Temario generalMatemàticas 1.Aritmética 1.1 Números naturales Los números naturales pueden usarse para contar (una manzana, dos manzanas, tres manzanas, …). Un número natural es cualquiera de los números: 1, 2, 3..., que usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar objetos. Algunos matemáticos (especialmente los de Teoría de Números) prefieren no reconocer el cero (0) como un número natural; otros, especialmente los de Teoría de conjuntos, Lógica e Informática, sostienen la postura opuesta. El conjunto de los números naturales se representa por N y corresponde al siguiente conjunto numérico: N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ........} Los números naturales son un conjunto cerrado para las operaciones de la adición y la multiplicación, ya que al operar con cualquiera de sus elementos, resulta siempre un número perteneciente a N 1.1.1 Operaciones con los números naturales Las operaciones matemáticas son acciones de relación que permiten a los seres humanas acordar procesos culturales de lectura simbólica, que se pueden realizar con un determinado conjunto numérico. los conjuntos númericos son espacios en los cuales las operaciones pueden hacerse con elementos de dichos conjuntos y dar como resultado de la acción elementos que pueden estar dentro o fuera de ellos, Si la operación su resultado siempre da elementos del conjunto numérico se dice que el espacio es cerrado para dicha operación, si el resultado algunas veces da elementos del conjunto y otras veces no, se dice que el espacio es abierto para dicha operación. De allí que se puede decir que las operaciones en los números naturales son: la adición cuyo resultado es la suma (operación cerrada, constructora de linealidad), la sustracción cuyo resultado es diferencia o resta (operación abierta deconstructora de la linealidad), la multiplicación cuyo resultado recibe el nombre de producto (operación cerrada, constructora de ortogonalidad (ángulo recto)), la división cuyo resultado es el cociente (operación abierta de doble naturaleza deconstructora de la ortogonalidad (desarma al ángulo recto), o como razón de cambio), la potenciación cuyo resultado es potencia (operación cerrada, constructora de objetos geométricos "perfectos"), radicación cuyo resultado es raiz (operación abierta, deconstructora de objetos geométricamente perfectos) y la logaritmación (operación abierta, de posibles propiedades dimensionales de los objetos geometricos). Es así como las operaciones quedan establecidas para su reconocimiento geométrico como constructoras, deconstructoras y de propiedades dimensionales de los objetos geométricos. es así como se puede decir que: La sustracción es la operación inversa a la adición de la misma manera que la división es la inversa de la multiplicaciones, es decir, si a+b = c, entonces b = c - a; se observa como la adición o suma construye segmentos de rectas y la sustracción o resta deconstruye el segmento de recta. No siempre se puede realizar una resta entre números naturales, debido a que no siempre se cumple que el número al que se le resta el otro, es mayor. Se puede realizar, 20 - 5 = 15; siendo 20 el minuendo y 5 el sustraendo; pero no 520; la razón es que el resultado, -15, no está dentro del conjunto de los números naturales. Tanto la suma como la multiplicación tienen dos características, son operaciones conmutativas y asociativas, es decir, Conmutativa: El orden de los números no altera el resultado, a+b = b+a y a×b = b×a Asociativa: Para sumar dos o más sumandos hace falta agruparlos de dos en dos, de cualquier forma, ya que no altera el resultado, (a+b)+c=a+(b+c). 1.1.2 Relaciones de orden Los números naturales están totalmente ordenados; La relación de orden se puede redefinir como si y sólo si existe otro número natural c que cumple: a + c = b. Uso de los números naturales Los números naturales, son usados para dos propósitos fundamentalmente: para describir la posición de un elemento en una secuencia ordenada, como se generaliza con el concepto de ordinal, y para especificar el tamaño de un conjunto finito, que a su vez se generaliza en el concepto de [cardinal]. En el mundo de lo finito, estos dos conceptos son coincidentes: los ordinales finitos son iguales a N así como los cardinales finitos. Cuando nos movemos más allá de lo finito, ambos conceptos son diferentes. 1.1.3 Mìnimo comùn mùltiplo y màximo comùn divisor El mínimo común múltiplo de dos o más números naturales es el menor número natural (distinto de cero) que es múltiplo de todos ellos. Para el cálculo del mínimo común múltiplo de dos o más números se descompondrán los números en factores primos y se tomarán los factores comunes y no comunes con su mayor exponente. Por ejemplo, de las factorizaciones de 6936 y 1200, 6936 = 23 · 3 · 172 1200 = 24 · 3 · 52 podemos inferir que su m.c.m. es 24 · 3 · 52 · 172 = 346 800. Conociendo el máximo común divisor de dos números, se puede calcular el mínimo común múltiplo de ellos, que será el producto de ambos dividido entre su máximo común divisor. El m.c.m. se emplea para sumar o restar fracciones de distinto denominador, por ejemplo, Cálculo del m.c.m. 1. Descomponer los números en factores primos. 2. Para cada factor común, elegir entre todas las descomposiciones aquel factor con mayor exponente. 3. Multiplicar todos los factores elegidos. La descomposición de 2268 es: 2^2 * 3^4 * 7 La descomposición de 80 es: 2^4 * 5 Obtenemos el MCM: 7 * 5 * 2^4 * 3^4 = 45360 1.2 Números enteros Los números enteros son una generalización del conjunto de números naturales que incluye números enteros negativos (resultados de restar a un número natural otro mayor), además del cero. El hecho de que un número sea entero, significa que no tiene parte decimal. Los números enteros negativos pueden aplicarse en diversos contextos, como la representación de profundidades bajo el nivel del mar, temperaturas bajo cero, o deudas, entre otros. Estructura de los números enteros Los enteros con la adición y la multiplicación forman una estructura algebraica llamada anillo. Pueden ser considerados una extensión de los números naturales y un subconjunto de los números racionales (fracciones). Los números enteros son subconjunto de los números racionales o fracciones, puesto que cada número entero puede ser considerado como una fracción cuyo denominador es el número uno. Los números enteros pueden ser sumados y/o restados, multiplicados y comparados. Si la división es exacta, también pueden dividirse dentro del mismo conjunto de los enteros. La razón principal para introducir los números negativos sobre los números naturales es la posibilidad de resolver ecuaciones del tipo: a+x=b para la incógnita x. Matemáticamente, el conjunto de los números enteros con las operaciones de suma y multiplicación, constituye un anillo conmutativo y unitario. Por otro lado, , donde es el orden usual sobre , es un conjunto completamente ordenado sin cota superior o inferior: los enteros no tienen principio ni fin. El conjunto de los números enteros se representa mediante origen del uso de Z es el alemán Zahlen 'números'). (el 1.2.1 Definición de adición y multiplicación sobre números enteros Se define la adición ( + ) sobre como sigue: para todo teniendo previamente definida la adición sobre la definición anterior no depende de los representantes escogidos puesto que, por tanto cualesquiera pares iniciales escogidos conducen al mismo resultado: La multiplicación ( ) sobre se define como sigue: para todo teniendo previamente definida la multiplicación sobre está correctamente definida debido a que: . La definición anterior Por tanto se cumple la siguiente propiedad distributiva Para cualesquiera 1.2.2 Relaciones de orden 1.3 Fracciones 1.3.1 Suma, resta, multiplicaciòn y divisiòn de fracciones Suma de fracciones Suma de fracciones homogéneas Para sumar dos o más fracciones homogéneas, se suman los numeradores y se deja el denominador común. Ejemplo: Suma de fracciones heterogéneas Forma 1 La suma de dos o más fracciones heterogéneas se realiza de la siguiente manera: 1. Se halla el mínimo común múltiplo de los dos denominadores. 2. Se calculan los numeradores con la fórmula: numerador x denominador común y dividido por denominador. 3. Se suman los numeradores (dado que las fracciones modificadas tienen el mismo denominador). Suma de fracciones de distinto denominador Ejemplo: 1. Se calcula el mínimo común múltiplo (m.c.m.), por lo que se tiene que 2. Se calculan los numeradores. Numerador de la primera fracción: Numerador de la segunda fracción: La suma se reduce a las siguientes fracciones: 3. Se suman los numeradores: Se calcula el m.c.m., que en este caso es 18. Se ponen las fracciones con tal mcm como denominador. Acto seguido, se divide el mcm en el denominador inicial y el resultado se multiplica en el numerador inicial, y ya tenemos el numerador de la fracción cuyo denominador es el mcm. Forma 2 Ejemplo: Se resolvería de la sig. forma: La fracción resultante es y los es una reducción ya que si observamos el numerador y el denominador son divisibles por tres, de ahí resulta: El método es multiplicar el numerador de la primera fracción con el denominador de la segunda, posteriormente se suma la multiplicación del denominador de la primera fracción con el numerador de la segunda fracción y todo eso dividido por la multiplicación de los dos denominadores Resta de fracciones Ejemplo: Resta de fracciones heterogéneas La resta de dos o más fracciones heterogéneas se realiza de la siguiente manera: 1. se restan los numeradores y se deja el denominador común. Se procede como en la resta de fracciones de igual denominador (dado que las fracciones tienen el mismo denominador) .La resta de fracciones es una operación aritmética por la que partiendo de dos fracciones se obtiene una tercera que es la diferencia entre ambas. Resta de fracciones homogéneas Para restar dos ó más fracciones homogéneas. Se calculan los numeradores con la fórmula: numerador antiguo (6) x denominador común (4) y dividido por denominador antiguo (4) ( 6*4/4=6 ) Numerador antiguo (1) x denominador común (4) y dividido por denominador antiguo (2) ( 1*4/2= 2 ) 3. Se halla el mínimo común múltiplo de los dos denominadores: (mínimo común múltiplo de 4 y 2) 2. Multiplicación de fracciones La multiplicación de fracciones es un sistema (aritmética) con (fracción). en la cual partiendo de dos fracciones se obtiene una tercera que será el producto de las anteriores. que es la división de la primera entre la segunda. lógicamente. es decir. darán el mismo resultado: Multiplicar de forma cruzada Multiplicar de "forma cruzada" las fracciones. y denominador por numerador: . se puede realizar siguiendo tres métodos que. teniendo así el numerador y el denominador de la fracción producto. Para multiplicar dos fracciones numéricas o algebraicas se multiplican sus numeradores y sus denominadores. Para resolver productos de fracciones debemos simplificar y posteriormente multiplicar numerador con numerador y denominador con denominador División de fracciones La división de fracciones es una operación aritmética por la que partiendo de dos fracciones se obtiene una tercera. multiplicar numerador por denominador. por separado. 1. La lectura y escritura de un decimal es la siguiente: La parte mayor o entera toma el nombre y escritura de los naturales y la parte menor o . es decir.Ejemplo: Fracciones "Invertir" la segunda fracción y multiplicar "directamente". En estos números se utiliza el punto decimal para cifras entre un valor y otro. donde se divide el producto de extremos entre el producto de medios: Ejemplo: Una vez terminado el ejercicio hay que simplificar si se puede.4 Decimales Son números con base 10 y con valor posicional en sus dígitos.3. se simplifica en otra fracción. numerador por numerador. y denominador por denominador: Ejemplo: Representar como fracción de fracciones Se representa una fracción en el numerador y la segunda en el denominador.2 Relaciones de orden y equivalencia 1. Ejemplo: Determinar el nombre del número 4371.000001 millonésimos Para leer los números. se lee primero la parte entera y luego la decimal. dieciséis millonésimos.después del punto.2347. Cuatro mil trescientos setenta y uno unidades.001 milésimos cuarta 0. Para escribirlos se usa el mismo principio.01 centésimos tercera 0.0001 diezmilésimos quinta 0. dos mil trescientos cuarenta y siete diezmilésimos. .00001 cienmilésimos sexta 0. Se utiliza el nombre "unidades o punto" para separar cantidades enteras y decimales. Ejemplo: Determinar el número de la cantidad cuatro mil ochocientos catorce unidades.1 LECTURA décimos segunda 0. toma los nombres según su valor posicional siguiente: VALOR POSICIONAL primera ESCRITURA 0. diciendo el nombre del último dígito del número. . Se observa que el exponente determina el número de ceros que lleva el número natural. Ejemplos: Representar exponencialmente los siguientes números.000 . Notación exponencial o científica de los números naturales: es aquella que se representa como el producto de dos factores. 1.456X106 . multiplicaciòn y divisiòn 1. donde el primero es la parte de la cifra antes de los ceros y la segunda se representa exponencialmente en base 10.000 FORMA EXPONENCIAL O CIENTÍFICA 3.456.4.1 Suma.4814. Se coloca la última cifra en el valor posicional del nombre que representa la cantidad decimal.. Las potencias de 10 tienen la siguiente secuencia: 100=1 102=100 104=10.000 101=10 103= 1000 105= 100. NÚMERO 3. resta.4.000.3 Potencias de 10 y notaciòn cientìfica y/o exponencial.4. se coloca entre el nombre de unidades y la cantidad decimal.000016 Para poner el punto.2 Relaciones de orden y equivalencia 1. 5 Proporcionalidad Proporcionalidad.542X104 45. Ejemplo: En un grupo hay 40 alumnos. de los cuales 30 son hombres y 10son mujeres. 1. Proporción: Es la igualdad ocurrida entre dos razones. Razón: Comparación de dos cantidades a manara de cociente. 1.000 Se toma como base las potencias de 10. ¿A que relación se encuentran? a= 30 hombres b= 10 mujeres (a/b) =(30/10) = (3/1) ó 3:1 Se dice que de cada 3 hombres hay una mujer. a/b a = antecedente b = consecuente (a/b) = a: b = "a" es a "b" Una razón se utiliza para relacionar una cosa con otra de la misma magnitud o diferente.420.4.1 Proporcionalidad directa .5. Si dos magnitudes son dependientes, de manera que cuando una aumenta la otra también lo hace y viceversa en la misma razón, se dice que son directamente proporcionales 1.5.2 Porcentaje Son las razones que tienen como consecuente 100, también se denominan tanto por ciento. Se representan de la siguiente manera: % = por ciento = "por cada cien" = centésimos Ejemplo: 75% = (75/100) = "75 por cien de" 2. Àlgebra Es el lenguaje mediante símbolos y términos técnicos para elaborar fórmulas de cálculos que se aplican en las ciencias. Una literal es una representación general de una cierta magnitud. Ejemplo: El área de un rectángulo es igual a: A = bh A, b y h son literales - A la expresión o fórmula para calcular el área se le conoce como "algebraica". - A cada literal se le conoce como "variable". - Toda expresión algebraica representa una situación general y usa números, letras y signos determinados dentro de la operación. Es muy común su uso en las fórmulas geométricas, físicas, químicas, etc. 2.1 Monomios y polinomios. Monómio: Expresión algebraica que consta de un solo término: 3a, 4b2, 5x2y, ...etc. Polinomio: Expresión algebraica que consta de dos o más términos: 5a+2b, 5a2b3c2+4b2-3c, ...,etc. 2.1.1 2.1.2 Suma, resta y multiplicaciòn Para sumar dos o más expresiones algebraicas se escriben unas a continuación de otras, con sus propios signos y se reducen los términos semejantes si los hay. Càlculo del valor nùmerico de polinomios con una variable Por ejemplo: 3x+5x+6x-7x = 10 Sumando los términos semejantes con x, se tiene: 7x = 10, entonces dividiendo todo por 7 x = (10/7) 2.1.3 Productos notables y factorizaciòn. Factorización, es la acción de descomponer en factores una expresión, ya sea numérica o algebraica; es decir, se convierte el producto indicado en los factores que al multiplicarse dieron como origen a éste. 2.2 Ecuaciones. Son igualdades en las que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incógnitas y que sólo son verdaderas para determinados valores de las variables. Las incógnitas se representan por últimas letras del alfabeto: x, y, z, w, u, v, etc. 2.2.1 Soluciòn de ecuaciones de primer grado con una y dos incògnitas Resolver una ecuación es hallar sus raíces, es decir, el valor o los valores de las incógnitas que satisfagan a la ecuación. Reglas a seguir para resolver una ecuación. Si a los dos miembros de una ecuación, se suma, resta, multiplica, divide, potencia, una misma cantidad, positiva o negativa, la igualdad subsiste. Cualquier término de una ecuación se puede pasar de un miembro a otro miembro, cambiándole el signo, es decir, si es positivo pasa como negativo y si es negativo pasa como positivo. Términos iguales con signos iguales en distintos miembros de una ecuación pueden suprimirse, esta regla se conoce como propiedad cancelativa. Los signos de todos los miembros pueden cambiarse sin que la ecuación varíe, porque equivale a multiplicar ambos miembros por -1. Ejemplo: 8x-4+3x= 7x+x+14 1. 11x-4= 8x+14 2. 11x-8x= 14+4 3. 3x =18 4. 5. x =(18/3) x=6 Ejemplo de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas: Solución por el método de igualación x+6 Y =27 7x-3 Y =9 1. Se despeja una de las variables de ambas ecuaciones: X=27-6 Y y 2. x=(9+3 Y)/7 Se iguala. 27-6 Y = (9+3 Y)/7 4. Se despeja Y. 27-6 Y = (9+3 Y)/7 Multiplicando todo por 7 189-42 Y =9+3 Y Trasladando a los términos con Y de un lado y los que no tienen Y al otro -42 Y -3 Y =9-189 -45Y=-180 Dividiendo todo por -45 Y=(180/45) Por lo tanto Y=4 2.2.2 Soluciòn de ecuacuiones de segundo grado. Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática es una ecuación polinomica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al caso en que sólo aparece una incògnita y que se expresa en la forma canónica: donde a es el coeficiente cuadrático o de segundo grado y es siempre distinto de 0, b el coeficiente lineal o de primer grado y c es el término independiente. La ecuación cuadrática es de vital importancia en matemáticas aplicadas, física e ingeniería, puesto que se aplica en la solución de gran cantidad de problemas técnicos y cotidianos. Solución general de la ecuación de segundo grado La ecuación completa de segundo grado tiene siempre dos soluciones, no necesariamente distintas, llamadas raíces, dadas por la fórmula general: , donde el símbolo "±" indica que los dos valores y son soluciones. 2.3 Plano cartesiano y funciones. Plano cartesiano, es un sistema de dos líneas rectas que se cortan perpendicularmente entre si, formando ejes coordenados rectangulares. Las coordenadas cartesianas son un sistema de referencia respecto de un eje (recta), dos ejes (plano), o tres ejes (en el espacio), perpendiculares entre sí (plano y espacio), que se cortan en un punto llamado origen de coordenadas. En el plano, las coordenadas cartesianas (o rectangulares) x e y se denominan respectivamente abscisa y ordenada, y se representan como (x, y). 2.3.1 Regiones: semiplanos y franjas. 2.3.2 Gráfica de funciones: lineales y cuadraticas. 3. Geometría 3.1 Ángulos entre paralelas y una secante. 3.2 Triángulos Triángulo Un triángulo, en geometría, es un polígono de tres lados determinado por tres segmentos de tres rectas que se cortan, denominados lados (Euclides); o tres puntos no alineados llamados vértices. También puede determinarse un triángulo por cualesquiera otros tres elementos relativos a él, como por ejemplo un ángulo y dos medianas; o un lado, una altura y una mediana. 3.2.1 Clasificación Clasificación de los triángulos Por la longitud de sus lados se clasifican en: Triángulo equilátero: si sus tres lados tienen la misma longitud (los tres ángulos internos miden 60 grados ó π/3radianes.) Triángulo isósceles: si tiene dos lados de la misma longitud. Los ángulos que se oponen a estos lados tienen la misma medida. Triángulo escaleno: si todos sus lados tienen longitudes diferentes. En un triángulo escaleno no hay ángulos con la misma medida. Equilátero Isósceles Escaleno Por la amplitud de sus ángulos: Triángulo rectángulo: si tiene un ángulo interior recto (90°). La suma de sus tres àngulos exteriores siempre suman 900 ° . y medirán 60º. sus ángulos también lo serán. Rectángulo Obtusángulo Acutángulo Además. o Triángulo obtusángulo: si uno de sus ángulos es obtuso (mayor de 90°). puesto que si sus lados son iguales. A los dos lados que conforman el ángulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa. los otros dos son agudos (menor de 90°). el triángulo equilátero es un caso particular de triángulo acutángulo.2. tienen estas denominaciones y características: 3.2 Ángulos interiores y exteriores Los tres ángulos internos de un triángulo miden 180° La suma de las longitudes de dos de sus lados es siempre mayor que la longitud del tercer lado. Triángulo oblicuángulo: cuando no tiene un ángulo interior recto (90°). o Triángulo acutángulo: cuando sus tres ángulos son menores a 90°. o Triángulo equiángulo: suele llamarse Triángulo equilátero clasificándolo según sus lados. el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos. Por lo tanto. En el caso del triángulo.3 Semejanza Triángulos semejantes Dos triángulos son semejantes si existe una relación de semejanza o similitud entre ambos. donde los ángulos son todos rectos pero cuya forma .2. Si un triángulo rectángulo tiene catetos de longitudes a y b. Una semejanza es la composición de una isometría (o sea. y la medida de la hipotenusa es c. se establece que: 3. por ejemplo. Teorema de Pitágoras El Teorema de Pitágoras establece que en un triángulo rectángulo.3. una rotación y una posible reflexión o simetría axial) con una homotecia.3 Teorema de Pitágoras. la forma sólo depende de sus ángulos (no así en el caso de un rectángulo. dos triángulos son semejantes si tienen similar forma. Puede cambiar el tamaño y la orientación de una figura pero no altera su forma. La generalización de un polígono en tres dimensiones se denomina poliedro. Propiedad transitiva Si un triángulo es semejante a otro. Propiedades de la semejanza Propiedad reflexiva. 3. de área y volumen en una figura o cuerpo geométrico. en cuatro dimensiones se llama polícoro. Existe la posibilidad de configurar polígonos en más de dos dimensiones. Si dos triángulos tienen dos ángulos iguales. Propiedad idéntica o simétrica Si un triángulo es semejante a otro.4 Polígonos Un polígono es una figura geométrica limitada por segmentos consecutivos no alineados. refleja o idéntica Todo triángulo es semejante a sí mismo. el primero es semejante al tercero. los terceros también son iguales. es decir que depende del cociente longitud / anchura).puede ser más o menos alargada. 3. Todos los triángulos equiláteros son semejantes. 3. aquel es semejante al primero.1 Cálculo de distancias inaccesibles.2 Transformación a escala sobre dimensiones lineales.3. llamados lados. y éste a su vez es semejante a un tercero.3. . y en n dimensiones se denomina politopo. 3. C: el punto equidistante de todos los vértices y lados. Diagonal. d: segmento que une dos vértices no contiguos. Ángulo interior y ángulo exterior.1 Clasificación Elementos de un polígono En un polígono podemos distinguir: Lado. a: segmento que une el centro del polígono con el centro de un lado. L: es cada uno de los segmentos que conforman el polígono. Vértice.4. Perímetro. además: Centro. V: el punto de unión de dos lados consecutivos. Apotema. . P: es la suma de todos sus lados. En un polígono regular podemos distinguir. es perpendicular a dicho lado. por la forma de sus lados. si al menos uno de sus lados es un segmento curvo. son aquellos que poseen los mismos elementos que conforman los polígonos simples: un conjunto de vértices y aristas. si al atravesarlo una recta lo corta en un máximo de dos puntos. equiángulo. convexo. si dos de sus aristas no consecutivas no se intersecan. polígono complejo. irregular. si tiene sus ángulos y sus lados iguales. se denomina: simple. convexos. regular. se denomina: rectilíneo. el que tiene todos sus ángulos iguales. equilátero. complejo. que son planos. si dos de sus aristas consecutivas se intersecan. por la forma de su contorno. polígono convexo. simples. irregular. cóncavo. Se clasifican por la forma de su contorno: Polígono regular Polígono convexo Polígono simple Polígono irregular Polígonos Polígono cóncavo Polígono complejo Un polígono. . equiláteros. cóncavo. polígono simple. regular (equilátero y equiángulo). el que tiene todos sus lados iguales. cóncavo. Los polígonos ortogonales o isotéticos. si al atravesarlo una recta puede cortarlo en más de dos puntos. curvilíneo.Los tipos de polígonos más conocidos son los polígonos regulares. Un polígono. equiángulos y con lados rectilíneos. irregular. si tiene sus ángulos y lados desiguales. si todos de sus lados son segmentos rectos. es unidimensional. que pertenece a . pero también puede referirse a una estructura teórica como una defensa completa formada por un grupo pequeño de soldados. el extremo de uno de ellos coincide con el origen del segmento que le sigue. tal como césped o fertilizantes. 3. El área se utiliza cuando queremos obtener la superficie interior de un perímetro que se desea cubrir con algo. Un polígono está conformado por una línea poligonal cerrada. En el uso militar. es decir.2 Perímetros y áreas. se utiliza para calcular la frontera de un objeto. el término perímetro define una área geográfica de importancia. Poligonal Se denomina línea poligonal al conjunto ordenado de segmentos tales que. pertenece al conjunto .4. a diferencia de la superficie que contiene. el propósito de que es protección mutua de nosotros en lugar de la defensa de territorio real. como una instalación física o trabajo de la defensiva. tal como una valla.pero con la singular característica de que sus aristas son paralelas a cualquiera de los ejes cartesianos X e Y. Aplicaciones prácticas El perímetro y el área son magnitudes fundamentales en la determinación de un polígono o una figura geométrica. Polígonos . Perímetro El perímetro es la suma de todos los lados de la figura En matemáticas. donde es el número de lados y es la longitud del lado. Cualquier superficie plana de lados rectos puede triangularse y se puede calcular su área como suma de sus triángulos. su área está dada por Área de un cuadrilátero . expresada en unidades de medida denominadas superficiales. se tiene que haber definido un tensor métrico sobre la superficie en cuestión: cuando la superficie está dentro de un espacio euclídeo. de lado a. y son las longitudes de cada lado. Para poder definir el área de una superficie en general –que es un concepto métrico–. Así pues. donde . Para superficies planas el concepto es intuitivo. la ecuación es . Si el triángulo es equilátero. o equiláteros: . Para los polígonos regulares. para calcular el área de superficies curvas se requiere introducir métodos de geometría diferencial. Sin embargo. Área de figuras planas Área de un triángulo El área de un triángulo se calcula mediante la siguiente fórmula:3 donde l es cualquiera de los lados y h es la altura correspondiente a ese lado. Para los cuadriláteros. la superficie hereda una estructura métrica natural inducida por la métrica euclídea. el perímetro de un polígono se calcula sumando las longitudes de todos sus lados. Área Área es la extensión o superficie comprendida dentro de una figura (de dos dimensiones).Lógicamente. la fórmula para los triángulos es: . por lo que su área puede ser calculada de la misma manera que la de estos dos. tiene su área dada por el semiproducto de sus dos diagonales: El cuadrado es el polígono regular de cuatro lados. se calcula mediante la siguiente expresión matemática:8 El área delimitada por una elipse es similar y se obtiene como producto del semieje mayor por el semieje menor multiplicados por π: Unidades de medida de superficies Sistema métrico (SI) . dado que sus lados son iguales. el área sería la multiplicación de dos de sus lados contiguos a y b:4 El Rombo. es a la vez un rectángulo y un rombo. se usa la fórmula:5 Los paralelogramos en general tienen su área dada por el producto uno de sus lados y su altura respectiva:6 El trapecio (que tiene dos lados paralelos entre sí y dos lados no paralelos) cuya área viene dada por la media aritmética de sus lados paralelos multiplicado por la distancia entre ellos (altura):7 Área del círculo y la elipse El área de un círculo. cuyos 4 lados son iguales. o la delimitada por una circunferencia. El rectángulo es un paralelogramo cuyos ángulos son todos de 90º. En particular. pero hay semejantes topológicos del concepto en cualquier dimensión. Así. Poliedro Un poliedro en el sentido dado por la Geometría clásica al término. por lo que podemos definir un poliedro como un politopo tridimensional. un cuerpo geométrico cuyas caras son planas que encierran un volumen finito. y el polícoro el de cuatro dimensiones. el polígono es el semejante topológico de dos dimensiones del poliedro. . Todas estas formas son conocidas como politopos. Los poliedros se conciben como cuerpos tridimensionales.1 Características de los poliedros.Múltiplos: kilómetro cuadrado: 106 metros cuadrados hectárea: 104 metros cuadrados Area: 10² metros cuadrados Unidad básica: metro cuadrado: unidad derivada del SI Submúltiplos: centímetro cuadrado: 10−4 metros cuadrados barn: 10−28 metros cuadrados Sistema inglés de medidas 3.5 pulgada cuadrada pie cuadrado yarda cuadrada acre Sólidos 3.5. que son los segmentos que unen vértices no consecutivos del poliedro (aquellos que no están unidos entre sí por una arista). Se dice Poliedro de aristas uniformes cuando en todas sus aristas se reúnen el mismo par de caras. cuando cualquier par de puntos del espacio que estén dentro del cuerpo los une un segmento de recta también interno. . Asimismo. Se dice Poliedro regular o regular y uniforme. que son los puntos del poliedro en los que se reúnen tres o más aristas. como es el caso del Toroide facetado y los Sólidos de Kepler-Poinsot Poliedro de caras regulares cuando todas las caras del poliedro son polígonos regulares. En el caso que dicho segmento se salga del cuerpo se dice Poliedros cóncavos. El orden de un vértice es el número de caras (o aristas) que concurren en él. Podemos llamar arista a la intersección de dos y sólo dos caras del poliedro Criterios de clasificación de los poliedros Los poliedros pueden ser clasificados en muchos grupos según la familia de donde provienen o de las características que los diferencian. también podemos hablar de: Sus diagonales. Poliedro de caras uniformes cuando todas las caras son iguales. tienen forma de polígonos. que son los segmentos en los que se encuentran dos caras. se distinguen: Convexos como el cubo. Sus vértices. que son las porciones de plano que limitan el cuerpo. Sus aristas. como el Tetraedro o el Icosaedro cuando es de caras regulares. según sus características. de caras uniformes de vértices uniformes y de aristas uniformes.Elementos notables de un poliedro En un poliedro cualquiera podemos distinguir los siguientes tres elementos notables principales: Sus caras. Se dice Poliedro de vértices uniformes cuando en todos los vértices del poliedro convergen el mismo número de caras y en el mismo orden. o el tetraedro. 2 Volumen El volumen es una medida que se define como los demás conceptos métricos a partir de una distancia. . En cartografía se utiliza el término círculo como sinónimo de circunferencia. cerrada. En castellano. segmentos y ángulos Círculo Un círculo. en expresiones tales como círculo polar ártico. cuyos puntos son equidistantes del centro.6. la palabra círculo tiene varias acepciones. llamado centro. no debe confundirse la circunferencia (línea curva) con el círculo (superficie). Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya distancia a otro punto fijo. es la medida que se le asocia al espacio que ocupa un cuerpo. 3. en la gran mayoría de los textos de matemática círculo significa superficie plana limitada por una circunferencia. es menor o igual que la longitud del radio. "Aunque ambos conceptos están relacionados. mientras que se denomina circunferencia a la curva geométrica plana.5. es el conjunto de los puntos de un plano que se encuentran contenidos en una circunferencia. y sólo posee longitud. En matemática el volumen de un cuerpo. se utiliza la palabra círculo como sinónimo de circunferencia. la primera1 : una superficie geométrica plana contenida dentro de una circunferencia con área definida.1 Rectas. en geometría." Usos del término círculo En lenguaje coloquial. a veces.3.6 Círculos 3. En castellano. la circunferencia. del cual equidistan todos los puntos de esta. son traducciones del inglés. es la mayor de las cuerdas de la circunferencia perimetral. una rama de las matemáticas. En algunos textos de topología que. asociado al concepto círculo. normalmente. mientras que circumference 7 significa perímetro del círculo (la longitud de la circunferencia). en textos de topología. disk se asocia al concepto de círculo (superficie plana limitada por una circunferencia). Rectas y segmentos Radio: es el segmento que une el centro y un punto de la circunferencia perimetral. El círculo comparte con la circunferencia que lo delimita los siguientes elementos: Puntos Centro del círculo. En inglés. se utiliza círculo como sinónimo de circunferencia. Diámetro: es el mayor segmento inscrito. Sin embargo.Se suele utilizar el término geométrico disco. y sus elementos principales. que se corresponde con el centro de la circunferencia. pasa por el centro y divide al círculo dos semicírculos. . la palabra circle expresa el concepto de circunferencia (curva cerrada plana equidistante del centro). Elementos del círculo El círculo. . un ángulo central recto mide π/2 radianes. Corona circular: es el espacio comprendido entre dos circunferencias concéntricas. Recta exterior: es aquella recta que no toca ningún punto del círculo. Semicírculo: es la superficie limitada por un diámetro y media circunferencia.Cuerda: es el segmento que une los extremos de un arco. Recta secante: es la recta que corta al círculo en dos partes de diferente área. Segmento circular: es la superficie limitada por un arco y su cuerda. siendo la más característica aquella que lo delimita. y la longitud del arco es π/2 si el radio es la unidad. es perpendicular al radio cuyo extremo es el punto de tangencia. Sector circular: es la superficie delimitada por un arco y los dos radios que contienen sus extremos. Un ángulo formado por una cuerda y una recta tangente se denomina semi-inscrito. Superficies El círculo también puede compartir con la circunferencia exterior los siguientes elementos: los arcos y sus cuerdas. Así. la circunferencia de radio máximo. el arco medirá r x π/2. la amplitud de un ángulo central coincide con la longitud del arco que subtiende. recibe el nombre de ángulo central. si el radio mide r. Recta tangente: es la recta que toca al círculo en un solo punto. En un círculo de radio unidad. Ángulos Existen diversos tipos de ángulos singulares en un círculo. Cuando un ángulo tiene su vértice en el centro del círculo. medido en radianes. Curvas Un círculo contiene infinitas circunferencias. mientras que cuando los extremos y el vértice están sobre el círculo el ángulo se denomina inscrito. se deduce. medirá 2π x r x α / 360.La longitud de un arco de ángulo central α. y el perímetro con la longitud. Un ángulo inscrito mide la mitad del arco que subtiende. en función del radio (r). pues la longitud de dicha circunferencia es: Área del círculo como superficie interior del polígono de infinitos lados El área del círculo: . por tanto: . tendrá un área: . o . es decir: . en función del diámetro (d). dado en grados sexagesimales. el apotema coincide con el radio de la circunferencia. sabiendo que la superficie interior de cualquier polígono regular es igual al producto del apotema por el perímetro del polígono dividido entre 2. Un ángulo semi-inscrito mide la mitad del arco que se encuentra entre la cuerda y la tangente. Considerando la circunferencia como el polígono regular de infinitos lados. Área del círculo Un círculo de radio . sin importar la posición del vértice. en función de la longitud de la circunferencia máxima (C). entonces. pues o . Unidades angulares En la medida de ángulos.7.1 Razones trigonométricas: seno. y se define como la unidad natural para medir ángulos. Trigonometría La trigonometría es una rama de la matemática. coseno y tangente. Interviene directa o indirectamente en las demás ramas de la matemática y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se requieren medidas de precisión. La trigonometría se aplica a otras ramas de la geometría.7 Trigonometría 3.3. Posee numerosas aplicaciones: las técnicas de triangulación. tangente. Radián: unidad angular natural en trigonometría. coseno. como es el caso del estudio de las esferas en la geometría del espacio. el Grado centesimal se desarrolló como la unidad más próxima al sistema decimal. y en sistemas de navegación por satélites. . se emplean tres unidades. será la que aquí utilicemos. en matemáticas es el Radián la más utilizada. cotangente. la trigonometría es el estudio de las funciones seno. se usa en topografía. son usadas en astronomía para medir distancias a estrellas próximas. arquitectura o en construcción. cuyo significado etimológico es "la medición de los triángulos". si bien la más utilizada en la vida cotidiana es el Grado sexagesimal. en una circunferencia completa hay 2π radianes. En términos generales. por ejemplo. en la medición de distancias entre puntos geográficos. secante y cosecante. y por tanto en trigonometría. las cuales son utilizadas frecuentemente en cálculos técnicos. La trigonometría es la rama de las matemáticas que estudia las relaciones entre los ángulos y los lados de los triángulos. Para esto se vale de las razones trigonométricas. lo usaremos para definir las razones seno. del ángulo . Razones trigonométricas El triángulo ABC es un triángulo rectángulo en C. situado en el centro de la circunferencia. El seno (abreviado como sen. El coseno (abreviado como cos) es la razón entre el cateto adyacente sobre la hipotenusa. Razones trigonométricas recíprocas Se definen la cosecante. como las razones recíprocas al seno. La tangente (abreviado como tan o tg) es la razón entre el cateto opuesto sobre el cateto adyacente. del siguiente modo: . la secante y la cotangente. coseno y tangente.Grado sexagesimal: unidad angular que divide una circunferencia en 360º. correspondiente al vértice A. coseno y tangente. o sin por llamarse "sinus" en latín) es la razón entre el cateto opuesto sobre la hipotenusa. suele denominarse arco a cualquier cantidad expresada en radianes. cosecante: (abreviado como csc o cosec) es la razón recíproca de seno. la función inversa: x es el arco cuyo seno vale y. o también su inverso multiplicativo: Normalmente se emplean las relaciones trigonométricas seno. o también x es el arcoseno de y. por eso las funciones inversas se denominan con el prefijo arco. o también su inverso multiplicativo: secante: (abreviado como sec) es la razón recíproca de coseno. y salvo que haya un interés especifico en hablar de ellos o las expresiones matemáticas se simplifiquen mucho. Funciones trigonométricas inversas En trigonometría. o también su inverso multiplicativo: cotangente: (abreviado como cot o cta) es la razón recíproca de la tangente. si: . los términos cosecante. cuando el ángulo se expresa en radianes (dado que un radián es el arco de circunferencia de longitud igual al radio). coseno y tangente. así si: y es igual al seno de x. secante y cotangente no suelen utilizarse. 1 Uso de porcentajes como índices o indicadores. 4. 4. ó x es igual al arcotangente de y. puede representar por sí solo a todo el conjunto».2 Medidas descriptivas 4. Existen distintos tipos de medias. . Media Media o promedio es una medida de tendencia central que resulta al efectuar una serie determinada de operaciones con un conjunto de números y que. la media ponderada y la media armónica aunque en el lenguaje común. mediana y moda. 4. la función inversa: x es el arco cuya tangente vale y. Presentación y tratamiento de la información 4. tales como la media geométrica.2. el término se refiere generalmente a la media aritmética. elaboración e interpretación de tablas y gráficas construidas a partir de fenómenos de las ciencias naturales y sociales. la función inversa: x es el arco cuyo coseno vale y. si: y es igual al tangente de x. en determinadas condiciones.2.1 Lectura.y es igual al coseno de x. que se dice: x es el arcocoseno de y.2 Cálculo de media. La mediana coincide con el percentil 50. Por ejemplo. 55.167. con el segundo cuartil y con el quinto decil. 34 (seis valores) es de: (34+27+45+55+22+34)/6 = 217/6 ≈ 36. De acuerdo con esta definición el conjunto de datos menores o iguales que la mediana representarán el 50% de los datos. Ejemplos de medias Media aritmética La media aritmética es un promedio estándar que a menudo se denomina "promedio". Mediana Mediana es el valor de la variable que deja el mismo número de datos antes y después que él. y los que sean mayores que la mediana representarán el otro 50% del total de datos de la muestra. una vez ordenados estos. 22. la media aritmética de 34. Ejemplo( N impar) Las calificaciones en la asignatura de Matemáticas de 39 alumnos de una clase viene dada por la siguiente tabla (debajo): Calificaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Número de alumnos 2 2 4 5 8 9 3 4 2 . 27. 45. Por tanto la mediana será el valor de la variable que ocupe el vigésimo lugar. y la otra mitad un 5 o más.En este ejemplo. es decir. Hablaremos de una distribución bimodal de los datos. Si todas las variables tienen la misma frecuencia diremos que no hay moda.5 o más Moda Moda es el valor que cuenta con una mayor frecuencia en una distribución de datos.5 o menos y la otra mitad un 5. En el ejemplo el lugar decimonoveno lo ocupa el 5 y el vigésimo el 6 con lo que Me = (5+6)/2 = 5. cuando encontremos dos modas. Una distribución trimodal de los datos es en la que encontramos tres modas. la mitad de la clase ha obtenido un 5. Ejemplo ( "N" par ) Las calificaciones en la asignatura de Matemáticas de 38 alumnos de una clase viene dada por la siguiente tabla (debajo): Calificaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Número de alumnos 2 2 4 5 6 9 4 4 2 Con lo cual la mediana será la media aritmética de los valores de la variable que ocupen el decimonoveno y el vigésimo lugar. Me = 5 puntos.5 puntos.Probabilidad . dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. la mitad de la clase ha obtenido un 5 o menos. 5. La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado (o conjunto de resultados) al llevar a cabo un experimento aleatorio. 1. un decimal y un porcentaje. 5. Medición: Es comparar una magnitud con otra de la misma especie llamada unidad o base de comparación. .1 Cálculo y expresión de la probabilidad de un evento como una fracción. es aquel que puede tomar sólo ciertos valores diferentes que son el resultado de la cuenta de alguna característica de interés.2 Tipos de magnitudes. Física 1. del que se conocen todos los resultados posibles. bajo condiciones suficientemente estables.1 Conceptos: medición. Probabilidad discreta Este tipo de probabilidad. Medición 1. Magnitud: Es todo aquello que se puede medir. Unidad: Es el valor de referencia cuantificado que se determina a una magnitud de medida dentro de un patrón numérico establecido. magnitud y unidad. potencial eléctrico. potencia. algunos ejemplos son: trabajo. Definiciones de las unidades fundamentales Kelvin (K). Derivadas: Son aquellas que surgen de la unión de dos o más magnitudes fundamentales. fuerza. 1. inducción magnética.1 Fundamentales y derivadas. sentido y dirección. Magnitudes escalares: Son aquellas en las que su cantidad se representa. Magnitudes vectoriales: Son aquellas que su cantidad se expresa con un valor. . Unidad de tiempo.2. 1. longitud de onda. Definición: un kelvin es la temperatura termodinámica correspondiente a la fracción 1/273. Unidad de temperatura termodinámica. En general son todas aquellas que no se encuentran contenidas en las fundamentales. intensidad luminosa y cantidad de sustancia. frecuencia.2 Escalares y vectoriales.2. tridimensional. Segundo (s). Fundamentales: Son aquellas que tienen como patrón de medida unidades fundamentales y no son derivadas de ninguna otra magnitud.1. masa tiempo. o sea.16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua. etc. etc. etc. energía cinética y potencial. presión. masa. Ejemplos: longitud. Ejemplos: velocidad. con un solo número o valor. tiempo. éstas son: Longitud. fuerza. aceleración. temperatura. intensidad de la corriente eléctrica.3 Tipos de unidades: fundamentales y derivadas. resistencia eléctrica. de sección circular despreciable y situados a una distancia de un metro uno de otro en el vacío. Unidad de intensidad de corriente eléctrica. El concepto no debe confundirse con los múltiplos y submúltiplos. tiempo. en una dirección dada. que pueden ser átomos. Mol (mol). Definición: una candela es la intensidad luminosa. Unidad de intensidad luminosa. Unidad de longitud. Candela (cd).012 kilogramos de carbono 12. de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540•1012 hercios y cuya intensidad energética en dicha dirección es 1/683 vatios por estereorradián. Unidad de masa. sino que debe relacionarse siempre a las magnitudes que se expresan. produciría una fuerza igual a 2•10-7 newton por metro de longitud. Definición: un amperio es la intensidad de una corriente constante que manteniéndose en dos conductores paralelos. electrones u otras partículas o grupos especificados de tales partículas. rectilíneos. Si estas son longitud. de longitud infinita. moléculas. es necesario especificar las unidades elementales. iones. Metro (m). Definición: un metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo. intensidad de corriente . los que son utilizados tanto en las unidades básicas como en las unidades derivadas. Cuando se emplea el mol. masa. Definición: un kilogramo es una masa igual a la almacenada en un prototipo. Unidad de cantidad de sustancia. Definición: un mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0. Amperio (A). Kilogramo (kg). Unidades derivadas Con esta denominación se hace referencia a las unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas que son resultado de combinar magnitudes físicas tomadas como básicas.Definición: el segundo es la duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133. temperatura. Por tanto. J=N • m. La única excepción es la unidad de la magnitud masa. la unidad resultante (kg • m • s-2) es derivada.eléctrica. magnitud que se define a partir de la segunda ley de Newton (fuerza=masa × aceleración). siempre es posible establecer una relación entre las unidades derivadas y las básicas mediante las correspondientes ecuaciones dimensionales. que constituye la gran ventaja del SI. el mol. newton. y todas las demás son derivadas. region. es que sus unidades están basadas en fenómenos físicos fundamentales. tener las mismas unidades de medidas y no tener una por pais. es el nombre que recibe el sistema de unidades que se usa en la mayoría de los países y es la forma actual del sistema métrico decimal. Ejemplos de unidades derivadas Unidad de volumen o metro cúbico. Unidad de densidad o cantidad de masa por unidad de volumen. resultado de combinar la masa (magnitud básica) con el volumen (magnitud derivada). En 1971 se añadió la séptima unidad básica. Su nombre es el julio (unidad) (joule en inglés) y su símbolo es J. La masa es una de las magnitudes básicas pero la aceleración es derivada.1 Unidad de energía.4 Sistema internacional de unidades (SI) Sistema Internacional de Unidades El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI del francés: Le Système International d'Unités). En cualquier caso. Fue creado en 1960 por la Conferencia General de Pesos y Medidas. Esta unidad derivada tiene nombre especial. que por definición es la fuerza necesaria para mover un objeto en una distancia de un metro. es decir fuerza por distancia. El SI también es conocido como «sistema métrico». resultado de combinar tres veces la longitud. Una de las principales características. se trata de una magnitud básica. Unidad de fuerza. Se expresa en kilogramos por metro cúbico y no tiene nombre especial. 1. Por tanto. especialmente en las naciones en las que aún no se ha implantado para su uso cotidiano. Se usa para que todo el mundo pueda expresar lo mismo. el kilogramo. también denominado Sistema Internacional de Medidas. etc. que está definida como . cantidad de sustancia o intensidad luminosa. una de las magnitudes básicas. que inicialmente definió seis unidades físicas básicas. Esto permite alcanzar la equivalencia de las medidas realizadas por instrumentos similares. Son las unidades utilizadas para expresar las magnitudes físicas definidas como básicas. Masa M kilogramo . sin la necesidad de ensayos y mediciones duplicadas. utilizados y calibrados en lugares apartados y por ende asegurar. Unidades básicas El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas. Desde el 2006 se está unificando el SI con la norma ISO 31 para formar el Sistema Internacional de Magnitudes (ISO/IEC 80000). Las unidades del SI son la referencia internacional de las indicaciones de los instrumentos de medida y a las que están referidas a través de una cadena ininterrumpida de calibraciones o comparaciones.«la masa del prototipo internacional del kilogramo» o aquel cilindro de platino e iridio almacenado en una caja fuerte de la Oficina Internacional de Pesos y Medidas. a partir de las cuales se definen las demás: Magnitud física básica Símbolo dimensional Símbolo de la Unidad Unidad básica Observaciones Longitud L metro m Se define en función de la velocidad de la luz Tiempo T segundo s Se define en función del tiempo atómico kg Es la masa del «cilindro patrón» custodiado en Sevres (Francia). el cumplimiento de las características de los objetos que circulan en el comercio internacional y su intercambiabilidad. Hasta mayo del 2008 ya se habían publicado 7 de las 14 partes de las que consta. Cantidad de sustancia N mol mol Véase también número de Avogadro cd Véase también conceptos relacionados: lumen. se trata de una magnitud básica.Intensidad de corriente eléctrica I amperio A Se define a partir de la fuerza magnética Temperatura Θ kelvin K Se define a partir de la temperatura termodinámica del punto triple del agua. la expresión «kilo» indica ‘mil’ y. masa. ] Hertz o Hercio (Hz). tiempo. y todas las demás son derivadas. lux e iluminación física Intensidad luminosa J candela Las unidades básicas tienen múltiplos y submúltiplos. que se expresan mediante prefijos. . por ejemplo. del mismo modo que «mili» indica ‘milésima’ y. 1 km son 1000 m. por lo tanto.001 A. El concepto no debe confundirse con los múltiplos y submúltiplos. Si estas son longitud. por ejemplo. intensidad de corriente eléctrica. Con esta denominación se hace referencia a las unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas que son resultado de combinar magnitudes físicas tomadas como básicas. temperatura. los que son utilizados tanto en las unidades básicas como en las unidades derivadas. sino que debe relacionarse siempre a las magnitudes que se expresan. Así. Unidad de frecuencia. 1 mA es 0. cantidad de sustancia o intensidad luminosa. Definición: un culombio es la cantidad de electricidad transportada en un segundo por una corriente de un amperio de intensidad. Definición: un pascal es la presión que ejerce una fuerza de 1 newton sobre una superficie de 1 metro cuadrado normal a la misma. Newton (N). Unidad de energía. En términos eléctricos. . Julio (J). Unidad de carga eléctrica. Vatio (W). Unidad de potencia. Voltio (V). un julio es el trabajo realizado por una diferencia de potencial de 1 voltio y con una intensidad de 1 amperio durante un tiempo de 1 segundo. Pascal (Pa). Definición: un newton es la fuerza necesaria para proporcionar una aceleración de 1 m/s2 a un objeto cuya masa es de 1 kg. Unidad de potencial eléctrico y fuerza electromotriz.Definición: un hercio es un ciclo por cada segundo. Definición: un vatio es la potencia que da lugar a una producción de energía igual a 1 julio por segundo. Definición: un julio es el trabajo producido por una fuerza de 1 newton. trabajo y calor. Culombio (C). En términos eléctricos. Unidad de fuerza. Unidad de presión. cuyo punto de aplicación se desplaza 1 metro en la dirección de la fuerza. un vatio es la potencia producida por una diferencia de potencial de 1 voltio y una corriente eléctrica de 1 amperio. Definición: un ohmio es la resistencia eléctrica que existe entre dos puntos de un conductor cuando una diferencia de potencial constante de 1 voltio aplicada entre estos dos puntos produce. Definición: un radián es el ángulo que limita un arco de circunferencia cuya longitud es igual al radio de la circunferencia. Definición: en kélvines. . en dicho conductor. Radián (rad). 1. una corriente de intensidad 1 amperio. Unidad de resistencia eléctrica. Ohmio (Ω).1 Concepto Materia: Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Grado Celsius (°C).4. cuando no haya fuerza electromotriz en el conductor. . Materia 2. donde t es la temperatura en grados Celsius y T 1.Definición: la diferencia de potencial a lo largo de un conductor cuando una corriente con una intensidad de un amperio utiliza un vatio de potencia. Unidad de temperatura termodinámica.5 Tabulación y gráfica de dos magnitudes 2. Unidad de ángulo plano.1 Conversión de unidades. La magnitud de un grado Celsius (1 °C) es igual a la de un kelvin. y puede utilizarse en términos absolutos o relativos. se considera respecto de la fuerza de gravedad terrestre. peso y volumen. La masa. como una piedra o un trozo de plomo. . un objeto pequeño y pesado. es una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo. El peso depende de la intensidad del campo gravitatorio. en física. que es el peso. como un corcho o un poco de espuma El punto de fusión es la temperatura a la cual el estado sólido y el estado líquido de una sustancia. en física.1 Generales: masa. Densidad. siendo sometidos a una fuerza constante. es más denso que un objeto grande y liviano. En términos sencillos. si no hay otras circunstancias que lo impidan Volumen.2. punto de fusión.2. Normalmente. de la posición relativa de los cuerpos y de la masa de los mismos. 2. es una magnitud referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen. La unidad de masa. coexisten en equilibrio térmico. en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). 2. es la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. simbolizada habitualmente por la letra griega y denominada en ocasiones masa específica. que es una fuerza. Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso. todos los objetos son atraídos por el campo gravitatorio terrestre.2 Propiedades.2.2 Características: densidad. es la medida de la fuerza que ejerce la gravedad sobre la masa de un cuerpo. El peso. clasificación y gráficas. En las proximidades de la Tierra. calor especifico y coeficiente de dilatación. imprimiéndoles un movimiento de aceleración. punto de ebullición. a una presión de 1 atmósfera. Por lo tanto. se requiere ocho veces más energía para incrementar la temperatura de un lingote de magnesio que para un lingote de plomo de la misma masa. el agar se derrite a los 85 °C (185 °F) y se solidifica a partir de los 31 °C a 40 °C (87. de la cual depende. este proceso se conoce como histéresis. De manera formal es la energía necesaria para incrementar en una unidad de temperatura una cantidad de sustancia.1 En esas condiciones se puede formar vapor en cualquier punto del líquido. usando el SI es la cantidad de julios de energía necesaria para elevar en un 1 K la temperatura de 1 kg de masa. El punto de ebullición de un líquido es la temperatura a la cual la presión de vapor del líquido es igual a la presión del medio que rodea al líquido. sólo una pequeña fracción de las moléculas en la superficie tiene energía suficiente para romper la tensión superficial y escapar. El calor específico es pues una propiedad intensiva. son iguales. el punto de fusión no es el pasaje sino el punto de equilibrio entre los estados sólido y líquido de una sustancia dada. por lo que es representativa de cada sustancia. Se la representa por lo general con la letra c. Por ejemplo. es una propiedad extensiva y es representativa de cada cuerpo particular. En la mayoría de las sustancias. A temperaturas inferiores al punto de ebullición. Se denomina coeficiente de dilatación al cociente que mide el cambio relativo de longitud o volumen que se produce cuando un cuerpo sólido o un fluido dentro de .8 °F a 104 °F). La temperatura de una sustancia o cuerpo es una medida de la energía cinética de las moléculas. Se necesita más energía calorífica para incrementar la temperatura de una sustancia con un alto valor del calor específico que otra con un valor pequeño. El punto de ebullición depende de la masa molecular de la sustancia y del tipo de las fuerzas intermoleculares de esta sustancia. El calor específico o capacidad calorífica específica de una sustancia es una magnitud física que indica la capacidad de un material para almacenar energía interna en forma de calor. Al pasaje se lo conoce como derretimiento. Pero esto no siempre es así: por ejemplo. mientras que la capacidad calorífica. el punto de fusión y de congelación.3 Matemáticamente el calor específico es la razón entre la capacidad calorífica de un objeto y su masa. 3 Fases o estados de agregación. 2. En física y química se denomina cambio de estado a la evolución de la materia entre varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición.1 Características de las fases sólida. toman la forma del recipiente que los contiene. líquida y gaseosa. Fase sólida: No cambia de forma y su peso o volumen están definidos. condensación y sublimación. Sus moléculas están muy juntas. toman la forma del recipiente que los contiene. ebullición. 2. su peso es definido y la superficie libre de los líquidos en masas pequeñas es plana y horizontal. Los tres estados son sólido. 2.3. solidificación. únicamente vibran alrededor de un punto medio. peso definido. Fase gaseosa: Sus fuerzas intermoleculares son muy débiles y de repulsión muy grandes. Fase líquida: Sus fuerzas intermoleculares y de repulsión son iguales. líquido y gaseoso.2 Cambios de fase: fusión. Se puede ver claramente con el siguiente gráfico: .3.un recipiente experimenta un cambio de temperatura experimentando una dilatación térmica. son muy compresibles y elásticos. . La temperatura es una medida de la energía cinética de las moléculas y átomos de un sustancia. Movimiento: Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo en un espacio determinado. velocidad media y aceleración. Velocidad: Distancia que recorre un móvil representada en cada unidad de tiempo. velocidad. 3.Los dos parámetros de los que depende que una sustancia o se encuentre en un estado o en otro son temperatura y presión. posición. Posición: Es el lugar donde se encuentra un cuerpo Desplazamiento: Es un cambio de lugar sin importar la trayectoria seguida. Cinemática 3. Sistema de referencia: Sistema de elementos que sirve para fijar la posición de un cuerpo en movimiento.1 Conceptos de movimiento. sistema de referencia. Trayectoria: Es la línea que une las diferentes posiciones que a medida que pasa el tiempo. mientras que un descenso de temperatura o un aumento de presión favorecen los cambios opuestos. Velocidad media: Promedio de la suma de todas las distancias y tiempos recorridos. o el tiempo que tarda. desplazamiento. la evaporación y la sublimación. Un aumento de temperatura o una reducción de la presión favorecen la fusión. va ocupando un punto en el espacio. trayectoria. Un movimiento es rectilíneo cuando describe una trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo. su aceleración es nula.2 Tipos de movimientos 3.2 Movimiento uniformemente acelerado Movimiento que realiza un móvil que va aumentando su velocidad uniformemente 3. Esto implica que la velocidad media entre dos instantes cualesquiera siempre tendrá el mismo valor. El MRU se caracteriza por: a)Movimiento que se realiza en una sola dirección en el eje horizontal. Esta operación también puede ser utilizada si la trayectoria del cuerpo no es rectilínea. Este movimiento no presenta aceleración (aceleración=0). c)Las magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez. Además la velocidad instantánea y media de este movimiento coincidirán. La distancia recorrida se calcula multiplicando la velocidad por el tiempo transcurrido. implica magnitud y dirección inalterables. pero con la condición de que la velocidad sea constante. es decir. Ya que en realidad no podemos afirmar que algún objeto se encuentre en reposo total.3 Gráficas de movimientos rectilíneos .2.Aceleración: Movimiento que realiza un móvil que va aumentando su velocidad uniformemente. 3.1 Movimiento rectilíneo uniforme. 3. Es aquel que lleva a cabo un cuerpo en línea recta y se dice que es uniforme cuando recorre distancias iguales en tiempos iguales.2. b)Velocidad constante. 1 Concepto Fuerza Es la manifestación mecánica de energía que se desprende de la masa por la aceleración del cuerpo. Tiempo.1 Fuerza 4.1 Gráfica de distancia vs. Evolución de la posición. .1. de la velocidad y de la aceleración de un cuerpo en un movimiento rectilíneo uniforme. Dinámica 4.3. 3.3. 4.2 Gráfica de velocidad vs. Tiempo.3. dirección. 4. v es la velocidad y t es el tiempo Segunda ley: La fuerza neta que obra sobre un cuerpo. o sentido de su velocidad). o bien de deformarlo. Regularmente la fuerza de fricción es constante.2 Leyes de Newton. es el producto de la masa de dicho cuerpo por la aceleración que le produce . Es la resistencia que se opone al movimiento relativo entre dos cuerpos. 4.2 Fricción. se le denomina cohesión o adhesión dependiendo de sí los cuerpos son del mismo o diferente material. Este tipo de fuerza depende de la fuerza normal y regularmente se conoce como fricción por deslizamiento y se debe a la interacción entre las moléculas de los dos cuerpos. en este sentido la fuerza puede definirse como toda acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo (imprimiéndole una aceleración que modifica el módulo. d= vt Donde d es distancia. Suele ser común hablar de la fuerza aplicada sobre un objeto. La fuerza de fricción por deslizamiento se opone al movimiento del cuerpo por lo tanto tiene una dirección opuesta al movimiento del cuerpo por lo tanto tiene una dirección opuesta a la velocidad. sin tener en cuenta al otro objeto con el que está interactuando. modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si estaban inmóviles. a menos que halla una fuerza que lo perturbe. por lo que se tienen determinados coeficientes de fricción.1.La fuerza se puede definir como una magnitud vectorial capaz de deformar los cuerpos (efecto estático). Primera ley: Todo cuerpo permanecerá en reposo o con velocidad constante y en línea recta. en ocasiones. F=ma Tercera ley: Al aplicar fuerza a un cuerpo.3. este reaccionara aplicando otra fuerza.2 Máquinas simples: aplicaciones y ventajas. F1=-F2 4. pero en sentido contrario. Plano inclinado: Máquina simple que consta de una superficie desviada de la horizontal(inclinada).3. la cual permite subir pesos hasta cierta altura mediante una fuerza. .3 Trabajo 4. de la misma magnitud. en la misma dirección. W=Fd 4. que es igual al producto de la componente de la fuerza en la dirección del movimiento del cuerpo por la distancia que recorre el cuerpo.1 Concepto Trabajo: Es una cantidad escalar. P=W/t 4.2 Energía mecánica: cinética y potencial.4 Potencia: concepto Potencia: Es el cociente de dividir el trabajo realizado por una fuerza entre el tiempo que se tarda en realizarlo.Palanca: Máquina simple que consiste en una barra sostenida que gira en torno a un punto de apoyo.1 Concepto. Energía cinética: Es la energía que tiene un cuerpo que está en movimiento Ec=mv2/2 .5. donde en sus extremos actúan la potencia o fuerza y la resistencia.5. 4. 4. el cual le permite sostenerse de un soporte. Polea: Es un disco acanalado con un eje en el centro.5 Energía 4. Energía: Es todo aquello que produce movimiento. Temperatura: Es la medida de la energía cinética media de cada molécula.1.8m/s2 h= altura 4. Calor y temperatura 5. en el caso de su posición respecto al planeta.Energía potencial: Es la energía que posee un cuerpo debido a su posición.1 Concepto.2 Escalas de temperatura. permaneciendo constante dentro del proceso. Se conocen cuatro tipos que son: . 5.1 Temperatura 5. La energía mecánica o térmica no se crea ni se destruye sólo se transforma o intercambia.1.5. 5. se tiene: Ep= mgh m= masa g= constante de aceleración = 9.3 Ley de la conservación de la energía en procesos mecánicos. 1 Concepto Calor: Es energía en transferencia. en forma de ondas electromagnéticas. - Kelvin: Toma como base la temperatura más baja que puede obtenerse (cero absoluto) y corresponde a -273°C = 0°K. conductividad térmica. pero en este caso la escala será la misma que la de los grados Fahrenheit y corresponde a -460°F = 0°R. 5.3 Dilatación térmica. de un sistema a otro. Por radiación: Es la emisión continua de energía radiante de los sistemas calientes.- Celsius: Es la medida de grados de temperatura que toma como base el punto de fusión (0°C) y el punto de ebullición (100°C) del agua a 1 atmósfera. - Rankine: Toma como base la temperatura más baja que puede obtenerse en un cuerpo (cero absoluto). . si hay diferencia de temperatura.2 Calor 5.2. convección y radiación. 5.2.2 Formas de transferencia de calor: contacto. - Fahrenheit: Es la medida en grados Fahrenheit que propone (32°F) para el punto de fusión y (212°F) al punto de ebullición del agua a 1 atmósfera. Por contacto en sólidos: se transmite mediante los choques de sus moléculas porque reciben directamente el calor. 5. a esto se le denomina.2. 2.2.2. dependiendo de su naturaleza. Punto de fusión: Es la temperatura a la que cambia una sustancia de su estado sólido a líquido Punto de ebullición: Temperatura a la que cambia una sustancia de su estado líquido a gaseoso. . 5.6 Distinción entre calor y temperatura. Las impurezas pueden subir o bajar los puntos fusión y ebullición.4 Calor específico: concepto. Ésta radica en que el calor es la suma de toda la energía cinética de las moléculas de un sistema. mientras que la temperatura. es la medida de la energía cinética media de cada molécula en el sistema. 5.5 Cambios de fase: puntos de fusión y ebullición. mayor temperatura de fusión o ebullición y viceversa. o sea. 5. La presión influye directamente proporcional. mayor presión. Los factores que modifican la fusión y ebullición son: La presión y las impurezas de la sustancia. Calor específico: Es el calor necesario que se aplica a la unidad de masa para que aumente su temperatura 1°C.Ley general de la dilatación térmica lineal: El alargamiento de una varilla al calentarse es directamente proporcional a la elevación de temperatura y al largo inicial de la varilla Dilatación térmica superficial: Es el aumento del área de un cuerpo producido por la elevación de la temperatura Dilatación térmica volumétrica: Es el aumento del volumen de un cuerpo por el aumento de temperatura. perforada en diferentes lugares y provista de un émbolo. la presión en cada punto del mismo aumenta en una cantidad igual a la citada presión exterior.3 Fluidos. Al llenar la esfera con agua y ejercer presión sobre ella mediante el embolo.3.3. que la presión ejercida en un punto es igual en todas direcciones.5.3 Principio de Pascal.3.4 Principio de Arquímedes. El principio de Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca. También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal en las prensas hidráulicas. Presión atmosférica: es la presión ejercida sobre todos los objetos de la tierra por la capa de varios kilómetros de altura. Al aplicar presión exterior en un punto de un fluido confinado en un recinto. 5. 5. . Son todos aquellos cuerpos que tienen la característica de ser líquidos o gaseosos. se observa que el agua sale por todos los agujeros con la misma presión.3.2 Presión atmosférica y manométrica. que envuelve nuestro planeta.1 Presión Presión: Es la fuerza ejercida sobre una superficie y se calcula como el cociente entre la fuerza y superficie. tener la forma del recipiente que los contiene y tener viscosidad. 5. esto quiere decir. 5. líquido o gaseoso.1.1 Enunciado y expresión matemática. se considera vertical con sentido hacia arriba y aplicado en el centro de gravedad del fluido desplazado.1.1 Carga eléctrica 6. Electrostática 6. La dirección del empuje. en otras palabras. 6. 6. - Los electrones poseen carga eléctrica negativa - Los protones carga eléctrica positiva - Los neutrones no tienen carga eléctrica neta. 6.1. un cuerpo sumergido en un fluido experimenta una pérdida de peso aparente igual al peso del fluido que desaloja.2 Tipos de carga. 6. experimenta un empuje hacia arriba.Todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido. Ley de Coulomb: La fuerza que se ejercen entre dos cargas eléctricas.1 Ley de Coulomb. es directamente proporcional a sus cantidades de electricidad e .1 Concepto. igual al peso del fluido desplazado. Es el fluido de electrones por medio de los átomos que conforman un conductor que puede ser sólido. 2.inversamente proporcionales al cuadrado de la distancia que las separa. La ley de las atracciones y repulsiones o ley de las cargas dice que "Cargas del mismo signo se repelen mientras que cargas de signo contrario se atraen" 6. 6.1.2. F= kqq1/r2 K=9x109Nm2/C2 qq1 = cargas del electrón r2 = distancia al cuadrado (m2) F = fuerza (N) 6.1 Inducción Inducción: Es cuando un cuerpo que está cargado eléctricamente. se acerca u otro sin tocarlo ocasionando que se cargue el otro cuerpo. Hay tres formas que son: 6.2 Contacto.2 Fuerzas atractivas y repulsivas. .2 Formas de electrización. esto sucede siempre y cuando sea un conductor. principalmente la plata.2. esto sucede siempre y cuando sea un conductor. 7. esto sucede si ambos son conductores. 6. - Resistencia: Es la oposición al paso de una corriente eléctrica dentro de un sistema - Voltaje: Es la diferencia de potencial que resulta del producto de la resistencia del circuito por la intensidad de la corriente. cobre. oro y aluminio . Todos los metales son buenos conductores. toca a un cuerpo ocasionando que se cargue eléctricamente. Frotamiento: Es cuando un cuerpo se frota con otro cuerpo adquiriendo ambos cargarse eléctricamente. - Conductores: Son materiales que facilitan el paso de la corriente eléctrica. . Corriente eléctrica 7. resistencia y voltaje.3 Frotamiento.1 Conceptos de corriente eléctrica.Corriente eléctrica: Es el producto de la diferencia de potencial entre dos puntos de un conductor causado por un generador del movimiento de electrones a través de un conductor.Contacto: Es cuando un cuerpo que está cargado eléctricamente. debido a que tienen una gran cantidad de electrones libres.2 Tipos de materiales: conductores y aislantes. 7. La intensidad de la corriente que pasa por un conductor es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicado a sus extremos e inversamente proporcional a la resistencia del conductor. ofrecen gran oposición al paso de la corriente eléctrica. hule. cera. Vidrio. etc. produce una corriente eléctrica I 7.4 Circuitos. 7.3 Ley de Ohm. . los más comunes son.- Aislantes: Materiales que son malos conductores. I = corriente V = voltaje I = V/R R = resistencia Circuito mostrando la Ley de Ohm: Una fuente eléctrica con una diferencia de potencial V. en este caso el resistor será igual a: Req-1 = R1-1+R2-1+R3-1+.4. Circuito formado pro resistores en serie: Resulta cuando las partes de un circuito. los aparatos conectados en paralelo funcionan independientemente unos de otros..4. se conectan una a continuación de otra de manera que por todas pase la misma corriente..7.+Rn-1 Figura 4. el resistor en serie siempre será igual al valor de su resistencia.. 7.2 Paralelo Circuito formado por resistores en paralelo: Son aquellos circuitos en que sus partes se conectan dé modo que la corriente se divide en varias ramas.+ Rn. c) Resistencia equivalente . Asociaciones generales de resistencias: a) Serie y b) Paralelo.. Req = R1+R2+R3+.1 Serie. Luz y sonido 8. cuando el interruptor se cierra y fluye corriente en el circuito. . [] = [m] = vt [v] = [m/s] [t] = [s] - Frecuencia: Es el número de oscilaciones completas que efectúa cada partícula en un segundo y esto es inversamente proporcional al tiempo que transcurre por cada oscilación. la aguja se desvía. o es igual al producto de la velocidad de propagación por el tiempo o período que transcurre en cada onda. la aguja de la brújula apunta al norte. 8.Longitud de onda: Es la distancia que recorre una onda durante un período determinado. Esto indica que la aguja de la brújula es afectada por un campo magnético adicional al de la tierra.1 Características de las ondas: frecuencia. Sus características son: . Se denomina ondas a la propagación que experimenta un movimiento a través de un medio. longitud de onda y velocidad de propagación de una onda. Experimento de Oersted Oersted observó que una corriente eléctrica podía producir la desviación de la aguja de una brújula. Si el circuito está abierto y no fluye corriente a través de él.7.5 Relación entre electricidad y magnetismo. o lo que es lo mismo. . [v] = [m/s] v = /t =f [] = [m] [t] = [s] [f] = [1/s] 8. la distancia que recorre cada oscilación o su longitud de onda. estas son: - Intensidad: Es la cantidad de energía transmitida pro una onda sonora. Menor frecuencia sonido grave y mayor frecuencia sonido agudo. T = /v - Velocidad de propagación: Es el cociente que resulta de dividir. Son aquellas que determinan la fuerza y forma del sonido.2 Cualidades del sonido: intensidad. tono y timbre. entre el período que tarda en recorrer dicha distancia.[f] =1/s o Hz [v] = [m/s] f = 1/t o f = v/ [] = [m] - Período: Es el tiempo que tarda en efectuarse una oscilación completa de cada partícula. - Tono: Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos graves de los agudos. sus unidades son el decibelio (dB). es mayor mientras mayor sea la amplitud de onda. el tiempo que tarda en pasar una onda completa. En general cuanto mayor sea la compresibilidad (1/K) del medio tanto menor es la velocidad del sonido.Región visible .Rayos gamma . 8. . La física del sonido es estudiada por la acústica.4. cuando son emitidos por instrumentos diferentes. 8.Región infrarroja . Es por eso que el sonido se propaga en los sólidos y en los líquidos con mayor rapidez que en los gases.1 Sonido Las ondas de propagación del sonido son del tipo transversal y están compuestas por una onda de compresión y una de enrarecimiento.Ondas cortas de radio . .Rayos X . Propagación del sonido Ciertas características de los fluidos y de los sólidos influyen en la onda de sonido. y se divide en ocho grupos principales. También la densidad es un factor .4 Propagación de ondas.Ondas largas de radio. que trata tanto de la propagación de las ondas sonoras en los diferentes tipos de medios continuos como la interacción de estas ondas sonoras con los cuerpos físicos.3 Espectro electromagnético Es al conjunto de ondas electromagnéticas que transmiten un tipo de luz.Fotones cósmicos 8.- Timbre: Es la cualidad que distingue a un sonido de otro.Región ultravioleta . 8. en la propagación de un rayo de luz a través de ambientes polvorientos o de atmósferas saturadas.importante en la velocidad de propagación. la mayor parte de la radiación se pierde. por ejemplo. excepto la que se propaga con el mismo ángulo que incidió. de tal manera que el factor de importancia suele ser la temperatura misma. siguiendo la misma trayectoria que la de una bola de billar cuando rebota. Al incidir la luz en un cuerpo. En los gases. 8. 8.1 Reflexión Es el retorno a su medio original al incidir sobre una superficie lisa. debido a interferencias destructivas.4. a lo largo de su transmisión. la materia de la que está constituido retiene unos instantes su energía y a continuación la reemite en todas las direcciones. Propagación Una de las propiedades de la luz más evidentes a simple vista es que se propaga en línea recta.2 Luz Las ondas de propagación de la luz son del tipo. en superficies ópticamente lisas. La óptica geométrica parte de esta premisa para predecir la posición de la luz. Este fenómeno es denominado reflexión. Sin embargo. Lo podemos ver. . en un determinado momento. en general a mayor sea la densidad (ρ). Ejemplos simples de este efecto son los espejos. longitudinal y transversal. la temperatura influye tanto la compresibilidad como la densidad.5.5 Fenómenos luminosos. los metales pulidos o el agua de un río (que tiene el fondo oscuro). a igualdad de todo lo demás. tanto menor es la velocidad de la propagación del sonido. cuanto mayor es el cambio de velocidad. 8.5. Esta reflexión es la responsable de los destellos en un diamante tallado. con un determinado ángulo. Como la refracción depende de la energía de la luz.5. Gracias a este fenómeno podemos seguir la trayectoria de la luz en ambientes polvorientos o en atmósferas saturadas. Ejemplos muy comunes de la refracción son la ruptura aparente que se ve en un lápiz al introducirlo en agua o el arco iris. en un fenómeno denominado dispersión refractiva. que provoca distorsión o deformación de imágenes. como un prisma.5.2 Refracción Desviación o cambio de dirección de un rayo de luz al pasar oblicuamente al pasar de un medio a otro. Este fenómeno se debe al hecho de que la luz se propaga a diferentes velocidades según el medio por el que viaja. Si el medio es paralelo.La luz también se refleja por medio del fenómeno denominado reflexión interna total. Se produce una refracción de tal modo que no es capaz de atravesar la superficie entre ambos medios reflejándose completamente. la luz se vuelve a recomponer al salir de él.4 Composición . El color blanco de las nubes o el de la leche también se debe a la dispersión de la luz por el agua o por el calcio que contienen respectivamente 8. El cambio de dirección es mayor. 8. El color azul del cielo se debe a la luz del sol dispersada por la atmósfera. que se produce cuando un rayo de luz. ya que la luz prefiere recorrer las mayores distancias en su desplazamiento por el medio que vaya más rápido. se produce la separación de la luz en sus diferentes componentes (colores) según su energía. el proceso se denomina dispersión. intenta salir de un medio en que su velocidad es más lenta a otro más rápido.3 Dispersión Cuando la luz es reflejada difusa e irregularmente. cuando se hace pasar luz blanca o policromática a través de un medio no paralelo. Por lo que cualquiera de las dos pueden sufrir cambios y mantenerse constante en todo momento.1 Relación entre materia. 1. es observable a simple vista. verde azul. esto se determina según las leyes siguientes: La energía no se crea ni se destruye sólo se transforma. Es el estudio de la estructura. rojo. se mantiene la misma porción de materia. . el cambio se produce a nivel subatómico en el núcleo de los átomos intervinientes (reacciones nucleares). con un experimento clásico fue el que inició el conocimiento de lo que es el color Encontrándose en un cuarto completamente cerrado. donde las sustancias que intervienen en general no cambian. composición. debido a que toda materia contiene energía. y si cambian. para que la luz refractada llegara a una pantalla blanca. No se transforma la materia. propiedades y cambios o transformaciones que sufre la materia.Newton.2 Fenómenos físicos y químicos cotidianos. Se denomina fenómeno físico a cualquier suceso natural observable y posible de ser medido con algún aparato o instrumento. permaneciendo constante en el universo. anaranjado. Objeto de estudio de la química. Existe una relación intrínseca entre materia y energía. amarillo. observó que sobre dicha pantalla. es reversible y cambia a nivel subatómico. a oscuras. Química 1. energía y cambio. se formaba una serie de matices iguales a los que se presentan en el arco iris. 1. Entonces. al igual que la materia. no se manifiesta energía. recibió la luz del sol que penetraba por una rendija. añil y violeta. en un prisma de cristal. A nivel subatómico las reacciones químicas implican una interacción que se produce a nivel de los electrones de los átomos de las sustancias intervinientes. . En estos fenómenos. Materia Se denomina a todo aquello que ocupa un lugar en el espacio 2. toma la forma del recipiente que lo contiene.1. el movimiento de partículas y las fuerzas de cohesión intermedias. sus fuerzas de cohesión son casi nulas. ocupa todo el volumen del recipiente que lo contiene y sus partículas tienen gran energía cinética. se transforma su materia. sigue siendo papel. rigidez y forma determinada. - Sólido: Volumen definido. 2. no se observa a simple vista y son irreversibles en su mayoría.Ejemplos: cambio de posiciòn de un cuerpo. elasticidad de un cuerpo. no se conserva la sustancia original.Gaseoso: no tiene forma ni volumen definido.1. 2. - Líquido: Volumen fijo. Se llama fenómeno químico a los sucesos observables y posibles de ser medidos en los cuales las sustancias intervinientes 'cambian' al combinarse entre sí.2 Cambios de estados de agregación - Fusión: Paso del estado sólido a líquido - Solidificación: Paso de líquido a sólido .1 Estados de agregación de la materia. manifiesta energía. 2.1 Características de sólidos líquidos y gases. Fenómeno químico: La sustancia sufre modificaciones irreversibles por ejemplo un papel al ser quemado. movimiento de partículas casi nulo y una gran cohesión entre ellas. pero no se puede regresar a su estado original. - Evaporación: Paso de líquido a gaseoso o vapor - Condensación: Paso de vapor a líquido - Licuefacción: Paso de gas a líquido - Sublimación: Paso de estado sólido a gaseoso - Deposición: Paso de estado gaseoso o vapor a sólido 2. las cuales conservan sus propiedades individuales. Átomos .2 Conceptos de elemento y compuesto. Compuesto.2. es la menor cantidad de átomos de la misma especie que puede encontrarse en libertad. está en un lugar determinado por su peso y/o densidad.1 Mezcla: homogénea y heterogénea. 3. que no pueden separarse fácilmente 2. Elemento. Mezcla: Unión física de dos o más sustancias. - Mezclas homogéneas: Son aquellas en que los componentes están distribuidos en forma uniforme. es la unión de dos o más elementos. - Mezclas heterogéneas: Son aquellas en que los componentes no están distribuidos uniformemente. o sea que cada uno de los componentes. 3. contiene a los protones (+). Modelo atómico de Rutherford a) Una parte central llamada núcleo.1 Estructura del átomo. denominados átomos. Teoría atómica de Dalton a) Los elementos están constituidos por partículas diminutas e indivisibles.Es la menor cantidad de un elemento que entra en combinación química y que no puede reducirse a partículas más simples por procedimientos químicos.1 Modelos atómicos de Dalton y Rutherford. Además pueden combinarse formando más de un compuesto. 2:1. además. 3. etc. 3:1. d) Los átomos se combinan por y para formar compuestos en relaciones sencillas 1:1. mientras que en elementos diferentes son distintos en masa y tamaño. c) Los compuestos químicos se forman de dos o más átomos diferentes.1. b) Los átomos del mismo elemento son iguales en masa y tamaño.1. b) Existe una envoltura de cargas eléctricas negativas o electrones que giran alrededor del núcleo en órbitas circulares a manera de satélites.2 Características de las partículas subatómicas: electrón. . se encuentra casi la totalidad de la masa del átomo. protón y neutrón. 3. su peso es similar al del protón.1. .4 Concepto de valencia. Valencia. también conocida como número de valencia. - Neutrón: Se localiza dentro del núcleo. Masa atómica de los elementos: Es la suma de los protones y neutrones y se representa con una letra A.- Electrón: Es la subpartícula de carga negativa que se encuentra girando dentro del átomo. 3. 3. 3.2. no tiene carga.2 Tabla periódica Es el instrumento en el cual se han enumerado todos los elementos químicos conocidos. su peso es aproximadamente1837 veces mayor al del electrón. Número atómico de los elementos: Se representa con una Z y se define como el total de cargas positivas que tiene un átomo en el núcleo.3 Número y masa atómica de los elementos.1. es una medida de la cantidad de enlaces químicos formados por los átomos de un elemento químico. - Protón: Es la subpartícula de carga positiva que se localiza dentro del núcleo del átomo.1 Clasificación periódica de los elementos de Mendeleiev. 3. se encuentran en la naturaleza combinados con otros elementos. el oro.Mendeleiev.3 Símbolos de los primeros 40 elementos químicos 3. - Electrones de valencia: Son los valores con signo positivo y negativo que aparecen en la parte superior derecha pro debajo del valor de la masa atómica.2. el cobre y el platino se encuentran libres en la naturaleza. . Metales: De los 116 elementos 94 son metales. protones.2.2.4 Propiedades físicas de los metales y no metales. Mientras que los elementos del mismo número de valencia formaran grupos. 3. electrones de valencia y cálculo de masas molares. masa atómica. - Número atómico: Es el valor que aparece en la parte superior izquierda del elemento - Masa atómica: Es el valor que aparece en la parte superior derecha del elemento - Número de electrones: regularmente es igual al número atómico. neutrones. 3. la plata. - Cálculo de masas molares: Se realiza por medio de la suma de las masas atómicas de los elementos que aparecen en la tabla periódica. siempre y cuando este en estado normal. - Número de protones: Es igual al número atómico del elemento.2 Aplicaciones de la tabla periódica: número atómico. número de electrones. - Número de neutrones: Es igual al resultado de la diferencia entre la masa y el número atómico del elemento. tomó como base la valencia de los elementos estableciendo períodos según aumentara o disminuyera la valencia. formando iones positivos.Propiedades físicas: Son sólidos menos el mercurio Estructura cristalina Brillo metálico y reflejan la luz Dúctiles y maleables Conductibilidad Punto de fusión y ebullición alto Densidad alta Propiedades químicas: Sus átomos tienen 1. Se combinan con otros metales formando aleaciones. Sus moléculas son monoatómicas Se combinan con los no metales formando sales Se combinan con el oxígeno formando óxidos. 2 o 3 electrones en su última capa Sus átomos pierden electrones de su última capa. los cuales al reaccionar con agua forman hidróxidos. No metales 22 elementos son no metales . 4. Gases nobles *Sumamente estables Difícilmente forman compuestos con otros elementos. . bases y sales. ácidos. Son malos conductores de calor y electricidad. Propiedades químicas: Se dividen en dos grupos: gases nobles y no metales. Excepto el bromo que es líquido No tienen brillo y no reflejan la luz Son malos conductores de calor y electricidad Son sólidos quebradizos. Su última capa está completa. por lo que no son dúctiles ni maleables.Propiedades físicas: Son sólidos y gaseosos a temperatura ambiente.1 Identificación de formulas químicas: óxidos. Son moléculas monoatómicas. Moléculas 4. Es una propiedad física característica de cada sustancia pura. en el que la diferencia de electronegatividad entre los átomos enlazados es pequeña o no existente.2 Características del enlace iónico y del covalente.4. y gases diatómicos -o sea la mayor parte del ambiente físico que nos rodea. y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y poliatómicos. El enlace iónico implica la separación en iones positivos y negativos.3. Enlace iónico El enlace iónico es un tipo de interacción electrostática entre átomos que tienen una gran diferencia de electronegatividad. . cristales. pero una diferencia sobre 2.5 suele ser covalente.2 Concepto y cálculo de masa molar La masa molar (símbolo M) de un átomo o una molécula es la masa de un mol de dicha partícula expresada en gramos.3 Enlace químico 4. Los enlaces en la mayor parte de compuestos orgánicos son descritos como covalentes. Las cargas iónicas suelen estar entre -3e a +3e.0 suele ser iónica. Enlace covalente El enlace covalente es un tipo común de enlace. Sus unidades en química son g/mol 4.3. el enlace químico fuerte está asociado con la compartición o transferencia de electrones entre los átomos participantes.está unido por enlaces químicos. Ver enlace sigma y enlace pi para una descripción de CLOA de dicho tipo de enlace. Las moléculas.1 Concepto Un enlace químico es el proceso físico responsable de las interacciones atractivas entre átomos y moléculas. No hay un valor preciso que distinga la ionicidad a partir de la diferencia de electronegatividad. En general. que determinan la estructura de la materia. 4. y una diferencia menor a 1. la carga eléctrica y la masa total. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. Solubilización. Debe tenerse cuidado porque los enlaces "débiles" más fuertes pueden ser más fuertes que los enlaces "fuertes" más débiles.1 Concepto y representación Una reacción química o cambio químico es todo proceso químico en el cual una o más sustancias (llamadas reactantes). Generalmente. determinadas cantidades permanecen constantes en cualquier reacción química. aunque los productos pueden variar según cambien las condiciones. tras un estudio cuidadoso se comprueba que. No obstante. se transforman en otras sustancias llamadas productos. incluyen el número de cada tipo de átomo presente. las magnitudes conservadas. A la representación simbólica de las reacciones se les llama ecuaciones químicas. Los tipos de reacciones inorgánicas son: Ácido-base (Neutralización). Oxidoreducción y Precipitación. por efecto de un factor energético. Modelos de las reacciones químicas . Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de las condiciones bajo las que se da la reacción química. 5. Reacciones químicas. 5. el enlace covalente y el enlace iónico suelen ser descritos como "fuertes". Combustión. Estas cantidades constantes.Enlace covalente polar El enlace covalente polar es intermedio en su carácter entre un enlace covalente y un enlace iónico. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al reaccionar el oxígeno del aire con el hierro. mientras que el enlace de hidrógeno y las fuerzas de Van der Waals son consideradas como "débiles". Los enlaces varían ampliamente en su fuerza. bc → b+c Reacción de Un elemento reemplaza a otro en un compuesto. AB + CD → BC + AD Tipos de reacción: descomposición y síntesis Nombre Descripción Representación Reacción de síntesis Elementos o compuestos sencillos se unen para b+c → bc formar un compuesto más complejo. podemos estudiarlas teniendo en cuenta que ellas pueden ser: Nombre Descripción Representación Reacción de síntesis Elementos o compuestos sencillos se unen para formar un compuesto más complejo. c + ab → ac + b desplazamiento simple Reacción de doble desplazamiento 5. Reacción de descomposición Un compuesto se fragmenta en elementos o compuestos más sencillos.3 Ley de la conservación de la materia y balanceo de ecuaciones químicas por tanteo. bc → b+c 5.Desde un punto de vista general se pueden postular dos grandes modelos para las Reacciones Químicas: Reacciones ácido-base (sin cambios en los estados de oxidación) y reacciones Redox (con cambios en los estados de oxidación).2 Los iones en un compuesto cambian lugares con los iones de otro compuesto para formar dos sustancias diferentes. . b+c → bc Reacción de descomposición Un compuesto se fragmenta en elementos o compuestos más sencillos. Ley de la conservaciòn de la materia: La materia no se crea ni se destruye solo se transforma. Sin embargo. y "d" moles de átomos (ó moléculas) de D. Las ecuaciones químicas son el modo de representarlas. La interpretación física de los coeficientes estequiométricos. que deben ser ajustados de manera que sean reflejo de la ley de conservación de la masa. Muestra las sustancias que reaccionan (reactivos ó reactantes) y las sustancias o productos que se obtienen. y "d" átomos (ó moléculas) de D. C. La ecuación química para esta reacción se escribe: El símbolo "+" se lee como "reacciona con". d. Cuando "a" moles de átomos (ó moléculas) de A reaccionan con "b" moles de átomos (ó moléculas) de B producen "c" moles de átomos (ó moléculas) de C. Para ajustar la ecuación. B. representan los coeficientes estequiométricos. representan los símbolos químicos de las moléculas ó átomos que reaccionan (lado izquierdo) y los que se producen (lado derecho). Cuando "a" átomos (ó moléculas) de A reaccionan con "b" átomos (ó moléculas) de B producen "c" átomos (ó moléculas) de C. ponemos los coeficientes estequiométricos. mientras que el símbolo "→" significa "irreversible" o "produce". D. se diría de la ecuación anterior: 1. 2.Una ecuación química es una descripción simbólica de una reacción química. c. Interpretación de una ecuación química Un caso general de ecuación química sería: donde: A. Por ejemplo el hidrógeno (H2) puede reaccionar con oxígeno (O2) para dar agua (H2O). si estos son números enteros y positivos. b. puede ser en átomos ó moles: Así. . a. También nos indican las cantidades relativas de las sustancias que intervienen en la reacción. y el uno se omite. En una reacción química pueden intervenir diversos factores que se encargan de modificar (ya sea aumentando o disminuyendo) la velocidad de la misma. a la derecha de "→" están las fórmulas químicas de las sustancias producidas.La ecuación está ajustada y puede ser interpretada como 2 mol de moléculas de Hidrógeno reaccionan con 1 mol de moléculas de Oxígeno. denominadas productos. Los números delante de las fórmulas son llamados coeficientes estequiométricos. determina si esta es exotérmica o endotérmica. denominadas reactivos o reactantes. Superficie de contacto: A mayor superficie de contacto..4 Factores que modifican la velocidad de reacción: temperatura y concentración La velocidad de reacción se define como la cantidad de reactivos que se transforma o producto que se forma por unidad de tiempo. Temperatura: A mayor temperatura. La superficie de contacto determina el número de átomos y moléculas disponibles para la reacción.La unidad es molaridad/segundos (M / s). En las únicas reacciones que esto no se produce. mayor velocidad de reacción. 2. líquido (l). El estado de agregación que . 3. En el ejemplo del agua: 5. que el número de átomos de cada elemento de un lado y del otro sea el mismo. Las fórmulas químicas a la izquierda de "→" representan las sustancias de partida. Es decir. mayor velocidad de reacción. es en las reacciones nucleares. El sentido del flujo de energía entre los miembros de la reacción. La temperatura representa uno de los tipos de energía presente en la reacción. produciendo 2 mol del moléculas de Agua. Estado de agregación: El estado de agregación es el estado en el que se encuentra la materia y depende de sus características físicas y químicas. A mayor tamaño de partícula. Estos factores son: 1. Los coeficientes deben ser enteros positivos. acuoso (Ac) O gaseoso (g). menor superficie de contacto para la misma cantidad de materia. Adicionalmente. se pueden agregar (entre paréntesis y como subíndice) el estado de cada sustancia participante: sólido (S). Estos deben ser tales que la ecuación química esté balanceada. la sustancia que es más frecuentemente utilizada como disolvente es la que se designa como tal (en este caso. formando una amalgama). mayor velocidad de reacción de uno de los reactivos. el agua). Así. Se distingue de una suspensión. sino dispersado en pequeñas partículas. y no se podrán separar por centrifugación ni filtración. existen en igual cantidad (como un 50% de etanol y 50% de agua en una disolución).1 Agua como disolvente universal Disolventes polares: Son sustancias en cuyas moléculas la distribución de la nube electrónica es asimétrica. como la sal o el azúcar disuelto en agua (o incluso el oro en mercurio. una suspensión presentará turbidez. la molécula presenta un polo positivo y otro . soluto y disolvente. Una emulsión será intermedia entre disolución y suspensión. (mayor presencia de moléculas por unidad de volumen). 