettant l’atteinte des objectifs du programme de formation. Deux situation peuvent se présenter soit : - modification des locaux existants afin de satisfaire aux exigences du programme ; - l’aménagement de nouveaux locaux afin de permettre la mise en œuvre du programme de formation. Le présent chapitre décrit les travaux éventuels à planifier. Dans certains cas, le de groups prévu et le type de formation (temps partiel, temps plein) doivent pris en compte. La planification de l’aménagement des lieux requiert également une bonne connaissance des principes pédagogiques et organisationnels sous –jacent à la maîtrise complète de toutes les tâches du métier selon les conditions et les critères du programme de formation. Les données réunies ci-après visent de faciliter aux services professionnels des organismes visés, la réalisation des travaux d’aménagement des lieux en vue de la mise en œuvre du programme de formation. Etablissement de la liste des besoins : Actuellement, les centres de formation sont aménagés en fonction des exigences des anciens programmes .Il est devenu nécessaire de réviser l’aménagement des lieux utilisés en tenant compte des besoins générés par les nouveaux programmes de formation. Selon que l’une ou l’autre des deux situations d’aménagement des lieux il s’avère nécessaire, que les services professionnels des établissements de formation concernés amorcent dès lors la démarche suivante : - Rassembler les éléments d’information pertinents soit : Les plans du bâtiment, des locaux et ateliers ; Les espaces utilisés et les espaces libres ; Les services disponibles : eau, électricité, ventilation, nombre de sorties et de leur emplacement ; les types de matériaux ; l’installation ; l’insonorisation la hauteur des plafonds ; la qualité de l’éclairage ; les systèmes d’alarmes et de détection de fumée, etc .………. Evaluer les possibilités de mise en commun des locaux et des services réservés à d’autres programmes du secteur, ou même à d’autres secteurs de formation, soit : Les locaux d’enseignement théoriques ; Les locaux de dessin ; Les locaux d’informatique ; SFERE - OFPPT Page 24 / 38 Autre locaux spécialisés. A –Liste des locaux : Le tableau ci-dessous présente la liste des locaux nécessaires à la mise en œuvre du programme, de même que leur dimension et leur superficie. TYPE ET IDENFIFICATION DIMENSIONS SUPERFICIE 100= local de théorie 8.00x6.00 m 48 m2 103= local informatique 8.00x6.00 m 48 m2 110= atelier de dessin 15.00 x 10.00 m 150 m2 111= atelier et 6.00x6.00 m 36 m2 112=atelier T.P gros-œuvres 24.00x15.00m 360 m2 113= atelier Labo essai 20.00 x 16.00m 320 m2 dépôt pour la topographie B- Proposition sur l’aménagement des lieux : Cette section du guide présente les propositions d’aménagement des lieux en référence un groupe de 24 stagiaires pour la durée du programme. C- Précisions sur l’aménagement des lieux et des locaux : La proposition d’aménagement des lieux présentée dans cette section, vise l’atteinte optimale des objectifs du programme .Les précisions suivantes complètent la proposition . - Organisation de la formation : Les établissements de formation en Technicien Spécialisé Gros-œuvres doivent posséder des locaux répondant aux plans et aux recommandations particulières mentionnées dans ce document. Le choix de privilégier des ateliers distincts a pour but de faciliter l’organisation pédagogique et matérielle des modules en plus de permettre d’accueillir une plus grande clientèle. Les ateliers ont été conçus de manière à regrouper les modules nécessitant un équipement, une installation t des postes de travail semblables .Une bonne gestion de l’utilisation des locaux pourrait SFERE - OFPPT Page 25 / 38 permettre à dispenser la formation à plus d’un groupe de stagiaire à la fois, en plus d’accommoder les stagiaires de la formation continue. - Recommandations générales : Tous les locaux et ateliers devraient posséder un bon éclairage, une bonne ventilation et aux moins deux fenêtres .Ils devraient être munis de dispositifs de protection contre les incendies. Les locaux de théorie et d technologie devraient tous posséder un tableau mural et un local réservé au formateur. Des corbeilles en nombre suffisant et de capacité adéquate devraient être disponible en permanence dans tous les locaux et ateliers. Un espace de rangement fonctionnel et sécuritaire devrait être mis à la disposition des stagiaires afin de leur permettre de ranger leurs outils personnels. Un ou plusieurs locaux réservés aux formateurs devraient être prévus à l’intérieur ou à proximité des ateliers. Les ateliers ne devraient jamais servir de salle de théorie. Les ateliers devraient tous avoir une hauteur fonctionnelle de 4.75m minimum. Un magasin central d’environ 3m par 3m et situé à proximité des ateliers doit fournir et entreposer les équipements et matériaux nécessaires aux apprentissages du programme de formation en Grosœuvres. Tous les ateliers devraient être équipés de trousses de premiers soins .Des sorties de secours devraient être prévues selon le règlement en vigueur. - Recommandations particulières : Local de dessin : local 110 Capacité d’accueil : 24 stagiaires Dimensions minimales : 15.00 m x 10.00 m Aménagements : - tables de dessin et chaises ; - équipements audiovisuels ; SFERE - OFPPT Page 26 / 38 - armoires métalliques verrouillages ; - classeurs ; - tableaux ; - lavabo. Local informatique : local 103 Capacité d’accueil : 24 stagiaires Dimensions minimale : 6.00m x 6.00m Aménagement : - ordinateurs ; - tables adéquates et chaises ; - imprimantes ; - bureau pour formateur ; - alimentation électrique conforme aux différents systèmes; - équipement audiovisuels. Local de théorie : local 100 Capacité d’accueil : 24stagiaires Dimension minimale : 8.00 x 6.00m Aménagement : - tables et chaises ; - équipements audiovisuels ; - armoires pour formateurs - bureau pour formateur - tableau Atelier et dépôt pour la topographie : local 111 Capacité d’accueil : 24 stagiaires. Dimensions minimale : 6.00m x 6.00m Aménagements : - armoires métalliques verrouillages pour les affaires des stagiaires; - espaces de rangements adéquats et sécuritaires pour le matériel de topographie ; - lavabo. Atelier TP Gros-œuvres : local 112 SFERE - OFPPT Page 27 / 38 Capacité d’accueil : 24 stagiaires Dimensions minimales : 24.00m x 15.00m Aménagements : - Aire de façonnage du ferraillage (4 établis 1.00 x 2.00 m ) - Aire de travail de coffrage (4 établis 1.00 x 4.00 m ) - Aire de travail TP gros œuvres - Stockages : ferraillage Coffrage Matériaux de construction Atelier Labo essai : local 113 Capacité d’accueil : 24 stagiaires Dimensions minimales : 20.00m x 16.00m Aménagements : - Local bureau de 3.00x 4.00m - Local salle de préparation de 3.00x 4.00m - Salle de conservation de 3.00x 2.00m - Aire de séchage de 3.00 x 6.00m - 1 paillasse pour formateur 1.20 x 4.00 m - 6 paillasses pour stagiaires de 1.20 x 3.00 m - 24 tabourets - lavabos Exigence particulière : Les locaux de théorie, d’informatique et de dessin doivent posséder une acoustique adéquate. SFERE - OFPPT Page 28 / 38 SCHEMA DES DISPOSITIFS DE FORMATION SFERE - OFPPT Page 29 / 38 SFERE - OFPPT Page 30 / 38 SFERE - OFPPT Page 31 / 38 SFERE - OFPPT Page 32 / 38 SFERE - OFPPT Page 33 / 38 4- RESSOURCES HUMAINES : Préambule : La réussite de la mise en œuvre du programme de formation dépend en grande partie de la qualification et de l’expérience professionnelle du formateur. Toutefois, en plus du formateur, il sera parfois souhaitable de recourir aux services de techniciens ou spécialistes. Cette partie du guide rappelle certaines données à considérer au moment de la sélection du personnel ou au moment de l’attribution des tâches au personnel déjà en place. Elle détermine également les domaines dans lesquels il serait recommandé de proposer des activités de perfectionnement. Embauche et perfectionnement : La composition d’une bonne équipe de formateur devrait tenir compte de l’adéquation entre les caractéristiques des modules du programme et les variantes d’expérience pédagogique optimale pour l’ensemble des modules de programme de formation. En outre , les qualification personnelles suivantes sont souhaitées : - la capacité de s’exprimer et communiquer clairement ; - la polyvalence ; - le sens de l’organisation et de la planification ; - la capacité de diriger une équipe de travail ; - la capacité de superviser des opérations ; - la disponibilité ; - l’intérêt de se perfectionner ; - l’esprit d’équipe ; - l’habilité manuelle et technique. De plus, l’affectation prioritaire du formateur dans son champ de compétences constitue un élément additionnel d’assurance de qualité de formation. Formation et perfectionnement : Les projets de perfectionnement du personnel doivent être compatibles avec les activités de formation prévues au programme et les stratégies suggérés dans les guides pédagogiques et d’évaluation SFERE - OFPPT Page 34 / 38 Pour le programme de formation Technicien Spécialisé Gros oeuvres, les thèmes prioritaires de perfectionnement sont présentés dans le tableau suivant : (Référence à l’opération bilan de compétence) : N°= Thèmes 1 Matériel 2 Dessin assisté par ordinateur DAO 3 Topographie 4 Métré de bâtiment 5 Calcul de béton armé (BAEL) 6 Béton armé assisté par ordinateur 7 Installations des chantiers 8 Etude de prix 9 Planification assistée par ordinateur Besoins de personnel particulier : Durant l’enseignement du module Métier et formation, il est souhaitable d’aller chercher une expertise venant de personnes ayant une bonne expérience professionnelle. Le personnel des associations réglementant le secteur du bâtiment, est généralement ouvert à ce type d’approche. Ces rencontres de spécialistes sont utiles à une bonne prise de conscience par le stagiaire de la réalité du milieu de travail et des exigences. D’un autre côté c’est une occasion de mise à jour des connaissances du formateur moyen de valider sa formation . Attributions