PRÁCTICA N° 071. ¿Qué es una máquina simple? Una máquina simple es un dispositivo en el que tanto la energía que se suministra como la que se produce se encuentran en forma de trabajo mecánico y todas sus partes son sólidos rígidos. Podemos preguntarnos por qué tanto interés en convertir una entrada de trabajo en una salida de trabajo. Existen varias razones: primero, tal vez queramos aplicar una fuerza en alguna parte de modo que realice trabajo en otro lugar. Con poleas, por ejemplo, podemos levantar un andamio hasta el techo tirando de una cuerda desde el suelo. Por otra parte, es posible que dispongamos sólo de una pequeña fuerza para producir el trabajo de entrada cuando necesitamos una fuerza mayor en la salida. Así sucede con el gato de un automóvil. Al accionar la varilla del gato podemos alzar el automóvil que de otra manera sería bastante difícil de mover aunque, desde luego, tenemos que levantar y bajar muchas veces la varilla para levantar el automóvil un poco. Las máquinas simples suelen clasificarse en los siguientes seis tipos: - palancas - poleas - ruedas y ejes - planos inclinados - tornillos - cuñas Las máquinas más complejas, como los tornos mecánicos o las esmeriladoras de superficies, son combinaciones de esos seis tipos de máquinas. 2. ¿A qué se denomina esfuerzo y resistencia? Resistencia. Es cuando la carga actua y produce deformación. Es la capacidad de un cuerpo para resistir una fuerza aun cuando haya deformación. Esfuerzos. Son las fuerzas intersas, debido a las cargas, sometidas a un elemento resistente. 3. ¿Qué es ventaja mecánica? En el caso de una máquina simple, la ventaja mecánica es el parámetro que resulta de dividir el valor numérico de la resistencia de un cuerpo entre la fuerza aplicada sobre esa fuerza resistente es el peso de una carga, hay que calcular su valor a partir de la masa de la carga y de la aceleración de la gravedad, resultando Puede ser de dos tipos, ventaja mecánica teórica (VMT) y ventaja mecánica práctica (VMP). La primera es obtenida de las supuestas condiciones ideales (miembros rígidos provistos de peso, ausencia de fricción, etc.), y se puede deducir a partir de la ley de equilibrio de la máquina. Siempre es mayor a la segunda, ya que en la práctica no existe el rendimiento de una máquina al 100%. 4. ¿Cuál es la ventaja mecánica de una palanca? la ventaja mecanica ideal de la palanca es que te permite aumentar la fuerza que aplicas sobre un cuerpo... esto se logra gracias a que el torque neto en la palanca es casi cero.. hagamos un poco de numeros si aplicas una fuerza de 10 Kgs para levantar un cuerpo de 100 Kgs vas a necesitar una palanca que se apoye sobre la 1/11 longitud de la palanca.. en base a la sumatoria de torque (o par) se puede entender mas facil 5. ¿Qué clases de palanca existen y por qué se caracterizan, de dos ejemplos de cada una de sus clases? La palanca es una barra rígida apoyada en un punto sobre la cual se aplica una fuerza pequeña para obtener una gran fuerza en el otro extremo; la fuerza pequeña o la fuerza que aplica la persona para mover el cuerpo se denomina "potencia" (F) y la gran fuerza o el peso del cuerpo que se quiere mover se llama "resistencia" (Q), al eje de rotación sobre el cual gira la palanca se llama "punto de apoyo" o "fulcro" (O). Al utilizar palancas se aplica el principio de los momentos donde una de las fuerzas hace girar la palanca en un sentido y la otra en sentido contrario. Los elementos de una palanca son: a) Punto de apoyo (O). b) Resistencia (Q) = Fuerza que se quiere vencer. c) Potencia (F) = Fuerza que se aplica. d) Brazo de resistencia (bQ) = Distancia desde el punto de apoyo a la recta de acción de la resistencia. e) Brazo de potencia (bF) = Distancia desde el punto de apoyo a la