Guía 2 · Filosofía Del Hecho Económico, Administrativo, Contable y Plan Estrategico de La Organización

!SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIÓN( Procedimiento(Ejecución(de(la(Formación(Profesional(Integral( GUÍA(DE(APRENDIZAJE( ! ! Versión:!02! Código:!GFPI4F4019! ! GUÍA(DE(APRENDIZAJE(Nº((GUIA(2(FILOSOFIA(DEL(HECHO(ECONOMICO,(ADMINISTRATIVO,( CONTABLE(Y(PLAN(ESTRATEGICO(DE(LA(ORGANIZACIÓN.( ( 1. IDENTIFICACIÓN(DE(LA(GUIA(DE(APRENDIZAJE( Programa(de(Formación:( Código:! TECNOLOGO! EN! Versión:!! CONTABILIDAD!Y!FINANZAS! Nombre(del(Proyecto:( Sistemas! de! Información! Contables4! financieros! y!! Código:! Auditoria! para! el! Buen! Gobierno! Corporativo! de! los! Entes!Económicos.! Fase(del(proyecto:!I!Fase4!Contextualizar!!el!!entorno! empresarial! y! el! sistema! ! de! información! contable4 financiero!según!el!marco!económico! Actividad((es)(de( Aprendizaje:( AA24!Reconocer!los! Actividad((es)(del(Proyecto:( fundamentos! Contextualizar! el! entorno! administrativos,! empresarial! ! y! su! sistema! económicos!y! contable! 4! financiero,! según! contables!de!acuerdo! el! marco! económico! –! al!plan!estratégico!y! jurídico! los!principios! organizacionales.! Resultados!de!Aprendizaje:! Establecer! el! posicionamiento! de! la! organización! frente! a! la! competencia! según! política! organizacional.! Competencia:! 210301041! Establecer! el!posicionamiento!de! la! organización! frente! a! la! competencia! según! política! organizacional.! Identificar! los! tipos! de! entidades! según! su! organización,! principios! corporativos,! aspectos! 210301019! Contabilizar! los! recursos! de! operación,!inversión!y! 123112! 100! 1107606.! ! Ambiente!de! formación!!! ESCENARIO(Aula,! Laboratorio,! taller,!unidad! productiva)!!y!! elementos!y! condiciones!de! seguridad! industrial,!salud! ocupacional!y! medio!ambiente! Ambiente! deformación! SENA,! Aplicativo! Sofía,! Biblioteca!Sena,!! Biblioteca!Virtual! !Sena,! !WEB,!! Trabajo! independiente.! ! MATERIALES!DE!FORMACIÓN! DEVOLUTIVO! CONSUMIBLE! (Herramienta4! (unidades!! equipo)! empleadas! durante!el! programa)! Computador,! Marcadores! TV,! Video4 borrables,! Beam.! borrador! tab! lero,! esferos! negros,! lápiz! negro,! resmas! papel! blanco!carta.! ! ! Página!1!de!15! !tecnología.! Biblioteca!Sena.!entre! otros!!para!!llevar!a!cabo!la!actividad!económica!principal!de!la!empresa.! ! ! ( Ambiente! deformación! SENA.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! legales!y!actividades.!talento!humano.! Es! importante! diseñar! un! ambiente! que! nos! permita! determinar! de! una! manera! eficiente! cuales! son! las! metas! que! la! empresa! se! va! a! plantear!a!mediano!y!largo!plazo.!cuando!la!estamos!creando! ! debemos! hacer! un! análisis! inicial! que! nos! brinde! un! conocimiento! previo! ! ! de! todas! las! variables! que! se! ! deben! tener! en! cuenta! para! su! planeación! estratégica.!! ! ! ! ! Página!2!de!15! ! ! .! lápiz! negro.! Aplicativo! Sofía.! Marcadores! TV. INTRODUCCIÓN( Apreciado!Aprendiz:! El! propósito! de! esta! guía! es! mostrarle! una! panorámica! de! los! aspectos! más! importantes! y! básicos! de! la! administración! y! la! gerencia! de! las! empresas.! borrador! tab! lero.!! Biblioteca!Virtual! !Sena.! Video4 borrables.! Beam.! !WEB.! ! ! ! ! Comprender! ! textos! en! ingles! en! forma! escrita!y!auditiva! Duración(de(la(guía:( ! 