caractéristiques du formateur : Afin de favoriser l’atteinte des objectifs du programme de formation, il est suggéré d’utiliser au maximum les ressources additionnelles (fractions de postes de formateur) pour l’évaluation des apprentissages, l’organisation des stages et l’aide au stagiaires ayant des échecs . A cette fin, il y a lieu de dresser la liste suivante des attributions caractéristiques propres au programme de formation, soit : - l’évaluation des apprentissages ; - l’organisation, le suivi et l’évaluation des stages ; - la rédaction de document pertinent (recueil de travaux pratiques et de résumés théoriques) - l’encadrement et la récupération pour les stagiaires en difficulté ou ayant subit des échecs - le perfectionnement du formateur prévu au planning de formation ; SFERE - OFPPT Page 35 / 38 - l’assistance au placement des lauréats, la relance auprès des diplômés et de leurs employeurs ; - les rencontres de coordination au sein du centre de formation ; - la gestion de l’équipement, des outils, des matières premières et du matériel didactique ; - l’information sur la formation et la promotion de la profession. SFERE - OFPPT Page 36 / 38 5- MODES D’ORGANISATION SUR LES PLANS PEDAGOGIQUES ET ADMINISTRATIFS : Préambule : Cette partie du guide propose des suggestions visant à faciliter l’organisation d’un certain nombre d’opérations préalables à la formation, notamment la promotion du programme de formation, l’organisation sur le plan pédagogique et le recrutement des effectifs. Choix des modes d’organisation : Modules : Afin d’aider au choix des modes d’organisation appropriés, la synthèse du programme d’étude de la page suivante dresse la liste des modules du programme en indiquant les renseignements suivants : - le numéro de chaque module et son titre ; - la durée du module et le nombre d’unités qui seront portées au dossier de stagiaires. La durée de chaque module est évaluée d’après les heures consacrées aux activités d’apprentissage, d’intégration, d’évaluation formative et de diplomatie .Elle prend aussi en considération le temps requis pour les activités d’enrichissement ou d’enseignement correctif. Logigramme et matrice des objets de formation : Le logigramme présente, sous forme de graphique, une organisation logique et pédagogique de l’ensembles des modules qui favorisera un apprentissage cohérent du métier par les stagiaires .Ce logigramme doit respecter certaines contraintes d’organisation , notamment le nombre d’heures d’apprentissages au cours de chaque semaine ,de chaque semestre ou d’une année ,ainsi que les périodes durant lesquelles les entreprises se montrent disponibles pour organiser la tenue de stages, etc. Les contraintes suivantes ont été retenues : - 36 heures par semaines ; - 648 heures par semestre ; - la réglementation en vigueur. La matrice des objets de formation quant à elle donne un portrait de l’ensemble du programme de formation indiquant les différentes sortes de compétences et le nombre d’heures total de la formation. SFERE - OFPPT Page 37 / 38 Critères d’admissibilités : Les conditions d’admission devraient rencontrer les exigences des entreprises et la réalité du marché de travail . Outre les exigences minimales requises, les critères d’admissibilités sont ceux déterminés par la réglementation en vigueur . On pourrait retrouver également comme critères de sélection : - des habilités psychomotrices : utilisation d’outil, d’appareils et d’instruments spécialisés ; degré de coordination (vue, main, pied) - des habilités perceptibles : habilités visuelles ; habilités olfactives. - des attitudes : souci de qualité et de production, esprit d’équipe ; - des habitudes : automatismes physiques et mentaux Promotion du programme de formation : Il est suggéré au personnel responsable des services d’orientation ,des services d’accueil et d’aide , ainsi qu’au personnel responsable des sessions d’informations professionnelles, d’utiliser les études sur les situation de travail , afin de mieux faire connaître le métier et la formation Technicien Spécialisé Gros oeuvres. Les établissements de formation devraient conserver un plan de recrutement d’effectifs et de promotion de la filière. Organisation de stages en milieu de travail : Au moment d’organiser un stage, en plus des activités prévues au programme, il y aurait lieu : - de s’inspirer du programme de formation et du guide pédagogique pour définir la nature des activités du stage , pour déterminer les préalables et pour établir les modes d’évaluation utilisés par l’employeur ; - de déterminer les contraintes auxquelles les employeurs doivent faire face (périodes de l’année, quarts de travail de fin de semaine) ; - de préparer une entente type liant l’entreprise et le centre de formation ; les frais de déplacement et de repas du personnel d’encadrement du stage ; - de planifier les attributions du personnel d’encadrement du stage. SFERE - OFPPT Page 38 / 38
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