recta de acción de la potencia. Tipos de palanca Se consideran tres clases de palancas de acuerdo con la posición de la "potencia" y de la "resistencia" con respecto al "punto de apoyo", ellas son: 1) Primer tipo de palanca: Una palanca es de primer tipo cuando el punto de apoyo está ubicado entre la resistencia y la potencia. Mientras el punto de apoyo mas cerca esta de la carga entonces la fuerza aplicada puede ser menor. Es nuestra idea intuitiva de palanca, algo que nos ayuda a mover una carga pesada Ejemplos ; Una tenaza o alicate, un juego de sube y baja 2) Segundo tipo de palanca: Una palanca es de segundo tipo cuando la resistencia se halla entre el punto de apoyo y la potencia, la carga se ubica en la parte mas cercana al punto de apoyo y la fuerza aplicada en la lejana Como en las palancas de segundo tipo, el brazo de potencia es siempre mayor que el brazo de resistencia, en todas ellas se gana fuerza. Ejemplos: Un albañil que lleva su carretila, cuando se aplica el destapador a una botella de gaseosa 3) Tercer tipo de palanca: Una palanca es de tercer tipo cuando la potencia se encuentra entre el punto de apoyo y la resistencia. En este tipo de palancas, el brazo de potencia siempre es menor que el brazo de resistencia y, por lo tanto, la potencia es mayor que la resistencia. Entonces, siempre se pierde fuerza, pero se gana comodidad, y la resistencia tiene un gran movimiento. Ejemplos: Un pescador sosteniendo la caña. Un niño llevando la bandera, 6. ¿Qué es una polea y que clases de poleas existen? El término polea designa a una máquina utilizada para la transmisión de fuerza. Consiste en una rueda surcada en el borde, donde se coloca una soga, y se emplea con el objetivo de cambiar el sentido de la fuerza o disminuirla considerablemente. Las poleas se pueden clasificar de la siguiente manera: POLEAS SIMPLES: esta clase de poleas se utiliza para levantar una determinada carga. Cuenta con una única rueda, a través de la cual se pasa la soga. Las poleas simples direccionan de la manera más cómoda posible el peso de la carga. Existen dos tipos de poleas simples: POLEAS FIJAS: consiste en un sistema donde la polea se encuentra sujeta a la viga. De esta manera, su propósito consiste en direccionar de forma distinta la fuerza ejercida, permitiendo la adopción de una posición estratégica para tirar de la cuerda. Las poleas fijas no aportan ninguna ventaja mecánica. Es decir, la fuerza aplicada es igual a la que se tendría que haber empleado para elevar el objeto sin la utilización de la polea. POLEAS MÓVILES: esta clase de poleas son aquellas que están unidas a la carga y no a la viga, como el caso anterior. Se compone de dos poleas: la primera esta fija al soporte mientras que la segunda se encuentra adherida a la primera a través de una cuerda. Las poleas móviles permiten multiplicar la fuerza ejercida, debido a que el objeto es tolerado por las dos secciones de la soga. De esta manera, la fuerza aplicada se reduce a la mitad. Y la distancia a la que se debe tirar de la cuerda es del doble. POLEAS COMPUESTAS: el sistema de poleas compuestas se utiliza con el propósito de alcanzar una amplia ventaja de carácter mecánico, levantando objetos de gran peso con un esfuerzo mínimo. Para su ejecución se emplean poleas fijas y móviles. Con la primera se cambia la dirección de la fuerza a realizar. El sistema de poleas móviles más común es el polipasto, cuyas características se detallan a continuación: POLIPASTO O APAREJO: en este sistema las poleas están ubicadas en dos conjuntos, en el primero se encuentran las poleas fijas y en el segundo las móviles. El objeto o la carga se acopla al segundo grupo. Los polipastos cuentan con una gran diversidad de tamaños. Aquellos más diminutos son ejecutados a mano, mientras que los de mayor tamaño cuentan con un motor. http://www.tiposde.org/ciencias-exactas/438-tipos-de-poleas/#ixzz2mH3Wvxj3 7. ¿Cuál de los pernos tiene mayor ventaja mecánica? 