PRESENTACIÓNEn una sociedad cada vez más competitiva, necesitamos formar a los nuevos ciudadanos de manera integral, en este contexto, el proceso educativo es un evento de singular importancia en el que la sinergia de profesores y estudiantes es fundamental, siendo vital el uso de material educativo. El Centro de Estudios Preuniversitario de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, con la finalidad de contribuir con sus estudiantes, ha convocado a sus profesores para elaborar un texto que permita facilitar a los estudiantes el aprendizaje de los conocimientos, que son exigidos para su acceso a la Educación Superior. Tenemos la firme convicción de que el material presentado contribuirá en la preparación de los estudiantes en su propósito de acceder a su profesionalización. El personal Directivo, Docente y Administrativo del CEPRU-UNSAAC expresa su felicitación a los estudiantes, que a través de nuestra institución han logrado ingresar a la Tricentenaria UNSAAC, y compromete sus mayores esfuerzos para que nuestros estudiantes logren prepararse adecuadamente para que en futuro próximo inmediato sean distinguidos antonianos. EL DIRECTOR II UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO UNSAAC CEPRU AUTORIDADES -UNSAAC: RECTOR Dr. Germán Zecenarro Madueño VICE RECTOR ACADÉMICO Dr. Pompeyo Cosio Cuentas VICERRECTORA DE INVESTIGACIÓN Dra. Gladys Georgina Concha Flores DIRECTORIO -CEPRU: DIRECTOR MSc. Víctor Ayma Giraldo COORD. ACADÉMICO MSc. Luis F. Medina Suyo COORD. ADMINISTRATIVO Dr. Renné Wilfredo Pérez Villafuerte COORD. DE CONTROL Y SEGUIMIENTO Ing. Pablo Apaza Huanca DOCENTES COORDINADORES - ASIGNATURAS GRUPO D: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Mg. Roxssana Elvira Arredondo García ARITMÉTICA Lic. Mario Palomino Lezama HISTORIA Lic. Cristobal Triveños Zela EDUCACIÓN CÍVICA Abg. Leonidas Nuñez Alvarez FILOSOFÍA – LÓGICA Mg. Anny Yudith Rivera Vargas PSICOLOGÍA Lic. Felipe Segundo Yañez Manggini GEOGRAFÍA Lic. Edwin Molina Porcel ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE MSc. Violeta Zamalloa Acurio LITERATURA Lic. Indalecio Satiesteban Flores PERSONAL ADMINISTRATIVO: Lic. Lourdes Arredondo Zárate CPC. Manuel Román Arenas Prof. Américo Farfán Portocarrero DIAGRAMACIÓN : Ing. Dany Jorge Cañihua Florez Ing. Paola Ly Triveño Ramos EQUIPO DE IMPRESIONES-CEPRU: Tec. Wilder Mora Carrillo Sr. Genaro Anaya Álvarez Sr. Pedro Checya Bonifacio Sr. Wilbert Gamero Handa Sra. Justina León Barrientos Sra. Elisea Garay Castillo JEFATURA DEL TÓPICO-CEPRU: Lic. Rosa Farfán Aller Ciudad Universitaria de Perayoc, Av. de la Cultura 733, Cusco. Se prohíbe la reproducción total o parcial del presente material educativo. CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO UNSAAC ASIGNATURA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA CUSCO – PERÚ UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIO UNSAAC CEPRU ÍNDICE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA TEMA Nº 1.- EL LENGUAJE HUMANO ..........................................................................................................Pág. 03 TEMA Nº 2.- LA FONOLOGÍA ........................................................................................................................Pág. 08 TEMA Nº 3.- LA FONÉTICA.............................................................................................................................Pág. 12 TEMA Nº 4.- LA SÍLABA .................................................................................................................................Pág. 16 TEMA Nº 5.- EL ACENTO ...............................................................................................................................Pág. 21 TEMA Nº 6.- LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN...............................................................................................Pág. 25 TEMA Nº 7.- EL SUSTANTIVO........................................................................................................................Pág. 30 TEMA Nº 8.- EL PRONOMBRE ......................................................................................................................Pág. 35 || TEMA Nº 9.- EL VERBO ..................................................................................................................................Pág. 40 TEMA Nº10.