Escuela Enrique Zañartu PrietoCuarto Básico ¿Qué sucede en el cuento? Las siguientes viñetas representan acciones importantes de un cuento. Obsérvalas y escribeque acción o suceso se trata en cada caso? Guía de Comprensión Lectora astromia. los calendarios primitivos casi siempre se basaron en el ciclo de las fases de la Luna. Dar significado a las constelaciones e interpretar su posición en el cielo ha dominado las creencias humanas por muchos siglos. los eclipses y las estrellas fugaces. De esta forma. Probablemente los primeros habitantes observaron que el día y la noche no duraban lo mismo a lo largo del año. el Este. el Sol salía más al Sur y no ascendía tanto. era trascendental conocer el momento de la migración estacional de los animales y para las primeras comunidades agrícolas. . salía todas las mañanas desde una dirección. Estos esquemas fijos son las constelaciones o agrupaciones a las que desde siempre se les dio interpretación por las figuras que se pueden formar con ellas. la noche.com/index. En los días largos. El Sol. el Sol salía más al Norte y ascendía más alto en el cielo al mediodía.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico Lee el siguiente texto y responde: _______________________________________ Los hombres primitivos se deben haber maravillado con el espectáculo que ofrecía el firmamento estrellado y deben haber dado muchas explicaciones mágicas a fenómenos como: el día. Este conocimiento fue de gran utilidad para la prediccióndel ciclo de las estaciones. indispensable para la supervivencia humana. además se movía uniformemente durante el día y se ponía en la dirección opuesta. el Oeste. Basado en http://www. la observación constante del Sol. la Luna y las estrellas. Como primeros astrónomos. Por ejemplo. Debió de ser importante también la observación de las fases de la Luna y su ciclo de veintinueve a treinta días pues se transformó en una manera fácil de medir el tiempo. llevó a los hombres a la conclusión de que los cuerpos celestes se movían de forma regular. En los días con noches largas. para los primitivos estaban fijas y agrupadas en un esquema. que separaba el día de la noche. era fundamental conocer con precisión las épocas adecuadas para sembrar y recoger las cosechas. La alternancia del día y la noche debe haber sido un hecho explicado desde un principio por la presencia o ausencia del Sol en el cielo y fue seguramente la primera unidad para medir el tiempo. para cazar. en una especie de bóveda sobre la Tierra. En cuanto a las estrellas. d) El Sol. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3) Une los sujetos de la columna A con sus correspondientes predicados de la columna B. la Luna y las estrellas. Fue indispensable para la sobrevivencia humana.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico 1) Escoge uno de los siguientes títulos para el texto y escríbelo en el lugar que corresponde: a) Las fases de la L una. . c) Los hombres primitivos y sus costumbres. a) b) c) d) El texto leído trata… La lectura se refiere… En el texto leído se cuenta que… El tema del texto leído es acerca de… 3) Escribe en cuatro líneas de qué trata este texto. una del También ofrecieron una forma de medir el tiempo. b) La primera astronomía. 2) Escoge uno de los siguientes comienzos. A B El ciclo estaciones de las Los astrónomos primeros La interpretación de las constelaciones Las fases de la luna Realizaron observación constante firmamento. Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico 4) Responde las siguientes preguntas: a) ¿Crees que es necesario medir el paso del tiempo? ¿Por qué? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ b) Nombra acontecimientos que muestran el paso del tiempo. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5) Observa y lee las palabras destacadas en el texto y explica en breves palabras su significado: a) maravillado: __________________________________________________ b) firmamento: __________________________________________________ c) predicción: __________________________________________________ d) trascendental: __________________________________________________ e) migración: __________________________________________________ f) precisión: __________________________________________________ Guía de Refuerzo Matemática . . La figura de cuadrada representa un medioy la circular un tercio. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada. Pinta para que cada figura represente un cuarto. Lee lo que dice cada niño y determina quien tiene la razón. Completa la tabla. 3. ¿De qué otra manera podrías representar un medio en el círculo y un tercio en el cuadrado? 2. 1.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico La siguiente guía de trabajo te permitirá ejercitar el concepto de fracción. Representa correctamente un medio en el círculo y un tercio en el cuadrado. 1 4 en . Lee y luego responde. tomo el mismo vaso. 1 2 Carlos se tomó de un vaso con leche. Observa y luego completa. Camila su hermana.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico Representación Fracción Se lee Un medio 1 4 _______________ _______________ 4. ¿Quién tomó mayor cantidad de leche? 