8. ¿Qué es un plano inclinado y cuál es su condición de equilibrio? 9. l plano inclinado es una superficie plana que forma un ángulo agudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta altura. 10. Tiene la ventaja de reducir la fuerza necesaria para levantar dicho cuerpo verticalmente. Como desventaja debe aumentarse la distancia recorrida y vencer el rozamiento ejercido sobre la superficie. 11. En la figura se muestra un plano inclinado sobre le que se desplaza un cuerpo cuyo peso es la resistencia R, que se debe equilibrar con la fuerza motriz F. Para encontrar la condición de equilibrio, descomponemos la resistencia Ren dos, R´, paralela al plano inclinado, y R", perpendicular a éste. 12. Como podemos ver R" quedará anulada por la acción del plano, mientras que la que hace mover el móvil hacia abajo es R´. Será esta última, entonces, la que debe anularse para alcanzar la condición de equilibrio 13. Si observamos atentamente vemos que los triángulos G R R´ y A B C son semejantes, por ser rectángulos y tenerA=R (pues sus lados son perpendiculares entre sí y ambos son agudos) .Por lo tanto , sus lados homólogos son proporcionales: 14. R´/ R = h / l 15. Cuando hay equilibrio se cumple que F = R´ 16. F . l = R . h 17. 18. La condición de equilibrio en el plano inclinado, es que el producto de la fuerza motriz por la longitud del plano sea igual al producto de la resistencia por la altura del mismo. 19. ¿Qué son polipastos? Se llama polipasto a una máquina que se utiliza para levantar o mover una carga con una gran ventaja mecánica, porque se necesita aplicar una fuerza mucho menor al peso que hay que mover. Lleva dos o más poleas incorporadas para minimizar el esfuerzo. Estos mecanismos se utilizan mucho en los talleres o industrias que cargan elementos y materiales muy pesados para hacer más rápida y fácil la elevación y colocación de estas piezas en las diferentes máquinas-herramientas que hay en los talleres o almacenes, así como cargarlas y descargarlas de los camiones que las transportan. Suelen estar sujetos a un brazo giratorio que hay acoplado a una máquina, o pueden ser móviles guiados por rieles colocados en los techos de las naves industriales. Los polipastos tienen varios tamaños o potencia de elevación; los pequeños se manipulan a mano y los más grandes llevan incorporados un motor eléctrico. 20. Calcular la tensión en el cable, si el bloque tiene una masa de 7 kg y la g = 10 m /s 2 . 21. Hallar el peso (W) que se puede levantar con un aparejo diferencial, al aplicar una fuerza “F” de 60 kp. Si el radio mayor es el doble del radio menor tal como se observa en siguiente figura. 22. La longitud del plano inclinado es de 6 m. ¿Qué fuerza se necesita para colocar el cilindro en el camión, siendo el peso del cilindro 200 kp? 23. Se quiere subir un bloque de 10 000 N de peso por un plano inclinado que forma un ángulo de 30 ° con la horizontal. ¿Cuál será la fuerza necesaria para hacerlo si la fuerza es paralela al plano inclinado. 24. Hallar la “F”, si la resistencia es 80 N, el brazo de palanca es 5 cm y el paso (p) es 5 mm. 25. Determinar el valor de la carga o peso “Q”: 26. Mediante un aparejo diferencial se aplica un esfuerzo de 20 kp. ¿Hallar el peso a elevar, si el R = 20 cm y el r = 10 cm? 27. Un torno de 20 cm de radio y 80 cm de brazo de manivela, se utiliza para levantar un peso de 440 N. ¿Hallar el esfuerzo necesario? 28. Hallar la fuerza que equilibra el peso de 600 kp, si se utiliza un aparejo potencial. 