SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 01 Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 12 Configuracion 802.11 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Nombre del Proyecto: Fase del proyecto: Actividad Proyecto: Código:228185 Versión: 1 Código:651848 Técnicos en Sistemas Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo y redes de datos. Ejecución del Actividad (es) de Aprendizaje: Permitir la consulta Consultar en la página y actualización de Web de la empresa las toda la solicitudes de documentación de implementación de la red haciendo uso soluciones de cableado eficiente de las Tics. estructurado de acuerdo al diseño, la normatividad vigente y los requerimientos del cliente. Resultados de aprendizaje: Ambiente de formación ESCENARIO Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales. 220501012 (es) Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para la ejecución de la obra de cableado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las especificaciones definidas en el diseño. Documentar técnicamente el proceso de instalación de un proyecto de cableado estructurado y/o red inalámbrica, de acuerdo con las normas y estándares vigentes. Instalar el cableado estructurado y/o la red inalámbrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes. Certificar el cableado estructurado de acuerdo con normas y estándares vigentes. MATERIALES DE FORMACIÓN DEVOLUTIVO CONSUMIBLE (Herramienta (unidades equipo) empleadas durante el Ambiente 302 Computadores programa) Internet Videobeam Competencia: 1 Actividades de Reflexión inicial. 1. 5. Que es el protocolo de seguridad WPA2 y cuáles son sus características. Hoy se usan sus versiones 802. 2. 3. 1. Una vez finalizada esta actividad. INTRODUCCIÓN El estándar IEEE 802. 3. 802. Que es el protocolo de seguridad WPA y cuáles son sus características. posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden de importancia los aspectos. 3. características. 6.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Que diferencia hay entre un Router inalámbrico y Access point.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.11g para proporcionar conectividad en los hogares. Configure en el packet tracer una red inalámbrica con 2 Access point y 2 PC con su respectivo ISSD (Punto1 y Punto2) y clave de acceso (0123456789). ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACION Y SOCIALIACION SOBRE LAS REDES INALAMBRICAS. precio y foto. pruebe autentificación con conectividad entre los PC y ellos. cotice dos Router inalámbricos con su marca. Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC. un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado. 2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: CONFIGURACION DE DISPOSITIVOS INALAMBRICOS. y al mismo tiempo un aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas. donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.11b y 802. conformar equipos de trabajo. 3 Página 2 de 7 . 3. actividades o tareas con la ayuda del Instructor. Que es el protocolo de seguridad WEP y cuáles son sus características. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.Guía de Aprendizaje Duración de la guía ( en horas): 8 horas 2. Cuáles son las direcciones para la configuración de Router inalámbricos. especificando sus normas de funcionamiento en una WLAN (Wireless Local Area Network) o Redes de área local inalámbricas. Que es Router inalámbrico y cuáles son sus características.11a. 4.11 define el uso de los dos niveles inferiores de la arquitectura OSI (capas física y de enlace de datos). Mediante el trabajo colaborativo. Realice en el cisco packet tracer una red inalámbrica con las siguientes características: 1 Router inalámbrico. oficinas y establecimientos comerciales. de igual forma se aplica la observación sistemática y pruebas sobre lo ejecutado por medio de la exposición del tema. asertividad en la solución de problemas.1 con mascara 255.20 y solo se pueden aceptar 2 PC conectados inalámbricamente.90. Producto y desempeño: Ejecución de las actividades físicas y lógicas sobre el tema tratado. Conecte el PC1 y PC2 al Router inalámbrico. coloque la respuesta.255.5 Actividades de evaluación.168. guarde la configuración.90.Guía de Aprendizaje PC y 1 servidor. pruebe conectividad entre los pc y el servidor. Página 3 de 7 . Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento : El aprendiz deberá entregar un cuestionario resulto sobre los diferentes puntos tratados en las actividades de aprendizaje. luego intente conectar el PC3 al Router inalámbrico y evalué la situación. entre otros). Agregue otro Router inalámbrico y configúrelo como repetidor y conecte el PC3 a él. 3. Agregue el tipo de seguridad WPA Personal con encriptación AES y la contraseña gonzalo2013 y guarde. las direcciones del DHCP deben iniciar en la 192. puente 192.255. de acuerdo con el diseño establecido. Instala los equipos terminales de servicios de la red Evidencias de Desempeño: (teléfonos convencionales e El cuestionario e informe debe ser socializado IP.1. resolución de ejercicios y cuestionarios. asignarle al servidor la dirección 192.0. Realizar la configuración básica para el Router inalámbrico: La configuración debe ser automática en DHCP.255. computadores. 