6. Un ejemplo común podría ser un sólido disuelto en un líquido.Disoluciones Una disolución. a nivel molecular de dos o más especies químicas que no reaccionan entre sí. También se define disolvente cómo la sustancia que existe en mayor cantidad que el soluto en la disolución y en la cual se disuelve el soluto. Si ambos. 6. diferentes gotas pueden tener diferente cantidad de una sustancia en suspensión. por lo tanto. seguido de las disoluciones y por último los sólidos. 4. Mientras una disolución es siempre transparente.presenta mayor velocidad de reacción es el gaseoso. La concentración se refiere a la cantidad de átomos y moléculas presentes en un compuesto o mezcla. Concentración: A mayor concentración. Toda disolución está formada por una fase dispersa llamada soluto y un medio dispersante denominado disolvente. es una mezcla homogénea. Una disolución será una mezcla en la misma proporción en cualquier cantidad que tomemos (por pequeña que sea la gota). será traslúcida u opaca. cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. que es una mezcla en la que el soluto no está totalmente disgregado en el disolvente. Una disolución puede estar formada por uno o más solutos y uno o más disolventes. Las moléculas de disolvente ejercen su acción al interaccionar con las de soluto y rodearlas. en general. el éter o el tetracloruro de carbono También se le conoce como la sustancia que se disuelve. 6.negativo separados por una cierta distancia. saturadas y sobresaturadas Disolución diluída: Es aquella en donde la cantidad de soluto que interviene está en mínima proporción en un volumen determinado. Es el medio dispersante de la disolución. y los compuestos moleculares apolares en disolventes apolares como el hexano. Es una sustancia disuelta en un determinado disolvente. También es el componente de la mezcla que se encuentra en mayor proporción. Se conoce como solvatación. los compuestos iónicos y moleculares polares son solubles en disolventes polares como el agua o el etanol. a la sustancia de interés. Lo más habitual es que se trate de un sólido que es contenido en una solución líquida (sin que se forme una segunda fase) La solubilidad de un compuesto químico depende en gran medida de su polaridad. Hay un dipolo permanente. El ejemplo clásico de solvente polar es el agua.3 Tipos de disoluciones: diluidas.2 Disoluciones: soluto y disolvente Se llama soluto a la sustancia minoritaria (aunque existen excepciones) en una disolución o. En general. Normalmente. Los solutos apolares disuelven las sustancias apolares por interacciones entre dipolos inducidos. Solutos polares serán disueltos por disolventes polares al establecerse interacciones electrostáticas entre los dipolos. 6. el disolvente establece el estado físico de la disolución. concentradas. . por lo que se dice que el disolvente es el componente de una disolución que está en el mismo estado físico que la disolución. Un disolvente es una sustancia que permite la dispersión de otra en su seno. Si se calienta una disolución saturada y se le puede agregar más soluto. Con el surgimiento de la química moderna se considera que cualquier compuesto químico que puede ceder protones es un ácido. Disolución insaturada: No tiene la cantidad máxima posible de soluto para una temperatura y presión dados. Reaccionan con muchos metales con formación de hidrógeno gaseoso (lo cual no quiere decir que el metal se pueda transformar en un ácido). Un ejemplo es el ácido clorhídrico. Disolución concentrada: Tiene una cantidad considerable de soluto en un volumen determinado. Enrojecen la tintura de tornasol (morada por defecto). Con el mármol producen efervescencia.(en disolución acuosa) o lo que es lo mismo: HCl + H2O → H3O+ + Cl- . puede retener ese soluto en exceso. este soluto en exceso se precipitará y la solución quedará saturada 6. con cualquier perturbación. Ácidos y bases La primera definición de ácido es la de Robert Boyle. los ácidos son todas aquellas sustancias que presentan las siguientes propiedades: Poseen un sabor agrio característico.4 Concentración molar 7. En ellas existe un equilibrio entre el soluto y el solvente. son sistemas inestables. Sin embargo. de fórmula HCl: HCl → H+ + Cl. y esta solución es enfriada lentamente y no se le perturba. Reaccionan con las bases (neutralización). Disolución sobresaturada: Tienen más soluto del máximo posible para una solución saturada. Sus disoluciones conducen la corriente eléctrica. Disolución saturada: Tienen la mayor cantidad posible de soluto para una temperatura y presión dadas. Según Boyle. La mayoría son corrosivos para la piel. lo cual puede suceder en ciertas circunstancias. en el siglo XVII. Lewis en 1923 amplió aún más la definición de ácidos y bases. Esta definición engloba la anterior: en el ejemplo anterior. H2O. No reaccionan con los metales. formulada en 1923. etc. por lo que son bases. Azulean el papel de tornasol. Esta teoría también se puede aplicar en disolventes no acuosos. el KOH al disociarse en disolución da iones OH−. que son los que actúan como base al poder aceptar un protón. Finalmente. dice que una base es aquella sustancia capaz de aceptar un protón (H+).El concepto de ácido es el contrapuesto al de base. S2−. Todas las bases según la teoría de Arrhenius o la de Brønsted y Lowry son a su vez bases de Lewis. Algunos ejemplos de bases son: Sosa cáustica (NaOH) Leche de magnesia (Mg(OH)2) El cloro de piscina (hipoclorito de sodio) Antiácidos en general Productos de limpieza Amoníaco (NH3) Jabón y detergente . KOH. Según la teoría de Lewis una base es aquella sustancia que puede donar un par de electrones. Ejemplos de bases de Arrehnius: NaOH. al igual que otros iones o moléculas como el NH3. según Boyle. La teoría de Brønsted y Lowry de ácidos y bases. El ion OH−. HS−. bases son aquellas sustancias que presentan las siguientes propiedades: Poseen un sabor amargo característico. Sus disoluciones conducen la corriente eléctrica. tienen un par de electrones no enlazantes.. La definición inicial de base corresponde a la formulada en 1887 por Svante August Arrhenius. Reaccionan con los ácidos (neutralización) La mayoría son irritantes para la piel. aunque esta teoría no tendría repercusión hasta años más tarde. Para medir la acidez de un medio se utiliza el concepto de pH. Tienen un tacto jabonoso al contacto con la piel. Ejemplos de bases de Brønsted y Lowry: NH3. Al(OH)3. La definición de Brønsted y Lowry de ácidos y bases también sirve para disoluciones no acuosas. La sigla significa "potencial de hidrógeno 7. y generaliza la anterior definición de ácidos y bases de Arrhenius en 1887. Puesto que el protón. CO2. En 1923 Gilbert N. 7.2 Ejemplos de ácidos de Brønsted y Lowry: HCl. es un "ácido de Lewis" (tiene vacío el orbital 1s. Según su definición.1 Clasificación de Arrhenius La anterior definición corresponde a la formulada por Brønsted y Lowry en 1923. en donde alojar el par de electrones). un ácido es aquella sustancia que puede aceptar un par de electrones. 7. produce cationeses hidrógeno en disolución acuosa. aunque su definición no tendría repercusión hasta años más tarde. HNO3. pero esta última es mucho más general sobre las bases. Escala de pH El pH es una medida de la acidez o basicidad de una solución. las dos definiciones son muy parecidas en la definición de ácido. se incluyen sustancias que se comportan como ácidos pero no cumplen la definición de Brønsted y Lowry. SO3. al disociarse. y suelen ser denominadas "ácidos de Lewis".3 Reacciones de neutralización . todos los "ácidos de Brønsted-Lowry" son "ácidos de Lewis". AlCl3. Lewis amplió aún más la definición de ácidos y bases. mientras que una base es aquella sustancia capaz de donarlos. H3PO4. Ejemplos de ácidos de Lewis: Ag+. En la definición de Arrhenius. según esta definición. El pH es la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en determinada sustancia. un ácido es una sustancia que. De esta forma. Representa aproximadamente el 20. en la respiración (ver ciclo del oxígeno). Existe una forma molecular formada por tres átomos de oxígeno. la combustión es una reacción exotérmica que produce: calor al quemar . Si llega a una temperatura menor que 219°C. Es uno de los elementos más importantes de la química orgánica y participa de forma muy importante en el ciclo energético de los seres vivos.1 Como componente del aire. se convierte en un sólido cristalino azul. Es un gas incoloro. Oxígeno El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y símbolo O. oxidante y comburente. esencial en la respiración celular de los organismos aeróbicos. desprendiendo calor y produciendo un óxido. el oxígeno se encuentra en estado gaseoso formando moléculas diatómicas (O2) que a pesar de ser inestables se generan durante la fotosíntesis de las plantas y son posteriormente utilizadas por los animales. O3. O2. También se puede encontrar de forma líquida en laboratorios. En su forma molecular más frecuente. denominada ozono cuya presencia en la atmósfera protege la Tierra de la incidencia de radiación ultravioleta procedente del Sol. inodoro (sin olor) e insípido. Su valencia es 2 8. Oxígeno 8.2 Reacciones de combustión Combustión La combustión es una reacción química en la que un elemento combustible se combina con otro comburente (generalmente oxígeno en forma de O2 gaseoso). En condiciones normales de presión y temperatura.9% en volumen de la composición de la atmósfera terrestre.8. Un átomo de oxígeno combinado con dos de hidrógeno forman una molécula de agua. es un gas a temperatura ambiente. Aun quemándose. luz al arder. agua (H2O) y cenizas. una combustión se considera una combustión incompleta cuando parte del combustible no reacciona completamente porque el oxígeno no es suficiente. Se reconoce por una llama amarillenta. Fenómenos de óxido-reducción 9. es necesario alcanzar una temperatura mínima. Los tipos más frecuentes de combustible son los materiales orgánicos que contienen carbono e hidrógeno. El proceso de destruir materiales por combustión se conoce como incineración. Se puede reconocer por la llama azul producida por la incineración del material. Para que exista una reacción redox. llamada ignición o de inflamación. la materia no cambia su compostura química. La combustión completa es cuando todo el carbono de la materia orgánica quemada se transforma en CO2. Es la combinación rápida de un material con el oxigeno. dióxido de carbono (CO2). uno oxidante y uno reductor (una forma reducida y una forma oxidada respectivamente).1 Conceptos de oxidación y reducción Reducción-oxidación Las reacciones de reducción-oxidación (también conocidas como reacciones redox) son las reacciones de transferencia de electrones. Para iniciar la combustión de cualquier combustible. la combustión incompleta y la completa: La combustión incompleta. El producto de esas reacciones puede incluir monóxido de carbono (CO). Esta transferencia se produce entre un conjunto de elementos químicos. acompañada de un gran desprendimiento de energía térmica y energía luminosa. Existen dos tipos de combustión. en el sistema debe haber un elemento que ceda electrones y otro que los acepte: . 9. 10. Durante el proceso de oxidación el número de oxidación del elemento químico que se oxida. y la relación que guarda con su precursor queda establecida mediante lo que se llama un par redox. alquenos y alquinos. e igualmente forma un par redox con su precursor reducido. también conocidos como compuestos orgánicos. La Química Orgánica o Química del carbono es la rama de la química que estudia una clase numerosa de moléculas que contienen carbono formando enlaces covalentes carbono-carbono o carbono-hidrógeno. Análogamente. quedando con carga positiva menor a la que tenía. Aumenta si el átomo pierde electrones (el elemento químico que se oxida). Química del carbono. 9. El reductor es aquel elemento químico que tiende a ceder electrones de su estructura química al medio. aumenta. . disminuye. o los comparte con un átomo que tenga tendencia a cederlos. Disminuye cuando el átomo gana electrones (el elemento químico que se reduce).2 Determinación del número de oxidación La cuantificación de un elemento químico puede efectuarse mediante su número de oxidación. El número de oxidación es un número entero que representa el número de electrones que un átomo pone en juego cuando forma un enlace determinado. Cuando un elemento químico reductor cede electrones al medio se convierte en un elemento oxidado. se dice que cuando un elemento químico capta electrones del medio se convierte en un elemento reducido. el número de oxidación de la especie que se reduce. El oxidante es el elemento químico que tiende a captar esos electrones. El número de oxidación: 10. quedando con una carga positiva mayor a la que tenía. Es nulo si el elemento es neutro o está sin combinarse con otro. En cambio. durante la reducción. o los comparte con un átomo que tenga tendencia a captarlos.1 Estructura de los hidrocarburos: alcanos. por lo cual la estructura de un alcano sería de la forma: donde cada línea representa un enlace covalente.. La fórmula general para alcanos alifáticos (de cadena lineal) es CnH2n+2. A partir de cinco carbonos. rotura de térmica de moléculas mayores. es decir. Son los productos base para la obtención de otros compuestos orgánicos. covalentes por compartición de un par de electrones en un orbital s. El alcano más sencillo es el metano con un solo átomo de carbono. Los alcanos se obtienen mayoritariamente del petróleo. poca afinidad). sin funcionalización alguna. La relación C/H es de CnH2n+2 siendo n el número de átomos de carbono de la molécula (advertir que esta relación sólo se cumple en alcanos lineales o ramificados no cíclicos.. por ejemplo el ciclobutano. los nombres se derivan de numerales griegos: pentano.Alcanos Los alcanos son hidrocarburos. carboxilo (-COOH). es decir. Todos los enlaces dentro de las moléculas de alcano son de tipo simple o sigma. etc. Los "alcanos" son moléculas orgánicas formadas únicamente por átomos de carbono e hidrógeno. heptano. y para cicloalcanos es CnH2n. Esto hace que su reactividad sea muy reducida en comparación con otros compuestos orgánicos. ya sea directamente o mediante cracking o pirólisis. es decir que tienen sólo átomos de carbono e hidrógeno. sin la presencia de grupos funcionales como el carbonilo (-CO). donde la relación es CnH2n). hexano. tres y cuatro átomos de carbono respectivamente. esto es. propano y el butano con dos. Otros alcanos conocidos son el etano. y es la causa de su nombre no sistemático: parafinas (del latín. amida (-CON=). Alquenos . También reciben el nombre de hidrocarburos saturados. como es el caso del eteno que en ocasiones se llama etileno. éster. o propeno por propileno. cetona. Su fórmula general es CnH2n-2 10. y por eso son denominados insaturados. Alquinos El alquino más simple es el acetileno. La fórmula general es CnH2n. Los alquenos cíclicos reciben el nombre de cicloalquenos. Al igual que ocurre con otros compuestos orgánicos. .El alqueno más simple es el eteno Los alquenos son hidrocarburos que tienen doble enlace carbono-carbono en su molécula. Se trata de compuestos metaestables debido a la alta energía del triple enlace carbono-carbono. éter y ácido carboxílico. Se puede decir que un alqueno no es más que un alcano que ha perdido dos átomos de hidrógeno produciendo como resultado un enlace doble entre dos carbonos. algunos alquenos se conocen todavía por sus nombres no sistemáticos.2 Estructuras de grupos funcionales: alcohol. aldehído. Ver también la Producción de Olefinas a nivel industrial. Los alquinos son hidrocarburos alifáticos con al menos un triple enlace entre dos átomos de carbono. en cuyo caso se sustituye la terminación eno sistemática por -ileno. que presenta etanol Aldehído Los aldehídos son compuestos orgánicos caracterizados por poseer el grupo funcional -CHO. secundarios o terciarios. . Se denominan como los alcoholes correspondientes. cambiando la terminacion -ol por -al : Es decir. el grupo carbonilo H-C=O está unido a un solo radical orgánico.Alcohol Grupo hidroxilo. en función del número de átomos de hidrógeno sustituidos en el átomo de carbono al que se encuentran enlazado el grupo hidroxilo. Los alcoholes pueden ser primarios. característico de los alcoholes En química se denomina alcoholes a aquellos hidrocarburos saturados. A nivel del lenguaje popular se utiliza para indicar comúnmente una bebida alcohólica. o alcanos que contienen un grupo hidroxilo (-OH) en sustitución de un átomo de hidrógeno enlazado de forma covalente. fórmula general de las cetonas. El grupo funcional carbonilo consiste en un átomo de carbono unido con un doble enlace covalente a un átomo de oxígeno.Cetona R1(CO)R2. También se puede nombrar posponiendo cetona a los radicales a los cuales está unido (por ejemplo: metilfenil cetona).(ejemplo: 2-oxopropanal). y además unido a otros dós átomos de carbono. Cuando el grupo funcional carbonilo es el de mayor relevancia en dicho compuesto orgánico. Éster Fórmula general de un éster . aldehídos. etc). heptano. heptanona. Cuando el grupo carbonilo no es el grupo prioritario. se utiliza el prefijo oxo. Una cetona es un compuesto orgánico caracterizado por poseer ungrupo funcional carbonilo. El tener dos átomos de carbono unidos al grupo carbonilo. ésteres. hexanona. es lo que lo diferencia de los ácidos carboxílicos. las cetonas se nombran agregando el sufijo -ona al hidrocarburo del cual provienen (hexano. el sulfato de dimetilo. donde el ácido en cuestión es un ácido carboxílico.En química. los ésteres son compuestos orgánicos en los cuales un grupo orgánico (simbolizado por R' en este artículo) reemplaza a un átomo de hidrógeno (o más de uno) en un ácido oxigenado. obtenido al hacer reaccionar al alcohol con una base fuerte. fáciles de reconocer ya que son muy coloreados: Éter Metil tert-butil éter o metil terc-butil éter En química orgánica y bioquímica. Por ejemplo. en donde R y R' son grupos que contienen átomos de carbono. RO. en donde X es un buen grupo saliente. por ejemplo. si el ácido es el ácido acético. RO-. un éter es un grupo funcional del tipo R-O-R'. a veces también llamado "éster dimetílico del ácido sulfúrico". el éster es denominado como acetato. Un ensayo recomendable para detectar ésteres es :la formación de hidroxamatos férricos.+ R'X → ROR' + X- . estando el átomo de oxígeno unido y se emplean pasos intermedios: ROH + HOR' → ROR' + H2O Normalmente se emplea el alcóxido. Los ésteres más comunes son los ésteres carboxilados. como por ejemplo yoduro o bromuro. El alcóxido puede reaccionar con algún compuesto R'X. es un éster. Un ácido oxigenado es un ácido cuyas moléculas poseen un grupo hidroxilo (–OH) desde el cual el hidrógeno (H) puede disociarse como un ion protón (H+). Los ésteres pueden también ser formados por ácidos inorgánicos. R'X también se puede obtener a partir de un alcohol R'OH. del alcohol ROH. y no tienden a ser hidrolizados. actuando de esta forma los éteres como ligandos. Normalmente se emplea. formando complejos. muy tensionado. Suelen ser bastante estables. forman puentes de hidrógeno. se produce cuando coinciden sobre el mismo carbono un grupo hidroxilo (-OH) y carbonilo (C=O). En el átomo de oxígeno quedan dos pares de electrones no enlazantes. Se puede representar como COOH ó CO2H. Los éteres suelen ser utilizados como disolventes orgánicos. obteniéndose dos halogenuros. no reaccionan fácilmente. Una excepción son los oxiranos (o epóxidos). un ácido fuerte como el ácido yodhídrico. alcalinotérreos. Los dos pares de electrones no enlazantes del oxígeno pueden interaccionar con otros átomos. o un alcohol y un halogenuro. . calentando.Al igual que los ésteres. Los ácidos carboxílicos constituyen un grupo de compuestos que se caracterizan porque poseen un grupo funcional llamado grupo carboxilo o grupo carboxi (– COOH). Un ejemplo importante es el de los éteres corona. en menor medida. El enlace entre el átomo de oxígeno y los dos carbonos se forma a partir de los correspondientes orbitales híbridos sp³. para romperlo. Presentan una alta hidrofobicidad. por lo que reacciona fácilmente de distintas formas. donde R es un hidrógeno o un grupo orgánico. Ácido carboxílico Estructura de un ácido carboxílico. en donde el éter forma parte de un ciclo de tres átomos. y es difícil que se rompa el enlace carbono-oxígeno. que pueden interaccionar selectivamente con cationes de elementos alcalinos o. en dietética. en menor medida.. es decir. como puede ser de solubilidad. aminación. Lípido Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas. la mayoría biomoléculas. lo cual otorga a cada una de las estructuras una propiedad especifica. Son solubles en agua y se clasifican de acuerdo a la cantidad de carbonos o por el grupo funcional que tienen adherido. Los glúcidos pueden sufrir reacciones de esterificación. sino que constan de átomos de carbono unidos a otros grupos funcionales químicos. El término hidrato de carbono o carbohidrato es poco apropiado. ya que estas moléculas no son átomos de carbono hidratados. según el número de átomos). Son la forma biológica primaria de almacenamiento y consumo de energía. oxidación. enlazados a moléculas de agua. Del mismo modo..10. carbohidratos.2. compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno. lípidos y proteínas Glúcido Los glúcidos. De aquí el término "carbono-hidratado" se haya mantenido. hidrógeno y oxígeno. Además. Otras biomoléculas son las grasas y. Este nombre proviene de la nomenclatura química del siglo XIX. las proteínas. los textos científicos anglosajones aún insisten en denominarlos carbohydrates lo que induce a pensar que este es su nombre correcto. si bien posteriormente se vio que otras moléculas con las mismas características químicas no se corresponden con esta fórmula. aunque también pueden contener fósforo.3. se usa con más frecuencia la denominación de carbohidratos. ya que las primeras sustancias aisladas respondían a la fórmula elemental Cn(H2O)n (donde "n" es un entero=1. azufre y nitrógeno. hidratos de carbono o sacáridos (del griego σάκχαρον que significa "azúcar") son moléculas orgánicas compuestas por carbono.3 Estructuras de biomoléculas: carbohidratos. que tienen como . reducción. como el hidroxilo (–OH) del colesterol. Características generales Los lípidos son biomoléculas muy diversas.característica principal el ser hidrofóbicas o insolubles en agua y sí en disolventes orgánicos como la bencina. que significa "lo primero" o del dios Proteo. pero algunos tienen anillos (aromáticos). en general lineales. Los lípidos cumplen funciones diversas en los organismos vivientes. La mayoría de los lípidos tiene algún tipo de carácter polar. cuando una molécula tiene una región hidrófoba y otra hidrófila se dice que tiene carácter anfipático. Proteína Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. En el uso coloquial. la estructural (fosfolípidos de las bicapas) y la reguladora (esteroides). por la cantidad de formas que pueden tomar. el alcohol. . como la larga "cola" alifática de los ácidos grasos o los anillos de esterano del colesterol. El nombre proteína proviene de la palabra griega πρώτα ("prota"). lo que significa que no interactúa bien con solventes polares como el agua. a los lípidos se les llama incorrectamente grasas. etc. algunos comparten carbonos libres y otros forman puentes de hidrógeno. además de poseer una gran parte apolar o hidrofóbico ("que le teme al agua" o "rechaza al agua"). mientras que otros son rígidos o semiflexibles hasta alcanzar casi una total flexibilidad molecular. entre ellas la de reserva energética (triglicéridos). Otra parte de su estructura es polar o hidrofílica ("que ama el agua" o "que tiene afinidad por el agua") y tenderá a asociarse con solventes polares como el agua. unos están formados por cadenas alifáticas saturadas o insaturadas. el fosfato (–PO4–) de los fosfolípidos. Algunos son flexibles. aunque las grasas son sólo un tipo de lípidos procedentes de animales. el benceno y el cloroformo. La región hidrófoba de los lípidos es la que presenta solo átomos de carbono unidos a átomos de hidrógeno. la región hidrófila es la que posee grupos polares o con cargas eléctricas. el carboxilo (–COO–) de los ácidos grasos. el contenido de nitrógeno representa. forman siempre dispersiones coloidales.25 se .Las proteínas desempeñan un papel fundamental en los seres vivos y son las biomoléculas más versátiles y más diversas. Estas unidades son los aminoácidos. El conjunto de las proteínas expresadas en una circunstancia determinada es denominado proteoma. transportadora (hemoglobina). Las proteínas se sintetizan dependiendo de cómo se encuentren regulados los genes que las codifican. es decir. Cientos y miles de estos aminoácidos pueden participar en la formación de la gran molécula polimérica de una proteína. 16% de la masa total de la molécula. un tejido y un organismo. cuando estas moléculas se dispersan en un disolvente adecuado.25 g de proteína contienen 1 g de N. la información genética determina en gran medida qué proteínas tiene una célula. reguladora (insulina y hormona del crecimiento). oxígeno y nitrógeno y casi todas poseen también azufre. cada 6. Si bien hay ligeras variaciones en diferentes proteínas. por término medio. de los cuales existen veinte especies diferentes y que se unen entre sí mediante enlaces peptídicos. Las proteínas de todo ser vivo están determinadas mayoritariamente por su genética (con excepción de algunos péptidos antimicrobianos de síntesis no ribosomal). son suceptibles a señales o factores externos. entre las que destacan: estructural (colágeno y queratina). es decir. de masa pequeña. Por lo tanto. Todas las proteínas tienen carbono. con características que las diferencian de las disoluciones de moléculas más pequeñas. que son las unidades fundamentales constituyentes de la macromolécula. El factor 6. enzimática. Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes. son biopolímeros. Por hidrólisis. Debido a su gran tamaño. Características Las proteínas son macromoléculas. hidrógeno. están constituidas por gran número de unidades estructurales simples repetitivas (monómeros). defensiva (anticuerpos). contráctil (actina y miosina). es decir. las moléculas de proteína se escinden en numerosos compuestos relativamente simples. El mundo vivo y la ciencia que lo estudia 1.1 Objeto de estudio e importancia de la Biología. . los residuos en una proteína sufren a veces modificaciones químicas en la modificación postraduccional: antes de que la proteína sea funcional en la célula. a menudo asociándose para formar complejos proteicos estables. evolución. Aunque este código genético especifica los 20 aminoácidos "estándar" más la selenocisteína y —en ciertos Archaea— la pirrolisina.utiliza para estimar la cantidad de proteína existente en una muestra a partir de la medición de N de la misma. La secuencia de aminoácidos en una proteína está codificada en su gen (una porción de ADN) mediante el código genético. o como parte de mecanismos de control. Biología 1. Objeto de estudio de la biología: Es la explicación de todos los fenómenos que suceden en los seres vivos: su origen. Las proteínas son largas cadenas de aminoácidos unidas por enlaces peptídicos entre el grupo carboxilo (-COOH) y el grupo amino (-NH2) de residuos de aminoácido adyacentes. Las proteínas también pueden trabajar juntas para cumplir una función particular. Crecimiento: Es el proceso que realizan los seres vivos al aumentar su volumen y tamaño. Conocimiento empírico: Es aquel que se obtiene en la practica. Metabolismo: Es el proceso de nutrición o alimentación en los seres vivos. ganadería.2 Diferencias entre conocimiento científico y conocimiento empírico. en la experiencia personal o transmitida por otras personas Conocimiento científico: Es aquel que señala una serie de fases. etc.3 Principales características de los seres vivos. 1. Irritabilidad: Es la capacidad de los seres vivos a responder a estímulos externos o internos del medio. Importancia: Radica en la gran gama de conocimientos que aporta a la sociedad en los rubros de: medicina. agricultura. que parten con el planteamiento del problema y finaliza con la conclusión o ley. relaciones entre ellos. tejidos. etc. pesca. industria alimenticia. Organización: Es el conjunto de actividades que cada ser vivo lleva dentro de su cuerpo en relación a sus células. salud pública. Reproducción: proceso de multiplicación de los seres vivos para la conservación de la especie. conservación de los recursos naturales. . etc. Movimiento: Es el desplazamiento que se origina en los seres vivos con respecto a un punto de referencia.diversidad. órganos. 1. desarrollo. leyes que los rigen. medio ambiente. De todos los seres vivos. esto también aplica en los seres humanos. Evolución 2. 2. Lo anterior crea cambios en las costumbres de los animales superiores. lo que determina nuevas necesidades en los seres vivos. lo que trajo consigo un choque entre los creacionistas y los darwinistas. nacen más de los que pueden sobrevivir. - En 1859. Como conjunto de procesos por los que surgen nuevas especies. que tienden a evolucionar. aportó una teoría de la forma de evolución de las especies: La teoría del uso y desuso. Jean Baptiste Lamarck. escrita por Charles Darwin.2 Teorías evolutivas: Lamarck y Darwin. En 1809. que sostiene como base fundamental la "selección natural". se publica "El origen de las especies". Sus puntos principales son: . Adaptación: Es el proceso que se lleva a cabo dentro de un ser vivo. . Es el conjunto de cambios o transformaciones que acontecen en los seres vivos a través del tiempo. en su obra "Filosofía zoológica". la evolución es la causa principal de que exista una gran diversidad biológica en los seres vivos. pueden tener descendientes con ciertas variaciones. Las ideas de Lamarck pueden resumirse así: - El ambiente se transforma continuamente. para lograr sobrevivir en el medio ambiente que lo rodea. - Los seres vivos de una misma especie.1 Concepto de evolución y su relación con la diversidad. 2. 2. que es en parte heredable. la teoría de la evolución por selección natural constituye la gran aportación de Charles Darwin (e.3. En Biología evolutiva se considera la principal causa del origen de las especies y de su adaptación al medio. por Alfred Russell Wallace). la Síntesis moderna. La acumulación de estos cambios a lo largo de las generaciones produciría todos los fenómenos evolutivos. seleccionan la reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades.3 Procesos evolutivos. no determinista. existen variaciones de características si el medio ambiente no admite a todos los miembros de una población en crecimiento. La selección natural es un mecanismo evolutivo que se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan.- Todos los seres vivos. La selección natural puede ser expresada como la siguiente ley general. tomada de la conclusión de El origen de las especies: Existen organismos que se reproducen y la progenie hereda características de sus progenitores. es decir. La primera de ellas afirma que entre los descendientes de un organismo hay una variación aleatoria. La selección natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica.1 Selección natural. Entonces aquellos miembros de la población con características menos . En su forma inicial. Esta explicación parte de dos premisas. La segunda premisa sostiene que esta variabilidad puede dar lugar a diferencias de supervivencia y de éxito reproductor. independientemente. 2. fue posteriormente reformulada en la actual teoría de la evolución. mantienen su lucha constante por sobrevivir. haciendo que algunas características de nueva aparición se puedan extender en la población. - Los individuos de variaciones afortunadas lograrán sobrevivir y las transmitirán a sus descendientes. Entonces aquellos miembros con características mejor adaptadas sobrevivirán más probablemente. Darwin. pero en el proceso puede quedar fijada la transferencia de algunos genes desde la otra especie. lo más frecuente es que esté asociado a alteraciones provocadas por la introducción de nuevas especies por el hombre desde que descubrió la ganadería.3. Puede ser por aislamiento ecológico. actúan antes del intercambio gamético. que pueden ser o no fértiles. hacia los caracteres de uno de los parentales. en las sucesivas generaciones.2 Especiación Se denomina especiación a aquellos procesos que conducen a la formación de una nueva especie a partir de una o dos preexistentes. Las barreras precigóticas son mecanismos de aislamiento que tienen lugar antes o durante la fecundación. Entre las plantas la hibridación es un fenómeno extremadamente común. El Origen de las especies El resultado de la repetición de este esquema a lo largo del tiempo es la evolución de las especies.adaptadas (según lo determine su medio ambiente) morirán con mayor probabilidad. Principales mecanismos de especiación Hibridación Hibridación es el cruce reproductivo entre dos especies distintas que pueden producir individuos viables. Aunque la hibridación en animales puede ser un proceso natural. 2. Los híbridos tienen a derivar. Cladogénesis La cladogénesis o bifurcación es el mecanismo de especiación más importante. etológico o mecánico. a la que limitan. La introgresión es la penetración de genes de una especie en otra por medio de la hibridación. Se produce por aislamiento reproductivo de diferentes poblaciones de una especie debido a barreras que pueden ser precigóticas o postcigóticas. . ya sea por el tamaño incompatible de sus genitales. La separación espacial de dos poblaciones de una especie durante un largo periodo de tiempo da lugar a la aparición de novedades evolutivas en una o en las dos poblaciones debido a que el medio ambiente es distinto en las diferentes zonas geográficas. Debilidad de los híbridos: cuando la descendencia de dos especies distintas no es viable y son eliminados antes de llegar a la madurez sexual por selección natural. se detiene el flujo genético entre poblaciones. pero estéril. esterilidad del híbrido. es la especiación gradual que se produce cuando una especie ocupa una gran área geográfica que no permite que los individuos que estén muy alejados puedan cruzarse. etc. a través de abortos espontáneos. o por variaciones en la estructura floral. Las barreras postcigóticas son todas las que atañen a la viabilidad de los individuos producidos. Especiación simpátrica o simpátrida Es la especiación gradual que ocurre cuando una especie pese a ocupar un mismo territorio geográfico se diversifica en dos subpoblaciones debido a la aparición de Mecanismos de aislamiento reproductivo que impiden el cruce como son: Aislamiento ecológico: dentro de una misma zona geográfica pueden existir diferentes hábitats caracterizados por diferencias de temperatura. la descendencia puede ser viable. Aislamiento etológico: se basa en diferencias de comportamiento durante el cortejo y el apareamiento como señales de atracción o apaciguamiento que si fallan provocan la huida o el ataque. Aislamiento mecánico: la cópula es a veces imposible entre individuos de diferentes especies. Puede ser de dos tipos: 1. Esterilidad de los híbridos: cuando dos especies distintas se aparean. que dificulten el apareamiento. Aislamiento genético: se produce en los cromosomas y por lo tanto en la información genética. muerte prematura. 2. luz. etc. híbridos débiles y enfermizos. Aislamiento estacional: los organismos pueden madurar sexualmente en diferentes estaciones u horas del día. Tipos de especiación Especiación alopátrica o alopátrida También llamada especiación geográfica o vicariante. montañas o desiertos. . humedad. Aislamiento sexual: son mecanismos que impiden la cópula o la fecundación como las diferencias morfológicas de los órganos reproductores o de los gametos. debido a barreras geográficas como mares. Especiación parapátrica Se entiende por especiación parapátrica a la evolución del aislamiento reproductivo en poblaciones distribuidas continuamente en el espacio. Es importante tener presente que las variaciones adaptativas no surgen como respuestas al entorno sino como resultado de la deriva genética. Selección natural .3. Solo son viables los múltiplos de dos en el número de cromosomas (4n. 6n. es un proceso fisiológico o un rasgo del comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un período de tiempo mediante selección natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con éxito. 2. pero entre las cuales el intercambio o flujo genético es modesto. Especiación por alopoliploidía Es otra especiación espontánea en la que intervienen dos especies parecidas con el mismo número de cromosomas dando lugar a una descendencia estéril porque los cromosomas no son homólogos.3 Adaptación Una adaptación biológica es una estructura anatómica. 8n) y es muy frecuente en los vegetales con la aparición de especies de gran tamaño. con un aumento de los cromosomas poliploidía. Especiación por autopoliploidía Es la especiación espontánea en la que interviene una sola especie que sufre una alteración de la meiosis. aunque la mayoría de los biólogos no está de acuerdo con este uso. se obtendrían gametos con número de cromosomas diploide que sólo se podrán fecundar con otros híbridos que hayan sufrido la misma mutación o consigo mismos. El término adaptación también se utiliza ocasionalmente como sinónimo de selección natural. Si durante la gametogénesis de la descendencia se produjera alguna mutación en la meiosis dando lugar a una poliploidía. lo que origina divergencia y un posterior aislamiento reproductivo. Seres vivos en el planeta 3. clima y la luz. Fue hasta 1668.1 Origen de la vida 3. Etológica o de comportamiento: Como la danza de cortejo de muchas aves. Todo lo explicado anteriormente es específicamente aplicado a la biología funcional Tipos de adaptación Hay 3 tipos de adaptación al medio: Morfológica o estructural: Como la sustitución de hojas por espinas en los cactus para evitar la pérdida de agua. que él . Responder a los cambios en su entorno. Reproducirse. Fisiológica o funcional: Como las glándulas de sal en las iguanas marinas para eliminar el exceso de sal en su cuerpo. 3. Defenderse de sus enemigos naturales y predadores.1 Generación espontánea Durante mucho tiempo se creyó que la vida surgía de la materia inerte. Seguir transmitiendo la característica adquirida de sus progenitores para que la adaptación sea cada vez más constante. para atraer a la hembra y reproducirse.El concepto fue introducido por Charles Darwin a través de su teoría de selección natural. tienden a persistir los patrones genéticos que proporcionan a los individuos las características más adecuadas para la supervivencia en el medio ambiente en el cual habitan.1. Las adaptaciones son mecanismos mediante los cuales los organismos no hacen frente a las tensiones y presiones de muchas cosas. que describe el desarrollo de las especies como producto de la interacción con el entorno ecológico. Hacer frente a las condiciones físicas como la temperatura. Las especies que se adaptan a su ambiente son capaces de: Obtener aire. agua. en una forma espontanea y sin proceso alguno. comida y nutrientes. Como resultado de esta interacción. S. Está síntesis bioquímica. 3. N. El último paso dentro de está transformación. A principios del siglo XX. argumentando: "la vida sólo se origina de la vida".médico. tuvo que efectuarse dentro del mar.2 Panspermia. Haldane. en la cual determinaba que el origen de la vida era a partir de esporas o bacterias del espacio exterior (cosmozoarios). H. los cuales se reprodujeron y evolucionaron. Oparin supuso que en al atmósfera de la Tierra hace 3500 millones de años. creando a todos los seres vivos. las cuales se aglomeraron hasta formar "coacervados" primeras manifestaciones de vida. Éstos. Oparin y J. metano. . de los que se derivan todos los demás. refutó la teoría de la generación espontánea. tuvo que existir una energía muy grande para lograr todo esto. 3. S y P. fue el momento en que los aminoácidos formaron las proteínas. sulfuro de hidrógeno. a su vez. El bioquímico ruso Alejandro I.1. existían en forma de elementos C.3 Teoría fisico-química: Oparin-Haldane. se recombinaron para formar moléculas orgánicas llamadas aminoácidos. eléctrica o volcánica. formaron moléculas sencillas como: amoníaco. La clasificación de los seres vivos puede ser de dos tipos: extrínseco e intrínseco. Las protocélulas. que son las unidades básicas de las proteínas. 3. formaron los primeros seres unicelulares heterótrofos. propuso la "teoría de la Panspermia".2 Clasificación de los seres vivos. O. Francisco Redi. ya sea solar. Propusieron el origen de la vida desde un punto de vista fisicoquímico. B. que al unirse debido alas condiciones en las que se encontraba la Tierra.1. etc. el científico Svante Arrhenius. hábitat. hongos. 3. Intrínseco: Se basa en la estructura interna genética. plantas y animales Monera: . etc.Extrínseco: Se basa en características externas de los organismos. entre otros.2. Filo: Grupo de clases con similitudes biológicas Clase: Conjunto de ordenes semejantes. Los nombres científicos están escritos en latín. la primera palabra corresponde al género e inicia con mayúscula y la segunda a la especie e inicia con minúscula. evolutiva. Especie: Grupo de individuos con un alto grado de parentesco.3 Los cinco reinos de los seres vivos: moneras. Género: Conjunto de especies semejantes. color. Orden: Grupo de familias semejantes. protistas.2.2 Uso de los nombres científicos El uso de los nombres científicos ayuda a los investigadores a determinar el nombre universal de un organismo. como son: forma. Familia: Conjunto de géneros semejantes.2.1 Criterios de clasificación. 3. Reino: Conjunto de filos o ramas en animales o divisiones en vegetales. 3. E. los que son llamados procariontes y que son considerados las formas de vida más antiguas. ADN: El material genético tiene generalmente una disposición de hebra circular que está libre en el citoplasma. Células procariotas. Un avance importante en clasificación procariota significaron las del Manual de Bergey de 1978 y 1984 atribuídas sobretodo a R. Nivel celular: Organismos casi siempre unicelulares. parásita o simbiótica) o autótrofa (por fotosíntesis o quimiosíntesis). 0. el cual fue el más grande avance en taxonomía procariota desde el descubrimiento de la tinción de Gram en 1884 y permitió al fin integrar en forma real el análisis . procurando además evitar nombres en latín en donde se sabía a conciencia que era imposible determinar las verdaderas relaciones filogenéticas. el término Monera designa un grado (nivel evolutivo) formado por los organismos celulares que carecen de núcleo definido. considerado actualmente obsoleto por la mayoría de especialistas. Clasificación Tradicionalmente el reino Monera se clasificaba durante el siglo XX hasta los años 1970s en dos grandes grupos o divisiones: Bacterias y algas azul-verdosas (Cyanobacterias). Woese.G. Sin reproducción sexual. aerobicos o microaerofílicos. y así sigue siendo usada en muchos manuales y libros de texto Donde todavía se usa. Conjugación o intercambio limitado de material genético. o la clasificación de Margulis y Schwartz de 1982 basada en metabolismo y bioquímica bacteriana. En la influyente clasificación de Margulis. Pero la verdadera revolución vino del descubrimiento del análisis del ARN ribosomal 16S y 5S desarrollado por C.Monera Mónera es un reino de la clasificación de los seres vivos. mitocondrias ni ningún sistema endomembranoso. las cuales se basaron principalmente en la estructura de pared y membranas celulares. A su vez las bacterias se subclasificaban en base a su morfología. plastos. tal como lo hacían las clasificaciones del siglo XIX.5µm como promedio. Obtención del carbono: Heterótrofa (saprófita. Reproducción: Asexual: fisión binaria. Murray. Sin organelos: Ausencia de núcleo celular. Estructuras de locomoción: Flagelos bacterianos o ausentes. Dependencia del oxígeno: Anaerobicos.3 a 0. Nutrición: Osmótrofa siempre. Características generales: Tamaño: Son los organismos celulares más pequeños. significa lo mismo que Procariotas. el cual era aplicable casi exclusivamente a plantas y animales. A continuación una síntesis del reino Monera o Procaryotae de inicios de los 1980s: Division Mendosicutes (arquebacterias) Methanocreatrices Bacterias halófilas Termoacidófilas Division Tenericutes (micoplasmas) Division Gracilicutes (gram negativas) Clase Scotobacteria (bacterias quimiótrofas) Spirochaetes Thiopneutes (sulfato reductoras) Bacterias aerobias fijadoras de nitrógeno Pseudomonads Omnibacteria Bacterias quimioautótrofas Myxobacteria Rickettsias Chlamydias Clase Anoxyphotobacteria (fotótrofas anoxigénicas) Bacteria púrpura Bacteria verde del azufre Bacteria verde no del azufre Clase Oxyphotobacteria (fotótrofas oxigénicas) Cyanobacteria Chloroxybacteria Division Firmicutes (gram positivas) .filogenético a la microbiología. pero predominan las formas microscópicas. Los unicelulares depredadores (fagótrofos) suelen presentar células desnudas (sin recubrimientos). Los más grandes. es muy difícil presentar un cuadro de características generales. En el árbol filogenético de los organismos eucariontes. pero cuyo uso sería imposible desterrar. o incluyen miembros que están estrechamente emparentados con alguno de los tres reinos citados. . de modo que los que no son directamente acuáticos. Se les designa con nombres que han perdido valor en la ciencia biológica. algas pardas del género Laminaria. más frecuentemente. pero en las algas rojas y en las algas pardas la complejidad alcanza un nivel muy próximo al tisular. Animalia (animales en sentido estricto) o Plantae (plantas). Las formas unicelulares a menudo están dotadas de movilidad por reptación o. Hábitat: Ninguno de sus representantes está adaptado plenamente a la existencia en el aire. o dotados de escamas o refuerzos. como «algas». en el alga parda Egregia).ej. incluida la existencia de plasmodesmos (p. es aquel que contiene a todos aquellos organismos eucariontes que no pueden clasificarse dentro de alguno de los otros tres reinos eucarióticos: Fungi (hongos).Bacterias fermentadoras Aeroendospora (aerobios o anaerobios) Micrococci Actinomycetes Protoctista: Protista El reino Protista. y los unicelulares autótrofos frecuentemente están cubiertos por una teca. se desarrollan en ambientes terrestres húmedos o en el medio interno de otros organismos. Muchos de los protistas pluricelulares cuentan con paredes celulares de variada composición. Estructura: Se suele afirmar que no existen tejidos en ningún protista. «protozoos» o «mohos mucosos». Características Dado que el grupo está definido por lo que no son sus miembros. Organización celular: Eucariotas (células con núcleo). los protistas forman varios grupos monofiléticos separados. por apéndices de los tipos llamados cilios y flagelos. como en caso destacado de las diatomeas. unicelulares o pluricelulares. también llamado Protoctista. pueden medir decenas de metros. No existe embrión en ningún caso. Uno de los clados. Las algas pluricelulares presentan a menudo alternancia de generaciones. Sobre la base de estos datos se han propuesto algunos grupos monofiléticos y una filogenia aproximada de los protistas. por fotosíntesis. comprende Rhodophyta (algas rojas) y Glaucophyta. Este clado se caracteriza por la presencia de . tras haberse adaptado a ambientes pobres en esta sustancia. Es también el origen de las algas verdes y de las plantas vasculares terrestres que se clasifican en el reino Plantae. secundarias e incluso terciarias que tuvieron lugar. A pesar de que todos estos grupos tienen como origen un protista. con gametos. sólo los dos últimos se clasifican dentro del reino Protista. Los protistas han tenido un papel central en el origen y evolución de la célula eucariota. comparaciones de múltiples genes y de datos ultraestructurales aclaran en cierta medida tales eventos. Se han propuesto varias hipótesis considerando la acumulación de datos sobre la naturaleza quimérica del genoma de los eucariontes. Empiezan a emerger grupos bien definidos. algunos de los cuales se presentan en el cuadro de arriba. sobre todo por su pequeño tamaño y organización sencilla. Las nuevas técnicas de comparación directa de secuencias de nucleótidos han permitido salvar el problema de la escasez o ambigüedad de los caracteres morfológicos. Reproducción y desarrollo: Puede ser asexual (clonal) o sexual. pero algunos son secundariamente anaerobios. La evolución subsecuente es difícil de determinar por las recombinaciones intertaxonómicas primarias. Metabolismo del oxígeno: Todos los eucariontes. Fungi. La pluricelularidad se desarrolló independientemente en varios grupos de Eukarya: Animalia. o heterótrofos. frecuentemente alternando la asexual y la sexual en la misma especie. Plantae. y por ende los protistas. Los heterótrofos pueden serlo por ingestión (fagótrofos) o por absorción osmótica (osmótrofos). Primoplantae o Archaeplastida. son de origen aerobios (usan oxígeno para extraer la energía de las sustancias orgánicas). Heterokontophyta y Rhodophyta. Clasificación La clasificación de los protistas ha variado mucho en los últimos veinte años. El reino Protista constituye un taxón parafilético puesto que se basa en el caracter plesiomórfico de la unicelularidad y no contiene a todos los descendientes de las especies que abarca. Muchas formas unicelulares presentan simultáneamente los dos modos de nutrición. Sin embargo. Nutrición: Autótrofos. etc). presentan cloroplastos que se supone han sido adquiridos por endosimbiosis secundaria de un alga roja. Algunos miembros son heterótrofos. El clado Opisthokonta. Fungi (hongos): Fungi Reino que incluye a los organismos celulares sin cloroplastos y por lo tanto heterótrofos que poseen paredes celulares compuestas por quitina y células con . Se caracterizan por la presencia de un surco ventral de alimentación. El primero comprende Heterokontophyta (algas pardas. junto a los pequeños grupos Haptophyta y Cryptophyta. otros ameboides que antiguamente formaban parte del grupo de los rizópodos han ido a parar a otros clados. diatomeas. El segundo comprende Dinoflagellata. Chromista y Alveolata (clado Chromalveolata). constituido en base a estudios moleculares. Algunos miembros son multinucleados y otros forman agrupaciones que son un modelo para la multicelularidad (Dictyosteliida). La mayoría de los miembros de Rhodophyta son pluricelulares. Algunos miembros han perdido posteriormente los cloroplastos y otros han llegado al nivel de organización pluricelular. lo que ha llevado a la confusión de agrupar a protistas no relacionados en las antiguas clasificaciones. Euglenozoa y Percolozoa. El carácter morfológico de la presencia de seudópodos no es exclusivo de este clado. algunos mohos mucosos y algunos flagelados con cloroplastos) que se clasifican en Cercozoa. Otros dos grupos. Metamonada. Sin embargo. Comprende algunos ameboides que antiguamente formaban parte del grupo de los rizópodos. En concreto. comprende Radiolaria. El clado Rhizaria se ha constituido en base a datos moleculares. oomicetos. La clasificación de este grupo es difícil y todavía está en sus inicios. mientras que otros presentan cloroplastos que se supone son el resultado de la endosimbiosis secundaria de un alga verde. Foraminifera y una colección diversa de organismos (entre ellos las amebas filosas con testa. Comprende entre otros. Apicomplexa (la mayoría de los antiguos esporozoos) y Ciliophora (ciliados). El clado Amoebozoa comprende un gran número de protistas ameboides y la mayoría de los mohos mucosos.cloroplastos que se considera que fueron obtenidos por la endosimbiosis primaria de una bacteria cianofícea. El clado Excavata comprende un gran número de protistas que antiguamente eran clasificados como flagelados. comprende a una colección diversa de protistas clasificados en Choanozoa. Estos tres grupos se caracterizan morfológicamente por la presencia en los linajes constituyentes de un flagelo opistoconto (situado en la célula en una posición posterior a la del movimiento). Es también el origen de los reinos pluricelulares de Animalia y Fungi. y que absorben luego las moléculas disueltas resultantes de la digestión. Los hongos pueden estar simbiotizados basadas en asociaciones con algas liquenes o con otro grupo en forma de micorrizas. Estructura Los hongos pueden ser unicelulares o pluricelulares. La especialidad de la medicina y de la botánica que se ocupa de los hongos se llama micología donde se emplea el sufijo -mycota para las divisiones y -mycetes para las clases. haploides). El cuerpo de un hongo filamentoso tiene dos porciones. por lo general. A esta forma de alimentación se le llama osmotrofia. aunque frecuentemente en la misma especie se observan fases de uno y otro tipo. Los hongos son organismos eucarióticos que realizan una digestión externa de sus alimentos. Los hongos se presentan bajo dos formas principales: hongos filamentosos (antiguamente llamados "mohos") y hongos levaduriformes. cromosomas (los hongos son. algunos pueden crecer en condiciones anaeróbicas. Tienen una membrana plasmática (donde predomina el ergosterol en vez de colesterol). con un componente polisacarídico. glucanos y quitina. una reproductiva y otra vegetativa. y el cultivo de setas es una gran industria en muchos países. asociado íntimamente con proteínas. a diferencia de aquéllas. formado por organismos pertenecientes por lo menos a tres lineas evolutivas independientes. núcleo. la cual es similar a la que se da en las plantas. secretando enzimas. y orgánulos intracelulares. Aunque ningún hongo es estrictamente anaeróbico. La pared celular es rígida.2 La parte vegetativa. hecho de mananos. Los hongos son los descomponedores primarios de la materia muerta de plantas y de animales en muchos ecosistemas. que es haploide y generalmente no presenta coloración. y como tales se ven comúnmente en alimentos en descomposición. residiendo en sus raíces y ayudándolas a absorber nutrientes del suelo.especialización funcional actualmente se consideran como un grupo heterogéneo. los nutrientes que toman son orgánicos. pero. está .1 Los hongos tienen una gran importancia económica para los humanos: las levaduras son las responsables de la fermentación de la cerveza y el pan. los hongos acompañan a la mayor parte de las plantas. polifiletico. Se piensa que esa simbiosis fue esencial para la conquista del medio terrestre por las plantas y para la existencia de los ecosistemas continentales. sin exagerar. Las esporas de los hongos se producen en esporangios. A menudo las hifas están divididas por tabiques llamados septas. de forma casi esférica. Se puede decir. Clasificación clásica de los hongos Hongos ameboides o mucilaginosos o Mixomicotes (división Myxomycota) o Plasmodioforomicotes (división Plasmodiophoromycota) . tiene un aspecto muy simple. En este último caso la producción de esporas es precedida por la meiosis de las células. Cuando estas condiciones se dan. como indica el nombre. ya sea asexualmente o como resultado de un proceso de reproducción sexual. o sea el que no cumple con las funciones reproductivas. porque no es más que un conjunto de hifas dispuestas sin orden. El micelio vegetativo de los hongos. mientras que las esporas producidas asexualmente cumplen sobre todo con el objetivo de propagar el hongo con la máxima rapidez y con la mayor extensión posible. sirven para portar los esporangios que producen las esporas. Los hongos levaduriformes — o simplemente levaduras — son siempre unicelulares. que algunos hongos se pueden ver crecer bajo los propios ojos. los cuales. Reproducción de los hongos Los hongos se reproducen sobre todo por medio de esporas. las cuales se dispersan en un estado latente. la espora germina. por cuya extensión y ramificación se va constituyendo un micelio. que se interrumpe sólo cuando se hallan condiciones favorables para su germinación. La velocidad de crecimiento de las hifas de un hongo es verdaderamente espectacular: en un hongo tropical llega hasta los 5 mm por minuto. La fantasía creativa de los hongos se manifiesta sólo en la construcción de cuerpos fructíferos. las meiosporas tienen una capacidad de resistencia que les permite sobrevivir en las condiciones más adversas. Las esporas producidas a continuación de la meiosis se denominan meiosporas. No existen en ellos una distinción entre cuerpo vegetativo y reproductivo.compuesta por filamentos llamados hifas (usualmente microscópicas). un conjunto de hifas conforma el micelio3 (usualmente visible). Como la misma especie del hongo es capaz de reproducirse tanto asexual como sexualmente. surgiendo de ella una primera hifa. de la cual se originan las esporas mismas. Plantae (vegetal): Plantae (del latín: "plantae". hongos. En esta clasificación. Las plantas así definidas obtienen la energía de la luz del Sol. que captan a través de la clorofila presente en los cloroplastos de las células más o menos especializadas para ello. plantas) es el nombre de un taxón ubicado en la categoría taxonómica de Reino. en el caso de las cianobacterias) o de no poseer movilidad (en el caso de los hongos). Son por lo tanto organismos autótrofos. de qué organismos está compuesto el taxón) varía según el sistema de clasificación empleado. los hongos y las algas más simples fueron reagrupados en otros Reinos. y con esa energía y mediante el proceso de fotosíntesis convierten el dióxido de carbono y el agua en azúcares. organismos que casi no poseen ningún carácter en común salvo por el hecho de poseer cloroplastos (o de ser el ancestro de un cloroplasto. Hongos lisotróficos o absorbotróficos: o Pseudohongos u oomicotes (división Oomycota) o Quitridios (división Chytridiomycota) o Hongos verdaderos o eumicotes (división Eumycota): Zigomicetes (clase Zygomycetes) Ascomicetes (clase Ascomycetes) Hongos imperfectos (clase Deuteromycetes)5 Basidiomicetes (clase Basidiomycetes) Los grupos de la enumeración anterior hasta Oomycota (incluido) no son verdaderos hongos. organizadas de forma que las células posean al menos cierto grado de especialización funcional. cuya circunscripción (esto es. definida como el tipo de célula de los vegetales). que utilizan como fuente de energía química para realizar todas sus actividades. el Reino Plantae se refiere a los organismos multicelulares con células de tipo eucariota y con pared celular (lo que algunos llaman célula vegetal. sino protistas con distintos parentescos cuyas adaptaciones hicieron confundirlos con hongos. algas y plantas terrestres. que pueden agruparse en cianobacterias. En su circunscripción más amplia coincide con el objeto de estudio de la ciencia de la Botánica. las cianobacterias. 19691 ). e incluye a muchos clados de organismos lejanamente emparentados. También exploran el medio ambiente que las rodea (normalmente a través de órganos especializados como las raíces) para absorber otros nutrientes . En su circunscripción más usual (en la clasificación de 5 reinos de Whittaker. a veces se llama "plantas" a todos los eucariotas con cloroplastos. sin distinción de si los adquirieron en forma primaria o secundaria. ni si son uni o multicelulares (por ejemplo es común que se utilice esa definición de "planta" en los textos que tratan sobre cloroplastos). Las plantas terrestres (Embryophyta) poseen un ciclo de vida haplo-diplonte. Finalmente. En los musgos. Hay que recalcar que la circunscripción de Whittaker deja afuera del reino Plantae a las algas que no poseen multicelularidad con un mínimo de división del trabajo. las pteridofitas y las espermatofitas. Gracias a los conocimientos que se tienen hoy en día sobre filogenia. sino que adquirieron sus cloroplastos de forma secundaria. En pteridofitas (licopodios. el cuerpo fotosintético es la parte haplonte de su ciclo de vida. Los nombres alternativos para el "clado Plantae". Muchos organismos con cloroplastos (por ejemplo las "algas pardas") quedan fuera del taxón. que son Archaeplastida y Primoplantae. poseen un ancestro común. Las algas pueden poseer un ciclo de vida haplonte. a pesar de ser eucariotas multicelulares con cloroplastos. hacen referencia a que su ancestro fue la primer "planta" sobre la Tierra. y entre ellas podemos diferenciar entre los musgos en sentido amplio. es esta agrupación de organismos la que se reconoce como Plantae en el ambiente científico (a veces llamándola "clado Plantae". que han resuelto en líneas generales el árbol filogenético de la vida. En el ambiente científico. Las plantas poseen muchos tipos de ciclos de vida. se sabe que la circunscripción de Whittaker también agrupa en el reino Plantae a organismos lejanamente emparentados entre sí. Hoy en día. "algas verdes" (que junto con las embriofitas forman el taxón Viridiplantae). helechos y afines) lo que normalmente llamamos "helecho" es el estadío diplonte . porque no son descendientes directos de aquéllos que adquirieron el primer cloroplasto. que fue el primer organismo eucariótico que incorporó una cianobacteria a su célula formándose el primer cloroplasto. indican que todo lo que conocemos como "plantas terrestres" (taxón Embryophyta). y un pequeño taxón llamado Glaucophyta. para diferenciarla del "reino Plantae" de la circunscripción de Whittaker. debido a que sus organismos tienen un antecesor común. haplo-diplonte o diplonte. los taxones útiles son aquellos que posean un ancestro común. y hoy en día son por lo tanto ubicados en otros taxones. cuando incorporaron un alga verde o un alga roja a su célula. Los numerosos análisis moleculares de ADN que se han realizado en los últimos años. mientras que el estadío diplonte se limita a un tallito que nutricionalmente es dependiente del estadío haplonte.esenciales utilizados para construir proteínas y otras moléculas que necesitan para subsistir. circunscripción aún muy utilizada en los libros de texto). algas rojas (taxón Rhodophyta). son nombrados y agrupados según los principios de la Taxonomía. Los 3 juegos de ADN fueron utilizados por la Botánica Sistemática para inferir relaciones de parentesco entre las plantas. eran los dos únicos reinos en los que se agrupaban los seres vivos. Hasta fines del siglo XIX. y el estadío haplonte está representado por un pequeño gametofito fotosintético que crece en el suelo. uno en el núcleo. porque conjuntamente poseían la única característica común de no ingerir alimentos como lo hacían los animales. uno en las mitocondrias y uno en los cloroplastos. y "planta" si era autótrofo o saprófito. Los taxones de plantas. Concepción tradicional de Plantae Inicialmente la diversidad de los seres vivos fue categorizada como perteneciente exclusivamente a dos reinos: el de los animales ("Animalia") y el de las plantas ("Plantae"). y cada grupo nuevo era catalogado bien como animal. creciendo el estadío haplonte "enmascarado" dentro del grano de polen y del óvulo. lo que normalmente reconocemos como el cuerpo de la planta es sólo el estadío diplonte de su ciclo de vida. y muy diferente de la del antiguo y abandonado «reino vegetal. y las plantas terrestres. los hongos. o bien como planta. Ocurre que la circunscripción actual (la definición de lo que ahora abarca) el reino Plantae es diferente de su circunscripción en el pasado. lo llamaban "animal" si fagocitaba o ingería alimentos. ¿Qué es una planta? Actualmente se denominan plantas a aquellos organismos — individuos o especies — que forman parte del reino Plantae. que aquí estarán brevemente descriptos. como todos los seres vivos. En espermatofitas (gimnospermas y angiospermas). Cuando se encontraba un organismo "dudoso". Plantas terrestres y algas Entonces quedó como parte del reino Plantae lo que comúnmente conocemos como "plantas terrestres y algas".de su ciclo de vida. Así fueron llamadas "plantas": las cianobacterias. Debido a eso. fueron circunscriptos como "plantas" una diversidad de grupos —actualmente ubicados en otros reinos—. Definir al reino Plantae a través de sus . todos los taxones agrupados bajo el nombre de "algas". Las plantas poseen 3 juegos de ADN. Aunque las angiospermas ya habían aparecido. se les llamó briófitos o musgos. Otro grupo se desarrolló. son polinizadas por donde los gametos masculinos caídos de los pedúnculos del estambre pasan por el tubo polínico hasta el ovario donde fecunda al óvulo. Desde entonces la evolución de las plantas se ve marcada fundamentalmente en la reproducción. Aunque de 5 cm. Atrayendo insectos. De la espora a la flor Las coníferas por una reproducción más sofisticada y sin necesidad de humedad alguna se convirtieron en el jurásico junto a los helechos en las plantas dominantes. El papel de los helechos es quizás el más importante. Esto no es óbice para que algunas de ellas. Durante el carbonífero aparecieron derivadas de otro grupo de grandes plantas las gimnospermas. su desarrollo se hallaba incompleto. las plantas con flores colonizaron el planeta. por el contrario. Unos 70 millones de años después se adaptaron con la reproducción sexual más sofisticada dentro de las plantas: la flor. Para su supervivencia fue necesario que redujeran su tamaño. secundariamente. siendo las desafiantes de las reglas y adaptaciones del mundo vegetal. Cubrían rocas cercanas a lagos y ríos. La flor se transforma y llega a ser un fruto. hábitat de sombra y participación en el ecosistema. otras vivieron en tierra firme en lugares de humedad. hayan evolucionado hacia una adaptación al saprofitismo. con gran tamaño y definieron una reproducción. proceso que ocurre en sus cloroplastos con ayuda de alguna forma de clorofila. A medida que necesitaban menos del agua para su subsistencia comenzaron a crecer y a tomar forma. . según se estima. Mientras algunas quedaron siendo algas de las rocas. Por primera vez tuvieron esporas diferenciadas y raíces fijas que daban nutrimentos a la planta. Luego del eoceno. Por su jugosidad es consumido por herbívoros y las semillas listas para germinar caen al suelo. comenzaron a tener su evolución y a tener partes especializadas en la fotosíntesis:las hojas. Plantas terrestres Las plantas terrestres se desarrollaron al aire libre por primera vez aún desde su antiguo orden. al hemiparasitismo o al parasitismo. energía que toman a través del proceso de fotosíntesis.características se volvió más fácil: pertenecen al reino Plantae todos los organismos eucariotas multicelulares que obtienen la energía para crecer y realizar sus actividades de la luz del Sol. las "algas" de color pardo eran las "algas pardas".Plantas verdes o Viridiplantae Debido a sus obvias características en común. se abrió un mundo nuevo ante los ojos de los botánicos. las "algas" de color rojo eran las "algas rojas". Algas y colores Entre las "algas". fue revelando ya en los 1960s que el grupo de algas conocido como "algas verdes" estaba más emparentado con las "plantas terrestres" que con el resto de las "algas". que muy probablemente fueron heredados de un ancestro común. y más tarde el advenimiento del microscopio electrónico de barrido. entre las cuales el color tomó importancia: las "algas" de color verde eran las "algas verdes". por lo que sus relaciones de parentesco con las embriofitas y entre sí aún se mantenían en la oscuridad. de la división celular. y las llamaron Embriofitas (el nombre significa "plantas con embrión"). Pero las "algas" poseen una cantidad de formas de vida de lo más variopintas. y en general involucran a las características del cloroplasto. ya que el color de una planta es el resultado de la presencia o ausencia de diferentes compuestos químicos en ella. A las características a nivel celular se las llama "ultraestructura". Agrupar a las algas por su color no es tan arbitrario como parece. y de las gametas móviles o "espermatozoides". Otros grupos llamados "algas" con características más o menos evidentes eran las "diatomeas" y los "dinoflagelados". nuevas relaciones de parentesco fueron descubiertas. Un análisis detallado de la ultraestructura de las células durante la división celular y de los espermatozoides de las plantas. Con las mejoras en el microscopio óptico. muy tempranamente los botánicos se habían dado cuenta de que las "plantas terrestres" compartían todas un antecesor común. sólo se podían establecer grupos a través de características distintivas más o menos evidentes. A ese grupo hoy se lo llama "Viridiplantae". Cuando estas herramientas fueron utilizadas para conocer las características de las células de las plantas. Entonces fue naciendo la idea entre los botánicos que las "algas verdes" y las "plantas terrestres" compartían un antecesor común. o grupo de las denominadas "plantas verdes". . que jamás había sido visto antes. como también adaptaciones y características fisiológicas de lo más diversas. Sexual. el de las algas rojas (rhodophytas). respiración y transpiración.Sistemática de plantas Hoy la Sistemática de plantas vive tiempos excitantes. flavonas. . en él se observa una característica que se mantuvo como incógnita durante mucho tiempo: la adquisición de los cloroplastos por las plantas ocurrió una sola vez en toda la historia de los seres vivos. Con el advenimiento de los análisis moleculares de ADN. y con esporas haploides (haplo-diploides). y el de las "plantas verdes". Pared celular con celulosa. Por eso se dice que todos esos grupos de "plantas" adquirieron sus cloroplastos "en forma primaria". Los cloroplastos presentes en los demás grupos de "algas". Se forman compuestos secundarios metabólicos: antocianos. por ejemplo en el año 2001 fue publicado el análisis genético que derivó en el cuadro que se expone a continuación. Inmóviles. Estructura y funciones: con plasmodesmos. Nivel celular: Eucariontes. Caracteres diferenciales de las plantas Aquí definidas como sinónimo de "Embriofitas". y la morfología es explicada después de conocer las relaciones de parentesco. el papel de la morfología en las relaciones de parentesco se ha invertido. Ahora las relaciones de parentesco entre las plantas y de las plantas con los demás seres vivos ya no se deducen de su morfología. las diatomeas. etcétera. por lo que fueron adquiridos "en forma secundaria". como las algas pardas. con gametos y zigoto. Para una discusión más detallada de ese grupo seguir el enlace. Así. sino de su ADN (y luego de su morfología). las modificaciones posteriores de ese cloroplasto ancestral derivaron en el cloroplasto de las glaucofitas. Metabolismo del oxígeno: necesario Reproducción y desarrollo: asexual. Con movimiento intracelular. Tipo de vida: pluricelulares con y sin tejidos. Con tejidos celulares variados. fueron adquiridos a partir de algas rojas o verdes que ya los poseían. pues los heredaron de su antecesor común. y la posibilidad de hacerlos a gran escala y a bajo costo. Nutrición: fotosíntesis. Plantas con semillas. 450 millones de años. licopodios y hepáticas. típicamente. que transportan el agua a través del organismo. Angiospermas (subdivisión Magnoliophytina). Progimnospermas (subdivisión Progimnospermophytina). gracias a una serie de adaptaciones a la xerofilia que originaron el grupo de los Embriófitos.Las plantas son eucariotas que evolucionaron a partir de algas verdes del grupo Chlorophyta durante el Paleozoico. El esporófito funciona como un individuo separado. Cormófitos o plantas vasculares. lo que da origen al término "plantas vasculares". Coniferophytina es un sinónimo) o gimnospermas de hoja dicótoma. cutículas resistentes a la desecación y tejidos vasculares. Cicadofitinos (subdivisión Cycadicae. musgos. Protocormófitos o briófitos (división Bryophyta). Gnetophytina es un sinónimo). Cycadophytina es un sinónimo) o gimnospermas de hoja pinnada. En estos organismos el gametófito está completamente reducido y el esporófito comienza su vida confinado en una estructura especial: la semilla. . Los briófitos son pequeñas plantas confinadas a ambientes húmedos. Espermatófitos (división Spermatophyta). a los espermatófitos o plantas con semillas. Los embriófitos presentan alternancia de generaciones heterofásica y heteromorfa. se considera que las primeras plantas que abandonaron el ambiente líquido y conquistaron la superficie terrestre fueron musgos semejantes al Physcomitrella patens hace ca. Este grupo presenta. Gnetofitinos (subdivisión Gneticae. también llamados cormobiontes. son plantas adaptadas a la vida terrestre con órganos apendiculares. o Pteridófitos (división Pteridophyta). Coniferofitinos (subdivisión Pinicae. con mejores adaptaciones a la xericidad. como subgrupo. estas algas colonizaron las zonas emergidas. además necesitan agua líquida para la fecundación. que se diversificaron al final del Paleozoico. lo que les permitió la conquista de amplios espacios. Esta mejora permitió una radiación masiva en el Devónico lo que les hizo dominar el paisaje. En el período Silúrico aparecieron nuevas formas de embriófitos. Las plantas vasculares incluyen. Se encuentran en este grupo: árboles. arbustos. matas. necesitan dos años para completar su ciclo vital. florecen durante bastantes años. que se denominan angiospermas. excepto las plantas con flores. a diferencia de las anuales y las bienales. cicla) Rábanos (Raphanus sativus) Zanahorias (Daucus carota) Existen plantas que viven más de dos años y. es el grupo más numeroso de plantas. También existe otro tipo de plantas anuales como. Son de este tipo: Acelgas (Beta vulgaris var.Estos grupos también se denominan gimnospermas. Crecimiento de las angiospermas Las plantas con flor suelen ser anuales. aparecieron durante el Jurásico y han llegado a ser completamente dominantes. por ejemplo: Centeno (Secale cereale) Mijo (Panicum miliaceum) Trigo (Triticum aestivum) Hay plantas de crecimiento bienal. lianas y muchas hierbas. Éste. Ejemplos de ello son: Abeto (Abies alba) Encina (Quercus ilex) Melisa (Melissa officinalis) Romero (Rosmarinus officinalis) Órganos de las plantas superiores Los órganos de las traqueofitas son: Raíz Tallo Hoja Flor (sólo en espermatofitas) Fruto (sólo en angiospermas) El ADN de las plantas [editar] Las células de las plantas tienen tres juegos diferentes de ADN: . el ADN de las mitocondrias y el de los cloroplastos se hereda por parte de uno solo de los padres. algunos se van para una de las hijas y otros para la otra. es de unas 200 a 2. Por otro lado existen multitud de especies que no se conocen por ningún nombre vulgar. lo que no significa que éstos deban ser olvidados. por un lado la célula tiene su propio genoma en su núcleo. por otro las mitocondrias tienen su propio genoma. y cuando la célula que los alberga se divide. cada cromosoma es una sola molécula de ADN lineal. en los cloroplastos es de unas 130 a 160 kbases (una kbase es igual a mil bases. En cambio. Esto es debido a que en general los orgánulos que serán transmitidas a la generación siguiente son las que están albergadas en el óvulo. las mitocondrias y los cloroplastos tienen genoma de tipo bacteriano: poseen una molécula de ADN circular por plástido. La forma de heredar el ADN también difiere en el núcleo y los orgánulos: mientras que el ADN núcleo se hereda de forma biparental (como el ADN del núcleo de los animales). o mil "peldaños de la escalera"). que regula también la nomenclatura de otros seres vivos considerados anteriormente plantas. Las mitocondrias y los cloroplastos se reproducen dentro de la célula. el ADN está ordenado en cromosomas. en las mitocondrias en cambio. Por ello. al igual que sus ancestros que eran bacterias. Los nombres vulgares tienen el inconveniente de variar considerablemente de una región a otra o de que especies botánicas distintas tengan la misma designación. en general por parte de la madre (al igual que las mitocondrias de los animales). A continuación se indican las reglas más importantes: . y por otro los cloroplastos tienen su propio genoma.500 kilobases. Reglas para nombrar las plantas Ante la necesidad de dar un nombre claro a cada especie vegetal no es factible el uso de los nombres vulgares. a la hora de nombrar las plantas se han de seguir una serie de reglas acordadas por la comunidad científica en el "Código Internacional de Nomenclatura Botánica". El núcleo de las células de las plantas contiene genoma de tipo eucariota: al igual que en los animales. empaquetada. El tamaño del ADN es mucho mayor en el núcleo que en los orgánulos: en el núcleo es tan grande que se mide en "megabases". de forma que nunca quede una célula sin mitocondrias ni cloroplastos. como algas y hongos. ) fue trasladada al género Centranthus por Augustin Pyrame de Candolle (DC. / varr. pero que la verdadera autoría botánica le corresponde al segundo. Puede también dedicarse a una persona (p. aparecen las partículas ex o in entre la abreviatura de dos autores (ej. Crataegus granatensis. Thymus vulgaris L. Va delante del nombre específico y puede abreviarse cuando se repite. en mayúscula. contiene dos palabras (nombres) (ej. el verdadero autor es el primero. C. ej. por ser una planta postrada). Así. será un epíteto que caracterice a la especie en cuestión (p. el primero sugirió el nombre y el segundo lo publicó válidamente. por lo general. Cupressus sempervirens): 1. No serán válidos los nombres posteriores del mismo taxon. iniciales o apellido completo del autor o autores que por primera vez describieron la planta (ej. Cuando es necesario trasladar una especie de un género a otro. No son válidos los nombres anteriores a 1753. Los nombres deben estar latinizados ya que el latín es el idioma acostumbrado para la nomenclatura en las ciencias. / subspp. si bien no hay tradición de hacerlo. esta fecha de inicio es diferente. ej. como en el caso de Prunus mahaleb (del árabe). y si no hay ambigüedad. En algunos grupos específicos. por lo que su nombre quedó como Centranthus ruber (L. Rubus castroviejoi. 4. En el primer caso. Pueden añadirse las fechas en caso de considerarse oportuno. del género al que pertenece la planta. Rosa micrantha Borrer ex Sm. 3. ej. que está dedicado al botánico español Santiago Castroviejo Bolíbar) o lugar (p. p. / spp. En el segundo caso. granadino. se citará el nombre del primer autor entre paréntesis antes del autor que ha trasladado la especie. por lo que es conveniente que quede citado a modo de recordatorio.1. 2.) DC. 5. es decir.: especie / especies. tras el nombre científico. A veces. la especie Valeriana rubra descrita por Carlos Linneo (L. de Granada).: variedad / variedades. El nombre científico de una planta es binominal. o trasladar un nombre vernáculo.. . por ejemplo..). 2. También es frecuente utilizar en los nombres una serie de signos y abreviaturas entre las que caben destacar los siguientes: sp. esto es.). ej.: subespecie / subespecies. A continuación del nombre científico se debe escribir la inicial. El nombre específico dado a la especie en minúscula. var. subsp. sempervirens. El nombre. Esta lista es oficial y no pueden usarse otras abreviaturas. Sibbaldia procumbens. por considerarse sinónimos. Se consideran válidos aquellos nombres dados por primera vez tras ser correctamente registrados y publicados. quiere decir que el segundo autor concede la autoría del nombre al primero. que. año a partir del cual el botánico Carlos Linneo comenzó la nomenclatura científica de las plantas. pero lo hace en una obra o artículo de revista que corresponde al segundo. En: Judd. 'semejante'. A. ↑ Robert H. Susan E. Citrullus lanatus cv. 1969. Eichhorn. Plantas Información sobre plantas. aff. Evolutionary relations are better represented by new classifications than by the traditional two kingdoms. Ray F. 1975). Second Edition. Referencias citadas [editar] 1. Biology of Plants. W. M. International Code of Botanical Nomenclature (St. Whittaker. Gantner/Koeltz (contenido online aquí) Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Plantae. En: Peter H. Evert. Sinauer Axxoc. et al. : híbrido. TodoFauna. Sempervivum aff. Eichhorn. J. S. Ray F. .com Portal dedicado a la fauna terrestre y la Flora. Andrews fl. USA.: del latín floruit (floreció). Plantae. Stevens. o las comillas simples (ej. fl.: abreviatura de affinis. New concepts of kingdoms or organisms. tectorum). Capítulo 7. Evert. "An Overview of Green Plant Phylogeny". Raven. seguido de uno o varios años e indica que sólo se le conoce esa época activa como botánico (ej. Plant systematics: a phylogenetic approach. 6ª edición. C. Susan E. pero difieren en otros (ej. Arboretum. Crimson Sweet o Citrullus lanatus 'Crimson Sweet'). Universidad Francisco Marroquín. Entrez Pubmed 5762760 Enlaces externos [editar] Greuter. muy interesante en Inglés. Campbell. se pone junto a la abreviatura de autor. Véase también [editar] Botánica Primoplantae Clasificación de los organismos vegetales Referencias [editar] "Plant Systematics: Science of Biological Diversity". Capítulo 20. 2002. y se utiliza para indicar en un trabajo que los ejemplares estudiados tienen la mayoría de los caracteres de un taxón. 1999. Kellogg. Donoghue. Para los cultivares se utiliza la abreviatura cv. W. E.F. Science 163: 150-160. P. 2000. Catalán y Español. S. Louis Code). Características generales La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino. la enciclopedia libre (Redirigido desde Reino animal) Saltar a navegación. se muestran las características comunes a todos los animales: Organización celular. por la ausencia de pared en sus células y de clorofila. y por su desarrollo embrionario. también heterótrofos. véase Animal (desambiguación). . pero no es exclusiva del grupo. En el siguiente esquema. por su capacidad para la locomoción. Heterótrofa por ingestión (a nivel celular. En la clasificación científica de los seres vivos. el reino Animalia (animales) constituye un amplio grupo de especies eucariotas. que atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal fijo (aunque muchas especies pueden sufrir posteriormente metamorfosis). en general. Se caracterizan. Reproducción. Todas las especies animales se reproducen sexualmente (algunas sólo por partenogénesis). por fagocitosis y pinocitosis). a diferencia de los hongos. multiplicarse asexualmente. Algunas pueden. Los animales forman un grupo natural estrechamente emparentado con los hongos y las plantas. Son típicamente diploides. Es uno de los seis reinos de la naturaleza. búsqueda Para otros términos similares. con gametos de tamaño muy diferente (oogamia) y zigotos (ciclo diplonte). Eucariota y pluricelular. lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. heterótrofas y pluricelulares. Metabolismo.Animalia: Animalia De Wikipedia. Nutrición. pero que absorben los nutrientes tras digerirlos externamente. además. Aerobio (consumen oxígeno). los Metazoos. y un sistema nervioso. rodeadas de una matriz extracelular característica compuesta de colágeno y glicoproteínas elásticas. Los seguidores de esta teoría incluyen el Filo Coanozoos en el Reino Animal. que son niveles de organización más simples dentro de los Metazoos ya que carecen de algunas de las características mencionadas. Simetría. siendo esta característica lo que lo diferencia del reino vegetal. Mediante embrión y hojas embrionarias. La teoría más aceptada es la que postula que los Metazoos tuvieron un origen colonial a partir de los Coanoflagelados. las . que pueden contraerse para controlar el movimiento. con una o dos aberturas. El antecesor de los Metazoos. Estructura y funciones. en formas basales. Teoría colonial. algunos son individuales y otros coloniales. etc. la mayoría de animales presentan una disposición regular de las estructuras del cuerpo a lo largo de uno o más ejes corporales. Esto contrasta con otros organismos pluricelulares como las plantas y los hongos. Fagocitosis. el más notables el de las esponjas (filo Porifera). Ésta puede calcificarse para formar estructuras como conchas. cuyas células permanecen el sitio mediante paredes celulares. Poseen colágeno como proteína estructural. que desarrollan un crecimiento progresivo. Con pocas excepciones. Dicha teoría se ve avalada tanto por datos moleculares (ARN ribosómico) como morfológicos (las mitocondrias y las raíces flagelares son muy semejantes en los Metazoos y en los Coanoflagelados. Tejidos celulares muy diferenciados. haciendo posibles estructuras más complejas. Los animales con este tipo de organización son conocidos como Eumetazoos. Excepto las esponjas. un pequeño grupo de Mastigóforos monoflagelados. Todos los animales tienen células eucariontes. Durante el desarrollo del animal se crea un armazón relativamente flexible por el que las células se pueden mover y reorganizarse. El cigoto se divide repetidamente por mitosis hasta originar una blástula. en contraposición al resto de animales. Todos los animales son heterótrofos. Los animales se clasifican en dos grandes grupos : vertebrados e invertebrados. en contraposición a los Parazoos y Mesozoos. huesos y espículas. Suele haber también una cámara digestiva interna. que envía y procesa señales. un cierto número de Metazoos presenta células tipo coanocito. es decir no son capaces de producir su propio alimento. los animales tienen cuerpos diferenciados en tejidos separados. con capacidad de movimiento. Desarrollo. Los tipos principales de simetría son la radial y la bilateral. Sin pared celular. Estos incluyen músculos. sería una colonia hueca y esférica de dichos flagelados. Algunos con quitina. Ingestión con fagocitosis ulterior o absorción en formas derivadas ("más evolucionadas"). y los espermatozoides son uniflagelados en la mayor parte de ellos). es la que contempla a los Turbelarios como los Metazoos más primitivos y por tanto cuestiona el carácter ancestral de Cnidarios y Esponjas. Por tanto. muchos filos conocidos de animales hicieron una aparición más o menos simultánea durante el período Cámbrico. como posible ancestro de diversos grupos posteriores de artrópodos. pero también podrían ser grupos separados. no hay pruebas que respalden el origen simbiótico de los Metazoos. hay muchos aspectos en contra de esta teoría. Los primeros fósiles que podrían representar animales aparecen hacia el final del Precámbrico. que provocó profundas divergencias entre los zoólogos. Entre los ancestros de grupos posteriores destacamos al Anomalocaris. No obstante. los Turbelarios derivarían de protistas ciliados multinucleados. flagelados con la misma estructura que cierto tipo de células de las esponjas. por su cuerpo segmentado. evolucionado de Opabinia y otros similares. y se les conoce como vendobiontes. Sus parientes vivos más cercanos son los coanoflagelados. Estudios moleculares los sitúan en el supergrupo de los opistocontos. hace alrededor de 600 millones de años. Otra teoría. son muy difíciles de relacionar con los fósiles posteriores. Según esta hipótesis. Los cordados podrían tener relación con Pikaia. que también incluye a los hongos y a pequeños protistas parasitarios emparentados con estos últimos. esta teoría considera que los animales han evolucionado de protozoos flagelados. representa una rápida divergencia entre diferentes grupos o un cambio de condiciones que facilitó la fosilización. la colonia poseería un eje anteroposterior. y es posible que no fueran realmente animales en sentido estricto. mientras que otros eucariontes tienen flagelos delanteros (acrocontos). Teoría de la celularización.células sería uniflageladas en su superficie externa. y se cree que es el reflejo del estado de blástula que se produce en el desarrollo de todos los animales. por medio de celularización de los núcleos. hace cerca de 570 millones de años. Una segunda hipótesis contempla la posibilidad que diferentes Protistas se hubiesen asociado simbióticamente originando un organismo pluricelular. nadando con el polo anterior hacia delante. Filogenia [editar] . Aparte de ellos. Este estado hipotético se ha denominado blastea. Sin embargo. Teoría simbióntica. Algunos de estos organismos podrían ser los precursores de los filos modernos. ya que no tiene en cuenta los criterios fundamentados en la embriología y da mucha más importancia a la organización del adulto. como en muchos espermatozoides animales. llamado explosión cámbrica. Todavía se discute si este evento. Este es el origen que se presupone para las células eucariotas a partir de células procariotas. entre las células somáticas existirían algunas células reproductoras. lo que concuerda con el concepto de protozoo como organismo acelular. El nombre viene de la localización trasera del flagelo en las células móviles. No obstante. del Cámbrico. etc. Está basada en la segunda edición de Brusca & Brusca (2005). Choanoflagellata Anima Paraz lia oa Porifera Placozoa Eumetaz Cnidaria oa _____ ?Ctenophora __ Bilate Protostomi Acoelom ria a ata Platyhelminthes Schizocoelom ata Nemertea Sipuncula Mollusca Echiura Articul Annelida ata ___ Onychoph _ ora ___ Tardigrad _ a Arthropod a Gnathostomulida Entoprocta Cycliophora Rotifera Acanthocephala Pseudocoelo Gastrotricha mata Nematoda Nematomorpha Priapula Kinorhyncha Loricifera Deuterosto Lophophorata Phoronida mia Ectoprocta Brachiopoda Chaetognatha .El siguiente cladograma representa las relaciones filogenéticas entre los diversos filos de animales.6 se trata de una hipótesis filogenética "clásica" en la que se reconocen los grandes clados admitidos tradicionalmente (pseudocelomados. articulados.) y asume la teoría colonial como la explicación sobre el origen de los metazoos. así. lo que ha conducido a una revolución en la clasificación de los mismos.3 Deuteróstomos Ecdisozoos Platizoos Lofotrocozoos Biodiversidad. aún no hay un acuerdo unánime sobre el tema. La biodiversidad de los seres vivos se debe a la evolución y adaptación del medio que los rodea. pero son cada vez más los zoólogos que admiten la nueva clasificación. la mayoría de los Bilaterales parecen pertenecer a uno de estos cuatro linajes: 3. Acuáticos: Los que habitan en el agua y desarrollan sus actividades dentro de ella. . los Bilaterales se subdividen en cuatro grandes linajes: Protóstomo Acelomados Protóstomo Esquizocelomados Protóstomo Pseudocelomados Deuteróstomos Las modernas técnicas de sucuenciación de bases del ADN junto con la metodología de la cladística han permitido reinterpretar las relaciones filogenéticas de los distintos filos animales.Echinodermata Hemichordata Chordata____ Vertebrata Cephalochordata Urochordata Según el punto de vista que se acaba de exponer. Los tipos de seres vivos se pueden clasificar de la siguiente manera: Terrestres: Son aquéllos que se encuentran en tierra firme y llevan sus actividades en ella. Sus causas son las antes citadas y las siguientes: deforestación. especies con pocas posibilidades de supervivencia. Autótrofos: Los que pueden elaborar sus propios alimentos a partir de compuestos químicos simples Heterótrofos: Los que no pueden producir sus alimentos. La importancia de la biodiversidad radica en que al romperse el equilibrio biológico de un ecosistema. caza. Estas circunstancias traen consigo un problema que es la extinción de especies. Anaerobios: Los que no requieren el oxígeno del aire. el desequilibrio ambiental. en México. puede acarrear la desaparición del mismo. . entre otros. ya que cada especie juega un papel importante en el desarrollo de dicho ecosistema.2 Especies en extinción Son todas aquellas especies vegetales y animales que por diferentes alteraciones de los ecosistemas como son: pérdidas de espacio. han desaparecido paulatinamente de la faz de la Tierra. el oso panda y el tigre de Bengala. entre otros.1 Causas de la perdida de biodiversidad Las causas que provocan pérdida de biodiversidad son: la competencia entre especies. el tráfico ilegal. la caza ilegal. etc.Aerobios: Los que utilizan al oxígeno del aire en su respiración.3. contaminación.3. consumismo. el crecimiento poblacional. la depredación humana. deforestación o cambio de clima. es decir. etc.. contaminación. 3. 3. la tortuga marina y el jaguar. Algunos ejemplos de animales son: en Asia. el parasitismo. 2 Sistemas ecológicos Cuando se habla de un sistema.1 Factores bióticos y abióticos Los factores bióticos están constituidos por todos los seres vivos del planeta. En un sistema ecológico están los siguientes elementos: animales. 4. se refiere a un conjunto de partes que forman un todo que realiza una función determinada y que basta la ausencia de una sola parte para que éste no pueda funcionar eficientemente. Todos estos elementos interactúan y forman un sistema ecológico con determinadas características en donde pueden vivir ciertos vegetales y animales.). 4. los accidentes geográficos (montañas.1 Concepto de ecología. Productores. Ecología 4. algas y algunas bacterias se incluyen en el grupo de productores y son los que inician los ciclos de nutriéntes y flujo de energía en la naturaleza. son aquellos que transforman la energía luminosa en energía química al producir compuestos orgánicos a partir de material inorgánico. 4.2. Todos los vegetales verdes. nitrógeno y agua.4. mismos que. vegetales.2.2 Ciclos de carbono. etc. consumidores y desintegradores. aire. Esta transformación se lleva a cabo por medio de la fotosíntesis. Los factores bióticos pueden ubicarse como: productores. . lagos. ríos. Es la ciencia que estudia las relaciones generadas entre los seres vivos y las que se establecen con su medio ambiente. mares. suelo. se encuentran distribuidos en la biósfera. vapor de agua y carbono. Es el pilar básico de la química orgánica. etc. pues todas las moléculas orgánicas están formadas por cadenas de carbonos enlazados entre sí.El equilibrio en la producción y consumo de cada uno de ellos por medio de la fotosíntesis hace posible la vida. no es posible siquiera imaginar la cantidad de co2 empleada en la fotosíntesis. y forma parte de todos los seres vivos conocidos. Ciclo . lípidos.Ciclo del carbono Los productos finales de la combustión son co2. Es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. El Ciclo del carbono es básico en la formación de las moléculas de carbohidratos. hulla. Es sólido a temperatura ambiente. Dependiendo de las condiciones de formación. En la medida de que el co2 es consumido por las plantas. tambien es remplazado por medio de la respiracion de los seres vivos. además producen el material nutritivo indispensable para los seres vivos. carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. proteínas y ácidos nucleicos.por la descomposicion de la materia orgánica y como producto final de combustión del pretróleo. En el ciclo del carbono participan los seres vivos y muchos fenómenos naturales como los incendios. Los vegetales verdes que contienen clorofila toman el co2 del aire y durante la fotosíntesis liberan oxígeno.Como todas las plantas verdes de la tierra ejecutan ese mismo proceso diariamente. gasolina. puede encontrarse en la naturaleza en distintas formas alotrópicas. Se conocen cerca de 10 millones de compuestos de carbono. petróleo y gas natural. Este último ciclo es de larga duración. Ciclo biogeoquímico Regula la transferencia de carbono entre la atmósfera y la litosfera (océanos y suelo).Ciclo del Carbono. resultando iones bicarbonato. . formando ácido carbónico que ataca los silicatos que constituyen las rocas. son asimilados por los animales para formar sus tejidos. los animales más visibles.03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos de fotosíntesis. al verse implicados los mecanismos geológicos. Además. como podría parecer. La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración los seres vivos oxidan los alimentos produciendo CO2. es la atmósfera y la hidrosfera. Este gas está en la atmósfera en una concentración de más del 0. Estos iones disueltos en agua alcanzan el mar.Esta comprende de sus componentes los cuales participan para todo este ciclo. produciéndose así la fermentación que lo transforma en carbón. La solubilidad de este gas en el agua es muy superior a la del aire Tipo de Ciclos El ciclo del carbono (CO2) es la sucesión de transformaciones que sufre el carbono a lo largo del tiempo. hay ocasiones en las que la materia orgánica queda sepultada sin contacto con el oxígeno que la descomponga. en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar. La reserva fundamental de carbono. En el conjunto de la biosfera la mayor parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del suelo y no. El retorno a la atmósfera se produce en las erupciones volcánicas tras la fusión de las rocas que lo contienen. El CO2 atmosférico se disuelve con facilidad en agua. y en él se ven implicadas actividades básicas para el sostenimiento de la vida. es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 20 años. y tras su muerte se depositan en los sedimentos. Es un ciclo biogeoquímico de gran importancia para la regulación del clima de la Tierra. Los seres vivos acuáticos toman el CO2 del agua. El ciclo comprende dos ciclos que se suceden a distintas velocidades. Ciclo hidrológico Ciclo del agua (USGS) El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la hidrosfera. una fracción menor está presente en la atmósfera como vapor o. Una parte del agua puede reincorporarse al manto con los sedimentos oceánicos de los que forma parte cuando éstos acompañan a la litosfera en subducción. por los procesos del vulcanismo. donde tiene una presencia significativa. . Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima de reacciones químicas. y de la banquisa. Esta fracción atmosférica es sin embargo muy importante para el intercambio entre compartimentos y para la circulación horizontal del agua. El segundo compartimento por su importancia es el del agua acumulada como hielo sobre todo en los casquetes glaciares antártico y groenlandés. sobre todo de las latitudes altas y medias. sobre todo en los océanos y mares y en menor medida en forma de agua subterránea o de agua superficial (en ríos y arroyos). en estado gaseoso. La mayor parte de la masa del agua se encuentra en forma líquida. de manera que se asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continental alejadas de los depósitos principales. El agua de la hidrósfera procede de la desgasificación del manto. y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o cambia de estado físico. como nubes. con una participación pequeña de los glaciares de montaña. Por último. cuando cae forma un arco iris. Los principales procesos implicados en el ciclo del Agua son: • Evaporación. contribuyen con un 10% al agua que se incorpora a la atmósfera. La proporción de agua que se infiltra y la que circula en superficie (escorrentía) depende de la permeabilidad del sustrato. niveles que contienen agua estancada o circulante. en el fenómeno de la transpiración. que ocurre en la superficie helada de los glaciares o la banquisa. por las circunstancias topográficas. Ocurre cuando el agua que alcanza el suelo penetra a través de sus poros y pasa a ser subterránea. Otra parte se incorpora a los acuíferos. En el mismo capítulo podemos situar la sublimación. • Infiltración. cuantitativamente muy poco importante. Parte del agua infiltrada vuelve a la atmósfera por evaporación o. tiene una interacción constante con el ecosistema debido a que los seres vivos dependen del agua para sobrevivir y ellos coayudan al funcionamiento ciclo del agua y el depende de una atmósfera no contaminada y de un cierto grado de pureza del agua porque con el agua contaminada se dificulta la evaporación y entorpece el ciclo. que la extraen con raíces más o menos extensas y profundas. En el caso de la lluvia. • Condensación. • Precipitación. mientras que en el rocío y la escarcha el cambio de estado se produce directamente sobre las superficies que cubren. se suele utilizar el término evapotranspiración. interceptan la superficie del terreno.Ámbito del ciclo del agua El ciclo del agua tiene lugar en la tierra. Dado que no podemos distinguir claramente entre la cantidad de agua que se evapora y la cantidad que es transpirada por los organismos. si esto se junta con el vapor. especialmente las plantas. Es cuando el agua se convierte en hielo para después caer en forma de granizo. más aún. Parte del agua subterránea alcanza la superficie allí donde los acuíferos. por la transpiración de las plantas. La atmósfera pierde agua por condensación (lluvia y rocío) o sublimación inversa (nieve y escarcha) que pasan según el caso al terreno. El agua se evapora en la superficie oceánica. Los seres vivos. . El agua en forma de vapor sube y se condensa formando las nubes. sobre el terreno y también por los organismos. la nieve y el granizo (cuando las gotas de agua de la lluvia se congelan en el aire) la gravedad determina la caída. a la superficie del mar o a la banquisa. de la pendiente (que la estorba) y de la cobertura vegetal. la cual es una circulación siempre cuesta abajo. Este proceso se produce cuando el agua de la superficie terrestre se evapora y se transforma en nubes. Se presenta en dos modalidades: Primero. Solidificación. seguido del hielo glaciar y después por el agua subterránea. Fusión. El mayor volumen corresponde al océano. a donde llega por una precipitación característicamente escasa. El sol evapora el agua de la tierra y las nubes. Transpiración. de la cual puede incluso remontar por fenómenos en los que intervienen la presión y la capilaridad. La solidificación hace produce las nubes. el ciclo del agua es el conjunto de procesos por los cuales el agua circula desde la atmósfera hasta la superficie terrestre. la que ocurre en los acuíferos en forma de agua intersticial que llena los poros de una roca permeable. como la escorrentía superficial. Este cambio de estado se produce cuando la nieve pasa a estado liquido cuando se produce el deshielo. Los procesos que interviene son: Evaporación. El aire cargado de humedad al ascender y enfriarse se condensan y forman las nubes. incluidos la mayoría de los llamados desérticos. Al disminuir la temperatura en el interior de una nube las gas de agua se congelan. especialmente en rocas karstificadas. En los climas no excepcionalmente secos. • Circulación subterránea. la escorrentía es el principal agente geológico de erosión y transporte. Condensación. Compartimentos e intercambios de Agua El agua se distribuye desigualmente entre los distintos compartimentos. Este término se refiere a los diversos medios por los que el agua líquida se desliza cuesta abajo por la superficie del terreno. la que se da en la zona vadosa. Las plantas por transpiración aportan vapor de agua a la atmósfera. Relación de los cambios de estado. Vaporización. El compartimento donde la residencia . donde se forman pequeños ríos o arroyos que sirven de aliviadero al derretimiento del hielo en su desplazamiento debido a la gravedad. como son a menudo las calizas. Segundo. y los procesos por los que éstos intercambian el agua se dan a ritmos heterogéneos. Es notablemente largo en los casquetes glaciares. El tiempo de residencia de una molécula de agua en un compartimento es mayor cuanto menor es el ritmo con que el agua abandona ese compartimento (o se incorpora a él). de la que se puede considerar una versión.• Escorrentía. Por medio de las precipitaciones el agua vuele de nuevo a la atmósfera para ser sometida de nuevo al mismo proceso. abandonándolos por la pérdida de bloques de hielo en sus márgenes o por la fusión en la base del glaciar. El agua dulce superficial representa sólo una exigua fracción y aún menor el agua atmosférica (vapor y nubes). Precipitación. Condensación. Se produce a favor de la gravedad. Así. aparte el océano. que vierten agua del continente al mar. que no se renuevan desde tiempos remotos. Esta agua ácida. se comprueba que este balance es negativo. pueden desplazarse por la atmósfera y realizar ciclos completos. se evapora más de lo que precipita en ellos. El carbono. que se recicla muy deprisa. transporta sólidos y gases en disolución. el balance total es cero. La evaporación es debida al calentamiento solar y animada por la circulación atmosférica. Balance del agua Si despreciamos las pérdidas y las ganancias debidas al vulcanismo y a la subducción. Si el suelo tiene un buen drenaje. son volátiles y solubles. que renueva las masas de aire y que es a su vez debida a diferencias de temperatura igualmente dependientes de la insolación. precipita más de lo que se evapora. la cual procede de la que aporta la insolación. La lluvia que cae sobre la superficie del terreno contiene ciertos gases y sólidos en solución. Estos déficit y superávit se compensan con las escorrentías. gracias al cual es más suave en conjunto el clima planetario. elementos todos ellos importantes para los organismos vivientes. el nitrógeno y el azufre. el flujo de salida . semejantes al ciclo del agua.media es más larga. Pero si nos fijamos en los océanos. al llegar en contacto con partículas de suelo o roca madre. Los cambios de estado del agua requieren o disipan mucha energía. disuelve algunas sales minerales. Energía del Agua El ciclo del agua disipa una gran cantidad de energía. y por lo tanto. es el de los acuíferos profundos. superficial y subterránea. y al transporte neto de calor desde las latitudes tropicales o templadas hacia las frías y polares. El agua que pasa a través de la zona insaturada de humedad del suelo recoge dióxido de carbono del aire del suelo y de ese modo aumenta de acidez. Efectos químicos del agua El agua al desplazarse a través del ciclo hidrológico. El tiempo de residencia es particularmente breve para la fracción atmosférica. esos cambios de estado contribuyen al calentamiento o enfriamiento de las masas de aire. por el elevado valor que toman el calor latente de fusión y el calor latente de vaporización. Y en los continentes hay un superávit. algunos de los cuales son «acuíferos fósiles». Si el agua del suelo se mueve en sentido ascendente. y se está evaporando en la superficie. estas sales se disolverán y serán arrastradas al sistema de drenaje. el agua es transpirada. Si el sistema de drenaje es adecuado. Como el agua evaporada no contiene ningún sólido disuelto. y no en el océano. son las llamadas cuencas endorreicas. Ciclo del nitrógeno El ciclo del nitrógeno es cada uno de los procesos biológicos y abióticos en que se basa el suministro de este elemento a los seres vivos.del agua freática final puede contener una cantidad importante de sólidos totales disueltos. éstas se acumularan en el suelo hasta tal grado en que las tierras pueden perder su productividad. éste queda en el mar interior y su contenido salino va aumentando gradualmente. el sistema de drenaje tiene su salida final en un mar interior. En tales casos. y se suministra suficiente cantidad de agua en exceso. que irán finalmente al mar. pero las sales que haya en el agua de riego quedan en el suelo. o la cantidad de agua suministrada no es suficiente para el lavado de las sales. . Si el sistema de drenaje falla. como suele hacerse en la práctica del riego superficial. por efecto de la capilaridad. este mar interior se adaptara por sí mismo para mantener el equilibrio hídrico de su zona de drenaje y el almacenamiento en el mismo aumentará o disminuirá. y algunas veces con el riego por aspersión. Cuando se añade agua de riego. donde es frecuente ver en estos casos un estrato blancuzco producido por la acumulación de sales. las sales disueltas pueden ascender también en el suelo y concentrarse en la superficie. En algunas regiones. según que la escorrentía sea mayor o menor que la evaporación desde el mismo. Es uno de los ciclos biogeoquímicos importantes en que se basa el equilibrio dinámico de composición de la biosfera. Los océanos serían ricos en nitrógeno. disuelto en el mar. Al final todo el nitrógeno atmosférico habría terminado. De esta manera se mantiene un importante depósito de nitrógeno en el aire (donde representa un 78% en volumen). pero los continentes estarían prácticamente desprovistos de él. Pero el amonio y el nitrato son sustancias extremadamente solubles. una forma de respiración anaerobia que devuelve N2 a la atmósfera. que origina compuestos solubles a partir del N2. en los que está implicado el nitrógeno atmosférico (N2). lo que tiende a llevarlas al mar. si no existieran otros dos procesos. reducidos (asimilación). y que luego el amonio sea oxidado a nitrato. convertidos en desiertos biológicos. Se trata de la fijación de nitrógeno. y la desnitrificación. El nitrógeno oxidado que reciben como nitrato (NO3–) a grupos amino.Ciclo del nitrógeno Efectos Los seres vivos cuentan con una gran proporción de nitrógeno en su composición química. proceso que se llama amonificación. proceso llamado nitrificación. que son arrastradas fácilmente por la escorrentía y la infiltración. Fijación de nitrógeno . mutuamente simétricos. Para volver a contar con nitrato hace falta que los descomponedores lo extraigan de la biomasa dejándolo en la forma reducida de ion amonio (NH4+). tras su conversión. Así parece que se cierra el ciclo biológico esencial. se deshacen del que tienen en exceso en forma de distintos compuestos. como la oxidación que se produce por la acción de los rayos. Además hay casos de simbiosis. que no oxidan el nitrógeno. llamados diazotrofos en relación a esta habilidad. como el de la cianobacteria Anabaena en cavidades subestomáticas de helechos acuáticos del género Azolla. Fijación biológica de nitrógeno. (NH2)2CO. y también su conversión a sustancias atmosféricas químicamente activas. una bacteria purpúrea. en las que viven de manera generalmente endosimbiótica en nódulos. Amonificación La amonificación es la conversión a ion amonio del nitrógeno que en la materia viva aparece principalmente como grupos amino (-NH2) o imino (-NH-). Es un fenómeno fundamental que depende de la habilidad metabólica de unos pocos organismos. o el de algunas especies de Nostoc que crecen dentro de antoceros y otras plantas. para tomar N2 y reducirlo a nitrógeno orgánico: N2 + 8H+ + 8e− + 16 ATP → 2NH3 + H2 + 16ADP + 16 Pi La fijación biológica la realizan tres grupos de microorganismos diazotrofos: Bacterias gramnegativas de vida libre en el suelo. Fijación abiótica. Hay multitud de especies encuadradas en el género Rhizobium. como el dióxido de nitrógeno (NO2). Los terrestres producen urea. que es muy soluble y se concentra fácilmente en la orina. La fijación biológica depende del complejo enzimático de la nitrogenasa. Bacterias simbióticas de algunas plantas. como el ion amonio (NH4+) o los iones nitrito (NO2–) o nitrato (NO3–). de géneros como Azotobacter. que en disolución se convierte en ion amonio. Los acuáticos producen directamente amoníaco (NH3). de manera que cada especie alberga la suya. Cianobacterias de vida libre o simbiótica. principalmente localizados en las raíces. Los animales. La fijación natural puede ocurrir por procesos químicos espontáneos. en animales que no disponen de un suministro garantizado de agua. en general. Klebsiella o el fotosintetizador Rhodospirillum. que son purinas. que reaccionan fácilmente para originar alguna de las anteriores. Las cianobacterias de vida libre son muy abundantes en el plancton marino y son los principales fijadores en el mar.La fijación de nitrógeno es la conversión del nitrógeno del aire (N2) a formas distintas susceptibles de incorporarse a la composición del suelo o de los seres vivos. que guardan una relación muy específica con el hospedador. y ésta es la forma común en aves o en insectos y. El nitrógeno biológico que no . que forma óxidos de nitrógeno a partir del nitrógeno atmosférico. o compuestos nitrogenados insolubles como la guanina y el ácido úrico. Nitrificación La nitrificación es la oxidación biológica del amonio a nitrato por microorganismos aerobios que usan el oxígeno molecular (O2) como aceptor de electrones. La combinación de amonificación y nitrificación devuelve a una forma asimilable por las plantas. los géneros Nitrosomonas y Nitrosococcus.llega ya como amonio al sustrato. toman el papel de oxidante (aceptor de electrones) que en la respiración celular normal o aerobia corresponde al oxígeno (O2). Partiendo de amonio se obtiene nitrito (NO2–). Lo realizan bacterias del género Nitrobacter. presente en el suelo o el agua. entre otros. El C lo consiguen del CO2 atmosférico. El proceso fue descubierto por Sergéi Vinogradski y en realidad consiste en dos procesos distintos. El proceso es parte de un metabolismo degradativo de la clase llamada respiración anaerobia. el nitrógeno que ellas tomaron del suelo y pusieron en circulación por la cadena trófica. la mayor parte en ecosistemas continentales. a nitrógeno molecular o diatómico (N2) la sustancia más abundante en la composición del aire. como oxidante. para obtener energía. El proceso sigue unos pasos en los que el átomo de nitrógeno se encuentra sucesivamente bajo las siguientes formas: nitrato → nitrito → óxido nítrico → óxido nitroso → nitrógeno molecular . es decir. Por su lugar en el ciclo del nitrógeno este proceso es el opuesto a la fijación del nitrógeno. Partiendo de nitrito se produce nitrato (NO3–). al modo en que los heterótrofos la consiguen oxidando alimentos orgánicos a través de la respiración celular. separados y consecutivos. en este caso el nitrato. A estos organismos el proceso les sirve para obtener energía. en la que distintas sustancias. Desnitrificación La desnitrificación es la reducción del ion nitrato (NO3–). así que son organismos autótrofos. como Pseudomonas fluorescens. Lo realizan ciertas bacterias heterótrofas. El proceso se produce en condiciones anaerobias por bacterias que normalmente prefieren utilizar el oxígeno si está disponible. realizados por organismos diferentes: Nitrosación. Nitratación. es convertido a esa forma por la acción de microorganismos descomponedores. Lo realizan bacterias de. etc. Estos actúan sobre los organismos muertos. será el consumidor primario. 4. porque se reduce a nitrito por la flora intestinal. Pirámides tróficas o alimentarias Cadena trófica (del griego throphe: alimentación) es el proceso de transferencia de energía alimenticia a través de una serie de organismos. degradan la materia orgánica y la transforman . la única manera de que no termine disuelto íntegramente en los mares. en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente. Existe un último nivel en la cadena alimentaria que corresponde a los descomponedores. el que se alimenta de este último será el consumidor secundario y así sucesivamente. La desnitrificación es empleada. productor u organismo autótrofo (autotropho del griego autós =sí mismo y trophe=alimentación) o sea un organismo que "fabrica su propio alimento" sintetizando sustancias orgánicas a partir de sustancias inorgánicas que toma del aire y del suelo. Los demás integrantes de la cadena se denominan consumidores.3 Cadenas alimentarias y transferencia de energía. terciarios. los carnívoros. la desnitrificación es fundamental para que el nitrógeno vuelva a la atmósfera. es la corriente de energía y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en relación con su nutrición. Aquél que se alimenta del productor. Son consumidores primarios. abiótica y biótica. Cada cadena se inicia con un vegetal.Expresado como reacción redox: 2NO3.2. y energía solar (fotosíntesis). cuya presencia favorece la eutrofización y reduce la potabilidad del agua. en los procesos técnicos de depuración controlada de aguas residuales. habría terminado por provocar la depleción (eliminación) del N2 atmosférico. Cadena trófica La cadena trófica.+ 12H+ → N2 + 6H2O Como se ha dicho más arriba. y éste es cancerígeno. los herbívoros.+ 10e. o también conocida como cadena alimentaria. dejando sin nutrientes a la vida continental. Sin él la fijación de nitrógeno. Son consumidores secundarios. para eliminar el nitrato. . Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. Dada esta condición de flujo de energía. se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan. La mayor parte de esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. o cinco niveles. la energía fluye desde un nivel trófico a otro. cada eslabón obtiene la energía necesaria para la vida del nivel inmediato anterior. Rara vez existen más de cuatro eslabones. la longitud de una cadena no va más allá de consumidor terciario o cuaternario. . Por último. Con el tiempo. sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. b) Se superpoblará el nivel inmediato anterior. Relación entre los niveles tróficos y la energía En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. De modo que la energía fluye a través de la cadena. Por lo tanto. nitritos. Si bien. cuantos más pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final. c) Se desequilibrarán los niveles más bajos como consecuencia de lo mencionado en a) y b). Las plantas convierten la energía restante en biomasa. este material. d) Por tales motivos las redes alimentarias o tramas tróficas son más ventajosas que las cadenas aisladas. En este flujo de energía se produce una gran pérdida de la misma en cada traspaso de un eslabón a otro. una porción se convierte en biomasa. tiene varias desventajas en caso de desaparecer un eslabón: a) Desaparecerán con él todos los eslabones siguientes pues se quedarán sin alimento. pues ya no existe su predador. En una cadena trófica. agua) y a la atmósfera (dióxido de carbono). la energía que queda disponible es menor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina entropía. en una red trófica. Una cadena alimentaria en sentido estricto. la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiración. toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en forma de calor.nuevamente en materia inorgánica devolviéndola al suelo (nitratos. por lo cual un nivel de consumidor alto (ej: consumidor terciario) recibirá menos energía que uno bajo (ej: consumidor primario). los descomponedores y los que se alimentan de detritos. que es energía almacenada. Cada nivel de la cadena se denomina eslabón. y el productor la obtiene del sol. El ecologista británico Arthur Tansley refinó más tarde el término.5 El concepto de ecosistema humano se basa en desmontar de la dicotomía humano/naturaleza y en la premisa de que todas las especies estàn ecológicamente integradas unas con otras. incluyendo no sólo el complejo de organismos. protistas y hongos. que empezó a desarrollarse entre 1920 y 1930. Fundamental para el concepto de ecosistema es la idea de que los organismos vivos interactúan con cualquier otro elemento en su entorno local. animales.1 El concepto. un intercambio de materiales entre la vida y las partes no vivas) dentro del sistema es un ecosistema».4.entre otros) que forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energía y materiales que la atraviesan. algas. así como con los componentes abióticos de su biotopo. uno de los fundadores de la ecología. sino también todo el complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente». tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas. Descripción El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para designar el conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno. Ejemplos de ecosistemas . Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas tróficas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del ecosistema. diversidad biótica y ciclos de materiales (es decir. declaró: «Toda unidad que incluye todos los organismos (es decir: la "comunidad") en una zona determinada interactuando con el entorno físico así como un flujo de energía que conduzca a una estructura trófica claramente definida. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Eugene Odum. y lo describió como «El sistema completo. animales y micro-organismos (factores bióticos) de un área funcionando junto con todos los factores no vivos (abióticos) del medio ambiente.2. bacterias.4 Tipos de ecosistema Ecosistema Un ecosistema es una unidad natural que consiste en todas las plantas. taxonomia o semejanzas históricas y se se identifican con frecuencia con patrones especiales de sucesión ecológica y vegetación clímax. animales y organismos del suelo. Los biomas se definen basándose en factores tales como las estructuras de las plantas (árboles. a menudo referidas como ecosistemas. floresta. A diferencia de las ecozonas. El CDB define un «ecosistema» como «un complejo dinámico de comunidades vegetales. climática y geográficamente. una zona definida ecológicamente en que se dan similares condiciones climáticas y similares comunidades de plantas.7 . animales y de microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional». especial relevancia ya que en el Convenio sobre la Diversidad Biológica («Convention on Biological Diversity». que es. políticamente. Clasificación de ecosistemas Los ecosistemas han adquirido. los biomas no se definen por genética. los hábitats naturales y el mantenimiento de poblaciones viables de especies en entornos naturales»6 como un compromiso de los países ratificantes. CDB) —ratificado por más de 175 países en Rio de Janeiro en junio de 1992. arbustos y hierbas). Esto ha creado la necesidad política de identificar espacialmente los ecosistemas y de alguna manera distinguir entre ellos. sabana) y el clima. Ecosistema acuático Chaparral Arrecifes de coral Desierto Gran ecosistema de Yellowstone Ecosistema humano Gran ecosistema marino Zona litoral Ecosistema marino Pluviselva Sabana Taiga Ecosistema terrestre Tundra Ecosistema urbano Ecosistema microbiano litoautotrópico de subsuperficie (Subsurface Lithoautotrophic Microbial Ecosystem) Biomas Un concepto similar al de ecosistema es el de bioma.— se establece «la protección de los ecosistemas. la distancia (bosque. los tipos de hojas (como maleza de hoja ancha y needleleaf). 8 y desarrollado por la UNESCO. los ecosistemas no son unidades discretas de la naturaleza que se pueden identificar simplemente usando un enfoque correcto para su clasificación. así como estrategias de supervivencia tales como la estacionalidad. la humedad y el drenaje) eran cada uno modificadores determinantes que distinguian parcialmente diferentes tipos de especies. los regímenes hídricos. Algunos de los sistemas de clasificación fisionómico-ecológicos disponibles son los siguientes: Clasificación fisonómica-ecológica de formaciones vegetales de la Tierra: un sistema basado en el trabajo de 1974 de Mueller-Dombois y Heinz Ellenberg. argumentaron que esto podría lograrse de manera más eficaz mediante un sistema de clasificación fisonómico-ecológico. USGS) y la Inter-American Biodiversity Information Network (IABIN) para diseñar un sistema completo de clasificación de ecosistemas que abarque tanto los ecosistemas terrestres como los acuáticos. una fisionomia de especies ndependientes que también tiene en cuenta factores ecológicos como el clima. Esto era cierto no sólo para las especies de plantas. cualquier intento de definir o clasificar los ecosistemas debería de ser explícito para la asignación de una clasificación para el observador/analista. complementados con datos ecológicos (como la altitud. Esta clasificación es fundamentalmente un sistema de clasificación de vegetación jerárquico. .9 Sistema de clasificación de la cubierta terrestre («Land Cover Classification System». En caso necesario. hongos y bacterias. incluyendo su fundamento normativo. LCCS). se pueden añadir los elementos específicos de la fauna.Con la necesidad de proteger los ecosistemas. De acuerdo con la definición de Tansley ("aislados mentales"). Sostuvieron que la estructura y la estacionalidad de la vegetación asociada. Varios sistemas de clasificación acuáticos están tambiéndisponibles. El grado de distinción de ecosistemas está sujeto a los modificadores fisionómicos que pueden ser identificados en una imagen y/o en el campo. ya que los ecosistemas son fácilmente reconocibles en el campo. así como en imágenes de satélite. la altitud. El sistema se amplió con una clasificación básica para las formaciones de aguas abierta. Describe la estructura de la vegetación y la cubierta sobre y bajo el suelo tal como se observa en el campo. Hay un intento del Servicio Geológico de los Estados Unidos («United States Geological Survey». desarrollado por la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO). las influencias humanas tales como el pastoreo. descritas como formas de vida vegetal. como la concentración estacional de animales y la distribución de los arrecifes de coral. Desde una perspectiva de la filosofía de la ciencia. Vreugdenhil et al. surge la necesidad política de describirlos e identificarlos de manera eficiente. sino también para las especies de animales. sino que presentan partes. donde alternan la llanura herbosa y el bosque o el matorral espinoso. descomponedores. Estructura horizontal. aparecen franjas paralelas al cauce fluvial.Estructura Al sumar la estructura de un ecosistema se habla a veces de la estructura abstracta en la que las partes son las distintas clases de componentes.). además de la vertical o alternativamente a ella. un estrato arbustivo y un estrato arbóreo. con su subdivisión en horizontes. dependientes sobre todo de la profundidad del nivel freático. Estructura vertical. o en la horizontal. de factores físicoquímicos del medio. Un ejemplo claro e importante es el de la estratificación lacustre. formando un paisaje característico cuyas formas más abiertas se llaman sabana arbolada. llamados ecoclinas. El perfil del suelo. a veces de carácter periódico. En algunos casos puede reconocerse. por ejemplo. es decir. El ambiente ecológico aparece estructurado por diferentes interfases o límites más o menos definidos. es otro ejemplo de estratificación con una dimensión ecológica. como ocurre en extensas zonas bajo climas tropicales de dos estaciones. temperatura e intensidad lumínica en el seno de un bosque. Pero los ecosistemas tienen además una estructura física en la medida en que no son nunca totalmente homogéneos. en cuyo caso se habla de estratificación. La estructura física del ecosistema puede desarrollarse en la dirección vertical. una estructura horizontal. donde inicialmente distinguimos un estrato herbáceo. y los distintos tipos ecológicos de organismos (productores. o gradientes en alguna dirección. o el gradiente en cuanto a luz. Algunos ecosistemas desarrollan estructuras horizontales en mosaico. mesolimnion e hipolimnion. etc. Las estructuras verticales más complejas se dan en los ecosistemas forestales. producen estructuras regulares en el sustrato que afectan también a la biocenosis. predadores. temperatura y concentraciones de gases (por ejemplo O2) en un ecosistema léntico. Ecosistema acuático . donde las condiciones son distintas y más o menos uniformes. llamados ecotonos. En ambientes periglaciales los fenómenos periódicos relacionados con las alternancias de temperatura y la helada/deshielo. En los ecosistemas ribereños. Un ejemplo es el gradiente de humedad. el biotopo y la biocenosis. donde distinguimos esencialmente epilimnion. y por gradientes direccionales. La carne de los animales silvestres puede ser muy provechosa bajo un sistema de manejo bien controlado como ocurre en algunos lugares en Àfrica del sur y Kenia. como se puede ver después de incendios . Protección del suelo. las olas. no existe una relación comprobada entre la diversidad de las especies y la capacidad de un ecosistema de proveer bienes y servicios en forma sostenible. Entre los bienes materiales más comunes producidos por los ecosistemas están la madera y el forraje para el ganado. Los servicios derivados de los ecosistemas incluyen: 1.Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas. Un número mayor de especies o diversidad biológica (biodiversidad) de un ecosistema le confiere mayor capacidad de recuperación porque habiendo un mayor número de especies éstas pueden absorber y reducir los efectos de los cambios ambientales. En cambio los bosques templados se regeneran rápidamente y vuelven a su anterior estado de desarrollo en el curso de una generación humana. las corrientes y la composición química. huecos de árboles e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua y los ambientes de aguas subterraneas. 3. a menudo referido como ecoturismo. Esto reduce el impacto del cambio ambiental en la estructura total del ecosistema y reduce las posibilidades de un cambio a un estado diferente. así como diferentes tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos. Esto no es universal. Función y biodiversidad Desde el punto de vista humano muchos ven a los ecosistemas como unidades de producción similares a la que producen bienes y servicios. la temperatura. que facilita una mejor distribución la misma. etc. sino también los hábitats acuosos de manantiales. En este último grupo no sólo se consideran los ecosistemas de agua corriente (medios lóticos) y los de agua quieta (medios lénticos). 2. lo cual proporciona fuentes de ingresos y de empleo en el sector turístico. disfrute de la naturaleza. Cada uno de estos cuerpos de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz. La oceanografía se ocupa del estudio de los primeros y la limnología de los segundos. un laboratorio al aire libre para la investigación científica. Las selvas húmedas tropicales producen muy pocos bienes y servicios directos y son sumamente vulnerables a los cambios. Retención de agua. Localmente las subpoblaciones se extinguen continuamente siendo reemplazada más tarde por la dispersión de otras sub-poblaciones. Gracias a la selección natural las especies del planeta se han ido adaptando continuamente a los cambios por medio de variaciones en su composición biológica y distribución. Se puede demostrar matemáticamente que los números mayores de diferentes factores interactivos tienden a amortiguar las fluctuaciones en cada uno de los factores individuales.de bosques. Así. . ya sea abióticos o bióticos. En algunos casos puede llevar al colapso y a la muerte de muchas especies dentro del ecosistema. Sin embargo en algunos casos los ecosistemas tienen la capacidad de recuperarse. los niveles de las poblaciones fluctúan en respuesta a eventos estocásticos. Si el número de especies de un ecosistema es más alto el número de estímulos también es más alto. un ecosistema es el resultado de la suma de las respuestas individuales de los organismos a estímulos recibidos de los elementos en el ambiente. pero es posible que el colapso ecológico total sea infrecuente. la composición de especies de un ecosistema puede experimentar modificaciones que dependen de la naturaleza del cambio. Los ecosistemas están gobernados principalmente por eventos estocásticos (azar). Dada la gran diversidad de organismos en la Tierra. las reacciones que estos eventos ocasionan en los materiales inertes y las respuestas de los organismos a las condiciones que los rodean. Si los ecosistemas están gobernados principalmente por procesos estocásticos deben ser más resistentes a los cambios bruscos que cada especie en particular. Dinámica de ecosistemas La introducción de nuevos elementos. la mayoría de los ecosistemas cambia muy gradualmente y a medida que unas especies desaparecen van surgiendo o entrando otras. La presencia o ausencia de poblaciones simplemente depende del éxito reproductivo y de dispersión. La diferencia entre un colapso y una lenta recuperación depende de dos factores: la toxicidad del elemento introducido y la capacidad de recuperación del ecosistema original. Desde el principio de la vida los organismos han sobrevivido continuos cambios por medio de selección natural. Algunas praderas han sido explotadas en forma sostenible por miles de años. puede tener efectos disruptivos. En la ausencia de un equilibrio en la naturaleza. la sustancia contaminante deberá estar en cantidad relativa suficiente como para provocar ese desequilibrio. del aire porque produce mal olor y gases tóxicos y del agua porque la ensucia y no puede utilizarse. Del suelo porque produce microorganismos y animales dañinos.3 Consecuencias de la actividad humana en el ambiente La contaminación es la introducción de cualquier contaminante. o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación. los desechos industriales. formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud. Se denomina contaminación atmosférica o contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico. Este cociente recibe el nombre de Concentración. y el goce de los mismos. se clasifican en sólidos. Para que exista contaminación.4. Los agentes contaminantes tienen relación con el crecimiento de las poblaciones ya que al aumentar éstas. Los agentes líquidos estan conformados por las aguas negras . Los agentes gaseosos están constituidos por la combustión del petróleo (óxido de nitrógeno y azufre)y por la quema de combustibles como la gasolina(monóxido de carbono). con ello provocan la muerte de diversas especies. la contaminación que ocasionan es mayor. líquidos y gaseosos. Esta cantidad relativa puede expresarse como la masa (cantidad) de la sustancia introducida en relación con la masa o el volumen del medio receptor de la misma. del aire y del agua. la seguridad o para el bienestar de la población. Los agentes sólidos estan constituidos por la basura en sus diversas presentaciones. químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares. Todos los agentes contaminantes provienen de una fuente determinada y pueden provocar enfermedades respiratorias y digestivas. irreversible o no. mares y océanos. en el medio inicial. Los contaminantes por su consistencia. lagos. Es necesario que el hombre tome conciencia del problema. o que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal. los derrames de combustibles derivados del petróleo los cuales dañan básicamente el agua de ríos. . sustancia o forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio. basura y desechos de plantas y animales. Un ejemplo de concentración habitual es de miligramos/litro. Provocan contaminación del suelo. A continuación se describen las principales ventajas de la elección de Pisum sativum como organismo modelo: su bajo coste. como poseer caracteres diferenciales constantes. en la cuál observó la . o que puedan afectar la salud. aunque fue ignorado por largo tiempo hasta su redescubrimiento en 1900. siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales de los mismos.). Pisum sativum es una planta autógama. se autofecunda. Llevó a cabo un experimento control realizando cruzamientos durante dos generaciones sucesivas mediante autofecundación para obtener líneas puras para cada carácter. etc. Como resultado obtenía la primera generación filial (F1). También embolsó las flores para proteger a los híbridos de polen no controlado durante la floración. es decir. 5. o mezclas de ellas. Así pudo cruzar exclusivamente las variedades deseadas. reúne características típicas de las plantas experimentales. Mendel llevó a cabo la misma serie de cruzamientos en todos sus experimentos. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en el año 1865 y el 1866. Cruzó dos variedades o líneas puras diferentes respecto de uno o más caracteres. líquidas o gaseosas. diversas variedades dentro de la misma especie (color.1 Leyes de Mendel Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. tiempo de generación corto. la higiene o el bienestar del público. donde no se cumplen. Mendel lo evitó emasculándola (eliminando las anteras). Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética. tamaño. como cuando los genes están ligados. pues no se cumplen en todos los casos y hay excepciones. Genética: la ciencia de la herencia 5. es decir.La contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas. forma. Se consideran reglas más que leyes. se encuentran en el mismo cromosoma. Además. elevado índice de descendencia. Experimentos Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866. Posteriormente. Desde este punto de vista. sino con la expresión del genotipo. resumidas en sus dos principios. la herencia de las mezclas). que consisten en el cruzamiento de los híbridos de la primera generación filial (F1) por los dos parentales utilizados. es decir. pero la dominancia nada tiene que ver con la transmisión. hay tres leyes de Mendel que explican los caracteres de la descendencia de dos individuos. alternaba los fenotipos de las plantas parentales: ♀ P1 x ♂ P2 ♀ P2 x ♂ P1 (siendo P la generación parental y los subíndices 1 y 2 los diferentes fenotipos de ésta). También realizó cruzamientos recíprocos. Las leyes de Mendel Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos (fenotipo) de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como «leyes para explicar la transmisión de caracteres» (herencia genética) a la descendencia. Así pues. Siguen normas estadísticas sencillas. pero solo son dos las leyes mendelianas de transmisión: la Ley de .uniformidad fenotípica de los híbridos. llevó a cabo retrocruzamientos. Es un error muy extendido suponer que la uniformidad de los híbridos que Mendel observó en sus experimentos es una ley de transmisión. Por lo que esta observación mendeliana en ocasiones no se considera una ley de Mendel. y así sucesivamente. por tanto. la autofecundación de los híbridos de F1 dio lugar a la segunda generación filial (F2). de transmisión de caracteres. estrictamente hablando no correspondería considerar la primera ley de Mendel (Ley de la uniformidad). Además. en las dos direcciones posibles: ♀ F1 x ♂ P2 y ♀ P2 x ♂ F1 (cruzamientos recíprocos) ♀ F1 x ♂ P1 y ♀ P1 x ♂ F1 (cruzamientos recíprocos) Los experimentos demostraron que: La herencia se transmite por elementos particulados (refutando. que codifican para cada característica. de la segregación equitativa o disyunción de los alelos. Según la interpretación actual. En palabras del propio Mendel: . Esto significa que en las células somáticas. sino de manifestación de dominancia frente a la no manifestación de los caracteres recesivos. en ocasiones como la primera Ley de Mendel. es descrita como 1ª Ley) y la Ley de la herencia independiente de caracteres (3ª ley. Para cada característica. los dos alelos. 2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación Conocida también. en ocasiones descrita como 2ª Ley). 1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter. en ocasiones no es considerada una de las leyes de Mendel. y pudo observar en sus experimentos que obtenía muchos guisantes con características de piel amarilla y otros (menos) con características de piel verde. Éstos pueden ser homocigóticos o heterocigóticos. Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de individuos heterocigotos (diploides con dos variantes alélicas del mismo gen: Aa). Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente. Esto significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. asegurando la variación. que. Esta ley establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial. un alelo proviene de la madre y otro del padre. No es una ley de transmisión de caracteres. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de Punnett. comprobó que la proporción era de 3:4 de color amarilla y 1:4 de color verde (3:1). Por ello.segregación de caracteres independientes (2ª ley. un organismo hereda dos alelos. los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.Indica que da el mismo resultado a la hora de descomponerlo en genotipos. si no se tiene en cuenta la ley de uniformidad. son segregados durante la producción de gametos mediante una división celular meiótica. uno para cada pariente. y de éstos la mitad vuelven a desarrollar la forma híbrida. presenta los términos de una serie de combinaciones. con lo cual quedan conformados cuatro modos o "patrones" según los cuales se puede trasmitir una mutación simple: Gen dominante ubicado en un autosoma (herencia autosómica dominante). Gen recesivo situado en el cromosoma X (herencia recesiva ligada al cromosoma X). por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. mientras que la otra mitad produce plantas que permanecen constantes y reciben el carácter dominante o el recesivo en igual número. los dominantes y los recesivos. no hay duda de que a todos los caracteres que intervinieron en los experimentos se aplica el principio de que la descendencia de los híbridos en que se combinan varios caracteres esenciales diferentes. Mendel concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros. siguen las proporciones 9:3:3:1. que resulta de la reunión de las series de desarrollo de cada pareja de caracteres diferenciales. Fenómenos que alteran las segregaciones mendelianas . Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Gregor Mendel Patrones de herencia mendeliana Mendel describió dos tipos de "factores" (genes) de acuerdo a su expresión fenotípica en la descendencia. Gen recesivo ubicado en un autosoma (herencia autosómica recesiva). Es decir. no existe relación entre ellos. Gen dominante situado en el cromosoma X (herencia dominante ligada al cromosoma X)."Resulta ahora claro que los híbridos forman semillas que tienen el uno o el otro de los dos caracteres diferenciales. En palabras del autor: Por tanto. pero existe otro factor a tener en cuenta en organismos dioicos y es el hecho de que los individuos de sexo femenino tienen dos cromosomas X (XX) mientras los masculinos tienen un cromosoma X y uno Y (XY). " Gregor Mendel 3ª Ley de Mendel: Ley de la segregación independiente En ocasiones es descrita como la 2ª Ley. Cuando esta enzima está ausente. mientras que en el caso de un feto varón. Una anormalidad de este tipo. que en un niño. . de herencia autosómica recesiva. en humanos la calvicie se debe al efecto de un gen que se expresa como autosómico dominante. El cromosoma X es común para ambos sexos. pero solo el hombre posee cromosoma Y. los varones siempre lo expresarán y al individuo que lo porta se le denomina hemicigoto. si están situados en el cromosoma X. por lo que su presencia anormal en el desarrollo de un feto femenino produce la masculinización de los genitales femeninos. por lo que su ausencia simula genitales femeninos cuando el niño nace. Estructura génica del cromosoma Y Por tener un solo cromosoma X. El cromosoma X porta numerosos genes en tanto el cromosoma Y tan solo unos pocos y la mayoría en relación con la masculinidad. Ya sean genes que expresen el carácter dominante o recesivo. o la deficiencia de 5 α reductasa que convierte a la testosterona en dihidrotestosterona que actúa en la diferenciación de los genitales externos masculinos. Una mutación puede estar influida por el sexo. Herencias influidas por el sexo y limitadas al sexo En las herencias limitadas al sexo pueden estar comprometidos mutaciones de genes con loci en cromosomas autosómicos cuya expresión solamente tiene lugar en órganos del aparato reproductor masculino o femenino. Un ejemplo es el defecto congénito septum vaginal transverso.Herencia ligada al sexo Es la herencia con el par sexual. sin embargo en una familia con la segregación de este gen solo los hombres padecen de calvicie y las mujeres tendrán su cabello más escaso después de la menopausia. solo incrementa el desarrollo de los masculinos. permitirá sospechar un diagnostico clínico más rápidamente en una niña. Otro ejemplo puede ser la deficiencia de la enzima 21 hidroxilasa que interviene en el metabolismo de los glucocorticoides. esto puede deberse al efecto del metabolismo endocrino que diferencia a machos y hembras. basado en el examen de los genitales del recién nacido. a los individuos de sexo masculino no se les pueden aplicar los términos "homocigoto" o "heterocigoto" para genes ubicados en este cromosoma y ausentes en el cromosoma Y. Por ejemplo. la síntesis de glucocorticoides se desplaza hacia la formación de testosterona y esta hormona está comprometida en la embriogénesis de los genitales externos del varón. X. o una Y. tal como se ha visto en Drosophila. con lo que se originaría un individuo masculino (XY). y que recibe el nombre de cuerpo de Barr. Lionización La lionización o inactivacion del cromosoma X se produce porque. dando lugar a un individuo femenino (XX). El otro permanece inactivo y aparece en células en interfase como un cuerpo denso fuertemente coloreado. esto no ocurre así. Se ha observado en mamíferos que en las células somáticas del sexo femenino (46. Es decir.De lo anterior se deduce que.X y 23. Sistema de compensación de dosis génica del cromosoma X En insectos. alrededor del tercer día después de la fertilización y se completa. ésta es al azar. solo uno de los dos cromosomas X es activo. el X tiene gran cantidad de genes activos que codifican para importantes productos. La inactivación del cromosoma X tiene lugar en el estado de mórula. sus gametos siempre tendrán la dotación cromosómica 23. cuando se encuentra en dosis única (como ocurre en machos) produce la activación de la expresión de los genes del cromosoma X. en unas células se inactivará el X materno (Xm) y en otras el X paterno (Xp). en la masa de células internas que darán origen al embrión. al inicio de la inactivación. Debido a esto se dice que las mujeres son homogaméticas (todos sus gametos tienen igual constitución) y que los hombres son heterogaméticos (tienen gametos 23. sin embargo. se descubrió la existencia de un gen que ejerce de compensador de dosis. primero se inactiva al azar cualquiera de las dos X. Podría pensarse. al final de la primera semana de desarrollo embrionario. ya sea la heredada de la madre o del padre. pero una vez ocurrida se mantiene el mismo cromosoma X que se inactivó en la primera célula del clon y las . mientras los masculinos pueden portar una X. La selección del cromosoma X que se inactivará. es un fenómeno generalmente aleatorio teniendo en cuenta que al ocurrir la fecundación cada cromosoma X tiene origen materno y paterno. el X. a diferencia del cromosoma Y. tales como el factor VIII de la coagulación. que se inactiva y se adosa a la membrana nuclear en la periferia del núcleo.XX).Y). Una vez que se inactiva uno de los dos cromosomas X las células descendientes mantendrán el mismo cromosoma X inactivo originándose un clon celular (Xm) o (Xp) activos. puesto que las hembras tienen un solo tipo de cromosoma sexual. que si las hembras tienen dos X deben tener el doble de los productos o enzimas cuyos genes están en ese cromosoma con relación a los individuos del sexo masculino. por tanto. En mamíferos no se ha encontrado un gen con función equivalente. 3 en el albinismo ocular recesivo ligado al X. Este fenómeno se puede manifestar en zonas en las que se manifieste un alelo (procedente del X de la madre) y otras zonas en las que se manifiesta el otro alelo. La expresión de un gen . La inactivación del X determina consecuencias genéticas y clínicas: Compensación de dosis: iguala la dosis de productos de genes con el hemicigótico para genes localizados en el cromososa X. distrofia muscular Duchenne. presencia de síntomas más o menos severos en hembras portadoras para hemofilias A o B.células que deriven de ésta durante el proceso de crecimiento y desarrollo mantendrán en adelante inactivado el mismo cromosoma X. Se observa en fenómenos como el color del pelaje de algunas hembras de felinos. Variaciones en la expresión de mutaciones en hembras heterocigóticas: por ejemplo. En términos clínicos. La inactivación (desactivación) del cromosoma X está determinada por el gen XIST.3. determinando concentraciones proteicas similares en ambos sexos. Penetrancia de un gen o de una mutación especifica Penetrancia es el término que se emplea para referirse a la expresión en términos de todo o nada dentro de una población de individuos. distrofias retinianas recesivas ligadas al X. es sinónimo de gravedad. de forma que los felinos de tres colores son hembras. La penetrancia reducida parece ser el efecto de la relación de la mutación en cuestión y otros genes del genoma. o en el test inmunohistoquímico para la detección de la distrofina en hembras heterocigóticas para la distrofia muscular Duchenne. Si la mutación se expresa en menos del 100% de los individuos portadores o heterocigóticos se dice que la mutación tiene una penetrancia reducida y que ese individuo aparentemente “sano” para el carácter o enfermedad que se estudia en la familia puede trasmitir la mutación a su descendencia y éstos expresar el defecto. y los de dos colores son machos. Los órganos femeninos se comportan como mosaicos. Este gen esta involucrado en la transcripción específica de inactivación que funciona por un mecanismo de metilación preferencial. la inactivación debe ocurrir de forma aleatoria. Expresividad de un gen o mutación especifica Expresividad se usa para referirse al grado de severidad que se manifiesta en el fenotipo. para genes ligados al X. con los cuales se encuentra interactuando. pero si existiera alguna alteración con gran compromiso en la función de uno de los dos cromosomas X habría una activación no completamente aleatoria. El locus del gen XIST se encuentra localizado en Xq13. esto significa que si no hay ninguna alteración de estructura en los dos cromosomas X del genoma femenino. pero también de la relación genoma-ambiente. Efecto pleiotrópico de un gen o mutación especifica Con en término pleiotropía o efecto pleiotrópico de un gen se hace referencia a todas las manifestaciones fenotípicas en diferentes órganos o sistemas que son explicables por una simple mutación. ocurre que padres que no presentan el efecto de la mutación pueden tener un descendiente afectado. oculares y cardiovasculares que caracterizan al síndrome. La ausencia de antecedentes familiares. Nuevas mutaciones con expresión dominante Cuando tiene lugar una mutación de novo que se expresa como dominante. Esta categoría complica extraordinariamente el estudio etiológico de variantes del desarrollo de origen genético y constituye una amplia y fundamental fuente de diversidad genética del desarrollo. Heterogeneidad genética Este término se aplica tanto a mutaciones en genes localizados en diferentes cromosomas que producen expresión similar en el fenotipo (heterogeneidad no alélica) como a mutaciones que afectan a diferentes sitios del mismo gen (heterogeneidad alélica). o sea. una vez que se excluyen fenómenos como la penetrancia reducida del gen y variaciones mínimas de la expresividad dificulta llegar al planteamiento de una mutación de novo cuando en la literatura el defecto o enfermedad no ha sido reportada con anterioridad. Efecto de letalidad en un genotipo especifico Algunas mutaciones se expresan de forma tan severa que producen letalidad en un genotipo específico. esta proteína se encuentra en el tejido conectivo y explica las manifestaciones esqueléticas. con un tipo específico de herencia.también depende de la relación de éste con el resto del genoma. enfermedad humana dominante ligada al cromosoma X. Un ejemplo clásico para explicar este término lo constituye el síndrome Marfan. Un ejemplo pudiera ser el efecto de una doble dosis de una mutación que se expresa como dominante o el efecto en un genotipo hemicigótico. . como ocurre en la incontinencia pigmenti. Para referirse a estas gradaciones fenotípicas se utiliza el término expresividad variable del gen o de la mutación. cuya mutación afecta al gen FBN1 que codifica a la proteína fibrilina. en un genotipo heterocigótico. Hay hombres afectados hijos de hombres afectados (lo cual excluye la posibilidad de que el gen causante de la afección está ubicado en el cromosoma X. hay varios individuos que lo expresan y los afectados tienen un progenitor igualmente afectado. hay diferencias de acuerdo a si el gen está ubicado en un autosoma o en el cromosoma X. En este caso los individuos afectados son usualmente heterocigóticos y tienen un riesgo del 50% en cada intento reproductivo de que su hijo herede la afección independientemente de su sexo. los individuos sanos y enfermos. así como el número de abortos. fallecidos. etc. No obstante. Se afectan por igual hombres y mujeres. Los individuos sanos tienen hijos sanos. es vital establecer los lazos de parentesco entre los individuos afectados y los supuestamente sanos. El patrón ofrece un aspecto vertical. si está ubicado en el cromosoma X. Como regla.Herencia en mamíferos El árbol genealógico Como en cualquier otra especialidad médica. el árbol genealógico suele mostrar algunas diferencias con respecto al de la herencia autosómica dominante: . en genética adquiere enorme importancia el interrogatorio del individuo enfermo y sus familiares. adicionalmente. aunque el gen sea dominante. En la herencia dominante ligada al cromosoma X. como regla. Herencias dominantes Cuando el gen productor de una determinada característica (o enfermedad) se expresa aún estando en una sola dosis se denomina dominante y los linajes donde se segrega muestran un árbol genealógico en que. pero. que en los varones procede de la madre). la mitad de la descendencia de un afectado hereda la afección. Los afectados son hijos de afectados. por eso se utiliza el llamado árbol genealógico o pedigree en el que mediante símbolos internacionalmente reconocidos se describe la composición de una familia. En la herencia autosómica dominante se cumplen los siguientes hechos: Varios individuos afectados. Por aparecer usualmente en la descendencia de un matrimonio. los varones sólo lo adquieren de su madre. pero es más evidente la diferencia en la trasmisión según la mutación esté situada en un autosoma o en el cromosoma X. Aunque los afectados usualmente son hijos de afectados y la mitad de la descendencia presenta la afección. La probabilidad de descendencia afectada dependerá del sexo del progenitor que porta la mutación: Un hombre enfermo tendrá 100% de hijas portadoras y 100% de hijos sanos. se dice que su patrón es horizontal. Esto ocurre pues ambos padres de este individuo son heterocigóticos para la mutación. independientemente del sexo del nuevo individuo. aumenta la probabilidad de aparición de este tipo de afecciones. puesto que los padres dan a sus hijos el cromosoma Y. Igualmente llama la atención que hay un predominio de mujeres afectadas pues mientras estas pueden heredar el gen de su madre o de su padre. En la herencia recesiva ligada al cromosoma X es evidente que los individuos afectados son todos del sexo masculino. no se expresa ya que existe un alelo dominante normal. Una mujer afectada tendrá el 50% de su descendencia afectada. Es un error muy extendido suponer que la uniformidad de los híbridos que Mendel observó en sus experimentos es una ley de transmisión. por ser recesiva. En la herencia autosómica recesiva llama la atención la aparición de un individuo afectado fruto de dos familias sin antecedentes. que en este caso es portadora de la mutación. Herencias recesivas Cuando el gen causante de la afección es recesivo. el alelo dominante normal impide su expresión. esto se justifica porque al tener la mujer dos X y ser el gen recesivo. existe un 25% en cada embarazo. pues la dominancia nada . no podemos identificar varones que hayan heredado la afección de su padre. no hay trasmisión varón-varón. por regla general el número de afectados es mucho menor y suele limitarse a la descendencia de una pareja. debido a que ambos padres comparten una parte de su genoma proporcional al grado de parentesco entre ellos. o sea. También se observa que entre dos varones afectados existe una mujer. como estudiamos en las leyes de Mendel. Una mujer portadora tendrá 50% de sus hijas portadoras y 50% de hijos varones afectados. Otro aspecto a señalar es que cuando existe consanguinidad. la cual. mientras el varón hemicigótico si tiene la mutación la expresará. pero. de que ambos padres trasmitan el alelo mutado. mientras que el hombre tendrá 100% de hijas afectadas y ningún hijo afectado. Factor mendeliano: El concepto de factor mendeliano fue introducido en 1860 por Mendel. obteniéndose por autofecundación o cruces endogámicos. fisiología y conducta a todos los niveles de descripción. el carácter que determina. Línea pura: Es la descendencia de uno o más individuos de constitución genética idéntica. Es indispensable que sean especies monoicas (característico de las plantas y algunos animales inferiores). (Plural: LOCI) Cariotipo: Composición fotográfica de los pares de cromosomas de una célula. Alelo dominante: Predominio de la acción en un alelo sobre la de su alternativo (llamado alelo recesivo). Para un locus puede haber varios alelos posibles. éste se puede definir como una unidad física y funcional que ocupa una posición específica en el genoma. incluyendo su morfología. Según la terminología mendeliana se expresa como A>a (el alelo A domina sobre el alelo a. es por tanto el que observaremos en el fenotipo). En organismos diploides (2n) los alelos de un mismo locus se ubican físicamente en los pares de cromosomas homólogos. Cada alelo aporta diferentes variaciones al carácter que afecta. Son individuos homocigotos para todos sus caracteres. actualmente denominado gen. Locus: Ubicación del gen en un cromosoma. Alelo: Es cada una de las variantes de un locus. ordenados según un patrón estándar. Alelo recesivo: Característica del alelo recesivo de un gen que no se manifiesta cuando está presente el alelo dominante. Recesividad. Autofecundación: Proceso de reproducción sexual donde los gametos masculinos de un individuo se fecundan con los óvulos del mismo individuo. Genotipo: factores hereditarios internos de un organismo. Las leyes mendelianas de transmisión son por lo tanto dos: la Ley de segregación de caracteres independientes (1ª ley) y la Ley de la herencia independiente de caracteres (2ª ley). sino con la expresión del genotipo. El carácter hereditario dominante es el que se manifiesta en el fenotipo (conjunto de las propiedades manifiestas en un individuo). sus genes y por extensión su genoma. Fenotipo: las cualidades físicas observables en un organismo. Para que este alelo se observe en el . Gen: Es una región de DNA que codifica para RNA. enmascarando u ocultando sus efectos. Por lo que esta observación mendeliana no suele considerarse una ley.tiene que ver con la transmisión. Dominancia. En un cariotipo encontramos el conjunto de características que permiten reconocer la dotación cromosómica de una célula. Gen . experimenta una serie de divisiones celulares hasta que se constituye en un organismo completo. Autosoma: Todo cromosoma que no sea sexual. En este proceso se produce una replicación del DNA (en la fase S) y dos segregaciones cromosómicas. Heterocigoto: Individuo que para un gen. se expresaría como “aa”). Su representación mendeliana es “Aa”. que en ambos loci posee el mismo alelo (representado como aa en el caso de ser recesivo o AA si es dominante). Haploide: Que posee un solo juego de cromosomas (n). Diploide: Que tiene doble juego de cromosomas (2n). el gameto masculino recibe el nombre de espermatozoide. 2n). Cigoto o huevo: Célula resultante de la unión de dos gametos haploides (es por tanto. Su citoplasma y sus orgánulos son siempre de origen materno al proceder del óvulo. es decir. cromosoma y cariotipo. El gameto femenino se denomina óvulo. es decir. tiene un alelo distinto en cada cromosoma homólogo. Gameto: Célula sexual que procede de una estirpe celular llamada línea germinal.1. debe ser homocigoto para ese gen (según la terminología mendeliana. Meiosis: La meiosis es el proceso de división celular que permite a una célula diploide generar células haploides en eucariotas. en los seres superiores tienen un número de cromosomas haploide (n) debido a un tipo de división celular llamado meiosis que permite reducir el número de cromosomas a la mitad. Homocigoto: Individuo puro para uno o más caracteres. el organismo debe poseer dos copias del mismo alelo.1 Gen. Híbrido: Es el resultado del cruzamiento o apareamiento de dos individuos puros homocigotos (uno de ellos recesivo y el otro dominante) para uno o varios caracteres. de manera que de una célula inicial diploide se obtienen cuatro células haploides. Características de las células somáticas.fenotipo. Generalmente. característico de los gametos eucariotas y los gametofitos de las plantas. 5. diploide. pudiendo suponer que las especies pasadas estaban mejor adaptadas que las actuales y entendiendo que los procesos de extinción de las especies son. del medio. En esto interactúan los factores externos e internos de la molécula con el medio. una expresión más de la selección natural. La secuencia puede llegar a formar proteínas.Un gen es el conjunto de una secuencia determinada de nucleótidos de uno de los lados de la escalera del cromosoma referenciado. La tendencia más favorable se la denomina 'Gancho' (hook en inglés). No es evidente en la naturaleza un Ego intencional que determine a la semilla si acaba o no enganchada en el pelo del animal. tendrán la tendencia a neutralizar la carga formando enlaces químicos. Dado el caso de dos moléculas con carga idéntica y opuesta. determinados por la menor resistencia a la hora de expresar sus propiedades. que coincidiendo en el espacio. dependiendo del programa asignado para la célula que aporte los cromosomas. al igual que tampoco hay razón para pensar de forma similar en el caso de dos moléculas. En conclusión. La dinámica entre el ejemplo y la dimensión molecular es paralela. en los siguientes casos: No existe premeditación en la colocación de la semilla ni el lugar que ocupe la molécula en un momento dado de tiempo. . Dentro de lo que es el programa genético. Bajo estas premisas. por tanto. Este determinismo resulta imponderable por los cálculos físicos. tengan por estadística una probabilidad casi cierta de acabar enlazadas. se puede afirmar que es la memoria de cómo en un pasado las especies estuvieron adaptadas a un medio distinto al actual. Dichos enlaces pueden ser iónicos o covalentes. o serán inhibidas. la expresión del programa genético es consecuencia del bien conocido Efecto mariposa. siendo el momento de manifestar la carga cuando la degradación se manifiesta en la pérdida de un electrón o en su ganancia. de las propiedades inherentes a cada objeto cuya descripción establece la física. Entorno del programa genético Toda molécula tiende a degradar su estado de carga neutra. Los cálculos físico-químicos ofrecen un planteamiento estadístico de previsiones en los resultados más favorables. Un proceso totalmente autónomo promovido por la dinámica de la energía. b y c se puede decir que funciona el programa genético. y es la equivalente en nuestras dimensiones a la tendencia de ciertas semillas naturales a engancharse al pelo de los animales o incluso a nuestros calcetines. ARN ribosómico. Punto de vista molecular Un gen es una secuencia lineal de nucleótidos en la molécula de ADN (o ARN en el caso de algunos virus). estos . Por ejemplo: Proteínas. que contiene la información necesaria para la síntesis de una macromolécula con función celular específica. un par de copias de cada gen. en griego). Sin embargo. El conjunto de cromosomas de una especie se denomina genoma. Los organismos diploides (entre ellos. Cuando son precisas dos copias del alelo (una en cada cromosoma del par). Los genes se disponen. el alelo es dominante. como el ARN de transferencia o el ARN ribosomal. Esta función puede estar vinculada al desarrollo o funcionamiento de una función fisiológica normal. Tipos de genes Un gen es una secuencia o segmento de ADN necesario para la síntesis de ARN funcional. una procedente de la madre y otra del padre.000 genes que constituyen el plan para todo el cuerpo humano). Cada gen ocupa en el cromosoma una posición determinada llamada locus. solamente se han podido estudiar detalladamente la estructura de algunas porciones que son fundamentales en la biología celular. pues. a lo largo de cada uno de los cromosomas. y entonces se los denomina alelos ("otro". Algunas enfermedades como la anemia drepanocítica (o anemia falciforme) pueden ser ocasionadas por un cambio en un solo gen (uno de los 30. ARNm. con variaciones pequeñas en su secuencia. el alelo es recesivo.La entropía asociada a la tendencia a la desorganización de la información hace aun mas evidente este hecho. pues. Cuando una sola copia del alelo hace que se manifieste el rasgo fenotípico. Cada par de cromosomas tiene. Las proteínas fibrosas y globulares son heteroproteínas que consisten en capas A pesar de que se conocen de manera básica más de 3000 moléculas proteínicas distintas. cada uno de ellos proveniente de uno de los padres. casi todos los animales y plantas) disponen de dos juegos de cromosomas homólogos. El gen es considerado como la unidad de almacenamiento de información y unidad de herencia al transmitir esa información a la descendencia. ARN de transferencia y ARN pequeños. Los genes pueden aparecer en versiones diferentes. Los alelos pueden ser dominantes o recesivos. En los amino serina. Entre éstos. encontramos genes de ARN transferente. Cuando el núcleo celular comienza el proceso de división (cariocinesis). lo cual es hecho por el ARN mensajero. la transcripción genera una molécula de ARN que posteriormente sufrirá traducción en los ribosomas. Por lo tanto. Cromosoma Se denomina cromosoma a cada uno de los pequeños cuerpos en forma de bastoncillos en que se organiza la cromatina del núcleo celular durante las divisiones celulares (mitosis y meiosis). pero persisten en los genomas de los seres vivos. proceso por el cual se genera una proteína. es decir sin carga. demasiado pequeño como para afectar la polaridad de los grupos alfa amino y alfa carboxilo.dos tipos de ARN no codifican proteínas. la polaridad se debe a la a la presencia de grupo carboxilo (-COOH) en el caso de la asparagina y de la glutamina.1 . Estos aminoácidos contienen grupos neutros. Muchos genes se encuentran constituidos por regiones codificantes (exones) interrumpidas por regiones no codificantes (intrones) que son eliminadas en el procesamiento del ARN. La secuencia de bases presente en el ARN determina la secuencia de aminoácidos de la proteína por medio del código genético. treonina y ceronina. debido a que el grupo R consiste en un simple átomo de hidrógeno. se denominan pseudogenes. ribozimas y otros ARN pequeños de funciones diversas. Otros genes no son traducidos a proteína. Algunos genes han sufrido procesos de mutación u otros fenómenos de reorganización y han dejado de ser funcionales. En células procariontes esto no ocurre pues los genes de procariotas carecen de intrones. Al dejar de tener función. La cromatina es un material microscópico que lleva la información genética de los organismos eucariotas y está constituida por ADN asociado a proteínas especiales llamadas histonas. sino que cumplen su función en forma de ARN. A la glicina algunas veces se le clasifica como aminoácido no polar. por lo que pueden formar puentes de hidrógeno con el agua. esa maraña de hilos inicia un fenómeno de condensación progresivo que finaliza en la formación de entidades discretas e independientes: los cromosomas. Para ello. cromatina y cromosoma son dos aspectos morfológicamente distintos de una misma entidad celular. y pueden ser muy parecidos a otros genes del mismo organismo que sean funcionales. ARN ribosómico. Este material se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y se visualiza como una maraña de hilos delgados. por ejemplo. también. Puede observarse que en ese cariotipo hay 46 cromosomas (o sea. Cada cromosoma tiene una región condensada. Estructura y composición química de la cromatina .Cuando se examinan con detalle durante la mitosis. Se puede advertir. la misma proporción entre los brazos o. que cada cromosoma tiene una estructura doble. En la figura de la derecha se presentan todos los cromosomas mitóticos de una niña. que confiere la apariencia general de cada cromosoma y que permite clasificarlos según la posición del centrómero a lo largo del cromosoma. Cuando se examina la longitud de tales cromosomas y la situación del centrómero surge el segundo rasgo general: para cada cromosoma con una longitud y una posición del centrómero determinada existe otro cromosoma con rasgos idénticos. los mismos loci. uno de los miembros del par de cromosomas homólogos proviene de la madre (a través del óvulo) y el otro del padre (a través del espermatozoide). cada una ubicada en uno de los cromosomas homólogos. En organismos con reproducción sexual. además. no tienen usualmente el mismo tamaño. llamada centrómero. lo que se denomina cariotipo. se observa que los cromosomas presentan una forma y un tamaño característicos. Las parejas de cromosomas homólogos que se observan en la imagen tienen. igual situación del centrómero. cada organismo diploide tiene dos copias de cada uno de los genes. ordenados por parejas de homólogos y por su longitud. que son idénticas. casi todos los cromosomas se encuentran formando parejas. que el cromosoma Y (que determina el sexo masculino en humanos) es de menor tamaño y carece de la mayoría de los loci que se encuentran en el cromosoma X. una semejanza genética fundamental: presentan los mismos genes situados en los mismos lugares a lo largo del cromosoma (tales lugares se denominan locus o loci en plural). 2n=46) que es el número cromosómico de la especie humana. Durante la mitosis las cromátidas hermanas. los cromosomas que determinan el sexo o cromosomas sexuales. se separan una de otra hacia dos nuevas células. Esto indica que cada miembro del par de homólogos lleva información genética para las mismas características del organismo. Por ello. y como consecuencia de la herencia biparental. Otra observación que se puede realizar es que el número de cromosomas de los individuos de la misma especie es constante. con dos cromátidas hermanas que yacen paralelas entre sí y unidas por un único centrómero. o sea. Esta cantidad de cromosomas se denomina número diploide y se simboliza como 2n. o constreñida. En la imagen puede observarse. Los miembros de cada par se denominan cromosomas homólogos.1 Una excepción importante en el concepto de parejas de cromosomas homólogos es que en muchas especies los miembros de una pareja. incluso. Cada cluster o grupo contiene el siguiente orden de genes que codifican histonas: H1-H2A-H3-H2B-H4. sobre todo de las histonas H3 y H4. los nucleosomas se hallan unidos entre sí mediante fibras de ADN. Los genes que codifican las histonas se encuentran agrupados en nichos (o clusters) que se repiten decenas o centenas de veces. H2B. las proteínas histónicas. entonces. ricas en residuos de lisina y arginina. H3 y H4. Los principales tipos de histonas que se han aislado en los núcleos interfásicos en diferentes especies eucariontes son: H1. Las histonas Las histonas son proteínas básicas. las proteínas no histónicas y el ARN. Este dato indica que las interacciones entre el ADN y las histonas para formar la cromatina deben ser muy semejantes en todos los organismos eucariontes. denominada CENP-A en vertebrados. El nucleosoma La cromatina de núcleos en interfase. Se sigue. ya que codifican proteínas con un elevado contenido en lisina y arginina. H2A. La histona H4 de guisante y de timo de ternera se diferencian solamente en dos aminoácidos. y las histonas del endosperma. La cantidad de proteínas no histónicas puede variar de unos tejidos a otros en el mismo individuo y dentro del mismo tejido a lo largo del desarrollo. Además de estas histonas. Una de las características más destacables es su elevado conservadurismo evolutivo. Asimismo. Estos genes son ricos en pares G-C. en el que cada cuenta es una subunidad esférica o globular que se denomina nucleosoma. que la unidad básica de la estructura de la cromatina es el nucleosoma.Los principales componentes que se obtienen cuando se aísla la cromatina de los núcleos interfásicos son el ADN. también existen otras que son específicas de tejido como la histona H5 muy rica en lisina (25 moles%) específica de eritrocitos nucleados de vertebrados no mamíferos. se puede describir como un collar de cuentas o un rosario. Un nucleosoma típico está asociado a 200 pares de bases (pb) de ADN y está formado por una médula (core en inglés) y un ligador (o linker). La médula está formada por un octámero constituido por dos subunidades de las . pero están separados por secuencias espaciadoras ricas en pares A-T. que muestran una elevada conservación evolutiva y que interaccionan con el ADN formando una subunidad que se repite a lo largo de la cromatina denominada nucleosoma. la cromatina centromérica se caracteriza por la presencia de una isoforma específica de la histona H3. cuando se observa mediante técnicas de microscopia electrónica. que genera la compactación de otras 6-7 veces. Laemmli y colaboradores en 1977 consiguieron aislar cromosomas metafásicos desprovistos de histonas mediante un tratamiento con sulfato de dextrano y heparina. El siguiente nivel de plegamiento corresponde a la denominada "fibra de 30 nm". La cantidad de ADN asociado con un nucleosoma varía de una especie a otra. Por tanto. Los trabajos de Aaron Klug y colaboradores sobre la disposición de las histonas en la médula del nucleosoma le valieron el Premio Nobel de Química en 1982. que interacciona con la histona H1. se trata de un dímero: 2×(H2A. los nucleosomas se pueden enrollar helicoidalmente para formar un solenoide (una especie de muelle) que constituye las fibras de cromatina de los núcleos intefásicos con un diámetro aproximado de 300 Å. Alrededor de la médula se enrolla el ADN (140 pb) dando casi dos vueltas (una vuelta y tres cuartos). esta variación se debe fundamentalmente a la cantidad de ADN asociada al ligador (linker). H3. El resto del ADN (60 pb) forma parte del ligador (linker). H3 y H4. La asociación del ADN con las histonas genera los nucleosomas. que muestran unos 100 Å de diámetro.000 Å que constituirían las fibras de los cromosomas metafásicos. responsable del primer nivel de plegamiento lineal (de 6 a 7 veces). A su vez. En otras palabras. Las fibras de ADN dúplex desnudo tienen un grosor de 20 Å. Los solenoides pueden volverse a enrollar para dar lugar a supersolenoides con un diámetro de 4.000 Å a 6. ARNasa y . se han tenido que producir nuevos superenrollamientos. Estos cromosomas metafásicos desprovistos de histonas presentan una médula central densamente teñida que ha sido denominada “scaffold” (armazón). de 154 pb a 241 pb. que es lo que se observa en núcleos en interfase. la fibra de 30 nm debe compactarse otras 200-500 veces hasta alcanzar el diámetro observado al microscopio para las fibras cromosómicas durante la división celular (~700 nm). H2B. Este armazón proteico (“scaffold”) es resistente a la acción de la ADNasa. H4). En mitosis. Sin embargo. la fibra de 30 nm se considera normalmente como el enrollamiento helicoidal de las fibras de nucleosomas. El primer nivel de compactación lineal del ADN es el obtenido por el plegamiento de la fibra del ADN alrededor de los nucleosomas. H2B. El armazón proteico de los cromosomas Muchos estudios citogenéticos muestran que el ADN en los cromosomas está intensamente enrollado cuando se observan al microscopio.histonas H2A. Aunque ha habido mucha controversia para describir esta estructura. la explicación de estos plegamientos de orden superior ha generado gran controversia. Por tanto. La topoisomerasa II (girasa) interviene durante la replicación del ADN creando o relajando los superenrollamientos. Además de la enzima topoisomerasa II α. Esta estructura parece estar generada por dos cadenas yuxtapuestas. Uno de los principales componentes del armazón proteico es la enzima topoisomerasa II α (topoIIα). en la cual alternan "cuentas" enriquecidas en topoIIα y en condensina. indicando que esta organización en dominios podría estar relacionada con la replicación y transcripción. como la topoisomerasa I que produce cortes en el ADN dúplex a nivel de una sola hélice y la HMG-17. La evidencia existente hasta el momento sugiere que las fibras de solenoides (30 nm) formarían los lazos o dominios que emanan del armazón proteico y que este armazón estaría a su vez enrollado formando una espiral. La aparición de la topoisomerasa II α sólo en el armazón proteico sugiere que se encuentra en la base de los lazos o dominios de ADN. Por tanto. La observación a microscopía electrónica pone de manifiesto que de este armazón proteico (“scaffold”) salen y llegan lazos o fibras que pueden hacerse desaparecer mediante tratamiento con ADNasa. una enzima que produce cortes en el ADN dúplex a nivel de ambas hélices. desaparece por tratamientos con urea 4M y dodecil sulfato sódico o por tratamiento con enzimas proteolíticas. estos lazos o dominios que arrancan del armazón proteico son lazos de ADN. se encuentran sólo en los lazos o dominios y no en el armazón proteico. La tinción doble con anticuerpos contra topoIIα y condensina genera un armazón con aspecto de un "polo de barbero" (un cilindro con bandas espirales rojas y blancas que simboliza la antigua doble profesión de los barberos como cirujanos). aunque topoIIα y β se comportan in vivo de forma similar en interfase. el papel estructural de la topoIIα en la organización de los cromosomas aún se discute. Los dominios de ADN parecen estar unidos al armazón proteico por unas regiones específicas denominadas abreviadamente SARs (scaffold associated regions. ya que otros grupos argumentan que esta enzima se intercambia rápidamente tanto en los brazos cromosómicos como en los cinetocoros durante la mitosis. en mitosis tienen un comportamiento diferente: sólo topoIIα está asociado mayoritariamente a los cromosomas.también a soluciones de ClNa 2M. Parece ser que el ensamblaje de este armazón proteico tiene lugar en dos fases. Otras enzimas. también denominadas MARS. ya que la condensina sólo se asocia en la transición de profase a metafase durante la mitosis. matrix attachment regions) que se detectan cuando . con propiedades similares in vitro. se trata de un armazón proteico. el otro componente fundamental propuesto del armazón proteico es la condensina 13S. En mamíferos se encuentran dos isoformas de esta enzima (α y ß). Sin embargo. Sin embargo. Sin embargo. Un estudio de Poirier y Marko en 2002 mostró que la elasticidad de los cromosomas es muy sensible a nucleasa. y estas dificultades técnicas han estado presentes en la mayor parte de las preparaciones cromosómicas utilizadas para realizar los estudios estructurales. Cuando se digiere esta proteína. La naturaleza de estos enlaces no está clara. Estas regiones de unión específicas de los dominios al armazón proteico son las regiones SARs. probablemente debido a la variedad de tampones utilizado por los distintos grupos. pero este estudio estima su frecuencia en 10-20 kb como mínimo. Las medidas precisas de la rigidez y la elasticidad de los cromosomas pueden guiar la construcción de los modelos estructurales. Después de este tratamiento quedan regiones de ADN unidas al armazón que a su vez resisten la digestión con exonucleasas gracias a que están protegidas por una proteína. Por ello. no por la existencia de un armazón proteico. las regiones de ADN protegidas contienen secuencias de varios cientos de pares de bases que son muy ricas en AT y que presentan sitios de unión para topoisomerasa II e histona H1. Se ha sugerido que estas regiones juegan un papel global durante la condensación de los cromosomas mitóticos y son necesarias para el mantenimiento de la estructura de los cromosomas. Los componentes bioquímicos de los cromosomas . Estudios realizados en diferentes laboratorios indican que los cromosomas presentan una elasticidad remarcable: tanto dentro de las células como en tampones fisiológicos. así como aproximaciones alternativas que permitan un análisis complementario. Estos datos sugieren que la integridad mecánica de los cromosomas mitóticos se mantiene por enlaces entre las fibras cromosómicas. los datos obtenidos por diferentes laboratorios son muy variables. Modelos alternativos de la estructura cromosómica Es cada vez más evidente que incluso con los métodos de fijación más utilizados se pueden producir cambios significativos en la localización de las proteínas cromosómicas. al facilitar tanto la transición como la expansión de una estructura abierta de la cromatina. los cromosomas pueden estirarse hasta varias veces su longitud normal y volver de nuevo a su longitud original.los cromosomas metafásicos desprovistos de histonas se tratan con endonucleasas de restricción. parece necesario utilizar muestras vivas siempre que sea posible. La aproximación biofísica Un modo alternativo para el análisis estructural de los cromosomas es el biofísico. Sin embargo. Las regiones SARs también podrían estar implicadas en la expresión génica. porque determinan el sexo. sexo homogamético y los machos. La titina es una proteína filamentosa gigante (~3 MDa) que funciona como un componente integral del filamento grueso en el sarcómero de las células musculares. y por otro como un "muelle molecular" que proporciona elasticidad a los cromosomas. -E. Una observación sorprendente fue la identificación de la proteína titina como uno de los componentes de los cromosomas en embriones de Drosophila. cromatina de esperma) en condiciones fisiológicas. Las hembras. -G y -H). La energía de hidrólisis del ATP es utilizada en muchos casos para inducir cambios locales o globales en los cromosomas. mientras que en otros casos sirve para soportar el movimiento de los cromosomas anclados a los microtúbulos. A estos cromosomas se les llama cromosomas sexuales o heterocromosomas e incluso gonosomas. darán gametos iguales con cromosoma X. Se ha propuesto que. Este sistema permite la reconstitución in vitro de cromosomas mitóticos a partir de sustratos simples (por ejemplo. la isoforma de la titina que se encuentra en los cromosomas puede funcionar por un lado como una "regla molecular" que determina la longitud cromosómica. un complejo de cinco subunidades denominado condensina (CAP-C. realizando la determinación del sexo del individuo. Sistema de determinación XY: es propio del ser humano y muchos otros animales. Cromosomas sexuales En muchos organismos. Los estudios iniciales de la estructura cromosómica se enfrentaron a muchos problemas técnicos para conseguir aislar bioquímicamente los cromosomas mitóticos de las células. uno de los pares de los cromosomas homólogos es distinto al resto. uno con el cromosoma X y otro con el . D2. la fracción así aislada contiene topoIIα (CAP-B en ese estudio). darán dos tipos de gametos. Una de las conclusiones más importantes de estos estudios es que las ATPasas son componentes importantes de los cromosomas. aunque métodos sofisticados permitieron el aislamiento de los cromosomas completos y la identificación del armazón proteico.36 37 cromokinesina (CAP-D/Klp1 ) y la ATPasa remodeladora de cromatina ISWI38 (CAP-F).Un método convencional y muy potente para entender una estructura biológica consiste en establecer una lista que incluya todos sus componentes. siendo XX. de manera que los componentes proteicos de las estructuras que se ensamblan pueden aislarse por centrifugación en un sólo paso y caracterizarse de forma sistemática. siendo XY. Un método alternativo consiste en la utilización de extractos libres de células procedentes de huevos de anfibios. Además de las histonas centrales y una histona de ligamiento. en analogía con su función muscular. Además. al igual que el número de cromosomas. presencia de constricciones secundarias. el sexo masculino es homogamético (ZZ) y el femenino heterogamético (ZW). cromosoma Y. determinándose el sexo por el número de cromosomas X. macho XO y hembra XX. Sistema de determinación ZW: en otras especies (mariposas. p. el ser humano tiene 46 cromosomas (23 pares porque somos diploides o 2n) en el núcleo de cada célula 1 .Cada brazo ha sido dividido en zonas y cada zona.e. los hongos y la mayoría de las especies animales poseen cromosomas pequeños (longitud inferior a 5 micras). gracias a las técnicas de marcado. Las dicotiledóneas.3 cm y en metafase mitótica presenta una longitud aproximada de 0. la relación de los brazos dependiendo de la constricción primaria. a su vez. los estudios sobre el tamaño suelen realizarse en metafase mitótica.235 pg de ADN. tales como el tamaño. es necesario tener en cuenta que los tratamientos para teñir los cromosomas y para obtener las metafases mitóticas influyen de manera muy importante en el tamaño de los cromosomas. resulte una combinación XX (hembra) o XY (macho) es aproximadamente del 50%. Tamaño cromosómico Los cromosomas sufren grandes variaciones en su tamaño a lo largo del ciclo celular. las algas.001 cm. existen algunas excepciones en los ejemplos citados. que equivalen a una longitud total de ADN doble hélice de 7. organizados en 22 pares autosómicos y 1 par sexual (hombre XY y mujer XX). por tal motivo. etc. pasando de estar muy poco compactados (interfase) a estar muy compactados (metafase). Naturalmente. En cualquier caso. en general es posible decir que hay especies eucarióticas con cromosomas grandes y especies con cromosomas pequeños.) ocurre lo contrario. anfibios) que no tienen el cromosoma Y. al unirse los gametos. insectos. Sistema de determinación XO: otras especies (peces. La probabilidad de que en la fecundación. El cromosoma 1 humano tiene 0. Cariotipo El cariotipo es el ordenamiento de los cromosomas de una célula metafásica de acuerdo a su morfología. . en bandas e incluso las bandas en subbandas. Las monocotiledóneas (vegetales) y los anfibios y ortópteros (animales) poseen cromosomas muy largos (de 10 a 20 micras). El cariotipo es característico de cada especie. De otro modo. Junto con la variación ambiental que influye sobre el individuo. Aunque pueden cambiar los codones para distintos aminoácidos por una mutación aleatoria (cambiando la secuencia que codifica un gen). Normalmente se refiere al genotipo de un individuo con respecto a un gen de interés particular y. Algunos genes solo expresan un fenotipo dado bajo ciertas condiciones ambientales. Por tanto. Inversamente. de que exista otros patrones en los cariotipos. uno puede conocer el fenotipo observando la apariencia externa de un organismo). Mediante el cariotipado se pueden analizar anomalías numéricas y estructurales. conocido como el fenotipo. en forma de ADN. en individuos poliploides.#El genotipo y el fenotipo no están siempre correlacionados directamente. cosa que sería muy difícil de observar mediante genética mendeliana. Los términos genotipo y fenotipo son distintos por al menos dos razones:#Para distinguir la fuente del conocimiento de un observador (uno puede conocer el genotipo observando el ADN. el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de un organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo. eso no altera necesariamente el fenotipo. los científicos y los médicos hablan a veces por ejemplo del (geno)tipo de un cáncer particular. codifica el fenotipo del individuo. en humanos.2 Relación genotipo-fenotipo Genotipo El genotipo es el contenido genético (el genoma específico) de un individuo. separando así la enfermedad del enfermo.1.No obstante puede darse el caso. 5. algunos fenotipos pueden ser el resultado . Genotipo y fenotipo El botánico holandés William Johansen acuñó tanto el término gen como la distinción entre genotipo y fenotipo. se refiere a la combinación de los alelos que porta el individuo (homocigoto y heterocigoto). Un cambio en un cierto gen provocará normalmente un cambio observable en un organismo. a lo cual se le conoce como aberración cromosómica. Algunas personas que no tienen hemofilia pueden tener hijos con la enfermedad. como es el caso de la presencia de una enzima. la identidad de uno. la genética clásica usa los fenotipos para determinar las funciones de los genes. De esta forma. no tienen la enfermedad).de varios genotipos. Es importante destacar que el fenotipo no puede definirse como la "manifestación visible" del genotipo. o de unos pocos alelos conocidos. el fenotipo es cualquier característica detectable de un organismo (estructural. . por ejemplo la hemofilia. porque ambos padres "portaban" los genes de la hemofilia en su cuerpo. se llaman portadores. Los padres. la interacción entre el genotipo y el fenotipo ha sido descrita usando la simple ecuación que se expone a continuación: Ambiente + Genotipo = Fenotipo En conclusión. De esta manera. y además influidos por factores del medio. o por la identidad de los alelos. Sin embargo. Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos como conductuales. pues a veces las características que se estudian no son visibles de un individuo. La gente sana que no es portadora y la gente sana que es portadora del gen de la hemofilia tienen la misma apariencia externa (es decir. los portadores tienen el gen y el resto de la gente no (tienen distintos genotipos) Fenotipo Se denomina fenotipo a la expresión del genotipo en un determinado ambiente. y por tanto se dice que tienen el mismo fenotipo. Algunos fenotipos están determinados por los múltiples genes. En este sentido. en este caso. individualmente. cargan una o más posiciones en los cromosomas. fisiológico o conductual) determinado por una interacción entre su genotipo y su medio. aunque éstos no tenían efecto en la salud de los padres.1 El conjunto de la variabilidad fenotípica recibe el nombre de polifasia o polifenismo. El fenotipo está determinado fundamentalmente por el genotipo. bioquímico. no siempre permite una predicción del fenotipo. La distinción entre genotipo y fenotipo se constata a menudo al estudiar los patrones familiares para ciertas enfermedades o condiciones hereditarias. Dado que los fenotipos son mucho más fáciles de observar que los genotipos. Experimentos de reproducción pueden probar estas interferencias. los cuales. Contiene la información genética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus. siendo el responsable de su transmisión hereditaria. En el ADN. el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos.. La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos de vagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo. frecuentemente abreviado como ADN (y también DNA. timina→T. una base nitrogenada (que puede ser adenina→A. está formado por un azúcar (la desoxirribosa). es decir.2 Estructura y función del ADN. y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases. en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno. como si fuera un largo tren formado por vagones. más cortos y con unas unidades diferentes. las moléculas de ARN pueden salir al citoplasma . cada vagón es un nucleótido. citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Una vez procesadas en el núcleo celular. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es. Ácido desoxirribonucleico El ácido desoxirribonucleico. a su vez. Desde el punto de vista químico. y cada nucleótido. llamados ARN.estudios genéticos tempranos son capaces de rastrear los patrones hereditarios sin hacer uso de la biología molecular. Para que la información que contiene el ADN pueda ser utilizada por la maquinaria celular. una secuencia de ADN puede ser ATGCTAGATCGC.. debe copiarse en primer lugar en unos trenes de nucleótidos. del inglés DeoxyriboNucleic Acid). es un tipo de ácido nucleico. entonces. la base nitrogenada. En los organismos vivos. 5. una macromolécula que forma parte de todas las células. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí. el ADN es un polímero de nucleótidos. Las moléculas de ARN se copian exactamente del ADN mediante un proceso denominado transcripción. un polinucleótido. ) para transcribir una molécula de ARNm que se leería AUG-CUA-GAU-CGC-. en el caso de la secuencia de ADN indicada antes (ATGCTAGATCGC. El diccionario "secuencia de nucleótido-secuencia de aminoácidos" permite el ensamblado de largas cadenas de aminoácidos (las proteínas) en el citoplasma de la célula. y hongos) almacenan la inmensa mayoría de su ADN dentro del núcleo celular y una mínima parte en los elementos celulares llamados mitocondrias. el ARNm resultante. Tal traducción se realiza empleando el código genético a modo de diccionario. Propiedades físicas y químicas . según una correspondencia de un triplete de nucleótidos (codón) para cada aminoácido. por último. y. en caso de tenerlos.. . Los organismos eucariotas (por ejemplo. Esto es. Existen multitud de proteínas.. Por ejemplo. durante el ciclo celular. entre otras funciones. que especifica la secuencia de los aminoácidos de las proteínas. con pequeñas variaciones. la información genética (esencialmente: qué proteínas se van a producir en cada momento del ciclo de vida de una célula) se halla codificada en las secuencias de nucleótidos del ADN y debe traducirse para poder ser empleada. como por ejemplo las histonas y los factores de transcripción. Dentro de las células. Cada gen contiene una parte que se transcribe a ARN y otra que se encarga de definir cuándo y dónde deben expresarse. que se unen al ADN dotándolo de una estructura tridimensional determinada y regulando su expresión.. utilizando el código genético. La información contenida en el ARN se interpreta usando el código genético. y en los plastos. La información contenida en los genes (genética) se emplea para generar ARN y proteínas. Las secuencias de ADN que constituyen la unidad fundamental. El material genético completo de una dotación cromosómica se denomina genoma y.. física y funcional de la herencia se denominan genes. animales.). plantas.. la ARN polimerasa utilizaría como molde la cadena complementaria de dicha secuencia de ADN (que sería TAC-GAT-CTA-GCG-. se traduciría como la secuencia de aminoácidos metionina-leucina-ácido aspártico-arginina-.. los organismos procariotas (bacterias y arqueas) lo almacenan en el citoplasma de la célula. que son los componentes básicos de las células. los virus ADN lo hacen en el interior de la cápsida de naturaleza proteica. los "ladrillos" que se utilizan para la construcción de los orgánulos celulares. se duplican antes de que la célula se divida.. es característico de cada especie.. Los factores de transcripción reconocen secuencias reguladoras del ADN y especifican la pauta de transcripción de los genes.para su utilización posterior. el ADN está organizado en estructuras llamadas cromosomas que. Estructura química del ADN: dos cadenas de nucleótidos conectadas mediante puentes de hidrógeno. que aparecen como líneas punteadas. los polímeros de ADN pueden ser moléculas enormes que contienen millones de nucleótidos. y también la importancia de la secuencia de bases como portador de información genética. el cromosoma humano más largo. Las dos cadenas de ADN se enroscan sobre sí mismas formando una especie de escalera de caracol. 