Furg 2010 0 Prova Completa c Gabarito

FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 1 LÍNGUA PORTUGUESA ____________________________________________________________________________________ Questões Objetivas ____________________________________________________________________________________ AS QUESTÕES 1 A 3 REFEREM-SE AOS TEXTOS DA COLUNA BATALHA DOS LEITORES, DA REVISTA SUPERINTERESSANTE. ____________________________________________________________________________________ TEXTO 1 É certo tratar cães como humanos? 1 2 3 Com o meu dog, meu amado samoiedo Theodoro, faço o que quiser. Nem quero saber se ele gosta de ser chamado de filho, ou se gosta que eu o persiga o tempo todo pedindo abraços e beijos. Só o ser humano tem essa noia de querer racionalizar as coisas desse jeito. ANA ROSA, NO SITE TEXTO 2 1 2 3 Gosto de cachorros, mas tratá-los como filhos é demais. Há tantas crianças nas ruas e nos orfanatos – e as pessoas preocupadas com futilidades. Não consigo entender isso. Deveriam levar o carinho, o amor e o dinheiro gasto com um cachorro para uma criança carente. DANIEL ROSSO, CRICIÚMA, SC (Revista Superinteressante, abril de 2009, pág. 08) 1) Analise as seguintes afirmativas sobre o emprego do pronome demonstrativo. I. O pronome essa (texto 1, linha 3) retoma o substantivo noia. II. O pronome isso (texto 2, linha 2) resume o que foi dito anteriormente. III. O pronome isso (texto 2, linha 2) refere-se a Deveriam levar o carinho, o amor e o dinheiro gasto com um cachorro para uma criança carente. IV. O pronome essa (texto 1, linha 3) refere-se ao substantivo noia. V. Tanto essa (texto 1, linha 3), quanto isso (texto 2, linha 2) retomam referentes no texto. Assinale a opção que contém afirmativas corretas. A) II – V B) II – IV C) I – III D) III – IV E) I – V 2) Analise a alternativa que identifica corretamente relações nos textos. A) Pode-se afirmar que há uma gradação na frase Deveriam levar o carinho, o amor e o dinheiro gasto com um cachorro para uma criança carente (texto 2, linhas 2 e 3). B) Ele (texto 1, linha 1) retoma filho (texto 1, linha 2 ). C) É possível afirmar que o desempenha a mesma função antes de persiga e de tempo (texto 1, linha 2). D) Mas em mas tratá-los como filhos, no texto 2 (linha 1), estabelece oposição às ideias de Ana Rosa. E) É demais (texto 2, linha 1) refere-se a tratá- los como filhos (texto 2, linha 1). FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 2 3) Nos textos 1 e 2, reproduzidos acima, embora os leitores se manifestem sobre a mesma pergunta, percebe-se que eles apresentam opiniões opostas. Marque a alternativa que melhor representa a posição defendida pelos autores. A) Embora apresentem argumentos diferentes, ambos manifestam o seu apreço por cães. B) Daniel defende que apenas as crianças devem ser bem tratadas, enquanto Ana Rosa argumenta que os cães devem ser tão bem tratados quanto os humanos. C) Ana Rosa acredita que os cães devem ser tratados tal qual aos filhos, enquanto Daniel não se manifesta a esse respeito. D) Para Ana Rosa os seres humanos são neuróticos, pois tratam os cachorros como filhos. Ela argumenta que é preciso racionalizar a questão. E) Daniel concorda que os cães devem ser bem tratados, contanto que não nos descuidemos dos nossos filhos. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 3 LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER AS QUESTÕES 4 E 5. TEXTO 3 A MODA DO FUTURO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Ninguém pode prever se vamos continuar a usar jeans ou se vai aparecer uma nova moda viral por aí. Mas dá para apostar que as roupas do futuro vão ser funcionais. É possível que as calças jeans não tenham mais tamanho pré-definidos. A empresa londrina Bodymetrics já escaneia o corpo do cliente e faz o jeans perfeito para ele. Sua calça também poderá esquentar sozinha quando estiver frio. Ou realizar truques tecnológicos. Quer um exemplo? Japoneses já lançaram um tecido que transforma você em um homem invisível. A ideia até que é simples. Do lado de trás, ele é feito de microcâmeras. Na frente, é uma tela. As câmeras enviam a imagem que está atrás da pessoa para a tela que está na frente, tornando-a “transparente”. Quem sabe a invisibilidade se torne o novo pretinho básico. Superinteressante, julho de 2009, p. 83 4) Segundo o texto, afirma-se a respeito da moda que A) as novas tecnologias irão interferir no nosso modo de vestir. B) as roupas do futuro serão feitas de jeans. C) no futuro, todas as roupas, segundo tecnologia desenvolvida pelos japoneses, serão invisíveis. D) os truques tecnológicos permitirão que você construa sua própria roupa. E) a moda será adequada aos costumes do futuro. 5) Analise as seguintes afirmativas. I – Vão ser (linha 2) no lugar de serão torna o tom do texto menos formal. II – Pretinho básico (linha 9) é uma expressão que pode ser interpretada como um tipo de roupa que todo mundo usa. III – A ideia (linha 6) refere-se à expressão truques tecnológicos (linha 5). IV – Do lado de trás e na frente (linhas 6 e 7) referem-se respectivamente a tecido (linha 6) e a microcâmeras (linha 7). V – Também (linha 4) pressupõe uma qualidade a mais para o jeans fabricado pela empresa Bodymetrics. Assinale a opção que contém afirmativas corretas. A) II – IV B) I – III C) I – II D) III – V E) II – III FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 4 AS QUESTÕES 6 A 10 REFEREM-SE AO TEXTO EXERCITE SUA CUCA TEXTO 4 EXERCITE SUA CUCA Atividades físicas ativam a memória, reduzem a ansiedade, dão prazer e aliviam a tensão do seu cérebro Rafael Tonon 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Se, quando alguém fala em exercício para a cabeça, você logo pensa em se jogar no sofá com uma revistinha de palavras cruzadas, ler um livro cabeçudo ou encarar uma partida de xadrez, está na hora de se levantar, colocar um tênis confortável e encarar uma corrida para conhecer o que a atividade física é capaz de fazer por sua mente. Que a prática de esportes faz bem para o corpo, tonifica os músculos e melhora a capacidade respiratória, todo mundo já sabe. Mas os cientistas descobriram que, muito além dos benefícios para o corpo, os exercícios são ótimos para a saúde do cérebro. Não é novidade, por exemplo, que fazer artes marciais, dança, natação, esportes coletivos – e até jogar peteca – favorece o bombeamento de sangue, o que indica mais oxigênio pelo corpo, inclusive para as células da massa cinzenta. Isso significa que quem faz exercícios físicos regularmente tem risco menor de sofrer pequenos e grandes AVCs (acidentes vasculares cerebrais), que colocam a mente e a vida em perigo. Mas a grande novidade é que os exercícios aeróbicos estimulam a criação de novos neurônios, o que era impensável até o fim dos anos 90, quando se acreditava que nascíamos com uma quantidade certa de neurônios (cerca de 86 milhões) e que esse número só diminuiria com o passar dos anos. O que mostra que a mente pode estar em constante renovação – e bem mais atlética. (Revista Vida Simples, julho de 2009, pág. 51) 6) Assinale a alternativa em que o se apresenta a mesma função sintática expressa na frase está na hora de se levantar (linha 3). A) Se jogar peteca faz bem para o cérebro, é preciso investir mais nessa atividade. B) As pessoas não sabem se os exercícios aeróbicos estimulam a criação de novos neurônios. C) Se praticarmos esportes, estaremos ativando nossa memória. D) Jogar-se no sofá com uma revistinha de palavras cruzadas não é a única possibilidade de exercitar a sua mente. E) O seu cérebro estará bem tonificado se você exercitar o seu corpo. 7) Escolha a alternativa que expressa a associação correta tendo em vista o emprego da palavra que: A) que a atividade física (linha 4) – refere-se a conhecer. B) que fazer artes marciais, dança, natação, esportes coletivos (linha 8) – complementa o sentido da expressão artes marciais. C) que colocam a mente e a vida em perigo (linhas 11 e 12) – refere-se à mente e à vida em perigo. D) que os exercícios aeróbicos estimulam a criação de novos neurônios (linhas 13 e 14) – refere-se à criação de novos neurônios. E) Que a prática de esportes faz bem para o corpo (linha 5) – introduz um complemento para a oração todo mundo já sabe (linha 6). FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 5 8) As palavras até (linha 8) e inclusive (linha 9) pressupõem para o leitor que A) jogar peteca é mais fácil que dançar; e que o oxigênio é importante para o nosso cérebro. B) jogar peteca é considerada uma atividade menos importante do que fazer artes marciais, dança, natação e esportes coletivos e que praticar exercícios também é importante para as células de massa cinzenta. C) jogar peteca não favorece o bombeamento de sangue e as células de massa cinzenta precisam de mais oxigênio. D) jogar peteca indica mais oxigênio pelo corpo e praticar exercícios também é importante para as células de massa cinzenta. E) não é novidade o que os cientistas descobriram. _______________________________________ 9) Observe as afirmativas a respeito da prática de esportes. I) Ao jogar xadrez você está praticando exercícios físicos. II) Correr é uma atividade física que ajuda sua mente. III) Jogar peteca ou ler um livro faz bem para a mente. IV) O exercício físico previne acidentes vasculares cerebrais. V) A dança, a natação e jogar-se no sofá não favorecem o bombeamento de sangue para o cérebro. Assinale a alternativa correta. A) II – III – V B) I – II – IV C) II – III – IV D) II – IV – V E) I – II – III 10) Pela leitura global do texto, é possível concluir que A) a prática de exercícios físicos, além de fazer bem para o corpo, é ótima para a saúde do cérebro, estimulando a criação de novos neurônios. B) o autor pressupõe um conhecimento prévio do leitor a respeito dos benefícios dos exercícios para o cérebro. C) os exercícios físicos são tão importantes para o corpo quanto ler e fazer palavras cruzadas. D) o autor pressupõe um conhecimento prévio do leitor a respeito dos benefícios dos exercícios para o corpo. E) quem faz exercícios físicos regularmente tem risco de sofrer pequenos e grandes AVCs. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 6 AS QUESTÕES 11 A 15 REFEREM-SE AO TEXTO PAPEL DE CACA. ____________________________________________________________________________________ TEXTO 5 PAPEL DE CACA Priscila Santos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Quem acompanha as invenções para diminuir o uso de recursos naturais volta e meia abre um sorriso diante de uma ideia brilhante – mesmo que, a princípio, pareça de se jogar fora. Seguindo o exemplo de um projeto pioneiro do Centro de Conservação de Elefantes da Tailândia, a marca britânica The Great Elephant Poo Poo Paper fabrica papéis reciclados usando a fibra encontrada no poo (cocô) dos trombudos. Muito lógico: os elefantes digerem apenas 60% dos 130 a 270 quilos de comida que abocanham diariamente. Logo, eliminam todo dia cerca de 100 quilos de caquinha riquíssima em fibras vegetais, fonte de celulose, devido a sua dieta vegetariana. O material é coletado em centros de pesquisa de elefantes, lavado, esterilizado e misturado a outras fibras, como as da bananeira e do abacaxi. Depois, é seco e cortado em folhas que viram itens de papelaria. Parte do lucro é revertido ao estudo e preservação dos paquidermes. A ideia, que ainda impede o corte de árvores, vem se alastrando. Já existe papel feito de caca de ovelhas e renas no País de Gales, de ursos pandas da Tailândia e, em breve, da China. Até o cocô de cangurus foi testado na Tasmânia. Agora, a pergunta que não cala: e fede? Os fabricantes juram que não. Só se for aroma floral, como o de uma edição de outra marca britânica. “Agora podemos orgulhosamente alardear que somos a única companhia do mundo cuja caca literalmente cheira a rosas”, dizem. (Vida Simples, abril de 2009, p. 15) 11) Segundo o autor, o excremento dos elefantes é visto como A) uma idéia brilhante para a produção de aroma floral, ainda que precise ser lavado e esterilizado. B) fonte de fibra, pois os elefantes eliminam 60% de celulose todo o dia, e matéria prima para a produção de papel. C) fonte de fibra, pois esses animais digerem apenas 60% do que comem, e matéria prima para a produção de papel. D) um ótimo recurso natural, embora tenha um fedor insuportável. E) um produto que deve ser conservado, mesmo que, a princípio, pareça de se jogar fora. 12) A respeito do texto, é possível afirmar que A) a ideia de utilizar cocô de elefante para produzir celulose contribui para a dieta vegetariana dos paquidermes da Tailândia. B) a ideia de utilizar cocô de elefante para produzir celulose é da marca britânica The Great Elephant Poo Poo Paper. C) a ideia de utilizar cocô de elefante para produzir celulose é brilhante. D) a ideia é brilhante, pois todo o lucro é revertido ao estudo e preservação dos paquidermes. E) a ideia de usar fibra vegetal alastrou-se para o País de Gales, a Tailândia e até para a China. