Grafiken/Schaubilder: Liniendiagramme, Säulendiagramme, Balkendiagramme, Kreisdiagramme, Kartogramme, piktografische Diagramme/ Tabellen verstehen und interpretieren Sprachliche Mittel zur textuellen Grafikbearbeitung 1). Überleitung zur Grafik: Quelle: Die beiliegende Grafik, die von der Globus Infografik GmbH herausgegeben / erstellt wurde… Das beiliegende Schaubild, das der Globus Infografik GmbH entnommen wurde… Thema: Die beiliegende Grafik aus ... (Quelle) hat den Titel... Die beiliegende Grafik aus ... (Quelle) hat das Thema… Aktualisierung des Themas: Die Tabelle / das Schaubild / die Statistik / die Grafik / das Diagramm gibt Auskunft über... Das Diagramm gibt Auskunft (darüber), wie viele, was... Die Statistik liefert Informationen über... Aus der Statistik ist zu ersehen, dass / wie... Der Statistik (Dat.) / Dem Diagramm ist zu entnehmen, dass / wie... Das Diagramm stellt ... dar. Das Diagramm stellt dar, wie... Die Grafik / die Statistik zeigt, ... Die Grafik / die Statistik zeigt, dass / wie... Was das Schaubild zeigt, ist... Aus dem Diagramm geht hervor, dass / wie... Aus der Grafik ergibt sich, dass... 2). Beschreibung der Grafik: a. Extremwerte: Sofort fallen die Extremwerte ins Auge. Der höchste, schnellste, weiteste, tiefste, niedrigste Wert ist … Den einen Extremwert stellt ... dar. Nämlich ... Den anderen stellt ... dar. Prozentanteile Die Zahl (Dat.) … / Der Anteil von ... beträgt / betrug im Jahr 2001 ...%. Der Anteil von ... liegt / lag im Jahr 2001 / liegt jetzt bei ...%. Auf ... entfallen / entfielen 2001 ca. ...%. Vergleiche Im Vergleich zu ... / Verglichen mit ... ist die Zahl der ... um (на) ...% höher / niedriger. Im Gegensatz / Im Unterschied zu ... ist der Anteil der ... um ...% gefallen. 200... waren /hatten / beanspruchten (wesentlich / erheblich / deutlich) mehr Personen ... als im Jahre 200... . weniger Menschen ... als im Vergleichszeitraum. Mengenangaben Die Kosten für ... betragen / betrugen 2001 ... Euro. Die Ausgaben für ... erreichen / erreichten 2001 die/eine Höhe von ... Euro. Die Einnahmen bei ... liegen / lagen im Jahr 2001 bei rund ... Euro. Der Verbrauch an ... lag 2001 bei ca. ... l/km. Der Ausstoß an ... erreichte im letzten Jahr einen Stand von ... Tonnen pro Jahr. b. Mittelwerte: In der Mitte sieht man / befinden sich Im Mittelfeld liegen... Andere Daten der Grafik bestätigen den allgemeinen Trend. Der allgemeine Trend wird deutlich bei Werten, wie z.B. ... Entwicklungen .. dass die Frauen im Durchschnitt älter werden als die Männer. Am Anfang des letzten Jahrhunderts wurden die deutschen Männer nur ungefähr __ Jahre alt und die Frauen nur ca....... das dem ___________________ entnommen wurde.. zeigt die Entwicklung der Lebenserwartung der Deutschen von ______ bis heute. Auf der X/ Y-Achse sieht man … Wie die Grafik beweist / verdeutlicht/ veranschaulicht / offenbar werden lässt / zutage bringt. ungefähr 60 Jahre und die Frauen ungefähr ___ Jahre alt. und 200. dem Schaubild Aus der Grafik geht leider nicht hervor..% erhöht.. _____ und heute.. hat sich zwischen 200. . % gestiegen. Der Anteil / Die Zahl der .) auf (до) . um .. hat sich im Zeitraum von 200. Insgesamt wird deutlich.% gesunken / zurückgegangen / geschrumpft / gefallen hat im Zeitraum von 200.. wie. Das ____________ wird in Form von Säulen dargestellt. 74 Jahre alt. hat sich von 200... Werte.. Und Männer. ist von (с) .......% auf . ob / wie. dass.Der Anteil / die Zahl der .. werden ungefähr 65 Jahre alt und die Frauen ca.... Die Frauen. um .. I.. Aus dem präsentierten Datenmaterial lässt sich nicht ersehen.% zugenommen. dass. Im Vergleich zu Deutschland sind diese .. und 200... Deswegen sieht man an der Grafik deutlich. Es ist festzustellen. (увеличилось на …%) ist um (fast / mehr als) .. weil auch die Grafik uns das bestätigt. … kommt man zu verschiedenen Überlegungen.... wie. eine _____ und eine _____ Säule.. um die Hälfte / ein Drittel / ein Viertel verringert / vermindert 3)... um ... / folgenden weiterführenden Punkten..