80!Horas!Semana!4!y!5.! ! ! ! ! ! 2.!! Trabajo! independiente.!recursos!financieros.! esferos! negros.! resmas! papel! blanco!carta.! financiación! de! acuerdo! con! las! normas! y! políticas! organizacionales! Resultados(de(Aprendizaje:( Competencia:( ! ( Comprender! frases! y! ! vocabulario! habitual! sobre! 240201501!! temas! de! interés! personal! y! ! temas!técnicos.!identificando!su!! Imagen!1! sistema! integral! teniendo! en! cuenta! los!! complejos!dotados!de!recursos!físicos!e!intangibles.! ! Computador. ( Presencial!30!minutos( 3.! Es! importante! interactuar! con! su! entorno! y! superar! las! diferentes! barreras! para! ser! más! competitivos! en! el! mercado! con! herramientas! modernas!e!innovadoras. Me motivo con esta a hacerlo de la mejor forma posible Benjamín Carson´´ ! 3.1(Actividades(de(Reflexión(inicial.! ! 3. Así que no lucho contra ella.! administrativo. la presión nunca se va a ir.! ! ´´No importa lo buenos que seamos planeando.!!Usted!está!iniciando!un!programa!de! formación!que!!lo!ayudará!a!cumplir!la!meta!de!ser!tecnólogo!en!contabilidad!y!finanzas.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! La!división!de!trabajo!de!las!empresas!está!compuesta!!por!sus!áreas!funcionales!cada!una!de!ellas!tiene! funciones! determinadas! que! debe! desarrollar! de! manera! eficiente.! Recuerde! diseñar! un! plan! de! trabajo! para! la! elaboración! de! la! guía! que! le! permita! complementar! los! conocimientos! por! medio! de! la! investigación.2(Actividades(de(contextualización(e(identificación(de(conocimientos(necesarios(para(el(aprendizaje.! ! Esta! guía! Nº! ! 2! la! Filosofía! del! hecho! económico.! Participa!en!el!foro!propuesto!y!moderado!por!el!instructor!teniendo!en!cuenta!la!siguiente!frase.! y! el! compromiso! permanente! para! el! cumplimiento! de! sus! metas!de!estudio.! contable! y! plan! ! ! ! ! Página!3!de!15! ! ! .!!Vas!a!encontrar! obstáculos! pero! nunca! debes! darte! por! vencido.)( Presencial!1!hora! Desescolarizado!1:30!!hora! ! Es! importante! recordar! ! que! su! proyecto! de! formación! es( Implementación( de( Sistemas( de( Información( Contables[( financieros( y( ( Auditoria( para( el( Buen( Gobierno( Corporativo( de( los( Entes( Económicos.! para! poder! lograr! tu! objetivo! debes! realizar! una! planeación!desde!el!inicio.1.1!En!!la!integralidad!de!cada!ser!humano!existen!metas!y!sueños. ESTRUCTURACION(DIDACTICA(DE(LAS(ACTIVIDADES(DE(APRENDIZAJE(( 3. !!Contabilidad!! C.!! ! Querido!aprendiz.! ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ! ( 3.! manuales! de! funciones! y! plan!de!mercadeo.000!de!pesos!para!la!creación!de!su!empresa4!!reúnase!!con!su!Gaes!y!por! medio! de! ! una! lluvia! de! ideas! concerté! como! van! a! iniciar! este! nuevo! negocio! teniendo!en!cuenta!los!siguientes!parámetros:! ! 