5. tres sobre fútbol y uno sobre autos.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico Estrellas pintadas _____________ Cruces pintadas _____________ Estrellas en total Cruces en total _____________ Fracción de _____________ pintados Se lee _______________________ Fracción de pintados Se lee _______________________ 6. ¿Qué fracción de calugas de almendras compro? Comprensión Lectora Exploradores del mundo submarino . Matías tiene 4 álbumes. 2 de ellas de nuez y el resto de almendras. Resuelve los siguientes problemas. ¿Qué fracción de álbumes de fútbol tiene? Catalina compro calugas. plantas y minerales que se encuentran en esas regiones tan profundas. que llevan toda clase de aparatos. No solamente trabajan. el hombre aprovechará muchas de esas riquezas submarinas para su alimentación y otras necesidades humanas. sino que también gozan observando la belleza de ese mundo marítimo. las rayas. . También se han construido unas naves redondas. El descenso puede ser repetido varias veces. plantas y minerales. Las exploraciones submarinas las realizan hombres audaces. con la rareza impresionante de animales y plantas extrañas. por eso se espera que en el futuro. los pulpos y otros voraces peces muchos de ellos muy agresivos. buques mercantes más modernos y hasta barcos de guerra y aviones. Otros exploradores llevan la escafandra (traje de buzo) y hay también los llamados hombres rana. esta nave se llama batiscafo y fue inventada por el profesor francés Emilio Piccard. Se ha observado que todos esos seres: animales. Algunos exploradores se lanzan al fondo del mar sinmás equipo que un cuchillo que llevan en la boca. a veces descienden hasta sesenta metros de profundidad. los exploradores marinos. investigan y exponen su vida. con una diversidad de formas y colores que muestran un panorama maravilloso. esféricas. pero no están debajo del agua más de dos minutos. son más abundantes y variados que los terrestres. pero bellas. que usan una máscara con ventana de vidrio y patas de rana. Estos restos fueron barcos piratas. una especie de laboratorio para las investigaciones sobre la vida de los habitantes del mar y de todos los objetos que los rodean. fuertes y valientes que descienden siempre armados para defenderse de los tiburones. van armados con un fusil con resorte de acero. pues tienen que salir a respirar. quien realizó varias exploraciones y llegó hasta una profundidad de más de once mil metros. realizó estudios sobre peces.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico En el fondo del mar y de los grandes lagos existen fantásticos cementerios de embarcaciones habitadas por millares de peces multicolores. Esta lectura corresponde a: a) b) c) d) una noticia. 3.. los exploradores submarinos deben ser: a) b) c) d) audaces. audaces. cuál de estos personajes se ha interesado por explorar el fondo del mar: a) b) c) d) Jacques Custeau Emilio Piccard Julio Verne Charles Dickens 6. 4.En el futuro se espera que el hombre aproveche la riqueza submarina para: a) b) c) d) comercializarla y reproducirla.. robustos y vigorosos. Narra brevemente. qué animales y tesoros encuentras. su alimentación y otras necesidades humanas. osados y arriesgados. y qué vestigios te permitirían descubrir. audaces.. fuertes y aventureros. .Según el texto. que los científicos puedan estudiarla.Según el texto.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico ACTIVIDADES 1.. fuertes y valientes. audaces. qué peligros enfrentas. cómo lo recorres. un texto informativo un texto instructivo. 2. una leyenda. que pueda ser visitada por turistas submarinos..Imagina que desciendes al fondo del mar y encuentras un barco. ¡Ten cuidado ya que no todas las palabras llevan acento!. hay palabras que deben llevar acento. . de morado las graves (llanas) y de amarillo las esdrújulas. Búscala y colorea de naranja las agudas.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico En el siguiente dibujo oculto. pero no se la ha puesto. . Un objeto que representa la celebración de la niña es: A.Un globo. C.El Día del Niño. 2..El disfraz. B.. C.. elige la opción correcta: 1...La Fiesta de fin de año..Navidad. D. B.Un Cumpleaños. ¿Qué es lo más probable que estén celebrando? A.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico COMPRENSIÓN DE TEXTO Observa la siguiente imagen y responde las preguntas..La torta. .El regalo.. Lo más probable es que los niños se hayan enterado de la celebración a través de: A. Podríamos decir que la niña tiene: A. Escribe el texto adecuado para invitar a tus amigos y amigas a participar en él. 4. B.no se puede saber 6.entre tres y cinco años C. Responde Imagina que debes organizar el mismo evento.. B.más de cinco años D. 3.Triste por el final de la fiesta....El diario... D.. 5. C. D.Contenta con la fiesta. Por lo que se observa en la imagen.Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico D.Asustada con la celebración.Un afiche.Molesta con el ruido....menos de tres años B.Una carta.. lo más probable es que la niña esté: A.Una invitación. . C. Escuela Enrique Zañartu Prieto Cuarto Básico .