SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Tecnólogo En Código:228181 Mantenimiento De Versión: 1 Equipos De Cómputo, Diseño E Instalación De Cableado Estructurado Nombre del Proyecto: Sistema De Gestión Documental Aplicada Código: 449096 A La Construcción Y La Industria. Fase del proyecto: Ejecutar Actividad (es) de Aprendizaje: Actividad (es) del Proyecto: Fundamentos Eléctricos aplicados a los equipos de computo Resultados de Aprendizaje: 1. ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE ACUERDO A LOS MANUALES DEL FABRICANTE Y POLÍTICAS DE LA EMPRESA. 2. ELABORAR EL REPORTE TÉCNICO DEL MANTENIMIENTO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Duración de la guía ( en horas): 40 Horas 2. INTRODUCCIÓN Principios y variables fundamentales de electricidad, principios básicos de circuitos eléctricos. Manejo de instrumentos de medida (multímetro voltímetro amperímetro, osciloscopio) 220501001 REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO. ¿Por qué? 3.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 En la actualidad es necesario conocer qué es el sistema operativo. operating system) controla casi todas las funciones de una computadora. para que puedas configurar los recursos con los que cuentas en tu equipo. teclado. Una computadora (PC) cuenta con un procesador. Solaris y MAC y sobre la Página 2 de 10 . ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3. El sistema operativo (OS. ¿Qué importancia crees que tiene el sistema operativo? ¿Crees que una computadora puede funcionar sin sistema operativo?. el cual se encarga de administrar todos esos dispositivos y dan a los programas de usuario una interfaz más sencilla para comunicarse con el hardware además de tomar en cuenta a estos componentes y usarlos en forma óptima. Android. y las funciones de los sistemas operativos Linux. En este guía de aprendizaje. interface de red y otros dispositivos de entrada/salida. aprenderá sobre los componentes.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. pantalla. disco para almacenamiento.1 Actividades de Reflexión inicial. 3. Las computadoras actualmente vienen equipadas con un software llamado sistema operativo. memoria RAM. • Determinar el sistema operativo según las necesidades del cliente. Al completar esta actividad. Actividad 1 y 2: Analizar el Propósito y los conceptos de los sistemas operativos Descripción Actividad: Exposiciones y cuestionario. • Identificar y aplicar las técnicas comunes de mantenimiento preventivo utilizadas para sistemas operativos. El sistema operativo inicia la computadora y administra el sistema de archivos. aplicaciones y hardware. Para ello el aprendiz debe dar realizar la siguiente consulta: Los servicios y funciones proporcionados por un sistema operativo pueden dividirse en dos categorías principales.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 terminología relacionada con ellos. Casi Página 3 de 10 . • Resolver problemas de sistemas operativos. Ahora nos proponemos evidenciar las competencias requeridas para lograr el propósito propuesto. Todas las computadoras cuentan con un sistema operativo (OS. alcanzará los siguientes objetivos: • Explicar el propósito de un sistema operativo. Instalar una máquina virtual. Operating System) que brinda la interfaz para la interacción entre usuarios. • Instalar un sistema operativo.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). Describa brevemente las dos categorías y explique en qué se diferencian? Enumere cinco servicios proporcionados por un sistema operativo que estén diseñados para hacer que el uso del sistema informático sea más cómodo para el usuario? 3. las limitaciones y las compatibilidades. • Describir y comparar los sistemas operativos para incluir el propósito. 3. Al completar esta Actividad. responder las siguientes preguntas: Página 4 de 10 . En En En En En que que que que que consiste consiste consiste consiste consiste el el el el el modo modo modo modo modo de operación de un sistema operativo real protegido virtual de compatibilidad Historia y evolución de los SO y componentes del SO Al completar esta Actividad. 5.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 todos los sistemas operativos modernos pueden admitir más de un usuario. Explicar los conceptos del sistema operativo. 2. Identificar los procedimientos a seguir para lograr una instalación exitosa. Con base en los documentos de apoyo. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Conocerá la historia de la evolución de los sistemas operativos. 