1.!!elabore!!!un!folleto!por!Gaes. Define!el!espacio!físico!de!tu!empresa! 2.! 3.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! estratégico! de! la! organización! tiene! como! objetivo! ! aportar! a! su! proyecto! formativo! Las! bases! esenciales! para! que! pueda! establecer! su! ! plan! estratégico.1(Con!el!!caso!de!estudio!planteado!anteriormente.!socialícenlo!con! su! grupo.!Mercadeo! ! ! ! ! ! ! !! Concepto!A! Rejilla!de!Conceptos! !! Concepto!B! Que!sé!/!!Que!creo!que!es?! Concepto!C! !! Concepto!D! !! !! ! ! ! ! ! Página!4!de!15! ! ! .!lo!invito!a!realizar!la!siguiente!actividad:! ! ( Caso(de(estudio(( Usted! y! su! familia! se! ganaron! el! premio! gordo! de! la! lotería! y! tienen! disponible! $500.2(En!forma!individual!realice!una!rejilla!de!conceptos!!en!base!a!los!siguientes!términos:! ! A.!muebles!y!enseres!y!materiales.!!Es!hora!de!identificar!!los!conocimientos!previos!que!a!la!fecha!!usted!posee!sobre! este!tema…!por!ello.! recurso! humano.2. Elabora! una! lista! de! lo! que! necesitas! en! los! aspectos! tecnológicos.000.!Administración! D.2.! Archive! ! ! dentro! de! su! portafolio! las!! evidencias! y! esté! atento! a! las! ! ! orientaciones! de! su! Instructor.!!Economía! B.! ! 3. Crea!una!!lista!de!responsabilidades!para!cada!integrante.! organigrama. !Consulte!dos!empresas!e!identifique!estos!conceptos! ! ! ! ! ! Página!5!de!15! ! ! .!editorial! Pearson''!o!en!diferentes!libros!de!administración!o!páginas!de!internet!que!desarrollen!el!mismo!tema!!!y! elabore!una!sopa!de!letras!!con!las!palabras!claves!de!su!lectura.3.!teniendo!en!cuenta!su!organigrama.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! De!forma!aleatoria!el!instructor!escogerá!a!5!aprendices!para!que!hagan!una!exposición!ante!el!grupo44 recuerde!archivar!en!su!portafolio!las!evidencias.!segunda!edición.3! Consulte! ! el! libro! Administración! Proceso! administrativo.3 Actividades(de(apropiación(del(conocimiento((Conceptualización(y(Teorización).! tercera! edición.!Socialícela!!y!desarróllela!con!cada!uno!de! los!integrantes!de!!su!Gaes.2(De!manera!individual!consulte!5!empresas!colombianas!y!!determine!en!un!informe!escrito!qué!tipo! de! sociedad! es.!!Finalmente!socialícelo!frente!al!grupo.! Ed.!!! 3.! editorial!Pearson.! ! 1.! Editorial! Mc! Graw! Hill! de! Idalberto!Chiavenato!y!!Proceso!administrativo!para!las!organizaciones!del!siglo!XXI.4 Consulte! el! libro! Administración! Proceso! Administrativo.!al!finalizar!esta!!lectura!!realice!las!siguientes!actividades!! ! A.1( Realice! una! lectura! comprensiva!sobre! las! áreas! ! funcionales! de! las! organizaciones! ! consultando! el! capítulo!4!del!libro!‘Proceso!administrativo!para!las!organizaciones!del!siglo!XXI.!segunda!edición.3.! 3.!!! ! 