3.168. el canal debe ser el 6 y guarde lo realizado. Evidencias de Producto: Las evidencias de informes y cuestionarios se realizaran de forma física por medio de papel o por medio virtual en la plataforma Blackboard. El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a través de una prueba evaluativa escrita y participación de la actividad grupal o individual. agregue la dirección del puente 192. mascara 255.90.4 Actividades de transferencia del conocimiento.0. access en presencia del instructor y compañeros.168.90. demuestra dominio del tema. Conecte el servidor al Router inalámbrico por medio de un cable de red. Realice un filtrado del PC3 conectado por medio de la MAC para restringir la conectividad. 3.255.168. point.19. Ejercicios y prácticas realizadas en clase o por fuera de ella si la actividad no es completada. Configure el Router inalámbrico para la trasmisión mixta con el ISSD Gonzalo Restrepo. o "estación base".php < Citado el 8 de julio del 2013> http://www.com. ISBN: 8441528020 ISBN-13: 9788441528024.Guía de Aprendizaje 4. Privacidad equivalente al cableado). BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA Redes inalámbricas. WPA Wi-Fi Protected Access: Se trata de un estándar de seguridad para redes Wi-Fi que trabaja con productos Wi-Fi existentes compatibles con WEP (Wired Equivalent Privacy. AES (Estándar avanzado de cifrado): Técnica de cifrado de datos simétrica de bloque de 256 bits. Luis Miguel Cabezas Granado y Francisco José González Lozano.). que puede conectar una red LAN cableada a uno o varios dispositivos inalámbricos.garciagaston. lápiz y hoja. 6.blogspot. (aut. 368 páginas. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Ambiente(s) requerido: Aula o taller. o 108 bits (o codificación de 128 bits). Capitulo 7. CISCO packet tracer.net/glosario. Protocolo de integridad de clave temporal). 5. Ad-hoc: Configuración del equipo cliente que ofrece conectividad independiente entre dispositivos dentro de una red LAN inalámbrica. CCNA discovery V4.com/temas/teoria-de-redes. Ed. Codifica los datos a través del protocolo TKIP (Temporal Key Integrity Protocol. WEP Wired Equivalent Privacy: Seguridad básica para sistemas inalámbricos proporcionada por Wi-Fi. WEP se encuentra disponible en modos de codificación de 40 bits (también conocido como codificación de 64 bits). CCNA Exploration. Medios y Recursos requeridos: Libros o revistas.blogia.html < Citado el 8 de julio del 2013> 7.abanet. para el área de teleinformática el 8 de julio del 2013.ar < Citado el 8 de julio del 2013> http://elprofederedes.com < Citado el 8 de julio del 2013> http://administradorderedes. http://www. Página 4 de 7 . Anaya Multimedia (10/2010). para el área de teleinformática el 8 de julio del 2013. Redes inalámbricas. Documento modificado por el instructor:Harvey Martinez. CCNA discovery. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas. GLOSARIO DE TERMINOS AP: El punto de acceso corresponde a un transmisor-receptor de redes inalámbricas. sala de computadores con internet. Guía de Aprendizaje RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE 12: REDES INALAMBRICAS TECNICO EN INSTALACION DE REDES DE COMPUTADORES FICHA: APRENDICES: LUGAR: FECHA Y HORA DE INICIO: NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada. así mismo deben tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto. Realice en el cisco packet tracer una red inalámbrica con las siguientes características: 1 router inalámbrico. 3. 3 PC y 1 servidor. 5. Configure en el packet tracer una red inalámbrica con 2 Access point y 2 PC con su respectivo ISSD (Punto1 y Punto2) y clave de acceso (0123456789). precio y foto. 1. 2. cotice dos Router inalámbricos con su marca. pruebe autentificación con conectividad entre los PC y ellos. 2. Que es Router inalámbrico y cuáles son sus características. características. 4. Cuáles son las direcciones para la configuración de Router inalámbricos. Que diferencia hay entre un Router inalámbrico y Access point. 6. 1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: CONFIGURACION DE DISPOSITIVOS INALAMBRICOS. Página 5 de 7 . Que es el protocolo de seguridad WPA2 y cuáles son sus características. Que es el protocolo de seguridad WEP y cuáles son sus características. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACION Y SOCIALIACION SOBRE LAS REDES INALAMBRICAS. Que es el protocolo de seguridad WPA y cuáles son sus características. pruebe conectividad entre los pc y el servidor. agregue la dirección del puente 192.255. asignarle al servidor la dirección 192. coloque la respuesta. guarde la configuración. luego intente conectar el PC3 al Router inalámbrico y evalué la situación.255.19.90.1. puente 192.255.Guía de Aprendizaje Conecte el servidor al Router inalámbrico por medio de un cable de red. 3.1 con mascara 255.168.255.168.90.90.0.0. Conecte el PC1 y PC2 al Router inalámbrico. Realizar la configuración básica para el Router inalámbrico: La configuración debe ser automática en DHCP. Realice un filtrado del PC3 conectado por medio de la MAC para restringir la conectividad. el canal debe ser el 6 y guarde lo realizado. Página 6 de 7 . Configure el Router inalámbrico para la trasmisión mixta con el ISSD Gonzalo Restrepo. Agregue el tipo de seguridad WPA Personal con encriptación AES y la contraseña gonzalo2013 y guarde.20 y solo se pueden aceptar 2 PC conectados inalámbricamente.90. las direcciones del DHCP deben iniciar en la 192. Agregue otro Router inalámbrico y configúrelo como repetidor y conecte el PC3 a él. mascara 255.168.168. Guía de Aprendizaje BIBLIOGRAFÍA Página 7 de 7 .
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