COLEGIO PAULA VIVANCO INDEPENDENCIA 1400 – LIMACHE.%Logro Guía de ejercicios género lírico Curso 7° Básico. Profesora Carolina Vásquez Paz Ptje. Real Nota Puntaje ideal: ptos Fecha: noviembre de 2013 Nombre del alumno:……………………………………………………………………………………………………………… Ejercicio nº 1 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo lírico y objeto lírico. Tengo un gran resfrío, Y todo el mundo sabe cómo los grandes resfríos Alteran el sistema total del universo Nos enfadan con la vida Y hacen estornudar hasta a la metafísica. He perdido este día, dedicado a tenerme que sonar. Me duele indeterminadamente la cabeza. ¡Triste condición, para un poeta menor! Hoy, en verdad, soy un poeta menor. (Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa) Poco sé de la noche pero la noche parece saber de mí, y más aún, me asiste como si me quisiera, me cubre la existencia con sus estrellas. Tal vez la noche sea la vida y el sol la muerte. Tal vez la noche es nada y las conjeturas sobre ella nada y los seres que la viven nada. Tal vez las palabras sean lo único que existe en el enorme vacío de los siglos que nos arañan el alma con sus recuerdos. (La noche, Alejandra Pizarnik) Hablante lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Motivo lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………………… ………………………………………… Hablante lírico: ……………………………………………… ……………………………………………… Motivo lírico: ……………………………………………… ……………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………… …………………………………………… mi pundonor enojo. un silencio. donde resbalan valles y ecos y que inclinan las frentes hacia el suelo. Si a éste pago. padece mi deseo. Es un silencio ondulado. escojo.Oye. (El silencio. Federico García Lorca) Crudo invierno El mundo de un solo color Y el sonido del viento ( Matsuo Basho) Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ……………………………………………… Objeto lírico: ………………………………………………… Hablante lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Motivo lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Objeto lírico: …………………………………………………… …………………………………………………… Al que ingrato me deja. hallo diamante. La luna nueva Ella también la mira Desde otro puerto (Jorge Luis Borges) Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ……………………………………………… Objeto lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Al que trato de amor. el silencio. maltrato a quien mi amor busca constante. dejo ingrata. de entrambos modos infeliz me veo. que. (Sor Juana Inés de la Cruz) Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Objeto lírico: ……………………………………………… . busco amante. ser violento empleo. triunfante quiero ver al que me mata y mato al que me quiere ver triunfante. de quien no quiero. al que amante me sigue. de quien no me quiere. Pero yo. por mejor partido. vil despojo. constante adoro a quien mi amor maltrata. hijo mío. si ruego a aquél. y soy diamante al que de amor me trata. mínimo bosque. (García Lorca) Trescientas rosas morenas lleva tu pechera blanca. (Nicanor Parra) Se calzó las botas el señor reloj. fogatas cerca del Mississippi. huele tu papel a elemento.Lorca) … Cuando por el monte oscuro baja Soledad Montoya. (Cosas. eres matutino y nocturno. Mil panderos de cristal herían la madrugada. cereal. con esa agua como con pez o con misterio. oceánico.LIBRO hermoso. me da un extraño pensamiento. (G. se calzó las botas para andar mejor. libro. La miro como la miraba. nubes como tul. y juego.… (G. y en el umbral veo una llaga llena de musgo y de silencio. Pienso en umbral donde dejé pasos alegres que ya no llevo. que sin un viento tiritaba en el huerto que era mi huerto. canoas en las islas. (García Lorca) . Gabriela Mistral) Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Objeto lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Hablante lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… Objeto lírico: ………………………………………………… ………………………………………………… VERSOS Nubes vaporosas. Mistral) FIGURA LITERARIA La sierra rechinaba cantando sus amores de acero. lenta. Pablo Neruda) Amo las cosas que nunca tuve con las otras que ya no tengo: Yo toco un agua silenciosa. parada en pastos friolentos. en tus antiguas páginas cazadores de osos. más tarde caminos y caminos (Oda al libro II. hoja tras hoja. C. ¿Cuál es el pájaro amarillo que llena el nido de limones? ¿Qué cosa irrita a los volcanes que escupen fuego. por doler me duele hasta el aliento.El breve vuelo de un velo verde "Mientras por competir con tu cabello. (Miguel Hernández) "Érase un hombre a una nariz pegado érase una nariz superlativa érase una nariz sayón y escriba érase un pez de espada muy barbado" (Francisco de Quevedo) La Muerte fiera subió en su carro a la señal de Marte. frío y furia? . (Luis de Góngora) "con tanta mansedumbre el cristalino Tajo en aquella parte caminaba que pudieran los ojos el camino determinar apenas que llevaba" (Garcilaso de la Vega) Tanto dolor se agrupa en mi costado que. oro bruñido. y se lanzó en el campo carnicera. utilizando figuras literarias. Lee los siguientes versos de “El libro de las preguntas” de Pablo Neruda y crea “respuestas poéticas” para ellos.’ (J. temprano o tarde serán quemaduras que en otro cuerpo se agranden convirtiendo por virtud del fuego a una piedra en un hombre (Luis Cernuda) Ejercicio nº 3 Producción de textos. mientras con menosprecio en medio del llano mira tu blanca frente el lirio bello.Varela) De finales. el sol relumbra en vano. fugitivos fuegos fundidos en tu piel fundada unos cuerpos son como flores otros como puñales otros como cintas de agua pero todos. fugaces. Explica la diferencia que existe entre poeta y hablante lírico 6. ¿Qué actitudes puede adoptar el hablante lírico? Explica cada una de ellas con tus palabras. ¿Quién es “No el hablante lírico? 2. Por qué no ha de ser? Viste gracia y pena. ¿Para qué nos sirven las figuras literarias? Ejercicio 4 Heces (César Vallejos) Esta tarde llueve como nunca. y viéndome tan triste. ¿Cuál es el temple de ánimo del hablante? ¿Cuál es la actitud lírica predominante en el poema? ¿Cuál es el objeto lírico del hablante? Identifica en cada estrofa los motivos presentes y justifícalos. con este corazón. ¿Cuál es la diferencia entre objeto lírico y motivo lírico? 9. como nunca voy Con este búho. Esta tarde es dulce. 3. que de niños nos enloquece y hace morir cuando nos falta”. 4. y la bárbara Y enorme pedrada. 5. 7. Y yo recuerdo Las cavernas crueles de mi ingratitud. Y otras pasan. 6. y el trecho glacial. y no Tengo ganas de vivir. Y pondrá el silencio de su dignidad Con óleos quemantes el punto final. Mi bloque de hielo sobre su amapola. Esta tarde en lima llueve. Por eso esta tarde. ¿Cuál es el tema principal de este poema? Identifica 4 figuras líricas presentes en este poema. corazón. Toman un poquito de ti En la abrupta arruga de mi hondo dolor. . 8. Responde las preguntas que se refieren al siguiente poema: Mis violentas flores negras. viste de mujer. 7. ¿Cuál es el objeto lírico de esta estrofa? “Cordillera de los andes.¿Quién puede convencer al mar para que sea razonable? ¿Hay algo más triste en el mundo que un tren inmóvil en la lluvia? ¿En qué idioma cae la lluvia sobre ciudades dolorosas? Ejercicio 4 Responde 5. madre yacente y madre que anda. Más fuert e que su seas así!” 1.