4. En esta actividad el aprendiz realizara una consulta sobre el propósito de los sistemas operativos y contestar las siguientes preguntas: Defina los siguientes términos: Multitarea Multiusuario Multiproceso Multithreading Responder las siguientes preguntas: 1. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Describir las características de los sistemas operativos modernos. tarea o CPU. Con base en el documento de apoyo Formato del disco. 3. Explique las protecciones que existen para prevenir que un recurso acceda a los recursos de otro 5.De que se encarga el gestor de procesos del sistema operativo? 12.De que se encarga el componente de comunicación y sincronización del sistema operativo? 17. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Sera capaz de explicar que es el disco duro.De que se encarga el gestor de archivos del sistema operativo? 15. Explique las tres técnicas que existen para que el procesador atienda a los dispositivos de entrada/salida. Cuáles son los componentes del sistema operativo? 10. Conocerá los conceptos de formateo.Explique la estructura monolítica para los SO 18. partición. 9. Explique en qué consiste la generación de ordenadores personales. SETUP. Explique los tres tipos de interrupciones para lograr la comunicación entre los dispositivos de entrada /salida y el procesador. 2.Realice un cuadro comparativo para las estructuras del SO Al completar esta Actividad.Explique la estructura orientada a objetos para los SO 21. para que se usa.Realice un mapa conceptual para los componentes del SO 23.Explique la estructura jerárquica para los SO 19. tipos de particiones. BIOS. pdf contestar las siguientes preguntas.De que se encarga el núcleo del sistema operativo? 11.Explique la estructura Cliente-Servidor para los SO 20. las cuales serán repartidas por el instructor en grupos que después harán las exposición de las preguntas asignadas: Página 5 de 10 .De que se encarga el módulo de seguridad y protección del sistema operativo? 16. Explique en qué consistió la generación de tubos de vacío y paneles de conexión 6. Sera capaz de identificar las partes del disco duro. Explique en qué consistió la generación de transistores y sistemas batch. Explique en qué consistió la generación de circuitos integrados y multiprogramación 8. Explique en qué consiste el proceso de funcionamiento del hardware de una computadora para mover los datos entre el buffer de los dispositivos de entrada/salida y la memoria principal.De que se encarga el gestor de E/S del sistema operativo? 14. CMOS.De que se encarga el memoria del sistema operativo? 13.Realice un mapa conceptual la evolución de los SO 22. 7. 4.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 1. Identificará los diferentes fabricantes (Linux. A que se le conoce como el preámbulo de un sector del disco duro? 5. Sera capaz de explicar que es una máquina virtual. A que se le conoce como la cara de un disco duro? 6.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 1. Conocerá los conceptos. Mac. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Sera capaz de explicar que es un sistema operativo. Que son las cabezas del disco duro? 9. A que se le conoce como cilindro de un disco duro? 8. Sera capaz de identificar los componentes y arquitecturas de un sistema operativo. Sabrá aplicar el criterio de ética profesional al trabajar con aplicaciones y software informático. Diferenciará los tipos de licencias y efectos legales al adquirir un sistema operativo. Funciones del disco duro? 3. tipos. para que se usa. Que son los sectores de un disco duro? Actividad 3: Generalidades y conceptos de sistemas operativos Descripción Actividad: Informe sobre sistemas operativos en general Al completar esta Actividad. Página 6 de 10 . Con base en los documentos de apoyo y lo mencionado en formación realice el informe teniendo en cuenta las normas de presentación de documentos y los temas asignados. características y elementos de los sistemas operativos. para que se usa. Unix) y sus respectivos productos. Android. A que se le conoce como la pista de un disco duro? 7. Que es el disco duro? 2. Que es Formatear? 4. 4 Actividades de transferencia del conocimiento. Con base en los documentos de apoyo Guía e instalación de Linux Ubuntu y Guía e Página 7 de 10 .SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Actividad 4: Instalación de Virtual Box Descripción Actividad: Actividad práctica en formación. Solaris o mac Descripción Actividad: Actividad práctica en formación. Al completar esta Actividad. Android. pero tendría que ser una del estudiante. 3. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Introducir las máquinas virtuales como concepto y como herramienta para aprender temas de sistemas operativos que requieran los poderes del administrador. Tutorial de instalación y participación en foro. Máquinas virtuales contestar las siguientes Que es una máquina virtual? Para que se utiliza una máquina virtual? Que es virtualbox? Cuáles son los requerimientos de máquina para trabajar con virtualbox? Con base en el documento de apoyo Instalación Virtual Box Paso a paso. 2.pdf. Estos se pueden también aprender en una maquina real. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Instalar dos de los sistemas operativos de usuario más usados. entre los que se encuentra la habilidad de instalar un sistema operativo. realizar los pasos que allí se mencionan para la instalación de la máquina virtual. 3. Con base en el documento de apoyo preguntas: 1. Identificar los procedimientos a seguir para lograr una instalación exitosa. Actividad 5: Instalar Linux. 4. Tutorial de instalación y participación en foro. Al completar esta Actividad. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Instalar la distribución más conocida de Linux. Identificar los procedimientos a seguir para lograr una instalación exitosa de esta distribución.5 Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Los criterio de evaluación se encuentran en el formato instrumento de evaluación para consultar estos criterios viste la Cuestionario . Identificar las diferencias que existen entre los sistemas operativos tipo Windows y Linux. Tutorial de instalación y participación en foro.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 instalación de Android realizar los pasos que allí se mencionan para la instalación de estos sistemas operativos Actividad 6: Instalar Windows Server 2003 y Windows Server 2008 Descripción Actividad: Actividad práctica en formación. realizar los pasos que allí se mencionan para la instalación de este sistema operativo. el aprendiz alcanzará los siguientes objetivos: Instalar dos de los sistemas operativos de red más usados. Descripción Actividad: Actividad práctica en formación. 3. Al completar esta Actividad. Con base en el documento de apoyo Guía e instalación de Windows Server 2003 y Guía e instalación de Windows Server 2008 realizar los pasos que allí se mencionan para la instalación de estos sistemas operativos. Cent OS. Mandriva. Con base en el documento de apoyo Guía e instalación de Ubuntu. Al completar esta Actividad. Identificar los procedimientos a seguir para lograr una instalación exitosa. Tutorial de instalación y participación en foro.Lista de chequeo Página 8 de 10 . Actividad 7: Instalar Linux UBUNTU . Evidencias de Desempeño: Evidencias de Producto: En el siguiente enlace: Lista de chequeo Proyecto de formación / I TRIMESTRE/Instalar. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Instructor Calificado Ambiente dotado con equipos de cómputo para adelantar la formación y las practicas TV Plasma Medios Magnéticos de instalación Tutoriales ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓ N (Horas) Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles) Talento Humano (Instructore Página 9 de 10 .SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 plataforma Black Board. configurar y personalizar Sistemas operativos / Instrumentos de Evaluación Lista de chequeo Por cada una de las actividades propuestas hay un instrumento de evaluación 4. php 6.hispazone.O 1 Sistemas n/a 8 Consultar las diccionarios informáticos. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Ingeniero de sistemas y computación JUAN CARLOS SANTAMARIA Elaborado: febrero .htm#2 http://www.net/tutoriales/manu-HD/manu-HD.saulo.pdf http://www.com.com/Articulo/45/Las-Particiones. -Instalación de un sistema operativo 8 Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Cantidad Descripción Cantidad Especialidad n/a Cd de instalación o imagen ISO máquina virtual y S.html 7.net/pub/ddypart/a.html 5.pntic.mec.SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Descripción Implementació n de una máquina virtual. GLOSARIO DE TERMINOS http://www.alegsa.es/~jdelucas/glosario.2015 Página 10 de 10 Cant 1 . BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA http://www. que mencionan a continuación: http://platea.ayuda-internet.ar/Diccionario/Cat/34.