I.E.P.“Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. Practica Calificada “Género – Número” Nombre y Apellido: __________________________________________________ 1. Escribe las palabras en los cuadros correspondientes. - hoja - canción - viento - tabla - profesor - lluvia -suelo - novia - arroz - huevo - agua - pelota EL La 2. Clasifica estos sustantivos según estén en singular (S) o plural (P). * enano ( ) * playas ( ) * ratón ( ) * vaquitas ( ) * mesa ( ) * aire ( ) * lupas ( ) * hielo ( ) * árboles ( ) * anís ( ) * ají ( ) * jardines ( ) * ajíes ( ) * rey ( ) * plátanos ( ) 3. En las siguientes oraciones completa los artículos. 1._____ velas están encendidas. 4._____ huesos son duros y blanquecinos. 2.______ trompo tiene una púa de acero. 5._____Luna es el satélite de la Tierra. 3._____ hojas de los árboles se caen en otoño. I. Escribe dos adjetivos para cada sustantivo. Practica Calificada “El Adjetivo” Nombre y Apellido: _______________________________________________ 1. Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones. profesora______________ carpeta______________ alumnos____________ aula______________ libros ______________ colegio ______________ cuaderno ______________ lápiz ______________ 4.E. Completa los adjetivos con las vocales que faltan. – La extraña mujer llegó de un lejano país.P.E. 3. I.P. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” . Usa diferentes colores 2. – ¡Qué lindas rosas rojas recibí de mi anciana abuelita! – La niña pecosa vive en esa enorme casa blanca. Usa color verde. – El viejo lobo de mar vivía en las frías aguas. – Parece que esos olorosos eucaliptos llegaron al alto cielo. – Una pequeña y traviesa ardilla almacenaba deliciosas avellanas. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. Une cada sustantivo con su adjetivo. Subraya la respuesta correcta. Calle a)simpático a) trabajadora a) nuevo a) pequeño a) calurosa a) respetuosa a) ancha b) simpática b) trabajador b) nueva b) pequeña b) caluroso b) respetuoso b) ancho 3. Agente Cajero Cojín Guante Playa Niño 7.Encierra en un círculo el adjetivo que concuerde con cada sustantivo y luego escríbelo en las líneas. 5.Colorea de acuerdo a tus respuestas del ejercicio anterior.“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. 1. __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ .... 3. Practica Calificada “El Adjetivo” Nombre y Apellido: ____________________________________________ 1. 2. 2. luego escribe al lado su clave. 6. 4. .E. Carlos o Rebeca. Quique.Escribe las siguientes palabras en diminutivo.Extrae palabras con lectura C Q cuatro “C – Q” de la anterior..Lee el texto y subraya las palbras resaltadas.¿Qué sílabas se escriben con “C -Q”? .P. Nos gusta mucho jugar y formar palabras traviesas como equilibrista o cosquillas. Nuestra amiga la "u" ayuda a la "q" a formar los sonidos que – qui. 2.Q” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1.. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. También disfrutamos poniéndole nombre a nuestros amigos: Raquel. somos la q y la c. •barco _______________ • mosca _______________ •roca ________________ • yuca _______________ •foca ________________ • talco _______________ ________________ • flaco _______________ •muñeco 4. 3. Palabras ricas como queso o caramelo y otras más preguntonas como qué o cuándo. Practica Calificada “Uso de C .I. Hola. . . 2..Un inventor creo una máquina que achica las cosas. Para encontrar los nombres de los objetos reducidos. sigue el orden de los números.Subraya las palabras escritas correctamente. Practica Calificada “Uso de C .I.P. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. a) kamote - camote b) qedar - quedar c) quechua - qechua d) perikote - pericote e) qeso - queso 3.Lee los siguientes textos y vuelve a escribirlos correctamente.Q” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1.E.. escribiendo palabras que correspondan.E. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”..¿Qué sílabas se escriben con C ..Completa el siguiente cuadro. a) nuez ______________________________________________ b) feliz ______________________________________________ c) avestruz ______________________________________________ d) cruz ______________________________________________ 4.Z” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1. Practica Calificada “Uso de C ...P.Escribe el plural de las siguientes palabras. 3.Z? C: __________________________ Z: ___________________________ 2. .I.Ordena las sílabas que están desordenadas y forma las palabras correctamente. P.Z” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1. 3. Todas las palabras se escriben con C o con Z. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. 