23 24 . denominada doble hélice. El ADN es un largo polímero formado por unidades repetitivas. Una doble cadena de ADN mide de 22 a 26 Ångströms (2. El modelo de estructura en doble hélice fue propuesto en 1953 por James Watson y Francis Crick (el artículo Molecular Structure of Nucleic Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid fue publicado el 25 de abril de 1953 en Nature).3 Å (0.6 nanómetros) de ancho. el ADN no suele existir como una molécula individual.2 a 2. Por ejemplo. los nucleótidos. El estudio mostraba además que la complementariedad de bases podía ser relevante en su replicación. tiene aproximadamente 220 millones de pares de bases. y una unidad (un nucleótido) mide 3. sino como una pareja de moléculas estrechamente asociadas. En los organismos vivos.21 El éxito de éste modelo radicaba en su consistencia con las propiedades físicas y químicas del ADN. Aunque cada unidad individual que se repite es muy pequeña. el cromosoma número 1.33 nm) de largo. Las moléculas de azúcar se unen entre sí a través de grupos fosfato. En general. la ribosa. Su fórmula química es H3PO4. pues en el ARN la 2desoxirribosa del ADN es reemplazada por una pentosa alternativa. El grupo fosfato une el carbono 5' del azúcar de un nucleósido con el carbono 3' del siguiente. pero con direcciones opuestas.26 El azúcar en el ADN es una pentosa.Cada unidad que se repite. y una base. que forma parte de la estructura de nucleótidos del ADN. «cinco prima») de dos anillos adyacentes de azúcar. concretamente. como ocurre en el ADN. Ácido fosfórico: Enlace fosfodiéster. el polímero resultante se denomina polinucleótido. contiene un segmento de la estructura de soporte (azúcar + fosfato). Su fórmula es C5H10O4. «tres prima») y quinto (5′. De la misma manera. La formación de enlaces asimétricos implica que cada hebra de ADN tiene una dirección. dos (difosfato: ADP) o tres (trifosfato: ATP) grupos de ácido fosfórico. una base ligada a un azúcar se denomina nucleósido y una base ligada a un azúcar y a uno o más grupos fosfatos recibe el nombre de nucleótido. la dirección de los nucleótidos en una hebra (3′ → 5′) es opuesta a la dirección en la otra hebra (5′ → 3′). Cada nucleótido puede contener uno (monofosfato: AMP). Componentes Estructura de soporte: La estructura de soporte de una hebra de ADN está formada por unidades alternas de grupos fosfato y azúcar. Cuando muchos nucleótidos se encuentran unidos. los extremos asimétricos de las hebras de ADN se denominan extremo 5′ («cinco prima») y extremo 3′ («tres prima») respectivamente. Una de las principales diferencias entre el ADN y el ARN es el azúcar. el nucleótido. aunque como monómeros constituyentes de los ácidos nucléicos sólo aparecen en forma de nucleósidos monofosfato. la desoxirribosa. Desoxirribosa: Es un monosacárido de 5 átomos de carbono (una pentosa) derivado de la ribosa. que forman enlaces fosfodiéster entre los átomos de carbono tercero (3′. son cadenas paralelas. En una doble hélice. que interacciona con la otra cadena de ADN en la hélice. Bases nitrogenadas: . Esta organización de las hebras de ADN se denomina antiparalela. que mantiene la cadena unida. Cada una de estas cuatro bases está unida al armazón de azúcar-fosfato a través del azúcar para formar el nucleótido completo (base-azúcar-fosfato). se clasifican en dos grupos: las bases púricas o purinas (adenina y guanina). La adenina. Forma el nucleósido citidina (desoxicitidina en el ADN) y el nucleótido citidilato o (desoxi)citidina monofosfato (dCMP en el ADN. En los ácidos nucléicos existe una quinta base pirimidínica. A=T. derivadas de la pirimidina y con un solo anillo.Las cuatro bases nitrogenadas mayoritarias que se encuentran en el ADN son la adenina (abreviado A). En el ADN siempre se empareja con la timina de la cadena complementaria mediante 2 puentes de hidrógeno. junto con la timina. En el ADN. con un grupo amino en posición 4 y un grupo oxo en posición 2. . Su fórmula química es C5H6N2O2 y su nomenclatura 2. citosina (C). Las bases son compuestos heterocíclicos y aromáticos con dos o más átomos de nitrógeno. derivadas de la purina y formadas por dos anillos unidos entre sí. T=A.10 unidades de masa atómica. Es un derivado de la purina con un grupo amino en la posición 6. guanina (G) y timina (T). denominada uracilo (U). 5-metilpirimidina. 4 aminopirimidina. Adenina: En el código genético se representa con la letra A. y. Su fórmula química es C5H5N5 y su nomenclatura 6-aminopurina. La citosina siempre se empareja en el ADN con la guanina de la cadena complementaria mediante un triple enlace. dentro de las bases mayoritarias. Su masa molecular es de 111. 4-dioxo. que normalmente ocupa el lugar de la timina en el ARN y difiere de ésta en que carece de un grupo metilo en su anillo. sólo aparece raramente como un producto residual de la degradación de la citosina por procesos de desaminación oxidativa. AMP). Timina: En el código genético se representa con la letra T. fue descubierta en 1885 por el médico alemán Albrecht Kossel. y las bases pirimidínicas o pirimidinas (citosina y timina). El uracilo no se encuentra habitualmente en el ADN. Es un derivado pirimidínico. la timina siempre se empareja con la adenina de la cadena complementaria mediante 2 puentes de hidrógeno. y un grupo metil en la posición 5. La citosina fue descubierta en 1894 cuando fue aislada en tejido del timo de carnero. Forma el nucleósido timidina (siempre desoxitimidina ya que sólo aparece en el ADN) y el nucleótido timidilato o timidina monofosfato (dTMP). Citosina: En el código genético se representa con la letra C. CMP en el ARN). Es un derivado pirimidínico con un grupo oxo en las posiciones 2 y 4. Su fórmula química es C4H5N3O y su nomenclatura 2-oxo. Forma el nucleósido adenosina (desoxiadenosina en el ADN) y el nucleótido adenilato o (desoxi)adenosina monofosfato (dAMP. C≡G. La adenina sólo puede presentar tautomería amina imina. Las bases nitrogenadas tienen una serie de características que les confieren unas propiedades determinadas. y tautomería imina-amina primaria. Una característica importante es su carácter aromático. Se estima que el genoma humano haploide tiene alrededor de 3. Su fórmula química es C5H5N5O y su nomenclatura 6-oxo. otras. Para indicar el tamaño de las moléculas de ADN se indica el . G≡C. La guanina siempre se empareja en el ADN con la citosina de la cadena complementaria mediante tres enlaces de hidrógeno. Ello les confiere la capacidad de absorber luz en la zona ultravioleta del espectro en torno a los 260 nm. consecuencia de la presencia en el anillo de dobles enlaces en posición conjugada. de manera que se forman dipolos que permiten que se formen estos enlaces débiles. como el aciclovir. Forma el nucleósido (desoxi)guanosina y el nucleótido guanilato o (desoxi)guanosina monofosfato (dGMP. derivadas de la guanina. son antitumorales. Otra de sus características es que presentan tautomería o isomería de grupos funcionales debido a que un átomo de hidrógeno unido a otro átomo puede migrar a una posición vecina. ambas derivadas de la adenina. en las bases nitrogenadas se dan dos tipos de tautomerías: tautomería lactama-lactima. Lo son por ejemplo la hipoxantina. Es un derivado púrico con un grupo oxo en la posición 6 y un grupo amino en la posición 2. También existen otras bases nitrogenadas (las llamadas bases nitrogenadas minoritarias). las bases nitrogenadas presentan suficiente carácter polar como para establecer puentes de hidrógeno. Por otro lado. y átomos de hidrógeno con carga parcial positiva. donde el hidrógeno puede estar formando el grupo amina (forma amina primaria) o migrar al nitrógeno adyacente (forma imina). y aunque se trate de moléculas apolares. derivadas de forma natural o sintética de alguna otra base mayoritaria. otras. y la guanina y citosina pueden presentar ambas. 2-aminopurina. la timina y el uracilo muestran tautomería doble lactama-lactima. relativamente abundante en el tRNA. donde el hidrógeno migra del nitrógeno al oxígeno del grupo oxo (forma lactama) y viceversa (forma lactima). como una de las derivadas del uracilo. lo cual puede ser aprovechado para determinar el coeficiente de extinción del ADN y hallar la concentración existente de los ácidos nucléicos. o la cafeína. son análogos sintéticos usados en terapia antiviral. Guanina: En el código genético se representa con la letra G.000 millones de pares de bases. GMP). ya que tienen átomos muy electronegativos (nitrógeno y oxígeno) presentando carga parcial negativa. según el orden de las bases. . basándose en la difracción de rayos X que habían realizado Franklin y Wilkins. y como derivados hay dos unidades de medida muy utilizadas. según la cual. y la megabase (Mb). generalmente en forma circular y asociada a una pequeña cantidad de proteínas. En eucariotas. Estructura secundaria: o Es una estructura en doble hélice. o Es una cadena doble. a la timina y la citosina de la otra. Estructura terciaria: o Se refiere a cómo se almacena el ADN en un espacio reducido. está formada por dos cadenas dispuestas de forma antiparalela y con las bases nitrogenadas enfrentadas. según el tipo de ADN. la suma de adeninas más guaninas es igual a la suma de timinas más citosinas. Ambas cadenas son complementarias. se distinguen distintos niveles: 1. la codificación de proteínas (transcripción y traducción) y su autoduplicación (replicación del ADN) para asegurar la transmisión de la información a las células hijas durante la división celular. que determina una información u otra. Estructura primaria: o Secuencia de nucleótidos encadenados. dado que la cantidad de ADN de cada cromosoma es muy grande. En su estructura tridimensional. Esta secuencia presenta un código. 3. para formar los cromosomas. es decir. Estructura El ADN es una molécula bicatenaria.000 pares de bases. En procariotas el ADN se pliega como una súper-hélice. la diferencia de la información radica en la distinta secuencia de bases nitrogenadas. Lo mismo ocurre en organelos celulares como las mitocondrias y en los cloroplastos. que equivale a 1. y dado que el esqueleto es el mismo para todos. dextrógira o levógira. que equivale a un millón de pares de bases. el empaquetamiento ha de ser más complejo y compacto. Permite explicar el almacenamiento de la información genética y el mecanismo de duplicación del ADN. la kilobase (kb). Ambas cadenas son antiparalelas. Es en estas cadenas donde se encuentra la información genética. 2. pues el extremo 3´ de una se enfrenta al extremo 5´ de la homóloga. El ADN de tipo B es el más abundante y es el descubierto por Watson y Crick. respectivamente. Varía según se trate de organismos procariotas o eucariotas: 2.33 Funciones biológicas Las funciones biológicas del ADN incluyen el almacenamiento de información (genes y genoma). para ello se necesita la presencia de proteínas. 3. o Existen tres modelos de ADN. Fue postulada por Watson y Crick.número de pares de bases. pues la adenina y la guanina de una cadena se unen. y en la equivalencia de bases de Chargaff. como las histonas y otras proteínas de naturaleza no histónica (en los espermatozoides estas proteínas son las protaminas). La relación entre la secuencia de nucleótidos y la secuencia de aminoácidos de la proteína viene determinada por el código genético. GUC. ADN genómico. que se utiliza durante el proceso de traducción o síntesis de proteínas. En procariotas. y en este caso los tripletes se denominan codones (para el ejemplo anterior. el ADN se encuentra en un cuerpo de forma irregular denominado nucleoide. y el ADN que lo constituye.Genes y genoma El ADN se puede considerar como un almacén cuyo contenido es la información (mensaje) necesaria para construir y sostener el organismo en el que reside. El ADN genómico (que se organiza en moléculas de cromatina que a su vez se ensamblan en cromosomas) se encuentra en el núcleo celular de los eucariotas. La unidad codificadora del código genético es un grupo de tres nucleótidos (triplete). TTT). Cada ARNt porta el aminoácido correspondiente al codón de acuerdo con el código genético.33 La replicación del ADN es el proceso por el cual se obtienen copias o réplicas idénticas de una molécula de ADN. de modo que el ribosoma va uniendo los aminoácidos para formar una nueva proteína de acuerdo con las "instrucciones" de la secuencia del ARNm. nonsense codons o stop codons). CAG. por lo cual corresponde más de uno para cada aminoácido. denominado anticodón. usando la información de dicha secuencia. algunos codones indican la terminación de la síntesis. UGA y UAG (en inglés.. UGA. Existen 64 codones posibles. la cual se transmite de generación en generación.75 Transcripción y traducción En un gen. la secuencia de nucleótidos a lo largo de una hebra de ADN se transcribe a un ARN mensajero (ARNm) y esta secuencia a su vez se traduce a una proteína que un organismo es capaz de sintetizar o "expresar" en uno o varios momentos de su vida. AAA). el fin de la secuencia codificante. En el ribosoma cada codón del ARN mensajero interacciona con una molécula de ARN de transferencia (ARNt o tRNA) que contenga el triplete complementario. representado por las tres letras iniciales de las bases nitrogenadas (por ej. estos codones de terminación o codones de parada son UAA. La replicación es fundamental para la . El conjunto de información que cumple esta función en un organismo dado se denomina genoma. Los tripletes del ADN se transcriben en sus bases complementarias en el ARN mensajero. ACT. además de pequeñas cantidades en las mitocondrias y cloroplastos. Una persona con un trastorno mitocondrial puede presentar patrones de herencia materna (solo los individuos relacionados por un pariente materno están en riesgo). por ende.4 Enfermedades hereditarias y alteraciones genéticas.3 Herencia ligada al sexo. Las mitocondrias tienen su propio ADN. El resultado final son dos moléculas idénticas a la original. En los últimos años se ha demostrado que más de 20 trastornos hereditarios resultan de las mutaciones en el ADN de las mitocondrias. Los hombres no transmiten la enfermedad a sus hijos. El mecanismo consiste esencialmente en la separación de las dos hebras de la doble hélice. en la descendencia y que se puede o no manifestar en algún momento de sus vidas. Este tipo de replicación se denomina semiconservativa debido a que cada una de las dos moléculas resultantes de la dupl 5. las cuales sirven de molde para la posterior síntesis de cadenas complementarias a cada una de ellas. . Puede ser producida por un trastorno durante el desarrollo embrionario o durante el parto. 5. Dado que las mitocondrias provienen sólo del óvulo son heredadas exclusivamente de la madre. es la base de la herencia. Enfermedad hereditaria Las enfermedades hereditarias son un conjunto de enfermedades genéticas caracterizadas por transmitirse de generación en generación. decir de padres a hijos. No debe confundirse enfermedad hereditaria con: Enfermedad congénita: es aquella enfermedad que se adquiere con el nacimiento y se manifiesta desde el mismo.transferencia de la información genética de una generación a la siguiente y. Sólo se necesita una copia mutada del gen para que la persona esté afectada por una enfermedad autosómica dominante. Enfermedad de Marfan (cromosoma 15. por ejemplo. Enfermedad cromosómica . Normalmente uno de los dos progenitores de una persona afectada padece la enfermedad y estos progenitores tienen un 50% de probabilidad de transmitir el gen mutado a su descendencia. Enfermedad ligada al cromosoma X. El gen mutado se localiza en el cromosoma X. básicamente) Enfermedad de Batten (cromosoma 16) Enfermedad de Huntington (cromosoma 4). También se llaman enfermedades hereditarias mendelianas. cuyos padres normalmente no padecen la enfermedad. que padecerá la enfermedad. pero portan cada uno una sola copia del gen mutado. Enfermedad genética: es aquella enfermedad producida por alteraciones en el ADN. Se conocen más de 6000 enfermedades hereditarias monogénicas.. Estas enfermedades pueden transmitirse a su vez de forma dominante o recesiva. Para que la enfermedad se manifieste. Clasificación de las enfermedades hereditarias Enfermedades monogénicas Son enfermedades hereditarias monogénicas las producidas por la mutación o alteración en la secuencia de ADN de un solo gen. Ejemplos de enfermedades monogénicas son: Anemia falciforme (cromosoma 11) Fibrosis quística (cromosoma 7. Deficiencia de alfa-1 antitripsina (cromosoma 14) Distrofia muscular de Duchenne (cromosoma X)) Síndrome de cromosoma X frágil (cromosoma. por transmitirse en la descendencia según las leyes de Mendel. pero que no tiene por qué haberse adquirido de los progenitores. con una prevalencia de un caso por cada 200 nacimientos. se necesitan dos copias del gen mutado en el genoma de la persona afectada.. Enfermedad autosómica dominante. básicamente) Las enfermedades monogénicas se transmiten según los patrones hereditarios mendelianos como: Enfermedad autosómica recesiva. La probabilidad de tener un hijo afectado por una enfermedad autosómica recesiva entre dos personas portadoras de una sola copia del gen mutado (que no manifiestan la enfermedad) es de un 25%. por lo que pueden transmitirlo a la descendencia.X) Hemofilia (A) (cromosoma X) Fenilcetonuria (cromosoma 12. básicamente) Hemocromatosis (cromosoma 6 la forma clásica). así ocurre. con la mayoría de los cánceres. se pueden corregir defectos genéticos (terapia génica). como pérdida o deleción cromosómica. Dado que las mitocondrias provienen sólo del óvulo son heredadas exclusivamente de la madre. no cromosómico.5 Manipulación de la herencia Ingeniería genética La ingeniería genética es la especialidad que utiliza tecnología de la manipulación y trasferencia del ADN de unos organismos a otros. aumento del número de cromosomas o translocaciones cromosómicas. Los hombres no transmiten la enfermedad a sus hijos. permitiendo controlar algunas de sus propiedades genéticas. Algunos tipos importantes de enfermedades cromosómicas se pueden detectar en el examen microscópico. Una persona con un trastorno mitocondrial puede presentar patrones de herencia materna (solo los individuos relacionados por un pariente materno están en riesgo). Las mitocondrias son pequeñas organelas que se encuentran en la mayoría de las células del cuerpo cuya función es la conversión de ciertos químicos en los alimentos. fabricar antibióticos en las glándulas . Enfermedad mitocondrial Este tipo de enfermedad hereditaria es relativamente infrecuente. el resto son congénitos). En los últimos años se ha demostrado que más de 20 trastornos hereditarios resultan de las mutaciones en el ADN de las mitocondrias. La enfermedad mitocondrial tiene diferentes síntomas que pueden afectar a diferentes partes del cuerpo.Son debidas a alteraciones en la estructura de los cromosomas. por ejemplo. Las mitocondrias tienen su propio ADN. para el intercambio común de energía dentro de las células. Mediante la ingeniería genética se pueden potenciar y eliminar cualidades de organismos en el laboratorio. en presencia del oxígeno. 5. La trisomía 21 o síndrome de Down es un trastorno frecuente que sucede cuando una persona tiene tres copias del cromosoma 21 (entre un 3 y un 4% de los casos son hereditarios. Por ejemplo. Es causada por mutaciones en el ADN mitocondrial. ATP. Dependiendo de las condiciones de formación. Además se puede ver la manera de regular esta expresión genética en los organismos (Operon) 6. y su pequeño radio atómico le permite formar enlaces múltiples. Algunas de las formas de controlar esto es mediante transfección (lisar células y usar material genético libre). carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. N. puede encontrarse en la naturaleza en distintas formas alotrópicas. vital para el crecimiento de las plantas . presenta una gran afinidad para enlazarse químicamente con otros átomos pequeños. S y P Carbono El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. Componentes de los seres vivos 6. Es sólido a temperatura ambiente. con el oxígeno forma el dióxido de carbono. y los . Así. O. Es el pilar básico de la química orgánica. por ejemplo. Características El carbono es un elemento notable por varias razones. entre otras formas. desde el punto de vista económico. una de las sustancias más blandas (el grafito) y la más dura (el diamante) y.mamarias de vacas de granja o clonar animales como la oveja Dolly. se conocen cerca de 10 millones de compuestos de carbono. y combinado con oxígeno e hidrógeno forma gran variedad de compuestos como. uno de los materiales más baratos (carbón) y uno de los más caros (diamante). con el hidrógeno forma numerosos compuestos denominados genéricamente hidrocarburos. Más aún. esenciales para la industria y el transporte en la forma de combustibles fósiles. y forma parte de todos los seres vivos conocidos. sorprendentemente. esenciales para la vida. incluyendo otros átomos de carbono con los que puede formar largas cadenas. H. los ácidos grasos. conjugación (plásmidos) y transducción (uso de fagos o virus).1 Elementos biogenésicos: C. Sus formas alotrópicas incluyen. mientras que el grafito sintético contiene únicamente la forma alfa. fulerenos y nanotubos. la sustancia más dura conocida. El material es blando y las diferentes capas. el carbono adopta la forma del diamante. una forma similar al diamante pero hexagonal. el grafito es conductor de la electricidad. es. Estados alotrópicos Se conocen cuatro formas alotrópicas del carbono. Esta es la forma presente en la mayoría de los carbones y en el hollín. en el cual cada átomo está unido a otros cuatro átomos de carbono. a través del ciclo carbononitrógeno. el carbono adopta la forma del grafito. este estado se puede describir como 3 electrones de valencia en orbitales híbridos planos sp2 y el cuarto en el orbital p. Las dos formas de grafito conocidas alfa (hexagonal) y beta (romboédrica) tienen propiedades físicas idénticas. La forma alfa puede transformarse en beta mediante procedimientos mecánicos. además es vector. a menudo separadas por átomos intercalados. en la que cada átomo está unido a otros tres en un plano compuesto de celdas hexagonales. El diamante presenta la misma estructura cúbica que el silicio y el germanio y. A muy altas presiones. encontrándose los 4 electrones en orbitales sp3. Bajo ciertas condiciones. Debido a la deslocalización de los electrones del orbital pi. siendo relativamente fácil que unas deslicen respecto de otras. se encuentran unidas por enlaces de Van de Waals. propiedad que permite su uso en procesos de electroerosión. Los grafitos naturales contienen más del 30% de la forma beta. gracias a la resistencia del enlace químico carbono-carbono. lo que le da utilidad como lubricante. junto con el nitruro de boro. . de parte de la energía producida por el Sol. A presión normal. como en los hidrocarburos. el carbono cristaliza como lonsdaleíta.ésteres que dan sabor a las frutas. y ésta recristalizar en forma alfa al calentarse por encima de 1000 °C. pero no llega a adoptar una estructura cristalina macroscópica. además del amorfo: grafito. La forma amorfa es esencialmente grafito. La transición a grafito a temperatura ambiente es tan lenta que es indetectable. diamante. también.Hidrógeno El hidrógeno es un elemento químico representado por el símbolo H y con un número atómico de 1. por ejemplo.hidrógeno depende de la temperatura.hidrógeno y para . es decir.hidrógeno: los espines de los dos protones se encuentran antiparalelos y conforman un estado singulete. también conocida como "forma normal". el elemento más abundante. En condiciones normales de presión y temperatura. es un gas diatómico (H2) incoloro. pero resulta un método mucho más caro que la obtención a partir del gas natural. el metano.base. El átomo de hidrógeno Formas elementales moleculares Existen dos tipos distintos de moléculas diatómicas de hidrógeno que difieren en la relación entre los espines de sus núcleos: Orto . y por tanto posee una energía superior.00794(7) u. en el lugar y en el momento en el que se necesita. no metálico y altamente inflamable. El hidrógeno elemental es muy escaso en la Tierra y es producido industrialmente a partir de hidrocarburos como. Con una masa atómica de 1. es inestable y no puede . las estrellas están compuestas por hidrógeno en estado de plasma. en la que muchas reacciones conllevan el intercambio de protones entre moléculas solubles. La mayor parte del hidrógeno elemental se obtiene "in situ". constituyendo aproximadamente el 75% de la materia visible del universo. El hidrógeno puede obtenerse a partir del agua por un proceso de electrólisis. inodoro. pero puesto que la forma orto es un estado excitado.hidrógeno: los espines de los dos protones se encuentran paralelos y conforman un estado triplete. el hidrógeno es el elemento químico más ligero y es. En condiciones normales de presión y temperatura el hidrógeno gaseoso contiene aproximadamente un 25% de la forma para y un 75% de la forma orto. insípido. En su ciclo principal. El hidrógeno puede formar compuestos con la mayoría de los elementos y está presente en el agua y en la mayoría de los compuestos orgánicos. La relación del equilibrio entre orto . Para . Desempeña un papel particularmente importante en la química ácido . donde se genera por la ionización del hidrógeno molecular provocada por los rayos cósmicos. O2.hidrógeno y el orto . Las propiedades físicas del para .9% en volumen de la composición de la atmósfera terrestre. son usados en procesos de refrigeración con hidrógeno. Esta molécula es relativamente estable en el medio del espacio exterior debido a las bajas temperaturas y a la densidad. Oxígeno El oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y símbolo O. y juega un papel notable en la química del medio interestelar.hidrógeno se incrementa al aumentar la temperatura. Un átomo de oxígeno combinado con dos de hidrógeno forman una molécula de agua. el H2 condensado rápidamente contiene grandes cantidades de la forma orto que pasa a la forma para lentamente. tales como compuestos de hierro. O3. El H3+ es uno de los iones más abundantes del universo. Existe una forma molecular formada por tres átomos de oxígeno. se encuentra el medio interestelar. En su forma molecular más frecuente. tales como el agua o el metileno. Representa aproximadamente el 20. por esta razón. Una forma molecular llamada "hidrógeno molecular protonado" o H3+.ser purificada. el estado de equilibrio está compuesto casi exclusivamente por la forma para. También se ha observado en las capas superiores de la atmósfera de Júpiter. esencial en la respiración celular de los organismos aeróbicos. Catalizadores para la interconversión orto / para. provocando la pérdida del material licuado. . A temperaturas muy bajas. La distinción entre formas orto / para también se presenta en otras moléculas o grupos funcionales que contienen hidrógeno.hidrógeno puro difieren ligeramente de las de la forma normal (orto). Es un gas incoloro. es un gas a temperatura ambiente. La interconversión no catalizada entre el para . Es uno de los elementos más importantes de la química orgánica y participa de forma muy importante en el ciclo energético de los seres vivos. La relación orto / para en el H2 condensado es algo importante a tener en cuenta para la preparación y el almacenamiento del hidrógeno líquido: la conversión de la forma orto a la forma para es exotérmica y produce el calor suficiente para evaporar el hidrógeno líquido. denominada ozono cuya presencia en la atmósfera protege la Tierra de la incidencia de radiación ultravioleta procedente del Sol. inodoro (sin olor) e insípido. Iones Típicos El oxígeno puede formar gran variedad de iones y estados de oxidación distintos Óxido. el oxígeno se encuentra en estado gaseoso formando moléculas diatómicas (O2) que a pesar de ser inestables se generan durante la fotosíntesis de las plantas y son posteriormente utilizadas por los animales.Características principales En condiciones normales de presión y temperatura. O3− estado de oxidación -1/3 Combinaciones con el Fluor. participa en la conversión de nutrientes en energía (ATP). se convierte en un sólido cristalino azul. liberado por la plantas mediante la fotosíntesis. de número atómico 7. En ocasiones es llamado ázoe —antiguamente se usó también Az como símbolo del nitrógeno. Su disminución provoca hipoxemia y la falta total de él anoxia pudiendo provocar la muerte del organismo. También se puede encontrar de forma líquida en laboratorios. únicas con oxigeno en estado de oxidación positivo FOOF F2O2 Estado de oxidación +1 FOF F2O1 Estado de oxidación +2 Nitrógeno El nitrógeno es un elemento químico. símbolo N y que en condiciones normales forma un gas diatómico (nitrógeno diatómico o molecular) que constituye del orden del 78% del aire atmosférico. Su valencia es 2. O22− estado de oxidación -1 Superóxido. O12− estado de oxidación -2 Peróxido. Características principales . Rol biológico El oxígeno respirado por los organismos aerobios. en la respiración. O2− estado de oxidación -1/2 Ozónido. Si llega a una temperatura menor que -219°C. es blando. El nitrato es posteriormente utilizado por la planta para formar el grupo amino de los aminoácidos de las proteínas que finalmente se incorporan a la cadena trófica (véase también el ciclo del nitrógeno). ligero. +4 y +6. Rol biológico El nitrógeno es componente esencial de los aminoácidos y los ácidos nucleicos. Las legumbres son capaces de absorber el nitrógeno directamente del aire. Características principales Este no metal tiene un color amarillo. frágil. desprendiendo dióxido de azufre. Azufre El azufre es un elemento químico de número atómico 16 y símbolo S (del latin Sulphur). siendo éste transformado en amoníaco y luego en nitrato por bacterias que viven en simbiosis con la planta en sus raíces. Se usa principalmente como fertilizante pero también en la fabricación de pólvora. Es multivalente. A . desprende un olor característico a huevo podrido al mezclarse con hidrógeno y arde con llama de color azul. siendo la temperatura de transición de una a otra de 96 °C. Es un elemento químico esencial para todos los organismos y necesario para muchos aminoácidos y. Las estructuras cristalinas más comunes son el octaedro ortorrómbico (azufre α) y el prisma monoclínico (azufre β).Tiene una elevada electronegatividad (3 en la escala de Pauling) y 5 o a veces 6 electrones en el nivel más externo comportándose como trivalente en la mayoría de los compuestos que forma. y son comunes los estados de oxidación 2. por consiguiente. +2. En todos los estados (sólido. vitales para la vida y los seres vivos. también para las proteínas. líquido y gaseoso) presenta formas alotrópicas cuyas relaciones no son completamente conocidas. y es la diferente disposición de estas moléculas la que provoca las distintas estructuras cristalinas. laxantes. El azufre se encuentra en forma nativa en regiones volcánicas y en sus formas reducidas formando sulfuros y sulfosales o bien en sus formas oxidadas como sulfatos. Es un no metal abundante e insípido. en ambos casos el azufre se encuentra formando moléculas de S8 con forma de anillo. Es insoluble en agua pero se disuelve en disulfuro de carbono. cerillas e insecticidas. y se incrementa la viscosidad. se obtiene un líquido que fluye con facilidad formado por moléculas de S8. el color se torna marrón algo rojizo. transcurrido cierto tiempo la masa pierde su elasticidad cristalizando en el sistema rómbico. Características principales El fósforo común es un sólido ceroso de color blanco con un característico olor desagradable. Al fundir el azufre. El fósforo del semen permite que este fluido resalte en un color notable ante la luz ultravioleta. Este comportamiento se debe a la ruptura de los anillos y la formación de largas cadenas de átomos de azufre. dando nombre al fenómeno de la fosforescencia. Es muy reactivo y se oxida espontáneamente en contacto con el oxígeno atmosférico emitiendo luz.temperatura ambiente. y se oxida . pero a 780 °C ya se alcanza el equilibrio con moléculas diatómicas y por encima de aproximadamente 1800 °C la disociación es completa y se encuentran átomos de azufre Fósforo El fósforo es un elemento químico de número atómico 15 y símbolo P. de consistencia similar a la de la goma. el máximo de la viscosidad se alcanza en torno a los 200 °C. Este elemento puede encontrarse en pequeñas cantidades en el semen. En estado vapor también forma moléculas de S8. si se calienta. pero puro es incoloro. Estudios realizados con rayos X muestran que esta forma amorfa puede estar constituida por moléculas de S8 con estructura de hélice espiral. Es un no metal multivalente perteneciente al grupo del nitrógeno (Grupo 15 (VA): nitrogenoideos) que se encuentra en la naturaleza combinado en fosfatos inorgánicos y en organismos vivos pero nunca en estado nativo. la transformación del azufre monoclínico en ortorrómbico. Este no metal es insoluble en agua. denominada «azufre plástico» (azufre γ) y formada por cadenas que no han tenido tiempo de reordenarse para formar moléculas de S8. esto ha permitido resolver algunos casos criminales que han involucrado una violación sexual. que pueden alcanzar varios miles de átomos de longitud. Enfriando rápidamente este líquido viscoso se obtiene una masa elástica. Sin embargo. que se enredan entre sí disminuyendo la fluidez del líquido. es más estable y muy lenta. la adición y eliminación de grupos fosfato a las proteínas. la mayoría biomoléculas. obtenido de las rocas. enzimas y ácidos nucleicos. Éste es más estable y menos volátil y tóxico que el blanco y es el que se encuentra normalmente en los laboratorios y con el que se fabrican la cerillas. 6. Además. que tienen como característica principal el ser hidrofóbicas o insolubles en agua y sí en disolventes . El fósforo negro presenta una estructura similar al grafito y conduce la electricidad. aunque también pueden contener fósforo. Existen varias formas alotrópicas del fósforo siendo las más comunes el fósforo blanco y el rojo.2 Biomoléculas: lípidos. carbohidratos. el fosfato tricálcico. Forma parte de la molécula de Pi («fosfato inorgánico»).espontáneamente en presencia de aire formando pentóxido de fósforo. con una temperatura de transición de -3. es el mecanismo principal para regular la actividad de proteínas intracelulares.8 °C. ambos formando estructuras tetraédricas de cuatro átomos. respectivamente. es el más denso de los otros dos estados y no se inflama. y de ese modo el metabolismo de las células eucariotas tales como los espermatozoides. por lo que se almacena sumergido en agua. Función biológica Los compuestos de fósforo intervienen en funciones vitales para los seres vivos. fosforilación y desfosforilación. alfa y beta. Las células lo utilizan para almacenar y transportar la energía mediante el adenosín trifosfato. azufre y nitrógeno. en uno de ellos. compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno. extremadamente tóxico e inflamable presenta dos formas. La forma alotrópica blanca se puede obtener por distintos procedimientos. El fósforo blanco. así como de las moléculas de ADN y ARN. proteínas. expuesto a la luz solar o al calor (300°C) se transforma en fósforo rojo en reacción exotérmica. se calienta en un horno a 1450°C en presencia de sílice y carbono reduciendo el fósforo que se libera en forma de vapor. por lo que está considerado como un elemento químico esencial. Lípido Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas. la región hidrófila es la que posee grupos polares o con cargas eléctricas. En el uso coloquial. el benceno y el cloroformo. el alcohol. Los ácidos grasos insaturados pueden oxidarse espontáneamente. la estructural (fosfolípidos de las bicapas) y la reguladora (esteroides). entre ellas la de reserva energética (triglicéridos). Otra parte de su estructura es polar o hidrofílica ("que ama el agua" o "que tiene afinidad por el agua") y tenderá a asociarse con solventes polares como el agua. Los lípidos cumplen funciones diversas en los organismos vivientes. dando como resultado aldehídos donde existían los dobles enlaces covalentes. Ya que el ácido graso esta formado por un grupo carboxilo y una cadena hidrocarbonada. unos están formados por cadenas alifáticas saturadas o insaturadas. siendo responsable de su insolubilidad en agua. mientras que otros son rígidos o semiflexibles hasta alcanzar casi una total flexibilidad molecular. esta última es la que posee la característica hidrófoba. lo que significa que no interactúa bien con solventes polares como el agua. Punto de fusión: Depende de la longitud de la cadena y de su número de insaturaciones. siendo los ácidos grasos insaturados los que requieren menor energía para fundirse.orgánicos como la bencina. aunque las grasas son sólo un tipo de lípidos procedentes de animales. Propiedades físicoquímicas Carácter Anfipático. Los ácidos grasos pueden formar ésteres con grupos alcohol de otras moléculas Saponificación. Esterificación. a los lípidos se les llama incorrectamente grasas. pero algunos tienen anillos (aromáticos). Funciones de los lípidos . en general lineales. como la larga "cola" alifática de los ácidos grasos o los anillos de esterano del colesterol. etc. Algunos son flexibles. como el hidroxilo (–OH) del colesterol. cuando una molécula tiene una región hidrófoba y otra hidrófila se dice que tiene carácter anfipático. algunos comparten carbonos libres y otros forman puentes de hidrógeno. Por hidrólisis alcalina los ésteres formados anteriormente dan lugar a jabones (sal del ácido graso) Autooxidación. La mayoría de los lípidos tiene algún tipo de carácter polar. el carboxilo (–COO–) de los ácidos grasos. Características generales Los lípidos son biomoléculas muy diversas. además de poseer una gran parte apolar o hidrofóbico ("que le teme al agua" o "rechaza al agua"). el fosfato (–PO4–) de los fosfolípidos. La región hidrófoba de los lípidos es la que presenta solo átomos de carbono unidos a átomos de hidrógeno. Los fosfolípidos. Ej. El contenido de grasas de los alimentos puede ser analizado por extracción. Las vitaminas liposolubles son de naturaleza lipídica (terpenoides. El método exacto varía según el tipo de grasa a ser analizada. Constituyen la estructura de la membrana citoplasmática. las hormonas esteroides regulan el metabolismo y las funciones de reproducción. Cuando una sustancia particular sea química o biotica. D. inflamación. según los últimos estudios de la Universidad de Cabo Soho. las grasas poliinsaturadas y monoinsaturadas son analizadas de forma muy diferente. Las grasas son fuentes de ácidos grasos esenciales. un requerimiento dietario importante. Los triglicéridos del tejido adiposo recubren y proporcionan consistencia a los órganos y protegen mecánicamente estructuras o son aislantes térmicos. respuesta inmune. etc. Estos además sirven como reserva energética para el organismo. Las grasas son degradadas en el organismo para liberal glicerol y ácidos grasos libres. Función reguladora. Función estructural. los eicosanoides poseen un papel destacado en la comunicación celular. Función relajante. lo que significa que estas solo pueden ser digeridas. esta elevada concentración de TRL estimula la hipófisis para que inhiba la secreción hormona ACTH provocando una sensación relajamiento general del cuerpo. Fosfolípidos. en el mantenimiento de la temperatura corporal y promoviendo la función celular saludable.1 kilocalorías por gramo. Las grasas también sirven como un buffer muy útil hacia una gran cantidad de enfermedades. alcanza niveles no seguros en el torrente sanguíneo. Los triglicéridos son la principal reserva de energía de los animales ya que un gramo de grasa produce 9. hormonal o de comunicación celular. lo que aumenta la concentración de la hormona TRL en sangre. los glucolípidos y el colesterol forman las bicapas lipídicas de las membranas celulares. por ejemplo. Los lípidos se acumulan en el tejido adiposo formando grandes tejidos grasosos que se manifiestan en aumento de peso en caso de sedentarismo. mientras que las proteínas y los glúcidos sólo producen 4. E y K son liposolubles. Importancia para los organismos vivientes Las vitaminas A. absorbidas y transportadas en conjunto con las grasas. En la neurohipófisis.4 kilocalorías en las reacciones metabólicas de oxidación. El glicerol puede ser convertido por el hígado y entonces ser usado como fuente energética. el organismo puede efectivamente . los glucolípidos actúan como receptores de membrana. en el aislamiento de los órganos corporales contra el shock. Las grasas juegan un papel vital en el mantenimiento de una piel y cabellos saludables.Los lípidos desempeñan diferentes tipos de funciones biológicas: Función de reserva energética.[cita requerida] Constituyen Hormonas. esteroides). La localización del tejido determina su perfil metabólico: la grasa visceral está localizada dentro de la pared abdominal (debajo de los músculos de la pared abdominal) mientras que la grasa subcutánea está localizada debajo de la piel (incluye la grasa que está localizada en el área abdominal debajo de la piel pero por encima de los músculos de la pared abdominal). . Durante un tiempo se pensó que la grasa visceral producía una hormona involucrada en la resistencia a la insulina. sería equivocado hacerlo. Otras biomoléculas son las grasas y. sangramiento accidental o intencional. Aunque es prácticamente imposible remover las grasas completamente de la dieta. Esto ayuda a proteger órganos vitales. glucagón y epinefrina). hidratos de carbono o sacáridos son moléculas orgánicas compuestas por carbono. los adipocitos almacenan triglicéridos derivadas de la dieta y el metabolismo hepático o degrada las grasas almacenadas para proveer ácidos grasos y glicerol a la circulación. las proteínas. en menor medida. Son solubles en agua y se clasifican de acuerdo a la cantidad de carbonos o por el grupo funcional que tienen adherido. Todas las otras grasas requeridas por el organismo no son esenciales y pueden ser producidas en el organismo a partir de otros componentes. hidrógeno y oxígeno. hasta que la sustancia dañina pueda ser metabolizada y/o removida de la sangre a través de la excreción. Dependiendo de las condiciones fisiológicas actuales. carbohidratos. Son la forma biológica primaria de almacenamiento y consumo de energía. pero esto ha sido desechado por las pruebas clínicas. Tejido adiposo El tejido adiposo o graso es el medio utilizado por el organismo humano para almacenar energía a lo largo de extensos períodos de tiempo.diluir (o al menos mantener un equilibrio) las sustancias dañinas almacenándolas en nuevo tejido adiposo. excreción de cebo y crecimiento del pelo. orina. significando esto que ellos no pueden ser producidos en el organismo a partir de otros componentes y por lo tanto necesitan ser consumidos en pequeñas cantidades. Estas actividades metabólicas son reguladas por varias hormonas (insulina. Glúcido Los glúcidos. Algunos ácidos grasos son nutrientes esenciales. Glúcidos: este nombre proviene de que pueden considerarse derivados de la glucosa por polimerización y pérdida de agua. que es liberada al romperse estos enlaces.. aminación. Azúcares: este término sólo puede usarse para los monosacáridos (aldosas y cetosas) y los oligosacáridos inferiores (disacáridos). . según el número de átomos). ya que estas moléculas no son átomos de carbono hidratados. Los glúcidos tienen enlaces químicos difíciles de romper llamados covalentes. en dietética. Estructura química Los glúcidos son compuestos formados en su mayor parte por átomos de carbono e hidrógeno y en una menor cantidad de oxígeno.El término hidrato de carbono o carbohidrato es poco apropiado. si bien posteriormente se vio que otras moléculas con las mismas características químicas no se corresponden con esta fórmula. Los glúcidos pueden sufrir reacciones de esterificación. Una parte de esta energía es aprovechada por el organismo consumidor.3. que significa dulce. reducción. De aquí el término "carbono-hidratado" se haya mantenido. Desde 1996 el Comité Conjunto de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (International Union of Pure and Applied Chemistry1 ) y de la Unión Internacional de Bioquímica y Biología Molecular (International Union of Biochemistry and Molecular Biology) recomienda el término carbohidrato y desaconseja el de hidratos de carbono. como puede ser de solubilidad.. Este nombre proviene de la nomenclatura química del siglo XIX. es decir. oxidación. El vocablo procede del griego "glycýs". Además. mismos que poseen gran cantidad de energía. lo cual otorga a cada una de las estructuras una propiedad especifica. y otra parte es almacenada en el organismo. ya que las primeras sustancias aisladas respondían a la fórmula elemental Cn(H2O)n (donde "n" es un entero=1. se usa con más frecuencia la denominación de carbohidratos. En singular (azúcar) se utiliza para referirse a la sacarosa o azúcar de mesa.2. Sinónimos Carbohidratos o hidratos de carbono: ha habido intentos para sustituir el término de hidratos de carbono. Del mismo modo. sino que constan de átomos de carbono unidos a otros grupos funcionales químicos. los textos científicos anglosajones aún insisten en denominarlos carbohydrates lo que induce a pensar que este es su nombre correcto. enlazados a moléculas de agua. La fórmula química general de un monosacárido no modificado es (CH2O)n. el número de átomos de carbono que contiene y su quiralidad. y son llamados triosas. con la excepción del primero y el último carbono. Por ejemplo la aldohexosa D-glucosa.3-dihidroxiacetona. Cada átomo de carbono posee un grupo de hidroxilo (-OH). lo que poseen cinco son llamados pentosas. el monosacárido es una cetosa. si el grupo carbonilo es una cetona. la cetosa correspondiente. por lo que pueden considerarse polialcoholes. todos son centros quirales. Los sistemas de clasificación son frecuentemente combinados. La designación D o L es realizada de acuerdo a la orientación del carbono . haciéndolos centros estéricos con dos posibles configuraciones cada uno (el -H y -OH pueden estar a cualquier lado del átomo de carbono). la glucosa es una aldohexosa (un aldehído de seis átomos de carbono). formando parte de biomoléculas aisladas o asociadas a otras como las proteínas y los lípidos. Los monosacáridos más pequeños son los que poseen tres átomos de carbono. los monosacáridos. están formados por una sola molécula. tienen la fórmula (CH2O)6. es una molécula simétrica que no posee centros quirales). Tipos de Glúcidos Los glúcidos se dividen en monosacáridos. disacáridos. una aldotriosa. oligosacáridos y polisacáridos. Los monosacáridos se clasifican de acuerdo a tres características diferentes: la posición del grupo carbonilo. Debido a esta asimetría. exceptuando dos de sus seis átomos de carbono. los cuales son enantiómeros y epímeros (1.En la naturaleza se encuentran en los seres vivos. Si el grupo carbonilo es un aldehído. por ejemplo. seis son llamados hexosas y así sucesivamente. haciendo que la D-glucosa sea uno de los estereoisómeros posibles. En el caso del gliceraldehído. todos son asimétricos. Monosacáridos Los glúcidos más simples. el monosacárido es una aldosa. cada monosacárido posee un cierto número de isómeros. Los monosacáridos poseen siempre un grupo carbonilo en uno de sus átomos de carbono y grupos hidroxilo en el resto. no pueden ser hidrolizados a glúcidos más pequeños. existe un par de posibles esteroisómeros. donde n es cualquier número igual o mayor a tres. de la cual. aquéllos con cuatro son llamados tetrosas. la ribosa es una aldopentosa (un aldehído de cinco átomos de carbono) y la fructosa es una cetohexosa (una cetona de seis átomos de carbono). etc. de manera que la fórmula de los disacáridos no modificados es C12H22O11. La lactosa. la definición de cuan largo debe ser un glúcido para ser considerado oligo o polisacárido varía según los autores.4). indica cuatro cosas: Sus monosacáridos: glucosa y fructosa. con la consecuente formación de una molécula de H2O. si está a la izquierda es un azúcar L. Otro disacárido notable incluyen la maltosa (dos glucosa enlazadas α-1. como una forma común de modificación tras la síntesis proteica.4) y la celobiosa (dos glucosa enlazadas β-1. El sufijo -osido indica que el carbono anomérico de ambos monosacáridos participan en el enlace glicosídico.asimétrico más alejados del grupo carbonilo: si el grupo hidroxilo está a la derecha de la molécula es un azúcar D. El nombre sistemático de la sacarosa . pentasacáridos. Según el número de monosacáridos de la cadena se tienen los trisacáridos (como la rafinosa ). El tipo de sus anillos: glucosa es una piranosa y fructosa es una furanosa. El nombre sistemático para la lactosa es O-β-D-galactopiranosil-(1→4)-D-glucopiranosa. usualmente la letra D es omitida. por tanto. O-α-Dglucopiranosil-(1→2)-D-fructofuranosido. Los oligosacáridos se encuentran con frecuencia unidos a proteínas. No obstante. Oligosacáridos Los oligosacáridos están compuestos por entre tres y nueve moléculas de monosacáridos que al hidrolizarse se liberan. Los dos monosacáridos se unen mediante un enlace covalente conocido como enlace glucosídico. Como los D azúcares son los más comunes. Está compuesto de una molécula de glucosa y una molécula de fructosa. un disacárido compuesto por una molécula de galactosa y una molécula de glucosa. tras una reacción de deshidratación que implica la pérdida de un átomo de hidrógeno de un monosacárido y un grupo hidroxilo del otro monosacárido. formando las glucoproteínas. estará presente naturalmente sólo en la leche. Como están ligados juntos: el oxígeno sobre el carbono uno (C1) de α-glucosa está enlazado al C2 de la fructosa. . tetrasacárido (estaquiosa). La sacarosa es el disacárido más abundante y la principal forma en la cual los glúcidos son transportados en las plantas. al hidrolizarse producen dos monosacáridos libres. Disacáridos Los disacáridos son glúcidos formados por dos moléculas de monosacáridos y. La ribosa y la desoxirribosa son constituyentes básicos de los nucleótidos. Otros polisacáridos incluyen la callosa. el xilano y la galactomanosa. ramificadas o no. el correcto funcionamiento del intestino y la actividad de las neuronas. el epítope alfaGal responsable del rechazo hiperagudo en xenotrasplante y O-GlcNAc modificaciones. Su fórmula empírica es: (C6 H10 O5)n. la tensión arterial. y es la responsable de mantener la actividad de los músculos. Tiene diversos de usos. la rina. La celulosa y es usada en la pared celular de plantas y otros organismos y es la molécula más abundante sobre la tierra. Función de los glúcidos Los glúcidos desempeñan diversas funciones. En animales. por ejemplo en hilos para sutura quirúrgica. siendo encontrado en la forma de amilosa y la amilopectina (ramificada). la temperatura corporal. Su función en los organismos vivos está relacionada usualmente con estructura o almacenamiento. monómeros del ARN y del ADN . Polisacáridos Los polisacáridos son cadenas. la glucosa aporta energía inmediata a los organismos. . se usa el glucógeno en vez de almidón el cual es estructuralmente similar pero más densamente ramificado. lo cual se ajusta a la vida activa de los animales con locomoción. la lamiña. Los polisacáridos representan una clase importante de polímeros biológicos. siendo la de reserva energética y formación de las dos estructuras más importantes. pero tiene nitrógeno en sus ramas incrementando así su fuerza. La celulosa y la quitina son ejemplos de polisacáridos estructurales. Las propiedades del glucógeno le permiten ser metabolizado más rápidamente.Estas modificaciones post traduccionales incluyen los oligosacáridos de Lewis. Los polisacáridos resultan de la condensación de muchas moléculas de monosacáridos con la pérdida de varias moléculas de agua. Se encuentra en los exoesqueletos de los artrópodos y en las paredes celulares de muchos hongos. Así. responsables por las incompatibilidades de los grupos sanguíneos. La quitina tiene una estructura similar a la celulosa. de más de diez monosacáridos. El almidón es usado como una forma de almacenar monosacáridos en las plantas. de los cuales existen veinte especies diferentes y que se unen entre sí mediante enlaces peptídicos. las moléculas de proteína se escinden en numerosos compuestos relativamente simples. Las proteínas se sintetizan dependiendo de cómo se encuentren regulados los genes que las codifican. transportadora (hemoglobina). Por lo tanto. Cientos y miles de estos aminoácidos pueden participar en la formación de la gran molécula polimérica de una proteína. son suceptibles a señales o factores externos. enzimática. la información genética determina en gran medida qué proteínas tiene una célula. forman siempre dispersiones coloidales. Las proteínas desempeñan un papel fundamental en los seres vivos y son las biomoléculas más versátiles y más diversas.Proteína Las proteínas son macromoléculas formadas por cadenas lineales de aminoácidos. El conjunto de las proteínas expresadas en una circunstancia determinada es denominado proteoma. un tejido y un organismo. es decir. Realizan una enorme cantidad de funciones diferentes. Las proteínas de todo ser vivo están determinadas mayoritariamente por su genética (con excepción de algunos péptidos antimicrobianos de síntesis no ribosomal). Debido a su gran tamaño. Por hidrólisis. que son las unidades fundamentales constituyentes de la macromolécula. cuando estas moléculas se dispersan en un disolvente adecuado. entre las que destacan: estructural (colágeno y queratina). es decir. reguladora (insulina y hormona del crecimiento). por la cantidad de formas que pueden tomar. de masa pequeña. con características que las diferencian de las disoluciones de moléculas más pequeñas. son biopolímeros. . El nombre proteína proviene de la palabra griega πρώτα ("prota"). que significa "lo primero" o del dios Proteo. contráctil (actina y miosina). Características Las proteínas son macromoléculas. están constituidas por gran número de unidades estructurales simples repetitivas (monómeros). defensiva (anticuerpos). Estas unidades son los aminoácidos. reguladores de actividades celulares. Las proteínas son largas cadenas de aminoácidos unidas por enlaces peptídicos entre el grupo carboxilo (-COOH) y el grupo amino (-NH2) de residuos de aminoácido adyacentes. El factor 6. catalizadores de reacciones químicas en organismos vivientes. oxígeno y nitrógeno y casi todas poseen también azufre. Estructura . o como parte de mecanismos de control. Prácticamente todos los procesos biológicos dependen de la presencia o la actividad de este tipo de moléculas. los anticuerpos.25 g de proteína contienen 1 g de N. muchas hormonas.Todas las proteínas tienen carbono. hidrógeno. a los cuales se fijan moléculas capaces de desencadenar una respuesta determinada. 16% de la masa total de la molécula. Aunque este código genético especifica los 20 aminoácidos "estándar" más la selenocisteína y —en ciertos Archaea— la pirrolisina. Bastan algunos ejemplos para dar idea de la variedad y trascendencia de las funciones que desempeñan. Si bien hay ligeras variaciones en diferentes proteínas. Las proteínas también pueden trabajar juntas para cumplir una función particular.25 se utiliza para estimar la cantidad de proteína existente en una muestra a partir de la medición de N de la misma. responsables finales del acortamiento del músculo durante la contracción. Son proteínas casi todas las enzimas. Funciones Las proteínas ocupan un lugar de máxima importancia entre las moléculas constituyentes de los seres vivos (biomoléculas). encargados de acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraños. la hemoglobina y otras moléculas con funciones de transporte en la sangre. es decir. La secuencia de aminoácidos en una proteína está codificada en su gen (una porción de ADN) mediante el código genético. integrante de fibras altamente resistentes en tejidos de sostén. La síntesis proteica es un proceso complejo cumplido por las células según las directrices de la información suministrada por los genes. a menudo asociándose para formar complejos proteicos estables. el contenido de nitrógeno representa. los receptores de las células. los residuos en una proteína sufren a veces modificaciones químicas en la modificación postraduccional: antes de que la proteína sea funcional en la célula. el colágeno. cada 6. por término medio. la actina y la miosina. Es la manera como se organiza una proteína para adquirir cierta forma. Estructura secundaria. etc. Presentan una disposición característica en condiciones fisiológicas. Especificidad: Cada proteína tiene una función específica que está determinada por su estructura primaria. A partir del nivel de dominio sólo las hay globulares. pH. o Nivel de dominio. Algunos ejemplos de estas son queratina. Conformaciones o niveles estructurales de la disposición tridimensional: Estructura primaria. lo que hace que sean solubles en disolventes polares como el agua. Amortiguador de pH (conocido como efecto tampón): Actúan como amortiguadores de pH debido a su carácter anfótero. aunque el cuarto no siempre está presente. Clasificación Según su forma Fibrosas: presentan cadenas polipeptídicas largas y una estructura secundaria atípica. proceso denominado desnaturalización. se pierde la solubilidad. Estructura terciaria. Globulares: se caracterizan por doblar sus cadenas en una forma esférica apretada o compacta dejando grupos hidrófobos hacia adentro de la proteína y grupos hidrófilos hacia afuera. Propiedades de las proteínas Solubilidad: Se mantiene siempre y cuando los enlaces fuertes y débiles estén presentes. La . pueden comportarse como ácidos (aceptando electrones) o como bases (donando electrones). La función depende de la conformación y ésta viene determinada por la secuencia de aminoácidos. pero si se cambian estas condiciones como temperatura. Para el estudio de la estructura es frecuente considerar una división en cuatro niveles de organización. Si se aumenta la temperatura y el pH. Son insolubles en agua y en disoluciones acuosas. técnica analítica en la cual si las proteínas se trasladan al polo positivo es porque su molécula tiene carga negativa y viceversa. pierde la conformación y su función. colágeno y fibrina. Capacidad electrolítica: Se determina a través de la electroforesis. Estructura cuaternaria. es decir. mayoría de las enzimas, anticuerpos, algunas hormonas y proteínas de transporte, son ejemplos de proteínas globulares. Mixtas: posee una parte fibrilar (comúnmente en el centro de la proteína) y otra parte globular (en los extremos). Según su composición química Simples: su hidrólisis sólo produce aminoácidos. Ejemplos de estas son la insulina y el colágeno (globulares y fibrosas). Conjugadas o heteroproteínas: su hidrólisis produce aminoácidos y otras sustancias no proteicas llamadas grupo prostético. Enzima En bioquímica, se llaman enzimas a las sustancias de naturaleza proteica que catalizan reacciones químicas, siempre que sea termodinámicamente posible (si bien no pueden hacer que el proceso sea más termodinámicamente favorable). En estas reacciones, las enzimas actúan sobre unas moléculas denominadas sustratos, las cuales se convierten en diferentes moléculas, los productos. Casi todos los procesos en las células necesitan enzimas para que ocurran en tasas significativas. A las reacciones mediadas por enzimas se las denomina reacciones enzimáticas. Debido a que las enzimas son extremadamente selectivas con sus sustratos y su velocidad crece sólo con algunas reacciones de entre otras posibilidades, el conjunto (set) de enzimas sintetizadas en una célula determina el metabolismo que ocurre en cada célula. A su vez, esta síntesis depende de la regulación de la expresión génica. Como todos los catalizadores, las enzimas funcionan disminuyendo la energía de activación (ΔG‡) de una reacción, de forma que se acelera sustancialmente la tasa de reacción. Las enzimas no alteran el balance energético de las reacciones en que intervienen, ni modifican, por lo tanto, el equilibrio de la reacción, pero consiguen acelerar el proceso incluso millones de veces. Una reacción que se produce bajo el control de una enzima, o de un catalizador en general, alcanza el equilibrio mucho más deprisa que la correspondiente reacción no catalizada. Al igual que ocurre con otros catalizadores, las enzimas no son consumidas por las reacciones que ellas catalizan, ni alteran su equilibrio químico. Sin embargo, las enzimas difieren de otros catalizadores por ser más específicas. Las enzimas catalizan alrededor de 4.000 reacciones bioquímicas distintas.1 No todos los catalizadores bioquímicos son proteínas, pues algunas moléculas de ARN son capaces de catalizar reacciones (como el fragmento 16S de los ribosomas en el que reside la actividad peptidil transferasa). La actividad de las enzimas puede ser afectada por otras moléculas. Los inhibidores enzimáticos son moléculas que disminuyen o impiden la actividad de las enzimas, mientras que los activadores son moléculas que incrementan la actividad. Asimismo, gran cantidad de enzimas requieren de cofactores para su actividad. Muchas drogas o fármacos son moléculas inhibidoras. Igualmente, la actividad es afectada por la temperatura, el pH, la concentración de la propia enzima y del sustrato y otros factores físico-químicos. Algunas enzimas son usadas comercialmente, por ejemplo, en la síntesis de antibióticos y productos domésticos de limpieza. Además, ampliamente utilizadas en variados procesos industriales, como son la fabricación de alimentos, destinción de jeans o producción de biocombustibles. Estructuras y mecanismos Las enzimas son generalmente proteínas globulares que pueden presentar tamaños muy variables, desde 62 aminoácidos como en el caso del monómero de la 4-oxalocrotonato tautomerasa, hasta los 2.500 presentes en la sintasa de ácidos grasos. Las actividades de las enzimas vienen determinadas por su estructura tridimensional. Casi todas las enzimas son mucho más grandes que los sustratos sobre los que actúan, y solo una pequeña parte de la enzima (alrededor de 3 a 4 aminoácidos) están directamente involucrados en la catálisis. La región que contiene estos residuos encargados de catalizar la reacción es conocida como centro activo. Las enzimas también pueden contener sitios con la capacidad de unir cofactores, necesarios a veces en el proceso de catálisis, o de unir pequeñas moléculas, como los sustratos o productos (directos o indirectos) de la reacción catalizada. Estas uniones pueden incrementar o disminuir la actividad enzimática, dando lugar así a una regulación por retroalimentación. Al igual que las demás proteínas, las enzimas se componen de una cadena lineal de aminoácidos que se pliegan durante el proceso de traducción para dar lugar a una estructura terciaria tridimensional de la enzima, susceptible de presentar actividad. Cada secuencia de aminoácidos es única y por tanto da lugar a una estructura única, con propiedades únicas. En ocasiones, proteínas individuales pueden unirse a otras proteínas para formar complejos, en lo que se denomina estructura cuaternaria de las proteínas. La mayoría de las enzimas, al igual que el resto de las proteínas, pueden ser desnaturalizadas si se ven sometidas a agentes desnaturalizantes como el calor, los pHs extremos o ciertos compuestos como el SDS. Estos agentes destruyen la estructura terciaria de las proteínas de forma reversible o irreversible, dependiendo de la enzima y de la condición. Especificidad Las enzimas suelen ser muy específicas tanto del tipo de reacción que catalizan como del sustrato involucrado en la reacción. La forma, la carga y las características hidrofílicas/hidrofóbicas de las enzimas y los sustratos son los responsables de dicha especificidad. Las enzimas también pueden mostrar un elevado grado de estereoespecificidad, regioselectividad y quimioselectividad. Algunas de estas enzimas que muestran una elevada especificidad y precisión en su actividad son aquellas involucradas en la replicación y expresión del genoma. Estas enzimas tienen eficientes sistemas de comprobación y corrección de errores, como en el caso de la ADN polimerasa, que cataliza una reacción de replicación en un primer paso, para comprobar posteriormente si el producto obtenido es el correcto. Este proceso, que tiene lugar en dos pasos, da como resultado una media de tasa de error increíblemente baja, en torno a 1 error cada 100 millones de reacciones en determinadas polimerasas de mamíferos. Este tipo de mecanismos de comprobación también han sido observados en la ARN polimerasa, en la ARNt aminoacil sintetasa y en los ribosomas. Aquellas enzimas que producen metabolitos secundarios son denominadas promiscuas, ya que pueden actuar sobre una gran variedad de sustratos. Por ello, se ha sugerido que esta amplia especificidad de sustrato podría ser clave en la evolución y diseño de nuevas rutas biosintéticas. Activadores Algunas enzimas necesitan para su actividad iones inorgánicos específicos que reciben el nombre de activadores. Los activadores que se necesitan con más frecuencia son los iones de hierro, cobre, manganeso, magnesio, cobalto y zinc. De ordinario, sólo un ion funciona con una determinada enzima, pero en ciertos casos se pueden sustituir ciertos iones por otros, persistiendo una actividad enzimática satisfactoria. Inhibidores Las moléculas que regulan la actividad enzimática inhibiendo su actividad pueden clasificarse en reversibles e irreversibles. Las irreversibles se unen covalentemente a la enzima y son útiles en farmacología (penicilina, aspirina). Las reversibles pueden clasificarse, a su vez, en competitivas y no competitivas. Las competitivas modifican la Km del enzima ya que se unen al centro activo de éste e impiden la unión con el sustrato (se necesitará más para activar las enzimas). Las no competitivas, se unen a otro lugar del enzima, modificando la Vmáx. (velocidad en que se forma producto por unidad de tiempo) ya que al unirse, el enzima queda inactivada. Acido desoxirribonucleico El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN (y también DNA, del inglés DeoxyriboNucleic Acid), es un tipo de ácido nucleico, una macromolécula que forma parte de todas las células. Contiene la información genética usada en el desarrollo y el funcionamiento de los organismos vivos conocidos y de algunos virus, siendo el responsable de su transmisión hereditaria. Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado por vagones. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es, entonces, la base nitrogenada, y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases. La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos de vagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo, una secuencia de ADN puede ser ATGCTAGATCGC... En los organismos vivos, el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos, en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno. Para que la información que contiene el ADN pueda ser utilizada por la maquinaria celular, debe copiarse en primer lugar en unos trenes de nucleótidos, más cortos y con unas unidades diferentes, llamados ARN. Las moléculas de ARN se copian exactamente del ADN mediante un proceso denominado transcripción. Una vez procesadas en el núcleo celular, las moléculas de ARN pueden salir al citoplasma para su utilización posterior. La información contenida en el ARN se interpreta usando el código genético, que especifica la secuencia de los aminoácidos de las proteínas, según una correspondencia de un triplete de nucleótidos (codón) para cada aminoácido. Esto es, la información genética (esencialmente: qué proteínas se van a producir en cada momento del ciclo de vida de una célula) se halla codificada en las secuencias de nucleótidos del ADN y debe traducirse para poder ser empleada. Tal traducción se realiza empleando el código genético a modo de diccionario. El diccionario "secuencia de nucleótido-secuencia de aminoácidos" permite el ensamblado de largas cadenas de aminoácidos (las proteínas) en el citoplasma de la célula. Por ejemplo, en el caso de la secuencia de ADN indicada antes (ATGCTAGATCGC...), la ARN polimerasa utilizaría como molde la cadena complementaria de dicha secuencia de ADN (que sería TAC-GAT-CTA-GCG-...) para transcribir una molécula de ARNm que se leería AUG-CUA-GAU-CGC-... ; el ARNm resultante, utilizando el código genético, se traduciría como la secuencia de aminoácidos metionina-leucina-ácido aspártico-arginina-... Las secuencias de ADN que constituyen la unidad fundamental, física y funcional de la herencia se denominan genes. Cada gen contiene una parte que se transcribe a ARN y otra que se encarga de definir cuándo y dónde deben expresarse. La información contenida en los genes (genética) se emplea para generar ARN y proteínas, que son los componentes básicos de las células, los "ladrillos" que se utilizan para la construcción de los orgánulos celulares, entre otras funciones. Dentro de las células, el ADN está organizado en estructuras llamadas cromosomas que, durante el ciclo celular, se duplican antes de que la célula se divida. Los organismos eucariotas (por ejemplo, animales, plantas, y hongos) almacenan la inmensa mayoría de su ADN dentro del núcleo celular y una mínima parte en los elementos celulares llamados mitocondrias, y en los plastos, en caso de tenerlos; los organismos procariotas (bacterias y arqueas) lo almacenan en el citoplasma de la célula, y, por último, los virus ADN lo hacen en el interior de la cápsida de naturaleza proteica. Existen multitud de proteínas, como por ejemplo las histonas y los factores de transcripción, que se unen al ADN dotándolo de una estructura tridimensional determinada y regulando su expresión. Los factores de transcripción reconocen secuencias reguladoras del ADN y especifican la pauta de transcripción de los genes. El material genético completo de una dotación cromosómica se denomina genoma y, con pequeñas variaciones, es característico de cada especie. Propiedades físicas y químicas Estructura química del ADN: dos cadenas de nucleótidos conectadas mediante puentes de hidrógeno, que aparecen como líneas punteadas. El ADN es un largo polímero formado por unidades repetitivas, los nucleótidos. Una doble cadena de ADN mide de 22 a 26 Ångströms (2,2 a 2,6 nanómetros) de ancho, y una unidad (un nucleótido) mide 3,3 Å (0,33 nm) de largo. Aunque cada unidad individual que se repite es muy pequeña, los polímeros de ADN pueden ser moléculas enormes que contienen millones de nucleótidos. Por ejemplo, el cromosoma humano más largo, el cromosoma número 1, tiene aproximadamente 220 millones de pares de bases. En los organismos vivos, el ADN no suele existir como una molécula individual, sino como una pareja de moléculas estrechamente asociadas. Las dos cadenas de ADN se enroscan sobre sí mismas formando una especie de escalera de caracol, denominada doble hélice. El éxito de éste modelo radicaba en su consistencia con las propiedades físicas y químicas del ADN. El estudio mostraba además que la complementariedad de bases podía ser relevante en su replicación, y también la importancia de la secuencia de bases como portador de información genética. Cada unidad que se repite, el nucleótido, contiene un segmento de la estructura de soporte (azúcar + fosfato), que mantiene la cadena unida, y una base, que interacciona con la otra cadena de ADN en la hélice. En general, una base ligada a un azúcar se denomina nucleósido y una base ligada a un azúcar y a uno o más grupos fosfatos recibe el nombre de nucleótido. Cuando muchos nucleótidos se encuentran unidos, como ocurre en el ADN, el polímero resultante se denomina polinucleótido. Componentes Estructura de soporte: La estructura de soporte de una hebra de ADN está formada por unidades alternas de grupos fosfato y azúcar. El azúcar en el ADN es una pentosa, concretamente, la desoxirribosa. Ácido fosfórico Su fórmula química es H3PO4. Cada nucleótido puede contener uno (monofosfato: AMP), dos (difosfato: ADP) o tres (trifosfato: ATP) grupos de ácido fosfórico, aunque como monómeros constituyentes de los ácidos nucléicos sólo aparecen en forma de nucleósidos monofosfato. Desoxirribosa: Es un monosacárido de 5 átomos de carbono (una pentosa) derivado de la ribosa, que forma parte de la estructura de nucleótidos del ADN. Su fórmula es C5H10O4. Una de las principales diferencias entre el ADN y el ARN es el azúcar, pues en el ARN la 2desoxirribosa del ADN es reemplazada por una pentosa alternativa, la ribosa. Las moléculas de azúcar se unen entre sí a través de grupos fosfato, que forman enlaces fosfodiéster entre los átomos de carbono tercero (3′, «tres prima») y quinto (5′, «cinco prima») de dos anillos adyacentes de azúcar. La formación de enlaces asimétricos implica que cada hebra de ADN tiene una dirección. En una doble hélice, la dirección de los nucleótidos en una hebra (3′ → 5′) es opuesta a la dirección en la otra hebra (5′ → 3′). Esta organización de las hebras de ADN se denomina antiparalela; son cadenas paralelas, pero con direcciones opuestas. De la misma manera, los extremos asimétricos de las hebras de ADN se denominan extremo 5′ («cinco prima») y extremo 3′ («tres prima») respectivamente. Bases nitrogenadas: Las cuatro bases nitrogenadas mayoritarias que se encuentran en el ADN son la adenina (abreviado A), citosina (C), guanina (G) y timina (T). Cada una de estas cuatro bases está unida al armazón de azúcar-fosfato a través del azúcar para formar el nucleótido completo (base-azúcar-fosfato). Las bases son compuestos heterocíclicos y aromáticos con dos o más átomos de nitrógeno, y, dentro de las bases mayoritarias, se clasifican en dos grupos: las bases púricas o purinas (adenina y guanina), derivadas de la purina y formadas por dos anillos unidos entre sí, y las bases pirimidínicas o pirimidinas (citosina y timina), derivadas de la pirimidina y con un solo anillo.24 En los ácidos nucléicos existe una quinta base pirimidínica, denominada uracilo (U), que normalmente ocupa el lugar de la timina en el ARN y difiere de ésta en que carece de un grupo metilo en su anillo. El uracilo no se encuentra habitualmente en el ADN, sólo aparece raramente como un producto residual de la degradación de la citosina por procesos de desaminación oxidativa. Timina: En el código genético se representa con la letra T. Es un derivado pirimidínico con un grupo oxo en las posiciones 2 y 4, y un grupo metil en la posición 5. Forma el nucleósido timidina (siempre desoxitimidina ya que sólo aparece en el ADN) y el nucleótido timidilato o timidina monofosfato (dTMP). En el ADN, la timina siempre se empareja con la adenina de la cadena complementaria mediante 2 puentes de hidrógeno, T=A. Su fórmula química es C5H6N2O2 y su nomenclatura 2, 4-dioxo, 5-metilpirimidina. Citosina: En el código genético se representa con la letra C. Es un derivado pirimidínico, con un grupo amino en posición 4 y un grupo oxo en posición 2. Forma el nucleósido citidina (desoxicitidina en el ADN) y el nucleótido citidilato o (desoxi)citidina monofosfato (dCMP en el ADN, CMP en el ARN). La citosina siempre se empareja en el ADN con la guanina de la cadena complementaria mediante un triple enlace, C≡G. Su fórmula química es C4H5N3O y su nomenclatura 2-oxo, 4 aminopirimidina. Su masa molecular es de 111,10 unidades de masa atómica. La citosina fue descubierta en 1894 cuando fue aislada en tejido del timo de carnero. Adenina: En el código genético se representa con la letra A. Es un derivado de la purina con un grupo amino en la posición 6. Forma el nucleósido adenosina (desoxiadenosina en el ADN) y el nucleótido adenilato o (desoxi)adenosina monofosfato (dAMP, AMP). En el ADN siempre se empareja con la timina de la cadena complementaria mediante 2 puentes de hidrógeno, A=T. Su fórmula química es C5H5N5 y su nomenclatura 6-aminopurina. La adenina, junto con la timina, fue descubierta en 1885 por el médico alemán Albrecht Kossel. GMP). de manera que se forman dipolos que permiten que se formen estos enlaces débiles. 2-aminopurina. como una de las derivadas del uracilo. derivadas de la guanina. y aunque se trate de moléculas apolares. donde el hidrógeno puede estar formando el grupo amina (forma amina primaria) o migrar al nitrógeno adyacente (forma imina). Se estima que el genoma humano haploide tiene alrededor de 3. o la cafeína. son antitumorales. Ello les confiere la capacidad de absorber luz en la zona ultravioleta del espectro en torno a los 260 nm. son análogos sintéticos usados en terapia antiviral. donde el hidrógeno migra del nitrógeno al oxígeno del grupo oxo (forma lactama) y viceversa (forma lactima). ambas derivadas de la adenina. como el aciclovir. También existen otras bases nitrogenadas (las llamadas bases nitrogenadas minoritarias). las bases nitrogenadas presentan suficiente carácter polar como para establecer puentes de hidrógeno. Su fórmula química es C5H5N5O y su nomenclatura 6-oxo. Una característica importante es su carácter aromático. Forma el nucleósido (desoxi)guanosina y el nucleótido guanilato o (desoxi)guanosina monofosfato (dGMP. La guanina siempre se empareja en el ADN con la citosina de la cadena complementaria mediante tres enlaces de hidrógeno. otras. lo cual puede ser aprovechado para determinar el coeficiente de extinción del ADN y hallar la concentración existente de los ácidos nucléicos. G≡C. y tautomería imina-amina primaria. Las bases nitrogenadas tienen una serie de características que les confieren unas propiedades determinadas. Guanina: En el código genético se representa con la letra G. otras.000 millones de pares de bases. consecuencia de la presencia en el anillo de dobles enlaces en posición conjugada. La adenina sólo puede presentar tautomería amina imina. en las bases nitrogenadas se dan dos tipos de tautomerías: tautomería lactama-lactima. Para indicar el tamaño de las moléculas de ADN se indica el número de pares de bases. la timina y el uracilo muestran tautomería doble lactama-lactima. y como derivados hay dos unidades de medida muy . Lo son por ejemplo la hipoxantina. derivadas de forma natural o sintética de alguna otra base mayoritaria. Otra de sus características es que presentan tautomería o isomería de grupos funcionales debido a que un átomo de hidrógeno unido a otro átomo puede migrar a una posición vecina. relativamente abundante en el tRNA. Por otro lado. Es un derivado púrico con un grupo oxo en la posición 6 y un grupo amino en la posición 2. y átomos de hidrógeno con carga parcial positiva. ya que tienen átomos muy electronegativos (nitrógeno y oxígeno) presentando carga parcial negativa. y la guanina y citosina pueden presentar ambas. a la timina y la citosina de la otra. 3. es decir. En procariotas el ADN se pliega como una súper-hélice. Es en estas cadenas donde se encuentra la información genética. En eucariotas. y en la equivalencia de bases de Chargaff. 2. la codificación de proteínas (transcripción y traducción) y su autoduplicación (replicación del ADN) para asegurar la transmisión de la información a las células hijas durante la división celular. como las histonas y otras proteínas de naturaleza no histónica (en los espermatozoides estas proteínas son las protaminas). generalmente en forma circular y asociada a una pequeña cantidad de proteínas. la diferencia de la información radica en la distinta secuencia de bases nitrogenadas. En su estructura tridimensional. Permite explicar el almacenamiento de la información genética y el mecanismo de duplicación del ADN. se distinguen distintos niveles: 1. Lo mismo ocurre en organelos celulares como las mitocondrias y en los cloroplastos. Varía según se trate de organismos procariotas o eucariotas: 2. dado que la cantidad de ADN de cada cromosoma es muy grande.000 pares de bases. que equivale a un millón de pares de bases. para formar los cromosomas. Esta secuencia presenta un código. Fue postulada por Watson y Crick. respectivamente. dextrógira o levógira. 3. que determina una información u otra. según el orden de las bases. Ambas cadenas son complementarias. y dado que el esqueleto es el mismo para todos. Estructura primaria: o Secuencia de nucleótidos encadenados. el empaquetamiento ha de ser más complejo y compacto. . Estructura El ADN es una molécula bicatenaria. Estructura terciaria: o Se refiere a cómo se almacena el ADN en un espacio reducido. para ello se necesita la presencia de proteínas. pues la adenina y la guanina de una cadena se unen. Funciones biológicas Las funciones biológicas del ADN incluyen el almacenamiento de información (genes y genoma). El ADN de tipo B es el más abundante y es el descubierto por Watson y Crick. está formada por dos cadenas dispuestas de forma antiparalela y con las bases nitrogenadas enfrentadas. y la megabase (Mb). la suma de adeninas más guaninas es igual a la suma de timinas más citosinas. que equivale a 1. o Es una cadena doble. Estructura secundaria: o Es una estructura en doble hélice. la kilobase (kb). según la cual. pues el extremo 3´ de una se enfrenta al extremo 5´ de la homóloga.utilizadas. basándose en la difracción de rayos X que habían realizado Franklin y Wilkins. o Existen tres modelos de ADN. Ambas cadenas son antiparalelas. según el tipo de ADN. sin llegar a traducirse nunca a proteína: son los ARN no codificantes. como las proteínas de los músculos. como la hemoglobina o las innumerables enzimas del organismo. Además. Estas pueden ser estructurales. además de secuencias reguladoras. El ARN mensajero sirve de molde a la maquinaria que elabora las proteínas. Desde este punto de vista. Un gen es una unidad de herencia y es una región de ADN que influye en una característica particular de un organismo (como el color de los ojos. el ADN de un gen se lee y se transcribe a ARN. este proceso se conoce como "transcripción inversa o reversa". etc. tales como promotores y enhancers. En el proceso de elaborar una proteína. y al conjunto de toda la información que corresponde a un organismo se le denomina su genotipo. para que ensamble los aminoácidos en el orden preciso para armar la proteína. se sabe que existen secuencias de ADN que se transcriben a ARN y son funcionales como tales. que controlan la transcripción del marco de lectura abierto. siendo el ADN una especie de plano o receta para producirlas. pelo. Las aproximadamente treinta mil proteínas diferentes en el cuerpo humano están constituidas por veinte aminoácidos diferentes. La mayor parte de las veces la modificación del ADN provocará una disfunción proteica que dará lugar a la aparición de alguna enfermedad. o funcionales. Pero en determinadas ocasiones. La función principal de la herencia es la especificación de las proteínas.. Los genes contienen un "marco de lectura abierto" (open reading frame) que puede transcribirse. como es el caso de los ARN interferentes. cartílagos. también llamada "retrotranscripción". en la actualidad ha quedado demostrado que este "dogma" debe ser ampliado. y una molécula de ADN debe especificar la secuencia en que se unen dichos aminoácidos. . El dogma central de la biología molecular establecía que el flujo de actividad y de información era: ADN → ARN → proteína. No obstante. las modificaciones podrán provocar cambios beneficiosos que darán lugar a individuos mejor adaptados a su entorno. Este ARN sirve como mensajero entre el ADN y la maquinaria que elaborará las proteínas y por eso recibe el nombre de ARN mensajero o ARNm. las obreras de este mecanismo son las proteínas.El ADN codificante La información genética de un genoma está contenida en los genes. por ejemplo). pues se han encontrado otros flujos de información: en algunos organismos (virus de ARN) la información fluye de ARN a ADN. usando la información de dicha secuencia. y en este caso los tripletes se denominan codones (para el ejemplo anterior. algunos codones indican la terminación de la síntesis. estos codones de terminación o codones de parada son UAA. Es la molécula que dirige las etapas intermedias de la síntesis proteica. que se utiliza durante el proceso de traducción o síntesis de proteínas. mucho más versátil que el ADN. La unidad codificadora del código genético es un grupo de tres nucleótidos (triplete). de modo que el ribosoma va uniendo los aminoácidos para formar una nueva proteína de acuerdo con las "instrucciones" de la secuencia del ARNm. Está presente tanto en las células procariotas como en las eucariotas. La relación entre la secuencia de nucleótidos y la secuencia de aminoácidos de la proteína viene determinada por el código genético. Ácido ribonucleico El ácido ribonucleico (ARN o RNA) es un ácido nucleico formado por una cadena de ribonucleótidos. GUC. Los tripletes del ADN se transcriben en sus bases complementarias en el ARN mensajero. CAG. mientras que otros tienen actividad catalítica. y es el único material genético de ciertos virus (virus ARN). TTT). Varios tipos de ARN regulan la expresión génica. AAA). ACT. pero en el genoma de algunos virus es de doble hebra. UGA. por lo cual corresponde más de uno para cada aminoácido. Cada ARNt porta el aminoácido correspondiente al codón de acuerdo con el código genético. .Transcripción y traducción En un gen. representado por las tres letras iniciales de las bases nitrogenadas (por ej. denominado anticodón. El ARN celular es lineal y de hebra sencilla. El ARN es. la secuencia de nucleótidos a lo largo de una hebra de ADN se transcribe a un ARN mensajero (ARNm) y esta secuencia a su vez se traduce a una proteína que un organismo es capaz de sintetizar o "expresar" en uno o varios momentos de su vida. UGA y UAG. el ADN no puede actuar solo. En los organismos celulares desempeña diversas funciones. pues. En el ribosoma cada codón del ARN mensajero interacciona con una molécula de ARN de transferencia (ARNt o tRNA) que contenga el triplete complementario.. Existen 64 codones posibles. y se vale del ARN para transferir esta información vital durante la síntesis de proteínas (producción de las proteínas que necesita la célula para sus actividades y su desarrollo). el fin de la secuencia codificante. los enlaces fosfodiéster del ARN se hidrolizan . Una segunda consecuencia de la presencia de dicho hidroxilo es que los enlaces fosfodiéster del ARN de las regiones en que no se forma doble hélice son más susceptibles de hidrólisis química que los del ADN. pares de bases formados por secuencias complementarias más o menos distantes dentro de la misma hebra. son posibles otras interacciones. Una importante característica estructural del ARN que lo distingue del ADN es la presencia de un grupo hidroxil en posición 2' de la ribosa. que causa que las dobles hélices de ARN adopten una conformación A. el grupo fosfato se une al carbono 5' y al carbono 3' de la ribosa del siguiente nucleótido. como el apilamiento de bases o tetrabucles con apareamientos G=A. No obstante. Estructura secundaria A diferencia del ADN. es decir. Las bases púricas (adenina y guanina) pueden formar puentes de hidrógeno con las pirimidínicas (uracilo y citosina) según el esquema C=G y A=U. un grupo fosfato. Esta hélice A tiene un surco mayor muy profundo y estrecho y un surco menor amplio y superficial. Los carbonos de la ribosa se numeran de 1' a 5' en sentido horario. La base nitrogenada se une al carbono 1'.Estructura química Como el ADN. y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados llamados bases: adenina. sí se pliega como resultado de la presencia de regiones cortas con apareamiento intramolecular de bases. Cada nucleótido uno está formado por una molécula de monosacárido de cinco carbonos (pentosa) llamada ribosa (desoxirribosa en el ADN). Los nucleótidos se unen uno tras otro mediante enlaces fosfodiéster cargados negativamente. las moléculas de ARN son de cadena simple y no suelen formar dobles hélices extensas. en vez de la conformación B que es la más común en el ADN. El ARNt poseen aproximadamente el 60% de bases apareadas en cuatro brazos con estructura de doble hélice. el ARN está formado por una cadena de monómeros repetitivos llamados nucleótidos. uracilo (timina en el ADN) y citosina. Además. El fosfato tiene una carga negativa a pH fisiológico lo que confiere al ARN carácter polianiónico. guanina. se originan a partir de genes propios (genes ARN). o son los intrones rechazados durante el proceso de splicing. denominados ribozimas.rápidamente en disolución alcalina. No obstante. Estructura terciaria La estructura terciaria del ARN es el resultado del apilamiento de bases y de los enlaces de hidrógeno entre diferentes partes de la molécula. están plegados en forma de "L" compacta estabilizada por apareamientos de Watson y Crick convencionales (A=U. Tipos de ARN El ARN mensajero (ARNm) es el tipo de ARN que lleva la información del ADN a los ribosomas. el ARNm es denominado ARN codificante. el lugar de la síntesis de proteínas. en disolución. de unos minutos en algunos ARN bacterianos o de unos días en los ARNt humanos. Son ARN no codificantes el ARN de transferencia (ARNt) y el ARN ribosómico (ARNr). una molécula intermediaria entre el ADN y la proteína y el apelativo de "mensajero" es del todo descriptivo. lugar en que está inscrita. La vida media de las moléculas de ARN es mucho más corta que las del ADN. muchos ARN no codifican proteínas. y diversos tipos de ARN reguladores.21 Por ello. El ARN mensajero (ARNm o RNAm) lleva la información sobre la secuencia de aminoácidos de la proteína desde el ADN. el ARNm se sintetiza en el nucleoplasma del núcleo celular y de allí accede al citosol. por tanto. o formar enlaces paptídicos entre aminoácidos en el ribosoma durante la síntesis de proteínas. C=G) y por interacciones de bases entre dos o más nucleótidos. ARN implicados en la síntesis de proteínas ARN mensajero. y reciben el nombre de ARN no codificantes. donde se hallan los ribosomas. las bases pueden donar átomos de hidrógeno para unirse al esqueleto fosfodiéster. mientras que los enlaces del ADN son estables. En eucariotas. Ciertos ARN no codificantes. que son elementos fundamentales en el proceso de traducción. Los ARNt son un buen ejemplo. Es. La secuencia de nucleótidos del ARNm determina la secuencia de aminoácidos de la proteína. a través de los poros de la envoltura nuclear. lugar en que se sintetizan las proteínas de la célula. el OH del carbono 2' de la ribosa es también un importante dador y aceptor de hidrógenos. hasta el ribosoma. como tripletes de bases. son capaces de catalizar reacciones químicas como cortar y unir otras moléculas de ARN. . En procariotas. ARN reguladores Muchos tipos de ARN regulan la expresión génica gracias a que son complementarios de regiones específicas del ARNm o de genes del ADN. se unen a lugares específicos del ribosoma durante la traducción. En los eucariotas. Los ARN asociados a Piwi son cadenas de 29-30 nucleótidos. o ARN asociados a Piwi. formados por 20-25 nucleótidos. una. El ARN ribosómico (ARNr o RNAr) se halla combinado con proteínas para formar los ribosomas. ARN de transferencia. En ambos casos. pues. se encargan de crear los enlaces peptídicos entre los aminoácidos del polipéptido en formación durante la síntesis de proteínas. las subunidad mayor del ribosoma contiene dos moléculas de ARNr y la subunidad menor. Los ARN interferentes (ARNi o iRNA) son moléculas de ARN que suprimen la expresión de genes específicos mediante mecanismos conocidos globalmente como ribointerferencia o interferencia por ARN. se producen con frecuencia por rotura de ARN virales. Tienen un sitio específico para la fijación del aminoácido (extremo 3') y un anticodón formado por un triplete de nucleótidos que se une al codón complementario del ARNm mediante puentes de hidrógeno. Al transcribirse. bloquean así la expresión del gen. se pliegan en horquillas intramoleculares y luego se unen a enzimas formando un complejo efector que puede bloquear la traducción del ARNm o acelerar su degradación comenzando por la eliminación enzimática de la cola poli A. propias de animales. Los ARN interferentes pequeño (ARNip o siARN). ARN de interferencia. se generan a partir de precursores largos monocatenarios. El ARNr es muy abundante y representa el 80% del ARN hallado en el citoplasma de las células eucariotas. Los ARN ribosómicos son el componente catalítico de los ribosomas. Tras la transcripción se ensambla en un complejo proteico denominado RISC (RNA-induced silencing complex) que identifica el ARNm complementario que es cortado en dos mitades que son degradadas por la maquinaria celular. se cree que son un sistema defensivo contra los transposones y que juegan algún papel en la gametogénesis. Los ARN interferentes son moléculas pequeñas (de 20 a 25 nucléotidos) que se generan por fragmentación de precursores más largos. Son activos las células de la línea germinal. como ribozimas. pero pueden ser también de origen endógeno. sobre el armazón constituido por los ARNr se asocian proteínas específicas. la subunidad mayor contiene tres moléculas de ARNr y la menor. donde representa unas 2/3 partes de los mismos. en un proceso que es independiente de Drosha y Dicer. o ARN interferente pequeño. actúan. Los micro ARN (miARN o RNAmi) son cadenas cortas de 21 ó 22 nucleótidos hallados en células eucariotas que se generan a partir de precursores específicos codificados en el genoma. una. Los ARN de transferencia (ARNt o tRNA) son cortos polímeros de unos 80 nucleótidos que transfiere un aminoácido específico al polipéptido en crecimiento. Se pueden clasificar en tres grandes grupos: o Micro ARN. . Estos ARN pequeños se asocian con una subfamilia de las proteínas "Argonauta" denominada proteínas Piwi. ARN ribosómico. ya que se usan como terapia antisentido. Riboswitch. Un ARN antisentido es la hebra complementaria (no codificadora) de un hebra ARNm (codificadora). Algunos tipos estructurales antisentidos son experimentales. situada antes del codón de inicio (AUG). retículo endoplasmático.3. 7. y/o en la región no traducida 3' (3'-UTR).3. Muchos ARN largos no codificantes (ARNnc largo o long ncARN) regulan la expresión génica en eucariotas. Tales riboswitchs se hallan en la región no traducida 5' (5'-UTR). El ARN antisentido se aparea con su ARNm complementario formande una molécula de doble hebra que no puede traducirse y es degradada enzimáticamente. UAA o UGA) y la cola poli A.2 Eucariontes y procariontes 7.1 Mitosis 7. citoplasma. también llamada secuancia de arrastre. pero unos pocos activan la transcripción. Un mARN antisentido marcado radioactivamente puede usarse para mostrar el nivel de transcripción de genes en varios tipos de células. un ARNm que contenga un riboswitch está directamente implicado en la regulación de su propia actividad que depende de la presencia o ausencia de la molécula señalizadora. 7. cloroplastos y núcleo.41 42 43 Por tanto.1 Principales estructuras y sus funciones: membrana.2 Meiosis Célula . lisosomas. mitocondrias. ARN antisentido. situada entre el codón de terminación (UAG. aparato de Golgi. La mayoría inhiben genes.3 División celular 7. La introducción de un transgen codificante para un ARNm antisentido es una técnica usada para bloquear la expresión de un gen de interés.39 uno de ellos es el Xist que recubre uno de los dos cromosomas X en las hembars de los mamíferos inactivándolo (corpúsculo de Barr). Un riboswitch es una región del ARNm al cual pueden unirse pequeñas moléculas señalizadoras que afectan la actividad del gen. ARN largo no codificante.La célula 7. ribosomas. La aparición del primer organismo vivo sobre la Tierra suele asociarse al nacimiento de la primera célula. Las evidencias de la presencia de vida basadas en desviaciones de proporciones isotópicas son anteriores (cinturón supracortical de Isua.85 Ga. De este modo. si poseen más. como en algunos nematodos. tras esto. puede clasificarse a los organismos vivos según el número que posean: si sólo tienen una. organismos microscópicos). al observar en una preparación vegetal la presencia de una estructura organizada que derivaba de la . postula que todos los organismos están compuestos por células. 