29. Siendo la barra de peso despreciable, ¿Cuánto debe ser el peso de “B” para mantener el equilibrio, siendo el peso de “A” igual a 30 N. 30. ¿Qué esfuerzo se debe realizar en cada uno de los puntos para equilibrar el peso? 31. ¿Qué fuerza se debe aplicar al extremo de la palanca de la gata? 32. Hallar la fuerza “F” si el bloque pesa 300 N: 33. Un torno de 20 cm de radio y 80 cm de brazo de manivela, se utiliza para levantar un peso de 440 N.¿Hallar el esfuerzo necesario? 34. Mediante un plano inclinado de 18m longitud se levanta un pesode 24A N a una altura de 4,5 m.¿Qué fuerza se aplica? 35. ¿Qué fuerza ejercen las mordazas de una prensa, si el paso del tornillo mide 6 mm, al aplicar una fuerza de 25 kp al extremo del brazo de palanca de 24 cm de longitud? 36. ¿Cuál es la fuerza que equilibra lacarga? 37. Se dispone de un tecle mecánico tal como se observa en la figura enel cual los radios de las poleas concéntricas están en la relación de 3 a 1, además el radio de la polea móvil es 25 cm. ¿Determinar la ventaja mecánica de lamáquina? UNIDAD 8 1. Un bloque de 30 N de peso es presionado perpendicularmente, mediante una fuerza contra una pared vertical, calcular dicha fuerza para mantenerlo en reposo si μs=0,3. 2. Determinar la suma de fuerzas de las otras dos fuerzas (F1 + F2), sí el r 1 = 2 cm, r 2 = 10 cm y el r 3 = 5 cm. 3. Si el bloque se desplaza a velocidad constante, hallar la fuerza de rozamiento, si la masa del bloque es 5 kg y la gravedad es de 10 m / s 2 . 4. Determinar la suma de las fuerzas (F1+F2), para el siguiente sistema hidráulico; si el área del émbolo 2 es 20 dm 2 . 5. Para el cuerpo mostrado de masa 5 Kg, se pide encontrar la mínima fuerza “F” para sacarlo del reposo. (g = 10m/s 2 ) μ=0,7; 0,5. 6. Hallar el valor de “F” mínima para que el cuerpo de masa 4 kg, este a punto de moverse siendo g = 10 m/s 2 , y μs = 0,6. 7. Se desea construir una prensa hidráulica para ejercer fuerzas de 104 N. ¿Qué superficie deberá tener el pistón grande, si sobre el menor de 0,03 m 2 , se aplicará una fuerza de 500 N? 8. Las áreas de los pistones de una prensa hidráulica son: 0,5 m 2 y 10 m 2 . Hallar la carga que podrá levantarse con esta prensa, cuando se aplique una fuerza de 0,4 kN. 9. Hallar el área del émbolo de mayor pistón, según el gráfico. 10. Hallar el área en dm2 del cilindro, si la presión que se ejerce sobre el piso es de 22,5 N / cm2. El peso del cilindro es de 450 N. 11. La base de un paralelepípedo mide 2 cm2. ¿Cuál es su peso, si la presión que produce sobre la base es de 1 000 kp / cm2? 12. Los diámetros de los pistones de una prensa hidráulica miden 20 cm y 2 cm. ¿Qué fuerza deberá aplicarse en el menor pistón, si en el pistón grande se desea obtener una fuerza de 5 000 kp? 13. En el taller de mecánica se dispone de una elevador de automóviles, qué fuerza deberá ser aplicada para levantar una resistencia de 8000 N, sabiendoque las áreas de sus respectivos émbolos son de 2 cm 2 y 100 cm 2 . 14. ¿Qué presión ejerce el sólido de450 kp sobre su base de 15 cm 2 ? 15. En el taller de mecánica sedispone del elevador deautomóviles el cuál funciona con una presión de 8kp/cm 2 .¿Qué peso podrá levantar, si el diámetro del émbolo mayor es de 24 cm? 16. De acuerdo a la figura unapersona ejerce una fuerza de 30kp sobre el pedal de freno, se pidecalcular la fuerza "X" que ejerce lazapata. 17. Los cubos "A" y "B" de aristas 2 cm y 5 cm pesan respectivamente 25 y 100 N. Hallar la diferencia de en las bases de loscubos. 18. Determinar la presión (kp / cm2) que se ejerce al aplicar una fuerza de 1,5 kp sobre un clavo teniendo esta una superficie de 0,1 mm 2 19. Se tiene una prensa hidráulica cuyas áreas en los pistones son 0,02 m 2 y 0,98 m 2 . ¿Calcular lafuerza aplicada "F" para elevar unpeso' en el mayor pistón cuya masa es de 400 kg? g = 10 m/s 2 . 