3.3.! McGraw4Hill.3.!Defina!:!misión.!! Esta! ! actividad! desarróllela! ! de! manera! colaborativa! ! por! los! grupos! propuestos! por! el! instructor! y!! consérvela!!dentro!de!su!portafolio!de!evidencias.! cuáles! son! sus! áreas! funcionales! y! como! está! compuesto! su! departamento! contable! y! financiero.! Última! Edición.! De! Idalberto! Chiavenato! o! en! otros! libros! de! administración! ! y! ! ! elabore! una! ! gráfica! semántica! sobre! ! los! siguientes!temas:! • • • • Planeación!estratégica! Objetivo!del!plan!estratégico! Importancia!!plan!estratégico! Contenido!un!plan!estratégico.( Presencial!9!horas!! Desescolarizada!37!horas! ! 3.!visión!y!objetivos!! B. !flujograma!de!procedimientos!!y!componentes.! consulte! el! portafolio! de! una! empresa! colombiana! (Éxito.!! 3.! El! instructor! escogerá! de! forma! aleatoria! 5! aprendices! para! que! compartan! la! evidencia! realizada.! Después! de! haber! escuchado! al! instructor.! ramo.!!el!instructor!definirá!los!pasos!para!realizar!un!manual!de!funciones!teniendo!en!cuenta!los! procesos.!procedimientos.!!!Presente!!las!dudas!e!inquietudes!que!sean!necesarias!para!su!proceso!de!formación.3.!metas!y!estrategias.! Colanta.! planes! de! acción! y! formas! de! implementación.! ! Imagen(02( 3.!! Al! finalizar.!políticas.4 Actividades(de(transferencia(del(conocimiento.!objetivos.!teniendo!en!cuenta!!visión!general!de!un!plan!de!mercadeo.! el! aprendiz! en! forma! individual! ! desarrollará! la! estrategia! didáctica! PNI! (positivo.! ( 3.! ! Este! atento! a! sus! explicaciones! y! presente! todas! las! inquietudes!que!considere.( Presencial!11!!horas! Desescolarizado!20!horas! Ha!llegado!el!momento!de!demostrar!todo!lo!que!aprendido!bajo!el!compromiso!y!responsabilidad!que! ! ! ! ! Página!6!de!15! ! ! .! entre! otras)!!y!realice!de!forma!individual!un!comentario!(no!menor!a!dos!hojas)!acerca!del!tipo!de!mercadeo!y! sus! estrategias.! negativo! e! interesante)! acerca! del! manual! de! funciones! ! y! así! participar! en! el! debate! que! se! llevará! a! cabo! en! el! ambiente! con! la! participación! de! todos! los! aprendices! siendo! el! moderador!el!instructor.!Al!finalizar! ejemplarizará!el!tema!tomando!como!base!una!empresa!colombiana.3.! Juan! Valdez.!encuestas.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! Esta!actividad!!se!realizará!de!manera!individual!y!será!expuesta!en!una!mesa!redonda!moderada!por!el! instructor.5((A!continuación!el(!instructor!le!orientará!!sobre!la!importancia!del!mercadeo!dentro!de!!la!gestión! empresarial.6!Ahora. (Apreciado(aprendiz(haga(uso(de(su(creatividad(y(de(lo(aprendido(en(esta(guía)( ( Realice! el! manual! de! funciones! ! de! la! empresa! que! su! Gaes! ha! constituido! para! su! proyecto! formativo.! ! Imagen(03( Caso(propuesto(( El!área!de!recursos!humanos!!de!la!empresa!comercializadora!siglo!XXI!.!Compras:!!Dos!auxiliares! ! ! A! continuación! se! presenta! un! cuadro! como! ejemplo! para! la! elaboración! de! este! manual! de! funciones:! ! ! ! ! ! ! ! ! Página!7!de!15! ! ! .1 3.!Contabilidad:!!Contador!y!auxiliar!contables! B.!Recursos!humanos:!!Jefe!de!talento!humano! C.tiene!! inconvenientes!con!sus!trabajadores!porque!les!deben!el!sueldo!de!tres! meses.