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – LÍNGUA PORTUGUESA 7 13) Assinale a alternativa correta. A) Muito lógico (linha 5) expressa uma ironia e logo (linha 6) introduz uma relação de tempo. B) Muito lógico (linha 5) refere-se apenas aos quilos de comida que os elefantes digerem diariamente. C) Logo (linha 6) expressa os motivos dos elefantes digerirem apenas 60% do que comem. D) Logo (linha 6) refere-se ao material coletado em centros de pesquisas de elefantes. E) Muito lógico (linha 5) inicia uma explicação e logo (linha 6) introduz uma conclusão. _________________________________________ 14) Abaixo, há cinco afirmativas a respeito de função e/ou significação de vocábulos do texto. I) O vocábulo quem (linha 1) refere-se somente ao leitor do texto. II) A expressão volta e meia (linha 1) é indicadora da ideia de frequência. III) O vocábulo como (linha 9) expressa uma idéia de proporção. IV) A palavra depois (linha 9) expressa a idéia de adição. V) A frase Os fabricantes juram que não. (linha 14) refere-se à ideia de que o papel feito da caca dos animais pode feder. Assinale a opção que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). A) II B) III – V C) I – II – V D) II – V E) IV – V 15) A expressão Papel de caca (título) refere-se A) ao nome do projeto tailandês. B) aos papéis reciclados a partir de fezes de animais. C) a recursos naturais. D) ao cocô dos trombudos, rico em fibras vegetais. E) ao papel feito de fezes que cheira a rosas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 1 LITERATURA BRASILEIRA ____________________________________________________________________________________ 1) O romance Quincas Borba, de Machado de Assis, narra a transformação de um modesto professor primário, Rubião, em um homem rico graças à herança de Quincas Borba, filósofo do Humanitismo. Entretanto, para garantir a fortuna, Rubião precisa cumprir uma solicitação feita pelo amigo, que é a de cuidar: A) dos pais de Quincas Borba. B) da casa de Quincas Borba. C) do cão de Quincas Borba. D) dos filhos de Quincas Borba. E) da carruagem de Quincas Borba. ________________________________________ 2) Marque a alternativa que não corresponde às características do Parnasianismo: A) crítica social. B) regularidade métrica. C) expressão ornamental. D) descrição nítida. E) culto à forma. 3) Leia o poema abaixo; a seguir, assinale o autor do mesmo: Minha terra não tem palmeiras... E em vez de um mero sabiá, Cantam aves invisíveis Nas palmeiras que não há. Minha terra tem relógios, Cada qual com a sua hora Nos mais diversos instantes... Mas onde o instante de agora? Mas onde a palavra "onde"? Terra ingrata, ingrato filho, Sob os céus da minha terra Eu canto a Canção do Exílio! A) Álvares de Azevedo. B) Carlos Drummond de Andrade. C) Mario Quintana. D) Gonçalves Dias. E) Olavo Bilac. ________________________________________ 4) Em Amar, verbo intransitivo, livro publicado em 1927, Mário de Andrade recorre a uma imigrante, bem como a um adolescente de uma família da elite paulistana, como personagens principais para representar as relações de identidade no Brasil. Qual a origem da imigrante no livro? A) Espanhola. B) Portuguesa. C) Alemã. D) Angolana. E) Libanesa. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 2 5) Leia o poema abaixo: Estirpe Os mendigos maiores não dizem mais, nem fazem nada. Sabem que é inútil e exaustivo. Deixam-se estar. Deixem-se estar. Deixam-se estar ao sol e à chuva, com o mesmo ar de completa coragem, Longe do corpo que fica em qualquer lugar. Entretêm-se a estender a vida pelo pensamento. Se alguém falar, sua voz foge como um pássaro que cai. E é de tal modo imprevista, desnecessária e surpreendente Que, para a ouvirem bem, talvez gemessem algum ai. Oh! Não gemiam, não... os mendigos maiores são todos estóicos. Puseram sua miséria junto aos jardins do mundo feliz Mas não querem que, do outro lado, tenham notícia da estranha sorte Que anda por eles como um rio num país. Os mendigos maiores vivem fora da vida: fizeram-se excluídos. Abriram sonos e silêncios e espaços nus, em redor de si. Têm reino vazio, de altas estrelas que não cobiçam. Seu olhar não olha mais, e sua boca não chama nem ri. E seu corpo não sofre nem goza. E sua mão não toma nem pede. E seu coração é uma coisa que, se existiu, já esqueceu. Ah! Os mendigos maiores são um povo que se vai convertendo em pedra Esse povo é que é meu. Em “Estirpe”, poema de Cecília Meireles, extraído do livro Viagem, a expressão mendigos maiores, no contexto acima, pode significar a representação de: A) uma criança abandonada. B) um idoso doente. C) um poeta. D) um indígena deslocado. E) um cão. 6) Em A hora da estrela, Clarice Lispector desenvolve a narrativa dividindo-a entre as ações de uma personagem nordestina e as reflexões de um personagem-narrador. Assinale os nomes de ambos: A) Maria e Ronaldo. B) Marlene e Rogério. C) Macabéa e Ronaldo. D) Marlene e Rodrigo. E) Macabéa e Rodrigo. ________________________________________ 7) Em A margem imóvel do rio, de Luiz Antonio de Assis Brasil, o protagonista desempenha um papel intelectual importante na reprodução dos fatos na corte imperial brasileira no século XIX. A sua profissão é: A) geógrafo. B) político. C) advogado. D) historiador. E) jornalista. ________________________________________ 8) Em “Colcha de retalhos”, conto extraído do livro Urupês, de Monteiro Lobato, uma das personagens, ao longo da história, tece uma colcha para dar de presente em comemoração: A) ao aniversário de Maria das Dores. B) ao noivado de Maria das Dores. C) ao batizado de Maria das Dores. D) à formatura de Maria das Dores. E) à amizade de Maria das Dores. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 3 9) No conto “Boa noite, Maria”, presente no livro A noite escura e mais eu, de Lygia Fagundes Telles, o tema predominante é: A) os amores. B) a infância. C) as viagens. D) a solidão. E) a juventude. ________________________________________ 10) Leia o excerto a seguir, de Contos gauchescos, de João Simões Lopes Neto: “– Eu tenho cruzado o nosso Estado em caprichoso ziguezague. Já senti a ardentia das areias desoladas do litoral; já me recreei nas encantadoras ilhas da lagoa Mirim; fatiguei-me na extensão da coxilha de Santana; molhei as mãos no soberbo Uruguai, tive o estremecimento do medo nas ásperas penedias do Caverá; já colhi malmequeres nas planícies do Saicã, oscilei sobre as águas grandes do Ibicuí; palmilhei os quatro ângulos da derrocada fortaleza de Santa Tecla, pousei em S. Gabriel, a forja rebrilhante que tantas espadas valorosas temperou, e, arrastado no turbilhão das máquinas possantes, corri pelas paragens magníficas de Tupaceretã, o nome doce, que no lábio ingênuo dos caboclos quer dizer os campos onde repousou a mãe de Deus...”. Este é um trecho narrado por: A) Blau Nunes, na introdução do livro. B) Bento Gonçalves, no conto “O duelo dos farrapos”. C) Romualdo, no conto “Trezentas onças”. D) Bonifácio, no conto “O negro Bonifácio”. E) Binga Cruz, no conto “Penar de velho”. 11) Leia as afirmativas abaixo, sobre o volume Primeiros cantos, de Gonçalves Dias. A seguir, aponte a alternativa correta: I – A poesia indianista presente no livro responde a um anseio nacionalista, típico, no momento, da literatura produzida no Brasil. II – A alusão à cor branca, constante em muitos dos poemas do livro, marca um dos temas mais caros ao poeta maranhense. III – Há, no livro, uma grande variedade de poemas que se voltam contra a escravidão, os quais valeram, a Gonçalves Dias, o epíteto de “Poeta dos Escravos”. A) III está correta. B) I e III estão corretas. C) II e III estão corretas. D) I e II estão corretas. E) I está correta. ________________________________________ 12) Observe atentamente o conteúdo e a forma do poema “Nel mezzo del camin...”, reproduzido abaixo. Após, indique quem é o autor da composição: Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada E triste, e triste e fatigado eu vinha. Tinhas a alma de sonhos povoada, E a alma de sonhos povoada eu tinha... E paramos de súbito na estrada Da vida: longos anos, presa à minha A tua mão, a vista deslumbrada Tive da luz que teu olhar continha. Hoje, segues de novo... Na partida Nem o pranto os teus olhos umedece, Nem te comove a dor da despedida. E eu, solitário, volto a face, e tremo, Vendo o teu vulto que desaparece Na extrema curva do caminho extremo. A) Carlos Drummond de Andrade. B) Cecília Meireles. C) Álvares de Azevedo. D) Olavo Bilac. E) Gonçalves Dias. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 4 13) No romance Iracema, de José de Alencar, tem-se a história de Iracema, a virgem dos lábios de mel, pertencente à tribo Tabajara, e que se enamora de _____, português que, na verdade, tem estreita relação com a tribo inimiga da de Iracema, a Pitiguara, tanto que é irmão de sangue de _____, principal guerreiro dos Pitiguaras. Iracema, cujo irmão chama-se _____, foge, por amor, da sua tribo, indo se refugiar em lugar isolado. Lá, dá à luz a seu filho, _____; logo depois, falece. A opção que preenche, corretamente, os espaços acima, na ordem, é: A) Martim; Poti; Caubi; Moacir. B) Moacir; Irapuã; Andira; Martim. C) Moacir; Caubi; Poti; Martim. D) Martim; Poti; Irapuã; Moacir. E) Caubi; Poti; Irapuã; Andira. ________________________________________ 14) Sobre o romance S. Bernardo, pode-se afirmar que é narrado: A) pelo próprio Graciliano Ramos, já que fica configurado, na história, um exercício autobiográfico. B) em 3ª pessoa, já que a história é contada por um narrador “de fora”, que relata eventos com os quais não se envolveu diretamente. C) em 1ª pessoa, já que a história é contada por Paulo Honório, o protagonista. D) em 1ª pessoa, já que a história é contada por Madalena, uma das personagens secundárias. E) sob uma perspectiva multifocal, já que cada capítulo é contado por uma personagem diferente. 15) O Simbolismo, cujo representante máximo, no Brasil, foi Cruz e Sousa, é um movimento marcado pelas seguintes características: A) nacionalismo e fixação pela cor branca. B) musicalidade e subjetividade. C) religiosidade e racionalidade. D) uso de iniciais maiúsculas e patriotismo. E) descompromisso métrico-formal e racismo. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – FÍSICA 5 FÍSICA 16) A onda verde, ou sincronização de semáforos, é uma medida adotada em diversas cidades de modo a melhorar o tráfego de veículos por ruas e avenidas muito movimentadas. Numa determinada rua da cidade, existem três semáforos sincronizados: o primeiro, localizado na esquina da rua A, é temporizado para que o sinal dure 1 minuto (tanto o verde quanto o vermelho); o segundo, localizado 200 m adiante, tem mesma temporização, mas um atraso de 8 s em relação ao primeiro; e o terceiro, localizado 400 m além do segundo semáforo, tem uma temporização de 42 s e um atraso de 48 s em relação ao primeiro. Considerando que um carro passa pelo primeiro semáforo quando este ativa o sinal verde, a velocidade mínima, em km/h, que se pode desenvolver para aproveitar uma onda verde, isto é, os três sinais verdes, em sequência, vale: A) 51 B) 24 C) 45 D) 22 E) 40 17) Considere uma bomba de massa M, inicialmente em repouso. Ao explodir, parte-se em três pedaços iguais que desenvolvem a mesma velocidade. Qual deve ser o menor ângulo, em graus, formado entre as trajetórias de dois pedaços? A) 90 B) 60 C) 120 D) 45 E) 135 _______________________________ 18) Um pêndulo simples é construído por uma bolinha de massa m presa na extremidade de um fio de comprimento L, preso a um ponto fixo. Ele é colocado para oscilar em torno da posição de equilíbrio deslocando a bolinha para a direita e abandonando-a a partir do repouso. Desprezando a resistência do ar, as forças que atuam sobre a bolinha são A) o peso da bolinha, a tração do fio e a reação normal. B) apenas o peso da bolinha e a tração do fio. C) o peso da bolinha e a força centrífuga. D) o peso da bolinha, a tração do fio e a força centrífuga. E) apenas a força centrífuga. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – FÍSICA 6 19) Um corpo celeste percorre uma órbita em torno do Sol, cuja distância média ao Sol é 16 vezes maior do que a distância média Terra-Sol. Qual é o intervalo de tempo, em anos terrestres, necessário para este corpo percorrer uma volta completa em torno do Sol? A) 16 anos. B) 32 anos. C) 8 anos. D) 64 anos. E) 12 anos. 20) No dia 7 de agosto de 2005, foram resgatados os sete tripulantes do minissubmarino russo AS-28 que se encontrava encalhado na costa russa do Oceano Pacífico, a 190 m de profundidade. A operação de resgate foi feita pelo robô britânico Super Scorpio, cuja área aproximada é 6 m 2 . Considerando a água do mar com densidade igual a 1,03 g/ cm 3 e a aceleração da gravidade sendo g=10 m/s 2 , determine a força total atuando sobre o robô. Despreze a pressão atmosférica. A) 11,74x10 6 N. B) 12,35 x10 6 N. C) 19,57 x10 5 N. D) 20,58 x10 5 N. E) 1,01 x10 6 N. ________________________________________ 21) A energia interna de um gás ideal depende: A) da natureza do gás. B) da pressão. C) do volume. D) da temperatura. E) da energia potencial de suas moléculas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – FÍSICA 7 22) Um corpo de 1 kg cai, a partir do repouso, de uma altura de 10 m em relação ao solo. Admitindo que toda energia da queda, após o choque totalmente inelástico com o solo, seja convertida em calor, e que 30% dela seja absorvida pelo corpo, determine a variação de temperatura desse corpo. (Dados: calor específico do corpo = 0,05 cal/g o C; 1 cal=4,18 J, g=10 m/s 2 .) A) 3 K. B) 1,4 K. C) 0,30 o C. D) 3 o C. E) 0,14 K. 23) Um tipo de usina hidrelétrica pouco comum no Brasil é a chamada usina de montanha, onde aproveita-se uma queda d'água para gerar energia elétrica. Vamos supor que fosse possível aproveitar a Cascata do Caracol, em Canela, com sua queda d'água de 125 m, para este tipo de usina. A energia produzida serviria para alimentar um conjunto de lâmpadas cuja potência total soma 3000 W. Considere a aceleração da gravidade sendo g=10 m/s 2 . Quantos quilogramas de água devem ser colhidos pela turbina para manter este conjunto de lâmpadas funcionando por um minuto ? A) 132 B) 22 C) 180 D) 144 E) 12 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – FÍSICA 8 24) Uma carga elétrica entra numa região onde tem um campo magnético perpendicular a sua velocidade. Neste caso, podemos dizer que o movimento da carga nesta região é: A) movimento retilíneo uniforme. B) movimento circular uniforme. C) movimento retilíneo uniformemente variado. D) movimento circular uniformemente variado. E) movimento helicoidal. ________________________________________ 25) A respeito do espectro eletromagnético podemos afirmar que: A) a frequência da luz visível é da ordem de 97,1 MHz. B) os raios gama possuem a menor frequência. C) as ondas curtas possuem o maior comprimento de onda. D) as ondas curtas possuem a maior frequência. E) os raios gama possuem a maior frequência. ________________________________________ 26) O fenômeno do arco-íris ocorre devido à A) dispersão luminosa. B) junção luminosa. C) refração atmosférica. D) reflexão atmosférica. E) luz se mover em linha reta. ________________________________________ 27) Para que um gato na margem de um lago possa pegar um peixe, ele deve se jogar: A) em uma posição abaixo daquela em que vê o peixe. B) em uma posição abaixo da posição real do peixe. C) em uma posição acima da posição real do peixe. D) diretamente na posição em que vê o peixe. E) em uma posição acima daquela em que vê o peixe. 28) Um dos resultados da teoria da Relatividade é: A) a dilatação do espaço. B) a contração do tempo. C) a dilatação do tempo. D) o valor da velocidade da luz depende do observador. E) dois eventos simultâneos para um observador são simultâneos para todos os outros. ________________________________________ 29) Do experimento de bombardeamento de partículas alfa em uma lâmina de ouro, Ernest Rutherford postulou a existência A) dos elétrons. B) do núcleo atômico. C) dos múons. D) do neutrino. E) do neutron. ________________________________________ 30) A força que mantém os prótons dentro do núcleo é: A) força gravitacional. B) força nuclear forte. C) força nuclear fraca. D) força elétrica. E) força magnética. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – BIOLOGIA 9 BIOLOGIA 31) Analise as afirmativas abaixo quanto às seguintes células animais: I – Os eritrócitos são importantes no transporte sanguíneo de CO 2 e O 2 dos animais. II – Os eusinófilos são leucócitos granulosos que atuam, principalmente, em alergias e parasitoses. III – Os linfócitos T são produzidos no timo, sofrendo processo de diferenciação na medula óssea. Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) I e III estão corretas. B) II e III estão corretas. C) I e II estão corretas. D) I está correta. E) III está correta. _________________________________________ 32) Analise as afirmativas abaixo quanto ao desenvolvimento embrionário de mamíferos: I – Ocorre a formação da mórula e essa irá sofrer gastrulação, sendo que a gástrula se transformará em blástula. II – A segmentação é o período compreendido entre a primeira divisão, originando dois blastômeros, até a formação de um aglomerado de células com uma cavidade interna (blástula). III – Os blastômeros, no estágio de gástrula, diferenciam-se em três conjuntos de células, sendo denominados de endoderma, mesoderma e epiderme. Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) II está correta. B) I está correta. C) III está correta. D) II e III estão corretas. E) I e III estão corretas. 33) Durante o ataque de um cão uma pessoa apresenta: aumento da frequência cardíaca, aumento da frequência respiratória e aumento do retorno venoso. Estas alterações fisiológicas são estimuladas pelo(s): A) Sistema Neuro-hipófise. B) Sistema Nervoso Parassimpático. C) Sistema Límbico. D) Sistema Nervoso Simpático. E) Reflexos Medulares. _________________________________________ 34) Baseando-se no princípio da difusão do CO 2 no corpo de mamíferos, elabore a seqüência dos locais de maior para menor pressão parcial do gás carbônico (PCO 2 ) em mamíferos: I – Alvéolo II – Líquido intracelular (citosol) III –Porção venosa do capilar A sequência correta é: A) III, I e II. B) I, II e III. C) I, III e II. D) III, II e I. E) II, III e I. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – BIOLOGIA 10 35) A epidemiologia é a ciência que estuda o processo saúde-doença na comunidade, analisando a distribuição e os fatores determinantes das enfermidades e dos agravos à saúde coletiva, sugerindo medidas específicas de prevenção, de controle ou de erradicação. Nos últimos meses, esta área do conhecimento adquiriu amplo espaço de debates na mídia devido ao grande número de infectados pelo vírus Influenza A (H1N1). Em relação aos conceitos desta ciência: I – Epidemia é um surto de infecção em uma grande região que se alastra rapidamente e depois tende a se estabilizar. II – Endemia é uma doença que é característica de uma região ou habitat, sendo restrita a uma área e ocorre de forma constante ao longo do tempo. III – Pandemia é uma epidemia em grandes proporções que ocorre em nível continental ou global. Com base nos conceitos anteriores, é correto afirmar que: A) As três afirmativas estão corretas. B) Nenhuma das afirmativas está correta. C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. E) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. _________________________________________ 36) O Carbono é o elemento vital na constituição da matéria orgânica e é reciclado na biosfera através de vários processos. Sobre os caminhos do ciclo do carbono envolvendo diferentes organismos na biosfera, é correto afirmar que: A) Os decompositores utilizam o CO 2 para sintetizar moléculas orgânicas complexas. B) Os produtores quebram moléculas orgânicas complexas para disponibilizar CO 2 para os heterótrofos. C) Os consumidores obtêm carbono orgânico sintetizado pelos produtores a partir do CO 2 . D) As moléculas de CO 2 são incorporadas pelos autótrofos no processo de respiração celular. E) Através da fotossíntese, os produtores fixam o O 2 para formar moléculas complexas de carbono. 37) Os répteis constituem um grupo animal considerado como os verdadeiros colonizadores do ambiente terrestre. São exemplos de características que favoreceram esse processo evolutivo: A) pele seca, rica em glândulas e desenvolvimento indireto. B) pele úmida, respiração pulmonar e fecundação externa. C) pele seca, permeável, respiração pulmonar e reprodução sexuada. D) pele seca, impermeável, respiração pulmonar e fecundação interna. E) pele úmida, recoberta por escamas e respiração pulmonar. _________________________________________ 38) Em sistemas aquáticos como rios, lagos e reservatórios que recebem grande quantidade de esgotos domésticos, podem ocorrer seguidas mortandades de peixes. Assinale a alternativa que melhor explica estas mortandades: A) Aumento de bactérias aeróbicas e diminuição do fitoplâncton. B) Aumento na quantidade de oxigênio dissolvido e diminuição de alimentos disponíveis. C) Diminuição na qualidade de alimento para os peixes. D) Diminuição da quantidade de oxigênio dissolvido, propiciando o desenvolvimento de bactérias anaeróbicas. E) Aumento de produtos em decomposição por atividade dos organismos do zooplâncton. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – BIOLOGIA 11 39) Imagine que, num canil, existem cães amarelos e cães brancos, todos da mesma raça. Com relação ao comportamento, alguns destes cães são ferozes e outros são dóceis, independente da cor. Suponhamos que a genética destes cães seja conhecida e que o amarelo seja determinado por um gene dominante ligado ao cromossomo X, enquanto que o branco é determinado pelo seu alelo recessivo. O comportamento dócil é determinado por um gene autossômico dominante e o feroz por seu alelo recessivo. Digamos que você receba a encomenda de um filhote macho branco e dócil. Se você tiver o cruzamento entre uma fêmea branca feroz com um macho amarelo e dócil, heterozigoto, a probabilidade de nascer um cão com o fenótipo encomendado será de: A) 75% B) 50% C) 25% D) 0% E) 100% ________________________________________ 40) Sabe-se que a teoria da evolução orgânica é apoiada por numerosas linhas de evidências. Abaixo são colocadas algumas afirmações que podem ou não apoiar a teoria da evolução orgânica. I – Existência de um padrão fundamental similar na estrutura de sistemas e de órgãos (homologia), verificado pelo estudo comparado da anatomia. II – As fases do desenvolvimento embrionário (ontogenia) repetem a seqüência de mudanças evolutivas da espécie (filogenia). III – As evidências fornecidas pelos fósseis são importantes no sentido de que esses descrevem, exatamente, as formas extintas de vida na sequência em que ocorreram. IV – São de grande importância as evidências que surgem do estudo da distribuição geográfica de plantas e animais. Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) III e IV estão corretas. B) I, III e IV estão corretas. C) I e II estão corretas. D) I, II, III e IV estão corretas. E) I, II e III estão corretas. 41) Durante uma aula prática de botânica, o professor tomou dois vasos, A e B, contendo plantas de pimentão em fase de floração, porém ainda não polinizadas. O vaso A permaneceu como controle e no vaso B foi pulverizada certa dosagem de hormônio AIA (auxina sintética) sobre suas flores. Ambos os vasos foram mantidos nas mesmas condições de luz e umidade. Decorridos alguns dias, foi realizada a avaliação do experimento pelos alunos, que levantaram várias possibilidades para os resultados obtidos no vaso B. Dentre essas possibilidades, apenas uma está correta, marque esta alternativa: A) A aplicação deste hormônio induziu o fechamento dos estômatos, principal via de captação de CO 2 para o interior da planta, comprometendo a fotossíntese e, consequentemente, a formação de frutos. B) Este hormônio promoveu a abscisão de frutos, folhas e flores, de modo que a queda dos frutos ocorreu precocemente, antes mesmo da maturação. C) A aplicação deste hormônio estimulou a fecundação, culminando com o precoce desenvolvimento e amadurecimento dos frutos e com a liberação de outros hormônios que estimularam o desenvolvimento das sementes. D) Não houve diferença entre os frutos dos dois vasos, pois a resposta deste hormônio se manifesta, apenas, em condições de fotoperíodo curto. E) A aplicação deste hormônio antes da fecundação induziu o desenvolvimento do ovário, mas não determinou a formação da semente. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – BIOLOGIA 12 42) Relacione os grupos de organismos enumerados na coluna 1 com suas características diagnósticas, apresentadas na coluna 2, respectivamente. (1) Liquens (__) Organismos uni ou pluricelulares, caracterizados por pigmentações diversas, alguns importantes fornecedores de agar. (2) Gimnospermas (__) Pequeno porte, talo com filóides, fase gametofitica mais visível e duradoura, reprodução por esporos. (3) Briófitas (__) Tamanho variado, fase esporofítica mais visível, duradoura e independente da gametofitica, reprodução por esporos, com folhas denominadas frondes. (4) Pteridófitas (__) Resultante de uma associação mutualística entre alga e fungo. (5) Fungos (__) O aparecimento das sementes, protegidas apenas por brácteas, arranjadas em estruturas denominadas estróbilos. (6) Algas (__) O desenvolvimento do ovário proporcionou maior proteção ao(s) óvulo(s). (7) Angiospermas (__) Aclorofilados e heterótrofos por absorção. A alternativa que contém a associação correta da coluna 1, quando lida de cima para baixo, é: A) 1, 6, 4, 5, 7, 2, 3. B) 6, 3, 4, 1, 2, 7, 5. C) 5, 3, 2, 6, 7, 4, 1. D) 6, 4, 3, 1, 7, 2, 5. E) 3, 6, 2, 5, 4, 7, 1. 43) Durante uma viagem para estudo da vegetação em diferentes ambientes do Rio Grande do Sul, o professor solicitou aos alunos que coletassem uma planta que contivesse características adaptativas para um desses ambientes visitados. As características morfológicas determinadas pelo professor para esta planta são as seguintes: I – Epiderme dotada de cutícula espessa. II – Corpo dotado de parênquima aquífero. III – Raízes bastante profundas e pivotantes. IV – Flores pentâmeras e frutos carnosos. V – Folhas reduzidas ou ausentes. Com base nestas informações assinale a alternativa correta, observando, respectivamente, o grupo taxonômico e o ambiente a que pertence esta planta. A) Briófita; plantas de ambientes sombrios apresentam estes aspectos morfológicos. B) Gimnosperma; ambientes arenosos apresentam plantas com estas características. C) Pteridófita; ambientes rochosos apresentam plantas com estes aspectos morfológicos. D) Angiosperma monocotiledônea; em ambientes aquáticos as plantas desenvolvem estas características. E) Angiosperma dicotiledônea; plantas de ambientes xerofíticos possuem estas características. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – BIOLOGIA 13 44) Em costões rochosos, podemos encontrar enorme diversidade de organismos marinhos. Um biólogo que estude esse ambiente poderia observar os seguintes eventos: A) bivalves abrindo suas conchas em dias úmidos para realizar trocas gasosas. B) ouriços alimentando-se de larvas de peixes. C) corais alimentando-se das rochas. D) anêmonas se deslocando a procura de alimento. E) estrelas-do-mar alimentando-se de bivalves. _________________________________________ 45) O filo Arthropoda é o mais diversificado do planeta, com mais de um milhão de espécies catalogadas e apresenta grupos com características morfológicas bem definidas. Com relação aos grupos apresentados abaixo, relacione as características correspondentes: 1 – Crustacea (crustáceos) 2 – Arachnida (aracnídeos) 3 – Insecta (insetos) 4 – Chilopoda (quilópodes) 5 – Diplopoda (diplópodes) (__) Possuem cabeça, tórax e abdome, três pares de patas, um par de antenas, excreção por túbulos de Malpighi. (__) Possuem cefalotórax e abdome, geralmente cinco pares de patas, dois pares de antenas, excreção por glândulas verdes ou antenais. (__) Possuem cabeça e tronco, dois pares de patas por segmento, um par de antenas, excreção por túbulos de Malpighi. (__) Possuem cabeça e tronco, um par de patas por segmento, um par de antenas, excreção por túbulos de Malpighi. (__) Possuem cefalotórax e abdome, quatro pares de patas, antenas ausentes, excreção por túbulos de Malpighi e glândulas coxais. A seqüência correta, lida de cima para baixo, é: A) 3, 1, 5, 4 e 2. B) 3, 1, 4, 5 e 2. C) 2, 3, 4, 5 e 1. D) 4, 1, 5, 2 e 3. E) 5, 2, 3, 4 e 1. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 14 HISTÓRIA 46) O Antigo Egito é conhecido pela grandeza de sua arte e arquitetura representadas pelas pirâmides. Sua religião é estudada por historiadores, arqueólogos, antropólogos, místicos entre muitos outros. Sobre a religião egípcia podemos afirmar: A) O rei era definido como o centro de todas as coisas, no Egito; somente, durante o reinado de Amenófis IV, a nação viveu sob o politeísmo. B) O rei se definia literalmente como o centro de todas as coisas, inclusive, dos países estrangeiros; somente, durante o reinado de Amenófis III, o Egito viveu sob o monoteísmo. C) O rei se definia literalmente como o centro de todas as coisas, inclusive, dos países estrangeiros; somente, durante o reinado de Amenófis IV, o Egito viveu sob o monoteísmo. D) O rei se posicionava como centro do mundo natural, inclusive dos países estrangeiros, mas, durante o reinado de Amenófis IV, o Egito laicizou-se o Estado. E) O rei se definia literalmente apenas como dirigente de todas as coisas, inclusive dos países estrangeiros, devidamente escolhido por seus súditos, somente, durante o reinado de Amenófis IV, o Egito viveu sob o politeísmo. 47) As Cruzadas, expedições militares cujo objetivo oficial era a reconquista dos lugares sagrados do Cristianismo tiveram algumas consequências importantes, dentre as quais podemos destacar I) o empobrecimento dos senhores feudais, cujas economias foram direcionadas para cobrir as despesas das lutas; II) o fechamento do Mediterrâneo e diminuição dos contatos entre o Ocidente e o Oriente; III) o enfraquecimento do Cristianismo na Europa, devido às constantes derrotas na terra santa; IV) o fortalecimento do poder dos reis frente aos senhores feudais que perdiam força política. Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) I e III estão corretas. B) I e IV estão corretas. C) II e III estão corretas. D) II e IV estão corretas. E) I e II estão corretas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 15 48) No processo de transição entre a Idade Média e a Moderna houve uma lenta transformação das mentalidades. Enquanto no medievo os homens viviam dentro de uma ordem social estamentária, na modernidade o privado passou a ser valorizado. Essa nova forma de pensar foi representada pela busca dos bens materiais, caracterizada na Idade Moderna por dois fenômenos históricos, o primeiro chamado de Mercantilismo e o segundo de Navegações. Sobre estes, considere as afirmativas: I) O mercantilismo foi um movimento voltado para a aquisição de metais, com o objetivo de aumentar as reservas de riquezas das monarquias, apoiado pela Igreja e direcionado para conquistar a Terra Santa; II) As Navegações marítimas não tiveram como motivador apenas os interesses comerciais, mas, também, o desejo de conhecer o maravilhoso, o fantasioso e o desconhecido; III) O mercantilismo foi uma teoria econômica que privilegiava a aquisição da mercadoria, mas desprezava o metal; IV) Os Estados mercantilistas investiram nas navegações como forma de ampliar territórios, de buscar metais preciosos e de explorar as novas colônias como mercados fornecedores de matéria-prima e ao mesmo tempo como consumidores; V) O que auxiliou os navegadores da Idade Moderna foi a abundância de mapas, que contava muito com a contribuição dos mapas antigos; VI) As práticas mercantilistas tiveram como principais características a intervenção do Estado na economia e a regulamentação dos investimentos públicos, de forma a acumular capital. Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) Somente a I e a V estão corretas. B) Apenas a VI está correta. C) A I, a III e a V estão corretas. D) A II, a IV e a VI estão corretas. E) Apenas a I está correta. 49) Sobre a política colonialista é correto afirmar: I) A política colonialista européia teve como principal preocupação a incorporação de vastas regiões da África, da América e do Oriente; II) Ela foi marcada pela convivência amistosa e pacífica entre os nativos e os europeus; III) Somente Portugal e Espanha empreenderam a política colonialista; IV) Para controlar a produção nas colônias, os Estados empreenderam o chamado “Pacto Colonial”, pelo qual a colônia existia em função da metrópole; sua produção deveria possibilitar lucros elevados aos comerciantes e, principalmente, às coroas européias; V) As colônias, somente, podiam comercializar com as metrópoles que, posteriormente, revendiam os produtos alcançando altos lucros; VI) As colônias tinham liberdade para produzirem o que lhes interessava e, também, vender para quem pagasse mais; Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) Apenas a I, a IV e a V estão corretas. B) Somente a IV está correta. C) A I, a III e a V estão corretas. D) Somente a II e a IV estão erradas. E) A II, a IV e a VI estão corretas. _________________________________________ 50) Em relação à política dos EUA no século XX, podemos afirmar que ela A) implicou na aliança dos EUA com os palestinos na Guerra Árabe-Israelense de 1973. B) foi dominada pela Guerra Fria em relação à URSS, à China Nacionalista e ao Canadá. C) caracterizou-se pela inclusão dos EUA na ONU e sua exclusão na OEA. D) incluiu a participação direta dos EUA, aliado da OTAN, em alguns conflitos armados no mundo. E) resultou no declínio da influência econômica dos EUA sobre os países do Terceiro Mundo. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 16 51) Na época dos anos 20 do século passado, estava difundida, nos EUA, a ideia de que a prosperidade estava ao alcance de todos. Na verdade, muitos tinham pouco e poucos tinham muito. Neste sentido, sobre a crise de 29, é correto afirmar que: I) este período de depressão econômica causou altas taxas de desemprego e quedas drásticas do produto interno bruto de diversos países. II) entre 1918 e 1928 a produção norte-americana cresceu vertiginosamente. Havia emprego, os preços caíam, a agricultura produzia muito. No entanto, esse processo se desacelerou logo em seguida à recuperação européia. III) com a quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque, em 1929, investidores perderam grandes somas em dinheiro; apenas os bancos conseguiram manter sua estabilidade. IV) a queda dos lucros, a retração geral da produção industrial e a paralisação do comércio dos EUA resultaram na queda das ações da bolsa de valores e, mais tarde, na quebra da mesma. V) em vários dos países afetados, partidos políticos extremistas, de caráter nacionalista, apareceram, mas foram sufocados rapidamente, antes mesmo da II Grande Guerra. Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) II, III e V estão corretas. B) I, II e IV estão corretas. C) I, II e III estão corretas. D) III, IV e V estão corretas. E) II, IV e V estão corretas. 52) “Dividir para reinar” era o lema das potências imperialistas europeias na conquista do território africano. Essa ação produziu nefastas consequências ao povo africano, sendo correto afirmar que: A) até o século XIX, apenas a França envolveu-se com o tráfico de escravos para a América que só foi extinto pela ação direta dos ingleses através do famoso conflito dos Bôeres. B) os únicos países africanos que não foram colônias da Europa foram o Egito e a Etiópia. C) a Conferência de Bandung foi a primeira a falar e a afirmar que o imperialismo e o racismo são crimes, propondo a criação do Tribunal da Descolonização. D) a presença de países como Alemanha, Itália e Holanda no continente africano subsistiu até o final da I Guerra Mundial, quando se iniciou o processo de independência da maioria dos países africanos sob domínio europeu. E) os movimentos de independência só se iniciaram em solo africano depois que suas riquezas naturais haviam se esgotado e as idéias de extremo nacionalismo haviam se expandido pela África. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 17 53) Para o tema Inconfidência Mineira, coloque 1; para a temática Conjuração Baiana (ou dos Alfaiates), coloque 2. ( ) Apesar de algumas reivindicações sociais, esse movimento não levou em conta a questão da libertação dos escravos e o fim dos privilégios sociais de alguns grupos. ( ) A massa ficou marginalizada no processo, pois considera-se que este foi um movimento eminentemente político, da elite para a elite. ( ) Além de visar a emancipação colonial, este movimento questionava as desigualdades sociais existentes no Brasil e pregava uma democracia racial. ( ) Este movimento de libertação colonial do Brasil foi influenciado, principalmente, pela independência norte-americana. ( ) A elite branca divulgou os princípios liberais da Revolução Francesa, entretanto, a partir do momento em que as camadas populares passaram a exigir o fim de todos os privilégios e a igualdade de cor, a elite abandonou o movimento, afinal, suas pretensões não eram tão revolucionárias. A sequência correta da numeração é: A) 1; 1; 2; 1; 2. B) 2; 1; 1; 1; 2. C) 1; 2; 1; 2; 1. D) 2; 1; 2; 1; 2. E) 1; 2; 2; 1; 1. 54) Sobre a temática Revolução Farroupilha, considere as afirmativas: I) A Revolução Farroupilha, que teve início em 1835, com a tomada de Porto Alegre, contestava o centralismo e a política tributária utilizada pelo governo imperial – principalmente àquela relacionada ao charque. II) Diferentemente da Cabanagem e da Balaiada, a Revolução Farroupilha contou com a liderança de estancieiros e charqueadores e manteve a massa de participantes sob a sua tutela e organização. III) Entre os motivos que originaram a Revolução Farroupilha, destacam-se a busca pela autonomia administrativa da Província e a reivindicação pelo uso de mão-de-obra livre e assalariada nas charqueadas. IV) A nomeação do futuro Duque de Caxias para presidente da Província do Rio Grande do Sul iniciou o processo de pacificação em 1842; entretanto, somente, em 1845, é que o conflito teve fim, por intermédio do acordo de “Paz de Ponche Verde”. Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) I, II e IV somente. B) II e IV somente. C) I e III somente. D) II, III e IV somente. E) Todas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 18 55) (Alice Canabrava. A grande lavoura. In: HOLANDA, Sérgio Buarque de (dir.). História geral da civilização brasileira. São Paulo: Difel). O quadro acima evidencia a predominância do café na pauta das exportações brasileiras. Com relação às transformações ocasionadas no Brasil, a partir da segunda metade do século XIX, é correto afirmar que: A) o significativo acréscimo nas exportações de café liberou grandes somas para investimento na economia brasileira, levando à modernização e à urbanização do Brasil. B) a superprodução de café e o acréscimo nas exportações brasileiras tornaram viáveis uma mudança nas velhas estruturas do modelo agroexportador no Brasil, tendo em vista que o país tornou-se independente do mercado externo. C) a grande produção de café no Brasil alterou os principais alicerces da economia à época, pois, diferentemente do período colonial, o latifúndio, a monocultura e a escravidão deixaram de constituir a base da produção no país. D) as grandes lavouras de café incentivaram mudanças no ritmo da produção – em larga escala e com ampla utilização da mão-de-obra escrava – e no processo de ruralização da sociedade brasileira no período. E) o aumento das exportações de café favoreceu o reinvestimento de capital na sua própria expansão; propiciou a reintegração da economia brasileira nos mercados internos e, ainda, incrementou as relações de produção. 