20. Calcular la presión que ejerce una fuerza de 70 N al ser aplicada en una superficie de 7 m 2 , la fuerzaactúa con una inclinación de 53º respecto al plano horizontal. 21. En una prensa hidráulica, cuyasáreas de sus respectivos émbolos están en larelación 1 a 30 ¿Que fuerza deberá ser aplicadapara levantarauto de600N? 22. Se tiene una prensa hidráulica cuyos diámetros son iguales a 3 y 15cm respectivamente. Si en el émbolo menor se aplica una fuerza de 4N, recorre unadistancia de 1m. Determinar lafuerza obtenida y el espacio querecorre el émbolo mayor. 23. El coeficiente de fricción cinética entre una caja de 20 kg y el piso es 0,2. ¿Qué fuerza horizontal (su magnitud) se " necesita para mover la caja a velocidad constante sobre el piso? 24. El bloque de masa de 10Kg se encuentra en reposo. Halle el coeficiente de rozamiento “µ” (g=1Om/s') PRACTICA 9 PRÁCTICA Nº 09 1. ¿Cómo explica el fenómeno de la electrización? Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones igual al número de protones), ambos se cargan, uno con carga positiva y el otro con carga negativa. Si se frota una barra devidrio con un paño de seda, hay un traspaso de electrones del vidrio a la seda. Si se frota un lápiz de pasta con un paño de lana, hay un traspaso de electrones del paño al lápiz. Ejemplo: Un globo lo frotas en tu cabeza y luego lo pones cerca de la cabeza de una persona, veras que su cabello se levanta. El vidrio adquiere una carga eléctrica positiva al perder un determinado número de cargas negativas (electrones); estas cargas negativas son atraídas por la seda, con lo cual se satura de cargas negativas. Al quedar cargados eléctricamente ambos cuerpos, ejercen una influencia eléctrica en una zona determinada que depende de la cantidad de carga ganada o perdida, dicha zona se llama campo eléctrico, una explicación sobre los materiales y como se cargan puede hallarse en el efecto triboeléctrico. 2. ¿Cuáles son las leyes de la electrostática? Ley Cualitativa: “Las cargas eléctricas de la misma naturaleza (igual signo) se repelan y las de naturaleza diferente (signo diferente) se atraen. Ley Cuantitativa (Ley de Coulomb) “Las fuerzas que se ejercen entre dos cargas eléctricas son directamente proporcional a los valores de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa” Siendo: F : fuerza entre las dos cargas q 1 q 2 : cargas eléctricas d: distancia entre las dos cargas k: es la constante de proporcionalidad, comparadas con la G de la gravitación de Newton, es un número muy grande y redondeando es igual a: k=9x10 9 Nm 2 C 2 3. ¿En qué consiste la ley de Coulomb? La ley de Coulomb determina la relación existente entre la fuerza entre dos cargas eléctricas puntuales y la distancia que las separa. Se enuncia así: La fuerza de origen eléctrico entre dos cargas eléctricas puntuales, es directamente proporcional al producto de dichas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Por ejemplo: si las cargas se hacen 10 veces más intensas, la fuerza ser{á 10 veces más intensa. Si las cargas se hacen 20 veces menor, la fuerza será 20 veces menor. Si la distancia aumenta 2 veces, la fuerza disminuirá 4 veces y si la distancia disminuye 5 veces, la fuerza aumenta 25 veces. 4. ¿Cómo se define la intensidad de corriente eléctrica? Se denomina intensidad de corriente eléctrica a la carga eléctrica que pasa a través de una sección del conductor en la unidad de tiempo. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C·s-1 (culombios partido por segundo), unidad que se denomina amperio. Si la intensidad es constante en el tiempo se dice que la corriente es continua; en caso contrario, se llama variable. Si no se produce almacenamiento ni disminución de carga en ningún punto del conductor, la corriente es estacionaria. Se mide con un galvanómetro que, calibrado en amperios, se llama amperímetro y en el circuito se coloca en serie con el conductor cuya intensidad se desea medir. El valor i de la intensidad instantánea será: Si la intensidad permanece constante, en cuyo caso se denota I, utilizando incrementos finitos de tiempo. 