2. Practica Calificada “Uso de C .Une las piezas del rompecabezas para formar palabras.. Luego escríbelas..E.I.Completa el crucigrama.Encierra la palabra correctamente escrita. a) b) c) d) pisarra cacerola polisía luces pizarra kacerola policía luses .. Colorea los rectángulos según la cantidad de sílabas de cada palabras.Separa las palabras en sílabas. - cama - maceta - pez - rinoceronte - lapicero - luna 3..e) crus cruz I.P.-Nombra las imágenes y escribe separándolas en sílabas.E. Practica Calificada “Sílabas” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1.. 2. - ventana ___________________________ . “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. P. . “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. Practica Calificada “Clasificamos por Sílabas” Nombres y Apellidos: _________________________________________ 1.- escalera ___________________________ - albañil ___________________________ - lana ___________________________ - camino ___________________________ I. Completa y escribe con buena letra.E. I. I.E.E. luego colorea la sílaba tónica de amarillo. Practica Calificada “Sílaba Tónica” Nombres y Apellidos: _________________________________________ Escribe las sílabas en las nubes. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. Practica Calificada “Sílaba Tónica” Nombres y Apellidos: _________________________________________ Escribe las sílabas en las nubes. . luego colorea la sílaba tónica de amarillo.P. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”.P. con azul las trisílabas.P..Colorea con rojo las palabras polisílabas.. con verde las bisílabas y con anaranjado las monosílabas.E. Practica Calificada “Sílaba Tónica” Nombres y Apellidos: _________________________________________________ 1. a) mariposa b) libro c) vestido . “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”.Separa en sílabas las siguientes palabras y colorea la sílaba tónica.I. 2. ______________________________________________________ 3.d) computadora e) público I. Usa conectores de secuencia y describe lo que haces en un día domingo.. usando conectores de secuencia. ______________________________________________________ 3. . “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”.Ordena estas oraciones y forma un texto usando conectores de secuencia.E. 1. ______________________________________________________ 2.P. ( ) Mamá prepara el almuerzo ( ) Mamá nos sirve el almuerzo ( ) Mi mamá va de compras al mercado ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Ordena y escribe estas acciones con oraciones. Practica Calificada “Conectores de Secuencia” Nombres y Apellidos: _________________________________________________ 1. ______________________________________________________ 4. observa las palabras destacadas..E. Las vitaminas permiten el crecimiento del pelo. * Las palabras destacadas ¿Qué tipo de conectores son?__________________________________ * ¿Qué oraciones siguen después de cada conector? __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. ________________ los problemas cardiacos y muchas infecciones son producto de su déficit en nuestro organismo. _______________________________________________________ 3. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”. luego responde. dejándola más suave.Completa el siguiente texto. las uñas y la piel. Nuestro cuerpo está formado por dos terceras partes de agua.Lee el siguiente texto. absorción. . circulación y excreción. _______________________________________________________ 4. más flexible y sin arrugas. Además el consumo suficiente de agua puede ayudar a evitar algunas enfermedades como. resfríos y cálculos renales y también a hidratar la piel. Podemos sobrevivir meses sin comer.P. Su papel es vital en casi todos los procesos biológicos como la digestión. pero sin agua moriríamos en doce días. Practica Calificada “Conectores de Adición” Nombres y Apellidos: _________________________________________________ 1. La falta de vitaminas y minerales puede conllevar serios problemas. usando los conectores de adición. El agua desempeña un papel primordial en casi todos los órganos y funciones de nuestro organismo. por ejemplo.1.. ________________los minerales son relevantes en la formación de tejidos de nuestro organismo. _______________________________________________________ 2. El agua está presente en cada célula y tejido de nuestro cuerpo y por eso es fundamental para la salud. _______________________________________________________ 4. Escribe ¿Cuáles son los conectores de secuencia? __________________________________________________________ __________________________________________________________ I. _____________ayudan en la prevención de enfermedades. “Raymond Clark” Eduquemos en el temor de Jehová” “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación ”.P.E.- . Practica Calificada “Conectores de Espacio” Nombres y Apellidos: _________________________________________________ 1.Eres muy I.