56) Inspirada na Constituição dos Estados Unidos, foi promulgada no dia 24 de fevereiro de 1891, a primeira Constituição Republicana do Brasil a qual apresentava as seguintes definições: A) Forma de governo Republicano, Forma de Estado Unitário, Sistema de governo presidencialista, divisão dos poderes em executivo, legislativo e partidário, voto secreto, excetuando-se analfabetos, mendigos, soldados e mulheres. B) Forma de governo Republicano, Forma de Estado Federalista, Sistema de governo presidencialista, divisão dos poderes em executivo, legislativo e judiciário, voto direto garantido aos brasileiros com mais de 21 anos, excetuando-se analfabetos, mendigos, soldados, mulheres e religiosos sujeitos à hierarquia eclesiástica. C) Forma de governo Republicano, Forma de Estado Federalista, Sistema de governo monarquista, divisão dos poderes em poder moderador, legislativo e judiciário, voto direto, excetuando-se apenas as mulheres, porque os demais cidadãos eram importantes para compor o eleitorado. D) Forma de governo Republicano, Forma de Estado Federalista, Sistema de governo presidencialista, divisão dos poderes em executivo, legislativo, poder moderador e judiciário, voto direto garantido aos brasileiros com mais de 18 anos. E) Forma de governo Republicano, Forma de Estado Federalista, Sistema de governo parlamentarista, divisão dos poderes em executivo, legislativo e judiciário, voto secreto garantido aos brasileiros com mais de 31 anos, excetuando-se apenas os analfabetos. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 19 57) Entre os anos de 1920 e 1930, o Brasil assistiu uma impactante mudança nas artes e na literatura brasileira liderada pelo movimento chamado modernista. Sobre esse, podemos afirmar: A) Os artistas e literatos Mário de Andrade e Oswald de Andrade defendiam o abrasileiramento da cultura nacional e, dentro do grupo uniforme e sem fragmentações, propuseram uma devoração ou aproveitamento de tudo que fosse valioso na cultura brasileira. B) Mário de Andrade e Oswald de Andrade defendiam o estrangeirismo da cultura brasileira e, após fragmentações dentro do grupo, chamou-se de Movimento Dadaísta, propondo uma devoração ou aproveitamento de tudo que fosse valioso na cultura alheia. C) Monteiro Lobato e Luís Carlos Prestes defendiam o abrasileiramento da cultura brasileira a partir de um diálogo cultural com o mundo e, em uma de suas tendências, chamou-se de Movimento Antropófago, propondo uma devoração ou aproveitamento da cultura alheia. D) Os literatos brasileiros defendiam o abrasileiramento da cultura brasileira a partir de um isolamento cultural com o mundo e, em uma de suas tendências, chamou-se Movimento de Antropofagia, propondo uma devoração ou aproveitamento de tudo que fosse valioso apenas na cultura nacional. E) Os intelectuais e artistas Mário de Andrade e Oswald de Andrade defendiam o abrasileiramento da cultura brasileira a partir de um diálogo cultural com o mundo e, após fragmentações dentro do grupo, em uma de suas tendências, chamou-se Movimento de Antropofagia. 58) O Estado Novo Brasileiro (1937-1945) chegou ao fim devido a fatores externos e internos. Assinale a alternativa correta: A) As pressões de grupos que eram contrários ao regime democrático instaurado por Vargas, entre eles, os intelectuais, os estudantes e os operários. B) A construção da Usina Siderúrgica de Volta Redonda com capital alemão, o que contribuiu para o fortalecimento da opinião pública nacional contrária ao governo. C) O enfraquecimento da União Democrática Nacional, partido aliado de Getúlio Vargas, que perdendo poder não conseguiu continuar dando o suporte político ao governo Vargas. D) A elaboração de uma política continental, liderada pelos Estados Unidos que, após entrarem na Segunda Guerra, começaram a buscar o apoio e o comprometimento dos demais países americanos. E) O apoio incondicional dos militares, entre eles, Góis Monteiro, desagradou os partidos políticos de esquerda que se organizaram contra o governo de Getúlio e forçaram a queda do regime. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – HISTÓRIA 20 59) “Sobre a cabeça os aviões Sob os meus pés os caminhões Aponta contra os chapadões meu nariz... Eu organizo o movimento Eu oriento carnaval Eu inauguro um monumento no planalto central do país”. (Tropicália, Caetano Veloso) O trecho da música de Caetano Veloso pode ser associado à: A) política dos governadores, a qual consistia na troca mútua de favores entre o governo federal e os governadores estaduais visando o desenvolvimento do Brasil. B) política de encilhamento, prática altamente desenvolvida no período final do Império Brasileiro. C) implementação do programa desenvol- vimentista de Juscelino Kubitschek, também, conhecido como Plano de Metas. D) valorização do cruzeiro durante o governo Dutra e o consequente emprego de recursos públicos na construção de inúmeras obras em todo o país. E) prática anti-inflacionária do governo Castelo Branco que liberou inúmeros recursos para investimento em obras públicas no território brasileiro. 60) Sobre a expressão “República das Oligarquias” no Brasil, é correto afirmar: I) Oligarquia foi um tipo de governo grego que era exercido pelo povo; II) Foi uma fase da República Brasileira, na qual as elites proprietárias de terras exerciam o poder político em níveis locais, regionais e nacionais, chegando até a se revezarem nos cargos tanto do executivo, quanto do legislativo; III) Durante a República Oligárquica, São Paulo e Minas Gerais revezaram-se no poder Federal e deram origem ao que se chamou de política café-com-leite; IV) Essa fase foi marcada pela democracia e pelo fim das corrupções na estrutura político- administrativa do país; V) Washington Luís foi o último presidente eleito dentro do pacto oligárquico, na chamada República Velha, depois dele veio a Revolução de 1930 e foi instaurada a Era Vargas; VI) Foi uma fase da República Brasileira, na qual o proletariado exercia o poder político em níveis locais, regionais e nacionais, chegando até a se revezar nos cargos tanto do executivo, quanto do legislativo e até do judiciário; Leia atentamente e assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: A) As alternativas II, III e V estão corretas; B) Somente a V está correta; C) A I e a II estão erradas; D) A I, a III e a V estão corretas; E) Todas as alternativas estão erradas; FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – ESPANHOL 8 ESPANHOL As questões de 1 a 15 deverão ser respondidas com base no texto a seguir. El talento del lector Enrique Vila-Matas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Cuando despertaron del ensueño de las hipotecas y de aquel poderío económico que habían creído eterno, cuando despertaron en pleno centro del torbellino que lo arrasaba todo, el libro seguía ahí. Era asombroso, nada ni nadie había conseguido alterarlo, nadie lo había movido del lugar de siempre. Miraron incrédulos, parecía mentira. Allí estaba, totalmente imperturbable. Años de barbarie no habían podido con él, y ahora, a principios de aquel siglo que había comenzado con la gran borrasca, el libro estaba allí para recordarles o simplemente informarles, por si no lo sabían, que la literatura habla un lenguaje distinto, no opresor, muy diferente al resto de los lenguajes perversos que nos esclavizan con sus tiranías cotidianas: el lenguaje económico, político, religioso, familiar, televisivo. Todo esto no ocurrió en otro tiempo, sino que está sucediendo ahora mismo, 23 de abril de 2009. Parece como si el Cervantes que se entrega a Juan Marsé hubiera abierto horizontes y todos ahora regresáramos a la vieja costumbre del buen libro y a recordar que ese gran libro siempre ha estado ahí y es la distracción por excelencia, porque nos permite la ilusión de un dominio del tiempo, más allá de las catástrofes y crisis. Esa ilusión nos sustrae al devenir implacable que conduce a esa muerte que se esconde en los relojes en una novela de Laurence Sterne. Heredero legítimo de Cervantes, Sterne renovó la relación del escritor con el lector, esa relación que últimamente parece regresar a un primer plano, pues existe la impresión de que algo empieza a moverse. En pleno ensueño de las hipotecas y del becerro de oro de la novela gótica, se forjó la estúpida leyenda del lector pasivo. La caída del monstruo está dando paso a la reaparición del lector con talento y se replantean los términos del contrato moral entre autor y público. Respiran de nuevo los escritores que se desviven por un lector activo, por un lector lo suficientemente abierto como para permitir en su mente el dibujo de una conciencia radicalmente diferente a la suya propia. Si se exige talento a un escritor, debe exigírsele también al lector. Porque no hay que engañarse: el viaje de la lectura pasa muchas veces por terrenos difíciles que exigen tolerancia, espíritu libre, capacidad de emoción inteligente, deseos de comprender al otro y de acercarse a un lenguaje distinto al de nuestras tiranías cotidianas. Como dice Vilém Vok, no es tan sencillo sentir el mundo como lo sintió Kafka, un mundo en el que se niega el movimiento y resulta imposible siquiera ir de un poblado a otro. Las mismas habilidades que se necesitan para escribir se necesitan para leer. Los escritores fallan a los lectores, pero también ocurre al revés y los lectores les fallan a los escritores cuando sólo buscan en estos la confirmación de que el mundo es como lo ven ellos. Los nuevos tiempos traen esa revisión y renovación del pacto exigente entre escritores y lectores. Vuelve el lector con talento. Y hoy, además, premian a Juan Marsé. Sorprendente felicidad doble en un mundo sin alegrías. Fuente:El País, 23/04/09, pág. 46. GLOSARIO: Juan Marsé – (líneas 11, y 33) escritor español (Barcelona, 1933). El Cervantes (Premio Miguel de Cervantes) – (línea 11) premio que se destina a galardonar, en su conjunto, la obra literaria de un autor en lengua española. Laurence Sterne – (línea 15) escritor británico (Clonmel, 1713 – Londres, 1768). Vilém Vok – (línea 27) checo de la familia noble bohemia Rosemberg muerto en 1592. Kafka – (línea 28) escritor checo en lengua alemana (Praga, 1883 – Viena, 1924). FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – ESPANHOL 9 16) El texto destaca, en especial, la importancia del A) escritor B) profesor C) alumno D) lector. E) editor _________________________________________________________ 17) El texto sostiene que pueden fallar los A) escritores y lectores B) profesores y escritores C) alumnos y profesores D) lectores y editores E) escritores y alumnos. 18) El texto afirma que A) el libro se hunde con la crisis B) el poder económico hunde el libro C) las hipotecas acaban con el libro. D) el libro crea al poder económico E) el libro resiste al poderío económico 19) El texto plantea que el lenguaje de la literatura es A) igual al económico, pero distinto del religioso B) igual al religioso, pero distinto del político C) igual al político, pero distinto del económico D) igual al familiar y al televisivo E) distinto a todos los otros antes citados en las cuatro alternativas anteriores. _________________________________________________________ 20) El adverbio “imperturbable” (línea 4) no lleva acento gráfico porque en español no lo llevan las palabras A) llanas o graves terminadas en vocal a no ser que formen un hiato B) agudas terminadas en vocal C) sobresdrújulas D) esdrújulas E) esdrújulas terminadas en vocal. __________________________________________ 21) La expresión “por excelencia” en la línea 13 podría sustituirse en ese contexto A) por urgencia B) por casualidad C) por antonomásia D) por todos E) por siempre. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – ESPANHOL 10 22) El texto nos dice que A) Cervantes es posterior a Sterne B) Sterne es seguidor de Cervantes C) Sterne se contrapone a Cervantes D) Cervantes es imitador de Sterne E) Sterne es contemporáneo de Cervantes. _________________________________________ 23) El texto sostiene que el lector abierto tiene en su mente al dibujo de una visión A) poco distinta de la suya B) profundamente distinta de la suya C) nada distinta de la suya D) totalmente igual a la suya E) parcialmente igual a la suya. __________________________________________ 24) Según el texto el lector con talento, aparte de otras cualidades, debe tener A) tolerancia y deseo de dominar al otro B) orgullo y deseo de comprender al otro C) tolerancia y deseo de comprender al otro D) espíritu libre y espíritu dominador E) espíritu libre e intolerancia. 