5. ¿En qué consiste la ley de Ohm? La Ley de Ohm establece que "La intensidad de la corriente eléctrica que circula por muchos tipos de materiales conductores es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente proporcional a la resistencia del mismo" 6. ¿Qué es un amperímetro y un voltímetro? Amperímetro: instrumento para medir la corriente eléctrica. Voltímetro: instrumento para medir le diferencia de potencial en la corriente eléctrica. --- Voltímetro y amperímetro El galvanómetro, cuyo nombre honra a Galvani, aprovecha el efecto magnético de la corriente eléctrica. Consta, en esencia, de un imán entre cuyos polos se dispone una bobina que puede girar sobre un eje dispuesto perpendicularmente al plano del imán. Una aguja solidaria con el bastidor de la bobina hace visible, sobre una escala graduada, el posible movimiento de aquélla. Este movimiento se halla impedido en ausencia de corriente por dos muelles recuperadores o resortes en espiral Cuando se hace pasar una corriente por la bobina, aparece una fuerza magnética entre la bobina y el imán que desvía la aguja de su posición inicial tanto más cuanto mayor es la intensidad de corriente. Un amperímetro se utiliza para medir intensidades y consiste, básicamente, en un galvanómetro con un shunt o resistencia en paralelo con la bobina, de magnitud lo suficientemente pequeña como para conseguir que prácticamente toda, la corriente se desvíe por ella y que el aparato de Medida perturbe lo menos posible las condiciones del circuito. Los amperímetros se conectan en serie con el circuito, es decir, se intercalan entre los puntos en donde se desea medir la intensidad. Un voltímetro se utiliza para medir diferencias de potencial entre dos puntos cualesquiera y viene a ser un galvanómetro con una importante resistencia asociada en serie con él. El conjunto se conecta en paralelo o derivación entre los puntos cuya diferencia de potencial se desea medir. Si la resistencia total del voltímetro es mucho mayor que la del circuito, entre tales puntos la corriente se derivará en su mayor parte por el tramo que ofrece menor resistencia a su paso y sólo una fracción de ella atravesará el voltímetro. Con ello se logra que la perturbación que introduce en el circuito el aparato de medida sea despreciable. 7. Una carga puntual de -16 μC se sitúa a 8 cm de otra carga puntual de 1. 12 μC. Calcular la fuerza de atracción entre estas cargas. 8. Dos cargas eléctricas están separadas a una cierta distancia “d” y se atraen con una fuerza de 2,5 N; si la distancia de separación se reduce a la mitad, cuál es la nueva fuerza de atracción. 9. Un calentador eléctrico de 120 V consume una corriente de 25 A. ¿Cuál es su resistencia? 10. Dos cargas puntuales de + 6 μC cada una están separadas 2 cm. ¿Cuál es la fuerza de repulsión entre ellas? 11. Una carga de – 3 μC permanece en el aire debido a la atracción de la carga de 4 μC, la cual se halla fija en el techo. Calcular el peso de la carga de – 3 μC. 12. Para el siguiente esquema encontrar la caída de tensión que experimenta la corriente en la resistencia de 8 Ω. 13. En cada caso determinar la intensidad de corriente eléctrica: 14. Hallar la resistencia eléctrica en el siguiente diagrama: 15. Una plancha tiene una resistencia de 40 Ω y circula una corriente eléctrica de 5,5 A. Hallar el voltaje. 