3. si bien se incluyen además hongos y protistas. propuesta en 1839 por Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann.Una célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. además. Si bien existen muchas hipótesis que especulan cómo ocurrió.). como en el caso del ser humano. todas las funciones vitales emanan de la maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes. y que todas las células derivan de otras precedentes. se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias. usualmente se describe que el proceso se inició gracias a la transformación de moléculas inorgánicas en orgánicas bajo unas condiciones ambientales adecuadas. De hecho. a cientos de billones (1014).). en su ADN permite la transmisión de aquélla de generación en generación. la tenencia de la información genética. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de 1 ng.5 miles de millones de años (giga-años o Ga. En estos últimos el número de células es variable: de unos pocos cientos. dichas biomoléculas se asociaron dando lugar a entes complejos capaces de autorreplicarse. la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. La teoría celular. si bien existen células mucho mayores. Teoría celular El concepto de célula como unidad anatómica y funcional de los organismos surgió entre los años 1830 y 1880. que también tienen células con propiedades características).1 De este modo. Existen posibles evidencias fósiles de estructuras celulares en rocas datadas en torno a 4 o 3. base de la herencia. aunque fue en el siglo XVII cuando Robert Hooke describió por vez primera la existencia de las mismas. Existen dos grandes tipos celulares: las procariotas (que comprenden las células de arqueas y bacterias) y las eucariotas (divididas tradicionalmente en animales y vegetales. se les llama pluricelulares. la célula es la unidad fisiológica de la vida. no obstante. De hecho. Como tal posee una membrana de fosfolípidos con permeabilidad selectiva que mantiene un medio interno altamente ordenado y diferenciado del medio externo en cuanto a su composición. sujeta a control homeostático. que intercambia materia y energía con su medio. De este modo. la cual consiste en biomoléculas y algunos metales y electrolitos. la ganancia de complejidad. Así pues. y son controladas por sustancias que ellas secretan. que hipotetizaba la posibilidad de que se generara vida a partir de elementos inanimados. En otras palabras. asegurándose la coordinación de todos los elementos celulares y su perpetuación por replicación a través de un genoma codificado por ácidos nucleicos. la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. la cual afirma. Este primer postulado sería completado por Rudolf Virchow con la afirmación Omnis cellula ex cellula.10 Un tercer postulado de la teoría celular indica que las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células. la cual indica que toda célula deriva de una célula precedente (biogénesis). o en su entorno inmediato. Características Las células. que en los seres vivos todo está formado por células o por sus productos de secreción. La parte de la biología que se ocupa de ella es la citología. este postulado constituye la refutación de la teoría de generación espontánea o ex novo. como sistemas termodinámicos complejos. La estructura se automantiene activamente mediante el metabolismo. En una célula ocurren todas las funciones vitales. En 1830 se disponía ya de microscopios con una óptica más avanzada. Finalmente. poseen una serie de elementos estructurales y funcionales comunes que posibilitan su supervivencia. Cada célula es un sistema abierto. los distintos tipos celulares presentan modificaciones de estas características comunes que permiten su especialización funcional y. las células permanecen altamente . por ello. lo que permitió a investigadores como Theodor Schwann y Matthias Schleiden definir los postulados de la teoría celular. de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular).arquitectura de las paredes celulares vegetales. podemos definir a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.11 Definición Por tanto. entre otras cosas: Que la célula es una unidad morfológica de todo ser vivo: es decir. el cuarto postulado de la teoría celular expresa que cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie. organizadas a costa de incrementar la entropía del entorno. Diferenciación. o una pared de variada composición. las transforman de una forma a otra. una pared de peptidoglicano. el material hereditario de los genes y que contiene las instrucciones para el funcionamiento celular. una célula crece y se divide. frecuentemente las células pueden interaccionar o comunicar con otras células. generalmente por medio de señales o mensajeros químicos. A consecuencia de los procesos nutricionales. Crecimiento y multiplicación. Señalización. Evolución.14 Tienen enzimas y otras proteínas. Las células son capaces de dirigir su propia síntesis. como hormonas. en células animales. neurotransmisores. Poseen material genético en forma de ADN. Esto significa que hay cambios hereditarios (que ocurren a baja frecuencia en todas las células de modo regular) que pueden influir en la adaptación global de la célula o del organismo superior de modo positivo o negativo. mediante el metabolismo. un metabolismo activo. uno de los requisitos de la vida. La diferenciación es a menudo parte del ciclo celular en que las células forman estructuras especializadas relacionadas con la reproducción. mediante la división celular. El resultado de la . Muchas células pueden sufrir cambios de forma o función en un proceso llamado diferenciación celular.. en seres pluricelulares en complicados procesos de comunicación celular y transducción de señales. Cuando una célula se diferencia.. Características estructurales Individualidad: Todas las células están rodeadas de una envoltura (que puede ser una bicapa lipídica desnuda. Las características que permiten diferenciar las células de los sistemas químicos no vivos son: Nutrición. Además. liberan energía y eliminan productos de desecho. así como ARN. A diferencia de las estructuras inanimadas. se forman algunas sustancias o estructuras que no estaban previamente formadas y otras que lo estaban dejan de formarse. una pared de polisacárido. en hongos y vegetales. Contienen un medio interno acuoso. que sustentan. formando dos células. Las células toman sustancias del medio. una membrana externa y otros elementos que definen una pared compleja. los organismos unicelulares y pluricelulares evolucionan. junto con otras biomoléculas. en bacterias Gram negativas. hacia determinados estímulos ambientales o en dirección opuesta mediante un proceso que se denomina síntesis. Las células responden a estímulos químicos y físicos tanto del medio externo como de su interior y. en una célula idéntica a la célula original. que controla los movimientos celulares y que mantiene el potencial de membrana. la dispersión o la supervivencia. factores de crecimiento. Características funcionales Las células vivas son un sistema bioquímico complejo. que forma la mayor parte del volumen celular y en el que están inmersos los orgánulos celulares. en bacterias Gram positivas. en arqueas)6 que las separa y comunica con el exterior. en el caso de células móviles. el citosol. a fin de que el primero se exprese. corresponde a Mycoplasma genitalium. espermatozoides de 53 μm. Existen bacterias con 1 y 2 μm de longitud. no son observables a simple vista. algunas neuronas de en torno a un metro. la mayoría de las células son microscópicas. En metazoos. las células vegetales. así como a modificaciones epigenéticas. Tamaño. En las células vegetales los granos de polen pueden llegar a medir de 200 a 300 μm y algunos huevos de aves pueden alcanzar entre 1 (codorniz) y 7 cm (avestruz) de diámetro. Las propiedades celulares no tienen por qué ser constantes a lo largo del desarrollo de un organismo: evidentemente. en condiciones normales. luego éste es uno de sus fundamentos moleculares. Para la viabilidad de la célula y su correcto funcionamiento siempre se debe tener en cuenta la relación superficievolumen. Además. A pesar de ser muy pequeñas (un milímetro cúbico de sangre puede contener unos cinco millones de células). la genética subyacente a la determinación del destino de una célula consiste en la expresión de determinados factores de transcripción específicos del linaje celular al cual va a pertenecer. incluso. Incluso pueden existir parámetros químicos sencillos. la introducción de otro tipo de factores de transcripción mediante ingeniería genética en células somáticas basta para inducir la mencionada pluripotencialidad. el tamaño de las células es extremadamente variable. como los gradientes de concentración de una sal. . poliédricas in vivo. la pared. el patrón de expresión de los genes varía en respuesta a estímulos externos. Puede aumentar considerablemente el volumen de la célula y no así su superficie de intercambio de membrana lo que dificultaría el nivel y regulación de los intercambios de sustancias vitales para la célula. el citoesqueleto). si la hubiere) y de su andamiaje interno (es decir. es decir.17 μm.2 μm. En cuanto al tamaño. Un aspecto importante a controlar es la pluripotencialidad. hepatocitos con 20 micras. forma y función El tamaño y la forma de las células depende de sus elementos más periféricos (por ejemplo. óvulos de 150 μm e. la competencia por el espacio tisular provoca una morfología característica: por ejemplo. encontrándose cerca del límite teórico de 0. La célula más pequeña observada. tienden a ser esféricas in vitro.evolución es la selección de aquellos organismos mejor adaptados a vivir en un medio particular. que determinen la aparición de una forma compleja. de 0. además de factores endógenos. característica de algunas células que les permite dirigir su desarrollo hacia un abanico de posibles tipos celulares. Las células humanas son muy variables: hematíes de 7 micras. Además. orgánulos delimitados por membranas biológicas. las técnicas y los aparatos se han ido perfeccionando. etc.20 También en el Filo Planctomycetes existen organismos como Pirellula que rodean su material genético mediante una membrana intracitoplasmática y Gemmata obscuriglobus que lo rodea con doble membrana. lo que les permite deformar la membrana y emitir prolongaciones citoplasmáticas (pseudópodos) para desplazarse o conseguir alimento. Hay células libres que no muestran esas estructuras de desplazamiento pero poseen cilios o flagelos. existen multitud de tipos celulares. Obtienen información de sus formas. elípticas. En la actualidad. como las del intestino para ampliar la superficie de contacto y de intercambio de sustancias. Contienen ribosomas pero carecen de sistemas de endomembranas (esto es. aplanadas. hace más de 300 años.Respecto de su forma. Pueden ser: fusiformes (forma de huso). Estudio de las células Los biólogos utilizan diversos instrumentos para lograr el conocimiento de las células. hasta la época actual. estrelladas. globosas o redondeadas. como puede ser el núcleo celular). que son estructuras derivadas de un orgánulo celular (el centrosoma) que dota a estas células de movimiento. Células con microvellosidades o con pliegues. existen excepciones: algunas bacterias fotosintéticas poseen sistemas de membranas internos. incluso. tamaños y componentes. que les sirve para comprender además las funciones que en ellas se realizan. Dado el pequeño tamaño de la gran mayoría de las células. las células presentan una gran variabilidad. Sin embargo. Desde las primeras observaciones de células. los biólogos utilizan dos tipos básicos de microscopio: los ópticos y los electrónicos. e. como las neuronas que transmiten el impulso nervioso. originándose una rama más de la Biología: la Microscopía. posiblemente conectados . prismáticas o aplanadas como las epiteliales que recubren superficies como las losas de un pavimento. La célula procariota Las células procariotas son pequeñas y menos complejas que las eucariotas. el uso del microscopio es de enorme valor en la investigación biológica. como las fibras musculares. Células con finas prolongaciones. algunas no la poseen bien definida o permanente. prismáticas. Algunas tienen una pared rígida y otras no. Ésta última posee además otros compartimentos internos de membrana. relacionados con la función que desempeñan.1 De este modo. Por ello poseen el material genético en el citosol. Células cúbicas. por ejemplo: Células contráctiles que suelen ser alargadas. no tienen membranas internas que delimiten orgánulos. con enlaces tipo éter en sus lípidos.1 y 15 μm. de vital importancia en la taxonomía de bacterias. Sus genomas son de pequeño tamaño. Como en casi todos los procariotas. pero su composición química es única. lo que incide en su versatilidad ecológica. por ejemplo. La membrana celular tiene una estructura similar a la de las demás células. en arqueas y bacterias. como Bacillus subtilis. aunque las formas filamentosas pueden ser mayores por agregación de células. los de las arqueas. dicha tinción es aplicable pero carece de valor taxonómico. propio de bacterias. El orden Methanobacteriales tiene una capa de pseudomureína. va más allá. Algunas arqueas tienen flagelos y son móviles. Los procariotas se clasifican. al igual que las bacterias. las células de las arqueas carecen de núcleo. los procariotas sustentan un metabolismo extraordinariamente complejo. según Carl Woese.con la membrana externa del nucleoide y con la membrana nuclear. No obstante pueden clasificarse bajo la tinción de Gram. en Nature. tales como plásmidos. Las arqueas. Presentan multitud de formas distintas: incluso las hay descritas cuadradas y planas. sobre 2-4 millones de pares de bases. y presentan un sólo cromosoma circular. Arqueas Las arqueas poseen un diámetro celular comprendido entre 0. no lo son. como algunos grupos de bacterias. También es característica la presencia de ARN polimerasas de constitución compleja y un gran número de nucleótidos modificados en los ácidos . Por lo general podría decirse que los procariotas carecen de citoesqueleto. Fusinita van den Ent. Existen elementos extracromosómicos. poseen proteínas tales como MreB y mbl que actúan de un modo similar a la actina y son importantes en la morfología celular. que provoca que dichas arqueas respondan como positivas a la tinción de Gram. en arqueas. poseedoras de una estructura de pared en absoluto común a la bacteriana. en algunos casos exclusivo de ciertos taxa. que no posee peptidoglucano. afirmando que los citoesqueletos de actina y tubulina tienen origen procariótico De gran diversidad. más cercanos a los eucariotas. Como todos los organismos presentan ribosomas. Casi todas las arqueas poseen una pared celular (algunos Thermoplasma son la excepción) de composición característica. no contienen peptidoglicano (mureína). Sin embargo se ha observado que algunas bacterias. pero a diferencia de los encontrados en las bacterias que son sensibles a ciertos agentes antimicrobianos. sin embargo. Algunas bacterias presentan una cápsula.ribonucleicos ribosomales. como distintos tipos de plásmidos. La mayoría de las bacterias disponen de un único cromosoma circular y suelen poseer elementos genéticos adicionales. binaria y muy eficiente en el tiempo. En algunos casos. esto es. de dimensiones muy reducidas. permite la rápida expansión de sus poblaciones. puede haber estructuras compuestas por membranas. su ADN se empaqueta en forma de nucleosomas. aunque presentan un nucleoide. Carecen de núcleo celular y demás orgánulos delimitados por membranas biológicas. fragmentación o gemación. Su reproducción. se clasifica a las bacterias en Gram positivas y Gram negativas. Bacterias Las bacterias son organismos relativamente sencillos. Pueden reproducirse por fisión binaria o múltiple. una estructura elemental que contiene una gran molécula generalmente circular de ADN. generalmente relacionadas con la fotosíntesis. generándose un gran número de células que son virtualmente clones. si ésta existe) se denomina espacio periplásmico. gracias a proteínas semejantes a las histonas y algunos genes poseen intrones. La célula eucariota . pequeñas moléculas circulares de ADN que coexisten con el nucleoide y que contienen genes: son comúnmente usados por las bacterias en la parasexualidad (reproducción sexual bacteriana). en forma de una bicapa y sobre ella se encuentra una cubierta en la que existe un polisacárido complejo denominado peptidoglicano. En el citoplasma se pueden apreciar plásmidos. como en los eucariotas. carecen de un núcleo delimitado por una membrana. idénticas entre sí. Entre las formaciones exteriores propias de la célula bacteriana destacan los flagelos (de estructura completamente distinta a la de los flagelos eucariotas) y los pili (estructuras de adherencia y relacionadas con la parasexualidad). de apenas unas micras en la mayoría de los casos. Otras son capaces de generar endosporas (estadios latentes capaces de resistir condiciones extremas) en algún momento de su ciclo vital. dependiendo de su estructura y subsecuente su respuesta a la tinción de Gram. Por otra parte. Como otros procariotas. El espacio comprendido entre la membrana celular y la pared celular (o la membrana externa. Poseen una membrana celular compuesta de lípidos. El citoplasma también contiene ribosomas y diversos tipos de gránulos. como los procariotas. Dicha especialización o diferenciación es tal que. poseen vacuolas de gran tamaño que acumulan sustancias de reserva o de desecho producidas por la célula y finalmente cuentan también con plasmodesmos. Compartimentos Las células son entes dinámicos. compromete la propia viabilidad del tipo celular en aislamiento. presentan una pared celular compuesta principalmente de celulosa). Esta compartimentalización alcanza su máximo exponente en las células eucariotas. puede tener vacuolas pero no son muy grandes y presentan centríolos (que son agregados de microtúbulos cilíndricos que contribuyen a la formación de los cilios y los flagelos y facilitan la división celular). que son conexiones citoplasmáticas que permiten la circulación directa de las sustancias del citoplasma de una célula a otra. no tiene plastos. la estructura de la célula varía dependiendo de la situación taxonómica del ser vivo: de este modo. las células vegetales difieren de las animales. así como de las de los hongos. que alberga el material genético. cromoplastos (orgánulos que acumulan pigmentos) o leucoplastos (orgánulos que acumulan el almidón fabricado en la fotosíntesis). que consiste en una heterogeneidad que da lugar a entornos más o menos definidos (rodeados o no mediante membranas biológicas) en las cuales existe un microentorno que aglutina a los elementos implicados en una ruta biológica. con continuidad de sus membranas plasmáticas. por su lado. Las células de los vegetales. Presentan una estructura básica relativamente estable caracterizada por la presencia de distintos tipos de orgánulos intracitoplasmáticos especializados. Un fenómeno observado en todos los tipos celulares es la compartimentalización. las cuales están formadas por diferentes estructuras y orgánulos que desarrollan funciones específicas. son muy variables.Las células eucariotas son el exponente de la complejidad celular actual. Asi. las neuronas dependen para su supervivencia de las células gliales. por ejemplo. en algunos casos. Especialmente en los organismos pluricelulares. Por ejemplo. entre los cuales destaca el núcleo. Membrana plasmática y superficie celular . disponen de plastos como cloroplastos (orgánulo capaz de realizar la fotosíntesis).1 No obstante. ya poseen especializaciones semejantes.10 Por otro lado. células más sencillas. lo que supone un método de especialización espacial y temporal. las células animales carecen de pared celular. con un metabolismo celular interno de gran actividad cuya estructura es un flujo entre rutas anastomosadas. las células pueden alcanzar un alto grado de especialización. mediadores químicos locales afectan a células concretas modificando el patrón de expresión génica mediante mecanismos de transducción de señal. generalmente. la posibilidad de transporte e interacción entre moléculas de células aledañas o de una célula con su entorno faculta a éstas poder comunicarse químicamente. Neurotransmisores. pero posee elementos comunes. Singer y Garth Nicolson (1972). A esta cromatina se encuentran asociadas multitud de proteínas. Sobre la bicapa lipídica. que. esto es. las moléculas más numerosas son las de lípidos. S. exportado al citosol. rica en líquido tisular. representan aproximadamente el 50% de la masa de la membrana. glucoproteínas. de poco conspicua. Dicha matriz. En su interior. otro ácido nucleico. hormonas. denominada glucocalix (glicocáliz). que desarrolla un concepto de unidad termodinámica basada en las interacciones hidrófobas entre moléculas y otro tipo de enlaces no covalentes. Dicho material genético se encuentra inmerso en una actividad continua de regulación de la expresión génica. sin embargo. Un modelo que explica el funcionamiento de la membrana plasmática es el modelo del mosaico fluido. un sólo núcleo celular. debido a su mayor masa molecular. las ARN polimerasas transcriben ARN mensajero continuamente. así como ARN. como en los epitelios. de acuerdo a las . que posibilita un fluido intercambio de masa y energía entre el entorno intracelular y el externo.10 Estructura y expresión génica Las células eucariotas poseen su material genético en. el ADN. como en el tejido conjuntivo. por proteínas unidas no covalentemente a esa bicapa. Dicha estructura de membrana sustenta un complejo mecanismo de transporte. de J. Generalmente. proteoglicanos y fibras. a muy extensa. independientemente de la presencia o no de una pared celular. delimitado por una envoltura consistente en dos bicapas lipídicas atravesadas por numerosos poros nucleares y en continuidad con el retículo endoplasmático. también interviene en la generación de estructuras y funciones emergentes.La composición de la membrana plasmática varía entre células dependiendo de la función o del tejido en la que se encuentre. como cromatina de distribución heterogénea. Está compuesta por una doble capa de fosfolípidos. en las células en interfase. derivadas de las interacciones célula-célula. entre las cuales destacan las histonas. se encuentra el material genético. y por glúcidos unidos covalentemente a lípidos o proteínas. es traducido a proteína. observable. Además. permite la señalización celular. la proteínas. existe una matriz que puede variar. En células especializadas. destinación. Retículo endoplasmático: El retículo endoplasmático es orgánulo vesicular interconectado que forma cisternas. no se ha demostrado su existencia en células vegetales. donde se transfieren residuos de galactosa y ácido siálico. si los hubiere. Están formados por ARN ribosómico y por diversos tipos de proteínas. Elaborados en el núcleo.. desempeñan su función de síntesis de proteínas en el citoplasma. si bien. enzimas. De morfología muy variable. y del que emergen las vesículas con los diversos destinos celulares. se diferencia en el retículo sarcoplásmico. así como el tráfico de vesículas. dependiendo del momento del ciclo celular. tienen dos subunidades. con abundantes manosidasas y N-acetil-glucosamina transferasas.necesidades fisiológicas. También pueden aparecer asociados al retículo endoplasmático rugoso o a la envoltura nuclear. glicosilación de proteínas. orgánulo decisivo para que se produzca la contracción muscular. estos orgánulos conservan una independencia genética parcial del genoma nuclear. en mitocondrias y plastos. denominado «compartimento cis». y el «compartimento o red trans». se encuentran inmersos multitud de tipos de maquinaria de metabolismo celular: orgánulos.. uno proximal al retículo endoplasmático. como ente dinámico. las células eucarióticas poseen material genético extranuclear: concretamente. glicosilación de lípidos y la síntesis de polisacáridos de la matriz extracelular. esto es. Síntesis y degradación de macromoléculas Dentro del citosol. inclusiones. Lisosoma: Los lisosomas son orgánulos que albergan multitud de enzimas hidrolíticas. Asimismo. visibles al microscopio electrónico como partículas esféricas. son complejos supramoleculares encargados de ensamblar proteínas a partir de la información genética que les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero. Intervienen en funciones relacionadas con la síntesis proteica. tubos aplanados y sáculos comunicados entre sí. como paso previo a la mitosis. Dentro de las funciones que posee el aparato de Golgi se encuentran la glicosilación de proteínas. No obstante. como las miofibrillas o células musculares. el «compartimento intermedio». De hecho. elementos del citoesqueleto. Estructuralmente. estos orgánulos aparecen en diferentes estados de disociación. el más distal. éstos pueden interpretarse como estructuras puntuales fruto de la coalescencia de vesículas. Recibe las vesículas del retículo endoplasmático rugoso que han de seguir siendo procesadas. Aparato de Golgi: El aparato de Golgi es un orgánulo formado por apilamientos de sáculos denominados dictiosomas. dicho ADN puede entrar en replicación. detoxificación. En las células. donde se produce la fosforilación de las manosas de las enzimas que han de dirigirse al lisosoma. Ribosoma: Los ribosomas. Una característica que agrupa a todos los lisosomas es la posesión de hidrolasas ácidas: . pueden estar aislados o formando grupos (polisomas). metabolismo de lípidos y algunos esteroides. estas últimas corresponden al 20% de las enzimas totales de la célula. Cuando están completos. selección. Posee tres compartimientos. la matriz acuosa que alberga a los orgánulos y demás estructuras celulares. posee una gran superficie. Inmersas en el citosol. que... al acidificarse y ganar en enzimas hidrolíticos. algunos aminoácidos y todos los ácidos grasos. Procede de la fusión de vesículas procedentes del aparato de Golgi. que dejan entre ellas un espacio perimitocondrial. Inclusión citoplasmática: Las inclusiones son acúmulos nunca delimitados por membrana de sustancias de diversa índole. Si bien buena parte del metabolismo sucede en el citosol. como el almidón. externa e interna. donde se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas implicadas en la conversión de la energía luminosa en energía química. Se considera que poseen analogía con las cianobacterias. numerosas y pequeñas en células meristemáticas y escasas y grandes en células diferenciadas. en otras. aunque también existen de pigmentos. Sus funciones son: facilitar el intercambio con el medio externo. Típicamente se trata de sustancias de reserva que se conservan como acervo metabólico: almidón. proteínas. Mitocondria: Las mitocondrias son orgánulos de aspecto. plegada en crestas hacia el interior de la matriz mitocondrial. En su interior posee generalmente una sola molécula de ADN. existen procesos específicos de orgánulos. pasa a convertirse en el lisosoma funcional. Presentan una doble membrana. los plastidios intervienen en el metabolismo intermedio. la digestión celular y la acumulación de sustancias de reserva y subproductos del metabolismo. el genoma mitocondrial. denominadas metabolitos. produciendo energía y poder reductor.proteasas. una membrana lipídica. Además. número y tamaño variable que intervienen en el ciclo de Krebs. Vacuola vegetal: Las vacuolas vegetales. es común . de tan abundantes. Conversión energética El metabolismo celular está basado en la transformación de unas sustancias químicas. los tilacoides. arilsulfatasas. sintetizando bases púricas y pirimidínicas. dichas reacciones químicas transcurren catalizadas mediante enzimas. Según la teoría endosimbiótica. Peroxisoma: Los peroxisomas son orgánulos muy comunes en forma de vesículas que contienen abundantes enzimas de tipo oxidasa y catalasa. se fusionan en un tipo de orgánulo denominado endosoma temprano. tanto en células vegetales como animales. triglicéridos. en su interior es común la acumulación de sustancias de reserva. fosfolipasas y fosfatasas. glucógeno. a su vez. lipasas. fosforilación oxidativa y en la cadena de transporte de electrones de la respiración. glucosidasas. la membrana interna. típicamente circular. mantener la turgencia celular. se asume que la primera protomitocondria era un tipo de proteobacteria. nucleasas. Están limitados por una envoltura formada por dos membranas concéntricas y contienen vesículas. como la glucólisis. Sus funciones abarcan desde la degradación de macromoléculas endógenas o procedentes de la fagocitosis a la intervención en procesos de apoptosis. lisozima. están delimitadas por el tonoplasto. el cual. son orgánulos exclusivos de los representantes del mundo vegetal. Cloroplasto: Los cloroplastos son los orgánulos celulares que en los organismos eucariotas fotosintéticos se ocupan de la fotosíntesis. Además de esta función. así como ribosomas más semejantes a los bacterianos que a los eucariotas. Estas enzimas cumplen funciones de detoxificación celular. en células epiteliales. Microtúbulos: Los microtúbulos son estructuras tubulares de 25 nm de diámetro exterior y unos 12 nm de diámetro interior. movimiento de orgánulos. éste es un sistema dinámico que interactúa con el resto de componentes celulares generando un alto grado de orden interno. el ciclo del glioxilato. lo que dota a sus filamentos de polaridad. interactúan entre ellas dando lugar a una especie de retículo. forman el citoesqueleto. Son ubicuos en las células animales. Además. que se originan en los centros organizadores de microtúbulos y que se extienden a lo largo de todo el citoplasma. de 24 nm. su nombre deriva de su diámetro. la actina.que cristalicen en su interior. Se hallan en las células eucariotas y están formadas por la polimerización de un dímero de dos proteínas globulares. en células gliales. y sus elementos mayoritarios son: los microtúbulos. constituyen la estructura interna de los cilios y los flagelos. posee lugares de unión a ATP. Dicho andamiaje está formado por una serie de proteínas que se agrupan dando lugar a estructuras filamentosas que. junto con los microfilamentos y los filamentos intermedios. con longitudes que varían entre unos pocos nanómetros a micrómetros. transporte intracelular de sustancias. y no existen en plantas ni hongos. Además. los microfilamentos y los filamentos intermedios. Dicha actina se expresa en todas las células del cuerpo y especialmente en las musculares ya que está implicada en la contracción muscular. que son esenciales para funciones celulares tan importantes como la movilidad y la contracción de la célula durante la división celular. Formados por agrupaciones de proteínas fibrosas. Otras funciones de los peroxisomas son: las oxidaciones flavínicas generales. Forman un grupo heterogéneo. pero mayor que el de los microfilamentos. Microfilamentos: Los microfilamentos o filamentos de actina están formados por una proteína globular. pero más aún. El mencionado andamiaje recibe el nombre de citoesqueleto. y la vimentina. que puede polimerizar dando lugar a estructuras filiformes. en neuronas. de 7 nm. de 10 nm. mediante otras proteínas. Filamentos intermedios: Los filamentos intermedios son componentes del citoesqueleto. en células derivadas del mesénquima. clasificado en cinco familias: las queratinas. los gliofilamentos. por interacción con la miosina. Puede encontrarse en forma libre o polimerizarse en microfilamentos. la beta-oxidación de los ácidos grasos. Los microtúbulos intervienen en diversos procesos celulares que involucran desplazamiento de vesículas de secreción. Citoesqueleto Las células poseen un andamiaje que permite el mantenimiento de su forma y estructura. Se forman de vesículas procedentes del retículo endoplasmático. Las tubulinas poseen capacidad de unir GTP. menor que el de los microtúbulos. la desmina. el metabolismo del ácido glicólico y la detoxificación en general. en músculo liso y estriado. la alfa y la beta tubulina. así como en la división celular (mitosis y meiosis) y que. el catabolismo de las purinas. . los neurofilamentos. y en la citocinesis. situación que comprende la mitosis y citocinesis. se postula.[c] A diferencia de lo que sucede en la mitosis. y en la mayor variabilidad de la estructura molecular de estos últimos. un nuevo individuo. llamado fase M. durante la fecundación. está claramente estructurado en fases44 El estado de no división o interfase. La regulación del ciclo celular es esencial para el correcto funcionamiento de las células sanas. existe una variante de la división celular.44 1 o Fase G1: es la primera fase del ciclo celular. S y G1. así como. todos ellos forman el centrosoma o centro organizador de microtúbulos que permiten la polimerización de microtúbulos de dímeros de tubulina que forman parte del citoesqueleto. propia de las células de la línea germinal. equivalente en dotación genética a sus padres. únicamente consta de la mitosis y citocinesis. en cambio. La célula realiza sus funciones específicas y. En algunas células la citocinesis no se produce. paralela al ciclo. En ella. obteniéndose como resultado de la división una masa celular plurinucleada denominada plasmodio. alberga a las fases G0. esto es. El estado de división.54 La interfase consta de tres estadios claramente definidos. Las células que no se están dividiendo se encuentran en una fase conocida como G0. la fusión. común a todas las células somáticas del organismo. diploide. a una haploide. Centríolos: Los centríolos son una pareja de estructuras que forman parte del citoesqueleto de células animales. De este modo. Semejantes a cilindros huecos. con una estructura basada en agrupaciones de microtúbulos. donde la dotación genética se mantiene. Ciclo vital Diagrama del ciclo celular: la intefase. Sus funciones son participar en la mitosis. en la que existe crecimiento celular con síntesis de proteínas y de ARN. denominada meiosis. de dos gametos haploides procedentes de dos parentales distintos da como resultado un zigoto. ambos se diferencian en la mayor longitud y menor número de los flagelos. El ciclo celular es el proceso ordenado y repetitivo en el tiempo mediante el cual una célula madre crece y se divide en dos células hijas. si está destinada a avanzar a la división celular. con una sola copia del genoma. intervenir en la nucleación de microtúbulos. Cilios y flagelos: Se trata de especializaciones de la superficie celular con motilidad. están rodeados de un material proteico denso llamado material pericentriolar. en naranja. se reduce la dotación genética diploide. la fase M. si la hubiere. durante la cual generan el huso acromático. Los centríolos se posicionan perpendicularmente entre sí. Es el período que trascurre entre el fin de una . comienza por realizar la duplicación de su ADN. La fase M es la fase de la división celular en la cual una célula progenitora se divide en dos células hijas hijas idénticas entre sí y a la madre. usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía. como resultado de la expresión de los genes que codifican las proteínas responsables de su fenotipo particular. 7. y la citocinesis. mitosis y el inicio de la síntesis de ADN. puede dar lugar a la aparición de cáncer. que es inorgánico. Con la duplicación del ADN. Al final de este período se observa al microscopio cambios en la estructura celular. Termina cuando los cromosomas empiezan a condensarse al inicio de la mitosis. genes supresores de tumores y genes de reparación del ADN. que indican el principio de la división celular. Las plantas y otros organismos que usan la fotosíntesis son fotolitoautótrofos. telofase. las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos inorgánicos como el anhídrido sulfuroso o compuestos ferrosos como producción de energía se llaman quimiolitotróficos. en la que se produce la replicación o síntesis del ADN. a su vez dividida en: profase. el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al principio. Como resultado cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos.4 Organismos autótrofos y heterótrofos Nutrición autótrofa Los seres autótrofos (a veces llamados productores) son organismos capaces de sintetizar todas las sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas. En él la célula dobla su tamaño y masa debido a la continua síntesis de todos sus componentes. o Fase G2: es la segunda fase de crecimiento del ciclo celular en la que continúa la síntesis de proteínas y ARN. Esta fase incluye la mitosis. anafase. La incorrecta regulación del ciclo celular puede conducir a la aparición de células precancerígenas que. o Fase S: es la segunda fase del ciclo. Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica. si no son inducidas al suicidio mediante apoptosis. . metafase. a partir del dióxido de carbono. como única fuente de carbono. Los fallos conducentes a dicha desregulación están relacionados con la genética celular: lo más común son las alteraciones en oncogenes. que se inicia ya en la telofase mitótica. El término autótrofo procede del griego y significa "que se alimenta por sí mismo". Son necesariamente los organismos más abundantes. Los seres heterótrofos como los animales. Por ejemplo. obtienen la energía de fuentes abióticas como la luz solar (fotosíntesis) o reacciones químicas entre sustancias minerales (quimiosíntesis). que emplean la luz para realizar la fotosíntesis. Papel ecológico Los autótrofos forman el primer eslabón en las cadenas tróficas. en el interior de la tierra o en el fondo del océano. Se llama auxótrofos a aquellos organismos —imperfectamente autótrofos— que sintetizan casi todas sus moléculas a partir de sustancias inorgánicas.Tipos Los seres vivos basan su composición en compuestos en los que el elemento químico definitorio es el carbono (compuestos orgánicos). y los autótrofos obtienen todos el carbono a través un proceso metabólico de fijación del carbono llamado ciclo de Calvin. y los quimioautótrofos. los hongos. . Los seres autótrofos son una parte esencial en la cadena alimentaria. ya que —dada la eficiencia limitada de los procesos metabólicos— cada eslabón está mucho menos representado que los siguientes. que extraen la energía de reacciones químicas entre sustancias inorgánicas. pero que necesitan tomar alguna ya hecha de otros seres vivos. Sin embargo se distinguen unos de otros por la fuente de energía que emplean para realizar el trabajo de sintetizar sustancias orgánicas. y la mayoría de bacterias y protozoos. y las convierten en moléculas orgánicas que son utilizadas para desarrollar funciones biológicas como su propio crecimiento celular y la de otros seres vivos. los animales carnívoros dependen de los seres autótrofos porque la energía y la materia obtenidas de sus presas proceden en última instancia de los seres autótrofos (las plantas) que comieron sus presas. que las utilizan como alimento. los fotoautótrofos. hay dos clases principales. A la vez. como el dióxido de carbono. minerales. llamados heterótrofos. dependen de los autótrofos ya que aprovechan su energía y la materia que contienen para fabricar moléculas orgánicas complejas. ya que obtienen los átomos que necesitan de fuentes inorgánicas. en tanto que productores primarios de la materia orgánica que circula través de ellas. Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas que han obtenido de los seres autótrofos por ingestión (animales) o absorción (descomponedores). Los organismos capaces de llevar a cabo este proceso se denominan fotoautótrofos y además son capaces de fijar el CO2 atmosférico (lo que ocurre casi siempre) o simplemente autótrofos.Nutrición heterótrofa Los organismos heterótrofos (del griego hetero. los hongos. en contraste con los organismos autótrofos. Proceso mediante el cual las plantas. Sólo realizan la síntesis de energía en presencia de luz y en medios carentes de oxígeno 2.) y los heterótrofos se necesitan mutuamente para poder existir. que se alimenta). Estructura y funciones de los seres vivos 8. algas y algunas bacterias captan y utilizan la energía de la luz para transformar la materia inorgánica de su medio externo en materia orgánica que utilizarán para su crecimiento y desarrollo. gran parte de los moneras y de las arqueobacterias Algunos organismos heterótrofos pueden obtener energía de otras fuentes. Fotoheterótrofos: estos organismos fijan la energía de la luz. en el proceso de fotosíntesis se producen liberación de oxígeno molecular (proveniente de . Constituyen un grupo muy reducido de organismos que comprenden la bacteria purpúrea y familia de seudomonadales. desigual. diferente y trofo. A este grupo pertenecen todos los integrantes del reino animal. son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos. Salvo en algunas bacterias. Quimioheterótrofos: utilizan la energía química extraída de la materia inorgánica u orgánica.1 Entre los organismos heterótrofos se encuentra multitud de bacterias y predominantemente los animales. Según la fuente de energía los subtipos serían: 1. cianobacterias. etc. otro.1 Fotosíntesis La fotosíntesis es la base de la mayor parte de la vida actual en la Tierra. Un organismo heterótrofo es aquel que obtiene su carbono y nitrógeno de la materia orgánica de otros y también en la mayoría de los casos obtiene su energía de esta manera. 8. Los autótrofos (plantas. bien autótrofos o heterótrofos a su vez. La segunda tiene lugar en el estroma y las dos moléculas producidas en la fase anterior son utilizadas en la asimilación del CO2 atmosférico para producir hidratos de carbono e indirectamente el resto de las moléculas orgánicas que componen los seres vivos (aminoácidos. de naturaleza química diferente a los anteriores. con lo que liberan azufre. la denominación como "fase oscura" de la segunda etapa es incorrecta. Además de las clorofilas. En su interior se encuentra una fase acuosa con un elevado contenido en proteínas e hidratos de carbono (estroma del cloroplasto) y una serie de membranas denominadas tilacoides. En cianobacterias (que no poseen cloroplastos) los carotenoides son sustituidos por otro tipo de pigmentos denominados ficobilinas. es llevada a cabo por un número reducido de bacterias. b. porque actualmente se conoce que los procesos que la llevan a cabo solo ocurren en condiciones de iluminación. además de un papel protector. Tradicionalmente. En algas eucarióticas y en plantas. nucleótidos. c y d). En las plantas vasculares el mayor número de cloroplastos se encuentra dentro de las células del mesófilo de las hojas. El principal de esos pigmentos es la clorofila. como las bacterias púrpuras del azufre y las bacterias verdes del azufre. La primera ocurre en los tilacoides. la fotosíntesis anoxigénica. etc). la fotosíntesis se lleva a cabo en un orgánulo especializado denominado cloroplasto. La fotosíntesis se divide en dos fases. lo cual les confiere su característico color verde. La otra modalidad de fotosíntesis. en donde se capta la energía de la luz y ésta es almacenada en dos moléculas orgánicas sencillas (ATP y NADPH). Es más preciso . Los tilacoides contienen los pigmentos (sustancias coloreadas) fotosintéticos y proteínas necesarios para captar la energía de la luz. de color amarillo o anaranjado y que tienen un papel auxiliar en la captación de la luz. estas bacterias usan como donador de hidrógenos el H2S. lípidos. de color verde.moléculas de H2O) hacia la atmósfera (fotosíntesis oxigénica). en la cual no se libera oxígeno. de la que existen varios tipos (bacterioclorofilas y clorofilas a. Es ampliamente admitido que el contenido actual de oxígeno en la atmósfera se ha generado a partir de la aparición y actividad de dichos organismos fotosintéticos. otros pigmentos presentes en todos los organismos eucarióticos son los carotenoides (carotenos y xantofilas). Esto ha permitido la aparición evolutiva y el desarrollo de organismos aerobios capaces de mantener una alta tasa metabólica (el metabolismo aerobio es muy eficaz desde el punto de vista energético). a la primera fase se le denominaba fase luminosa y a la segunda fase oscura de la fotosíntesis. Sin embargo. Este orgánulo que está delimitado por dos membranas (envueltas de los cloroplastos) que lo separan del citoplasma circundante. más tarde. Este proceso luminoso está también acoplado a la formación de moléculas que funcionan como intercambiadores de energía en las células (ATP). El CO2 es uno de los menores componentes del aire atmosférico. capaz de reflejar la radiación de onda larga proveniente de la tierra (el máximo agente reflector de esa radiación es el vapor de agua). . liberando electrones que circulan a través de moléculas transportadoras para llegar hasta un aceptor final (NADP+) capaz de mediar en la transformación del CO2 atmosférico (o disuelto en el agua en sistemas acuáticos) en materia orgánica. von Mohl.2 Respiración Por respiración' generalmente se entiende al proceso fisiológico indispensable para la vida de organismos aeróbicos. tal como se podía detectar con microscopía óptica. describe la entrada de CO2 en la planta a través de los estomas y determina que solo las células que contienen clorofila son productoras de oxígeno. A Sachs se debe la formulación de la ecuación básica de la fotosíntesis: 6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 O2 Schimper daría el nombre de cloroplastos a los cuerpos coloreados de Sachs y describiría los aspectos básicos de su estructura. 8. así como que la formación de almidón está asociada con la iluminación y que esta sustancia desaparece en oscuridad o cuando los estomas son ocluidos. La formación de ATP es necesaria también para la fijación del CO2. a su vez. La denominación como clorofila de los pigmentos fotosintéticos fue acuñada por Pelletier y Caventou a comienzos del siglo XIX. asociaría la presencia de almidón con la de clorofilas y describiría la estructura de los estomas. Sachs. H. En el último tercio del siglo XIX se sucederían los esfuerzos por establecer las propiedades físico-químicas de las clorofilas y se comienzan a estudiar los aspectos ecofisiológicos de la fotosíntesis. la energía de la luz captada por los pigmentos fotosintéticos unidos a proteínas y organizados en los denominados "fotosistemas" (ver más adelante). relacionó la presencia de clorofila con cuerpos subcelulares que se pueden alargar y dividir.referirse a ella como fase de fijación del dióxido de carbono (ciclo de Calvin) y a la primera como "fase fotoquímica" o reacción de Hill. Dutrochet. produce la descomposición del agua. En la fase luminosa o fotoquímica. Su función principal es la logística de distribución e integración sistémica. branquial. con una matriz coloidal líquida y una constitución compleja. se relacionan a nivel macroecológico por la dinámica que existe entre respiración y fotosíntesis. hemodinámico. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o por difusión) con su medio ambiente en el que se capta oxígeno. necesario para la respiración celular. derivado del griego haima. Plantas y animales. representada por el plasma sanguíneo. que a su vez es un producto de la fotosíntesis oxigénica. En la respiración se emplean el oxígeno del aire. la fase dispersa del sistema en forma de pequeños corpúsculos semisólidos. hematocrito. y se desecha dióxido de carbono. La reacción química global de la respiración es la siguiente: C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP) 8. Información general El prefijo "hem—" ("hemo—" también "hemato—"). la sustancia predominante en individuos de temperamento sanguíneo.Según los distintos hábitats.3 Circulación La sangre es un tejido fluido que tiene un color rojo característico. pulmonar. necesario luego para la respiración aeróbica. . Antiguamente. y se desecha dióxido de carbono. y los elementos formes. hematopoyesis. La sangre es una dispersión coloidal: el plasma representa su fase continua y fluida. cuya contención en los vasos sanguíneos (espacio vascular) admite su distribución (circulación sanguínea) hacia casi todo el cuerpo. la sangre era considerada. que incluye a los glóbulos blancos. debido a la presencia del pigmento hemoglobínico contenido en los eritrocitos. los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de intercambio de gases: cutáneo. Por ejemplo: hemostasia. hematíe. Es un tipo de tejido conjuntivo especializado. según la teoría humoral. los glóbulos rojos y las plaquetas) y una fase líquida. como subproducto del metabolismo energético. en la fotosíntesis se utiliza el dióxido de carbono y se produce el oxígeno. traqueal. Tiene una fase sólida (elementos formes. etc. se usa en el léxico médico para referirse a lo relacionado con la sangre. lo mismo que otros organismos de metabolismo equivalente. Tal magnitud porcentual se conoce con el nombre de hematocrito (fracción "celular"). mitad líquidos y mitad sólidos) y particulados (corpúsculos) representados por células y componentes derivados de células. la sangre se compone de células y componentes extracelulares (su matriz extracelular).1 Así. Su valor normal (conteo) en la mujer promedio es de alrededor de 4. El plasma sanguíneo: un fluido traslúcido y amarillento que representa la matriz extracelular líquida en la que están suspendidos los elementos formes. que son los glóbulos blancos o leucocitos.800.000 hematíes por mm³ (ó microlitro). Sin embargo. por lo cual no pueden ser considerados estrictamente células. y se agrupan en: las células sanguíneas. están representados por los eritrocitos y las plaquetas. que no son células estrictamente sino fragmentos celulares. una proteína . las venas se ven de un color azul.400. y los derivados celulares. células que "están de paso" por la sangre para cumplir su función en otros tejidos. estructura y función.7-3 litros son plasma sanguíneo. Composición de la sangre Como todo tejido. de los cuales 2. y en el varón. de aproximadamente 5.000. El otro 55 por ciento está representado por el plasma sanguíneo (fracción acelular). debido a un efecto óptico causado por la forma en que la luz penetra a través de la piel. adscribible casi en totalidad a la masa eritrocitaria. hematíes o eritrocitos constituyen aproximadamente el 96 por ciento de los elementos figurados. Los elementos formes de la sangre son variados en tamaño. Glóbulos rojos Los glóbulos rojos. Estos corpúsculos carecen de núcleo y orgánulos. Los elementos formes constituyen alrededor del 45 por ciento de la sangre. la sangre arterial y oxigenada es de un color rojo brillante. mientras que la sangre venosa y parcialmente desoxigenada toma un color rojo oscuro y opaco. se considera que un adulto tiene un volumen de sangre (volemia) de aproximadamente cinco litros. Contienen algunas vías enzimáticas y su citoplasma está ocupado casi en su totalidad por la hemoglobina. La sangre representa aproximadamente el 7 por ciento del peso de un cuerpo humano promedio. En los humanos y en otras especies que utilizan la hemoglobina. Estas dos fracciones tisulares vienen representadas por: Los elementos formes —también llamados elementos figurados—: son elementos semisólidos (es decir. son los únicos componentes sanguíneos que cumplen sus funciones estrictamente dentro del espacio vascular. es transportado en la sangre (libre disuelto 8%. como compuesto carbanimicos 27%. variable según las condiciones fisiológicas . Tras una vida media de 120 días. porque lo expulsan en la médula ósea antes de entrar en el torrente sanguíneo (esto no ocurre en aves. anfibios y ciertos animales). el hígado y la médula ósea. que combaten a las infecciones. los eritrocitos son destruidos y extraídos de la sangre por el bazo. El conteo normal de leucocitos está dentro de un rango de 4.500 células por mm³ (o microlitro) de sangre. También transporta el dióxido de carbono. y también secretan sustancias protectoras como los anticuerpos. El dioxido de carbono. Los glóbulos rojos maduros carecen de núcleo. y esta cantidad es proporcional a la cantidad y calidad de hematíes (masa eritrocitaria). como pigmento. otorga su color característico. rojo. este ultimo que regula el pH en la sangre). Los eritrocitos en humanos adultos se forman en la médula ósea.En la membrana plasmática de los eritrocitos están las glucoproteínas (CDs) que definen a los distintos grupos sanguíneos y otros identificadores celulares. Los leucocitos son los encargados de destruir los agentes infecciosos y las células infectadas. Hemoglobina La hemoglobina —contenida exclusivamente en los glóbulos rojos— es un pigmento. una proteína conjugada que contiene el grupo “hemo”. la mayor parte del cual se encuentra disuelto en el plasma sanguíneo. Constituye el 90 por ciento de los eritrocitos y. Glóbulos blancos Los glóbulos blancos o leucocitos forman parte de los efectores celulares del sistema inmunológico. esta forma aumenta la superficie efectiva de la membrana. donde la hemoglobina se degrada en bilirrubina y el hierro es reciclado para formar nueva hemoglobina.500 y 11. aunque esto sólo ocurre cuando el glóbulo rojo está cargado de oxígeno. y son células con capacidad migratoria que utilizan la sangre como vehículo para tener acceso a diferentes partes de la anatomía.encargada de transportar oxígeno. deprimido en el centro. contrario a lo que piensa la mayoria de la gente. Los eritrocitos tienen forma de disco bicóncavo. Los niveles normales de hemoglobina están entre los 12 y 18 g/dL de sangre. y como bicarbonato. Su número aumenta sobre todo en infecciones virales.2-1. posee dos lóbulos unidos por una fina hebra de cromatina. presentes en sangre entre 2. ejerciendo la inmunidad adquirida celular y humoral.(embarazo. deporte. y la histamina que contribuyen con el proceso de la inflamación. Linfocitos: valor normal entre 1. se dividen en: los granulocitos o células polimorfonucleares: son los neutrófilos.500 células por mm³.) que entran en el organismo. etc. Segregan sustancias como la heparina. El recuento porcentual de los diferentes tipos de leucocitos se conoce como "fórmula leucocitaria".2% de los glóbulos blancos. En situaciones de infección o inflamación su número aumenta en la sangre. de ahí su nombre. poseen un núcleo polimorfo y numerosos gránulos en su citoplasma. estrés. y los agranulocitos o células monomorfonucleares: son los linfocitos y los monocitos. Esta cifra se eleva casi siempre por infecciones originadas por virus o parásitos. agentes externos. aplasia. En los tejidos se diferencian hacia macrófagos o histiocitos. de propiedades anticoagulantes. Se encargan de fagocitar sustancias extrañas (bacterias. ocupando entre un 55% y un 70% de los leucocitos.500 y 7.1 a 1. y por ello también se las llama "células en forma de antifaz". .) y patológicas (infección. Según las características microscópicas de su citoplasma (tintoriales) y su núcleo (morfología). lo que los define. aunque también en enfermedades neoplásicas (cáncer) y pueden disminuir en inmunodeficiencias. comprendiendo un 0. También en algunos tumores o leucemias.300 y 4000 por mm³ (24% a 32% del total de glóbulos blancos). Su núcleo característico posee de 3 a 5 lóbulos separados por finas hebras de cromatina. Son células con núcleo definido y con forma de riñón. en las alergias y en el asma.5 células por mm³ en sangre. Hay dos tipos de linfocitos. Su núcleo. Se tiñen pálidamente. Basófilos: se cuentan de 0. Los linfocitos son los efectores específicos del sistema inmunológico.). Eosinófilos: presentes en la sangre de 50 a 500 células por mm³ (1-4% de los leucocitos) Aumentan en enfermedades producidas por parásitos. Poseen un núcleo a menudo cubierto por los gránulos de secreción. Granulocitos o células polimorfonucleares Neutrófilos. denominación errónea. etc. inmunosupresión. característico. basófilos y eosinófilos. cáncer. por lo cual antes se los denominaba "polimorfonucleares" o simplemente "polinucleares". los linfocitos B y los linfocitos T. Son los más numerosos. Presentan una tinción basófila. etc. edad. Agranulocitos o células monomorfonucleares Monocitos: Conteo normal entre 150 y 900 células por mm³ (2% a 8% del total de glóbulos blancos). con tinción diferencial según los tipos celulares. carecen de gránulos en el citoplasma y tienen un núcleo redondeado. En el proceso de coagulación (hemostasia). electrolitos. el hierro. Son también las células responsables de la producción de unos componentes del suero de la sangre.000 plaquetas Plasma sanguíneo El plasma sanguíneo es la porción líquida de la sangre en la que están inmersos los elementos formes. y las proteínas el 8% y algunos rastros de otros materiales (hormonas. así cuando haya una nueva exposición a él. albúminas y lipoproteínas. Otras proteínas plasmáticas importantes actúan como transportadores hasta los tejidos de nutrientes esenciales como el cobre. Su valor cuantitativo normal se encuentra entre 150. El plasma sanguíneo es esencialmente una solución acuosa de composición compleja conteniendo 91% agua. Se producen en la médula ósea a partir de la fragmentación del citoplasma de los megacariocitos quedando libres en la circulación sanguínea. Es salado y de color amarillento traslúcido y es más denso que el agua. otros metales y diversas hormonas. Constituyen el 70% de todos los linfocitos. las plaquetas contribuyen a la formación de los coágulos (trombos). Plaquetas Las plaquetas (trombocitos) son fragmentos celulares pequeños (2-3 μm de diámetro).000 plaquetas por mm³. Los componentes del plasma se forman en el . Ver trombosis. globulinas. regulando a los otros componentes del sistema inmunológico. la acción del sistema inmunológico será más eficaz. esto es. la secreción de anticuerpos (sustancias que reconocen las bacterias y se unen a ellas y permiten su fagocitocis y destrucción). Estos linfocitos amplifican o suprimen la respuesta inmunológica global. Estas proteínas son: fibrógeno. así son las responsables del cierre de las heridas vasculares. Las plaquetas sirven para taponar las lesiones que pudieran afectar a los vasos sanguíneos. Los linfocitos T reconocen a las células infectadas por los virus y las destruyen con ayuda de los macrófagos. El volumen plasmático total se considera como de 40-50 mL/kg peso. Tanto los linfocitos T como los B tienen la capacidad de "recordar" una exposición previa a un antígeno específico. Una gota de sangre contiene alrededor de 250.000 y 450. y segregan gran variedad de citoquinas.Los linfocitos B están encargados de la inmunidad humoral. etc). denominados inmunoglobulinas. Los granulocitos y los monocitos pueden reconocer mejor y destruir a las bacterias cuando los anticuerpos están unidos a éstas (opsonización). ovales y sin núcleo. cuando el pH es demasiado básico. lípidos. Sus variaciones más allá de esos valores son condiciones que deben corregirse pronto (alcalosis. carbonato y bicarbonato. elementos constituyentes del tejido y conducir productos de la actividad metabólica (como dióxido de carbono). El plasma es una mezcla de proteínas. y acidosis. La sangre también permite que células y distintas sustancias (aminoácidos. las glándulas endocrinas (hormonas). hormonas) sean transportados entre tejidos y órganos. . urea. con movimiento perpetuo y pulsátil. que circula unidireccionalmente contenida en el espacio vascular (las propiedades del flujo son adaptadas a la arquitectura de los vasos sanguíneos).hígado (albúmina y fibrógeno). Los componentes del plasma se forman en el hígado (albúmina y fibrógeno) y en las glándulas endocrinas (hormonas).42 (valores presentes en sangre arterial). El suero sanguíneo es la fracción fluida que queda cuando se coagula la sangre y se consumen los factores de la coagulación. El impulso hemodinámico es proporcionado por el corazón en colaboración con los grandes vasos elásticos. cuando el pH es demasiado ácido). enzimas. aminoácidos. sales. Fisiología de la sangre Una de las funciones de la sangre es proveer nutrientes (oxígeno. y otros en el intestino. La sangre suele tener un pH entre 7. hormonas.36 y 7. lípidos. Además de vehiculizar las células de la sangre. a razón de unos 65 a 71 mL de sangre por kg de peso corporal. Características físico-químicas La sangre es un fluido no-newtoniano (ver Ley de Poiseuille y flujo laminar de perfil parabólico). también lleva los alimentos y las sustancias de desecho recogidas de las células. anticuerpos. glucosa). gases en disolución y sustancias inorgánicas como sodio. Una persona adulta tiene alrededor de 4-5 litros de sangre (7% de peso corporal). glúcidos. cloruro de calcio. potasio. gracias a las células de defensa o glóbulo blanco. y sus venas correspondientes. procedentes del aparato digestivo a todas las células del cuerpo. la sangre "desoxigenada" que retorna a los pulmones está saturada con oxígeno en un 75%. Homeostasis en el transporte del líquido extracelular.3 4 Un feto. como respuesta del sistema inmunitario.5% del oxígeno es combinado con la hemoglobina.La fisiología de la sangre está relacionada con los elementos que la componen y por los vasos que la transportan. es decir en el líquido intravascular. Transporta mensajeros químicos. recibiendo oxígeno a través de la placenta. 98. donde el oxígeno es consumido. es expuesto a una menor presión de oxígeno (alrededor del 20% del nivel encontrado en los pulmones de un adulto). en humanos. Defiende el cuerpo de las infecciones. Con la excepción de la arteria pulmonar y la arteria umbilical. Responde a las lesiones que producen inflamación.5% es físicamente disuelto. Rechaza el trasplante de órganos ajenos y alergias. como las hormonas. de tal manera que: Transporta el oxígeno desde los pulmones al resto del organismo. la hemoglobina en la sangre que abandona los pulmones está alrededor del 96-97% saturada con oxígeno. aminoácidos. vehiculizado por la hemoglobina contenida en los glóbulos rojos. Transporta los nutrientes contenidos en el plasma sanguíneo. Transporte gases La oxigenación de la sangre es medida según la presión parcial del oxígeno. Bajo condiciones normales. como glucosa. lípidos y sales minerales desde el hígado. Transporte de dióxido de carbono . La molécula de hemoglobina es la encargada del transporte de oxígeno en los mamíferos y otras especies. Solo el 1. las arterias transportan la sangre oxigenada desde el corazón y la entregan al cuerpo a través de las arteriolas y los tubos capilares. Coagulación de la sangre y hemostasia: Gracias a las plaquetas y a los factores de coagulación. Transporta el anhídrido carbónico desde todas las células del cuerpo hasta los pulmones. luego las venas transportan la sangre desoxigenada de regreso al corazón. es por eso que los fetos producen otra clase de hemoglobina con mayor afinidad al oxígeno (hemoglobina F) para poder extraer la mayor cantidad posible de oxígeno de su escaso suministro. por medio de tipos especiales de leucocitos y otras células. Cuando la sangre sistémica arterial fluye a través de los capilares. Enfermedades de la sangre La Hematología es la especialidad médica que se dedica al estudio de la sangre y sus afecciones relacionadas. Algo del dióxido de carbono reacciona con la hemoglobina para formar carboamino hemoglobina. el dióxido de carbono se dispersa de los tejidos a la sangre. Circulación de la sangre La función principal de la circulación es el transporte de sustancias vehiculizadas mediante la sangre para que un organismo realice sus actividades vitales. factores hemostáticos). La mayoría del dióxido de carbono es transportado a través de la sangre en forma de iones de bicarbonato. La deoxihemoglobina tiene una mayor afinidad con H+ que la oxihemoglobina por lo cual se asocia con la mayoría de los iones de hidrógeno. pueden afectar elementos celulares (eritrocitos. El resto del dióxido de carbono es convertido en bicarbonato e iones de hidrógeno. órganos hematopoyéticos (médula ósea) y órganos linfoides (ganglios linfáticos y bazo). Debido a las diversas funciones que los componentes sanguíneos cumplen. Transporte de iones de hidrógeno Algo de la oxihemoglobina pierde oxígeno y se convierte en deoxihemoglobina. plasmáticos (inmunoglobulinas. Algo del dióxido de carbono es disuelto en la sangre. El siguiente es un esquema general de agrupación de las diversas enfermedades de la sangre: Enfermedades del sistema eritrocitario Enfermedades del sistema leucocitario Enfermedades de la hemostasia Hemopatías malignas (leucemias/linfomas. plaquetas y leucocitos). sus trastornos darán lugar a una serie de manifestaciones que pueden englobarse en diversos síndromes. discrasias y otros) Las enfermedades de la sangre básicamente. Los síndromes hematológicos principales: Síndrome anémico . por esto. La nutrición también es la ciencia que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud. . especialmente en la determinación de una dieta. Los nutricionistas son profesionales de la salud que se especializan en esta área de estudio. la digestión. Muchas enfermedades comunes y sus síntomas frecuentemente pueden ser prevenidas o aliviadas con una buena nutrición pero igual que comer cosas que engordan . los hábitos dietéticos y estilos de vida. el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. La nutrición es la ciencia que examina la relación entre dieta y salud. La alimentación comprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes que van dirigidos a la elección. 8. preparación e ingestión de los alimentos. y están entrenados para proveer consejos dietéticos. la absorción o paso a la sangre desde el tubo digestivo de sus componentes o nutrientes. y su asimilación en las células del organismo. son términos diferentes ya que: La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos y comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la ingestión de los alimentos. la ciencia de la nutrición intenta entender cómo y cuales son los aspectos dietéticos específicos que influyen en la salud.4 Síndrome poliglobúlico Síndrome granulocitopénico Síndrome de insuficiencia medular global Síndrome adenopático Síndrome esplenomegálico Síndrome disglobulinhémico Síndrome hemorrágico Síndrome mielodisplásico. es decir. Síndrome mieloproliferativo crónico Síndrome linfoproliferativo crónico (con expresión leucémica) Nutrición La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento. fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico (medio ambiente) y determinan al menos en gran parte. Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos. como única fuente de carbono.El propósito de la ciencia de la nutrición es explicar la respuesta metabólica y fisiológica del cuerpo ante la dieta. Una nutrición adecuada es la que cubre: Los requerimientos de energía a través de la metabolización de nutrientes como los carbohidratos. Incluso los animales carnívoros dependen de los seres autótrofos porque la energía y su composición orgánica obtenida de sus presas procede en última instancia de los seres autótrofos que comieron sus presas. El cuerpo humano está hecho de compuestos químicos tales como agua. lo cuál procura conectar a la dieta y la salud a través del lente de los procesos bioquímicos. ácidos grasos (lípidos). el gasto por la actividad física y el gasto inducido por la dieta. proteínas y grasas. las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos inorgánicos como el anhídrido sulfuroso o compuestos ferrosos como producción de energía se llaman quimiolitotróficos. Estos requerimientos energéticos están relacionados con el gasto metabólico basal. . Los heterótrofos obtienen la energía rompiendo las moléculas de los seres autótrofos que han comido. Nutrición autótrofa (la que llevan a cabo los organismos que producen su propio alimento). Tipos de nutrición en los seres vivos. a partir del dióxido de carbono. en especial del agua. los hongos. Los seres autótrofos son organismos capaces de sintetizar sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas. La correcta hidratación basada en el consumo de bebidas. Los objetivos dietéticos se representan mediante diferentes recursos gráficos. La ingesta suficiente de fibra dietética. bioquímica y genética la ciencia de la nutrición está adicionalmente desarrollándose en el estudio del metabolismo. que es inorgánico. Con los avances en biología molecular. Los seres heterótrofos como los animales. Las necesidades de micronutrientes no energéticos como las vitaminas y minerales. y la mayoría de bacterias y protozoos. Los organismos autótrofos producen su masa celular y materia orgánica. ácidos nucleicos (ADN/ARN) y carbohidratos (por ejemplo azúcares y fibra). uno de ellos es la pirámides de los alimentos. aminoácidos (proteínas). dependen de los autótrofos ya que aprovechan su energía y la de la materia que contienen para fabricar moléculas orgánicas complejas. El término autótrofo procede del griego y significa "que se alimenta por sí mismo". usando la luz o sustancias químicas como fuente de energía. Las plantas y otros organismos que usan la fotosíntesis son fotolitoautótrofos. grasas. deficiencia o exceso de varios nutrientes afectan indirectamente la función hormonal. La fuerza y naturaleza de este nexo están continuamente bajo investigación. Los organismos heterótrofos (del griego "hetero". Sólo realizan la síntesis de energía en presencia de luz y en medios carentes de oxígeno Quimiorganotrofos: utilizan la energía química extraída directamente de la materia orgánica. gran parte de los moneras y de las arqueobacterias Los heterótrofos pueden ser de dos tipos fundamentalmente: Consumidores. Nutrición heterótrofa (la que llevan a cabo aquellos organismos que necesitan de otros para vivir). Entre los organismos heterótrofos se encuentra multitud de bacterias y los animales. desigual. observaciones recientes han demostrado el rol crucial de la nutrición en la actividad y función hormonal y por lo tanto en la salud. como ellos regulan en gran parte. bien autótrofos o heterótrofos a su vez. más que el hambre. diferente y "trofo". todos del reino de los hongos. pueden dividirse en: Fotoorganotrofos: estos organismos fijan la energía de la luz. Es importante consumir diariamente sus seis nutrientes para construir y mantener una función corporal saludable. en contraste con los autótrofos. sin embargo. o bien saprótrofos y descomponedores. proteínas. el verdadero reto hoy en día es la deficiencia de micronutrientes . Constituyen un grupo muy reducido de organismos que comprenden la bacteria purpúrea y familia de seudomonadales. en nuestro fenotipo. son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos. las hormonas representan un nexo entre la nutrición y. de hormonas o de la casacada de señalización hormonal). vitaminas. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud [(WHO: 1996)]. Los autótrofos y los heterótrofos se necesitan mutuamente para poder existir. que se alimenta). Una salud pobre puede ser causada por un desbalance de nutrientes ya sea por exceso o deficiencia. Nutrición y salud Existen seis clases principales de nutrientes que el cuerpo necesita: carbohidratos. la expresión de genes. minerales y agua. nuestros genes son expresados. Según el origen de la energía que utilizan los organismos hetrótrofos. Así. Además la mayoría de los nutrientes están involucrados en la señalización de células (como parte de bloques constituyentes. A este grupo pertenecen todos los integrantes del reino animal. otro. que padecen hambre y pobreza. El hecho de que los hábitos de consumo en los países en vías de desarrollo (~90% de la población global) van a cambiar hacia una dieta con proporciones elevadas de productos de origen animal hace suponer que agravará el problema ecológico de una agricultura basada en productos de origen animal que usan aproximadamente 10 veces la energía requerida para un equivalente en productos veganos Disparidad en la disponibilidad de alimentos en los países desarrollados y en las poblaciones del tercer mundo. Vigorexia Controversias de la nutrición en los países occidentales [ Fuentes de consumo de energía diaria a nivel global3 diferenciando entre países desarrollados y países en vías de desarrollo. Anorexia nerviosa. De todos es sabido el dicho que una persona es lo que come. Existen múltiples enfermedades relacionadas o provocadas por una deficiente nutrición. Avitaminosis: son poco frecuentes en los países occidentales como el beriberi. Hipertensión arterial. por exceso o defecto. o por mala calidad: Aterosclerosis. Algunos cánceres. el escorbuto. para contrarrestar la malnutrición y su severo impacto negativo al de múltiples niveles de la sociedad especialmente en los países en desarrollo y los menos desarrollados. la pelagra. minerales y aminoácidos esenciales) que no permiten al organismo asegurar el crecimiento y mantener sus funciones vitales. el raquitismo. ya sea en cantidad. la comunidad internacional afirma su convicción uniendo esfuerzos de formar la institución intergubernamental por el uso de esta alga contra la malnutrición (IIMSAM). Bocio endémico. Diabetes Mellitus. Bulimia nerviosa. Reconociendo el potencial inherente a la microalga Spirulina (Spirulina Platensis). Aún no se ha determinado la cantidad recomendada de productos lácteos en la población adulta y su situación en la pirámide de alimentos. Obesidad. Desnutrición: que provoca el síndrome de kwashiorkor.(vitaminas. Se sabe que los lácteos contienen grasas . Comúnmente se hace a través de una pirámide. Pirámide nutricional Para establecer un parámetro. Alimentos transgénicos: se desconoce el efecto de la manipulación por ingeniería genética de los alimentos animales y vegetales. . pues en lugar de prevenir el cáncer de pulmón. excepto si hacen el pan con aceite de origen animal. es decir. como grasas. Utilización de hormonas y antibióticos en el ganado. líquidos: Existen varios estudios que contraindican la suplementación por ejemplo con betacaroteno. Los alimentos funcionales. aunque sea enlatada. La base de la Pirámide. que constituyen la base de nuestra dieta. Por ejemplo: o Margarinas enriquecidas con fitoestrógenos. Los grupos disminuyen de tamaño a medida que avanzamos hacia el vértice de la pirámide. o Yogures con bifidus: ya los contienen los yogures normales. De todos modos la ingesta de proteínas de origen animal es excesiva en los países desarrollados. los hidratos de carbono. llamada pirámide nutricional. Utilización de pesticidas y fertilizantes en los cultivos. aunque también existen otros modelos como La Esfera Alimentaria y el Tren Alimentario utilizado en Colombia. Suplementación de la dieta con micronutrientes en forma pura contenida en medicamentos como píldoras. de los que hay que comer en menor cantidad. los principales y más importantes alimentos que deben ingerirse. existe una forma de representar de manera gráfica. es menor que la que necesitamos para una buena salud. aquellos alimentos manufacturados industrialmente enriquecidos con micronutrientes que la ciencia ha demostrado en laboratorio que son beneficiosos para la salud o aquellos alimentos a los que se les elimina los nocivos. Todavía se desconoce cuánta carne y productos animales son recomendables en la dieta. Para asegurarse de obtener más de la mitad de nuestras calorías de carbohidratos complejos es preciso consumir las porciones sugeridas en este grupo. sobre todo los granos integrales. se elimina el calcio y la vitamina D. cuando es obligado dicha suplementación. nunca contienen colesterol. o Leche enriquecida con omega 3: es necesario ingerir varios litros de leche al día para consumir los ácidos grasos esenciales que contiene un pescado y tan barato como media sardina. La punta o vértice de la pirámide representa el grupo más pequeño de alimentos. Se sabe que la ingesta de carne no es imprescindible y que puede sustituirse con huevos. el área de mayor tamaño. representa los cereales o granos. o Pan integral con bajo nivel colesterol: absurdo. ya que la cantidad de alimentos representados en esos grupos. aceites y azúcares. saturadas no recomendables y que al desnatar la leche. Tiene sentido que se haga publicidad del enriquecimiento de la leche desnatada con vitamina D o calcio. leche y pescado. polvos. en lo que concierne nuestra dieta alimenticia. aumenta su incidencia. En animales. que ciertas sustancias parecidas a las vitaminas encontradas en los alimentos. y las funciones que cumplen en el cuerpo humano. para prevenir síntomas de deficiencia y muerte. tales como la carnitina. Para elegir adecuadamente los alimentos a consumir. síntomas envejecimiento prematuro y pobre salud psicológica (incluyendo desórdenes del consumo). cientos de diferentes fitoquímicos han sido recientemente descubiertos en los alimentos (particularmente en vegetales frescos). la necesidad de aminoácidos esta clasificada en términos de esencial (que no puede ser producidos por el organismo) y no esenciales (el animal puede producirlos a partir de compuestos nitrogenados. . Vitaminas La deficiencia o el exceso de minerales y/o vitaminas puede producir síntomas de disminución de la salud como el bocio. son esenciales para la supervivencia y salud.Alimentos y Nutrientes La Cantidad y calidad de los alimentos que ingerimos están determinados por las costumbres. los cuales tienen muchas propiedades conocidas y muchas para ser exploradas incluyendo el estrés oxidante. désordenes del metabolismo celular. Aminoácidos esenciales y no esenciales El organismo requiere aminoácidos para producir la proteína corporal (retención proteica) y para reemplazar a las proteínas dañadas (mantenimiento) que son perdidas en la orina. por hábitos personales. ciertas formas de cáncer. escorbuto. entre muchos otros [5]. Además. debilitamiento del sistema inmune. También se ha encontrado. doce vitaminas y aproximadamente el mismo número de minerales son reconocidos como nutrientes esenciales significando que estos deben ser consumidos y absorbidos o el caso de la vitamina D sintetizados alternativamente vía radiaciones UVB. tenemos que aprender a reconocer las situaciones nutritivas apostando por los alimentos. Consumiendo una dieta que contenga cantidades adecuadas de aminoácidos esenciales (pero también no esenciales). y ácidos grasos esenciales. pero éstas no son estrictamente esenciales porque el organismo puede producirlos a partir de otros compuestos. Otros nutrientes esenciales incluyen aminoácidos. Para el 2005. colina. es particularmente importante del animal en crecimiento que tienen requerimientos altos. osteoporosis. Ambas series de ácidos grasos de cadena larga. o pueden ser consumidos directamente a través de los alimentos. que adicionalmente a una ingesta adecuada. Como diferentes tipos y cantidades de alimento consumido/absorbido afectan la insulina. sirve como el punto de inicio para la síntesis de la serie 3 de las prostaglandinas (weakly-inflammation PGE3). la conversión (desaturación) del ácido dihomo-gamma-linolénico a ácido araquidónico. Además. El ácido graso eicosapentaenoico (EPA) omega 3 (el cual puede ser sintetizado en el organismo a partir del ácido graso esencial omega 3 linolénico (LNA) (u obtenido a partir alimentos marinos). el glucagón y otras hormonas en diferentes grados. Tanto el ácido dihomo-gamma-linolénico como el ácido araquidónico son sintetizados a partir del ácido linoleico omega 6 en el organismo. sintetizada a partir de la ácido dihomo-gamma-linolénico. sino también la composición general de la dieta tiene implicaciones en salud en relación con ácidos grasos esenciales. hacia la prostaglandina anti inflamatoria PGE1.Ácidos grasos Se ha descubierto. la cual a su vez es controlada por hormonas tales como la insulina (regulación hacia arriba) y glucagón (regulación hacia abajo).desaturasa. son sustratos para una clase de eicosanoides conocidos como prostaglandinas las cuales funcionan como hormonas. En sociedades industrializadas generalmente la población consume grandes cantidades de aceites vegetales procesados que tienen cantidades reducidas de ácidos grasos esenciales junto con una cantidad excesiva de omega-6 en relación con omega-3. no solamente la cantidad de omega-3 & omega-6 consumido. La tasa de conversión de ácido dihomo-gamma-linolénico a ácido araquidónico determina en gran medida la producción de las respectivas prostaglandinas PGE1 y PGE2. . El ácido graso omega 3 eicosapentaenoico previene que el ácido araquidónico sea liberado a partir de las membranas. inflamación (función inmune) y mitosis (división célular). sintetizada a partir de las araquidónico. lo cual explica parcialmente la importancia del balance omega 3/omega 6 para la salud cardiovascular. El ácido omega 6 dihomo-gamma-linolénico (DGLA) sirve como punto de inicio para la síntesis de la serie una de las prostaglandinas (anti inflamatoria PGE1). Un balance apropiado en la ingesta de omega 3 y omega 6 determina parcialmente la producción relativa de las diferentes prostaglandinas. es controlada por la enzima Delta-5. un balance apropiado de ácidos grasos esenciales (omega 3 y omega 6) es crucial para mantener la salud. mientras que el ácido araquidónico (AA) sirve como punto de inicio para la síntesis de la serie dos de las prostaglandinas (pro-inflamatoria PGE2). torciendo de este modo el balance de las prostaglandinas lejos de la prostaglandina pro-inflamatoria PGE2. hipertensión arterial. la resistencia a la insulina/leptina puede reducir esta señal y por lo tanto permitir la sobrealimentación continua a pesar de grandes reservas de grasas. azúcar sanguíneo elevado. grasas y carbohidratos. consumo de proteínas totales. lo cual a su vez está fuertemente ligada a una variedad de procesos diversos tales como microvascularidades arteriales y formación de coágulos (enfermedad cardíaca) y división celular exagerada (cáncer). La hiperinsulinemia y la resistencia a la insulina (llamado síndrome metabólico) están caracterizadas por una combinación de obesidad abdominal. triglicéridos sanguíneos elevados y HDL colesterol reducido. como un resultado del alto consumo de energía y de alimentos que estimulan fuertemente la insulina/leptina. Este círculo vicioso es impulsado paulatinamente. tanto la insulina como la leptina funcionan como señales de saciedad para el hipotálamo en el cerebro. la señalización reducida de la leptina hacia el cerebro puede reducir el efecto normal de la leptina para mantener una tasa metabólica apropiadamente alta. Por ejemplo. La obesidad claramente contribuye a la resistencia de insulina. consumo de ciertos alimentos regularmente y la reducción de la carga glicémica puede revertir la resistencia de la insulina en individuos con sobrepeso (y por lo tanto bajar los niveles de azúcar sanguíneo en aquellos sujetos quienes tienen diabetes tipo 2). diferentes factores dietarios (ingesta de carbohidratos procesados. Normalmente. Virtualmente todos los obesos y la mayoría de los individuos diabéticos tipo 2 tienen una marcada resistencia a la insulina. sin embargo. Hay un debate acerca de cómo y en qué extensión. Aunque la asociación entre sobrepeso y resistencia a la insulina es clara la causa exacta (realmente multifactorial) de la resistencia de insulina permanece menos clara. Ha sido demostrado que el ejercicio apropiado.Azúcares Varias líneas de evidencia indican que la hiperinsulinemia y una insulina con función reducida (resistencia a la insulina) son factores decisivos en varios estados patológicos. El impacto negativo de la hiperinsulinemia sobre el balance de las prostaglandinas PGE1/PGE2 puede ser significativo. consumo de ácidos grasos saturados y ácidos grasos trans y un bajo consumo de vitaminas/minerales) contribuye con el desarrollo de resistencia a la . la hiperinsulinemia y la resistencia de insulina están ligadas fuertemente a inflamación crónica. por la continua estimulación insulina/leptina y el almacenamiento de grasa. La obesidad puede alterar el estatus hormonal y metabólico de forma desfavorable a través de la resistencia a la hormona leptina y puede ocurrir un círculo vicioso en el cual la resistencia a la insulina/leptina y la obesidad se agravan mutuamente. En adición a esto. lo cual a su vez puede causar diabetes tipo 2. acidophilus y E. vitamina A. crecimiento y división estos radicales libres deben ser suficientemente neutralizados por componentes antioxidantes. Teniendo una variante oxidante permite lidiar de forma segura con algunos subproductos. incluyendo la degradación y ayuda en la . análogo a la manera en como el hombre moderno esta produciendo soluciones puede potencialmente aplastar la habilidad del medio ambiente de mantener la homeostasis. Cuando está interactuando con un radical libre. Actualmente se sabe que diferentes antioxidantes funcionan en una red de cooperación por ejemplo la vitamina C puede reactivar el glutatión conteniendo un radical libre o la vitamina E aceptando el radical libre etc.insulina y leptina. algunas producidas por el organismo a partir de precursores adecuados (glutatión. algunos antioxidantes producen un compuesto radical libre diferente que es menos peligroso o más peligroso que el componente previo. La bacteria en el intestino satisface una gran cantidad de funciones importantes para los humanos. Para el mantenimiento normal de la célula. Antioxidantes Los antioxidantes son otro descubrimiento reciente. L. y los cuales son también afectados por la comida que consumimos. la vitamina C es soluble en agua y protege estas áreas). En cualquier caso. vitamina D sintetizada a partir del colesterol por la luz solar). Algunos oxidantes son más efectivos que otros neutralizando diferentes radicales libres. componentes potencialmente dañinos (causando mutaciones). conocidos como especies radicales del oxígeno o radicales libres son formados como resultado. vitamina C en la mayoría de los animales) y aquellas que el organismo no puede producir pueden ser obtenidos solamente a través de la dieta a través de fuentes directas (vitamina C en humanos. Como el metabolismo celular y la producción de energía requieren oxígeno. la reciente introducción explosiva de alimentos con índice glicémico alto y procesados. en la dieta humana pueden potencialmente aplastar la capacidad del organismo para mantener la homeostasis y la salud (como se evidencia por la epidemia del síndrome metabólico). por antioxidantes más eficientes en neutralizar un efecto mariposa por radicales libres. otros no pueden neutralizar ciertos radicales libres y algunos no pueden estar presente en ciertas áreas de desarrollo de radicales libres (la vitamina A es soluble en grasas y protege áreas grasas. Flora bacteriana intestinal Actualmente se sabe que el sistema digestivo humano contiene una población de un rango de bacterias y levaduras tales como Bacteroides. vitamina K) o producidos por el organismo a partir de otros compuestos (betacaroteno convertido a vitamina A por el organismo. coli los cuales son esenciales para la digestión. El efecto de los fitoquímicos cada vez más sobrevive rigurosas pruebas por prominentes organizaciones de salud. Éstos químicos son conocidos por regular hacia abajo la formación de especies reactivas del oxígeno. Se ha observado que ambos componentes se acumulan en la retina cuando se ingieren oralmente. entrenando el sistema inmune para responder sólo a patógenos. Otro carotenide.sesión de alimentos en digeribles de otra manera. Estudios repetidos han demostrado una fuerte correlación entre la ingestión de zeaxantina y la prevención y tratamiento de la degeneración macular relacionada con la edad [6]. Fitoquímicos Un área de interés creciente es el efecto sobre la salud humana de químicos traza. químicos los cuales son conocidos que dan ciertos beneficios a la salud del sistema cardiovascular y del sistema inmune. sirven para proteger los conos y bastones contra el efecto de la luz. Una las principales clases de fitoquímicos son los antioxidantes polifenoles. parece proteger contra la inflamación crónica de las articulaciones. especialmente frutas y vegetales llenas de color (de dietas de comidas completas). Un segundo carotenoide la luteina. compuestos químicos claves que entran al sistema cardiovascular. también ha mostrado disminuir el riesgo de contraer degeneración macular relacionada con la edad. un carotenoide pigmentado de amarillo presente en muchos frutos y vegetales amarillos y naranja. colectivamente llamados fitoquímicos. fitoquímicos rojo. ni un mecanismo convincente para tal protección ni una relación causa . el fitoquímico más rigurosamente probado es la zeaxantina. nutrientes encontrados típicamente en plantas comestibles. y defendiendo contra algunas enfermedades. de enorme magnitud. el licopeno. la beta-criptoxantina.efecto ha sido rigurosamente estudiada [8]. Mientras la asociación entre los niveles séricos de la beta-criptoxantina y la disminución sustancial de enfermedad articular ha sido establecida. Por ejemplo. varios . tales como artritis. tiene evidencia creíble sustancial de asociación negativa con el desarrollo de cáncer de próstata. Un estudio menos riguroso ha propuesto una correlación entre el consumo de zeaxantina y cataratas [7]. Así mismo. estimulando el crecimiento celular reprimiendo el crecimiento de aquellas dañinas. Tal vez. Las correlaciones entre la ingestión de algunos fitoquímicos y la prevención de enfermedades son en algunos casos. las compañías farmacéuticas tienen un interés financiero en patrocinar pruebas rigurosas y poder recobrar el costo si la droga sale al mercado. comenzando por las propias células . Al nivel más básico la pregunta es ¿debería usted comer huevos? es compleja incluyendo errores de percepción acerca de los efectos sobre la salud del colesterol en la yema del huevo.estudios han correlacionado altos niveles de consumo de zeaxantina. las dificultades en demostrar propiedades causa . Sin embargo. Tal interés comercial no existe para estudiar químicos que existen en el jugo de naranja y la espina. son similares. y su contenido de grasa saturada. Aun cuando la evidencia es obtenida. el estudio doble ciego. como consecuencia de la proliferación celular. La luteína.5 Crecimiento Crecimiento Se define como crecimiento al aumento irreversible de tamaño en un organismo.efecto y en aplicar los hallazgos a la dieta humana. difícil y caro especialmente el caso de medicina preventiva. con cerca de una reducción del 50% en la degeneración macular. El estándar para pruebas rigurosas de causa . Mientras nuevas drogas deben seguir tal prueba rigurosa. Como otro ejemplo. el licopeno es frecuente en tomates (y de hecho es el químico que le da a los tomates su color rojo). Sin embargo está más altamente concentrado en productos procesados de tomate tales como la salsa para pasta comercial. es un proceso largo. posiblemente por la solubilidad en grasas [9]. y la presencia de luteína en la retina previene la captación de zeaxantina. Sin embargo. que en frescos "saludables" tomates. azúcar otras sustancias que una persona podría desear o inclusive necesitar evitar. la evidencia ha mostrado que la luteína presente en la yema del huevo es más fácilmente absorbible que la luteína proveniente de fuentes vegetales. haciendo el patrocinio para la investigación médica difícil de obtener. por ejemplo. traducirlo a consejo dietético práctico puede ser difícil y contrario a lo que uno podría esperar intuitivamente. está presente en muchas frutas y vegetales amarillos y naranja protege los ojos contra varias enfermedades. 8. tales fuentes tienden a tener grandes cantidades de sal. Sin embargo.efecto en medicina. misma que conduce al desarrollo de estructuras más especializadas del organismo. Adicionalmente. no protege los ojos la zeaxantina. o la sopa de tomate. Procesos que producen el crecimiento El crecimiento de los organismos se produce. Por modificación de estructuras ya existentes (por ejemplo. en general. y un aumento en su número real. más desarrolladas. el de plumaje en las aves o el de pelo en los mamíferos. El crecimiento se consigue por una doble acción: un aumento en el tamaño de las células del cuerpo. entre los que están: El aumento en el número de células del cuerpo.y. por medio de diferentes procesos. Crecimiento es. hasta llegar a órganos y sistemas. Factores externos que lo afectan Hay factores externos que pueden afectar a la célula en su crecimiento. . Cada especie tiene diversas características de crecimiento. el proceso cuantitativo expresado en los valores de las dimensiones corporales. el crecimiento del cuerno en un rinoceronte o las astas de un venado). pasando por tejidos. Es medible y cuantificable. El crecimiento también se define como el aumento en el número de células de un organismo. también. Tanto el crecimiento como la división celular dependen de la capacidad de las mismas para asimilar los nutrientes que encuentran en el ambiente en que se desarrollan. lo que conlleva al aumento de tamaño. El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres vivos aumentan su tamaño y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiología propias de su estado de madurez (edad adulta). Estas estructuras. dependiendo de la información genética e inclusive de la edad. Por renovación del tejido que recubre al cuerpo. que aceleran o inhiben la división celular. Por la adicción de nuevas estructuras en el organismo. Entre éstos se encuentran las hormonas. El crecimiento es una de las varias funciones reguladas por hormonas. los vegetales y animales tienen un crecimiento limitado por la especie a la que pertenecen. se hacen cargo de realizar el trabajo biológico más importante. Así. como el cambio o muda de piel en las víboras. En otras palabras. los alimentos son usados por el cuerpo para construir nuevas estructuras celulares. Se produce en la hipófisis. principalmente). Controla el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos. Hormona del crecimiento o somatotropina o somatotrofina. Está muy ligada a la actividad del sistema nervioso. Su función es estimular Ia producción de Ia hormona corticosterona o cortisona en la corteza suprarrenal. Actúa sobre el aparato circulatorio (acelera el ritmo del corazón y aumenta la presión arterial) y sobre el respiratorio (aumenta la frecuencia de las respiraciones). y en el varón impulsa que los testículos produzcan Ia hormona llamada testosterona. Se produce en la hipófisis. la acción de esta hormona favorece la producción de espermatozoides. estimulando Ia transformación de carbohidratos en glucosa. En los testículos. Corticosterona. Aldosterona. Hormona folículo-estimulante u hormona estimulante del folículo (HFE). Se produce en la hipófisis. Hormona luteinizante (HL). Se produce en los ovarios de la mujer. Se produce en la médula suprarrenal. Hormona adrenocorticotrópica u hormona adrenocorticotrófica o adrenocorticotropina o adrenocorticotrofina.Hormona del crecimiento y otras hormonas importantes en el ser humano Adrenalina o epinefrina. entre las que se encuentran el funcionamiento cíclico normal de los órganos sexuales femeninos y favorece el desarrollo de las glándulas mamarias y de las características femeninas generales. Su función consiste en lograr que los ovarios produzcan la hormona progesterona. Tiene varias funciones. También tiene diversas acciones metabólicas. Esta hormona se produce por lo regular en estados de excitación (sustos. Se produce en la hipófisis. Se produce en la corteza de las glándulas suprarrenales. . Se produce también en las glándulas suprarrenales. En los ovarios de la mujer estimula la ovulación y la producción de la hormona femenina llamada estrógeno. Aumenta Ia retención general de sodio y agua en el organismo. la más importante de éstas es que aumenta el nivel de glucosa circulante en la sangre. Estrógeno. Su función es acelerar el metabolismo general. Se produce en la hipófisis. Se produce en los ovarios y ayuda a la preparación y sostenimiento del útero durante el embarazo. También se produce en las glándulas suprarrenales. al disminuir su descomposición. Se produce en la paratiroides. el bocio. Noradrenalina o norepinefrina. Es la hormona que marca el final de la gestación. Se produce en Ia hipófisis. en las grasas. Se conoce también como tiroxina. Insulina. Actúa sobre los aparatos circulatorio y respiratorio.6 Percepción y coordinación . Esta hormona aumenta la tensión en las arteriolas y la retención de agua en los riñones. Esto lo hace al estimular la velocidad de oxidación de Ia glucosa y. También tiene diversos efectos metabólicos. También estimula la contracción de la glándula mamaria para la salida de la leche. Su función es mantener en la sangre las concentraciones normales de calcio y fósforo. Testosterona. Su función es estimular la producción de la hormona tiroidea en la glándula tiroides. Se produce en la glándula tiroides y su función es acelerar el metabolismo nutritivo. Por ejemplo: la diabetes. pues regula el metabolismo de los carbohidratos. etcétera.Hormona paratiroidea o parathormona. 