% abgenommen.. _____.. die 30 Jahre später geboren wurden. Die Deutschen werden immer älter. werden bereits fast ___Jahren älter. muss man notwendigerweise weiter diskutieren / weiter überlegen / noch einen Schritt weiter gehen. in den letzten Jahren tendenziell steigt / sinkt. (fast / mehr als) verdoppelt / verdreifacht / vervierfacht. Es fällt auf / Es ist unverkennbar.. Das beiliegende Schaubild. Überleitung zum Argumentationsteil (unter Verwendung der Grafikdaten): Betrachtet man die Grafikdaten... Bezüglich des erfassten Zeitraums kann gesagt werden. Die Daten wurden in vier unterschiedlichen Zeiträumen erhoben....... %. ______ in Deutschland werden im Durchschnitt knapp 82 Jahre alt und ________ ungefähr 76 Jahre alt. Überraschend ist. __Jahre alt. werden Männer. Es lässt sich eine deutliche Tendenz in Richtung der Steigerung der Lebenserwartung erkennen. Wie das Schaubild auch zeigt.. werden bereits ___Jahre älter. bis 200. Die Grafik zeigt also. (im Jahre 200. Das Schaubild zeigt deutlich den kontinuierlichen Rückgang / Anstieg des/der. hat zwischen 200.. Laut der Statistik ist das in Belarus folgendermaßen: die Männer.. (im Jahre 200. die 30 Jahre später geboren wurden. dass .. Ergänzen Sie den unten stehenden Text mithilfe der Infografik „Die steigende Lebenserwartung der Deutschen“ durch Einsetzen der fehlenden Begriffe bzw... die im Jahre 1960 geboren wurden. % gestiegen. steigerte / erhöhte sich in den vergangenen 4 Jahren um ... Schon die Grafik deutet darauf hin.. Rot ist für die Lebenserwartung der _____ und blau ist für die ______. dass. Die Angaben im Schaubild werden in Jahren dargestellt und beziehen sich auf die Jahre ______... bis 200... ist in den letzten 3 Jahren von .. dass.. Es gibt immer zwei ______ pro Zeitraum. bis 200.. ist um .. die _____ geboren wurden.. Kritik an der Statistik/Grafik... Heute werden sie fast doppelt so alt. dass.) gestiegen / angestiegen / angewachsen. Die Grafik / die Statistik zeigt.. dar.. Kilo usw. Prozent. Das Diagramm stellt dar. ein Kreisdiagramm. die von … herausgegeben / erstellt wurde… Das beiliegende Schaubild. verwenden Sie dabei die angegebenen Redemittel: Welche Form hat die Grafik? eine Grafik ein Schaubild: ein Liniendiagramm. Aus der Statistik ist zu ersehen.. wie viele. dass / wie.... ist. das (Dat. was. Aus der Grafik ergibt sich. Das Diagramm gibt Auskunft (darüber). das Institut für …) vor. Das Diagramm stellt ... dass / wie. .) entnommen wurde… Die Quelle des Schaubilds/ der Grafik/ des Diagramms ist ... Die Grafik / die Statistik zeigt.. ein Säulendiagramm. Aus dem Diagramm geht hervor. Sehen Sie sich die unten stehende Infografik an und beantworten Sie folgende Fragen. Was das Schaubild zeigt.) / Dem Diagramm ist zu entnehmen. Die Zahlen legte (das Statistische Bundesamt.... dass / wie.. ein piktografisches Diagramm eine Tabelle Wie lautet die Überschrift? / Wie lautet die Teilüberschrift? Die Tabelle / das Schaubild / die Statistik / die Grafik / das Diagramm gibt Auskunft über. Der Statistik (Dat. Welche Quelle wird genannt?/ Wer hat die Infografik erstellt? Die beiliegende Grafik...Daten fast gleich.) dargestellt... Aber was die Deutschen und Belorussen betrifft.. dass / wie. dass... Welche Maßeinheit wird verwendet? Die Angaben in der Grafik beziehen sich auf das Jahr/ die Jahre … Die Angaben sind in … (Euro. III.. II. ein Kartogramm. wie.. ein Balkendiagramm. ist die Lebenserwartung der weißrussischen Männer um 10 Jahre und der weißrussischen Frauen um 6 Jahre vermindert. Entschlüsseln und beschreiben Sie die beiliegenden Infografiken: . die heute leben. September 2011 . Wirtschaft und Statistik.Ausgewählte Reihen aus dem Verbraucherpreisindex für Deutschland im August 2011 Veränderung gegenüber dem Vorjahresmonat in % Quelle: Statistisches Bundesamt.