- EL ADJETIVO...........................................................................................................................Pág. 46 TEMA Nº 11.- EL ARTÍCULO ........................................................................................................................Pág. 51 TEMA Nº 12.- LOS CONECTORES LÓGICOS ............................................................................................Pág. 57 TEMA Nº 13.- LA SINTAXIS ............................................................................................................................Pág. 64 TEMA Nº 14.- LA ORACIÓN GRAMATICAL ................................................................................................Pág. 68 TEMA Nº 15.- EL TEXTO..................................................................................................................................Pág. 72 TEMA Nº 16.- LA LECTURA ............................................................................................................................Pág. 80 COMPETENCIA LINGÜÍSTICA | 3 EL LENGUAJE HUMANO Facultad exclusivamente humana la cual posibilita simbolizar y expresar lo que se piensa, siente, etc. VARIACIONES PLANOS DEL LENGUAJE LINGÜÍSTICAS CARACTERÍSTICAS 1. Universal 1. Lengua 1. Dialecto 2. Racional 2. Habla 2. Sociolecto 3. Aprendido 3. Idiolecto 4. Multiforme 5. Convencional 6. Simbólico 7. Sistemático 8. Cultural EL LENGUAJE CIENTÍFICO CARACTERÍSTICAS FORMAS NIVELES 1. Precisión 1. Informe científico 1. Léxico- 2. Objetividad o 2. Monografía semántico neutralidad 3. Artículo científico 2. Morfosintáctico 3. Universalidad 4. Ensayo 4. Concisión 3. Estilístico 5. Claridad FUENTE: Elaboración propia. 1.1. EL LENGUAJE HUMANO El lenguaje es: La lingüística, que es el estudio científico del lenguaje humano, lo define como la facultad que los hombres tenemos de poder comunicarnos; y para esto, a lo largo de la historia, los seres humanos hemos ido desarrollando diferentes sistemas tanto lingüísticos como no lingüísticos; lo que hace que el lenguaje presente muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades: las lenguas o idiomas son las más comunes, pero también están otras que varían según el código y el canal que se esté utilizando;1 así, podemos tener un lenguaje auditivo, uno visual, uno táctil, uno olfativo, uno de las banderas; a los que añadiríamos, el mímico de los sordomudos, el código morse, el de los ciegos o sistema braille, el de las flores, etc.2 Una facultad exclusivamente humana la cual posibilita simbolizar y expresar lo que se piensa, siente, etc. Cualquier sistema o código (palabras, representaciones gráficas, luces, colores, íconos, banderines, indicios, gestos, símbolos, etc.) que el hombre en general utiliza para expresar sus pensamientos, sentimientos, necesidades, conocimientos, proyectos, intereses, etc. Un método exclusivamente humano y no instintivo, de comunicar ideas, emociones, deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. Estos símbolos son ante todo auditivos y producidos por los órganos del habla.3 Descartes, sobre el lenguaje, dice: “El Lenguaje es privativo del ser humano al igual que el pensamiento y constituye un medio para expresarse libremente y para responder en forma adecuada a nuevas situaciones”. Un instrumento, herramienta o medio (lingüístico o no lingüístico) de comunicación entre los hombres. 4 Un sistema de comunicación mediante el cual los individuos de una misma comunidad nos relacionamos y entendemos.5 1 Ya lo dijo Saussure, el lenguaje es “heteróclito y multiforme”, 52, 53. 2 Si bien el lenguaje se compone de lengua y habla (Saussure), no podemos decir “lenguaje español” ni “lenguaje francés”, sino lengua española y lengua francesa, respectivamente. 3 Edward Sapir, El Lenguaje- Introducción al estudio del habla (México: Fondo de Cultura Económica, 1974) ,10-31. 4 5 Margarita E. LLambias Lozano, Comunicación I (Lima-Perú: Ediciones Jurídicas), 47. Mauricio Swadesh, El Lenguaje y la vida humana, 14-16. Gracias por probar PDFelement 6 Professional. Sólo puede convertir 5 páginas en la versión de prueba. Para conseguir la versión completa, pide el programa desde: http://cbs.wondershare.com/go.php?pid=3014&m=db