8. Es producida por el páncreas. Se produce en la hipófisis. el gigantismo. Su función consiste en mantener la concentración normal de la glucosa en la sangre. Hormona tiroidea. Hormona tirotrópica u hormona tirotrófica o tirotrofina o tirotropina. Está muy ligada a la actividad del sistema nervioso. Se produce en los testículos. Oxitocina. la obesidad. provocando contracciones uterinas en el parto. Existen muchas enfermedades producidas por deficiencia o exceso de hormonas en el organismo. Vasopresina. es la encargada de activar y mantener los caracteres sexuales externos masculinos. el enanismo. Progesterona. de las tres dimensiones de la realidad externa. quinestésica. por ejemplo codifica la información sobre la distribución de la materia-energía en el espacio-tiempo. etc. su movimiento y la emisión de energía luminosa. espacial. olfato y gusto. aunque esta no es una división que se sostenga hoy en día: visión. Áreas Los principales campos investigados en percepción se asemejan a los sentidos clásicos. de los dos planos de la realidad externa. rozar. Naturaleza de la percepción La percepción es el primer proceso cognoscitivo. de los ruidos y sonidos. A estos habría que añadir otros como la propiocepción o el sentido del equilibrio. chocar. tacto. que combina los sentidos de la piel (presión. La luz. útiles para la supervivencia y la actividad colectiva de las especies sociales. auditiva. elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno. el sonido codifica la actividad mecánica en el entorno a través de las vibraciones de las moléculas de aire que transmiten las que acontecen en las superficies de los objetos al moverse. de los músculos y tendones. audición. la razón de ésta información es que usa la que está implícita en las energías que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representación de la realidad de su entorno. En este caso son muy útiles las vibraciones generadas en los sistemas de vocalización de los organismos. gustativa. a través de los sentidos. recibir. Percepciones: visual.Percepción La percepción es la función psíquica que permite al organismo. que transmiten señales de un organismo a otro de la misma especie. temperatura y dolor). de los sabores. quebrarse. El caso extremo es el lenguaje en el hombre. a través del cual los sujetos captan información del entorno. . háptica. permitiendo una representación de los objetos en el espacio. A su vez. de los olores. olfativa. de los movimientos. El proceso de la percepción. Esto permite la generación del modelo. ya que involucra las tradicionales sensaciones tactiles de presión. El llamado sentido del tacto es un sistema complejo de captación de información del contacto con los objetos por parte de la piel. La percepción del sabor de los alimentos tiene más de olfativo que gustativo. dandole significado. pudiendo estos ser otras plantas y animales de interés como potenciales presas (alimento). Para ello se usa la información que llega a los receptores y se va analizando paulatinamente. los tendones y los músculos. ambos trabajan en sincronía. Es posible sentir distintas cualidades de un mismo objeto. por lo que Gibson propuso denominarle sistema háptico. sentido y valor. mientras que el gusto requiere que las sustancias entren a la boca.así como información que viene de la memoria tanto empírica como genética y que ayuda a la interpretación y a la formación de la representación. y mediante la percepción. la información recopilada por todos los sentidos se procesa. con lo que se tiene una percepción global del movimiento corporal y sy relación con el contacto con los objetos. los tendones y las articulaciones. El sistema Háptico trabaja en estrecha coordinación con la quinestesia que permite captar el movimiento de la cabeza en el espacio (rotaciones y desplazamientos) y combinando con la propiocepción. ubicación y forma de los objetos con los que se entra en contacto. se disuelvan en la saliva y entren en contacto con la lengua. es de carácter inferencial y constructivo. procedimientos internos para decodificarlas e información procedente de la memoria que ayuda a terminar y completar la decodificación e interpreta el significado de lo recuperado. El olfato capta las partículas que se desprenden y disuelven en el aire. y determinar a su vez que este es un único objeto. que proporcionan información acerca de la naturaleza mecánica.El olfato y el gusto informan de la naturaleza química de los objetos. generando una representación interna de lo que sucede en el exterior al modo de hipótesis. unirlas. tal como propuso Hermann von Helmholtz. y se forma la idea de un sólo objeto. permite captar el movimiento del resto del cuerpo. pero es más intrincado de lo que se suponía.Sin embargo. determinar de qué objeto provienen. . temperatura y dolor. todo esto mediante diversos corpúsculos receptores insertos en la piel. que son las sensaciones antes mencionadas. relacionadas con los músculos. Este es un modelo virtual de la realidad que utiliza la información almacenada en las energías. depredadores o parejas. Mediante la percepción. captando información a distancia. pero además las sensaciones de las articulaciones de los huesos. sin relación con los demás. no fue suficiente. la reflejada por la superficie de los objetos. Este sistema responde a la luz.Por ejemplo podemos ver una cacerola en la estufa. la simple respuesta a las sensaciones. es decir al efecto directo de los estímulos.reconocer. La percepción está en la base de la adaptación animal. de cada punto de las superficies visibles. con todas sus implicaciones para el perceptor. Entonces. esta se vuelva a concentrar en un punto de la retina. se estructurarán objetos y estos serán organizados en relación unos con otros. De este modo. las reglas innatas en el sistema nervioso para interpretarlo y los contenidos en la memoria que permiten relacionar. Percibimos el objeto. Para poder comer las plantas u otros animales de los que se nutren. lo cual implica que este proceso está organizado espacialmente. como se indicó antes. se asignarán colores y textura y percibiremos contornos no visibles. situaciones y procesos a partir de la información aportada por las energías (estímulos) que inciden sobre los sentidos. que les permite acercarse y devorar a su presa (planta o animal). Los objetos serán reconocidos e identificados. la evolución desarrolló paulatinamente formas de . Para hacer más claro esto veamos el caso de la visión. Si la tocamos con la mano percibimos el dolor de la quemadura (cosa que genera un reflejo que nos hace retirar la mano). su belleza y su grado de seguridad. que es heterótrofa. Las lentes del ojo hacen que. La reconocemos como lo que es y evaluamos su utilidad. pues la imagen es una proyección bidimensional del mundo tridimensional. Este proceso se dará con la constante interacción entre lo que entra de los receptores. determinando los contornos y las superficies en su configuración tridimensional. Es decir se genera el modelo más probable. la percepción recupera los objetos. estamos concientes de la situación. De esta forma cada receptor visual recibe información de cada punto de la superficie de los objetos. Sin embargo. Sabemos donde estamos respecto al objeto y la relación que guarda cada parte de él respecto a ella. cada receptor está respondiendo individualmente. En pocas palabras. Olemos el guiso que se está cocinando y lo reconocemos. Podemos oir el tintineo de la tapa al ser levantada de forma rítmica por el vapor que se forma al entrar en ebullición el contenido. los animales requieren de información del entorno que guien las contracciones musculares que generen la conducta. Esto forma una imagen. hacer sentido y generar una cognición del objeto y sus circunstancias. su ubicación y su relación con otros objetos. pero también el calor y la dureza del cacharro. Esa relación se va a recuperar más adelante. Por ello. Al contar con un sistema nervioso eficiente. la sociabilidad. que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa. la percepción es un proceso adaptativo y base de la cognición y la conducta. Tipos de reproducción . 8. este se empieza a usar para otras funciones. siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. etc. formandose así los procesos perceptuales. como el sexo.7 Reproducción sexual y asexual Reproducción Ciclo de la reproducción sexual. La reproducción es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos.recuperar la implicación que tenían los estímulos en relación a los objetos o procesos de los que provenían. Las dos modalidades básicas se agrupan en dos tipos. C — la meiosis es seguida de inmediato por la formación de un cigoto (e. fungi). Reproducción asexual En la reproducción asexual un solo organismo es capaz de originar otros individuos nuevos. llamado reproducción. que son genéticamente idénticas. en la replicación participan dos individuos. A — la meiosis conduce a la formación de esporas (plantas). g. El proceso de la replicación de los seres vivos. 2 — mitosis. que genera organismos nuevos que poseen copias idénticas de su material genético. in Metazoa). 3 — proceso sexual (recombinación). que son copias del mismo desde el punto de vista genético. g. Existen dos tipos básicos:1 Reproducción asexual: En el proceso de replicación sólo interviene un organismo. Un claro ejemplo de reproducción asexual es la división de las bacterias en dos células hijas. Crea organismos nuevos. es su característica más importante. que generan un nuevo organismo que es diferente a ambos.1 — meiosis. B — la meiosis conduce a la formación de gametos (e. En general. es la formación de un nuevo . pero que posee parte del material genético de cada progenitor. que pueden reemplazar a los que se hayan dañado o muerto. Reproducción sexual: En esta variante. como la humana. el número de los que lo consiguen permite garantizar la supervivencia de la población. formación de gametos o fecundación. fecundidad y viabilidad de la descendencia. por lo tanto. los animales que producen muchos descendientes. sin que exista meiosis. Estrategias reproductivas Las estrategias reproductivas adoptadas por las diferentes especies son muy diversas. tardan muchos años en alcanzar la madurez sexual y producen muy pocos descendientes. En esta reproducción participan dos células haploides y las demás son diploides. prácticamente no se ocupan de ellos por lo que una gran parte de los mismos no alcanzan la edad adulta. Por el contrario. Reproducción sexual La reproducción sexual requiere la intervención de dos individuos. Reproducción humana . Los animales con pocos descendientes pueden invertir más recursos en la nutrición y protección de los mismos. como en el caso de la especie humana. Estas dos estrategias son conocidas como la selección K (pocas crías) y selección r (muchas crías) y están condicionadas por circunstancias diversas. serán genéticamente distintos a ellos. Sin embargo. En esta reproducción las únicas células que participan son las haploides.individuo a partir de células paternas. Los descendientes producidos como resultado de este proceso biológico. las amebas y la euglena.el ser vivo progenitado respeta las características y cualidades de sus progenitores. fertilidad. Existen algunos ejemplos como la bacteria scherichia coli. Reproducción diferencial La reproducción diferencial es la última consecuencia del resultado de factores como mortalidad. intercambio de material genético (ADN). Algunas. garantizando su supervivencia hasta la edad adulta. serán fruto de la combinación del ADN de ambos progenitores y. alcanzan la madurez de forma temprana y sus proles son frecuentes y numerosas. No hay. Otras. por el contrario. Esta forma de reproducción es la más frecuente en los organismos complejos. siendo de sexos diferentes. por tanto. Además es un mamífero. que producen espermatozoides y hormonas sexuales masculinas. llamado en ese momento cigoto se presenta una serie de divisiones mitóticas. llamadas Ectodermo Endodermo Mesodermo de las cuales se originarán los distintos órganos del cuerpo.Esta clase de reproducción se da entre dos individuos de distinto sexo (hombre y mujer). vivíparo. La reproducción humana emplea la fecundación interna y su éxito depende de la acción coordinada de las hormonas. . Las gónadas femeninas son los ovarios. en el llamado desarrollo embrionario. Las gónadas son los órganos sexuales que producen los gametos (ovocito y espermio) Las gónadas masculinas son los testículos. y presenta reproducción interna. producen óvulos y hormonas sexuales femeninas. el sistema nervioso y el sistema reproductivo. El embrión presenta tres capas germinales. El hombre presenta sexo separado. por lo tanto es dioico. culminando con la formación del embrion. El aparato reproductor masculino está formado por: Testículos Epidídimo Conductos deferentes Vesículas seminales Próstata Pene El aparato reproductor femenino está formado por: Vulva Vagina Cérvix Útero Endometrio Trompas de Falopio Ovarios Después de la fecundación del huevo u óvulo. .2 El ciclo menstrual Menstruación La menstruación o período es la pérdida de sangre por la vagina desde el útero y representa el inicio del ciclo sexual femenino o ciclo menstrual. suprimiendo la producción de la hormona estimulante del folículo (HEF).1 Sistema reproductor humano 9. Descripción La menstruación es un proceso cíclico fisiológico de las mujeres sexualmente maduras que ocurre con una cadencia media aproximada de veintiocho días. recibiendo popularmente el nombre de «regla» por su rítmica aparición. la progesterona: se produce durante la fase lútea del ciclo sexual femenino. el estradiol y el estriol. similar al de las fases de la luna y suele aparecer de los 12 años de edad.9.1. cosa que se presenta si no se ha producido la implantación de un blastocito. hasta la menopausia. que es un ritmo de aproximadamente 28 días de duración. como consecuencia de la brusca deprivación hormonal al final del ciclo femenino.1 Principales estructuras y funciones 9. Lo mismo ocurre en las hembras de todos los grandes primates. Durante la menstruación se produce un sangrado vaginal fruto de la descamación del endometrio. Reproducción humana 9. la inhibina: actúa sobre las gonadotropinas hipofisarias.1. Una de las cosas que ha llamado más la atención sobre la menstruación ha sido su periodicidad. Consideraciones fisiológicas El ovario sintetiza y secreta distintas hormonas esteroides: los estrógenos: la estrona. Ambas avanzan en el mismo tiempo. Menstrual o de disgregación (del 1er al 4to día del ciclo). y en forma menor en el miometrio. hasta que las reservas estén exhaustas. . también se observan en el moco cervical. una de ellas en el ovario y la otra en el útero. Ciclo sexual femenino El ciclo sexual femenino es un ciclo bifásico. Secretora o progestacional (del 14to al 28vo día del ciclo). Continuidad: la puesta en marcha del desarrollo folicular es un proceso continuo.3 Fase ovárica Tiene como elemento fundamental al folículo. No hay que olvidar que estas dos fases del ciclo sexual femenino (ciclo ovárico y ciclo endometrial) son sincrónicas. pues estimula la producción de HEF. es decir. de manera que el inicio del crecimiento folicular se realiza en intervalos de tiempo regulares y con un índice de depleción de pool constante. Fase uterina (ciclo endometrial) Las distintas estructuras que forman el útero se hallan sometidas a la influencia de las hormonas ováricas. la mucosa endometrial experimenta cambios cíclicos en su estrato funcional que se diferencian en tres etapas: Proliferativa o estrogénica (del 5to al 13er día del ciclo). a su vez. la activina: tiene una función inversa a la de la inhibina. Bajo la acción sucesiva de estrógenos y progesterona producidos por el ovario. Su desarrollo y maduración presenta tres características4 generales básicas: Selectividad: el folículo destinado a ovular procede de una población de folículos en crecimiento que. formadas durante el desarrollo embrionario y fetal. está compuesto por dos etapas: la fase ovárica y la fase uterina. expresión de la actividad de las glándulas del endocervix. con un índice constante de folículos que abandonan el pool en una unidad de tiempo. Las modificaciones más importantes se producen en el endometrio. Regularidad: el desarrollo folicular es un proceso regular y ordenado. provienen de una masa de folículos primordiales en reposo. Esto significa que el ovario es un sistema regulado y coordinado. 1. La amenorrea siempre está presente en el embarazo. En los animales los gametos se llaman respectivamente espermatozoide y óvulo. y de la multiplicación celular del cigoto parte la formación de un embrión. La menarquia (primera menstruación) suele tener lugar entre los 10 y 14 años. y comienza a darse cuando la secreción hormonal deja de ser rítmica. hay una disminución de la liberación de gonadotropinas y en consecuencia no se produce la maduración de los folículos ováricos. La amenorrea que se produce durante la lactancia es de origen hipotálamo-hipofisario y es de duración variable. El endometrio no crece ni se desarrolla debido a una disminución en la producción de estrógenos y progesterona. si una mujer joven con presencia constante de la menstruación ésta se ausenta durante algunos pocos meses y la mujer ha estado teniendo relaciones sexuales sin practicar medida alguna de anticoncepción. 9. La amenorrea primaria se define como la ausencia de menstruación en mujeres de 16 años o más. dando lugar a la célula cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos.5 Se define como amenorrea secundaria a la ausencia de períodos menstruales durante seis o más meses en una mujer que ya ha comenzado a menstruar y que no está embarazada ni lactando ni tampoco en la menopausia. En la menopausia: se inicia entre los 42 y 55 años. En .6 Fisiológica La ausencia de menstruación se considera fisiológica: Antes de la pubertad.Amenorrea Patológica La ausencia de menstruación es un síntoma importante en la mujer y se llama amenorrea. se considerará entonces el embarazo como posible causa etiológica. de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto. junto a la liberación de prolactina. En el embarazo.3 La fecundación y desarrollo embrionario Fecundación La fecundación es la fusión de dos células sexuales o gametos en el curso de la reproducción sexual. En la lactancia. Esto se debe a que. Por ello. Se debe a que el ovario pierde funcionalidad. que se desarrollan en las dos tecas que contiene cada antera de un estambre (hoja reproductora masculina). el femenino grande e inmóvil que aporta todas las reservas nutritivas al cigoto. el masculino pequeño y móvil. Fecundación . y los gametos reciben nombres distintos. donde realizan su encuentro. o bien son tomados por la hembra en forma de un espermatóforo que el macho ha liberado previamente. en el que los granos de polen. Fecundación anisogámica: gametos distintos. Pulmonata). Fecundación interna: propia de animales de comunidades terrestres. casi siempre combinada con la fecundación cruzada. Los espermatozoides pasan al cuerpo de la hembra inyectados por órganos copuladores en el curso de un acoplamiento. uno masculino y otro femenino. que no son gametos sino esporas. muy rara y sólo en grupos evolutivamente muy basales. como ocurre en los caracoles terrestres (o. En las plantas con semilla. Modalidades de la fecundación Según los resultados de la comparación de los gametos: Fecundación isogámica: gametos iguales. son transportados a un carpelo (hoja reproductora femenina) de otra flor (polinización cruzada) o de la misma flor (autopolinización). En las plantas angiospermas. es importante no confundir la fecundación con la polinización. Fecundación oogámica: gametos muy distintos. produciéndose la fecundación dentro del capullo (cleistogamia). es frecuente la autofecundación.plantas. dos individuos se fecundan mutuamente. En algunas especies coexisten con las normales ciertas flores especiales que no se abren. cuyas flores suelen ser hermafroditas. En algún raro caso. implica que óvulos sin fecundar y espermatozoides sean vertidos al agua. hongos y protistas las modalidades de la fecundación son muy diversas. En animales: Fecundación externa: propia de los animales acuáticos. Autofecundación: cuando los dos gametos proceden del mismo individuo. Según los individuos participantes: Fecundación cruzada: fecundación en la que cada gameto procede de un individuo distinto. que es un proceso distinto. ya que cada grano de polen contiene dos gametos o células reproductoras masculinas. .Fertilización: La puesta en contacto de los gametos masculino y femenino no implica que la fertilización del óvulo sea inmediata. además de la hialuronidasa. y a diferencia de lo que es frecuente en plantas. así como enzimas de la mucosa tubárica contribuyen con la hialuronidasa acrosómica para abrirle el paso al espermatozoide por la zona pelúcida. lo que iniciará su activación. como en los caracoles terrestres. o cada individuo asume un sexo. Finalmente el espermatozoide logra penetrar el ovocito II. sino que la fecundación es cruzada. Esto da origen a la reacción acrosómica en la cabeza del espermatozoide. acrosinas como la arrocina y la neuroaminidasa. Fecundación en la especie humana El proceso de fecundación se inicia con el contacto entre los gametos. Tanto la cola del espermatozoide. Es notable la capacidad que tienen los zooides para levantar el 2do bloqueo meiotico. Primero el espermatozoide penetra la corona radiada del ovocito II. que es una célula más pequeña y sin material genético. se produce una intensificacion del metabolismo respiratorio de esta célula. ocurre una reacción que cambia las propiedades de la superficie del huevo que la torna impermeable a otros espermatozoides. Una vez que el primer espermatozoide penetra a través de la zona pelúcida. dependiendo de si el espermatozoide porta un cromosoma X o un cromosoma Y (los ovocitos sólo pueden llevar un cromosoma X) Embrión . portadores de las dos clases de gónadas. Una vez que el zooide penetra la zona pelúcida y toma contacto con la membrana plasmática del ovocito II. nunca se autofecundan. se forma el segundo cuerpo polar.En los animales. Finalmente el proceso culmina con la singamia y la fusión de las membranas celulares del ovocito y el espermatozoide o pronúcleos. como ocurre en lombrices de tierra. que le permite entrar a la zona pelúcida. hasta entrar en contacto con la zona pelúcida. que imposibilitaba al ovocito II a continuar con el proceso de meiosis. teniendo este encuentro en las trompas de falopio del aparato genital femenino. producto de la conclusión del proceso meiótico. que pueden tener un papel en la penetración de la zona pelúcida incluyen ciertas esterasas. los hermafroditas. Otras enzimas del acrosoma. A partir del momento de la fecundación se restablece el número cromosómico y se define el sexo del embrión. proceso que ocurre en el oviducto (trompa de Falopio) de la mujer. En la cara dorsal del embrión empiezan a formarse masas de tejido muscular llamadas sómitas o sómites. Sigue dividiéndose a medida que recorre la trompa de Falopio hasta implantarse en el útero.1 Durante ese proceso. en ocho. se implanta en la pared uterina. de las que surgirán los principales órganos y glándulas. Ciertos cambios en el blastocito determinan la diferenciación y la formación de dos macizos celulares: uno interno. ya han empezado a desarrollarse todos los órganos importantes. aunque lo hace de manera automática. gastrulación y organogénesis. sin estar controlado por ningún sistema nervioso. Se divide primero en dos células. Durante este proceso de diferenciación celular podemos diferenciar tres etapas: blastulación. el cigoto comienza un proceso de división. Desarrollo embrionario en la especie humana El desarrollo embrionario tiene comienzo cuando un espermatozoide fecunda a un óvulo y se forma un cigoto. el embrioblasto. formado ya por tres tipos de tejido primordial: endodermo. Los ojos son perceptibles. que nutre al embrión. el cigoto sufre la primera división celular. cuando ya se ha convertido en una esfera de células con una masa embrionaria discoidal.Un embrión es un organismo pluricelular en sus primeras etapas de desarrollo. que reciben la denominación de blastómeros. dieciséis. En el curso de la tercera semana se forma el tubo neural. Posteriormente se inicia un proceso de diferenciación celular que determinará la formación de los diferentes órganos y tejidos de acuerdo a un patrón establecido para dar lugar a un organismo final. que contiene una combinación del ADN de ambos progenitores. Después de la fecundación. entre 4 y 7 días después de la fecundación. Treinta horas después de la concepción. En la segunda semana empieza a formarse la placenta. Los vasos sanguíneos y los primordios de la cavidad digestiva surgen hacia el final de esta semana. que origina las estructuras propias . la fusión del espermatozoide y el óvulo en el proceso denominado fecundación. los brazos y las piernas empiezan a aparecer y late por primera vez un corazón de cuatro cavidades. llegando al cuarto día a la mórula. El embrión. precursor del sistema nervioso. como se llama a partir de ese momento. En los organismos que se reproducen de forma sexual. treinta y dos. Al concluir el desarrollo embrionario el organismo resultante recibe el nombre de feto y completará su desarrollo hasta el momento del parto. que ocasiona un incremento del número de células. posteriormente en cuatro. ectodermo y mesodermo. determina la formación de un cigoto. Cuando termina el primer mes. comienza a segmentarse en el útero y alcanza el estado de blastocito. del embrión, y otro externo, el trofoblasto que forma la placenta y los demás anexos embrionarios. El endometrio se nutre y puede recibir el blastocito y, una vez allí, éste entra en contacto con los vasos sanguíneos maternos. Asimismo, se forma el cordón umbilical, que une el embrión a la placenta. 9.2 Control de la natalidad 9.2.1 Importancia de la planificación familiar Planificación familiar Planificación familiar es el conjunto de prácticas de una pareja que tienen como fin el control de la cantidad de hijos. En su concepto más amplio, la planificación familiar comprende dos vertientes: para ayudar a las personas que no tiene hijos logrando de esta manera un posible embarazo. Ayudar a las parejas a evitar embarazos no deseados, o espaciar los embarazos deseados. Esto se logra mediante uno o varios métodos anticonceptivos. Se refiere al plan que toma una familia sobre cuantos hijos tener, debido tiempo y sobre todo se tiene que decidir con responsabilidad. Se puede prevenir un embarazo no deseado con píldoras métodos de barrera, químicos y quirúrgicos. 9.2.2 Métodos anticonceptivos Métodos anticonceptivos Métodos anticonceptivos naturales o Método Ogino-Knaus o Método Billings o Método de la temperatura basal o Método sintotérmico Métodos anticonceptivos temporales o Método anticonceptivo o o Dispositivo intrauterino Preservativo Métodos anticonceptivos permanentes o Ligadura de trompas o Vasectomía 9.2.3 Enfermedades de transmisión sexual Las enfermedades de transmisión sexual, también son conocidas como infecciones de transmisión sexual (ITS) o clásicamente como enfermedades venéreas, son un conjunto de entidades clínicas infectocontagiosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión: se transmiten de persona a persona solamente por medio de contacto íntimo (que se produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales). Los agentes productores de las infecciones de transmisión sexual incluyen bacterias, virus, hongos y protozoos. Las enfermedades de transmisión sexual se transmiten por relaciones sexuales. Aunque la mayoría tienen tratamiento, algunas de ellas, como las producidas por virus, nunca curan de manera definitiva, sino que el agente causal permanece en estado latente, sin manifestarse, dentro del organismo al que ha infectado, pudiendo reaparecer cíclicamente. Este tipo de relación entre el organismo y el agente infeccioso facilita la transmisión de éste, es decir, su infectividad. Actualmente se conocen 30 tipos de ITS, de las cuales 26 atacan principalmente a las mujeres y 4 a ambos sexos. Aunque la eficiencia del uso del preservativo o condón ha sido puesta en duda en diversas ocasiones (dado que muchas de las ITS se infectan por vía cutánea o por medio de fluidos no directamente vinculados al coito), el condón no deja de ser una importante línea de defensa como barrera. Las armas más importantes contra las ITS son la prevención, tomando las medidas oportunas por medio del uso del condón y la higiene adecuada, elementos imprescindibles para una sexualidad responsable y que reducen considerablemente el riesgo de transmisión de estas infecciones. La infección significa simplemente que un germen, virus, bacteria, o parásito que puede causar una enfermedad está presente dentro del cuerpo de una persona. Esta persona infectada no tiene que tener necesariamente síntomas de que el virus o la bacteria está dañando realmente su cuerpo; la persona no se siente necesariamente enferma. Una enfermedad significa que la infección está realmente causando que la persona infectada se sienta enferma, o note algo incorrecto. Por esta razón, el término ITS, que se refiere a la infección con cualquier germen o virus que pueda causar una ITS, incluso si la persona infectada no tiene ningún síntoma, es un término mucho más amplio que el de ETS. La distinción que se hace está más cercana a la que hay entre la colonización y la infección, en lugar de entre la infección y la enfermedad. Específicamente, el término ETS se refiere solamente a las infecciones que están causando síntomas. Debido a que la mayor parte del tiempo la gente no sabe que está infectada con una ETS hasta que comienza a mostrar los síntomas de la enfermedad, la mayoría de la gente usa el término ETS, aunque el término ITS es también apropiado en muchos casos. Por otra parte, el término de enfermedad de transmisión sexual se usa a veces porque es menos restrictivo en la consideración de otros factores o medios de transmisión. Por ejemplo, la meningitis es transmisible por medio de contacto sexual pero no se etiqueta como ITS porque el contacto sexual no es el vector primario para los patógenos que causan meningitis. Esta discrepancia es tratada por la probabilidad de la infección por otros medios diferentes del contacto sexual. En general, una ITS es una infección que tiene una probabilidad insignificante de transmisión por otros medios diferentes del contacto sexual, pero tiene posibilidades reales de transmisión por el contacto sexual, (no se consideran medios sofisticados como la transfusión de sangre, intercambio de agujas hipodérmicas). Así que uno puede presumir que, si una persona está infectada con una ITS, por ejemplo Chlamydia, gonorrea o herpes genital, éstas fueron transmitidas por medio de contacto sexual. También hay que reconocer las diferencias en un virus "contagioso" y un virus "transmisible". El virus contagioso es aquel que puede vivir dentro y fuera del organismo como en el caso de la gripe, porque es aeróbico (vive en presencia del oxígeno). En cambio, un virus transmisible es aquel que sólo puede vivir dentro del organismo, es anaeróbico porque al estar en contacto con el oxígeno muere de forma inmediata; la presencia del oxígeno es letal, así que solo se transmite por vías específicas (Según informaciones de la fundación AID FOR AIDS). Hay que tener bien claro que en el caso del VIH este virus se transmite, no se contagia. Patología Muchas infecciones de transmisión sexual son transmitidas más fácilmente a través de las membranas mucosas del pene, de la vulva y menos a menudo[cita requerida] de la boca. La membrana visible que cubre el glande del pene es una membrana mucosa (similar a los labios de la boca), aunque no produce ningún moco. Las membranas mucosas se diferencian de la piel en que permiten ciertos patógenos (virus o bacterias) en el cuerpo. Ésta es una de las razones por las que la probabilidad de transmitir muchas infecciones es mucho más alta en el sexo que por otros medios más ocasionales de transmisión, tales como el contacto no sexual, tocarse, abrazos, dar las manos, etc, pero no es la única razón. Aunque las membranas mucosas existan tanto en la boca como en los órganos genitales, para muchas ITS parece ser más fácil la transmisión a través de sexo oral que con besos profundos. Incluso muchas infecciones que son fácilmente transmitidas de la boca a los órganos genitales o de los órganos genitales a la boca, son mucho más difíciles de transmitir de una boca a otra.1 Con el VIH, los líquidos genitales suelen contener mucho más del patógeno que la saliva. Algunas infecciones etiquetadas como ITS pueden ser transmitidas por el contacto directo de la piel, el herpes simple y el virus del papiloma humano son ejemplos. Por su parte, el virus asociado al sarcoma de Kaposi puede ser transmitido por besos profundos pero también cuando la saliva se utiliza como lubricante sexual. Dependiendo de la ITS, una persona todavía puede difundir la infección aunque no haya presentes signos de la enfermedad. Por ejemplo, es mucho más probable que una persona difunda la infección del herpes cuando las ampollas están presentes (ETS) que cuando están ausentes (ITS). Sin embargo, una persona puede difundir la infección del SIDA (ITS) en cualquier momento, incluso aunque no haya desarrollado síntomas. Debe considerarse que todos los comportamientos sexuales que implican el contacto con otra persona o sus líquidos corporales contienen un cierto riesgo de transmisión de enfermedades transmitidas sexualmente. La mayor parte de la atención se ha centrado en controlar el VIH, que causa SIDA, pero cada ETS presenta una situación diferente. Las infecciones de transmisión sexual son transmitidas de una persona a otra por medio de ciertas actividades sexuales, no son causadas por esas actividades sexuales: las bacterias, los hongos, los protozoos o los virus siguen siendo los agentes causantes. No es posible contraer ninguna ETS por una actividad sexual con una persona que no tenga una enfermedad; a la inversa, una persona que tiene una ETS la adquirió por el contacto (sexual u otro) con alguien que la tenía, o con sus líquidos corporales. Algunas ETS tales como el VIH se pueden transmitir de madre a hijo durante embarazo o la lactancia. Aunque la probabilidad de transmitir varias infecciones por distintas actividades sexuales varíe mucho, todas las actividades sexuales entre dos (o más) personas se deben considerar generalmente como una ruta de dos direcciones para la transmisión de las ETS. Los profesionales de la salud sugieren un sexo seguro, tal como el uso de condones, como la manera más confiable de disminuir el riesgo de contraer infecciones de transmisión sexual durante la actividad sexual, pero el sexo seguro no debe ser considerado como una protección absoluta. La abstinencia de las actividades sexuales que involucran a otras personas protegerá contra la transmisión sexual de infecciones. La transferencia y la exposición a los líquidos corporales, tales como las transfusiones de sangre y otros productos de la sangre, compartiendo agujas de inyección (como en las drogas), lesiones con las agujas de inyección (cuando el personal médico se pincha inadvertidamente con agujas durante los procedimientos médicos), compartiendo agujas de tatuajes, y el parto, entre otros, son otras vías de transmisión. Estos diversos medios pusieron a ciertos grupos, tales como doctores, hemofílicos y consumidores de droga, particularmente en riesgo. Los estudios epidemiológicos recientes han investigado las redes que son definidas por relaciones sexuales entre los individuos, y descubrieron que las características de las redes sexuales son cruciales a la extensión de las enfermedades de transmisión sexual. Particularmente, parece ser un factor importante, la mezcla asociativa (distributiva) entre la gente con una gran cantidad de parejas sexuales. Puesto que las prostitutas son muy promiscuas, esta profesión sin el uso de las precauciones del sexo seguro se ha asociado a menudo con la extensión de infecciones de transmisión sexual. Sin embargo, las ITS pueden transmitirse en cualquier forma de relación sexual, así que es importante que todos los miembros de la comunidad que tengan relaciones sexuales usen precauciones, sin importar la naturaleza de sus relaciones. Es posible ser un portador asintomático de infecciones de transmisión sexual. Particularmente, las infecciones de transmisión sexual en mujeres causan a menudo la seria condición de la enfermedad pélvica inflamatoria. Prevalencia Las tasas de incidencia de la ITS siguen siendo altas en la mayor parte del mundo, a pesar de los avances de diagnóstico y terapéuticos que pueden rápidamente hacer a pacientes con muchas ETS no contagiosos y curar a la mayoría. En muchas culturas, las costumbres sexuales cambiantes y el uso del anticonceptivo oral han eliminado las restricciones sexuales tradicionales, especialmente para las mujeres, y tanto los médicos como los pacientes tienen dificultades al tratar abierta y sinceramente los problemas sexuales. Adicionalmente, la difusión mundial de bacterias drogorresistentes (ej., gonococos resistentes a la penicilina) refleja el uso erróneo de antibióticos y la extensión de copias resistentes en las poblaciones móviles. El efecto de viajar es ilustrado más dramáticamente por la extensión rápida del virus del SIDA (HIV-1) de África a Europa y a las Américas al final de los años 1970. Prevalencias de ITS comúnmente reportadas entre las muchachas adolescentes sexualmente activas tanto con síntomas del tracto genital bajo como sin ellos, incluyen Chlamydia trachomatis (10% a 25%), gonorreas de Neisseria (3% a 18%), sífilis (0% a 3%), Trichomonas vaginalis (8% a 16%), y el virus del herpes simple (2% a 12%). Entre muchachos adolescentes sin síntomas de uretritis, las tasas aisladas incluyen C. trachomatis (9% a 11%) y gonorreas de N. (2% a 3%). Prevención Sexo Seguro La manera más efectiva de prevenir las infecciones de transmisión sexual es evitar el contacto de las partes del cuerpo o de los líquidos que pueden llevar a una transferencia, no necesariamente actividad sexual con una pareja infectada. Ningún contacto es igual a ningún riesgo, no todas las actividades sexuales implican contacto, tales como el cibersexo, sexo telefónico, masturbación a una distancia, son métodos de evitar el contacto. Idealmente, ambos miembros de la pareja deben conseguir pruebas para ITS antes de iniciar el contacto sexual, o si una de las parejas estuvo en contacto con algún otro, pero incluso entonces, ciertas ETS, particularmente ciertos virus persistentes como VPH, pueden ser imposibles de detectar con los procedimientos médicos actuales mientras que pueden ser asintomáticos. La prevención es también clave en el manejo de la ETS viral como el VIH y herpes, pues actualmente son incurables. Muchas enfermedades que establecen infecciones permanentes pueden ocupar el sistema inmune así, otras infecciones se vuelven más fácilmente transmitidas.No se le dice sexo seguro sino sexo con proteccion. Los preservativos Los preservativos o condones solamente proporcionan protección cuando son usados correctamente como barrera desde, y hacia el área que cubre. Las áreas descubiertas todavía son susceptibles a muchas ETS. En el caso del VIH, las rutas de transmisión sexual implican casi siempre el pene, puesto que el VIH no puede esparcirse a través de la piel intacta, así al proteger el pene, con un condón correctamente usado, de la vagina y del ano, se detiene con eficacia su transmisión. Un líquido infectado en una piel rota que llevase a la transmisión directa del VIH no sería considerado “transmitido sexualmente”, sin embargo puede ocurrir teóricamente durante el contacto sexual; esto puede evitarse simplemente no teniendo contacto sexual cuando se tiene una herida abierta. Otras ITS, incluso infecciones virales, se pueden prevenir con el uso de los condones de látex como barrera: algunos microorganismos y virus son bastante pequeños y pueden pasar a través de los poros en condones naturales de piel, pero siguen siendo demasiado grandes para pasar a través de los de látex. Los condones están diseñados, probados, y manufacturados para no fallar nunca si se usan apropiadamente. El condon nunca es un 100% seguro. El uso apropiado exige: No poner el condón demasiado firmemente en el extremo, y dejando 1.5 cm en la extremidad para la eyaculación. Poner el condón ajustado puede y a menudo lleva a su fallo. Usar un condón nuevo para cada cópula. No usar un condón demasiado flojo, puede hacer fracasar la barrera. Evitar la inversión derramando su contenido una vez usado, independientemente de que se haya o no eyaculado en él, incluso por un segundo. Evitar los condones hechos de sustancias diferentes del látex y el poliuretano, pues no protegen contra el VIH. Evitar dejarlos en el calor porque se pueden desgastar. Evitar el uso de lubricantes basados aceite (o cualquier cosa con aceite) con los condones de látex, ya que el aceite puede hacer agujeros en ellos. Pruebas de ITS Una prueba de ITS detecta la presencia de cualquier infección de transmisión sexual (ITS). La mayoría de las pruebas de ITS son análisis de sangre, y se realizan generalmente después de que los síntomas son detectados (ITS), pero pueden ser usadas pruebas en poblaciones de alto riesgo para detectar infecciones asintomáticas o presintomáticas. Las pruebas de ETS pueden examinar una sola infección, o consistir en un número de pruebas individuales para una amplia gama de ETS, incluyendo las pruebas para sífilis, gonorrea, chlamydia, hepatitis y las pruebas de VIH. Ningún procedimiento prueba todos los agentes infecciosos, así que es importante ser consciente para qué es usada una prueba dada. Algunas infecciones y enfermedades de transmisión sexual Gonorrea Es de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) más frecuentes y es causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae. Síntomas En la mujer: Secreción vaginal inusual. Sangrado vaginal inusual. Dolor en la parte inferior del abdomen. La mujer infectada, puede no tener síntomas o presentar ligeras molestias al orinar o flujo. En el hombre: Dolor al orinar. Secreción uretral purulenta. En el varón tarda dos a tres días después del contacto sexual para producir síntomas (dolor al orinar, pues sale por la uretra). La gonorrea y la infección por clamidia pueden ocasionar esterilidad cuando no son tratadas. (catarro ingles o gota militar). la gonorrea predomina sobre la sifilis y no es menos importante que ella. Una persona que no ha sido tratada puede infectar a otras durante esta etapa. entra en una etapa latente. secundaria.(virus del papiloma humano).la bacteria tiene forma de frijol y aparecen en pares. Etapa terciaria (tardía): esta etapa puede causar serios problemas como trastornos mentales.H. en las membranas mucosas de los genitales. en las palmas de las manos. por ejemplo. . Etapa latente: la sífilis. aunque puede contagiarse en piscinas.P. la primaria. Etapa secundaria: surge alrededor de tres a seis semanas después de que aparece la llaga. Se transmite cuando se entra en contacto con las heridas abiertas de una persona con sífilis. la latente y la terciaria (tardía). en ocasiones. Sin embargo. Su trasmicion es pricipalmente por vía sexual. pero continúa en un periodo indefinido de deterioro hasta llegar a la muerte. Síntomas Existen cuatro etapas por la cual puede atravesar la enfermedad si no es tratada a tiempo. ceguera. en las plantas de los pies o en alguna otra zona. Esta enfermedad tiene varias etapas. si no es diagnosticada ni tratada durante mucho tiempo. Otros síntomas que se pueden sentir son fiebre leve. Sífilis Es una enfermedad de transmisión sexual ocasionada por la bacteria Treponema pallidum. la persona infectada ya no puede transmitir la bacteria a otras personas. Aparecerá una erupción en todo el cuerpo. Etapa primaria: el primer síntoma es una llaga en la parte del cuerpo que entró en contacto con la bacteria. En esta etapa no hay síntomas notables y la persona infectada no puede contagiar a otros. papilomas es una enfermedad infecciosa causada por el V. anomalías cardíacas y trastornos neurológicos. la boca y el ano. En la etapa secundaria. es posible contagiarse al tener contacto con la piel de alguien que tiene una erupción en la piel causada por la sífilis. ocurren en el interior del cuerpo. inflamación de los ganglios linfáticos y pérdida del cabello. una tercera parte de las personas que están en esta etapa empeoran y pasan a la etapa terciaria de la sífilis. En esta etapa. Estos síntomas son difíciles de detectar porque por lo general no causan dolor y. Esta bacteria necesita un ambiente tibio y húmedo para sobrevivir. bacterias. Los síntomas pueden incluir:2 . Síntomas Los síntomas del VIH en los adolescentes pueden ser los mismos que en los niños y también pueden parecerse más a los síntomas que se presentan a menudo en los adultos con VIH. Además. la pérdida de peso y el deterioro físico del paciente.baños y saunas. a través del contacto con sangre. protozoos. Tras la infección. los síntomas que aparecen. VIH El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es responsable del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y ataca a los linfocitos T-4 que forman parte fundamental del sistema inmunológico del hombre. También son características las complicaciones neurológicas. hongos y otro tipo de infecciones. pueden pasar hasta 10 años para que se diagnostique el sida que es cuando el sistema inmunológico está gravemente dañado y no es capaz de responder efectivamente a las enfermedades oportunistas. Algunos adolescentes y adultos pueden desarrollar una enfermedad parecida a la gripe en el plazo de un mes o dos después de la exposición al virus VIH. El VIH se puede transmitir por vía sexual (pene-vagina o pene-recto) mediante el intercambio de fluidos vaginales. La mortalidad disminuyó mucho con el advento de los medicamentos antirretrovirales. se presenta en la piel de las zonas genitales en forma de verrugas. Las lesiones son apreciables a simple vista o se puede diagnosticar por obsercion de tejidos con un microscopio. tejidos o agujas contaminadas y de la madre al niño durante el embarazo mediante la placenta o el parto y lactancia. y se confunden a menudo con los síntomas de otra infección viral. aunque también es elevada la incidencia de ciertos tipos de cáncer como los linfomas de células B y el sarcoma de Kaposi. Como consecuencia disminuye la capacidad de respuesta del organismo para hacer frente a infecciones oportunistas originadas por virus. semen o rectales. usualmente desaparecen en el plazo de una semana a un mes. incluso se dice que de liquido preeyaculatorio. aunque muchas personas no desarrollan ningún síntoma al infectarse. La causa más frecuente de muerte entre infectados del SIDA es la neumonía por Pneumocystis carinii. Pueden variar en apariencia (verrugas planas no visibles o acuminadas si visibles). que pueden provocar cáncer). vulva y uretra (en mujeres) y pene. número y tamaño por lo que se necesita de la asistencia de un especialista para su diagnóstico. uretra y escroto (en varones). . Alteraciones del Papanicolaou que nos habla de que en el cuello del útero hay lesiones escamosas Intraepiteliales (zonas infectadas por VPH. fiebre dolor de cabeza malestar general aumento de tamaño de los nódulos linfáticos depresión Listado de ITS Primeras ITS reconocidas Gonorrea Granuloma inguinal Linfogranuloma venéreo (infección por Chlamydia trachomatis) Sífilis ITS más recientemente reconocidas Candidiasis Herpes genital Condyloma Acuminata (verugas genitales) VIH Tricomoniasis Infecciones ocasionalmente transmitidas por vía sexual Amibiasis Campilobacteriosis Citomegalovirus Giardiasis Hepatitis Salmonella Algunos de los síntomas más importantes que sugieren la presencia de virus del papiloma humano son: Irritaciones constantes en la entrada de la vagina con ardor y sensación de quemadura durante las relaciones sexuales (se denomina vulvodinia) Pequeñas verrugas en el área ano-genital: cérvix. vagina. Así pues.1 Alimentación La alimentación consiste en la obtención. La razón es que no existe un único alimento que proporcione todos los nutrientes para mantener la vida y la salud. sin ser sinónimo. Alimentación humana Los seres humanos necesitan.Otras ITS 10. la alimentación es un acto voluntario y la nutrición es un acto involuntario. se incorporan al organismo de los seres vivos. cuál es su utilidad. preparación e ingestión de alimentos. se llama alimentación al suministro de energía o materia prima necesarios para el funcionamiento de ciertas máquinas. cuáles son los riesgos. la nutrición es el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan. que deben hacer conciencia (aprender) acerca de lo que ingieren. Criptosporidiosis Donovanosis Infecciones Entéricas Gardnerella vaginalis (también Haemophilus) Infección por hongos Meningococcemia Micoplasmas genitales Listeriosis Vaginitis Vaginosis bacteriana Virus del papiloma humano (VPH) Salud 10. una ingestión de alimentos variada y equilibrada. Otro concepto vinculado a la alimentación. Por el contrario. para qué lo ingieren. además del agua que es vital. El consumo regular de un conjunto de alimentos (dieta) debe proporcionar las cantidades . es el de dieta. es decir. Por extensión. como tambien necestia de vitaminas y proteinas. problemas muy importantes de salud pública. En contrapartida. Pero la alimentación moderna urbana es muy a menudo desequilibrada. la variedad y la moderación de nuestra alimentación. lípidos.adecuadas de proteínas. de las que cabe destacar cuatro como las más importantes: Obesidad Anorexia Bulimia Depresión Se considera que una persona sufre trastornos de la conducta alimentaria cuando tiene una excesiva preocupación por su peso y la comida. tambien al ser humana requiere de tres nutrientes: como los Glúcidos o carbohidratos. Los trastornos alimentarios no suceden por falta de voluntad o por mal comportamiento. La ingesta de demasiados ácidos grasos saturados y de un exceso de colesterol puede provocar aterosclerosis. La base de una buena nutrición reside en el equilibrio. influye en la calidad de vida de los alimentos. Ya desde hace 2400 años se conocía la relación entre la alimentación y la salud: Hipócrates afirmaba que nuestra alimentación era nuestra medicina. desestructurada y se suele juntar con una vida cada vez más sedentaria. vitaminas y minerales. en el siglo XX se demostró el vínculo que hay entre las carencias alimentarias y las enfermedades graves. Lípidos o grasas y las proteínas. la osteoporosis. puede ser la causa de diversas enfermedades. [osteoporisis] y muchas enfermedades. la obesidad y muchas otras (algunas investigaciones parecen encontrar una relación entre la alimentación y el surgimiento de ciertos tipos de cáncer). son enfermedades . Los más frecuentes son anorexia nerviosa y bulimia nerviosa. aún ahora. glúcidos.. la cantidad de comida y el agua que debemos tomar y los habitos alimentarios para un bienestar del ser humano. sumada a los trastornos psicológicos y/o psíquicos derivados. Es un elemento importante en la buena salud. Estas diferentes formas de malnutrición siguen siendo. entre otros. con lo cual se obtiene una nutrición equilibrada. En éste tiempo la alimentación a menudo es desequlibrada por eso existe diversas enfermedades como la [obesidad]. Desórdenes alimentarios La mala alimentación. Es bien sabido que los factores alimentarios están asociados a enfermedades como la diabetes. 2 Enfermedades infecciosas y parasitarias Una enfermedad infecciosa es la manifestación clínica consecuente a una infección provocada por un microorganismo —como bacterias. Dificultades en las relaciones familiares. premios o castigos.reales que se pueden recuperar y prevenir. Modelos de belleza muy delgados que aparecen en los medios de comunicación. La dificultad para resolver determinados problemas. Diversos factores favorecen su desarrollo: Baja autoestima. Si no son tratados a tiempo pueden causar serios problemas de salud. Solo se necesita observar dentro de las instituciones educativas para visualizar el grado del problema en nuestros niños. la escasa comunicación. A quiénes afectan: Afectan principalmente a los adolescentes y con mayor frecuencia a las mujeres. 10. Aprovechar el momento de las comidas para el encuentro y la comunicación. hongos. que día a día se hace menos presente en los hogares. en resumen los nuevos jóvenes no sienten un apoyo buscan satisfacer sus necesidades de diversas maneras.— o por priones. no se habla de infección sino de infestación. Practicar ejercicios que te diviertan. debido a la información y costumbres adquiridas que los hijos aprenden de los padres. Aunque en la actualidad se ha convertido en un problema generalizado. virus. y por otro lado la desintegración familiar. Clasificación . Valorar el interior y la salud. Problemas tiroidales (genéricos) Enfermedades ocasionadas por uso de fertilizantes Prevención Realizar una alimentación saludable. No utilizar los alimentos como consuelo. Por qué se producen: Es un fenómeno social que empieza en casa. En el caso de agentes biológicos patógenos de tamaño microscópico. No vivir en función de la imagen del cuerpo. que se presenta desde la niñez sin distincion de sexo. protozoos. etc. eritema . cuando la persona infectada contamina el aire por medio de su respiración. accidentales. En las enfermedades infecciosas no transmisibles el microorganismo no se contagia de un individuo a otro. Las enfermedades infecciosas transmisibles se pueden propagar directamente desde el individuo infectado. indirectamente. endocarditis. deshidratación. amigdalitis. las personas infectadas no transmiten la enfermedad. Fiebre ondulante.Transmisibilidad Las enfermedades infecciosas se dividen en transmisibles y no transmisibles. Cólera Vibrio cholerae Fiebre. a través de la piel o membranas mucosas o. vómitos. diarrea.. septicemia. y clínicamente generalizada. neumonía Carbunco Bacillus anthracis Fiebre. A saber: Infecciones bacterianas Enfermedad Agente Principales síntomas Brucelosis Brucella spp. un objeto inanimado o un alimento. amigdalitis. agrupa las enfermedades infecciosas según las características biológicas del agente patógeno que las produce. Difteria Corynebacterium diphtheriae Fiebre. adenopatía. En estos casos. para su transmisión. pápula cutánea. Grupos biológicos de agentes patógenos Una clasificación útil. etc. sino que requiere unas circunstancias especiales. sean medioambientales. membrana en la garganta: lesiones en la piel Escarlatina Streptococcus pyogenes Fiebre. paratyphi Fiebre alta. confusión. cefalea intensa. Mycoplasma spp. perforación intestinal Legionelosis Legionella pneumophila Fiebre. lengua tostada. Fiebre. Fiebre alta. sudor nocturno. neumonía Neumonía Streptococcus pneumoniae. úlceras en el paladar. expectoración amarillenta y/o sanguinolenta. cefalalgia. necrosis pulmonar Tétanos Clostridium tetani Fiebre. eritema.. dolor intenso en las articulaciones y músculos. diarrea]. bacteriemia. tumefacción de la mucosa nasal. cansancio. prurito. dolor torácico. dolor Fiebre Q Coxiella burnetii Fiebre alta. Staphylococcus aureus. Tuberculosis Mycobacterium tuberculosis Fiebre. vómitos. mialgia. S. estupor. inflamación de los ganglios linfáticos y erupción . Klebsiella pneumoniae. Chlamydia spp. parálisis Infecciones víricas [ Enfermedad Dengue Agente Flavivirus Principales síntomas Fiebre.Erisipela Streptococcus spp. diarrea Fiebre tifoidea Salmonella typhi. hepatoesplenomegalia. cansancio. astenia. ictericia. adelgazamiento. deshidratación Filovirus Fiebre alta. inflamación de los ganglios linfáticos. fatiga Parotiditis (Paperas) Paramixovirus Fiebre. vómito negro. B. cefalea. fiebre. B: Orthohepadnavirus (VHB). artralgias. malestar general. erupciones hemorrágicas en todo el cuerpo. postración. dolor de garganta.ocasional de la piel Flavivirus Fiebre alta. bradicardia a pesar de la fiebre. en los genitales (herpes genital) o en la piel (herpes zóster) Mononucleosis Virus de Epstein-Barr Fiebre. temblores. tos seca. mialgia. diarrea Herpes Herpesvirus Ampollas cutáneas en la boca (herpes labial). sangrado de nariz y boca. faringitis. cefalea. diarrea. anorexia. parálisis. náuseas. Hepatitis A. leucopenia. gastroenteritis. vómitos. cefalea. muerte Poliomielitis Enterovirus Inflamación en las neuronas motoras de Fiebre amarilla Fiebre hemorrágica de Ébola . dolor abdominal. C A: Enterovirus (VHA). dolor e inflamación de las glándulas salivales Peste porcina Pestivirus Fiebre. Gripe Influenzavirus Fiebre. C: Hepacivirus (VHC) Inflamación del hígado. encefalitis Varicela-zoster Fiebre. cefalea. enrojecimiento de los ojos. agresividad. rinitis. faringitis. Coronavirus. que dejan graves cicatrices en la piel Varicela Viruela Infecciones por hongos (Micosis) Aspergilosis Candidiasis Cromomicosis Dermatofitosis Esporotricosis Histoplasmosis Otomicosis Pitiriasis versicolor . parálisis. hidrofobia. diarrea. erupciones en la piel.la columna vertebral y del cerebro que ocasiona parálisis y atrofia muscular Rabia Rhabdovirus Fiebre. erupción cutánea en forma de ampollas Orthopoxvirus Fiebre alta. malestar general Rubéola Rubivirus Fiebre. erupciones en la piel. diplopía. malestar general. adelgazamiento. cefalea. alucinaciones. Coxsackievirus Estornudos. congestión y picor nasal. inflamación dolorosa de ganglios alrededor de la nuca Sarampión Morbillivirus Fiebre. dolor de garganta. secreción. tos. vómitos. Ecovirus. tos. cefalea. fuerte erupción cutánea en forma de pústulas. convulsiones. neumonía. malestar. malestar general. cefalea. coma y muerte Resfriado común Rinovirus. confusión. etc. El término infección debe restringirse a la acción de bacterias . Convalecencia. Periodo de desarrollo. virus y parásitos internos (endoparásitos) mientras que infestación puede utilizarse para otros patógenos y especialmente para parásitos externos (ectoparásitos): Hongos. Se vence a la enfermedad y el organismo se recupera. como los piojos. 2. Periodo de incubación. Enfermedades por priones Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob Encefalopatía espongiforme bovina ("Mal de la Vaca Loca") Scaprie (o tembleque) Insomnio familiar fatal Kuru Características generales de las enfermedades infecciosas Se caracterizan por la aparición de distintos síntomas entre los que podemos mencionar la fiebre. Aparecen los síntomas característicos. es decir. las ladillas. como las Tiñas o las Cándidas Artrópodos. como Ascaris . malestar general y decaimiento. Varia el tiempo dependiendo de la enfermedad. ectoparásitos. Queratomicosis Cigomicosis Enfermedades infecciosas por protozoos (Protozoosis) Leishmaniosis Malaria Criptosporidiosis Amebiasis. los ácaros Nematelmintos. Tiempo comprendido entre la entrada del agente hasta la aparición de sus primeros síntomas. 3. toda enfermedad infecciosa pasa por 3 etapas: 1. Aquí el patógeno se puede multiplicar y repartirse por sus zonas de ataque. Infestación Se denomina infestación a la invasión de un organismo vivo por agentes parásitos externos generalmente macroscópicos (piel). Se considera una enfermedad adictiva crónica con posibilidades de tratamiento. porque las benzodiacepinas. El fumador sufre una dependencia física y psicológica que genera un síndrome de abstinencia. El tabaco El tabaco tiene poder adictivo debido principalmente a su componente activo. el término infestación hace referencia a la presencia de parásitos superficiales. porque en la segunda mitad del siglo XX se descubrieron antidepresivos más eficaces y que no crean adicción. cosa que no ocurre en la infestación. Debe recordarse que para que una infección ocurra. el parásito debe entrar en el hospedador. la nicotina. que actúa sobre el sistema nervioso central. El tabaquismo es una enfermedad crónica sistémica perteneciente al grupo de las adicciones y está catalogada en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-IV de la American Psychiatric Association. alcoholismo y drogadicción Tabaquismo El tabaquismo es la adicción al tabaco provocada. que no penetran en el hospedador. pero tiene efectos antidepresivos y de alivio sintomático de la ansiedad. . que son el tipo de tranquilizantes más utilizado. salvo en casos excepcionales.3 Adicciones: tabaquismo. No se utiliza en farmacia. Actualmente se cree la causa principal mundial de enfermedad y mortalidad evitable. por uno de sus componentes activos. Tampoco se emplea para el alivio sintomático de la ansiedad. 10. principalmente. pero se consideran más eficaces y menos nocivas. La nicotina genera adicción. la nicotina. denominado tabaquismo. como las Tenias En parasitología. Platelmintos. también crean dependencia. la acción de dicha sustancia acaba condicionando el abuso de su consumo. El tabaco es factor de riesgo en enfermedades respiratorias. y es especialmente perjudicial durante el embarazo. como el cáncer de pulmón. En el extremo del cigarrillo que se está quemando se alcanzan temperaturas de hasta 1. Actualmente las emisiones son el punto principal de la regulación. en la mayoría de los países desarrollados. En el año 2004. Tabaco y salud El fumar puede ser el causante de varias enfermedades.9 millones el número de muertes anuales relacionadas con el consumo de tabaco. Composición físico-química del humo del tabaco Actualmente la forma de consumo más habitual es la inhalación de los productos de combustión del tabaco. Se han reconocido cerca de 5. el enfisema pulmonar (perforación de los pulmones). El tabaquismo es la principal causa de morbimortalidad. debido a que los daños a la salud asociados al consumo del tabaco causan más de medio millón de muertes en el continente americano. aunque los ingredientes permisibles también están regulados. De todos modos se están haciendo progresos: cada día son más las personas que dejan de fumar. producen al año la muerte de miles de personas que no fuman Pese a estas estadísticas y a numerosos avisos sobre los peligros de fumar. El tabaquismo es reconocido desde hace varios años como un problema de salud pública.0º C. la bronquitis tipo R2. Se consideran ingredientes del tabaco (término aconsejado por la OMS) a todos los componentes del producto. Pese a existir . no sólo perjudica a los fumadores. y exposición a la parte de de emisiones que realmente absorbe el fumador. Además. distintos tipos de cáncer. sólida o de partículas) del humo del tabaco. y un tipo de gripe dañina por la cual el cerebro puede absorber el agua que ingerimos. sino también a los que respiran el mismo aire (fumadores pasivos). mientras que emisiones de los productos del tabaco a lo que realmente capta el fumador siendo la principal causa de mortalidad y enfermedades atribuidas al tabaco. millones de adultos y adolescentes siguen fumando. cientos de miles de personas mueren anualmente de forma prematura debido al tabaco. cardiovasculares. El fumar es la causa más frecuente de muertes que pueden evitarse. Según los últimos informes.000 compuestos químicos en las distintas fases (gaseosa. la Organización Mundial de la Salud estimaba en 4. Estudios recientes indican que la exposición al humo de los cigarrillos fumados por otra gente y otros productos del tabaco. linfático. níquel. otras sustancias tóxicas son monóxido de carbono. También produce una disminución de la capacidad pulmonar. amoníaco. estómago. generada mediante la combustión espontánea del cigarro. además de ser una fuente importante de la nicotina. hígado. recto. páncreas. dióxido de carbono. que se considera un fármaco psicoadictivo.2 Tabaco y cáncer El tabaco se ha relacionado con diferentes cánceres: cáncer de pulmón. esófago. Los dos componentes más importantes son las enfermedades cerebrovasculares y la enfermedad isquémica del corazón o enfermedad coronaria. mama. . colon. Tabaco y patología vascular Las enfermedades del aparato circulatorio constituyen la primera causa de muerte en la sociedad occidental. como los 4-aminobifenoles. orofaringe. vejiga. de los cuales al menos 60 son probables carcinógenos humanos. El tabaco multiplica por cuatro la probabilidad de padecer una enfermedad coronaria o cerebrovascular. nitrosaminas. aparato genital. y una corriente secundaria. La producción de moco y la dificultad de eliminarlo es la causa de la tos.una probada relación entre tabaco y salud. benceno. Se han identificado más de 4. y otras están como partículas en suspensión (alquitranes y nicotina). el benzopireno. esto no impide que sea uno de los productos de consumo legal que puede matar al consumidor asiduo. la frecuencia respiratoria y la tensión arterial. En el humo del tabaco se encuentran numerosos compuesto químicos cancerígenos que provienen de la combustión. laringe. El humo del tabaco se compone de una corriente primaria o principal. que es la que inhala directamente el fumador. El humo produce una reacción irritante en las vías respiratorias. produciendo al fumador mayor cansancio y disminución de resistencia en relación a un ejercicio físico. como el benceno. los derivados fenólicos y nitrosaminas. el óxido nítrico. Fumar un sólo cigarrillo da lugar a una elevación del ritmo cardíaco. riñón. Debido a la inflamación continua se produce bronquitis crónica.000 sustancias nocivas en el humo del cigarrillo. Está demostrado que la mortalidad por enfermedades vasculares aumenta en los fumadores. laringe. Es un factor constante en la Histiocitosis X. Tabaco y enfermedad respiratoria no tumoral Los efectos del tabaco sobre las vías respiratorias se han descrito tanto a nivel de estructuras (vías aéreas. alveolos y capilares) como en los mecanismos de defensa pulmonar. Igualmente un estudio detecto que el 42. Para evitar este problema los fumadores deben beber aproximadamente un 50% más de agua que los no fumadores. bronquiolitis obliterante con neumonía organizativa (BONO). .3 Tabaco y patología digestiva El consumo de tabaco se ha asociado con la gastritis. hipertrofia de papilas gustativas con déficit del sentido del gusto. las que presentan un mayor efecto adverso son la nicotina y el monóxido de carbono (CO). sintomatología respiratoria y deterioro de la función pulmonar. lo que da origen a tos y expectoración crónica en los fumadores Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica Síndrome de apnea obstructiva durante el sueño Se ha descrito otras enfermedades respiratorias en relación con el tabaco como la fibrosis pulmonar idiopática.2 por ciento de las adictas al tabaco desarrollaron acné no inflamatorio. granuloma eosinófilo. Provocando. dolencia caracterizada por presencia de poros cerrados. en los fumadores. úlcera gastroduodenal. esófago y páncreas. El tabaco causa hipersecreción. quistes y puntos blancos y negros. esofagitis por reflujo. Allen Carr. hemorragia pulmonar y enfermedad pulmonar metastásica. La neumonía intersticial descamativa también está asociada al consumo del tabaco. Tabaco y patología dermatológica Fundamentalmente con un efecto de envejecimiento precoz y aparición de arrugas faciales (rostro de fumador). y los cánceres de boca. ya que el fumar produce un cierto grado de deshidratación.Entre las múltiples sustancias del humo del cigarrillo. Dependencia física de la nicotina No existe hoy día una opinión unánime acerca de la importancia de la dependencia física a la nicotina como mayor o único componente de la adicción. lengua. Existe evidencia de que el tabaquismo es un factor predisponente importante en el neumotórax espontáneo. situaciones de estrés o sus propios temores. Dependencia moderada-intensa: consumo de más de 20 cigarrillos al día. a esto se le llama "tolerancia aumentada" y desencadena un mecanismo adaptativo del cuerpo hasta que llega a un límite en el que se invierte la supuesta resistencia y entonces “asimila menos”. según cada caso. como alcohólicos que beben semanalmente. atropellamientos y suicidios) ocupan los primeros lugares entre las causas de muerte en muchos países. así como por la pérdida del autocontrol. es mucho más leve de lo que aparenta. agregaría un componente psicológico muy importante a la adicción física. .creador de un conocido método para dejar de fumar. Su causa principal es la adicción provocada por la influencia psicosocial en el ambiente social en el que vive la persona. podría estar multiplicada en la mente del fumador por factores sociales. aunque existente. Alcoholismo El alcoholismo o dipsomanía es una dependencia con características de adicción a las bebidas alcohólicas. por eso tolerar más alcohol es en sí un riesgo de alcoholización. existiendo tanto alcohólicos que consumen a diario. El consumo excesivo y prolongado de esta sustancia va obligando al organismo a requerir cantidades crecientes para sentir los mismos efectos. o sin una periodicidad fija. fuman el primer cigarrillo después de media hora de levantarse. afirmaba que aunque la ansiedad provocada por la retirada de la nicotina es físicamente real. Por tanto. El alcoholismo no está fijado por la cantidad ingerida en un periodo determinado: personas afectadas por esta enfermedad pueden seguir patrones muy diferentes de comportamiento. mensualmente. intoxicación alcohólica. accidentes o suicidio. fuman el primer cigarrillo en la primera media hora después de levantarse. El alcoholismo supone un serio riesgo para la salud que a menudo conlleva el riesgo de una muerte prematura como consecuencia de afecciones de tipo hepática como la cirrosis hepática. de ser cierto. Dependencia leve: consumo de menos de 20 cigarrillos al día. dependencia física y síndrome de abstinencia. Se caracteriza por la necesidad de ingerir sustancias alcohólicas en forma relativamente frecuente. esta ansiedad. lo que. Las defunciones por accidentes relacionados con el alcohol (choques. hepatocarcinoma. Si bien el proceso degenerativo tiende a acortar los plazos entre cada ingesta. hemorragias internas. cada vez es más baja la edad en que se inician en el consumo del alcohol y muchos es sólo para mostrar "valor" ante sus amigos . Estudios exhaustivos. puede someterse al paciente a diversos métodos de Terapia de grupo o psicoterapia para tratar problemas psicológicos de fondo que hayan podido llevar al paciente a la dependencia. Impacto social Los problemas sociales que se derivan del alcoholismo pueden incluir la pérdida del puesto de trabajo. (quizás varias semanas). un desorden metabólico debido al cual el cuerpo no regula correctamente el azúcar causando un suministro inestable a la circulación sanguínea. falta de respeto de gente que llega a ver al alcoholismo como un mal que el alcohólico se inflige a sí mismo y que ven como fácilmente evitable. esto puede afectar a su comportamiento y su estado anímico. conflictos conyugales y divorcios.Tratamiento del Alcoholismo Los tratamientos contra el alcoholismo incluyen programas de desintoxicación realizados por instituciones médicas. Muchos alcohólicos tienen síndrome de resistencia a la insulina. desórdenes públicos o maltratos. que provoca fuertes y repentinas resacas siempre que se consuma alcohol. bajo tutela en hospitales especializados donde puede que se utilicen determinados medicamentos para evitar el síndrome de abstinencia. problemas financieros. se puede apoyar el programa con terapias que inciten al paciente a repugnar el alcohol mediante fármacos como el Disulfiram. En los colegios sobre todo a nivel de secundaria se presenta gravemente este problema. Estos síntomas son efectos secundarios que se observan a menudo en alcohólicos sometidos bajo tratamiento de desintoxicación. Aunque este desorden se puede tratar con una dieta hipoglucémica. marginación. condenas por crímenes tales como conducción bajo la influencia del alcohol. Además. Los aspectos metabólicos del alcoholismo a menudo se pasan por alto dando como resultado tratamientos de dudosos resultados. Después del período de desintoxicación. Esto puede suponer la estancia del paciente durante un periodo indeterminado. muestran que el alcoholismo no sólo afecta a los alcohólicos sino que puede afectar profundamente a cualquier persona de su comunidad que este a su alrededor. La terapia nutricional es otro tratamiento. 40 gramos de alcohol en hombres. En algunos casos también el mayor o menor efecto que produce en relación al tiempo de ingestión hasta el momento en que la tolerancia y procesamiento dejan de ser efectivos.Cálculo del consumo excesivo de alcohol Existe una sencilla fórmula para averiguar si se está consumiendo una cantidad excesiva de alcohol con los perjuicios que ello supone. la dependencia a sustancias ha de conllevar un patrón desadaptivo de consumo que conlleva malestar o deterioro (físico. pero no es una regla general. Una persona con un complejo de inferioridad. Muchos alcohólicos llegan al alcoholismo por beber para salir de un estado de dificultad para socializar.8. y este resultado se divide entre 100 para conocer los gramos de alcohol de la bebida en cuestión. al menos. Esta fórmula consiste en multiplicar la cantidad de bebida en ml o cc por el número de grados de alcohol y por 0. o por problemas de baja autoestima. es más propensa a la poca resistencia al alcohol. entre otros ejemplos. Un detalle que se puede mencionar también en la ingesta desmedida de alcohol son los patrones de personalidad de la personas adicta a tales sustancias. debido a su supuesta mayor tolerancia al alcohol. y 20 gramos de alcohol en mujeres. Se considera un consumo excesivo diario. mediante el cálculo de los gramos de alcohol. psicológico o social) y junto al que han de darse. consumo o recuperación de sus efectos Se da una importante reducción de las actividades cotidianas del sujeto debido a la ingesta de la sustancia . Drogadicciòn Criterios diagnósticos El DSM-IV-TR (2002) "El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales "refiere que para poder ser diagnosticada como tal. tres de los siguientes criterios en algún momento de un período continuado de 12 meses: Tolerancia Abstinencia La sustancia es consumida en cantidades mayores o durante más tiempo de lo que se pretendía en un principio Existe un deseo persistente o esfuerzos infructuosos de interrumpir el consumo o de controlarlo Se emplea mucho tiempo en actividades relacionadas con la obtención de la sustancia. dependencia Síndrome de abstinencia: Conjunto de reacciones físicas o corporales que ocurren cuando una persona dependiente de una sustancia deja de consumirla o reduce su consumo Dos vertientes de la dependencia a sustancias: Dependencia física La dependencia física es la que se crea en el organismo de una persona debido al consumo continuado de una sustancia. necesariamente. psicológicos o comportamentales provocados por el consumo de una sustancia Tolerancia: Necesidad de aumentar la dosis de la sustancia para conseguir los efectos que antes se conseguían a dosis inferiores o bien disminución de los efectos producidos por la sustancia al utilizarla de forma frecuente. como veíamos. es necesario diferenciar entre diferentes elementos que entran a formar parte del proceso de la drogodependencia: Intoxicación: Hace referencia a los cambios fisiológicos. de manera que necesita dicha sustancia . Inversión cada vez mayor de tiempo en actividades relacionadas con la obtención de la sustancia o con la recuperación de sus efectos Persistencia en el uso de la sustancia a pesar de percibir de forma clara sus efectos perjudiciales Los anteriores criterios hacen referencia tanto a aspectos relacionados con la dependencia física como con la psicológica. Se continúa consumiendo la sustancia a pesar de tener conciencia de sus potenciales riesgos El CIE-10 (Organización Mundial de la Salud. No implica. 2005) refiere que para poder hablar de dependencia han de presentarse tres o más de los siguientes criterios en un periodo de 12 meses: Fuerte deseo de consumir la sustancia (Craving). Dificultades para controlar dicho consumo Síndrome de abstinencia al interrumpir o reducir el consumo Tolerancia Abandono progresivo de intereses ajenos al consumo de la sustancia. Circuitos neurales implicados en la dependencia Área tegmental ventral Núcleo accumbens Aspectos relacionados con la drogodependencia Así. vomitos. se presenta reducción de la tensión. e incremento de la capacidad física y mental. ya que al dejarla produce el sindrome de la abstinencia y eso provoca sudoración. . entre otros sintomas fisicos Dependencia psicológica La dependencia psicológica consiste en la necesidad de tomar alguna sustancia por placer o por un malestar. Las drogas que provocan ésta clase de dependencia son las que afectan al cerebro y al sistema nervioso central. euforia. ansiedad. Dicha dependencia física también es creada por la sintomatia del sujeto.para funcionar con "normalidad". con el fin de reconstruir el pasado. económicos. y su repercusión en el presente y futuro. El hombre se vuelve sedentario. Prehistoria Historia Periodo que abarca desde la aparición del hombre hasta la creación de la escritura. El saber histórico se debe al trabajo de incontables científicos e investigadores que al paso de los siglos han estudiado restos humanos. Edad de piedra Periodo que va desde la invención de la escritura hasta nuestros días. materiales y herramientas. desde su aparición hasta nuestros días. sociales y culturales que han caracterizado el paso de la humanidad a través del tiempo. HISTORIA Historia Historia Ciencia que estudia el desarrollo del hombre en sociedad. Aparece la propiedad privada Edad de los metales Edad de los metales . Hace posible la comprensión del pasado.HISTORIA UNIVERSAL El objeto de estudio de la historia La historia es la suma de todos los acontecimientos políticos. La aplicación de la historia La historia se utiliza en todas las ramas del conocimiento humano. Edad de los metales Edad de los metales Paleolítico Periodo del cobre Mesolítico Periodo del bronce Edad de los metales Periodo del hierro Neolítico Revolución neolítica Descubrimiento de la agricultura y la ganadería. causas y consecuencias de la revolución agrícola. destacando la figura del emperador. la organización social y el poder del Estado debían conservar un orden. lenteja. En este periodo el pueblo sumerio. carpinteros y constructores. También había joyeros. lino. Organización social Hacia el año 3500 antes de nuestra era (a. Entre 1800 y 1700 a. azulejos. su máximo representante era el faraón. la India y China surgieron las civilizaciones más antiguas de la historia. palmera datilera. este pueblo construyó las primeras ciudades del mundo. La población india edificó sus ciudades conforme a un plan establecido. en el sur de Mesopotamia. llamados emperadores. vid. pescado. la ingeniería. La vestimenta más común consistía. canteros. Probablemente las sequías y el empobrecimiento del suelo los obligaron a buscar lugares cerca de los ríos (cuencas fluviales). en la India. pensaban que la familia dependía del padre y que la sociedad era responsabilidad del gobernante. con muros gruesos y techos planos e inclinados.) comenzó a desarrollarse en Egipto una sociedad de clases gobernada por un consejo de ancianos. artesanos y campesinos. túnicas y vestidos de calidad diversa. casas de ladrillo y yeso o en magníficos palacios. con excepción de los hombres ricos. política y social Organización económica La agricultura fue la base económica de los pobladores de Egipto. El emperador residía en la ciudad principal. e. probablemente. la historia de la civilización china estuvo ligada a diversas familias de gobernantes. la India y China. Veneraba a la vaca. En Mesopotamia. la legislación o el sacerdocio. aves. se agrupó en ciudades-estado con gobierno. Mesopotamia. Mesopotamia tenía por gobernante a un rey sacerdote llamado patesí. Yu fundó la primera dinastía. los chatrias o nobles guerreros. arroz. Organización económica. cerveza. Las áreas rurales estaban pobladas por campesinos y artesanos. cebada. La ganadería constituyó también una actividad importante de esas civilizaciones.. De esta manera. Para ellos el aseo personal era considerado como una protección contra las enfermedades. La indumentaria usual era de faldellines. En la India se introdujo el sistema de castas. Todo el pueblo andaba a pie y descalzo. los arios introdujeron el sistema de castas. La vida de los pueblos de la India se caracterizó por la estricta reglamentación del sistema de castas establecido por los dominadores indoarios. la mayoría de la población era agricultora. A las mujeres se les instruía en las labores del hogar. pasteles y vino. Para los chinos. practicaron una agricultura primitiva. el matrimonio entre personas de distinta casta era considerado el pecado más grave. frutas y legumbres. e. La alimentación básica del pueblo egipcio estaba integrada por panes de trigo. La población de la China antigua vivía tanto en el campo como en la ciudad. En China. y los sudras o siervos. el Código de Hammurabi definió los asuntos civiles. complementada con miel. Organización política Egipto fundó una monarquía faraónica de carácter teocrático. Los integrantes de las familias aristócratas ejercían la medicina. Según su condición social. en una combinación de camisa y túnica. algunas comunidades de Asia y el norte de África aprendieron a cultivar plantas y criar animales. dedicados a sus actividades tradicionales. administrativos. de n. al toro y al cebú. dirigido por un sacerdote llamado brahmán o raja. En una sociedad de este tipo. acompañado de los ministros y servidores de su corte. leyes. caña de azúcar y árbol de morera. los pobladores de Egipto habitaban en chozas de barro. Las casas se construían con ladrillos cocidos al sol. Las civilizaciones agrícolas y su forma de vida En Egipto. Hace aproximadamente 10 000 años. cantera y madera. los vaisias o labradores. Mesopotamia. ajonjolí.LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Antecedentes. de n. Las casas de los gobernantes y mercaderes de Mesopotamia eran de ladrillo cocido al sol y esmaltado. boteros. en las cuencas fluviales de Egipto. compuestas de la manera siguiente: los brahmanes o sacerdotes. . religiosos y mercantiles. dioses y costumbres propios. la administración. El pueblo indio era sumamente religioso. donde desarrollaron una agricultura de alto rendimiento. creía en la transmigración del alma. En China se estableció una clase social ligada a diversas familias de gobernantes llamadas dinastías. Sus principales productos fueron: trigo. los marinos. procedentes de los desiertos de Arabia. El monarca y su familia. Descendían de quienes llegaron después de los primeros pobladores. democracia. el comercio y la metalurgia. La cultura griega se estableció al sur de los Balcanes. Avecindados en Roma bajo la protección de algún patricio. constituyó una vía de comunicación para el intercambio de mercancías con los pueblos ubicados en las costas del Mediterráneo. vinos y cerámicas de lujo.LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO El mar Mediterráneo representó el medio de transporte apropiado para los pueblos que habitaron en las costas de Europa meridional. de n. les proporcionó alimentos abundantes y otros recursos. con él colaboraba el consejo areópago. o esclavos. . Organización económica. en este periodo se sentaron las bases políticas "del pueblo romano. En el periodo monárquico. que se las heredaron. de origen semita. la sociedad romana se caracterizaba por una marcada división de clases: • Patricios. el territorio fenicio estaba dividido en ciudades que contaban con leyes y gobierno propios. en el centro de la península itálica. política y social Organización económica El mar representó para los fenicios el campo de subsistencia más fecundo. permitió que se convirtiera en la civilización más importante de la región del Lacio. • Plebeyos. de n. formado por los eupátridas. La sociedad espartana estaba formada por los espartanos. grandes terratenientes de la clase aristócrata. y alcanzaron su mayor esplendor en el siglo XV a. la república y el imperio. los funcionarios mayores. Descendían de los primeros pobladores de Roma y disfrutaban de grandes privilegios. allí surgieron las polís. e. los fenicios. los cretenses y los romanos se distinguieron como pueblos navegantes. artesanos. los griegos. llegaron a las costas de Siria hacia el año 3000 a. artesanos y comerciantes. Organización social En las comunidades fenicias existió una marcada diferenciación social. como aceites finos. las polis adoptaron diversas formas de gobierno: monarquía. sólo ellos podían gobernar. La ubicación privilegiada de Roma. formada por los pastores y campesinos de las zonas montañosas. agricultores y esclavos formaban la clase desfavorecida. la distribución de la riqueza y el desempeño tradicional de determinados oficios favorecieron la consolidación de la sociedad clasista. entre ellas Biblos. posteriormente. ejercer el sacerdocio y el mando militar. este grupo era denominado demos (el pueblo). • Esclavos. El comercio fue su principal actividad económica. gracias a los etruscos.. los periecos y los ilotas. Desarrolló la agricultura. comerciantes y propietarios de talleres constituyeron la clase privilegiada. Los aristócratas controlaron las principales tareas del gobierno. quienes adquirieron facultades para nombrar a los magistrados (arcontes). integraron el sector de campesinos libres. en Asia occidental y en África del norte. gobernadas por monarcas considerados de naturaleza divina. no tenía derecho a participar en las actividades políticas. En los primeros tiempos de los pueblos griegos. estableciéndose tres formas de gobierno: la monarquía. ciudades-estado independientes que fueron muy prósperas por su situación geográfica y la comercialización de artículos suntuarios. marinos. Organización política Los fenicios. rodeada por ríos navegables y fértiles valles. La población libre de las polis. e. el rey ejercía el poder. oligarquía y tiranía. La sociedad ateniense estaba compuesta por los ciudadanos y los metecos (extranjeros). Los reyes etruscos gobernaron Roma durante 250 años. Tiro y Sidón. Personas de los pueblos vencidos en la guerra o quienes no podían pagar sus deudas. • Clientes o extranjeros. En las ciudades griegas se constituyeron estados esclavistas cuya forma de organización política evolucionó. y a las guerras de conquista. así como en la costa occidental de Asia Menor. Doscientos años después. Persia y Egipto. Roma. En la pubertad acudían al gimnasio para fortalecer el cuerpo. así manifestaban la armonía entre el cuerpo y el espíritu. Sicilia y Gader (Cádiz). Los griegos eran partidarios de los ejercicios físicos. también practicaron la metalurgia para fabricar armas y lograron producir vidrio transparente. Mesopotamia. fecha que marca la era islámica. el gobierno repartía alimentos y organizaba espectáculos. procedentes de La Meca. en 613 comenzó a predicar en La Meca. situaron su capital en Medina. edificadas con materiales de escasa calidad. los griegos daban gran importancia a la familia. El resto de la población practicaba una agricultura sedentaria. Una casa típica constaba de pequeñas alcobas. se divide en tres periodos llamados califatos porque en cada uno gobernó una dinastía de califas. se premió a las familias numerosas y se revaloró el trabajo de la población. pastores y comerciantes pobres. ahí aprendían a leer. cada tribu se regía por un gobierno de tipo patriarcal y sostenía sus propias creencias e intereses. Los fenicios desarrollaron la industria textil e inventaron el teñido de color púrpura. La palabra islam significa "entrega a la voluntad de Dios". se expandió el imperio árabe desde el valle del Indo y el norte de África hasta la península Ibérica. se prohibió la vida disipada de los ricos y el lujo desmedido. pan y circo". y sus primeros seguidores fueron libertos (esclavos liberados). desde la muerte de Mahoma hasta el siglo XIII.Las civilizaciones del Mediterráneo y su forma de vida Los grupos desfavorecidos realizaban las labores más agotadoras del servicio doméstico. Mahoma huyó de La Meca a la ciudad de Medina. En la vida cotidiana. construidas con ladrillos recocidos. La doctrina de Mahoma transformó la mentalidad y la forma de vida de los árabes porque los unificó en una misma creencia y en un mismo gobierno. Chipre. sala y una cocina que daba al patio. Creta. • Califato abasida. juez y sacerdote. Para calmar el descontento popular. además. la cual se sujetaba en los hombros. Instalaron factorías que funcionaban como puestos militares amurallados. fueron grandes copistas de muebles egipcios que vendían como originales. Los omeyas establecieron su capital en Damasco. Con la dinastía de los omeyas. Organización social La historia de los musulmanes. vivía en pequeñas e incómodas construcciones. Los patricios habitaban en grandes mansiones con bellos jardines y patios interiores. Cuando una rebelión acabó con casi todos los miembros de la dinastía omeya. las mujeres empleaban una blusa larga. Los ricos esclavistas gozaban de espléndidas comidas y fiestas. La familia fue la institución social más importante de los romanos. política y social Organización económica La mayoría de los habitantes de la península de Arabia vivían como nómadas. que exponían a sus moradores a derrumbes e incendios. el padre era la máxima autoridad en el hogar. En la vida social de Roma se introdujeron algunas reformas: se condicionó el divorcio. Los griegos habitaban en casas de una planta. El pueblo. mediante las cuales se rendía culto a los antepasados. al mismo tiempo. rodeado por columnas. Mahoma fue el profeta fundador del islam. una forma de organizar un estado teocrático cuyos aspectos jurídicos. se dedicaban al pastoreo y al comercio. los espartanos se preparaban desde niños para servir en el ejército. comedor. Organización económica. Los griegos usaban una vestimenta que consistía en una túnica de lino o lana. • Califato omeya. y se desplazaban en caravanas a través del desierto. su ciudad natal. Mahoma comenzó a predicaren la ciudad de La Meca una nueva religión monoteísta. entre los 1 3 y 20 años cumplían el servicio militar y de este modo se convertían en ciudadanos. cultivaban los viñedos y campos de cereales de los poderosos e integraban los ejércitos enviados a las campañas de conquista y colonización de nuevos territorios. Las ciudades más importantes fueron Cartago. La madre realizaba dos tareas principales: educar a los hijos y dirigir las labores domésticas. LA CULTURA ISLÁMICA En las primeras décadas del siglo Vil. la huida es conocida como la Hégira. En el año 622. Las mujeres recibían una educación de carácter doméstico y cuando contraían matrimonio cuidaban a los hijos. se limitó el número de esclavos que podía tenerse. Organización política En un principio. de ahí la famosa expresión: "al pueblo. Los" califas de este periodo fueron parientes o amigos de Mahoma. ubicándolas en puertos naturales estratégicos. el padre era el jefe y el máximo sacerdote en las ceremonias del hogar. administrativos y civiles se basaban en todos los preceptos establecidos en el libro sagrado de los musulmanes: El Corán. el cual permitía la entrada de luz solar. Los hijos varones asistían a la escuela desde los siete años de edad. escribir y a cultivar la música y la literatura. vivió entre los años 570 y 632. su voluntad era ley. el poder quedó en manos . los campesinos pobres recorrían las calles pidiendo pan. en cambio. Ajenos a estas costumbres. El islam fue una doctrina religiosa y. lograron la unificación de la península de Arabia y conquistaron Siria. los principales son: • Califato ortodoxo o perfecto. el suelo era generalmente de tierra apisonada y la casa carecía de ventanas y agua corriente. Los árabes rescataron muchas obras de autores griegos sobre filosofía. Los árabes introdujeron en Europa el uso de la pólvora. Conocimientos de anatomía y herbolaria. otras dinastías de califas constituyeron reinos independientes. India Características Políticas Actividades económicas Agricultura Aportaciones culturales Libro de los Muertos. Ríos . Inventaron el: ladrillo. babilonios. dirigido por un emperador. Semana de 7 días. gobernante. la Escuela de Traductores de Toledo las tradujo al árabe y las conservó para el futuro. entre tos ríos Tigris y Eufrates. En la parte alta de la sociedad se encontraba la nobleza. Los . astronomía y geografía. sacerdotes. Falta de continuidad Agricultura política. Calendario solar de 365 días. matemáticas. Mesopotamia Oeste de Asia. Durante el siglo X. integrada por monarcas. como los de Córdoba y Egipto. a las orillas El faraón era el del río Nilo. Aumento de la producción de alimentos Crecimiento de la población Primeros asentamientos humanos Especialización del trabajo Nuevas técnicas Comercio Desigualdad social Poder basado en la acumulación de bienes Civilizaciones Egipto Ubicación Noreste de Gobierno teocrático. Los Vedas. que se dedicaba a la agricultura. teocrático. el papel y la brújula. El sector medio estaba compuesto por la gran mayoría de la población. escribanos y comerciantes. Código de Manú. Código de Hamumurabi. Conocimientos de álgebra y trigonometría. que habían aprendido de los chinos. Escritura jeroglífica. altos jefes principales funcionarios del gobierno. medicina. los alquimistas árabes descubrieron el alcohol. los cuales también recibieron el nombre de califatos. Arquitectura monumental (pirámides). Escritura cuneiforme. física. disputas entre sumerios. África. considerado hijo del Sol. ganadería y oficios. asirios. Características sociales Sociedades divididas en clases. La cultura islámica y su forma de vida La cultura islámica fue una síntesis de elementos orientales y occidentales a los que añadió un carácter propio. Gobierno Indo y Ganges. dominaron la metalurgia. Gobierno teocrático. Agricultura Sur de Asia.de los abasidas. acadios. existían oficiales menores. hombres ricos. la potasa y el ácido sulfúrico. soldados. Esquilo. Agricultura Filósofos: Lao-Tse y Confucio. Agricultura Ganadería Alfarería Filósofos: Sócrates. los cristianos se relacionaron con los musulmanes y lucharon contra ellos por motivos religiosos y por el dominio de las rutas comerciales. en Europa occidental surgió y se desarrolló un sistema económico y social conocido como feudalismo. Entre los siglos XIII y XV. Sófocles. Escritura ideográfica. esclavos formaban la base de la sociedad y realizaban los trabajos más pesados. Durante la Edad Media. y la Baja Edad Media. que abarca del siglo XII a la primera mitad del siglo XV. La agricultura y la cría de ganado fueron las principales actividades económicas. Literatura: Homero. La Edad Media puede dividirse en dos periodos: la Alta Edad Media. Comercio Inventaron el dinero y el crédito. Platón. Fenicia Litoral oriental del mar Mediterráneo. el cual se consolidó en algunos reinos que más tarde se convirtieron en naciones modernas. en la lejana China se desarrolló una brillante civilización. Raíces cuadradas y cúbicas. que comprende los siglos V a XII. la cual quedó sometida al imperio mongol durante un siglo aproximadamente. Organizada en ciudades-estado o polis. los feudos contaban con prados para el pastoreo. los bizantinos sostuvieron largas luchas contra los otomanos de Asia Menor. Judía Palestina en Asia.China Este de Asia. Herodoto (historiador). cultura helenística. Grecia Península Balcánica en el oriente de Europa. Pitágoras (matemático). la brújula. . Ríos Huang-Ho y Yang-Tse-Kiang. viñedos y bosques. Los enfrentamientos entre cristianos y musulmanes reciben el nombre de cruzadas. la pólvora. Aristóteles. Guerra Fusión de la cultura griega y la oriental. Monarquía. Pastoreo Ganadería Agricultura Comercio Crearon la primera religión monoteísta (judaísmo). Gran Muralla. República e Imperio. Jueces y Monarquía. Organización económica. política y social Organización económica La economía feudal dependía principalmente de la explotación de la tierra y giraba en torno al feudo. la imprenta. LA EDAD MEDÍA EN EUROPA Y EN EL ORIENTE Durante la Edad Media. Roma Península Itálica. Además de las tierras agrícolas. Biblia. Inventaron el compás. Etapas: Monarquía. Etapas: Patriarcas. Por la misma época. Agricultura Ganadería Comercio Guerra Latín Derecho Romano Arquitectura Macedonia Norte de la Península Balcánica. Los villanos. • Campesinos.Los siervos. la iglesia. contaba con su propio ejército. la vida urbana. políticas. el comercio internacional creció rápidamente. Transformaciones económicas. basado en el comercio y en el desarrollo de las ciudades. que habitaban en las aldeas y en las villas y cultivaban sus tierras o las del señor feudal. lo cual permitió comprobar la redondez de la Tierra. después de él y bajo su autoridad estaban los duques.Organización política Era como una pirámide en cuya cúspide se encontraba el rey. . dando origen a dos clases sociales: la burguesía. Rendían pleitesía al rey y tenían bajo su autoridad a numerosos vasallos. También las ideas religiosas se transformaron. la burguesía cobró gran importancia y se consolidaron las bases económicas del capitalismo. renacieron el comercio. De esto se derivó el movimiento cultural denominado Renacimiento. India. condes y marqueses (alta nobleza). EL RENACIMIENTO Durante el Renacimiento. Consecuencias de la colonización europea en América Españoles y portugueses conquistaron grandes territorios de América y formaron imperios coloniales. Transformaciones culturales En los siglos XV y XVI los pensadores y artistas europeos difundieron la cultura clásica griega y latina. tenderos. artesanos. por lo tanto. Europa experimentó profundas transformaciones: se formaron las primeras naciones. los burgueses llegaron a gobernar las ciudades y lograron tener representantes ante los monarcas. Se encargaban de los servicios religiosos en el feudo. Organización social La sociedad feudal estaba constituida por tres estamentos o grupos sociales: • Nobles. se formaron mercados locales y regionales. administraba justicia. las ciencias y las artes. sociales y culturales Transformaciones económicas En el Renacimiento la estructura social y política de las sociedades feudales europeas fue sustituida paulatinamente por un nuevo orden. la nobleza y la burguesía. las flotas mercantes europeas recolectaban los productos que llegaban de China. cobraba impuestos y obligaba a los campesinos a entregarle gran parte de su cosecha. que trabajaban las tierras del señor y eran comprados y vendidos como parte de la tierra. El señor feudal tenía poder absoluto en todos sus dominios. se descubrieron nuevas tierras. al mismo tiempo que la oferta con la introducción de nuevos productos. Siria y Egipto. Vivían en aldeas dispersas en torno al castillo. las sociedades indígenas fueron sometidas al dominio de los europeos. Con el apoyo del rey. llegó a su fin la Edad Media. Causas de los grandes descubrimientos geográficos Gracias a los descubrimientos científicos y a los recursos técnicos utilizados en la navegación se exploraron nuevas regiones. la demanda crecía debido al aumento de la población. se encargaban de producir los alimentos que consumían los nobles y clérigos y formaban dos grupos bien diferenciados: . que llegaron a escapar de los señores feudales. convirtiéndose en trabajadores de los talleres artesanales en los burgos o ciudades. y a mediados del siglo XIII se presentó una situación de equilibrio entre el rey. • Clérigos. constituido por muchos siervos y campesinos. acuñaba moneda. imponía las leyes. esto propició la expansión de las actividades comerciales y un rápido desarrollo de la industria: se reorganizó el intercambio de productos. con mucha frecuencia llegaban a convertirse en vasallos del rey o en señores feudales. que acumuló grandes fortunas gracias a la apertura de los nuevos mercados y las actividades financieras. Transformaciones sociales A comienzos del siglo XII se produjo una transformación social. y el proletariado. Transformaciones políticas En esta época de cambios surge una clase social llamada burguesía. integrada por comerciantes. . pero en realidad deseaban: abrir una ruta comercial al oriente y tenían interés por adquirir tierras y riquezas. en las artes. Galileo Galilei. En Asia. Intercambio con Oriente Relaciones entre las regiones de Europa Intensificaron el Ampliaron las Auge del comercio Aumentaron las Rutas terrestres. fluviales y marítimas Generalizaron el Propiciaron el Traslado de gente por varias regiones Uso de la moneda Renacimiento Periodo de transición Sé desarrolla el comercio y se restablece el sistema monetario. Sobrevive el Imperio Romano de Oriente con su capital en Bizancio o Constantinopla. . Las Cruzadas: expediciones militares y religiosas realizadas por tos cristianos europeos de los siglos XI a XIII. Grandes descubrimientos geográficos. Surge la burguesía como nueva clase social. Mahoma funda la religión islámica que transforma la organización del pueblo árabe y su doctrina queda establecida en el libro sagrado El Corán. Se crea en Europa una nueva organización económica llamada feudalismo: su principal fuente de riqueza fue la posesión de la tierra que era trabajada por grandes grupos de siervos. Las clases sociales fundamentales eran el señor feudal y el siervo. Se busca la explicación científica de la naturaleza y la sociedad. Cambia la visión religiosa del mundo por una laica y humanista. con el pretexto de rescatar los lugares santos de la posesión de los turcos.Edad media Invasiones bárbaras provocan la caída de Roma Inicio Características y sucesos Estancamiento cultural. Nicolás Copérnico. Reforma protestante (Martín Lutero y Juan Calvino). La iglesia católica obtiene un gran poder económico y cultural. Se retoman aspectos de la cultura griega y romana. Artistas y científicos: Leonardo Da Vinci. LA ILUSTRACIÓN Movimientos intelectuales y sociales En el siglo XVIII nació en Europa un movimiento ideológico llamado Ilustración. y controló su comercio por medio del Acta de Navegación. la libertad y la felicidad de todos. D'Alembert. y que después pasaron a América. . Voltaire. Francia. las artes y los oficios. con la finalidad de ejercer el poder en beneficio de la sociedad y cuidar la vida. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL En el siglo XVIII. que dio lugar a una sociedad capitalista.LAS DIVISIONES DEL CRISTIANISMO Y LAS GUERRAS RELIGIOSAS Reforma: causas y consecuencias En Europa occidental hubo también conflictos religiosos —iniciados en Alemania por Martín Lutero— que trastocaron la unidad católica. Por otra parte. • La independencia económica y religiosa de las iglesias que adoptaron la doctrina protestante. Es importante señalar que la Ilustración estaba considerada como una fuerza capaz de asegurar el progreso de la sociedad. Las consecuencias de la reforma religiosa fueron: • La división de Europa occidental en dos bloques religiosos antagónicos: católicos y protestantes. Luis XIV creó esta idea y se propagó a los demás estados europeos. dicha obra estaba formada por más de 20 tomos. entre ellos Diderot. Montesquieu y Locke. • La acumulación de capital. la propiedad. en Inglaterra. que aspiraban a nuevas prácticas religiosas. • Fabricación de máquinas de metal. Tuvo como base la transformación de los sistemas de producción mediante el uso de máquinas que cambiaron totalmente las formas de vida de la sociedad inglesa. • El desarrollo de la ciencia. que perseguían y ejecutaban a sus antagonistas religiosos. en la costa occidental de América del Norte. EL ABSOLUTISMO EUROPEO Antecedentes y características En el siglo XVII Inglaterra y Holanda tenían la superioridad marítima y comercial. • La revolución agropecuaria. la seguridad. Características del estado absolutista En el siglo XVII se creó una forma de gobierno absolutista que proclamaba que todo el poder debía estar en manos del rey. La obra intelectual más importante de los filósofos ilustrados se conoce con el nombre de Enciclopedia o Diccionario de la ciencia. John Locke y Juan Jacobo Rousseau aseguraron que todos los hombres son iguales y que en ellos reside la soberanía para gobernar. que en el siglo XVI habían controlado todo el comercio de la Colonia. Causas de la revolución industrial Las causas de la revolución industrial fueron: • La invención de la máquina de vapor. establecieron la idea del estado como contrato social entre los hombres. Esos países superaron a España y a Portugal. la primera creó colonias unidas de Nueva Inglaterra. • La pérdida de poder del papado y de la iglesia católica. se dio la revolución industrial. los cuales fueron publicados en París. Rousseau. • El desarrollo de la técnica. Estos conflictos impulsaron las ideas renacentistas y el ascenso de los burgueses. el pensador francés Montesquieu desarrolló la doctrina política de la separación de los poderes. la obra fue escrita por muchos autores. En Francia. originando grandes transformaciones económicas y sociales. A este movimiento se le conoce como reforma religiosa. • La intolerancia de estos bloques. que tenía como base las ideas de intelectuales para transformar a la sociedad europea en los aspectos político y social. • El aumento de la población. comerciantes. y la rebelión comenzó en 1773. Al empezar el siglo XVIII existían marcadas diferencias entre las colonias inglesas de América: la economía de los colonos del sur dependía de la producción de las plantaciones y cultivos de caña. Éste último era explotado y recibía salarios miserables por jornadas de trabajo de hasta 14 horas diarias. Portugal. Los colonos ingleses. las familias obreras. otros a la agricultura. en el puerto de Boston. gran parte del continente americano fue colonizado por cuatro potencias europeas: España. Inglaterra participó en casi todas las guerras en Europa. Las posesiones de Inglaterra se ubicaban en la costa oriental de América del Norte. Está relacionado con el derecho de voto para elegir a sus representantes. igualdad de todos los hombres ante la ley. Con el propósito de obtener recursos para financiar su intervención en dichas guerras. como: capitalistas. rechazando el control del Estado en la economía. EL LIBERALISMO El liberalismo tiene como antecedentes las ideas de John Locke. • Derecho de los ciudadanos a participar en las actividades políticas. artesanos y un gran número de congregaciones religiosas perseguidas por sus creencias. políticas y sociales Como consecuencia de las grandes transformaciones económicas derivadas de la revolución industrial. económicas. tabaco. Algunos colonos. como la aparición de las fábricas y el crecimiento de las grandes ciudades. Proliferó el uso de la máquina de vapor inventada por James Watt. La industria textil se desarrolló rápidamente. el desarrollo de la industria atrajo a miles de campesinos. Gran Bretaña y Francia. dejad pasar". cuando un grupo de colonos arrojó al mar un cargamento de té que se encontraba a bordo de tres barcos ingleses. Propuestas políticas y económicas del liberalismo • Libertades personales: de conciencia. no se mezclaron con los indígenas. La lucha por la independencia En 1763 la población de las trece colonias alcanzó la cifra de un millón y medio de habitantes. donde se formaron trece colonias que más tarde dieron origen a Estados Unidos de América. ganadería y manufactura de productos. defiende la libertad de acción de los individuos y rechaza toda intervención del Estado en el aspecto económico. Surgen también dos clases sociales: la burguesía y el proletariado. Las colonias del norte se caracterizaron por el desarrollo de varias actividades económicas: agricultura. Algunos colonos se dedicaban a la industria o al comercio. La independencia de las trece colonias de Norteamérica Antecedentes y causas A mediados del siglo XVIII. Debido a la escasez de viviendas. directamente o por medio de representantes elegidos para integrar el parlamento. nobles arruinados. En aquellos años. de religión e imprenta. dando origen a aquella frase de "dejad hacer. Los medios de comunicación. a diferencia de los españoles. La industria doméstica y los talleres artesanales desaparecieron por la introducción de maquinaria y la instalación de numerosas fábricas. pues hasta entonces se había utilizado el carbón mineral como principal fuente de energía para mover máquinas. • División de poderes en cada Estado de acuerdo con los principios enunciados por Montesquieu. sobre todo los que participaban en la vida cultural de las colonias. los negros traídos como esclavos fueron la principal mano de obra en las plantaciones. El éxito de este asentamiento alentó la emigración de otros europeos. aprovechaban las reuniones familiares y sociales para manifestarse en contra del dominio inglés.Consecuencias. vivían amontonadas en reducidas e insalubres casuchas. . Estas disposiciones causaron un gran malestar entre los colonos. los transportes y la metalurgia también mostraron grandes avances como consecuencia de esta revolución tecnológica. obstaculizó el comercio entre las colonias y las Antillas y prohibió a los colonos fabricar los productos que elaboraba la industria británica. sino que sostuvieron constantes luchas con ellos hasta que los despojaron de sus territorios. se produjeron también significativos cambios sociales. pero todos querían liberarse del dominio inglés para construir un gobierno propio. Las protestas ante el rey y el parlamento se intensificaron. los cuales emigraron del campo a las ciudades en busca de trabajo. algodón y añil. Sostiene que la prosperidad económica y el progreso social sólo se alcanzan por medio de la iniciativa privada y la libertad de comercio. por lo general numerosas. cuya irritación aumentó cuando la corona dio a conocer el Acta de Papel Sellado. no ocultaban sus aspiraciones de elegir su propio gobierno. en esencia. • Libertad económica. la corona británica incrementó los impuestos que pagaban los habitantes de sus po sesiones americanas. los representantes de doce de las trece colonias se reunieron y aprobaron la Declaración de Derechos del Buen Pueblo de Virginia. esta ciudad fue nombrada capital de la república y desde entonces es la sede del congreso y del gobierno. en Filadelfia. . que propiciaron la crítica de los gobiernos autoritarios y alentaron los sentimientos de rebeldía de los pueblos dominados por las potencias coloniales. entró en una profunda crisis con la existencia de grupos privilegiados. sistema caracterizado por la monarquía y la sociedad absoluta estamental. Entre los hechos que más contribuyeron a la independencia de estas colonias se encuentran las siguientes: • La difusión de las ideas de la Ilustración. MOVIMIENTOS DE INDEPENDENCIA DE IBEROAMÉRICA Características Los movimientos de independencia de las colonias españolas y portuguesas de América estuvieron estrechamente vinculados con los sucesos ocurridos en Europa durante el siglo XVIII. sino también de las colonias americanas sometidas al dominio español. Consecuencias La vida política. Impuso la libertad de industria y comercio. por la cual. En el último cuarto del siglo XVIII. a orillas del río Doymac. según ellos. económica y cultural de la Francia de fines del siglo XVIII y principios del XIX fue modificada sustancialmente por la revolución francesa. En 1800 se terminó de construir la ciudad de Washington. • El reconocimiento de la independencia de Estados Unidos de América. Consecuencias de la independencia En las primeras décadas de vida independiente. el clero y el tercer estado. en 1774. igualdad y fraternidad emanadas de la revolución francesa. fundando nuevos estados que se integraron a la federación. el antiguo régimen. Los colonos iniciaron la expansión hacia el oeste mediante el despojo de tierras a las comunidades indígenas. Los principios de la revolución francesa influyeron de manera decisiva en la vida social y política no sólo de las naciones europeas. con los siguientes cambios: • • • • • Abolió los privilegios feudales. Propició movimientos sociales contra el absolutismo en otros países europeos y la instauración de gobiernos constitucionales. consideraban injustos esos privilegios y defendían la idea de la soberanía nacional. con la participación de las trece colonias. pero los colonos estaban armados y organizados. Las ideas de los personajes ilustrados influyeron en el estallido de la revolución y sirvieron de base para denunciar la desigualdad social. En abril de 1775 se reanudó la lucha por la independencia de las trece colonias y en junio del mismo año el Segundo Congreso Continental designó al coronel George Washington jefe de las fuerzas norteamericanas.Las revueltas propiciaron la celebración del Primer Congreso Continental. Estableció la supremacía de las leyes sobre la voluntad de los gobernantes. y el 4 de julio de 1776 se aprobó la Declaración de Indepen- dencia. donde se elaboró una declaración en la que solicitaban a la corona la cancelación de todos los impuestos y reclamaban el derecho a gobernarse por sí solos. La corona no aceptó y envió tropas a combatir la rebelión. Eran tres grupos o estamentos los que componían la sociedad francesa: la nobleza. En el curso de la guerra entre colonos y las tropas británicas. Influida por las ideas de la Ilustración. Decretó la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. la burguesía francesa estaba en contra del poder absoluto de los monarcas y los privilegios de la nobleza y el clero. actividades que después permitieron el auge económico y el desarrollo de la economía capitalista. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Antecedentes La revolución francesa puede ser definida como un proceso de transformación dirigido por la burguesía contra el absolutismo. el documento fue redactado por Thomas Jefferson. • La divulgación de las ideas de libertad. el poder reside en el pueblo. en Estados Unidos de América comenzaron a sentarse las bases para el desarrollo de la industria y el comercio. Toma del poder económico y político por parte de la burguesía. Independencia de E. Necesidad de aumentar la producción. contaminación ambiental. Revolución Francesa. explotación. U. desigualdad social y miseria de la población. Malestar criollo. Difusión de ideas liberales. huelgas.• La invasión de España y Portugal por Napoleón Bonaparte en los primeros años del siglo XIX. A. Revolución Inglesa Aumento de impuestos. Independencia de E. A. Restricciones comerciales y aumento de impuestos. U. Nace la producción en serie. Desarrollo del comercio y los bancos. . Robespierre Danton Napoleón Bonaparte Consecuencias Sustitución de la producción manufacturera por una producción maquinofacturera. José María More los Simón Bolívar José de San Martín Revolución Francesa Independencia dé las colonias iberoamericanas. Origen de las naciones latinoamericanas. Se establece el primer estado independiente de América: Estados Unidos de América. George Washington Thomas Jefferson Benjamín Franklin Dominio español de las actividades económicas y administrativas. migración del campo a la ciudad. Conflictos internos. Ilustración. Aumento de la población. Difusión de ideas liberales. La ilustración. e Inglaterra. Revoluciones burguesas Revolución Antecedentes y causas Principales dirigentes Revolución Industrial Descubrimientos James Watt geográficos. Oliverio Cromwell Independencia de las colonias inglesas de Norteamérica Formación de una burguesía colonial. Invasión de Napoleón a España. Primer país donde se establece una monarquía constitucional. A. Las colonias mantenían una gran autonomía política y económica. Se establecen sistemas republicanos. desempleo. Se crea una sociedad de ciudadanos con obligaciones y derechos. Marcadas diferencias sociales. George Stephenson Desarrollo del comercio. U. Se inicia una penetración imperialista por parte de E. Crisis económica. en el sur. además. Inglaterra era la principal potencia marítima del mundo. apoyada por Inglaterra. la fabricación y compra de material de guerra y la organización de ejércitos en un ambiente de conflictos entre potencias. Mientras la guerra de trincheras se desarrollaba en el occidente. tomó posesión de la isla de Hong Kong. Los alemanes pensaban que la situación en Francia les era favorable y retiraron parte de su ejército para enviarlo al frente ruso. • Las tensiones en Marruecos entre Alemania y Francia. • La carrera armamentista. en África. la aviación. Birmania y Malaca. esta potencia formó el más extenso de los imperios coloniales. que concluyó en 1842 con el tratado de Nankin. Alemania lanzó sus tropas sobre Francia para vencerla rápidamente y dirigirse luego sobre Rusia. Se instaló en Senegal. Inglaterra y Rusia. • La crisis de los Balcanes con el enfrentamiento entre los imperios rusos y austrohúngaro. Consecuencias Las consecuencias de esta guerra sangrienta fueron: • La muerte de más de 10 000 000 de personas en los campos de batalla y en las poblaciones. aportando un gran número de soldados. Somalia. Se apoderaron de Sudán. ya que al principio de ese siglo era considerada la primera potencia marítima del mundo. Después de aplastar las rebeliones de los nativos se consolidó su dominio. • El enfrentamiento de bloques de países. Francia ocupó la península de Indochina. en 1917. En el occidente. En el continente africano comenzó con la conquista de Argelia. el equilibrio de fuerzas entre los bloques contendientes se rompió en 191 7. La expansión territorial de Inglaterra en Asia y África se basó en una poderosa flota naval. El imperialismo inglés En el siglo XIX. Viet Nam y Laos. a partir de ese momento comenzó la guerra de trincheras. En Asia. En la segunda etapa. El desarrollo de la primera guerra mundial fue en dos etapas: En la primera de 1914 a 1916. armas y otros recursos materiales. o era victoriana. Aseguraron su dominio sobre el canal de Suez y planearon unir Egipto con su colonia de El Cabo. Durante el largo reinado de Victoria I. los ingleses invadieron Egipto. de activo tráfico comercial. provocando la guerra del opio. Costa de Marfil y Chad. En 1882. pues dominaba el estrecho de Malaca. o sea. . cuando Estados Unidos de América entró en la guerra para combatir junto a Francia. integrada por Camboya. Uganda. el régimen comunista surgido en la revolución rusa se retiró de la guerra y firmó la paz con Alemania. Costa de Oro. fueron dos hechos los que cambiaron el curso de la guerra: En el frente oriental. en el oriente las tropas de Alemania y Austria-Hungría hicieron retroceder a los rusos y ocuparon Polonia. Singapur era un punto estratégico.EL IMPERIALISMO Características El imperialismo surgió debido al gran desarrollo económico alcanzado por varios países de Europa y por Estados Unidos de América en la segunda mitad del siglo XIX. Nigeria. Guinea. Inglaterra consiguió una importante área de influencia en territorio chino. unidos en un sistema de alianzas (Triple Entente y Triple Alianza). Los ingleses sometieron a la India desde 1850. en la que se utilizó artillería pesada. El imperialismo francés La expansión colonial francesa alcanzó su máxima expresión entre los años 1880 y 1900. Kenia. y cuando finalizó el siglo XIX ocupó Madagascar. y se apoderaron de Afganistán. PRIMERA GUERRA MUNDIAL Causas Las causas de la primera guerra mundial fueron: • Los conflictos imperialistas entre las potencias europeas. Rhodesia. tanques y gases asfixiantes. y lo convirtieron en protectorado. Sierra Leona y Cambia. A este movimiento se aliaron burgueses.• • • • • • • El descenso de la natalidad en los países involucrados en la guerra. pues consideraban que sólo servía a los intereses del imperialismo y no beneficiaba a la clase trabajadora. que se levantó en armas contra el gobierno zarista. derrocadas por movimientos político-sociales. La revolución rusa ejerció una gran influencia a nivel mundial. y eje Berlín-Roma-Tokio. . un nacionalismo exaltado que buscaba ampliar su territorio. LA REVOLUCIÓN RUSA Causas La crisis económica del Imperio ruso y su intervención en la gran guerra provocaron la revolución de febrero de 1917. que se enfrentaron de 1939 a 1945. La escasez de mano de obra. Desarrollo En los primeros años del conflicto. los que perdieron tuvieron que pagar enormes cantidades por reparación de daños causados en el conflicto. En octubre de 1917 se produjo el movimiento revolucionario que llevó a cabo Lenin y los bolcheviques. protagonizada principalmente por los obreros. las tropas alemanas desarrollaron la denominada guerra relámpago. Los soviets se opusieron a la participación rusa en el conflicto. liberales y otros grupos. entre ellas Moscú. que logró vencer la resistencia en varias ciudades europeas. • El fin de las monarquías en algunos países. Las ideas socialistas de Marx y Engels tuvieron como principal impulsor a Vladimir Ilich Ulianov (Lenin). que propició la abdicación del zar y la creación de un gobierno provisional que realizó algunas reformas. que comenzaron a formar agrupaciones para la defensa de sus intereses. Inglaterra. URSS y EUA. El endeudamiento de Europa. que lograron controlar los más importantes regimientos militares de Retrogrado. Consecuencias La revolución rusa fue un acontecimiento decisivo del siglo XX. La pérdida de enormes recursos materiales. Causas sociales: desempleo. Los países de la Triple Entente y sus aliados recibieron cuantiosos préstamos de Estados Unidos de América. Por primera vez en la historia se establecía un Estado regido por los principios de la teoría de Carlos Marx y Federico Engels. El agotamiento de la reserva de materias primas. El movimiento revolucionario estalló en la ciudad de Retrogrado en febrero de 1917. Europa perdió el 30% de su potencial agrícola y el 40% de su potencial industrial. inestabilidad y movimientos de protesta. La modificación del mapa político de Europa: los imperios austrohúngaro y turco-otomano se fragmentaron en nuevos estados. Como el gobierno provisional no resolvió los problemas más urgentes. La desorganización de los transportes y las comunicaciones. esto les permitió tomar por asalto las oficinas públicas y derrotar a Kerenski. En este ataque se usaron las divisiones blindadas y la aviación. y en diversos países estallaron movimientos socialistas que tomaron como ejemplo la revolución de octubre. en octubre de 1917 se produjo otro movimiento revolucionario: los bolcheviques triunfaron e integraron un gobierno de obreros y campesinos. la revuelta. Formación de bloques: países aliados: Francia. ofensiva caracterizada por la rapidez del ataque y el avance militar. Causas políticas: armamentismo a nivel mundial. Esta situación originó un gran malestar entre obreros y campesinos. Desarrollo La situación económica y social del imperio ruso se agravó debido a la decisión del zar de intervenir en la primera guerra mundial. controlando toda Rusia. se extendió por varias ciudades rusas. pues dividió el mundo en dos bloques opuestos: el capitalista y el socialista. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Causas Causas económicas: caída de la producción y una crisis económica mundial que sólo se resolvió con la producción de armas. puentes. Tras esta ocupación. U. A. E. Guerras mundiales Primera Guerra Mundial 19 14-191 9 Antecedentes y causas Expansión colonial.) y E. Consecuencias Depresión económica en Europa. R. Italia y Austria . la de Rusia. en Europa occidental. • Los imperios coloniales comenzaron a desintegrase y se modificó el mapa político de Europa. Inglaterra. dando origen a la Guerra Fría. y por la U. ocupada por Estados Unidos. la del norte de África y la guerra del Pacífico. Italia entró en la guerra como aliada de Alemania. Italia (fascismo) y Japón. A. S. Se crean organismos militares como la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN) y el Pacto de Varsovia. Italia y Austria-Hungría Aliados: Inglaterra. Austria. Consecuencias La guerra ocasionó más de 50 millones de víctimas. que centró su interés en Inglaterra. División de Alemania. Finlandia. • Los ferrocarriles. . desataron una ofensiva contra Holanda y Bélgica y se apoderaron del norte y occidente de Francia. Segunda Guerra Mundial 1939-1945 Antecedentes y causas Crisis económica de 1929. "Paz armada". puertos. Triunfa la Revolución socialista en Rusia. U. Se crea la Sociedad de Naciones. R. Estonia. S. Italia y japón. Francia. en Europa oriental. los alemanes organizaron diversas acciones bélicas. creándose la U. y la de Rusia. Conformación de la Triple Alianza (Alemania.Roma. Consecuencias Creación de la Organización de Naciones Unidas (ONU). A. U.Tokio: Alemania. Grupos contrarios Eje Berlín . A.Entre 1939 y 1941. S. Lituania y Letón ¡a. La política de expansión territorial implementada por los regímenes totalitarios de Alemania (nazismo). provocando que éste le declarara la guerra a Japón. En diciembre de 1941. • Europa perdió la supremacía mundial y quedó dividida en dos áreas de influencia: la de Estados Unidos de América. S.. pérdidas materiales incalculables y la destrucción de gran parte de Europa: • Las principales ciudades europeas quedaron en ruinas por los bombardeos. U. Francia y Rusia): Asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo el 28 de junio de 1914. Consolidación de las naciones europeas. se consolida como potencia mundial. Rusia y el norte de África. El 6 de agosto de 1945. R. S. Polonia. Checoslovaquia. Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (U. aviones de guerra japoneses bombardearon la base naval de Pearl Harbor. Política armamentista. invadieron Dinamarca y Noruega. Intenso desarrollo de Alemania. Entre las batallas más importantes destacan la de Inglaterra. Inconformidad de Alemania por el Tratado de Versalles. Aliados: Francia. Rusia y E. y tres días después otra sobre Nagasaki. muchas tierras de cultivo fueron arrasadas. S. Surgimiento dé dos bloques contrarios encabezados por E. el oriente de Europa. fábricas y vías de comunicación quedaron convertidos en chatarra y escombros. Surgen nuevos países: Yugoslavia. Estados Unidos de América lanzó una bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima. Con estos ataques Japón solicitó la paz y el 2 de septiembre de 1945 firmó su rendición. Disputas que no se resolvieron con la Primera Guerra Mundial. Insatisfacción por el reparto colonial. Hungría. Grupos contrarios Imperios centrales: Alemania.Hungría) y la Triple Entente (Inglaterra. En 1945 se realizó la conferencia de San Francisco. Noruega. Luxemburgo. Pacto de Varsovia En 1955. Bulgaria. Organización del Tratado del Atlántico Norte En Occidente se creó la OTAN. Francia. la URSS e Inglaterra trazaron las bases para organizar la paz en el mundo. URSS. Bélgica.ACUERDOS Y ORGANISMOS INTERNACIONALES Organización de las Naciones Unidas Durante la conferencia de Yalta. Italia. Checoslovaquia. Polonia. los vertiginosos cambios tecnológicos. el fenómeno de la comunicación y la cultura de masas. la desigualdad económica entre las naciones. Rumania. denominados los cinco grandes (EUA. una industria tecnológicamente avanzada y un alto nivel de vida. Yugoslavia. por el contrario. La integración de estas alianzas militares estableció los límites y el poderío de cada uno de los bloques. Islan-dia. Portugal. la ONU no ha alcanzado los fines para los que fue creada: conservar la paz. poseen una industria poco desarrollada y dependen económica y técnicamente de las naciones desarrolladas. Inglaterra. Francia y China) obtuvieron el derecho de oponerse a las decisiones del organismo e influyeron de manera decisiva en su funcionamiento. así como un crecimiento económico sostenido. después se unieron Turquía y la República Federal Alemana. Diferencias políticas. la influencia del cine. Los países en vías de desarrollo. la cual formalizó un acuerdo de apoyo militar entre los estados capitalistas. la cual culminó con la fundación de la ONU. Inglaterra. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX La evolución demográfica. Canadá. Muchos de ellos enfrentan graves problemas sociales. EDA. Hungría. Albania y la República Democrática Alemana. Cinco Estados. sin embargo. económicas y sociales entre países Los países industrializados presentan un elevado ingreso por persona. el bloque socialista formó el Pacto de Varsovia. alianza militar entre países como la URSS. la radio y la televisión en las sociedades modernas y los cambios políticos de finales del siglo XX son los factores que caracterizan al mundo. La integraban EUA. El nuevo organismo internacional sustituyó a la Sociedad de Naciones. Dinamarca. Países Bajos y Grecia. muestran un bajo ingreso percápita. el deterioro y agotamiento de los recursos naturales. . distribuidas desde el Ártico hasta el Antártico. zapoteca. e. formas de vida. sostenida por Paul Rivet. Campeche. Se le conoce como la cultura madre. como la olmeca. Los toltecas eran un pueblo de lengua náhuatl. zapoteca. En Mesoamérica se desarrollaron grandes civilizaciones. La cultura olmeca (1300 a 100 a. La teotihuacana.HISTORIA DE MÉXICO MÉXICO PREHISPÁNICO. En 1325 fundaron la ciudad de Tenochtitlan. Los mixtéeos se establecieron en la región noroccidental de Oaxaca y parte de Guerrero y Puebla y dominaron a los zapotecas. Los zapotecas se establecieron en el valle de Oaxaca. mixteca. e. Sus ciudades principales fueron: San Lorenzo. • Horizonte postclásico: de 900 a 1521 de n. aliados con una multitud de pueblos indígenas. su ciudad principal fue Monte Albán. • La teoría del origen múltiple. mixteca. existen varias teorías del origen del hombre americano. e. La mixteca en Oaxaca. la tolteca y la mexica en el Altiplano Central. Belice y Honduras. • Horizonte clásico: de 300 a 900 de n. CULTURAS MESOAMERICANAS América es un continente donde se han desarrollado diferentes culturas. parte de Tabasco y Chiapas. y posteriormente fundaron Zaachila y Mitla. de n. teotihuacana y tolteca. las civilizaciones de Mesoamérica crearon centros políticos. así como en Guatemala. Bodley y Borgia.) se estableció en el sur de Veracruz y norte de Tabasco. e. Su actividad más importante fue el comercio de obsidiana. los cuales temían a los mexicas o estaban cansados del dominio de éstos. Honduras y El Salvador. hasta Guatemala. Fueron reconocidos como hombres cultos. maya. Se caracterizaron por ser notables orfebres. las obras literarias de esta cultura son el Popol Vuh y el Chilam Balam. esculpieron los llamados atlantes de Tula. Belice. Éstas florecieron en varias áreas: • • • • • La olmeca en la costa del golfo de México. dedicados a la caza. • Los aspectos comunes de las culturas mesoamericanas son: . en México. totonaca. Puebla y Guerrero. hace aproximadamente 40 000 o 50 000 años. teotihuacana. Sus dominios abarcaban desde el río Panuco hasta El Salvador y del río Balsas hasta Veracruz. Las esculturas que los identifican son las cabezas colosales. tolteca y mexica. Los mexicas provenían de Aztlán. clásico y postclásico • El término horizonte cultural se utiliza para designar un periodo de desarrollo histórico en Mesoamérica durante el cual predominaron en dicha región características. dos de las cuales son: La teoría del origen único. Sus gobernantes eran denominados tlatoanis. maya. Las culturas más sobresalientes de Mesoamérica fueron: olmeca. la pesca y la recolección. En 1521 fueron derrotados por los españoles. usaban utensilios de piedra y ya conocían el fuego. La zapoteca en Oaxaca. Yucatán y Quintana Roo. en el periodo clásico. Los mayas abarcaron desde la península de Yucatán. La Venta. Los hombres que llegaron a América eran nómadas. que ahora llevan los nombres de Verdobenense. política y religiosa de las civilizaciones mesoamericanas A lo largo de los diversos horizontes culturales. Ubicación temporal de los horizontes preclásico. La maya en los actuales estados de Chiapas. planteada por el antropólogo Ales Hrdlicka. Los teotihuacanos establecieron el centro urbano más importante de Mesoamérica. Tres Zapotes. cerámica y arquitectura. El nombre de su ciudad significa "lugar donde moran los dioses". Organización social. de n. establece que el hombre americano proviene de Asia y que pasó por el estrecho de Bering durante la última glaciación. astronomía y matemáticas. entre otras. que plantea que el hombre americano procede de la Polinesia. económicos. • La duración de cada horizonte cultural es la siguiente: • Horizonte preclásico: de 2000 a. a 300 de n. purépecha. Fueron los primeros en establecer un sistema de correos. e. Destacaron en arquitectura. mexica. usos y costumbres. las cuales presentan rasgos atigrados. económica. religiosos y administrativos.. elaboraron códices. Práctica del juego de pelota. humildad. Campeche. Utilización del sistema de roza para sembrar. y por otro lado estaban las clases trabajadoras. la desobediencia. criollos. La arquitectura monumental. culto a la verdad. Condenaban la presunción. los comerciantes. la descortesía. que proporcionaron grandes ganancias y permitieron la acumulación de enormes capitales. Mesoamérica Características comunes Economía basada en la agricultura (maíz. indios. la moderación en la comida y el sentimiento religioso. la ganadería y los productos manufacturados. frijol y calabaza). obediencia completa a los superiores y resistencia al dolor. los mineros y los dueños de talleres artesanales y de obrajes. el comercio. la disciplina. Las clases sociales bien definidas y diferenciadas. Forma de vida de las civilizaciones mesoamericanas En el seno de la sociedad. La división de la sociedad en clases. la embriaguez y la rebeldía. Monte Albán Hidalgo Tula Distrito Federal Tenochtitlan Mixteca Práctica de sacrificios humanos. Principales civilizaciones Ciudades principales Olmeca Sur de Veracruz y Tabasco Tres Zapotes. La alimentación. la soberbia. Kabah. chile y calabaza. mercantiles y manufactureros de las metrópolis europeas. Sistema de doble calendario. La Venta Maya Tikal. integradas por la burocracia virreinal. pues se vivía en un ambiente patriarcal. Copan. los terratenientes. Construcción de basamentos con fines ceremoniales. Uxmal. negros y castas. Chiapas y Centroamérica Estado de México Zapoteca Oaxaca Monte Albán Oaxaca Mitla. . Escritura ideográfica y numeración Tolteca vigésima. Los calendarios civil y religioso. la resistencia al dolor. Cada grupo se subdividía de acuerdo con el nivel económico y social de los individuos y las familias. Existencia de sacerdotes. Mercados y mercaderes. La desigualdad original entre conquistadores y conquistados se transformó en una desigualdad étnica. basada en maíz. En la sociedad novohispana había peninsulares. Religión politeísta. la agricultura. Palenque. la Iglesia. Chichén-ltzá Teotihuacana Península de Yucatán. La familia inculcaba en los niños y jóvenes buenos modales. el respeto a los mayores. Ubicación Mexica Teotihuacan LA CONQUISTA Y LA COLONIA La propiedad territorial constituyó la base del sistema de explotación colonial. Había una clara distinción y una situación privilegiada de las clases dominantes. Organización económica La población de la Nueva España se dedicó a las labores relacionadas con la minería. El varón era el jefe de la familia. frijol. el culto a la guerra.• • • • • • La religión politeísta. La vida de las personas dependía de la clase social a la que pertenecían y de la actividad económica que desempeñaban. la gente se conducía de acuerdo con los valores del trabajo. La división social en la Nueva España En la Nueva España se estableció una clara diferencia entre los principales grupos sociales. los cuales fueron a parar a manos de los grupos financieros. y la agricultura indígena conservó su importancia económica mediante la producción de maíz. los negros y las castas. Había pasado poco más de un mes y en Valladolid da a conocer el primer bando para abolir la esclavitud. • El estancamiento económico que provocó la corona con sus prohibiciones. el enciclopedismo. se une a la lucha el español Francisco Javier Mina. quedó Vicente Guerrero. y la explotación de las minas aceleró la colonización de esas regiones. LA GUERRA DE INDEPENDENCIA Antecedentes internos y externos Las causas internas que dieron lugar a la Independencia de México fueron: • Descontento de los criollos por no tener el poder político. era políticamente normal exaltar a Fernando Vil como legítimo gobernante español y desconocer al usurpador francés. Con el apoyo de la corona española. Para un buen número de mexicanos. chile y maguey. Los españoles acapararon las mejores tierras de cultivo. • La invasión de Francia a España. fincas y tierras de cultivo. La participación de los caudillos La Independencia se inició con el levantamiento en armas de Miguel Hidalgo y Costilla. • La independencia de las 1 3 colonias de Norteamérica. los dominicos y los agustinos. Quienes se encargaron de esta tarea fueron los franciscanos. integrada por representantes del alto clero y del partido realista. la arquitectura y la ciencia. para dar educación superior a sus hijos.En las primeras décadas de la colonización española se descubrieron ricas minas de plata en varias regiones. quien gobernó despóticamente y disolvió el Congreso. y la continuó Morelos. A principios de diciembre ratifica y amplía esta decisión en . así lo planteó Hidalgo en septiembre de 1810. su evolución ideológica es muestra de la madurez que había logrado en este aspecto. la música. La cultura que surgió de la colonia fue mestiza. El Congreso proclamó emperador a Iturbide. dando lugar a grandes aportaciones en los campos de la poesía. A su muerte. Se efectuaron levantamientos en su contra por parte de Santa Anna. Un documento expedido por el papa Clemente VIII el 7 de octubre de 1597 la convirtió en Universidad Pontificia. Posteriormente. • La revolución francesa. la Iglesia novohispana acumuló grandes capitales y se apoderó de diversos bienes. las artes plásticas. frijol. hasta que Iturbide abdicó y salió del país. En septiembre de 1551 se fundó la Real y Pontificia Universidad. Ideario político de Hidalgo Fue un representante del criollo culto y politizado de su época. edificios y tierras aledañas a las construcciones destinadas a la administración o al culto religioso. Nicolás Bravo y Vicente Guerrero. Los miembros de las órdenes religiosas tuvieron la misión de evangelizar a los indios. mientras los sectores más pobres de la población se mantuvieron al margen de ella. huertas. El establecimiento de la Universidad fue una demanda del grupo criollo. Las causas externas fueron: • La influencia de las ideas de la Ilustración. Se formó la junta provisional. Lo esencial de esta cultura fue el aspecto religioso. La cultura estuvo en manos del clero y fue patrimonio casi exclusivo de españoles y criollos. que se dedicó a la guerra de guerrillas. El 27 de septiembre de 1821 se dio por consumada la Independencia de México. • La explotación de los indígenas. Ignacio Allende y Juan Aldama. Educación y religión en la Nueva España Durante la época colonial. quien destacó como estratega y llevó la lucha a su mejor nivel. a esta etapa se le conoce como etapa de resistencia. la Iglesia tuvo un papel importantísimo y se convirtió en la institución más poderosa de la Nueva España. aunque representaban ideologías diferentes: Iturbide era un representante del criollo españolizado. mediante el trabajo y la honestidad adquirió la capacidad para comprender los valores de sus semejantes. Etapas de la independencia Etapa Dirigentes Inicio 1810-1811 Miguel Hidalgo Ignacio Allende Juan Aldama Mariano Abasólo José María Morelos Hermenegildo Galeana Mariano Matamoros Vicente Guerrero Guadalupe Victoria Pedro Moreno Vicente Guerrero Agustín de Iturbide Organización 1811 -1815 Resistencia 18151820 Consumación 18201821 Consecuencias Inestabilidad política Enfrentamiento entre liberales y conservadores Estancamiento económico Fuga de capitales PROPUESTAS PARA ORGANIZAR EL MÉXICO INDEPENDIENTE Las propuestas y las luchas de federalistas y centralistas En 1824 se estableció la República con tres poderes: Ejecutivo. pero no fue el impulso de Hidalgo y Morelos el que triunfó. La Independencia se había logrado. ataca el pago de tributos y la existencia de toda forma de esclavitud para los americanos (indios.Guadalajara. Ideario político de Morelos José María Morelos y Pavón logró el más alto nivel como reformador político y social en el tiempo que le tocó actuar en la insurgencia. sino que salió adelante la conciliación de los intereses políticos en la lucha. la balanza se inclinó a favor de Guerrero. Guerrero. Legislativo y judicial. . la prisión y su fusilamiento impidieron realizar este proyecto. éste coincidió en que había llegado el momento de poner fin a la contienda. Destaca la importancia de que las comunidades indígenas recobren la propiedad y el uso de sus tierras. Define claramente que la lucha es por una absoluta independencia de la nación mexicana. que con toda habilidad supo desarrollar. liquidando los latifundios y repartiendo los bienes y las riquezas de españoles y criollos españolizados en beneficio de la agricultura. surgido de un grupo criollo modesto. al incluir medidas agrarias en favor de los campesinos y la supresión del pago de tributos por parte de indígenas y mestizos. Guerrero acudió al llamado de Morelos y fue un buen insurgente. Guerrero. Los principales problemas que tuvo el México independiente fueron: El ejército y el clero siguieron conservando sus privilegios. Iturbide y la consumación de la Independencia Dos personas fueron muy importantes para la consumación de la Independencia: Vicente Guerrero Saldaña y Agustín de Iturbide Arámburo. La crisis entre centralistas y federalistas. mulatos y castas). se eligió a Guadalupe Victoria como presidente y a Nicolás Bravo como vicepresidente. declara la abolición de los estancos y todo impedimento para el desarrollo de la industria y el comercio. En las ocasiones en que se enfrentó a Iturbide durante la guerra. recibió preparación militar y demostró desde su juventud una amplia capacidad política. En Chilpancingo presenta el valioso documento político conocido como Sentimientos de la nación. fomentaran la industria y protegieran las artes. para que se utilizara la riqueza del país. Coincidieron en el momento de concluir la guerra. El iniciador insurgente llegó a considerar la formación de un Congreso cuyas leyes eliminaran la pobreza. no invadir a México y reconocer el gobierno de Juárez. y Benito Juárez como presidente de la Suprema Corte de Justicia. Ley del Registro Civil. Ley de Matrimonio Civil. Ignacio Comonfort aceptó el plan. se convocó a elecciones. Los conservadores pretendían un gobierno de tipo monárquico con privilegios para el ejército y la Iglesia. así como trato preferencial en aspectos económicos y diplomáticos. la separación de Texas se dio por la política expansionista de Estados Unidos y porque los colonos estaban descontentos por el abandono en el que los tenía el gobierno mexicano. etcétera. debido a que . el 11 de abril de 1857. que permitió la libertad de prensa. quien aceptó y llegó a Veracruz el 12 de junio de 1864. El gobierno de México fue ofrecido por la junta de Notables a Fernando Maximiliano de Habsburgo. El ejército republicano derrotó a las fuerzas conservadoras y Miramón. La crisis económica debido a la falta de técnicas de trabajo. durante la cual se expidieron leyes más radicales.4 millones de kilómetros cuadrados. que establecía el derrocamiento de Santa Anna y la convocatoria a un congreso constituyente. El 17 de diciembre. pero Benito Juárez lo rechazó. el 27 de enero de 1857. Ley sobre la Libertad de Cultos. quedando como presidente Comonfort. El 1a de marzo de 1854 se redactó el Plan de Ayutla. lo que obligó a Juárez a suspender el pago de la deuda externa a los gobiernos de España. llegaron a la ciudad de México y Juárez salió hacia San Luis Potosí. Entre dichas leyes sobresalen la Ley de Nacionalización de Bienes y Corporaciones Civiles y Eclesiásticas. La guerra de Reforma terminó con el triunfo de los liberales. Ley de Registro Civil. durante el gobierno de Santa Anna. Félix Zuloaga proclamó el Plan de Tacubaya. por la producción de tipo consuntivo. donde estableció su gobierno. Francia no respetó el tratado y decidió invadir México. denominadas Leyes de Reforma. Durante el gobierno de Juan Álvarez se expidió la Ley Juárez. Juárez restauró la república en julio de 1867. El 9 de marzo de 1839 se firmó el tratado de paz. lo que originó que el gobierno norteamericano declarara la guerra a nuestro país el 13 de mayo de 1846. Francia e Inglaterra. que exigía la anulación de la Constitución de 1857. Éstos rompieron relaciones con México y querían cobrar la deuda administrando las aduanas. que prohibía el cobro de servicios parroquiales. Durante el gobierno juarista se dieron revueltas agrarias. se carecía de infraestructura. en el Tratado de La Soledad. CONFLICTOS INTERNACIONALES EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX El 21 de marzo de 1838. El gobierno mexicano se negó a vender Nuevo México y Alta California y dar por consumada la independencia de Texas. el 20 de diciembre de 1855. Cuando llegaron las flotas militares de estos tres países a Veracruz. Separación de Texas El México independiente se enfrentó a deudas contraídas en años anteriores con Estados Unidos e Inglaterra. acordaron con el gobierno de Juárez. Ley Iglesias. El conflicto entre liberales y conservadores se originó por la visión antagónica que tenían acerca de cómo organizar el país. El despoblamiento de las fronteras sur y norte provocó que se separaran del país algunos territorios. Las modificaciones hechas en las Leyes de Reforma Durante el gobierno de Comonfort se promulgaron las siguientes leyes: Ley Lerdo. El 2 de febrero de 1848 se firmó el tratado de Guadalupe Hidalgo. La Reforma Liberal Los liberales pretendían establecer una república federal y democrática y separar la Iglesia y el Estado. El 5 de mayo de 1862 los franceses fueron derrotados en Puebla. La intervención francesa y la restauración de la República Después de la guerra el país estaba en crisis. En 1853. que establecía la desamortización de bienes y corporaciones eclesiásticas y civiles. que limitó el poder de la Iglesia y el ejército. La minería se encontraba abandonada y no se quería invertir en ella. el 23 de noviembre de 1855. dando inicio la guerra de Reforma. aun así. el escaso poder adquisitivo de la población. por el cual México se comprometió a pagar los 600 000 pesos. en el que se estableció que Estados Unidos obtenía los territorios que equivalían a 2. El comercio se vio afectado por la ausencia de un mercado integrado. Estados Unidos compró el territorio de La Mesilla. Todo esto lo discutieron en la Convención de Londres. Constitución de 1857 Algunas leyes liberales se incorporaron a la Constitución de 1857. así como a la gran cantidad de tierras en "manos muertas". Francia invadió Veracruz exigiendo el pago de 600 000 pesos por haber sido afectadas propiedades francesas. Ley Lafragua. Mejía y Maximiliano fueron fusilados en el cerro de las Campanas el 19 de junio de 1867. A esta confrontación se le conoce como la "guerra de los pasteles". A. El descuido de México de los territorios del norte Malestar de la población por la dictadura de Santa Anna. Miseria de la población. México perdió más de 2 millones de km2 (Nuevo México. A. Venta de La Mesilla Independencia de Texas La guerra contra E. Reclamo de E. Lucha entre liberales y conservadores. U. U. A. Santa Anna renuncia a la presidencia. Lucha entre liberales por el poder político. Se firman los tratados de Guadalupe-Hidalgo. Alta California). Dictadura de Santa Anna.aún se seguía trabajando en las haciendas como en la época colonial. A. permitiendo que sugiera . México independiente Principales acontecimientos Causas Imperio de Iturbide Ambición de los criollos de controlar el país. Juan Álvarez es elegido presidente interino. Problemas del México independiente La comunicación de la independencia Despertó de la ambición de los caudillos. Expansión territorial de E. U. llevando al país al periodo llamado Imperio de Iturbide Que fracasó y sirvió de prólogo a la Constitución de 1824 Que originó como sistema de gobierno la República Federal Que no logró resolver los grandes problemas nacionales. Primera República Federal Constitución de 1824. Permiso de colonización a estadounidenses. Asesinato de Vicente Guerrero. en 1845. Centralismo. Separación de Texas. El gobierno centralista establecido en México en 1835. Llegada de Santa Anna a la presidencia. U. Dictadura de Santa Anna Lucha interna entre liberales por el poder político. A. Texas se anexa a E. La guerra de 1847. Constitución de 1824. Presidencia de Guadalupe Victoria. Ambición territorial de E. pues el transporte tampoco se había modernizado. existían pocas vías de comunicación y las que había estaban en mal estado. sobre la frontera de Texas. Revolución de Ayutla Consecuencias Descontento popular y movimientos armados. Aumento de impuestos. U. ley sobre el matrimonio civil. Expedición de las Leyes de Reforma: nacionalización de los bienes eclesiásticos. en la etapa conocida como La Reforma la intervención francesa IntervenciónyNorteamericana Principales acontecimientos Causas Consecuencias Guerra de Reforma o de 3 años Constitución de 1857. Reelección presidencial de Juárez. ley de libertad de cultos. Suspensión del pago de la deuda externa. La Reforma y la Intervención francesa La Reforma Fue la lucha entre los liberales y conservadores por guiar los destinos del país. desencadenando la Guerra de Reforma Que culminó con la división política del país y el Triunfo liberar Que llevó a Juárez a la presidencia enfrentando a la Intervención francesa Que logró el apoyo de un sector de los conservadores. ley de registro civil. Economía en crisis. Intereses imperialistas de Francia. Levantamientos armados. Enfrentamiento entre conservadores y liberales. instaurándose el Imperio de Maximiliano Que fue derrotado por la resistencia política y militar liberal al mando de . Segunda intervención francesa Crisis económica y gran deuda externa. Conflictos entre liberales y conservadores. Reestablecimiento de la República como forma de gobierno.La dictadura de Santa Anna Que ocasionó la separación de Texas y la Guerra de 1847. provocando la Revolución de Ayutla Que desconoció el centralismo y sirvió para la organización de la Constitución de 1857 Que provocó el descontento de los conservadores. Fusilamiento de Maximiliano. pero también limitaciones en la participación política y en la libertad de expresión. Las causas internas fueron: Despido de trabajadores. Francisco I. económicas y sociales de la revolución mexicana Las principales causas externas que influyeron en el estallido de la revolución mexicana fueron: La baja en el precio mundial de minerales como plata y cobre. el Museo Nacional desarrolló actividades académicas importantes y congresos pedagógicos. Urbina y Salvador Díaz Mirón. Francisco I. En 1910 se fundó el Partido Nacional Antirreelec-cionista. Madero publicó el libro La sucesión presidencial de 1910. respectivamente. En 1907 estalló la huelga de Río Blanco. que postuló a Madero y a Francisco Vázquez Gómez como candidatos a la presidencia y vicepresidencia. A este llamado se levantaron en armas: • La familia Serdán en Puebla. La explotación de obreros y campesinos. Madero La entrevista Díaz-Creelman marcó la pauta para luchar por el poder en 1909. LA REVOLUCIÓN MEXICANA Propuestas políticas. el cual denunciaba las injusticias del régimen porfirista. El Magonismo En 1900 se fundó el periódico Regeneración. Carestía. La cultura beneficiaba sólo a unos cuantos. La falta de libertad expresión. entre otras cosas: • • • • Anular las elecciones.Benito Juárez EL PORFIRIATO Antecedentes El porfiriato comprende de 1876 a 1911. después de haber escapado de la cárcel de San Luis Potosí. Hambre y pobreza. Disminución de la producción. Se comprometía a devolver las tierras a los campesinos. Luis G. • Emiliano Zapata en Morelos. lo cual afectó a hacendados. cuando Díaz afirmó que México estaba listo para la democracia. . en Veracruz. principalmente. Se desarrolló ampliamente la comunicación por ferrocarril. Destacaron en la poesía Amado Ñervo. En esta época se creó la Universidad Nacional por iniciativa de Justo Sierra. dirigido por los hermanos Flores Magón. se realizaron excavaciones arqueológicas. Se debilitó la demanda de producción y se restringió el crédito. además de desigualdad social (los campesinos sujetos a las haciendas y tiendas de raya y los obreros padeciendo largas jornadas de trabajo a cambio de bajos salarios). Convocaba al levantamiento de armas. Desconocimiento del gobierno de Porfirio Díaz. y la de los ferrocarrileros. con inversiones de Estados Unidos e Inglaterra. empresarios y comerciantes. El descontento de Estados Unidos por la introducción de productos europeos a México. en el estado de Sonora. Este documento establecía. entre otros. • Francisco Villa y Pascual Orozco en Chihuahua. En 1906 se realizó la huelga de Cananea. su lema fue: Sufragio efectivo. no reelección. entre otros. Madero lanzó el plan de San Luis el 5 de octubre de 1910. durante este periodo hubo crecimiento económico. siendo los artículos más importantes el 27 (sobre la tenencia de la tierra). quedando como presidente interino Francisco León de la Barra. Henry Lañe Wilson. el 123 (de los trabajadores). A este plan se unen varios caudillos. Durante el gobierno de Calles se crea el Banco de México.En mayo de 1911 se firmaron los tratados de Ciudad Juárez. Pero los porfiristas se levantan en armas contra Madero en la ciudad de México. conocida como la "decena trágica". se elige a Pascual Orozco como jefe del movimiento revolucionario y se exige la devolución de tierras a los campesinos. en donde se acordaba la renuncia de Porfirio Díaz y el licenciamiento del ejército revolucionario. pero las gestiones de Carranza y el inicio de la primera guerra mundial obligan a Estados Unidos a abandonar el país. designar a Eulalio Gutiérrez como presidente provisional y restituir los ejidos a los pueblos. en el que participaron el embajador de Estados Unidos. Poco después. se impulsa la inversión privada y se desarrolla la rebelión cristera (en la que la Iglesia pedía la derogación de los artículos de la Constitución que la afectaban). Álvaro Obregón Queda como presidente interino Adolfo de la Huerta y más tarde Alvaro Obregón es elegido presidente. siendo reprimidos los primeros. Madero como presidente. En él se acordó cesar de sus funciones a Huerta. las fuerzas de Estados Unidos llegan al puerto de Veracruz en un intento de invasión. Carranza se designaba como primer jefe del ejército constitucionalista. Venustiano Carranza El Plan de Guadalupe. Cuatro años después surge el enfrentamiento entre seguidores de Adolfo de la Huerta y Plutarco Elias Calles por la presidencia. Carranza es asesinado. Estados Unidos reconoce el gobierno de Obregón y México cede a las compañías petroleras norteamericanas el subsuelo para garantizar el pago de la deuda que tenía con la banca internacional. Victoriano Huerta y Félix Díaz. México durante el Porfiriato Antecedentes Intervención francesa Muerte de Juárez Inestabilidad política Inseguridad Deuda externa Analfabetismo Despojo de tierras a campesinos e indígenas Consecuencias Dictadura militar Represión de toda fuerza opositora Crecimiento económico Explotación y miseria de los peones en las haciendas Cultura elitista Construcción de vías de ferrocarril en todo el país. entre otras medidas. el 3S (sobre la laicicidad de la educación) y el 130 (que separa a la Iglesia del Estado). Emiliano Zapata Se convocó a elecciones y quedó Madero como presidente y José María Pino Suárez como vicepresidente. desconocía a Victoriano Huerta como presidente. Se llevó a cabo la Convención de Aguascalientes para llegar a un acuerdo entre los ejércitos revolucionarios. entre otros puntos. y de ahí surgió la Constitución de 1917. Carranza ocupa la presidencia en 1917. que lo desconoce. El 9 de abril de 1914. Madero designa un gabinete compuesto en su mayoría por porfiristas. En la Conferencia de Bucareli. donde se da una terrible lucha que dura 10 días. se estipula el derrocamiento de Madero y el ascenso de Huerta a la presidencia. donde se desconoce a Francisco I. lanzado el 26 de marzo de 1913 por Venustiano Carranza. Obregón se ganó la confianza de los campesinos y trabajadores. Carranza convocó a un congreso constituyente en Querétaro para elaborar las leyes. y en 1920 se promulga el Plan de Agua Prieta. Durante su gestión. Zapata considera esto como una traición y da a conocer el Plan de Ayala. . En el Pacto de la Embajada. Madero escribió "La sucesión presidencial de 1910" y fundó el Partido Antirreeleccionista. Luchaba por el reparto agrario. Zapata promulgó el Plan de Ayala. el carrancismo se conviertió en la facción triunfante de la Revolución Mexicana.El Porfiriato La República restaurada Después de la invasión francesa. Los villistas no tenían estrategia política para tomar el poder. fue sustituido por Sebastián Lerdo de Tejada Que desunió al país. Carrancismo Es la corriente liderada por Venustiano Carranza. Una vez que Villa se separó del constitucionalismo. fomentando la inseguridad y los conflictos armados. Juárez logró reelegirse hasta su muerte en 1872. Emiliano Zapata fue su principal dirigente. Zapatismo Movimiento típicamente campesino que se desarrolló en el Estado de Morelos. Da a conocer el Plan de San Luis que llevaba al pueblo a tomar las armas el 20 de noviembre de 1910 y desconoce el gobierno de Porfirio Díaz. lo que favoreció que Porfirio Díaz llegara al poder y estableciera una Dictadura Que después de 30 años dejó de ser efectiva y propició el descontento popular que desencadenó la Revolución Mexicana La Revolución Mexicana Facciones principales Maderismo Acciones Francisco I. Villismo Grupo formado por rancheros (pequeños propietarios y peones) comandados por Francisco Villa. . tanto del suelo como del subsuelo. cuyo gobierno terminó con la Decena trágica Que fue un golpe de Estado de Adolfo Huerta.La Revolución Mexicana La dictadura porfirista se sustentó en la antidemocracia. cuyo gobierno terminó con la Revolución constitucionalista Que llevó al cabo al poder a Venustiano Carranza. 123 Normaba las relaciones entre obreros y patrones. gobernadores y militares inconformes. 27 Determina la Propiedad de la nación de los recursos naturales. provocando el Movimiento antireeleccionista de Francisco I. Madero Apoyado por los campesinos. que propició La renuncia de Porfirio Díaz Que llevó a Madero a la presidencia. estableciendo una serie de derechos laborales . quién convocó a la promulgación de la Constitución de 1917 Constitución de 1917 Artículo Contenido 3° Establece la educación laica y gratuita. México después de la Revolución La Revolución Mexicana No logró resolver los problemas agrarios y políticos con el Presidente Carranza, que fue desconocido mediante el Plan de Agua Prieta Organizado por Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles, que sentaron las bases del Maximato Sustentando en la fuerza de las armas y el caudillismo político de los seguidores de Calles, que fundaron el Partido Nacional Revolucionario Que ganó las elecciones presidenciales en 1929 con Pascual Ortiz Rubio y en 1934 con Lázaro Cárdenas, quien organizó su periodo de gobierno mediante el Plan Sexenal Planificando la política económica, agraria, educativa y resolviendo el conflicto obrero de las industrias petroleras mediante Constitución de 1917 Presidentes del México posrevolucionario Venustiano Carranza 1916 – 1920 Adolfo de la Huerta 1920 Álvaro Obregón 1920 – 1924 Plutarco Elías Calles 1924 – 1928 Emilio Portes Gil 1928 – 1930 Pascual Ortiz Rubio 1930 – 1932 Abelardo L. Rodríguez 1932 – 1934 Lázaro Cárdenas 1934 – 1940 Manuel Ávila Camacho 1940 – 1946 Miguel Alemán Valdés 1946 – 1952 Adolfo Ruiz Cortines 1952 – 1958 Adolfo López Mateos 1958 – 1964 Gustavo Díaz Ordaz Luis Echeverría Álvarez José López Portillo Miguel de la Madrid Hurtado 1964 - 1970 1970 – 1976 1976 – 1982 1982 – 1988 Carlos Salinas de Gortari Ernesto Zedillo Ponce de León Vicente Fox Quezada Felipe Calderón Hinojosa 1988 – 1994 1994 – 2000 2000 – 2006 2006 – MÉXICO CONTEMPORÁNEO Las transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales de Obregón a Cárdenas En 1928, Obregón es electo presidente una vez más, pero es asesinado en el restaurante "La Bombilla". En 1929 se funda el Partido Nacional Revolucionario; asimismo surge el "maximato", correspondiente a los periodos de Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio y Abelardo L. Rodríguez. Calles, el "jefe máximo", seguía interviniendo en las decisiones más importantes para el país. En el gobierno de Emilio Portes Gil (1928-1930) se da la crisis de 1929 y se otorga autonomía a la Universidad; en ese año se inicia el movimiento vasconcelista. Durante el gobierno de Pascual Ortiz Rubio, de 1930 a 1932, se presenta una crisis política del PNR y se establece la Doctrina Estrada, base de la política exterior mexicana. Los hechos más importantes del gobierno de Abelardo L. Rodríguez fueron el establecimiento del salario mínimo por entidad, la fundación de Nacional Financiera y el Banco Nacional Hipotecario Urbano. En la presidencia de Lázaro Cárdenas del Río se llevó a cabo la reforma agraria: se repartieron tierras, se otorgaron créditos y se formó la Confederación Nacional Campesina. Cárdenas nacionalizó la industria petrolera el 18 de marzo de 1938. Los principales sucesos políticos, económicos, sociales, tecnológicos y culturales de 1940 a la fecha De 1940 a 1970 surge lo que en el extranjero se llamó el "milagro mexicano", época de crecimiento económico y de paz en el país, pero que provocó la desigualdad social más profunda por la distribución inequitativa de la riqueza y el control de los derechos de los trabajadores a través de sus sindicatos. Durante la segunda guerra mundial México dependió tecnológicamente de Estados Unidos. En 1968, durante el régimen de Gustavo Díaz Ordaz, se dio un movimiento estudiantil que fue reprimido por el gobierno. Durante el gobierno de Luis Echeverría (1970-1976), el país acrecentó su deuda económica, lo que aceleró la inflación. Asimismo, se dio una apertura de libertades civiles y laborales. José López Portillo (1976-1982) devaluó el peso y la inflación se disparó. López Portillo decretó la nacionalización de la banca. Durante la década de 1980 se presentó una gran crisis económica y social. Miguel de la Madrid Hurtado y Carlos Salinas de Gortari iniciaron una reforma de Estado. Después de la revolución sobresalen en la cultura personajes como Carlos Pellicer, Octavio Paz, José Vasconcelos y Alfonso Reyes, en la literatura; en la pintura tenemos a Diego Rivera, José Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros y Rufino Tamayo. En la actualidad, debido a la destrucción de la vida natural, se hace necesaria una industria avanzada que recicle sus desechos y que no contamine. La población en México se ha modificado sustancialmente en comparación con los años anteriores, han disminuido la tasa de mortalidad y la de natalidad; se ha ampliado la asistencia en el rubro de la salud y ésta ha llegado a la mayor parte de la población. El México contemporáneo El Partido Revolucionario Institucional Ganó las elecciones presidenciales desde 1929 hasta 1994, basando su poder en el Presidencialismo Que controló a los obreros y campesinos mediante el coorporativismo, hasta que en el año de 2000 ganó la elección presidencial el Partido Acción Nacional Terminando con el sistema presidencialista, respetándose el voto popular a los poderes legislativo, ejecutivo y judicial GEOGRAFIA DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA Y SUS CIENCIAS AUXILIARES La geografía es una ciencia cuyo objeto es la localización, sobre la superficie terrestre de los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas que los originan y sus relaciones mutuas. Emmanuel de Martonne PRINCIPIOS FUNDAMENTALES 1. 2. 3. 4. LOCALIZACIÓN. Determina donde están situados los hechos o fenómenos geográficos y cual es su distribución y extensión. CAUSALIDAD. Establece las causas que los produce, para dar una explicación razonada del porqué de los hechos y fenómenos. RELACIÓN. Busca la relación reciproca que existe entre los acontecimientos naturales, humanos y económicos. SINTÉSIS. La geografía proporciona una explicación razonada e integral de las interrelaciones del hombre con la naturaleza a nivel local, regional o mundial. HECHO GEOGRÁFICO: Es un acontecimiento de larga duración en el tiempo, como una cordillera, el clima, los bosques y el doblamiento de America, que son de carácter físico, biológico y humano. FENÓMENO GEOGRÁFICO: Es un acontecimiento de corta duración por ejemplo un sismo, un ciclón, la deforestación y las migraciones de trabajadores. RAMAS DE LA GEOGRAFÍA La geografía se divide en las siguientes ramas: Geografía Matemática, comprende la cosmografía y la cartografía. Estudia la forma de la Tierra vista a través de mapas. Geografía Física, se divide en geomorfología, hidrología y climatología. Estudia el relieve, los océanos y la forma de la corteza. Geografía Biológica, comprende la fitogeografía y la zoogeografía. Estudia la distribución de plantas y animales Geografía Humana, se divide en etnogeografía, Geografía Política y Geografía Económica. Estudia la distribución política y económica de las sociedades humanas Geografía Histórica, tiene como ramas la Geografía Histórico-económica, la ortología y la topocetea. Estudia de manera espacial a la Historia ORIGEN DEL UNIVERSO Teoría de la gran explosión (teoría del big-bang). Esta teoría, la más aceptada por la mayoría de los científicos actuales, indica que toda la materia del universo era muy diferente a como la conocemos hoy, ya que estaba concen trada en un volumen infinitamente pequeño denominado "huevo cósmico". Por alguna causa no explicada por esta misma teoría, este "huevo cósmico" explotó hace unos 15 mil millones de años; a esta explosión se le llama gran explosión o big-bang, en inglés. Esa explosión dio origen al universo, porque la materia tal y como se encuentra en la actualidad se formó en ese momento, y comenzó a expandirse para, posteriormente, originar a las estrellas y las galaxias ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR Teoría de la acrecion. Es la más aceptada en la actualidad por los científicos, y tiene su base en las teorías anteriores que explican el origen a partir de una nebulosa. Explica que una nube de gas y polvo comenzó a concentrarse por acción de la gravedad, conformando una parte central más densa que originó al sol. Alrededor de este núcleo central comenzó a rotar la parte externa de polvo y gases, una vez formado el sol, el disco comenzó a fragmentarse. Los fragmentos más grandes fueron capaces de atraer partículas más pequeñas por acción de la gravedad, originándose así los planetas. Características del sistema solar • • • • Está formado por planetas, satélites, asteroides, meteoritos y cometas. Los planetas giran alrededor del sol (teoría heliocéntrica) en una órbita elíptica. La distancia entre el sol y los planetas es constante. El sol y los planetas ejercen una fuerza de atracción mutua (fuerza de gravedad). El sol posee 98 % de la masa total del sistema solar. INSERTAR IMAGEN Planetas Interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Exteriores: Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL SOL En el sol se distinguen varias capas cuyas características pueden observarse en el siguiente cuadro. Parte no visible Núcleo 670 000 km Parte visible Fotosfera 400 km Cromosfera 10 000 km Corona 1 000 000 km Es la parte interna del Sol. Su temperatura se calcula en 15 000 000 °C, y se debe a la fusión nuclear del hidrógeno. Incluye las zonas radiactiva y conectiva. Es la superficie del Sol. Su temperatura es de 6000 °C Ahí se observan las manchas solares, que son torbellinos de gases que alteran el campo magnético de la Tierra. Es la atmósfera solar formada de gases de color rosado. De ella se elevan y descienden columnas de gases como llamaradas, llamadas protuberancias. Es un halo de gases luminosos que rodea al Sol. CARÁCTERISTICAS FÍSICAS DE LA LUNA DIAMÉTRO DISTANCIA MEDIA ROTACIÓN=DÍA LUNAR TRASLACIÓN=MES LUNAR TEMPERATURA 3 476 km 380 000 km 27 DÍAS 7 H 48 MIN 29 DÍAS 12 H 44 MIN DÍA 120 °c NOCHE -110 °C Movimientos de la Tierra Movimientos Descripción Consecuencias Rotación Movimiento sobre su eje de oeste a este; una vuelta se completa en 23 horas, 56 minutos y 4 segundos. Traslación Movimiento alrededor del Sol, siguiendo una trayectoria elíptica. El tiempo que tarda en recorrer una órbita completa es de 365.26 días. Ensanchamiento del ecuador y achatamiento de los polos. Desviación de los cuerpos en su caída libre. Diferencia de horarios en la Tierra. Desviación de los vientos y corrientes marinas. Cambios de temperatura en la superficie terrestre durante el año, que caracterizan cada una de las diferentes estaciones (primavera, verano, otoño e invierno). Equinoccios (días más cortos) y solsticios (días más largos). Variación de duración entre el día y la noche. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TIERRA La Tierra es el quinto planeta del Sistema Solar por su tamaño, contiene una atmósfera compuesta de nitrógeno y oxígeno, la cual le proporciona una temperatura media de 15° C. Las tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas por agua, posee un satélite llamado la Luna. La composición de la estructura interna de la Tierra es la siguiente: Núcleo, está compuesto de hierro y níquel, su espesor es de 3470 Km. y tiene una temperatura de 6000° C. Manto, se encuentra entre el núcleo y la superficie terrestre, tiene un espesor de 2840 Km. y está compuesto por magnesio, silicio y aluminio, representa el 84% del volumen total de la Tierra. Corteza Terrestre, es la capa externa de la Tierra en donde se desarrolla la vida, tiene 10 km de espesor. Sus elementos más comunes son silicio, oxigeno, aluminio y magnesio, tiene dos regiones la continental y la oceánica. Entre el núcleo y el manto se encuentra la discontinuidad de Gutemberg y entre el manto y la corteza está la discontinuidad de Mohorovicic. Corteza. Es la capa exterior. Está formada p los suelos y rocas compuestas por silicio y aluminio Las tierras emergidas representan sólo el 29% i la superficie terrestre, el otro 71% está cubierto por las aguas. Existen tres grandes masas llamadas continentes: americano, euroasiaticoafncano y antártico, pero convencionalmente se dividen en América, Europa, Asia, África, Antártida y Oceanía. Wegener fue el autor que postuló la teoría de existencia de un solo continente llamado Pangea del que posteriormente se desprendieron porciones que forman los continentes actuales. ACTIVIDAD DE LA CORTEZA TERRESTRE Manifestada por Movimiento s orogénicos Vulcanismo Movimiento s epirogénico s En sentido horizontal provocan Se manifiestan en volcanes Compresión de la corteza terrestre originan Separación de la corteza terrestre originan aguas Son aberturas en la superficie terrestre causan expulsa Montañas o cordilleras géiseres En sentido vertical produce fallas lava Ocasionan sismos de origen tectónico gases Pedazo s de roca sismos Levantamiento o hundimiento de las zonas continentales Dinámica de la corteza terrestre La superficie de la Tierra está constituida por grandes placas tectónicas potras de menores dimensiones que se desplazan y en ocasiones chocan; México forma parte de la placa norteamericana y limita con la placa de Cocos. En el centro del océano Atlántico y en extensas porciones del océano Pacífico y del océano índico se localizan cordilleras llamadas dorsales. En los límites de las placas se localizan las zonas de subducción, que son fallas por las que el magma regresa al manto. En los límites de las placas se origina la mayoría de los sismos y volcanes. Al punto donde se origina un sismo o un temblor se le llama foco o epicentro. Los temblores son registrados por los sismógrafos. Los volcanes son aberturas de la corteza por donde brota al exterior, en estado fluido, el magma de la astenósfera FACTORES QUE CAMBIAN EL RELIEVE TERRESTRE Los factores que modifican el relieve en la Tierra son dos, los factores internos y los factores externos: Los factores internos son, el tectonismo, vulcanismo y la sismicidad. El tectonismo es todo movimiento que afecta a la corteza terrestre, haciendo que las capas rocosas se rompan, deformen o acomoden. El vulcanismo se da cuando emerge magma del interior de la superficie terrestre, provocando la aparición de volcanes. La sismicidad son movimientos oscilatorios de la superficie terrestre y se originan por el tectonismo y el vulcanismo. La magnitud de un sismo se mide en la escala de Richter. Los factores externos son los fenómenos climatológicos como la temperatura, el agua, rayos solares, viento y los seres vivos. Estos cambios provocan que la superficie de la Tierra tenga transformaciones en su composición química, cambios de lugar y tamaño de las rocas. Los factores externos que modifican la composición de la corteza terrestre son dos, el intemperismo y la erosión. El intemperismo es un cambio en la composición del suelo, sin que se genere una transportación o cambio del lugar de rocas o materiales, puede haber de los siguientes tipos: Intemperismo químico: altera la estructura química de los minerales y provoca que las rocas se fragmenten, esto es ocasionado por la lluvia, vapor de agua o dióxido de carbono. Intemperismo biológico: Se da cuando por acción de los seres vivos, se producen cambios en la composición química de los minerales que componen a las rocas. Intemperismo físico: Se produce por cambios de temperatura, que ocasiona la destrucción de las rocas. Erosión Kárstica: se da cuando el agua se filtra por la superficie formando grutas. donde la sismicidad y el vulcanismo son muy intensos. la corteza terrestre está constituida por grandes placas que las llamó placas tectónicas. cráteres laterales secundarios (5). también pueden provocar zonas conocidas como cinturones de fuego. Erosión antrópica: es el resultado de la actividad humana. el cual a lo largo del tiempo. a al mismo tiempo que pliega la corteza origina fracturas y por estas fisuras encuentra fácil salida al exterior Fenómeno del vulcanismo: volcán activo (1). India y Sud América Vulcanismo 1. En un principio Pangea. Los tipos de erosión más comunes son los siguientes: Erosión pluvial: se da cuando la lluvia golpea las rocas. además de que los mismos fósiles aparecen en uno y otro continente. Erosión Eólica: se da en zonas desérticas. Groenlandia y Asia. volcán dormido (2). las cuales se desplazan sobre la astenósfera. Norteamérica. cráter o chimenea (4). Cuando las placas se separan forman dorsales oceánicos y cuando se juntan forman cordilleras como los Alpes o los Himalayas. el escurrimiento arrastra los materiales hacia otros lugares. se fue fragmentando hasta llegar a la configuración continental actual. que transportan materiales rocosos de un lugar a otros. erupción de fisura (8). al norte se encontraba Laurasia. Erosión marina: se da por el movimiento de las olas sobre las costas. cono principal (7). caldera (9). LAS PLACAS TECTÓNICAS Según Morgan. filtración de agua de lluvia hasta el magma (10). Erosión glaciar: se da cuando se derrite el hielo de los glaciales. formaron hace millones de años un solo continente llamado Pangea. agua o lluvia. ORIGEN DE LOS SISMOS . Vulcanismo submarino: corresponde a las dorsales oceánicas en donde el magma emerge impulsado por las corrientes ascendentes del manto superior. cámara magmática (3). en ella se postula que todos los continentes que hoy están separados. Oceanía. tenía dos regiones. y lacolito(11). como la deforestación. Erosión fluvial: se da por el paso de arroyos y ríos. en donde el viento arrastra materiales de un lugar a otro. al sur estaba Gondwana que estaba compuesto por Antártida. TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL La teoría de la Deriva Continental fue enunciada por Alfred Wegener. Los continentes fueron separados por el movimiento de la corteza terrestre y las placas continentales se fueron separando unas con otras.La erosión es un proceso de transporte de materiales. 2. Esta teoría se basa en que los continentes forman una especie de rompecabezas. así Sudamérica embona perfectamente en África. llevados por viento. grietas (6). que abarcaba Europa. Vulcanismo continental: los volcanes continentales generalmente se forman en las zonas de subducción debido a que la presión entre as placas. África. en dirección Norte o Sur . La máxima latitud es de 90°. medida en grados. Para fijar la situación de un punto sobre la Tierra se utilizan las coordenadas geográficas. océanos Y continentes Los mapas son representaciones convencionales de la superficie terrestre. * Un sistema de coordenadas geográficas * Un sistema de proyecciones * Una escala * Una simbología En la actualidad se elaboran mapas más precisos con el uso de la fotografía aérea. VOLCÁNICO: se producen en las dorsales y en zonas volcánicas debido a la presión de la lava y los gases. que permite conocer la aceleración máxima de propagación de las ondas sísmicas en el terreno CARTOGRAFÍA Los mapas de La Tierra. Escala Grados Otras características Mercalli 1 a 12 La escala no es muy indicativa. a la que se encuentra un punto cualquiera respecto al meridiano 0°. • Altitud. Se han puesto en órbita satélites estacionarios. Las escalas en los mapas nos permiten conocer la proporción de representaciones geográficas con relación a de sus dimensiones reales. medida en grados . y corresponde a los polos • Longitud. Los satélites de observación lanzados hasta ahora han tenido diversos propósitos. que son: • Latitud. son de carácter local y de poca intensidad. usando los paralelos . como los lanzados y colocados en órbita ecuatorial por Estados Unidos. Por medio de los mapas topográficos conocemos las medidas y configuraciones de los países.1. La longitud se mide a partir del meridiano 0° hacia el Este o hacia el Oeste usando meridianos. 0 metros corresponde al nivel del mar. 2. Las proyecciones son formas de representar a la Tierra sobre una superficie terrestre debido a la dificultad para describir la curvatura terrestre en un plano. que corresponde al ecuador . . porque los daños dependen de los tipos de construcción y de sí el área es urbana o rural Richter 1a9 Es más indicativa. como el hecho de no poder observar simultáneamente los dos hemisferios. TECTÓNICO: se producen en las zonas de subducción donde hay reacomodo o deslizamiento de las placas son de gran intensidad. La máxima longitud es de 180° entre un punto de la Tierra con relación al meridiano de Greenwich. Es la distancia a la que se encuentra un punto cualquiera respecto al ecuador. Generalmente se mide en metros . Para el estudio de los accidentes geográficos de la Tierra empleamos mapas que identifican: • ríos • penínsulas • continentes • mesetas • islas • montañas • océanos En la elaboración de las cartas topográficas se emplea la fotometría. La latitud se mide a partir de 0° . Es la distancia. su uso tiene inconvenientes. Es la altura de un Lugar medida en a partir del nivel del mar . en su elaboración intervienen cuatro elementos. Sin embargo. como investigar los fenómenos meteorológicos y los recursos naturales. El uso de las distintas cartas geográficas está directamente relacionado con la necesidad que el hombre tiene de ubicarse. Para recibir la información que transmiten los satélites meteorológicos y de comunicación se han instalado en ambos hemisferios múltiples estaciones terrestres dotadas de complicados aparatos de recepción y computadoras. Los símbolos son signos convencionales que representan hechos y fenómenos geográficos. además de desarrollar las comunicaciones. La esfera es la mejor representación de la Tierra. La línea vertical. Se usa principalmente para regiones polares y ecuatoriales LÍNEAS. Paralelos. línea imaginaria sobre la cual gira la Tierra. en espacial las áreas cíe latitudes medias (cercanas al ecuador). Se utiliza principalmente para representar toda la superficie terrestre en un mismo mapa. los cuales dividen a la Tierra en hemisferios Occidental y Oriental. Proyección cónica. señala hacia el centro • del Sol. hay dos el Ártico y el Antártico. Las proyecciones de los mapas son: Proyección cilíndrica. Proyección azimutal. el más importante es el de Greenwich y su antimeridiano. Los dos últimos tienen como finalidad sustituir al Morelos I y complementar al Morelos II. 66°33’ Eje Terrestre. PUNTOS Y CÍRCULOS IMAGINARIOS DE LA TIERRA La Tierra posee dos puntos que corresponden a los extremos del eje y son el Polo Sur y Norte. Los satélites artificiales se usan para recibir señales y retransmitirlas a la Tierra. Se usa para representar ciertas regiones de la Tierra. 23°27´ Radio Terrestre. es una línea imaginaría que por efecto de la gravedad. hay dos el Trópico de Cáncer y Capricornio. Trópicos 23°27’ . Se representa una parte de la superficie terrestre en un plano. línea que va del centro del planeta a cualquier punto de la superficie terrestre. Solidaridad I y Solidaridad II. Los círculos de la Tierra son: El Ecuador. que son Morelos II.México cuenta con sus propios satélites. son círculos equivalentes al Ecuador. Los meridianos son semicírculos que van de polo a polo. es el círculo que divide (a Tierra en los hemisferios Norte y Sur. Círculos polares. HUSOS HORARIOS Los Husos Horarios. En el meridiano 180° se localiza la línea internacional del tiempo. Se crearon para organizar el tiempo en el mundo. A partir del meridiano de Greenwich por cada huso horario hacía el este se aumenta una hora y hacia el oeste se disminuye. consisten en dividir <* la Tierra en 24 segmentos de 15° de amplitud cada uno. . el calendario se adelanta un día y sí se atraviesa hacia el este se atrasa un día. si se atraviesa hacia el oeste. océanos Y continentes Los mapas son representaciones convencionales de la superficie terrestre. en su elaboración intervienen cuatro elementos. * Un sistema de coordenadas geográficas * Un sistema de proyecciones * Una escala * Una simbología .Los mapas de La Tierra. Su transparencia depende de varios factores: La presencia de materiales orgánicos e inorgánicos disueltos o en suspensión El grado de salinidad Las características de los materiales que conforman el fondo marino La profundidad La absorción de los rayos solares . Los grandes océanos son cinco: Pacífico Atlántico Índico Ártico Antártico La composición química del agua es hidrógeno. que equivalen a 71% de la superficie del planeta.HIDRÓSFERA Y ATMÓSFERA Aguas oceánicas: dinámica e importancia La hidrosfera de nuestro mundo tiene una extensión de 361 millones de kilómetros cuadrados. La densidad de las aguas oceánicas es más alta que la de las aguas continentales debido a la mayor cantidad de sales que tienen disueltas. oxígeno y sales disueltas. que se originan por la acción de los vientos alisios y del oeste. Las mareas son causadas por las fuerzas de atracción del Sol y de la Luna: Relieve submarino El origen del relieve submarino está asociado con la formación de los continentes. Se clasifican en frías y cálidas. De acuerdo con su origen. Esto provoca que la parte superior aumente su tamaño hasta doblarse llevando el agua sobre la arena de la playa. Las corrientes marinas son masas de agua que se desplazan siguiendo una trayectoria definida.Movimientos de las aguas oceánicas Las olas se producen por la acción del viento. Cuando las olas de oscilación se acercan a la costa. sólo transmiten el movimiento. Las primeras no transportan agua. Éstas son las olas de traslación. y el área de captación de los escurrimientos de una red se llama cuenca hidrológica. Los fondos submarinos son depósitos de enormes riquezas y concentran una variada clase de elementos y compuestos químicos que son importantes para la vida marina. las principales macroformas submarinas son: • La plataforma continental • La llanura pelágica • La fosa abisal El conocimiento que tenemos de los fondos marinos se debe a las investigaciones efectuadas por las compañías petroleras. las más importantes son las corrientes planetarias. la toma de decisiones erróneas con respecto a su manejo y la falta de precaución en el tratamiento de los desechos industriales han provocado la contaminación del agua. lagos y corrientes subterráneas contribuyen al bienestar humano El agua es un líquido fundamental para la vida en el planeta. Los ríos. Las corrientes subterráneas son producto de la infiltración de las aguas superficiales. Evoluciona por efecto de las fuerzas constructivas y es alterado y degradado a consecuencia de los procesos erosivos que rigen el mundo submarino. El que está integrado por varias corrientes se denomina red fluvial. A pesar de ser considerada como un recurso inagotable. su utilización irracional puede llegar a producir escasez. El descuido. El relieve submarino está sujeto a cambios permanentes. son las olas que vemos en alta mar. Se clasifican en olas de oscilación y olas de traslación. la parte inferior de la ola choca con la plataforma continental. Climas Símbolo Época de lluvia f Lluvias todo el año . las aguas continentales se clasifican en: Pluviales. Aguas continentales: dinámica e importancia Las aguas situadas sobre la plataforma continental son las más ricas en especies pesqueras. Nivosas v Mixtas Los ríos son líneas naturales de drenaje. x’ Escasas todo el año w Durante el verano (seco en invierno) s Durante el invierno (seco en verano) m De monzón (muy intensas en verano) Tipo de clima Af Am Aw Cf Cx Cw Cs Df Significado Tropical con lluvias todo el año Tropical con lluvias dde monzón Tropical con lluvias en verano Templado con lluvias todo el año Templado con lluvias escasas todo el año Templado con lluvias en verano Templado con lluvias en invierno Frío con lluvias todo el año Símbolo BW BS ET Significado Desértico Estepario Tundra EF EB Hielos perpetuos Polar de montaña Los continentes Las tierras emergidas se agrupan en tres grandes masas continentales: • Continente americano • Continente euroasiticoafricano • Continente antártico Región Natural Selva Bosque topical Sabana Bosque Mixto Pradera Bosque mediterráneo Bosque de coniferas Bosque de coniferas Vegetación Xerófitas Herbáceas Musgos Líquenes. coníferas. enanas Ninguna Según la altura . Los continentes están rodeados por ¡as aguas de los cinco océano: Pacífico Atlántico Índico Ártico Antártico Una característica común de todos los continentes es la existencia de notables cordilleras junto a las costas. etcétera. Desarrollo industrial La industria requiere de condiciones especiales para su desarrollo como: • Materias primas • Tecnología básica • Condiciones geográficas favorables Las regiones industriales más importantes son: • La región de! noroeste y centro del continente europeo. que lo separan del continente euroasiaticoafricano. Actividades productivas y recursos naturales Los cereales como el trigo. que se ha desarrollado principalmente alrededor de los grandes puertos de esta zona asiática. La ganadería que se practica a gran escala puede ser extensiva (desarrollada en grandes espacios poco aptos para el cultivo) o intensiva (en la que los animales permanecen en establos y su producción y desarrollo se organizan científicamente). el arroz y el maíz cubren extensas áreas del globo. ei continente denominado Oceanía. hidrografía y climas Relieve Entre las cordilleras de América. química. El continente americano ocupa el 28% de las tierras emergidas del planeta. textil. el mejoramiento económico y el desarrollo científico logrados en las diferentes partes del mundo. El algodón continúa siendo la fibra textil de mayor utilidad. Los límites tradicionales entre Europa y Asia son los montes Urales y el Cáucaso. en las áreas siderúrgica. AMÉRICA Relieve. La Antártida está cubierta de hielo y nieve en 95% de su territorio. Está rodeado por los océanos Pacífico y Atlántico. la mayor isla del mundo. La mayor separación entre éstos se localiza por el lado del Pacífico. en las que el agricultor trata de obtener cada vez mejores cosechas con las que habrá de cubrir la gran demanda de la población. y las áreas agrícolas del sureste asiático. • Las regiones del noroeste y centro de Esta dos Unidos. Australia. las más importantes son: • La Cadena Costera y las Rocallosas de Norteamérica. junto con numerosas islas. en las que destaca el área de los grandes lagos con sus ciudades industriales. • La Sierra Madre Oriental y la Sierra Madre . Aumento de la población Los factores que han influido en el crecimiento de la población en el mundo se relacionan principal mente con las medidas de salubridad. • La que comprende Japón. no obstante el intenso aprovechamiento de las llamadas fibras sintéticas. integra. Los espacios de mayor densidad de población en el mundo son las áreas de gran desarrollo industrial de las tierras europeas y americanas. De Colombia y Venezuela.Occidental de México. la Pampa. la zona centro y suroeste. la Sabana. como el sistema de los Apalaches. como los grandes lagos de Canadá y Estados Unidos. Hidrografía Los ríos de América con vertientes hacia el océano Pacífico son corrientes generalmente breves debido a la proximidad de las cadenas montañosas con litoral. Centroamérica y los países de América del Sur encontramos productos tropicales en mayores volúmenes. en México. En cambio. Brasil y Argentina. De Argentina. como el lago de Chápala. Climas La gran variedad de climas con que cuenta ei continente americano origina regiones naturales con vegetación y fauna diversas. • La cordillera de los Andes. en Sudamérica. Entre los lagos de América destacan: • • • • • • • • • • • • • • • Del Oso (Canadá) Del Esclavo (Canadá) Atabasca (Canadá) Winnipeg (Canadá) Superior (EUA-Canadá) Michigan (EUA) Hurón (Canadá) Ontario (Canadá) Erie (Canadá-EUA) Chápala (México) Pátzcuaro (México) Nicaragua (Nicaragua) Maracaibo (Venezuela) Titicaca (Perú-Bolivia) Poopó (Bolivia) Algunos países de Sudamérica son cruzados por extensos y caudalosos ríos. Entre éstas destacan los ríos: • San Lorenzo (Estados Unidos y Canadá) • Mississippi (Estados Unidos) • Bravo (México) • Orinoco (Venezuela) • Amazonas (Brasil) • Paraná (Paraguay) Los lagos en América han tenido diferentes orígenes. las vías fluviales que llegan al océano Atlántico son de mayor extensión. . En la zona templada de Norteamérica sr cultivan los siguientes cereales: • Trigo • Cebada • Maíz En México. Algunos se han formado por depósitos glaciares. Los países americanos con un gran desarrollo ganadero son: • • • • De EUA. Los del centro y sur de América son importantes porque en ellos se practica la pesca y la navegación. interrumpida por numerosos altiplanos que con tienen elevados lagos y mesetas. Los grandes criaderos de bovinos y porcinos que se encuentran en las áreas de América han impulsado el desarrollo de la industria de la transformación en importantes centros como: Estados Unidos de América. En América del Norte se aprovechan las maderas de los extensos bosques templados y fríos. los Llanos. De Brasil. Otros son de origen tectónico y volcánico. algunos sirven de límite con otros países. Otras montañas igualmente importantes se ubican en la región este del continente. quebrancho. hidrografía y climas .Las grandes zonas boscosas y de coníferas (formadas por pinos y abetos) y los bosques de hojas caducas o mixtos (que están formados por robles. En el continente americano. México. En las zonas americanas de bosque tropical se aprovechan especies como el árbol de caucho. nogales. Argentina y Perú. Relieve. el país que más destaca en el aspecto del desarrollo industria! es Estados Unidos. En Norteamérica existen dos zonas con mayor volumen en la captura de peces: la costa oriental de América del Norte y la costa del Pacífico. Industria. Su extensión es de unos 10 millones de kilómetros cuadrados. Crecimiento de la población Las zonas del continente americano donde existe una mayor densidad de población se encuentran en: • • • • La cuenca de los grandes lagos Las costas del Pacífico La meseta central de México El sureste de Estados EUROPA Europa está formada por 46 países soberanos y algunos territorios que desean su soberanía. hayas y fresnos) constituyen parte de los recursos madereros de países como Estados Unidos de América y Canadá. Actividades económicas Pesca. Brasil. palisandro y caoba. cedro. después tenemos a Canadá. las cordilleras Bélicas. Eslovenia. ganadería. Hungría. Itálica. bovino y ovino. La flora está compuesta por pinos. Moscú. Havre. Finlandia. Dniéster. alces. mientras algunos han alcanzado un desarrollo industrial. armiño.Relieve En el continente europeo destacan las penínsulas: Escandinava. Es el segundo más largo de Europa. Balcánica. que desembocan en el mar Caspio. Luxemburgo. su flora la componen olivo. Las ciudades más pobladas son: París. La flora de esta región se compone de musgos y líquenes. Grecia. Lituania. Vístula y Oder. Polonia. ciervos y especies domésticas. Holanda. Croacia. Belarús. los Cárpatos. Clima frío de taiga con lluvias en verano. el más largo de los ríos europeos. desembocan en el mar Báltico. La flora está compuesta por hayas. Bélgica. la cordillera del Caucase y los montes Urales). Elba (Alemania). Carona. Suecia. Hidrografía En Europa los ríos más importantes son: Rin. Dniéper y Don. República Eslovaca. semiseco. líber y Arno (Italia). • Bs. • Cs. ganadero. En esta región se ubican: Reino Unido de la Gran Bretaña. Guadalquivir (España). roedores. silvicultura. Moldova. Ucrania. Norte (predominan las llanuras y mesetas). Suiza. Guadiana. Región meridional Los países de esta región son: España. los montes Cantábricos. Su población es una de las más numerosas sobre la Tierra. nace en Suiza y atraviesa Alemania. Volga. Estonia. Albania. El territorio de Europa equivale sólo al 7% de las tierras emergidas. Francia. desemboca en el mar Negro. osos. trigo. Los puertos del occidente europeo con mayor actividad son: Londres. en la parte occidental. Po. Actividades económicas Región septentrional En la región septentrional se encuentran Noruega. Ibérica. Tajo y Duero (España y Portugal). alces. Ámsterdam. en el extremo septentrional. El país más industrializado es Alemania. limón. ardillas y liebres. cerca del norte del mar Negro. San Marino. los Apeninos. la fauna está formada por visón. Italia. ciervos. Bosnia y Herzegovina. la fauna está compuesta por renos. Clima templado con lluvias todo el año. que son: Noroeste (el Báltico). inviernos largos muy fríos y veranos cortos en las porciones del centro y oriente. Europa está dividida en cuatro regiones. Letonia y Lituania. otros practican la agricultura y el pastoreo. Región centro y oriente Los países del centro y oriente de Europa son: Alemania. Estonia. Climas Europa tiene cinco grandes regiones climáticas: • ET. Rusia. La vegetación está compuesta por pastizales. Turquía europea. Las zonas lacustres más importantes de Europa se encuentran en Finlandia. conejos. Sus principales actividades productivas son: pesca. Andorra. Loira y Sena (Francia). la fauna la componen carnívoros. la fauna: ganado vacuno. girasol. al sur existen fresnos. Austria. Mónaco. De acuerdo con sus características geográficas. • Cf. El Vaticano. Es uno de los ríos más grandes de Europa. Clima frío polar de tundra y de alta montaña. robles y olmos. Liechtenstein. en otros las praderas y estepas. República Checa. Letonia. En algunos países de esta zona predominan los bosques. Centro (los macizos antiguos). Londres . Danubio. Meridional (los plegamientos modernos. Ebro (España). Suiza. Clima estepario. Rumania. cebada. Malta. • DF. empieza en Alemania y atraviesa casi toda Europa central. Italia y Rusia. Islandia. los Pirineos. robles. Portugal. y Ural. los Alpes. Entre estos países hay una gran desigualdad social y económica. industrial. Región occidental Los países del occidente europeo tienen un gran desarrollo: agrícola. Clima mediterráneo con lluvias en invierno. Yugoslavia. vid y trigo. El nivel de vida de los habitantes es elevado. en él hay una séptima parte de la población mundial. su fauna está formada por especies domésticas. nutrias. abetos y abedules. industria. encinos y fresnos. Dinamarca. pesquero. como: los Alpes escandinavos. en los países que rodean ei Mediterráneo. Irlanda. La población es escasa. Ródano (Francia). java. . Borneo y Sri Lanka. de Indochina. Entre las islas asiáticas se encuentran Japón. en su relieve destacan las penínsulas de Anatolia.ASIA Relieve. hidrografía y climas Relieve El continente más extenso es Asia. Coreana. y en su extremo oriental la de Kamchatka. Sumatra. Malaya. Arábiga. Filipinas. Roedores. llanuras del Hoang Ho y Yang Tse Kiang. Hoi migas. monos y jaguares. donde se dedica sobre todo al cultivo de arroz. olivos. parte costera de Turquía. abedules y sauces. conejos. Pakistán y parte noreste de la India. anfibios. Hidrografía Entre los ríos del continente asiático se hallan algunos que fueron y son importantes para las civilizaciones. pitón. lobos. Las zonas clima ticas se distribuyen como se muestra en el siguiente cuadro: Climas del continente asiático Climas Características Ubicación Flora Fauna ET Seminival de tundra Región norte de Siberia (Rusia). gamos y gato montes. abedules. oírnos. Coniferas. Irán. zorros. Insectos. Cs Templado con lluvias en invierno Regiones pequeñas del Mediterráneo. Encinos. Pinos. Caucase. reptiles. gacelas y camellos. tarsio. antílopes. ciervos. elefante. Df BS Frío con lluvias todo el año Seco estepario Amplia región de Siberia (Rusia). Renos. Países y capitales. En estos dos últimos encontramos la región del Tíbet. algarrobos. Cambia gradualmente de bosque de coniferas a tundra. Líbano e Israel.Los sistemas montañosos más importantes son Karakorum. Sur de Siberia. Cw Templado con lluvias en verano Región este de China. Himalaya. ciervos. osos. enebros. ardillas. rosales. Población Además de ser el continente más extenso. la cual se concentra mayormente en la región monzónica. liqúenes. romeros y gramíneas. ardillas. monzón Bosque tropical y sabana (maderas preciosas). Su localización . cobra. Asia es el más poblado. liebres. base de la alimentación en Asia. pastos bajos. Aw Tropical con lluvias Indochina y parte central en verano y de la India. Especialmente su clima es un factor que condiciona el establecimiento de la población. arañas. uno de los más largos de indochina Climas Este continente cuenta con una variedad de clima: debido a su relieve y extensión. Zonas de cultivo y zonas urbanas (la flora y fauna han desaparecido). Osos. por ejemplo: • • • • Tigris y Eufrates Indo y Ganges Brahmaputra Mekong. Hindu-Kush. rinoceronte. Pamir y Altai. gacelas. Af Tropical con lluvias todo el año Maderas preciosas. robles. fresnos. Kuenlun. orangután. Plantas xerófitas y escasos arbustos espinosos. zarzas. escorpiones. EB Polar de alta montaña En elevadas regiones del Himalaya. reptiles y algunos asnos. Gíbón. focas. BW Seco desértico Región central del desierto de Gobi entre China y Mongolia. cebú. Siria. aves. Arabia. Musgos. En esta zona existen las montañas más altas del mundo. Región sur de India y la zona insular. tigre. Conejos. plantas espinosas y gramíneas. Mauricio y Madagascar. en las costas atlánticas de Sudáfrica. principalmente en la costa mediterránea. • Monte Kenya.El continente cuenta con 43 países sobresalen. por lo que se ubica en la zona intertropical. También sobresale el río Congo. cuyo nacimiento se ubica entre los lagos Tanganyca y Nyasa. cerca de la costa noroeste de África. también al oriente. c) Cuenta con un alto porcentaje de población europea. entre sus islas más importantes tenemos: Cabo Verde. Relieve En la mayor parte de la superficie africana predominan las mesetas y las montañas. b) Existe gran influencia de las civilizaciones europeas y asiáticas. algunos territorios en conflicto por su soberanía las islas Kuriles. al sur del continente. hidrografía y climas El continente africano representa el 20. • Monte Elgon. En la vertiente de océano Índico se encuentra el río Zambeze. d) Las actividades productivas son la agricultura. en Uganda. • Monte Ruwenzori.4% de las tierras emergidas. Las más significativas son: • Montes Atlas. la pesca y la explotación del petróleo. en el centro-occidente del continente. ÁFRICA Relieve. en África se localiza el Nilo. • Montes Dragones. Hidrografía En lo que corresponde a los ríos. Todas las costas de África son rectilíneas y no hay penínsulas. Santo Tomás y Príncipe. el río Níger nace en las montañas que limitan con Sierra Leona. Es el tercer continente con mayor superficie de la Tierra. después de Asia y América. la industria. la ganadería. • Meseta de Etiopía. • Monte Kilimanjaro. pero muy pocos de ellos destacan per su extensión y volumen de agua. que es el más largo del mundo. y desemboca en el mar Mediterráneo. el cual en su recorrido. • Montes Tibesti y Ahaggar. al este de África. Taiwán y Cachemira El mapa que aparece abajo ilustra la d. en Tanzania. . El ecuador cruza la parte media del continente. en el Sahara. donde forma un amplio delta. política de este continente. África tiene aproximadamente 25 ríos. Comoras. forma las cataratas Victoria y Limpopo. Regiones de África África se divide en cinco -regiones norte occidental central oriental meridional África del norte Tiene una superficie de siete millones de kilómetros cuadrados. Sus características son: a) Presenta una importante concentración urbana en la región costera. • Meseta del Camerún. al oriente de África. Seychelles. d) Las actividades económicas se basan en cultivos. árboles de gran altura. con lluvias predominantes en verano Bosque mixto con árboles caducifolios. d) Sus actividades económicas se basan en la agricultura. elefante. pastos altos. con lluvias en verano Acacias. león. e) Sus habitantes tienen un nivel cultural alto en comparación con ¡os pueblos del desierto y la selva. insectos Cs Mediterráneo templado. árboles dispersos Jirafa. Lago Los lagos más importantes de África Extensión (km2 ) Localización Victoria 68000 Kenya. la industria. ganadería y la explotación de su gran diversidad de minerales y de sus recursos petroleros. COTÍ lluvias todo el año Tipo selva. aves. en el que destaca el río Congo. la explotación forestal. baobas y palmeras.e) El nivel de ingreso por habitante es elevado. c) Su población es negra. plantas herbáceas y epífitas Puerco espín. su promedio de vida es mediano y la densidad de población es mayor. África central Está cruzada por la línea ecuatorial. . b) Cuenta con un sistema hidrológico con abundantes y caudalosos ríos. coniferas. la cual está con centrada principalmente en Nigeria y la zona costera. b) La vegetación es tropical. roedores. lluvias escasas y esporádicas Plantas xerófitas Reptiles. arbustos. África occidental Se encuentra frente al océano Atlántico. matorrales Tipo doméstico c) Predomina la raza negra. praderas De tipo doméstico Aw Tropical. con lluvias en invierno Pastos cortos. con una distribución irregular y un alto índice de mortandad. etcétera. la ganadería. con una superficie de cinco misiones de kilómetros cuadrados. La región central de África es rica en oro. hipopótamo BW Desértico extremoso. gorila. bejucos. Sus características son: a) Cuenta con un sistema hidrológico. mariposas y otros insectos BS Estepario semiseco Pastos cortos y arbustos espinosos Avestruz y camellos Cw Templado. Tanzania y Uganda Tanganyca 32000 Tanzania Nyasa 28400 Malawi-Mozambique Chad 16300 Chad-Nigeria-Níger Rodolfo 9000 Kenya Climas Clima Característica Flora Fauna Af Tropical. guepardo. diamantes y bauxita. chimpancé. aproximadamente sus características son: a) El relieve está formado por una penillanura ligeramente elevada. gacela. su superficie es de siete millones de kilómetros cuadrados. b) Sudaneses. cacahuate/ vid y caña de azúcar. pero se carece de tecnología para su explotación. Actividades económicas El desarrollo económico se inició tardíamente en este continente debido al dominio que ejercieron las potencias europeas sobre sus recursos y su población. que son monarquías.