25) Según el texto las habilidades necesarias para escribir son A) muchas B) las mismas que las necesarias para ser un buen lector C) propias de pocas personas D) contrarias a las necesarias para leer E) parcialmente similares a las necesarias para leer bien. _________________________________________________________ 26) Según el texto el buen lector A) busca en el escritor la confirmación de sus creencias B) se niega a leer entre líneas C) es un seguidor incondicional del escritor D) no busca encontrar en el escritor una visión igual a la de quien lee E) es un amigo del escritor. _________________________________________________________ 27) “… esa muerte que se esconde en los relojes…” (línea 15) independientemente de la novela de Laurence Sterne, alude en general al hecho de que A) el paso del tiempo nos acerca a la muerte B) muchas personas se han suicidado arrojándose de torres que tienen relojes C) muchos relojeros han sido asesinos D) el paso del tiempo nos aleja de la muerte E) algunos relojes funcionan con peligrosas pilas atómicas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – ESPANHOL 11 28) En la línea 21 del texto la forma verbal “se desviven por” equivale a A) se intimidan por B) se olvidan de C) se mofan de D) se preocupan con E) se cansan con. _________________________________________________________ 29) El texto afirma que el buen libro A) cambia con el tiempo B) desaparece con el tiempo C) se hace más raro con el paso del tiempo D) acaba con la ilusión de dominar al tiempo E) permite la ilusión de un dominio del tiempo. _________________________________________________________ 30) La expresión “en pleno centro del torbellino” (línea 2) es equivalente en ese contexto a A) en el centro de la tierra B) en el corazón de la ciudad C) en el eje del planeta D) en el ojo del huracán E) en el centro del mar. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – INGLÊS 8 INGLÊS ___________________________________________________________________________________________________________________ As questões de 16 a 30 deverão ser respondidas com base no texto a seguir. ____________________________________________________________________________________ Background on Discrimination against Women 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 How women are discriminated against Discrimination can be seen at all ages and stages of development for women in the U.S. and abroad. (…) Background on Women’s Rights Millions of women throughout the world live in conditions in which they are deprived of their basic human rights for no other reason than their gender. Combatants in conflicts, like in Sierra Leone, Kosovo, the Democratic Republic of Congo, Afghanistan, and Rwanda, have raped women as a weapon of war without consequence. Men in Pakistan, South Africa, Peru, Russia, and Uzbekistan beat women in the home at astounding rates. Women from Ukraine, Moldova, Nigeria, the Dominican Republic, Burma, and Thailand are bought and sold, trafficked to work in forced prostitution. In Guatemala, South Africa, and Mexico, women's ability to enter and remain in the work force is obstructed. In the U.S., students discriminate against and attack girls in school who are lesbian, bi-sexual, or transgender, or do not conform to male standards of female behavior. Women in Morocco, Jordan, Kuwait, and Saudi Arabia face government-sponsored discrimination that renders them unequal before the law. Abuses against women are relentless, systematic, and widely tolerated, if not explicitly condoned. Violence and discrimination against women are global social epidemics. We live in a world in which women do not have basic control over what happens to their bodies. Millions of women and girls are forced to marry and have sex with men they do not desire. Husbands and other male family members obstruct or dictate women's access to reproductive health care. Doctors and government officials disproportionately target women from disadvantaged or marginalized communities for coercive family planning policies. The realization of women's rights is a global struggle based on universal human rights and the rule of law. It requires all of us to unite in solidarity to end traditions, practices, and laws that harm women. It is a fight for freedom to be fully and completely human and equal without apology or permission. Ultimately, the struggle for women's human rights must be about making women's lives matter everywhere all the time. In practice, this means taking action to stop discrimination and violence against women. Sources: Human Rights Watch / Global issues - Gender Discrimination throughout a Lifetime / Global issues - Progress UNICEF’s 2007 report on state of the world’s children http://www.dosomething.org/tipsandtools/background-discrimination-against-women Glossary: – renders (line 15): submete. – law (lines 16 and 25): lei. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – INGLÊS 9 16) The only alternative that presents the appropriate keywords of the text is A) gender, violence and prostitution. B) background, rights and girls. C) women, violence and conflicts. D) gender, discrimination and women. E) discrimination, rights and men. _________________________________________ 17) The pronoun “their” (line 6) refers to A) women. B) rights. C) conditions. D) gender. E) than. _________________________________________ 18) The pronoun “who” (line 13) refers to A) are lesbian. B) lesbian. C) in school. D) attack. E) girls in school. _________________________________________ 19) "In which” (line 19) refers to A) discrimination. B) women. C) epidemics. D) we. E) a world. 20) The pronoun “It” (line 25) refers to A) the realization of women’s rights. B) a global struggle. C) universal human rights. D) universal human rights and the rule of law. E) the rule of law. _________________________________________ 21) The word “systematic” (line 17) is related to A) an amateur act. B) a completely new fact. C) a fact that is repeated regularly. D) a brave act. E) a fact that is completed. _________________________________________ 22) The word “harm” (line 26) can be translated as A) beneficiam. B) prejudicam. C) regulamentam. D) exploram. E) satisfazem. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – INGLÊS 10 23) The main reason for discrimination against women is A) age. B) gender. C) nationality. D) law. E) traditions. _________________________________________ 24) The best translation for the excerpt “In practice, this means taking action to stop discrimination and violence against women.” (lines 28 and 29) is A) Na prática, isso quer dizer que uma ação deve ser tomada na discriminação e na violência entre mulheres. B) Em essência, isso quer dizer que medidas devem ser tomadas para parar a discriminação e a violência das mulheres. C) Na prática, isso significa tomar medidas para deter a discriminação e a violência contra mulheres. D) Em suma, isso significa que uma ação deve parar a discriminação e a violência das mulheres. E) Na prática, isso quer dizer que medidas devem ser tomadas para parar a discriminação e a violência da mulher. _________________________________________ 25) The words related to discriminatory practices against women are A) work force (line 12), bodies (line 19), family members (line 21) and human rights (line 24). B) raped (line 8), beat (line 9), bought and sold (line 11) and forced prostitution (line 11). C) beat (line 9), female behavior (line 14), bodies (line 19) and universal human rights (24). D) bought and sold (line 11), bodies (line 19), family members (line 21) and human rights (24). E) raped (line 8), work force (line 12), bodies (line 19) and universal human rights (24). 26) “Astounding rates” (lines 9 and 10) is related to the fact that A) not many women are beaten in their home. B) few women are beaten in their home. C) some women are beaten in their home. D) many women are beaten in their home. E) very few women are beaten in their home. _________________________________________ 27) “Throughout the world” (line 5) is related to the fact that A) women from different nationalities suffer from discrimination. B) only North American women suffer from discrimination. C) some women suffer from violence and discrimination. D) women are forced to have sex with men they do not desire. E) women’s rights should be seen as a global struggle. _________________________________________ 28) Women’s rights should be seen as A) a fight for freedom, universal human rights and epidemics. B) violence against women, freedom and solidarity. C) solidarity, development and forced prostitution. D) a global struggle, solidarity and a fight for freedom. E) epidemics, a global struggle and forced prostitution. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – INGLÊS 11 29) The main aim of the text is A) to catch the reader’s attention to marginalized communities. B) to convince the reader to favor government- sponsored discrimination. C) to ask the reader to end traditions and practices against girls. D) to affirm that violence and discrimination are global social epidemics. E) to call the reader’s attention to discrimination against women. _________________________________________ 30) What does the author of the text suggest us to do? A) to obstruct women’s access to reproductive health care. B) to support discrimination and violence against women. C) to unite in solidarity to end violence against girls. D) to participate in a global struggle for women’s rights. E) to face government-sponsored discrimination. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 12 MATEMÁTICA _____________________________________________________________________________________ 31) Em uma Instituição de Ensino Superior, um aluno do curso de Engenharia Metalúrgica anotou suas médias bimestrais nas disciplinas: Cálculo I (CI), Álgebra Linear (AL), Física I (FI) e Introdução à Computação (IC) e obteve a seguinte tabela: Bimestre Disciplina 1º 2º 3º 4º CI 4,0 6,0 8,0 9,0 AL 5,5 7,2 6,8 8,5 FI 9,5 8,3 7,2 5,5 IC 9,0 9,4 9,3 8,7 Nessa Instituição, as notas dos dois primeiros bimestres têm peso 1 e dos dois últimos têm peso 2. Dessa forma, para determinar a média anual do aluno em cada matéria, basta fazer a média ponderada de suas notas bimestrais. Representado a tabela de notas acima pela matriz ( ( ( ( ¸ ( ¸ = 7 , 8 3 , 9 4 , 9 0 , 9 5 , 5 2 , 7 3 , 8 5 , 9 5 , 8 8 , 6 2 , 7 5 , 5 0 , 9 0 , 8 0 , 6 0 , 4 N , qual é a matriz X de modo que = ⋅ M N X corresponda à matriz das médias anuais desse aluno? A) 1 6 1 6 1 3 1 3 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ¸ ¸ B) ( ¸ ( ¸ 2 1 2 1 4 1 4 1 C) 1 4 1 4 1 4 1 4 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ¸ ¸ D) 1 4 1 4 1 2 1 2 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ¸ ¸ E) ( ¸ ( ¸ 6 1 6 1 3 1 3 1 _________________________________________ 32) Desde o início do mês de dezembro está sendo realizada a campanha de arrecadação de brinquedos para serem distribuídos a crianças carentes na festa de Natal. Supondo que um posto de coleta recebeu 1 brinquedo no primeiro dia da campanha, 5, no segundo dia, 25, no terceiro dia e, assim por diante, seguindo uma progressão geométrica. Ao final de quantos dias, o posto terá arrecadado o total de 19.531 brinquedos? A) 7 B) 5 C) 13 D) 11 E) 9 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 13 33) Ao sair de um quiosque (em A) na praia do Cassino, um turista avista um navio parado (em N), sob um ângulo de 30º. Ele caminha em linha reta pela praia, em direção aos Molhes da Barra e instala seu guarda-sol (em B) a 1.500m do quiosque. Nesse ponto, ele avista o mesmo navio sob um ângulo de 45º, conforme a figura abaixo. A distância do navio ao guarda-sol, em metros, é de: A) ( ) 1 500 3 1 . − B) 2 750 C) ( ) 2 6 750 − D) ( ) 375 6 2 − E) ( ) 1 500 3 2 . − 34) O gráfico abaixo representa o levantamento estatístico do movimento, de quarta-feira a terça- feira, de uma exposição de artesanato realizada na cidade de Rio Grande. Considere as afirmações: I) De quarta-feira a sexta-feira, apenas 8.000 pessoas visitaram a exposição. II) Em relação ao movimento total da exposição, a porcentagem de visitantes da segunda-feira foi inferior a 4%. III) A média diária de visitantes nessa exposição foi superior a 3.200. Assinale a alternativa correta: A) Apenas (II) está correta. B) Apenas (III) está correta. C) Apenas (I) está correta. D) Apenas (II) e (III) estão corretas. E) Apenas (I) e (III) estão corretas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 14 35) Considere a sequência | ¹ | \ | + − ,... 4 2 , 4 , 4 2 x x x . Para cada afirmação abaixo, associe V se a afirmação for verdadeira ou F, se for falsa. 1. ( ) A razão da sequência é 2. 2. ( ) O termo geral da sequência acima é 1 2 − + n x . 