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! caracterizan!a!los!aprendices!del!SENA.4.4.!!los!empleados!están!furiosos!y!no!quieren!trabajar!y!organizaron!una! huelga!a!la!entrada!de!la!empresa! ! ! ! ! ! ! 3.2 Mediante!un!!juego!de!roles!por!!Gaes!!presente!las!posibles!soluciones!al!caso!propuesto! anteriormente.!!correspondiente!a!!las!siguientes!áreas:! ! A. 4!Desarrolle!el!taller!práctico!propuesto!por!su!instructor!de!acuerdo!a!las!indicaciones!descritas! dentro!del!mismo!taller.4.DE!PERSONAS!EN!EL!CARGO:! HORARIO:! PERSONAL!A!SU!CARGO:! OBJETIVOS!DEL!CARGO:! FUNCIONES:! EDUCACION!ACADEMICA:! EXPERIENCIA!LABORAL:! 3.3 ! Decida! con! su! grupo! GAES.!! Estimado!aprendiz!para!hacer!esta!actividad!debe!apoyarse!haciendo!20!encuestas!que!le!ayuden! a!determinar!cuáles!serán!sus!productos.1 Actividades(de(evaluación.! 3.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! ! ! ! ! NOMBRE!DEL!CARGO:! UBICACION! CARGO!DEL!JEFE!INMEDIATO:! No.! ! ! ! ! ! 1.! Conserve!estas!evidencias!dentro!de!su!portafolio!después!de!ser!revisada!por!su!instructor.! que! productos! son! los! que! van! vender! y! escojan! mínimo! 6! tipos!! diferentes.4.(( Evidencias(de(Aprendizaje( Criterios(de(Evaluación( Técnicas(e(Instrumentos(de( ! ! ! ! Página!8!de!15! ! ! .!!deben!tener!en!cuenta!que!estos!productos!deben!ser!innovadores!y!deben!satisfacer! las!necesidades!de!sus!clientes. ! Planeación! de! utilidades! •! Como! identificar! objetivos.! Metas!de!producción.! Programas.! Políticas.!política! organizacional!y!plan!de!acción! •! Verificar! que! el! diagnostico! tiene! en! cuenta!la!DOFA!de!la!organización.! !•!Procedimiento!para!la!elaboración!del! Plan!de!acción!!! ! Evidencias!de!Desempeño:! ! Identificar! la! estructura! orgánica! de! la! empresa! de! acuerdo! con! la! asignación! de!áreas!funcionales.! ! DE(CONOCIMIENTO( ! Instrumento:(Cuestionario! ! ! Verifica! ! la! estructura! organizacional! de! la! empresa!!!!!!!!!!!!!! Técnica:(Formulación!de!pregunta! ! ! •! ! Interpreta! los! contenidos! básicos! de! la! ! administración.! insumos.! •! Recopilar! la! información! para! la! elaboración!del!Plan!estratégico.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! •! Diferencia! las! áreas! funcionales! de! la! empresa!y!su!racionalidad!ética!comunitaria!!!! •! Precisa! la! estructura! administrativa! de! empresas! manufactureras! comerciales! y! de! servicios.! contable!y!financiera!de!la!organización!y!!la! competencia! utilizando! medios! informáticos! •! Aplica! las! técnicas! de! recolección! de! información!optimizando!los!procesos! ! ! ! ! ! ! ! •!Conoce!el!proceso!de!consolidación!de!la! información! del! plan! estratégico! de! la! organización.! •! Identificar! principios! básicos! de! la! administración!de!las!organizaciones.! •! Tendencias! y! comportamiento! del! mercado.! •Planeación! estratégica:! Visión.