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FICHA DE ACTIVIDAD10 MÓDULO: Uso de Herramientas básica de AutoCAD UNIDAD DIDÁCTICA N° 06 TRAZADO EL DIBUJO I. NOMBRE: Dibujar el plano de una casa paso a paso en Autocad DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab./Taller COMPUTACIÓN Aula II. APRENDIZAJES: Dibujar el plano de una casa paso a paso en Autocad III. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES A VIVENCIAR Respeto a la vida.   Cuida y Protege el medio ambiente. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta. Responsabilidad.   Asume sus compromisos. Cuida las máquinas y equipos. IV. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V. SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES DURACION Se le presenta las Herramientas básicas de autocad. Se construye con ayuda de los estudiantes y de un tutorial el formato de área de dibujo de una casa .. Desarrollaran la realización de un cajetín ,en la cual se medirá el grado de conocimientos de los estudiantes para poder ejecutar a partir de ahora los dibujos y diseños en Auto CAD Reconocerán el entorno operativo de autocad y el uso eficiente de cada una de las herramientas básicas para el uso y manejo del programa Se comprometen a trabajar eficientemente con cada uno de las herramientas básicas de AutoCAD(DESFASE, RECORTAR COPIAR , LIEA, ETC) 6 horas VI. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  Elabora trazado del dibujo con espacio y modelo.  Considera las normas de seguridad e higiene. TÉCNICAS  Organización: definición, características, sectorización de áreas de trabajo. Y herramientas virtuales.  Normas de convivencia.  Normas y seguridad personal.  Normas y seguridad de medio ambiente. INSTRUMENTOS  registro de evaluación VII. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC, USB, Separatas, Monitor, Pizarra, Plumones VIII. BIBLIOGRAFÍA  Diseño curricular de Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico RD 058806-ed  guía de orientación para la programación Modular: ciclo básico  Microsoft Corp. Curso Básico de soporte técnico para profesores y estudiantes.  https://www.youtube.com/watch?v=dXebR1Cy8xc  http://saberprogramas.com/autocad-77/ Lic. José Stalin Reyes Santos CPPe. 0141502391 NOMBRE: EL HARDWARE Y EL SOFTWARE DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab. Responsabilidad. Drivers o Software de Sistema. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto a la vida.microsoft2010. Asume sus compromisos./Taller COMPUTACIÓN Aula II.com/  http://support. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V. IV. APRENDIZAJES: Opera y administra el entorno del sistema operativo Microsoft Windows 8. parlantes. III. Antivirus. Pizarra.FICHA DE ACTIVIDAD N° 02 MÓDULO: DIGITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8 I. Monitor. Separatas. etc. scanner. USB. DURACION 6 horas INSTRUMENTOS    Registro de evaluación Cuadro sociocultural del estudiante. SOFTWARE = PARTE LOGICA  Sistema Operativo. cámara web. CPU.windowsfacil. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  describe eficientemente el entorno de trabajo de Windows 8.microsoft. ¿Cómo lo hemos aprendido? Y ¿Para qué me sirve lo aprendido? VI. BIBLIOGRAFÍA  Diseño curricular de Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico RD 058806-ed  guía de orientación para la programación Modular: ciclo básico  Microsoft Corp.es/windows8/  http://www. micrófonos. Comprobación de lo aprendido METACOGNICÓN: ¿Qué hemos aprendido hoy?. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC. Solución de problemas y transferencia Con ayuda colectiva se otorga las respuestas verbales acerca de las preguntas e interrogantes suscitadas durante la clase. etc. Curso Básico de soporte técnico para profesores y estudiantes.  http://wwwaulaclic. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta.com/kb/2547029/es  http://office. Cuida las máquinas y equipos. Plumones VIII. impresora. TÉCNICAS  Exposición de los conceptos básicos de la informática  Trabajo individual identificando elementos en la guía impresa  Maneja herramientas informáticas en la pc. APP. Programa Office. mouse. audífonos.com . SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES Presentación de la actividad  ¿Qué es el hardware y el software?  ¿a qué llamamos parte física y parte lógica de la pc? Proporcionar información HARDWARE= PARTE FISICA  monitor. Desarrollar la práctica dirigida Mediante una práctica identifica y reconoce las partes de la pc.  