16. ¿Cuál es la resistencia de una plancha que para un voltaje de 220 V circula una intensidad de corriente de 4,5 A? 17. Calcular la resistencia de un fusible doméstico para 10 A y un voltaje de red de 220 V. 18. Calcular la resistencia de la pila tal como se observa en la siguiente figura. 19. Con un amperímetro se miden 4,5 A. El voltaje especificado en los bornes del amperímetro es de 75 mV. Calcular la resistencia propia del amperímetro en mΩ. 20. Un alambre conduce una corriente de 2 A. ¿Cuánta carga cruza una sección transversal de este conductor en 1 min? 21. En el siguiente circuito, determinar la corriente que fluye por la resistencia: 22. Calcula la intensidad de la corriente que alimenta a unalavadora de juguete que tiene unaresistencia de 10 ohm y funcionacon una batería con un¿diferencia de potencial de 30 V? 23. Calcula el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que a traviesa una corriente de 4 ampere y presenta una resistencia de 10 ohm. 24. Calcula la resistencia que presenta un conductor al paso de una corriente con una tensión de 15y con una intensidad de 3 A. 25. Calcula la intensidad que lleva unacorriente eléctrica por un circuitoen el que se encuentra unaresistencia de 25 ohm y quepresenta una diferencia depotencial entre los extremos delcircuito de 80 V. 26. Calcula la tensión que lleva lacorriente que alimenta a unacámara frigorífica si tiene unaintensidad de 2,5 A una resistenciade 500 ohm. 27. Calcula la intensidad de unacorriente que atraviesa unaresistencia de 5 ohm y que tieneuna diferencia de potencial entrelos extremos de los circuitos de105 V. 28. Calcula la intensidad de unacorriente eléctrica que atraviesauna resistencia de 5 ohm y quetiene una diferencia de potencialentre los extremos del circuito 50 voltios. 29. Calcula la diferencia de potencialentre dos puntos de un circuito porel que atraviesa una corriente de 3A y hay una resistencia de 38 ohm. 30. La intensidad de corriente quecircula por un conductor es 4 µA; hallar la cantidad de electronesque circulan durante 12s. 31. Por un conductor circula una cargade 20 µC durante 4s. Hallar laintensidad de corriente eléctrica. 32. Por un conductor circulan 0,4 A.Determinar el número deelectrones que pasa por susección en 20 s. 33. La intensidad de corriente eléctricaen un conductor es 0,2 A. Calcularla cantidad de carga eléctrica quese desplazará en cinco minutos. 34. A través de un conductor circulauna carga de 90 C durante unminuto; hallar la intensidad decorriente eléctrica. 35. Un foco se instala a 200 µV, hallarla intensidad de corriente si suresistencia es de 40 mΩ. 36. Calcular la intensidad de corrienteeléctrica: 37. Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas q 1 =-1,25 x 10 -g C. y q 2 = +2 x 10 -5 C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distanciade 10 cm. 38. Determinar la fuerza que actúa sobre las cargas eléctricas Q 2 = +1 x 10 -6 C. Y Q 2 = + 2,5 x 10 -6 u C. que se encuentran en reposo y en el vacío a una distanciade 5 cm. 39. Se tienen dos esferas cargadaseléctricamente con 4x10 -8 C y 2.3x10 -7 C respectivamente yestán separadas 35 cm en el aire.Calcular la fuerza eléctrica deatracción entre ellas. UNIDAD 10 1. ¿Qué características tiene una conexión en serie? CONEXIÓN SERIE Dos o más resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, todas ellas son recorridas por la misma corriente. CONEXIÓN PARALELO Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, UAB, todas la resistencias tienen la misma caída de tensión, UAB. La conexion serie paralelo es una combinacion de ambos... Para mas informacion mira esta otra buenísima pagina... Aqui incluso hay apuntes de ejercicios desarrollados... ok? 2. ¿Qué características tiene una conexión en paralelo? CONEXIÓN PARALELO Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes de modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, UAB, todas