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! Evaluación( Evidencias!de!Conocimiento!:!! •! Principios! Administrativos! básicos:! planeación.! •!Diagnóstico!organizacional! •! Diagnostico! financiero! de! la! organización:! Planeación! financiera.! Planes.! actividad! y! recursos! de! la! organización.! ! •! Analiza! el! perfil! competitivo! de! la! organización.! áreas! funcionales.! •! Verificar! que! las! metas! de! producción! corresponden! a! la! capacidad! de! producción!y!los!recursos!financieros!de! la!organización.! •! Elabora! la! información! de! mercado.! Misión! Objetivos.! Planeación! de! liquidez.! organización.! dirección! y! control.! insumos.!! •!Principios!de!Economía! •! Estructura! orgánica! de! la! empresa! de! acuerdo! con! la! asignación! de! áreas! funcionales.! operación.! definiendo! el! entorno! organizacional!económico!y!social! DESEMPEÑO:( •! Conoce! y! relaciona! el! diagnóstico! financiero!con!la!matriz!DOFA! •!Ejecuta!los!procedimientos!para!el!manejo! de!herramientas!informáticas!!y!de!Internet! •!Ejecuta!los!procedimientos!y!normas!para! la!presentación!de!informes( ! Técnica:(Observación!sistemática( Instrumento:((lista!de!chequeo! ! ! ! ! ! ! ( ! ! ! ! Página!9!de!15! ! ! .! importancia! del! departamento! contable! en! las! organizaciones.! operación.! actividad! y! recursos! de! la! organización.! •! Definir! criterios! de! control! y! evaluación! de! los! objetivos. SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( ! Evidencias!!de!Producto:! ! •! Recopilar! la! información! del! diagnóstico! organizacional! y! matriz! DOFA.! Código:!GFPI4F4019! EVIDENCIA(DE(PRODUCTO:( Técnica:(Observación!del!producto( Instrumento:(lista!de!chequeo( ! ( ( ( ! ! ! ! Página!10!de!15! ! .! •!Consolidar!las!metas!de!producción!de! la!organización.! •! Agrupar! la! información! contable! y! financiera! de! acuerdo! con! el! plan! de! acción!de!la!organización. ! borrador! tablero.! Marcadores! borrables.! esferos! negros.( Laboratorio.!salud!ocupacional! y!medio!ambiente!!( AMBIENTES((DE(( APRENDIZAJE(TIPIFICADOS( Código:!GFPI4F4019! Cantidad( !1!de!cada! especialidad! Talento(Humano((Instructores)( SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIÓN( Procedimiento(Ejecución(de(la(Formación(Profesional(Integral( GUÍA(DE(APRENDIZAJE( Descripción( Materiales(de(formación(( (consumibles)( 4.! según! el! marco! económico! –! jurídico! ! ! ! DURACIÓN(( (Horas)( !80!Horas! Cantidad( Especialidad( !!Profesionales!con!título! de!pregrado!en:!! 4!Contaduría!Pública! 4!Finanzas! 4!Administración!de! !!Kit!!30!aprendices! Empresas! 4!Economía! 4!Carrera!afines!al! programa!de!formación:! Emprendimiento! Bilingüismo! Versión:!02! Ambientes!de!Formación!SENA!! Aplicativo!Sofia! Aula.!! ESCENARIO((Aula.!Video4 Beam. RECURSOS(PARA(EL(APRENDIZAJE( !Kit!!30!aprendices! Cantidad( (Materiales(de(formación(devolutivos:( (Equipos/Herramientas)( Descripción(( !!Computador.! resmas! papel! blanco! carta!! Página!11!de!15! .!lápiz! negro.! TV.(unidad( productiva)y!!elementos!y! condiciones!de!seguridad! industrial.! ! ( ( ACTIVIDADES(DEL( PROYECTO(( !! ! ! ! ! Contextualizar! el! entorno! empresarial!!y! su! sistema! contable! 4! financiero.! Web.