África Oriental Tiene una extensión de seis millones de kilómetros cuadrados. café. • Explotación minera. Lesotho y Mauricio. d) Las actividades económicas del continente son de autoconsumo. pigmeos y hotentotes. • Explotación forestal. . Entre las principales actividades se encuentran: • Agricultura. Por lo común es de temporal. además de una región baja y cálida. se usa para satisfacer las necesidades de alimentación de la comunidad. Su localización La mayoría de los países son repúblicas. con excepción de Marruecos. fresca y húmeda. c) Gamitas y semitas. bauxita. • Industria. algunos de los principales cultivos son: trigo. Población La población africana representa el 12% de la mundial. aunque una pequeña parte se dedica a la fabricación de maquinaria y transportes. d) Población de origen asiático En lo que respecta a la esperanza de vida. Países y capitales. La minería proporciona el mayor volumen de ingresos por exportaciones del continente africano. b) También cuenta con una región central alta. Está integrada por cuatro grupos étnicos: a) Bosquimanos. Actualmente. mantúes y nilóticos. Más del 50% de la producción industrial se concentra en Sudáfrica. con un índice de analfabetismo muy alto. • Pesca. aproximadamente. generando un proceso de erosión en algunas regiones del continente africano. La influencia del hombre sobre el ambiente ha originado una gran deforestación de extensas áreas. África es e! país que tiene !a mayor cantidad de países independientes. ya que su mortalidad es muy elevada. Es de tipo extensivo. es de 43 años. c) La población es principalmente negra. No tiene gran importancia debido a la insuficiencia de recursos del continente y a la falta de tecnología para su explotación. Cuenta con una de las reservas más importantes del mundo en productos como uranio. aproximadamente. En la región existen recursos minerales. Se aprovecha de manera irracional. cobre y magnesio. cacao. • Ganadería. Sus características son: a) Tiene un relieve afectado por fenómenos volcánicos. Es de tipo ligero y poco desarrollada. . en el sur. éstos se aprovechan en la agricultura y la industria.OCEANÍA Relieve. Está formada por las islas más gran des de Oceanía. hidrografía y climas Oceanía se compone de una gran cantidad de islas distribuidas en el centro y sur del océano Pacífico. centeno. • Polinesia. tabaco. En donde se localiza la isla de Negros. tienen una gran importancia económica. las llanuras centrales y la meseta desértica del oeste. cebada. maíz. Aunque los cultivos ocupan sólo una pequeña parte de la extensión total de Australia. pero los ríos son caudalosos y de extensión reducida. tiene 3 751 kilómetros de longitud y forma una cuenca de 1 035 000 kilómetros cuadrados. Nueva Zelanda es importante por su producción de trigo. los Alpes neozelandeses. las cordillera central (en Papua Nueva Guinea) y los montes Hawai. con lluvias todo el año Selvas Ornitorrinco. Debido a la escasez de precipitaciones. pero también se produce avena. el ríe Murray es el único permanente en Australia. Conocida también como región de muchas islas. maíz. Nueva Zelanda tiene numerosas cuencas hidrográficas. Los principales depósitos de agua son: • Murray-Darling (ubicado en Australia). Melanesia y Micronesia los productos agrícolas se destinan al consumo interno. y los que hay son cortos. • Waikato (en Nueva Zelanda). Tasmania y Nueva Guinea. koala BS Seco estepario Eucaliptos y acacias Canguros. caña de azúcar y frutas. Actividades económicas Las islas que más destacan por su producción ganadera e industrial son Australia y Nueva Zelanda. El resto de las islas tiene elevaciones de origen volcánico muy variado: los montes Tongariro (Nueva Zelanda del norte). Relieve En Australia hay tres regiones naturales: la gran cordillera. En Australia y Nueva Zelanda la mayoría es de origen europeo. aves lira BW Seco desértico Con las mismas características que el anterior . por lo cual son poco navegables. con tan sólo 120000 aborígenes. En muchas de ellas se produce copra (pulpa de coco) para la fabricación de jabón y aceites. las Carolinas y las Marshall. aproximadamente. entre las cuales encontramos las islas Hawai. La población de Oceanía es muy diversa. cítricos y hortalizas. en la mayor parte de las islas de Polinesia. • Fly (en Papua Nueva Guinea). • Micronesia. Conocida como región de pequeñas islas. arroz. • Melanesia. Hidrografía Las pocas precipitaciones pluviales son la causa de que en Australia casi no haya ríos ni lagos. Es el más extenso del continente. que está ubicada entre el ecuador y el trópico de Cáncer. Por falta de recursos económicos. Para su estudio se divide en cuatro zonas: • Australasia. entre las más importantes están las Marianas. Climas Flora Clima Características Fauna Af Tropical. como Australia (cuya superficie es de 7 millones de kilómetros cuadrados) Nueva Zelanda. El trigo es el cultive más desarrollado. aproximadamente. Ciudad Cuauhtémoc y Ciudad Hidalgo. en América del Norte. Limites. así como las islas. las islas y el mar patrimonial. sus tradiciones y sus actividades económicas. el mar territorial y el espacio aéreo sobre el territorio. Al este se localiza el océano Atlántico y al oeste el océano Pacífico. La entidad más pequeña es el Distrito Federal. en orden decreciente. y en uno de sus municipios queda establecida su capital. Antes de la llegada de los españoles estaba dividido en reinos y señoríos. al norte. los cayos. las ciudades fronterizas de México son Chetumal. representado por el Presidente de la República. la plataforma continental y los zócalos submarinos. con lluvias en verano Bosque tropical y sabana Am Tropical. cada uno de ellos tiene sus propias características físicas. son Chihuahua. que era. pero en ella se encuentran concentrados los tres poderes de la nación: • El Poder Ejecutivo. con la consumación de la Independencia nació su primera división política. México limita con tres países: • Estados Unidos de América. ocupa el lugar decimotercero en el mundo y el quinto en el continente americano. durante la Colonia se integró en provincias e intendencias. Las 31 entidades federativas están organizadas políticamente por un gobernador. GEOGRAFÍA DE MÉXICO Localización geográfica México se encuentra en los hemisferios norte y occidente. Por el sureste. • El Poder Legislativo. muy parecida a la actual. Por su extensión. considerando la par te continental. el territorio mexicano está formado por 31 estados y un Distrito Federal. al sureste. De acuerdo con las estadísticas. ríos. División política La división política del territorio ha sufrido grandes. en ambos lados. La superficie de las 32 entidades federativas es de 1 967 183 kilómetros cuadrados. Su localización Oceanía cuenta con 13 países y miles de islas deshabitadas o en poder de naciones de otros continentes. el territorio mexicano tiene una superficie de 4 233 313 kilómetro. con lluvias en invierno (mediterráneo) Cereales Aw Tropical. naturales. mares colindantes y países fronterizos De acuerdo con la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. y el Distrito Federal en 16 delegaciones. • Guatemala y Belize. cuadrados. que es elegido por el voto popular.Cs Templado. Las entidades federativas o estados están divididas en municipios. oficialmente recibe el nombre de Estados Unidos Mexicanos. de población. Los estados con mayor territorio. cambios a través de su historia. Sonora y Coahuila. con lluvias de monzón Bosques mixtos Ganado ovino Países y capitales. Fronteras de México A lo largo de 3 1 07 kilómetros. los arrecifes de mares adyacentes. formado por las cámaras . la frontera de México con Estados Unidos cuenta con diez ciudades importantes. que son las de Yucatán y Baja California. ensenadas. El relieve más importante es la sierra atravesada. la del Pacífico y la de Cocos. es decir. Los estados con mayor actividad sísmica son Oaxaca y Guerrero. tiene una llanura costera muy angosta por la altura de la plataforma continental. que es la parte más angosta de nuestro territorio. en el océano Atlántico. El litoral del océano Pacífico es el más largo. El litoral del golfo de México es menos largo y la plataforma continental es extensa. lagunas. los tribunales de circuito y los juzgados de distrito. las más importantes son la de Norteamérica. exportaciones. donde se localiza la mayoría de los volcanes. . cuyos integrantes colaboran con él para encontrar la solución a los problemas de la ciudad de México. Estos litorales (zonas de contacto entre tierra y mar) también forman diversos accidentes geográficos. Mazatlán y Guaymas. • Regiones peninsulares. plata. como los de Acapulco. como atún. comprende los estados de Veracruz. • El Poder judicial. • El borde continental. La unión de las placas de Norteamérica y de Cocos creó una zona de sismicidad y vulcanismo en el sur de nuestro país. a lo largo del paralelo 19°. compuesta por sierras. altiplanos. La actividad volcánica más intensa del país se origina por la falla de Clarión. Aspectos físicos El territorio mexicano está formado por placas tectónicas. cabos. Oaxaca.de diputados y de senadores. canales. cazón y tiburón. De sus puertos salen productos mexicanos al extranjero. las cuales emergieron a fines de la era Cenozoica. formada por las islas del Pacífico. camarón. esteros y acantilados. Chiapas y Tabasco. llanuras y la depresión del Balsas. puntas. • Zona insular. lagos. En México se presentan otros fenómenos naturales. por lo cual se formó el Cinturón de Fuego. Sus bahías permiten la construcción de puertos. entre otras. Ríos. cobre y petróleo. • Zona ístmica. además de riquezas forestales y gran variedad de especies animales. como: • Inundaciones • Sequías • Ciclones Éstos son los plegamientos más importantes de nuestro país: • Sierra Madre Occidental • Sierra Madre Oriental • Sierra Madre del Sur • Sierra Madre de Chiapas • Sistema Zacatecano • Sierra Volcánica Transversal Las montañas que se encuentran en la zona del Pacífico cuentan con recursos minerales como oro. mares y climas El litoral mexicano está formado por: • El golfo de México y el mar Caribe. en el océano Pacífico. representado por la Suprema Corte de Justicia. Regiones tipográficas México cuenta con cuatro regiones fisíográficas: • Macizo continental. Por las características de las corrientes marinas del Pacífico y el golfo de México encontramos muchas especies marinas. El Distrito Federal es gobernado por un jefe de gobierno y una Asamblea Legislativa. del Caribe y del golfo de México. como bahías. Se le puede dividir en altiplanicie septentrional y altiplanicie meridional. Baja California Sur. lagos. El grado de contaminación de ríos. así como la salud y la economía de los habitantes instalados en las costas. lagos y mares se encuentra asociado con los desechos domésticos. que se obtiene en Guerrero Negro. Hidrografía de México Los recursos hidráulicos del país están constituidos por ríos. la industria y la producción de energía eléctrica. que se extrae básicamente de la sonda de Campeche. sustancias nocivas y desechos industriales que arrojamos día con día a través de drenajes. Esta contaminación daña las especies marinas. Algunas corrientes subterráneas que se forman al futrarse por la lluvia llegan a formar pequeños lagos llamados cenotes. Entre los lagos y lagunas más importantes del país destacan: • • • • • • • • • • Lago Chápala (jalisco) Lago Pátzcuaro (Michoacán) Lago Cuitzeo (entre Guanajuato y Michoacán) Lago Zirahuén (Michoacán) La cuna de Tamiahua (Veracruz) Laguna de Catemaco (Veracruz) Laguna de Guzmán (Chihuahua) Laguna de Santa María (Chihuahua) Laguna de Patos (Chihuahua) Laguna de Tlahualilo y Bolsón de Mapimí (entre Chihuahua y Coahuila) • Laguna de Palomas (Durango) • Laguna de Mayrán (Durango) El uso irracional del agua disminuye considerablemente las reservas de este vital líquido. los factores que determinan el clima son: • La latitud • El relieve • La continentalidad • Las corrientes marinas Los diversos climas del país originan regiones con diferente fauna y vegetación. Si se distribuyera equitativamente en todo el territorio. Las principales son: . se guardara en depósitos y no se contaminara el agua que llueve en México sería suficiente para satisfacer las demandas de la población.Otros recursos de nuestros océanos son el petróleo. Para evitar la contaminación de este recurso es necesario construir plantas de tratamiento de aguas residuales y hacer conciencia sobre la importancia de emplear adecuadamente el agua. lagunas y aguas subterráneas. de las plantas y de las actividades productivas Entre los ríos más importantes del país se encuentran los siguientes: • • • • • • • • • • a) En la vertiente del Pacífico. que es enviada al centro y sur del país. y el cloruro de sodio. los ríos: Verde Fuerte Balsas Culiacán Papagayo Colorado Lerma-Santiago Ometepec Yaqui Ameca b) En la vertiente del Atlántico. los ríos: • Bravo • Tecolutla • Coatzacoalcos • Papaloapan • Panuco • Tonalá • Grijalva-Usumacinta El agua de estas corrientes se emplea en obras de riego. como los que existen en Yucatán. Por la situación geográfica y la extensión territorial de México. la flora característica es caña. zapote. ponen en peligro las regiones naturales del país. reptiles. Localización: península de Baja California. zacatón y otate. Llanuras de Veracruz. Sierra Madre del Sur. Cw y Cs) Bosque templado y pastizal En el primero su flora se caracteriza por coniferas y árboles de hojas caducas. El excesivo crecimiento de la población. noroeste de Parrales. Regiones secas (BS y BW) Estepario y desértico Flora: huizaches. iguana. árbol de hule.Regiones tropicales (Af y Aw) Selva alta mediana Flora: está compuesta por caoba. liebres. Tabasco. En el segundo. se localiza en las sierras madres y el eje volcánico. yucas. así como el mal uso de los recursos naturales. Localización: en la mayor parte de la península de Yucatán. pastos. Fauna: cacomixtle. aves. México ocupa el 2° lugar en biodi-versidad en América Latina y el 4° en el mundo. mono araña. codorniz. saraguato y aves de vistosos plumajes. se localiza en el sur de la altiplanicie mexicana. El gobierno de México ha protegido diversas áreas para preservar la biodiversidad del país. cedro. insectos. Fauna: jaguar. ceiba. Quintana Roo y Chiapas. Fauna: venado. (Cf. bosque en galería. Aspectos socioeconómicos Las actividades económicas que se realizan en cada una de las regiones naturales deben hacer el menor daño posible a los ecosistemas. Localización: sureste de Veracruz y parte de Campeche. cacao. . tejón y ardilla. parte de la costa del Pacífico y cuenca del Balsas. La educación ecológica es otro factor que contribuye al cuidado de nuestros recursos naturales. magueyes. La fauna característica es lobo y venado. la fauna: reptiles. cactus. gran parte del centro y norte del país. sur de Tamaulipas y sierras de Chiapas. Sonora. Por su ubicación geográfica y las características de su clima. (Aw) Selva baja Flora: plantas herbáceas. Conducirse con justicia también significa respetar. se regula con la intención de que cada quien tenga lo que le corresponde. a través de la experiencia. interferencia o amenazas de nadie. en consecuencia. pensamientos. que significa "pueblo". dan sentido a nuestra vida y nos motivan a realizar. perseguir o lograr algo. La palabra democracia proviene de las voces griegas demos. Esa serie de mecanismos ayuda a que todos los que vivimos en sociedad podamos satisfacer nuestras necesidades fundamentales a través de los servicios públicos. etcétera). formas de gobierno en las que sólo unas cuantas personas gobiernan imponiendo no sólo su voluntad. y kratia. A lo largo de la historia todas las sociedades han creado una gran cantidad de cosas para hacernos la vida más fácil. Está claro que no sólo para sobrevivir. Es decir. honestidad. sino también en el trato cotidiano. En todas las constituciones democráticas se consagran las libertades y derechos del hombre. Para ser justo se debe tomar en cuenta que nadie está por encima de la ley y que las leyes no se deben cambiar o modificar para favorecer a una persona por su sexo. y en particular a la democracia. como agua potable. alcantarillado y mercados. Valores Los valores son ideales que guían nuestros actos y de los que estamos plenamente convencidos porque pensamos que son correctos.EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD MEXICANA Convivencia social y democracia La vida en sociedad nos permite alcanzar logros que de forma individual no podríamos obtener. etcétera. merece o le pertenece de acuerdo con sus derechos o su razón. o hasta para no hacerlo. o cualidad natural que tenemos los seres humanos para actuar. expresiones y su manera de conducirse en la vida. cívica. que significa "gobierno". al decidir sus actos. contra lo que sucedía en las monarquías y lo que sucede en las dictaduras. alumbrado. Justicia Es uno de los valores que fundamentan la democracia y significa dar a cada una de las personas lo que necesita. conciencia o razón con respecto a los demás. es una cualidad que contribuye a que cada ciudadano desarrolle plenamente sus capacidades. sino para vivir bien y cada día mejor. en todo momento. la dignidad e integridad personales y actuar con rectitud. Como la democracia implica un gobierno del pueblo. sino cuidando y protegiendo únicamente sus propios intereses. en sociedad nos sentimos acompañados y protegidos. ancianos. La libertad es un valor insustituible que está directamente ligado a nuestra vida personal. Para mejorar la vida humana es necesario contar con una organización en la que todos participemos. Además de abastecernos de lo necesario. niñas. pensar o sentir como nos guste o queramos. lo cual significa. Debido a que los valores adquieren sentido a través de la interacción con nuestros semejantes. ya sea física o mental. posición social. orientan nuestras acciones. drenaje. discapacitados. ya que en todo momento estamos conviviendo con otras personas y contando con mecanismos que protegen a los más débiles (niños. Una actitud justa no sólo debe reflejarse en la aplicación de las leyes. sin presiones. y por lo tanto es el único soberano. La sociedad nos permite vivir con comodidad gracias a que se ha organizado y a que sus miembros se han ido especializando en un trabajo. debemos entender que es éste quien gobierna u organiza el poder político. la libertad requiere límites bien establecidos de modo que no afecte los derechos de los demás. La justicia es un valor y un principio humano que. el gobierno del pueblo o gobierno popular. El derecho a la libertad del individuo y a la igualdad de todos los hombres entre sisón básicos para que una sociedad funcione bien. creencia religiosa. Libertad Es la facultad. y en esto se basa la democracia. Igualdad . cuyo principio es: El poder del Estado emana del pueblo y en él radica su soberanía. y también apreciar a las personas como seres iguales a nosotros. además. la célula en la que las personas de todas las edades resolvemos nuestras necesidades de protección. y pertenecer a ella implica que cada uno de sus integrantes reciba beneficios. la familia ha sido un grupo social muy sólido. Al ser solidarios no sólo beneficiamos y fortalecemos a la sociedad. Vivir. que debemos cuidar y cultivar. pero al mismo tiempo asuma responsabilidades. sin importar origen. sino también se mejora la convivencia con los demás y se favorece la formación de cada persona como miembro de la organización política de un país. La igualdad reconoce. es aceptar que entre los seres humanos existe una enorme diversidad en las formas de pensar. las funciones de la familia son: • Transmitir a sus descendientes los valores y las costumbres de la sociedad. las necesidades o alegrías de los demás. compañía. y lo expresamos con actitudes que unen. es decir. consolidan. derechos y deberes que están reconocidos y . • Llevar a cabo la socialización de los niños y las niñas que en ella se originen. • Ser un espacio donde sus integrantes construyan su identidad. obligaciones y responsabilidades de los seres humanos De acuerdo con los Cuadernos de Población (específicamente el dedicado a la familia) que edita el Consejo Nacional de Población (Conapo). sentir o actuar. Pluralidad La pluralidad es la existencia de diferentes opiniones y puntos de vista. por el solo hecho de serlo. Es un valor cívico sin el cual sería imposible comprender que la libertad implica no dañar a los demás. Respeto significa tener o sentir amor y consideración hacia nosotros mismos y hacia los demás. La familia es.Se define como igualdad al valor que reconoce que todo ser humano. Respeto a la diversidad Actuar con respeto es valorar lo que somos y tenemos. respetar su derecho a ser libres. Según la misma fuente. tiene los mismos derechos y por tanto puede gozar ce todos los beneficios creados dentro de la sociedad. La solidaridad se puede expresar aun mediante acciones que puedan parecer insignificantes. en la casa. la escuela o la calle. la familia es una institución social con funciones propias. En México. y reconocer que como personas tenemos dignidad e integridad. A través de la práctica de la tolerancia no sólo se evitan conflictos. estrechan y fortalecen nuestras relaciones personales. alimento y cuidado de la salud. sexo o condición social o económica. sentir y expresar solidaridad significa sentirnos unidos o identificados con los intereses. Derechos. así como lo que podemos alcanzar. Por esta razón tenemos la tendencia de ayudarlas o apoyarlas en su crecimiento y en la resolución de sus problemas. y con apego a los derechos y deberes por los cuales nos regimos. en los seres humane capacidad de actuar con responsabilidad y respete hacia los demás. Tolerancia La tolerancia es uno de los valores que sustentan a la democracia y reconoce que como individuos somos únicos e irrepetibles y por tanto existe una inmensa variedad de formas de ser y de pensar que deben respetarse y protegerse porque son parte de la dignidad e integridad de cada uno de nosotros. es aquella en cuyo espacio las personas desarrollamos relaciones personales íntimas que nos enriquecen y nos dan satisfacción y en el que se preserva la especie. sino que también nos beneficiamos en lo individual. Solidaridad Es un sentimiento de compromiso hacia los demás que adquirimos a medida que maduramos como personas. precisas y uniformes para evitar interpretaciones personales. Ayuda a satisfacer necesidades. responsable e informada sobre el número y el espaciamiento de sus hijos (.. Es deber de los padres preservar el derecho de los menores a la satisfacción de sus necesidades y a la salud física y mental. lo que ha hecho necesario establecer normas o elaborar leyes que permitan ajustar los intereses individuales con el bien común. Los integrantes de la familia tienen derecho a que los demás miembros respeten su integridad física y psíquica con objeto de contribuir a su sano desarrollo para su plena incorporación y participación en el núcleo social. pues para que éstos sean mejor desempeñados se deben tomar en cuenta las aptitudes de cada persona y procurar que esto genere satisfacción. Es importante definir y asignar los roles de cada integrante. preferencias y acciones que nos permitan vivir en armonía y participar en la comunidad de que formamos parte. a cargo de las instituciones públicas".). entonces surge la necesidad de reglamentar esas conductas en disposiciones escritas.. es decir. de observancia general y obligatoria. Dentro de ella tiene seguridad y protección. el Código Civil dice: Art. no tiene que ser tan rígida. Lo define como humano. lo cual hace indispensable ponerse de acuerdo con los demás para determinar las actitudes. El pertenecer a una sociedad implica convivir y relacionarse con otras personas. En este punto no debemos perder de vista que. Toda familia tiene derecho a disfrutar de vivienda digna y decorosa (. reglas y leyes. implantadas por el poder público. Le transmite una cultura. Ésta protegerá la organización y el desarrollo de la familia.. Las leyes Los derechos y los deberes del individuo como miembro de una sociedad se encuentran asentados en las leyes que rigen dicha sociedad y en los valores que promueve. costumbres. La sociedad beneficia al ser humano. su violación implica consecuencias graves. se establecen normas jurídicas o leyes que han de regir como reglas permanentes de conducta..). entre otras cosas porque: • • • • • • Lo hace ser parte de un grupo. 323 ter. En algunos puntos del artículo cuarto constitucional se habla sobre los derechos y deberes de la familia.. etcétera. Toda persona tiene derecho a decidir de manera libre. obligatorias. por ejemplo: "(. a pesar de que la cultura social influye mucho en la asignación de roles. Pero lo anterior no siempre es fácil porque en una sociedad pueden existir tantos conflictos como personas. El funcionamiento adecuado de cualquier familia depende de que sus integrantes tengan muy claras sus responsabilidades y se esfuercen por cumplir con ellas de la mejor manera posible.protegidos por la ley. tradiciones. Cuando ciertas normas de conducta son aceptadas por toda la sociedad.. Le da valores. La ley determinará los apoyos a la protección de los menores.) El varón y la mujer son iguales ante la ley. Las leyes implican derechos y obligaciones para todos. Los integrantes de la familia están obligados a evitar conductas que generen violencia. Por otro lado. un idioma. 323 bis. Art. Los derechos son el resultado del desarrollo de la humanidad . la justicia social y la estabilidad política. el gobierno cuenta con la Secretaría de Educación Pública. Venustiano Carranza. sociales. Existen diferentes tipos de normas: familiares. etcétera. Se entiende por norma una forma de conducta aceptada por un grupo social. El hombre es un ser social. los cuales están organizados en capítulos. etcétera. La ciencia que tiene por objeto el estudio y aplicación de las leyes es el Derecho. Ya que la violación de algunas normas provoca graves consecuencias para la sociedad. el territorio del Estado. a través de la cual sostiene miles de escuelas. el cual procura su aplicación para mantener la estabilidad política. los decretos. Las leyes de carácter secundario deben ajustares a ella y no contradecir sus disposiciones. la libertad. todas las autoridades. La sociedad es una agrupación de individuos que se integra para satisfacer sus necesidades o para cumplir todas o algunas finalidades de la vida. etcétera. Sus principales características son: • • • • • Es la más importante de las leyes en nuestro país. políticas. Estas normas se encuentran plasmadas en la Constitución. el derecho al trabajo y la seguridad social son vigilados por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social. De la convivencia en sociedad surge la necesidad de establecer reglas o normas que regulen las relaciones entre los individuos. ecológicas. sociales. económica y social de la nación.durante miles de años. los derechos de los ciudadanos. cualquiera que sea su jerarquía. que prevalece como lo que se debe hacer. y para satisfacerlas necesita vivir en sociedad. para cumplir con el derecho a la educación. dando lugar a las leyes. educativas. económicas. tiene necesidades de alimentación. También recibe el nombre de Carta Magna. En ella se precisan: la forma de gobierno. Prácticamente toda la estructura gubernamental está constituida para garantizar y vigilar el cumplimiento de los derechos humanos y para castigar sus transgresiones. morales. deben regir y ejercer su actividad de acuerdo con los mandatos establecidos en ella. Es el resultado del desarrollo histórico del pueblo. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Características Fue firmada el 5 de febrero de 1917 por los dos constituyentes y el primer jefe del Ejército Constitucionalista. las leyes federales. escolares. reglamentos. culturales. las constituciones estatales. la Procuraduría Federal de la Defensa del Trabajo. circulares y oficios de diversas instituciones. Fomenta la paz. . jurídicas. Instituciones y organizaciones encargadas del cumplimiento de las leyes El cumplimiento de las normas legales de la sociedad es encomendado al gobierno. Nuestra Constitución contiene 136 artículos en nueve títulos. religiosas. Por ejemplo. La Constitución es la máxima norma del país. Toda la estructura jurídica se encarga de administrar la justicia y sancionar las violaciones a los derechos humanos. surge la necesidad de reglamentar las relaciones sociales en forma jurídica. Es el instrumento jurídico que fundamenta la existencia del Estado. por esta razón. pues no siempre se han reconocido. artísticas. Las normas jurídicas se agrupan en diversas leyes formando la estructura jurídica del país. concebidas en forma individual. Muchas de las garantías individuales se transforman en sociales al aplicarse colectivamente. La Constitución mexicana fue la primera. entre otros). políticos y sociales de amplios sectores de la población con necesidades y características especiales (por ejemplo los niños. muchos artículos constitucionales establecen garantías individuales y sociales a la vez porque protegen tanto a individuos como a grupos o a la sociedad entera. De igual manera. en incluir en su texto las garantías sociales como instrumentos de justicia e igualdad que regulan las relaciones entre las distintas clases sociales y entre éstas y el gobierno.Garantías individuales y sociales En México. anterior incluso a la de la Unión Soviética. Las garantías sociales reconocen los derechos económicos. los obreros y los campesinos. cabe mencionar que algunas garantías individuales pueden ser consideradas sociales si se aplican en forma colectiva. En la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos las garantías individuales están consideradas en los artículos 1° al 29. El cuadro de la siguiente página muestra en forma sintetizada las garantías individuales y sociales plasmadas en nuestra Carta Magna. Por su parte. las garantías individuales son derechos humanos que se refieren a las personas. . los derechos están garantizados por la Constitución en las llamadas garantías sociales y las garantías individuales. Del Poder Judicial 49 50 a 79 80 a 93 94 a 107 Cuarto De las responsabilidades de los funcionarios públicos 108a114 Quinto De los estados de la Federación 115a122 Sexto Del trabajo y de la previsión social 123 Séptimo Prevenciones generales 124 a 134 Octavo De las reformas de la Constitución 135 Noveno De la inviolabilidad de la Constitución 136 .Organización de nuestra Carta Magna Título Capítulos Artículos Primero I. Del Poder Ejecutivo IV. Del Poder Legislativo III. De los extranjeros IV. De los mexicanos III. De la división de poderes II. De las partes integrantes de la Federación y del territorio nacional 39 a 41 42 a 48 Tercero I. De las garantías individuales II. De la soberanía nacional y de la forma de gobierno II. De los ciudadanos mexicanos 1°al29 30 a 32 33 34 a 38 Segundo I. No retroactividad 15. Ejidos de parcela individual 27. Concesiones 27. Salario suficiente 123. Otras prestaciones 130. Privada 27. Trabajo mujeres 130. Relaciones obrero-patronales 123. Rectoría del Estado 25. la independencia económica y política Protección familiar 4°. Seguridad social .Libertad Trabajo de de menores 24. Huelga 123. Garantía en juicios 21. Separación Iglesia-Estado Derecho laboral 123. Ejidos colectivos 27. nacionalista. No maltrato 20. Sanción previo juicio 14. Las penas sólo las impone la autoridad judicial 22. Pequeña propiedad De garantía jurídica 14. en tiempo de paz 17. Equidad social 26. Respetode a todas las religiones 123. prohíbe monopolios De propiedad 27. Menores infractores 18. Cultura indígena 4°. Territorial 27. Jornada laboral Religión 123. democrática. Sindicatos 123. obligatoria. Sectores público. prohíbe fueros De libertad 1° De trabajo y profesión 6° De ideas 7° De escribir y publicar escritos 8° De petición 9° De asociarse y reunirse 10 De poseer armas en su domicilio 11 De viajar y residir en cualquier parte del país 16 De correspondencia 24 De religión 28 De comercio. científica 3° Busca la justicia. credo 123. Reos extranjeros 16. laica. Libertad para definir el número de hijos 4°. Vacaciones 123. Huelga 123. Prohíbe la tortura. Planeación 28. Tres instancias para juicios criminales 3° Integral. No alojamiento del Ejército en casa particular. Prisión preventiva 19. Detención de tres días y auto de formal prisión. Servicios públicos Derecho agrario 27. la solidaridad. Condiciona la pena de muerte 23. social y privado 25. Salario suficiente 123. Sindicatos 123. Mandato escrito para detener o registrar domicilio 16. Descanso obligatorio 123. Paternidad responsable Regulación económica 22. Relaciones obrero-patronales 123. gratuita. Administración de justicia 18. Seguridad social 123.GARANTÍAS CONSTITUCIONALES Garantías individuales Garantías sociales De igualdad Educación 1° Todo individuo las goza 2° Se prohíbe la esclavitud 4° Igualdad del hombre y la mujer 12 Se prohíben títulos de nobleza 13 Igualdad ante la ley. Comunidades indígenas Derecho laboral 123. la educación que imparta el Estado deberá ser: a) Gratuita.. b) Obligatoria.Aspectos fundamentales de los artículos 3° y 123 Artículo 3° La Constitución de 1 91 7 (que nos rige actualmente) consagra el artículo 3° a la educación. c) Laica. sexo o individuos"... La educación "contribuirá a la mejor convivencia humana. libertad: • • • • De trabajo y profesión De ideas De asociarse y reunirse De viajar y residir en cualquier parte del país . Características de la educación pública Según el artículo 3° constitucional. tanto por los elementos que aporte a fin de robustecer en el educando. junto con el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia. social y cultural del pueblo". Una de las garantías constitucionales es la libertad de creencias. el amor a la patria y a conciencia de la solidaridad internacional. Toda educación que el Estado imparta será gratuita". b) Igualdad y fraternidad. Esto se complementa con el artículo 3 de la Ley General de Educación. en la independencia y en la justicia. En las escuelas públicas no se paga colegiatura." d) Libertad. se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa (. sueldos de profesores. El criterio que orienta a la educación "será democrático. El artículo 3° constitucional establece: "La educación primaria y secundaria será obligatoria (. Los gastos (construcción de escuelas. así. cuanto por el cuidado que pongan en sustentar los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos los hombres evitando los privilegios de razas. el carácter laico de la educación se refiere a que ésta debe ser ajena a cualquier doctrina religiosa. religión. sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico.) garantizada por el artículo 24 que establece la libertad de creencias. La educación debe promover que los individuos conozcan las libertades que otorga la Constitución. considerando a la democracia no sólo como una estructura jurídica y un régimen político. que establece la obligación del Estado a prestar servicios educativos para que la población pueda cursar la educación básica. es decir. etcétera) los cubre el gobierno con los impuestos que paga la población. grupos. la convicción del interés general de la sociedad. "La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él. Valores que promueve el artículo 3° constitucional: a) Democracia. por tanto. a la vez. Los padres (o tutores) tienen como obligación enviar a la escuela primaria y secundaria a los menores. gastos administrativos. dicha educación será laica y.).. c) Justicia. " Este artículo reglamenta las relaciones laborales. con territorio geográfico reconocido internacionalmente y con un gobierno y una estructura jurídica definidos por su propia población. social. Tanto los obreros como los empresarios tendrán derecho a coaligarse en defensa de sus respectivos intereses. cualquiera que sea su actividad. LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE MÉXICO Elementos que conforman el Estado El Estado es la organización soberana de una nación. a cumplir el contrato o a indemnizarlo con el importe de tres meses de salario. sufridos con motivo o en ejercicio de la profesión o trabajo que ejecuten. Las empresas. en el orden material. Las huelgas serán lícitas cuando tengan por objeto conseguir el equilibrio entre los diversos factores de la producción. sin tener en cuenta sexo ni nacionalidad. fortalece la convivencia entre las personas. Las mujeres durante el embarazo no realizarán trabajos que exijan un esfuerzo considerable y que signifiquen un peligro para su salud en relación con la gestación. cultural y educativo de sus hijos. Para trabajo igual debe corresponder salario igual.. ejerce la autoridad y garantiza el respeto de los derechos de las personas conforme a la ley. asociaciones profesionales. Por cada seis días de trabajo deberá disfrutar el operario de un día de descanso. algunas de las disposiciones establecidas en él son: • • • • • • • • • • La duración de la jornada máxima será de ocho horas. Los trabajadores tendrán derecho a una participación en las utilidades de la empresa. Constitución y la organización política de México En la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos están asentadas las bases jurídicas que regulan la organización política de nuestro país. a elección del trabajador. armonizando los derechos del trabajo con los del capital.• De correspondencia • De religión Artículo 123 Por trabajo se entiende el esfuerzo físico y mental de una persona que tiene como objetivo conseguir bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. La jornada máxima de trabajo nocturno será de siete horas. . El patrón que despida a un obrero sin causa justificada estará obligado. Los salarios mínimos deberán ser suficientes para satisfacer las necesidades normales de un jefe de familia. cuando menos. El Estado-nación es una forma de organización política conformada por grupos de personas que tienen un pasado histórico y cultura comunes y que hablan la misma lengua. etcétera. Los empresarios serán responsables de los accidentes de trabajo y de las enfermedades profesionales de los trabajadores. El artículo 123 constitucional establece: "Toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil. Las leyes reconocerán como un derecho de los obreros y de los patronos las huelgas y los paros. gozarán forzosamente de un descanso de seis semanas antesny después del parto. estarán obligadas a proporcionar a sus trabajadores capacitación o adiestramiento para el trabajo. compensación o descuento.. formando sindicatos. A lo largo del siguiente apartado se detallan algunas de las características de esta organización y se mencionan los artículos constitucionales que las sustentan. El salario mínimo queda exceptuado de embargo. El Estado representa los intereses de la sociedad. La superficie de las 32 entidades federativas es de 1 953 128 kilómetros cuadrados. y II. y la de las islas es de 5 073 kilómetros cuadrados. Gobierno . V. Gobierno Estructura política del Estado. de padre mexicano o madre mexicana.Los elementos que conforman el Estado son territorio. IV. Los que nazcan a bordo de embarcaciones o aeronaves mexicanas. II. y las marítimas interiores. Componentes del Estado-nación Territorio Espacio geográfico donde el Estado ejerce su poder público. situadas en el océano Pacífico. población y gobierno. Población El artículo 30 constitucional establece: "La nacionalidad mexicana se adquiere por nacimiento o por naturalización. II. sean de guerra o mercantes. el territorio nacional comprende: I. Las aguas de los mares territoriales en la extensión y términos que fija el derecho internacional. Población Integrada por todas las personas o habitantes pertenecientes al Estado. Instituciones o personas cuya responsabilidad es dirigir las acciones del Estado b) Son mexicanos por naturalización: I. III. con la extensión y modalidades que establezca el propio derecho internacional. Los extranjeros que obtengan de la Secretaría de Relaciones carta de naturalización. La plataforma continental y los zócalos submarinos de las islas. sea cual fuere la nacionalidad de sus padres. III. y VI. El de las partes integrantes de la Federación. El de las islas Guadalupe y las de Revillagigedo. Los que nazcan en el extranjero de padres mexicanos. Territorio De acuerdo con el artículo 42 constitucional. a) Son mexicanos por nacimiento: I. El de las islas. incluyendo los arrecifes y cayos en los mares adyacentes. cayos y arrecifes. La mujer o el varón extranjeros que contraigan matrimonio con varón o mujer mexicanos y tengan o establezcan su domicilio dentro de territorio nacional". El espacio situado sobre el territorio nacional. Los que nazcan en territorio de la República. La forma de gobierno de nuestro país se establece en el artículo 40 constitucional: "Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una república representativa." Características de la República: representativa. No podrán reunirse dos o más de estos poderes en una sola persona o corporación. Fue en ese siglo cuando estalló la revolución francesa y se independizaron los Estados Unidos de Norteamérica que fue el primer país en adoptar el régimen federalista. quien gobernó de 1643 a 1715. en Legislativo. democrática. democrática.. etcétera). El artículo 40 constitucional establece como características de la República que ésta sea representativa. aunque después tuvo que aceptar algunas limitaciones en el poder. Ejecutivo y Judicial. Rousseau. pero fracasaron en sus intentos de gobernar prescindiendo del parlamento. quien implantó durante su reinado una monarquía absoluta. compuesta de estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior pero unidos en una federación establecida según los principios de esta ley fundamental. federal. En Francia. En nuestro país. para su ejercicio. el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno. En el siglo XVII los reinados de Jacobo I y Carlos I implantaron también el absolutismo. Los tres poderes de la Federación Fue Montesquieu quien en el siglo XVIII propuso la división de poderes. quienes hicieron una dura crítica de las instituciones existentes y propusieron sistemas de mayor libertad. uno de los monarcas que ejerció su poder de manera absolutista y tiránica fue Luis XIV. democrática y Federal.." México es una República . Montesquieu. en todo tiempo. ni depositarse el Legislativo en un individuo. Durante el Siglo de las Luces (XVIII) surgió el pensamiento liberal. Ejecutivo y Judicial El absolutismo y el liberalismo El absolutismo • • • • Es un sistema de gobierno de autoridad ilimitada Es la centralización o concentración del poder El poder absoluto recae en una sola persona La ley no es igual para todos El liberalismo Doctrina que es partidaria de los ciudadanos Se opone al absolutismo Sistema político que proclama la independencia del Estado Se basa en la supremacía de las leyes sobre los gobernantes Está a favor de la democracia Como ejemplos de gobiernos absolutistas podemos mencionar el de Isabel I de Inglaterra (1558-1603). Diderot. División de poderes: Legislativo. Destacaron filósofos y economistas (Locke. Voltaire. federal y soberana El artículo 39 de nuestra Carta Magna establece que la soberanía nacional reside en el pueblo y que éste tiene. el artículo 49 de nuestra Carta Magna establece: "El Supremo Poder de la Federación se divide. gobernantes. • La elección del presidente será directa y en los términos que disponga la ley electoral.No ser magistrado de la Suprema Corte de Justicia (90 días antes de la elección). cada seis años. que será de cuando menos 30 años cumplidos al día de la elección. . en el ejercicio de sus facultades. senadores. . entre otras cosas. que se denominará "presidente de los Estados Unidos Mexicanos". • Los requisitos para ser presidente son: .Representativa Democrática Las leyes las elaboran representantes de tos ciudadanos. diputados. . que se dividirá en dos Cámaras. etcétera. • Para ser diputado se requiere: . Poder Ejecutivo El capítulo III (artículos 80 a 93) del título tercero se refiere al Poder Ejecutivo y. • Para integrar la Cámara de Senadores. en elección directa.Haber residido en el país durante todo el año anterior al día de la elección. de los cuales tres serán electos según el principio de votación mayoritaria relativa y uno será asignado a la primera minoría.No tener mando en la policía o gendarmería rural cuando menos 90 días antes de la elección.No estar en servicio activo en el ejército. . . Poder Legislativo El capítulo II (artículos 50 a 79) del título tercero de la Constitución se refiere al Poder Legislativo. Los órganos del gobierno son representantes de la sociedad Presidentes.Ser ciudadano mexicano por nacimiento.Tener 35 años cumplidos al tiempo de la elección. El Poder Legislativo elabora leyes o modifica las ya existentes.No ser secretario o subsecretario de Estado.Ser ciudadano mexicano por nacimiento. Los ciudadanos ejercen libremente sus derechos políticos. electos en su totalidad cada tres años. . Federal Está formada por estados libres y soberanos. • Esta Cámara estará integrada por 300 diputados electos según el principio de votación mayoritaria relativa y 200 diputados electos según el principio de representación proporcional. en pleno goce de sus derechos.Tener por lo menos 21 años cumplidos el día de la elección. una de Diputados y otra de Senadores. . en cada estado y en el Distrito Federal se elegirán cuatro senadores. • La Cámara de Diputados se compondrá de representantes de la nación. • La Cámara de Senadores se renovará en su totalidad. . reconocen un gobierno que rige todo el país: el gobierno federal. excepto el de la edad. • Para ser senador se requieren los mismos requisitos que para ser diputado. establece: • Se deposita el ejercicio del Supremo Poder Ejecutivo de la Unión en un solo individuo. que no obstante que tienen su propio gobierno.Ser originario del estado en que se haga la elección o vecino de él con residencia efectiva de más de seis meses anteriores a la fecha de ella. sus puntos más importantes son: • El Poder Legislativo se deposita en un Congreso General. . . a la vez que sus habitantes gozaban de los mismos derechos que los habitantes de la ciudad capital. con aprobación del Senado. . a menos que se separe del cargo seis meses antes del día de la elección. pero en muchas ocasiones es usada como sinónimo de ayuntamiento.Promulgar y ejecutar leyes. . ni gobernador de estado.No pertenecer al estado eclesiástico ni ser ministro de algún culto.No haber sido condenado por delito que amerite pena corporal de más de un año de prisión. En México. En el periodo comprendido entre la guerra de Independencia y la Revolución. al procurador general de la República. • Tomará su cargo el 1 de diciembre y durará seis años. . . .Gozar de buena reputación.No tener más de 65 años ni menos de 35 al día de la elección. Durante la época colonial se implantó el municipio como la forma de organización social. previa ley del Congreso de la Unión. El papel del municipio La unidad básica de la organización política de los Estados Unidos Mexicanos es el municipio..No ser secretario o subsecretario de Estado. procurador general de la República. Un municipio es la organización político-administrativa que sirve de base a la división territorial y organización política de los estados miembros de la federación. • La Suprema Corte de Justicia se compondrá de 21 ministros numerarios y funcionará en pleno o en salas. incluso en la Constitución de 1857 no se hace referencia a él. . Hernán Cortés estableció el primer municipio (22 de abril de 1519) en la Villa Rica de la Vera Cruz.Nombrar y remover libremente a los secretarios de despacho. El órgano de gobierno municipal recibe el nombre de ayuntamiento.Convocar al Congreso a sesiones extraordinarias cuando así se requiera.Declarar la guerra en nombre de México. .Tener una antigüedad mínima de cinco años con el título profesional de abogado. agentes diplomáticos y empleados superiores de Hacienda. En la antigua Roma se daba el nombre de municipio a la ciudad gobernada con sus propias leyes. Se podrán nombrar hasta cinco ministros supernumerarios. La palabra municipio se refiere a la parte territorial. • Algunas obligaciones son: . Poder Judicial El Poder Judicial es tratado en el capítulo IV (artículos 94 a 107) del título tercero de la Constitución: • Se deposita el ejercicio del Poder judicial de la Federación en una Suprema Corte de Justicia. jefe o secretario general de departamento administrativo.Ser ciudadano mexicano por nacimiento en pleno ejercicio de sus derechos políticos y civiles. el municipio funcionó como base de la organización política pero de manera irregular. No es sino hasta la Constitución de 1917 cuando se reconoce al municipio como la célula de la organización política de la nación. . en tribunales colegiados y unitarios de circuitos y en juzgados de distrito. .Haber residido en el país durante los últimos cinco años. • Los requisitos para ser ministro de la Suprema Corte de Justicia son: .No estar en servicio activo en el ejército (seis meses antes del día de la elección). . aprobar y administrar la zonificación y planes de desarrollo urbano municipal. para su régimen interior. electos popularmente por elección directa. • Los municipios estarán facultados para formular. Preside y dirige sesiones del municipio. conforme a las bases siguientes: • Cada municipio será administrado por un ayuntamiento de elección popular directa y no habrá autoridad intermedia entre éste y el gobierno del estado. • Los municipios estarán investidos de personalidad jurídica y manejarán su patrimonio conforme a la ley. con el concurso de los estados cuando así fuere necesario y lo determinen las leyes. Cuida asuntos de la hacienda pública. las circulares y las disposiciones administrativas de observancia general dentro de sus respectivas jurisdicciones. regidores y síndicos de los ayuntamientos.Organización municipal El artículo "U 5 constitucional regula lo referente a los municipios. la cual se formará de los rendimientos de los bienes que les pertenezcan. Propone mejoras a los sistemas y procedimientos de trabajo Responde ante el ayuntamiento sobre la defensa de los intereses municipales. Supervisa la administración del ayuntamiento. los bandos de policía y buen gobierno. • Los municipios podrán celebrar convenios con el estado para que éste se haga cargo de algunas de las funciones relacionadas con la administración de esas contribuciones. así como de las contribuciones y otros ingresos que las legislaturas establezcan a su favor. • Los ayuntamientos poseerán facultades para expedir. • Los municipios. tendrán a su cargo los siguientes servicios públicos: a) Agua potable y alcantarillado b) Alumbrado público c) Limpia d) Mercados y centrales de abasto e) Panteones f) Rastros g) Calles. controlar y vigilar la utilización del suelo en sus jurisdicciones territoriales. podrán coordinarse y asociarse para la más eficaz prestación de los servicios públicos que les corresponda. intervenir en la regularización de la tenencia de la tierra urbana. los reglamentos. • Los presidentes municipales. de acuerdo con las bases normativas que deberán establecer las legislaturas de los estados. representativo. no podrán ser reelectos para el periodo inmediato. Es la autoridad máxima. A continuación se presentan algunos fragmentos de este artículo: Los estados adoptarán. Atiende cuestiones jurídicas. popular. . parques y jardines h) Seguridad pública y tránsito i) Los demás que las legislaturas locales determinen según las condiciones territoriales y socioeconómicas de los municipios. previo acuerdo entre sus ayuntamientos y con sujeción a la ley. así como su capacidad administrativa y financiera Los municipios de un mismo estado. • Los municipios administrarán libremente su hacienda. teniendo como base de su división territorial y de su organización política y administrativa el municipio libre. otorgar licencias y permisos para construcciones y participar en la creación y administración de zonas A Y U N T A M I E N T O Presidente municipal Síndico municipal Regidor Ejecuta las disposiciones y acuerdos del ayuntamiento. la forma de gobierno republicano. participar en la creación y administración de sus reservas territoriales. II. del cual se ha seleccionado el siguiente fragmento: "Son prerrogativas del ciudadano: I. El voto Votar es un derecho y una obligación. Y el artículo 36 establece: Presidente Gobernador estatal Presidente municipal Diputados Senadores "Son obligaci ones del ciudadano de la República: I. II. Votar en las elecciones populares. Autoridades municipales El órgano de gobierno del municipio es el ayuntamiento.de reservas ecológicas. así como las funciones que deben desempeñar. Votar en las elecciones populares en el distrito electoral que le corresponda. . las funciones electorales y las del jurado". y III. que está integrado por las autoridades siguientes. Desempeñar los cargos concejiles del municipio donde resida. Desempeñar los cargos de elección popular de la Federación o de los estados. que en ningún caso serán gratuitos. como lo establece nuestra Carta magna en el artículo 35. Poder ser votado para todos los cargos de elección popular y nombrado para cualquier otro empleo o comisión teniendo las calidades que establezca la ley". III. En el siguiente cuadro se muestra a las autoridades y representantes que deben ser electos democráticamente por medio del sufragio. a las cuales se elige por medio del voto cada tres años: Participación política: diferentes tipos de organizaciones y partidos políticos La pluralidad es la existencia y participación de diversas opiniones en la vida política del país. • Acuerdos de la junta de Cabildos. • Declarar la guerra en nombre de los Estados Unidos Mexicanos. • Disponer de la guardia nacional.• Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso de la Unión. • Conocer las acusaciones a funcionarios públicos. • Examinar. • Nombrar a los ministros de la Corte estatal de justicia. • Dirigir la política interior. • Convocar al Congreso estatal a sesiones extraordinarias. cónsules. así como los reglamentos internos del municipio. • Nombrar coroneles. • Analizar la política exterior para su posible aprobación. • Formular el presupuesto anual de ingresos y egresos. • Nombrar a funcionarios del Ejecutivo estatal y al procurador general del estado. • Nombrar ministros. salud. • Hacer cumplir las leyes federales y estatales. • Ratificar los nombramientos que haga el presidente. • Nombrar a secretarios y procurador general. agentes diplomáticos. • Dirigir la política exterior. • Impartir servicio de educación. • Autorizar la salida de tropas • Dar su consentimiento para que el presidente pueda disponer de la guardia nacional Presidente de la República Gobierno Federal Cámara de Diputados Congreso de la Unión Cámara de Senadores Gobernador Gobierno Estatal Cámara de Diputados Congreso de la Unión Gobierno Municipal Ayuntamiento Congreso de la Unión Congreso de la Unión . etc. • Erigirse en colegio electoral. • Promulgar y ejecutar las leyes que expida el Congreso local. • Disponer de la Fuerza Aérea y el Ejército. • Vigilar funciones de la Contaduría Mayor. discutir y aprobar anualmente el presupuesto. hacer posible el acceso de éstos al ejercicio del poder público. Secreto: Nadie está obligado a decir a otra persona por quién votó. Universal: Todos los ciudadanos tienen el derecho y la obligación de votar. de acuerdo con los programas. Estar inscrito en el Registro Federal de Electores. en forma equitativa. de acuerdo con las formas y procedimientos que establezca la ley. Por otro lado. Tener credencial para votar. libre. Los partidos políticos tienen como fin promover la participación del pueblo en la vida democrática. Ser menor de 70 años. secreto y directo. con un mínimo de elementos para sus actividades tendientes a la obtención del sufragio popular. Saber leer y escribir. Las elecciones El organismo encargado del proceso electoral en nuestro país es el IFE (Instituto Federal Electoral). la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. sin que se le condicione o amenace bajo ninguna circunstancia. No tener cargo de dirección de un partido político.Las características del voto son: universal. Por ello. En cada sección se instala una casilla electoral. principios e ideas que postulan y mediante el sufragio universal. y el documento donde se detalla todo lo referente a las casillas electorales es el Cofipe (Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales). por cada persona debe haber un voto. La ley establecerá las reglas a que se sujetarán el financiamiento de los partidos políticos y sus campañas electorales. establece entre otras cosas que: Los partidos políticos son entidades de interés público. Las funciones de las casillas son: recibir. contribuir a la integración de la representación nacional y. la ley determinará las formas específicas de su intervención en el proceso electoral. que será un órgano autónomo y máxima autoridad jurisdiccional electoral. No ser empleado público de confianza. Los partidos políticos tendrán derecho al uso en forma permanente de los medios de comunicación social. Tomar un curso de capacitación electoral. . libre y secreto. Partidos políticos Es importante recalcar que la existencia de diferentes partidos políticos fortalece la democracia. en su artículo 41. como organizaciones de ciudadanos. los integrantes de la mesa directiva de las casillas deben cumplir con los siguientes requisitos: Ser residente de la sección donde está ubicada la casilla. Tener un modo honesto de vivir. En los procesos electorales federales los partidos políticos deberán contar. La Constitución garantiza la existencia de un Tribunal Federal Electoral. Libre: Cada ciudadano es libre de votar por quien desee. En México existen 300 distritos electorales divididos en secciones. analizar y computar los votos de los ciudadanos. Se cantó por primera vez el 15 de septiembre de 1854. consistía en un rectángulo dividido en tres partes en forma diagonal con los colores blanco. Escudo nacional Su origen está relacionado con una leyenda de los mexicas. Su letra fue escrita por Francisco González Bocanegra y la música fue compuesta por Jaime Nunó. De esta forma. el cual debe tener un diámetro equivalente a las tres cuartas partes del ancho de la franja. por las siguientes épocas: • • • • • • Prehispánica Colonial Lucha por la Independencia México independiente en el siglo XIX Revolución mexicana Gobiernos posrevolucionarios (siglo XX) . el Ejército Trigarante portó la primera bandera que representó a la nación mexicana. Consta de ocho estrofas y un coro. lengua y cultura Los elementos que conforman la identidad cultural de los mexicanos son: Historia Nuestro pasado nos une como mexicanos. En el centro (franja blanca) tiene el escudo nacional.Los partidos políticos tendrán derecho a participar en las elecciones estatales y municipales. Con su garra derecha y con su pico sujeta a una serpiente (como si la fuese a devorar). en forma muy general. Sus objetivos pueden ser de diversa índole. según esta leyenda. con los colores verde. Actualmente nuestra bandera es un rectángulo dividido en tres franjas verticales iguales. Himno nacional Es un canto cívico que consolida la nacionalidad mexicana. aunque se autoriza entonar únicamente dos estrofas (la primera y la última). tal es el caso de los sindicatos. Elementos de identidad nacional: historia. quienes^ peregrinaron del norte del país hacia el sur. escudo e himno Bandera Al consumarse la independencia. grupos para orientar a los enfermos de SIDA. independencia y unión. y. uno de sus dioses les ordenó que fundaran su ciudad en el lugar donde hallasen un águila devorando una serpiente. LA NACIÓN MEXICANA Símbolos patrios: Bandera. organizaciones indígenas. y ha pasado. coordinadoras de lucha. etcétera. La historia de México comienza cuando los primeros pobladores llegaron a nuestro país (se calcula que fue hace 22 000 años). pero básicamente promueven o están relacionadas con los derechos humanos. que representaban las tres garantías: religión. blanco y rojo. el escudo nacional consiste en un águila (parada sobre un nopal) de perfil izquierdo cuyas alas están ligeramente despegadas. Otras formas de participación política se dan en las organizaciones de la sociedad civil. verde y rojo. que es la lengua principal. otomí. maya. Abarca arte popular mexicano. mixteco. etcétera. Cultura Se refiere a todo aquello (material o intelectual) que el ser humano ha creado durante su proceso de interrelación social. comida típica. por ello. creación literaria y musical. fiestas y tradiciones. costumbres.Lengua Nuestro país es el resultado de la fusión de los pueblos mesoamericanos y los españoles. zapoteco. La cultura de México es una de las más ricas a nivel mundial. etcétera . además del español. una parte de la población mexicana habla alguna lengua indígena como náhuatl. .-Conjunto de signos lingüísticos que sirven a una comunidad de hablantes para comunicarse COMUNICACIÓN. el lugar..Son los hechos importantes. es la parte central de la narración. es decir. las oraciones se pueden clasificar en: a) Interrogativas. puede ser de manera pasiva. Dentro de toda comunicación debe de existir coherencia al comunicarse.Esto se presenta cuando la intención del emisor es dar a conocer a los receptores: conocimientos.Se utilizan para preguntar o pedir información.. o activa. ya que uno no puede estar hablando de zapatos y la otra de football. . ESTRUCTURA DE UN TEXTO Es la manera como está formado.. sus partes son: a) Planteamiento. en ella se desarrollan los problemas o las aventuras de los personajes c) Desenlace o conclusión. donde se encuentran las soluciones a los problemas de los personajes..Es el final de la narración.Es donde se da a conocer los personajes.ESPAÑOL TEMA: COMUNICACIÓN LENGUA.. su esqueleto.Sirven para transmitir un mensaje. Por la intención del hablante. si solo recibe. sensaciones.Se emplean para dar una orden o transmitir un mandato. órdenes. el tiempo y las primeras oraciones b) Nudo o desarrollo.. El mensaje se transmite mediante un CANAL. que puede ser oral o escrito INTENCIÓN COMUNICATIVA... proporcionar una información o hacer un comentario d) Imperativas.es la acción y efecto de comunicar o comunicarse y se basa en la transmisión de mensajes entre interlocutores: un emisor que envía un mensaje a un receptor El hablante o emisor envía un mensaje cifrado en CODIGO: La Lengua El oyente descifra e interpreta el MENSAJE. con la intención de recibir a cambio lo mismo que ofreció. es necesario utilizar los signos de admiración ¡! c) Declarativas. es necesario usar los signos de interrogación ¿? b) Exclamativas.Las usamos para expresar estados de ánimo. si lo percibe y lo almacena. Tiene elementos relacionados con la divinidad..Cuya obra ha sido creada para ser representada ante un público.Consiste en relatar acontecimientos reales o imaginarios con un orden para despertar el interés..-Composición literaria breve que narra un hecho real o imaginario y cuyo desenlace es rápido. RECREACIÓN LITERARIA Aquí encontraras algunas de las manifestaciones literarias más importantes: CUENTO.donde ocurren las acciones El tiempo.. el cosmos y los fenómenos naturales.Es quien cuenta la historia puede ser un personaje o una voz anónima Los personajes. El inicio de lo que dice cada personaje se indica con un guión largo o raya...-Composición literaria breve que narra las historias.. Sus personajes son seres humanos excepcionales. cosa y paisaje. animal. MITO.En el que se narran hechos ajenos DRAMÁTICO.. .. Sus temas son el origen de las cosas..Son los que participan en la historia El lugar. conocer el nudo y llegar al desenlace: Los elementos de la narración son: El narrador.Consiste en explicar de forma detallada y ordenada las características físicas y psicológicas de una persona.En el que se reflejan los sentimientos del autor ÉPICO. costumbres y tradiciones de los pueblos.Es una conversación o plática entre dos o más personas..en que sucede la historia b) La Descripción.-Composición literaria breve en la que intervienen generalmente animales como personajes. LEYENDA. los cuales muestran y critican la conducta de los seres humanos por medio de una enseñanza o moraleja. c) El Dialogo.. FÁBULA.FORMAS DE EXPRESIÓN DE LA LENGUA a) Narración..Esta formado por versos que se componen de un número determinado de sílabas (métrica) y de palabras cuya disposición produce un determinado efecto rítmico (ritmo) Existen tres géneros de poesía: LÍRICO. Sus personajes son dioses y héroes POEMA. .Disonancia que resulta de la inarmónica combinación de los elementos acústicos de la palabra. VICIOS DEL LENGUAJE ARCAÍSMO. Lo dijo en público de la gente VULGARISMO..Vocablo.tus zapatos… PLEONASMO. es decir. La semejanza de sonido entre las últimas palabras de cada verso se llama RIMA. IMPROPIEDAD. Ej.Empleo en la oración de uno o más vocablos innecesarios para la perfecta comprensión del sentido de la frase..Empleo de las palabras con significado distinto del que tienen.. CACOFONÍA.Versos.. tu bata.Frecuente empleo de unos mismos vocablos o giros.Son líneas de un poema y generalmente se agrupan en estrofas.Palabra o frase anticuada. Ej.. BARBARISMO. que ya no se usa. frase o giro de un idioma extranjero empleado en español. EXTRANJERISMO.Dicho o frase especialmente usado por el vulgo.. La cantidad de sílabas en cada verso se llama METRO. Atroz zozobra.Falta contra la recta pronunciación. Ej. los accidentes o de la escritura de las palabras. Ej.. Cuando los versos no se corresponden ni en vocales ni en consonantes es porque forman los llamados VERSOS LIBRES. Nadien por nadie .. Mortandad p0or mortalidad MONOTONÍA Y POBREZA. Trae tu bolsa. .Es la mínima de comunicación que tiene sentido completo ORACION SIMPLE. es la palabra o grupo de palabras que realizan la acción del verbo.. cuyas cualidades admiras.TEMA: ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS ENUNCIADO UNIMEMBRE.. o dos puntos). una de ellas sin sentido propio. Las oraciones simples son independientes entre sí. Existen varios tipos de sujeto: SUJETO EXPRESO SUJETO TÁCITO O MORFOLÓGICO . La oración simple puede ser: ACTIVA.. ORACIÓN COMPUESTA COORDINADA..Es el que tiene un solo elemento o miembro (frase). lo que la obliga a subordinarse a la oración principal. ENUNCIADO BIMEMBRE U ORACION.Está formada por dos partes principales: Sujeto.Están formadas por dos oraciones simples. Ej...Cuando el sujeto recibe la acción del verbo.Cuando el sujeto realiza la acción del verbo. (el abuelo trajo flores) PASIVA. Leeré la novela porque tengo la tarde libre. puede aparecer al principio. PARTES DE LA ORACIÓN Oración. unidas por coma.Es la persona animal o cosa de quien se dice algo..Se compone de sujeto y predicado y contiene verbo. Ayer vi al muchacho.. o bien. Ej. no tienen verbo conjugado..Están formadas por dos oraciones simples unidas por un nexo. en medio o al final de la oración sin que altere el significado de ésta.Es el conjunto de dos o más oraciones simples que se unen por medio de nexos (conjunciones o preposiciones) o signos de puntuación ( yuxtapuestas esto es. (las flores fueron traídas por el abuelo) ORACIÓN COMPUESTA. ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA. Mírame a los ojos y dime la verdad. me. seguido de un adjetivo. Se localiza preguntando ¿A QUIEN?. los. se sustituye por los pronombres le.El sujeto expreso aparece escrito en la oración. la palabra más importante del predicado es el verbo ya que este es el núcleo del predicado. Tipos de predicado: PREDICADO NOMINAL PREDICADO VERBAL Es cuando en la oración. les. SUJETO SIMPLE Está formado por una o varias palabras SUJETO COMPUESTO Es aquel que se forma por dos o más sustantivos unidos por una conjunción La palabra más importante del sujeto es el sustantivo.. que se llaman complementos. ¿A QUIENES? + verbo. Y la segunda es preguntando ¿QUE? + verbo.. El núcleo del sujeto puede estar acompañado de modificadores directos (Artículos.Es todo aquello que se dice del sujeto. . Se localiza de dos formas: la primera es sustituyendo el OD por alguno de los pronombres lo. con. Modificador Directo ú Objeto directo.Indica la finalidad de dicha acción. sin) Predicado. LUCIR. LLEGAR. adjetivos) o indirectos (se caracterizan por emplear preposiciones de. nos. MODIFICADORES DEL PREDICADO El verbo como núcleo del predicado puede estar acompañado por otras palabras. pronombre o verbo en infinitivo ya que este es el núcleo del sujeto. ¿PARA QUE? ¿PARA QUIEN? + verbo.. sobre. el predicado expresa Expresa la acción del sujeto sin señalar una cualidad o atributo del sujeto apoyado en cualidades o atributos. para. se.Es la persona animal o cosa en la que recae la acción verbal. los verbos SER. la. ESTAR. Objeto indirecto. ¿A QUIEN? + verbo. Es aquel que no aparece en la oración pero está formado por una o varias palabras la terminación verbal es la que nos va indicar el número y la persona. las. Y APARECER. te. QUEDAR. O BIEN. El dominó es jugado por Leticia. vender.Son los verbos terminados en ANDO. FORMAS IMPERSONALES DEL VERBO: También llamados verboides a) INFINITIVO. cosas o animales. Leticia juega dominó. SO. finalidad (PARA QUE). pero conjugado con dos pronombres. tú te vas. PASIVA: Cuando el sujeto activo queda en segundo término. CLASIFICACIÓN DEL LOS VERBOS VERBOS TRANSITIVOS CARACTERÍSTICAS Cuando la acción del sujeto recae en alguien distinto al sujeto. Él y tu son amigos. TO.. escribir. Cuando la acción del sujeto recae sobre el mismo sujeto Cuando la acción del verbo recae en la misma persona. estado.IENDO c) PARTICIPIO. Yo me peino.Son los verbos terminados en AR. cantar. Juan y Lisa van al cine Llover. helar Relinchar. tiempo (CUANDO).Expresa las circunstancias de modo (COMO). EL VERBO El verbo nos indica la existencia. Son los sonidos que emiten los animales. maullar. IDO. él se mete. CHO ACCIDENTES DEL VERBO DE PERSONA Del Singular 1° YO 2° TU 3° ÉL.Son los verbos terminados en ADO. Nacer. acción o pasión de personas. dormir. Son aquellos que expresan acción entre dos sustantivos Son acciones que realizan los fenómenos de la naturaleza. INTRANSITIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS IMPERSONALES UNIPERSONALES EJEMPLOS Cerrar.. IR. b) GERUNDIO. nevar. planchar. causa (POR QUE) instrumento (CON QUE) en que se realiza la acción del verbo... ER.Complemento Circunstancial. . hablar. ELLA Del Plural 1° NOSOTROS 2° USTEDES 3° ELLOS DE VOZ ACTIVA: Cuando el sujeto ejecuta. lugar (DONDE). porque solo se puede mandar.. la segunda del singular o segunda del plural..Solo tiene un tiempo: el presente y una persona. exhortar y rogar en forma directa a la persona que escucha. MODO SUBJUNTIVO.Indica Posibilidad o condición. posibilidad o duda PRONOMBRE PERSONAL YO TU EL NOSOTROS USTEDES ELLOS PRONOMBRE PERSONAL YO TU EL NOSOTROS USTEDES ELLOS TIEMPOS SIMPLES DEL MODO SUBJUNTIVO PRESENTE PRETERITO O PASADO VIVA VIVAS VIVA VIVAMOS VIVAN VIVAN FUTURO ESTUDIARA O ESTUDIASE ESTUDIARAS O ESTUDIASES ESTUDIARA O ESTUDIASE ESTUDIARAMOS O ESTUDIASEMOS ESTUDIARAN O ESTUDIASEN ESTUDIARAN O ESTUDIASEN JUGARE JUGARES JUGARE JUGAREMOS JUGAREN JUGAREN TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO SUBJUNTIVO ANTEPRESENTE ANTEPASADO ANTEFUTURO HAYA COMPRADO HAYAS COMPRADO HAYA COMPRADO HAYAMOS COMPRADO HAYAN COMPRADO HAYAN COMPRADO HUBIERA O HUBIESE COMPRADO HUBIERAS O HUBIESES COMPRADO HUBIERA O HUBIESE COMPRADO HUBIERAMOS O HUBIESEMOS COMPRADO HUBIERAN O HUBIESEN COMPRADO HUBIERAN O HUBIESEN COMPRADO HUBIERE COMPRADO HUBIERES COMPRADO HUBIERE COMPRADO HUBIEREMOS COMPRADO HUBIEREN COMPRADO HUBIEREN COMPRADO MODO INDICATIVO.DE MODO Los verbos se pueden emplear de dos modos personales e impersonales. expresa un deseo.IA ESCRIBO ESCRIBES ESCRIBE ESCRIBIMOS ESCRIBEN ESCRIBEN ESCRIBÍ ESCRIBISTE ESCRIBIÓ ESCRIBIMOS ESCRIBIERON ESCRIBIERON ESCRIBIRÉ ESCRIBIRÁS ESCRIBIRÁ ESCRIBIREMOS ESCRIBIRÁN ESCRIBIRAN ESCRIBÍA ESCRIBÍAS ESCRIBÍA ESCRBÍAMOS ESCRIBÍAN ESCRIBÍAN POSPRETÉRITO RIA ESCRIBIRÍA ESCRIBIRÍAS ESCRIBIRÍA ESCRIBIRÍAMOS ESCRIBIRÍAN ESCRIBIRÍAMOS .Indica quien realiza la acción y cuando se realiza PRONOMBRES PERSONALES YO TU EL NOSOTROS USTEDES ELLOS TIEMPOS SIMPLES DEL MODO INDICATIVO PRESENTE PRETERITO O FUTURO COPRETERITO PASADO ABA. PERSONALES: MODO IMPERATIVO.. . platas. Andrea ARTÍCULO. cualidades. fenómenos. sirven para nombrar personas animales. Instituciones. caballo INDIVIDUALES Son nombres de personas Karla. mesa.LOS TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO INDICATIVO SE FORMAN CON EL SIMPLE DEL AUXILIAR HABER Y EL PARTICIPIO PASIVO DEL VERBO QUE SE CONJUGA. puerta. Se clasifican en : SUSTANTIVOS CARCTERÍSTICAS EJEMPLOS ABSTRACTOS Expresan los nombres de las cualidades y los fenómenos Valor. animales y cosas Plato. animales o cosas de la misma clase Gato. amor. lugares. Comienzan siempre con mayúscula Carlos Rodríguez. niño. talento. melón. Los sustantivos son variables en género y número. Pedro. animales.Es la parte de la oración que puede funcionar (con o sin artículo) como núcleo del sujeto de la oración. rosa PROPIOS Los nombres exclusivos de personas. cosas. etc.Es la palabra que está antes del sustantivo y es igual en género y número Artículos Determinados Singular Plural Artículos Indeterminados Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino El los La las Lo Un unos Una unas Escribe el artículo determinado que corresponda: . CONCRETOS Son los nombres de las plantas. Acapulco.. Misisipi COMUNES Nombres genéricos aplicables indistintamente a todas las personas. PRONOMBRES PERSONALES YO TU EL NOSOTROS USTEDES ELLOS ANTEPRESENTE ANTEPASADO ANTEFUTURO HE AMADO HAS AMADO HA AMADO HEMOS AMADO HAN AMADO HAN AMADO HUBE AMADO HUBISTE AMADO HUBO AMADO HUBIMOS AMADO HUBIERON AMADO HUBIERON AMADO HABRÉ AMADO HABRÁS AMADO HABRÁ AMADO HABREMOS AMADO HABRÁN AMADO HABRÁN AMADO ANTE COPRETERITO HABÍA AMADO HABÍAS AMADO HABÍA AMADO HABÍAMOS AMADO HABÍAN AMADO HABÍAN AMADO ANTE POSTPRETERITO HABRÍA AMADO HABRÍAS AMADO HABRÍA AMADO HABRÍAMOS AMADO HABRÍAN AMADO HABRÍAN AMADO TEMA: CLASES DE PALABRAS SUSTANTIVO. estas. ino. eño Qué. su. calificándolo o determinándolo. . ese. relativos. es. cómo. cuánto. aquellas sus. Adjetivo Calificativo. tus.. tiene el mismo género y número que el sustantivo al que acompaña Adjetivo Determinativos. los interrogativos Mexicano. mis. brasileño INDEFINIDOS Señalan de manera vaga al sustantivo Otro. Son los mismos que Canadiense. tu. Mi..Es la palabra que modifica al verbo. INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS GENTILICIOS Indican interrogación Expresan admiración o Indican el lugar de sorpresa._________lápidas _________desvelos _________privilegios _________abuela _________verano _________páginas _________mundo _________cuerno _________escritorio Escribe el artículo indeterminado que corresponda: _________minutos _________bostezos _________esclavos _________navaja _________trayecto _________correa _________penumbra _________fuentes _________antena ADJETIVO. procedencia. etc. DISTRIBUTIVOS Indican reparto .Es una palabra que expresa una cualidad o defecto. segundo. Otro distributivo es ambos Completa con adjetivos calificativos las siguientes oraciones El niño _______y________ bailó muy bonito El pueblo_______ y ________ se ve desde el cerro Sandra es una joven _________ e ________ que canta muy bonito La mañana ________ y _________ indica que será un bello día ADVERBIOS. ets.Limitan o marcan de alguna manera al sustantivo: DEMOSTRATIVOS Señalan al sustantivo POSSESIVOS Determinan posesión NUMERALES Expresan un número o sirven para contar Este. escoses. ano. por qué. algunos etc.. latino. esas. aquel. medio. nuestro. interrogativos y apócope. quién. cuál. doble. determinativos. varios. El más usado es sendos. al adjetivo o a otro adverbio. Estos pueden ser calificativos.Es la palabra que modifica al sustantivo. dónde. Cinco. ense.. . adrede. cuando. debajo. poco. allí. De comparación Mejor. lento. despacio. duramente. mucho-muy. antes. primeramente De afirmación Sí. como. como. tarde. menos. De lugar Aquí. más. lejos. mañana. cuanto-cuan. acaso RELATIVOS. junto. (a) bajo. . rápido. alrededor.. México es DONDE vivo. algo. también.Son los mismos que los relativos pero llevan acento para diferenciarlos. regular. ahora. tarde. De negación Nunca. cerca. aprisa. excepto.-Es la suspensión de algunas letras al final de un vocablo. donde.Se refieren al sustantivo o nombre: Donde. quedo. Por ejemplo duro modifica al verbo trabaja. no. peor. probablemente. Tanto-tan.. quizás. tampoco. acá. demasiado. (a) delante. nada. jamás De duda Tal vez. temprano. después. en medio a lado De modo Bien. INTERROGATIVOS. todavía. recién.Estos se clasifican de la siguiente forma ADVERBIO De tiempo EJEMPLO Hoy. cuanto. regular. (a) dentro. así.. solo. temprano. encima. De cantidad Mucho. muy. mientras. siempre. apenas. ¿Dónde estás? ¿Cómo era? APÓCOPE. (en) frente. anoche. como De orden Últimamente. tanto. (a) fuera. seguro. mal. igual. entonces. cuanto. casi. arriba. ahí. DETERMINATIVOS. cierto. cuando. bastante. El año pasado fue CUANDO te caíste. ayer.Son los que se derivan de adjetivos pero su función es modificar a un verbo o a otro adverbio. tan. luego.CALIFICATIVOS. También se pueden formar adverbios agregándoles la terminación MENTE. Cuáles Relativos: Unen al antecedente con el consecuente De las siguientes oraciones anota lo que se te pide La joven estudia para su examen de matemáticas de mañana. ustedes. Cuántos. ese. bastantes. varios.Es una palabra que sustituye al nombre o a otras que ya se han nombrado. cuyo . aquello Indefinidos: Sustituyen al sustantivo sin determinar Interrogativos: Indican duda Alguien. Cómo.. eso. algo. Fernando llegara mañana 5. nadie. esto. Ellos están muy tristes 6. SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C. unos Qué. muchos. Oyó que la lluvia empezaba a caer fuertemente 3. aquel. El fio se intensificó terriblemente 2. otros. Quién. nada. pueden ser entre otros: PRONOMBRE Personales: Indican la persona gramatical EJEMPLO Yo. quien. estos. Vestido de esa manera se sintió mortalmente bello 4. todos. ellos Posesivos: Indican propiedad o pertenencia Mío. Comió demasiado PRONOMBRE. alguno. aquellos. demasiados. nosotros. ninguno. suyo.CIRCUNSTANCIAL Mi mamá me hizo una comida deliciosa por la tarde Que. esos. cualquiera. pocos. cual. nuestro Demostrativos: Tienen función de sustantivo Este. tú.Subraya los adverbios de las siguientes oraciones: 1. tuyo. él. CIRCUNSTANCIAL Elena envió a sus hermanos postales desde Oaxaca SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C.CIRCUNSTANCIAL Los alumnos inteligentes hicieron un experimento en el laboratorio SUJETO .CIRCUNSTANCIAL Las alumnas de sexto elaboraron un trabajo manual para sus mamás este 10 de mayo SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C.CIRCUNSTANCIAL Aquella muchacha escribió una poesía muy bella para sus compañeros SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C.SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C. NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C.CIRCUNSTANCIAL El licenciado comió rápidamente en el restaurante SUJETO NÚCLEO DEL SUJETO PREDICADO NÚCLEO DEL PREDICADO (VERBO) OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO C.CIRCUNSTANCIAL . aproximación TRAS: orden. Con las preposiciones a y de más el artículo el se forman las contracciones al y del. desde. sin. cooperación HACIA: dirección. conformidad SIN: carencia. so. sino. ya.TEMA: NEXOS PREPOSICIONES. sin embargo. asunto. delante o en presenta de. que Disyuntivas. sobre. origen. situación inferior.-Su función es enlazar o coordinar dos o más oraciones. materia DESDE: principio. Comió sin apetito El libro está junto al cuaderno Desapareció con la niebla Caminemos hasta el parque Comió El libro está Desapareció Caminemos apetito el cuaderno la niebla el parque CONJUNCIONES.luego.Sirven para unir o enlazar palabras e introducir complementos.o. dirección uso POR: causa. así que. por. ni.. de. tras. cabe. por tanto. según. medio (RESURSO) CONTRA: oposición DE: propiedad. SEGÚN: adaptación. hacia. ante. entre. cambio.. con. Las preposiciones son a. BAJO: abajo. contra.. objetivo HASTA: límite. término PARA: destino. bien Adversativas. para. inicio EN: lugar... Las conjunciones pueden ser de varias clases: Copulativas. asta. A: dirección. detrás ¿Qué preposición corresponde a cada caso? Vengo Quiero Juego Llegó lejos mi hermana ellos temprano Me dirijo Venimos Llegamos Arroz la escuela trabajar Monterrey leche Cambia las preposiciones para modificar el sentido de las oraciones. motivo.pero. modo o manera. mas. e. tiempo ENTRE: situación intermedia. no obstante Consecutivas. falta SOBRE: situación superior. bajo. u. situación. fin. beneficiario ANTE: antes.y. a favor. . en. CON: compañía. así es que.Se utilizan en la escritura para dar mayor claridad a lo que se lee. para que. lo mismo. con tal que. aunque. a veces Finales: Porque. porque.. a fin de que Escribe una oración donde ejemplifiques algunas clases de conjunciones Copulativa___________________________________________________ Disyuntiva___________________________________________________ Adversativa__________________________________________________ Consecutiva__________________________________________________ Causal_______________________________________________________ S Y C L U E G O F Q J M E A I P E P A O M O I U A Y A A L P E O X A S P A V E E C C N X U O S R T Ñ Í O S N O O B S T A N T E T O O O U Q U R U X S O B A P I E L R N O S I G U E J O E O L A N R N E M B I E N U I N I O N A T S I N E M B A R G O O A R I R O ¿Dónde están las conjunciones? SIGNOS DE PUNTUACIÓN. así como. siempre que Comparativas: Así. puesto que. como.. Los signos como la coma ( . por.) no . Condicionales: si. ya que. del mismo modo Continuativas: Así que. además de Llativas: Luego. que.pues.Causales. ) los dos puntos ( : ) los signos de interrogación ( ¿? ) el guión largo ( . pero sirven para leer de cierta manera. a pesar de. pero mayor que la coma. Su utilización depende también de la mayor o menor relación que tenga un periodo con otro PUNTO FINAL.. aunque. es decir.Indica cierta pausa en un escrito y se usa al final de una cláusula o de un periodo PUNTO Y SEGUIDO.. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS Se utilizan cuando se deja incompleta una oración.Se usa cuando se comienza en el siguiente renglón. que hay en una cláusula larga EL PUNTO.Se utiliza para concluir lo escrito.Indican una pausa larga a la que sigue una aclaración. Para separar oraciones breves que van seguidas Para separar un vocativo del resto del mensaje En oraciones explicativas En intercalaciones en donde se. no obstante. en efecto. aunque. el sentido de lo que se comunica. más.. sino. Después de expresiones de cortesía y saludo Antes de citar palabras textuales de una persona Antes de una enumeración. Al final de cada escrito LOS DOS PUNTOS.tienen un sonido especial como las letras. como sigue. en suspenso . los siguientes. por ejemplo. Si se cambian se modifica la entonación y. por tanto. es decir.. menciona el autor de una obra o del pensamiento que se cita Cuando se omite un verbo Antes de las conjunciones adversativas pero. COMA: Nos sirve para: Separar palabras en las enumeraciones de nombres. después de las palabras: son. En las expresiones: o sea. Se utiliza punto y coma: Para separa oraciones consecutivas que se refieren al mismo asunto Para oraciones consecutivas que pertenecen a una misma cláusula y contienen palabras separadas por comas Antes de las conjunciones adversativas: pero. esto es (entre comas) Al final de las oraciones formadas por un participio o un gerundio Entre el lugar y la fecha cuando se hace una carta PUNTO Y COMA: Indica una pausa menor que el punto.Se emplea cuando el enunciado anterior se relaciona con el siguiente PUNTO Y APARTE.. adjetivos y de verbos. gui. citas textuales o frases célebres EL PARÉNTESIS Sirven para intercalar frases o datos aclaratorios en un texto LA DIERESIS Se usa en las sílabas gue. para que esta vocal tenga sonido SIGNOS DE INTERROGACIÓN Se utilizan al principio y al final de las palabras interrogatorias o preguntas SIGNOS DE ADMIRACIÓN Se utilizan al principio y al final de las palabras de carácter exclamativos En las interjecciones. incertidumbre o temor Cuando se desea expresar una frase inesperada Para interrumpir una oración por considerarla no necesaria LAS COMILLAS Se utilizan para indicar que una palabra es impropia o vulgar En títulos. Ej. Cuando se quiere expresar duda. apodos. ¡Hay! ¡Hola! GUIÓN CORTO Se utiliza para marcar separación entre palabras GUIÓN LARGO Se utiliza en los diálogos El siguiente texto requiere de signos de puntuación. sobre la U. Anótalos donde corresponde. Unos hombres recorrían el mundo en busca de riquezas y desembarcaron en una isla__ rica en piedras preciosas__ Apenas llegados a tierra__ se pusieron a buscar y recoger todos los tesoros que podían hasta que no les bastaban los bolsillos ni los baúles ni las cajas que había en el barco __ Llevados de su ambición__ trabajaban sin descanso y comían y dormían muy poco hasta caer enfermos__ Uno de ellos__ en cambio__ casi ni se movía de su sitio__ comía__ bebía__ dormía y añoraba su partida__ los países visitados__ las cosas vistas y pensaba en lo que vería más adelante__ . Cuando los demás __ ya satisfechos__ decidieron abandonar la isla__ le preguntaron si no pensaba llevar algo a casa__ no respondió__ Cogió un puñado de tierra__ lo guardo en su bolsa y se embarcó alegremente__ Cuando regresaron a su hogar__ el hombre volcó sobre una mesa aquel puñado de tierra y apareció un magnífico diamante__ que valía mucho más que todas las piedras preciosas recogidas por sus compañeros__ __ Se merece la fortuna quien no la ha buscado __ .