la resistencias tienen la misma caída de tensión, UAB. La conexion serie paralelo es una combinacion de ambos... Para mas informacion mira esta otra buenísima pagina... Aqui incluso hay apuntes de ejercicios desarrollados... ok? 3. ¿Qué es el magnetismo? En física, el magnetismo es un fenómeno por el que los materiales ejercen fuerzas de atracción o repulsión a otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro y sus aleaciones que comúnmente se llaman (imanes). Sin embargo todos los materiales son influenciados, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético. También el magnetismo tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los dos componentes de la onda electromagnética, como por ejemplo la luz. El magnetismo es uno de los aspectos del electromagnetismo, que es una de las fuerzas fundamentales de la naturaleza. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas cargadas, como por ejemplo electrones, lo que indica la estrecha relación entre la electricidad y el magnetismo. Se le llama así a la propiedad que tienen los imanes de atraer cuerpos hechos de algunos materiales, como hierro o níquel, y de ejercer fuerzas sobre cargas eléctricas en movimiento o sobre alambres que las conducen como corriente eléctrica. El origen de la palabra magnetismo es el nombre que daban los antiguos griegos a los imanes, o magnetos, conocidos por ellos. Éstos eran trozos de un mineral, llamado ahora magnetita, que encontraban en una región del Asia Menor llamada Magnesia. 4. ¿A qué se denominan polos magnéticos de un imán? magnetismo o energía magnética es un fenómeno físico por el cual los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales. Hay algunos materiales conocidos que han presentado propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo todos los materiales son influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético. El magnetismo se da particularmente en los cables de electromatización. Líneas de fuerza magnéticas de un imán de barra, producidas por limaduras de hierro sobre papel. El magnetismo también tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los 2 componentes de la radiación electromagnética, 5. ¿En qué consiste el efecto Oersted? Cuando una carga se mueve (electrones), además de producir una corriente eléctrica, se genera un campo magnético de acuerdo con la regla de la mano derecha. Si tu acercas una brújula a un conductor por el cual circula una corriente electrica se moverá de tal manera que sigue las lineas de campo magnético generadas por el conductor. 6. ¿Qué son imanes naturales y artificiales? Los imanes naturales, también conocidos como “permanentes”, son lo que existen de manera natural. Como este: http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/… Los imanes artificiales, también conocidos como electroimanes, imanes artificiales o imanes temporales, son imanes hechos artificialmente. Como este:http://www.jpimentel.com/ciencias_experi… Al aplicarle una corriente eléctrica al alambre embobinado, el tornillo se convierte en un imán. Al suspender la corriente, el tornillo vuelve a su condición natural. Deja de ser imán. 7. Un imán barra mide 24 cm. ¿A qué distancia de sus extremos se ubican lospolos magnéticos? 8. De las siguientes premisas, seleccionar cuál es verdadero o falso: Los cuerpos que poseen la propiedad del magnetismo son llamados imanes. Los imanes pueden ser naturales o artificiales. La magnetita es un imán natural. 9. En el circuito mostrado la lectura del amperímetro es 2,5 A. Determinar elvoltaje de la batería. 10. Determinar la resistencia equivalente entre los bornes siendo R = 2 Ω. 11. Encontrar el voltaje de la batería: 12. ¿Hallar el voltaje de la batería sí la corriente que circula es de 2 A? 13.