Administra eficientemente los archivos y carpetas en el explorador Windows 8. teclado. ACTITUDES A VIVENCIAR     Cuida y Protege el medio ambiente. VII. Registro de asistencia. mouse. Desarrollar la práctica dirigida Mediante una práctica identifica y reconoce las UNIDADES DE ENTRADA Y SALIDA de la Pc. cámara web. UNIDADES DE SALIDA  Monitor.microsoft.microsoft2010. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V. NOMBRE: UNIDADES DE ENTRADA Y SALIDA DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab. Asume sus compromisos. parlantes. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta. Curso Básico de soporte técnico para profesores y estudiantes. Cuida las máquinas y equipos. Separatas. IV.  Administra eficientemente los archivos y carpetas en el explorador Windows 8.com/  http://support. VII. Plumones VIII. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  describe eficientemente el entorno de trabajo de Windows 8. TÉCNICAS  Exposición de los conceptos básicos de la informática  Trabajo individual identificando elementos en la guía impresa  Maneja herramientas informáticas en la pc. ACTITUDES A VIVENCIAR     Cuida y Protege el medio ambiente. Registro de asistencia. Monitor.com . DURACION 6 horas INSTRUMENTOS    Registro de evaluación Cuadro sociocultural del estudiante. audífonos. Pizarra.  http://wwwaulaclic. BIBLIOGRAFÍA  Diseño curricular de Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico RD 058806-ed  guía de orientación para la programación Modular: ciclo básico  Microsoft Corp. Comprobación de lo aprendido METACOGNICÓN: ¿Qué hemos aprendido hoy?. micrófonos. etc.windowsfacil. III.es/windows8/  http://www. Solución de problemas y transferencia Con ayuda colectiva se otorga las respuestas verbales acerca de las preguntas e interrogantes suscitadas durante la clase./Taller COMPUTACIÓN Aula II. Responsabilidad. APRENDIZAJES: Opera y administra el entorno del sistema operativo Microsoft Windows 8. USB. etc. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC. SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES Presentación de la actividad  ¿Qué son las Unidades de Entrada de mi PC?  ¿Qué son las Unidades de Salida de mi PC? Proporcionar información UNIDADES DE ENTRADA  teclado.com/kb/2547029/es  http://office. impresora. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto a la vida. ¿Cómo lo hemos aprendido? Y ¿Para qué me sirve lo aprendido? VI.FICHA DE ACTIVIDAD N° 03 MÓDULO: DIGITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8 I. NOMBRE: ENCENDIDO Y APAGADO CORRETO DE LA PC DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab. Solución de problemas y transferencia Con ayuda colectiva se otorga las respuestas verbales acerca de las preguntas e interrogantes suscitadas durante la clase. III. Cuida las máquinas y equipos. ¿Cómo lo hemos aprendido? Y ¿Para qué me sirve lo aprendido? VI.microsoft.es/windows8/  http://www.microsoft2010. Asume sus compromisos.com/kb/2547029/es  http://office. O - 6 horas INSTRUMENTOS    Registro de evaluación Cuadro sociocultural del estudiante. IV. Responsabilidad.  http://wwwaulaclic. (ON-OFF) O - Desarrollar la práctica dirigida Mediante una práctica identifica y reconoce Protocolo de encendido y apagado de la Pc. VII.com/  http://support.windowsfacil. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  describe eficientemente el entorno de trabajo de Windows 8. SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES DURACION Presentación de la actividad  ¿Cómo encender y apagar correctamente mi Pc? Proporcionar información  Protocolo de encendido y apagado de la Pc. Comprobación de lo aprendido METACOGNICÓN: ¿Qué hemos aprendido hoy?. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V. Pizarra. Plumones VIII. BIBLIOGRAFÍA  Diseño curricular de Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico RD 058806-ed  guía de orientación para la programación Modular: ciclo básico  Microsoft Corp. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto a la vida. ACTITUDES A VIVENCIAR     Cuida y Protege el medio ambiente./Taller COMPUTACIÓN Aula II. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta. USB.  Administra eficientemente los archivos y carpetas en el explorador Windows 8.FICHA DE ACTIVIDAD N° 04 MÓDULO: DIGITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8 I. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC. TÉCNICAS  Exposición de los conceptos básicos de la informática  Trabajo individual identificando elementos en la guía impresa  Maneja herramientas informáticas en la pc. Separatas. Registro de asistencia. Curso Básico de soporte técnico para profesores y estudiantes.com . Monitor. (ON-OFF) de la Pc. APRENDIZAJES: Opera y administra el entorno del sistema operativo Microsoft Windows 8. TÉCNICAS  Exposición de los conceptos básicos de la informática  Trabajo individual identificando elementos en la guía impresa  Maneja herramientas informáticas en la pc. VALORES Y ACTITUDES VALORES Respeto a la vida. Separatas. III. Pizarra. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta. Registro de asistencia.microsoft.microsoft2010. soporte de microprocesador Intel corei7. etc. VII. ACTITUDES A VIVENCIAR     Cuida y Protege el medio ambiente. APRENDIZAJES: Opera y administra el entorno del sistema operativo Microsoft Windows 8. Responsabilidad. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  describe eficientemente el entorno de trabajo de Windows 8. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC. ¿Cómo lo hemos aprendido? Y ¿Para qué me sirve lo aprendido? VI. DURACION 6 horas INSTRUMENTOS    Registro de evaluación Cuadro sociocultural del estudiante. SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES Presentación de la actividad  ¿Cuál es el sistema Operativo que opera mi Pc? Proporcionar información  el sistema operativo de Windows 8. Plumones VIII. Solución de problemas y transferencia Con ayuda colectiva se otorga las respuestas verbales acerca de las preguntas e interrogantes suscitadas durante la clase. Desarrollar la práctica dirigida Mediante una práctica identifica y reconoce el sistema operativo de Windows 8 de la Pc. app. NOMBRE: EL SISTEMA OPERATIVO CARACTERISTICAS.com/kb/2547029/es  http://office.com . DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab./Taller COMPUTACIÓN Aula II. Curso Básico de soporte técnico para profesores y estudiantes. Cuida las máquinas y equipos. Monitor. Asume sus compromisos. características: ventanas multinteractiva. Comprobación de lo aprendido METACOGNICÓN: ¿Qué hemos aprendido hoy?. no hay botón inicio. IV.FICHA DE ACTIVIDAD N° 05 MÓDULO: DIGITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8 I.  Administra eficientemente los archivos y carpetas en el explorador Windows 8. USB.com/  http://support.  http://wwwaulaclic.es/windows8/  http://www. BIBLIOGRAFÍA  Diseño curricular de Educación Técnico Productiva: Ciclo Básico RD 058806-ed  guía de orientación para la programación Modular: ciclo básico  Microsoft Corp. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V.windowsfacil. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía utiliza por el docente y para el estudiante.  Normas de convivencia. USB. Pizarra. las cuales regiran y respetaran cabalmente cualquier Desarrollar la práctica dirigida (evaluación de proceso) Solución de problemas y transferencia Comprobación de lo aprendido (evaluación final) VI. TÉCNICAS  Organización: definición. APRENDIZAJES: Opera y administra el entorno del sistema operativo Microsoft Windows 8. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES A VIVENCIAR Respeto a la vida. Prueba de Entrada .   Cuida y Protege el medio ambiente. NOMBRE: EL HARDWARE Y EL SOFTWARE DURACIÓN HORAS PEDAGÓGICAS Lab. Separatas.  Considera las normas de seguridad e higiene. características. SECUENCIA DIDÁCTICA (ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE): ACCIONES DURACION Presentación de la actividad (evaluación de inicio)se da la bienvenida a los Estudiantes a su vez que se le presenta los materiales y el espacio en donde interacturarn durante el presente año. Responsabilidad. INSTRUMENTOS     registro de evaluación cuadro sociocultural del estudiante.  Normas y seguridad personal. sectorización de áreas de trabajo. Cuida las máquinas y equipos. III. Proporcionar información se construye con ayuda de los estudiantes las normas de convivencia.FICHA DE ACTIVIDAD N° 02 MÓDULO: DIGITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA N° 02 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 8 I. RECURSOS (MATERIALES EDUCATIVOS) PC. EVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN: INDICADORES  Reconoce la distribución del espacio de trabajo de acuerdo a la funcionalidad de las tareas.   Asume sus compromisos. Es consciente del calentamiento global y promueve la preservación del planeta./Taller COMPUTACIÓN Aula II. Plumones VIII. EJES TRANSVERSALES Amor y Reconciliación V. registro de asistencia. IV.  Normas y seguridad de medio ambiente. VII. Monitor.