(taller.! Biblioteca!virtual. ! la!política!y! la!programación!de!acciones!de!un!todo!organizacional!o!individual.!La! administración!como! proceso! comprende!funciones!y! actividades!que!los!administradores!deben!llevar!a!cabo!para!lograr!los!objetivos!de!la!organización( ( Contabilidad:(Es!una!ciencia!y!una!técnica!que!aporta!información!de!utilidad!para!el!proceso!de!toma!de! decisiones!económicas! ! Diagnóstico:! Identificación! y! explicación! de! las!variables!directas! e! indirectas! inmersas! en! un! problema.! la! creación! de! riqueza! y! la! producción.( ! Estrategia:! En! un!proceso!regulable.! Contiene! información! válida! y! clasificada! sobre! las! funciones! y!productos!departamentales! de! una! organización.! conceptos.! Su! contenido! son! y!descripción!departamental.! ( Manual( de(funciones:! Documento! similar! al!Manual!de! Organización.! las! metas.! ( Empresa! Es! toda! actividad! económica! organizada! para! la! producción.! El! objetivo! es! lo! que! impulsa!al!individuo!a!tomar!decisiones!o!perseguir!sus!aspiraciones.! circulación.! Una!estrategia!por! lo! general! abarca! los! objetivos.! la!meta!que! se! pretende! lograr.! administración! o! custodia! de! bienes.! Planeación:!Consiste!en!determinar!los!objetivos!de!la!misma!y!elegir!cursos!de!acción!convenientes!para! Página!12!de!15! .! los! fines.! más!sus!antecedentes.!para!satisfacer!las!necesidades!humanas.! El! conjunto! de! objetivos! específicos!logran!el!objetivo!general.! etc.!medición!y!los!efectos!que!se!producen!en!su!medio!ambiente.! ! Economía:( Ciencia! que! estudia! los! recursos.! SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( SISTEMA(INTEGRADO(DE(GESTIÓN( Procedimiento(Ejecución(de(la(Formación(Profesional(Integral( GUÍA(DE(APRENDIZAJE( ! ! Versión:!02! Código:!GFPI4F4019! ! ( ( 5.!transformación.!el!motivo!por!el!cual!existe. GLOSARIO(DE(TERMINOS( ( Administración:( Como! disciplina! es! un! cuerpo! acumulado! de! conocimientos! que! incluye!principios.!Así!mismo!es!la!determinación!de! la/las!funciones!básicas!que!la!empresa!va!a!desempeñar!en!un!entorno!determinado!para!conseguir!tal! misión.! distribución! y! consumo!de!bienes!y!servicios.! ! Objetivo:! Significa! el!fin!al! que! se! desea! llegar.!de!funciones!y!de!productos! ! Misión:(Es!la!razón!de!ser!de!la!empresa.! o!para! la! prestación! de! servicios.!La! empresa! puede! ejecutar! actividades!de!naturaleza!industrial!o!productiva.! ! Organigrama:! Es! la! representación! gráfica! de! la! estructura! formal! de! una! organización.! es! el! conjunto! de! las! reglas! que! aseguran! una! decisión! óptima! en! cada! momento.!teorías.! según! división! especializada!del!trabajo!y!niveles!jerárquicos!de!autoridad.! Objetivo( específico:! Es! la! especificación! de! una! parte! del! objetivo! general.!comercial!o!de!prestación!de!servicios. !Administración.zonaeconomica.! Proceso!administrativo!para!las!organizaciones!del!siglo!XXI. REFERENTES(BIBLIOGRÁFICOS( ! ! Idalberto!Chiavenato.significados.!Administración!Proceso!Administrativo.de/contabilidad4general/! ! ! ! ! Página!13!de!15! ! .trabajo.!ver!con!los!ojos!de!la!imaginación.com/objetivo/! https://es.mx/mision_de_una_empresa.!Editorial!McGraw!Hill.! en! tiempo! y! espacio.com.! Plan(de(mercadeo:"Un!plan!de!mercadeo!es!una!guía!que!las!empresas!utilizan!para!ayudar!a!promover! sus!productos!y!servicios!y!llegar!a!los!clientes!potenciales.!Weihrich!y!Cannice.! ! Recursos:!Es!una!fuente!o!suministro!del!cual!se!produce!un!beneficio.gestiopolis.!una!perspectiva!global!y!empresarial.! Koontz.!Editorial!Mc!Graw!Hill.htm! http://www.com/concepto4de4vision/! http://www.wikipedia.!con!la!intención!de!alcanzar!objetivos!y!metas4! Publicidad:! Técnica! destinada! a! difundir! o! informar! al! público! sobre! un! bien! o! servicio! a! través! de! los! medios!de!comunicación!y!mover!al!público!a!su!consumo."" " Visión:! Es! la! capacidad! de! ver! más! allá.! ! Precio:!El!valor!monetario!que!se!le!asigna!a!un!producto.! Última!edición.! ! Planeación( estratégica:( Es! la!elaboración.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! el!logro!de!esos!objetivos.! y! por! encima! de! los! demás.org/wiki/Econom%C3%ADa! http://definicion.!editorial!Pearson! Enciclopedia!del!tiempo!´´Como!crear!su!empresa´´! ! http://www.! ! ! ! ( ( ( ! 6.com/planeacion! http://www.! desarrollo! y! puesta! en! marcha! de! distintos! planes! operativos!por!parte!de!las!empresas!u!organizaciones.! significa! visualizar.!tercera!edición.!segunda!edición.!en!términos!del!resultado!final!que!se!pretende!alcanzar. ( REGIONAL( DISTRITO( CAPITAL( CENTRO(DE( SERVICIOS( FINANCIEROS.( REGIONAL( DISTRITO( CAPITAL( ( Fecha( 16/12/2015( 16/12/2015( 16/12/2015( ( ! ! ! ! Página!14!de!15! ! .( Autor( Sonia(Liliana( Tejedor( Instructor( Técnico.html! http://www.elcuartitodelosroles.com/trabajos33/que4es4la4administracion/que4es4la4administracion.( ( ( ( Autor( Dependencia/Red( CENTRO(DE( SERVICIOS( FINANCIEROS.com/blog/plan4estrategico4de4marketing4y4comunicacion4social4media4240/! Imagen!01! http://www.com/modelo4efqm/plan4estrategico! http://www.co/2013/06/feliz4dia4aprendiz4sena.infochannel.mx/google4planea4estrategias4para4ganarle4mercado4a4facebook! Imagen!02! http://blogcentrofusagasuga.com/definicion4plan4mercadeo4info_488511/! http://alcantaraycorral.blogspot.( REGIONAL( DISTRITO( CAPITAL( CENTRO(DE( SERVICIOS( FINANCIEROS.guiadelacalidad.com. CONTROL(DEL(DOCUMENTO((ELABORADA(POR)( ( ( ( Nombre( Julieth( Alexandra(Ruiz( Caicedo( Cargo( Instructor( Técnico.com/2013/11/resena4sistema4hitos4y4sus.com.monografias.html! Imagen!03! ( ( 7.shtml! http://www.SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! http://www.( Autor( Karen Natalia Castillo Prada( Instructor( Técnico.ehowenespanol. ( REGIONAL( DISTRITO( CAPITAL( ( 16/12/2015( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ! ! ! ! Página!15!de!15! ! .SERVICIO(NACIONAL(DE(APRENDIZAJE(SENA(( Versión:!02! GUÍA(DE(APRENDIZAJE( SISTEMA!INTEGRADO!DE!GESTIÓN! Proceso!Gestión!de!la!Formación!Profesional!Integral! Procedimiento!Ejecución!de!la!Formación!Profesional!Integral( Código:!GFPI4F4019! ! Revisión(y( Aprobación( Angela(Isadora( Cardona(Duque( Líder(Desarrollo( Curricular(( ( ( ( CENTRO(DE( SERVICIOS( FINANCIEROS.