3. ( ) A soma dos seis primeiros termos dessa sequência é ( ) 3 2 3 + x . A alternativa que contém a associação correta de V e F é: A) 1. ( F ) 2. ( V ) 3. ( V ) B) 1. ( F ) 2. ( F ) 3. ( V ) C) 1. ( F ) 2. ( F ) 3. ( F ) D) 1. ( V ) 2. ( F ) 3. ( V ) E) 1. ( V ) 2. ( F ) 3. ( F ) 36) O conjunto-solução da inequação ( ) 1 1 3 2 2 ≤ − − x x , no conjunto dos números reais, corresponde ao conjunto: A) ) 5 3 2 ( − − ∪ ∞ ¸ ¸ ¸ , , B) ) ( 5, 2 2, 5 ( − − ∪ ¸ ¸ C) | ¹ | ¸ ∞ , 3 5 D) [ ) ( ] 3 , 1 1 , 3 ∪ − − E) | ¹ | ¸ ∞ , 3 4 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 15 37) Um número muito grande de pessoas procurou, no fim de semana, o Hospital Universitário “Dr. Miguel Riet Correa Junior”, da FURG, em busca de informação e atendimento relativo à gripe A (H1N1). A direção do HU solicita que a população rio-grandina busque primeiramente atendimento nos postos de saúde. Assim, somente as pessoas realmente doentes serão encaminhadas pelos médicos dos postos ao hospital. (Jornal Agora, 21/07/2009, p. 5) Um vírus se espalha em uma cidade com determinada rapidez. Em geral, essa rapidez é diretamente proporcional ao número de pessoas infectadas e, também, ao número de pessoas não infectadas. Sendo R a rapidez de propagação desse vírus e x o número de pessoas infectadas, tem-se ( ) ( ) 2 250 000 = − R x x . x . A máxima rapidez de propagação do vírus ocorrerá quando o número de pessoas infectadas for igual a: A) 312.500 B) 31.250 C) 62.500 D) 250.000 E) 125.000 38) Estão sendo construídos novos prédios de salas de aula, na Universidade Federal do Rio Grande, no Campus Carreiros. Uma das etapas da construção é a implantação do contrapiso, que consiste de uma camada de 10 cm de altura de uma massa sobre a qual são assentados os revestimentos. Supondo que o custo dessa massa é de R$ 50,00 por metro cúbico e que o custo da mão-de-obra, para a realização do serviço, é de R$ 20,00 por metro cúbico, qual é o custo, em reais, de implantação do contrapiso, incluindo massa e mão-de-obra, de uma sala de aula retangular que possua 6 m de largura e diagonal de 10 m? A) 42.000,00 B) 33.600,00 C) 420,00 D) 336,00 E) 500,00 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 16 39) Considere os números complexos 1 5 5 3 = − z i , 2 5 3 = z e 3 = − z x yi , onde x e y são números reais. A alternativa correta é: A) O valor de 2 1 z z é 3 3 2 + i . B) O argumento de 1 z é 6 π . C) Os valores de x e y para os quais a expressão 1 3 2 − = z z z é válida são, respectivamente, 0 e 5 − . D) O módulo de 1 z é 2 10 . E) Os valores de x e y para os quais a expressão 1 3 2 − = z z z é válida são, respectivamente, 10 3 − e 5 − . 40) Sabendo que ( ) ( ) ( ) ( ) 5 cossec x sec x sec x cossec x + = , então o valor de ( ) ( ) ( ) 2 + sen x cos x é: A) 7 5 B) 7 2 C) 2 5 D) 1 E) 2 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 17 41) Uma turma de formandos do Ensino Médio aplicou por sete meses a quantia de R$ 1 000 00 . , que foi arrecadada na Festa Junina. O saldo final da aplicação foi de R$ 1 126 16 . , . A expressão que representa da taxa de juros compostos envolvida na operação é: A) 7 1 000 00 1 1 126 16 − . , . , B) 7 1 000 00 1 1 126 16 − . , . , C) 7 1 126 16 1 1 000 00 + . , . , D) 7 1 000 00 1 1 126 16 + . , . , E) 7 1 126 16 1 1 000 00 − . , . , 42) Um casal de namorados marca um encontro. O rapaz sai de seu trabalho e segue a trajetória descrita pela equação 4 3 11 0 − − = x y . Já a menina parte da Universidade e seu percurso é descrito pela equação 2 3 1 0 − − = x y . Representando, no plano cartesiano, os percursos acima, pode-se afirmar que o ponto de encontro do casal se localiza: A) no terceiro quadrante. B) na origem. C) no segundo quadrante. D) no primeiro quadrante. E) no quarto quadrante. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 18 43) O símbolo da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), que completou 40 anos em 2009, está representado pela figura abaixo Um estudante esboçou o símbolo usando um compasso com abertura R e inscreveu um quadrado de lado L nessa circunferência. Esse estudante realizará uma colagem em seu esboço. A expressão que representa a quantidade de papel, em cm², necessária para cobrir a região sombreada, em função de R , é: A) ( ) 2 1 − R π B) ( ) 2 3 1 4 − R π C) ( ) 2 3 1 2 − R π D) ( ) 2 3 2 4 − R π E) ( ) 2 2 2 − R π 44) Um artesão produz velas natalinas na forma de árvore de Natal, conforme a figura abaixo. O sólido A corresponde a um cilindro equilátero e o sólido B é um cone cuja geratriz é igual ao diâmetro de sua base. Sabendo que as dimensões são dadas em centímetros e que o raio do cilindro, r , é a terça parte do raio do cone, R , o volume, em cm³, do molde desse enfeite, em função do R , é: A) ( ) 3 9 3 1 27 + R π B) 3 20 27 R π C) ( ) 3 9 3 2 27 + R π D) 3 10 27 R π E) 3 11 3 27 R π FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – MATEMÁTICA 19 45) A prova de Matemática do vestibular da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) é composta por 15 questões de múltipla escolha, cada uma com 5 alternativas, sendo apenas 1 correta. A probabilidade de um candidato, respondendo a prova de forma aleatória, acertar todas as questões é: A) 0 B) 15 1 5 C) 1 5 D) 1 75 E) 5 1 15 FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – QUÍMICA 21 QUÍMICA 46) O NaCl, conhecido popularmente como sal de cozinha, é um dos componentes da água do mar, do soro fisiológico e de certa bebida isotônica, onde a concentração média de NaCl encontrada nestas três soluções é, respectivamente, de 3,0 g/L, 0,9 g/L e 0,12 g/L. Considerando-se apenas o teor de NaCl, pode-se afirmar que as soluções que apresentam a maior pressão de vapor de água a 25°C e o maior ponto de ebulição são respectivamente: A) soro fisiológico e água do mar. B) água do mar e soro fisiológico. C) bebida isotônica e soro fisiológico. D) água do mar e bebida isotônica. E) bebida isotônica e água do mar. _______________________________________ 47) Um hidrocarboneto gasoso está contido em uma câmara de combustão a 25 ºC e 1 atm. A combustão total de 6,72 L (nas CNTP) desse hidrocarboneto com excesso de oxigênio liberou 93,0 kcal na forma de calor. Sabendo-se que os valores das entalpias padrão de combustão para os seguintes hidrocarbonetos valem: Hidrocarboneto o 25ºC ∆H (kcal/mol) C 2 H 6 -372 C 2 H 4 -336 C 2 H 2 -310 C 3 H 8 -530 CH 4 -212 Então esse hidrocarboneto deve ser o: A) Propano. B) Etino. C) Etano. D) Eteno. E) Metano. 48) Para a reação 2 NO 2(g) N 2 O 4(g) o gráfico abaixo mostra a variação da sua constante de equilíbrio K p com a temperatura absoluta. À temperatura de 293 K, encontrou-se que a pressão de equilíbrio do NO 2(g) era de 0,71 atm. Baseado nestas informações, pode-se afirmar que a reação considerada é.....................e o valor da pressão de equilíbrio do N 2 O 4 (g) à 293 K vale aproximadamente............ A alternativa que completa, corretamente, os espaços tracejados é: A) Endotérmica; 2 atm. B) Exotérmica; 2 atm. C) Endotérmica; 7 atm. D) Exotérmica; 7 atm. E) Exotérmica; 5 atm. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – QUÍMICA 22 49) Pretende-se estudar a velocidade de reação entre o carbonato de cálcio (CaCO 3 ) e o HCl aquoso e, para tal, foram feitos 3 experimentos. Em cada experimento mediu-se a quantidade de gás carbônico (CO 2 ) produzida durante 30 segundos, contados, imediatamente, após a mistura dos reagentes. Nos experimentos, usou-se o mesmo volume de uma mesma solução de HCl e a mesma massa de CaCO 3 (10 g). O quadro abaixo mostra as condições de cada um dos experimentos realizados: experimento temperatura CaCO 3 I 30 °C sólido maciço II 20 °C sólido maciço III 30 °C sólido pulverizado A alternativa correta que apresenta os experimentos na ordem crescente de volume medido de gás carbônico é: A) I, III e II. B) II, III e I. C) I, II e III. D) III, I e II. E) II, I e III. _________________________________________ 50) É feita a eletrólise à 25°C de uma solução de AgNO 3 entre eletrodos de platina (cátodo) e prata (ânodo) que se encontram em compartimentos fisicamente separados, porém unidos eletricamente por uma ponte salina. No compartimento catódico(-) a solução é de AgNO 3 0,1 M, enquanto que no anódico(+) a solução é de KCl 0,1 M, onde ocorrem respectivamente as reações de oxi-redução: (-) Ag + + e Ag° (+) Ag° Ag + + e O íon Ag + produzido no ânodo irá precipitar instantaneamente como AgCl devido à reação Ag + + Cl - AgCl(s) A eletrólise teve a duração de 10 min a uma intensidade de corrente de 0,8 A. Pode-se afirmar que, nessas condições, a quantidade de sal precipitado no ânodo foi de aproximadamente: A) 0,71 g. B) 0,54 g. C) 0,24 g. D) 1,10 g. E) 0,35 g. _________________________________________ 51) O alcatrão da hulha, quando destilado, produz frações que apresentam um grande número de compostos aromáticos. Assinale a alternativa que apresenta apenas compostos aromáticos. A) Tolueno, hexano, metano e tetracloreto de carbono. B) Tetracloreto de carbono, etano, metano e propano. C) Naftaleno, naftol, tolueno e anilina. D) Heptano, xileno, ciclopropano e clorofórmio. E) Fenantreno, hexeno, ciclohexano e benzeno. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – QUÍMICA 23 52) O tetra-hidrocanabinol (THC) é o principal ingrediente ativo da maconha, uma das drogas ilegais mais difundidas. O CH 3 H 3 C CH 3 OH CH 2 CH 2 CH 2 CH 3 Tetra-hidrocanabinol (THC) De acordo com as estruturas acima, são feitas as afirmações: l. O THC apresenta carbonos com as hibridizações sp 3 , sp 2 e sp. II. O THC possui três carbonos quirais. III. As funções presentes na molécula deste composto são éter e fenol. IV. O THC é um composto aromático. Estão corretas: A) I, II e IV. B) III e IV. C) II e IV. D) I e III. E) II, III e IV. _________________________________________ 53) A nomenclatura correta para o composto, cuja estrutura é representada abaixo, é: H 3 C H C CH 2 CH CH 3 CH 3 C CH 2 CH 2 H C CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 A) 2,4-dimetil-5-isopropil-5-propil-heptano. B) 2,4-dietil-4-isopropil-3-metil-heptano. C) 3,4-dimetil-5-etil-5-propil-octano. D) 3,4-dimetil-5-etil-5-isopropil-octano. E) 5,6-dimetil-4-etil-4-isopropil-octano. 54) Sobre os compostos orgânicos, são feitas as seguintes afirmações: I. Nos compostos orgânicos, o número de oxidação do carbono pode variar de +4 a -4. II. Todos os compostos de carbono são tetraédricos. III. Carbono secundário é aquele que se liga diretamente a três outros átomos de carbono. IV. Compostos orgânicos podem apresentar átomos de C com hibridização sp, cuja geometria é linear. Estão corretas: A) I e IV. B) I, II e III. C) III e IV. D) I e III. E) II, III e IV. _________________________________________ 55) Um dos componentes odoríferos do jasmim é o acetato de benzila. Apesar de poder ser isolado das flores, este agente odorífero é sintetizado em laboratório. A alternativa que contém os reagentes corretos para a sua síntese é: A) acetato de metila e álcool benzílico. B) ácido benzóico e álcool etílico. C) acetato de metila e álcool metílico. D) ácido acético e álcool benzílico. E) ácido propanóico e álcool etílico. _________________________________________ 56) Os sais são compostos que podem ser obtidos através de reações entre um ácido e uma base. Além de serem utilizados como medicamentos e, na agricultura, como fertilizantes; possuem também outras aplicações tecnológicas. Marque a alternativa que consta uma reação de neutralização devidamente balanceada em que ocorre a formação de um sal de hidrólise básica. A) HNO 2 + NH 4 OH → NH 4 NO 2 + H 2 O. B) 2 H 3 PO 4 + 3 Mg(OH) 2 → Mg 3 (PO 4 ) 2 + 6H 2 O. C) H 3 PO 4 + 3NH 4 OH → (NH 4 ) 3 PO 4 + 3H 2 O. D) H 3 PO 4 + Ca(OH) 2 → Ca 3 (PO 4 ) 2 + H 2 O. E) Zn(OH) 2 + 2HIO 4 → Zn(IO 4 ) 2 + 2 H 2 O. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 1 – QUÍMICA 24 57) A forma molecular e a distribuição eletrônica são pontos chaves para o descobrimento da geometria de novas moléculas. Marque a alternativa em que constam as seguintes geometrias moleculares, conforme a seqüência solicitada: Tetraédrica , angular, linear e octaédrica A) CH 4 H 2 S Br 2 H 2 Se B) CF 4 SF 6 N 2 SeF 6 C) SiF 4 H 2 S HCN TeF 6 D) PBr 3 H 2 O NH 3 SBr 6 E) NF 3 HCN I 2 HBrO 4 _________________________________________ 58) Observe a configuração eletrônica da Camada de Valência abaixo e marque a alternativa correta. 4s 2 4p 4 A) O elemento em questão possui 34 elétrons, encontra-se no bloco p, quarto período e é um não-metal. B) O elemento em questão possui 35 elétrons, encontra-se no bloco p, quarto período e possui 6 elétrons na camada de Valência. C) O elemento em questão possui 34 elétrons, encontra-se no bloco p, quarto período e é um metal. D) O elemento em questão possui 34 elétrons, encontra-se no bloco d, quarto período e possui 7 elétrons na camada de Valência. E) O elemento em questão possui 34 elétrons, encontra-se no bloco d, quinto período e possui 6 elétrons na camada de Valência. _________________________________________ 59) O consumo de fertilizantes vem crescendo muito nos últimos anos, pois a demanda de alimentos também aumentou bastante. O íon nitrato encontra-se em inúmeras formulações de fertilizantes. As reações abaixo estão relacionadas com a produção comercial do ácido nítrico (HNO 3 ). No que se refere aos agentes oxidantes e agentes redutores das reações envolvidas na produção do HNO 3 , é correto dizer: Reação 1: 4NH 3 (g) + 5 O 2 (g) → 4NO (g) + 6 H 2 O (g) Reação 2: 2NO (g) + O 2 (g) → 2NO 2 (g) Reação 3: 3NO 2 (g) + H 2 O (l) → 2HNO 3 (aq) + NO (g) A) Na reação 1, o átomo de nitrogênio é o agente redutor e o átomo de oxigênio atua como agente oxidante. B) Na reação 2, o átomo de nitrogênio é o agente oxidante e o átomo de oxigênio atua como agente redutor. C) Na reação 1, a molécula de O 2 atua como agente oxidante e, na reação 2, atua como agente redutor. D) Tanto na reação 1 como na reação 2, os átomos de nitrogênios atuam como agente oxidante. E) A reação 3 não é de oxidação-redução, pois não há alteração nos estados de oxidação das espécies envolvidas. Trata-se de uma reação de ionização. _________________________________________ 60) Complete as afirmações com V (verdadeiro) e F (Falso) e marque a alternativa correta. ( ) Na molécula do HF (ácido fluorídrico), há um deslocamento da densidade eletrônica do H para o F, gerando assim uma separação das cargas positivas e negativas. O átomo de hidrogênio constitui o pólo positivo (δ+) da molécula e o flúor é o pólo negativo (δ-). ( ) Na molécula IBr (brometo de iodo), não existe a formação de pólos positivos e negativos, pois essa molécula é formada por dois elementos do mesmo grupo da tabela periódica e com eletronegatividade muito próximas. ( ) Moléculas como O 2 e I 2 são exemplos de compostos covalentes apolares. ( ) O CCl 4 (tetracloreto de carbono) e o SCl 6 (hexacloreto de enxofre), embora sejam moléculas formadas por elementos com grande diferença de eletronegatividade, são moléculas apolares, pois possuem momento dipolar nulo. A) V, F, F, F . B) V, F, V, F. C) V, F, F, V. D) F, F, V, V. E) V, F, V, V. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – GEOGRAFIA 21 GEOGRAFIA 61) O Reino Unido é, na economia capitalista, industrializado e possui uma diversidade tecnológica. O estado monárquico do Reino Unido é constituído por: A) Inglaterra, País de Gales, Escócia e Irlanda do Norte. B) Inglaterra, País de Gales, Grã-Bretanha, Escócia e Irlanda. C) Irlanda do Sul, Inglaterra, País de Gales e Escócia. D) Inglaterra, País de Gales, Escócia e Irlanda; E) País de Gales, Escócia, Irlanda do Norte e Irlanda do Sul. _________________________________________ 62) A copa do mundo de 2010 será realizada pela primeira vez no continente africano. A África do Sul, por ser o país-sede, é o único pré-classificado entre os trinta e dois países que participarão da copa. A riqueza cultural e natural da África é fonte de pesquisa e de beleza. Em relação ao ambiente natural, os dois grandes desertos encontrados no continente africano são: A) Mali e Saara. B) Gobi e Saara. C) Saara e Atlas. D) Atacama e Saara. E) Saara e kalahari. __________________________________________________ 63) A zona da mata é a principal sub-região nordestina e é caracterizada por ser a mais povoada, a mais industrializada e a mais urbanizada. A zona da mata do nordeste brasileiro compreende a área que vai: A) área que vai do Ceará até Alagoas. B) de Pernambuco até a Bahia. C) do Piauí até a Bahia. D) do Rio Grande do Norte até a Paraíba. E) do Rio Grande do Norte até a Bahia. 64) A longa evolução do planeta que habitamos com outros organismos é subdividida em eras. As eras, que são unidades de tempo maiores, subdividem–se em períodos, que por sua vez se subdividem em épocas. Diante do exposto, perguntamos em qual era e período surge a espécie homo sapiens no planeta: A) Era mesozóica e período triássico. B) Era cenozóica e período quaternário. C) Era mesozóica e período quaternário. D) Era paleozóica e periódo cambriano. E) Era pré-cambriana e período azóico. _________________________________________ 65) A transposição das águas do rio São Francisco é um projeto que pretende acabar com o problema da falta de água na região nordeste brasileira. O referido projeto desviaria as águas do “velho Chico” do seu curso normal, por meio de dutos e canos, onde a água seria levada para lugares distantes, irrigando áreas do nordeste. Em qual estado brasileiro nasce o rio São Francisco? A) No Piauí. B) Na Bahia. C) No Rio Grande do Norte. D) Em Minas Gerais. E) No Espírito Santo. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – GEOGRAFIA 22 66) Com base nos processos de povoamento do território brasileiro ocorridos no século XVI, assinale a alternativa correta: A) O desmatamento da Floresta Amazônica e do Cerrado para a implantação da atividade pecuária e de lavouras comerciais de grãos. B) A descoberta de ouro e de diamantes, nos estados de Goiás, Mato Grosso e Minas Gerais, contribuíram para a formação de cidades. C) A ocupação se limitava ao Litoral, e a principal atividade econômica era o cultivo da cana, para produção de açúcar, ocorrendo também outras atividades relacionadas à produção mercantil. D) As lavouras de café, no estado de São Paulo, atraíram imigrantes europeus na condição de assalariados e proprietários rurais. E) As lavouras canavieiras e a criação de gado pelo sistema de confinamento foram atividades que contribuíram para a efetiva ocupação do espaço brasileiro. ________________________________________________________ 67) Assinale a alternativa que NÃO representa características verdadeiras, quanto à questão agrária brasileira: A) A expansão da monocultura traz ao espaço agrário brasileiro problemas como: o aumento dos impactos ambientais causados pelo desmatamento que cede lugar a produção em grande escala; a invasão de terras indígenas; o aumento de conflitos entre posseiros e grileiros, aumentando a violência no campo. B) Ao mesmo tempo em que existe em nosso país uma grande quantidade de terras devolutas e não utilizadas para atividades agropecuárias, é grande o número de trabalhadores que estão em busca de terra. C) Há uma desigual distribuição da terra no Brasil, onde uma minoria detém uma grande quantidade de terra, enquanto que uma grande quantidade de pequenos agricultores se reproduz em uma pequena porcentagem da área agricultável. D) A constituição Brasileira de 1988 determina a aplicação da reforma agrária, que é a redistribuição mais equitativa da terra, o que resolveu a tensão social no campo brasileiro. E) O Brasil é um país de destaque no cenário mundial, pois lidera a produção de café, cana de açúcar, laranja, bovinos e ainda tem uma produção significativa de soja (ocupa o segundo lugar), milho e suínos. No entanto, este volume produtivo não atende as necessidades alimentares de toda a população brasileira. 68) Com relação às regiões brasileiras, é correto afirmar que: A) A região Norte apresenta grande atratividade turística, recebendo, cada vez mais, vôos fretados, provenientes principalmente da Europa e da Região Sudeste do Brasil, devido às belezas do Pantanal. B) As regiões Sudeste e Sul, que possuem o maior contingente de imigrantes europeus do país, apresentam forte influência da industrialização no aumento populacional. C) A região Sul, apesar de ser a menor em termos de área, apresenta o maior parque industrial do país. D) A região Nordeste caracteriza-se pela concentração populacional na Zona da Mata, o que a torna a região mais populosa do país. E) A região Centro-Oeste é a que mais recebe população, devido à grande quantidade de empregos disponíveis nos frigoríficos que estão em expansão, processando a matéria prima oriunda do gado bovino. _________________________________________ 69) Em termos de mercado, o Brasil e a China possuem uma aproximação significativa, salientando-se as trocas comerciais entre esses dois países. Com base nessa relação, pode-se afirmar que o Brasil: A) Exporta bens primários, como soja e minério de ferro, e importa produtos manufaturados variados. B) Importa tecnologia de eletro eletrônico e informática e exporta máquinas industriais. C) Exporta produtos oriundos das florestas tropicais para fabricação de medicamentos e cosméticos e importa trigo. D) Importa petróleo e exporta produtos alimentícios, como carne, café e suco de laranja. E) Exporta mão-de-obra qualificada e importa mão-de-obra barata para o trabalho nas atividades agropecuárias. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – GEOGRAFIA 23 70) Várias regiões brasileiras vêm enfrentando problemas com enchente nos últimos anos, que causam sérios problemas sócio-ambientais. Quais fenômenos atmosféricos são responsáveis por estes eventos no norte e nordeste do Brasil, durante o outono, e no centro-oeste e sudeste do Brasil, durante o verão, respectivamente? A) Zona de Convergência Inter Tropical (ZCIT) e Massas de ar Polar. B) Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS) e Zona de Convergência Inter Tropical (ZCIT). C) Massas de ar polar e Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS). D) Massas de ar polar e Zona de Convergência Inter Tropical (ZCIT). E) Zona de Convergência Inter Tropical (ZCIT) e Zona de Convergência do Atlântico Sul (ZCAS). _________________________________________ 71) A interação e a interdependência entre os diversos elementos da paisagem (relevo, clima, vegetação, hidrografia, solo, fauna, etc.) explicam a existência dos chamados domínios morfoclimáticos, que podem ser entendidos como uma combinação ou síntese dos diversos elementos da natureza, individualizando uma determinada porção do território. São domínios morfoclimáticos brasileiros: A) Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mares de Morros, Pampa. B) Amazônia, Pampa, Tundra, Caatinga, Cerrado. C) Cerrado, Caatinga, Mares de Morros, Pampa, Tundra. D) Amazônia, Pampa, Chaco, Caatinga, Cerrado. E) Cerrado, Caatinga, Mares de Morros, Pampa, Chaco. 72) Sobre a dinâmica da população da região Sul, assinale a alternativa correta: A) Atualmente, a região Sul possui o melhor índice de desenvolvimento humano, e isso se dá pela facilidade de administrar e distribuir os recursos para a menor região do Brasil, em termos de dimensões e de número de população. B) Entre as décadas de 1940 e 1960, o Paraná atraiu um baixo fluxo migratório nas regiões Norte e Oeste do Estado, devido à baixa produtividade da terra. C) Na década de 1970, ocorreu um intenso processo de urbanização, mesmo assim a população rural era superior a urbana. D) A região Sul foi a primeira a intensificar sua ocupação por apresentar boas condições de produção agrícola e pecuária. E) A partir dos anos 1970, com a implantação do novo modelo agrícola baseado nas lavouras mecanizadas, a população deslocou-se em grande parte rumo às fronteiras agrícolas no Norte e no Centro-Oeste do país. _________________________________________ 73) A partir de 1º de janeiro de 1914, foi decretado que o território brasileiro passasse a ter 4 horas Legais, tendo como base o Meridiano de Greenwich. Com a Lei 11.662 de 2008, o Brasil passou a ter quantas horas Legais? A) Duas horas. B) Três horas. C) Uma hora. D) Quatro horas. E) Cinco horas. FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2010 CADERNO 2 – GEOGRAFIA 24 74) A destinação final dos resíduos (lixo) constitui um grave problema ambiental, porque pode contaminar as águas superficiais e subterrâneas. Sobre a destinação final do resíduo sólido relacione, I compostagem II reciclagem III aterro sanitário IV incineração ( ) A – reutilização de materiais ( ) B – produção de adubos orgânicos ( ) C – redução do volume ( ) D – tratamento de efluentes Assinale a alternativa com as relações corretas A) I-B, II-A, III-C e IV-D. B) I-D, II-A, III-C e IV-B. C) I-B, II-A, III-D e IV-C. D) I-C, II-D, III-A e IV-B. E) I-A, II-C, III-D e IV-B. 75) As condições ideais para haver riqueza em biodiversidade são: temperaturas elevadas, alta pluviosidade e grande luminosidade. Na figura abaixo, as letras A, B, C, D e E representam zonas climáticas da terra. Assinale a afirmativa INCORRETA: A) As zonas A e E apresentam as piores condições para a riqueza em biodiversidade. B) A zona C apresenta as melhores condições para a riqueza em biodiversidade . C) As zonas B e D apresentam condições intermediarias para a riqueza em biodiversidade. D) As zonas A e B apresentam as melhores condições para a riqueza em biodiversidade. E) As zonas B, C e D apresentam melhores condições para haver biodiversidade comparativamente as zonas A e E. Av. Itália, Km8 – Campus Carreiros – Rio Grande, RS – Brasil Fone: (53)3233.6666 E-mail: [email protected] UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR PROCESSO SELETIVO 2010 GABARITO CADERNO 1 (13/ 12/ 2009) QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 1 B 31 A 2 E 32 A 3 A 33 C 4 A 34 B 5 C 35 B 6 D 36 C 7 E 37 E 8 B 38 D 9 C 39 E 10 A 40 A 11 C 41 E 12 C 42 D 13 E 43 D 14 D 44 C 15 B 45 B 16 D 46 E 17 A 47 B 18 E 48 E 19 E 49 E 20 A 50 A 21 C 51 C 22 B 52 B 23 B 53 D 24 C 54 A 25 B 55 D 26 D 56 ANULADA 27 A 57 C 28 D 58 A 29 E 59 A 30 D 60 E L Í N G U A P O R T U G U E S A L Í N G U A E S T R A N G E I R A M A T E M Á T I C A Q U Í M I C A Av. Itália, Km8 – Campus Carreiros – Rio Grande, RS – Brasil Fone: (53)3233.6666 E-mail: [email protected] UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE–FURG PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DO VESTIBULAR PROCESSO SELETIVO 2009 GABARITO CADERNO 2 (14/ 12/ 2009 QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA 1 C 16 B 31 C 2 A 17 C 32 A 3 C 18 B 33 D 4 C 19 D 34 E 5 C 20 A 35 A 6 E 21 D 36 C 7 D 22 E 37 D 8 B 23 D 38 D 9 D 24 B 39 C 10 A 25 E 40 B 11 E 26 A 41 E 12 D 27 A 42 B 13 A 28 C 43 E 14 C 29 B 44 E 15 B 30 B 45 A 46 C 61 A 47 B 62 E 48 D 63 E 49 A 64 B 50 D 65 D 51 B 66 C 52 C 67 D 53 A 68 B 54 A 69 A 55 E 70 E 56 B 71 A 57 E 72 E 58 D 73 B 59 C 74 C 60 A 75 D L l I T E R A T U R A H I S T Ó R I A B I O L O G I A G E O G R A F I A F Í S I C A